Đang tải... (xem toàn văn)
HS tự đánh giá a/ Em thu hoạch được gì qua các hoạt động cụ thể: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới, tập hát các bài hát quy định?. b/ Em tự xếp loại kết quả hoạt động của bản thâ[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ điểm tháng 09 TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG (T1) Hoạt động 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VAØ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI Thời gian: 45 phút I Yêu cầu giáo dục : - Kiến thức: Hiểu nội quy nhà trường và nhiệm vụ năm học - Kỹ năng: Rèn luyện, thực tốt nội quy và nhiệm vụ năm học - Thái độ: Có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học II/ Noäi dung vaø hình thức hoạt động : Noäi dung: - Nội quy nhà trường - Nhiệm vụ chủ yếu năm học Hình thức: - Trao đổi, thảo luận nhóm - Giới thiệu nội quy, nhiệm vụ năm học - Vaên ngheä III/ Chuẩn bị hoạt động: Phương tiện hoạt động: - Một nội quy nhà trường - Một ghi nhiệm vụ chủ yếu năm học - Moät soá baøi haùt, caäu chuyeän Tổ chức: - Nhieäm vuï cuûa giaùo vieân chuû nhieäm: + Chuẩn bị bản nội quy, quy định của trường, lớp và nhiệm vụ năm học mới + Chuẩn bị một số câu hỏi có liên quan để thảo luận - Nhiệm vụ của HS + Trang trí bảng ( Tổ ); Vệ sinh lớp, sắp xếp bàn ghế ( Tổ ) + Chuẩn bị giấy, viết + Chuẩn bị một số bài hát, câu chuyện để tạo bầu không khí ( Tổ 2,4 ) IV Tiến trình hoạt động : Thời gian Người thực hiện Nội dung hoạt động (2) 1.Khởi động : - Hát tập thể - Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát - Lớp trưởng - Giới thiệu : Nội dung của hoạt động, hình thức (điều khiển ) hoạt động phút 10 phút - GVCN giới thiệu - Nhóm trưởng - HS các nhóm - GVCN - Học sinh 3.Trao đổi thảo luận - Chia lớp làm 4, nhóm Mỗi nhóm cử một nhóm trưởng, một thư kí ghi ý kiến thảo luận - GV giao mỗi nhóm một câu hỏi để các em thảo luận ? Kể tên một số nội quy học sinh mà em biết? ? Trình bày một số vi phạm HS nên tránh? ? Để phấn đấu là HS giỏi HS cần phải làm gì? ? Để đạt được các chỉ tiêu, nhiệm vụ của năm học mới các em cần làm gì? - Đại diện của nhóm trình bày ý kiến của nhóm - Các nhóm khác bổ sung - Tổng kết lại những ý bản - Nhắc lại các nhiệm vụ chủ yếu của năm học - Lớp phó văn nghệ - HS tổ 2, tổ 3.Văn nghệ : - Giới thiệu một số tiết mục văn nghệ tổ và tổ chuẩn bị - Các tổ lần lượt biểu diễn - Lớp trưởng, các nhóm - GVCN, HS các nhóm - HS các nhóm thảo luận 14 phút 10 phút Nội quy và nhiệm vụ năm học mới Giới thiệu nội quy của nhà trường để các em hiểu được nhiệm vụ của mình V – Kết thúc hoạt động: ( ph) - GVCN nhận xét tinh thần, thái độ hoạt động Ký duyÖt gi¸o ¸n, ngµy th¸ng Tæ trëng Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: n¨m 201 (3) Chủ điểm tháng 09 TRUYỀN THỐNG NHAØ TRƯỜNG (T2) Hoạt động 4: TẬP CÁC BAØI HÁT QUY ĐỊNH I Yêu cầu giáo dục : - Kiến thức: Hiểu cần thiết, thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi - Kyõ naêng: Bieát caùch hoïc vaø luyeän taäp caùc baøi haùt quy ñònh - Thái độ: Hào hứng phấn khới và có trách nhiệm học các bài hát quy định II Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung : - Những bài hát đã nhà trường quy định học sinh THCS phải thuộc để có thể sử dụng các hoạt động chung lớp, trường Hình thức hoạt động : - Học hát - Giới thiệu bài hát bằng cách hát mẫu hoặc nghe băng nhạc III Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện hoạt động : - Các bài hát quy định - Băng nhạc về các bài hát quy định ( nếu có ) - Nhạc cụ phục vụ cho tập hát ( nếu có ) - Máy cát xét Tổ chức : - Nhiệm vụ giaó viên chủ nhiệm: + Lập danh sách các bài hát quy định để phổ biến cho học sinh chuẩn bị băng nhạc có các bài hát đó + Yêu cầu học sinh nghe trước các bài hát quy định để chuẩn bị tập hát + Nếu có thể mời giáo viên nhạc hoặc tổng phụ trách hướng dẫn cho lớp - Nhiệm vụ học sinh : + Cán sự văn nghệ giúp giáo viên hướng dẫn lớp