Giao an 5 Tuan 912

* GDBVMT: - GV kết hợp liên hệ về sự cần thiết và ảnh hưởng của môi trường thiên nhiên đối với cuộc sống con người qua bài tập 1: Mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận c[r]

Thứ hai, ngày 15 tháng 10 năm 2012 Saùng ĐẠO ĐỨC (Tiết 9) TÌNH BAÏN I.MÑYC: Biïịt ặúơc tònh caêm baơn beđ cíìn phaêi ăoađn kïịt, thín aái, giuáp àúä lêîn nhau, nhêët laâ nhûäng khoá khùn, hoaån naån - Cû xûã töët vúái baån beâ cuöåc söëng hùçng ngaây - Biïịt ặúơc yâ nghôa cuêa tònh baơn * KNS: - Kĩ tư suy phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè) - Kĩ định phù hợp các tình có liên quan tới bạn bè) - Kĩ giao tiếp, ứng xử với bạn bè học tập, vui chơi và cuoäc soáng - Kĩ thể cảm thông, chia sẻ với bạn bè - Thaûo luaän nhoùm - Xử lí tình - Đóng vai II ÑDDH: - Bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết” (Mộng Vân) - Đồ dùng hoá trang để đóng vai truyện “Đôi bạn” III.HÑDH: A.Kiểm tra: Ghi nhớ B.Bài mới: * Hoạt động 1: Thảo luận * Mục tiêu: HS biết ý nghĩa tình bạn và quyền kết bạn bè trẻ em * Caùch tieán haønh: - Cả lớp hát bài “Lớp chúng mình đoàn kết” 2: Baøi haùt noùi leân ñieàu gì? - HS thaûo luaän H: Lớp chúng ta có vui không? H: Điều gì đã xảy xung quanh chúng ta khoâng coù baïn beø? H: Trẻ em có quyền tự kết bạn không? H: Em biết điều đó từ đâu? GV keát luaän: Ai cuõng caàn coù baïn beø, treû em cần có bạn bè và có quyền tự kết giao baïn beø * Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung truyện “Đôi baïn” * Mục tiêu: HS biết bạn bè cần phải đoàn kết, giúp đỡ lúc khó khăn, hoạn naïn * Caùch tieán haønh: GV đọc truyện “Đôi bạn” - HS đóng vai GV mời HS đóng vai - HS thaûo luaän caùc caâu hoûi S/1 GV keát luaän: Baïn beø caàn phaûi bieát thöông yêu, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, là lúc khó khăn, hoạn nạn * Hoạt động 3: bài tập SGK * Mục tiêu: HS biết cách ứng xử phù hợp tình có lên quan đến bạn bè * Caùch tieán haønh: - HS laøm baøi taäp (caù nhaân) - HS trao đổi bài làm với bạn bên cạnh - HS trình bày cách ứng xử tình vaø giaûi thích lí - GV cuøng HS nhaän xeùt * Chú ý: Sau tình HS tự liên hệ GV nhận xét và kết luận cách úng xử tình huoáng a) Chúc mừng bạn b) An ủi, động viên, giúp đỡ bạn c) Bênh vực bạn nhờ người lớn bênh vực baïn d) Khuyên ngăn bạn không sa vào việc laøm khoâng toát đ) Hiểu ý tốt bạn, không tự ái, nhận khuyết điểm và sửa chữa khuyết điểm e) Nhờ bạn bè, thầy cô người lớn khuyên ngaên baïn * Hoạt động 4: Củng cố: * Mục tiêu: Giúp HS biết các biểu tình bạn đẹp * Caùch tieán haønh: - HS nêu biểu tình bạn đẹp GV ghi nhanh caùc yù kieán cuûa HS leân baûng GV kết luận: Các biểu tình bạn đẹp là: tôn trọng, chân thành, biết quan tâm, giúp đỡ cuøng tieán boä, bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn… H: Liên hệ tình bạn đẹp lớp, trường mà em biết - HS đọc ghi nhớ SGK * Hoạt động tiếp nối: Sưu tầm truyện, cao dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát… chủ đề tình bạn Đối xử tốt với bạn bè xung quanh  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ I.MÑYC: TẬP ĐỌC (Tiết 17) CAÙI GÌ QUYÙ NHAÁT? -Àoåc diïîn caãm baâi vùn; biïët phên biïåt lúâi ngûúâi dêîn chuyïån vaâ lúâi nhên vêåt - Hiïíu víịn ăïì tranh luíơn vađ yâ thûâc khùỉn ắnh qua tranh luíơn: ngûúâi lao àöång laâ àêëng quyá nhêët - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi 1, 2, II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ SHS III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS hoc thuộc lòng đoạn trích trước cổng trời và trả lời câu hỏi B.Bài mới: Giới thiệu: Trong sống, có vấn đề cần trao đổi, tranh luận để tìm câu trả lời Cái gì quý trên đời là vấn đề nhiều HS tranh cải Các em cùng học bài cái gì quý nhất? Để bieát yù kieán rieâng cuûa baïn, yù kieán phaân giaûi cuûa thaày Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - HS giỏi đọc toàn bài a) Luyện đọc: - Vài HS đọc đoạn bài - GV giải nghĩa từ khó, tiếng khó Đọc nối tiếp trước lớp Đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu: Đoạn 1:…sống không? Đoạn 2:…phân giải Đoạn 3: còn lại b) Tìm hieåu baøi: + H: Theo Huøng, Quyù, Nam caùi quyù nhaát treân - HS tự phát biểu ý kiến đời là gì? - GV ghi toùm taét: Huøng: luùa, gaïo Quyù: vaøng  HS neâu yù kieán, lí leõ vaø chuyeån thaønh caâu Nam: thì + H: Mỗi bạn đưa lí lẽ nào để bảo vệ khẳn định lí leõ cuûa mình? - GV toùm taét: Hùng: lúa gạo nuôi sống người Quý có vàng là có tiền, có tiền mua lúa gaïo Nam có thì làm vàng bạc lúa gạo => Khẳng định cái đúng bạn HS H: Vì thầy giáo cho người lao động + Nêu ý kiến sâu sắc hơn: Không có người lao động thì không có lúa gạo, vàng, bạc và thì laø quyù nhaát? HS neâu lí leõ cuûa thaày giaùo? - GV nhaán maïnh vaø ñöa lí leõ coù tình coù lí trôi qua cách vô vị Vì người lao động là quý => Coù theå ñaët teân laø “Cuoäc tranh luaän thuù vò” vì H: Chọn tên gọi cho bài văn và nêu lí vì bài văn thuật lại tranh luận ba bạn nhoû / Coù theå ñaët teân laø “Ai coù lí” ? Vì baøi vaên em chọn tên gọi đó? cuối cùng đến kết luận giàu sức thuyết phục: người lao động là đáng quý nhất? - Năm HS đọc theo cách phân vai - HS thi đọc diễn cảm theo cách phân vai C Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm: - GV giúp HS thực đúng * Chú ý: (thái độ) lời thầy giáo 3.Cuûng coá, daën doø: - Hoûi noäi dung chính cuûa baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò xem bài Đất Cà Mau TOÁN (Tiết 41) LUYEÄN TAÄP I.MÑYC: Biïët viïët söë ào àöå daâi dûúái daång söë thêåp phên - Baâi têåp 1, 2, 3, 4(a, c) II.HÑDH: Baøi 1: - HS tự làm a) 35m 23cm = 35 23 m = 35,23m 100 dm = 51,3dm 10 c) 14m 7cm = 14 m = 14,07m 100 - HS neâu caùch laøm vaø keát quaû b) 51dm 3cm = 51 Baøi 2: GV neâu baøi maãu: 315cm = 300cm + 15cm = 3m 15cm = 15 m = 3,15m 100 Vaäy 315cm = 3,15m Baøi 3: Baøi 4: - Tương tự HS tự làm phần còn lại 234cm = 2,34m 506cm = 5,06m 34dm = 3,4m - HS tự làm thống kết 245 a) 3km 245m = km = 3,245km 1000 34 b) 5km 34m = km = 5,034km 1000 307 c) 307m = km = 0,307km 1000 - HS thaûo luaän phaàn: a) b) 44 m = 12m 44cm 100 b) 7,4dm = dm = 7dm 4cm 10 450 c) 3,45km =3 km =3km 450m =3450m 1000 300 300 km=34 d) 34,3km =34 km =34km 1000 1000 300m = 34300m a) 12,44m = 12 Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc I MÑYC: LỊCH SỬ (Tiết 9) CAÙCH MAÏNG MUØA THU - Tûúâng thuêåt laåi sûå kiïån nhên dên Haâ Nöåi khúãi nghôa giaânh chñnh quyïìn thùæng lúåi: Ngaây 19-8-1945 haâng chuåc vaån nhên dín Hađ Nöơi xuöịng ặúđng biïíu ặúng lûơc lûúơng vađ mñt tinh taåi Nhaâ haát lúán thaânh phöë Ngay sau cuöåc mñt tinh, quêìn chuáng àê xöng vaâo chiïëm caác cú súã àêìu naäo cuãa keã thuâ: Phuã Khêm sai, Súã Mêåt thaám, … Chiïìu ngaây 19-8-1945 cuöåc khúãi nghia giaânh chñnh quyïìn úã Haâ Nöåi toaân thùæng - Biïët Caách maång thaáng Taám nöí vaâo thúâi gian naâo, sûå kiïån cêìn nhúá, kïët quaã: + Thaáng 8-1945 nhên dên ta vuâng lïn khúãi nghôa giaânh chñnh quyïìn vaâ lêìn lûúåt giaânh nhiïìu chñnh quyïìn úã Haâ Nöåi, Huïë, Saâi Goân + Ngaây 19-8 trúã thaânh ngaây kyã niïåm Caách maång thaáng Taám * Hoåc sinh khaá, gioãi: + Biïịt ặúơc yâ nghôa cuöơc khúêi nghôa giađnh chñnh quýìn taơi Haâ Nöåi + Sûu têìm vaâ kïí laõ kiïån àaëng nhúá vïì Caách maång thaáng Taám úê ắa phûúng II ÑDDH: - Bản đồ hành chính Việt Nam - AÛnh tö lieäu veà CM/8 - Phieáu hoïc taäp HS - HS söu taàm tranh aûnh III HÑDH: A Kieåm tra baøi cuõ: B Bài mới: * Giới thiệu: Ngày 19/8 là kỉ niệm CM/8 * Hoạt động 1: Thời cách mạng tháng tám - GV cho HS đọc phần chữ nhỏ - GV nêu vấn đề: Tháng 3-1945, phát xít Nhật - HS đọc thành tiếng - HS thảo luận tìm câu trả lời hất cẳng Pháp, giành quyền đô hộ nước ta Giữa tháng 8-1945, quân phiệt Nhật Châu Á đầu hàng quân đồng minh Đảng ta xác định đây chính là hội để chúng ta tiến hành tổng khởi nghĩa giành chính quyền trên nước Theo em, vì Đảng ta lại xác định đây là hội ngàn naêm coù moät cho CM VN - GV gợi ý: - HS giải thích thời CM: H: Tình hình kẻ thù dân tộc ta lúc này  Đảng ta xác định đây là thời CM ngàn năm có một: Vì từ năm 1940, Nhật và Pháp theá naøo? cùng đô hộ nước ta tháng 3-1945 nhật đảo chính Pháp để độc chiếm nước ta Tháng 81945, quân Nhật Châu Á thua trận và đầu hàng quân Đồng minh, lực chúng suy giảm nhiều, nên ta phải chớp thời này - GV giảng: Nhận thấy thời đến, Đảng ta làm CM nhanh chống phát động tổng khởi nghĩa giành chánh quyền trên toàn quốc Để động viên tâm toàn dân tộc, Bác Hồ đã nói “Dù hi sinh tới đâu, dù phải đốt cháy dãy Trường Sơn cương giành cho độc lập” Hưởng ứng lệnh Tổng khởi nghĩa Đảng, lời kêu gọi Bác, nhân dân khắp nơi đã dậy, đó tiêu biểu là Tổng khởi nghĩa giành chánh quyền Hà Nội Chúng ta cùng tìm hiểu Tổng khởi nghĩa này * Hoạt động 2: Khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội ngày 19-8-1945 - GV cho HS chia nhoùm vaø thuaät cho nghe khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội - HS làm việc theo nhóm HS thuật lại, các nhoùm khaùc theo doõi boå sung ngaøy 19-8-1945 - GV cho Hs trình bày trước lớp * Khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội ngày - Hs trình bày 19-8-1945: - 18-8-1945, Hà Nội xuất cờ đỏ vaøng, traøn ngaäp khí theá CM - 19-8-1945, haøng chuïc vaïn nhaân daân noäi thaønh, ngoại thành và tỉnh lân cận xuống đường biểu dương lục lượng Họ mang tay vuõ khí thoâ sô nhö giaùo, maùc, maõ taáu,… tieán veà Quảng trường Nhà hát lớn thành phố Đến trưa, địa diện Ủy ban khởi nghĩa đọc lời kêu gọi khởi nghĩa giành chánh quyền Ngay sau đó, cuộ mít tinh biến thành biểu tình vũ trang cướp chính quyền Quần chúng CM có hỗ trợ các đội tự vệ chiến đấu xông vào các quan đầu não kẻ thù phủ Khâm sai, Sở Mật thám, Sở Cảnh sát, Trại Bảo an ninh, … Khi đoàn biểu tình kéo đến Phủ Khâm sai, lính bảo an đây lệnh sẵn sàng nổ súng Quần chúng tề hô vang hiệu, đập cửa, đồng thời thuyết phục lính Bảo an đừng bắn, nhiều người vượt hàng rào sắt nhảy vào phủ Chiều 19-8-1945, khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội toàn thắng * Hoạt động 3: Liên hệ khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội với khởi nghĩa giành chính quyền các địa phương: - GV yêu cầu HS nhắc lại kết khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội - H: Nếu khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội không toàn thắng thì việc giành chính quyền các địa phương khác sao?  Chiều 19-8-1945, khởi nghĩa giành chính quyền Hà Nội toàn thắng  Hà Nội là nơi có quan đầu não giặc, Hà Nội không giành chính quyền thì việc giành chính quyền các địa phương khác gaëp raát nhieàu khoù khaên  Cuộc khởi nghĩa nhân dân Hà Nội đã cổ - H: Cuộc khởi nhân dân Hà Nội có tác vũ tinh thần nhân dân nước đứng lên đấu dụng nào đến tinh thần CM nhân tranh giàng chính quyền - HS laéng nghe daân?  Tiếp sau Hà Nội đến lượt Huế (23-8), Sài Gòn (25-8), và đến ngày 28-8-1945, tổng - GV toùm taét yù kieán HS - H: Tiếp sau Hà Nội, nơi đã giành khởi nghĩa đã thành công trên nước - Một số HS nêu trước lớp chính quyeàn?  Một số HS nêu trước lớp - H: Em biết gì khởi nghĩa giành chính quyền địa phương em 1945? - GV kể khởi nghĩa giành chính quyền địa phương năm 1945, dựa theo lịch sử địa phöông * Hoạt động 4: Nguyên nhân và ý nghĩa thắng lợi cách mạng tháng tám - GV cho HS làm việc theo cặp để tìm hiểu nguyên nhan thắng lợi và ý nghĩa cuộ CM/8 - H: Vì nhân dân ta giành thắng lợi cuoäc CM/8? (Nhaân daân ta coù truyeàn thoáng gì? Ai là người lãnh đạo nhân dân làm CM thắng lợi) - HS thảo luận và trả lời số câu hỏi sau  Nhân dân ta giành thắng lợi CM/8 là nhân dân ta có lòng yêu nước sâu sắc đồng thời lại có Đảng lãnh đạo, Đảng đã chuẩn bị sẵn sàng cho CM và chớp thời ngàn năm có moät  Thắng lợi CM/8 cho thấy lòng yêu nước và tinh thần CM nhân dân ta Chúng ta đã giành độc lập cho dân tộc, dân ta thoát khỏi - H: Thắng lợi CM/8 có ý nghĩa kiếp nô lệ, ách thống trị thực dân, phong kiến naøo? - GV keát luaän: * Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TẬP TOÁN ĐỔI CÁC SỐ ĐO ĐỘ DAØI DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN LUYEÄN TAÄP CHÍNH TAÛ Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà (NV) Thứ ba, ngày 16 tháng 10 năm 2012 CHÍNH TAÛ (Tieát 9) TIẾNG ĐAØN BA-LA-LAI-CA TRÊN SÔNG ĐAØ I.MÑYC: - Viïët àuáng baâi chñnh taã, trònh baây àuáng caác khöí thú, doâng thú theo thïí thú tûå - Lađm ặúơc bađi tíơp(2) a/b, hoùơc bađi tíơp (a/b), hoùơc bađi têåp chñnh taã phûúng ngûä II.ÑDDH: - Một số phiếu nhỏ viết cặp ghi tiếng theo cột dọc bài tập b để HS bóc thăm, tìm từ ngữ có chứa tiếng đó (TD: la, ma, lẻ, mẻ…) - Buùt daï, giaáy III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS tiếp sức lên bảng lớp có chứa vần uyên, uyeât nhoùm HS B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS nhớ viết: - HS hoïc thuoäc loøng - HS khaùc nhaãm theo - Hướng dẫn GV nhắc: H: Baøi naøy coù maáy khoå thô? - khoå thô cuoái H: Trình baøy caùc doøng thô theá naøo? - Mỗi khổ thơ cách khoảng trống - Chữ cái đầu dòng và danh từ riêng H: Những chữ nào phải viết hoa? - Không viết hoa chữ cái đầu mà gạch nối H: Viết tên tiếng đàn Ba-la-lai-ca nào? các chữ - Tổ chức viết bảng (chữ khó) - HS phát từ khó (Ba-la-lai-ca…) - GV vieát leân baûng - Cá nhân đọc lại từ khó - HS laøm baøi chính taû - HS chữa lỗi chính tả (trao đổi) c) Chấm chữa bài: - GV klieåm tra moät soá baøi - GV nhận xét rút kinh nghiệm nêu hướng khaéc phuïc loãi chính taû - GV đọc câu: chọn từ dễ viết sai lỗi - HS tự sửa sai (đổi bài bạn bên cạnh) chính taû, phaân tích - HS toång keát loãi: – 10 …… HS - GV naém keát quaû – …… HS – …… HS trở xuống……HS - Nhaän xeùt chung Hướng dẫn HS làm bài tập: - GV viết từ cho HS bóc thăm từ cặp từ lên bảng viết cặp từ có vần - Hoạt động nhóm (phiếu học tập) Lời giải: Man - mang Vaàn - vaàng Lan man – mang vaùc Vaàn thô- vaàng traêng Khai ma- mang Vaàn côm- vaàng traùng Nghó mieân man- phuï Möa vaàn vuõ- vaàng nữ có mang mặt trời Buoân - buoâng Vöôn - vöông Buoân laøng- buoâng Vöôn leân- vöông vaán maøn Buoân baùn- buoân troâi Vöôn tay- vöông tô Buoâng laøng- buoâng Möa vaàn vuõ- vaán tay vöông - Bài tập 3: tìm và viết lại từ láy có âm: vần có - Chia laøm nhoùm aâm cuoái ng…  Lanh thang, làng nhàng, chàng màng, loáng - Mỗi nhóm tìm ít có từ thoáng, loạng choạng, thoang thoáng, chang chang, vang vang, sang saùng, traêng traéng, vaêng vaúng, baéng nhaéng, loõng boõng, boong coong, loâng coâng, leng keng, buøng nhuøng, luùng tuùng… C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS ghi nhớ từ ngữ đã học luyện tập để không viết sai chímh tả - Tiết sau ôn tập HK I _ TOÁN (Tiết 42) Viết các số đo khối lượng dạng số thập phân I.MÑYC: Biïët viïët caác söë ào khöëi lûúång dûúái daång söë thêåp phên Baâi têåp 1, 2, II.HĐDH: Bảng đơn vị kẻ sẵn, để trống số ô bên III.HÑDH: 1.Ôn lại bảng đơn vị đo khối lượng thường dùng taán = 0,1 taán 10 1 kg = taán = 0,1 taán 1000 1 kg = taï = 0,01 taï 100 taï = 2.Thí duï: - GV vieát soá thaäp phaân vaøo choã chaám taán 132 kg=…….taán - GV neâu: taán 32 kg =….taán - HS neâu caùch laøm 132 taán 132 kg = taán = 5,132 taán 1000 Vaäy: taán 132 kg = 5,132 taán - HS neâu caùch laøm 32 taán 32 kg = taán = 5,032 taán 1000 Vaäy taán 32 kg = 5,032 taán 3.Thực hành: Baøi 1: Baøi 2: Baøi 3: Nhaän xeùt daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem bài viết các số đo diện tích dạng số thaäp phaân I.MÑYC - HS tự làm nêu kết a) 4,562 taán ; b) 3,014 taán c) 12,006 taán ; d) 0,500 taán = 0,5 taán - HS tự làm nêu kết 50 a) kg 50 g = kg = 2,050 kg 1000 50 hoặc: kg 50 g = kg = 2,050 kg 1000 50 =2 kg = 2,05 kg 100 - 45,023 kg - 10,003 kg - 0,500 kg = 0,5 kg - HS thaûo luaän thoáng nhaát keá quaû Giaûi: Lương thực cần thiết để nuôi sư tử moät ngaøylaø: x = 54 (kg) Lương thực cần thiết để nuôi sư tử ba möôi ngaøy laø: 54 x 30 = 1620 (kg) 1620 kg = 1,620 taán hay 1,62 taán ÑS: 1,620 taán hay 1,62 taán _ LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 17 ) MỞ RỘNG VỐN TƯ:Ø THIÊN NHIÊN - Tòm ặúơc caâc tûđ ngûô thïí hiïơn sûơ so saânh, nhín hoaâ mêíu chuyïån Bêìu trúâi muâa thu (baâi têåp 1, 2) - Viïịt ặúơc ăoaơn vùn taê caênh ăeơp qún hûúng, biïịt duđng tûđ ngûä, hònh aãnh so saánh, nhên hoaá miïu taã * BVMT: - GV kết hợp cung cấp cho HS số hiểu biết môi trường thiên nhiên Việt Nam và nước ngoài, từ đó bồi dưỡng tình cảm yêu quý, gắn bó với môi trường sống Khai thaùc giaùn tieáp noäi dung baøi II.ÑDDH: - Bảng phụ viết sẵn các từ ngữ tả bầu trời bài tập - Bút và số tờ phiếu khổ to Kẻ bảng phân loại từ ngữ tả bầu trời bài tập III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS làm bài tập để củng cố kiến thức từ nhieàu nghóa B.Bài mới: Giới thiệu: Để viết bài văn tả cảnh thiên nhiên sinh động các em cần có vốn từ ngữ phong phuù Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em laøm giaøu voán từ, có ý thức diễn đạt chính xác cảm nhận mình các vật, tượng thiên nhiên Hướng dẫn HS làm bài tập: Baøi taäp 1: - GV có thể sửa lỗi HS Baøi taäp 2: Lời giải: - Những từ ngữ thể so sánh: - Những từ thể sử nhân hoá: - Những từ ngữ khác: - HS đọc tiếp nối nhau, đọc lược bài bầu trời mùa thu - Cả lớp đọc thầm theo - HS laøm vieäc theo nhoùm, ghi keát quaû vaøo giaáy khoå to daùn leân baûng - Xanh mặt nước mệt mỏi ao - Được rửa mặt ao sau mưa/ dịu dàng/ buồn bả/ trầm ngâm nhớ tiếng hót bầy chim sơn ca/ ghé sát mặt đất / Cúi xuống lắng nghe để tìm xem chim én bụi cây hay nơi naøo - Rất nóng và cháy lên tia sáng lửa/ xanh biết / cao Bài tập 3: GV hướng dẫn + Viết đoạn văn tả cảnh đẹp nơi quê hương em + Cảnh đẹp đó có thể là núi hay cánh đồng, công viên, vườn cây, vườn hoa, cây cầu, dòng sông, hồ nước… + Câu văn khoảng câu + Trong câu văn cần sử dụng từ gợi tả, gợi cảm + Có thể sử dụng lại số đoạn văn tả cảnh mà em đã viết trước đây cần thay đổi từ ngữ chưa hay từ gợi tả, gợi cảm - GV cùng HS nhận xét và bình chọn đoạn văn hay nhaát - HS đọc đoạn văn C.Cuûng coá, daën doø: - GDBVMT: GV kết hợp cung cấp cho Hs số Khai thác gián tiếp nội dung bài hiểu biết môi trường thiên nhiên Việt Nam và nước ngoài, từ đó bồi dưỡng tình cảm yêu quý, gắn bó với môi trường sống - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS viết lại đoạn văn chưa hay - Xem bài đại từ I.MÑYC: KHOA HOÏC (Tieát 17) THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI NGƯỜI BỊ NHIỄM HIV/ AIDS - Xaâc ắnh caâc hađnh vi tiïịp xuâc thöng thûúđng khöng líy nhiïîm HIV - Khöng phên biïåt àöëi sûã vúái ngûúâi bõ nhiïîm HIV vaâ gia ằnh hoơ * KNS: - Kĩ xác định giá trị thân, tự tin và có ứng xử, giao tiếp phù hợp với - Troø chôi người bị nhiễm HIV / AIDS - Đóng vai - Kĩ thể cảm thông, chia sẻ, tránh phân biệt kì thị với người nhiễm -Thảo luận HIV nhoùm II.ÑDDH: - Hình S/ 36, 37 - bìa cho hoạt động đóng vai “Tôi bị nhiễm HIV” - Giaáy vaø buùt maøu III.HÑDH: A.Kieåm tra: Phoøng traùnh HIV/ AIDS Noäi dung SGK B.Bài mới: * Hoạt động 1: Trò chơi tiếp xúc “HIV lây truyền không? Lây truyền “qua…” * Mục tiêu: HS xác định cái hành vi tiếp xúc thông thường không lây nhiễm HIV * Chuaån bò: GV chuaån bò a) Bộ thẻ các hành vi Viết vài bảng phụ lớn cho HS lựa chọn ghi lên bảng phụ nhỏ) Bơi bể bơi (hồ bơi) Bảng “HIV LÂY TRUYỀN HOẶC KHÔNG Ngoài cuøng baøn hoïc LAÂY TRUYEÀN QUA …” coâng coäng Caùc haønh vi coù nguy Caùc haønh vi khoâng Duøng chung bôm tieâm Uống chung nước ly cô laây nhieãm HIV coù nguy cô laây nhieãm không khử trùng HIV Duøng chung dao caïo Khoác vai Duøng chung khaên taém Maëc chung quaàn aùo Baêng boù veát thöông chaûy maùu maø khoâng OÂm duøng gaêng tay cao su baûo veä Cuøng chôi bi Caàm tay Bị muỗi đốt Naèm nguû beân caïnh Xaêm mình chung Sử dụng nhà vệ sinh dụng cu không khử coâng coäng truøngï Noùi chuyeän, an uûi AÊn côm cuøng maâm beänh nhaân AIDS Tuyeàn maùu Nghịch bơm tiêm đã (maø khoâng bieát roõ sử dụng nguoàn goác maùu) b) Keû saún treân baûng: (2 baûng gioáng baûng phụ nhỏ) Bảng HIV lây truyền không lây truyeàn qua… (Xem laïi duïng cuï baûng phuï) * Caùch tieán haønh: - HS đội đứng xếp hàng trước bảng cạnh Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn đội có hộp phiếu nhau, có cùng nội dung - GV chia lớp đội đội có 9- 10 HS chơi Trên bảng treo sẳn bảng phụ đội gắn baïn - Khi GV hô bắt đầu người thứ đội rút tờ phiếu bất kì đọc nội dung nhanh gắn phiếu đó lên cột tương ứng và heát - Đội nào gắn xong trước đúng là thắng Bước 2: tiến hành chơi Bước 3: cùng kiểm tra + GV cùng HS tham gia kiểm tra phiếu hành vi các bạn đã dán vào đúng chưa - Các đội giải thích số hành vi - Nếu có sai GV nhắc lại hỏi lớp nên đặt đâu, sau đó đặt đúng chỗ Đáp án Caùc haønh vi coù nguy cô laây nhieãm HIV Caùc haønh vi khoâng coù nguy cô laây nhieãm HIV - Dùng chung kim bơm không khử trùng - Bơi bể bơi (hồ bơi) công cộng - Xâm mình chung dụng cụ không khử trùng - Bị muỗi đốt - Nghịch bơm kim đã sử dụng - Caàm tay - Baêng boù veát thöông chaûy maùu maø khoâng duøng - Ngoài hoïc cuøng baøn gaêng tay baûo veä - Khoác tay (vai) - Duøng chung dao caïo - Duøng chung khaên taém - Truyeàn maùu (khoâng roõ nguoàn goác) - Maëc chung quaàn aùo - Noùi chuyeän an uûi beänh nhaân HIV- AIDS - OÂm - Cuøng chôi bi - Uống chung li nước - AÊn côm cuøng maâm - Naèm nguû beânh caïnh - Sử dụng nhà vệ sinh chung * GV keát luaän: HIV khoâng laây truyeàn qua tieáp xúc thông thường bắt tay, ăn cơm cùng maâm,… * Hoạt động 2: Đóng vai “Tôi bị nhiễm HIV” * Muïc tieâu: Giuùp HS - Biết trẻ em bị nhiễm HIV có quyền học tập, vui chơi và sống chung cùng cộng đồng - Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV * Caùch tieán haønh: - Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - HS đóng vai * Người số 1: là HS bị nhiễm HIV, là HS chuyển đến * Người số 2: Tỏ ân cần chưa biết, sau (Cho HS tham khảo trước) đó thay đổi thái độ * Người số 3: Đến gần bạn đến lớp học ñònh laøm quen, bieát baïn nhieãm HIV cuõng thay đổi thái độ vì sợ lây * Người số 4: Người đóng vai GV, sau đọc xong tờ giấy nói “ Nhất định là em tiêm chích ma tuý rồi, tôi đề nghị em chuyển sang lớp khác, sau đó khỏi phòng * Người số 5: Thể thái độ hỗ trợ, cảm thoâng - GV khuyeán khít HS saùng taïo theâm caùc vai vieãn cuûa mình - Trong đóng vai GV nêu nhiệm vụ cho HS khaùc - HS còn lại theo dõi cách ứng xử - HS đóng vai và quan sát - Bước 2: - Bước 3: Thảo luận lớp - HS tham gia nhaän xeùt H: Các em nghĩ nào cách ứng xử? H: Các em nghĩ người bị nhiễm HIV có cảm nhaän nhö theá naøo? * Mỗi tình (hỏi người đóng vai trước) * Hoạt động 3: Quan sát thảo luận - Bước 1: (làm việc nhóm) tổ - Quan sát S/ 23, 37 và trả lời câu hỏi H: Nói nội dung hình - Theo bạn, các bạn hình nào có cách ứng xử đúng với người bị nhiễm HIV/ AIDS vaø gia ñình hoï? H: Nếu bạn hình là người quen bạn, bận ứng xử nào? sao? - Bước 2: - Đại diện nhóm trình bày * Keát luaän: HIV khoâng laây qua tieáp xuùc thoâng - Nhoùm khaùc nhaän xeùt thường, người nhiễm HIV, đặt biệt là trẻ em có quyền và cần sống môi trường có hỗ trợ, thông cảm và chăm sóc gia đình, bạn beø, laøng xoùm; khoâng neân xa laùnh vaø phaân bieät với họ Điều đó giúp đỡ người nhiễm HIV sống laïc quan, laønh maïnh, coù ích cho baûn thaân, gia ñình vaø xaõ hoäi H: Trẻ em có thể làm gì? để tham gia phòng traùnh nhieãm HIV/ AIDS? ( hình 4/ S/ 37) Cuûng coá, daën doø: - HS đọc ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Baøi sau Phoøng traùnh beänh xaâm haïi Thứ tư, ngày 17 tháng 10 năm 2012 KEÅ CHUYEÄN (Tieát 9) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Đề: Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp địa phương em nơi khác I.MÑYC: - Kïí laơi ặúơc möơt líìn ăi thùm caênh ăeơp úê ắa phûúng (hoùơc úê núi khaâc); kïí roô ắa ăiïím, diïîn biïịn cuêa cíu chuýơn - Biïët nghe vaâ nhêån xeát lúâi kïí cuãa baån * HCM: Giáo tình cảm yêu kính Bác Bổ sung ý ngoặc đơn bài tập 1: Lăng Bác Hồ Liên hệ II.