Bµi tËp 2: Hai tiÕng b¾t vÇn víi nhau trong c©u tôc ng÷ lµ: ngoµi hoµi Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài tập, làm nhanh lên bảng GV cùng cả lớp nhËn xÐt.. Bài tập 4: HS đọc yêu cầu bài tập v[r]
(1)TUÇN Thø hai, ngµy 11 th¸ng n¨m 2007 Tập đọc: DÕ MÌN B£NH VùC KÎ YÕU I/ MôC TI£U:: a, §äc lu lo¸t toµn bµi: - Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn - Biết cách đọc bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với cách nhân vËt b, HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi: - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp bªnh vùc ngêi yÕu, xo¸ bá ¸p bøc bÊt c«ng II/ §å DïNG D¹Y HäC: - Tranh minh ho¹ s¸ch gi¸o khoa - B¶ng phô III/ HO¹T §éNG D¹Y HäC: a, Bài cũ: ổn định tổ chức lớp b, Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi: HĐ1: Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn ( 2, lợt) §o¹n 1: Hai dßng ®Çu §o¹n 2: N¨m dßng tiÕp theo §o¹n 3: N¨m dßng tiÕp theo §o¹n 4: PhÇn cßn l¹i - Cho hs nhận xét cách đọc - Gióp hs hiÓu nghÜa cña tõ: + ngắn chùn chùn: Ngắn cách quá đáng, khó coi + thui thủi: Cô đơn, mình lặng lẽ - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai em đọc bài - GVđọc diễn cảm bài H§2: T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm đoạn1 và trả lời câu hỏi: ? DÕ MÌn gÆp Nhµ Trß hoµn c¶nh nh thÕ nµo? - HS đọc thầm đoạn đoạn và trả lời câu hỏi: ? T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy chÞ Nhµ Trß rÊt yÕu ít? - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: ? Nhµ Trß bÞ bän nhÖn øc hiÕp, vµ ®e do¹ nh thÕ nµo? - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi: ? Nh÷ng lêi nãi vµ cö chØ nµo nãi lªn tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn? HĐ3: Hớng dẫn hs đọc diễn cảm: - Bốn hs nối tiếp đọc đoạn bài - GV hớng dẫn cách đọc + GV đọc diễn cảm - Bốn hs nối tiếp đọc đoạn bài - CN hớng dẫn cách đọc + GV đọc diễn cảm đoạn văn làm mẩu + HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp + Một vài HS thi đọc diễn cảm trớc lớp, GV theo dõi, uốn n¾n IV/ CñNG Cè DÆN Dß: ? Em häc nh÷ng g× ë nh©n vËt DÕ MÌn? - GV nhận xét học và dặn hs nhà tiếp tục luyện đọc (2) To¸n: T1 ¤N TËP C¸C Sè §ÕN 100 000 I/ MôC TI£U: Gióp HS «n tËp vÒ: - Cách đọc, viết số đến 100 000 - Ph©n tÝch cÊu t¹o sè II/ HO¹T §éNG D¹Y HäC: 1, Khởi động: a n định và kiểm tra chuẩn bị b Bµi míi: 2, Các hoạt động: HĐ1: n lại cách đọc số, viết số và các hàng - GV viết số: 83 251, yêu cầu hs đọc số này, nêu rõ chữ số hàng (bắt đầu từ hàng đơn vị b) - T¬ng tù víi sè: 83 001; 80 201; 80 001 - HS nªu quan hÖ gi÷a hµng liÒn kÒ Ví dụ: chục = 10 đơn vị; trăm = 10 chục - GV cho vµi hs nªu: c¸c sè trßn chôc, trßn tr¨m, trßn ngh×n, trßn chôc ngh×n H§2: Thùc hµnh: - HS lµm c¸c bµi tËp: 1, 2, 3, ( VBT ) - GV theo dâi häc sinh lµm H§3: ChÊm vµ ch÷a bµi: Bµi 1: Cho hs nhËn xÐt, t×m qui luËt viÕt c¸c sè Bµi 3: HS ph©n tÝch c¸ch lµm vµ tù nãi: a, M: 723 = 000 + 700 +20+3 b, GV híng dÉn hs lµm mÉu mét ý Bài 4: HS đọc kết - lớp nhận xét và bổ sung IV/ CñNG Cè DÆN Dß: NhËn xÐt giê häc MÜ ThuËt: VÏ TRANG TRÝ: MµU S¾C Vµ C¸CH PHA MµU I/ MôC TI£U: - HS biÕt thªm c¸ch pha c¸c mµu: Da cam, xanh lôc (xanh l¸ c©y x) vµ tÝm - HS nhận biết đợc các cặp màu bổ túc và các màu nóng, màu lạnh HSpha đợc màu theo hớng dẫn.đ - HS yªu thÝch mµu s¾c vµ ham thÝch vÏ II/ CHUÈN BÞ: - Hép mµu, bót vÏ, b¶ng pha mµu III/ C¸C HO¹T §éNG D¹Y Vµ HäC: H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt - GV giíi c¸ch pha mµu - GV thiÖu c¸c cÆp mµu bæ tóc - GV giíi thiÖu mµu nãng vµ mµu l¹nh H§2: C¸ch pha mµu - GV làm mẫu cách pha màu sau đó giới thiệu màu các hộp sáp, chì màu, bút dạ, để các em nhận các màu: da cam, xanh lục, tím H§3: Thùc hµnh - HS tập pha màu - GV quan sát và hớng dẫn trực tiếp để hS biết cách sử dông chÊt liÖu vµ c¸ch pha mµu HĐ4: Nhận xét, đánh giá - GV cùng HS chọn số bài để HS nhận xét, xếp loại - Khen ngợi HS pha màu đúng và đẹp IV/ DÆN Dß: ChuÈn bÞ cho bµi sau Khoa häc: (3) CON NG¦êI CÇN G× §Ó