-Dòng 1:V iên màu trắng đỏ, vàng,xanh dùng để viết chữ lên bảng có 4 chữ cái bắt đầu bằng chữ P -Doøng 2: Taäp giaáy ghi ngaøy thaùng trong naêm có 4 chữ cái bắt đầu bằng chữ L -Dòng 3: [r]
(1)Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 15/10/2012 Môn: Tập đọc BAØI : ÔN TẬP- KIỂM TRA GIỮA KÌ (TIẾT 1) I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc đúng, rỏ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học tuần đầu (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/ phút) Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Thuộc khoảng đoạn (hoặc) bài thơ đã học - Bước đầu thuộc bảng chữ cái BT2 Nhận biết và tìm số từ vật BT3, BT4 - HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (Tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phút) II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Tranh : Heä thoáng caâu hoûi Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 30’ Dạy bài : a/ Giới thiệu bài b/ Ôn luyện đọc - Cho HS bốc thăm bài đọc - Gọi HS đọc và TLCH nội dung bài đọc 4’ - Cho điểm trực tiếp em c/ HTL bảng chữ cái - Gọi em đọc - Gọi em nối tiếp đọc - Gọi em đọc lại -Nhaän xeùt, cho ñieåm c/ Ôn từ người, vật, cây cối, vật Baøi : -BT Yeâu caàu gì ? -Goïi em leân baûng laøm -Chữa bài, nhận xét Baøi : -BT Yeâu caàu gì ? -Phát giấy kẻ sẵn bảng cho nhóm -Chia nhóm đọc nội dung cột bảng từ sau laøm baøi xong - Gọi ĐD nhóm đọc bài -Nhận xét Tuyên dương nhóm tích cực HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - Ôân tập - Kiểm tra HKI Tiết - HS leân baûng boác thaêm roài veà choã chuaån bò - Đọc và TLCH -HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (Tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phuùt) - em HTL bảng chữ cái Lớp theo dõi - em đọc nối tiếp - em đọc lại - Lớp nhận xét - em neâu - em lên bảng làm Lớp làm nháp - Lớp nhận xét - em neâu - Chia nhoùm moãi nhoùm laøm coät, -ĐD nhóm đọc bài làm nhóm -Nhoùm khaùc boå sung (2) 1’ 3.Cuûng coá : -Oân tập các bài tập đọc nào ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài - em neâu - Tập đọc bài và tìm hiểu ý nghĩa - BAØI : ÔN TẬP- KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ (TIẾT 2) I/ MUÏC TIEÂU : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì ?(BT2) Biết xếp tên riêng người theo thou tự bảng chữ cái (BT3) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Phiếu ghi tên các bài tập đọc Kẻ sẵn bài 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 1’ Giới thiệu bài 15’ a/ Ôn tập đọc - Cho HS bốc thăm bài tập đọc đã học - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi 15’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - Ôn tập đọc - Học sinh bốc thăm bài tập đọc - Đọc và trả lời câu hỏi -HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (Tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phuùt) - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt, cho ñieåm b/ OÂn ñaët caâu theo maãu Ai(caùi gì, gì) laø gì ? - Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì laø gì? Baøi : Yeâu caàu gì ? - Minh là học sinh giỏi lớp - Caù heo laø vaät thoâng minh - Anh Tuaán raát thích moân tin hoïc -Nhaän xeùt, cho ñieåm Trực quan : Bảng phụ (ghi bài 2) - em leân baûng ñaët caâu : -Goïi em khaù ñaët caâu theo maãu ; Ai, laø gì ? - Nhaän xeùt -GV chỉnh sửa c/ Ôn luyện cách xếp tên người Baøi : Yeâu caàu gì ? - Cho HS chia nhoùm tìm -1 em đọc y/c bài - Chia nhoùm - Nhoùm : Tìm tuaàn - Nhoùm : TìmTuaàn (3) -Cho nhoùm thi ñua 4’ 1’ - nhóm thi đua xếp theo thứ tự bảng chữ caùi -Nhắc nhở học sinh xếp theo thứ tự bảng chữ - Đồng các tên vừa xếp caùi -Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm xeáp nhanh nhieàu teân Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Giáo dục tư tưởng : -Tìm đọc các bài tập đọc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- đọc bài Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 15/10/2012 Môn: Toán BAØI : LÍT I/ MUÏC TIEÂU : - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu… - Biết ca lít, chai lít Biết lít là đơn vị đo dung tích Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu lít - Biết thực phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải toán có liên quan đến đơn vị lít - Laøm BT1, BT2 (coät 1,2), BT4 - HS khaù gioûi laøm theâm BT2 (coät 3), BT3 II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Cốc, can, bình nước, xô đựng nước Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ Baøi cuõ : -Ghi : 63 + 37 ; 62 + 18 ; 55 + 45 HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt -3 em lên bảng đặt tính và tính Lớp làm baûng ; 20 + -2 em neâu caùch nhaåm - Lớp nhận xét 30’ -Ghi : 90 + 10 ; 70 + 30 ; 60 + 40 80 