ÑDDH: - Tranh aûnh veà ñòa phöông - Bảng lớp viết đề bài - Bảng phụ ghi vắn tắt gợi ý Giới thiệu chung chuyến Chuẩn bị, lên đường, dọc đường Cảnh bậc nơi đến, việc làm em thích Keát thuùc cuoäc ñi thaêm, suy nghó vaø caûm xuùc III.HÑDH: A.Kieåm tra: (tuaàn 8) B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề bài: - HS đọc đề bài và nắm dàn ý 1, SHS - GV mở bảng phụ gợi ý 2b - GV kiểm tra chuẩn bị HS - HS giới thiệu câu chuyện kể… - HS keå theo caëp Thực hành kể chuyện: a) GV đến nhóm, nghe HS kể, hướng dẫn goùp yù vaø uoán naén - Mỗi em kể xong có thể trả lời câu hỏi bạn chuyeán ñi b) Thi keå chuyeän: - HS thi kể chuyện trước lớp (nhận xét cách kể, dùng từ, đặt câu.) 4.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Xem trước bài: Người săn và nai I.MÑYC: TẬP ĐỌC (Tiết18) ĐẤT CAØ MAU - Ăoơc diïîn caêm ặúơc bađi vùn, biïịt nhíịn gioơng úê nhûông tûđ gúåi taã, gúåi caãm - Hiïíu nöåi dung: Sûå khùæc nghiïåt cuãa thiïn nhiïn Caâ Mau goáp phêìn hun àuác tñnh caách kiïn cûúâng cuãa ngûúâi Caâ Mau - Traê lúđi ặúơc cíu hoêi saâch giaâo khoa * BVMT: - GV hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài văn, qua đó bó môi trường sinh thái đất mũi Cà Mau - Khai thác trực tiếp nội dung bài II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ SHS - Bản đồ Việt Nam, Tranh ảnh thiên nhiên, người trên mũi Cà mau III.HÑDH: A.Kieåm tra: Caùi gì quyù nhaát B.Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu kết hợp đồ, tranh trên đồ Việt Nam có hình chữ S, Cà Mau là mũi đất nhô phía Tây Nam tận cùng tổ quốc Thiên nhiên đây khắc nghiệt nên cây cỏ người có đặt điểm đặt biệt + Bài Đất Ca Mau nhà văn Mai Văn Tạo cho các em biết điều đó Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - GV giải nghĩa từ khó (SGK) + HS giỏi đọc làm bài + Đọc thành tiếng đoạn - HS noái tieáp - Đọc theo cặp - GV đọc mẫu toàn bài nhấn giọng (mưa đông, đổ - 1, HS đọc toàn bài ngang, hối hả, phũ, đất xốp, đất nẻ chân chim) a) Đoạn 1: (… dông) - Luyện đọc giải nghĩa từ “phũ” => Là mưa dông: đột ngột, dội H: Mưa Cà Mau có gì khác thường? choùng taïnh H: Hãy đặt tên cho đoạn này?  “Mưa Ca Mau…” - HS đọc diễn cảm: giọng nhanh, mạnh, nhấn giọng từ gợi tả: (sớm nắng, chiều mưa, nắng đỏ, đổ ngang xuống, hối hả, phũ…) b) Đoạn 2: (…bằng thân cây đước.) - Luyện đọc: kết hợp giải nghĩa (phập phều, thaïnh noä,,, haøng haø sa soá…)  Caây coái moïc thaønh choùm thaønh raëng, reã daøi H: Cây cối trên đất Cà Mau mọc sao? cấm sâu vào lòng đất để chống chọi thời tiết khaéc nghieät) H: Người Cà Mau dựng nhà cửa nào? H: Hãy đặt tên cho đoạn văn này?  Nhà cửa dựng dọc bờ kênh, hàng đước xanh rì; từ nhà sang nhà phải leo trên cây cầu thân cây đước  Đất và cây cối nhà cửa Ca mau / Cây cối và nhà cửa Cà Mau - HS đọc diễn cảm: nhấn mạnh các từ ngữ mieâu taû tính chaát khaéc nghieät cuûa thieân nhieân Cà Mau, sức sống mãnh liệt cây cối nẻ chân chim, rạn nứt, phập phiều, gió dong, côn thaïnh noä,…choøm , raëng, san saùt, thaúng ñuoät, haèn haø sa soá… c) Đoạn 3: phần còn lại: - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó: (sấu cản muõi thuyeàn, hoå rình xem haùt  Người Ca Mau thông minh, giàu nghị lực, H: Người dân Cà Mau có tính cách nào? thượng võ, thích kể và thích nghe chuyện kì lạ sức mạnh và trí thông minh người  Tính cách người Cà Mau kiên cường H: Em đặt tên cho đoạn nào? - HS đọc diễn cảm thể niềm tự hào, khâm phuïc; Nhấn mạnh từ: thông minh, giàu nghị lực, huyền thoại, thượng võ, nung đúc, lưu truyền, khai phá giữ gìn… - HS đọc diễn cảm toàn bài C.Cuûng coá, daën doø: * DGBVMT: GV hướng dẫn HS luyện đọc và tìm - Khai thác trực tiếp nội dung bài hiểu bài văn, qua đó bó môi trường sinh thái đất mũi Cà Mau - HS nhaéc laïi yù nghóa cuõa baøi MÑYC - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị ôn tập HKI _ TOÁN (Tiết 43) VIẾT CÁC SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG THẬP PHÂN I.MÑYC: - Biïët viïët caác söë ào söë lûúång dûúái daång söë thêåp phên (trûúâng húåp àún giaãn) - Baâi têåp 1, 2, II.ÑDDH: Baûng meùt vuoâng (chia coät) III.HÑDH: 1.OÂn laïi heä thoáng ñôn vò ño dieän tích: a) b) TD: 1km2 = 1000m2 … 1m2 = 1000dm2 - HS neâu laïi caùc ñôn vò ño dieän tích: km 2; hm2(ha); dam2 (a); m2; dm2; cm2; mm2 - HS nêu quan hệ các đơn vị liền kề 1km2 = km2 = 0,01km2 100 1dm2 = m2 = 0,01m2 100 - Quan hệ các đơn vị đo diện tích km 2; với m2, km2 và 2.Thí duï: a) GV thí duï1: vieát soá thaäp phaân vaøo daáu chaám: - Haõy phaân tích vaø neâu caùch giaûi 3m2 5dm2 =…….m2 3m2 5dm2 = m2 = 3,05m2 1000 Vaäy: 3m2 5dm2 = 3,05m2 b) Thực hành TD2 :viết số thập phân vào chỗ - HS neâu caùch laøm chaám: 42dm2 = ……m2 42 42dm2 = m2 = 0,42m2 100 3.Thực hành: Bài 1: Viết số đo thích hợp vào chỗ chấm: Baøi 2: Vieát soá thaäp phaân vaøo choã chaám: Bài 3: Viết các số thích hợp vào chỗ chấm: - HS tự làm thống kết quả: a) 56dm2 = 0,56m2 b) 17dm2 23cm2 = 17,23dm2 c) 23cm2 = 0,23dm2 d) 2cm2 5mm2 = 2,05 cm2 - HS tự thảo luận: a) 1654m2 = 0,1654ha b) 5000m2 = 0,5 c) 1ha = 0,01km2 d) 15ha = 0,15km2 a) b) c) d) 5,34km2 = 5,34ha 16,5m2 = 16m2 0,5dm2 6,5 km2 = 650ha 7,625ha = 76256m2 4.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: luyeän taäp chung I.MÑYC: ÑÒA LYÙ (Tieát 09) CÁC DÂN TỘC, SỰ PHÂN BỐ DÂNCƯ - Biïët sú lûúåc vïì sûå phên böë dên cû Viïåt Nam: + Viïåt Nam laâ möåt nûúác coá nhiïìu dên töåc, àoá coá ngûúâi Kinh coá söë dên àöng nhêët + Mêåt àöå dên söë cao, dên cû têåp trung àöng àuác úã àöìng bùçng, ven biïín vaâ thûa thúát úã vuâng nuái + Khoaãng 3/4 dên söë Viïåt Nam söëng úã nöng thön - Sûã duång baãn söë liïåu, biïíu àöì, baãn àöì, lûúåc àöì dên cû úã mûác àöå àún giaãn àïí nhêån biïët möåt söë àùåc àiïím cuãa sûå phên böë dên cû * Hoåc sinh khaá, gioãi: Nïu hêåu quaã cuãa sûå phên böë dên cû khöng àöìng àïìu giûäa vuâng àöìng bùçng ven biïín vaâ vuâng nuái: núi quaá àöng dên, thûâa lao àöång; núi ñt dên, thiïëu lao àöång * BVMT: - Mối quan hệ việc số dân đông, gia tăng dân số với việc khai Bộ phận thác môi trường (sức ép dân số môi trường) Giaûm tyû leä sinh, naâng cao daân trí - Khai thác, sử dụng TNTN hợp lí (trồng rừng, bảo vệ rừng, đất, biển, Liên hệ …) Xử lí chất thải công nghiệp Phân bố dân cư các vùng II.ÑDDH: - Tranh ảnh số dân tộc, làng đồng bằng, miền núi và đô thị Việt Nam - Bản đồ Việt Nam (mật độ dân số) III.HÑDH: a/ Kieåm tra: b/ Bài mới: 1.Giới thiệu: 2.Hoạt động: * Hoạt động 1: (cặp) Bước 1: - HS dựa vào SGK + 54 daân toäc H: Nước ta có bao nhiêu dân tộc ? H: Daân toäc naøo coù soá daân ñoâng nhaát ? soáng chuû + Daân toäc kinh coù soá daân ñoâng nhaát soáng chuû yếu đâu ? các dân tộc ít người sống chủ yếu yếu vùng đồng Dân tộc ít người sống đồi núi và cao nguyên ñaâu ? + Kinh, ba-na, Mường, Thái H: Kể tên số dân tộc ít người nước ta? + HS trình baøy keát quaû Bước 2: + HS khaùc boå sung - GV bổ sung hoàn thiện và phân bố người + HS leân baûng chæ laïi vuøng phaân boá daân cö kinh và người dân tộc ít người Mật độ dân số: * Hoạt động 2: (cả lớp) H: Dựa vào SGK, em hãy cho biết mật độ dân số laø gì - Giải thích thêm: Để biết mật độ dân số người ta * GDBVMT:Mối quan hệ việc số dân lấy tổng số dân thời điểm vùng đông, gia tăng dân số với việc khai thác môi quốc gia chia cho diện tích đất tự nhiên vùng trường (sức ép dân số môi trường) hay quốc gia đó - HS nhaéc laïi TD: Huyện A; số người 30.000 người 2 300km = 100 người/ km Kết luận: Nước ta có mật độ dân số cao (hơn Trung Quốc) là nước đông dân trên giới, cao nhiều so với Lào, Cam-pu-chia và mật độ trung bình giới Phaân boá daân cö: * Hoạt động: (cặp) - HS quan sát mật độ dân số, tranh ảnh Bước 1: làng, (buôn) miền núi và trả lời câu hỏi Muïc SGK - Đồng ven biển đất chật người đông H: Dân cư nước ta tập trung đông đúc thừa lao động - Ở miền núi nhiều tài nguyên thưa dân vùng nào và thưa vùng nào? và thiếu lao động dân số sống nông thôn, làm nghề noâng dân số sống thành thị - HS trình bày kết quả, trên đồ nôi ñoâng daân, thöa daân Bước 2: Kết luận: Dân cư nước ta phân bố không điều; đồng và các đô thị lớn, dân tập trung đông đúc; miền núi và hải đảo, dân cư hưa thớt - GV nêu thêm: Ở đồng đất chật người đông, thừa sức lao động, vùng núi đất rộng người thưa Thiếu sức lao động, nên nhà nước đã và điều chỉnh phân bố dân cư các vùng để phát truyeån kinh teá H: Dựa vào SGK và vốn hiểu biết thân, em hãy cho biết dân cư nước ta sống chủ yếu thaønh thò hay noâng thoân vì ? 3.Cuûng coá, daën doø: - HS đọc ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø * Thoâng tin: Nhóm Việt - Mường có dân tộc là: Chứt, Kinh, Mường, Thổ Nhóm Tày - Thái có dân tộc là: Bố Y, Giáy, Lào, Lự, Nùng, Sán Chay, Tày, Thái Nhóm Môn-Khmer có 21 dân tộc là: Ba na, Brâu, Bru-Vân kiều, Chơ-ro, Co, Cơ-ho, Cơ-tu, Cơ-tu, Gié-triêng, Hrê, Kháng, Khmer, Khơ mú, Mạ, Mảng, M'Nông, Ơ-đu, Rơ-măm, Tà-ôi, Xinh-mun, Xơ-đăng, Xtiêng Nhóm Mông - Dao có dân tộc là: Dao, Mông, Pà thẻn Nhóm Kađai có dân tộc là: Cờ lao, La chí, La ha, Pu péo Nhóm Nam đảo có dân tộc là: Chăm, Chu-ru, Ê đê, Gia-rai, Ra-glai Nhóm Hán có dân tộc là: Hoa, Ngái, Sán dìu Nhóm Tạng có dân tộc là: Cống, Hà Nhì, La hủ, Lô lô, Phù lá, Si la * Thoâng tin: 01/4/2009 Kết Tổng điều tra dân số và nhà năm 2009 cho thấy Việt Nam là nước đông dân thứ Asean và thứ 13 trên giới Cụ thể, tính đến ngày 1/4/2009, dân số Việt Nam là 85.789.573 người, tăng 9,47 triệu người so với năm 1999 (với sai số là 0,3%) Tỷ lệ tăng dân số bình quân năm giai đoạn 1999-2009 là 1,2%/năm, giảm 0,5%/năm so với 10 năm trước và là tỷ lệ tăng thấp vòng 50 năm qua Đứng đầu tỉnh thành có số dân đông nước, Tp.HCM có 7.123.340 người, tiếp đến là Hà Nội với 6.448.837, Thanh Hóa 3.400.239, Nghệ An 2.913.055 và Đồng Nai là 2.483.211 người Bắc Kạn là tỉnh có dân số thấp nước với 294.660 người 54 dân tộc Ba Na Bố Y Brâu Bru - Vân Kiều Chơ Ro Chứt Chăm Co Cống Cơ Ho Cơ Lao Cơ Tu Chu ru Dao Ê Đê Gia Lai Giáy Gié - Triêng H'Mông Hà Nhì Hoa Hrê Kháng Khơ me Khơ Mú Kinh La Chí La Ha La Hủ Lào Lô Lô Lự M'Nông Mạ Mảng Mường Ngái Nùng Ô đu Pà Thẻn Phù Lá Pu Péo Ra Glai Rơ Măm Sán Chay Sán Dìu Si La Tà Ôi Tày Thái Thổ Xinh Mun Xtiêng Xơ Đăng _ LUYỆN TẬP TOÁN Viết các số đo khối lượng dạng số TP _ LUYEÄN TAÄP TAÄP LAØM VAÊN Luyeän taäp thuyeát trình tranh luaän ========================================================================================= Thứ năm, ngày 18 tháng 10 năm 2012 I.MÑYC: TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 17) LUYEÄN TAÄP THUYEÁT TRÌNH, TRANH LUAÄN - Nïu ặúơc lñ leô, díîn chûâng vađ bûúâc ăíìu biïịt diïîn ăaơt yâ ngùæn goån, roä raâng thuyïët trònh, tranh luêån möåt vêën àïì àún giaãn * KNS: - Thể tự tin (nêu lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, thuyết phục; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình tĩnh, tự tin) - Lắng nghe tích cực (lắng nghe, tôn trọng người cùng tranh luaän) - Hợp tác (Hợp tác luyện tập thuyết trình, tranh luận) - Phaân tích maãu - Reøn luyeän theo maãu - Đóng vai - Tự bộc lộ * GDBVMT: - GV kết hợp liên hệ cần thiết và ảnh hưởng môi trường thiên nhiên sống người qua bài tập 1: Mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận cùng các bạn dựa vào ý kiến nhân vật mẩu chuyện nói Đất, Nước và Không Khí và Ánh Saùng II.ÑDDH: - tờ phiếu khổ to kẻ bảng hướng dẫn HS thực bài tập giúp HS biết mở rộng lí lẽ và dẫn chứng III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS laøm baøi taäp B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC - Các em là HS lớp đôi các em phải trình bày, thuyết trình vấn đề trước nhiều người tranh luận tranh luận với đó vấn đề làm nào để đề tài thuyết trình, tranh luận hấp dẫn, có khả thuyết phục người khác đạt mục đích đặt Tiết học hôm giúp các em bước đầu có khả đó Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi taäp 1: ( nhoùm) - HS vieát keát quaû vaøo giaáy khoå to vaø trình baøy trước lớp * Lời giải: - Cái gì quý trên đời - Câu a: Vấn đề tranh luận: * Lí lẽ đưa để bảo vệ ý kiến mình: - Caâu b: YÙ kieán cuûa moãi baïn: - Có ăn sống Huøng: quyù nhaát laø luùa, gaïo - Có vàng là có tiền mua lúa gạo Quyù: quyù nhaát laø vaøng - Có thời làm lúa gạo, vàng Nam: quý là thời - Câu c: Ýù kiến lí lẽ và thái độ tranh luận bạc => Người lao động là quý GV: Thaày giaùo muoán thuyeát phuïc Quyù, Huøng Nam coâng nhaän ñieàu gì? => Luùa gaïo, vaøng, baïc ñieàu quyù nhöng chöa Thầy đã lập luận nào? phải là quý nhất, không có người lao động thì không có lúa gạo, vàng, bạc, thì trôi moät caùch voâ vò - H: Cách nói thầy thể tranh luận => Thầy tôn trọng người đối thoại, lập luận có tình coù lí theá naøo? - Công nhận thứ Hùng, Quý, Nam nêu điều đáng quý (lập luận có tình) - Neâu caâu hoûi: “Ai laøm luùa gaïo, vaøng, baïc, biết dùng thời giờ? Rồi ôn tồn giảng giải để thuyeát phuïc HS (laäp luaän coù lí) * GV nhaán maïnh: Khi thuyết trình tranh luận vấn đề nào đó ta phải có ý kiến riêng, biết nêu lí lẽ để bảo vệ ý kiến cách có tình có lí, thể tôn người đối thoại - HS đọc bài tập và TD Baøi taäp 2: - GV phân tích thí dụ giúp HS hiểu nào là mở rộng lí lẽ và dẫn chứng - GV phân công đóng vai nhân vật ( Hùng, Nam, Quý) suy nghĩ, trao đổi, chuẩn bị lí lẽ và dẫn - Từng tốp HS, nhóm đóng vai (Hùng, Nam, chứng cho tra nh luận ( ghi nháp) Quý) thực trao đổi tranh luận - HS đọc bài tập - Cả lớp đọc thầm - GV, HS nhận xét, đánh giá cao HS biết tranh luận sôi nổi, giàu sức thuyết phục Baøi taäp 3: - Đại diện nhóm trình bày kết + Baøi taäp 3a: GV phaùt phieáu cho caùc em xeáp theo thứ tự nhóm trao đổi, thảo luận, gạch câu trả lời đúng - GV hướng dẫn HS lớp nhận xét ý kiến nhóm, chốt lại lời giải đúng - Xếp theo thứ tự:  Điều kiện 1: Phải có hiểu biết vấn đề thuyết trình, tranh luận, không, không theå tham gia thuyeát trình tranh luaän  Điều kiện 2: Phải có ý kiến riêng vấn đề thuyết trình , tranh luận: không có ý kiến riêng nghĩa là không hiểu sâu sắc vấn đề không giám bày tỏ ý kiến riêng, nói dựa, nói theo người khác  Ñieàu kieän 3: Phaûi bieát caùch neâu lí leõ vaø daãn chứng: có ý kến còn phải biết cách trình bày, lập luận để thuyết phục người đối thoại * GV cuøng HS phaân tích: phaûi noùi theo yù kieán cuûa soá ñoâng khoâng phaûi laø ñieàu kieän thuyeát trình, tranh luaän Khi tranh luaän khoâng phaûi soá ñoâng laø đúng, phải có lĩnh, có suy nghĩ riêng, biết đưa lí lẽ để bảo vệ ý kiến mình thuyết - HS phaùt bieåu yù kieán phục người - Baøi taäp 3b: * GV kết luận: Khi thuyết trình, tranh luận, để tăng sức thuyết phục và đảm bảo phép lịch người nói cần phải có thái độ ôn tồn, tôn trọng người đối thoại; tránh nóng nảy, vội vả hay bảo thủ, không chịu nghe ý kiến đúng người khác C.Cuûng coá, daën doø: * GDBVMT: - GV kết hợp liên hệ cần thiết - Khai thác gián tiếp nội dung bài và ảnh hưởng môi trường thiên nhiên sống người qua bài tập 1: Mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận cùng các bạn dựa vào ý kiến nhân vật mẩu chuyện nói Đất, Nước và Không Khí và AÙnh Saùng - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: luyeän taäp thuyeát trình Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ TOÁN (Tiết 44) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC: - Biïët viïët söë ào àöå daâi, diïån tñch, khöëi lûúång dûúái daång söë thêåp phên - Baâi têåp 1, 2, II.HÑDH: A.Kieåm tra baøi cuõ: B.Bài : Bài 1:Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm - HS laøm vaø neâu keát quaû: a) 42m34cm = 42,34m ; b) 56m29cm = 56,29dm Bài 2:Viết các số sau dạng số đó có đơn vị là c) 6m2cm = 602m ; d) 4325m = 4,352km kg - HS tự làm và nêu kết a) 500g = 0,5kg ; Bài 3: Viết các số sau dạng số đó có đơn vị là b) 347g = 0,437kg; c) 1,5taán = 1500kg m - HS tự làm và nêu kết a) 7km2 = 7.000.000m2 ; b) 4ha = 40.000 m2 Bài 4:Vận dụng giải toán c) 8,5ha = 85.000 m2 - HS đọc tự làm và nêu kết 0,15km=150m Giaûi Ta có sơ đồ: Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phaàn) Chiều dài sân trường hình chữ nhựt là: 150 : x = 90 (m) Chiều rộng sân trường hình chữ nhựt là: 150 -90 = 60 (m) Diện tích sân trường hình chữ nhựt là: 90 x 60 = 5.400 (m2) Cuûng coá, daën doø: 54000m2 = 0,54 - GV nhaän xeùt : ÑS: 54000 m2; - Daën doø xem baøi luyeän taäp chung 0,54 Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 18) ĐẠI TỪ I.MÑYC: - Hiïíu àaåi tûâ laâ tûâ duâng àïí xûng hö hay àïí thay thïë danh tûâ, àöång tûâ, tñnh tûâ (hoùåc cuåm danh tûâ, cuåm àöång tûâ, cuåm tñnh tûâ) cêu kïí khoãi lùåp laåi (nöåi dung ghi nhúá) - Nhíơn biïịt ặúơc möơt söị ăaơi tûđ thûúđng duđng thûơc tïị (baâi têåp 1, 2); bûúác àêìu biïët duâng àaåi tûâ àïí thay thïë cho danh tûâ bõ lùåp laåi nhiïìu lêìn (baâi têåp 3) II.ĐDDH: Giấy khổ to: tờ viết nội dung BT 2, III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS đọc đoạn văn tả cảnh đẹp quê em nơi em sinh sống bài tập B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Phaàn nhaän xeùt: Baøi taäp 1:  Những từ in đậm đoạn a (tớ, cậu) dùng để xưng hô đồng thời tay cho danh từ (chích bông) câu cho khỏi lặp lại từ  Những từ nói trên gọi là đại từ GV nói thêm: Đại từ có nghĩa là thay (như đại từ đại diện); đại từ có nghĩa là từ thay theá Baøi taäp 2:  Từ thay cho từ chính  Từ thay từ quý  Như vậy: Cách dùng các từ này giống cách dùng từ nên bài tập  Vậy và là đại từ Ghi nhớ: HS đọc ghi nhớ SGK Phaàn luyeän taäp: Baøi taäp 1:  Các từ in đậm đoạn thơ dùng để Bác Hoà  Những từ đó viết hoa nhằm biểu lộ thái độ tôn trọng kính Bác Baøi taäp 2:  Lời đối đáp nhân vật tự xưng là “ông”  GV: Bài ca dao là lời đối đáp với ai? với “ cò”  Các đại từ bài ca dao là: mày (chỉ có cò) ông (chỉ người nói) tôi (chỉ cái cò) nó (chỉ caùi dieäc)  Nếu HS cho cò, vạc, nông, diệc là đại từ thì GV giải thích đó là các danh từ; chúng các vật đó chưa chuyển nghĩa ông (nghĩa gốc ông là người đàn ông thuộc hệ sinh cha mẹ) đơn có chức xưng hô mày, tôi hay nó Baøi taäp 3:  GV hướng dẫn HS làm bài theo các bước sau + Bước 1: Phát danh từ lặp lại nhiều lần caâu chuyeän (chuoät) + Bước 2: Tìm đại từ thích hợp để thay cho từ chuột  (nó thường chuột)  GV nhắc HS lưu ý: cần cân nhắc để tránh thay từ chuột quá nhiều từ nó, bị lặp lại nhieàu laàn gaây nhaøm chaùn Trả lời “ Con chuột tham lam” Chuột ta gặp vách nhà Một cái khe hở Chuột chui qua khe và tìm nhiều thức aên Laø moät chuoät tham lam neân noù aên quaù nhiều Nhiều đến lúc bụng nó phình to Đến sáng, chuột tìm đường ổ bụng to quá nó không lách qua khe hở 5.Cuûng coá, daën doø: - HS nhắc lại nội dung ghi nhớ - GV nhaän xeát tieát hoïc - Veà nhaø xem laïi baøi taäp 2.3 (luyeän taäp) I.MÑYC: KHOA HOÏC (Tieát 18) PHOØNG TRAÙNH BÒ XAÂM HAÏI - Nïu ặúơc möơt söị quy tùưc an toađn caâ nhín an toađn caâ nhín àïí phoâng traánh bõ xêm haåi - Nhíơn biïịt ặúơc nguy cú baên thín coâ thïí bõ xím haơi - Biïët caách phoâng traánh vaâ ûáng phoá coá nguy cú bõ xêm haåi * KNS: - Kĩ phân tích, phán đoán các tình có nguy - Động não xaâm haïi - Troø chôi - Kĩ ứng phó, ứng xử phù hợp rơi vào tình có - Đóng vai nguy cô bò xaâm haïi -Chuùng em bieát - Kĩ giúp đỡ bị xâm hại II.