SèNG? I/:MôC TI£U: Sau bµi häc, hs cã kh¶ n¨ng: - Nêu đợc yếu tố mà ngời nh sinh vật khác cần để tr× sù sèng cña m×nh - KÓ mét sè ®iÒu kiÖn vËt chÊt vµ tinh thÇn mµ chØ ngêi míi cÇn sèng II/ §å DïNG D¹Y HäC - H×nh 4,5 (sgk) - phiÕu häc tËp III/ HO¹T §éNG D¹Y HäC: H§1: §éng n·o B1 GV đặt vấn đề và nêu yêu cầu: kể thứ các em cần dùng ngày để trì sống? - GV lần lợt định hs, hs nói ý ngắnngọn và gv ghi tất các ý lªn b¶ng B2 GV tãm t¾t c¸c ý kiÕn cña hs vµ rót nhËn xÐt chung -HS nh¾c l¹i kl (sgk) H§2: PhiÕu häc tËp vµ sgk - Lµm viÖc theo nhãm - § ¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµi kÕt qu¶ - HS kh¸c bæ sung - Th¶o luËn c¶ líp H§3: Rót kÕt luËn ( Môc b¹n cÇn biÕt) HĐ4: Trò chơi: Cuộc hành trình đến hành tinh khác ( Cách tiến hành gv đã chuẩn bị sẵn) IV/ NHËN XÐT DÆN Dß: - HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Kü thuËt: VËT LIÖU -DôNG Cô - C¾T, KH¢U, TH£U ( T1 ) I/ MôC TI£U: - HS biết đợc đặc điểm, tác dụng cách dử dụng, bảo quản vật liệu, dụng cụ đơn giản thờng dùng để cắt, khâu, thêu - BiÕt c¸ch vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c x©u chØ vµo kim vµ rót chØ - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động II/ §å DïNG D¹Y HäC: - C¸c mÉu v·i - Kim kh©u, kim thªu - KÐo c¾t v¶i, kÐo c¾t chØ - Khung thªu cÇm tay III/ HO¹T §éNG D¹Y Vµ HäC: Giíi thiÖu bµi: Các hoạt động: H§1: GV híng dÉn hs quan s¸t, nhËn xÐt vÒ vËt liÖu kh©u, thªu - V¶i - ChØ GV giới thiệu số mẫu để minh hoạ HĐ2: GV hớng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo - GV giíi thiÖu kÐo c¾t chØ - Híng dÉn hs c¸ch cÇm kÐo c¾t v¶i - HS thùc hiÖn thao t¸c cÇm kÐo c¾t v¶i H§3: HS quan s¸t, nhËn xÐt mét sè vËt liÖu vµ dông cô kh¸c - GV tãm t¾t phÇn tr¶ lêi cña hs vµ kÕt luËn IV/ CñNG Cè, DÆN Dß: - GV nhËn xÐt giê häc (4) - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau Buæi chiÒu: LuyÖn to¸n: ¤N TËP C¸C Sè §ÕN 100 000 I/ MôC TI£U: - Còng cè kü n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc, t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - LuyÖn gi¶i to¸n cã lêi v¨n II/ HO¹T §éNG D¹Y HäC: H§1: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc H§2: Thùc hµnh - HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp ë sgk: Bµi 3,4,5 ( trang ) - GV theo dõi và giúp đỡ hs yếu H§3: ChÊm vµ ch÷a bµi Bµi 3: TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: a, 614 b, 400 c, 61 860 d, 500 Bµi 4: T×m x: a, x=9 061 b, x=2 413 c, x=8 984 c, x=4 596 - GV cho hs nhËn xÐt c¸ch lµm cña b¹n vµ thèng nhÊt kÕt qu¶ Bµi 5: Mét em lªn b¶ng ch÷a - líp nhËn xÐt vµ bæ sung: Một ngày sản xuất đợc là: 680 : = 170 (chiÕc c) TRong bảy ngày sản xuất đợc là: 170 x = 190 (chiÕc c) III/ CñNG Cè, DÆN Dß: GV nhËn xÐt giê häc ¢m nh¹c: LUYÖN TËP CA MóA H¸T S¢N TR¦êNG I/ MôC TI£U: - Gióp HS luyÖn tËp l¹i c¸c bµi h¸t ca móa h¸t s©n trêng - Hát đúng, hát hay lời bài hát - Mạnh dạn tự tin biểu diễn II/HO¹T §éNG D¹Y HäC: H§1: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc HĐ2: HS nêu tên bài hát đã học: TiÕng trèng trêng Vui đến trờng H§3: LuyÖn h¸t: - HS luyÖn h¸t c¸ nh©n - LuyÖn h¸t theo d·y - LuyÖn h¸t c¶ líp H§4: Thi h¸t kÕt hîp biÓu diÔn móa - Thi h¸t c¸ nh©n - Theo nhãm III/ CñNG Cè, DÆN Dß: NhËn xÐt giê häc I/ MôC TI£U: Hoạt động ngoài lên lớp: æN §ÞNH Tæ CHøC LíP (5) - Kiêm toàn tổ chức chi đội - Bầu chi đội trởng, chi đội phó, các phân đội trởng, phân đội phó II/ HO¹T §éNG D¹Y HäC: H§1: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc HĐ2: GV nêu tên chi đội - Nãi qua mét vµi nÐt vÒ tiÓu sö HĐ3: Bầu ban phụ trách chi đội Chi đội trởng: Chi đội phó: - Phân đội trởng, phân đội phó phân đội 1: - Phân đội trởng, phân đội phó phân đội 2: - Phân đội trởng, phân đội phó phân đội 3: - Giao nhiệm vụ cho phân đội trởng, phân đội phó III/ GV NHËN XÐT GIê HäC *** Thø ba, ngµy 12 th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc: Bµi 1: GIíI THIÖU CH¦¥NG TR×NH, Tæ CHøC LíP Trß ch¬i:ChuyÒn bãng tiÕp søc I/ MôC TI£U: - Giíi thiÖu ch¬ng tr×nh