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : a/ Giới thiệu bài -Quan sát xem cốc có bao nhiêu nước -Trực quan : Đưa cốc nước thủy tinh -Để biết cốc có bao nhiêu nước hay cái can có bao nhiêu nước (dầu, nước mắm, -Vài em nhắc tựa : Lít (4) sữa … ) người ta dùng đơn vị đo đó là : lít b/ Làm quen với biểu tượng dung tích Trực quan : Đưa cốc nước và bình nước, -Cốc nước có ít nước bình nước can nước, ca nước -Bình nước có nhiều cốc nước -Em hãy nhận xét mức nước ? -Can đựng nhiều nước ca -Ca đựng ít nước can c/ Giới thiệu ca lít (chai lít) Đơn vị lít Truyền đạt : Để biết cốc, ca, can có bao nhiêu lít nước …… Ta dùng đơn vị là lít Lít viết taét laø (l) -Giaùo vieân vieát baûng : Lít (l) -Đưa túi sữa (1 lít) -Đưa ca (1 lít) đổ túi sữa trở lại ca và hỏi ca chứa lít sữa ? -Em coù nhaän xeùt gì ? -Đưa cái can có vạch chia Rót nước vào can dần theo vạch, học sinh đọc mức nước có can d/ Luyện tập – thực hành Baøi : -BT Yeâu caàu gì ? - GV laøm maãu - Cho HS laøm SGK - Cho HS đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : HS khaù gioûi laøm theâm coät - Neâu y/c -Ghi : 9l + 8l = 17l -Em haõy nhaän xeùt veà caùc soá baøi ? -Nghe -Nhiều em đọc Lít (l) -HS đọc lít sữa -1 em nêu : ca chứa lít sữa -Nhận xét : số lít đựng ca và túi nhö -1 lít, lít, lít, …… -Đọc , viết tên gọi đơn vị lít (l) - HS theo doõi - HS laøm -5-6 em đọc -Lớp nhận xét - Tính theo maãu -Caùc soá coù keøm theo ñôn vò lít -Vài em đọc : 9l + l = 17 l -Vì + = 17 - HS laøm SGK - HS đọc Kq - Lớp nhận xét -Taïi 9l + 8l = 17l ? - Cho HS laøm baøi SGK - Cho HS chữa miệng - Nhaän xeùt, cho ñieåm -Quan saùt phaàn a Baøi : HS khaù gioûi laøm -18 lít nước - Cho HS quan saùt phaàn a -5 lít -Trong can đựng bao nhiêu lít nước ? -Trong xô đựng bao nhiêu lít nước ? -Nêu bài toán : Trong can có 18 lít nước Đổ -Trong can còn 13 lít nước nước can vào đầy xô lít Hỏi can -Vì 18l – l = 13l còn bao nhiêu lít nước ? -Vài em đọc lại (5) -Vì ? -Hướng dẫn tương tự phần b -Trong can có 10 lít nước Đổ nước can vào đầy cái ca lít Hỏi can còn lại lít nước ? -Coøn lít Vì 10l – 2l = 8l -20l – 10l = 10l -Trong can coøn laïi maáy lít? Vì ? -1 em đọc -Tiến hành tương tự : -Thực : 12l + 15l Baøi : -Gọi em đọc đề -Muốn biết hai lần bán bao nhiêu lít -1 em lên bảng làm, lớp làm VBT -Giaûi Cả hai lần bán là ; nước mắm ta làm nào ? 12l + 15l = 27 (l) - Gọi em lên bảng làm , lớp làm VBT Đáp số : 27l 4’ 1’ -1 em đọc -Chấm vở, nhận xét -Đo sức chứa Lít viết tắt là l 4.Cuûng coá : -3l, 14l, 7l, 15l, 19l, 10l -Lít là đơn vị dùng để làm gì ? Lít viết tắt là gì ? -Học bài, tập đong -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- làm bài tập thêm Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 16/10/2012 Moân: Chính taû BAØI : ÔN TẬP – KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ (TIẾT 4) I/ MUÏC TIEÂU : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết -Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi (BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút - HS khá giỏi viết đúng, rõ ràng bài chính tả (tốc độ trên 35 chữ/ 15 phút) II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 30’ Bài a/ Giới thiệu bài : HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt -1 em nhắc lại tựa bài (6) b/ Kiểm tra Tập đọc -Ghi phiếu các bài tập đọc : -GV theo dõi học sinh đọc và đặt câu hỏi -Nhaän xeùt, cho ñieåm c/ Vieát chính taû - Giáo viên đọc mẫu bài Cân voi - Gọi em đọc lại -Đoạn văn kể ai? -Lương Thế Vinh đã làm gì ? -Đoạn văn có câu ? -Những từ nào viết hoa ? Vì phải viết hoa ? -Gợi ý học sinh tìm từ khó 4’ 1’ -Ghi baûng -Hướng dẫn phân tích -Cho HS đọc từ khó -Giáo viên đọc cho HS viết bài -Theo dõi, nhắc nhở cách viết và trình bày -Soát lỗi Chấm vở, nhận xét 3.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông hoïc sinh vieát đúng trình bày đẹp, Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi - Hoïc sinh boác thaêm roài veà choã chuaån bò - HS đọc theo số thăm và TLCH (4 em ) -HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (Tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phuùt) - Theo doõi - em đọc Cả lớp đọc thầm - Traïng nguyeân Löông Theá Vinh - Dùng trí thông minh để cân voi - caâu - Mới, Sau, Khi viết hoa vì là chữ đầu câu Löông Theá Vinh, Trung Hoa vieát hoa laø vì teân rieâng -Tìm từ khó: Trung Hoa, Lương, xuống thuyền, nặng, mức -Phaân tích, vieát baûng : -Đọc từ khó -Nghe đọc và viết -Soát lỗi -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 16/10/2012 Moân: TN - XH BAØI : ĐỀ PHÒNG BỆNH GIUN I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu nguyên nhân và biết cách phòng tránh bệnh giun - HS khá giỏi biết tác hại giun sức khỏe * KNS: -KN định:Nên và không nên làm gì để đề phòng bệnh giun * BVMT: -Biết đờng lây nhiễm giun; hành vi VS ngời là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trêng vµ l©y truyÒn bÖnh -BiÕt sù cÇn thiÕt cña hµnh vi gi÷ VS -Có ý thức giữ gìn VS ăn uống:rửa tay trớc ăn và sau đại tiện ăn chín uống sôi (7) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 20, 21 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ Baøi cuõ : -Để ăn chúng ta phải làm gì ? -Taïi chuùng ta phaûi aên uoáng saïch seõ ? 