Tài liệu Kí sinh trùng pptx

105 1.1K 20
Tài liệu Kí sinh trùng pptx

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Phần 1: Đại cơng Câu 1: Khái niệm về sinh trùng v sinh trùng y học? Các khái niệm quan hệ giữa các sinh vật trong quần xã sinh vật, sinh vật sinh? Đáp án: Khái niệm về sinh trùng v sinh trùng y học: 3,0 điểm + sinh trùng l những sinh vật sống ăn bám, hiểu theo nghĩa rộng bao gồm cả những sinh vật thuộc giới thực vật v giới động vật: vi khuẩn, virut, rickettsia, nấm, đơn bo, giun sán: 0.5 điểm + sinh trùng y học l một ngnh khoa học nghiên cứu về đặc điểm hình thể, đặc điểm sinh học, đặc điểm dịch tễ học, vai trò gây bệnh, chẩn đoán, điều trị v biện pháp phòng chống các loại sinh vật sống ăn bám ở bên trong, bên ngoi hoặc gần ngời một cách tạm thời hay vĩnh viễn với mục đích có chỗ trú ẩn hay nguồn thức ăn để sinh sống v gây hại cho cơ thể con ngời: 1,5 điểm + Ngời v những sinh vật khác bị sinh trùng sống ăn bám l vật chủ. Ngời có thể mắc bệnh do sinh trùng gây ra l bệnh sinh trùng v các bệnh do sinh trùng truyền: 0,5 điểm + Để nghiên cứu đầy đủ về sinh trùng y học, đòi hỏi phải có sự liên hệ mật thiết v hợp tác rộng rãi với các ngnh khoa học khác nh dịch tễ học, vi sinh y học, dợc học, vệ sinh học, miễn dịch học, sinh học phân tử : 0,5 điểm Các khái niệm quan hệ giữa các sinh vật trong quần xã sinh vật: 4,0 điểm + Cộng sinh (symbiosis): l kiểu chung sống giữa hai sinh vật dựa vo nhau để tồn tại v phát triển. Quan hệ ny có tính thờng xuyên, bắt buộc v nếu tách rời nhau chúng khó có thể tồn tại: 0.5 điểm + Hỗ sinh (mutualism): l mối quan hệ có lợi cho cả hai bên, nhng không bắt buộc phải sống dựa vo nhau, tách khỏi nhau chúng vẫn có thể tồn tại đợc tuy có khó khăn: 0.5 điểm + Hội sinh (commensalism): mối quan hệ ny biểu hiện chỉ có lợi cho một bên, nhng bên kia không bị thiệt hại: 0.5 điểm + Cạnh tranh (competition): những cá thể của loi ny không tấn công, không lm hại các loi kia, không thải ra chất độc no cả. Chúng chỉ sinh trởng đơn thuần, nhng sinh sản nhanh hơn vì vậy chiếm đợc u thế trong cuộc đấu tranh ginh nguồn thức ăn có hạn, lm cho loi kia tn lụi đi: 0.5 điểm + Kháng sinh (antibiosis): l mối quan hệ loi ny ức chế sự sinh trởng của loi khác: 0.5 điểm + Diệt sinh (biocide): l mối quan hệ giữa sinh vật ny tiêu diệt một sinh vật khác để ăn thịt. Sinh vật bị ăn thịt l con mồi. Trong quan hệ ny vật ăn thịt (predactor) không thể tồn tại nếu thiếu con mồi (prey): 0,5 điểm + sinh (parasitism): l một kiểu chung sống đặc biệt giữa hai sinh vật: một sinh vật sống nhờ có lợi l sinh trùng, sinh vật kia bị sinh v bị thiệt hại gọi l vật chủ: 1,0 điểm Các khái niệm về sinh vật sinh (kí sinh trùng): 3 điểm + sinh trùng chuyên tính (kí sinh trùng bắt buộc): sinh trùng muốn tồn tại bắt buộc phải sống bám vo cơ thể vật chủ, không thể sống tự do: 0.5 điểm + sinh trùng kiêm tính (kí sinh