thÓ dôc líp - Một số quy định quy, yêu cầu tập luyện - Chia tæ vµ chän c¸n sù líp - Trß ch¬i: TruyÒn bãng tiÕp søc II/ §ÞA §IÓM–PH¦¥NG TIÖN: - §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng hoÆc líp häc - Ph¬ng tiÖn: cßi, qu¶ bãng III/HäAT §éNG D¹Y HäC: PhÇn më ®Çu: -TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - §øng t¹i chç h¸t vµ vç tay - Trß ch¬i: T×m ng¬× chØ huy PhÇn c¬ b¶n: H§1: GT ch¬ng tr×nh TD líp H§2: Phæ biÕn néi qui, yªu cÇu tËp luyÖn H§3: Biªn chÕ tæ tËp luyÖn H§4: Trß ch¬i: chuyÒn bãng tiÕp søc - GV lµm mÉu c¸ch chuyÒn bãng vµ phæ biÕn luô©t ch¬i PhÇn kÕt thóc: - GV cïng hs hÖ thèng bµi: - GV nhận xét, đánh giá kết học ¢m nh¹c: ¤N TËP BA BµI H¸T Vµ KÝ HIÖU GHI NH¹C ë LíP ( C« Lan d¹y) To¸n: T2 ¤N TËP C¸C Sè §ÕN 100 000 I/ MôC TI£U: - Gióp hs «n tËp vÒ: - TÝnh nhÈm (6) - Tính cộng trừ các số có đến năm chữ số; nhân ( chia ) số có đến năm chữ sè víi ( cho ) sè cã mét ch÷ sè - So sánh các số đến 100 000 - §äc b¶ng thèng kª vµ tÝnh to¸n, rót mét sè nhËn xÐt tõ b¶ng thèng kª II/ HO¹T §éNG D¹Y HäC: H§1: LuyÖn tÝnh nhÈm: - GV cho hs tính nhẩm các phép tính đơn giản - HS tÝnh nhÈm ®Çu vµ ghi kÕt qu¶ vµo vë Cø nh vËy kho¶ng 4-5 phÐp tÝnh nhÈm - Cả lớp thống kết phép tính, hs tự đánh giá - GV nhËn xÐt chung H§2: Thùc hµnh: - HS lµm c¸c bµi tËp: 1,2,3,4 - GV theo dõi và giúp đỡ hs yếu H§3: ChÊm vµ ch÷a bµi: III/ CñNG Cè, DÆN Dß: HS vÒ nhµ «n l¹i bµi LuyÖn tõ vµ c©u: CÊU T¹O CñA TIÕNG I/ MôC TI£U: Nắm đợc cấu tạo (gồm phận g) đơn vị tiếng tiếng viÖt Biết nhận diện các phận tiếng, từ đó có khái niệm phận vần cña tiÕng nãi chung vµ vÇn th¬ nãi riªng II/ §å DïNG D¹Y HäC: -Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng -Bé ch÷ c¸i ghÐp tiÕng -VBT III/HO¹T §éNG D¹Y Vµ HäC: ổn định tổ chức: D¹y bµi míi: - GV giíi thiÖu bµi - HS đọc và lần lợt thực yêu cầu sgk H§1: §Õm sè tiÕng c©u tôc ng÷ -Tất hs đọc thầm (6 tiếng 6) -Vµi hs lµm mÉu (§Õm thµnh tiÕng dßng ®Çu) -Cả lớp đếm thành tiếng dòng còn lại HĐ2/ Đ ánh vần tiếng bầ”- Ghi lại cách đánh vần - Tất hs đánh vần thầm - Một hs làm mẫu: đánh vần thành tiếng - Tất hs đánh vần thành tiếng và ghi kết đánh vần: bờ - âu - bầu huyÒn - bÇu ( Dùng phấn màu tô các chữ bờ ( xanh ) , âu (đỏ), huyền (vàng) H§3: Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng bÇu ? TiÕng bÇu nh÷ng bé phËn nµo taä thµnh? (©m ®Çuâ, vÇn vµ thanh) - HS ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng cßn l¹i vµ rót nhËn xÐt: TiÕng ©m ®Çu vÇn vµ t¹o thµnh - GV đặt câu hỏi: ? Tiếng nào có đủ các phận nh tiếng bầu? ? Tiếng nào không có đủ các phận nh tiếng bầu? - GV kÕt luËn: (sgk) - HS đọc ghi nhớ (7) LuyÖn tËp: - HS lµm bµi tËp 1,2 - GV theo dâi vµ chÊm ch÷a bµi IV/ CñNG Cè, DÆN Dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn hs häc thuéc ghi nhí LÞch sö: Bµi 1: M¤N LÞCH Sö Vµ §ÞA LÝ I/ MôC TI£U: HS biÕt: - Vị trí địa lí, hình dáng đất nớc ta - Trên đất nớc ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung lịch sử, tæ quèc - Một số yêu cầu học môn lịch sử và địa lí II/ §å DïNG D¹Y HäC: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - đồ hành chính VN - H×nh ¶nh sinh ho¹t cña mét sè d©n téc ë mét sè vïng III/ HäAT §éNG D¹Y Vµ HäC: H§1: Lµm viÖc c¶ líp - GV giới thiệu vị trí đất nớc ta và các c dân vùng - HS trình bày lại và xác định trên đồ hành chính VN: vị trí tỉnh, TP mµ em ®ang sèng H§2: Lµm viÖc nhãm - GV ph¸t cho mçi nhãm mét tranh, ¶nh vÒ c¶nh sinh ho¹t cña mét d©n téc nào đó vùng - HS tìm hiểu và mô tả tranh đó - Các nhóm làm việc, sau đó trình bày trớc lớp - GV kÕt luËn H§3: Lµm viÖc c¶ líp: - GV đặt vấn đề: Tổ quốc ta tơi đẹp nh ngày hôm nay, ông cha ta đã trả i qua hµng ngµn n¨m dùng nícvµ gi÷ níc Em nµo cã thÓ kÓ mét sù kiÖn chứng minh điều đó? - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV kÕt luËn IV/ CủNG Cố, DặN Dò: GV hớng dẫn cách đọc - nêu ví dụ cụ thể Buæi chiÒu: LuyÖn TiÕng ViÖt: LUYÖN TËP VÒ CÊU T¹O CñA TIÕNG I/MôC TI£U: - Củng cố kiến thức đã học bài trớc, Kĩ phân