I.Mục tiêu: Giúp HS: - Dựa vào dàn ý của bài văn tả cây cối, học sinh viết được bài văn miêu tả một cây hoa mà em thích với đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.. - Rèn kĩ năng quan sát[r]
(1)+ Tìm số bé? + Tìm số lớn? Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề toán - Xác định đâu là số lớn, đâu là số bé? - Nêu các bước giải chung - Củng cố dạng toán Bài 3:Yêu cầu HS đọc đề toán, làm bài - GV chấm số bài, nhận xét Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Chuẩn bị bài: Luyện tập - HS đọc đề toán HS xác định dạng toán, xác định hiệu- tỉ số - HS làm bài nháp, HS làm trên bảng nhóm: Số bóng đèn màu là: 250 : ( – 3) x 5= 625( bóng) Số bóng đèn trắng là: 625 – 250 = 375( bóng) Đáp số: Bóng đèn màu: 625 bóng Bóng đèn trắng: 375 bóng - HS nhận xét bài - HS đọc đề toán- Tự làm vào Số học sinh lớp 4A nhiều lớp 4B là: 35 - 33 = (bạn) Mỗi học sinh trồng số cây là: 10 : = (cây) Lớp 4A trồng số cây là: x 35 = 175 (cây) Lớp 4B trồng số cây là: 175 - 10 = 165 (cây) Đáp số: 4A: 175 cây 4B: 165 cây Thứ tư ngày 11 tháng năm 2012 Toán(Rkn) ÔN TẬP ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH DIỆN TÍCH HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu: Giúp HS : - Củng cố đơn vị đo diện tích Đọc viết đúng các số đo diện tích Chuyển đổi đúng các đơn vị đo cm2 và dm2 , m2 , giải các bài toán có liên quan - Luyện tập tính diện tích hình chữ nhật - Rèn kĩ tư và kĩ làm toán II.Đồ dùng dạy -học - HS: Vở RKN III.Hoạt động dạy-học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS làm bài - HS nêu lại cách đổi từ dm2 cm2 và Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm ngược lại - Yêu cầu HS làm bài - HS tự làm bài, đổi bài KT kết dm2 = 400cm2 508dm2 = 50800cm2 (2) dm2 = cm2 508dm2 = cm2 4800cm2 = .dm2 2100cm2 = .dm2 m2 = dm2 990m2 = dm2 2500dm2 = m2 15dm2 2cm2 = cm2 - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Gọi HS đọc kết - Nhận xét, đánh giá Bài 2: Giải toán: - Yêu cầu HS tự làm bài - GV nhận xét chữa bài Bài 3: Giải toán: - HD cách chia miếng bìa thành hình chữ nhật tính diện tích - Yêu cầu HS làm bài - Theo dõi, giúp đỡ HS yếu - Chấm, chữa bài 3.Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét học Dặn HS nhà ôn bài 4800cm2 = 48dm2 2100cm2 = 21dm2 m2 = 600dm2 990m2 = 99000dm2 2500dm2 = 25m2 15dm2 2cm2 = 1502cm2 - HS nối tiếp đọc KQ tính - Nhận xét, bổ sung - Đọc đề, nêu cách giải - Làm vở, HS làm bảng, nêu cách làm Bài giải Chu vi mảnh đất đó là: (150 + 80) x = 460(m) Diện tích mảnh đất đó là 150 x 80 = 1200(m2) - Nhận xét, bổ sung - Đọc bài, nêu yêu cầu - Làm vở, HS làm bảng Bài giải Diện tích hình chữ nhật nhỏ là: x = 27(cm2) Chiều rộng hình chữ nhật to là: 10 - = (cm) Diện tích hình chữ nhật lớn là: x 21 = 147(cm2) Diện tích miếng bìa là: 27 + 147 = 174(cm2) Đáp số: 174cm2 - Nhận xét, bổ sung Tiếng Việt( Rkn) THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I.Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Cách xác định trạng ngữ câu - Biết nhận diện và đặt câu có trạng ngữ Viết đoạn văn ngắn có câu sử dụng trạng ngữ II Đồ dùng dạy- học: - HS: Vở RKN, BTTN T Việt III Các hoạt động dạy- học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS làm bài Bài Tìm trạng ngữ các câu sau, - Lớp đọc thầm, thảo luận làm bài nêu rõ ý nghĩa trạng ngữ đó - GV yêu cầu HS đọc BT 9(BTTN-T52) (3) thảo luận theo bàn tìm làm bài - Gọi HS chữa bài - GV chốt lời giải đúng: Bài 2: Thêm TN vào chỗ trống các câu sau: - GV yêu cầu HS đọc BT 11(BTTNT53) - tự làm bài Gọi HS làm bảng - Nhận xét, đánh giá Bài 3: Viết đoạn văn 3-5 câu kể lần chơi xa, đó có từ 3-4 câu có trạng ngữ - GV hướng dẫn làm bài theo bàn - Gọi HS đọc bài - Nhận xét, đánh giá 3.Củng cố- Dặn dò: - Nhận xét học Dặn HS ôn bài làm các bài còn lại BTTN - HS chữa bảng , lớp theo dõi nhận xét a Một buổi chiều đẹp trời, TN chỉ thời gian b Để tôn vinh các nhà giáo, TN chỉ mục đích c.Trên khắp các ngả đường đến trường, TN chỉ nơi chốn d Dưới sông, TN chỉ nơi chốn e Hôm nay, TN chỉ thời gian; trên đường học về, TN chỉ nơi chốn g Vì mải chơi, TN chỉ nguyên nhân - Đọc đề bài Làm bài vào vở, HS làm bảng a Giữa trưa b Đầu hồi c Trên bến cảng d Trên cánh đồng e Dưới bóng cây xà cừ g Trên cành hoa ngọc lan - HS đọc yêu cầu - Thảo luận làm bài theo bàn - Đại diện số bàn đọc bài - Nhận xét, bổ sung _ Tiếng Việt( Rkn) LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÂY CỐI Đề bài: Tả cây hoa em thích I.Mục tiêu: Giúp HS: - Dựa vào dàn ý bài văn tả cây cối, học sinh viết bài văn miêu tả cây hoa mà em thích với đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài - Rèn kĩ quan sát và viết văn II Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phụ chép dàn ý bài văn tả cây cối, tranh cây hoa phượng, hoa mai, hoa đào III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS làm bài a Hướng dẫn chuẩn bị viết bài - em đọc yêu cầu - HD nắm vững yêu cầu đề bài - em nối tiếp đọc gợi ý - GV gọi học sinh đọc dàn ý - 1-2 em đọc dàn ý b HD xây dựng kết cấu phần bài - Chọn cách mở bài: + Trực tiếp + Gián tiếp - em làm mẫu cách mở bài - Viết đoạn thân bài( mở đoạn, thân đoạn, kết - em làm mẫu: Giới thiệu cây đoạn) hoa mà em thích (4) - Gọi HS dựa vào dàn ý đọc thân bài - Chọn cách kết bài:+ Mở rộng, + Không mở rộng - Chú ý HS cần tả kĩ đặc điểm đặc trưng cây c Cho học sinh viết bài - GV theo dõi và nhắc nhở giúp đỡ các em còn yếu - Thu bài 3.Củng cố - Dặn dò - Nhận xét ý thức làm bài - Nhắc HS viết lại bài, chuẩn bị bài sau - em đọc: Tả bao quát, hình dáng, đặc điểm: thân, cành, lá, hoa, ích lợi hoa, - em làm mẫu kết bài: Nêu tình cảm với cây, ích lợi cây hoa, - Học sinh làm bài vào - Nộp bài cho GV Thứ năm ngày 12 tháng năm 2012 Tiếng Việt( Rkn) LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CON VẬT Đề bài: Tả gà trống nhà em ( nhà hàng xóm) I.Mục tiêu: Giúp HS: - Dựa vào dàn ý bài văn tả vật, học sinh viết bài văn miêu tả gà trống với đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài - Rèn kĩ quan sát và viết văn II Đồ dùng dạy- học: - GV: Bảng phụ chép dàn ý bài văn tả vật, tranh gà trống III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Giới thiệu bài 2.Hướng dẫn HS làm bài a Hướng dẫn chuẩn bị viết bài - em đọc yêu cầu - HD nắm vững yêu cầu đề bài - em nối tiếp đọc gợi ý - GV gọi học sinh đọc dàn ý - 1-2 em đọc dàn ý b HD xây dựng kết cấu phần bài - Chọn cách mở bài: + Trực tiếp + Gián tiếp - em làm mẫu cách mở bài - Viết đoạn thân bài( mở đoạn, thân đoạn, kết - em làm mẫu: Giới thiệu đoạn) gà trống - Gọi HS dựa vào dàn ý đọc thân bài - em đọc: Tả bao quát, hình dáng, đặc điểm: đầu, mát, mào, cổ, thân, cánh, lông, đuôi, chân, tiếng gáy, ích lợi gà, - Chọn cách kết bài:+ Mở rộng, + Không mở rộng - em làm mẫu kết bài: Nêu tình cảm với gà, ích lợi - Chú ý HS cần tả kĩ đặc điểm riêng gà gà, (5)