GIAO AN KHOI LA

-Cô mời từng cháu lên giới thiệu -Lần lượt từng cháu lên giới thiệu *Hoạt động 3: trò chơi “tìm bạn” -hát chuyển đội -Caùc con haùt baøi “baïn coù bieát teân toâi” hình voøng troøn -Vừa [r]

CHỦ ĐỀ BAÛN THAÂN Thực tuần  *Chủ đề nhánh: -BEÙ LAØ AI? (1 Tuaàn) -CÔ THEÅ BEÙ COÙ GÌ? (1Tuaàn) -BÉ LỚN LÊN NHƯ THẾ NAØO? -BÉ ĂN GÌ ĐỂ LỚN LÊN KHỎE MAÏNH? (2Tuaàn)  Chủ đề 2: BAÛN THAÂN (Lớp Lá) Thực tuần Từ ngày 06/10-31/10/2008 MUÏC TIEÂU PHAÙT TRIEÅN a)- phaùt trieån theå chaát + Thực các vận động thể theo nhu cầu thân thể phát triển hài hòa, cân đối: trên ghế thể dục đầu đội túi cát.ném xa tay.Baät xa 45cm;Boø dích daét baèng baøn tay caúng chaân chui qua hoäp caùch 60cm +Có số kỷ vận động để sử dụng số đồ dùng sinh hoạt ngày (đánh răng, rửa mặt, rửa tay, vẽ, cài, mở cút áo, cất dọn đồ chơi,) +Trẻ có thể kể tên số món ăn quen thuộc nhà và món ăn bửa ăn, món ăn trẻ thích chế biến từ các thực phẩm nào đó +Trẻ có khả nhận biết, phân biệt, phân nhóm nhóm thực phẩm (bột đường, đạm, béo, vitamin và muối khoáng) và biết cách chế biến món ăn, thức uống đơn giản +Biết lợi ích việc ăn uống đủ chất, vệ sinh ăn uống, nghỉ ngơi, hoïc taäp, vui chôi +Có ý thức việc giữ gìn vệ sinh thân thể, giữ gìn vệ sinh môi trường xung quanh có vai trò quan trọng đến sức khỏe trẻ, có ứng xử phù hợp thời tiết thay đổi (trời mưa, bão, nắng) +Thực số công việc tự phục vụ thân, biết hợp tác với bạn cùng thực các hoạt động b)Phát triển nhận thức: +Trẻ thể ham hiểu biết, tính tò mò, tính tích cực tìn tòi khám phá baûn thaân: Treû bieát teân, tuoåi, caùc boä phaän, caùc giaùc quan treân cô theå cuûa mình Biết nhu cầu để bé lớn lên và khỏe mạnh (ăn uống, vui chơi, làm đẹp, học tập) và quá trình phát triển thể bé Biết vai trò, tác dụng các phận đó, biết sử dụng chúng vào hoạt động ngày phù hợp với lứa tuổi để khám phá các vật tương xung quanh +Khaû naêng quan saùt, so saùnh nhaän xeùt mình vaø baïn coù ñaëc ñieåm gì gioáng vaø khaùc nhau: coù moät soá hieåu bieát veà baûn thaân mình, bieát mình gioáng vaø khác bạn qua số đặc điểm riêng, giới tính, hình dáng bên ngoài cô theå nhö kieåu toùc, maøu da, cao, thaáp, gaày, beùo, tieáng noùi +Trẻ biết xác định phía phải-phía trái, phía trên- phía dưới, phía trướcphía sau đối tượng (có đinh hướng) +Trẻ nhận biết rỏ số lượng chữ số tù 1-6, tập đếm từ 1-10 +Nhận biết, phân nhóm, lựa chọn nhóm thực phẩm có lợi cho raêng mieäng, da, maét, cô theå ñang phaùt trieån cuûa treû Hieåu taïi laïi khoâng ăn hạn chế thực phẩm có hại cho sức khỏe trẻ Biết cách sử dụng hợp lý loại thực phẩm đó Trẻ đã có hiểu biết “tại quan trọng?” nào sức khỏe Qua bé tập làm nội trợ: Bé làm quen với cách dùng thìa, cách rót nước c)Phát triển ngôn ngữ: +Biết sử dụng các từ ngữ để kể chuyện và giới thiệu với người thân, hiểu biết, sở thích tình cảm mình +Diễn đạt ý nghĩ, mong muốn hiểu biết, tình cảm thân: diễn đạt, bày tỏ, cảm xúc, mong muốn, hiểu biết mình cho người khác hiểu Biểu lộ cảm xúc thân lời nói, cử chỉ, điệu +Biết lắng nghe và lễ phép trả lời với người xung quanh giao tieáp +Nghe và hiểu lời nói, biết sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp cách mạnh dạn, chủ động +Biết đặt câu hỏi, tìm nguyên nhân vấn đề và trả lời các câu hỏi treû khaùm phaù veà baûn thaân mình: taïi laïi nhö theá naøy? Taïi khoâng? +Không nói ngọng, đớt, phát âm chính xác các chữ a,ă,â,e,ê +Phát âm đúng, mạnh dạn giao tiếp lời nói với người xung quanh, đọc thơ diễn cảm, trả lời rỏ ràng mạch lạc, sử dụng số từ và hiểu ý nghĩa các từ đó +Có tư ngồi đọc viết đúng Biết cách lật sách, đọc truyện qua tranh veõ +Biết cách tô chữ a,ă,â +Taäp vieát teân cuûa mình d)Phaùt trieån thaåm myõ: +Cảm nhận vẻ đẹp thân mình và người khác Trẻ biết trẻ và các bạn đáng yêu, xinh xắn, dễ thương Phát triển khả cảm nhận vẻ đẹp, thể tình cảm, yêu quý thân, yêu mến bạn bè, tham gia vào các hoạt động nghệ thuật hát múa, biểu diễn diễn cảm, đọc thô, keå chuyeän, voã tay theo nhòp, phaùch caùc baøi haùt, baøi thô, caâu chuyeän noùi veà baûn thaân, toâ maøu caùc baïn trai , gaùi, veõ caùc boä phaän treân cô theå +Phát huy khả độc lập, suy nghỉ tự tạo các sản phẩm riêng trẻ nhóm bạn chơi +Biết nhận xét sản phẩm theo ý thức trẻ e)Phaùt trieån tình caûm xaõ hoäi +Trẻ nhận biết cảm xúc khác mình và người xung quanh, bieát quan taâm ,thöông yeâu baûn thaân baïn beø +Xác định thân: biết tên, tuổi, giới tính, khả sở thích mình, biết vai trò mình lớp Trong gia đình, biết tự khẳng định mình +Bieát vieäc laøm naøo caûu baïn, cuûa mình laø ngoan, hö, toát, xaâu, bieát nhaän loãi và cố gắn sửa lỗi Mạnh dạn, tự tin phối hợp cùng bạn bè hoàn thành công việc giao +Hình thành thái độ, ý thức tôn trọng thân và người khác, biết tự giác chăm sóc bảo vệ, vệ sinh thể Biết nhận và phòng tránh nhựng mối nguy hiểm đe dọa đến an toàn thân +Trẻ biết giữ gìn sản phẩm mình, bạn, cất giữ, dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi lớp, nhà, thứ, việc trẻ thích, không thích phaûi toân troïng nhö +Trẻ biết ngày 20/11 là ngày phụ nữ Việt Nam Trẻ biết yêu quý người sinh bé, nuôi dưỡng chăm sóc cho bé có thể khỏe mạnh, người dạy beù hoïc, beù chôi chaêm ngoan MỞ CHỦ ĐỀ +Cô trang trí môi trường và ngoài lớp để làm nỗi bật chủ đề “Baûn thaân” nhö caùc boä phaän treân cô theå: tay, chaân, mieäng, maét, muõi, các tư vận động: chạy, nhảy, sinh hoạt, học tập… Trò chuyện gợi mở để trẻ trả lời tên tuổi, ngày sinh, đặc điểm riêng bên ngoài giống và khác các bạn khác nào? Những người thân xung quanh bé (ông, bà, cha, mẹ…) bé là ai? Sở thích bé và baïn.Cô theå beù coù gì? Caùc boä phaän naøy khaùc nhö theá naøo? Quaù trình phaùt trieån cuûa beù nhö theá naøo? -Kết hợp sử dụng tranh ảnh, bài hát, thơ, trò chơi, câu đố phù hợp để lôi trẻ hướng vào chủ đề “bản thân”, trưng bày ảnh to, sách, ĐD ĐC, học liệu có liên quan đến chủ đề vào các góc Tạo hội để trẻ khám phá chủ đề cách tự nhiên thoải mái theo suy nghỉ trẻ -Tổ chức cho lớp hoạt động và hoạt động theo nhóm, giúp trẻ tích cực hoạt động, tìm tòi khám phá các kiến thức, kỷ liên quan đến chủ đề -Các tư vận động: chạy nhảy, nghe, nhìn, ngữi, ăn, ngủ, tập thể duïc… -Trẻ biết tác dụng các phận trên thể giúp trẻ vận động, chạy- nhảy, sinh hoạt, học tập ngày -Biết ích lợi việc ăn uống đầy đủ nhóm thực phẩm -Gíao dục trẻ có tình cảm yêu mến kính trọng người thân, giữ gìn vệ sinh thaân theå saïch seõ, reøn luyeän chaêm soùc cô theå, caùc giaùc quan Chaùu có tình cảm yêu thương quý trọng người lớn xung quanh đã yêu thöông chaêm soùc treû MAÏNG NOÄI DUNG Chủ đề: BẢN THÂN CHỦ ĐỀ NHAÙNH THỰC HIEÄN BEÙ LAØ AI? Tuaàn CÔ THEÅ BEÙ Tuaàn Tuaàn BÉ LỚN LÊN NHÖ THEÁ NAØO? NOÄI DUNG YEÂU CAÀU Beù bieát veà ñaëc ñieåm rieâng cuûa mình: hoï vaø teân, tuổi, ngày sinh nhật, giới tính, tóc, màu sắc, nước da, cao thấp, sở thích, khả tình cảm, ước mơ… Nhận giống và khác mình và bạn (hình dáng bên ngoài, tên giới tính, sở thích, ngaøy sinh nhaät…) Giaùo duïc treû coù tình caûm yeâu meán, toân troïng tình cảm, sở thích, ước mơ mình, bạn bè và người xung quanh gần gũi Giáo dục trẻ có tính tự lập, mạnh dạn, tự tin và đoàn kết Treû bieát teân, taùc duïng cuûa caùc boä phaän cô theå bé: đầu, mình, tay chân, tim, phổi, bao tử Tên chức các giác quan bé: mắt, mũi, mieäng, tai, da Trẻ sử dụng các phận, các giác quan trên thể để làm việc, học tập, tự phục vụ thân, giúp đỡ cô và mẹ (ở trường và nhà) Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn vệ sinh thân thể saïch seû, reøn luyeän, chaêm soùc cô theå, caùc giaùc quan baèng nhieàu caùch khaùc nhau: taém goäi haøng ngày, giữ gìn thể thời tiết thay đổi (giữ ẩm, mặt thoáng, đội mũ, nón, mang giày dép đường…) Làm việc vừa sức bé, ăn uống hợp lý Bé biết quá trình từ lúc bé mẹ sinh ra, lớn lên, phát triển thể bé Nhận biết phân biệt, phân nhóm nhóm thực phẩm và ích lợi chúng -BEÙ CAÀN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VAØ KHOÛE MAÏNH? Các yếu tố giúp trẻ lớn lên- khỏe mạnh: ăn uống đủ nhóm thực phẩm – môi trường xanh, đẹp lành – Tập luyện phát triển thể chất quan tâm chăm sóc, dạy dỗ người thân và người xung quanh – ý thức bảo vệ sức khỏe, tránh nơi nguy hiểm, hiểu biết và chấp hành luật giao thông đường đơn giản Giaùo duïc treû coù thoùi quen veä sinh vaên minh aên uoáng, chaêm soùc cô theå, yeâu quyù baûn thân và người khác, bảo vệ môi trường MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ 2: BẢN THÂN CAÙC MAËT PHAÙT TRIEÅN Phaùt trieån theå chaát Phaùt trieån nhận thức NỘI DUNG THỰC HIỆN *Theå duïc: -đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát -neùm xa moät tay -baät xa 45 cm -boø dích daéc baèng baøn tay, caúng chaân chui qua hoäp caùch 60 cm +TCVÑ: -Nhảy tiếp sức -Chuyeàn boùng -Thi ñi nhanh -Chạy tiếp cờ *Gíao dục dinh dưỡng vệ sinh: vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường, đội nón bảo hiểm ngồi xe máy *NHÑ: Baøi taïi raêng quan troïng *BLNT: Làm quen với cách dùng dao –cách rót nước – nhận biết các món ăn chế bei6n1 từ nhóm thực phẩm *TDBS: -Hoâ haáp: 2222 -Vai: 2222 -Chaân: 3322 -Buïng: 1166 -Baät: 2222 *KPKH: -Trò chuyện để biết bé là ai? -Troø chuyeän veà cô theå beù -Trò chuyện tìm hiểu bé lớn lên nào? Bé cần gì để lớn lên khỏe mạnh? -Trò chơi: Tạo dáng, thi nói nhanh, đố biết đây là ai? *LQVT: Phaùt trieån ngôn ngữ Phaùt trieån thaåm myõ -ôn số lượng phạm vi nhận biết chữ số -Xác định vị trí phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau đối tượng (có định hướng) -Xác định vị trí phía phải, phía trai bạn khác, đối tượng khác (có định hướng) -Đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng Nhận biết chữ số +TCHT:Phân biệt phải trái so với thân Trái phải trước sau cảu bạn khác -Tìm đúng nhà -Bịt mắt nghe tiếng hãy đứng bên phải tôi -Gíup coâ tìm baïn *LQVH: -Truyện người việc -Caäu beù muõi daøi -ñoâi deùp Thô: coâ daïy, phaûi laø tay, thaúng Kể chuyện theo tranh: bé lớn lên nào? Đồng dao: câu đố các phận thể *LQCV: -Làm quen chữ a,ă,â -Tập tô chữ a,ă,â -trò chơi với chữ cái a,ă,â -làm quen chữ e,ê *TCPTNN: Tìm chữ a,ă,â,e,ê tên bạn, tên các phận thể, các từ cảm xúc bé – bàn quay chữ cái *Taïo hình: -Nặn hình người -Veõ baïn trai- baïn gaùi -Caét daùn baøn tay phaûi traùi, baøn chaân phaûi traùi -Cắt dán các món ăn, rau quả, trái cây, thức uống *GDAN: -Dạy hát và vận động minh họa: bạn có biết tên tôi? -Caùi muõi -Mừng sinh nhật -Daïy haùt vaø muùa: muùa cho meï xem +Nghe hát: hạt gạo làng ta, vườn cây ba, năm ngón tay ngoan, em laø hoa hoàng nhoû, baøn tay meï +TCAN: Tai tinh? Ai đoán giỏi? Bao nhiêu bạn hát? Đoán tên bài hát -lồng ghép các hoạt động và các hoạt động chơi -phaân vai: meï ,Baùc syõ(phoøng khaùm beän maét tai muõi,hoïng, baùn haøng, -xây dựng phòng riêng bé, nhà, xây chợ, trạm xá,vườn rau sạch, công viên, vườn hoa +lắp ghép: hình người, nhà -Học tập: tô ,vẽ số chữ cái, làm mặt nạ vui buồn, ngạc nhiên, giận +Lô tô, đô mi nô: các món ăn, nhóm thực phẩm- chữ Phát triển cái, chữ số- làm thước đo chiều cao tình cảm xã -Góc sách: cùng cô làm tranh truyện chữ to, xếp sách theo ký hiệu truyện, làm aibum thân: sở thích, đồ hoäi duøng, moùn aên, quaø sinh nhaät -Ngheä thuaät: giaáy buùt chì, maøu saùp, hoät haït cho treû veõ, toâ maøu baïn trai, baïn gaùi Laøm thieäp taëng meï, coâ, baïn -Thiên nhiên: Dạo chơi tham quan trường, tưới nước cho cây, đặt tên, vẽ biểu tượng cho cây, quan sát thể bé qua tranh cô theå beù, taäp theå duïc Thí nghieäm caây tìm aùnh sang -Lễ giáo: ngoan ngoãn, lễ phép, thật thà, vâng lời người lớn, vui vẻ, hòa đồng, đoàn kết với bạn KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TUẦN TUAÀN Chủ đề: BÉ LAØ AI? Từ 29/9 đến 3/10/2008 *Mục tiêu các lĩnh vực phát triển: -Phaùt trieån tình caûm - xaõ hoäi: +Trò chơi đóng vai: Mẹ- +XD: Nhaø, phoøng rieâng cuûa beù, laép gheùp nhaø +TCVĐ: Tạo dáng, đúng nhà +TCDG: Xæa caù meø, nu na nu noáng +Phát triển nhận thức: giới thiệu mình cho cô và bạn biết – Kể sở thích, ước mơ bé sau này? -Phaùt trieån theå chaát: +GD dinh dưỡng – vệ sinh: Gĩư vệ sinh thân thể, ăn mặc hợp thời tiết, gọn gàng, đầu tóc gọn đẹp, ăn ngủ đúng giờ, không kén ăn, không thức khuya, ăn hết suất, ăn đủ chất +BLNT: Laøm quen caùch duùng dao +NHÑ: Taïi raêng quan troïng +Vận động bản: Đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát +TCVĐ: Nhảy tiếp sức +TDBS: 22312 -Phaùt trieån thaåm myõ: +ÂN: Bạn có biết tên tôi? Mừng sinh nhật, bạn đâu? +TCÂN: Ai đoán giỏi? +Vận động minh họa: Minh hoạ theo bài hát “bạn có biết tên tôi” +Nghe haùt: Em laø hoa hoàng nhoû +Taïo hình: Veõ baïn trai, baïn gaùi -Phát triển ngôn ngữ: +Troø chuyeän veà baûn thaân treû- ngaøy sinh nhaät- keå laïi ngaøy sinh nhaät cuûa mình, sở thích và ước mơ bé? +Thô: “Coâ daïy” –Beù ôi!- Choåi ngoan –ñoâi deùp +Chuyện : Tập kể chuyện sáng tạo theo ý tưởng cháu thân +Đồng dao: Nu na nu nống- rềnh rềnh ràng ràng +TCPTNN: Tìm chữ a,ă,â tên bạn +LQCV: Làm quen chữ a,ă,â -Phát triển nhận thức: +KPKH: Trò chuyện để biết bé là ai? Trò chơi: đố biết đây là ai? +LQVT: Ôn số lượng phạm vi nhận biết chữ số +TCHT: Giuùp coâ tìm baïn, bòt maét nghe tieáng KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG THỨ THỨ THỨ THỨ THỨ ĐÓN TRẺ Cô gợi ý để cháu kể thân cháu, trò chuyện tên tuổi sở thích cháu Cho cháu so sánh mình và bạn có gì TROØ CHUYEÄN gioáng vaø khaùc -Hoâ haáp – tay – chaân – buïng1 – baät TDBS KPKH: Troø chuyeän để biết tên “Beù laø ai?” LQVH: HOẠT Thô:Coâ ĐỘNG CÓ dạy CHUÛ ÑÍCH HÑTH: Veõ baïn trai, baïn gaùi TDCT: Ñi treân gheá theå dục đầu đội túi cát LQVT: OÂn soá lượng phaïm vi nhaän bieát soá GDAÂN: Haùt minh hoïa “baïn coù bieát teân toâi” +NH: Baøn tay meï +TC: Ai đoán giỏi BLNT: Laøm quen caùch duøng dao LQCV: Troø chôi với chữ caùi a,aê,aâ NHÑ: Taïi raêng quan troïng HOÏAT ĐỘNG GOÙC HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI -Phaân vai: meï-con -Xây dựng: Xây nhà bé -Học tập: Tô vẽ chữ số, chữ cái -Sách: Cùng cô làm tranh truyện chữ to -Ngheä thuaät: Laøm thieäp taëng meï, coâ, baïn -Thiên nhiên: tưới nước cho cây Chaùu ñi -Chaùu ñi -Chaùu ñi -Chaùu ñi daïo quan daïo troø daïo Troø daïo troø saùt tranh chuyeän veà chuyeän chuyeän, baïn trai, sở thích đặc so sánh sở baïn gaùi cuûa chaùu ñieåm, thích cuûa -Chôi: Taïo vaø cuûa hình daùng mình vaø daùng baïn cuûa chaùu cuûa baïn -chơi tự -Chơi -Chôi -Chôi “Tìm baïn “taïo “tìm baïn thaân” daùng” thaân” -Chơi tự -Chơi tự -Chơi tự do -Chaùu ñi daïo Troø chuyeän veà ñaëc ñieåm, hình daùng cuûa chaùu -Chôi “Taïo daùng” -Chơi tự KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG TUẦN NOÄI DUNG Troø chuyeän veà baûn thaân chaùu, hình daùng, ñaëc ñieåm cuûa chaùu, teân tuoåi, hình daùng, ngaøy sinh, sở thích… YEÂU CAÀU -Treû bieát tên, tuoåi, hình daùng, ñaëc ñieåm, nam hay nữ, thích aên-uoáng moùn gì? Thích hoïc moân gì? Thöông -Giaùo duïc nhaát nhaø? cháu biết Sợ gì? CHUAÅN BÒ -Caùc caâu hỏi đàm thoại với treû -caùc baøi haùt, ñieäu muùa noùi veà baûn thaân -Caùc baøi thô, truyeän noùi veà baûn thaân CAÙCH TIEÁN HAØNH -Cho chaùu troø chuyện đàm thoại nội dung như: hoï vaø teân chaùu, tuoåi, ngaøy sinh nhaät cuûa cháu, là nam hay nữ? Thích aên gì?, uoáng gì? Maët quaàn aùo gì? Chaùu thích hoïc moân gì? Coù naêng khieáu gì?, thöông nhaát nhaø? Vì sao? Khoâng thích gì? Sợ vật gì? NHAÄN XEÙT …………………….…… …………………… …… ………………… …… ……………… ……… …………… ………… ……………… ……… ……………… ……… …………………….… …………………….… ………………… … ……………………… ………………… … ……………………… ………………………… ……………… ……… ………………………… bảo vệ sức khoûe thời tieát thay đổi -giaùo duïc chaùu bieát yeâu meán baïn beø, quyù troïng người xung quanh Sau naøy lớn leân caùc thích laøm gì? -Treû bieát so sánh sở thích cuûa mình vaø caûu baïn khaùc nhö theá naøo? -Cho chaùu bieát moãi người chúng ta có sở thích riêng, có sở thích giống và có sở thích khác Tình caûm cuûa người người khác khaùc -Gíao duïc chaùu bieát yeâu meán baïn beø, kính trọng người xung quanh, người thân, biết hòa đồng với bạn, không khinh gheùt baïn… …………………… … …………………… … ………………….……… ………………… …… …………………… … …………………….… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… THEÅ DUÏC BUOÅI SAÙNG Hoâ haáp2 Tay Chaân Buïng Baät Chaùu bieát Coâ taäp xeáp haøng, chuaån, chuyeån sân đẹp đội hình vaø taäp đúng động tác …………………………… …………………………… ………………………… ………………………… -Hoâ haáp 2: Thoåi boùng ………………………… bay (4 laàn) ………………………… -Tay 2: Tay ñöa …………………………… trước, lên cao (2 lần x …………………………… …………………………… nhòp) -Chân : Bước khuỵu …………………………… ………………………… moät chaân phía ………………………… trước, chân sau thẳng ………………………… (2 laàn x nhip) …………………………… -Bụng 1: Đứng gập …………………………… người phía trước, ………………………… tay chaïm ngoùn chaân (2 ………………………… laàn x nhip) ………………………… -Baät 2: Baät taùch chaân, ………………………… 1/Khởi động: Chaùu xeáp haøng doïc đến vòng tròn 2/Trọng động: kheùp chaân (1 laàn x nhip) ………………………… ………………………… 3/Hoài tænh: troø chôi uống nước HOẠT ĐỘNG GÓC GOÙC PHAÂN VAI: “meïcon” -Treû theå hieän laïi caùc coâng vieäc, cuoäc soáng haøng ngaøy cuûa gia ñình nhö :meïcon -Biết sử duïng ngôn ngữ laøm phöông tieän giao tieáp chôi -Bieát thoûa thuận với coâ vaø caùc baïn nhoùm chôi -ÑDÑC phuïc vuï goùc chôi -vai chôi *Thoûa thuaän: -Chaùu haùt “Coâ vaø meï” -Ở nhà các có maáy meï (1 meï) -Haøng ngaøy meï laøm công việc gì? -Ai naáu côm cho caùc con? -Ai mua quần áo cho caùc con? -Ai cho caùc nguû? -Caùc thaáy meï coù thöông yeâu caùc khoâng? -giờ chơi hôm đã đến các thích chôi gì? -Trong troø chôi meï có vai chôi naøo? -AØ! Meï thì phaûi bieát chaêm soùc caùi, naáu côm, lo cho aên Coøn thì phaûi ngoan ngoãn vâng lời mẹ, không cãi lại me -Cô giới thiệu góc chơi và đồ chơi ……………………… … ………………………… ……………………… …………………… … …………………… … ………………………… ………………………… ………………………… ……………………….… ……………….……… ………………………… ………………………… ……………… ……… …………………….… ……………………… …………………….…… …………………….… ……………………… …………………….… ……………………… … ……………… ………… ……………… ……… …………… ………… ……………… ………… ……………… ……… ……………… ……… ………………………… …………………………… ………………………… …………………… … ………………………… ………………………… ……………… ……… ………………… …… ………………………… *Quùa trình chôi: -Caùc vaøo goùc chôi, ñeo theû chôi -Coâ chôi cuøng chaùu chaùu quen coâ mời cháu đóng vai coâ giaùo -Hướng dẫn cháu thể hieän vai chôi, Meï chuẩn chợ, nấu côm, phuï giuùp meï laøm moät soá coâng việc vừa sức lặt rau, troâng em cho mẹ chợ -Hướng dẫn cháu dùng ngôn ngữ để giao tieáp, troø chuyeän chôi -Taïo moái quan heä phối hợp cùng nhóm xây dựng *Nhaän xeùt sau chôi: -Cô khen ngợi kịp thời và động viên cháu chơi tốt -Nhắc nhỡ cháu chơi chöa ngoan *Keát thuùc: thu doïn đồ dùng *Thoûa thuaän: GOÙC XAÂY Chaùu bieát Caùc vaät -Chaùu haùt “Nhaø cuûa sử dụng lieäu xaây DỰNG dựng phục tôi” “Xaây nhaø caùc vaät -Sau học ba, mẹ lieäu khaùc vuï cho cuûa beù” đến đón các để goùc chôi ñaâu? xây dựng -Nhaø cuûa caùc coù coâng trình ………………… …… ………………… …… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………… ………………………… ………………………… ……………………… ……………………… ……………………… ………………………… ………………………… …………………………… ………………………… ………………………… …………………………… -Bieát taùi taïo laïi quang caûnh ngoâi nhaø cuûa beù -Boá trí saép xeáp coâng trình hợp lý, saùng taïo gì xung quanh? -Cho chaùu keå veà ngoâi nhaø cuûa mình -Caùc thaáy ngoâi nhà các có đẹp không? -Con coù yeâu ngoâi nhaø cuûa mình khoâng? -Lớn lên các có thích xaây ngoâi nhaø cho mình không? -Hoâm coâ seõ cho caùc laøm caùc chuù công nhân xây dựng để xây ngôi nhà mình caùc coù thích khoâng? -Để xây dựng nhà thì caùc caàn coù gì? -Coâ vaø chaùu cuøng thoûa thuaän baøn baïc xem xây dựng theá naøo? *Quùa trình chôi: -Caùc ñeo theû chôi -Chaùu thoûa thuaän phaân coâng vai chôi -Chaùu tieán haønh chôi -Tạo tình để caùc nhoùm cuøng phoái hợp: Các chú công nhaân tröa veà aên côm mẹ nấu, Hoặc đến tan học bố đón các nhà, meï doïn côm caû gia ………………………… ………………………… …………………………… …………………………… ………………………… ………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ………………………… …………………………… …………………………… ………………………… …………………………… …………………………… ………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ………………………… …………………………… ñình cuøng aên *Nhaän xeùt sau chôi: Khen ngợi chaùu ngoan chôi toát *Keát thuùc: Thu dọn đồ dùng -Chaùu -Một số -Cô hướng cháu vào biết cách chữ cái để góc chơi toâ maøu, chaùu toâ -Ñeo theû chôi veõ caùc maøu -Hướng dẫn cháu GOÙC chữ soá, -Maøu, caùch toâ maøu, tö theá HOÏC TAÄP chữ caùi giaáy, buùt ngoài, caùch caàm buùt “toâ, veõ khoâng -Cô gợi ý giúp chữ số, lem chaùu luùng tuùng chữ cái” ngoài -Khen ngợi kịp thời -Reøn tính cháu thực kieân nhaãn hieän toát cho chaùu GOÙC SAÙCH “Cuøng coâ laøm tranh truyeän chữ to” GOÙC NGHEÄ THUAÄT “Laøm thieäp taëng -Treû bieát phối hợp cuøng coâ vaø caùc baïn laøm tranh chữ to -Bieát caùch caét daùn, toâ maøu, boá cục hợp lý -Moät soá nguyeân vaät lieäu nhö: giaáy keùo, hoà, bìa cứng… -Chaùu vaøo goùc ñeo theû chôi -Coâ vaø chaùu tieán haønh làm tranh chữ to -Cho chaùu xem tranh ảnh gợi ý để cháu hoàng thành nội dung cuûa tranh -Khuyeán khích chaùu xếp bố cụa hợp lý -Cô gợi ý giúp cháu -Tuyên dương kịp thời cháu thực toát yeâu caàu …………………………… …………………………… ………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………… …………………………… ………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… -Chaùu bieát sử duïng moät soá nguyeân vaät lieâu để laøm -giaáy maøu, hoà vieát maøu, cứng -Cô hướng dẫn cháu quan saùt maãu, caùch thực -Chaùu tieán haønh laøm thieäp -Gợi ý bổ sung giúp …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… keùo, daùn, chì, bìa meï, coâ, baïn” GOÙC THIEÂN NHIEÂN “Tưới nước cho caây” thieäp -Bieát saùng taïo laøm -reøn luyeän khéo leùo ñoâi tay, giaùo duïc chaùu thực nhieäm toát vụ giao -Chaùu coù tình caûm toát thaân thiện với moâi trường thieân nhieân -Biết sử duïng duïng cuï ñôn giaûn để chăm soùc caây -Caùc vaät lieäu duïng cuï cho goùc chôi cháu chi tiết coøn thieáu treân saûn phaåm -Tuyên dương cháu thực sản phẩm đẹp …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ………………………… ………………………… -Cô hướng dẫn cháu caùch chaêm soùc caây caûnh -Hướng dẫn cháu sử duïng caùc duïng cuï lao động bình tưới -Động viên cháu sử duïng caùc duïng cuï lao động nhẹ nhàng khoâng laøm toån thöông caây -Khen ngợi kịp thời cháu chơi tốt …………………………… ………………………… …………………………… ………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ………………………… ………………………… …………………………… ………………………… KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGAØY Thứ hai, ngày tháng 10 năm 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG COÙ CHUÛ ÑÍCH NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG -Cô trò chuyện với cháu tên, tuổi , sở thích, ngày sinh cháu và các bạn Là nam hay nữ -Keå chuyeän veà Baùc Hoà -TDBS -Ñieåm danh Boä moân: KPKH Đề tài: TRÒ CHUYỆN ĐỂ BIẾT BÉ LAØ AI? I/YEÂU CAÀU: -Cháu biết họ và tên mình, biết sở thích và ước mơ sau này lớn lên laøm gì? -Luyện hiểu biết thân cho trẻ -Gíao dục cháu biết yêu quý và giữ gìn thân II/CHUAÅN BÒ: -Tranh aûnh veà caùc baïn nhoû *Tích hợp: +ÂN: Bạn có biết tên tôi? Vui đến trường -TC: Tìm baïn III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1: -Caùc haùt baøi “Baïn coù bieát teân toâi” -Các vừa hát bài hát gì? -AØ! Đúng rồi! Lời bài hát viết có bạn nhỏ muốn giới thiệu tên mình cho người khác biết đó các -Hôm cô và các tự giới thiệu mình cho người khác biết nhé! *Hoạt động 2: -Các có biết sở thích cô là gì không? -Vậy các chú ý lắng nghe cô giới thiệu mình HOẠT ĐỘNG CUÛA CHAÙU -Chaùu haùt -Baïn coù bieát teân toâi sau đó cô mời bạn giới thiệu mình cho coâ vaø caùc baïn bieát nheù! -Cô tên là: Đỗ Thị Ngọc Trinh, năm cô 27 tuổi, -Cháu lắng nghe nhà cô tổ Cẩm Đường Sở thích cô là đọc sách và làm việc, cô thích ăn các loại trái cây có vị ngọt, cô không thích ăn các đồ chua, cay vì không tốt cho sức khỏe Cô thích xem khỉ vì nó biết làm xiếc hay Ước mơ cô sau này là giáo vieân daïy thaät gioûi -Cô vừa giới thiệu mình rồi, bây cô mời các giới thiệu mình cho các bạn biết nhé! -Cô mời cháu lên giới thiệu -Lần lượt cháu lên giới thiệu *Hoạt động 3: trò chơi “tìm bạn” -hát chuyển đội -Caùc haùt baøi “baïn coù bieát teân toâi” hình voøng troøn -Vừa cô đã cho các tự giới thiệu mình các đã biết sở thích bạn là gì phải không? Bây cô cho các chơi trò chơi “tìm baïn nheù” +Caùch chôi: Coâ noùi “Tìm baïn, tìm baïn” caùc seõ thöa “tìm ai, tìm ai?” -Các hãy tìm bạn có ước mơ…? Khi đó các tìm và dẫn bạn có ước mơ và sở thích đó nhé! -Chaùu chôi -Cháu chơi thử- chơi thật- chơi lần cuối IV/Keát thuùc: -đến trường vui chơi cùng các bạn các có thích đến trường không? -Hát ngoài -Cháu hát “vui đến trường” Boä moân: LAØM QUEN VAÊN HOÏC Đề tài: Thơ I/YEÂU CAÀU: “CO DAÏY” -Các thuộc và hiểu nội dung bài thơ, thể tình cảm êm dịu đọc thơ -Luyện cho cháu đọc rỏ ràng, mạch lạc -Gíao duïc caùc bieát coâ giaùo cuûa mình II/CHUAÅN BÒ: -Baøi thô: Coâ daïy Meï meï ôi! Coâ daïy Phải giữ đôi tay Baøn tay maø giaây baån Saùch aùo cuõng baån Meï meï ôi! Coâ daïy Caõi laø khoâng vui Caùi mieäng noù xinh theá Chæ noùi ñieàu hay thoâi -Tranh và từ minh họa bài thơ *Tích hợp: +AÂN: Coâ vaø meï +TH; toâ maøu ngoùn tay ngoan III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1: -Caùc haùt baøi “coâ vaø meï” HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU -Cháu hát từ ngoài vào -1 meï -Các ơi! Ơû nhà các có -1 cô meï? -Vậy đến lớp các có cô giaùo -Cô giáo là người đã chăm sóc, dạy baûo caùc con, thöông yeâu caùc vaäy caùc coù yeâu coâ giaùo cuûa mình khoâng? -Coâ coù baøi thô raát hay noùi veà coâ -Quan saùt tranh giáo nhắc nhỡ các cháu giữ gìn đôi tay để đồ dùng mình cuõng saïch caùc cuøng nghe nheù! *Hoạt động 2: -Cô đọc lần kèm tranh minh họa -Các có biết tựa đề bài thơ -Các bạn nhỏ phải giữ tay, cái là gì không? Đó là bài thơ “cô dạy” miệng nó xinh để nói điều hay +Cô đọc thơ lần kết hợp cho cháu -Saùch aùo seõ baån xem tranh và từ minh họa -Baøi thô noùi veà coâ giaùo daïy caùc baïn nhoû phaûi laøm gì? -Chỉ để nói điều hay thôi -Cháu đọc thơ -Trong baøi thô coâ giaùo coøn daïy caùc bạn nhỏ rửa tay, vì cần phải rửa saïch tay? -Cô đọc lần -Baøn tay maø giaây baån thì saùch aùo -Làm theo lời cô dạy cuõng baån -Thế cái miệng nó xinh để làm gì? -Các ơi! Cô giáo đã dạy các gì? -Lớp đọc thơ -Mời nhóm bạn trai, bạn gái đọc thô -chaùu chôi -Trẻ đọc thơ đối đáp theo tổ -Cháu đọc to- nhỏ -Đọc ngoài -Trẻ đọc thơ đối đáp cùng cô *Hoạt động 3: -Caùc coù yeâu coâ giaùo cuûa mình không? Để tỏ lòng kính yêu cô giáo chaùu phaûi laøm nhö theá naøo? -Các vừa đọc thơ cô dạy giỏi, để thưởng cho các cô cho lớp mình chơi trò chơi “gắn đúng, hoïc hay nheù! +Caùch chôi: Coâ chia chaùu laøm tổ A và B, tổ cử bạn lên chôi Khi nghe hieäu leänh cuûa coâ caùc bắt đầu gắn Sau đó cô đếm từ 1-10 tổ nào gắn đúng, học hay thaéng nheù -Cháu chơi thử – thật – chơi lần cuoái IV/Keát thuùc: -Cháu đọc thơ “cô dạy” HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GÓC ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY -Chaùu ñi daïo quan saùt tranh “baïn trai, baïn gaùi’ -TCVÑ: Taïo daùng -Chơi tự *Troïng taâm: +Goùc PV: meï-con -Chaùu phaûn aûnh laïi coâng vieäc cuûa meï haøng ngaøy -Mẹ chuẩn bị chợ nấu côm, chaån bò quaàn aùo cho con, cho aên côm… +Goùc XD: Xaây nhaø cuûa beù +Góc học tập: Tô vẽ chữ số, chữ cái +Goùc saùch: Cuøng coâ laøm tranh truyện chữ to +Goùc ngheä thuaät: Laøm thieäp taëng meï vaø coâ +Góc thiên nhiên: Tưới nước cây caûnh …………………………………………………………………………………… ………………….