1. Vấn đề cơ bản của triết học và giải quyết các vấn đề cơ bản của triết học 2. Nội dung và ý nghĩa phương pháp luận của định nghĩa vật chất của Lênin 3. Quan điểm duy vật biện chứng về nguồn gốc, bản chất và kết cấu ý thức. 4. Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức 5. Nội dung và ý nghĩa phương pháp luận của quy luật thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập. 6. Nội dung và ý nghĩa phương pháp luận của quy luật lượng đổi dẫn đến chất đổi 7. Nội dung và ý nghĩa phương pháp luận của quy luật phủ định của phủ định 8. Các cặp phạm trù của phép biện chứng duy vật 9. Thực tiễn và vai trò của thực tiễn đối với nhận thức 10. Nội dung và ý nghĩa của quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ của lực lượng sản xuất. 11. Quan hệ biện chứng giữa cơ sở hạ tầng và kiến trúc thượng tầng 12. Mối quan hệ biện chứng tồn tại xã hội và ý thức xã hội 13. Thế nào là cá nhân và xã hội, mối quan hệ biện chứng giữa cá nhân và xã hội?
ĐỀ CƢƠNG ÔN THI CHỦ NGHĨA MÁC – LÊ NIN 1 Vấn đề triết học giải vấn đề triết học Ph.Ăngghen khái quát: “Vấn đề lớn triết học, đặc biệt triết học đại, mối quan hệ tư tồn tại” nói rộng giải mối quan hệ vật chất ý thức, người vớigiới tự nhiên Vấn đề triết học giải hai mặt: - Thứ nhất: ý thức vật chất có trước có sau? Cái định (xác định tính thứ nhất, tính thứ hai?) - Thứ hai: người có khả nhận thức giới không? Giải vấn đề triết học hai mặt xuất phát điểm trường phái lớn lịch sử triết học: chủ nghĩa vật chủ nghĩa tâm; khả tri luận bất khả tri luận Chủ nghĩa vật quan niệm: chất giới vật chất; vật chất tính thứ nhất, ý thức tính thứ hai; vật chất có trước định ý thức Chủ nghĩa vật có nguồn gốc nhận thức nguồn gốc xã hội là: phát triển khoa học thực tiễn, đồng thời gắn liền lợi ích giai cấp lực lượng tiến lịch sử Trong lịch sử, chủ nghĩa vật có ba hình thức phát triển là: chủ nghĩa vật cổ đại; chủ nghĩa vật siêu hình đỉnh cao phát triển chủ nghĩa vật biện chứng Ngược lại, chủ nghĩa tâm khẳng định: chất giới ý thức; ý thức tính thứ nhất, vật chất tính thứ hai; ý thức có trước định vật chất Chủ nghĩa tâm có nguồn gốc nhận thức nguồn gốc xã hội là: xem xét phiến diện, tuyệt đối hóa mặt q trình nhận thức đồng thời thường gắn liền lợi ích giai cấp tầng lớp áp bức, bóc lột nhân dân lao động Trong lịch sử, chủ nghĩa tâm có hai hình thức tồn chủ nghĩa tâm chủ quan chủ nghĩa tâm khách quan Nội dung ý nghĩa phƣơng pháp luận định nghĩa vật chất Lê-nin - Định nghĩa vật chất Lê-nin: Vật chất phạm trù triết học dung để thực khách quan, đem lại người cảm giác (ý thức), cảm giác chép lại, chụp lại, phản ánh tồn không phụ thuộc vào cảm giác - Ý nghĩa phương pháp luận: Một là, Lênin phân biệt khác vật chất vật thể, khắc phục hạn chế chủ nghĩa vật cũ; cung cấp khoa học để xác định thuộc vật chất; tạo lập sở lý luận cho việc xây dựng quan điểm vật lịch sử, khắc phục hạn chế tâm quan niệm lịch sử chủ nghĩa vật trước Mác Hai là, thông qua định nghĩa, Lênin khẳng định tính thứ vật chất, tính thứ hai ý thức theo quan điểm vật, đồng thời cịn khẳng định khả người nhận thức thực khách quan Ba là, có sở khoa học để nhận thức vật chất dạng xã hội, quan hệ sản xuất, tổng hợp quan hệ sản xuất sở hạ tầng, tạo thành quan hệ vật chất, từ nảy sinh quan hệ tư tưởng, kiến trúc thượng tầng Quan điểm vật biện chứng nguồn gốc, chất kết cấu ý thức a Nguồn gốc ý thức Ý thức có nguồn gốc: tự nhiên xã hội - Nguồn gốc tự nhiên ý thức thể qua hình thành óc người hoạt động óc mối quan hệ người với giới khách quan; đó, giới khách quan tác động đến óc người tạo trình phản ánh động, sáng tạo Thế giới khách quan Bộ óc ngƣời