Giáo án toán lớp 5 tuần 10 năm học 2019 2020

Tuần 10 Tiết 1: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2019 Toán TT 46: Luyện tập chung I Mục tiêu: - Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân - So sánh số đo dộ dài viết số dạng khác - Giải toán liên quan đến "rút đơn vị" "tìm tỉ số".BT cần làm BT1,2,3,4 II Đồ dùng dạy học Bảng đơn vị đo độ dài III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Ổn định tổ chức: Hát Bài cũ: - Nêu cách đọc viết số thập phân? Bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - Luyện tập: *Bài tập (48): Chuyển phân số thập phân sau thành số thập phân, đọc số thập phân - Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách làm - HS nêu yêu cầu - Cho HS làm vào bảng - HS nêu cách làm - GV nhận xét - HS làm vào bảng *Kết quả: a, = 12,7 = 0,65 c, = 2,005 d, = 0,008 - HS đọc *Bài tập (49): Trong số đo độ dài đây, số 11,02km? - Mời HS đọc đề - Hướng dẫn HS tìm hiểu toán - Cho HS làm vào nháp - Mời HS nêu kết - HS làm - HS nêu kết - HS nhận xét *Kết quả: Ta có: 11,020km = 11,02km 11km 20m = 11,02km b, - HS khác nhận xét - GV nhận xét 11020m = 11,02km Như vậy, số đo độ dài nêu phần b, c, d 11,02km - HS nêu yêu cầu *Bài tập (49): Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm - Mời HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - Cho HS làm nháp - Chữa *Bài tập (49): - Mời HS đọc yêu cầu - Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách giải - Đây dạng toán rút đơn vị tìm tỉ số - Cho HS làm vào - Mời HS lên bảng chữa - Cả lớp GV nhận xét - HS làm - VD: a)4m 85 cm = m = 4,85 m - Hs đọc - HS tao đổi thảo luận nhóm - HS làm - HS lên bảng chữa Bài giải: *Cách 1: Giá tiền đồ dùng học toán là: 180 000 : 12 = 15 000 (đồng) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 15 000 x 36 = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng *Cách 2: 36 hộp gấp 12 hộp số lần là: 36 : 12 = (lần)Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 180 000 x = 540 000 (đồng) Đáp số: 540 000 đồng - HS nhận xét - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Nhắc HS học kĩ lại cách so sánh hai phân số Tiết 2: Tập đọc TT19: Ôn tập học kỳ 1( tiết 1) I Mục tiêu - Đọc trơi chảy, lưu lốt BT đọc học; tốc độ đọc khoảng 100 tiếng/ phút; Biết đọc diễn cảm thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu ND chính, ý nghĩa thơ văn HS có khiếu đọc diễn cảm thơ văn; nhận biết số biện pháp NT sử dụng - Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần theo mẫu SGK II Đồ dùng dạy học ND ôn tập III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: - HS đọc : Đất Cà Mau trả lời câu hỏi Bài mới: a,Giới thiệu bài: - GV giới thiệu nội dung học tập tuần 10: Ôn tập củng cố kiến thức kiểm tra kết học môn tiếng việt HS tuần đầu học kì I - Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết b, Nội dung: (1) Kiểm tra tập đọc học thuộc long - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại khoảng 1-2 phút) - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời (2)Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần 9: - Mời HS đọc yêu cầu - GV phát phiếu thảo luận - HS thảo luận nhóm theo ND phiếu học tập - Đai diện nhóm trình bày - Cho HS thảo luận nhóm - HS nhận xét - Mời đại diện nhóm trình bày - Cả lớp GV nhận xét - Mời HS nhận xét - Mời HS đọc lại * Bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần đến tuần 9: Chủ điểm Tên Tác giả Nội dung Việt Nam tổ quốc em Sắc màu em yêu Phạm Đình Ân Em yêu tất sắc màu gắn với cảnh vật, người đất nước Việt Nam Cánh chim hoà Bài ca trái đất Định Hải Trái đất thật đẹp, cần giữ gìn trái