trùng tuỳ nghi): sinh trùng có thể sống sinh, hoặc cũng có thể sống tự do ở môi trờng bên ngoi: 0.5 điểm + Nội sinh trùng: l những sinh trùng sống ở bên trong cơ thể vật chủ: mô, nội tạng, máu, thể dịch : 0,5 điểm + Ngoại sinh trùng: l những sinh trùng sống ở ngoi cơ thể vật chủ hoặc sống ở bề mặt cơ thể vật chủ: 0,5 điểm + sinh trùng lạc chỗ: l những sinh trùng sống sinh lạc sang cơ quan, phủ tạng khác với cơ quan, phủ tạng m nó thờng sinh: 0,5 điểm + sinh trùng lạc chủ: l những sinh trùng bình thờng sống sinh ở một loi vật chủ nhất định, nhng do tiếp xúc giữa vật chủ ny với vật chủ khác, sinh trùng có thể nhiễm qua vật chủ mới: 0,5 điểm Câu 2: Các khái niệm về vật chủ? Tính đặc hiệu sinh trùng? : 10 điểm Đáp án: Các khái niệm về vật chủ: 05 điểm. + Vật chủ chính: l vật chủ ở đó sinh trùng sinh sản theo phơng thức hữu giới, hoặc sinh trùng sống ở giai đoạn trởng thnh: 01 điểm + Vật chủ phụ (vật chủ trung gian): l vật chủ ở đó sinh trùng sinh sản theo phơng thức vô giới hoặc nếu không sinh sản thì ở dới dạng ấu trùng - cha trởng thnh: 01 điểm. + Dự trữ mầm bệnh (reservoir): l sinh vật dự trữ mầm bệnh sinh trùng của ngời. + Ví dụ mèo, chó l sinh vật dữ trữ mầm bệnh sán lá gan bé: 01 điểm + Trung gian truyền bệnh (vector): l sinh vật mang sinh trùng v truyền sinh trùng từ ngời ny sang ngời khác. Cần phân biệt vật chủ trung gian với sinh vật trung gian truyền bệnh. - Vector sinh học (hay còn đợc gọi l vật chủ trung gian): khi sinh trùng có sự phát triển tăng trởng về số lợng trong cơ thể vector: 01 điểm - Vector cơ học (hay còn đợc gọi l sinh vật trung gian truyền bệnh): khi sinh trùng không có sự phát triển tăng trởng về số lợng trong cơ thể vector: 01 điểm Tính đặc hiệu sinh trùng: 05 điểm + Đặc hiệu chuyên biệt: sinh trùng có những mức độ đặc hiệu khác nhau với cuộc sống sinh ở một hay nhiều loi vật chủ khác nhau. Ngay trong cơ thể một vật chủ, sinh trùng cũng có thể sống ở vị trí ny hay vị trí khác: 01 điểm + Đặc hiệu về vật chủ - sinh trùng có thể chỉ sinh ở một loi vật chủ duy nhất (đặc hiệu hẹp): 01 điểm - sinh trùng có thể sinh ở nhiều loi vật chủ khác nhau (đặc hiệu rộng): 01 điểm + Đặc hiệu về vị trí sinh: - Đặc hiệu hẹp: sinh trùng có thể chỉ sống đợc ở một vị trí nhất định no đó trong cơ thể vật chủ: 01 - Đặc hiệu rộng: nhiều loại sinh trùng có thể sống ở nhiều cơ quan khác nhau trong cơ thể vật chủ: 01 Câu3: Nội dung nghiên cứu sinh trùng y học, mối liên hệ của sinh trùng đối với các ngnh khoa học khác nh dịch tễ học, vi sinh học? 10 điểm Đáp án: Nội dung nghiên cứu sinh trùng y học (06 điểm) + Đặc điểm hình thể v phân loại (1,5 điểm) + Đặc điểm sinh học sinh trùng y học bao gồm những đặc điểm về sinh lí, sinh thái, vòng đời sinh trùng. (1,5 điểm) + Tác động qua lại giữa sinh trùng v vật chủ bao gồm các biểu hiện lâm sng bệnh do sinh trùng, khả năng đáp ứng, mẫn cảm của cơ thể con