Ĩc người bình thường gọi chủ thể nhận thức Thế giới vật chất với tư cách đối tượng khách thể nhận thức Về ngun tắc khơng có chủ khơng có khách ngược lại Phản ánh lực phổ biến, tồn dạng vật chất từ đá đến cỏ Năng lực gần giống với cảm giác ý thức người cảm giác -Nguồn gốc xã hội ý thức lao động ngôn ngữ Hai yếu tố vừa nguồn gốc, vừa tiền đề đời ý thức Lao động trình người sử dụng công cụ tác động vào giới tự nhiên nhằm thay đổi giới tự nhiên cho phù hợp với nhu cầu người; trình làm thay đổi cấu trúc thể, đem lại dáng thẳng hai chân, giải phóng hai tay, phát triển khí quan, phát triển não… người Lao động biến vật thành người, biến chi trước vật thành đôi tay khéo léo biết chế tạo công cụ Lao động làm cho vật chất bộc lộ đặc điểm người nhận thức lấy để chinh phục giới Trong lao động, người cảm thấy cần phải nói với ngơn ngữ đời Ngơn ngữ gồm tiếng nói chữ viết Ngơn ngữ hệ thống tín hiệu vật chất chứa đựng thơng tin mang nội dung ý thức Khơng có ngơn ngữ, ý thức tồn thể Ngôn ngữ xuất mang chức năng: phương tiện giao tiếp cơng cụ tư Trong nguồn gốc nguồn gốc xã hội định chất ý thức Tách khỏi môi trường xã hội, người ý thức Người mắc khiếm khuyết ngôn ngữ ý thức phát triển Học thức ý ý phát triển b Bản chất ý thức: - Ý thức hình ảnh chủ quan người giới vật chất Muốn phản ánh vật chất phải làm ý thức người phù hợp với vật chất, không bắt vật chất phụ thuộc vào ý thức - Ý thức vật chất di chuyển vào óc người cải biến lại theo hướng: tích cực tiêu cực - Ý thức phản ánh chủ động sang tạo giới Khi ta chủ động phản ánh có hình ảnh vật, khơng khơng có c Kết cấu ý thức - Theo chiều ngang: Gồm có tình cảm, ý chí, niềm tin, quan trọng tri thức Tri thức yếu tố quan trọng nhất, thiếu tri thức thứ ý thức vơ hồn, ý thức trống rỗng Tri thức quan trọng thiếu tri thức lí tưởng người hão huyền, ước mơ vơ vọng Muốn có ý thức phải học ( trường học trường đời) - Theo chiều dọc( phần chìm ý thức): Bao gồm: + Tự ý thức: Tự đánh giá để thấy mặt mạnh yếu, điều chỉnh thân cho phù hợp với giới + Tiềm thức:Là ý thức người chìm ẩn tầng sâu não, Có lúc xuất giấc mơ Có giấc mơ phản ánh đúng, nhiều giấc mơ sai, trí có giấc mơ thiên tài Giá trị giấc mơ giải tỏa mong muốn người theo kiểu cầu ước thấy + Vô thức: Là hành động năng, nằm đạo ý thức, hành động tránh( đói-ăn, buồn ngủ-ngáp,…) Mối quan hệ vật chất ý thức Vật chất Ý thức a) Vai trò vật chất ý thức Trong mối quan hệ với ý thức, vật chất có trước, ý thức có sau; vật chấtlà nguồn gốc ý thức; vật chất định ý thức; ý thức phản ánh vật chất; điều kiện vật chất ý thức phải ấy; điều kiện vật chất biến đổi ý thức phản ánh biến đổi theo b) Vai trò ý thức vật chất Trong mối quan hệ với vật chất, ý thức tác động trở lại thông quan hoạt động thực tiễn người Sự tác động trở lại ý thức biểu hiện: Ý thức ý thức người nên nói đến vai trị ý thức nói đến vai trị người, thân ý thức tự khơng trực tiếp thay đổi thực, muốn thay đổi thực người phải tiến hành hoạt động vật chất Ý thức không trực tiếp tạo hay thay đổi giới vật chất mà vai trị thể chỗ: Thứ nhất: trang bị cho người tri thức chất, quy luật khách quan đối tượng sở người xác định mục tiêu, đề phương hướng hoạt động phù hợp Thứ hai: xác định biện pháp để thực tổ chức hoạt động thực tiễn Thứ ba: nỗ lực ý chí mạnh mẽ người thực mục tiêu đề Sự tác động trở lại ý thức vật chất diễn theo hai hướng: tích cực tiêu cực + Nếu người nhận thức đúng, có tri thức khoa học, có tình cảm cách mạng, có nghị lực, có ý chí hành động người phù hợp với khách quan, người có đủ lực cải tạo giới + Nếu ý thức người phản ánh không thực khách quan; không chất, quy luật khách quan tác động