ÑDDH: - Hình SGK - Một số tình để đóng vai III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động : Trò chơi “Chanh chua, cua cắp” - Bước 1: Hướng dẫn tổ chức - GV cho HS đứng thành vòng tròn, tay trái giơ lên đầu ngang vai, bàn tay ngửa, xè ra: ngón tay trỏ tay phải để vào lòng bàn tay trái người đứng bên cạnh, phía tay phải mình * Khi người điều khiển hô “ Chanh” lớp hô “Chua” người đứng yên * Khi người điều hô “Cua”, lớp hô “Cắp” đồng thời bàn tay nắm lại để cắp người khác, còn ngón tay phải nhanh để khỏi bị cắp Người bị cắp là thua - Bước 2: Thực trò chơi - HS thực trò chơi * Keát thuùc troø chôi GV hoûi HS H: Caùc em ruùt baøi hoïc gì qua troø chôi naøy? * Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận * Muïc tieâu: HS neâu moät soá tình huoáng coù theå dẫn đến nguy bị xâm hại và điểm cần chú ý để phóng tránh bị xâm hại * Caùch tieán haønh: Bước1: GV nêu nhiệm vụ cho các nhóm - Nhóm trưởng điều khiển và quan sát hình 1,2,3/ 38 trao đổi nội dung hình - Tieáp theo thaûo luaän caâu hoûi S/ 38 + Nêu số tình c1o thể dẫn đến nguy cô xaâm haïi + Bạn có thể làm gì để phòng tránh nguy xaâm haïi? Bước 2: - GV đến các nhóm gợi ý tình đã - Các nhóm làm theo hướng dẫn trên veõ SGK Bước 3: làm việc lớp - Đại diện nhóm trình bày kết - Caùc nhoùm khaùc boå sung - GV keát luaän: + Một số tình có thể dẫn đến nguy xaâm haïi: ñi moät mình nôi toái taêm, vaéng veû, phòng kín mình với người lạ, nhờ xa người lạ, nhận quà có giá trị đặc biệt người khác mà không rõ lý do… + Một số điểm cần chú ý để phòng tránh bệnh xaâm haïi (xem muïc baïn caàn bieát) * Hoạt động 2: Đóng vai “Ứng phó với nguy xaâm haïi” - Muïc tieäu: giuùp HS + Rèn kỹ ứng phó với nguy xâm hại + Nêu các quy tắc an toàn cá nhân * Caùch tieán haønh: Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho nhóm tình huoáng Nhóm 1: Phải làm gì có người lạ tặng quà cho mình? Nhóm 2: phải làm gì có người lạ muốn vào nhaø? Nhóm 3: phải làm gì có người trêu ghẹo có khó chịu thân… - Từng nhóm trình bày ứng xử trường Bước 2: (cả lớp) hợp - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - Cả lớp thảo luận câu hỏi H: Trong trương hợp bị xâm hại, chúng ta cần phaûi laøm gì? Kết luận: Trong trường hợp bị xâm hại, tuỳ trường hợp cụ thể các em cần lực chọn các cách ứng xử phù hợp TD: Tìm cách xa lánh kẻ đó đứng dậy lùi xa để kẻ đó không với tay đến người mình Nhìn thẳng vào mặt kẻ đó và nói to hét to cách kiên Không hãy dừng lại, tôi cho người biết, có thể nhắc lại cần thieát Boû ñi Kể với người tin cậy để nhận giúp đỡ * Hoạt động 3: * Mục tiêu: HS liệt kê danh sách người có thể tin cậy, chia sẻ, tâm nhờ giúp đỡ baûn thaân bò xaâm haïi Bước 1: GV hướng dẫn làm việc cá nhân - Mỗi em vẽ bàn tay mình với các ngón tay xoè trên tờ giấy - Trên ngón tay ghi tên người mà mình có thể nói với họ sẵn sàng chia sẽ, giúp đỡ mình lúc khó khăn cho mình lời khuyên đúng - HS trao đổi hình vẽ “ Bàn tay tin cậy” Bước 2: làm theo cặp mình với bên cạch bạn - HS trình baøy baøn tay tin caäy cuûa mình Bước 3: * Keát kuaän: muïc caàn bieát SGK/ 39 Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu, ngày 19 tháng 10 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 18) LUYEÄN TAÄP THUYEÁT TRÌNH TRANH LUAÄN I.MÑYC: - Bûúác àêìu biïët múã röång lñ leä, dêîn chûáng àeã thuyïët trònh, tranh luêån vïì möåt vêën àïì àún giaãn (baâi têåp 1, 2) * KNS: - Thể tự tin (nêu lí lẽ, dẫn chứng cụ thể, - Đóng vai thuyết phục; diễn đạt gãy gọn, thái độ bình tĩnh, tự tin) - Tự bộc lộ - Lắng nghe tích cực (lắng nghe, tôn trọng cùng người tranh - Thảo luận nhóm luaän) - Hợp tác (hợp tác luyện tập thuyết trình, tranh luận) II.ÑDDH: - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng hướng dẫn HS thực BT Giúp các em mở rộng lý lẽ và dẫn chứng III.HÑDH: A.Kiểm tra: BT tiết trước B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi taäp 1: HS nắm lại yêu cầu đề bài: Dựa vào ý kiến nhân vật mẫu chuyện đây, em hãy mở rộng lý lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luaän cuøng baïn - HS thaûo luaän vaø ghi toùm taét Nhaân vaät - Đất - Nước - Khoâng khí - AÙnh saùng YÙ kieán - Cây cần đất - Cây cần nước - Caây caàn khoâng khí nhaát - Caây caàn aùnh saùng nhaát - GV nhaéc HS chuù yù: + Khi tranh luaän, moãi em phaûi nhaäp vai nhaân vaät xöng “Toâi” coù theå keøm theo teân nhaân vaät “Đất tôi” cung cấp chất màu nuôi cây + Để bảo vệ ý kiến mình, các nhân vật có theå neâu taàm quan troïng cuûa mình vaø phaûi baùc yù kieán cuûa nhaân vaät khaùc + Cuối cùng, nên đến thống nhất: Cây xanh cần đất, nước, không khí và ánh sáng để tồn sống - GV, HS nhaän xeùt bình choïn nhoùm tranh luaän toát - GV ghi tóm tắt ý kiến hay vào bảng tổng hợp ý kiến đã có (gạch chân lí lẽ, mở rộng, dẫn chứng mở rộng Nhaân vaät - Đất YÙ kieán - Cây cần đất - Nước - Cây cần nước - Khoâng khí - Caây caàn khoâng khí nhaát - AÙnh saùng - Caây caàn aùnh saùng nhaát - Cả bốn - Cây xanh cần tất đất, nước, nhaân vaät khoâng khí vaø aùnh saùng thieáu yeáu tố này không Chúng ta cùng giúp cây xanh lớn lên Lí lẽ, dẫn chứng - Đất có chất mùn nuôi cây - Nước vận chuyển chất mùn - Caây soáng khoâng theå thieáu khoâng khí - Thieáu aùnh saùng, caây xanh khoâng coù maøu xanh - HS làm theo nhóm (đóng vai) dựa theo SGK Mở rộng phát triển lí lẽ và dẫn chứng bênh vực ý kieán - Caùc nhoùm boùc thaêm tranh luaän - Đại diện nhóm trình bày kết Lí lẽ, dẫn chứng - Đất có chất màu nuôi cây, nhổ cây khỏi đất caây seõ cheát - Nước vận chuyển chất màu, trời hạn hán thì dù có đất cây cối héo khô, chết rụ… Ngay đất không có nước chất maøu - Caây khoâng theå soáng thieáu khoâng khí, thieáu đất, thiếu nước, cây sống ít lâu chæ caàn thieáu khoâng khí, caây seõ cheát - Thieáu aùnh saùng, caây xanh seõ khoâng coù maøu xanh Cũng người có ăn uống đầy đủ mà phải sống bóng tối suốt đời thì không người giúp ít cho đời Baøi taäp 2: - HS nắm yêu cầu đề bài Đề: Hãy trình bày ý kiến em nhằm thuyết phục người thấy rõ cần thiết trăng và đèn bài ca dao * GV nhaéc HS: + Các em không cần nhập vai trăng, đèn để tranh luaän maø caàn trình baøy yù kieán cuûa mình Ñaây laø baøi reøn khaùi nieäm thuyeát trình + Yêu cầu đạt là thuyết phục người thấy rõ cần thiếy trăng và đèn để thuyết phục người Cần trả lời số câu hỏi sau Neáu chæ coù traêng thì chuyeän gì xaõy ra? Đèn đem lại ít lợi gì cho sống? Nếu có đèn thì chuyện gì xãy ra? Trăng làm cho sống đẹp nào? + Đèn bài ca dao là đèn dầu, không phải là đèn điện, đèn điện không phải là nhược điểm so với trăng - Cách tổ chức hoạt động: - HS làm việc độc lập nêu ý kiến, lí lẽ và dẫn chứng trăng và đèn bài ca dao - HS phaùt bieåu yù kieán cuûa mình C.Cuûng coá, daën doø: * GDBVMT: - GV kết hợp liên hệ cần thiết - Khai thác gián tiếp nội dung bài và ảnh hưởng môi trường thiên nhiên sống người qua bài tập 1: Mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận cùng các bạn dựa vào ý kiến nhân vật mẩu chuyện nói Đất, Nước và Không Khí và AÙnh Saùng - GV nhận xét tiết học, khen nhóm, cá nhaân trình baøy toát (thuyeát trình hay) - Dặn dò nhà học các bài tập đọc và học thuoäc loøng Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ TOÁN (Tiết 45.) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC: - Biïët viïët söë ào àöå daâi, diïån tñch, khöëi lûúång dûúái daång söë thêåp phên - Baâi têåp 1, 2, 3, II.HÑDH: Baøi 1: Bài 2: Viết số đo thích hợp vào chỗ trống: Bài 3: Viết số đo thích hợp vào chỗ chấm: Bài 4: Viết số đo thích hợp vào chỗ chấm: Bài 5: Viết số đo thích hợp vào chỗ chấm: H: Tuùi cam naëng bao nhieâu ? Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem LT (tt) - HS laøm vaø neâu keát quaû: a) 3m 6dm = 3,6 m ; b) dm = 0,4 m b) 34m 5cm = 3405 m ; d)345cm = 3,45 m Ñônvò ño laø taán Ñôn vò ño laø kg (M) 3,2 taán 3200 kg 0,502 taán 502 kg 2,5 taán 2500kg 0,021 taán 21 kg a/ 42dm 4cm= 42,4dm; b/ 56cm 9mm= 56,9cm, c/ 26m 2cm = 23,02m a) 3kg5g = 3,005kg; c) 1103g = 1,103 kg b) 30g- 0,030 kg - HS nhìn hình veõ - HS neâu : tuùi cam naëng 1kg 800g - HS vieát vaøo choã chaám: a) 1kg 800g = 1,8kg b) 1kg 800g = 1,800g HS neâu keát quaû LUYỆN TẬP TOÁN Luyeän taäp (t44,45) - I.MÑYC: KYÕ THUAÄT (Tieát 9) LUOÄC RAU - Biïët caách thûåc hiïån cöng viïåc chuêín bõ vaâ caác bûúác luöåc rau - Biïịt liïn hïơ vúâi cöng viïơc luöơc rau úê gia ằnh (khöng lađm taơi lúáp) II.ÑDDH: - Rau muống, rau cải, bắp cải, đậu, quả, … còn tươi non, nước - Nồi, đĩa Hai cái rỗ, chậu nước Đũa - Phiếu đánh giá kết học tập HS III.HÑDH: Giới thiệu: MĐYC * Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thực các coâng vieäc chuaån bò luoäc rau: - Hướng dẫn HS quan sát hình SGK và đặt câu hoûi Y/c HS neâu caùc nguyeân lieäu vaø duïng cuï caàn chuaån bò luoäc rau - HS nêu công việc luộc rau - HS nhaéc laïi caùch sô cheá luoäc rau - HS quan sát hình và đọc nội dung mục 1b SGK để nêu cách sơ chế rau trước luộc rau - HS lên bảng thực các thao tác sơ chế rau - GV nhaän xeùt uoán naén * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách luộc rau - HS đọc mục 2, quan sát hình SGK và nhớ lại cách luộc rau gia đình - Nhận xét và hướng dẫn HS - Löu yù:  Cho nhiều nước  Cho muoái, boät ngoït vaøo  Đun sôi trước bỏ rau sau  Lật rau 2, lần cho chín  Cho lửa  Tuyø khaåu vò  Nếu luộc thì vớt rau đĩa - Đại diện nhóm trình bày kết Hướng dẫn các thao tác chuẩn bị luộc rau * Hoạt động 3: Đánh giá kết - Sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh giá kết - GV nêu đáp án bài tập - GV nhận xét đánh giá học tập Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhận xét ý kiến học tập HS và động viên HS thực hành luộc rau giúp ga đình - Chuẩn bị bài “ Rán đậu phụ” - HS đối chiếu kết bài tập - HS báo cáo đánh giá SINH HOẠT LỚP (Tiết ) Tuaàn leã “Hoïc Taäp” I KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: - Trật tự: - Veä sinh: - Leã pheùp: - Đồng phục: - Chuyeân caàn: - Về đường: - Các hoạt động khác: II PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp: - Nghæ hoïc: - Về đường ngắn: Thứ hai, ngày 22 tháng 10 năm 2012 ĐẠO ĐỨC (Tiết 10) TÌNH BAÏN (Thực hành) I.MÑYC: Biïịt ặúơc tònh caêm baơn beđ cíìn phaêi ăoađn kïịt, thín aái, giuáp àúä lêîn nhau, nhêët laâ nhûäng khoá khùn, hoaån naån - Cû xûã töët vúái baån beâ cuöåc söëng hùçng ngaây - Biïịt ặúơc yâ nghôa cuêa tònh baơn * KNS: Kĩ tư suy phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp - Thaûo luaän nhoùm - Xử lí tình - Đóng vai II.ÑDDH: III.HÑDH: A.Kiểm tra: ghi nhớ tiết B.Bài mới: * Hoạt động 1: Đóng vai bài tập * Mục tiêu: HS biết ứng dụng xử phù hợp tình huoáng baïn mình laøm ñieàu sai * Caùch tieán haønh: GV chia nhoùm: giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm thảo luận và đóng vai các tình bài tập (TD quay cóp, vứt rác không đúng qui đính, làm việc riêng học…) - Các nhóm thảo luận và đóng vai - Các nhóm lên đóng vai Thảo luận lớp: H: Vì em lại ứng xử thấy bạn làm ñieàu sai? H: Em có sợ bạn giận em khuyên ngăn bạn khoâng? H: Em suy nghó gì baïn khuyeân ngaên khoâng cho em laøm ñieàu gì sai traùi? H: Em có nhận xét gì cách ứng xử đóng vai các nhóm? Cách ứng xử nào là phù hợp (chưa) Vì sao? GV keát luaän: Caàn khuyeân ngaên, goùp yù thaáy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến bộ, là người bạn tốt * Hoạt động 2: tự liên hệ * Mục tiêu: HS biết tự liên hệ cách đói xử với baïn beø * Caùch tieán haønh: - HS tự liên hệ - HS laøm vieäc caù nhaân - HS trao đổi bạn bên cạnh - HS trình bày trước lớp GV nhaän xeùt vaø keát luaän: Tình baïn beø khoâng phải tự nhiên mà có mà người chúng ta cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn * Hoạt động 3: + HS hát, kể chuyện, đọc thơ, ca dao, tục ngữ chủ đề tình bạn bài tập * Muïc tieâu: cuûng coá baøi * Cách tiến hành: Có thể cho HS tự xung phong theo chuẩn bị trước các em Tuy nhiên GV cần chuẩn bị số câu chuyện theo chủ đề tình bạn để giới thiệu HS - Löu Bình Vöông Leã * Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc   Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ TẬP ĐỌC (Tiết 19) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1) I.MÑYC: - Àoåc tröi chaãy, lûu loaát baâi têåp àoåc àaä hoåc; töëc àoå àoå khoaãng 100 tiïëng/phuát; biïët àoåc diïîn caãm àoaån thú, àoaån vùn; thuöåc 2-3 baâi thú, àoaån vùn dïî nhúá; hiïíu nöåi dung chñnh, yá nghôa cú baãn cuãa baâi thú, baâi vùn - Líơp ặúơc baêng thöịng kï caâc bađi thú ăaô hoơc caâc giúđ têåp àoåcc tûâ tuêìn àïën tuêìn theo mêîu saách giaáo khoa * Hoåc sinh khaá, gioãi: àoåc diïîn caãm baâi thú, baâi vùn; nhêån biïịt ặúơc möơt söị biïơn phaâp nghïơ thuíơt sûê duơng bađi Giaùo duïc kó naêng soáng - Tìm kiếm và xử lí thông tin (kĩ lập bảng thống kê) - Hợp tác (Kĩ hợp tác tìm kiếm thông tin để hoàn thành bảng thống kê) - Thể tự tin (thuyết trình kết tự tin) - Đóng vai - Tự bộc lộ - Thaûo luaän nhoùm II.ÑDDH: - Phiếu viết tên bài tập đọc và học thuộc lòng, tuần gồm 17 phiếu, HS bóc thăm đọc + Trong đó11 phiếu: ghi các bài tập đọc + Trong đó phiếu: Ghi các bài học thuộc lòng - Buùt daï ghi saún baøi taäp III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: GV giới thiệu nội dung tuần 10 ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết moân TV cuûa HS tuaàn GHK I - Giới thiệu MĐYC Kiểm tra: tập đọc và học thuộc lòng: ( HS lớp - Từng HS bóc thăm chọn bài (xem lại bài 1, phuùt) - HS đọc SGK (học thuộc lòng) đoạn bài phiếu định - HS trả lời câu hỏi - GV đặt câu hỏi bài vừa đọc - GV cho ñieåm Bài tập 2: Lập bảng thống kê các bài thơ đã học các tập đọc từ tuần đến tuần - Đại diện nhóm trình bày kết - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm laøm - Cả lớp nhận xét và bổ sung Chuû ñieåm Teân baøi Taùc giaû VN toå quoác em Saéc maøu em yeâu Phaïm Ñình AÂn Caùnh chim tuoåi thô ……………… ………………… Noäi dung Em yêu tất màu sắc gắn với cảnh vật, người trên đất nước VN ……………………………… C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Những HS chưa kiểm tra nhà xem bài I.MÑYC: Biïët TOÁN (Tiết 46) LUYEÄN TAÄP CHUNG - Chuyïín phên söë thêåp phên thaânh söë thêåp phên - So saánh söë ào àöå daâi viïët dûúái möåt söë daång khaác - Giaãi baâi toaán coá liïn quan àïën “Ruát vïì àún võ” hoùåc “Tòm tyã söë” - Baâi têåp: 1, 2, 3, II.HÑDH: Baøi 1: Keát quaû: 127 = 12,7; 10 2005 c) = 2,005; 1000 a) Baøi 2: Ta coù: 11,020km = 11,02km 11km 20m = 11,02km 65 = 0,65 100 d) = 0,008 1000 b) Baøi 3: Vieát soá thaäp phaân vaøo choã chaám: 11020m = 11.02km Như vậy: các số đo độ dài phần b; c; d 11,02km a) 4m 85cm = 4,85m b) 72ha = 0,72km2 Baøi 4: - HS tự làm nêu kết Giaûi: Caùch 1: Giá tiền hộp đồ dùng học toán là: 180.000 : = 15.000 (đồng) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 15.000 x 36 = 540.000 (đồng) Đáp số: 540.000 đồng Caùch 2: 36 hoäp gaáp 12 hoäp soá laàn laø: 36 : 12 = (laàn) Số tiền mua 35 hộp đồ dùng học toán là: 180.000 x = 540.000 (đồng) Đáp số: 540.000 đồng Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc I MÑYC: LỊCH SỬ (Tiết 10) BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP - Tûúâng thuêåt laåi cuöåc mñt tinh ngaây 2/9/1945 taåi quaãng trûúđng Ba Ăònh (Hađ Nöơi), Chuê tõch Höì Chñ Minh ăoơc Tuýn ngö àöåc lêåp: + Ngaây 2/9 nhên dên Haâ Nöåi têåp trung laåi taåi Quaãng trûúâng Ba Ăònh, taơi buöíi lïî Baâc Höì ăoơc baên Tuýn ngön Ăöơc líơp khai sinh nûúác Viïåt Nam Dên chuã Cöång hoaâ Tiïëp àoá laâ lïî mùæt vaâ tuyïn thuïå caác thaânh viïn Chñnh phuã lêm thúâi Àïën chiïìu, buöíi lïî kïët thuác - Ghi nhúá: Àêy laâ sûå kiïån lõch sûã troång àaåi, àaánh dêëu sûå àúâi cuãa nûúác Viïåt Nam Dên chuã Cöång hoaâ II ÑDDH: - Hình aûnh SGK - Phieáu hoïc taäp HS III HÑDH: A.Kieåm tra baøi cuõ: A Bài mới: -Giới thiệu:Bác Hồ độc Tuyên ngôn Độc laäp * Hoạt động1: Quang caûnh Haø Noâïi ngaøy 2-9-19445 - GV cho HS đọc nội dung SGK để sưu tầm quang caûnh cuûa Haø Noäi nagyø 2-9-1945 - Tổ chức cho HS thi tả quang cảnh ngày 2-91945 - Gv tổ chức cho HS bình chọn bạn nêu hay nhaát * GV keát luaän: + Hà Nội tưng bừng cờ hoa (Thủ đô hoa vàng naéng Ba Ñình) + Đồng bào Hà Nội không kể già, trẻ, gái, trai, người điều xuống đường hướng Ba Đình chờ buổi lễ (Muôn triệu tim chờ, chim nín) + Đội danh dự đứng nghiêm trang quanh lễ đài dựng * Hoạt động2: Diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập - GV cho HS làm việc theo nhóm, cùng độc SGK - H: Buổi lễ tuyên bố độc lập dân tộc ta đã dieãn nhö theá naøo? - Câu hỏi gợi ý: - H: Buổi lễ bắt đầu nào? - H: Trong buổi lẽ, diễn các việc chính naøo? - H: Buoåi leã keát thuùc sao? - GV cho HS trình baøy - H: Khi đọc Tuyên ngôn Độc lập, Bác Hồ kính yêu chúng ta đã dừng lại để làm gì? - H: Theo em, việc Bác dừng lại và hỏi nhân dân “Tôi nói, đồng bào nghe rõõ không” cho thấy tình cảm Người nhân dân naøo? - HS laøm vieäc theo caëp - HS thi tả cảnh Hà Nội, có thể đọc thơ - Cả lớp bình chọn bạn tả hay - HS laøm vieäc theo nhoùm thaûo luaän  Buổi lễ bắt đầu vào đúng 14  Các việc diễn buổi lễ: - Bác Hồ và các vị Chính phủ lâm thời bước lên lễ đài chào nhân dân - Bác Hồ độc Tuyên ngôn Độc lập - Các thành viên Chính phủ lâm thời mắt và tuyên thệ trước đồng bào quốc dân  Buoåi leã keát thuùc nhöng gioïng noùi Baùc Hoà vaø lời khẳng định tuyên ngôn độc lập còn vọng mãi người dân Việt Nam - nhóm cử đại diện trình bày kết và bổ ý kieán  Bác dừng lại để hỏi: “Tôi nói, đồng bào nghe roõ khoâng?”  Điều đó cho thấy Bác gần gũi, giản dị và cuõng voâ cuøng kính troïng nhaân daân Vì lo laéng nhân dân không nghe rõ nội dung Tuyên ngô Độc lập, văn có ý nghĩa trọng đại lịch sử đất nước nen Bác triều mến hỏi: “Tôi nói, đồng bào nghe rõ không?” * GV kết luận nét chính diễn biến - HS đọc lễ tuyên bố độc lập - Cho HS trao đổi * Hoạt động 3: Một số nội dung Tuyên ngôn, Độc lập - GV cho HS đọc đoạn trích Tuyên ngôn - Một số HS nêu ý kiến trước lớp, lớp theo Độc lập * GV nêu yêu cầu: Hãy trao đổi bạn nội dung dõi và bổ sung ý kiến Tuyên ngôn, Độc lập * GV kết luận: Bản Tuyên ngôn, Độc lập mà Bác Hồ độc ngày 2-9-1945 đã khẳng định quyền độc lập, tự thiêng liêng dân tộc Việt Nam, đồng thời khẳng định dân tộc Việt Nam tâm giữ vững quyền tự do, độc laäp aáy * Hoạt động 4: Ýnghĩa kiện lịch sử ngày 2-9-1945 - GV hướng dẫn HS thảo luận - H: Sự kiện lịch sử 2-9-1945 đã khẳng định điều gì độc lập dân tộc Việt Nam, đã chấm dứt tồn chế độ nào Việt Nam? Tuyên bố khai sinh chế độ nào? Những việc đó có tác dụng nào đến lịch sử dân tộc ta? - H: Thể điều gì truyền thống người daân Vieät Nam? - HS thaûo luaän  Sự kiện Bác Hồ độc Tuyên ngôn, Độc lập ngày 2-9-1945 đã khẳng định quyền độc lập dân tộc ta với toàn giới, cho giới thấy Việt Nam đã có chế độ đời thay chế độ thực dân phong kiến, đánh dấu kỉ nguyên độc lập dân tộc ta  Sự kiện này đã cho thấy truyền thống bất khuất kiên cường người Việt Nam dấu tranh giành độc lập cho dân tộc - Một số HS nêu ý kiến trước lớp, lớp theo doõi vaø boå sung yù kieán - GV tổ chức cho HS trình bày kết - GV nhận xét kết thảo luận: Sự kiện Bác Hồ độc Tuyên ngôn, Độc lập dân tộc ta, kết thúc 80 năm thực dân Pháp đô hộ nước ta, khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà Sự kiện này lần nửa khẳng định tinh thần kiên cường, bất khuất đấu tranh chống xâm lược, bảo vệ độc lập dân tộc ta * Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc   Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TẬP TOÁN Luyeän taäp (46) _ LUYEÄN TAÄP CHIÙNH TAÛ OÂn taäp Thûá ba, ngaây 18 thaáng 10 nùm 2011 I.MÑYC: CHÍNH TAÛ (Tieát 10) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (tiết 2) - Mûác àöå yïu cêìu kô nùng àoåc nhû tiïët - Nghe - viïët àuáng chñnh taã, töëc àöå khoaãng 95 chûä 15 phuát, khöng mùæc quaá löîi * BVMT: - GD ý thức BVMT thông qua các việc lên án người phá hoại môi - Khai thác trực tiếp trường thiên nhiên và tài nguyên đất nước noäi dung baøi II.ĐDDH: Phiếu viết tên đoạn văn tập đọc, học thuộc lòng (như tiết 1) III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Bài mới: Kiểm tra TĐ HTL tiết 1 HS kieåm tra Nghe vieát chính taû: Bài: “Nổi niềm giữ nước, giữ rừng” - GD ý thức BVMT thông qua các việc lên án - Khai thác trực tiếp nội dung bài người phá hoại môi trường thiên nhiên và tài nguyên đất nước - GV đọc bài viết tập - Giuùp HS hieåu noäi dung baøi: Theå hieän noåi nieàm trăng trở băng khoăn trách nhiệm người bảo vệ rừng laàm trò choã, cô man - HS nhận xét các tượng CT - HS viết bảng (tự chọn từ khó) - HS vieát CT - GV đọc HS viết CT - HS soát lỗi - Đọc toàn bài 4.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tiết sau tiếp tục kiểm tra tập đọc, học thuộc loøng TOÁN (Tiết 47) KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (Giữa HKI ) I MÑYC: Têåp trung vaâo kiïím tra giûäa hoåc kò 1: - Viïët söë thêåp phên, giaá trõ theo võ trñ cuãa chûä söë söë thêåp phên - So saánh söë thêåp phên Àöíi àún võ ào diïån tñch - Giaãi baâi toaán bùçng caách “Tòm tyã söë” hoùåc “Ruát vïì àún võ” II Đề kiểm tra: 45phút Phần I: Mỗi bài tập đây có kèm theo số câu hỏi; A, B, C, D (là đáp án kết tính) * Hãy khoanh tròn chữ trước câu trả lời đúng Số “Mười bảy phẩy bốn mươi hai” viết sau: a) 107,402 b) 17,402 c) 17,42 d) 107,42 Viết 10 dạng số thập phân được: a) 1,0 b) 10,0 c) 0,01 d) 0,1 Số lớn các số: 8,09; 7,99; 8,19; 8,9 a) 8,09 b) 7,99 c) 8,19 d) 8,9 2 6cm 8mm =……………………mm2 Số thích hợp viết vào chỗ chấm: a) 68 mm2 b) 608 mm2 c) 680 mm2 d) 6800 mm2 Một khu đất hình chữ nhật có kích thước hình vẽ bên dưới: Diện tích khu đất là: a) 1ha b) 1km2 250m 400m c) 10ha d) 0,01km2 Phaàn II: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a/ 6m 25cm = …………… m b/ 25ha = …………….km2 Mua 12 hết 18.000 đồng Hỏi mua 60 vở bao nhiêu tiền? Đáp án: Phaàn 1: 1/ C 2/ D 3/ D 4/ B 5/ C Phaàn 2: a) 2m 25cm = 6,25m b) 25ha = 0,25km2 60 gấp 12 số lần là: 60 : 12 = (laàn) Soá tieàn mua 60 quyeån laø: 18.000 x = 90.000 (đồng) Đáp số: 90.000 (đồng) LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 17 ) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 3) I.MÑYC: - Mûác àöå yïu cêìu vïì kyä nùng àoåc nhû tiïët - Tòm vađ ghi laơi ặúơc caâc chi tiïịt mađ hoơc sinh thñch nhíịt caác baâi vùn miïu taã àaä hoåc baâi têåp II.ÑDDH: - Phiếu viết bài tập đọc – học thuộc lòng (tiết1) - Tranh ảnh minh hoạ nội dung các bài văn miêu tả II.HÑDH: Giới thiệu: MĐYC Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - GV cheùp baûng baøi vaên  Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa  Moät chuyeân gia maùy xuùc  Kì dịu rừng xanh  Đất Cà Mau - HS làm việc độc lập: Mỗi em chọn bài vaên ghi laïi chi tieát mình thích nhaát baøi giaûi thích - HS tieáp noái chi tieát mình thích nhaát moãi baøi vaên, giaûi thích lí - GV, HS nhận xét khen HS nêu chi tieát hay C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS tự ôn tiết - Chuẩn bị kịch Lòng dân KHOA HOÏC (Tieát 19) PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I.MÑYC: - Nïu ặúơc möơt söị viïơc nïn lađm vađ khöng nïn lađm ăïí ăaêm baêo an toađn tham gia giao thöng ặúđng böơ * BVS: Kĩ phân tích, phán đoán các tình có nguy dẫn đến tai nạn - Kĩ cam kết thực đúng luật giao thông để phòng tránh tai nạn giao thông đường - Quan sát - Thảo luận - Đóng vai II.