30’ -Nhận xét Khen ngợi Dạy bài : a/ Giới thiệu bài b/ Thảo luận : Phải làm gì để ăn ? -Giaùo vieân ñöa caâu hoûi : -Em đã bị đau bụng hay tiêu chảy, ỉa giun, buoàn noân vaø choùng maët chöa? -Giảng : Nếu bạn nào lớp đã bị triệu chứng chứng tỏ đã bị nhiễm giun -Ñöa caâu hoûi thaûo luaän -Giun thường sống đâu thể? -Giun ăn gì mà sống thể người? -Neâu taùc haïi giun gaây ra? - Goïi ÑD nhoùm trình baøy - Nhận xét, khen ngợi -Giáo viên chốt ý : Giun thường sống ruột, hút chất bổ dưỡng thể, ngưòi bị nhiễm giun thường xanh xao, mệt mỏi, thiếu máu, giun quá nhiều có thể gây tắc ruột chết người c/ Thaûo luaän : Nguyeân nhaân gaây nhieãm giun -Trực quan : Tranh /SGK tr 20 -Trứng giun và giun từ ruột người bị bệnh giun bên ngoài cách nào ? -Từ phân người bị bệnh giun, trứng giun có thể vào thể người lành đường nào? Trực quan : Tranh : hình (SGK/ tr 20) - Goïi ÑD nhoùm leân chæ HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - Rửa tay trước ăn, rửa rau quả, thức ăn phải đậy cẩn thận, bát đũa duïng cuï phaûi saïch seõ -Đề phòng nhiều bệnh đường ruột ñau buïng, æa chaûy, giun saùn -Lớp nhận xét - Đề phòng bệnh giun -Theo doõi -Moãi em ñöa yù -Nghe -Thaûo luaän nhoùm -Ruoät, daï daøy, gan, …… -Giun hút chất bổ dưỡng máu… -HS khaù gioûi neâu -Người bị nhiễm giun thường xanh xao, mệt moûi ……… -Đại diện nhóm trình bày -Nhoùm khaùc boå sung -2 em đọc lại - Quan saùt, thaûo luaän nhoùm nhoû -Trứng giun bên ngoài người bị bệnh æa baäy -Do xài chung nước bị nhiễm giun, nguồn nước không sạch, rửa rau chưa sạch, ruồi đậu vào phân bay khắp nơi …… -Nhoùm ñöa yù kieán -Vài em vào hình / tr 20 (8) -GV choát yù chính : (SGV/ tr 39) d/ Làm nào để phòng bệnh giun ? KNS: -KN định: Nên và không nên làm gì để đề phòng bệnh giun -Giáo viên đưa câu hỏi : Để phòng bệnh giun ta neân aên uoáng nhö theá naøo ? -Giữ vệ sinh cá nhân và môi trường xung quanh ? - Nhaän xeùt -GV toùm yù chính (SGV/ tr 30) -Đại diện nhóm lên và nói các đường trứng giun vào thể -Vaøi em nhaéc laïi -Thaûo luaän nhoùm -Aên sạch, uống sạch, không để ruồi đậu vào thức ăn -Rửa tay thường xuyên cắt ngắn móng tay, không để trứng giun và mầm bệnh có nôi aån naáp -Nguồn nước phải sạch, không dùng phân töôi boùn caây -Vaøi em nhaéc laïi -Bài học : Giun đũa thường sống ruột người và số nơi thể Giun gây nhiều tác hại sức khoẻ Người ta thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống.Để đề phòng bệnh giun cần thực điều vệ sinh : Aên sạch, uống sạch, saïch -Laéng nghe * BVMT: -Biết đờng lây nhiễm giun; hành vi mÊt VS cña ngêi lµ nguyªn nh©n g©y « nhiÔm m«i trêng vµ l©y truyÒn bÖnh -BiÕt sù cÇn thiÕt cña hµnh vi gi÷ VS -Cã ý thøc gi÷ g×n VS ¨n uèng:röa tay tríc ¨n và sau đại tiện ăn chín uống sôi 4.Cuûng coá : 4’ -Thực tốt điều vệ sinh có lợi gì ? -Đảm bảo sức khoẻ, học tập tốt -GDHS -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài 1’ -Hoïc baøi Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 16/10/2012 Môn: Toán BAØI : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : - Biết thực phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít - Biết sử dụng chai lít ca lít để đong, đo nước, dầu… - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít - Laøm BT 1, BT2, Bt3 - HS khaù gioûi laøm theâm BT4 (9) II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Viết bảng bài 2, vật thật cái cốc (0,5l), cái cốc (0,25l) Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1’ OÅn ñònh - Haùt 4’ Baøi cuõ : - em lên bảng tính Lớp làm bảng -Ghi : 7l + 8l = 3l + 7l + 4l = 14l + 8l = 6l + 15l + 4l = - Lớp nhận xét -Nhaän xeùt, cho ñieåm 30’ Dạy bài : - Luyeän taäp a/ Giới thiệu bài b/ Laøm baøi taäp Baøi : - Tính -Neâu y/c - HS laøm - Cho HS laøm baøi - HS neâu keát quaû - Cho HS chữa miệng - Lớp nhận xét - Nhaän xeùt Baøi : - Soá -Neâu y/c - Quan saùt - Trực quan với cốc nước 1l, 2l, 3l - Có cốc nước đựng 1l, 2l, 3l - Hỏi : Có cốc nước ? - Đọc 1l, 2l, 3l - Đọc số đo trên cốc - Tính số nước cốc - Bài toán yêu cầu gì ? - Em làm nào để tính số nước - Thực phép tính 1l + 2l + 3l coác ? - 1l + 2l + 3l = 6l - Keát quaû laø bao nhieâu ? -Thực tính tương tự - Hướng dẫn tương tự phần b và c b/ Cả hai can đựng : 3l + 5l = 8l c/ 10l + 20l = 30l Baøi : - Giải toán -Yeâu caàu gì ? - em đọc - Gọi em đọc đề - Thuoäc daïng ít hôn -Bài toán thuộc dạng gì ? - em laøm - Gọi em lên bảng làm, lớp làm VBT Số lít dầu thùng thứ hai có : 16 – = 14 (l) Đáp số : 14 l - Lớp nhận xét - Chữa bài, cho điểm Baøi : HS khaù gioûi laøm -Giáo viên đưa cốc loại 0,5l và cốc loại -HS thực hành rót nước 0,25l và yêu cầu học sinh thực hành rót nước -Lần : rót đầy cốc (hoặc đưa 10 cốc loại 0,1l) (10) 4’ 1’ -Lần : rót đầy cốc -Lần : rót đầy 10 cốc -Em hãy so sánh mực nước các lần ? -HS neâu : Laàn nhieàu hôn laàn -Laàn nhieàu hôn laàn -Laàn nhieàu hôn laàn -Kết luận : Có lít nước đổ vào càng nhiều -Nghe cốc (các cốc nhau) thì nước cốc caøng ít -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : -Tham gia troø chôi -Troø chôi : Thi ñong daàu -Neâu caùch chôi (STK/ tr 115) -Nhaän xeùt tieát hoïc -GDHS -Hoàn thành bài tập Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 16/10/2012 Môn: Đạo đức BAØI : CHAÊM CHÆ HOÏC TAÄP (TIEÁT 1) I/ MUÏC TIEÂU : - Nêu số biểu chăm học tập - Biết lợi ích việc chăm học tập - Biết chăm học tập là nhiệm vụ học sinh - Thực chăm học tập ngày - HS khá giỏi biết nhắc nhở bạn bè chăm học tập ngày * KNS: KN qu¶n lÝ thêi gian häc tËp cña b¶n th©n II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh , phiếu thảo luận nhóm hoạt động 2.Đồ dùng sắm vai 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ Baøi cuõ : -Ở nhà em đã tham gia làm việc gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - Cất quần áo, quét nhà , rửa bát, nấu cơm, dọn dẹp đồ đạc, -Những việc đó bố mẹ phân công hay em tự -Những việc nhà em tự giác làm (11) 30’ giaùc laøm? -Nhận xét, đánh giá 3.Dạy bài : a/ Giới thiệu bài b/ Hoạt động : Xử lí tình -Giaùo vieân neâu tình huoáng - Bạn Hà làm bài tập nhà thì bạn đến rủ chơi đá bóng, bạn Hà phải làm gì ? -Nhận xét Khen ngợi -GV keát luaän : ( SGV/ tr 39) c/ Hoạt động : Thảo luận nhóm -GV yeâu caàu nhoùm thaûo luaän -Phaùt phieáu thaûo luaän - Goïi ÑD caùc nhoùm trình baøy -Nhận xét, khen ngợi -GV keát luaän : (SGV/tr 41) d/ Hoạt động : Liên hệ thực tế * KNS: KN qu¶n lÝ thêi gian häc tËp cña b¶n th©n -Yêu cầu HS tự liên hệ thân mình - Em đã chăm học tập chưa? Hãy kể các việc làm cụ thể ? Kết đạt ? - Lớp nhận xét - HS nhắc tựa bài -Suy nghĩ và trao đổi nhóm nhỏvề cách ứng xử, -Từng cặp thảo luận, phân vai -Moät vaøi caëp dieãn vai -Phaân tích : Haø ñi cuøng baïn -Nhờ bạn làm giúp -Bảo bạn chờ, cố làm xong bài -Lớp nhận xét -Vaøi em nhaéc laïi -Thaûo luaän nhoùm -Đánh dấu + vào trước biểu đúng vieäc chaêm chæ hoïc taäp ( Caâu a caâu d (SGV/ tr 41)) -ÑD nhoùm trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét -2 em nhaéc laïi -Động não -HS liên hệ việc làm thường ngày -Em chăm học tập Mỗi ngày em học theo TKB: Học thuộc bài, bài tập toán , laøm vaên, taäp vieát Kết em cô khen -Cho HS trao đổi theo cặp -HS1: Mình học bài TNXH.sau đó làm bài toán -HS2: Mình cuõng vaäy -HS1 : Giờ chơi bạn lại lớp làm bài văn với mình nhé -HS2 :Không được, mình nghỉ ta nên có thời gian vui chôi, hoïc nhö vaäy khoâng toát ñaâu -Lớp nhận xét -GV khen ngợi học sinh đã chăm học tập -Chia đội Troø chôi : Taùn thaønh - khoâng taùn thaønh -Trong ngủ trưa, bạn Nam gọi bạn Việt -Tán thành giải thích cho bạn hiểu bài toán, bạn Việt nói:Mình giúp bạn học nhóm, bây bạn hãy ngủ cho khoẻ Em có tán thành với bạn Việt không ? -Khoâng taùn thaønh (12) 4’ 1’ -Lan thường xuyên bị cô phạt vì không làm bài tập, Lan tâm với Huệ : Tối nào mình phải xoa chân cho bà, sau đó mình mệt nên ngoài xem ti vi roài ñi nguû, vì vaäy mình khoâng làm bài được.Em có tán thành lời Lan giải thích khoâng ? 4.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Học bài, thực hành đúng bài học -Giáo dục tư tưởng Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Học bài Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 17/10/2012 Moân: Keå chuyeän BAØI : ÔN TẬP – KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ (TIẾT 5) - I/ MUÏC TIEÂU : Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT2) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc, hệ thống câu hỏi 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 30’ Bài a/ Giới thiệu bài : b/ Luyện đọc - Giaùo vieân ghi phieáu caùc baøi oân : - Giáo viên gọi em đọc và đặt câu hỏi - Nhaän xeùt, cho ñieåm b/ Quan saùt tranh & TLCH BT2: -Goïi em neâu yeâu caàu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - em nhắc lại tựa bài - HS leân boác thaêm baøi roài veà choã chuaån bò - HS đọc và TLCH (4 em) -HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (Tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phuùt) - em nêu yêu cầu : Dựa vào tranh và trả lời câu hỏi - Quan saùt (13) -Trực quan : Treo tranh -Để làm tốt bài