tiêu cực với hoạt động thực tiễn Tóm lại: Bằng việc định hướng cho hoạt động người, ý thức định hành động người, hoạt động thực tiễn người hay sai, thành công hay thất bại, hiệu hay không hiệu Nội dung ý nghĩa phƣơng pháp luận quy luật thống đấu tranh mặt đối lập a Nội dung - Khái niệm mặt đối lập: Mỗi vật gồm yếu tố, phận tạo mặt vật Chỉ mặt phát triển thành hướng trái ngược bắt đầu hình thành nên mặt đối lập Cứ mặt đối lập liên hệ với chỉnh thể vật tạo mâu thuẫn Ngồi chỉnh thể khơng phải mâu thuẫn Mâu thuẫn coi nguồn gốc động lực bên vật - Đặc điểm mâu thuẫn: Tính khách quan: Mâu thuẫn nằm ngồi ý thức người, khơng có sinh vật tồn mà khơng có mâu thuẫn Tính phổ biến tự nhiên: Có mâu thuẫn cực bắc cực nam nam châm, mâu thuẫn cộng trừ, nhân chia,… Trong tư có mâu thuẫn sai, sướng khổ, - Khái niệm thống mặt đối lập: Được hiểu theo nghĩa: + Nghĩa 1: Là liên hệ, nương tựa, rang buộc, cấu kết hữu với đến mức khơng có kia, mất theo, caí xuất xuất theo( Ví dụ: khơng có sai khơng có đúng) + Nghĩa 2: bao hàm khác biệt tưởng thống thống với - Khái niệm đấu tranh mặt đối lập: Đấu tranh không hiểu đánh nhau, đấu tranh hiểu trừ, gạt bỏ đến phủ định lẫn nhau, đủ điều kiejn chuyển hóa mặt đối lập Có thể mặt chuyển thành mặt kia, mặt biến thành thứ khác - Quan hệ thống đấu tranh: Thống ứng với quan điểm cho đứng im vật chất tương đối, tạm thời Đấu tranh mặt đối lập ứng với quan điểm vận động tuyệt đối, đấu tranh hiểu tuyệt đối diễn vật hết mâu thuẫn Khi chết xảy sinh vật, vật nói chung => khơng cịn lí để tồn hết động lực b Ý nghĩa phương pháp luận: - Quy luật coi quan trọng phép biện chứng vật, hạt nhân phép biện chứng vật, quy luật phạm trù khác biểu cụ thể quy luật - Vì mâu thuẫn nguồn gốc động lực phát triển nhiệm vụ khoa học tìm mâu thuẫn để giải mâu thuẫn, khơng che giấu, bưng bít mâu thuẫn - Trong giải mâu thuẫn cần tránh cực siêu hình: + Tả khuynh: Đối với mâu thuẫn không đối kháng nội nhân dân lại dung bạo lực để giải + Hữu khuynh: Với mâu thuẫn đối kháng địch ta lại dung phương pháp hịa bình để giải Nội dung ý nghĩa phƣơng pháp luận quy luật lƣợng đổi dẫn đến chất đổi a Nội dung - Khái niệm: + Lượng khái niệm tính quy định khách quan vốn có vật, biểu thị số đại lượng, màu sắc đậm hay nhạt, tốc độ nhanh hay chậm + Chất khái niệm tính quy định khách quan bên vốn có vật nói lên gì, khác vật khác chỗ Mỗi chất gồm nhiều thuộc tính, thuộc tính chất Chất sinh vật thay đổi thuộc tính thay đổi - Quan hệ biện chứng chất lượng + Lượng chất mặt đối lập vừa thống vừa mâu thuẫn Lượng bên ngoài, thường xuyên biến đổi quy mơ, tốc độ, thể trạng, tính chất, sắc thái,… Chất bên trong, ổn định, chậm biến đổi Lượng có biến đổi chưa vượt độ vật vật mà chưa biến đổi thành vật khác Độ nói lên thống nhất, đứng im tương đối vật thời điểm mà chưa biến thành khác.Sau lượng lại tiếp tục biến đổi độ đạt đến điểm nút , diễn nhảy vọt biến đổi chất, chiều thuận quy luật lượng đổi dẫn đến chất đổi Khi chất đời lại quy định cho lượng mới, người ta gọi chiều ngược lại quy luật( chất đổi dẫn đến lượng đổi) Và cách thức phát triển nói chung vật giới( lượng đổi dẫn đến chất đổi ngược lại) + Tính chất quy mô nhảy vọt chất giới: Có thể chia thành bước nhảy vọt lớn hay nhỏ Bước nhảy vọt lớn biến đổi toàn vật, bước nhảy vọt nhỏ diễn bước đời người Bước nhảy vọt nhanh diễn với tốc độ nhanh biến đổi tất vật Bước nhảy vọt chậm diễn thời gian lâu Trong tự nhiên, vật tích lũy dần lượng dẫn đến biến đổi chất, có q trình người tác động b Ý nghĩa phương pháp luận - Quy luật cách thức phát triển vật giới: lượng đổi dẫn đến chất đổi ngược lại - Quy luật yêu cầu người phải