ÑDDH: - Hình SGK 40.41 - Söu taàm caùc hình aûnh vaø thoâng tin veà moät soá tai naïn giao thoâng III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: * Hoạt động 1: quan sát và thảo luận * Muïc tieâu: - HS nhận việc làm vi phạm luật lệ giao thông người tham gia giao thông hình - HS nêu hiệu có thể xảy sai phạm đó * Caùch tieán haønh: Bước 1: làm việc theo cặp Hình 1: gợi ý + Hãy việc làm vi phạm người tham gia giao thoâng hình + Tại có việc làm vi phạm đó? + Điều gì có thể xảy người lòng đường? Hoặc tình nào người lòng đường có thể bị nguy hiểm… Hình 2: Điều kiện gì có thể xảy có ý vượt đèn đỏ? Hình 3: Điều gì có thể xảy xe đạp hàng 3? Hình 4: Điều gì có thể xảy người chở hàng cồng kềnh? Bước 2: (làm việc lớp) Keát luaän: Moät soá nguyeân nhaân gay tai naïn giao thông thương là lỗi người tham gia giao thoâng khoâng chaáp haønh luaät leä giao thông đường TD: - Væa heø bò laán chieám - Người bộ, xe không đúng phần đường quy ñònh - Đi xe đạp hàng - Các xe chở hàng cồng kềnh… * Hoạt động 2: quan sát và thảo luận * Muïc tieâu: * Caùch tieán haønh: Bước 1: làm việc theo cặp Hình 5: Thể việc HS học luật lệ giao thông đường - HS ngoài caïnh cuøng quan saùt hình 1.2.3.4 S/ 40 cùng phát và việc làm vi phạm luật giao thông hình - Ñaët caâu hoûi neâu haäu quaû coù theå xaûy  Người đi lòng đường, trẻ em chơi lòng đường  Haøng quaùn laán chieám væa heø - Đại diện số cặp đặt câu hỏi và định các bạn cặp khác trả lời - HS ngoài caïnh quan saùt hình 5.6.7 S/ 41 phát điều cần làm người tham gia giao thông thể qua hình H5 Hình 6: Một bạn xe đạp sát lề đường bên phải và có đội mũ bảo hiểm Hình 7: Những người xe máy đúng phần đường qui định Bước 2: Làm việc lớp: - HS trình baøy keát quaû htaûo luaän theo caëp - Tieáp theo GV yeâu caàu moãi HS neâu moät bieän pháp an toàn giao thông - GV ghi laïi caùc yù kieán leân baûng vaø toùm taét keát luaän chung C Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tieát sau oân taäp Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: Thûá tû, ngaây 19 thaáng 10 nùm 2011 I.MÑYC: KEÅ CHUYEÄN (Tieát 10) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (tiết 4) - Líơp ặúơc baêng tûđ ngûô (danh tûđ, ăöơng tûđ, tñnh tûđ, thađnh ngûä, tuåc ngûä) vïì chuã àiïím àaä hoåc baâi têåp - Tòm ặúơc tûđ ăöìng nghôa, traâi nghôa theo ýu cíìu cuêa bađi tíơp II.ÑDDH: - Bút số tờ phiếu khổ to, kẻ bảng từ ngữ bài tập 1-2 III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS làm bài tập: - Giúp HS nắm vững yêu cầu đề - HS laøm vieäc theo nhoùm Baøi taäp 1: Danh từ Vieät Nam toå quoác Cánh chim hoà bình Con người với thiên nhiên - Tổ quốc, đất nước, - Hoà bình, trái đất, - Bầu trời, biển cả, kênh giang sôn, quoác gia cuoäc soáng ngoài, soâng gaïch Động từ - Bảo vệ, giữ gìn, xây - Hợp tác, bình yên, - Bao la, vời vợi, mênh dựng thaùi bình moâng, baùt ngaùt Thành ngữ, tục ngữ - Quê cha đất tổ, - Boán bieån moät nhaø - Leân thaùc xuoáng gheành quê hương quán vui mở hội Kề góp gió thành bão muôn nôi choân rau caét roán vai saùt caùnh chung hình muoân veõ thaúng caùnh giang sôn gaám voùc… tay góp sức… coø bay… Baøi taäp 2: Từ đồng nghóa Từ trái nghĩa Baûo veä giữ gìn gìn giữ phá hoại taøn phaù taøn haïi phaù huyû Bình yeân bình an bình yeân bình yeân oån baét oån náo động náo loạn Đoàn kết kết đoàn lieân keát Baïn beø bạn hữu baàu baïn beø baïn Meânh moâng bao la baùt ngaùt meânh moâng chia reõ phaân taùn xung đột keû thuø keû ñòch chaät choäi chaät heïp haïn heïp C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS chöa KT veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò trang phuïc “Loøng daân”   Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TẬP ĐỌC (Tiết 20) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 5) I MÑYC: - Mûác àöå yïu cêìu vïì kô nùng àoåc tïët - Nïu ặúơc möơt söị ăiïím nöíi bíơc vïì tñnh caâch nhín víơt vúã kõch loâng dên vaâ bûúác àêìu coá gioång àoåc phuâ húåp * Hoơc sinh khaâ, gioêi: ăoơc thïí hiïơn ặúơc tñnh caâch cuêa caâc nhên vêåt vúã kõch II ÑDDH: - Phiếu viết bài tập đọc, học thuộc lòng - Một số trang phục cho kịch “Lòng dân” III HÑDH: Giới thiệu: MĐYC Kiểm tra: tập đọc, học thuộc lòng (như tiết 1) Baøi taäp 2: GV löu yù + Neâu tính caùch moät soá nhaân vaät + Phân giai diễn đoạn * Yeâu caàu 1: * Yêu cầu 2: diễn đoạn 1-2 kịch Lòng dân + Cả lớp và GV nhận xét 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc, khích leä nhoùm HS dieãn kòch - HS đọc thầm kịch Lòng dân Phát biểu ý kiến nhân vật… - Daën doø tieát 6, tieáp tuïc oân taäp Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 48) COÄNG HAI SOÁ THAÄP PHAÂN I.MÑYC: Biïët - Cöång trûâ caác söë thêåp phên - Tñnh chêët giao hoaán cuãa pheáp cöång caác söë thêåp phên - Giaãi baâi toaán coá nöåi dung hònh hoåc II.HÑDH: 1.Hướng dẫn HS phép cộng hai số thập phân: a) GV neâu TD1: - HS nêu lại bài toán và nêu phép tính để giải toán phép cộng: 1,84 + 2,45 = ? (m) - GV hướng dẫn HS: chuyển tính thành số TN - HS nhận xét giống nhau: tính “Ñaët tính gioáng nhau, coäng gioáng nhau, chæ 1,84 + 2,45 = 425 (cm) khác chổ không có có dấu phẩy.” * Roài chuyeån thaønh soá thaäp phaân - HS tự nêu cách cộng hai số thập phân 426cm = 4,29cm - GV hướng dẫn SGK: 184 1,84 + + 245 2,45 429 4,29 b) GV neâu TD2: (nhö thí duï1) - Nhận xét: thực phép tính cộng TN - Viết dấu phẩy tổng thẳng cột với các dầu phaåy cuûa caùc soá haïng Thực hành: - HS đọc lại ghi nhớ SGK - GV hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: a) 58,2 b) 19,36 c) 75,8 d) 0,995 + + 24,3 ; 4,08 ; + 249,19 ; + 0,868 82,5 23,44 324,99 1,864 Baøi 2: Ñaët tính roài tính: a) 7,8 b) 34,82 c) 57,648 + + + 9,6 9,75 35,37 17,4 44,57 93,018 - HS đọc đề và tự tóm tắt Baøi 3: Giaûi: Tieán caân naëng: 32,6 = 4,8 = 37,4 (kg) Đáp số: 37,4 kg 3.Cuûng coá, daën doø: - HS đọc lại ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Xem baøi luyeän taäp   Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: ÑÒA LYÙ (Tieát 10) NOÂNG NGHIEÄP I.MÑYC: - Nïu ặúơc möơt söị ăùơc ăiïím nöíi bíơt vïì tònh hònh phaât triïín vaâ phên böë nöng nghiïåp nûúác ta: + Tröìng troåt laâ ngaânh chñnh cuãa nöng nghiïåp + Luâa gaơo ặúơc tröìng nhiïìu úê ăöìng bùìng, cíy cöng nghiïơp ặúơc tröìng nhiïìu úê miïìn nuâi vađ cao nguýn + Lúơn; gia cíìm ặúơc nuöi nhiïìu úê ăöìng bùìng; tríu, bođ, dï ặúơc nuöi nhiïìu úã miïìn nuái vaâ cao nguyïn - Biïịt nûúâc ta tröìng nhiïìu loaơi cíy, ăoâ luâa gaơo ặúơc tröìng nhiïìu nhêët - Nhêån xeát trïn baãn àöì vuâng phên böë cuãa möåt söë loaåi cêy tröìng, vêåt nuöi chñnh cuãa nûúác ta (luáa gaåo, caâ phï, cao su, cheâ; trêu, boâ, lúån) - Sûã duång lûúåc àöì àïí bûúác àêìu nhêån xeát vïì cú cêëu vaâ phên böë cuãa nöng nghiïåp: luáa gaåo tröìng úã àöìng bùçng; cêy cöng nghiïåp úã vuâng nuái, cao nguyïn; trêu boâ úã vuâng nuái, gia cêìn úã àöìng bùçng * Hoåc sinh khaá, gioãi: + Giaãi thñch vò söë lûúång gia suác, gia cêìm ngaây caâng tùng: àaãm baão nguöìn thûác ùn + Giaãi thñch cêy tröìng nûúác ta chuã yïëu laâ cêy xûá noáng vò khñ hêåu noáng êím II.ÑDDH: - Bản đồ kinh tế Việt Nam - Tranh ảnh các vùng trồng lúa, cây công nghiệp, cây ăn nước ta III.HÑDH: A/ Kieåm tra: B/ Bài mới: Nghaønh troàng troït * Hoạt động 1: H: Dựa vào mục SGK hãy cho biết ngành trồng trọt có vai trò nào sản xuất công nghiệp nước ta * Hoạt động 2: (cặp) - HS quan sát hình 1, chuẩn bị trả lời câu hỏi Bước 1: SGK - HS trình baøy keát quaû Bước 2: Kết luận: Nước ta trồng nhiều loại cây, đó có caây luùa gaïo laø nhieàu nhaát, caùc caây coâng nghieäp vaø cây ăn trồng ngày càng nhiều H: Vì cây trồng nước ta chủ yếu là cây xứ nóng? - Vì nước ta có khí hậu nhiệt đới H: Nước ta đã đạt thành tựu gì việc cây trồng - Đủ ăn, dư gạo xuất luùa gaïo ? - GV tóm tắt: Việt Nam đã thành nước xuất hàng đầu trên giới (đứng sau Thái Lan) * Hoạt động 3: (cặp) - HS quan sát hình 1, kết hợp với vốn hiểu Bước 1: biết trả lời câu hỏi - HS trình bày kết và đồ Bước 2: vùng phân bố số cây trồng nước ta Keát luaän: + Cây lúa gạo trồng nhiều đồng bằng, nhiều là đồng Nam Bộ + Cây công nghiệp lâu năm trồng nhiều miền núi, vuøng nuùi phía Baéc troàng nhieàu cheø, Taây nguyeân troàng nhieàu caø pheâ, cao su, hoà tieâu,… + Cây ăn trồng nhiều đồng Nam Bộ, đồng Bắc Bộ và vùng núi phía Bắc * Có thể nêu thêm số hoạt động: - GV hướng dẫn xem tranh, ảnh các vùng trồng lúa, cây công nghiệp, cây ăn nước ta, xác định trên đồ vị trí các địa điểm đó + Thi kể số loại cây địa phương Ngaønh chaên nuoâi; * Hoạt động: (cả lớp) H: Vì số lượng gia súc, gia cầm ngày càng tăng? - Do nguồn thức ăm chăn nuôi ngày càng ngày càng đảm bảo: Ngô, khoai, sắn thức ăn chế biến sẵn và nhu cầu: thịt, trứng, sữa,… nhân dân ngày càng nhiều đã thúc đẫy ngaønh chaên nuoâi ngaøy caøng phaùt trieån +Trâu bò nuôi nhiều miền núi +Lợn và gai cầm nuôi nó vùng đồng C.Cuûng coá, daën doø: baèng - HS đọc ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem bài mới: Lâm nghiệp và thủy sản LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC OÂn tieát 1,2 _ LUYỆN TẬP TOÁN Luyeän taäp coäng hai phaân soá _ GIÁO DỤC NGOAØI GIỜ LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG KEÁT BAÏN CUØNG TIEÁN Mục tiêu hoạt động: Thông qua việc “Kết bạn cùng tiến bộ”, gaios dục HS biết quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè học tập và các hoạt động khác lớp, trường Quy mô hoạt động: Tổ chức theo quy mô lớp Taøi lieäu vaø phöông tieän: Sưu tầm câu chuyên “Đôi bạn cùng tiến bộ”, trường, trên báo chí, đài truyền hình, maïng Internet… Các bước tiến hành: Bước 1: Chuẩn bị - Trước tuần, GV phổ biến ý nghĩa, yêu cầu việc kết “Đôi bạn cùng tiến” (Thể quan tâm, giúp đỡ, chia sẻ với niềm vui, khó khăn học tập, sinh hoạt lớp, trường, nhà…) - Nêu các yêu cầu cần chuẩn bị cho buổi mắt “Đôi bạn cùng tiến” tổ chức vào buổi sinh hoạt lớp tới: + Sưu tầm câu chuyện“Đôi bạn cùng tiến” trường, trên báo chí, dài truyề hình, trên maïng Internet… + Chọn bạn kết đôi với mình + Cùng với bạn nội dung cùng phấn đấu năm học này và trình bày trên giấy HS, có trang trí đẹp Thí dụ: Đôi bạn cùng tiến: Nguyễn Hữu Thọ và Lý Tuấn Vĩ Trong naêm hoïc: ………………………………………… Chúng tôi cùng phấn đấu: …………………………… Kí teân - Löu yù: + “Đôi bạn cùng tiến” có thể là: cùng học giỏi, cùng có khó khăn, cùng có chung sở thích, ngoài cuøng baøn, gaàn nhaø nhau… + GV cần tế nhị, không thiên cưỡng viễ ghép HS giỏi kèm với HS kém, HS ngoan kèm HS cá biệt, dễ gây tâm lí mặt cảm cho HS Cần khéo léo gợi ý cho HS sở thích nào đó trước, sau đó cài thêm phấn đấu học tập, rèn luyện… + GV có thể tham gia với vai trò cố vấn cho các đôi bạn - Cử người điều khiển chương trình (MC) - Chuaån bò tieát muïc vaên ngheä (veà chuû ñieåm baïn beø) Bước 2: Ra mắt “Đôi bạn cùng tiến” - MC tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình - Các “Đôi bạn cùng tiến” lớp tự giới thiệu trước lớp và nói hướng phấn đấu, giúp đỡ mình - MC mời các bạn lớp kể câu chuyện “Đôi bạn cùng tiến” đã sưu tầm - Biểu diễn các tiết mục xen kẽ sau lần giới thiệu Bước 3: Nhận xét – đánh giá GV khen ngợi thành công buổi mắt “Đôi bạn cùng tiến” Chúc các đôi bạn lớp đạt tiêu phấn đấu mình đã đặt /=========================================================== Thûá nùm, ngaây 20 thaáng 10 nùm 2011 I.MÑYC: TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 19) ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 6) - Tòm ặúơc tûđ ăöìng nghôa, traâi nghôa ăïí thay thïị theo ýu cíìu cuãa baâi têåp 1, (choån muåc a, b, c, d, e) - Ăùơt ặúơc cíu ăïí phín biïơt ặúơc tûđ ăöìng ím, traâi nghôa bađi têåp 3, 4) * Hoơc sinh khaâ, gioêi: Thûơc hiïơn ặúơc toađn böơ bađi tíơp II.ÑDDH: - Bút và số tờ phiếu nội dung bài tập - Tờ phiếu Bài tập III.HÑDH: Giới thiệu: MĐYC Hoạt động hướng dẫn giải bài tập: Baøi taäp 1: H: Vì phải thay từ in đậm  Vì các từ đó dùng chưa chính xác từ đồng nghĩa khác? - HS làm việc độc lập - GV phaùt phieáu 3.4 HS - HS laøm baøi taäp daùn leân baûng - GV và HS lớp nhận xét Lyù Thay từ (giaûi thích mieäng) đồng nghĩa Hoàng bê chén nước Chén nước nhẹ không baûo oâng uoáng caàn beâ chaùu baûo oâng Bê (chén nước) bảo là thiếu lễ độ Bưng mời (oâng) Caâu Từ dùng khoâng chính xaùc Ông vò đầu Hoàng Vò (đầu) Voø: chaø ñi xaùt laïi, laøm cho roái, nhaøu naùt… Xoa không thể đúng hành động Baøi taäp 2: - GV dán phiếu mời 2.3 HS lên bảng thi làm - HS làm việc độc lập baøi taäp - Thi học thuộc lòng tực ngữ, thành ngữ sau điều đúng - Giải: no, chết, bại, đậu đẹp Baøi taäp 3: - HS làm việc độc lập - GV nhaéc laïi chuù yù + Mỗi em cí thể đặt câu chứa từ đồng âm từ + Chú ý chọn đúng nghĩa đã cho là giá: (tiền) giá (đồ vật) (khoâng mang nghóa khaùc) - HS đọc nối tiếp các đoạn văn đã làm xong   TD: Quyeån truyeän naøy giaù bao nhieâu tieàn - Treân giaù saùch cuûa baïn lan coù nhieàu quyeån truyeän hay Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: I.MÑYC: Biïët - TOÁN (Tiết 49) LUYEÄN TAÄP Cöång caác söë thêåp phên Tñnh chêët giao hoaán cuãa pheáp cöång caác söë thêåp phên Giaãi caác baâi toaán coá nöåi dung hònh hoåc Baâi têåp: 1, 2(a, b), II.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: - GV hướng dẫn - HS tự là bài tập Bài tập 1: GV vẽ sẳn kẽ bảng SGK Tính so -HS lên bảng tính giá trị số saùnh giaù trò cuûa, a + b vaø b + a a 5,7 14,9 b 6,24 4,36 a+b 5,7+ 6,24 = 14,9+4,36 11,94 = 19,26 b+a 6,24 + 5,7 = 4,36+14,9 11,94 = 19,26 - GV cho HS nhaän xeùt Baøi taäp 2: Baøi taäp 3: 0,53 3,09 0,53+3,09 =4,62 3,09+0,53 = 4,62 - Pheùp coäng caùc soá thaäp phaân coù tính cho giao hoán: Khi đổi chỗ hai số hạng tông không thay đổi a+b=b+a - HS tự làm và thử lại a/ 9,46 TL 3,8 + + 3,8 9,46 13,26 13,26 b/ 45,08 TL 24,97 + + 24,97 45,08 70,05 70,05 c/ 0,07 TL 0,09 + + 0,09 0,07 0,16 0,16 - HS tự làm Giaûi: Chiều dài hình chữ nhật là: 16,34 + 8,32 = 24,66 (cm) Baøi taäp 4: C Cuûng coá, daën doø: - Nhận xét lớp - Daën doø: Toång nhieàu soá thaäp phaân Chu vi hình chữ nhật: (24,66 + 16,34) x2 = 82(m) Đáp số: 82 m - HS tự làm Số mét vải cửa hàng bán hai tuần lễ là: 314,78 + 525,22 = 840 (m) Toång soá ngaøy baùn tuaàn leã laø: x = 14 (ngaøy) Trung bình ngày hàng bán số mét vaûi laø: 840 : 14 = 60 (m) Đáp số: 60 m Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 17 ) KIEÅM TRA (TIEÁT 7) I.MÑYC: - Kiïím tra (àoåc) theo mûác àöå cêìn àaåt vïì kiïën thûác, kô nùng giûäa hoåc kò (nïu úã tiïët ön têåp) II.ÑDDH: - Phiếu viết bài tập đọc – học thuộc lòng (tiết1) - Tranh ảnh minh hoạ nội dung các bài văn miêu tả II.HÑDH: Giới thiệu: MĐYC Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: - GV cheùp baûng baøi vaên  Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa  Moät chuyeân gia maùy xuùc  Kì dịu rừng xanh  Đất Cà Mau - HS làm việc độc lập: Mỗi em chọn bài vaên ghi laïi chi tieát mình thích nhaát baøi giaûi thích - HS tieáp noái chi tieát mình thích nhaát moãi baøi vaên, giaûi thích lí - GV, HS nhận xét khen HS nêu chi tieát hay C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS tự ôn tiết - Chuẩn bị kịch Lòng dân Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: KHOA HOÏC (Tieát 20) ÔN TẬP: CON NGƯỜI VỚI SỨC KHOẺ I.MÑYC: Ön têåp kiïën thûác vïì: - Àùåc àiïím sinh hoåc vïì möëi quan hïå xaä höåi úã tuöíi dêåy thò - Caách phoâng traánh bïånh söët reát, söët xuêët huyïët, viïm naäo, viïm gan A; nhiïîm HIV/ AIDS II.ÑDDH: - Các sô đồ trang 42.43 SGK - Caùc giaáy khoå to vaø buùt daï caùc nhoùm III.HÑDH: A.Kieåm tra: phoøng traùnh tai naïn giao thoâng đường B.Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động: * Hoạt động 1: * Muïc tieâu: OÂn laïi cho HS moät soá kieåm tra bài: Nam hay nữ; từ lúc sinh đến tuoåi daäy thì * Caùch tieán haønh: Bước 1: (cá nhân) - HS laøm vieäc theo baøi taäp 1.2.3 s/ 42 Bước 2: (cả lớp) - HS lên chữa bài Đáp án: câu Câu 2d: Là tuổi thể nhiều biến đổi mặt theå chaát, tinh thaàn, tình caûm vaø moái quan heä xaõ hoäi Caâu 3c: Mang thai vaø cho buù * Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, đúng” * Mục tiêu: HS viết vẽ sơ đồ cách phòng tránh các bệnh đã học * Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV hướng dẫn HS tham khảo sơ đồ phòng traùnh beänh vieäm gan A S/ 43 - Phaân coâng HS cho nhoùm TD: Nhóm 1: Viết (hoặc vẽ) sơ đồ phòng tránh beänh soát reùt Nhóm 2: Viết vẽ sơ đồ phòng tránh bệnh soát xuaát huyeát Nhóm 3: Viết vẽ sơ đồ cách phòng tránh beänh vieân naõo Nhóm 4: Viết vẽ sơ đồ phòng tránh nhieãm HIV/ AIDS - Nhóm nào xong trước là thắng - Nhóm trưởng điều khiển Bước 2: (làm theo nhóm) - GV theo dõi giúp đỡ TD: Nhóm 1: Trước hết GV gợi ý cho nhóm liệt kê toàn cách phòng tránh bệnh sốt rét, cử thư kyù ghi giaáy nhaùp + Tránh không muỗi đốt: Nằm màn, mặc quần dài và áo dài tay, xoa lên người kem chống muỗi, đốt nhang muỗi, đốt lá caây xua muoãi + Diệt muỗi: phung thuốc trừ muỗi + Tránh không cho muỗi có chổ đẻ trứng: lấy đất sỏi lấy các chổ có chỗ có nước đọng xung quanh nhà, thả các loại cá ăn bọ gậy, … - Sau lieät keâ xong, caùc thaønh vieân nhóm phân công viết vẽ dạng sơ đồ + Tương tự các bệnh khác Bước 3: làm việc lớp - GV cuøng HS nhaän xeùt - Các nhóm che sản phẩm mình và cử người trình baøy Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Thực hành vẽ tranh động Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ Thûá saáu, ngaây 21 thaáng 10 nùm 2011 I.MÑYC: KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 8) Kieåm tra: Taäp Laøm Vaên Thời gian: 40 phút - Kiïím tra: (Viïët) theo mûác àoå cêìn àaåt vïì kiïën thûác, kyä nùng giûäa hoåc kyâ 1: - Nghe - viïët àuáng chñnh taã (töëc àöå viïët khoaãng 95 chûä /15 phuát), khöng mùæc quaá löîi baâi; trònh baây àuáng hònh thûác thú (vùn xuöi) - Viïịt ặúơc bađi vùn taê caênh theo nöơi dung, ýu cíìu cuêa ăïì bađi Àïì: Hãy tả cảnh buổi sáng nơi em Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 50) TOÅNG NHIEÀU SOÁ THAÄP PHAÂN I MÑYC: Biïëtá - Cöång trûâ caác söë thêåp phên - Tñnh chêët giao hoaán cuãa pheáp cöång caác söë thêåp phên - Giaãi caác baâi toaán coá nöåi dung hònh hoåc II HÑDH: A/ Kieåm tra: B/ Bài mới: 1.Hướng HS tự tính tổng nhiều số thập phân: a) GV neâu TD (SGK) 27,5 + 36,75 + 14,5 =? (lít) - Hướng dẫn HS: 27,5 + 36,75 14,5 78,75 - GV cho vaøi HS neâu caùch tính toång nhieàu soá thaäp phaân b) GV hướng dẫn - Chữa bài: 8,7 6,25 10 24,95 2.Thực hành: - GV hướng dẫn Baøi 1: Baøi 2: a b - Tự đặt tính - Tự tính (cộng từ phải sang trái số tự nhieân vieát daáu phaåy thaúng coät.) - HS tự nêu bài toán tự giải - HS tự làm a) 5,27 b) 6,4 c) 20,08 d) 0,75 + + + + 14,35 18,36 32,9 0,09 9,25 52 7,15 0,8 28,84 76,76 60,13 1,64 - Tính roài so saùnh giaù trò cuûa (a+b) + c vaø a+(b + c) c (a+b)+c a+(b+c) (2,5 + 6,8) +12 = 8,5 2,5+ (6,8 +1,2) = 8,5 2,5 6,8 1,2 1,34 0,52 (1,34 + 0,52) + = 1,34 + (0,52+ 4) 5,86 = 5,86 - HS nêu lại tính chất giao hoán phép coäng - GV cho HS nhaän xeùt (a+b) + c = a + (b+c) Baøi 3: - Yêu cầu HS giải tích đã sử dụng phép tính nào cuûa pheùp coäng caùc soá thaäp phaân quaù trình tính - Giải thích tính chất giao hoán chổ TD: a 12,7 + 5,89 + 1,3 = 12,7+1,3 12,7 + 1,3 + 5,89 = 14 + 5,89 + 19 89 = b 38,6 + 2,09 + 7,91 = 38,6 + (2,09 + 7,91) = 38,6 + 10 = 48,6 c 5,75 + 7,8 + 4,25 + 1,2 = 5,75 + 4,25 + 7,8 + 1,2 = 10 = 19 d 7,34 + 0,45 + 2,66 + 0,55 = 7,34 + 2,66 + 0,45 + 0,55 = 10 = 11 3.Cuûng coá, daën doø: - GV Nhaän xeùt tieát hoïc - Baøi sau luyeän taäp Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TẬP TOÁN Luyeän taäp Coäng hai soá thaäp phaân _ KYÕ THUAÄT (Tieát 10) BAØY DỌN BỮA ĂN TRONG GIA ĐÌNH I.MÑYC: - Biïịt caâch bađy, doơn bûôa ùn gia ằnh - Biïịt liïn hïơ vúâi viïơc bađy, doơn bûôa ùn gia ằnh II.ÑDDH: - Tranh ảnh số kiểu bày, dọn thức ăn trên mâm trên bàn ăn các gia đình, thành phố và noâng thoân - Phiếu đánh giá kết HS III.HÑDH: Giới thiệu: MĐYC * Hoạt động 1: Tìm hiểu các món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn: - HS quan sát hình 1a SGK trả lời câu hỏi trình bày món ăn uống trước ăn - GV tóm tắt trả lời câu hỏi đúng giải thích minh hoạ, tác dụng việc trình bày món ăn - Gợi ý HS xếp các món ăn, dụng cũ ăn uống trước bữa ăn gia đình các em - Nhaän xeùt vaø toùm taét moät soá baøy moùn aên phoå biến nông thôn, thành thị - Nêu yêu cầu việc bày dọn trước bữa ăn - Duïng cuï aên uoáng phaûi khoâ raùo, veä sinh, saép xếp hợp lý thuận lợi cho người ăn uống - Đặt câu hỏi: Y/c HS thực bày dọn món ăn và dụng cụ ăn uống trước bữa ăn nhằm đảm bảo Y/c * Toùm taét: Baøy moùn aên vaø duïng cuï aên uoáng trước bữa ăn là cách hợp lý giúp người ăn uống thuận tiện, vệ sinh bày trước bữa ăn phải đảm bảo đầy đủ dụng cụ ăn uống cho moïi thaønh vieân gia ñình, duïng cuï aên uoáng phaûi khoâ raùo saïch seõ * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa aên: - Gợi ý SGK + Nhận xét và tóm tắt ý kiến vừa trình baøy, + Hướng dẫn HS thu dọn (SGK) - Hướng dẫn HS nhà giúp đỡ gia đình bày dọn bữa ăn (hướng dẫn thêm thức ăn để vào tủ lạnh phải đậy kín, có nấp đậy) * Hoạt động 3: Đánh giá - Sử dụng câu hỏi đánh giá kết học tập HS - Dựa vào câu hỏi cuối bài - GV nêu đáp án - HS báo cáo kết đánh giá - GV nhaän xeùt IV Nhaän xeùt daën doø: - GV nhận xét ý thức và kết học tập HS - Động viên HS tham gia giúp đỡ gia đình việc nội trợ - Xem bài sau “Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uoáng”  SINH HOẠT LỚP (TIẾT 10) Tuaàn leã “Hoïc Taäp” sô keát I KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: - Trật tự: - Veä sinh: - Leã pheùp: - Đồng phục: - Chuyeân caàn: - Về đường: - Các hoạt động khác: II PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp: - Về đường ngắn: - Nghæ hoïc: - Các hoạt động khác: Thûá hai, ngaây 31 thaáng 10 nùm 2011 ĐẠO ĐỨC (Tiết 11) TÌNH BAÏN THỰC HAØNH GIỮA HKI I.MÑYC: OÂn caùc baøi: - Em là HS lớp - Có trách nhiệm trước việc lànm mình - Coù chí thì neân - Nhớ ơn tổ tiên - Tình baïn - Kĩ tư suy phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với bạn bè) - Kĩ định phù hợp các tình có liên quan tới bạn bè) - Kĩ giao tiếp, ứng xử với bạn bè học tập, vui chơi và sống - Kĩ thể cảm thông, chia sẻ với bạn bè - Thaûo luaän nhoùm - Xử lí tình - Đóng vai III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Ôn tập H: Em hãy chọn từ sau đây : cố gắng, gương mẫu, xứng đáng, lớn nhất, học tập để điền vào ô trống câu đây cho phù hợp a) HS lớp là HS lớp…………………trường b) HS lớp cần phải…để cho các em HS lớp dưới… c) Chúng ta cần phải…học tập, rèn luyện để…là HS lớp H: Điền dấu X vào ô trống trước cách giải cho phù hợp? a) Do chủ quan, Nam đã nhận công việc không  Boû khoâng laøm phù hợp với khả mình Nam  Coá gaéng laøm cho toát  Laøm qua loa cho xong  Xin đổi công việc khác b) Hoa phân công mang lọ hoa cho buổi  Boû qua vì mình bò oám sơ kết thi đua lớp Sáng hôm đó, Hoa bị ốm không thể được, Hoa    Gọi điện thoại cho bạn và nhờ bạn mang hộ  Nhờ mẹ mang đến H: Đánh dấu vào ô đúng  Chỉ nhũng người có khả sống cần phải có ý thức  Neân bieát coá gaéng, quyeát taâm hoïc taäp thì đạt kết cao  Con trai coù trí hôn gaùi  Những người khuyết tật dù có cố gắng học tập chẳng làm gì  Coù coâng maøi saéc coù ngaøy neân kim  Kiên trì sữa chữa khiếm khuyết baûn thaân cuõng laø coù yù chí Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ TẬP ĐỌC (Tiết 20) CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ I.MÑYC: Bieát: - Ăoơc diïîn caêm ặúơc bađi vùn vúâi gioơng höìn nhiïn (Beâ Thu); gioång hiïìn tûâ (ngûúâi öng) - Hiïíu nöåi dung: Tònh caãm yïu quyá thiïn nhiïn cuãa hai öng chaáu - Traê lúđi ặúơc caâc cíu hoêi saâch giaâo khoa II.