Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được một cách chắc chắn các vần đã học có kết thúc bằng c và ch - Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Anh chàng ngốc và con ngỗng vàng II-[r]
(1)Toán PHÉP CỘNG DẠNG 14 + I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết làm tính cộng ( không nhớ) phạm vi 20 - Tập cộng nhẩm ( dạng 14+ 3) II- PHƯƠNG TIỆN DẠY- HỌC: Que tính III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HĐ1: Giới thiệu cách làm tính cộng 14 + a, HS lấy 14 que tính ( gồm bó và que rời) lấy thêm que ? Có bao nhiêu que tính? ( HS đếm số que tính) b, HS đặt bó que tính bên trái và que tính rời bên phải HS lấy que tính đặt que tính rời - Muốn biết có tất bao nhiêu que tính, ta gộp que rời với que rời que rời Có bó chục que và que rời là mười bảy que tính c Hướng dẫn cách đặt tính ( Từ trên xuống dưới) Viết 14 viết cho thẳng cột với Viết dấu + Kẻ vạch ngang hai số đó - Tính ( từ phải sang trái) 14 - cộng , viết + - Hạ 1, viết 14 + = 17 17 HĐ2: Thực hành: 14 + HS làm vào bảng 13 11 + + - - HS làm vào bài tập - Chấm, nhận xét chữa bài Tiết Học vần BÀI 81 : ach I MỤC TIÊU: Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được: ach, sách, sách - Đọc các từ ngữ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giữ gìn sách II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: Lop1.net (2) - Bộ chữ cái TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A- Kiểm tra: HS viết bảng con: cá diếc, cái lược, thước kẻ HS đọc bài 80 B - Dạy học bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Dạy vần : ach a Nhận diện vần GV giới thiệu và ghi bảng vần ach HS đọc, phân tích vần ach HS cài vần ach Cài thêm chữ s và dấu để có tiếng sách - Đánh vần a- chờ- ach sờ- ach- sách- sắc- sách Đọc từ khóa : sách b Đọc từ ứng dụng: viên gạch kênh rạch cây bạch đàn HS đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng c tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: ach, sách HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi Tiết HĐ3: Luyện tập a, Luyện đọc - HS đọc bài tiết ? So sánh vần ach với vần ac - Đọc đoạn thơ ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng - Tìm từ chứa vần ach - GV đọc mẫu- HS đồng b, Luyện viết - HS viết vào vở: ach, sách GV lưu ý HS cách trình bày bài, tư ngồi viết - Theo dõi chấm bài c, Luyện nói: chủ đề: Giữ gìn sách HS quan sát số sách giữ gìn đẹp các bạn lớp HS quan sát tranh, thảo luận nhóm và lên giới thiệu trước lớp sách, đẹp đó - Em đã làm gì để giữ sách vở? IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: HS đồng toàn bài Lop1.net (3) Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần ach Dặn dò nhà Tiết Luyện tiếng việt ÔN LUYỆN : ACH I-M ỤC TIÊU: - Giúp HS đọc, viết đúng vần ach và các tiếng, từ chứa vần đã học - Rèn luyện kỷ đọc, viết cho HS II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Luyện đọc: - Luyện đọc bài sgk ( đọc nhóm đôi) - Gọi số em đọc- GV theo dõi nhận xét - Luyện đọc bài bảng: Nhà thì mát Bát ngon cơm 2, Luyện viết: - HS viết bảng con: kênh rạch, Viên gạch - GV theo dõi hướng dẫn viết 3, Làm bài tập TV: (Bài 81) - Hướng dẫn cách làm - HS làm bài- GV theo dõi hướng dẫn Chấm, chữa bài Nhận xét học Luyện thể dục BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI I- MỤC TIÊU: - Ôn động tác thể dục đã học - Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực mức đúng II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Đứng chỗ vỗ tay hát 2, Phần - Ôn hai động tác thể dục đã học: lần Mỗi động tác hai lần nhịp Xen kẽ lần- Gv nhận xét - Điểm số hàng dọc