tích cấu tạo tiếng - HS hoµn thµnh bµi tËp ë VBT II/ HO¹T §éNG D¹Y Vµ HäC: H§1: Còng cè kiÕn thøc: - Mçi tiÕng thêng cãmÊy bé phËn? Bé phËn nµo cã thÓ v¾ng mÆt? Bé phÇn nµo lu«n cã mÆt mçi tiÕng? - HS lấy ví dụ: Tiếng có đủ phận, tiếng có phận H§2: Thùc hµnh - HS phân tích cấu tạo tiếng câu đố BT5 (Đáp án: Bút) - Bµi tËp 2: Trß ch¬i: Thi t×m tiÕng cã bé phËn; tiÕng cã bé phËn III/ CñNG Cè, DÆN Dß: GV nhËn xÐt giê häc (8) HDTH ( Khoa häc): CON NG¦êI CÇN G× §Ó SèNG? I/ MôC TI£U: - Cũng cố cho hs kiến thức điều kiện để ngời trì sống - HS vËn dông vµ liªn hÖ víi thøc tÕ II/ §å DïNG D¹Y HäC: PhiÕu häc tËp III/ HO¹T §éNG D¹Y HäC: H§1: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc H§2: Còng cè kiÕn thøc ? Kể các thứ em dùng ngày để trì sống? ? KÓ nh÷ng g× h»ng ngµy lÊy vµo c¬ thÓ vµ tõ c¬ thÓ th¶i qu¸ tr×nh sèng H§3: Thùc hµnh: - HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp ë VBT - GV theo dõi và giúp đỡ thêm H§4: ChÊm - Ch÷a bµi - Gäi mét hs lªn b¶ng ch÷a bµi ( trang ) - Hai hs lªn b¶ng ch÷a bµi ( trang ) - GV nhËn xÐt vµ bæ sung III/ CñNG Cè, DÆN Dß: GV nhËn xÐt giê häc ThÓ dôc: ¤N LUYÖN: §¤Þ H×NH §éI NGò I/ MôC TI£U: - Còng cè vµ n©ng cao kÜ n¨ng: Quay ph¶i, quay tr¸i, dµn hµng , dån hµng - Trß ch¬i: Thi xÕp hµng nhanh II/ §ÞA §IÓM PH¦¥NG TIÖN: - S©n trêng, cßi III/ NéI DUNG Vµ PH¦¥NG PH¸P L£N LíP: A PhÇn më ®Çu: ( 6- 10 phót) - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc - HS đứng chỗ hát và vỗ tay B PhÇn c¬ b¶n: (18 22 phót 1) HĐ1: Đội hình, đội ngũ - ¤n quay ph¶i, quay tr¸i, dµn hµng, dån hµng ( GV cho hs tËp luyÖn lÇn chó ý söa ch÷a) HĐ2: Trò chơi vận động: - GV nªu tªn trß ch¬i: Thi xÕp hµng nhanh - GV gi¶i thÝch c¸ch ch¬i - HS ch¬i thö 1-2 lÇn - C¶ líp ch¬i chÝnh thøc 2-3 lÇn; GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng tæ th¾ng cuéc C PhÇn kÕt thóc: - HS làm động tác thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng toµn bµi - GV nhËn xÐt giê häc Thø t, ngµy 13 th¸ng n¨m 2007 Tập đọc: MÑ èM I/ MôC TI£U: §äc lu lo¸t, kh«ng tr«i ch¶y toµn bµi - Đọc đúng các từ và câu - Biết đọc diễn cảm bài thơ - đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng, (9) t×nh c¶m HiÓu ý nghÜa cña bµi: T×nh c¶m yªu th¬ng s©u s¾c, sù hiÕu th¶o, lßng biÕt ¬n cña b¹n nhá víi ngêi mÑ bÞ èm HS häc thuéc lßng bµi th¬ II/ §å DïNG D¹Y HäC: - Tranh minh ho¹ néi dung bµi häc - Bảng phụ viết sẵn câu, khổ thơ cần hớng dẫn hs đọc III/ HO¹T § éNG D¹Y Vµ HäC: Khởi động: a, Bài cũ:Hai hs đọc nối tiếp bài Dế Mènkẻ yếu và tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi häc b, Bµi míi: Các hoạt động dạy và học: HĐ1: Luyện đọc - HS đọc tiếp nối khổ thơ ( 2, lợt ) - GV kết hợp sữa lỗi phát âm, cách đọc cho các em - GV gióp hs hiÓu mét sè tõ míi vµ tõ khã - HS luyện đọc theo cặp - Một, hai em luyện đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài H§2: T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm, đọc lớt và suy nghĩ, trả lời các câu hỏi tìm nd bài học - Một hs đọc khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi: ? Em hiÓu nh÷ng c©u th¬ sau muèn nãi ®iÒu g×? - Một hs đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi: ? Sự quan tâm chăm sóc xóm làng mẹ bạn nhỏ đợc thể qua nh÷ng c©u th¬ nµo? - HS đọc thầm toàn bài thơ và trả lời câu hỏi: ? Nh÷ng chi tiÕt nµo bµi th¬ béc lé t×nh th¬ng yªu s©u s¾c cña b¹n nhá mẹ? HĐ3: Hớng dẫn hs đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ - GV cho hs nối tiếp đọc bài thơ ( Mỗi em đọc khổ thơ, em thứ đọc ba khổ thơ cuối) - GV hớng dẫn hs đọc 1-2 khổ thơ tiêu biểu +GV đọc mẫu + HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ theo cặp + Vài hs thi đọc diễn cảm trớc lớp - gv theo dõi và uốn nắn - HS nhÈm häc thuéc lßng bµi th¬ IV/ CñNG Cè, DÆN Dß: To¸n: T3 ¤N TËP C¸C Sè §ÕN 100 000 (TiÕp theo) I/ MôC TI£U: Gióp häc sinh: - LuyÖn tÝnh, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - LuyÖn t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - LuyÖn gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II/ HO¹T § éNG D¹Y Vµ HäC Khởi động: a, Bµi cò: Hai hs lªn b¶ng lµm bµi tËp4 ( sgk ) b, Giíi thiÖu bµi: Các hoạt động: H§1: HS luyÖn tËp Bµi 1: GV cho hs tÝnh nhÈm (nªu kÕt qu¶ vµ thèng nhÊt c¶ líp n) Bài 3: HS tự tính và sau đó chữa bài (10) Bµi 4: Còng cè c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh Bài 5: HS tự làm và sau đó em lên bảng trình bày lời giải - lớp nhận xét vµ bæ sung III/ CñNG Cè, DÆN Dß: -NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ cho bµi sau §Þa lÝ: LµM QUEN VíI B¶N §å I/ MôC TI£U: Giúp hs biết: - Định nghĩa đơn giản đồ - Một số yếu tố đồ: Tên, phơng hớng, tỉ lệ, kí hiệu đồ - Các kí hiệu số đối tợng địa lí thể trên đồ II/ §å DïNG D¹Y HäC: - Một số đồ giới, châu lục, Việt Nam III/ HO¹T § éNG D¹Y HäC: A Bài cũ: Một hs lên trình bày và xác định đồ hành chính CN , vị trí tÜnh, TP mµ em ®ang sèng? B Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Các hoạt động: a, Bản đồ: H§1: Lµm viÖc c¶ líp - GV treo các loại đồ lên bảng theo thứ tự từ lớn đến nhỏ ( TG , CL , VN…) - HS đọc tên các đồ - HS nêu phạm vi lãnh thổ đợc thể trên đồ - HS trả lời câu hỏi trớc lớp: ? Bản đồ là gì? - GV bổ sung câu trả lời và kết luận: Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ khu vùc hay toàn bề mặt trái đất theo tỉ lệ định H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n - HS quan sát H và H vị trí hồ Hoàn Kiếm, đền Ngọc Sơn trªn tõng h×nh - Một hs sinh đọc sgk và trả lời câu hỏi: ? Ngày muốn vẽ đồ, chúng ta thờng phải làm nh nào? ? Tại cùng vẽ Việt Nam mà đồ H ( sgk ) lại nhỏ đồ địa lí VN treo tờng? - § ¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - GV nhËn xÐt vµ bæ sung b, Một số yếu tố đồ: H§3: Lµm viÖc theo nhãm -GV yêu cầu các nhóm đọc sgk, quan sát đồ treo bảng và thảo luận: ? trên đồ cho ta biết điều gì? ? trên đồ ngời ta quy định các hớng Bắc,Nam , Đ ông ,Tây nh nào? - HS các hớng B , N , Đ, T trên đồ tự nhiên VN (H ) ? Tỉ lệ đồ cho em biết điều gì? ? Đọc tỉ lệ đồ H và cho biết xăng -ti-mét trên đồ ứng với bao nhiªu mÐt trªn thùc tÕ? ? Bảng chú giải H có kí hiệu nào? kí hiệu đó dùng để làm gì? - § ¹i diÖn nhãm tr¶ lêi - C¸c nhãm kh¸c bæ sung - GV cho hs trả lời câu hỏi chung: Nêu số yếu tố đồ? Sau đó rót kÕt luËn sgk (11) HĐ3: Thực hành vẽ số kí hiệu đồ IV/ CñNG Cè, DÆN Dß: HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc GV dÆn chuÈn bÞ bµi sau TiÕng Anh: ( GV chuyªn d¹y) KÓ chuyÖn: Sù TÝCH Hå BA BÓ I/MôC TI£U: Rèn kỹ nói: Dựa vào lời kể gv và tranh minh hoạ hs kể lại đợc câu chuyện đã nghe, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt cách tự nhiªn - Hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện 2./RÌn luyÖn kü n¨ng nghe: Cã kh¶ n¨ng tËp trung nghe GV kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn - Chăm chú theo dõi bạn kể, nhận xét đáng giá chính xác lời kể bạn; kể tiếp đợc lời bạn II/ §å DïNG D¹Y HäC: - Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ sgk - Tranh ¶nh vÒ hå Ba BÓ III/ HO¹T § éNG D¹Y Vµ HäC: H§1: Giíi thiÖu truyÖn H§2: - GV kÓ chuyÖn: Sù tÝch hå Ba BÓ (2, lÇn ) - GV kể lần - HS nghe Sau đó giải nghĩa từ khó - GV kÓ lÇn - Võa kÓ võa chØ vµo tranh minh ho¹ phãng to trªn b¶ng H§3: Híng dÉn häc sinh kÓ chuyÖn - HS kể đúng cốt chuyện - HS rót ý nghÜa - GV chèt l¹i ý nghÜa cña c©u chuyÖn IV/ CñNG Cè DÆN Dß: GV nhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu: Đ ạo đức*: TRUNG THùC TRONG HäC TËP I/ MôC TI£U: Häc xong bµi nµy, hs cã kh¶ n¨ng: Nhận thức đợc: - CÇn ph¶i trung thùc häc tËp - Gi¸ trÞ cña trung thùc nãi chung vµ trung thùc häc tËp nãi riªng BiÕt trung thùc häc tËp Biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiÕu trung thùc häc tËp II/ §å DïNG: - SGK đạo đức - C¸c mÈu chuyÖn, tÊm g¬ng vÒ sù trung thùc häc tËp III/ HO¹T §éNG D¹Y Vµ HäC: H§1: Xö lý t×nh huèng ( trang - sgk ) - HS xem tranh sgk và đọc nội dung tình - HS liÖt kª c¸c c¸ch gi¶i quyÕt cã thÓ cã cña b¹n Long t×nh huèng - GV tãm t¾t c¸c c¸ch