ÑDDH: - Tranh minh hoạ và bài học SHS - Tranh ảnh cây hoa trên bang công, sân thượng các ngôi nhà thành phố III.HÑDH: A.Kiểm tra: Đánh giá điểm HK I B.Bài mới: Giới thiệu chủ điểm và bài học: - GV giới thiệu tranh minh hoạ và chủ điểm “Giữ laáy maøu xanh” (noùi veà nhieäm vuï baûo veä moâi trường sống chung quanh) - Bài học đầu tiên Chuyện khu vườn nhỏ kể mảnh vườn trên tầng gác (lầu ) ngôi nhà phố Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: - HS đọc toàn bài - GV giới thiệu tranh SGK tranh phụ - HS đọc nối tiếp và chia đoạn + Đoạn 1: ( câu đầu) + Đoạn 2:… không phải là vườn + Đoạn 3: còn lại - GV nghe và sửa âm sai HS đọc sai và giải nghĩa từ - HS đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hieåu baøi: + H: Bé Thu ban công để làm gì?  Thu thích ban công để ngắm nhìn cây cối; nghe ông kể chuyện tường loài cây trồng ban công  Cây quỳnh lá dày, giữ nước; cây hoa ti + H: Mỗi loài cây trên ban công nhà bé Thu có gôn thò cái râu, theo gió ngọ nguậy, ñaët ñieåm gì noåi baäc? cái vòi voi bé xíu, cây hoa giấy bị vòi ti GV ghi bảng từ gợi tả gôn quấn nhiều vòng; Cây đa ấn Độ bật búp đỏ hồng nhọn hoắt, xoè lá nâu đỏ to + H: Vì thấy chim đậu trên ban công,  Vì Thu muốn Hằng công nhận ban công nhà mình là vườn Thu muoán baùo cho Haèng bieát? + H: Em hiểu “Đất lành chim đậu” là nào?  Nơi tốt đẹp bình có chim đậu, * GV bình luận: Loài chim biết bay đến sinh có người tìm đến để làm ăn… sống, làm tổ, hát ca nơi có cây cối, bình yên, môi trường thiên nhiên đẹp, nơi thiết không phải là cánh rừng, cánh đồng, công viên hay khu rừng lớn Có là mảnh vườn nhỏ maûnh chieáu treân ban coâng cuûa moät caên hoä taäp thể thành phố Nếu gia đình bieát yeâu thieân nhieân, caây hoa, chim choùc bieát taïo cho mình khu vườn nhỏ khu vườn trên ban công nhà bé Thu, thì môi trường sống xung quanh chúng ta lành, tươi đẹp C Hướng dẫn đọc diễn cảm - HS đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai Chuù yù: - Lời đọc bé Thu ông nhấn giọng các từ : hé, maây, phaùt hieän, saø xuoáng, saên soi, moå moå, ræa cánh vội, vườn, cầu viên, đúng là, hiền hâu, đúng rồi, đất lành chim đậu Cuûng coá, daën doø: - HS nhaéc laïi noäi baøi Hai oâng chaùu beù Thu raát yêu thiên nhên, góp phần làm cho môi trường xung quanh thêm lành, tươi đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 51) LUYEÄN TAÄP I.MÑYC: Bieát: - Tñnh töíng nhiïìu söë thêåp phên, tñnh bùçng caách thuêån tiïån nhêët - So saánh caác söë thêåp phên, giaãi baâi toaán vúái caác söë thêåp phên - Baâi têåp: 1; (a, b); (cöåt 1); II.HÑDH: GV hướng dẫn HS tự làm bài tập Bài 1: Tính (có đặt tính đúng) Baøi 2: Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát a) 15,32 + 41,69 + 8,44 = 65,45 b) 27,05 + 9,38 + 11,23 = 47,66 a) 4,68 + 6,03 + 3,97 = 4,68 +(6,03 + 3,97)= 4,68 + 10 = 14,68 b) 6,9 + 8,4 +3,1 + 0,2 = (6,9 + 3,1) + (8,4 + 0,2)= 10 + 8,6 = 18,6 c) 3,49 + 5,7 + 151 = 3,49 + 1,51+ 5,7 = + 5,7 =10,7 d) 4,2 + (3,5 + 4,5) + 6,8 = 4,2 + + 6,8 = 4,2 + 6,8 + 11 + = 19 Baøi 3: Ñieàn daáu > < = Baøi 4: Toùm taét * Cuûng coá, daën doø:   3,6 + 5,8 > 8,9 9,4 7,56 < 4,2 + 3,4 7,6 5,7 + 88 = 14,5 14,5 0,5 > 0,08 + 0,4 0,48 - HS tự đọc đề và tự ghi tóm tắt làm Giaûi: Số mét vải người đó dệt ngày thứ hai là: 28,4 + 2,2 = 30,6 (m) Số mét vải người đó dệt ngày thứ ba là: 30,6 + 1,5 = 32,1 (m) Số mét vải người đó dệt ba ngày là: 28,4 + 30,6 +32,1 = 91,1 (m) Đáp số: 91,1 mét Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ I MÑYC: LỊCH SỬ (Tiết 11) ÔN TẬP: HƠN 80 NĂM CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VAØ ĐÔ HỘ (1858 – 1945) - Nùưm ặúơc nhûông moâc thúđi gian, nhûông sûơ kiïơn lõch sûê tiïu biïíu tûâ nùm 1858 – 1945: + Nùm 1858: thûåc dên Phaáp bùæt àêìu xêm lûúåc nûúác ta + Nûêa thïị kyê 19: phong trađo chöịng Phaâp cuêa Trûúng Ăõnh vađ phong traâo Cêìn vûúng +Àêìu thïë kyã 20: phong traâo Àöng Du cuãa Phan Böåi Chêu + Ngaây 3-2-1930: Àaãng Cöång saãn Viïåt Nam àúâi + Ngaây 19-8-1945: khúãi nghôa giaânh chñnh quyïìn úã Haâ Nöåi + Ngaây 2-9-1945: Chuã tõch Höì Chñ Minh àoåc Tuyïn ngön Àöåc lêåp Nûúác Viïåt Nam Dên chuã Cöång hoaâ II ÑDDH: - Bảng kẻ sẵn thống kê các kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858-1945 - Giấy khổ to kẻ sẵn tổ chức trò chơi: Ô chữ kì diệu - Cờ dùng cho các nhóm III HÑDH: A Kieåm tra: B Bài mới: * Hoạt động 1: Thống kê các kiện lịch sử tiêu biểu từ 1858-1945 - GV treo bảng thống kê hoàn chỉnh lên bảng và - HS đọc bảng thống kê làm nhà trước che kín noäi dung - HS lớp làm việc điều khiển lớp - GV chọn HS lên hỏi bạn kiện trưởng - HS ñieàu khieån neâu caâu hoûi - HS lớp trả lời và bổ sung ý kiến - HS điều khiển kết luận đúng/sai TD: H: Ngày 1-9-1858 xảy kiện lịch sử gì? H: Sự kiện lịch sử này có nội dung là gì? H: Sự kiện tiêu biểu kiện Pháp nổ súng xâm lược nước ta là gì? Thời gian sảy và nội dung kiện đó? - GV theo dõi và làm trọng tài cho HS cần - HS nhờ GV làm trọng tài - Cả lớp xây dựng hoàn thiện bảng thống kê thieát sau: Thời gian 1/9/1858 1858-1864 Nội dung (hoặc ý nghĩa lịch Caùc nhaân vaät lòch sử) kiện sử tiêu biểu Pháp nổ súng xâm Mở đầu quá trình thực dân Pháp xâm lược nước ta lược nước ta Phong trào chống Phong trào nổ ngày đầu Bình Taây Đại Pháp Trương Pháp vào đánh chiếm Gia Đinh; Nguyên Soái Trương Ñònh Phong traøo ñang leân cao thì trieàu ñình Ñònh leänh cho Tröông Ñònh giaûi taùn nghóa quaân nhöng Tröông Ñònh kieân quyeát Sự kiện tiêu biểu Cuộc phản công kinh thaønh Hueá 5/7/1885 Phong traøo Ñoâng Du 1905-1908 5/6/1911 3/2/1930 Nguyeãn Taát Thaømh tìm đường cứu nước Đảng Cộng Sản Việt Nam đời Phong traøo Xoâ Vieát Ngheä - Tónh 1930-1931 8/1945 2/9/19451 Caùch maïng Thaùng taùm Bác Hồ độc Tuyên ngôn Độc lập tai quảng trường Ba Ñình cùng nhân dân chống quân xâm lược Để giành chủ động, Tôn Thất Thuyết đã định nổ súng trước nhöng ñòch coøn maïnh neân kinh thaønh nhanh choùng thaát thuû Sau cuoäc phaûn coâng, Toân Thaát Thuyeát ñöa vua Haøm Nghi leân vuøng nuùi Quaûng Trò, chiếu Cần Vương từ đó bùn nổ phong traøo vuõ trang choáng Phaùp maïnh meõ goïi laø phong traøo Caàn Vöông Do Phan Bội Châu cổ động và tổ chức đã đưa nhiều niên Việt Nam nước ngoìa học tập để đào tạo nhân tài cứu nước Phong trào cho thấy tinh thần yêu nước niên Việt Nam Năm 1911, với lòng yêu nước thương dân Nguyễn Tất Thành từ cảng Nhà Rồng chí di tìm đường cứu nước, khác với đường các chí sĩ yêu nước đầu kỉ XX Từ đây, CM VN có Đảng lãnh đạo tiến lên giành nhiều thắng lợi vẻ vang Nhân dân Nghệ – Tĩnh đã đấu tranh quyeát lieät, giaønh quyeàn laøm chuû, xaây dựng sống văn minh, tiến nhiều nông thôn rộng lớn Ngày 12-9 laø ngaøy kæ nieäm Xoâ Vieát Ngheä-Tónh Phong traøo cho thaáy nhaân daân ta seõ laøm CM thaønh coâng Mùa thu 1945, nhân dân nước vuøng leân phaù tan xieàng xích noâ leä Ngaøy 19/8 laø ngaøy kæ nieäm CM/8 cuûa nước ta Tuyên bố toàn thể quốc dân đồng bào và Thế Giới biết: Nước Việt Nam đã thật độc lập, tự do; Nhân dân Việt Nam đem tất để bảo vệ quyền tự độc lập * Hoạt động 2: Trò chơi ô chữ kì diệu: - Gv giới thiệu trò chơi:Ô chữ gồm 15 hàng haøng ngang vaø haøng doïc - GV neâu caùch chôi: + Trò chơi tiến hành có đội chơi + Lần lượt các đội lên chọn hàng, thầy đọc gợi ý hàng ngang, đội cùng suy nghĩ, đội nào phất cờ nhanh đội đó giành quyền ưu Toân Thaát Thuyeát Vua Haøm Nghi Phan Boäi Chaâu laø nhà yêu nước tiêu bieåu cuûa Vieät nam đầu kỉ XX Nguyeãn Taát Thaønh tiên trả lời Đúng 10 điểm, sai không điểm và đội khác quyền trả lời Cứ tiếp lục đến 15 câu + Troø chôi tìm haøng doïc thì 30 ñieåm + Đội nào nhiều điểm là thắng + Chia làm đội còn các em còn lại làm cổ đọng viên Câu gợi ý: Tên Bình Tây Đại Nguyên Soái (10 chữ cái) Phong trào yêu nước đầu kỉ XX Phan Bội Châu tổ chức (6 chữ cái) Một các tên gọi Bác Hồ (12 chữ cái) Một hai tỉnh nổ phong trào Xô viết Nghệ – Tĩnh (6 chữ cái) Phong trào yêu nước diễn phản công kinh thành Huế (8 chữ cái) Cuộc CM mùa thu dân tộc diễn vào thời gian này (8 chữ cái) Theo lệnh triều đình Trương Đinh phải đây nhận chức lãnh binh (7 chữ cái) Nơi là CM thành công ngày 19-8-1945 (5 chữ cái) Nhân dân huyện này đã tham gia biểu tình ngày12-9-1930 (6 chỡ cái) 10 Tên Quảng trường là nơi Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập (6 chữ cái) 11 Giai cấp xuất nước ta thực dân Pháp đặc ách đô hộ (8 chữ cái) 12 Nơi diễn Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (8 chữ cái) 13 CM/8 đã giải phóng nhân dân ta thoát khỏi kiếp người này (4 chữ cái) 14 Người chủ chiến triều đình nhà Nguyễn (13 chữ cái) 15 Người lập hội Duy Tân (11 chữ cái) * Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC Luyeän taäp pheùp coäng CHÍNH TAÛ LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG ============================================ Thûá ba, ngaây 01 thaáng 11 nùm 2011 I.MÑYC: CHÍNH TAÛ Tieát 11) LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG - Viïët àuáng baâi chñnh taã; trònh baây àuáng hònh thûác vùn baãn luêåt - baâi têåp: b; b - Nâng cao nhận thức và trách nhiệm HS BVMT (Khai thác trực tiếp nội dung bài) II.ÑDDH: - Phieáu nhoû duøng cho baøi taäp 2b traên, traêng / chaân / daân - Buùt daï thi ñua BT3 III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc điều 3, khoản luật bảo vệ môi trường - HS theo doõi SHS - HS đọc lại + H: Nội dung điều 3, khoản luật bảo vệ môi  Điều 3, khoản giải thích nào là bảo vệ môi trường? trường nói gì? - HS đọc thầm bài chính tả - GV nhaéc chuù yù: Caùch trình baøy ñieàu luaät (Xuống dòng sau hết điều 3, chữ viết dấu ngoặc kép “Hoạt động bảo vệ môi trường”) Những chữ viết hoa (luật bảo vệ…, điều - HS viết từ dễ sai (phòng ngừa, ứng phó, suy 3…) thoái…) - HS đọc HS viết CT Hướng dẫn HS làm bài tập CT: Bài tập 2b: Tìm tiếng có chứa các cặp từ: trăn, trăng; dân, dâng; răn, răng; lượn, lượng Baøi taäp 3b: oang, oang C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS ghi nhớ cách viết chính tả - HS boùc thaêm (nhoùm) - Trình bày (Đại diện nhóm trình bày kết quả)  Loong coong, boong boong, loảng xoảng, leng keng, sang sảng, đùng đoàng, quay quác, oâng oång, aêng aúng, ung uïc… Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: I.MÑYC: TOÁN (Tiết 52) TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN - Biïët trûâ hai söë thêåp phên, vêån duång giaãi baâi toaán coá nöåi dung thûåc tïë - Baâi têåp: (a, b); (a, b); II.HÑDH: A Kieåm tra: B Bài mới: Hướng dẫn HS tự tìm cách thực trừ hai số thaäp phaân: a) - HS làm thí dụ SGK Tự nêu phép tính để tìm độ dài đoạn thẳng BC đó là: 4,29 – 1,84=? - HS tìm cách thực phép trừ số tự nhiên (SGK) chuyển đổi đơn vị đo để nhận biết kết phép trừ , 429 – 184 =245(cm) vaø 245m=2,45m Do đó kết tìm là: 4,59 -1,84 = 2,45(m) HS ñaët tính nhö SGK - HS tự làm nêu cách tính cách trừ số TP - Viết số trừ, số bị trừ sau cho các số cùng hàng thẳng cột với - Trừ trừ số tự nhiên - Viết dấu phẩy thẳng cột với các dấu phẩy số bị trừ và số trừ b) Thực tương tự phần a thí dụ 2: ** Chú ý: Khi đặt tính ta thấy số bị trừ 45.8 có chữ số phần thập phân, số trừ 19.26 có chữ số phần thập phân Ta có thể viết thể vào bên phải phần thập phân 45,8 để có 45,80 trừ trừ số tự nhiên - HS nêu cách trừ các số tự nhiên - Cho HS nêu cách trừ số thập phận (SGK) - Vaøi HS nhaéc laïi Thực hành: - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Baøi taäp 1: - Baøi taäp 2:   - HS tự làm; a) 68,4 b) 46,8 c) 50,810 - 25,7 - 9,34 - 19,256 42,7 37,46 31,554 Ñaët tính roài tính: a) 72,1- 30,4 = 41,7 b) 5,12 – 0,68 = 4,44 c) 69 – 7,85 = 61,15 - HS đọc thầm và tự tóm tắt và giải (2 cách ) Caùch 2: Số kg đường lấy tất là: 10,5 + = 18,5 (kg) Số đường còn lại thùng là: 28,75 – 18,5 = 10,25 (kg) Đáp số: 10,25 kg - Baøi taäp 3: Caùch 1: Số đường còn lại sau lấy ra10,5 kg đường là: 28,75 – 10,5 = 18,25 (kg) Số đường còn lại thùng là: 18,25 – = 10,25 (kg) Đáp số: 10,25 kg Cuûng coá, daën doø: - HS nhắc lại ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø BT Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 20) ĐẠI TỪ XƯNG HÔ I.MÑYC: - Nùưm ặúơc khaâi niïơm ăaơi tûđ xûng hö (nöơi dung ghi nhúâ) - Nhíơn biïịt ặúơc ăaơi tûđ xûng hö caâc ăoaơn vùn (bađi tíơp muơc 3) choơn ặúơc ăaơi tûđ xûng hö thñch húơp ăïí ăiïìn vađo chöî tröëng (baâi têåp 2) * Hoơc sinh khaâ, gioêi: nhíơn xeât ặúơc thaâi ăöơ, tònh caêm cuêa nhên vêåt duâng möîi àaåi tûâ xûng hö (baâi têåp 1) II.ÑDDH: Baûng phuï BT VBT TV III.HÑDH: A.Kieåm tra: - GV nhaän xeùt baøi kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Phaàn nhaän xeùt: Baøi taäp 1: + H: Đoạn văn có nhận xét nào? + H: Caùc nhaân vaät laøm gì? Lời giải: + Những từ ngữ lời nói - HS đọc nội dung bài tập  Hô-bia, Côm vaø Thoùc gaïo  Cơm, và Hơ-bia đối đáp với Thóc gạo giận Hơ-bia, bỏ vào rừng - HS phaùt bieåu yù kieán  Chuùng toâi, ta + Những từ nhữ người nghe  Chò, caùc ngöôi + Từ người hay vật mà câu chuyện hướng tới  Chúng - Những từ ngữ in đậm đoạn văn trên gọi là đại từ xưng hô Baøi taäp 2: GV neâu yeâu caàu baøi taäp, chuù yù loài noùi nhaân vaät: Côm vaø Hô-bia - HS đọc lời nhân vật - Nhận xét thái độ Cơm và Hơ-bia Caùch xöng hoâ cuûa Côm laø (Côm xöng laø chuùng tôi, gọi Hơ-bia là Chị: tự lịch với người đối thoại) Caùch xöng hoâ cuûa Hô-bia(xöng laø ta, goïi côm là các ngươi): kiêu căng, thô lỗ, coi thường Bài tập 3: GV nhắc HS tìm từ các em người đối thoại thường xưng với thầy, cô, bố mẹ, anh chị em, bạn bè để đảm bảo tính lịch sự, cần lựa chọn từ xưng hô cho phù hợp với thứ bậc, tuổi tác giới tính Đối tượng + Thaày, coâ giaùo + Boá, meï Goïi Tự xưng - thaày, coâ - em, - boá, meï, ba, tía,….meï, maù, u, - meä, baàm, buû… - anh, chò - em - em - anh, chò - baïn, caäu, ñaèng aáy… - tôi, tớ, mình + Anh, chò + Em + Baïn beø GV HS - HS đọc nhắc lại nội dung ghi nhớ Phần ghi nhớ: Phaàn luyeän taäp: Bài tập 1: GV: để giải đúng BT Cần tìm câu có đại từ xưng hô đoạn văn, sau đó tìm câu - HS đọc thầm lại đoạn văn, làm miệng và phát bieåu yù kieán - Lời giải: + Thơ tự xưng là ta , gọi rùa là chú em  Kieâu caên, coi thöông ruøa + Rùa tự xưng là tôi, gọi rùa là anh  Tự trọng lịch với thỏ Baøi taäp 2: - HS đọc thầm H : Đoạn văn có nhân vật nào? nội dung  Bồ Chào hốt hoảng kể với các bạn chuyện nó và tu hú gặp trụ chống trời, Bồ Cắc giải keå chuyeän gì? thích đó là trụ điện cao xây dựng Các loài chim cười Bồ Chao đã quá sợ seät  HS suy nghó, laøm baøi ñieàn vaøo oâ troáng caùc đại từ thích hợp Tôi, nó, hay, chúng ta Có thể ghi theo thứ tự từ đến - HS phaùt bieåu yù kieán - GV viết lời giải đúng vào ô trống trên bảng - 1- HS đọc bài đã điền đủ các đại từ xưng hô - Cả lớp sửa theo lời giải * Toâi- toâi- Noù- toâi- noù- chuùng ta 5.Cuûng coá, daën doø: - HS nhắc lại nội dung ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc + Nhắc HS nhớ lại kiến thức đã học đại từ xưng hô, biết lựa chọn, sử dụng từ chính xác, phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: KHOA HOÏC (Tieát 21) ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ (T2) I.MÑYC: : Ön têåp kiïën thûác vïì: - Àùåc àiïím sinh hoåc vïì möëi quan hïå xaä höåi úã tuöíi dêåy thò - Caách phoâng traánh bïånh söët reát, söët xuêët huyïët, viïm naäo, viïm gan A; nhiïîm HIV/ AIDS III.HÑDH: * Hoạt động 3: Thực hành vẽ tranh vận động * Mục tiêu: HS vẽ tranh vận động phóng tránh sử dụng các chất gây nghiệm (xâm hại trẻ em, HIV/ AIDS, tai naïn giao thoâng) * Caùch tieán haønh: Bước 1: (nhóm) Gợi ý: - HS quan saùt hình 2, S/44 thaûo luaän veà noäi dung hình Từ đó đề xuất nội dung tranh cuûa nhoùm vaø cuøng veõ Bước 2: (Cả lớp) - Đại diện nhóm trình bày kết (sản phẩm) nhóm mình với lớp Cuûng coá, daën doø: - Về nhà nói với bố mẹ điều mình đã học - GV nhaän xeùt tieát hoïc   Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: SAÙNG I.MÑYC: Thûá tû, ngaây 02 thaáng 11 nùm 2011 KEÅ CHUYEÄN (Tieát11) NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON NAI - Kïí ặúơc tûđng ăoaơn cíu chuýơn theo tranh vađ lúđi gúơi yâ (bađi tíơp 1); tûúêng tûúơng vađ nïu ặúơc kïịt thuâc cíu chuýơn möơt caâch húơp lyâ (bađi tíơp 2) Kïí nöịi tiïịp ặúơc tûđng ăoaơn cíu chuyïån - GD ý thức BVMT, không săn bắt loài động vật rừng, góp phần giữ gìn vẻ đẹp môi trường thiên nhiên - Khai thác trực tiếp nội dung bài II.ĐDDH: - Tranh minh hoạ SHS III.HÑDH: A.Kiểm tra: HS kể lại việc thăm cảnh đẹp địa phương em nơi khác B.Bài mới: Giới thiệu: - GV neâu MÑYC - HS quan sát tranh minh hoạ SHS đọc thầm các y / c đề bài kể chuyện SGK GV kể chuyện: Người săn và nai.( laàn) - GV kể đoạn ứng với tranh SGK Bỏ đoạn để HS tự phóng đoán - Giọng kể chậm rãi, diễn tả rõ lời nói nhân vật, bộc lộ cảm xúc đoạn tả cảnh thiên nhiên, tả vẻ đẹp nai, tâm trạng người săn * Noäi dung SGK / 219 Hướng dẫn HS kể chuyện trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän: a) Kể đoạn câu chuyện: - Lưu ý không quá phụ thuộc vào lời kể - HS keå chuyeän theo caëp - Kể trước lớp b) Đoán xem câu chuyện kết thúc nào và kể tiếp câu chuyện theo đoán - HS đoán xem + H: Thấy nai đẹp quá, người săn có bắn - HS keå theo caëp nó không? Chuyện gì sảy sau đó? - Kể trước lớp - GV kể tiếp đoạn câu chuyện c) HS kể toàn câu chuyện trao đổi ý nghĩa câu - HS kể toàn chuyện chuyeän : => Vì người săn thấy nai đẹp, đáng + H: Vì người săn không bắn nai? yêu ánh trăng Nên không nở bắn nó vì nai đẹp quá, người săn say mê ngắm nó, queân giöông suùng + H: Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? => Hãy yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ - GD ý thức BVMT, không săn bắt loài động vật các loài quý Đừng phá huỷ vẻ đẹp thiên rừng, góp phần giữ gìn vẻ đẹp môi nhiên trường thiên nhiên - Khai thác trực tiếp nội dung baøi 4.Cuûng coá, daën doø: - GV nhận xét tiết khen ngợi HS nhóm kể chuyeän hay - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện người  săn và nai cho người thân quen - Tìm và đọc câu chuyện em nghe, đọc có nội dung bảo vệ môi trường  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ TẬP ĐỌC (Tiết 22) TIEÁNG VOÏNG I.MÑYC: - Biïët àoåc diïîn caãm baâi thú; ngùæt nhõp húåp lñ theo thïí thú túå - Hiïíu yâ nghôa: ặđng vö tònh trûúâc nhûông sinh linh nhoê beâ thïë giúái quanh ta - Caêm nhíơn ặúơc tím traơng ín híơn, day dûât cuêa taâc giaê: vö têm àaä gêy caái chïët cuãa chuá chim seã nhoã - Traê lúđi ặúơc caâc cíu hoêi: 1, 2, - GV BVMT tìm hiểu bài để HS cảm nhận băn khoăn, day dứt tác giả hành động thiếu ý thức, gây cái chết đau lòng chim sẻ mẹ, làm cho chim non từ trứng tổ “mãi mãi chẳng đời” - Khai thác trực tiếp nội dung bài II.ĐDDH: Tranh minh hoạ đọc SGK III.HÑDH: A.Kiểm tra: HS đọc truyện khu vườn nhỏ B.Bài mới: Giới thiệu: MĐYC Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a/ Luyện đọc: - HS đọc cá nhân - GV sửa chữa lỗi HS sai phát âm - Đọc nối tiếp khổ thơ - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm bài thơ (giọng nhẹ nhàng - 1-2 HS đọc bài trầm buồn, bộc lộ cảm xúc day dứt b/ Tìm hieåu baøi: H: Con chim sẻ nhỏ chết hoàn cảnh đáng  Chim sẻ chết bão xác nó lạnh ngắt, lại bị mèo tha Sẻ chết để lại tổ thöông nhö theá naøo? trứng không còn mẹ ủ ấp, chú chim non chẳng đời H: vì tác giả băn khoăn, day dứt cái chết  Trong đêm bão nghe cánh chim đập cửa, nằm trăng ấm tác giả không muốn dậy mở cuûa chim seû? cửa cho sẻ tránh mưa Tác giả ân hận vì đã ích kyû, veà tình gaây neân haäu quaû ñau loøng H: Những hình ảnh nào đã để lại ấn tượng sâu  Hình ảnh trứng không có mẹ ủ ấm để lại ấn tượng sâu sắc, khiến tác giả thấy saéc taâm trí taùc giaû? chúng giấc ngủ, tiếng lăn đá lở treân ngaøn, chính vì vaäy maø taùc giaû ñaët teân baøi thö laø tieáng voïng - GV BVMT tìm hiểu bài để HS cảm nhận băn khoăn, day dứt tác giả hành động thiếu ý thức, gây cái chết đau lòng chim sẻ mẹ, làm cho chim non từ trứng tổ “mãi mãi chẳng đời” Khai thác trực tiếp nội dung bài - Haõy ñaët teân khaùc cho baøi thô TD: - Caùi cheát cuûa seû seû nhoû - Sự ân hận muộn màng - Xin vô tình - Cánh chim đập cửa c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Theo gợi ý mục 2a C.Cuûng coá, daën doø: H: Taùc giaû muoán noùi ñieàu gì qua baøi thô? - HS gợi ý diễn cảm bài thơ  Đừng vô tình trước sinh linh bé nhỏ giới quanh ta Sự vô tình có thể khiến chúng ta trở thành kẻ ác - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc noäi dung baøi Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ TOÁN (Tiết 53) LUYEÄN TAÄP I.MÑYC: Biïët  - Trûâ hai söë thêåp phên - Tòm möåt thaânh phêìn chûa biïët cuãa pheáp cöång, trûâ söë thêåp phên - Caách trûâ möåt söë cho möåt töíng - Baâi têåp 1; (a, b); (a) II.