ngời với sinh trùng, các biện pháp chẩn đoán, các thuốc điều trị bệnh sinh trùng (1,5điểm) + Các quy luật dịch học, các biện pháp phòng chống bệnh sinh trùng bao gồm các biện pháp tiêu diệt hoặc loại trừ sinh trùng ra khỏi cơ thể con ngời v các biện pháp cải tạo hon cảnh, môi trờng để hạn chế sự phát triển hoặc diệt trừ sinh trùng(1,5 điểm) Mối liên hệ của sinh trùng đối với các ngnh khoa học khác nh dịch tễ học, vi sinh học: (04 điểm) + Để nghiên cứu các nội dung trên, sinh trùng y học phải có sự liên hệ mật thiết v cộng tác rộng rãi với các ngnh khoa học khác: Dịch tễ học, Vi sinh học, Dợc động học, Vệ sinh học, Sinh lí bệnh học, Miễn dịch học, Lâm sng. (2 điểm) + Trong thời gian gần đây, nhờ những thnh tựu của các ngnh khoa học đặc biệt l những thnh tựu trong lĩnh vực sinh học phân tử, miễn dịch học, dợc động học. đã v đang đợc ứng dụng vo ngnh sinh trùng. Do vậy, các lĩnh vực nghiên cứu cơ bản, chẩn đoán, điều trị v phòng chống bệnh sinh trùng đã mở ra nhiều triển vọng hứa hẹn( 2 điểm) Câu 4: Nêu v phân tích tác động của sinh trùng đến vật chủ (10 điểm) Đáp án: sinh trùng chiếm đoạt chất dinh dỡng của vật chủ (phân tích, cho ví dụ) (2 điểm). sinh trùng gây độc cho vật chủ (phân tích, cho ví dụ) (2 điểm). sinh trùng gây hại do tác động cơ học(phân tích, cho ví dụ) (2 điểm). sinh trùng mở đờng cho vi khuẩn gây bệnh (phân tích, cho ví dụ) (2 điểm). sinh trùng lm tăng tính thụ cảm của vật chủ với một số bệnh nhiễm khuẩn khác (phân tích, cho ví dụ) (2 điểm). Câu 5: đặc điểm sinh học của sinh trùng Đáp án: Sinh lí của sinh trùng ( 04 điểm): + Dinh dỡng v chuyển hoá của sinh trùng ( 02 điểm): - Phải có nguồn dinh dỡng sinh trùng mới tồn tại, phát triển. Nguồn dinh dỡng của sinh trùng chủ yếu dựa vo sự chiếm đoạt những chất dinh dỡng của vật chủ nh gluxit, protit, lipit, vitamin. ( 0,5 điểm) - Hình thức chiếm đoạt chất dinh dỡng phụ thuộc vo đặc điểm cấu tạo hình thể v vị trí sinh của từng loi sinh trùng. Chúng có thể chiếm đoạt chất dinh dỡng bằng: thẩm thấu, ẩm bo, hoặc hút chất dinh dỡng qua bộ phận tiêu hoá( 0,5 điểm) - Để đồng hoá thức ăn chiếm đợc, sinh trùng phải chuyển hoá thức ăn đó bằng những hệ thống men phức tạp v theo cách riêng của từng loi. ( 0,5 điểm) - Hiểu biết đầy đủ về dinh dỡng chuyển hoá của sinh trùng sẽ hiểu đợc tác hại của chúng đối với cơ thể vật chủ, giúp cho việc tìm kiếm những phơng tiện, thuốc men v biện pháp phòng chống sinh trùng có hiệu quả. ( 0,5 điểm) + Sinh sản của sinh trùng ( 02 điểm): - Hình thức sinh sản vô giới: một cá thể sinh trùng tự phân đôi thnh hai cá thể mới (nhân phân chia trớc, bo tơng phân chia sau, không có sự giao phối giữa đực v cái). ( 0,5 điểm) - Cũng l sinh sản vô giới, còn có kiểu sinh sản phân liệt (schizogonie) ( 0,5 điểm) - Hình thức sinh sản hữu giới: l hình thức sinh sản thực hiện bằng sự kết hợp giữa con đực v con cái - Ngoi ra còn