……………………………… …………………………………………………………………………………… ………………………….……………………… …………………………………………………………………………………… ………………………………….……………… …………………………………………………………………………………… ………………………………….……………… …………………………………………………………………………………… …………………………………….…………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………….………… …………………………………………………………………………………… ……………………………………….………… Thứ ba ngày tháng 10 năm 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ -Cô trò chuyện với cháu lớp học -Cô cùng cháu trò chuyện số Tên, tuổi, sở thích caùc chaùu -Cô quan tâm đến trạng thái sức khỏe, tình cảm cháu, chú ý đến cháu nhút nhát hay khóc -TDBS -Ñieåm danh HOẠT ĐỘNG COÙ CHUÛ ÑÍCH Boä moân: TAÏO HÌNH Đề tài: VẼ BẠN TRAI, BẠN GÁI I/YEÂU CAÀU: -Trẻ nhận và phân biệt số đặc điểm riêng bạn trai và bạn gái -Biết cách tô màu và bố trí bố cục hợp lý -Luyện cho trẻ cách tô màu và làm việc đến nơi, đến chốn -Giáo ducï tình cảm yêu quý lẫn bạn trai và bạn gái qua đó giáo dục các biết giữ gìn thân thể II/CHUAÅN BÒ: -Cô cùng cháu nói đặc điểm bạn trai và bạn gái thích -Vỡ tạo hình, viết màu, bàn, ghế -Tranh maãu *Tích hợp: -KPKH: Troø chuyeän veà moät soá ñaëc ñieåm cuûa baïn trai vaø gaùi -VH: thơ: Đôi mắt em, bạn III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1: HOẠT ĐỘNG CUÛA CHAÙU -Cháu đọc thơ: đôi mắt em -Cháu đọc và minh hoïa -Cháu trả lời -Nhìn -Các ơi! Các vừa đọc xong bài thơ gì vậy? -AØ! Đúng rồi! Thế đôi mắt dùng để làm gì? -Vậy thì bây các hãy xem mình thấy gì nhé! -Coâ gaén tranh baïn trai -Coâ coù tranh veõ gì ñaây? -Baïn trai -Treân maët baïn trai coù gì? -Chaùu keå -Toùc baïn trai nhö theá naøo? -Cô còn có tranh gì đây? -Coâ gaén tranh baïn gaùi -Baïn gaùi -Khuoân maët baïn gaùi coù gì? -Toùc baïn gaùi nhö theá naøo? -Caùc coù thích veõ baïn cuûa mình khoâng? -Bây các xem phía phải, phía trái các là baïn naøo neø? -Con thích baïn naøo, nhìn kyõ xem baïn coù ñaëc ñieåm gì roài veõ nheù! -Coâ hoûi xem yù ñònh chaùu veõ baïn naøo? *Hoạt động 2: -Ngày đầu tiên đến trường bạn nào còn nhút nhát đến hôm cô thấy các chơi với thân và thật là đoàn kết vì các phải vẽ bạn mình thật đẹp nhé! -Cháu đọc thơ vào -Cháu đọc thơ “bạn mới” vào bạn vẽ baøn veõ -Cô nhắc trẻ tư ngồi, cách mở vỡ và cầm bút -Cô theo dõi động viên cháu vẽ sáng tạo -Báo hết – hết *Hoạt động 3: -NXSP: -Coâ choïn moät soá tranh tröng baøy -Cô nhận xét chung lớp -Mời cháu lên chọn tranh cháu thích, vì sao? -Cô bổ sung ý kiến tranh đạt, chưa đạt -Chaùu chôi “naêm ngoùn tay nhuùt nhít” IV/KEÁT THUÙC: -Thu dọn đồ dùng Boä moân: THEÅ DUÏC -Chaùu neâu nhaän xeùt -Chaùu chôi -Chaùu nghæ Đề tài: ÑI TREÂN GHEÁ THEÅ DUÏC ĐẦU ĐỘI TÚI CÁT I/YEÂU CAÀU: -Các nâng cao đùi tự nhiên, phối hợp chân tay nhịp nhàng, đầu không cúi -Rèn luyện và phát triển chân, khéo léo -Giaùo duïc caùc ñi nheï nhaøng, coù thoùi quen taäp theå duïc II/CHUAÅN BÒ: -Ghế thể dục, cờ -Saân saïch, maùt -Voøng theå duïc *Tích hợp: -KPKH: Troø chuyeän veà gia ñình cuûa chaùu -ÂN: Thể dục buổi sáng, đường và chân III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Khởi động: -Caùc xeáp thaønh haøng doïc haùt baøi “daäy ñi thoâi” keát hợp chuyển thành vòng tròn với trò chơi “trời mưa” kết hợp chạy nhanh, chạy chậm hàng ngang *Trọng động: +BTPTC: -Hoâ haáp: Thoåi boùng bay (2 laàn) -Tay: Tay đưa trước, lên cao (2 lần x nhịp) -Chân: Bước khuỵu chân phía trước, chân sau thaúng (2 laàn x nhip) -Bụng: Đứng gập người phía trước, tay chạm ngón chaân (2 laàn x nhip) -Baät: Baät taùch chaân, kheùp chaân (1 laàn x nhip) +VÑCB: -Cháu hát “thể dục buổi sáng” chuyển đội hình hàng doïc quay maët vaøo -Coâ daïy caùc nhö theá naøo? -Các phải tập thể dục hàng ngày mình có thêm nhiều sức khỏe, có thể khoẻ mạnh nha các -Hoâm coâ chaùu mình cuøng taäp baøi theå duïc “ñi treân gheá HOẠT ĐỘNG CUÛA CHAÙU -Chaùu haùt vaø chuyển đội hình -Chaùu taäp -Hát chuyển đội hình -Taäp theå duïc thể dục” thể khoẻ mạnh nhé! -Coâ laøm maãu laàn -Chaùu quan saùt -Coâ laøm maãu laàn + giaûi thích: TTCB: Các đứng trước ghế, tay chống hông TH: Các nhặt túi cát để lên đầu, tiếp đến bước chân phải lên ghế gót chân sau đó bàn chân, bước tiếp chân trái lên ghế sau đó các trên ghế thể dục, đầu không cúi, mắt nhìn thẳng, không làm rơi túi cát, đến cuối ghế các bước xuống nhẹ nhàng -cháu làm thử -Mời cháu lên làm thử -Chaùu taäp -Lần lượt lớp cùng thực -Cô theo dõi sửa động tác cho trẻ, giúp cháu chưa thực -Mời cháu làm lần cuối *TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: “Nhảy tiếp sức” -Nãy các tập luyện cho chân tay khỏe mạnh bây cô cho các chơi trò chơi đó là trò chơi “Nhảy tiếp sức” các có thích không? -Cô hướng dẫn cách chơi: các nhìn xem cô có tất -Lớp đếm cờ? -Cô mời đội lên chơi, đội có bạn, nghe hiệu lệnh cô thì bạn đứng đầu nhảy chân vào các vòng tròn, lên lấy cờ và chạy nhanh đưa cho bạn Bạn cầm cờ nhảy vào vòng tròn lên đổi cờ khác và chạy đưa cho bạn Cứ đội nào nhanh đội đó thắng Khi chơi các nhớ phải bật liên tục qua các vòng thể dục, đội nào phạm luật thua nheù! -Chaùu chôi -Các chơi thử -Caùc chôi thieät -Baùo laàn cuoái *Hoài tænh: -Nãy các chới có vui không, có khát nước không? -Các chơi trò chơi “uống nước” nhé! -Haùt nghæ IV/KEÁT THUÙC: -Cháu hát “đường và chân” -Cháu dạo trò chuyện sở thích cháu và bạn HOẠT ĐỘNG -TCVÑ: Tìm baïn thaân NGOAØI TRỜI -Chơi tự HOẠT ĐỘNG *Trọng tâm: GOÙC ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY +Goùc PV: meï-con -Chaùu phaûn aûnh laïi coâng vieäc cuûa meï haøng ngaøy -Mẹ chuẩn bị chợ nấu cơm, chẩn bị quần áo cho con, cho aên côm… +Goùc XD: Xaây nhaø cuûa beù +Góc học tập: Tô vẽ chữ số, chữ cái +Góc sách: Cùng cô làm tranh truyện chữ to +Goùc ngheä thuaät: Laøm thieäp taëng meï vaø coâ +Góc thiên nhiên: Tưới nước cây cảnh ……………………………………………………………………………………………………….