tập hát + HS nghe bài hát và tập hát các bài hát quy định + Trang trí bảng ( Tổ ); Vệ sinh lớp, sắp xếp bàn ghế ( Tổ ) IV Tiến trình hoạt động: Thời gian Người thực hiện phút - Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát Nội dung hoạt động 1.Khởi động : - Hát tập thể (4) - Lớp trưởng (điều khiển ) - Tuyên bố lí - Giới thiệu : Các bài hát quy định Yêu cầu một vài HS phát biểu suy nghĩ của mình - GVCN - Cán sự văn nghệ - HS lớp 30 phút - GVCN, HS lớp Tập hát - Giới thiệu những bài hát quy định mà HS cần phải thuộc: Đội ca, quốc ca… - Cán sự văn nghệ điều khiển lớp hát thử một vài bài hát quy định - Mời lần lượt cá nhân HS, nhóm, tổ trình bày những bài hát quy định đó - Yêu HS tự ôn luyện cá nhân hoặc theo nhóm để có thể hát và những buổi hoạt động tiếp theo V – Kết thúc hoạt động: ( ph) - GVCN nhận xét tinh thần chuẩn bị ,thái độ hoạt động - Động viên Học sinh tích cực học thuộc lòng các bài hát quy định - Nhận xét buổi tập hát, rút những điểm cần bổ khuyết VI/ Gợi ý đánh giá hoạt động:( ph) HS tự đánh giá a/ Em thu hoạch gì qua các hoạt động cụ thể: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới, tở chức đợi ngũ cán bợ lớp, nghe giới thiệu về truyền của trường.Taäp haùt caùc baøi haùt quy ñònh? b/ Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ nào? Toát Khaù Trung bình Yeáu Tổ HS đánh giá: Toát Khaù Trung bình Yeáu Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: Toát Khaù Trung bình Yeáu Ký duyÖt gi¸o ¸n, ngµy Tæ trëng th¸ng n¨m 2010 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI (T1) (5) Hoạt động : TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP I Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : - Biết được những kinh nghiệm học tập - Tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao học tập - Có trách nhiệm học tập , biết đoàn kết giúp đỡ học tập II Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung : Trao đổi kinh nghiệm học tập ở cấp THCS Hình thức hoạt động : - Giới thiệu kinh nghiệm học tập - Trao đổi, thảo luận - Giao lưu văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện hoạt động : - Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tốt của cá nhân chuẩn bị - Các báo cáo về kinh nghiệm học tập của môn học - Phấn, bảng, dụng cụ học tập - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức : - Nhiệm vụ giaó viên chủ nhiệm : + Cử một số HS học giỏi lên trao đổi + Nêu mục đích, yêu cầu và hình thức tiến hành + Phân công và hướng dẫn HS viết báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập của mình + Phân công lớp trưởng điều khiển chung, lớp phó học tập điều khiển thảo luận + Phân công vệ sinh ( tổ ), trang trí ( tổ ) + Phân công chuẩn bị văn nghệ ( tổ , ) - Nhiệm vụ học sinh : + Thực hiện các yêu cầu được giao + Viết báo cáo và tham gia thảo luận + Tự chọn thư kí, nhóm trưởng báo cáo + Suy nghĩ và trả lời các câu hỏi IV Tiến trình hoạt động : Thời gian Người thực hiện Nội dung hoạt động 1.Khởi động : - Lớp phó văn - Hát tập thể nghệ bắt nhịp cho phút cả lớp hát - Lớp trưởng - Giới thiệu :Đại biểu, người báo cáo, nội dung (6) (điều khiển ) 24 phút 10 phút thảo luận ,các tiết mục văn nghệ của tổ và cá nhân 2.Trao đổi thảo luận - Lớp trưởng, các - Chia lớp làm nhóm tiến hành thảo luận và nhóm tập hợp báo cáo về phương pháp và kinh nghiệm - Đại diện nhóm học tốt - Thư kí hoặc tổ trưởng của nhóm báo cáo sau - Lớp phó học tập thảo luận - Sau mỗi nhóm báo cáo LPHT thu và tổng hợp - GVCN, lớp báo cáo trưởng, học sinh - Đặt một số câu hỏi để lớp trao đổi thêm lớp ? Làm thế nào để học thuộc bài nhanh ? ? Làm thế nào để học tốt môn …? ? Bạn học yếu môn nào ? vì ? ? Bạn thích học và học tốt môn nào ? - Lớp trưởng - Điều khiển trả lời theo cá nhân hoặc theo nhóm - Lớp trưởng - Tổng kết lại các vấn đề - GVCN - Mời các ban học khá – giỏi lớp lên báo cáo về kinh nghiệm riêng của mình - Tóm tắt lại 3.Văn nghệ : - Lớp phó văn - Giới thiệu một số tiết mục văn nghệ tổ và nghệ tổ chuẩn bị - HS tổ 2, tổ - Các tổ lần lượt biểu diễn V – Kết thúc hoạt động: ( ph) - GVCN nhận xét tinh thần, thái độ hoạt động Ký duyÖt gi¸o ¸n, ngµy Tæ trëng th¸ng n¨m 2010 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ điểm tháng 10 CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI (T2) Hoạt đợng : THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ I Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : (7) - Có điều kiện thể hiện khiếu âm nhạc của mình - Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn bè họ thể hiện khả văn nghệ của mình Biết hưởng ứng và vận động tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của lớp, trường II Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung : Các bài hát, bài thơ, câu truyện,điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu niên mà các em đã biết Hình thức hoạt động : - Thi và giao lưu văn nghệ giữa các tổ III Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện hoạt động : - Các tiết mục văn nghệ - Phấn màu, bảng, bàn ghế, khăn trải bàn, lọ hoa Tổ chức : - Nhiệm vụ giaó viên chủ nhiệm: + Lập ban giám khảo ( Gồm đại diện HS mỗi tổ, lớp phó văn nghệ ) + Hướng dẫn và xây dựng biểu điểm + Cử người điều khiển ( Lớp trưởng ) + Phân công trang trí, vệ sinh lớp + Mời đại biểu - Nhiệm vụ học sinh : + Các tổ họp để phân công chuẩn bị các tiết mục dự thi của tổ ( đơn ca, song ca, tốp ca ) + Cán bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục đăng ký của các tổ trưởng giao cho lớp trưởng là người dẫn chương trình + Ban giám khảo nhận biểu điểm để chấm thi + Trang trí bảng ( Tổ ); Vệ sinh lớp, sắp xếp bàn ghế ( Tổ ) IV Tiến trình hoạt động: Thời gian Người thực hiện phút Nội dung hoạt động 1.Khởi động : - Hát tập thể - Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát - Lớp trưởng - Tuyên bố lí (điều khiển ) - Giới thiệu : Đại biểu, giám khảo, các tiết mục văn nghệ của tổ và cá nhân đã đăng kí (8) - GVCN - Đại diện tổ - Lớp trưởng, HS các tổ tham gia biểu diễn - Ban giám khảo 25 phút - HS lớp - Ban giám khảo phút - Lớp trưởng - GVCN 2.Nội dung cuộc thi : - Nêu yêu cầu thi và cách chấm thi - Đại diện các tổ lên bốc thăm - Giới thiệu lần lượt các tiết mục văn nghệ đã đăng kí ( theo thứ tự bốc thăm ) lên trình diễn trên bục giảng trước lớp - Ban giám khảo chấm điểm công khai tiết mục rồi đọc công bố trước lớp sau mỗi tiết mục - Các thành viên khác cổ động, tặng hoa và quà (nếu có) 4.Tổng kết cuộc thi : - Ban giám khảo cộng điểm của các tiết mục văn nghệ của tổ - Công bố kết quả, giới thiệu người phát thưởng - Phát thưởng cho tổ và các tiết mục đạt diểm cao nhất, biểu dương kết quả hoạt động của lớp V – Kết thúc hoạt động: ( ph) - GVCN nhận xét tinh thần chuẩn bị ,thái độ hoạt động - Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường - Lớp trưởng cám ơn ,chúc sức khỏe ,tuyên bố bế mạc VI/ Gợi ý đánh giá hoạt động:( ph) HS tự đánh giá a/ Em thu hoạch gì qua các hoạt động cụ thể: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới, tập hát các bài hát quy định? b/ Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ nào? Toát Khaù Trung bình Yeáu Tổ HS đánh giá: Toát Khaù Trung bình Yeáu Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: Toát Khaù Trung bình Yeáu Ký duyÖt gi¸o ¸n, ngµy th¸ng Tæ trëng n¨m 2010 (9) Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ điểm tháng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO (T1) Hoạt động : LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA “THÁNG HỌC TỐT,TUẦN HỌC TỐT” I Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : (10) - Hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của “Tháng học tốt, tuần học tốt” - Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo II Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung : - Chương trình hành độngcủa lớp