có những loi sinh trùng lỡng giới (một cá thể có cả bộ phận sinh dục đực v sinh dục cái) nh nhiều loại sán lá, sán dây( 0,5 điểm) - Hình thức sinh sản đa phôi: l hình thức sinh sản đặc biệt cũng thờng thấy ở các loi sán lá v một số loi sán dây( 0,5 điểm) Sinh thái của sinh trùng ( 03 điểm): + Nghiên cứu sinh thái sinh trùng l nghiên cứu các mối quan hệ giữa chúng với các yếu tố của môi trờng ngoại cảnh hoặc của môi trờng sinh vật. ( 0,5 điểm) + Qua đó đề ra biện pháp cải tạo hon cảnh, nhằm mục đích không cho hoặc ngăn cản sinh trùng tồn tại, phát triển, sinh sản v có thể diệt đợc sinh trùng có hiệu quả, kinh tế nhất. ( 0,5 điểm) + Muốn duy trì nòi giống, đa số sinh trùng phải chuyển từ vật chủ ny sang vật chủ khác. Đây l vấn đề phức tạp, khó khăn vì sinh trùng phải trải qua nhiều giai đoạn, nhiều thời khác nhau, ở các môi trờng khác nhau. ( 0,5 điểm) + Khi sống tự do, sinh trùng phụ thuộc vo môi trờng ngoại cảnh (đó l các yếu tố tự nhiên - những yếu tố ny có khi thuận lợi, tối u, có khi khó khăn, khắc nghiệt đối với chúng). Các giai đoạn phát triển của vòng đời: trứng hoặc kén, ấu trùng, thanh trùng, trởng thnh, đều phải thích nghi với môi trờng để tồn tại v phát triển, nếu không thích nghi đợc chúng sẽ bị chết. ( 0,5 điểm) + Khi sống trong môi trờng l cơ thể vật chủ, sinh trùng cũng phải thích nghi với môi trờng mới để sống sinh. ( 0,5 điểm) + Ngoi những nghiên cứu trên, cần phải nghiên cứu về tập tính sinh sản, hoạt động chiếm thức ăn, hoạt động trú ẩn trong một điều kiện hon cảnh thích nghi khác nhau. ( 0,5 điểm). Vòng đời của sinh trùng: 03 điểm + Ton bộ quá trình phát triển từ khi l mầm bệnh sinh vật đầu tiên (trứng, ấu trùng) cho tới khi sinh ra những mầm bệnh mới tạo ra thế hệ sau đợc gọi l vòng đời sinh trùng. ( 01 điểm) + Nghiên cứu vòng đời của sinh trùng bao gồm nghiên cứu sinh sinh trùng (kí sinh trùng sinh sản, trứng nở ra ấu trùng, ấu trùng phát triển thnh thanh trùng, thnh con trởng thnh) v cả sinh thái sinh trùng vì sự phát triển của sinh trùng phụ thuộc vo các yếu tố của môi trờng ngoại cảnh v môi trờng sinh học (vật chủ) ( 01 điểm) + Biết đợc vòng đời của từng loi sinh trùng mới có thể đặt kế hoạch phòng chống có hiệu quả. ( 01 điểm) Câu 6: Đặc điểm kháng nguyên của sinh trùng? sinh trùng chống lại ĐƯMD của vật chủ nh thế no? Đáp án: Nêu v phân tích đặc điểm kháng nguyên sinh trùng (05 điểm): Tuy nhiên mỗi loi sinh trùng có những thnh phần kháng nguyên phức tạp nhng đều có những đặc điểm sau: + Có quyết định kháng nguyên (determinant) sinh kháng thể đặc hiệu chống lại sinh trùng. Khác với kháng nguyên vi sinh vật, quyết định kháng nguyên của sinh trùng thờng không đợc bộc lộ m ở trong tình trạng phức hợp. (02 điểm): + Kháng nguyên sinh trùng có những thnh phần chung ở nhiều loi sinh trùng trong cùng một họ. (1,5 điểm): + sinh trùng có những thnh phần kháng nguyên giống kháng