đất bình n, khơng có chiến tranh bình Con người với thiên nhiên Ê-mili Tố Hữu Chú mo-ri-xơn tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối chiến tranh xâm lược Việt Nam Tiếng đàn bala-lai-ca sông Đà Quang Huy Cảm xúc nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn công trường thuỷ điện sông Đà vào đêm trăng đẹp Trước cổng trời Nguyễn Đình ảnh Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ vùng cao Củng cố dặn dò: - GV hệ thống ND bài,dặn HS nhà luyện đọc chuẩn bị cho KT học kỳ Tiết 3: Đạo đức TT 10: Tình bạn (tiết 2) I Mục tiêu: : Học xong này, HS biết: - Biết bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, khó khăn, hoạn nạn - Cư xử tốt với bạn bè sống hàng ngày - Biết ý nghĩa tình bạn * GD giới bình đẳng giới II Đồ dùng dạy học: - Bài hát Lớp đoàn kết, nhạc lời: Mộng Lân III Các hoạt động dạy học chủ yếu Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: - Cho HS nêu phần ghi nhớ Bài mới: - Giới thiệu GV bắt nhịp cho HS hát Lớp kết đoàn - Hoạt động 1: Xử lý tình (bài tập1, SGK) *Mục tiêu: HS biết ứng xử phù hợp tình bạn làm điều sai * Cách tiến hành: - GV chia lớp thành nhóm, giao nhiệm vụ: + Nhóm 1: tình bạn vứt rác khơng - HS ý lắng nghe nơi quy định + Nhóm 2: tình bạn quay cóp kiểm tra + Nhóm 3: tình bạn làm việc riêng học + Nhóm 4: tình bạn ăn q vặt - Cho nhóm thảo luận để đóng vai theo - HS thảo luận nhóm theo hướng tình dẫn GV - Mời em trình bày thảo luận tình - Các nhóm lên trình bày ý - Vì em lại ứng xử thấy bạn kiến làm điều sai? Em có sợ bạn giận khuyên ngăn bạn không? -Thảo luận lớp theo câu hỏi - Em nghĩ bạn khun ngăn khơng cho em làm điều sai trái? Em có giận, có trách bạn khơng? - Em có nhận xét cách ứng xử đóng vai nhóm? Cách ứng xử phù hợp (hoặc chưa phù hợp)? Vì sao? - GV kết luận: -Hoạt động 2: Tự liên hệ *Mục tiêu: HS biết tự liên hệ cách đối xử với bạn bè *Cách tiến hành: - Cho HS tự liên hệ, sau trao đổi với bạn ngồi cạnh - Mời số HS trình bày trước lớp - GV khen HS kết luận: Tình bạn đẹp khơng phải tự nhiên có mà người cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn * GD giới bình đẳng giới -Hoạt động 3: HS hát, kể chuyện, đọc thơ, đọc ca dao, tục ngữ chủ đề Tình bạn đẹp - Cho HS đọc, kể, hát nhóm - Mời đại diện nhóm trình bày - GV giới thiệu thêm cho HS số câu chuyện, hát, thơ Củng cố dặn dò : - Nhận xét chung tiết học Tiết 4: Lịch sử Đ/C Ninh soạn giảng Tiết 5: Chào cờ Tập trung toàn sở Tiết 1: Tiết 2: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2019 Tốn Kiểm tra học kì I ( Đề nhà trường) Luyện từ câu TT 10: Ôn tập học kì ( tiết 3) I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn TĐ- HTL - Đọc trôi chảy, lưu loát BT đọc học; tốc độ đọc khoảng 100 tiếng/ phút; Biết đọc diễn cảm thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu ND chính, ý nghĩa thơ văn HS có khiếu đọc diễn cảm thơ văn; nhận biết số biện pháp NT sử dụng - Tìm ghi lại chi tiết mà học sinh thích văn miêu tả học (BT2) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc HTL ( tiết 1) III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Hát Kiểm tra cũ: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bài mới: - GV tổ chức cho HS ôn tập lại HTL, TĐ học từ tuần đến tuần 9.