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Baøi 1: - HS tự làm bài tập chữa a) 68,72 b) 52,37 c) 75,5 + 29,91 8,64 30,26 d) 60 12,45 98,63 43,73 45,24 47,55 - HS tự làm bài tập chữa Baøi 2: Tìm x - Khi sửa hs nêu a) x + 4,32 = 8,67 x = 8,67 – 4,32 laïi caùch tìm thaønh x = 4,35 phaàn chöa bieát b) 6,85 + x = 10,29 x = 10,29 – 6,85 x = 3,44 c) x – 3,64 = 5,86 x = 5,86 + 3,64 x = 9,50 d) 7,9 – x = 2,5 x = 7,9 – 2,5 - HS neâu toùm taét Ba quaû döa haáu caân naëng laø: Baøi 3: 4,8 – 1,2 = 3,6 (kg) Quả thứ I và thứ II cân nặng tất là: 4,8 + 3,6 = 8,4 (kg) Quả thứ III cân nặng là: 14,5 – 84, = 6,1 (kg) Đáp số: 6,1 kg Baøi 4: Tính roài so saùnh kg: a 8,9 b 2,3 c 3,5 a-b-c 8,9 -2,3 -3,5 = 3,1 a- (b+c) 8,9 – (2,3 + 3,5) = 3,1 12,30 4,3 2,08 12,38-4,3-2,08= 12,38 – (4,3 + 2,08) = 16,72 8,4 3,6 16,72-8,4-3,6= 4,72 16,72- (8,4 + 3,6) = 4,72 * Tính baèng caùch  Caùch 1: 8,3 – 1,4 – 3,6 = 6,9 – 3,6 =33 18,64 – (6,24 + 10,5) = 18,64 – 16,74 = 19 Caùch 2: 8,3 – 1,4 – 3,6 = 8,3 – = 3,3 18,64 – 6,24 – 10,5 = 12,4 – 10,5 = 1,9 Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ ÑÒA LYÙ (Tieát 11) LAÂM NGHIEÄP VAØ THUÛY SAÛN I MÑYC: - Nïu ặúơc möơt söị ăùơc ăiïím nöíi bíơt vïì tònh hònh phaât triïín vaâ phên böë lêm nghiïåp vaâ thuyã saãn nûúác ta: + Lêm nghiïåp göìm caác hoaåt àöång tröìng rûâng vaâ baão vïå rûâng, khai thaác göî vaâ lêm saãn; phên böë chuã yïëu úã miïìn nuái vaâ trung du + Ngaânh thuyã saãn göìm caác hoaåt àöång àaánh bùæt caá vaâ nuöi tröìng thuyã saãn, phên böë chuã yïëu úã vuâng ven biïín vaâ nhûäng núi coá nhiïìu söng, höì úã caác àöìng bùçng - Sûã duång sú àöì, baãng söë liïåu, biïíu àöì, lûúåc àöì àïí bûúác àêìu nhêån xeát vïì cú cêëu vaâ phên böë cuãa lêm nghiïåp vaâ thuyã saãn * Hoåc sinh khaá, gioãi: Nûúác ta coá nhûäng àiïìu kiïån thuêån lúåi àïí phaát triïín ngaânh thuyã saãn: vuâng biïín röång coá nhiïìu haãi saãn, maån lûúái söng ngoâi daây àùåc, ngûúâi dên coá nhiïìu kinh nghiïåm, nhu cêìu vïì thuyã saãn ngaây caâng tùng + Biïët caác biïån phaáp àïí baão vïå rûâng II ÑDDH: - Tranh ảnh trồng rừng, khai thác và nuôi trồng thủy sản - Bản đồ kinh tế VN III HÑDH: Laâm nghieäp: * Hoạt động 1: - HS quan sát hình và trả lời câu hỏi SGK Kết luận: Lâm nghiệp gồm các hoạt động trồng và bảo vệ rừng khai thác gỗ và các lâm sản khác * Hoạt động 2: (nhóm) - HS quan sát số liệu và trả lời câu hỏi Bước 1: SGK Chú ý : (Các bước tiến hành ) a/ So sánh các số liệu để rút nhận xét thay đổi tổng diện tích rừng (tổng diện tích rừng tổng diện tích tự nhiên cộng diện tích rừng troàng) b/ Dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết giải thích vì có giai đọan diện tích rừng giảm, có luùc taêng - HS trình bày câu trả lời Bước 2: Keát luaän: - Từ năm 1980 đến năm 1995 diện tích trồng rừng bị giảm khai thác bừa bãi, đốt rừng làm nöông raãy - Từ năm 1995 đến năm 2004 diện tích rừng tăng nhà nước nhân dân tích cực trồng và bảo vệ rừng Câu hỏi: Hoạt động trồng rừng khai thác rừng có - Chủ yếu là miền núi, trung du, và phần ven biển đâu ? 2.Thuûy saûn: * Hoạt động: (nhóm) H: Hãy kể tên số loài thủy sản mà em biết? - Cá, tôm, cua, mực,… H: Nước ta có điều kiện thuận lợi nào để phaùt trieån ngaønh thuûy saûn ? Bước 1: - HS trả lời (SGK) Bước 2: - HS trình bày kết câu hỏi Keát luaän: + Ngành thủy sản gồm: Đánh bắt và nuôi trồng thuûy saûn + Sản lượng đánh bắt cá nhiều nuôi trồng + Sản lượng thủy sản ngày càng tăng, đó sản lượng nuôi trồng thủy sản tăng nhanh sản lượng đáng bắt cá + Các loại thủy sản nuôi nhiều: các loại nước (cá ba sa, ca tra, cá trôi, cá trăm, cá mè,…) cá nước lợ và cá nước mặn (ca sông, cá tai tượng, cá trình,…) các loại tôm (tôm sú, toâm huøm, trai, oác… + Ngành thủy sản phát triển mạnh vùng ven bieån vaø nôi coù nhieàu soâng, hoà Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC Chuyện khu vườn nhỏ Tieáng voïng -LUYỆM TẬP TOÁN LT Phép trừ số TP -GIÁO DỤC NGOAØI GIỜ LÊN LỚP THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO HOẠT ĐỘNG THAM GIA HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO Mục tiêu hoạt động - HS hiểu: Tham gia các hoạt động nhân đạo là việc làm thường xuyên, cần thiết để giúp đỡ người có hoàn cảnh khó kahnw - HS có ý thức và có hành động thiết thực tham gia các hoạt động nhân đạo theo khả mình Quy mô hoạt động Tổ chức theo lớp (trường) Taøi lieäu vaø phöông tieän - Tranh ảnh thông tin các nhân daaoj trường, địa phương và nước Các bước tiến hành Bước 1: Chuẩn bị - Trước – tuần, GV nêu mục đích, ý nghĩa hoạt động nhân đạo và phát động phong trào HS thi đua tham gia hoạt động này - Chuẩn bị các món quá quyên góp phù hợp với khả thân (có thể là sách, vở, đồ dùng học tập, quần áo cũ, sách truyện, đồ dùng cá nhân, tiền, …) - Đóng gói quà cá nhân tập trung đóng gói tổ, thống kê số lượng các món quà quyên goùp Lưu ý: HS có thể tuyên truyền, vận động người thân cùng tham gia - Chuaån bò moät soá tieát muïc vaên ngheä - Cử (chọn) người dẫn chương trình (MC) - Dành riêng bảng trang tư liệu để lớp dáng tranh ảnh và thông tin sưu tầm các hoạt động nhân đạo - Keâ baøn tieáp nhaän quaø taëng Bước 2: Lễ quyên góp, ủng hộ - MC tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình, giới thiệu ban tổ chức tiếp đón các món quà quyên góp (Có thể bao gồm các GV chủ nhiệm, lớp trưởng, lớp phó) - Văn nghệ chào mừng - MC mời cá nhân, đại diện nhóm, tổ lên trao quà ủng hộ cho Ban tổ chức - Một đại diện HS phát biểu cảm tưởng - Trưởng ban tổ chức cảm ơn lòng hảo tâm tất HS lớp và thông báo các món quà này thống kê chung mang tên lớp để trao tặng buổi lễ quyên góp toàn trường - Giới thiệu số hoạt động nhân đạo trường, địa phương và nước - Tuyeân boá keát thuùc buoåi leã Tö lieäu tham khaûo Tên số hoạt động nhân đạo: Lá lành đùm lá rách, Bầu thương lấy bí cùng, Phong trào tương thân tương ái, Tết vì người nghèo, Tháng hành động vì người khuyết tật và nạn nhân chất độc màu da cam, Vì đồng bào bị thiên tai, bão lụt, Thắp sáng tương lai, Phong trào hiến máu nhân đạo ================================================== Thûá nùm, ngaây 03 thaáng 11 nùm 2011 I MÑYC: TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 21) TRAÛ BAØI VAÊN TAÛ CAÛNH - Biïët ruát kinh nghiïåm baâi vùn (böë cuåc, trònh tûå miïu taã, caác diïîn ăaơt duđng tûđ); nhíơn biïịt vađ sûêa chûôa ặúơc löîi baâi - Viïịt laơi ặúơc ăoaơn vùn cho ăuâng hoùơc hay hún II ĐDDH: Bản phụ ghi đề bài tiết tả cảnh (kiểm tra viết) HKI số lỗi điển hình chính tả dùng từ, đặt câu, ý… cần chữa chung lớp III.HÑDH: Giới thiệu: MĐYC Nhaän xeùt veà khaû naêng laøm baøi cuûa HS: - GV treo bảng phụ đã viết sẵn đề bài tiết KT TLV HKI (tả cảnh) - Một số lỗi điển hình chính tả dùng từ, đặt câu gợi ý a/ GV nhaän xeùt baøi laøm: Öu ñieåm: bieát xaùc ñònh yeâu caâu baøi Boá cuïc roõ ràng, chữ viết đẹp trình bày đẹp ……………… Baøi vaên hay ( ……… + ………… ) Khuyết điểm: còn vài em làm bài chưa đạt yêu caàu b/ Thoâng baùo soá ñieåm: ñ: … HS 7-8 ñ: …… HS 5-6 ñ:……… HS 1-> ñ:……… HS Hướng dẫn HS chữa bài: a/ Hướng dẫn chữa lỗi chung: - GV các lỗi cần sửa bảng phụ + Chính taû:……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… + Từ ngữ: :………………………………….………………………………… …………………………………………………………………………………………… + Caâu:…………………………….……….……………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… - GV nhận xét chỗ sai tìm nguyên nhân chữa lại cho đúng b/ Hướng dẫn HS chữa lỗi bài: - HS lên bảng sửa - Cả lớp sửa nháp - HS trao đổi bài chữa trên bảng - HS đọc nhận xét thầy phát thêm lỗi bài mình đổi bài bạn bên cạnh và soát lại việc sữa lỗi - GV theo doõi KT HS laøm baøi c/ Hướng dẫn học tập bài văn đoạn văn hay: - GV đọc đoạn văn hay, gợi ý HS trao đổi rút kinh nghieäm - Mỗi HS chọn đoạn văn hay viết vào - HS đọc đoạn văn hay trước lớp Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn viết lại bài văn chưa đạt - LT đơn từ  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:  Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 54) LUYEÄN TAÄP CHUNG I.MÑYC: Biïët - Cöång, trûâ söë thêåp phên - Tñnh giaá trõ biïíu thûác söë, tòm thaânh phêìn chûa biïët cuãa pheáp tñnh - Vêån duång tñnh chêët cuãa pheáp cöång, trûâ àïí tñnh bùçng caách thuêån tiïån nhêët - Baâi têåp 1, 2, II.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: - GV hướng dẫn HS tự làm Baøi 1: a) 605,26 b) 800,56 c) 16,39 + 5,25 – 10,3 + 217,3 384,48 = 11,14 – 10,3 822,56 416,08 = Baøi 2: Tìm x a) x - 5,2 = 1,9 + 3,8 x - 5,2 = 5,7 x = 5,7 + 5,2 x = 10,9 Baøi 3: Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát a) 12,45 + 6,98 + 7,55 12,45 + 7,55 + 6,98 20 + 6,98 = 26,98 b) 42,37 - 28,73 - 11,27 42,37 – (28,73 + 11,27) = 42,37 – 40 = 2,37 Giaûi thích: a – b – c = a –(b + c) (treân chuïc) Baøi 4: 0,84 b) x + 2,7 = 8,7 + 4,9 x + 2,7 = 13,6 x = 13,6 -2,7 x= 10,9 - HS tóm tắt đề toán và giải Quãng đường người xe đạp thứ nhaát laø: 13,25 – 1,5 = 11,75 (km) Quãng đường người xe đạp hai là 13,25 + 11,75 = 25 (km) Quãng đường người xe đạp ba là: 36 – 25 = 11 (km) Đáp số: 11 km Giaûi: Số thứ ba = – 4,7 = 3,3 Soá thö hai = 5,5 – 33 = 2,2 Số thứ = 4,7 – 2,2 = 2,5 Baøi 5: Toùm taét: Số thứ I + Số thứ II = 4,7 (1) Số thứ II + Số thứ III = 5,5 (2) Số thứ I + II + III = (3) Cuûng coá, daën doø:  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy:  Chỉnh sửa giáo án: _ I MÑYC: LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 22) QUAN HỆ TỪ - Bûúâc ăíìu nùưm ặúơc khaâi niïơm vïì quan hïơ tûđ (Nöơi dung ghi nhúâ); nhíơn biïịt ặúơc quan hïơ tûđ caâc cíu vùn (bađi tíơp 1, muơc 3); xaâc ắnh ặúơc cùơp quan hïơ tûđ vađ taâc duơng cuêa noá cêu (baâi têåp 2); biïët àùåc cêu vúái quan hïå tûâ * Hoơc sinh khaâ, gioêi: Ăùơc ặúơc cíu vúâi caâc cùơp quan hïơ tûđ baâi têåp II.ÑDDH: Giaáy khoå to chuaån bò BT1 – III.HÑDH: A Kiểm tra: HS nhắc lại đại từ xưng hô B Bài mới: Giới thiệu: MĐYC Baøi taäp 1: - GV dán trên tờ phiếu ghi nhanh ý kiến đúng HS lên bảng chốt lại ý đúng Caâu a/ Rừng say ngây và ấm nóng b/ Tiếng hót dìu dặt hoạ mi giục các loài chim dạo lên khúc nhạc… c/ Hoạ mi chổi chùm thưa thớt không đơm đặc hoa đào Những cành mai uyển chuyển cành đào - HS đọc câu văn, bài làm phát biểu ý kiến Taùc duïng - Vaø noái saây ngaây vaø aám noùng - Của nối tiếng hót dìu dặt với hoạ mi - Như nối với Không đơm đặc với hoa đào - Nhưng nối câu đoạn văn * GV: Những từ in đậm các thí dụ trên đươcï dùng để nối các từ câu các câu nối với nhằm giúp người đọc, người nghe hiểu rõ mối quan hệ các từ câu quan hệ vế ý các câu, các từ gọi là quan hệ từ * Baøi taäp 2: Nhö BT - GV mở bảng phụ - HS gạch chân cặp từ quan hệ, quan hệ các ý câu Caâu Cặp từ quan hệ biểu thị - Nếu rừng cây bị chặc phá xơ xác thì mặt đất - Nếu….thì…(biểu thị quan hệ, điều kiện, giả ngaøy caøng thöa vaéng boùng chim thuyeát, keát quaû) - Tuy mảnh đất ngoài ban công nhà bé Thu thật - Tuy…nhưng…(biểu thị quan hệ tương phản) nhỏ bầy chim thường rũ tụ hội - GDBVMT: GV hướng dẫn HS làm BT2 với ngữ - Khai thác gián tiếp nội dung bài liệu BVMT, từ đó liên hệ ý thức BVMT cho HS * GV: Nhiều khi, các từ câu nối với không phải QHT mà cặp từ QHT nhằm tả quan hệ định nghĩa các phận câu Ghi nhớ: - HS đọc ghi nhớ SGK Luyện tập: Lời giải - HS tim quan hệ từ câu văn, nêu tác đụng chúng - HS phaùt bieåu yù kieán - GV ghi nhanh yù kieán vaøo baûng keát quaû Caâu Tác dụng từ in đậm a) Chim, mây, nước và hoa điều cho tiếng hót - và nối chim, mây, nước với hoa kì dịu Hoạ Mi làm cho tất tỉnh giấc - nối tiếng hót kì dịêu với hoạ mi b) Những hạt mưa to và nặng bắt đầu rơi xuống - nối cho với với phận đứng sau ném đá, nghe rào rào - và nối to với nặng c) Bé Thu khoái ban công ngồi với ông nội, - nối rơi xuống với ném đá nghe ông rủ rỉ giảng loài cây - với nối ngồi với ông nội - nối với giảng với loài cây Bài tập 2: Lời giải: CAÂU TÁC DỤNG CỦA TỪ IN ĐẬM - Vì người tích cực trồng cây nên quê hương - vì…nên…(biểu thị quan hệ nhân quả- kết quả) em có nhiều cánh rừng xanh mát - Tuy… nhöng…(bieåu thò quan heä töông phaûn) - Tuy hoàn cảnh gia đình khó khăn bạn Hoàng luôn học giỏi - HS tiếp nối đọc câu có từ Baøi taäp 3: nối vừa đặt - TD: Vườn cây đầy bóng mát và rộn ràn tiếng chim hoùt Muøa ñoâng, caây baøng khaúng khieâu, truïi laù Nhöng heø veà, laù bang laïi xanh um - Muøi höông nheø nheï cuûa hoa daï höông lan ñeâm 5.Cuûng coá, daën doø: - HS nhắc lại ghi nhớ - GV nhaän xeùt tieát hoïc  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: KHOA HOÏC (Tieát 22) TRE, MAÂY, SONG I.MÑYC: - Kïí ặúơc tïn möơt söị ăöì duđng lađm tûđ tre, míy, song - Nhíơn biïịt ặúơc möơt söị ăùơc ăiïím cuêa tre, míy, song - Quan saát, nhêån biïët möåt söë àöì duâng laâm tûâ tre, mêy, song, vaâ caách baão vïå chuáng - GDBVMT:Mối quan hệ người với môi trường: người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường Liên hệ/ phận II.ÑDDH: - Thoâng tin vaø hình S/ 46.47 - Phieáu hoïc taäp - Một số tranh ảnh đồ dùng thật làm tre, mây, song III.HÑDH: Ñaëc ñieåm Coâng duïng Tre - Cây mọc đứng cao khỏng 10 đến 15 mét, thân rỗng bên trong, gồm nhiều đốt thẳng - Cứng, có độ đàn hồi - Làm đồ dùng gia đình * Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận * Mục tiêu: HS nhận số đồ dùng Maây, song - Caây leo, thaân goã, daøi, khoâng phaân nhaùnh, hình truï - Có loài thân dài đến hàng trăm mét - Đan lát, làm đồ mĩ nghệ - Laøm daây buoäc beø, laøm baøn, gheá ngaøy laøm baèng tre, maây, song * Caùch tieán haønh: Bước 1: nhóm - Nhóm trưởng điều khiển quan sát hình 4,5,6,7 S/ 47 và nói tên đồ dùng hình, đồng thời xác định đồ dùng làm vật liệu tre, song, maây - Thö kyù ghi keát quaû - Đại diện nhóm trình bày kết - Nhoùm khaùc boå sung Bước 2: (cả lớp) Đáp án: Hình Teân saûn phaåm - Đòn gánh – óng đựng nước - Boä baøn gheá tieáp khaùch - Các loại rổ – rá - Tủ – giá để đồ – ghế Teân vaät lieäu - Tre – oáng tre - Maây – song - Tre – maây - Maây - song * Kết luận: Tre, mây, song là vật liệu phổ biến thông dụng nước ta, sản phẩm vật liệu này đa dạng và phong phú đồ dùng gia đình làm tre, mây, song thường dùng sơn dầu để baûo quaûn saûn phaåm, choáng aåm moác Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc  - HS thaûo luaän SGK * Kể tên số đồ dùng tre, mây, song mà baïn bieát + Các đồ dùng tre, song, mây có nhà  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: Thûá saáu, ngaây 04 thaáng 11 nùm 2011 I.MÑYC: TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 22) LUYEÄN TAÄP LAØM ÑÔN Viïịt ặc laâ ăún (kiïịn nghõ) ăuâng thïí thûâc, ngùưn goơn, roô rađng, nïu ặúơc lñ kiïịn nghõ, thïí hiïơn ăíìy ăuê nöơi dung cíìn thiïët - Ra định (làm đơn kiến nghị ngăn chặn hành vi phá hoại môi trường) - Đảm nhận trách nhiệm với cộng đồng - Tự bộc lộ - Trao đổi nhóm II.ÑDDH: VBT in maãu ñôn (baûng) III.HÑDH: A.Kiểm tra: HS đọc đoạn văn đã viết B.Bài mới: Giới thiệu: Trong TLV tuần 6, các em đã luyện tập viết đơn xin tham gia đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam: Trong tiết học hôm nay, gắn với chủ điểm Giữ lấy màu xanh, các em seõ luyeän taäp vieát laù ñôn kieán nghò veà baûo veä mội trường Hướng dẫn HS viết đơn: - GV mở bảng phụ và trình bày mẩu đơn Teân cuûa laù ñôn Nôi nhaän ñôn Giới thiệu thân - HS đọc yêu cầu đề bài bài tập - 1-2 HS đọc lại Ñôn kieán nghò - Đơn viết theo đề 1: Ủy ban nhân dân công ty cây xanh đại phöông (quaän, huyeän, thò xaõ, thaønh phoá, tænh…) - Đơn viết theo đề 2: Ủy ban nhân dân công an đại phương (xã, phường …) + Người đứng tên là bác tổ trưởng dân phố (đề 1) bác tổ trưởng dân phố trưởng thôn (đề 2) GV - GV nhaéc HS trình baøy lyù vieát ñôn (tình hình thực tế, tác động xấu đã xảy ra) cho rõ ràng, gọn ghẽ Có sức thuyết phục để thấy rõ tác động nguy hiểm tình hình đã nêu, tìm biện pháp khắc phục ngăn chặn HS - vài HS nói lại đề bài các em đã chọn (đề hay 2) - HS viết đơn vào bài tập - HS tiếp nói đọc lá đơn - Cả lớp nhận xét nội dung Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc *** Xuân Hoà, ngày 18 tháng 10 năm 2005 ÑÔN KIEÁN NGHÒ Kính gởi: Công an thị trấn Xuân Hoà, thị xã Phúc Yên Toâi teân laø: Trònh Xuaân Nguyeân Sinh ngaøy: 22-8-1955 Là tổ trưởng tổ dân phố 105, thị xã Xuân hoà Xin trình bày với quan công an việc sau: Ngày 17-10-2005 vừa qua, nhân có việc vào hồ Đại Lải, tôi đã chứng kiến cảnh niên đã dùng thuốc nổ đánh bắt cá, làm cá chết nhiều, gây nguy hiểm cho khách du lịch và người dân sinh sống gần hồ Vì vậy, tôi viết đơn này khẩn cấp đề nghị quan công an có biện pháp ngăn chặn việc phạm pháp trên, nhằm bảo vệ cá và bảo đảm an toàn cho nhân dân Xin chaân thaønh caùm ôn Người làm đơn ký Trònh Xuaân Nguyeân  C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhận xét tiết học Dặn HS nhà viết hoàn chỉnh lá đơn - Yêu cầu HS quan sát người gia đình, chuẩn bị cho tiết TLV sau  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: I.MÑYC: TOÁN (Tiết 55) NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ TỰ NHIÊN - Biïët nhên möåt söë thêåp phên vúái möåt söë tûå nhiïn - Biïët giaãi baâi toaán coá pheáp nhên möåt söë thêåp phên vúái möåt söë tûå nhiïn - Baâi têåp 1, II.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: 1.Hình thành quy tắc nhân số thập phân với - HS tóm tắt TD1 số tự nhiên a) GV hướng dẫn HS giải “chu vi hình tam giác tổng độ dài ba cạnh” từ đó nêu phép tính giải toán để có phép chia:1,2 x 3= ? * Gợi ý: Đổi đơn vị đo (1,2 m = 12dm) để phép tính giải bài toán trở thành phép nhân hai số tự nhiên 12 x = 36 (dm) chuyển 36dm = 3,6 m để tìm keát quaû pheùp nhaân: 1,2 x = 3,6 m - HS đối chiếu kết phép nhân 12 x = 36 (dm) với kết phép nhân 1,2 x = 3,6 (m) từ đó biết cách thực Chú ý: Để giúp HS dễ đối chiếu pheùp nhaân 12 x3 - GV vieát pheùp tính - HS tự rút lết luận 12 1,2 x x 3 36 (dm) 3,6 (dm) b) TD2 : 0,46 x 12 (nhö TD1) c) GV nêu quy tắc phép nhân với số tự nhiên - HS nhắc lại quy tắc - Chú ý: Nhân đến và tách - HS đọc ghi nhớ SGK 2.Thực hành: Baøi 1: Ñaët tính roài tính (baûng con) a) 2,5 b) 4,18 c) 0,256 d) 6,8 x x x x 15 17,5 Baøi 2: Ñieàn vaøo oâ troáng - GV nhaän xeùt Bài 3: GV hướng dẫn 20,90 2,048 - HS tự làm - HS phaùt bieåu quy taéc Thừa số Thừa số Tích 3,18 9,84 8,07 4,35 340 68 10,20 2,389 10 23,89 Giaûi: Trong ô tô quãng đường là: 42,6 x = 170,4 (km) Đáp số: 170,4 km 3.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TẬP TOÁN LT Phép cộng, trừ số TP KYÕ THUAÄT (Tieát 11) RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VAØ ĂN UỐNG I.MÑYC: - Nïu ặúơc taâc duơng cuêa viïơc rûêa saơch duơng cuơ níịu ùn vađ ùn uöëng - Biïët caách rûãa saåch duång cuå nêëu ùn vaâ ùn uöëng gia ằnh - Biïët liïn hïå vúái viïåc rûãa duång cuå nnêëu ùn vaâ ùn uöëng gia ằnh II.ÑDDH: - Tranh ảnh minh hoạ nội dung SGK - Phiếu đánh giá kết học tập HS III.HÑDH: Giới thiệu: (MĐYC) “Nhaø saïch thì maùt, baùt saïch ngoïn côm” * Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng việc rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống + H: Nêu công việc nấu ăn và ăn uống thường duøng (t7) - HS dọc nội dung SGK và trả lời câu hỏi - Hướng dẫn HS (HS nêu tác dụng việc rửa dụng cụ nấu ăn) - H: Nếu dụng cụ nấu, bát, đũa không - HS trả lời dựa theo SGK bữa ăn nào? => Bát, đĩa, thìa, đũa,…Sau sử dụng ăn uống - H: Nhận xét tóm tắt nội dung hoạt động 1: thiết phải cọ rửa sẽ, không để qua bữa sau qua đêm Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống không làm cho dụng cụ sẽ, khô ráo, ngăn chặn vi trùng gây bệnh mà còn có tác dụng bảo quản, giữ cho dụng cụ khoâng bò hoen gæ * Hoạt động 2: Tìm hiểu cách rửa dụng cụ naáu aên vaø aên uoáng - H: Hãy mô tả rửa dụng cu và ăn uống sau bữa - HS quan sát hình, đọc nội dung mục SGK ăn gia đình? - H: So sánh cách rửa bát gia đình với cách - Nhận xét + Trước rửa bát cần dồn hết thức ăn, cơm rửa bát trình bày SGK còn lại trên bát đĩa vào chỗ Sau đó tráng qua lượt nước tất dụng cuï naáu aên vaø aên uoáng + Không rửa cốc li uống nước cùng với bát, đũa, thìa, nĩa, dĩa,…để tránh mỡ dính vào cốc li + Nên dùng nước rữa bát để rửa dấu mỡ và mùi thức ăn, mùa đông, nên hoà nước ấm vào bát, đũacho mỡ Có thể dùng nước vo gạo để rữa + Dụng cụ nấu ăn và ăn uống phải rửa hai lần có thể rửa bát vào chậu, vòi nước Dùng miếng rửa bát xơ mướp khô, búi rửa bát cọ lẫn ngoài + Úp dụng cụ ăn uống đã rửa vào rổ cho ráo nước úp vào chạn + Nếu trời nắng, nên phơi rổ úp bát, đĩa,… đã rữa ngoài nắng cho khô ráo - Hướng dẫn HS nhà giúp gia đình * Hoạt động 3: Đánh giá kết - Sử dụng câu hỏi cuối bài để đánh giá - GV nêu đáp án bài tập - HS đối chiếu kết bài làm tự đánh giá kết quaû - HS báo cáo kết tự đánh giá - Gv nhận xét đánh giá kết học tập HS Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà nhaø giuùp gia ñình SINH HOẠT LỚP (Tiết 11) TUAÀN LEÃ “LEÃ PHEÙP” I KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: - Trật tự: - Veä sinh: - Leã pheùp: - Đồng phục: - Chuyeân caàn: - Về đường: - Các hoạt động khác: II PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp ……………… - Về đường ngắn - Chuyeân caàn: - Các hoạt động khác: Thûá hai, ngaây 07 thaáng 11 nùm 2011 Saùng I.MÑYC: ĐẠO ĐỨC (Tiết 12) KÍNH GIAØ, YEÂU TREÛ - Biïët vò cêìn phaãi kñnh troång, lïî pheáp àöëi vúái ngûúâi giaâ, yïu thûúng nhûúâng nhõn em nhoã - Nïu ặúơc nhûông hađnh vi, viïơc lađm phuđ húơp vúâi lûâa tuöíi thïí hiïån sûå kñnh troång ngûúâi giaâ, yïu thûúng em nhoã - Coá thaái àöå vaâ haânh vi thïí hiïån sûå kñnh troång, lïî pheáp vúái ngûúâi giaâ, nhûúâng nhõn em nhoã - Biïët nhùæc nhúã baån beâ thûåc hiïån kñnh troång ngûúâi giaâ, yïu thûúng em nhoã * KNS: - Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợp với người già và trẻ em) - Kĩ định phù hợp các tình có liên quan tới người già và trẻ em - Kĩ giao tiếp, ứng xử với người già, trẻ em sống nhà, trường, ngoài xã hội * Hồ chí Minh Dù bận trăm công nghìn việc Bác quan tâm đến người giaø vaø em nhoû Qua baøi hoïc, giaùo duïc HS phaûi kính giaø yeâu treû theo göông Baùc Hoà.