nguyên của vật chủ (1,5 điểm) sinh trùng chống lại đáp ứng miễn dịch (05 điểm): + sinh trùng né tránh cơ quan miễn dịch (02 điểm): - sinh trùng chui vo tổ chức, tế bo, bạch cầu đơn nhân, đại thực bo(0,5 điểm) - sinh trùng tạo nên sự cô lập cách biệt với vật chủ (0,5 điểm): - sinh trùng tránh sinh ở mô (0,5 điểm) - sinh trùng chui vo ống tiêu hoá (0,5 điểm) + sinh trùng tiết ra các chất chống lại đáp ứng miễn dịch của vật chủ (01 điểm): - sinh trùng tiết ra kháng nguyên ho tan (0,5 điểm) - Trong một số bệnh sinh trùng, ngời ta thấy có các kháng thể phóng bế, kháng thể ny che chở không cho kháng thể khác có hiệu lực hơn tấn công mầm bệnh (0,5 điểm) + Thay đổi kháng nguyên (0,5 điểm): + Ngụy trang bắt chớc kháng nguyên, kháng nguyên chung (0,5 điểm): Câu 7: Nêu v phân tích vai trò của ngoại KST nói chung v trong chiến tranh sinh học? Đáp án: Nêu v phân tích vai trò y học của ngoại sinh trùng (05 điểm): + Truyền các mầm bệnh gây ra các vụ dịch hoặc các đại dịch v ảnh hởng lớn đến sức khoẻ, tính mạng của con ngời. (02 điểm). + L tác nhân gâyra một số bệnh cho con ngời (gây ngứa, dị ứng, choáng, tê liệt, lở loét).(01 điểm). + Vai trò của ngoại sinh trùng - những động vật chân đốt tác dụng l rất quan trọng. Chúng không chỉ đa mầm bệnh vo cơ thể ngời m chúng còn l nơi để cho mầm bệnh phát triển, v l nơi dự trữ mầm bệnh trong thiên nhiên. (02 điểm). Phân tích vai trò của ngoại sinh trùng trong chiến tranh sinh học (05 điểm): + Trong chiến tranh sinh học, ngời ta đã dựa vo những đặc điểm sinh học v tập tính của một số loi ngoại sinh trùng để lm vật mang, vận chuyển các mầm bệnh nguy hiểm (tác nhân sinh học) gây bệnh một cách tự nhiên nhằm đảm bảo yếu tố bất ngờ, khó phòng chống, tạo các đại dịch nhân tạo trên địa bn rộng lớn lm suy giảm sức lực, tinh thần v tính mạng của đối phơng (03 điểm). + Tuy khả năng gây bệnh cho ngời của ngoại sinh trùng hạn chế nh: hút máu truyền độc tố gây đau, dị ứng, mẩn ngứa, lở loét, hoại tử (vết loét do mò đốt) hoặc có thể gây choáng, tê liệt, nhiễm độc v chết (bò cạp, rết độc). Nhng khả năng vận chuyển v truyền tác nhân sinh học cho ngời thì vô cùng to lớn v rất nguy hiểm (02 điểm). Câu 8: Khái niệm về ổ bệnh thiên nhiên? Liên hệ của ổ bệnh thiên nhiên trong hoạt động quân sự hiện nay? (10 điểm): Đáp án: Khái niệm về ổ bệnh thiên nhiên (07 điểm): + Bệnh ny có từ lâu đời, ở vùng cha hề có dấu chân ngời. Bệnh lu hnh từ đời ny sang đời khác, từ thế hệ ny sang thế hệ khác, giữa động vật với động vật, có ve l môi giới truyền bệnh. Ngời chỉ l một mắt xích ngẫu nhiên trong quá trình lu hnh bệnh. (02 điểm) + Theo học thuyết ny: một bệnh có ổ bệnh thiên nhiên cần có những đặc điểm sau (04 điểm): - Bệnh lu hnh giữa động vật với động vật có từ lâu đời, không cần sự có mặt của con ngời. Ngời chỉ l một mắt xích ngẫu nhiên trong quá trình lu hnh bệnh. (01 điểm): - Bệnh có vật môi giới