tháng 11 và tuần cao điểm của tháng (từ ngày 15 đến 20-11) - Các cá nhân đăng kí thi đua - Các tổ đăng kí thi đua… - Văn nghệ Hình thức hoạt động : - Lễ đăng kí thi đua - Hát, ngâm thơ, kể truyện… III Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện hoạt động : - Bản chương trình hành động của lớp - Bản đăng kí thi đua của tổ, cá nhân Tổ chức : - Nhiệm vụ giaó viên chủ nhiệm : + Cử ban cán sự lớp xây dựng chương trình hành động của lớp(để phát động thi đua trước lớp) ;thống nhất nội dung, kế hoạch hoạt động + Hướng dẫn HS và các tở viết đăng kí thi đuavề :Nề nếp học tập, các biện pháp thực ,kết quả(chỉ tiêu) văn hóa, đạo đức, các hoạt động tập thể(lớp, Đội) + Phân công lớp trưởng điều khiển chung + Phân công vệ sinh ( tổ ), trang trí ( tổ ) + Phân công chuẩn bị văn nghệ (mỗi tổ tiết mục, mỗi cá nhân tiết mục).Hát về thày cô, nhà trường Lớp phó văn nghệ điều khiển - Nhiệm vụ học sinh : + Thực hiện các yêu cầu được giao + Viết bản đăng kí thi đua + biểu diễn văn nghệ IV Tiến trình hoạt động : Thời gian Người thực hiện phút Nội dung hoạt động 1.Khởi động : - Hát tập thể - Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát - Lớp trưởng - Giới thiệu :Đại biểu, người làm thư kí, chương (điều khiển ) trình hoạt động ,các tiết mục văn nghệ của tổ và (11) cá nhân 24 phút 10 phút 2.Nội dung đăng kí: - Lớp trưởng - Trình bày chương trình hành động của lớp chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Lớp phó học tập - Nêu các chỉ tiêu: Tham gia tích cực các phong trào,thực hiện tốt nội quy-nề nếp lớp, có nhiều tiết học xếp loại A, nhiều bông hoa điểm tốt, học bài và làm bài đầy đủ, tích cực phát biểu xây - Lớp trưởng, các dựng bài… cá nhân, các tổ - Đưa biện pháp, thảo luận và phát động thi đua - Các tổ và một Đề nghị các cá nhân và các tổ hưởng ứng nhiệt số cá nhân liệt - GVCN - Đọc bản đăng kí thi đua - Phát động ý kiến, ghi nhận quyết tâm thi đua và động viên cả lớp thực hiện tốt chương trình hành động của lớp 3.Văn nghệ : - HS cả lớp - Hát bài “ Lớp chúng ta kết đoàn “ - Lớp phó văn - Giới thiệu một số tiết mục của các tổ và một số nghệ cá nhân V – Kết thúc hoạt động: ( ph) - GVCN nhận xét tinh thần, thái độ hoạt động - Lớp trưởng cám ơn, chúc sức khỏe, tuyên bố bế mạc Ký duyÖt gi¸o ¸n, ngµy Tæ trëng th¸ng n¨m 2010 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ điểm tháng 11 TÔN SƯ TRäNG ĐẠO (T2) Hoạt động : NHỚ CÔNG ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : - Hiểu công lao thầy, cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi học sinh nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội - Biết ơn sâu sắc và kính trọng thày giáo, cô giáo (12) - Biết ứng xử lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn thầy cô giáo II Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung : - Công lao của thầy giáo, cô giáo - Những tình cảm sâu sắc về tình cảm thầy trò - Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngôn về tình cảm thầy trò và truyền thống tôn sư trọng đạo Hình thức hoạt động : Trao đổi, kể chuyện tâm tình, ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dân chủ III Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện hoạt động : - Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát, bài thơ về tình cảm thầy trò và những gương thầy giáo, cô giáo tiêu biểu, những kỉ niệm sâu sắc của mình về tình cảm thầy trò - Các câu hỏi ( và đáp án ) Ví dụ: + Bạn hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành của bạn và đối với sự phát triển của xã hội thế nào? + Hãy giả thích câu “ Không thầy đố mày làm nên”? + Bạn hiểu gì về Ngày Nhà giáo Việt Nam? + Bạn hãy kể về những kỉ niệm sâu sắc tình cảm thầy trò của mình ? + Bạn hiểu câu “ Tôn sư trọng đạo” thế nào? + Câu “ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” nghĩa là thế nào? + Để đề đáp công ơn của các thầy giáo, cô giáo bạn phải làm gì? + Bạn hãy hát ( đọc