tôn trọng hành dộng quy luật khách quan Nếu trái quy luật người phải trả giá đắt cho hành vi - Trong thực quy luật cần tránh cực siêu hình: + Tả khuynh: Tư tưởng nơn nóng, khơng chịu tích lũy lượng.bắt vật nhảy vọt, liên tục bắt vật đời tồn thời gian ngắn thất bại +Hữu khuynh: Khi vật tích lũy đủ lượng người lại kìm hãm, khơng cho nhảy vọt chất làm thiệt hại nhiều Nội dung ý nghĩa phƣơng pháp luận quy luật phủ định phủ định a Nội dung - Thế giới vận động phát triển có tính chu kỳ, để thực chu kỳ phát triển thường phải trải qua hai lần phủ định biện chứng - phủ định phủ định, sau chu kỳ phủ định vật đời dường quay trở lại ban đầu sở cao Đây đặc điểm quan trọng phát triển biện chứng - Mỗi lần phủ định kết trình đấu tranh chuyển hoá mặt đối lập Lần phủ định thứ làm cho vật chuyển hoá thành đối lập với Lần phủ định thứ hai phủ định lại bị phủ định, nghĩa quay trở lại ban đầu chừng mực định sở cao Sự vật đời trình lọc bỏ tiêu cực, kế thừa tích cực vật bị phủ định Do đó, vật với tư cách kết phủ định phủ định có nội dung tồn diện hơn, phong phú vật bị phủ định - Quy luật phủ định phủ định khái quát tính chất tiến lên phát triển Sự phát triển không diễn theo đường thẳng mà theo đường xoáy ốc - Diễn tả quy luật phủ định phủ định đường xốy ốc hình thức cho phép biểu đạt rõ nét đặc trưng trình phát triển biện chứng vật : Tính kế thừa, tính lặp lại, tính vơ tận tính quanh co, phức tạp - Khái quát nội dung quy luật : Quy luật phủ định phủ định nêu lên mối liên hệ, kế thừa phủ định khẳng định, nhờ phủ định biện chứng điều kiện cho phát triển, bảo tồn nội dung tích cực giai đoạn trước bổ sung thêm thuộc tính làm cho phát triển theo đường xoáy ốc b Ý nghĩa phương pháp luận: - Quy luật phủ định phủ định giúp ta nhận thức đắn xu hướng phát triển vật: không diễn thẳng mà quanh co, phức tạp theo đường xoáy ốc, chu kỳ sau tiến chu kỳ trước, đặc biệt đời sống xã hội - Khi khẳng định cũ, xác lập phải xuất phát từ mâu thuẫn khách quan vật, chống lại chủ quan, ý chí - Kết phủ định biện chứng đời từ cũ, sở kế thừa tất nhân tố tích cực cũ phải biết chọn lọc kế thừa nhân tố tích cực cũ, sử dụng chúng tiền đề để xây dựng tiến Tuyệt đối tránh tư tưởng phủ định sách trơn cũ - Phải biết phát huy quý trọng mới, phải tin tưởng vào tương lai phát triển mới, phải bồi dưỡng, tạo điều kiện cho chiến thắng cũ, chống tư tưởng bảo thủ, trì trệ, giữ lại cũ lạc hậu kế thừa ngun xi, máy móc, khơng đổi mới, không chọn lọc Các cặp phạm trù phép biện chứng vật a Cái chung riêng - Khái niệm * Cái riêng: vật, tượng hay trình riêng lẻ giới khách quan * Cái chung: thuộc tính chung giống lặp đi, lặp lại nhiều vật, tượng hay q trình riêng lẻ (cái chung khơng tồn vật tượng cụ thể riêng, mà tồn riêng) - Quan niệm chủ nghĩa vật biện chứng mối quan hệ chung riêng: Thứ nhất, chung tồn riêng, thông qua riêng mà biểu tồn Thứ hai, riêng tồn mối liên hệ với chung, khơng có riêng tồn độc lập tuyệt tách rời chung Thứ ba, chung phận riêng, riêng không gia nhập hết vào chung Thứ tư, đơn chung chuyển hố cho q trình phát triển vật.Cái đơn biến thành chung gắn với phát triển lên vật chung biến thành đơn gắn với trình vận động xuống vật - Ý nghĩa phương pháp luận cặp phạm trù: Không nên tuyệt đối hoá mặt nào: - Nếu tuyệt đối hoá chung, coi nhẹ riêng rơi vào chủ nghĩa giáo điều, rập khn, máy móc - Nếu tuyệt đối hoá riêng, coi nhẹ chung rơi vào chủ nghĩa kinh nghiệm, cục địa phương, chủ nghĩa dân tộc hẹp hòi b Cặp phạm trù nguyên nhân kết quả: - Khái niệm Nguyên nhân: tác động lẫn mặt vật vật, tượng với từ tạo biến đổi định Kết quả: dùng để biến đổi xuất tác động mặt, yếu tố