này các em cần chú ý gì ? -Cho HS laøm baøi -Gọi số em đọc bài mình 4’ 1’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc -GDHS Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Tập đọc bài - Quan sát kĩ tranh, đọc câu hỏi và trả lời Các câu trả lời phải tạo thành câu chuyeän - Làm bài tập - Haøng ngaøy, meï vaãn ñöa Tuaán ñi hoïc Hoâm nay, chẳng may mẹ bị ốm phải nằm nhà Tuấn rót nước mời mẹ uống Tuấn tự mình đến trường -Nhaän xeùt baøi baïn -Đọc bài Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 17/10/2012 Môn: Tập đọc BAØI : ÔN TẬP – KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ (TIẾT 6) - I/ MUÏC TIEÂU : Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình cụ thể (BT2); đặt dấu chấm hay dấu phẩy vào chổ trống thích hợp mẫu chuyện (BT3) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc Ghi sẵn bài 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1/ OÅn ñònh 30’ 2/ Bài a/ Giới thiệu bài b/ Luyện đọc - Giaùo vieân ghi phieáu caùc baøi oân : - Giáo viên gọi em đọc và đặt câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - Ôn tập – Kiểm tra HK1 - HS leân boác thaêm baøi roài veà choã chuaån bò - HS đọc và TLCH (4 em) -HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (Tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phuùt) (14) - Nhaän xeùt, cho ñieåm c/ Laøm baøi taäp Baøi : -BT Yeâu caàu gì ? -Cho HS laøm baøi theo nhoùm 4’ 1’ - Cho điểm cặp Baøi : -BT Yeâu caàu gì ? -Treo baûng phuï - Goïi em leân baûng laøm - Nhaän xeùt Cho ñieåm 3.Cuûng coá : -Hãy nói lời cám ơn, xin lỗi “Em bạn giúp cho mượn sách tham khảo để học thêm”, “Em làm bẩn bạn vì vô ý” -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài - em neâu - Làm theo cặp nhóm a/ Cậu nói gì bạn hướng dẫn cậu gấp thuyeàn ? - Cám ơn cậu đã giúp mình gấp thuyền b/ Khi caäu laøm rôi buùt cuûa baïn - Xin loãi, toâi voâ yù quaù - Lớp nhận xét - Chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào choã troáng - em lên bảng làm Lớp làm BT - Lớp nhận xét -Cám ơn bạn đã cho mình mượn sách -Xin loãi baïn mình voâ yù quaù -Hoàn chỉnh bài tập, học bài Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 17/10/2012 Môn: Toán BAØI: LUYEÄN TAÄP CHUNG - I/ MUÏC TIEÂU : Biết thực phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị: kg, l Bieát soá haïng, toång Biết giải bài toán với phép cộng Laøm BT1 (doøng 1,2), BT2, BT3 (coät 1,2,3), BT4 HS khaù gioûi laøm theâm BT1 (doøng 3), BT3 (coät 4,5), BT5 II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Hình veõ baøi 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt (15) 4’ 30’ Baøi cuõ : -Ghi : 16 + + ; 17 + + ; 18 + + -Ghi : 56l + 14l ; 45l + 17l ; 26l + 18l -Nhaän xeùt Cho ñieåm 3.Dạy bài : a/ Giới thiệu bài b/ Laøm baøi taäp Baøi : HS khaù gioûi laøm theâm doøng - Neâu y/c - Cho HS laøm baøi SGK - Cho HS chữa miệng - Nhaän xeùt Baøi : - Neâu y/c - Cho HS quan saùt tranh - Cho HS laøm baøi - Gọi em chữa bài - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : HS khaù gioûi laøm theâm theâm coät 4,5 - Neâu y/c - Goïi em leân baûng laøm, (moãi em laøm coät), lớp làm VBT -Nhaän xeùt Cho ñieåm Baøi : - BT Yeâu caàu gì ? -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? - Gọi em lên bảng làm, lớp làm VBT -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : HS khaù gioûi laøm Hình veõ Quan saùt vaø cho bieát tuùi gaïo naëng maáy kg ? Vì ? 4’ 1’ 4.Cuûng coá : -Nêu cách thực 68 + 32 , -GDHS -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp – Dặn dò -1 em nhaåm -3 em đặt tính và tính Lớp làm b/c -Lớp nhận xét -Luyeän taäp chung - Tính - Hs laøm baøi - HS noái tieáp baùo caùo keát quaû - Lớp nhận xét - Soá - QS tranh - Laøm baøi -2 em sửa bài - Lớp nhận xét - Viết số thích hợp vào ô trống - em làm, lớp làm VBT - Lớp nhận xét -Giải bài toán theo tóm tắt -Lần đầu bán 45 kg, lần sau bán 38 kg -Caû hai laàn baùn bao nhieâu kg -1 em lên bảng làm Lớp làm VBT Soá gaïo caû hai laàn baùn 45 + 38 = 83 (kg) Đáp số 83 kg -Quan saùt vaø noùi tuùi gaïo naëng kg -Vì tuùi gaïo vaø kg naëng baèng kg ( 2kg + 2kg = 4kg) Vaäy tuùi gaïo baèng 4kg – 1kg = 3kg (khoanh caâu C) -1 em neâu 74 + 26 -Tập đếm số từ 0100 (16) Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 18/10/2012 Môn: Luyện từ và câu BAØI : ÔN TẬP – KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1( TIẾT 3) I/ MUÏC TIEÂU : - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết tìm từ hoạt động vật, người và đặt câu nói vật (BT2, BT3) II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Cheùp saün baøi : Laøm vieäc thaät laø vui Heä thoáng caâu hoûi Học sinh : Ôn các bài tập đọc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1/ OÅn ñònh 30’ 2/ Bài a/ Giới thiệu bài : -Cho hoïc sinh leân boác thaêm -Từng em đọc bài theo quy định và nêu câu hỏi HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - OÂn taäp – kieåm tra HKI tieát - HS boác thaêm roài veà choã chuaån bò - Học sinh tập đọc, TLCH -HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (Tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phuùt) -Nhaän xeùt, cho ñieåm b/ Ôn luyện từ hoạt động Trực quan : Treo bảng bài “Làm việc thật là - Quan sát vui” Baøi : - Tìm từ ngữ hoạt động -Yeâu caàu gì ? vật người bài - em đọc thành tiếng -Gọi em đọc bài : Làm việc thật là vui - Lớp đọc thầm - em lên bảng làm Lớp làm -Cho HS laøm baøi - Lớp nhận xét -Nhaän xeùt, cho ñieåm c/ Ôn tập đặt câu kể vật, đồ vaät, caây coái Baøi : - Đặt câu với từ hoạt động vật, -Yeâu caàu gì ? đồ vật, cây cối - Làm BT - Cho HS laøm baøi caù nhaân - Con choù nhaø em troâng nhaø raát toát - Con caù ñang bôi hoà (17) 4’ 1’ - Xe cộ chạy trên đường phố - Hoa mai nở nhiều vào mùa xuân - Mặt trời mọc hướng đông - Con thuyền trôi vào bờ - HS nói câu mình - Nhaän xeùt -Em hãy đọc lên các câu em vừa làm -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : -Cho HS đọc lại bài làm việc thật là vui - em đọc bài “Làm việc thật là vui” -Nhaän xeùt tieát hoïc -GDHS Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập đọc bài đã - Tập đọc bài hoïc Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 18/10/2012 Moân: Taäp vieát BAØI : ÔN TẬP – KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ (TIẾT 7) - I/ MUÏC TIEÂU : Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết Biết cách tra mục lục sách (BT2); nói đúng lời mời, nhờ, đề nghị theo tình cụ thể (BT3) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc Ghi sẵn bài 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1/ OÅn ñònh 30’ 2/ Bài a/ Giới thiệu bài b/ Luyện đọc - Giaùo vieân ghi phieáu caùc baøi oân : - Giáo viên gọi em đọc và đặt câu hỏi - Nhaän xeùt, cho ñieåm c/ Laøm baøi taäp Baøi : -BT Yeâu caàu gì ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - Ôn tập – Kiểm tra HK1 - HS leân boác thaêm baøi roài veà choã chuaån bò - HS đọc và TLCH (4 em) -HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (Tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phuùt) - Dựa theo mục lục cuối sách, hãy nói tên các bài em đã học Tuần (18) - Gọi học sinh đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -BT Yeâu caàu gì ? - Treo baûng phuï : Tình huoáng - Hướng dẫn học sinh nói - Nhận xét, chỉnh sửa 4’ 1’ - Cho HS laøm VBT -Kiểm tra vở, chấm số bài 3.Cuûng coá : -Em mời bạn em dự sinh nhật em -Em nhờ chị giúp em giảng bài toán khó -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài - em đọc - Lớp nhận xét - em đọc Cả lớp đọc thầm - Thực hành nói - Meï ôi! Meï mua giuùp taám thieáp chuùc mừng thầy giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam , meï nheù! - Thưa cô, chúng em xin chúc sức khoẻ cô ạ! -Lớp làm BT -Bạn bỏ ít thời gian đến chia vui với mình nheù -Em nhờ chị giúp em hiểu bài toán này -Hoàn chỉnh bài tập, học bài Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 18/10/2012 Môn: Toán BAØI : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I - I/ MUÏC TIEÂU : Kieåm tra taäp trung vaøo caùc noäi dung sau: Kĩ thực phép cộng qua 10, cộng có nhớ phạm vi 100 Nhận dạng hình chữ nhật, nối các điểm cho trước để có hình chữ nhật Giải toán có lời văn dạng nhiều hơn, ít hơn, liên quan tới đơn vị: kg, l II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Chép đề 2.Học sinh : Vở kiểm tra, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ Baøi cuõ : Ghi : 48kg + 5kg ; 59 kg + kg -Gọi em đọc thuộc bảng cộng HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt -2 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch tính Lớp làm bảng -1 em HTL baûng coäng (19) 30’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Dạy bài : a/ Giới thiệu bài b/ Hoạt động 1: Kiểm tra Baøi 1: Tính 15 36 48 29 + + + + 17 19 18 44 -Kieåm tra 37 + 13 50 + 39 -HS tính keát quaû 15 36 48 29 37 + + + + + 17 19 18 44 13 32 55 66 73 50 50 + 39 89 -Ñaët tính vaø tính Baøi : Ñaët tính roài tính, bieát caùc soá haïng laø : a/ 30 vaø 25 b/ 19 vaø 24 c/ 37 vaø 36 + 30 25 55 + 19 24 43 + 37 36 73 Bài Tháng trước mẹ mua lợn 29 kg nuôi, tháng sau nó tăng thêm12kg Hỏi tháng sau lợn đó nặng bao nhiêu kilôgam ? Bài :Nối các điểm để có hai hình chữ nhật 4’ 1’ giaûi Tháng sau lợn nặng : 29 + 12 = 41 (kg) Đáp số : 41 kg -HS nối các điểm để có hình chữ nhật Bài :Điền chữ số thích hợp vào ô trống : -Điền chữ số thích hợp vào chỗ trống Ghi : 5 66 39 5 66 39 + + + + + + 27 8 3 27 8 3 81 94 74 81 94 74 c/ Nhận xét, đánh giá 3.Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát kieåm tra Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Xem lại cách -Học bài đặt tính và thực phép cộng có tổng 100 Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 18/10/2012 (20) Moân: Thuû coâng BAØI: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (TIẾT 1) I/ MUÏC TIEÂU : - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp thuyền phẳng đáy có mui Các neap gấp tương đối phẳng , thẳng - HS khéo tay: Gấp thuyền thẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các nếp gấp phaúng, thaúng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 30’ * Các hoạt động dạy học -Giới thiệu bài Trực quan : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui Mẫu : thuyền phẳng đáy có mui -Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hướng dẫn mẫu gấp : -Bước : Gấp tạo mui thuyền -Bước : Gấp các nếp gấp cách -Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền -Bước : Tạo thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hướng dẫn hai lần : Lần : chậm, laàn hai : nhanh -Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng -Cho HS thực hành gấp 4’ 1’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Gấp thuyền phẳng đáy có mui /T1 -Quan saùt -Quan saùt, nhaän xeùt -1-2 em thao tác gấp Cả lớp theo dõi -Nhaän xeùt -Theo doõi Laøm theo thao taùc cuûa giaùo vieân -1 -2 em leân baûng thao taùc laïi -Thực hành gấp theo nhóm, cá nhân -HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm -Đại diện các nhóm thực hành các thao tác -Đánh giá kết -Chọn sản phẩm đẹp, tuyện dương trước lớp Cuûng coá : -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Làm bài dán -Hoàn thành và dán Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 19/10/2012 (21) Moân: Chính taû BAØI : KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ (TIẾT 8) - I/ MUÏC TIEÂU : Kiểm tra (đọc) theo mức độ cần đạt chuẩn kiến thức, kĩ HK1 (nêu tiết 1, ôn tập) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc kẻ ô chơi ô chữ 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ 1/ OÅn ñònh 30’ 2/ Bài a/ Giới thiệu bài b/ Luyện đọc -Giaùo vieân ghi phieáu caùc baøi TÑ : -Giáo viên gọi em đọc và đặt câu hỏi -Nhaän xeùt, cho ñieåm c/ Trò chơi ô chữ Bài :Trò chơi ô chữ a/ Điền từ vào ô trống theo hàng ngang -Dòng 1:V iên màu trắng( đỏ, vàng,xanh) dùng để viết chữ lên bảng (có chữ cái bắt đầu chữ P) -Doøng 2: Taäp giaáy ghi ngaøy thaùng naêm (có chữ cái bắt đầu chữ L) -Dòng 3: Đồ mặc có ống( có chữ cái bắt đầu chữ Q) -Doøng 4: Nhoû xíu gioáng teân thaønh phoá cuûa baïn Mít bài tập đọc em đã học (có chữ cái, bắt đầu chữ T) -Dòng 5:Vật dùng để ghi lại chữ viết trên giấy (có chữ cái bắt đầu chữ B) -Dòng 6:Thứ ngắt từ trên cây, thường dùng để tặng trang trí (có chữ cái bắt đầu chữ H) -Dòng 7:Tên ngày tuần sau ngày thứ ba(có chữ cái bắt đầu chữ T) -Dòng :Nơi thợ làm việc (có chữ cái, bắt đầu chữ X) -Dòng :Trái nghĩa với trắng (có chữ cái bắt đầu chữ Đ) HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - Ôn tập – KT HK1 -HS leân boác thaêm baøi roài veà choã chuaån bò -HS đọc và TLCH (4 em) -HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ (Tốc độ đọc trên 35 tiếng/ phuùt) -Lớp tham gia chơi ô chữ -Phaán -Lòch -Quaàn -Tí Hon -Buùt -Hoa -Tö -Xưởng -Ñen (22) 4’ 1’ -Dòng 10: Đồ vật dùng để ngồi (có chữ cái -Ghế bắt đầu chữ G) -Phần thưởng b/ Đọc từ cột dọc 3.Cuûng coá : -GDHS -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài -Làm bài tập tiết 9-10 Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 19/10/2012 Môn: Toán BAØI : TÌM MOÄT SOÁ HAÏNG TRONG MOÄT TOÅNG - I/ MUÏC TIEÂU : Biết tìm x các bài tập dạng x + a = b ; a + x = b (với a, b là các số có không quá chữ số )bằng sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính Bieát caùch tìm moät soá haïng bieát toång vaø soá haïng Biết giải bài toán có phép trừ Laøm BT1 (a,b,c,d,e), BT2 (coät 1,2,3) HS khaù gioûi laøm theâm BT1 (g), BT2 (coät 4,5,6) , BT3 II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phoùng to hình veõ /SGK 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 4’ Baøi cuõ : Ghi : 67 + 33 ; 59 + 41 ; 86 + 14 -Nhaän xeùt Cho ñieåm 30’ Dạy bài : a/ Giới thiệu bài -Ghi : + em haõy tính toång ? -Haõy goïi teân caùc thaønh phaàn pheùp coäng treân ? -Tiết học trước đã học cách tìm tổng, bài học hoâm seõ hoïc caùch tìm moät soá haïng chöa bieát moät toång b/ Caùch tìm soá haïng moät toång Trực quan : Hình vẽ -Có tất bao nhiêu ô vuông ? Được chia làm HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - em lên bảng tính lớp làm B/C - Lớp nhận xét -6 + = 10 -6 vaø laø caùc soá haïng, 10 laø toång -Tìm moät soá haïng moät toång -Coù 10 oâ vuoâng, chia