Căn cứ vào tình hình thực tế nhà trờng, khối 1-2-3 xây dựng kế hoạch phụ đạo häc sinh yÕu kÐm nh sau: II.Mục tiêu của việc phụ đạo HS yếu, kém và giải pháp thực hiện: 1.Môc tiªu chung: -[r]
(1)Phßng GD&§T Phæ Yªn Trêng TH §ång TiÕn céng hoµ x· héi chñ nghÜa viÖt nam §éc lËp- Tù do- H¹nh phóc KÕ ho¹ch phụ đạo hs yếu kém Tổ 1-2-3 N¡M häc: 2012-2013 PhÇn 1: kÕ ho¹ch chung I.Căn để xây dựng kế hoạch: C¨n cø vµo c«ng v¨ 303/CV GD- §T, ngµy 05 th¸ng 09 n¨m 2012 vÒ viÖc híng dÉn thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2012- 2013 cña phßng GD&§T Phæ Yªn C¨n cø vµo kÕ ho¹ch thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2012- 2013 cña nhµ trêng Căn vào tình hình thực tế nhà trờng, khối 1-2-3 xây dựng kế hoạch phụ đạo häc sinh yÕu kÐm nh sau: II.Mục tiêu việc phụ đạo HS yếu, kém và giải pháp thực hiện: 1.Môc tiªu chung: - Không ngừng nâng cao chất lợng dạy và học, phụ đạo học sinh yếu kém - Tăng cờng công tác dự giờ, thao giảng đổi phơng pháp giảng dạy - T¹o kh«ng thi ®ua s«i næi gi¸o viªn vµ häc sinh - Nâng cao kiến thức tren sở nắm kiến thức đại trà SGK Tạo điều kiện cho học sinh phát triển nhiều mặt đó có trí tuệ, t lôgic - Kh«ng ngõng øng dông c«ng nghÖ th«ng tin d¹y vµ häc - Không để học sinh nghỉ học chừng - Chấm chữa bài kiểm tra đúng qui định - Gi¶m tØ lÖ häc yÕu xuèng díi 1%, kh«ng cßn häc sinh kÐm - Quyết tâm không để học sinh ngồi nhầm lớp 3.Gi¶i ph¸p thùc hiÖn: - Tuyên truyền sâu rộng đội ngũ giáo viên và nhân dân địa phơngvề tầm quan trọng công tác phụ đạo học sinh yếu - Ph©n c«ng chuyªn m«n hîp lý víi kh¶ n¨ng vµ n¨ng lùc cña gi¸o viªn - Thực nghiêm túc quan điểm giáo dục toàn diện, trú trọng giáo dục đạo đc học sinh thời kì đổi - Thực nghiêm túc phân phối chơng trình, đảm bảo dạy đúng, đủ chơng trình đề ra, kết hợp với việc giáo dục phù hợp với vùng miền, đề cao việc giáo dục truyền thèng d©n téc (2) - Thực nghiêm túc vận động" Hai không " với nội dung ngành giáo dục găn với vận động" Học tập và làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh", phong trµo thi ®ua"X©y dùng trêng häc th©n thiÖn, häc sinh tÝch cùc" - Kiªn quyÕt chèng bÖnh thµnh tÝch gi¸o dôc, thùc hiÖn nghiªm tóc qui chÕ đề kiểm tra và chấm chữa trả bài 2.Phụ đạo học sinh yếu, kém: Nhµ trêng còng coi ®©y lµ mét nh÷ng nhiÖm vô träng t©m b¾t buéc cña chuyªn m«n ph¶i lµm n¨m häc Ngay từ kết thúc năm học 2011-2012 nhà trờng đã tổ chức họp phụ huynh hoc sinh để tuyên truyền,quán triệt sâu rộng đến các tầng lớp phụ huynh việc hởng ứng vận động hai không ngành và kết đạt đợc năm học Qua đó nhà trờng thông báo cho các bậc phụ huynh kế hoạch phụ đạo học sinh yếu hè 2012 Cuối tháng nhà trờng đã tổ chức cho học sinh phải thi lại đợc thi lại từ đó đánh giá xếp loại sau thi lại cho học sinh đảm bảo