vật, tượng, vật, tượng - Mối liên hệ nguyên nhân kết quả: + Nguyên nhân có trước, kết có sau, khơng phải có trước nguyên nhân, mà phải gắn với điều kiện, có trước sản sinh kết điều kiện xác định Thiếu điều kiện xác định nguyên nhâ, kết + Nguyên nhân giống điều kiện giống cho kết giống cách tất yếu Nhờ tính tất yếu ta dự kiến việc làm tương lai cách chắn để tránh bị động theo nguyên tắc “nhân nấy”, “ gieo gió gặp bão” + nguyên nhân cho nhiều kết khác kết nhiều nguyên nhân sinh + Kết sau đời tác động tích cực trở lại tới ngun nhân, người cần tính tốn tác động - Ý nghĩa phương pháp luận - Một kết nhiều nguyên nhân sinh hoạt động thực tiễn cần phân loại nguyên nhân, chiều hướng tác động nguyên nhân, để từ có biện pháp thích hợp tạo điều kiện cho nguyên nhân tích cực hạn chế hoạt động nguyên nhân có tác động tiêu cực - Kết có tác động cải tạo nguyên nhân hoạt động thực tiễn cần phải khai thác, tận dụng kết đạt để tạo điều kiện thúc đẩy nguyên nhân phát huy tác dụng nhằm đạt mục đích c Cặp phạm trù nội dung hình thức - Khái niệm - Nội dung: dùng để tổng hợp tất mặt, yếu tố, trình tạo nên vật, tượng - Hình thức: dùng để phương thức tồn phát triển vật, tượng hệ thống mối liên hệ tương đối bền vững yếu tố - Mối liên hệ biện chứng nội dung hình thức + Nội dung hình thức mặt đối lập để tạo nên vật, mối quan hệ nội dung định hình Biểu nội dung ứng với hình thức ấy, nội dung biến đổi hình thức biến đổi theo, nội dung hình thức theo, nội dung đời kéo theo hình thức đời + Nội dung hình thức có thống mật thiết với Nôi dung chchuwstrong hình thức đó, hình thức chứa đựng nội dung đó, khơng có hình thức trống rỗng khơng có hình thức chết + Nội dung bên trong, thường xuyên biến đổi Hình thức bên ngồi, chậm biến đổi Do mâu thuẫn dẫn đến nội dung chứa nhiều hình thức, để phục vụ cho nội dung phát triển, ta cần sử dụng linh hoạt nhiều hình thức khác + hình thức chứa đựng nhiều nội dung 10 - Ý nghĩa phương pháp luận Trong nhận thức hoạt động thực tiễn không tách rời, hay tuyệt đối hố nội dung hình thức Cần chống chủ nghĩa hình thức Muốn thúc đẩy vật phát triển ta phải biết vào nội dung tạo phù hợp hình thức Thực tiễn vai trò thực tiễn nhận thức Thực tiễn toàn hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội người nhằm cải biến tự nhiên xã hội Nhận thức q trình phản ánh tích cực, tự giác sáng tạo giới khách quan vào óc người sở thực tiễn, nhằm sáng tạo tri thức giới khách quan - Các hình thức thực tiễn: có hình thức + Lao động sản xuất: Là hình thức thực tiễn từ nảy sinh hình thức khác, có thực vực đạo, điều Mác nói: “ Trước làm trị, làm pháp luật, làm đạo đức người phải làm ăn, mặc, ở, phương tiện lại Muốn có phải lao động sản xuất Đó chân lí đơn giản để tạo xã hội Khơng có xã hội xây dựng mà khơng có sản xuất + Hoạt động trị- xã hội: Đây coi hình thức cao thực tiễn biến đổi từ hình thức xã hội sang hình thức xã hội khác + Thực nghiệm khoa học: Đây hình thức đặc biệt thực tiễn với mục đích rút ngắn khoảng thời gian chinh phục giới - Vai trò thực tiễn nhận thức: + Thực tiễn điểm xuất phát nhận thức, hoạt động người xuất phát từ thực tiễn Thực tiễn đề nhiệm vụ, yêu cầu, phương hướng để nhận thức khoa học Khi thực tiễn có nhu cầu, thúc đẩy khoa học phát triển nhanh hang nghìn trường đại học + Theo Ang-ghen, Toán học đời từ nhu cầu thực tiễn( cân, đo, đong, đếm) Khi thực tiễn có nhu cầu cách người đáp ứng nhu cầu điều cho thấy trí tuệ người cao siêu tri thức có tính chất đặc biệt lấy khơng 11 hết Ngày tri thức trở thành nguồn nguyên liệu đặc biệt kinh tế ( kinh tế tri thức) + Thực tiễn mục đích nhận thức Mọi hoạt động người hướng đến thực tiễn, thỏa