……………………………… ……………………………………………………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………….……………… ……………………………………………………………………………………………………………………….……………… ………………………………………………………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………………………………………………………….………… …………………………………………………………………………………………………………………………….………… Thứ tư ngày tháng 10 năm 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ -Cô trò chuyện với cháu đặc điểm, hình dạng cháu và các bạn lớp -TDBS -Ñieåm danh HOÏAT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH Bộ môn: LAØM QUEN VỚI TOÁN Đề tài: ÔN SỐ LƯỢNG phạm vi NHAÄN BIEÁT SOÁ I/YEÂU CAÀU: -Cháu nhận biết chữ số phạm vi -Nhận biết chữ số -Luyện đếm, nhận biết chữ số cho trẻ -Giáo dục cháu ý thức học để nhận biết chữ số đúng II/CHUAÅN BÒ: -Coâ moät soá hình baïn trai, baïn gaùi, theû soá -Chaùu theû soá, hình baïn trai, baïn gaùi *Tích hợp: -ÂN: Tập đếm -VH: Thơ “bạn mới”- ĐD “Tay đẹp” III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1: -Các hát bài: Tập đếm -1 ngón tay cộng ngón là ngón các con? -2 ngón tay thêm ngón là mấy? -4 ngón thêm là mấy? -Vaäy moät baøn tay cuûa mình coù taát caû laø maáy ngoùn? -Hôm cô hướng dẫn cho lớp mình nhận biết chữ số nhé *Hoạt động 2: +Luyện tập, nhận biết số lượng nhận biết số -Trong lớp mình có là nhiều đồ chơi các hãy tìm xem đồ chơi nào có số lượng (cô gắn lên bảng baïn trai) -Coâ gaén leân baûng baïn gaùi cho chaùu leân tìm soá töông ứng -Bây để có bạn trai cô phải làm nào? -Cháu lên gắn số tương ứng -Tay ñaâu? Tay ñaâu? -Chaân ñaâu? Chaân ñaâu? HOẠT ĐỘNG CUÛA CHAÙU -Chaùu haùt minh hoïa vaø -2 ngoùn -4 ngoùn -5 ngoùn -Chaùu tìm -Theâm -Chaùu gaén soá -Tay ñaây tay ñaây -Chaân ñaây chaân ñaây -Mỗi người chúng ta có chân và tay, tay dùng để làm việc, còn chân để đi, các phải giữ cho tay -Lớp đếm chaân saïch seõ nheù! -Bây các hãy nhìn xem bàn tay, bàn chân coù maáy ngoùn? -Lớp mình đếm giỏi quá -Gío thoåi1 gioù thoåi! -Bây các hãy nhìn xem rổ mình có gì nheù! -Caùc haõy xeáp cho coâ baïn trai Các xếp thêm cho cô bạn -Taát caû coù bao nhieâu baïn? -Chaùu choïn soá ñaët vaø goïi teân soá -Cô giơ chữ số từ 1-5 để cháu lần luợt xếp số bạn tương ứng với chữ số đưa lên và hỏi cháu tất có maáy baïn? -Cho chaùu choïn theo yeâu caàu cuûa coâ -Soâ naøo ít hôn 3? Soá naøo nhieàu hôn 4? -Tí baûo! Tí baûo! -Tí baûo caùc caát roå sau *Hoạt động 3: +Troø chôi luyeän taäp: -Lớp mình học giỏi cô cho lớp mình chơi trò chơi “keát baïn” nheù! -Chaùu keát baïn theo yeâu caàu cuûa coâ IV/KEÁT THUÙC: -Cháu đọc thơ “tay đẹp” HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI HOẠT ĐỘNG GOÙC -Thoåi gì? Thoåi gì? -Chaùu xeáp -5 baïn -Coù baïn -Chaùu choïn -Baûo gì? Baûo gì? -Caát roå -Chaùu chôi - Ra ngoài -Chaùu ñi daïo troø chuyeän veà ñaëc ñieåm, hình daùng cuûa chaùu -TCVÑ: Taïo daùng -Chơi tự *Troïng taâm: +Goùc PV: meï-con -Chaùu phaûn aûnh laïi coâng vieäc cuûa meï haøng ngaøy -Mẹ chuẩn bị chợ nấu cơm, chẩn bị quần áo cho con, cho aên côm… +Goùc XD: Xaây nhaø cuûa beù +Góc học tập: Tô vẽ chữ số, chữ cái +Góc sách: Cùng cô làm tranh truyện chữ to +Goùc ngheä thuaät: Laøm thieäp taëng meï vaø coâ +Góc thiên nhiên: Tưới nước cây cảnh ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY ……………………………………………………………………………………………………….……………………………… ……………………………………………………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………….……………… ……………………………………………………………………………………………………………………….……………… ………………………………………………………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………………………………………………………….………… …………………………………………………………………………………………………………………………….………… Thứ năm ngày tháng 10 năm 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG -Cô trò chuyện với cháu ngày sinh nhật cảu cháu -TDBS -Ñieåm danh Boä moân: AÂM NHAÏC HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH Đề tài: BẠN COÙ BIEÁT TEÂN TOÂI Nghe haùt: Baøn tay meï Trò chơi: Ai đoán giỏi? Vận động:Hát minh hoạ I/YEÂU CAÀU: -Cháu hát và minh hoạ bài hát -Thoâng qua nghe haùt “baøn tay meï” giaùo duïc chaùu yeâu thöông meï -Trẻ lắng nghe cô hát và thể cảm xúc với bài hát II/CHUAÅN BÒ: -Baøi haùt -Động tác minh hoạ *Tích hợpa5 -AÂN: Coâ vaø meï -VH: Thơ “bạn mới” III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1: -Cháu đọc thơ “bạn mới” -Các ngày đầu các đến trường các bạn coù bieát teân cuûa chöa? Vaäy caùc haõy hoûi xem baïn coù bieát teân cuûa mình chöa nheù! *Hoạt động 2: -Chaùu haùt “baïn coù bieát teân toâi” -Các vừa hát bài gì? -Cháu hát lần kết hợp động tác minh hoạ -Vừa cô thấy lớp mình hát hay bài hát hay các phải minh hoạ cho và đẹp nheù! -Cháu hát minh hoạ lần -Khi đến trường các học với ai? -Vaäy caùc coù thöông coâ cuûa mình khoâng? -Chaùu haùt “coâ vaø meï” HOẠT ĐỘNG CUÛA CHAÙU -Chaùu minh hoïa -chaùu haùt -Cháu trả lời -Chaùu haùt vaø minh hoïa -Với bạn, cô -Chaùu chuyeån đội nam nữ -Nào bây các hãy cho cô biết các tên gì nheù! -Chaùu haùt -Toå – nhoùm trai -nhoùm gaùi thi haùt -Chaùu haùt to- nhoû -Mẹ và cô là người thương yêu, lo lắng cho