theo tổ + Hô lệnh tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghiêm, nghỉ + Hướng dẫn điểm số + Lần sau lớp cùng điểm số - Trò chơi " Nhảy ô tiếp sức" Lần 1: HS chơi thử Lop1.net (4) Lần 2: HS chơi chính thức 3, Phần kết thúc - Đi theo nhịp vỗ tay hát - GV cùng HS hệ thống bài học Đạo đức LỄ PHÉP VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO I- MỤC TIÊU: 1, HS hiểu: Thầy giáo, cô giáo là người không quản khó nhọc, chăm só dạy dỗ em Vì các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo 2, HS biết lễ phép, vâng lời thầt giáo, cô giáo II- HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: HĐ1: HS làm bài tập 3: 1- Một số HS kể trước lớp 2- Cả lớp trao đổi 3- GV kể vài gương các bạn lớp, trường Sau câu chuyện, lớp nhận xét ? Bạn nào câu chuyện đã vâng lời thầy, cô giáo HĐ2: Thảo luận nhóm theo bài tập 4: 1- GV chia nhóm và yêu cầu Em làm gì bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy , cô giáo 2- Các nhóm thảo luận 3- Đại diện nhóm trình bày 4- Cả lớp nhận xét 5- GV kết luận: Khi bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy, cô giáo em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên HĐ3: HS múa hát chủ đề: " Lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo" - HS đọc hai câu thơ cuối bài Nhận xét học Dặn dò: Luôn lễ phép, vâng lời thầy, cô giáo BÀI 76 : ich - êch I MỤC TIÊU: Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được: ich, êch,tờ lịch, ếch - Đọc các từ ngữ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em du lịch II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bút chì - Bộ chữ cái TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Lop1.net (5) A- Kiểm tra: HS viết bảng con: sách, viên gạch 2HS đọc bài 81 B - Dạy học bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Dạy vần ich a Nhận diện vần GV giới thiệu và ghi bảng vần ich HS đọc, phân tích vần ich HS cài vần ich Cài thêm chữ l và dấu để có tiếng lịch Đọc từ khóa : tờ lịch - Dạy vần êch (quy trình tương tự) HS luyện đọc: êch, ếch b Đọc từ ứng dụng: kịch mũi hếch vui thích chênh chếch HS đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng c Tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: ich, êch, tờ lịch Con ếch HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi Tiết HĐ3: Luyện tập a, Luyện đọc - HS đọc bài tiết 1: CN-T-L ? So sánh vần ich, êch - Đọc câu ứng dụng: +HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu- HS đồng b, Luyện viết - HS viết vào vở: ich, êch GV lưu ý HS cách trình bày bài, tư ngồi viết - Theo dõi chấm bài c, Luyện nói: chủ đề: Chúng em du lịch HS quan sát tranh + Bức tranh vẽ ai? + Các bạn làm gì? + Ai đã du lịch cùng gia đình nhà trường? + Khi du lịch các bạn thường mang gì? + Kể tên chuyến du lịch mà em đã đi? IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: HS đồng toàn bài Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần ich, êch Dặn dò nhà Lop1.net (6) Toán LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: - Giúp HS rèn kỷ thực phép cộng và tính nhẩm dạng 14+ II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HĐ1: Bài cũ: - HS làm bảng con: 16 15 17 + + + HS nêu cách thực GV nhận xét HĐ2: Luyện tập: - HS nêu yêu cầu bài - HS làm vào bài tập - Chấm, nhận xét chữa bài Bài 1: Lưu ý HS viết thẳng cột Bài2: HS chữa: 10 + + = 13 + + = 18 Bài 3: Nối ( Theo mẫu) HS tìm kết phép cộng nối phép cộng đó với số đã cho là kết phép cộng Nhận xét Tự nhiên xã hội AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I- MỤC TIÊU: Giúp HS biết - Xác định số tình nguy hiểm có thể xảy