mãn nhu cầu, mục đích người Vì người hành động theo lợi ích, đâu có lợi ích có người Thực tiễn trở thành điểm đến mục đích để người hoạt động + Thực tiễn điểm cuối làm nhiệm vụ kiểm tra nhận thức người hay sai Nếu chân lí, niềm tin; sai buộc người phải nhận thức lại từ đầu Tuy nhiên thực tiễn đủ sức kiểm tra chân lí Thực tiễn hoạt động có khả kiểm tra chân lí 10 Nội dung ý nghĩa quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ lực lƣợng sản xuất - Lực lượng sản xuất Lực lượng sản xuất biểu mối quan hệ người với tự nhiên trình sản xuất Lực lượng sản xuất thể lực thực tiễn người trình sản xuất cải vật chất Lực lượng sản xuất bao gồm người lao động tư liệu sản xuất Kỷ năng, kỷ xảo, thói quen Người lao động Tri thức, kinh nghiệm Lực lượng sản xuất Tự nhiên Đối tượng lao động Nhân tạo Tư liệu sản xuất Công cụ LĐ Tư liệu lao động 12 Tư liệu LĐ khác Trong yếu tố lực lượng sản xuất, người lao động chủ thể, đóng vai trị định q trình sản xuất Cơng cụ lao động yếu tố lực lượng sản xuất, định tư liệu sản xuất - Quan hệ sản xuất Quan hệ sản xuất quan hệ người với người trình sản xuất “sản xuất tái sản xuất xã hội” Các quan hệ sở hữuđối với TLSX Quan sản xuất hệ Các quan hệ tổ chức quản lý sản xuất Các quan hệ phân phối sản phẩm lao động - Mối quan hệ biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất * Sự phù hợp lực lƣợng sản xuất quan hệ sản xuất - Lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất hai mặt thống phương thức sản xuất, lực lượng sản xuất nội dung vật chất, quan hệ sản xuất hình thức xã hội phương thức sản xuất; tạo nên quy luật phù hợp quan hệ sản xuất với trìnhđộ phát triển lực lượng sản xuất - Trình độ lực lượng sản xuất: nói lên khả người thông qua việc sử dụng công cụ lao động thực trình cải biến giới tự nhiên nhằmđảm bảo cho sinh tồn phát triển Trìnhđộ lực lượng sản xuất thể hiện: + Trìnhđộ cộng cụ lao động + Trìnhđộ tổ chức lao động xã hội + Trìnhđộứng dụng khoa học cơng nghệ vào sản xuất 13 + Kinh nghiệm kỹ lao động người + Trìnhđộ phân cơng lao động - Tính chất lực lượng sản xuất: tính chất cá nhân tính chất xã hội hố Khi sản xuất với công cụ thủ công, lực lượng sản xuất mang tính cá nhân; sản xuấtđạt tới trìnhđộ khí hố, lực lượng sản xuất mang tính xã hội hoá - Sự phù hợp lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất kết hợpđúngđắn yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất, cấu thành quan hệ sản xuất Đây liên kết hiệu người lao động tư liệu sản xuất * Vai trò định lực lƣợng sản xuất quan hệ sản xuất - Trong phương thức sản xuất, lực lượng sản xuất nội dung, quan hệ sản xuất hình thức xã hội q trình sản xuất Do lực lượng sản xuấtđóng vai trị quyếtđịnh + Lực lượng sản xuất quyếtđịnh tính chất quan hệ sản xuất Lực lượng sản xuất nào, tính chất quan hệ sản xuất phảiở trìnhđộ tính chấtấy + Quyếtđịnh đời biếnđổi quan hệ sản xuất + Quyếtđịnh hình thức kinh tế quan hệ sản xuất - Do tính động lực lượng sản xuất, mâu thuẫn với tínhổnđịnh tương đối quan hệ sản xuất từ chỗ phù hợp với lực lượng sản xuất trở nên khơng phù hợp trở thành xiềng xích kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất Đây mâu thuẫn biện chứng lực lượng sản xuất quan hệ sản xuất * Sự tác động trở lại quan hệ sản xuất lực lƣợng sản xuất Một là, quan hệ sản xuất quy định mụcđích sản xuất, khuynh hướng phát triển quan hệ lợiích Hai là, quan hệ sản xuất tạo hệ thống yếu tố thúcđẩy kìm hãm lực lượng sản xuất Sự tácđộng trở lại theo hai khuynh hướng: + Quan hệ sản xuất phù hợp với lực lượng sản xuất thúcđẩy lực lượng sản xuất phát triển (thể tăng suất lao động, đời sống người lao động) + Quan