gi¶i quyÕt - GV hái: NÕu em lµ Long, em sÏ chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo? (12) (Từng nhóm thảo luận xem vì chọn cách giải đó) - Các nhóm thảo luận và đại diện nhóm trình bày - GV kÕt luËn:C¸ch gi¶i quyÕt (c) lµ phï hîp, thÓ hiÖn tÝnh trung thùc häc tËp - HS đọc ghi nhớ H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n (BT1- sgk ) - GV nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS trình bày ý kiến và trao đổi, chất vấn lẫn - GV kÕt luËn H§3: Th¶o luËn nhãm ( BT2- sgk ) -GV nªu tõng ý bµi tËp vµ yªu cÇu mçi hs tù lùa chän: + T¸n thµnh + Ph©n v©n + Kh«ng t¸n thµnh - GV yªu cÇu hs c¸c nhãm cã cïng lùa chän, gi¶i thÝch lÝ lùa chän cña m×nh - Cả lớp trao đổi, bổ sung - GV kÕt luËn - HS đọc nối tiếp ghi nhớ H§4: Liªn hÖ ( BT6- sgk ) IV/CñNG Cè, DÆN Dß: C¸c nhãm chuÈn bÞ tiÓu phÈm ( BT5 - sgk ) LuyÖn TiÕng ViÖt: LUYÖN KÓ CHUYÖN: Sù TÝCH Hå BA BÓ I/ MôC TI£U: - Dựa vào tranh minh hoạ, HS luyện kể câu chuyện đã nghe phối hợp với ®iÖu bé, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn - Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn II/ §å DïNG: - Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ - Tranh ¶nh Hå Ba BÓ III/ HO¹T § éNG D¹Y HäC: H§1: LuyÖn kÓ chuyÖn theo nhãm HS kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo nhãm em H§2: Thi kÓ chuyÖn tríc líp - Thi kÓ chuyÖn theo nhãm - Thi kÓ chuyÖn c¸ nh©n - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt, b¹n hiÓu c©u chuyÖn nhÊt IV/ CñNG Cè, DÆN Dß: GV nhËn xÐt giê häc HDTH (§Þa lÝ): LµM QUEN V íI B¶N §å I/ MôC TI£U: - HS luyện nhận biết số yếu tố trên đồ: Tên, phơng hớng, tỉ lệ, kí hiệu đồ - HS đợc số đối tợng trên đồ II/ §å DïNG: Một số đồ: Thế giới, châu lục, Việt Nam III/ HO¹T § éNG D¹Y HäC: H§1: Lµm viÖc c¶ líp - GV treo các loại đồ đã chuẩn bị lên bảng - HS đọc tên các loại đồ đó và nêu số yếu tố đồ (13) HĐ2: Thực hành vẽ số kí hiệu đồ GV theo dõi và giúp đỡ thêm III/ CñNG Cè, DÆN Dß: GV nhËn xÐt giê häc *** Thø 5, ngµy 14 th¸ng n¨m 2007 ThÓ dôc: Bµi 2: TËP HîP HµNG DäC, §øNG NGHI£M, §øNG NGHØ Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc I/ MôC TI£U: - Cũng cố và nâng cao kỷ thuật: Tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm - Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc II/ PH¦¥NG TIÖN: cßi, l¸ cê III/ NéI DUNG Vµ PH¦¥NG PH¸P L£N LíP: PhÇn më ®Çu: TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc PhÇn c¬ b¶n: H§1: ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè - GV ®iÒu khiÓn líp tËp ( -2 lÇn) - Chia tæ tËp luyÖn - C¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn - Tập lớp để cố H§2: Trß ch¬i: Ch¹y tiÕp søc - GV nªu tªn trß ch¬i - GV lµm mÉu - C¶ líp ch¬i - GV quan s¸t - nhËn xÐt H§3: PhÇn kÕt thóc: - Cho c¸c tæ ®i thµnh vßng trßn lín, khÐp l¹i thµnh vßng trßn nhá - GV hÖ thèng l¹i bµi GV nhận xét - đánh giá IV/ CñNG Cè, DÆN Dß: GV giao bµi tËp vÒ nhµ TËp lµm v¨n: THÕ NµO Lµ KÓ CHUYÖN? I/ MôC TI£U: Hiểu đợc đặc điểm văn kể chuyện với loại khác Bíc ®Çu biÕt x©y dùng mét bµi v¨n kÓ chuyÖn II/ PH¦¥NG TIÖN: - Tê giÊy khæ to ghi s½n néi dung bµi tËp (phÇn nhËn xÐt p) - B¶ng phô ghi sù kiÖn chÝnh truyÖn: Sù tÝch hå Ba BÓ - VBT tiÕng viÖt III/ HO¹T § éNG D¹Y HäC: A Më bµi: B Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Các hoạt động: H§1: NhËn xÐt Bài tập 1: - HS đọc nội dung bài tập - Một hs đọc lại câu chuyện: Sự tích hồ Ba Bể - C¶ líp thùc hiÖn yªu cÇu c¶u bµi Bài tập 2: Một hs đọc toàn bài: Hồ Ba Bể Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ trả lời câu hỏi + Bµi v¨n cã nh©n vËt kh«ng? (14) + Bài văn có kể các việc xẩy nhân vật không? Bµi tËp 3: Tr¶ lêi c©u hái: ? Theo em , thÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? HĐ2: HS đọc ghi nhớ - GV giải thích nội dung H§3: LuyÖn tËp BT 1: hs đọc yêu cầu bài tập Tõng cÆp hs kÓ chuyÖn Mét sè hs thi kÓ tríc líp - c¶ líp nhËn xÐt BT 2: hs đọc yêu cầu bài tập, tiếp nối phát biểu +Nh÷ng nh©n vËt c©u chuyÖn cña em + Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn IV/ CủNG Cố, DặN Dò: HS đọc thuộc ghi nhớ To¸n: T4 BIÓU THøC Cã CHøA MéT CH÷ I/ MôC TI£U: Gióp häc sinh: - Bíc ®Çu nhËn biÕt biÓu thøc cã chøa mét ch÷ - BiÕt c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc thay ch÷ b»ng sè cô thÓ II/ §å DïNG D¹Y HäC: - Bảng cài, tranh phóng to bảng phần ví dụ sgk (để trống các cột 2đ,3) Các có ghi chữ số, dấu + ; dấu - ; để gắn lên bảng III/ HO¹T § éNG D¹Y HäC: A Bµi cò: Gäi hs ch÷a bµi tËp ( sgk ) B Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Các hoạt động H§1: Giíi thiÖu biÓu thøc cã chøa mét ch÷ - GV nªu vÝ dô lªn b¶ng vµ ®a t×nh huèng vÝ dô ®i dÇn tõ c¸c trêng hîp cụ thể đến biểu thức: 3+a - GV híng dÉn hs c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã chøa mét ch÷ Ch¼ng h¹n: NÕu a =1 th× + a = + ; gäi lµ gi¸ trÞ cña biÓu thøc +a ( hs nh¾c l¹i) T¬ng tù: GV cho hs nªu nÕu a = ; a = Sau đó nhận xét: Mỗi lần thay chữ a số ta tính đợc giá trị biểu thøc + a GV lu ý hs: a cã thÓ thay bÊt kú ch÷ nµo b¶ng ch÷ c¸i H§2: Thùc hµnh: Bài 1: HS làm chung phần a, thống cách làm và kết - Sau đó hs tự lµm c¸c phÇn cßn l¹i - líp thèng nhÊt kÕt qu¶ Bài 2: HS làm - GV theo dõi và giúp đỡ thêm Bài 3: HS làm - sau đó chữa bài và thống kết H§3: GV chÊm mét sè bµi vµ nhËn xÐt IV/ CñNG Cè, DÆN Dß: NhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u: LUYÖN TËP VÒ CÊU T¹O CñA TIÕNG I/MôC TI£U: - Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng mét sè c©u nh»m còng cè thªm kiÕn thøc đã học tuần trớc - HiÓu thÕ nµo lµ hai tiÕng b¾t vÇn víi th¬ II/ §å DïNG: - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng và phần vần - Bé xÕp ch÷ (15) III/ HO¹T § éNG D¹Y HäC: A Bµi cò: Hai hs lµm bµi tËp: Ph©n tÝch bé phËn cña c¸c tiÕng c©u: L¸ lành đùm lá rách - C¶ líp lµm vµo vì nh¸p B Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Các hoạt động: H§1: Híng dÉn lµm bµi tËp: Bài tập 1: Một hs đọc nội dung bài tập HS lµm viÖc theo cÆp Bµi tËp 2: Hai tiÕng b¾t vÇn víi c©u tôc ng÷ lµ: ngoµi hoµi Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài tập, làm nhanh lên bảng GV cùng lớp nhËn xÐt Bài tập 4: HS đọc yêu cầu bài tập và phát biểu - GV chốt lại ý kiến đúng Bài tập 5: Hai , ba hs đọc yêu cầu bài - GV gợi ý thêm: Bớt đầu là bớt ©m ®Çu, bá ®u«i lµ bá ©m cuèi (bót b) IV/ CủNG Cố, DặN Dò: HS đọc lại ghi nhớ ChuÈn bÞ cho bµi sau ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt) DÕ MÌN B£NH VùC KÎ YÕU I/ MôC TI£U: Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn: “Một hôm khóc Hoµn thµnh c¸c bµi tËp ph©n biÖt nh÷ng tiÕng cã vÇn ( an / ang ) II/ §å DïNG D¹Y HäC: - VBT , SGK III/ HO¹T § éNG D¹Y HäC: Khởi động: Kiểm tra chuẩn bị hs D¹y bµi míi: GV giíi thiÖu bµi H§ 1: Híng dÉn hs nghe - viÕt - GV đọc mẫu bài viết (chú ý tên riêng cần viết hoa, từ khó: cỏ xớc, tỉ tê ng¾n chïn chïn) HĐ2: GV đọc HS viết - GV đọc khảo lỗi H§3: ChÊm, ch÷a 7- 10 bµi - HS trao đổi vỡ để soát bài cho - GV nªu nhËn xÐt chung H§4: Thùc hµnh: - HS lµm bµi tËp - lùa chän + HS đọc yêu cầu bài tập +HS lµm vµo vì - GV chÊm ch÷a bµi IV/ CñNG Cè, DÆN Dß: GV nhËn xÐt giê häc Buæi chiÒu: KØ thuËt: VËT LIÖU, DôNG Cô C¾ T, KH¢U, TH£U (tiÕp t) I/ MôC TI£U: Nh tiÕt II/ DôNG Cô: Nh tiÕt1 III/ HO¹T § éNG D¹Y Vµ HäC: ( TiÕt 2) HĐ4: GV hớng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim - HS quan s¸t H ( sgk ) kÕt hîp víi quan s¸t mÉu kim kh©u, kim thªu cì to, cỡ vừa c, cỡ nhỏ, để trả lời các câu hỏi sgk (16) - HS quan s¸t H 5a , H 5b , H 5c ( sgk ) vµ nªu c¸ch x©u chØ vµo kim, vª nót chØ - Một hs đọc nội dung b (mục sgk m) - Vµi em lªn b¶ng thùc hµnh H§5: HS thùc hµnh x©u chØ vµo kim, vª nót chØ - HS thùc hµnh theo nhãm - GV theo dõi quan sát, giúp đỡ thêm - GV đánh giá thực hành IV/ CñNG Cè, DÆN Dß: LuyÖn to¸n: LUYÖN TËP: BIÓU THøC Cã CHøA MéT CH÷ I/MôC TI£U: - Còng cè kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã chøa mét ch÷ - HS hoµn thµnh c¸c bµi tËp ë SGK , VBT II/ HO¹T § éNG D¹Y Vµ HäC: H§1: HS hoµn thµnh