trên đường học - Quy định trên đường - Tránh số tình nguy hiểm có thể xảy trên đường học - Đi trên vỉa hè( đường có vỉa hè) sát lề đường bên phải mình - Có ý thức chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông II- PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC: - Hình vẽ bài 20 sgk III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Giới thiệu bài: HĐ1: Thảo luận tình - Chia nhóm - Mỗi nhóm thảo luận tình và trả lời theo câu hỏi gợi ý: + điều gì có thể xảy ra? + đã có nào em có hành động tình đó chưa? Lop1.net (7) + Em khuyên các bạn tình đó nào? - Đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác bổ sung Kết luận: để tránh xảy các tai nạn trên đường, người phải chấp hành quy định trật tự an toàn giao thông HĐ2: Quan sát tranh - GV hướng dẫn HS quan sát tranh và hỏi, trả lời câu hỏi với bạn - HS cặp quan sát tranh theo hướng dẫn GV - Gọi HS trả lời trước lớp Kết luận: Khi trên đường không có vỉa hè, cần phải sát mép đường bên tay phải mình Còn trên đường có vỉa hè, thì người phải trên vỉa hè HĐ3: Trò chơi: " Đèn xanh đèn đỏ" Hướng dẫn cách chơi HS chơi- GV theo dõi Củng cố: Nhận xét học Toán PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I- MỤC TIÊU: Giúp HS - Biết làm tính trừ ( Không nhớ ) phạm vi 20 - Tập trừ nhẩm ( Dạng 17 - 3) II- PHƯƠNG TIỆN DẠY - HỌC: Que tính III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A- Bài cũ: HS làm bảng 14 + 12 + 12 + - Đặt tính tính - HS nêu cách thực B- Dạy học bài mới: HĐ1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 - A, Thực hành trên que tính - HS lấy 17 que tính ( Gồm bó que tính và que rời) tách thành hai phần , bên trái bó qe tính và bên phải que tính rời Từ que tính rời tách lấy que tính rời Hỏi còn lại que tính rời? b Hướng dẫn cách đặt tính và làm tính trừ - Đặt tính ( Từ trên xuống dưới) + Viết 17 viết thẳng cột với ( cột đơn vị) + Viết dấu - ( Dấu trừ) - Viết gạch ngang hai số - Tính ( Từ phải sang trái) Lop1.net (8) 17 14 - trừ 4, viết - Hạ 1, viết 17 - = 14 HĐ2: Luyện tập - HS làm vào bảng con: 13 15 19 17 - HS làm vào bài tập - Chấm, chữa bài Nhận xét học Học vần Bài 83: ÔN TẬP I MỤC TIÊU : Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết cách chắn các vần đã học có kết thúc c và ch - Nghe, hiểu và kể lại theo tranh truyện kể : Anh chàng ngốc và ngỗng vàng II- PHƯƠNG TIỆN DẠY-HỌC: - Tranh minh hoạ - Bảng ôn III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Kiểm tra: HS viết bảng con: kịch, vui thích, mũi hếch HS đọc bài 82 B Dạy học bài mới: HĐ1: Ôn tập các vần đã học HS nêu các vần có kết thúc c và ch đã học GV kẻ bảng ôn SGK - HS ghép vần và đọc ? Các vần trên có điểm gì giống GV ghép thêm âm đầu cho HS đọc tiếng - Đọc từ ứng dụng thác nước, chúc mừng, ích lợi luyện đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng HĐ2: tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: thác nước, ích lợi HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi HĐ3: Luyện tập a, Luyện đọc Lop1.net (9) - HS đọc bài tiết - Đọc đoạn thơ ứng dụng: - HS đọc đoạn thơ ứng dụng b, Luyện viết - HS viết vào các từ ứng dụng: thác nước, ích lợi - Theo dõi chấm bài c, Kể chuyện: Anh chàng ngốc và ngỗng vàng GV kể lần cho HS biết câu chuyện Kể lần kết hợp tranh minh họa Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện HS quan sát tranh ? Bức tranh vẽ cảnh gì HS kể lại nội dung tranh Hướng dẫn HS kể các tranh còn lại tương tự GV giúp HS nêu ý nghĩa câu chuyện: Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp điều tốt đẹp, lấy công chúa làm vợ IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: HS đồng toàn bài Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần vừa ôn Dặn dò nhà Tự hoc LUYỆN TOÁN I- MỤC TIÊU: - Giúp HS rèn luyên kỷ thực phép tính cộng, phép tính trừ dạng đã học tuần II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Củng cố: HS thực vào bảng con: 13 16 19 16 + + - HS nêu cách thực 2, Luyện tập: HS làm bài vào 1, Đặt tính tính: 13 + 16 + 18 - 19 - 2, Tính nhẩm: 15 + = 18 - = 17 + = 14 + = 18 - = 17 - = 13 + - = 18 - - = 3, đúng ghi Đ, sai ghi S: Lop1.net (10) 12 < 14 < 15 14 < 20 < 19 16 < 19 < 20 - Chấm, chữa bài Nhận xét học Học vần Bài 84 : op, ap I MỤC TIÊU: Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được: op, ap, họp nhóm, múa sạp - Đọc các từ ngữ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chóp núi, cây, tháp chuông II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh hoạ - Bộ chữ cái TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A- Kiểm tra: HS viết bảng con: Thác nước, chúc mừng, ích lợi 2HS đọc bài 83 B - Dạy học bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Dạy vần op a Nhận diện vần GV giới thiệu và ghi bảng vần op HS đọc, phân tích vần op HS cài vần op Cài thêm chữ h và dấu để có tiếng họp Đọc từ khóa : họp nhóm - Dạy vần ap (quy trình tương tự) HS luyện đọc: sạp, múa sạp b Đọc từ ứng dụng: HS đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng c Tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: op, ap, họp nhóm, múa sạp HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi Tiết HĐ3: Luyện tập a, Luyện đọc Lop1.net (11) - HS đọc bài tiết 1: CN-T-L ? So sánh vần op, ap - Đọc câu ứng dụng: +HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu- HS đồng b, Luyện viết - HS viết vào vở: op, ap GV lưu ý HS cách trình bày bài, tư ngồi viết - Theo dõi chấm bài c, Luyện nói: chủ đề: cây, chóp núi, tháp chuông HS quan sát tranh IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: HS đồng toàn bài Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần op, ap Dặn dò nhà Toán LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU: - Giúp HS rèn luyện kỷ thực phép tính ( dạng 17 - ) II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A- Bài cũ: HS làm bảng 15 13 + + 16 17 B- Luyện tập: HS làm vào bài tập - GV theo dõi- chấm chữa bài Bài 2: Nhẩm theo cách thuận tiện VD: 17 - = ? + Có thể nhẩm ngay: 17 trừ 15 + Có thể nhẩm theo bước: trừ 10 cộng 15 + Có thể nhẩm theo cách bớt liên tiếp 17 bớt 16, 16 bớt 15 Bài 4: Trừ nhẩm nối ( kết quả) với số thích hợp Nhận xét học Tiết Luyện tiếng Việt LUYỆN ĐỌC, VIẾT: OP- AP I- MỤC TIÊU: - Củng cố vần op ap - HS đọc, viết đúng các tiếng, từ vần op, ap - Rèn luyện kỷ đọc, viết cho HS II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Lop1.net (12) 1, Luyện đọc: - HS luyện đọc bài sgk ( đọc nhóm đôi) Gọi số HS đọc- Gv theo dõi nhận xét - Luyện đọc bài bảng con: Gọi HS đọc số từ họp nhóm, tháp rùa, chóp núi Cuộn dây cáp Chiếc xe đạp 2, Luyện viết: GV đọc - HS viết bảng cóp pi, Nhận xét, gọi HS đọc lại từ vừa viết 3, Làm bài tập: HS làm vào bài tập - HD làm bài - Chấm, chữa bài Nhận xét học Tự học LUYỆN TOÁN I- MỤC TIÊU: - Giúp HS rèn kỷ thực phép cộng và tính nhẩm II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, - HS làm bảng con: 16 + 15 + 13 + - HS nêu cách thực GV nhận xét bổ sung HĐ2: Luyện tập - HS làm vào 1, Đặt tính tính: 12 + 11 + 13 + 2, Tính nhẩm: 18 + = 3, Tính: 10 + + = 4, Nối: ( Theo mẫu): 11 + 15 + 17 + 12 + 16 + 7+2 12 + = 15 + + = 17 19 12 16 14 18 12+2 13 + 14 + Lop1.net 15 + = 12 + (13) - HS làm bài - GV theo dõi - Chấm, chữa bài Nhận xét học Tiết Học vần Bài 85 : ăp, âp I MỤC TIÊU: Sau bài học HS có thể: - HS đọc và viết được: ăp, âp, cải bắp, cá mập - Đọc các từ ngữ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trong cặp sách em II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Tranh minh hoạ - Bộ chữ cái TV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A- Kiểm tra: HS viết bảng con: sáp màu, cọp, co bóp 2HS đọc bài 84 B - Dạy học bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Dạy vần ăp a Nhận diện vần GV giới thiệu và ghi bảng vần ăp HS đọc, phân tích vần ăp HS cài vần ăp Cài thêm chữ b và dấu để có tiếng bắp Đọc từ khóa : cải bắp - Dạy vần âp (quy trình tương tự) HS luyện đọc: mập, cá mập b Đọc từ ứng dụng: HS đọc từ ứng dụng GV giải thích từ ứng dụng c Tập viết GV viết mẫu và hướng dẫn viết: ăp, âp, cải bắp, cá mập HS viết bảng Nhận xét sửa lỗi Tiết HĐ3: Luyện tập a, Luyện đọc - HS đọc bài tiết ? So sánh vần ăp, âp Lop1.net (14) - Đọc câu ứng dụng: +HS đọc câu ứng dụng + GV đọc mẫu- HS đồng b, Luyện viết - HS viết vào vở: ăp, âp GV lưu ý HS cách trình bày bài, tư ngồi viết - Theo dõi chấm bài c, Luyện nói: chủ đề: Trong cặp sách em HS quan sát tranh + Trong cặp sách em có gì? + Hãy kể tên loại sách, em? + Em có loại đồ dùng học tập nào? + Em sử dụng chúng nào? + Khi sử dụng sách vở, đồ dùng học tập em phảo chú ý điều gì? + Em nào có thể nói cho lớp nghe cặp mình? IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: HS đồng toàn bài Thi tìm tiếng nhanh : HS thi tìm tiếng có vần ăp, âp Dặn dò nhà [ Thủ công GẤP MŨ CA LÔ I MỤC TIÊU: - HS biết cách gấp mũ ca lô - Gấp mũ ca lô giấy II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Mũ ca lô mẫu - Giấy màu II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hướng dẫn gấp mũ ca lô - Cho HS xem bài mẫu, định hướng quan sát cách gấp mũ ca lô - GV làm mẫu chậm các thao tác và các bước gấp 2.Thực hành - HS thực hành gấp mũ ca lô trên giấy ô ly - Gấp mũ ca lô trên giấy màu - GV theo dõi và hướng dẫn thêm - Trưng bày sản phẩm Tổng kết GV nhận xét học Sinh hoạt lớp Lop1.net (15) GV nhận xét, đánh giá các hoạt động lớp tuần - Biểu dương các HS có ý thức học tập tốt, đạt nhiều điểm giỏi, vệ sinh - Động viên, nhắc nhở các HS còn lại Kế hoạch tuần 21 - Tiếp tục phát động phong trào thi đua học tập - Làm tốt công tác vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học Luyện toán LUYỆN TẬP PHÉP CỘNG DẠNG 14 + I- MỤC TIÊU: - Giúp HS rèn luyện kỷ thực phép tính cộng ( dạng 14 + 3) II- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1, Ôn lý thuyết: - HS làm bài vào bảng 10 15 + + 14 + 16 + HS nêu cách thực GV nhận xét bổ sung 2, Luyện tập: HS làm vào Bài1: Đặt tính tính 12 + 715 + 318 + 111 + Bài 2: Tính nhẩm: 16 + = 17 + = 16 + = 17 + = 3, Tính (theo mẫu): 10 + + 13 + + = 13 + = …+ … = 18 = - Chấm, chữa bài Nhận xét học 16 + = 15 + = 14 + + = = Tư hoc LUYỆN ĐỌC, VIẾT : ĂP, ÂP I- MỤC TIÊU: - HS đọc, viết ăp, âp và các tiếng, từ chứa ăp, âp - Luyện kỷ đọc, viết cho HS - Làm bài tập Tiếng Việt Lop1.net (16) II- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1, Luyện đọc: - HS luyện đọc bài sgk ( Nhóm đôi) - Gọi số em đọc - Nhận xét cách đọc học sinh - Luyện đọc bài bảng: Lá thấp cành cao gió đuổi Góc vườn rụng vội mo cau Trái na mở mắt nhìn ngơ ngác Đàn kiến trường chinh tự thửơ nào 2, Luyện viết: GV đọc, HS viết vào bảng đeo cặp, chơi bập bênh, ngăn nắp 3, Làm bài tập TV: - GV hướng dẫn - HS làm bài - Chấm, chữa bài - Nhận xét học Hoạt động ngoài VĂN NGHỆ CA NGỢI ĐẢNG- BÁC HỒ I.MỤC TIÊU: - HS luyện tập văn nghệ, ca