(Boä phaän) II.ĐDDH: Đồ dùng để đóng vai tiết III.HÑDH: Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện “Sau ñeâm möa” * Mục tiêu: HS cần phải giúp đỡ người già, em   nhỏ và ý nghĩa việc giúp đỡ người già và em nhoû * Caùch tieán haønh: GV đọc truyện “Sau đêm mưa” - Hs đóng vai - Cả lớp nhận xét H: Các bạn truyện đã làm gì gặp bà cụ vaø em nhoû? H: Taïi baø cuï laïi caûm ôn caùc baïn nhoû? H: Em suy nghó gì veà caùc baïn truyeän? GV keát luaän: - Cần tôn trọng người già và em nhỏ và giúp đỡ họ việc làm phù hợp với khả - Tôn trọng người già và giúp đỡ em nhỏ là thể tình cảm tốt đẹp người với người, là biểu văn minh lịch - HS đọc ghi nhớ * Hoạt động 2: Làm bài tập SGK * Mục tiêu: HS nhận biết các hành vi thể hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû * Caùch tieán haønh: GV neâu nhieäm vuï baøi taäp - HS laøm vieäc caù nhaân - HS trình baøy keát quaû - HS khaùc nhaän xeùt GV keát luaän: - Các hành vi (a, b, c) là hành vi thể kính giaø, yeâu treû - Hành vi (d) chưa thể quan tâm, yêu thöông chaêm soùc em nhoû Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: Tìm hieåu caùc phong tuïc, taäp quaùn theå hieän tình caûm kính giaø, yeâu treû cuûa ñòa phöông , cuûa daân toäc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TẬP ĐỌC (Tiết 23) MUØA THAÛO QUAÛ I.MÑYC: - Biïët àoåc diïîn caãm baâi vùn, nhêën maånh nhûäng tûâ ngûä taã hònh aãnh, maâu sùæc, muâi võ cuãa rûâng thaão quaã - Hiïíu nöåi dung: Veã àeåp vaâ sûå sinh söi cuãa rûâng thaão quaã - Traê lúđi ặúơc caâc cíu hoêi saâch giaâo khoa * Hoơc sinh khaâ, gioêi: nïu ặúơc taâc duơng cuêa caâch duđng tûđ, àùåt cêu àïí miïu taã sûå vêåt sinh àöång II.ĐDDH: Tranh minh hoạ SGK III.HÑDH: A.Kieåm tra: Tieáng voïng + noäi dung baøi + caâu hoûi B Dạy bài mới: Giới thiệu: Thảo là loại cây quý miền Nam, rừng thảo đẹp nào, hương thơm thảo đặc biệt đọc bài thảo nhà văn Ma Văn Kháng các em cảm nhận điều đó Hướng dẫn HS luyện đọc: a) Luyện đọc: - HS đọc cá nhân (toàn bài) - GV giải nghĩa từ + luyện đọc chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn + Đoạn 1…nếp khăn + Đoạn 2…không gian + coøn laïi - GV giới thiệu tranh thảo quả, ảnh rừng thảo quaû - Sửa lỗi phát âm, giọng đọc em, hiễu nghĩa (thảo quả, Đản Khao, chim sau, sầm uaát, rừng khắp) - HS đọc theo cặp - 1-2 HS đọc bài - GV đọc biểu cảm toàn bài b) Tìm hieåu baøi H: Thaûo quaû baùo hieäu vaøo muøa baèng caùch  Thaûo quaû vaøo muøa naøo baèng muøa thôm ñaët bieät quyeán ruû lan xa, laøm cho gioù thôm, caây coû naøo? thơm, đất trời thơm, nếp áo nếp khăn, người rừng thơm  (Các từ hương và thơm lặp lặp lại có tác H: Cách dùng từ đặt câu đoạn đầu có gì dụng nhấn mạnh mùi thơm đặc biệt thảo Câu khá dài lại có từ lướt đáng chú ý? thướt, quyến, rải, lựng, thơm nồng gợi cảm hương thơm lan toả, kéo dài Các câu gió thơm, cây cỏ thơm Đất trời thơm Rất ngắn, lại lập lại từ thơm, tả người hít vào để cảm nhận mùi thơm thảo lan hkoâng gian  Qua năm, hạt thảo để thành cây, H: Tìm chi tiết cho thấy cây thảo cao tới bụng người Một năm sau nữa, thân lẽ đâm thêm nhánh Thoáng cái, phaùt trieån nhanh? thảo đà thành khóm lan toả, vươn ngọn, xoeø laù, laán chieám khoâng gian  Nảy gốc cây  Dưới gốc cây rực lên chùm thảo H: Hoa thaûo quaû naûy naûy ñaâu? H: Khi thảo chín, rừng có nét gì đỏ chon chót, chứa lửa chứa nắng Rừng ngập mùi thơm Rừng sáng lên có lửa hắt đẹp? lên từ đáy rừng Rừng say ngây và ấm nóng, thảo đóm lửa hồng, thấp lên nhiều lửa mới, nhấp nháy c) Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm: - HS tiếp nối đọc đoạn - GV hướng dẫn HS luyện đọc - HS luyện đọc - Thi đọc diễn cảm đoạn (Gió Tây lướt thướt, lưng, thơm nòng, gió, đất trời thơm, aáp uû) - HS nhaéc laïi noäi dung C.Cuûng coá, daën doø: * Noäi dung: Veã àeåp vaâ sûå sinh söi cuãa rûâng thaão quaã - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: Haønh trình cuûa baøy ong I.MÑYC: Biïët TOÁN (Tiết 56) NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10 , 100 , 1000 - Nhên nhêím möåt söë thêåp phên vúái 10, 100, 1000, … - Chuýín ăöíi ăún võ ăo cuêa söị ăo ăöơ dađi ặúâi daơng söị thíơp phên Baâi têåp: 1, … II.HÑDH: A.Kieåm Tra: B.Bài Mới: 1.Hình thành qui tắc nhân nhẫm số TP với 10, 100,1000… - TD1: - HS tự tìm kết phép nhân 27,867 x 10 - GV gợi ý HS rút kết luận SGK từ đó nêu cách tính nhẫm số thập phân với 10 - TD2: - HS tự tìm kết phép nhân 53,286 x 100ù - HS rút kết luận SGK từ đó nêu cách tính nhẫm số TP với 100 - Gợi ý:HS rút qui tắc chung: Nhân số - HS nhaéc laïi qui taéc thập phân với 10 , 100 , 1000 - Chuù yù:Chuyeån daáu phaåy sang phaûi (1, 2, 3…) Thực hành: a) 1,4x10=14 b) 9,63x10=96,3 Baøi 1: Nhaân nhaãm 2,1x100=210 25,08x100=2508 7,2x1000=7200 5,3x1000=5300 c) 5,328x10=53,28 4,061x100=406,1 0,894x1000=894 Bài 2: Viết các số đo sau dạng số đo có đơn -10,4dm= 104 cm ; 12,6 m= 1260 cm vò laøcm 0,856 m= 85 ,6 cm; 5,75 dm =57,5 cm - HS nhaéc laïi quan heä ñôn vò ño Bài : Hướng dẫn HS : Giaûi: 10 lít daàu quaû caân naëng : 0,8 x 10 =8 (kg) Can daàu quaû caân naëng laø: + 1,3 = 9,3 (kg) ÑS :9,3kg Cuûng coá ,daën doø: - HS nhaéc laïi qui taéc “ lll” - Xem baøi sau: LỊCH SỬ (Tiết 12) VƯỢT QUA TÌNH THẾ HIỂM NGHÈO I MÑYC: - Biïịt sau Caâch maơng thaâng Taâm nûúâc ta ặâng trûúâc nhûông khoá khùn to lúán: “giùåc àoái”, “giùåc döët”, “giùåc ngoaåi xêm” - Caác biïån phaáp nhên dên ta àaä thûåc hiïån àïí chöëng laåi “giùåc àoái”, “giùåc döët”: quyïn goáp gaåo cho ngûúâi ngheâo, tùng gia saãn xuêët, phong traâo xoaá naån muâ chûä, … II ÑDDH: - Các hình minh hoạ SGK - Phieáu thaûo luaän cho caùc nhoùm - HS sưu tầm các câu chuyện Bác Hồ ngày toàn dân tâm diệt “giặc dói, giặc dốt, giặc ngoại xâm” III HÑDH: * Giới thiệu: CM/8/1945 thành công, nước ta trở thành nước độc lập, song thực dân Pháp âm mưu xâm lược nước ta lần Dân tộc Việt Nam lãnh đạo Chính phủ tâm đứng lên tiến hành kháng chiến bảo vệ độc lập và chủ quyền đất nước Bài học đầu tiên giai đoạn này giúp các em hiểu tình hình đất nước sau ngày 2/9/1945 * Hoạt động 1: Hoàn cảnh Việt Nam sau CM/8 - GV yêu cầu Hs thảo nhóm, cùng đọc SGK - HS chia thành nhóm nhỏ, cùng đọc sách và “cuối năm 1945 … nghìn cân treo sợi tóc” và trả thảo luận lời câu hỏi: - H: Vì sau nói: sau CM/8, nước ta  Nói nước ta tình “nghìn cân treo sợi tóc” tức tình vô cùng bấp bênh, nguy hiểm tình “nghìn cân treo sợi tóc” vì: - H: Em hiểu nào “nghìn cân treo sợi  CM vừa thành công đất nước gặp muôn vàn khó khăn, tưởng không vượt qua toùc” noåi - H: Hoàn cảnh nước ta lúc đó có khó  Nạn đối năm 1945 làm triệu người chết, nông nghiệp đình đốn, 90% người mù khaên, nguy hieåm gì? chữ, ngoại xâm và nội phản đe doạ độc lập … - GV cho HS phaùt bieåu yù kieán - Đại diện nhóm trình bày kết và bổ sung ý - GV theo dõi, nhận xét ý kiến Khi HS trả lời - GV cho HS tổ chức đàm thoại lớp để trả lời kiến - HS bên cạnh trao đổi caâu hoûi sau: - H: Nếu không đẩy lùi nạn đói và nạn dốt thì  Nếu không đẩy lùi nạn đói, nạn dốt thì ngày điều gì có thể xảy với đất nước chúng ta? càng nhiều đồng bào ta chết đói; nhân dân không đủ hiểu biết tham gia CM xây dựng đất nước… Nguy hiểm hơn, không đẩy lùi nạn đói và nạn dốt thì không đủ sức chống lại giặc ngoại xâm, nước ta có thể trở lại cảnh - H:Vì sau Bác Hồ gọi nạn đói và nạn dốt là nước  Vì chúng nguy hiểm giặc ngoại “giaëc”? xaâm vaäy, chuùng coù theå laøm cho daân toäc ta suy - GV giảng thêm nạn giặc ngoại xâm: Sau yếu, nước, … phát xít Nhật đầu hàng, theo qui định Đồng minh, khoảng 20 vạn quân tưởng Giới Thạch (Trung Quốc) tiến vào nước ta đẻ tiếp nhận đầu hành Nhật Lợi dụng tình hình đó, chúng muốn chiếm nước ta; đồng thời quân Pháp lăm le quay lại xâm lược nước ta - Trong hoàn cảnh nghìn cân treo sợi tóc đó, Đảng và Chính phủ ta đã làm gì để lãnh đạo nhân dân đẩy lùi giặc đói, giặc dốt? Chúng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi * Hoạt động 2: Đẩy lùi giặc đói, giặc dốt: - GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ 2, - HS nêu trước lớp S/25 Hình chuïp gì?  Hình 2: Chuïp caûnh nhaân daân ñang quyeân goùp gạo, thùng quyên góp có dòng chữ “Một mắm đói gói no”  Hình 3: Chụp lớp bình dân học vụ, người học có nam, nữ, có già, có trẻ, … - H: Em hieåu theá naøo laø bình daân hoïc vuï?  Lớp bình dân học vụ là lớp giành cho người lớn - GV nêu cho HS nêu ý kiến, sau đó HS klhắc học ngoài lao động - HS làm việc cá nhân, đọc SGK và ghi lại các boå sung việc mà Đảng và Chính phủ đã lãnh đạo nhân dân làm để đẩy lùi giặc đói và giặc dốt - HS neâu yù kieán + Đẩy lùi giặc đói: * Lập “hũ gạo cứu đói”, “ngày đồng tâm” để giaønh gaïo cho daân ngeøo * Chia ruộng cho nông dân, đẩy mạnh phong traøo taêng gia saûn xuaát noâng nghieäp * Lập “Quỹ độc lập”, Quỹ đảm phụ quốc phòng”, “Tuần lễ vàng” để quyên góp tiền cho nhà nước + Choáng giaëc doát: * Mở rộng lớp bình dân học vụ khắp nơi để xoá nạn mù chữ * Xây thêm trường học, trẻ em nghèo cấp sách đến trường + Chống giặc ngoại xâm: * Ngoại giao khôn khéo để đẩy quân Tưởng nước * Hoà hoãn, nhượng với Pháp để có thời gian chuaån bò khaùng chieán laâu daøi * Hoạt động 3: Ý nghĩa việc đẩy lùi “giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm - GV cho HS thaûo luaän tìm hieåu veà yù nghóa cuûa việc nhân dân ta, sợ lãnh đạo Đảng và Bác Hồ đã chống lại giặc đói và giặc dốt - H: Chỉ thời gian ngắn, nhân dân ta đã làm công việc để đẩy lùi khó khăn ; việc đó cho thấy sức mạnh nhân daân ta nhö theá naøo? - H: Khi lãnh đạo CM vượt qua hiểm ngheøo, uy tín cuûa Chính phuû vaø Baùc Hoà nhö theá naøo? - Gv toùm taét: caùc yù kieán cuûa HS vaø keát luaän * Hoạt động 3: Bác Hồ ngày diệt giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm - GV gọi HS đọc câu chuyện Bác Hồ đoạn “Bác Hoàng Văn Tí… các chú nói Bác ăn thì làm gương cho được” - H: Em coù caûm nghó gì veà vieäc laøm cuûa Baùc Hoà qua caâu chuyeän treân? - GV tổ chức cho HS kể chuyện Bác Hồ * GV keát luaän: Baùc Hoà coù tình yeâu saâu saéc, thieâng lieâng giaønh cho nhaân daân ta Hình aûnh Bác Hồ nhịn ăn để góp gạo cứu đói khiến cho toàn dân cảm động, lòng theo Đảng, theo Baùc Hoà laøm CM * Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS thảo luận nhóm nêu ý kiến trước nhóm và thoáng nhaát yù kieán  Trong thời gian ngắn, nhân dân ta đã làm việc phi thường là nhờ tinh thần đoàn kết trên lòng và cho thấy sức mạnh to lớn cuûa nhaân daân ta  Nhân dân lòng tinh tưởng vào Chính phủ, vào Bác Hồ để làm CM - HS đọc chuyện SGK  Hs nêu ý kiến mình trước lớp - số HS kể trước lớp LUYỆN TẬP TOÁN Nhân số thập phân với 10, 100, 1000 LUYEÄN TAÄP CHÍNH TAÛ Muøa thaûo quaû ======================================================= Thûá ba, ngaây 08 thaáng 11 nùm 2011 I.MÑYC: CHÍNH TAÛ (Tieát 12) MUØA THAÛO QUAÛ - Viïët àuáng baâi chñnh taã, trònh baây àuáng hònh thûác baâi vùn xuöi - Lađm ặúơc bađi tíơp (3) a/b, II.ÑDDH: - Phiếu nhỏ viết cặp bài tập 2a Cho HS bóc thăm tìm từ có chứa tiếng đó - Bút và giấy khổ to cho các nhóm thi tìm nhanh các từ láy theo yêu cầu BT 3b III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS làm BT tuần trước B.Bài mới: Hướng dẫn HS nghe viết bài mùa thảo quaû caàn vieát chính taû - HS đọc - HS theo doõi SGK => Taû quaù trình thaûo quaû naûy hoa, keát traùi vaø H : Nội dung đoạn văn chín đỏ làm cho rừng ngập hương thơm và vẻ đẹp đặt biệt - HS đọc thầm đoạn văn, chú ý từ dễ vieát sai - TD: này, lặng lẽ, mưa rây, rực lên, chứa lửa, => Bảng chứa nắng - HS vieát CT - GV đọc HS viết chính tả - HS chữa lỗi bài viết - Neâu nhaän xeùt chung Hướng dẫn HS làm BT chính tả: - HS thi viết các cặp từ có phiếu Baøi taäp 2a: Baø i taäsaù p c3:h, vắt sổ, sổ Sơ sai, sơ lược, sơ Su su, su hào,cao su… Bát sứ, đồ sứ, sứ giả Soå - Hướ g daã n… HS nhaän xeùt qua, sô sô,sô sinh… - HS neâu keát quaû phieáu hoïc taäp laøm theo mủi,ncử a soå Xoå soá, xoå loàng Xô muùi, xô mít, xô nhoù Đồmn.g xu, xu nịnh, xu Xứ sở, tứ xứ, biệt xứ… - Caù xaùc… thờci…nhóm nêu kết a) Nghóa cuûa tieáng Tiếng có nghĩa thay đổi âm đầu s x * Nghĩa các tiếng dong thứ ( sóc, - xóc: đòn xóc, xóc đồng xu… sơi, sẻ, sáo, sít, sên, sam, sò, sưa, sán - xói: xói mòn, xói lở… - xeû: xeû nuùi, xeû goã… teân vaät - xaùo: xaùo troän… - Xít: ngoài xít vaøo - Xam: aên xam… - xaùp: xaùp laïi gaàn… * Nghĩa các tiếng dòng thứ sả, si, sung, sen, - xả thân sin, sâm, sắn, sấu, sồi: chì tên các loài cây - xi đánh giầy - noãi xung, xung traän - xen keõ - xâm lược, xâm phạm - xoaén tay - xaén xí C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS ghi nhớ từ ngữ đã luyện viết sai chính taû Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: I.MÑYC: Biïët TOÁN (Tiết 57) LUYEÄN TAÄP - Nhên nhêîm möåt söë thêåp phên vúái 10, 100, 1000, … - Nhên möåt söë thêåp phên vúái möåt söë troân chuåc, troân trùm - Giaãi baâi tona s coá ba bûúác tñnh Baâi têåp (a); (a, b); II.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Baøi 1: a) Vận dụng qui nhân nhẫm với 10, 100, 1000… - GV vaø HS nhaän xeùt b) Hứơng dẫn HS làm và tự nhận xét - HS tự làm trao đổi kiểm tra * Keát quaû:14,8 ; 512 ; 2571 ;155 ; 90 ;100 - Từ 8,05 ta dịch chuyển dấu phẩy sang phải * Kết luận : Số 80,5 phải nhân với 10 để chữ số thì 80,5 80,5 + Cuï theå :8,05 x 10 = 80,5 8,05 x 100 = 805 8,05 x 1000 = 8050 8,05 x 10000 = 80500 Baøi (Ñaët tính roài tính) - HS tự đặt tính và tìm kết quả: - GV vaø HS nhaän xeùt - Keát quaû: 384,50 ; 1008,00 ; 512,80 ; 31284,00 Bài 3: Hướng dẫn HS Giaûi: Người đó xe đạp ba đầu là: 10,8 x =32,4 (km) Người đó xe đạp bốn đầu là 9,52 x =38,08 (km) Quãng đường người đó xe đạp là:   Bài 4: Hướng dẫn HS 32,4 + 30,08 = 70,48 (km) 2,5 X x < ÑS: 70,48 km Neáu x = thì 2,5 X x = X = thì 2,5 X x = 2,5 X = thì 2,5 X x = Vaäy x = vaø x = C.Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt: - Daën doø: Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: I.MÑYC: LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 23) MỞ RỘNG VỐN TƯ:Ø BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG - Hiïíu ặúơc nghôa cuêa möơt söị tûđ ngûô vïì möi trûúđng theo ýu cêìu baâi têåp - Biïët gheáp tiïëng baão (göëc haán) vúái nhûäng tiïëng thñch húåp àïí taåo thaânh tûâ phûác (baâi têåp 2) - Biïët tòm tûâ àöìng nghôa vúái tûâ àaä cho theo yïu cêìu baâi têåp - Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi trường, có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh Khai thác trực tiếp nội dung bài II.ÑDDH: - Tranh dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên giúp HS hiểu các cụm từ trên BT1a tờ phieáu to BT1b - Bút dạ, từ điển tiếng việt III.HÑDH: A.Kiểm tra: HS nhắc lại kiến thức quan hệ từ B.Bài mới: Giới thiệu: MĐYC Hoạt động: Baøi taäp 1: - GV dán tờ phiếu lên bảng - Từ cặp HS trao đổi BT - 2, HS leân baûng phaân bieät nghóa cuûa caùc Cả lớp + GV nhận xét cụm từ đã cho + YÙ a: phaân bieät nghóa -> Khu dân cư => khu dành nhân dân ăn ở, sinh hoạt -> Khu saûn xuaát , khu laøm vieäc cuûa nhaø maùy, xí nghieäp -> Khu bảo tồn thiên nhiên, khu vực đó các loài cây, vật và cảnh quan thiên nhiên bảo vệ, giữ gìn lâu dài + YÙ b: Sinh vaät Quan hệ giữ sinh vật (kể người) với môi trường xung quanh Sinh thaùi Tên gọi chung các vật sống, bao gồm động vật và sinh học Hình thaùi Hình thức biểu bên ngoài vật có thể quan sát Baøi taäp 2: - GV phát giấy, vài trang tự điển phóng to - HS laøm BT - Đại diện nhóm trình bày kết - Bảo đãm (đảm bảo) làm cho chắn thực được, giữ gìn - Bảo hiểm: giữ gìn đề phòng tai nạn; trả khoản tiền thảo luận có tai nạn xảy đến người đóng bảo hiểm - Bảo quản: giữ gìn cho khỏi hư hỏng hao huït - Bảo tàng: cất giữ tài liệu, vật có yù nghóa - Bảo toàn: giữ cho nguyên vẹn, không để suy suyeån, maát maùt - Bảo tồn: giữ lại không để - Bảo trợ: đỡ đầu và gúp đỡ - Bảo vệ: chống lại xâm phạm để giữ cho nguyeân veïn - HS đặt câu với các cặp từ trên - Giáo dục lòng yêu quý, ý thức bảo vệ môi Khai thác trực tiếp nội dung bài trường, có hành vi đúng đắn với môi trường xung quanh Baøi taäp 3: - HS tìm từ đồng nghĩa với từ bảo vệ - GV neâu yeâu caàu BT giữ gìn thay cho từ bảo vệ C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Y / c HS nhớ nhớ từ ngữ bài Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: _ KHOA HOÏC (Tieát 23) SAÉT, GAN, THEÙP I.MÑYC: - Nhêån biïët möåt söë tñnh chêët cuãa sùæt, gang, theáp - Nïu ặúơc möơt söị ûâng duơng saên xuíịt vađ ăúđi söịng cuãa sùæt, gang, theáp - Quan saât, nhíơn biïịt ặúơc möơt söị ăöì duđng lađm tûđ gang, theáp * GDBVMT: Một số đặt điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhiên II.ÑDDH: - Thoâng tin vaø hình 48.49/ SGK - Sưu tầm số đồ dùng gang, thép III.HÑDH: * Hoạt động 1: * Mục tiêu: HS nêu nguồn gốc sắt, gang, theùp vaø moät soá tính chaát cuûa chuùng * Caùch tieán haønh: Bước 1: cá nhân H: Trong tự nhiên sắt có đâu? H: Gang, thép có thành phần nào chung? H: Gang, thép khác điểm nào? Bước 2: (cả lớp) Keát luaän: - Trong tự nhiên, sắt có các thiên thạch vaø caùc quaëng saét - Sự giống gang và thép chúng là hợp kim sắt và các-bon - Sự khác gang và thép + Trong thaønh phaàn cuûa gang coù ít caùc-bon thép gang cứng, giòn, không thể uốn hay kéo thành sợi + Trong thaønh phaàn cuûa theùp coù ít caùc-bon hôn gang, ngoài còn có thêm số chất khác thép có tính cứng, bền dẻo…có loại thép bị gỉ không khí ẩm có loại không bò gæ * Hoạt động 3: Quan sát và thảo luận * Muïc tieâu: Giuùp HS - Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm từ gang thép - Nêu cách bảo quản số đồ dùng baèng gang, theùp * Caùch tieán haønh: Bước 1: GV giảng: Sắt là kim loại sử dụng dạng hợp kim Hàng rào sắt, đường sắt, đinh sắt…thực chất làm thép Bước 2: Bước 3: Đáp án: + Thép sử dụng: Hình 1: Đường ray tàu hoả Hình 2: Lan can nhà Hình 3: Caàu - HS đọc thông tin SGK và trả lời các câu hỏi - HS trình baøy baøi laøm cuûa mình - HS khaùc goùp yù - HS quan saùt hình 48,49 SGK theo nhoùm ñoâi vaø nói gang thép sử dụng để làm gì? - HS trình baøy keát quaû nhoùm cuûa mình Hình 4: Hình 5: Dao, keùo, daây theùp Hình 6: Các dụng cụ dùng để mở ốc-vít + Gang sử dụng hình H: Kể tên số dụng cụ, máy móc, đồ dùng làm từ gang thép mà bạn biết H: Nêu cách bảo quản đồ dùng gan, theùp coù nhaø baïn Keát luaän: - Các loại hợp kim sắt dùng làm các đồ vật nồi, chảo, kéo, cuốc, cày và nhiều loại máy móc… - Cần phải cẩn thận sử dụng đồ dùng gan gia ñình vì chuùng gioøn, deã beå - Một số đồ dùng thép cày, cuốc, dao, kéo… dễ bị gỉ, vì sử dụng xong phải rửa và cất nơi khô thoáng Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc * GDBVMT: Moät soá ñaët ñieåm chính cuûa moâi trường và tài nguyên thiên nhiên Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: Thûá tû, ngaây thaáng 11 nùm 2011 KEÅ CHUYEÄN (Tieát 12) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I.MÑYC: - Kïí ặúơc cíu chuýơn ăaô nghe, ăaô ăoơc coâ nöơi dung baêo vïơ möi trûúâng; lúâi kïí roä raâng, ngùæn goån - Biïët trao àöíi vïì yá nghôa cuãa cêu chuyïån àaä kïí; biïët nghe vaâ nhêån xeát lúâi kïí cuãa baån *GDBVMT: HS kể lại câu chuyện đã nghe hay đã đọc có nội dung BVMT, qua đó nâng cao ý thức BVMT - Khai thác trực tiếp nội dung bài II.ĐDDH: GV sưu tầm số ảnh bảo vệ môi trường III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS kể lại câu chuyện người săn với nai, noùi ñieàu hieåu bieát qua caâu chuyeän B.Bài mới: Giới thiệu: Kể chuyện đã nghe đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường Hướng dẫn HS kể chuyện: a) Hướng dẫn HS hiểu Y/C đề bài: - HS đọc đề bài - GV gạch cụm từ: bảo vệ môi trường đề - HS đọc nối tiếp các gợi ý 1, 2, - HS đọc thành tiếng đoạn văn BT1,SGK/115 nắm các yếu tố môi trường - GV KT chuaån noäi dung cho tieát keå chuyeän b) HS thực hành kể chuyện trao đổi ý nghĩa caâu chuyeän: - HS giới thiệu câu chuyện em đã chọn kể Đó là chuyện gì? Em đọc chuyện đó sách báo nào? nghe đâu? - HS gạch đầu dòng trên giấy nháp dàn ý sơ lược câu chuyện - HS kể theo cặp, đối thoại cùng bạn nội dung caâu chuyeän - HS thi kể chuyện trước lớp - Đối thoại cùng các bạn nội dung ý nghĩa - GV vieát leân baûng HS tham gia thi cuoäc thi vaø caâu chuyeän teân caâu chuyeän - Caùch keå chuyeän theo khaû naêng hieåu chuyện người kể - Cả lớp bình chọn câu chuyện hay nhất, có ý nghĩa nhất, người kể chuyện hấp dẫn C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: TẬP ĐỌC (Tiết 24) HAØNH TRÌNH CUÛA BAÀY ONG I.MÑYC: - Biïët àoåc diïîn caãm baâi thú, ngùæt nhõp àuáng cêu thú luåt baát - Hiïíu nhûäng phêím chêët àaáng quyá cuãa bêìy ong: cêìn cuâ laâm viïåc àïí goáp ñch cho àúâi - Traê lúđi ặúơc caâc cíu hoêi saâch giaâo khoa , hoơc thuöơc khöí thú cuöëi baâi * Hoơc sinh khaâ, gioêi: thuöơc vađ ăoơc diïîn caên ặúơc toađn bađi II.