thơ ) tặng các thầy giáo, cô giáo một bài mà bạn thích nhất + Bạn hãy kể tên ba thầy giáo, cô giáo dậy lâu năm nhất trường ta hiện nay? + Hãy đọc câu ca dao, tục ngữ nói về công lao và tình cảm đối với thầy giáo, cô giáo? + Trường chúng ta có bao nhiêu thầy giáo, cô giáo? Bạn hãy kể tên thầy giáo, cô giáo Hiệu trưởng từ trường thành lập đến nay? Tổ chức : - Nhiệm vụ giaó viên chủ nhiệm: + Hội ý với ban cán sự lớp thống nhất nội dung chương trình, hình thức, kế hoạch hoạt động và phân công + Phân người điều khiển(Lớp trưởng), thư kí(lớp phó) + Phân công trang trí lớp + Cử người mời đại biểu - Nhiệm vụ học sinh : + Trả lời các câu hỏi (13) + Cán bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục đăng ký của các tổ trưởng giao cho lớp trưởng là người dẫn chương trình + Trang trí bảng ( Tổ ); Vệ sinh lớp, sắp xếp bàn ghế ( Tổ 3,4 ), Đem khăn trải bản-lọ hoa(tổ 2) IV Tiến trình hoạt động: Thời gian Người thực hiện phút - Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát - Lớp trưởng - Tuyên bố lí (điều khiển ) - Giới thiệu : Đại biểu, thể lệ hái hoa dân chủ, các tiết mục văn nghệ của tổ và cá nhân đã đăng kí - Lớp trưởng 21 phút - HS lớp - HS lớp -Lớp trưởng,gvcn 10 phút Nội dung hoạt động 1.Khởi động : - Hát tập thể Hái hoa dân chủ: - Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt: + Yêu cầu mọi người xung phong và lần lượt lên hái hoa + Bạn lên hái hoa, tự mở và đọc cho cả lớp cùng nghe và trả lời + Các bạn khác bổ sung hoặc tranh luận - kết luận và nêu đáp án - Mời thầy cô tham gia cùng Văn nghệ : Lớp phó văn - Giới thiệu đại diện tổ, một số cá nhân lên biểu nghệ, học sinh lớp diễn văn nghệ Hát về thầy cô, nhà trường V – Kết thúc hoạt động: ( ph) - GVCN nhận xét tinh thần chuẩn bị ,thái độ hoạt động - Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự tích cực tham gia học tâp, rèn luyện đạt kết quả tốt - Lớp trưởng cám ơn ,chúc sức khỏe ,tuyên bố bế mạc VI/ Gợi ý đánh giá hoạt động:( ph) HS tự đánh giá a/ Em thu hoạch gì qua các hoạt động cụ thể: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ năm học mới, tập hát các bài hát quy định? b/ Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ nào? Toát Khaù Trung bình Yeáu (14) Tổ HS đánh giá: Toát Khaù Trung bình Yeáu Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: Toát Khaù Trung bình Yeáu Ký duyÖt gi¸o ¸n, ngµy Tæ trëng th¸ng n¨m 2010 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ điểm tháng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Hoạt động :Hội vui học tập I Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : - Ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi kinh nghiệm và phương pháp học tập tốt - Gây hướng thú học tập - Rèn luyện tác phong chững chạc,tư mạch lạc, sáng tạo; rèn luyện trí thông minh II Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung : - Câu hỏi một số môn(có lựa chọn, ngắn gọn, súc tích, và thiết thực) (15) - Các bài toán vui, các câu đố khoa học về các hiện tượng đời sống và tự nhiên - Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ôn tập Hình thức hoạt động : - Thi trả lời câu hỏi, câu đố có liên quan đến tri thức, được học trên lớp - Vui văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện hoạt động : - Các câu hỏi, câu đố, bài toán vui và các câu hỏi phụ có liên quan - Đáp án của các câu hỏi, câu đố trên - Bản quy ước về thang chấm điểm (10đ cho một câu trả lời đúng) Tổ chức : - Nhiệm vụ giaó viên chủ nhiệm : + Đề nghị GV bộ môn có liên quan giúp đỡ chuẩ bị câu hỏi + Phân công các học sinh khác giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập tốt + Cử ban giám khảo + Phân công người dẫn chương trình + Phân công vệ sinh ( tổ ), trang trí ( tổ ) + Phân công chuẩn bị văn nghệ - Nhiệm vụ học sinh : + Thực hiện các yêu cầu được giao + Suy nghĩ và tìm hướng giải đáp các câu hỏi + Biểu diễn văn nghệ + Lớp phó học tập cùng cán sự môn