múa hát Đảng và bác Hồ kính yêu - Bồi dưỡng tình yêu quê hương đất nước II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Kết hợp với tổng phụ trách triển khai chung toàn trường Lop1.net (17) HDTH Luyện viết I- MỤC TIÊU: - HS Viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ, đúng khoảng cách, đúng chính tả, đảm bảo tốc độ - Rèn luyện chữ viết cho HS II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Luyện viết bảng con: - Hướng dẫn quy trình viết - GV viết mẫu lên bảng - HS viết vào bảng con: bông cúc, tranh, màu sắc, công việc 2, Viết vào vở: HS viết đoạn thơ: Mái nhà ốc Tròn vo bên mình Mái nhà em Nghiêng giàn gấc đỏ - GV theo dõi hướng dẫn - Chấm số vở, nhận xét chữ viết HS Nhận xét học Thể dục Bài thể dục - Trò chơi I- MỤC TIÊU: - Ôn động tác thể dục đã học Học động tác chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực mức đúng II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Đứng chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc 2, Phần Lop1.net (18) - Ôn hai động tác thể dục đã học: lần Mỗi động tác hai lần nhịp Xen kẽ lần- Gv nhận xét - Học động tác chân + GV nêu tên động tác, làm mẫu giải thích và HS làm theo GV theo dõi uốn nắn - Điểm số hàng dọc theo tổ +Hô lệnh tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghiêm, nghỉ +Hướng dẫn điểm số +Lần sau lớp cùng điểm số - Trò chơi " Nhảy ô tiếp sức" Lần 1: HS chơi thử Lần 2: HS chơi chính thức 3, Phần kết thúc - Đi theo nhịp vỗ tay hát - GV cùng HS hệ thống bài học THỂ DỤC Bài thể dục - Trò chơi I- MỤC TIÊU: - Ôn động tác thể dục đã học Học động tác chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác - Điểm số hàng dọc theo tổ Yêu cầu thực mức đúng II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Đứng chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc 2, Phần - Ôn hai động tác thể dục đã học: lần Mỗi động tác hai lần nhịp Xen kẽ lần- Gv nhận xét - Học động tác chân + GV nêu tên động tác, làm mẫu giải thích và HS làm theo GV theo dõi uốn nắn - Điểm số hàng dọc theo tổ +Hô lệnh tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghiêm, nghỉ +Hướng dẫn điểm số +Lần sau lớp cùng điểm số - Trò chơi " Nhảy ô tiếp sức" Lần 1: HS chơi thử Lần 2: HS chơi chính thức 3, Phần kết thúc - Đi theo nhịp vỗ tay hát - GV cùng HS hệ thống bài học LÀM BÀI TẬP TIẾNG VIỆT I- MỤC TIÊU: Lop1.net (19) - Củng cố cho HS cách làm số dạng bài tập điền vần, điền phụ âm đầu - Ôn luật chính tả ( e, ê, i) II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ? Khi nào thì viết ng?, ngh? g , gh ? k? c? ( Đứng trước e, ê, i thì viết gh, ngh, k) - HS làm bài vào vở: 1, điền vần ươu hay iêu? B… cổ,b… quà, chim kh…., chai r… - ua hay au? Cây c…, c… , q.` quê 2, Điền g hay gh? Bàn …ế, nhà …a, …ồ …ề, …i nhớ - gi hay d? …a đình, …ao thông, …a …ẻ, …ữ gìn - Chấm, chữa bài HĐNGLL Giáo dục an toàn giao thông I- MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu - An toàn giao thông là trách nhiệm chúng ta và toàn xã hội - HS biết số biển báo II- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 1, Hướng dẫn HS thực đúng luật giao thông Cụ thể: Khi tham gia giao thông cần tuân thủ theo quy định" + Đi xe đúng phần đường mình( Đi bên phải) + Thực theo dẫn: Biển báo giao thông, làn đường quy định + đúng luật: Khi qua ngã ba, ngã tư… + Cách xin đường… 2, Tác dụng việc chấp hành luật giao thông - An toàn cho thân, cho người khác - Đảm bảo trật tự công cộng,… 3, Học số biển báo giao thông - HS làm quen số biển báo - Tác dụng cử biển báo Nhận xét học Dặn dò: Thực tốt an toàn giao thông [ Lop1.net (20) Lop1.net (21)