ĐDDH: -Tranh minh hoạ SHS, ảnh ong III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Hành trình bày ong Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - HS đọc bài mùa thảo và trả lời câu hỏi nội dung và đoạn văn đã đọc - HS giỏi đọc - HS đọc nối tiếp đoạn thơ - GV đọc mẫu toản bài (đẫm, trọn đời, rong ruỗi, giữ hộ, tàn phai…) b) Tìm hieåu baøi: - HS đọc câu hỏi - Cả lớp đọc thầm khổ thơ đầu suy nghĩ trả lời H: Những chi tiết nào khổ thô nối lên => Chi tiết thể rõ vô cùng không gian đôi cánh với bầy ong đẫm nắng trời, haønh trình voâ taän cuûa baày ong? không gian là nẻo đường xa Bầy ong by đến trọn đời tìm hoa, thời gian vô taän Caâu 2: - HS đọc câu hỏi - Cả lớp đọc thầm => Ong rong ruoåi traêm mieàn, ong coù maët nôi H: Bầy ong đến tìm mật nơi nào? thăm thẳm rừng sâu, nơi bờ biển sóng trào, nơi quần đảo khơi xa Ong nối liền các mùa hoa, nối rừng hoang với đảo xa… Ong chăm chỉ, giỏi giang, giá hoa có trời cao thì bầy ong dám bay lên để mang vaøo maät thôm => H: Nơi ong đến có vẻ gì đặt biệt? Nơi rừng sâu: Bập bùng hoa chuối , trắng maøu hoa ban Nôi bieån xa: coù caây chaén baûo dòu daøn maøu hoa Nơi quần đảo: có loài hoa là không tên… - HS đọc câu hỏi - Caâu 3: - Cả lớp đọc thầm khổ thơ H: Em hiểu nghĩa câu thơ “Đất nơi đâu => Đến nơi nào, bầy ong chăm chỉ, giỏi giang tìm hoa làm mật, đem lại hương vị tìm ngoït ngaøo” nhö theá naøo? ngào cho đời - HS đọc câu hỏi, lớp đọc toàn bài - Caâu 4: H: Qua dòng thơ cuối bài nhà thơ muốn nói => Công việc bầy ong có ý nghĩa thấy đẹp lớn lao: Ong giữ hộ cho người mùa hoa leân ñieàu gì veà coâng vieäc cuûa baày ong? gịot mật tinh tuý, thưởng thức mật ong, người thấy mùa hoa sống lại, khoâng taøn phai - HS neâu yù nghóa baøi thô: - Bài thơ ca ngợi loài ong chăm chỉ, cần cù, làm công việc vô cùng hữu ít cho đời, nối các mùa hoa, giữ hộ cho người mùa hoa đã tàn phai c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL khổ thô cuoái - HS đọc tiếp nối - Luyện đọc diễn cảm khổ thơ - GV hướng dẫn HS đọc đúng thể diễn caûm baøi thô - Thi đọc diễn cảm - HS đọc nhẫm HTL khổ thơ cuối C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø HTL baøi thô Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: I.MÑYC- Biïët: TOÁN (Tiết 58) NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI MỘT SỐ THẬP PHÂN - Nhên nhêîm möåt söë thêåp phên vúái möåt söë thêåp phên - Pheáp nhên hai söë thêåp phên coá tñnh chêët giao hoaán Baâi têåp (a, b); II.HÑDH: A.KIEÅM TRA: B.BAØI MỚI: 1.Hình thaønh quy taéc nhaân moät soá thaäp phaân a) - HS toùm taét TD1 - GV gợi ý giải: + Diện tích mảnh vườn tích chiều dài và chiều rộng từ đó nêu phép tính nhân 6,4 x 4,8 = (m2) + Gợi ý HS đổi đơn vị đo để giải phép tính giải bài toán trở thành số tự nhiên: 64 x 48 = 3072 (dm2) chuyển thành 30,72 m2 để tìm kết quaû pheùp nhaân 6,4 x 4,8 = 30,72 (m2) - HS đối chiếu kết phép nhân 64 x 48 = 3072 (dm2) 6,4 x 4,8 = 30,72 (m2) - GV vieát pheùp tính coät doïc - HS tự rút nhận xét nhân số thập phân 64 64 với số thập phân x x 48 48 512 512 256 256 3072 (dm ) 3072 (m2) b) GV neâu TD2: 4,75 x 1,3 - HS tự làm c) GV neâu quy taéc: - HS nhaéc laïi quy taéc nhaân * Chú ý: thao tác quy tắc (nhân, đếm, taùch) 2.Thực hành: - Baøi 1: Ñaët tính roài tính:(baûng con) a) 25,8 b) 16,25 c) 0,24 d) 7,826 x x x x 1,5 6,7 4,7 4,5 1290 11275 168 39030 251 9750 96 31304 38,70 108,875 1,128 35,2170 Baøi 2: Tính roài so saùnh keát quaû a) a b axb bxa 2,36 4,2 2,36 x 4,2 42 x 2,36 3,05 2,7 3,05 x 2,7 2,7 x 3,05 - Nêu nhận xét chung rút tính chất giao hoán cuûa pheùp nhaân - HS phát biểu tính chất giao hoán phép nhaân b) Vieát keát quaû tính 4,34 x 3,6 = 15,624 3,6 x 4,34 = 15,624 Baøi 3: Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc I MÑYC: (noùi keát quaû) 8,04 x 16 = 144,64 16 x 8,04 = 144,64 - HS đọc và viết bài toán vào Giaûi: Chu vi vườn cây hình chữ nhật: (15,62 = 8,4) x = 48,04 (m) Diện tích vườn cây hình chữ nhật: 15,62 + 8,4 = 131,208 (m2) Đáp số: 48,04 m và 131,208 m2 ÑÒA LYÙ (Tieát 12) COÂNG NGHIEÄP - Biïët nûúác ta coá nhiïìu ngaânh cöng nghiïåp vaâ thuã cöng nghiïåp: + Khai thaác khoaán saãn, luyïån kim, cú khñ, … + Laâm göëm, chaåm khùæc göî, laâng haâng coái, … - Nïu tïn möåt söë saãn phêím * TKNL: II ÑDDH: - Tranh aûnh moät soá ngaønh coâng nghieäp vaø saûn phaåm cuûa chuùng - Bản đồ hành chính VN III HÑDH: Caùc ngaønh coâng nghieäp * Hoạt động dạy học Bước 1: - HS làm các bài tập mục HS Bước 2: - HS trình baøy keát quaû - GV giúp HS hoàn thiện câu trả lời Keát luaän: - Nước ta có nhiều ngành công nghiệp - Sản phẩm ngành đa dạng + Hình a: Thuoäc ngaønh coâng nghieäp cô khí + Hình b: Thuoäc ngaønh coâng nghieäp ñieän (nhieät ñieän) + Hình c, d: Thuoäc ngaønh saûn xuaät tieän duøng - Hàng công nghiệp xuất nuớc ta laø daàu moû, than, quaàn aùo, giaày, deùp, caù, toâm ñoâng laïnh … - Cung cấp máy móc cho sản xuất, các đồ - Ngành công nghiệp có vai trò nào dùng cho đời sống và xuất đời sống và sản xuất ? Ngheà thuû coâng: * Hoạt động 2:(cả lớp) - HS trả lời câu hỏi mục SGK   Kết luận: Nước ta có nhiều ngành nghề thủ coâng * Hoạt động 3: (cặp) Bước 1: - Nghề thủ công nuớc ta có vai trò và đặc ñieåm gì? Bước 2: - GV chủ trên đồ địa phương có caùc saûn phaåm thuû coâng noåi tieáng Keát luaän: + Vai trò: Tận dụng lao động nguyên liệu tạo nhiều sản phẩm phục vụ cho đời sống, saûn xuaát vaø xuaát khaåu + Ñaëc ñieåm:  Ngheà thuû coâng ngaøy caøng phaùt trieån roäng khắp nước dựa vào khéo léo người thợ và nguồn nguyên liệu sẵn có  Nước ta có nhiều hàng thủ công tiếng từ xa xưa lụa Hà Đông, gốm Bát Traøng, goám Bieân Hoøa, haøng coùi Nga Sôn Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TẬP TẬP ĐỌC MUØA THAÛO QUAÛ HAØNH TRÌNH CUÛA BAÀY ONG _ LUYỆN TẬP TOÁN Nhân số thập phân với số thập phân HOẠT ĐỘNG VIẾT THƯ: GỬI THIẾP CHÚC MỪNG THẦY GIÁO, CÔ GIÁO CŨ Mục tiêu hoạt đông: - Phaùt trieån cho HS tình caûm thieâng lieâng thaày vaø troø - HS bieát kính troïng, leã pheùp, bieát ôn vaø yeâu quyù thaày coâ giaùo - HS yêu trường, yêu lớp, thích học - Phaùt trieån caùc kó naêng giao tieáp, kó naêng quyeát ñònh Quy mô hoạt động: Tổ chức theo lớp, khối Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Đầøu DVD, tivi - Các video clip tình cảm thầy trò dịp khai trường, ngày 20/11, … (Nếu có) (Xem ảnh số 4) - Sưu tầm các thư hay gửi thầy cô giáo cũ - Ca dao, tục ngữ người thầy - Caùc caâu chuyeän veà tình thaày troø - Các bày hát ca ngợi thầy, nói mái trường, lớp học: + Lớp chúng mình vui, Bụi phấn Các bước tiến hành: Bước 1: Chuẩn bị - GV thông báo cho Hs biết nội dung, kế hoạch hoạt động trước -2 tuần - Hướng dẫn HS sưu tầm các thư hay gửi thầy cô giáo cũ - Hướng dẫn HS sưu tầm cao dao, tục ngữ người thầy, các câu chuyện tình thầy trò - Chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä - Xây dựng chương trình hoạt động tiết Bước 2: Tiến hành - Cả lớp hát bài “Bụi phấn” - Gv trao đổi HS: Nội dung bài hát nói lên điều gì? (Lòng kính yêu, biết ơn công lao người thầy HS, … Tình cảm HS giành cho người thầy) - Lieân heä caù nhaân: + Các em đã có cử chỉ, hành động lời nói thể tình cảm yêu quý thầy giáo, cô giáo chưa? Lúc đó thái độ các thầy cô giáo nào? + Các em có đón nhận tình cảm cao quý (cử chỉ, lời nói yêu thương, giúp đỡ chân thành) các thầy cô giáo chưa?Tâm tramhj em lúc đó sao? Điều đó có ảnh hưởng em nào? - GV đọc cho HS nghe vài thư gửi thày cô giáo cũ - Hướng dẫn HS viết thư, gửi thiếp chúc mừng các thầy cô giáo cũ - GV có thể mời số HS đã biết thể tình cảm yêu quý, biết ơn các thầy cô giáo cũ và nhấn mạnh các thầy cô giáo cũ vui và tự hào nhận thư/ thiếp chúc mừng này các em - HS hát, đọc thơ, cao dao tục ngữ tình cảm thầy trò =================================== Ăn nhớ kẻ trồng cây Đắc đạo quên thầy, cá quên nơm Đến đây viếng cảnh viếng thầy Không say mùi đạo khuây mùi trần Bơi Đăm, rước Giá, Hội Thầy Vui thì vui chẳng tầy rã La Biết bác mẹ thầy Ngỡ gả bán, hóa đày thân con? Bẻ lau làm viết chép văn Âu Dương có mẹ dạy răn thầy Bồng bồng mẹ bế sang Biết từ thuở hàn vi Dù phải lận đận khi Nhớ xưa cùng học nghề Cùng thầy cùng bạn quên nhau! Ở đây gần bạn gần thầy Có công mài sắt có ngày nên kim Cả làng có thầy đồ Dạy học thì ít, bắt cua thì nhiều Thương thầy, trò muốn theo Trò sợ thầy nghèo bán trò Cửa song loan trên gài khóa Tốt dàn trò, rầm hạ ăn Đò dọc quan cấm đò ngang không chèo Muốn sang thì bắt cầu kiều Muốn hay chữ, thì yêu lấy thầy Cơm cha áo mẹ chữ thầy Gắng công mà học có ngày thành danh Con ghi nhớ lời này Công cha, nghĩa mẹ, công thầy quên Con cha là nhà có phúc Trò thầy là đất nước yên vui Dốt thì phải cậy thầy Vụng cậy thợ thì mày làm nên Học trò ăn vụng cá kho Bị thầy bắt đánh mo lên đầu Học trò ăn vụng càng cua Bà thầy bắt được, tôi mua tôi đền Học trò thò lò mũi xanh Ăn vụng bánh đúc chạy quanh nhà thầy Hai ta ăn cau Dối thầy, dối mẹ ăn sau bóng đèn Khó thì hết thảo hết Công cha bỏ, nghĩa thầy quên Ơn thầy nghĩa mẹ chưa đền Nhưng hai ta đã sắm mền đắp chung Dạy từ thuở tiểu sinh Gần thầy gần bạn tập tành lễ nghi Học cho "cách vật trí tri" Văn chương chữ nghĩa nghề gì thông Biết đâu tìm lòng chim cá Thầy địa lý mả táng cha Tiếng lành đồn xa tiếng xa Đồn thì đồn bảy ba ngày đường Dốt nát tìm thầy, bóng bẩy tìm thợ Học thầy không tầy học bạn Không thầy đố làm nên Đi ngày đàng, học sàng khôn Học phải có hành Học đâu, biết đó Học một, biết mười Học tài, thi phận Học thầy không tày học bạn Đạo thầy nghĩa tớ Đi học thầy đánh gánh đau vai Có danh có vọng nhớ thầy xưa Đắc đạo vong sư Đắc ngư vong thuyền Cơm thầy cơm cô Mấy là kẻ không thầy Thế gian thường nói không thầy nên Ngày nào em bé cỏn con, Bây em đã lớn khôn này Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy, Nghĩ cho bỏ, ngày ước ao ======================================================= Thûá nùm, ngaây 10 thaáng 11 nùm 201 I.MÑYC: TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 23) CẤU TẠO MỘT BAØI VĂN TẢ NGƯỜI - Nùưm ặúơc cíịu taơo ba phíìn (múê bađi, thín bađi, kïịt bađi) cuãa baâi vùn taã ngûúâi (nöåi dung ghi nhúá) - Líơp ặúơc dađn yâ chi tiïịt cho möơt bađi vùn taê ngûúđi thín gia ằnh II.ÑDDH: - Baûng phuï ghi vaên taét daøn yù phaàn (MB, TB, KB) - Một vài tờ giấy khổ to và bút để 2, HS lập dàn ý chi tiết cho bài văn tả người thân gia ñình (phaàn luyeän taäp) III.HÑDH: A.Kieåm tra: B.Bài mới: Giới thiệu: Đây là bài học mở đầu giúp các em nắm vững cấu trúc bài văn tả người Phaàn nhaän xeùt: - GV hưóng dẫn HS quan sát minh hoạ bài Haïng A Chaùng - GV, HS nhận xét gổ xung chốt lại ý đúng - Câu 1: Xác định phần mở đầu - HS đọc lá đơn tiết vừa qua - HS nhaéc laïi y/ c cuûa daøn baøi chung cuûa baøi vaên taû caûnh - HS đọc đoạn văn - Cả lớp theo dõi SHS - HS đọc câu hỏi gợi ý tìm hiểu cấu tạo baøi vaên - HS trao đổi theo cặp, trả lời câu hoûi - Đại diện nhóm trình bày kết - (…đẹp quá!: giới thiệu người định tả Hạnh A Cháng cách đưa lời khen bà cụ làng hình khoẻ đẹp A Cháng - Câu 2: Ngoại hình A Cháng có => Ngực nở vòng cung, da đỏ lim, bắp tay ñieåm noåi baäc? baép chaân gaân nhö traéc guï; voùc cao, vai roäng người đứng cột đá trời trồng; đeo cày, troâng huøng duõng nhö moät chaøng duõng só ñeo caøy traän - Câu 3: Qua đoạn văn tả hoạt động A => Người lao động khoẻ, giỏi, cần cù, Cháng, em thấy a Cháng là người nào? say mê lao động, tập trung cao độ đến mức chaêm chaém vaøo coâng vieäc - Caâu 4: Phaàn keát baøi => Câu cuối bài sức lực tràn trề, chân núi Tơ - YÙ chính cuûa baøi: Bo - Câu 5: Từ bài văn HS rút nhận xét cấu tạo bài văn tả người => Ca ngợi sức lực tràn trề A Cháng là 3.Phần ghi nhớ: niềm tự hào dòng họ Hạng Phaàn luyeän taäp: - GV Y/c luyện tập tả cảnh gia đình ( chú - Xem nội dung ghi nhớ yù) - HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ SGK + Khi laøm daøn yù em caàn baùm saùt caáu taïo phần: MB, TB, KB bài văn tả người + Chuù yù ñöa vaøo daøn yù chi tieát coù choïn loïc chi tiết bậc ngoại hình, tính tình hoạt động người đó - GV phaùt giaáy vaø buùt daï choû HS - Một vài HS nói đối tượng chọn là người nào? - HS lập dàn ý vào nháp để có thể sửa chữa, - Cả lớp và HS nhận xét bổ sung trước viết vào C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø tieát sau   - HS trình bày xong dán kết lên bảng lớp trình baøy - HS nhaéc laïi noäi dung SGK Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 59) LUYEÄN TAÄP I.MÑYC: Biïët nhên nhêîm möåt söë thêåp phên vúái 0,1; 0,01; 0,001 - Baâi têåp II.HÑDH: A.KIEÅM TRA: B.BAØI MỚI: Baøi 1: TD1 a) - HS nhắc lại quy tắc nhẫm số thập phân với; 10, 100 … - HS tự tìm kết 142,57 x 0,1 - Gợi ý HS tự rút kết SGK từ đó tính phép nhân số thập phân với: 0,1 -Yêu cầu HS tự tìm kết phép nhân: 531,75 x 0,01 Sau đó tự rút nhận xét (SGK) - HS nêu cách nhân nhẫm số thập phân với: 0,1 ; 0,01 ; 0,001 - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy taéc * Chuù yù: Chuyeån daáu phaày sang traùi 0,1 ; 0,01 ; 0,001 b) Vận dụng trực tiếp nhẫm - HS so saùnh keát quaû Bài 2: Viết các số dạng km 1000 = 10km2 ; 125 = 1,25km2 12,5 = 0,125km2 ; 3,2 = 0,32 km2 Bài 3: Ôn tỉ lệ bảng đồ - HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa tæ soá 1: 1000 000 bieåu thị tỉ lệ bảng đồ: 1cm = 1000 000m = 10km trên thực tế Giaûi: 19,8 cm x 10 = 198(km) cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TỪ VAØ CÂU (Tiết 24) LUYỆN TẬP VỀ QUAN HỆ TỪ I.MÑYC:   - Tòm ặúơc quan hïơ tûđ vađ biïịt chuâng biïíu thõ quan hïơ gò cêu (baâi têåp 1, 2) - Tòm ặúơc quan hïơ tûđ thñch húơp theo ýu cíìu cuêa bađi tíơp 3; biïët àùåc cêu vúái quan hïå tûâ àaä cho baâi têåp * Hoơc sinh khaâ, gioêi: ăùơt ặúơc cíu vúâi quan hïơ tûđ nïu úê baâi têåp - GDBVMT: BT3 có các ngữ liệu nói vẻ đẹp thiên nhiên có tác dụng GDBVMT - Khai thác trực tiếp nội dung bài II.ÑDDH: - 2, tờ phiếu khổ to viết bài tập - tờ phiếu khổ to viết nội dung BT câu văn (BT 3) phiếu câu - Giaáy to thi ñua BT III.HÑDH: A.Kieåm tra: - HS làm các bài tập tiết tập làm văn trước - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ bài quan hệ từ ( tuần 11) đặt câu B.Bài mới: Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - HS đọc nội dung bài tập 1, tìm các quan hệ từ với từ ngữ nào câu - HS phaùt bieåu yù kieán - GV dán lên bảng 2,3 tờ phiếu viết đoạn văn - 2, HS lên bảng làm BT - Các em gạch từ quan hệ từ tìm gạch gạch từ quan hệ Lời giải: Quan hệ từ câu Quan heä vaø taùc duïng Cuûa, baèng, nhö, nhö Cái cày với người Hmông bắp cày với gỗ tốt màu đen vòng cung với cái cánh cung hùng dũng với chàng hiệp sĩ cổ đeo cung traän - Baøi taäp 2: ( caëp) - HS đọc BT trao đổi trả lời ( miệng) - HS phaùt bieåu yù kieán - GV keát luaän: + Nhöng: bieåu thò töông phaûn + maø: bieåu thò töông phaûn + neáu…thì…ñieáu kieän- giaû thieát, keát quaû - Baøi taäp 3: taùc duïng GDBVMT - GV giuùp HS naém Y/c BT - HS điền quan hệ từ vào ô trống thích hợp VBT ( c, b, c, d ) - GV dán tờ phiêu => HS leân baûng laøm - GV chốt lời giải đúng Giaûi: - Cả lớp sửa BT Caâu a: vaø Câu b: và, ở, Caâu c: thì, thì Caâu d: vaø, nhöng - Baøi taäp 4: - HS thi đua đặt câu quan hệ từ (mà, thì, bằng) theo nhoùm - Nối tiếp viết câu văn mình đặt - Đại diện nhóm trình bày kết quả, làm bài bảng lớp, đọc to rõ câu văn - GV, HS theo dõi đánh giá C.Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: veà nhaø laøm BT 3, KHOA HOÏC (Tieát 24) ĐỒNG VAØ HỢP KIM CỦA ĐỒNG I.MÑYC: - Nhíơn biïịt ặúơc möơt söị tñnh chíịt cuêa ăöìng - Nïu ặúơc möơt söị ûâng duơng saên xuíịt vađ ăúđi söịng cuãa àöìng - Quan saát, nhêån biïët möåt söë àöì duâng laâm tûâ àöìng vaâ nïu caách baão quaãn chuáng GDBVMT: Một số đặt điểm chính môi trường và tài nguyên thiên nhiên II.ÑDDH: - Thoâng tin vaø hình S/ 50.51 - Một số đoạn dây đồng - Sưu tầm tranh ảnh, số đồ dùng làm từ đồng và hợp kim đồng - Phieáu hoïc taäp III.HÑDH: * Hoạt động 1: làm việc với vật thật * Muïc tieâu: HS quan saùt vaø phaùt hieän moät vaøi tính chất đồng * Caùch tieán haønh: Bước 1: làm theo nhóm - Quan sát các đoạn dây đồng đem đến lớp và mô tả màu sắc, độ sáng, tính cứng, tính chất dẻo đoạn dây đồng và dây thép - GV giúp đỡ các nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết Bước 2: (làm việc lớp) - Caùc nhoùm khaùc boå sung * GV kết luận: Đây là dây đồng có màu đỏ, có ánh kim không cứng sắt, dẻo, dễ uốn, dễ daùt moûng hôn saét * Hoạt động 2: làm việc với SGK * Mục tiêu: HS nêu tính chất đồng hồ và hợp kim đồng * Caùch tieán haønh: Bước 1: cá nhân - GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - HS laøm theo SGK/ 50 Bước 2: chữa bài tập - HS trình baøy baøi laøm cuûa mình - HS khác gợi ý Đồng - Có màu đỏ, có ánh kim Hợp kim đồng - Có màu nâu vàng, có ánh kim Tính chaát - Dể dát mỏng và kéo sợi - Daãn nhieät vaø daãn ñieän toát và cứng đồng * Kết luận: Đồng là kim loại, đồng thiếc, đồng kẽm là hợp kim đồng * Hoạt động 3: quan sát và thảo luận * Muïc tieâu: - HS kể tên số đồ dùng hợp kim đồng - HS nêu cách bảo quản số đồ dùng đồng và hợp kim đồng * Caùch tieán haønh: Yeâu caàu HS: - Chỉ nói tên các đồ dùng đồng hợp kim đồng các hình S/ 50.51 - Kể tên đồ dùng khác làm đồng - Nêu cách bảo quản đồ dùng đồng gia đình * Keát luaän: - Đồng sử dụng làm đồ điện, số phaän cuûa oâ toâ, taøu bieån… - Các hợp kim đồng dùng để làm các đồ dùng gia đình nòi, mâm… các nhạc cụ kèn, cồng, chiêng để chế tạo vũ khí, đúc tượng - Các đồ dùng hợp kim đồng, để ngoài không khí có thể bị xỉn màu, vì người ta dùng thuốc đánh đồng để lau chùi, làm cho các đồ dùng đó sáng bóng trở lại Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: Thûá saáu, ngaây 11 thaáng 11 nùm 2011 TAÄP LAØM VAÊN (Tieát 24) LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Quan saùt vaø choïn loïc chi tieát) I.MÑYC: Nhíơn biïịt ặúơc nhûông chi tiïịt tiïu biïíu, ăùơc sùưc vïì ngoaåi hònh, hoaåt àöång cuãa nhên vêåt qua hai baâi vùn mêîu saách giaáo khoa II.ĐDDH: Bảng phụ ghi đặt điểm ngoại hình người bà chi tiết tả người thợ rèn ñang laøm vieäc III.HÑDH: A.Kiểm tra: Kiểm tra dàn ý tả người - Một số HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết TLV trước B.Bài mới: Giới thiệu: Chọn chi tiết quan sát , viết bài văn tả người Hướng dẫn HS luyện tập: Baøi taäp 1: - HS đọc bài Bà tôi, trao đổi bạn bên cạnh, ghi lại đặt điểm ngoại hình bà đoạn văn (mái tóc, mắt, khuôn mặt…) VBT - HS trình baøy keát quaû - GV, HS nhaän xeùt boå sung - GV mở bảng phụ ghi tóm tắt ngoại hình baø: - HS nhìn bảng đọc: - Mái tóc: đen, dày kì lạ, phủ kín vai, xoã xuống ngực, xuống đầu gối, mớ tóc dày khiến bà đưa lược thưa gỗ cách khó khaên - Đôi mắt: (Khi bà mỉm cười) hai đen sẫm nở ra, long lanh dịu hiền khó tả, ánh lên tia sáng ấm áp tươi vui - Khuoân maët: Ñoâi maù ngaâm ngaâm coù nhieàu neáp nhaên nhöng khuoân maët vaãn luoân töôi treû - Gioïng noùi:Traàm boång ngaân nga nhö tieáng chuông, khắc sâu vào trí nhớ cậu bé dịu dàng, rực rỡ, đầy nhựa sống đoá hoa Giáo viên: Tác giả đã ngắm bà kĩ, đã chọn lọc chi tiết tiêu biểu ngoại hình bà để miêu tả Bài văn vì ngắn gọn mà sống động, khắc hoạ rõ hình ảnh người bà tâm trí bạn đọc, đồng thời bọc lộ tình yêu đứa cháu nhỏ với bà qua lời tả - HS trao đổi tìm chi tiết tả người thợ Baøi taäp 2: Nhö BT reøn ñang laøm vieäc - HS phaùt bieåu yù kieán - GV mở bảng phụ đã ghi vắn tắt chi tiết người thợ rèn - HS lên bảng đọc nội dung đã tóm tắt Những chi tiết tả người thợ rèn làm việc: + Baét laáy thoûi theùp hoàng nhö baét laáy caù soáng + Quay nhát búa hăm hở ( khiến cá lửa vùng vẫy, quằn quại, giãy đành đạch Vẫy bắn tung toé thành tia lửa sáng rực, nghiến ken két, cưỡng lại, không chịu khuaát phuïc) + Quặp thỏi thep đôi kìm sắt dài dúi đầu nó vào đóng than hồng, Lệnh cho thợ phụ thổi lửa + Lôi cá lửa ra, quật nó lên hòn đe, vừa hầm hầm quai búa choang choang vừa nói rỏ to: “ Này…này…này…” (khiến cá lửa chịu thua, nằm ngửa dài ưỡng bụng trên đe mà chịu nhát búa trời giáng + Trở tay ném thỏi thép đánh xèo tiếng vào chậu nước đục ngầu (làm chậu nước bùn soi leân suøng suïc; caù saét chìm nghæm, bieán thành rựa vạm vở, duyên dáng + Liếc nhìn rựa kẻ chiến thắng, lại bắt đầu trinh phục Giáo viên: Tác giả đã quan sát kỉ hoạt động người thợ rèn; miêu tả quá trình thỏi thép hồng qua bàn tay anh đã biến thành lưỡi rựa vạm vỡ, duyên dáng, thỏi thép hồng ví cá sống bướn bỉnh, dữ, anh thợ rèn người chinh phục mạnh mẽ, liệt Người đọc bị hút vào cách tả, tò mò hoạt động mà mình chưa biết, say mê theo dõi quá trình người thợ khuất phục cá lửa Bài văn, hấp dẫn, sinh động, lạ với người đã biết nghề rèn C.Cuûng coá, daën doø: - GV mời HS nói lên tác dụng việc quan saùt vaø choïn loïc chi tieát mieâu taû, choát laïi: Choïn loïc chi tieát tieâu bieåu mieâu taû seõ laøm cho đối tượng này không giống đối tượng khác, bài vieát seõ haáp daãn, khoâng lan man daøi doøng - Chuẩn bị tiết sau: LT tả người (tả ngoại hình) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: TOÁN (Tiết 60) LUYEÄN TAÄP I.MÑYC: Biïët - Nhên möåt söë thêåp phên vúái möåt söë thêåp phên - Sûã duång tñnh chêët kïët húåp cuãa pheáp nhên caác söë thêåp phên thûåc haânh tñnh II.HÑDH: A.KIEÅM TRA: B.BAØI MỚI: Baøi 1: a) Tính roài so saùnh giaù trò cuûa: (a x b) x c vaø a x (b x c) a b c 2,5 3,1 0,6 1,6 2,5 4,8 2,5 1,3 - Nhaän xeùt: SGK (a x b) x c a x (b x c) 4,65 4,65 16 16 15,6 15,6 (a x b) x c = a x (b x c) b) Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát Baøi 2: tính (nhaø) 9,65 x 0,4 x 2,5 = 9,65 x (0,4 x 2,5) = 9,65 x = 9,65 0,25 x 40 x 9,84 = (0,25 x 40) x 9,84 10 x 9,84 = 98,4 7,38 x 1,25 x 80= 7,38 x (1,25 x 80) =7,38 x100= 738 34,3 x x 0,4 = 34,3 x (5x 0,4) = 34,3 x = 68.6 a) (28,7 + 34,5) x 2,4 63,2 x 2,4 = 153,68 b) 28,7 + 34,5 x 2,4 = 28,7 + 82,8 = 111,5 Giaûi: Quãng đường người xe đạp 2,5 là: 12,5 x 2,5 = 31,25 (km) Đáp số: 31,25 km Baøi 3: Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc   Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: LUYỆN TẬP TOÁN Nhân số thập phân với số thập phân KYÕ THUAÄT (Tieát 12) ÑÍNH KHUY LOÃ I.MÑYC: - HS naém caùch ñính khuy boán loã - Reøn tính caån thaän II.ÑDDH: Nhö tieát III.HÑDH: GV HS Giới thiệu: GV nêu MĐYC Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu lỗ và trả lời câu hỏi => Có nhiều màu sắc hính dạng kích thước khác - Giới thiệu sản phẩm => Đính qua lỗ theo dấu ngang X * Hoạt động 2: hướng dẫn các thao tác kĩ thuật? * Gợi ý đính khuy lỗ - HS thực các thao tác - GV theo dõi uốn nắn hướng dẫn - HS quan saùt hình SGK neâu laïi caùch ñính khuy Cuûng coá, daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm hoàn chỉnh sản phẩm  Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: Chỉnh sửa giáo án: SINH HOẠT LỚP (Tiết 12) TUAÀN LEÃ “LEÃ PHEÙP” I KIỂM HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN: - Neà neáp hoïc taäp: - Trật tự: - Veä sinh: - Leã pheùp: - Đồng phục: - Chuyeân caàn: - Về đường: - Các hoạt động khác: II PHƯƠNG HƯỚNG TỚI: - Cuûng coá neà neáp hoïc taäp ……………… - Về đường ngắn - Chuyeân caàn: - Các hoạt động khác: 