học có liên quan làm giám khảo + Lớp trưởng dẫn chương trình + Trang trí lớp , vệ sinh lớp, chuẩn bị cây hoa IV Tiến trình hoạt động : Thời gian Người thực hiện phút Nội dung hoạt động 1.Khởi động : - Hát tập thể - Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát - Lớp trưởng - Tuyên bố lí do; giới thiệu đại biểu, chương (điều khiển ) trình hoạt động ,ban giám khảo - Lớp trưởng - HS lớp -HS lớp 2.Thi hái hoa dân chủ: - Nêu cách thức tham gia cuộc thi - HS giơ tay, xung phong tham gia - Mời cá nhân HS đại diện cho tổ lên hái hoa, tự mở và đọc câu hỏi và trả lời (16) 25 phút - HS lớp - Giám khảo - HS khá giỏi - GVCN, GVBM 10 phút - HS cả lớp - Lớp phó văn nghệ VD:1.Chỉ có muỗi cái là đốt người.Đúng?sai? 2.Rêu mọc dày về phía thân cây quay về hướng bắc Đúng?sai? Loài voi sống vài trăm tuổi.Đúng?sai? Nếu bạn cắt run đất làm 2, thì mỗi phần sẽ trở thành giun khác.Đúng?sai? 5.Ai Cập được coi là đất nước của những kim tự tháp khổng lồ.Đúng?sai? - Nếu HS trả lời sai thì mời các thành viên khác lớp trả lời - Chấm điểm, ghi công khai lên bảng - Xen kẽ mời một số bạn lên trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập của mình để cùng trao đổi - cố vấn, bổ sung những câu trả lời, trình bày không rõ 3.Văn nghệ : - Hát bài “ Lớp chúng ta kết đoàn “ - Giới thiệu một số tiết mục của các tổ và một số cá nhân V – Kết thúc hoạt động: ( ph) - GVCN nhận xét tinh thần, thái độ hoạt động - Lớp trưởng cám ơn, chúc sức khỏe, tuyên bố bế mạc Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: Chủ điểm tháng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN (T2) Hoạt động 2: TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG, QUÊ HƯƠNG I Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : (17) - Hiểu những nét bản về truỳen thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương mình - Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu tổ quốc - Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó II Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung : - Những truyền thống kiên cường, bất khuất đấu tranh cách mạng chống ngoại xâm, bảo vệ quê hương - Những thành tựu xây dựng đổi mới quê hương hiện - Những bài báo, bài ca, bài thơ… viết về quê hương Hình thức hoạt động : Sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu về “ truyền thống cách mạng quê hương em” III Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện hoạt động : - Những tư liệu sưu tầm (sách báo, thơ ca, tranh ảnh…) về truyền thống cách mạng ở quê hương - Phấn bảng, khăn trải bàn, lọ hoa - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức : - Nhiệm vụ giaó viên chủ nhiệm: + Nêu nội dung yêu cầu của hoạt động, hướng dẫn HS sưu tầm tài liệu + Phân công các tổ trưởng tập trung tư liệu từ tổ viên + Hội ý cán bộ lớp, cán bộ chi đội xây dựng và thống nhất chương trình hoạt động + Cử người dẫn chương trình, điều khiển chương trình văn nghệ + Phân công vệ sinh, trang trí lớp + Dự kiến mời đại biểu - Nhiệm vụ học sinh : + Nghe báo cáo + Nộp các tư liệu đã sưu tầm + Lớp trưởng điều khiển chương trình chung, lớp phó văn nghệ điều khiển chương trình văn nghệ + Trang trí bảng ( Tổ ); Vệ sinh lớp, sắp xếp bàn ghế ( Tổ 1, ), Đem khăn trải bản-lọ hoa(tổ 4) IV Tiến trình hoạt động: Thời gian Người thực hiện - Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho Nội dung hoạt động 1.Khởi động : - Hát tập thể bài:’’Màu áo chú bộ đội’’ (18) phút 21 phút 10 phút cả lớp hát - Lớp trưởng (điều khiển ) - Tuyên bố lí - Giới thiệu : Đại biểu Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương em: - Lớp trưởng - Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt: - HS lớp - Lần lượt mời các tổ lên trình bày - Đại diện tổ trình bày khái quát kết quả sưu tầm, tìm hiểu được - HS lớp - Các thành viên khác bổ sung - GVCN - Đặt một số câu hỏi để kiểm tra kiến thức của HS về lịch sử địa phương : Tỉnh Cà Mau ? Kể