bµi tËp ë VBT Bµi 5: - Một hs đọc yêu cầu bài tập - HS thảo luận cách làm và nêu đáp án VÝ dô a: Tµu S xuÊt ph¸t tõ ga Hµ Néi lóc giê 30 phót Sau 32 giê sÏ tíi ga Hoµ Hng ( TP Hå ChÝ Minh ) lóc 16 giê 30 phót - HS nªu kÕt qu¶ bµi b, c cßn l¹i H§2: HS hoµn thµnh bµi tËp 2, ( sgk - trang ) Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - C¶ líp th¶o luËn c¸ch lµm MÉu: 35 + x n = 35 + x = 35 + 21 = 56 - C¸c phÇn cßn l¹i hs tù lµm - C¶ líp thèng nhÊt kÕt qu¶: 137 ; 123 ; 74 Bài 3: HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp cùng làm theo mẫu sau: c BiÓu thøc Gi¸ trÞ cña biÓu thøc 8xc 40 - HS tù lµm c¸c phÇn cßn l¹i H§3: GV chÊm vµ ch÷a bµi III/ CñNG Cè, DÆN Dß: NhËn xÐt giê häc Hoạt động ngoài lên lớp: Sinh hoạt đội *** Thø s¸u, ngµy 15 th¸ng n¨m 2007 TËp lµm v¨n: NH¢N V¢T TRONG TRUY ÖN I/ MôC TI£U: - HS biÕt: v¨n kÓ chuyÖn ph¶i cã nh©n vËt Nh©n vËt truyÖn lµ ngêi, là vật, đồ vật, cây cối đợc nhân hoá - Tính cách nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ nhân (17) vËt - Bớc đầu biết xây dựng nhân vật bài kể chuyện đơn giản II/ §å DïNG D¹Y HäC: VBT TiÕng ViÖt III/ HO¹T § éNG D¹Y Vµ HäC: A Bµi cò: ? Bµi v¨n kÓ chuyÖn kh¸c c¸c bµi v¨n kh«ng ph¶i lµ v¨n kÓ chuyÖn ë nh÷ng ®iÓm nµo? B Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Các hoạt động: H§1: PhÇn nhËn xÐt: - HS thảo luận nhóm đôi và làm bài tập - GV dán sẵn nội dung bài tập1 lên bảng và đại diện em nhóm lên lµm C¶ líp nhËn xÐt vµ bæ sung - HS đọc yêu cầu bài tập2, trao đổi theo cặp và phát biểu ý kiến HĐ2: Rút ghi nhớ (3 học sinh đọc nối tiếp 3) H§3: LuyÖn tËp: Bài tập1: Một hs đọc nội dung bài tập1 Cả lớp đọc thầm, quan sát tranh minh hoạ GV hớng dẫn hs trao đổi, tranh luận các hớng việc có thể diễn và ®i tíi kÕt luËn HS suy nghÜ, thi kÓ chuyÖn - GV nhËn xÐt c¸ch kÓ cña tõng em IV/ CñNG Cè, DÆN Dß: GV nhËn xÐt giê häc To¸n: T5.LUYÖN TËP I/ MôC TI£U: Gióp HS: - LuyÖn tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã chøa mét ch÷ - Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh là a II/HO¹T § éNG D¹Y HäC: A Bµi cò: Mét hs lªn b¶ng ch÷a bµi tËp 3b ( sgk ) B Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Các hoạt động: H§1: Thùc hµnh Bµi tËp 1: HS lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶, c¸ch lµm Bài tập 2: HS làm bài, sau đó lớp thống kết Bµi tËp 3: GV cho hs lªn b¶ng viÕt kÕt qu¶ vµo « trèng Bµi tËp 4: HS tù lµm - GVchÊm vµ ch÷a bµi H§2: Trß ch¬i: Ai nhanh vµ th«ng minh nhÊt GV tổ chức và hớng dẫn cách chơi cho HS ( Nội dung đã chuẩn bị sẵn) III/ CñNG Cè, DÆN Dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕng Anh: (GVchuyªn d¹y) Khoa häc: TRAO § æI CHÊT ë NG¦êI I/ MôC TI£U: Sau bµi häc, hs biÕt: KÓ nh÷ng g× h»ng ngµy c¬ thÓ ngêi lÊy vµo vµ th¶i qu¸ tr×nh sèng - Nêu đợc nào là quá trình trao đổi chất - Vẽ sơ đồ trao đổi chất thể ngời với môi trờng II/ §ß DïNG D¹Y HäC: (18) - H×nh 6,7 (sgk ) - GiÊy khæ A4 Bót vÏ III/ HO¹T § éNG D¹Y Vµ HäC: Khởi động: a, Bài cũ: Nh sinh vật khác, ngời cần gì để trì sống? b, Giíi thiÖu bµi: Các hoạt động: HĐ1: Tìm hiểu trao đổi chất ngời B1: GV giao nhiÖm vô cho hs quan s¸t vµ th¶o luËn theo cÆp: ? Kể tên gì đợc vẽ H1 sgk - HS phát thứ đóng vai tròquan trọng đốivới sống ngời đợc thể hình (ánh sáng, nớc, thức ăn) - Phát thêm yếu tố cần cho sống mà không thể đợc (Kh«ng khÝ) - T×m xem c¬ thÓ ngêi lÊy nh÷ng g× tõ m«i trêng vµ th¶i m«i trêng nh÷ng g× qu¸ tr×nh sèng cña m×nh B2: HS thùc hiÖn nhiÖm vô cïng víi b¹n theo híng dÉn trªn GV kiÓm tra và giúp đỡ các nhóm B3: Hoạt động lớp - Mét sè hs lªn tr×nh bµi kÕt qu¶ lµm viÖc cña nhãm m×nh B4: HS đọc đoạn đầu mục bạn cần biết và trả lời câu hỏi: ? Trao đổi chất là gì? ? Nêu vai trò trao đổi chất ngời, thực vật và động vật - HS rót kÕt luËn ( sgk ) H§2: Thùc hµnh - HS vẽ sơ đồ trao đổi chất thể ngời với môi trờng theo trí tởng tîng cña m×nh - HS tr×nh bµy s¶n phÈm - GV nhËn xÐt c¸c s¶n phÈm cña hs IV/ CñNG Cè, DÆN Dß: NhËn xÐt giê häc Hoạt động tập thể: SINH HO ¹T LíP *** (19)