hệ sản xuất không phù hợp với lực lượng sản xuất kìm hãm phát triển lực lượng sản xuất (thể lạc hậu, lỗi thời, vượt trước) * Sự vận dụng Đảng ta quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển lực lƣợng sản xuất - Trước đổi năm 1986 có biểu chưa quy luật: chủ quan, nóng vội việc xây dựng quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa 14 - Từ năm 1986 trở lạiđây: chủ trương phát triển kinh tế nhiều thành phần, đa hình thức sở hữu phù hợp với trìnhđộ thấp khơng đồngđều lực lượng sản xuấtở nước ta - Tiến hành cơng nghiệp hố, hiệnđại hoá đất nướcđể phát triển lực lượng sản xuất - Từng bước hoàn thiện quan hệ sản xuất xã hội chủ nghĩa Phát huy vai trò chủđạo kinh tế nhà nước, đồng thời nâng cao hiêu qủa chế quản lý nhà nướcđối với thành phần kinh tế, đảm bảođịnh hướng xã hội chủ nghĩa * Ý nghĩa phương pháp luận - Quy luật biểu quy luật mâu thuẫn xã hội, nguồn gốc động lực bên phát triển loài người Dưới tác động quy luật loài người qua phương thức sản xuất ứng với hình thái kinh tế xã hội: nguyên thủy – chiếm hữu nô lệ - phong kiến – tư chủ nghĩa – xã hội chủ nghĩa trình lịch sử tự nhiên 11 Quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thƣợng tầng - Khái niệm Cơ sở hạ tầng toàn quan hệ sản xuất hợp thành cấu kinh tế xã hội Quan hệ sản xuất thống trị Cơ sở hạ Quan hệ sản xuất tàn dư tầng Quan hệ sản xuất mầm mống Trong quan hệ sản xuất thống trị quan trọng Kiến trúc thượng tầng toàn quan điểm trị, pháp quyền, triết học, đạođức, tơn giáo, nghệ thuật với thiết chế xã hội tương ứng chúng nhà nước, đảng phái, giáo hội, cácđồn thể xã hội hình thành, xây dựng tảng sở hạ tầng định 15 Quan điểmchính trị, pháp quyền, triết học, đạođức, tôn giáo, nghệ Kiến trúc thuật thượng tầng Những thiết chế xã hội tương ứng chúng nhà nước, đảng phái, giáo hội, cácđoàn thể xã hội - Mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng xã hội * Cơ sở hạ tầng định kiến trúc thượng tầng - Cơ sở hạ tầng nào, kiến trúc thượng tầng Bởi quan hệ sản xuất định quan hệ xã hội, mâu thuẫn lĩnh vực kinh tế quy định mâu thuẫn lĩnh vực trị - tư tưởng - Cơ sở hạ tầng hình thành tính chất của kiến trúc thượng tầng (tính xã hội, giai cấp kiến trúc thượng tầng phảnánh tính chất xã hội sở hạ tầng), sở hạ tầng biếnđổi sớm hay muộn kiến trúc thượng tầng biến đổi theo * Kiến trúc thượng tầng tácđộng lại sở hạ tầng - Kiến trúc thượng tầng sức bảo vệ, trì sở hạ tầng sinh Bởi vai trị nhà nước quan trọng, có tác dụng quyếtđịnh lực thực hoá tất yếu kinh tế, rasức bảo vệ sởđã sinh - Các phận kiến trúc thượng tầng triết học, đạođức, tôn giáo, nghệ thuật tácđộngđến cư sở hạ tầng hình thức khác nhau, nhiều cấpđộ khác nhau, trực tiếp gián tiếp (thông qua nhà nước pháp luật tácđộng mạnhđến sở hạ tầng) - Sự tác động sở hạ tầngđối với kiến trúc thượng tầng theo hai hướng: + Nếu kiến trúc thượng tầng phù hợp với sở hạ tầng thúcđẩy sở hạ tầng phát triển ( Tácđộng phù hợp với quy luật kinh tế - xã hội, với yêu cầu lực lượng sản xuất) + Nếu kiến trúc thượng tầng không phù hợp với sở hạ tầng kìm hãm sở hạ tầng (không phù hợp với quy luật kinh tế - xã hội, khơng phù hợp với trìnhđộ phát triển lực lượng sản xuất) 16 - Ý nghĩa phương pháp luận - Trong nhận thức: cần hiểu khái niệm kinh tế rộng khái niệm sở hạ tầng, khái niệm kiến trúc thượng tầng rộng khái niệm trị Do đó, mối quan hệ kinh tế trị, đổi kinh tế vàđổi trị cần dựa vào mối quan hệ sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng - Đổi kinh tế: đổi cấu kinh tế, chế quản lý phương thức phân phối - Đổi trị: đổi nhận thức, quan điểm củaĐảng; nhà nước làđổi tổ chức, máy, người, đổi phong cách