tên một số anh hùng, liệt sĩ của CM mà em biết? ? Kể tên một số di tich, tượng đài? ? Kể tên một số cuộc khởi nghĩa? ? Hát một bài hát,đọc một bài thơ về quê hương va các anh hùng? -HS lớp - Suy nghĩ, trả lời theo hiểu biết - GVCN - Bổ sung, nhận xét,nêu đáp án: VD: + Các anh hùng( Lâm Thành Mậu, Phạm Hồng Thám, Trần Văn Thời, Phan Ngọc Hiển, Lý Văn Lâm, Hồ Thị Kỉ… + Tượng đài Phan Ngọc Hiển, …di tích Đảo Hòn Khoai, Bình Tân Hưng ở Lý Văn Lâm, Chùa Phật Tổ… + Các cuộc khởi nghĩa: Bãi sậy, Hòn Khoai Văn nghệ : Lớp phó văn - Giới thiệu đại diện tổ, một số cá nhân lên biểu nghệ, học sinh diễn văn nghệ Hát về Bộ Đội, Ca ngợi quê lớp hương, các anh hùng V – Kết thúc hoạt động: ( ph) - GVCN nhận xét tinh thần chuẩn bị ,thái độ hoạt động - Lớp trưởng cám ơn ,chúc sức khỏe ,tuyên bố bế mạc VI/ Gợi ý đánh giá hoạt động:( ph) HS tự đánh giá a/ Em thu hoạch gì qua các hoạt động cụ thể: Biết têm gì về chú bợ đội Cụ Hồ, về truyền thống cách mạng quê hương em? b/ Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ nào? (19) Toát Khaù Trung bình Yeáu Tổ HS đánh giá: Toát Khaù Trung bình Yeáu Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: Toát Khaù Trung bình Yeáu Ngày : / / Ngày soạn : 30 / 11 / 2009 Tiết: 09 Chủ điểm tháng 01,tháng 02 MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN Hoạt động : Ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hương I Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : - Hiểu được những phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hương Của dân tộc ngày xuân, ngày Tết - Tự hào về quê hương, vê phong tục truyền thống tốt đẹp - Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương II Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung : - Những phong tục, truyền thống văn hóa ngày xuân, ngày Tết của quê hương, đất nước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh ảnh và qua các truyện kể… mà học sinh được đọc, được nghe - Qua những trải nghiệm thực tế mà học sinh được biết Hình thức hoạt động : Thi trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm, tìm hiểu giữa các tổ III Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện hoạt động : (20) - Các tư liệu sưu tầm được - Các bài viết từ thực tế và từ các chuyện được nghe kể có liên quan đến chủ đề hoạt động, - Phấn, bảng, giấy màu trang trí Tổ chức : - Nhiệm vụ giaó viên chủ nhiệm : + Đề nghị GV bộ môn có liên quan giúp đỡ chuẩ bị câu hỏi + Phân công các học sinh khác giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập tốt + Cử ban giám khảo + Phân công người dẫn chương trình + Phân công vệ sinh ( tổ ), trang trí ( tổ ) + Phân công chuẩn bị văn nghệ - Nhiệm vụ học sinh : + Thực hiện các yêu cầu được giao + Suy nghĩ và tìm hướng giải đáp các câu hỏi + Biểu diễn văn nghệ + Lớp phó học tập cùng cán sự môn học có liên quan làm giám khảo + Lớp trưởng dẫn chương trình + Trang trí lớp , vệ sinh lớp, chuẩn bị cây hoa IV Tiến trình hoạt động : Thời gian Người thực hiện phút - Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát - Lớp trưởng - Tuyên bố lí do; giới thiệu đại biểu, chương (điều khiển ) trình hoạt động ,ban giám khảo - Lớp trưởng - HS lớp -HS lớp 25 phút Nội dung hoạt động 1.Khởi động : - Hát tập thể 2.Thi hái hoa dân chủ: - Nêu cách thức tham gia cuộc thi - HS giơ tay, xung phong tham gia - Mời cá nhân HS đại diện cho tổ lên hái hoa, tự mở và đọc câu hỏi và trả lời VD:1.Chỉ có muỗi cái là đốt người.Đúng?sai? 2.Rêu mọc dày về phía thân cây quay về hướng bắc Đúng?sai? Loài voi sống vài trăm tuổi.Đúng?sai? Nếu bạn cắt run đất làm 2, thì mỗi phần sẽ trở thành giun khác.Đúng?sai? 5.Ai Cập được coi là đất nước của những kim tự (21) - HS lớp - Giám khảo - HS khá giỏi - GVCN, GVBM 10 phút - HS cả lớp - Lớp phó văn nghệ tháp khổng lồ.