đúng quy chế Đầu năm học 2012- 2013 nhà trờng đã tổ chức khảo sát chất lợng, phân loại đối tợng học sinh cách chính xác, khách quan, đạo giáo viên xây dựng kế hoạch cá nhân bao gồm kế hoạch phụ đạo học sinh yếu Tổ chuyên môn hàng tháng khảo sát, báo cáo kết phụ đạo học sinh yếu cho BGH §èi víi gi¸o viªn trùc tiÕp gi¶ng d¹y ph¶i thêng xuyªn kiÓm tra kiÕn thøc, kÜ n¨ng cña c¸c em HS * Lịch phụ đạo học sinh yếu kém: Học xen kẽ vào các buổi học hàng ngày Cuối tháng tập trung khối để khảo s¸t * Ph©n c«ng gi¸o viªn d¹y: Giao cho c¸c gi¸o viªn chñ nhiÖm trùc tiÕp kÌm häc sinh yÕu, kÐm Khối trởng tự xếp thời gian tháng buổi để khảo sát kết phụđạo HS yếu, kém Khối trởng cần thống chơng trình phụ đạo học sinh yếu, kém với các đồng chí GV các buổi sinh hoạt chuyên môn PhÇn 2: kÕ ho¹ch th¸ng Th¸ng 9/2012 Néi dung c«ng viÖc -Kh¶o s¸t chÊt lîng ®Çu n¨m(HS tõ khèi đến khối 5) -Phân loại đối tợng học sinh HS yÕu K1: em K2: 11 em Ngêi thùc hiÖn - Gi¸o viªn chñ nhiÖm - Tæ khèi trëng KÕt qu¶ (3) K3: 09 em - Lập kế hoạch phụ đạo HS yếu, kém sau kiÓm tra chÊt chÊt lîng häc sinh ®Çu n¨m - GV phụ đạo HS yếu kém vào các học trªn líp - Thực kế hoạch phụ đạo HS yếu kÐm - Dạy phụ đạo học sinh yếu - Gi¸o viªn chñ - Khảo sát, đánh giá chất lợng dạy-học sau nhiệm th¸ng thø nhÊt: - Tæ khèi trëng 10/2012 11/2012 - D¹y häc yÕu, kÐm ®i s©u vµo kiÕn thøc c¬ b¶n cña tõng khèi líp - K1,2:Tập trung chú trọng rèn đọc, viết cho HS nhiÒu h¬n K kết hợp rèn đọc, viết, làm toán ( thèng nhÊt ph¬ng ph¸p rÌn HS hiÖu qu¶ trªn tæ, khèi) -Khảo sát, đánh giá chất lợng vào cuối th¸ng - Dạy phụ đạo HS yếu theo lịch -Khảo sát, đánh giá chất lợng vào cuối th¸ng.( cã kÕt qu¶ kÌm theo) - Gi¸o viªn chñ nhiÖm - Tæ khèi trëng - Gi¸o viªn chñ nhiÖm - Tæ khèi trëng 12/2012 - Thực phụ đạo HS yếu theo kế ho¹ch -Khảo sát, đánh giá chất lợng vào cuối th¸ng.( cã kÕt qu¶ kÌm theo) - Gi¸o viªn chñ nhiÖm - Tæ khèi trëng - Thực phụ đạo HS yếu theo kế ho¹ch -Khảo sát, đánh giá chất lợng vào cuối th¸ng.( cã kÕt qu¶ kÌm theo) - Gi¸o viªn chñ nhiÖm - Tæ khèi trëng - Thực phụ đạo HS yếu theo kế ho¹ch -Khảo sát, đánh giá chất lợng vào cuối th¸ng.( cã kÕt qu¶ kÌm theo) - Gi¸o viªn chñ nhiÖm - Tæ khèi trëng 1/2013 2/2013 (4) 3/2013 - Thực phụ đạo HS yếu theo kế ho¹ch -Khảo sát, đánh giá chất lợng vào cuối th¸ng.( cã kÕt qu¶ kÌm theo) - Gi¸o viªn chñ nhiÖm - Tæ khèi trëng 4/2013 - Thực phụ đạo HS yếu theo kế ho¹ch -Khảo sát, đánh giá chất lợng vào cuối th¸ng.( cã kÕt qu¶ kÌm theo) 5/2013 -Tổ chức phụ đạo HS yếu hè 6+7/2013 - Tổ chức cho HS phải thi lại, đựoc thi lại và xét lên lớp đợt DuyÖt kÕ ho¹ch - Gi¸o viªn chñ nhiÖm - Tæ khèi trëng - Gi¸o viªn chñ nhiÖm - Tæ khèi trëng §ång TiÕn, ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 Tæ trëng Chu Thị Quyên (5)