phaàn : oâ vaø oâ (23) maáy phaàn moãi phaàn coù maáy oâ vuoâng ? -4+6=? - = 10 - ? -6 laø soá oâ vuoâng cuûa phaàn naøo ? -4 laø soá oâ vuoâng cuûa phaàn naøo ? -Vậy lấy tổng số ô vuông trừ số ô vuông phần thứ hai ta số ô vuông phần thứ -Tương tự em hãy nêu cách thực hiện? -4 + = 10 -6 = 10 - -Phần thứ -Phần thứ hai -Vaøi em nhaéc laïi - Khi lấy tổng số ô vuông trừ số ô vuông phần thứ ta số ô vuông phần thứ hai Nhận xét -Theo doõi Trực quan : Hình -Nêu bài toán : Có tất 10 ô vuông Chia làm phần Phần thứ hai có ô vuông Phần thứ nhaát chöa bieát ta goïi laø x Ta coù x oâ vuoâng coäng oâ vuoâng baèng 10 oâ vuoâng Vieát baûng : x + = -Laáy 10 – (vì 10 laø toång soá oâ vuoâng, oâ 10 vuông là phần đã biết) -Em haõy neâu caùch tính soá oâ vuoâng chöa bieát ? -6 oâ vuoâng -HS đọc bài : x + = 10 -Vaäy ta coù : Soá oâ vuoâng chöa bieát baèng 10 – x = 10 – Vieát baûng : x = 10 – x=6 -Vieát baûng : x = -1 em lên bảng làm Lớp làm nháp + x = 10 -Tương tự : + x = 10 x = 10 – x = -Soá haïng + soá haïng = Toång -Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số -Em goïi teân caùc thaønh phaàn pheùp coäng ? -Muoán tìm moät soá haïng moät toång em laøm haïng -Nhiều em nhắc lại Đồng nhö theá naøo ? c/ Laøm baøi taäp Baøi 1: HS khaù gioûi laøm theâm caâu g - BT Yeâu caàu gì ? - Gọi em đọc bài mẫu - Gọi em lên bảng làm, lớp làm VBT -Nhaän xeùt Cho ñieåm Baøi : HS khaù gioûi laøm theâm coät 4,5,6 - Neâu y/c -Các số cần điền vào ô trống là số nào pheùp coäng? -Muoán tìm toång em laøm nhö theá naøo ? -Muoán tìm moät soá haïng moät toång ta laøm nhö theá naøo? -Tìm x -1 em đọc bài mẫu - em lên bảng làm Lớp làm - Lớp nhận xét -Viết số thích hợp vào ô trống -Laø toång caùc soá haïng coøn thieáu -Laáy soá haïng + soá haïng -HS trả lời -2 em lên bảng Lớp làm - Lớp nhận xét (24) - Goïi em leân baûng laøm (moãi em laøm coät), lớp làm VBT -Nhaän xeùt Cho ñieåm -1 em đọc đề - em laøm Baøi 3: HS khaù gioûi laøm - Gọi em đọc đề Giaûi: Soá hoïc sinh gaùi coù laø : - Gọi em lên bảng làm, lớp làm VBT 35 – 20 = 15 (hoïc sinh) Đáp số : 15 học sinh - Chữa bài, cho điểm 4’ 1’ -1 em neâu Cuûng coá : Neâu caùch tìm soá haïng moät toång ? -Hoïc thuoäc baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – học thuộc kết luaän cuûa baøi Ngày soạn: 14/10/2012 Ngaøy daïy: 19/10/2012 Moân: Taäp laøm vaên BAØI : KIEÅM TRA VIEÁT (Tieát 9) - I/ MUÏC TIEÂU : Kiểm tra (viết) theo mức độ cần đạt chuan kiến thức, kĩ HK1 Nghe viết chính xác bài chính tả (tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày sẽ, đúng hình thức thơ (hoặc văn xuôi) Viết đoạn kể ngắn (từ – câu) theo câu hỏi gợi ý, nói chủ điểm nhà trường II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bài viết “Dậy sớm” 2.Học sinh : Sách, chính tả, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1’ OÅn ñònh 30’ Dạy bài : a/ Giới thiệu bài b/ Nghe vieát -Giáo viên đọc mẫu lần - Gọi em đọc lại Hoûi: HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Haùt - Vài em nhắc tựa - Theo dõi, đọc thầm - em giỏi đọc lại - Đồng bài - HS baøi thô goàm khoå thô (25) 4’ 1’ -Em neâu caùch trình baøy baøi thô ? - Moãi caâu thô phaûi xuoáng doøng vieát hoa, heát moät khoå thô phaûi caùch doøng Teân taùc giaû vieát hoa -Giáo viên nhắc nhở tư ngồi viết -Giáo viên đọc bài thong thả cho HS viết, -GV đọc lại -Chấm bài và nhận xét bài c/ Laøm baøi taäp -Giáo viên chép đề : Viết đoạn văn ngắn (từ - câu) nói em và trường em - Cho HS vieát baøi -Theo dõi nhắc nhở học sinh làm bài cẩn thận, khoâng xem baøi baïn - Chaám vaøi baøi - Nhận xét bài 3.Cuûng coá : -Vieát chính taû baøi gì ? -Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập đọc bài -Nghe đọc và viết bài vào -Học sinh soát lỗi -HS suy nghĩ và tự viết đoạn văn ngắn theo yeâu caàu -Viết bài vào - baøi -Dậy sớm -Tập đọc lại bài “Dậy sớm” - SINH HOẠT LỚP (Tuần 9) I Nhận xét tuần qua : *Tác phong đạo đức: - Lớp chưa ăn mặc đồng phục, còn số bạn chưa chú ý giáo viên giảng bài - Đa số các em ngoan, lễ phép Trong đó còn vài em nói chuyện học *Thái độ học tập: - Có ý thức học tập - Ít phát biểu ý kiến xây dựng bài - Còn vài em chưa soạn đúng thời khóa biểu - Những bạn học tập tốt : Hóa, Như Ý, Huế Trinh * Thực nề nếp: - Coøn soá em ñi học treã - Khâu vệ sinh khá tốt các em bắt đầu có ý thức giữ gìn vệ sinh - Thực tốt giấc vào lớp II Kế hoạch tuần sau: (26) - Tổ trực nhât, trước 15 phút - Ăn mặc - Đem đầy đủ dụng cụ học tập - Hát đầu và cuối - Nhắc HS yếu đọc bài và luyện viết chữ vào tập chép riêng - Rèn chữ viết - Nhắc nhở HS chấp hành tốt an toàn giao thông - Nhắc nhở HS đóng các khoản thu III Tổng kết: - Nhắc lại nội dung sinh hoạt - Khen ngợi HS trật tự tiết sinh hoạt Duyeät cuûa BGH khối trường (27)