Đúng?sai? - Nếu HS trả lời sai thì mời các thành viên khác lớp trả lời - Chấm điểm, ghi công khai lên bảng - Xen kẽ mời một số bạn lên trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập của mình để cùng trao đổi - cố vấn, bổ sung những câu trả lời, trình bày không rõ 3.Văn nghệ : - Hát bài “ Lớp chúng ta kết đoàn “ - Giới thiệu một số tiết mục của các tổ và một số cá nhân V – Kết thúc hoạt động: ( ph) - GVCN nhận xét tinh thần, thái độ hoạt động - Lớp trưởng cám ơn, chúc sức khỏe, tuyên bố bế mạc Ngày : / / Ngày soạn : 30/ 11 / 2009 Tiết :10 Chủ điểm tháng 12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Hoạt động 2: TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG, QUÊ HƯƠNG I Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : - Hiểu những nét bản về truỳen thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương mình (22) - Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu tổ quốc - Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó II Nội dung và hình thức hoạt động : Nội dung : - Những truyền thống kiên cường, bất khuất đấu tranh cách mạng chống ngoại xâm, bảo vệ quê hương - Những thành tựu xây dựng đổi mới quê hương hiện - Những bài báo, bài ca, bài thơ… viết về quê hương Hình thức hoạt động : Sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu về “ truyền thống cách mạng quê hương em” III Chuẩn bị hoạt động : Phương tiện hoạt động : - Những tư liệu sưu tầm (sách báo, thơ ca, tranh ảnh…) về truyền thống cách mạng ở quê hương - Phấn bảng, khăn trải bàn, lọ hoa - Một số tiết mục văn nghệ Tổ chức : - Nhiệm vụ giaó viên chủ nhiệm: + Nêu nội dung yêu cầu của hoạt động, hướng dẫn HS sưu tầm tài liệu + Phân công các tổ trưởng tập trung tư liệu từ tổ viên + Hội ý cán bộ lớp, cán bộ chi đội xây dựng và thống nhất chương trình hoạt động + Cử người dẫn chương trình, điều khiển chương trình văn nghệ + Phân công vệ sinh, trang trí lớp + Dự kiến mời đại biểu - Nhiệm vụ học sinh : + Nghe báo cáo + Nộp các tư liệu đã sưu tầm + Lớp trưởng điều khiển chương trình chung, lớp phó văn nghệ điều khiển chương trình văn nghệ + Trang trí bảng ( Tổ ); Vệ sinh lớp, sắp xếp bàn ghế ( Tổ 1, ), Đem khăn trải bản-lọ hoa(tổ 4) IV Tiến trình hoạt động: Thời gian Người thực hiện phút Nội dung hoạt động 1.Khởi động : - Hát tập thể bài:’’Màu áo chú bộ đội’’ - Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát - Lớp trưởng - Tuyên bố lí (23) (điều khiển ) 21 phút 10 phút - Giới thiệu : Đại biểu Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương em: - Lớp trưởng - Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt: - HS lớp - Lần lượt mời các tổ lên trình bày - Đại diện tổ trình bày khái quát kết quả sưu tầm, tìm hiểu được - HS lớp - Các thành viên khác bổ sung - GVCN - Đặt một số câu hỏi để kiểm tra kiến thức của HS về lịch sử địa phương : Tỉnh Cà Mau ? Kể tên một số anh hùng, liệt sĩ của CM mà em biết? ? Kể tên một số di tich, tượng đài? ? Kể tên một số cuộc khởi nghĩa? ? Hát một bài hát,đọc một bài thơ về quê hương va các anh hùng? -HS lớp - Suy nghĩ, trả lời theo hiểu biết - GVCN - Bổ sung, nhận xét,nêu đáp án: VD: + Các anh hùng( Lâm Thành Mậu, Phạm Hồng Thám, Trần Văn Thời, Phan Ngọc Hiển, Lý Văn Lâm, Hồ Thị Kỉ… + Tượng đài Phan Ngọc Hiển, …di tích Đảo Hòn Khoai, Bình Tân Hưng ở Lý Văn Lâm, Chùa Phật Tổ… + Các cuộc khởi nghĩa: Bãi sậy, Hòn Khoai Văn nghệ : Lớp phó văn - Giới thiệu đại diện tổ, một số cá nhân lên biểu nghệ, học sinh diễn văn nghệ Hát về Bộ Đội, Ca ngợi quê lớp hương, các anh hùng V – Kết thúc hoạt động: ( ph) - GVCN nhận xét tinh thần chuẩn bị ,thái độ hoạt động - Lớp trưởng cám ơn ,chúc sức khỏe ,tuyên bố bế mạc VI/ Gợi ý đánh giá hoạt động:( ph) HS tự đánh giá a/ Em thu hoạch gì qua các hoạt động cụ thể: Biết têm gì về chú bợ đội Cụ Hồ, về truyền thống cách mạng quê hương em? b/ Em tự xếp loại kết hoạt động thân mức độ nào? Toát Khaù Trung bình Yeáu (24) Tổ HS đánh giá: Toát Khaù Trung bình Yeáu Giáo viên chủ nhiệm đánh giá: Toát Khaù Trung bình Yeáu Ngày : / / (25)