- Qua bài học học sinh có thể thực hiện chính xác hơn các động tác trong buổi thể dục giữa giờ1. II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:.[r]
(1)Tuần 14 Thứ sáu ngày 14 tháng 12 năm 2018 Ngày soạn: 11/12/2018
Lớp 1B
BÀI 14: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG
I- MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Ôn số động tác Thể dục rèn luyện tư học - Làm quen với trò chơi "Chạy tiếp sức"
2 Kỹ năng:
- Tư đứng yêu cầu thực động tác xác trước
- Biết tham gia vào trò chơi mức ban đầu 3 Thái độ:
- Qua học học sinh thực xác động tác buổi thể dục
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập
- GV chuẩn bị còi, 2-4 cờ kẻ vẽ sân cho trò chơi "Chạy tiếp sức"
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Phần mở đầu:6’
- GV tập hợp HS thành 2- hàng dọc, sau cho quay thành hàng ngang GV nhắc lại nội quy cho HS sửa lại trang phục - Đứng vỗ tay, hát
* Kiểm tra cũ: Gọi định 3-4 HS thực lại tư học 2 Phần bản: 24’
a Ôn tư rèn luyện
GV hướng dẫn cán lớp hô cho HS thực hiện, GV quan sát sửa sai
GV nhận xét:
b Ôn phối hợp tư
GV hướng dẫn cán lớp hô cho HS thực hiện, GV quan sát sửa sai
GV nhận xét:
c Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
- Khi có lệnh em số hàng chạy nhanh vòng qua mốc chạm tay bạn - Bạn số chạy bạn số 1, đến
- Lớp trưởng tập trung lớp – hàng ngang, báo cáo sĩ số
Thực theo yêu cầu GV
HS thực theo hướng dẫn GV
(2)hết
- GV phổ biến trò chơi
- Tổ chức chơi thử , chơi thật 3 Phần kết thúc: 5’
- Tập vài động tác thả lỏng
- Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học - Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, chuẩn bị tiết học sau
Lớp tập trung -4 hàng ngang hát