l ngoại sinh trùng truyền bệnh (01 điểm): - Bệnh khu trú ở một vùng nhất định, có điều kiện thiên nhiên (thổ nhỡng, khí hậu, động thực vật) thuận lợi cho mầm bệnh, nguồn bệnh v vật môi giới tồn tại, phát triển (01 điểm) - Từ khái niệm ban đầu ny, học thuyết về ổ bệnh thiên nhiên giúp nhiều cho các nh dịch tễ học phát hiện, phòng chống hiệu quả nhiều bệnh có ổ bệnh thiên nhiên. Học thuyết ny ngy cng đợc nhiều nớc công nhận v cũng đợc phát triển sâu rộng thêm (01 điểm). + Ngy nay ngời ta xếp vo ổ bệnh thiên nhiên tất cả những bệnh có đặc điểm thứ nhất (bệnh lu hnh giữa động vật với động vật không cần sự có mặt của con ngời) bất kể bệnh đó có vật môi giới hay không (01 điểm). Liên hệ ổ bệnh thiên nhiên trong hoạt động quân sự (03 điểm): + Trong quân đội, do đặc điểm nhiệm vụ, bộ đội thờng phải hoạt động ở những vùng xa lạ, có nơi cha có dấu chân ngời nên thờng dễ mắc những bệnh có ổ bệnh thiên nhiên nên diễn biến bệnh thờng rất nặng v dễ có thể tử vong lm hao hụt quân số hoặc khủng hoảng tinh thần gây ảnh hởng nhiều đến khả năng hon thnh nhiệm vụ chiến đấu v sản xuất. (1,5 điểm). + Cán bộ quân y cần nắm đợc địa lí dịch tễ học các loại bệnh có ổ bệnh thiên nhiên ở những nơi bộ đội phải đi qua hoặc trú quân, từ đó đề ra kế hoạch phòng chống bệnh thích hợp bảo vệ đợc sức khoẻ, tính mạng cho bộ đội. (1,5 điểm): [...]... cách nhiễm bệnh vì bệnh sinh trùng thờng lu hnh ở những vùng địa lí nhất định, có các yếu tố thiên nhiên, môi trờng phù hợp cho chúng tồn tại v phát triển Chẩn đoán cận lâm sng (07 điểm) + Phơng pháp sinh trùng học (03 điểm) - Nhằm phát hiện mầm bệnh sinh trùng, l phơng pháp chính xác nhất để chẩn đoán quyết định bệnh sinh trùng (01 điểm) - Phơng pháp chẩn đoán sinh trùng học đơn giản,... đới, bệnh sinh trùng rất phổ biến, tình trạng một ngời nhiễm nhiều loại sinh trùng l phổ biến (01 điểm) + Vì vậy chọn thuốc có tác dụng đến nhiều loại sinh trùng vừa có ý nghĩa bảo vệ sức khoẻ vừa có ý nghĩa kinh Từ (01 điểm) Kết quả điều trị phải đợc kiểm tra bằng thuật chẩn đoán chính xác: (02 điểm) + Phải xác định đợc mức độ giảm hay hết sinh trùng Trong nhiều bệnh sinh trùng (ví...Câu 9: Chẩn đoán bệnh sinh trùng, u nhợc điểm của từng phơng pháp? Đáp án: Chẩn đoán lâm sng (01 điểm): + Nhìn chung các biểu hiện lâm sng của các bệnh do sinh trùng gây ra thờng không điển hình do vị trí gây bệnh, giai đoạn sinh thờng không cố định v khả năng chống lại tác động của sinh trùng của ngời nhiễm bệnh thờng không đồng đều + Tuy nhiên một số bệnh do sinh trùng gây ra có thể... loại sinh trùng. (0,5 điểm) + Tuy nhiên nếu sinh trùng trong cơ thể vật chủ l sinh vật sống thì thờng tồn tại lâu hơn ở ngoại cảnh hay môi trờng ( 0,5điểm) Nguồn bệnh: 01 điểm + Nguồn bệnh l những sinh vật có chứa mầm bệnh (kí sinh trùng) có khả năng gây bệnh cho con ngời + Nguồn bệnh có thể l những ngời đang mắc bệnh Đờng lây truyền: 