lãnhđạo - Đổi tổ chức trị - xã hội: đa dạng hố tổ chức trị xã hộiđể thu hút nhân dân vào tổ chứcđể nắmđượcý chí nguyện vọng nhân dân 12 Mối quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội - Khái niệm Tồn xã hội dùng để phương diện sinh hoạt vật chất điều kiện sinh hoạt vật chất xã hội Các yếu tố tạo thành tồn xã hội bao gồm: phương thức sản xuất vật chất,các yếu tố thuộc điều kiện tự nhiên, hoàn cảnh địa lý dân cư Trong đó, phương thức sản xuất vật chất yếu tố Ý thức xã hội dùng để phương diện sinh hoạt tinh thần xã hội, nảy sinh từ tồn xã hội phản ánh tồn xã hội giai đoạn phát triển định Ý thức xã hội khác ý thức cá nhân Ý thức cá nhân mặt tinh thần đời sống cá nhân riêng biệt, phản ánh điều kiện vật chất sinh hoạt vật chất cá nhân Kết cấu ý thức xã hội: xem xét cấu trúc ý thức xã hội từ góc độ khác nhau: ý thức trị, ý thức pháp quyền, ý thứcđạođức, ý thức tôn giáo, ý thức thẩm mỹ, ý thức khoa học - Mối quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội Ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội, tồn xã hội định Tồn xã hội ý thức xã hội Khi tồn xã hội thay đổi ý thức xã hội sớm muộn thay đổi theo Tồn xã hội định nội dung, tính chất, đặc điểm xu hướng phát triển ý thức xã hội 17 Tồn xã hội định ý thức xã hội có ảnh hưởng mạnh mẽ đến tồn xã hội Nó thúc đẩy kìm hãm phát triển tồn xã hội thông qua hoạt động thực tiễn người 13 Thế cá nhân xã hội, mối quan hệ biện chứng cá nhân xã hội? - Khái niệm Cá nhân dùng để người cụ thể sống cộng đồng xã hội định phân biệt với người khác thơng qua tính đơn tính phổ biến Xã hội sản phẩm mối quan hệ người với người Theo nghĩa rộng, xã hội lồi người (toàn nhân loại) Theo nghĩa hẹp hệ thống xã hội quốc gia, dân tộc, giai cấp, chủng tộc.v.v… - Mối quan hệ cá nhân xã hội mối quan hệ biện chứng, mang tính tất yếu khách quan, vừa tiền đề, vừa điều kiện cho tồn phát triển xã hội cá nhân Cơ sở mối quan hệ quan hệ lợi ích Như vậy, cá nhân vừa sản phẩm, vừa chủ thể xã hội Sự phát triển cá nhân góp phần thúc đẩy xã hội tiến bộ, phát triển Xã hội phát triển cá nhân lại tiếp nhận ngày nhiều giá trị vật chất tinh thần xã hội đáp ứng Thỏa mãn nhu cầu đáng cá nhân động lực liên kết thành viên xã hội mục đích liên kết Do đó, sở mối quan hệ cá nhân - xã hội mối quan hệ lợi ích - Xã hội khơng phải tổng số cá nhân độc lập tách rời mà sản phẩm mối quan hệ cá nhân với Sự tồn phát triển người phải nằm mối quan hệ chặt chẽ với người khác, mối quan hệ xã hội Do cá nhân sản phẩm xã hội - Xã hội môi trường, điều kiện phương tiện để cá nhân phát triển Hoàn cảnh xã hội, quan hệ xã hội tạo nên chất người Tuy nhiên người chủ động trước tác động hồn cảnh tiếp nhận cách có ý thức Do người tác động lại hồn cảnh, cải biến phù hợp với nhu cầu người Vì cá nhân có vai trò thúc đẩy xã hội phát triển - Vai trò cá nhân ảnh hưởng tới xã hội tùy thuộc vào trình độ phát triển nhân cách 18 Những cá nhân có nhân cách lớn, tài có trách nhiệm cao xã hội có tác dụng tích cực đến xã hội ngược lại gánh nặng cho xã hội 19 ... thuộc vật chất; tạo lập sở lý luận cho việc xây dựng quan điểm vật lịch sử, khắc phục hạn chế tâm quan niệm lịch sử chủ nghĩa vật trước Mác Hai là, thông qua định nghĩa, Lênin khẳng định tính thứ... + nguyên nhân cho nhiều kết khác kết nhiều nguyên nhân sinh + Kết sau đời tác động tích cực trở lại tới nguyên nhân, người cần tính tốn tác động - Ý nghĩa phương pháp luận - Một kết nhiều nguyên. .. động thực tiễn cần phân loại nguyên nhân, chiều hướng tác động nguyên nhân, để từ có biện pháp thích hợp tạo điều kiện cho nguyên nhân tích cực hạn chế hoạt động nguyên nhân có tác động tiêu