các vì vaäy caùc phaûi thöông yeâu, quyù troïng meï vaø coâ nheù! *Hoạt động 3: +Nghe haùt: -Hoâm coâ coù moät baøi haùt raát hay noùi veà meï, coâ seõ haùt taëng cho caùc con, caùc chuù yù laéng nghe nheù! -Coâ haùt chaùu nghe baøi: “Baøn tay meï” + minh hoïa -Caùc thaáy baøi haùt coù hay khoâng? Caùc coù thích nghe lại lần không? -Chaùu minh hoïa -Coâ haùt laàn cuøng chaùu minh hoïa cuøng coâ -Các ơi! Còn vài bạn chưa nhớ tên các con, các hãy giới thiệu lại nào -Chaùu haùt “baïn coù bieát teân toâi” *Hoạt động 4: +Troø chôi aâm nhaïc: -Các đã biết tên bạn rồi, bây cô thử xem các đã biết tên lớp mình hết chưa nheù! -Các đoán tên bạn qua trò chơi “ai đoán giỏi” Caùch chôi: -Cô mời bạn lên đeo mặt nạ vào, phía mời bạn đứng lên hát, bạn hát xong ngồi xuống, bạn đeo mặt nạ đoán xem bạn vừa hát tên gì? -Cháu chơi thử – thật –lần cuối IV/KEÁT THUÙC: -Chaùu haùt “baïn coù bieát teân toâi” -Chaùu haùt -Chaùu tieán haønh chôi -Hát ngoài Bộ môn: BÉ LAØM NỘI TRỢ Đề tài: LAØM QUEN CAÙCH DUØNG DAO HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI -Cháu dạo trò chuyện so sánh sở thích cháu và baïn -TCVÑ: Tìm baïn thaân -Chơi tự HOẠT ĐỘNG GOÙC *Troïng taâm: +Goùc PV: meï-con -Chaùu phaûn aûnh laïi coâng vieäc cuûa meï haøng ngaøy -Mẹ chuẩn bị chợ nấu cơm, chẩn bị quần áo cho con, cho aên côm… +Goùc XD: Xaây nhaø cuûa beù +Góc học tập: Tô vẽ chữ số, chữ cái +Góc sách: Cùng cô làm tranh truyện chữ to +Goùc ngheä thuaät: Laøm thieäp taëng meï vaø coâ +Góc thiên nhiên: Tưới nước cây cảnh ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY ……………………………………………………………………………………………………….……………………………… ……………………………………………………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………….……………… ……………………………………………………………………………………………………………………….……………… ………………………………………………………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………………………………………………………….………… …………………………………………………………………………………………………………………………….………… Thứ sáu ngày 10 tháng10 năm 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG CÓ CHUÛ ÑÍCH NỘI DUNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG -Trò chuyện với cháu sở thích các cháu lớp -TDBS -Ñieåm danh Bộ môn: LAØM QUEN CHỮ VIẾT Đề tài: LAØM QUEN CHỮ A,Ă, I/YEÂU CAÀU: -Nhận biết và phát âm đúng chữ cái a,ă,â -Nhận âm và chữ tiếng từ trọn vẹn thể nội dung chủ điểm -Biết thương yêu đoàn kết lẫn II/CHUAÅN BÒ: -Tranh vẽ có từ: tên bạn “Tạ Văn Tâm” -Chữ cái a,ă,â -Một số tranh và từ rời: mắt, tay, chân *Tích hợp: -AÂN: Baïn coù bieát teân toâi -VH: III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ CUÛA CHAÙU *Hoạt động 1: -Chaùu minh hoïa -Chaùu haùt baïn coù bieát teân toâi -Cháu trả lời -Các ơi! Các vừa hát bài gì vậy? -Hôm có bạn đến thăm lớp mình, các xem baïn laø nheù! *Hoạt động 2: -Coâ gaén tranh baïn trai -Cô giới thiệu với các bạn tên là “Tạ Văn Tâm” -Chaùu nhaéc laïi teân baïn -Cô mời bạn lên tìm cho cô chữ cái gần giống -Đây là nhóm chữ a,ă,â Hôm cô hướng dẫn cho lớp mình học chữ này nhé! -Trước tiên cô giới thiệu cho các chữ a -Các đọc cùng cô -Cô phân tích chữ a: gồmcó nét cong và nét thaúng -Cháu chuyền chữ và sờ chữ -Lớp đồng -Nhóm trai- gái- cá nhân đọc -Cô giới thiệu chữ a thường và chữ a đầu câu +Trời tối rồi! Cô kết hợp cất chữ a và gắn chữ ă lân baûng -Trời sáng rồi! -Cô giới thiệu và phân tích chữ ă: gồm nét công, nét thẳng và mặt trăng trên đầu -Lớp, tổ, cá nhân đọc -Cháu chuyền chữ và sờ chữ -Cô giới thiệu chữ ă viết thường và chữ ă đầu câu -Cho cháu so sánh chữ a và ă -Chaùu chôi “5 ngoùn tay nhuùt nhít” +Caùc xem ngoùn tay coâ nhuùt nhítlaáy gì nheù! -Cô lấy chữ â, giới thiệu, đọc, phân tích chữ â: gồm moät neùt cong, moät neùt thaúng vaø coù moät caùi muõ treân đầu -Lớp, tổ, cá nhân đọc -Cháu chuyền chữ, sờ chữ -Cô giới thiệu chữ â viết thường và chữ â đầu câu -Cho cháu so sánh chữ ă và chữ â -Cho cháu đọc lại a,ă,â *Hoạt động 3: -Nãy cô thấy lớp mình học là ngoan cô -Taï Vaên Taâm -chaùu laáy a,aê,aâ -Cháu đọc chữ -Đồng laàn -Chaùu chuyeàn chữ -Lớp đọc -Ñi nguû! -Thức dậy thôi! -Cháu đọc -Chaùu chuyeàn chữ -Chaùu so saùnh -Chaùu chôi -Lớp đọc -Chuyền chữ -Chaùu so saùnh -Cháu đọc thưởng cho lớp mình trò chơi “ai nhanh hơn” nhé! -Cô hướng dẫn cách chơi -Laàn 1: chaùu gaén tranh -Chaùu chôi -Lần 2: cháu gắn từ tranh -Lần 3: gắn hoa chữ vừa học IV/KEÁT THUÙC: -Còn bây các hãy kể cho mẹ mình nghe xem cô đã dạy các gì nhé! -Cháu đọc -Cháu đọc “cô dạy” ngoài Bộ môn: NHA HỌC ĐƯỜNG Đề tài: TẠI SAO RAÊNG QUAN TROÏNG -Chaùu ñi daïo troø chuyeän veà ñaëc ñieåm, hình daùng cuûa chaùu HOẠT ĐỘNG -TCVÑ: Taïo daùng NGOAØI TRỜI -Chơi tự *Troïng taâm: +Goùc PV: meï-con -Chaùu phaûn aûnh laïi coâng vieäc cuûa meï haøng ngaøy -Mẹ chuẩn bị chợ nấu cơm, chẩn bị quần áo HOẠT ĐỘNG cho con, cho ăn cơm… +Goùc XD: Xaây nhaø cuûa beù GOÙC +Góc học tập: Tô vẽ chữ số, chữ cái +Góc sách: Cùng cô làm tranh truyện chữ to +Goùc ngheä thuaät: Laøm thieäp taëng meï vaø coâ +Góc thiên nhiên: Tưới nước cây cảnh ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY ……………………………………………………………………………………………………….……………………………… ……………………………………………………………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………………………………………………………………………….……………… ……………………………………………………………………………………………………………………….……………… ………………………………………………………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………………………………………………………………….………… …………………………………………………………………………………………………………………………….………… Tổ trưởng HIỆU TRƯỞNG Giaùo vieân Đỗ Thị Ngọc Trinh