02 điểm + Đờng tiêu hoá, đờng da rồi vo máu hoặc sinh. .. Giới: nhìn chung không có sự khác nhau về nhiễm sinh trùng do giới tuy nhiên trừ một vi bệnh thì có sự khác nhau ( 0,5điểm) + - Nghề nghiệp: do đặc điểm sinh trùng liên quan mật thiết với sinh cảnh, tập quán nên tỉ lệ mắc bệnh sinh trùng cũng liên quan đến tính chất nghề nghiệp rất rõ rệt ở một số bệnh ( 0,5điểm) + Nhân chủng: đa số các bệnh sinh trùng không liên quan đến nhân chủng học Tuy... hởng quan trọng đến sự phát triển của sinh trùng v bệnh sinh trùng ( 01điểm) + Thời tiết khí hậu: l những sinh vật, lại có thể có những giai đoạn sống v phát triển ở ngoại cảnh hoặc sống tự do phát triển mọi giai đoạn ở ngoại cảnh, nên sinh trùng chịu tác động rất lớn của thời tiết khí hậu + Các yếu tố kinh tế - văn hoá - xã hội: đa số các bệnh sinh trùng l bệnh xã hội, bệnh của ngời nghèo,... Dựa vo đặc điểm sinh học của sinh trùng: trên cơ sở các đặc điểm sinh lí, sinh thái v vòng đời phát triển của các loại sinh trùng, từ đó đề ra các biện pháp chuyên môn, thuật phòng chống cụ thể cho từng loại sinh trùng (01 điểm) + Kết hợp các biện pháp: cùng một lúc có thể kết hợp các biện pháp phòng chống thô sơ với hiện đại, kết hợp các biện pháp cơ học - hoá học - lí học v sinh học, tuỳ... số bệnh sinh trùng có tính chất chủng tộc khá rõ ( 0,5điểm) + Cơ địa: tình trạng cơ địa, thể trạng của mỗi cá thể cũng có ảnh hởng tới nhiễm sinh trùng nhiều hay ít Bệnh sinh trùng có thể liên quan đến các nhóm cơ địa nh: trẻ em, phụ nữ có thai, ngời gi ( 0,5điểm) + Khả năng miễn dịch: trừ vi bệnh, nhìn chung khả năng tạo miễn dịch của cơ thể chống lại sự nhiễm trong các bệnh sinh trùng không... bệnh sinh trùng trong phủ tạng m phơng pháp sinh trùng học khó phát hiện đợc v có thể tiến hnh hng loạt, ít tốn công sức, thời gian Tuy nhiên phơng pháp ny cũng có nhợc điểm: đòi hỏi phơng tiện hoá chất phức tạp, tốn kém, thờng cho kết quả không chính xác vì kháng nguyên sinh trùng có nhiều thnh phần chung giữa các loi khác nhau, hay có phản ứng chéo, có khi cơ thể vật chủ đã hết sinh trùng. .. bệnh sinh trùng: (6,0 điểm) + Có trọng điểm, trọng tâm: bệnh do sinh trùng có nhiều v phổ biến, không thể đồng loạt phòng chống Phải chọn những bệnh no có hại nhiều đến sức khoẻ, sức sản xuất, lao động, chiến đấu của từng vùng (01 điểm) + Tiến hnh lâu di kiên trì: chúng ta không thể một sớm, một chiều thanh toán đợc các bệnh do sinh trùng gây ra Do vậy phải xác định phòng chống bệnh sinh trùng . điểm Các khái niệm về sinh vật kí sinh (kí sinh trùng) : 3 điểm + Kí sinh trùng chuyên tính (kí sinh trùng bắt buộc): kí sinh trùng muốn tồn tại bắt buộc. đời kí sinh trùng. ( 01 điểm) + Nghiên cứu vòng đời của kí sinh trùng bao gồm nghiên cứu sinh lí kí sinh trùng (kí sinh trùng sinh sản, trứng nở ra ấu trùng,

Ngày đăng: 12/12/2013, 09:16

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan