L&BDT :LUYỆN TẬP VỀ QUÃNG ĐƯỜNG VÀ THỜI GIAN I.. Mục tiêu: - Giúp cho học sinh biết tính quãng đường đi, thời gian của 1 chuyển động đều.. - Thực hành tính quãng đường, thời gian.. Kiểm
Trang 1L&BDT :
LUYỆN TẬP VỀ QUÃNG ĐƯỜNG VÀ THỜI GIAN
I Mục tiêu:
- Giúp cho học sinh biết tính quãng đường đi, thời gian của 1 chuyển động đều
- Thực hành tính quãng đường, thời gian
- Rèn kĩ năng tính cho HS
II Đồ dùng dạy học:
- Vở BTT.
III Hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu quy tắc và công thức tính vận tốc
quãng đường thời gian
2 Bài mới: Luyện tập:
Bài 1:(Vở BTT trang 63)
Bài giải Quãng đường ôtô đi là:
46,5 × 3 = 139,5 (km)
Đáp số: 139,5 km
Bài 2:(Vở BTT trang 63)
Bài giải Đổi 1 giờ 45 phút = 1,75 giờ
Quãng đường đi được của người đó là:
36 × 1,75 = 63 (km)
Đáp số: 63 km
Bài 3: (Vở BTT trang 64)
Bài giải Đổi 2 giờ 15 phút = 2,25 giờ
Quãng đường máy báy bay được là:
800 × 2,25 = 1800 (km)
Đáp số: 1800 km
Bài 1 : ( Vở BTT trang 65):
- 3HS nêu quy tắc và viết công thức
- HS nhận xét - GV cho điểm
- 1 HS đọc yêu cầu
- HS làm bài vào vở nháp
- 1 HS lên bảng làm bài
- 3 HS nhắc lại cách tính quãng đ-ường và công thức tính quãng đđ-ường
- 1 HS đọc yêu cầu
- 1 HS lên bảng làm bài
- Cả lớp làm bài
- HS nhận xét kết quả
- Nêu công thức tính quãng đường
- 1 HS đọc yêu cầu
- Cả lớp làm bài
- Đổi vở, kiểm tra bài của nhau
- Chữa bài
1 HS đọc yêu cầu
Trang 2Thời gian ô tô đó đi được là:
11 giờ 18 phút - 7 giờ 42 phút = 3 giờ 36 phút
= 3,6 (giờ)
Quãng đường người xe máy đó đó đi được là:
42,5 × 3,6 = 153 (km)
Đáp số: 153 km
Bài 3:( Vở BTT trang 65)
Đổi : 2
2
1
giờ = 2,5 giờ
Quãng đường người đi xe đạp đi được là:
12,6 × 2,5 = 31,5 (km)
Đáp số: 31,5 km
Bài 4:( Vở BTT trang 66)
Thời gian xe ngựa đi là :
10 giờ 5 phút – 8 giờ 50 phút = 1 giờ 15
phút
Đổi : 1 giờ 15 phút = 1,25 giờ
Quãng đường đi của xe ngựa là:
8,6 × 1,25 = 10,75 (km)
Đáp số: 10,75 km
Bài 3 (Vở BTT trang 68)
Bài giải Quãng đường bác Ba đã đi là :
40 ×3 = 120 (km)
Đi bằng ô tô bác Ba đi hết số thời gian là :
120 : 50 = 2,4 (giờ)
Đáp số : 2,4 giờ
3- Củng cố - Dặn dò:
- Nêu quy tắc tính, công thức tính quãng
đường
GV nhận xét giờ học, tổng kết bài
- 1 HS lên bảng làm bài
- Cả lớp làm bài
- Chữa bài
- Lưu ý cách thực hiện phép trừ số đo thời gian
- Cách tiến hành như bài 2
- HS trình bày bài giải, nhận xét bài làm
- GV củng cố cách đổi hỗn số ra phân số
- 1 HS đọc yêu cầu
- Cả lớp làm bài
- Chữa bài theo nhóm 2
- học sinh đọc yêu cầu
- Tóm tắt bài toán
- Nêu cách giải và làm bài vào vở
- Chữa bài