L3 T9

- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 55tiếng/ phút); trả lời được 1 CH về nội dung đoạn, bài.. - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã [r]

(1)

TUẦN 9

Ngày soạn : 17 - 10 - 2012 Ngày dạy :

Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012

Chào cờ Toán

TIẾT 41 : GĨC VNG, GĨC KHƠNG VNG (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012)

Tiếng Việt

ÔN TIẾT 1 I MỤC TIÊU

- Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 55tiếng/ phút); trả lời CH nội dung đoạn,

- Tìm vật so sánh với câu cho (BT2) - Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh (BT3) * HS khá, giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 55 tiếng /phút)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu ghi tên tập đọc - Bảng phụ viết sẵn BT2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1 Giới thiệu

- GV giới thiệu ghi tựa

2 Kiểm tra tập đọc (7 HS)

- GV gọi HS lên bốc thăm chọn tập đọc - Từng HS lên bốc thăm xem lại phút - HS đọc theo định phiếu

- GV đặt câu hỏi cho đoạn văn vừa đọc cho HS trả lời - GV nhận xét, ghi điểm

3 Hướng dẫn HS làm tập * Bài tập 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập

- GV đưa bảng phụ viết sẵn tập yêu cầu HS phân tích mẫu câu - HS làm mẫu câu

- HS làm bài vào - GV gọi HS nêu kết - 4, HS đọc làm - HS nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, chốt lại lời giải * Lời giải :

Hình ảnh so sánh Sự vật 1 Sự vật 2

a Hồ nước gương khổng lồ

Hồ nước gương bầu dục khổng lồ

(2)

* Bài tập 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào

- GV gọi HS nhận xét

- GV nhận xét, chốt lại lời giải a Một cánh diều

b Tiếng sáo c Như hạt ngọc

3 Củng cố, dặn dò

? Nêu lại nội dung ? - GV nhận xét tiết học

- Dặn dò HS chuẩn bị học sau

Tiếng Việt

- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết

- Đặt câu hỏi cho phận câu Ai ? (BT2) - Kể lại tưng đoạn câu chuyện học (BT3)

- Phiếu ghi tên tập đọc - Bảng phụ viết sẵn BT2

- GV giới thiệu ghi đầu

2 Kiểm tra tập đọc

- Thực tiết

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- GV nhắc HS: Để làm tập, em phải xem câu văn cấu tạo theo mẫu câu

- GV yêu cầu HS làm nhẩm nêu miệng

- Nhiều HS tiếp nối nêu câu hỏi đặt - GV nhận xét, chốt lời giải

? Ai hội viên câu lạc ? ? Câu lạc thiếu nhi ?

* Bài tập 3:

- GV gọi HS nói nhanh tên truyện học - HS suy nghĩ tự chọn nội dung hình thức kể - GV gọi HS thi kể

- HS GV nhận xét, bình chọn bạn kể chuyện hay

3 Củng cố, dặn dò ? Nêu lại nội dung ?

- GV nhận xét tiết học

(3)

Tiếng Việt

- Đặt - câu theo mẫu Ai ? (BT2)

- Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường (xã, quận, huyện) theo mẫu (BT3)

- Phiếu ghi tên tập đọc - Giấy A4

2 Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS)

- Thực tiết

3 Hướng dẫn HS làm tập *Bài tập 2:

- HS nêu yêu cầu tập

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu tập - GV phát giấy cho HS làm

- HS làm giấy dán lên bảng lớp đọc kết - GV nhận xét, chốt lại lời giải

+ Bố em công nhân nhà máy điện

+ Chúng học trò chăm ngoan

* Bài tập 3:

- GV : Bài tập giúp em thực hành viết đơn thủ tục

- GV giải thích : Nội dung phần kính gửi em cần viết tên trường (xã, huyện) - GV yêu cầu HS làm

- GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho HS - 4, HS đọc đơn trước lớp - HS nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, ghi điểm

Đạo đức

TIẾT : CHIA SẺ VUI BUỒN CÙNG BẠN (TIẾT 1) I MỤC TIÊU

- Biết bạn bè cần phải chia sẻ với bạn có chuyện vui, buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn bạn

- Biết chia sẻ vui buồn bạn sống ngày - Hiểu ý nghĩa việc chia sẻ vui buồn bạn

* Các KNS giáo dục :

- Kĩ lắng nghe ý kiến bạn

(4)

- Nội dung tình - Hoạt động 1, Hoạt động - Tiết

- Nội dung câu chuyện “Niềm vui nắng thu vàng” – Nguyễn Thị Duyên – Lớp 11 Văn PTTH khiếu Hà Tĩnh

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

1 Kiểm tra cũ

- GV gọi HS lên đọc kết luận trả lời câu hỏi trước - Nhận xét ghi điểm

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Hoạt động 1: Xử lí tình huống

- Chia lớp thành nhóm nhỏ yêu cầu nhóm tiến hành thảo luận theo nội dung - Đưa cách giải lời giải thích hợp lý

* Tình : Lớp Nam nhận thêm bạn HS Bạn bị mắc dị tật chân, khó khăn hoạt động lớp Các bạn Nam phải làm với người bạn ?

- Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - Các nhóm nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét đưa kết luận

* Kết luận : Dù bạn đến, lại bị dị tật khơng mà bỏ rơi bạn Bạn trở thành người thân thiết, học, chơi, lao động với Khi bị tật, chịu thiệt thòi bạn khác, bạn buồn, cần an ủi, quan tâm giúp đỡ bạn

c Hoạt động 2: Tìm hiểu truyện “Niềm vui nắng thu vàng”

- GV chia lớp thành dãy, yêu cầu dãy, đôi thảo luận nội dung * Dãy : Thảo luận nội dung:hãy tưởng tượng xem em biết tin thi HS sinh giỏi giải nhất, bạn bè lớp xúm lại chúc mừng em Khi ấy, em có cảm giác ?

* Dãy : Thảo luận nội dung : Hãy hình dung mẹ em bị ốm, phải vào viện Các bạn vào viện thăm mẹ động viên em Em có cảm giác ?

- Tiến hành thảo luận cặp đôi theo yêu cầu - HS nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, kết luận

* Kết luận : Bạn bè người thân thiết, gần gũi bên ta Bởi bạn có chuyện vui hay buồn, ta nên an ủi, động viên chia sẻ niềm vui với bạn Có thế, tình bạn thêm gắn bó thân thiết

- đến HS nhắc lại kết luận

- Yêu cầu HS đọc phần lại phần kết luận học - GV nhận xét tiết học

- Dặn dò HS chuẩnbị học sau : Tích cực tham gia việc lớp, việc trường Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012

Toán

TIẾT 42 : THỰC HÀNH NHẬN BIẾT VÀ VẼ GĨC VNG BẰNG Ê KE (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012)

(5)

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

- Đặt câu hỏi cho phận câu Ai làm ? (BT2)

- Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, quy định CT (BT3); tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phút, không mắc lỗi

* HS khá, giỏi viết đúng, tương đối đẹp CT (tốc độ 55 chữ/15 phút) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

? Nêu tập đọc chủ điểm Mái ấm ? - GV nhận xét, kết luận

2 Bài a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn HS ơn tập * Ơn tập đọc, HTL

- GV yêu cầu HS đọc

- HS đọc thuộc lòng: 10 em (HS đọc cách “Chuyền điện”) - HS GV nhận xét, kết luận



GV hướng dẫn HS đọc - hiểu

- GV cho HS nêu yêu cầu câu hỏi trả lời

- HS nêu câu hỏi nội dung tập đọc  HS khác trả lời

* Ôn phép so sánh

? Tìm vật so sánh với “Mùa thu em” “Mẹ vắng nhà ngày bão “?

- HS nêu : Tay - hoa ; tóc - ánh mai ; - hoa nhài - HS GV nhận xét, chốt lại lời giải

- GV tổng kết nội dung - Dặn dò HS chuẩn bị học sau

Tiếng Việt

- Lựa chọn từ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt 2-3 câu theo mẫu Ai làm ? (BT3)

- Phiếu ghi tên tập đọc - Bảng lớp chép đoạn văn tập - Giấy trắng khổ A4

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

2 Kiểm tra học thuộc lòng (1/3 số HS lớp)

- GV gọi HS lên bốc thăm

(6)

- GV nhận xét, ghi điểm

- GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS lên bảng làm

- 2, HS đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh lớp - GV nhận xét, chốt lại lời giải

- Cả lớp chữa vào

+ Chọn từ “xinh xắn” hoa cỏ may giản di khơng lộng lẫy

+ Chọn từ “tinh xảo” tinh xảo khéo léo; cịn tinh khơn khơn ngoan



Hoa cỏ may mảnh, xinh xắn nên cơng trình đẹp đẽ, tinh tế, khơng thể cơng trình đẹp đẽ, to lớn Mỗi bơng hoa cỏ may tháp nhiều tầng



Khó tưởng tượng bàn tay tinh xảo hồn thành hàng loạt cơng trình đẹp đẽ, tinh tế đến

* Bài tập 3:

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu tập - GV yêu cầu HS làm

- GV phát 3, tờ giấy cho HS làm - HS GV nhận xét, kết luận

* VD : + Đàn cò bay lượn cánh đồng + Mẹ dẫn đến trường

Toán

TIẾT 43 : ĐỀ-CA-MÉT HÉC-TÔ-MÉT (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012)

Tự nhiên xã hội

TIẾT 17 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012)

Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012

Toán

TIẾT 44 : BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI

(Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012)

Tiếng Việt

- Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ vật (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3)

(7)

- Bảng lớp viết ND tập

1 Giới thiệu bài

2 Kiểm tra học thuộc lòng

- Thực Tiết

* Bài tập 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu tập - GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT

- GV cho HS quan sát hoa hồng, hoa huệ, hoa cúc - HS đọc thầm đoạn văn, làm cá nhân

- GV yêu cầu HS lên bảng làm phiếu - Yêu cầu HS đọc kết

- HS GV nhận xét

- 2, HS đọc lại hoàn chỉnh

* VD: Từ cần điền là: Màu, hoa huệ, hoa cúc, hoa hồng, vườn xuân

* Bài tập 3:

- GV HS đọc yêu cầu tập - HS làm vào

- GV gọi HS lên bảng làm - HS nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, chốt lại lời giải

+ Hằng năm, vào tháng 9, trường năm học + Sau tháng hè trường, chúng em gặp thầy, gặp bạn

? Nêu lại nội dung ? - GV nhận xét tiết học

Tự nhiên xã hội

TIẾT 18 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE (TIẾP THEO) (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012)

Tiếng Việt

- Kiểm tra (Đọc) theo yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ HKI (nêu tiết1 ôn tập)

- Các phiếu ghi tên tập đọc

- tờ phiếu khổ to ghi ND tập giải ô chữ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

- HS đọc tập đọc trả lời câu hỏi

2 Bài mới

a.Giới thiệu bài

(8)

- Thực Tiết

c Bài tập : Giải ô chữ

- GV yêu cầu HS quan sát ô chữ SGK hướng dẫn HS làm - Các nhóm làm tập vào phiếu

- Các nhóm nêu kết

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải

Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012

Toán

TIẾT 45 : LUYỆN TẬP

(Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012)

Tiếng Việt

Kiểm tra (Viết) theo yêu cầu cần đạt kiến thức kĩ HKI :

- Nghe - viết CT ; trình bày sẽ, hình thức thơ (hoặc văn xuôi) ; tốc độ viết khoảng 55 chữ/15 phút, không mắc lỗi

- Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Đề kiểm tra

1 Giới thiệu bài

2 HS làm kiểm tra

- GV phát đề kiểm tra cho HS làm

* ĐỀ BÀI

I Chính tả (15 phút)

- Nghe – viết : Nhớ bé ngoan

II Tập làm văn (30 phút)

* Đề : Kể người hàng xóm mà em yêu quý theo gợi ý : - Người tên ? Bao nhiêu tuổi ?

- Người làm nghề ?

- Tình cảm gia đình đối người hàng xóm ? - Tình cảm người hàng xóm với gia đình em ?

* ĐÁP ÁN

I Chính tả (5đ)

- Nghe viết xác, khơng mắc lỗi, trình bày theo thể thơ lục bát, viết đẹp, cỡ chữ

(9)

II Tập làm văn (5đ)

- HS kể :

+ Người tên ? tuổi (1đ) + Người làm nghề ? (1đ)

+ Tình cảm gia đình em với người (1,5đ) + Tình cảm người với gia đình em (1,5 đ)

Thủ cơng

TIẾT : ÔN TẬP CHƯƠNG I : PHỐI HỢP GẤP, CẮT, DÁN HÌNH (Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012)

Hoạt động tập thể

TRÒ CHƠI : “KÉO CO”

(Dạy theo giáo án chi tiết năm học 2011 - 2012) Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012

Rèn chữ

ÔN CÁCH VIẾT CÁC CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU

- Viết chữ số rõ ràng, tương đối nét

- Viết số chữ số theo kiểu (2, 3, 4, 5, 7) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ số - Vở rèn chữ, nháp

1 Kiểm tra dụng cụ học tập

- GV kiểm tra chuẩn bị HS - GV nhận xét, kết luận

2 Bài mới

a Giới thiệu bài

b Hướng dẫn HS luyện viết chữ số nháp

- HS nêu nhóm chữ số tương đồng

- GV nêu quy trình viết nhóm chữ số tương đồng - HS thực hành viết nháp

- HS viết chữ số vào rèn chữ - GV quan sát, sửa sai cho HS

- GV chấm 5, HS nêu nhận xét chung