( Đọc cá nhân) Bài tập 2: - Mời HS đọc yêu cầu - HS đọc - Từ tuần đến em học tập đọc văn miêu tả? - HS suy nghĩ trả lời - GV ghi lên bảng tên văn: + Quang cảnh làng mạc ngày mùa + Một chuyên gia máy xúc + Kì diệu rừng xanh + Đất Cà Mau - Cho HS làm việc cá nhân theo gợi ý: - HS làm việc cá nhân theo hướng + Mỗi em chọn đọc dẫn GV văn + Ghi lại chi tiết em thích bài, giải thích em thích - GV khuyến khích HS nói nhiều chi tiết, đọc nhiều văn - Cho HS nối tiếp nói chi tiết - HS nối tiếp trình bày thích văn, giải thích lý thích - Cả lớp GV nhận xét, khen ngợi - HS khác nhận xét HS tìm chi tiết hay , giải thích lý thích Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học dặn HS: - Mỗi em tự ôn lại từ ngữ học chủ điểm để chuẩn bị cho Tiết 3: Tiết 4: Khoa học Đ/C Ninh soạn giảng Chính tả Ơn tập học kỳ 1( tiết 2) I Mục tiêu - Tiếp tục ôn TĐ- HTL - Đọc trơi chảy, lưu lốt BT đọc học; tốc độ đọc khoảng 100 tiếng/ phút; Biết đọc diễn cảm thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu ND chính, ý nghĩa thơ văn HS Có khiếu đọc diễn cảm thơ văn; nhận biết số biện pháp NT sử dụng - Nghe viết tả, tốc độ khoảng 95 chữ 15 phút, không mắc lỗi II Đồ dùng dạy học GV Chuẩn bị ND viết tả III.Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ Dạy học mới: (1)Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm xem lại khoảng 12 phút) - HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu - GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học - HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau (2)Nghe-viết tả bài: - GV Đọc - Cho HS đọc thầm lại - HS theo dõi SGK - Cho HS hiểu nghĩa từ : cầm trịch, canh cánh, man - Nêu nội dung đoạn văn? - Thể nỗi niềm trăn trở, băn khoăn trách nhiệm người việc bảo vệ rừng giữ gìn - GV đọc từ khó, dễ viết sai nguồn nước cho HS viết bảng con: cầm trịch, - HS viết bảng canh cánh, man đỏ lừ, ngược… - Em nêu cách trình bày bài? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - HS viết - GV đọc lại tồn - HS sốt - GV thu số để nx - GV nhận xét chung - GV giảng hỏi Để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên rừng phải làm ? - Chăm sóc bảo vệ rừng Lên án người đốt, phá rừng, huỷ hoại môi trường thiên nhiên tài nguyên đất nước 4.Củng cố dặn dò: - GV nhận xét học tiết học - Dặn HS chưa kiểm tra tâp đọc , HTL Tiết : Kĩ thuật TT 10: Bày – Dọn bữa ăn gia đình I Mục tiêu: - Biết cách bầy dọn bữa ăn gia đình - Biết liên hệ với việc bày dọn bữa ăn gia đình - Chăm làm việc II Đồ dùng dạy học: - HS: Tranh ảnh số ăn III Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - GV kiểm tra dụng cụ học tập HS Bài mới: * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu yêu cầu tiết học * HĐ1: Tìm hiểu cách bày ăn - HS quan sát H1 - SGK vàg nêu cách bày ăn dụng cụ ăn uống trước bữa ăn bữa - GV đặt câu hỏi cho HS tìm hiểu - Vài HS lên bảng thực cách sơ chế rau mà em chuẩn bị công việc chuẩn bị bày bữa ăn ? -> Tóm lại : Giải thích cách bày ăn sếp ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn gia đình em Nhưng đảm bảo phải VS dù - HS nêu cách dọn bữa ăn gia đình sau so sánh với cách dọn bữa ăn SGK bữa ăn tuỳ theo gia đình * HĐ2: Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn - Yêu cầu HS nêu cách thu dọn sau bữa ăn so sánh cách thu dọn SGK - GV nhận xét HD cách thu dọn - HS nêu cách bày bữa ăn cách dọn sau bữa ăn bữa ăn SGK -> Lưu ý không thu dọn người ăn, không để bữa ăn xong q lâu dọn Ngồi thức ăn cịn lại phải đậy lồng bàn cho vào tủ lạnh * HĐ3: Đánh giá kết HĐ - GV yêu cầu HS nêu lại trình tự cách bày bữa ăn ? Cách dọn sau bữa ăn ? Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Dặn dò HS vận dụng học vào sống Tiết Thứ tư ngày tháng 11 năm 2019 Toán TT 48: Cộng hai số thập phân I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cộng hai số thập phân - Biết giải toán với phép cộng số thập phân.BT cần làm BT1a,b BT2a,b BT3 - Dạy HSHTT ( c,d ) Bỏ ( c) II Đồ dùng dạy học Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: -Giới thiệu bài: -Kiến thức: (1) Ví dụ 1: - GV mời HS đọc tốn - HS đọc tốn - GV nêu ví dụ: 1,84 + 2,45 = ? (m) - HS đổi đơn vị cm sau thực - Cho HS đổi đơn vị cm sau thực phép cộng nháp phép cộng - Nêu cách làm: 1,84 m = 184 cm 2,45m = 245cm 1,84 + 2,45 4,29( cm) = 4,29m - Vậy 1,84m + 2,45m =bao nhiêu mét ? - GV hướng dẫn HS thực phép cộng hai số thập phân: Đặt tính tính - Cho HS nêu lại cách cộng hai số thập phân 1,84 2,45 - 4,29m - HS nêu: + Thực phép cộng cộng số tự nhiên + Viết dấu phẩy tổng thẳng cột 2) Ví dụ 2: - GV nêu ví dụ 15,9 + 8,75 = ? , hướng dẫn HS làm vào bảng - GV nhận xét, ghi bảng - Cho 2-3 HS nêu lại cách làm (3) Nhận xét: - Muốn cộng hai số thập phân ta làm nào? - Cho HS nối tiếp đọc phần nhận xét 2.2-Lun tËp: *Bài tập (50): Tính - Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách làm - Cho HS làm vào bảng - GV nhận xét - Dạy HSHTT ( c,d ) *Bài tập (50): Đặt tính tính - Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách làm - Cho HS làm vào nháp - Chữa *Bài tập (50): - Mời HS đọc đề - Hướng dẫn HS tìm hiểu tốn - Cho HS làm vào - Mời HS lên bảng chữa - Cả lớp giáo viên nhận xét với dấu phẩy số hạng - HS thực đặt tính tính: 15,9 + 8,75 24,65 - Nêu cách làm + Thực phép cộng cộng số tự nhiên + Viết dấu phẩy tổng thẳng cột với dấu phẩy số hạng * HS nêu: Muốn cộng hai số thập phân ta làm sau: - Viết số hạng sô hạng cho chưc số hàng thẳng cột với - Cộng cộng số tự nhiên Viết dấu phẩy tổng thẳng cột với dấu phẩy số hạng - HS đọc ghi nhớ - HS nêu yêu vầu - HS nêu cách làm - HS làm vào bảng *Kết quả: a) 82,5 b) 23,44 c) 324,99 d) 1,863 - HS nêu yêu cầu - HS nêu cách làm - HS làm *KÕt qu¶: a) 17,4 b) 44,57 c) 93,018 - HS nêu yêu cầu - HS lắng nghe - HS làm vào vở, HS lên bảng chữa *Bài giải: Tiến cân nặng là: 32,6 + 4,8 = 37,4 ( kg ) Đáp số: 37,4 kg 4.Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học Tiết : Thê dục Đ/C Sùng soạn giảng Tiết 3: Tập đọc TT 10: Ôn tập học kì ( tiết 4) I Mục tiêu: - Lập bảng từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) chủ điểm học ( BT1) - Tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa( BT2) II Đồ dùng dạy học: -Bút dạ, bảng nhóm III Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: - Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Bài tập 1: - Mời HS nêu yêu cầu - HS đọc yờu cầu - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu - HS lắng nghe tập - HS suy nghĩ, làm việc theo nhóm - HS lập bảng theo mẫu - Mời đại diện số nhóm trình bày - Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày - Cả lớp GV nhận xét - Cho 1-2 HS đọc toàn từ ngữ vừa tìm - HS đọc Bài tập 2: - GV gọi HS nờu yờu cầu tập - HS đọc yờu cầu - GV HD học sinh làm cho HS làm - HS nghe gv hướng dẫn làm vào PBT vào PBT - GV gọi HS đọc làm mỡnh - HS đọc làm - GV gọi HS nhận xột bổ sung - HS nhận xột bổ sung - GV nhận xột Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học dặn HS: - Mỗi em tự ôn lại từ ngữ học chủ đề Tiết : Địa lý Đ/C Ninh soạn giảng Tiết 5: Kể chuyện Ơn tập học kì ( tiết 5) I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn TĐ- HTL - Đọc trơi chảy, lưu lốt BT đọc học; tốc độ đọc khoảng 100 tiếng/ phút; - Biết đọc diễn cảm thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu ND chính, ý nghĩa thơ văn HS đọc diễn cảm thơ văn; nhận biết số biện pháp NT sử dụng - Nêu số điểm bật tính cách nhân vật kịch Lòng dân; bước đầu có giọng đọc phù hợp II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc học thuộc lòng(như tiết 1) III Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học GV tiếp tục tổ chức cho HS ôn tập HTL, TĐ học từ tuần đến tuần 9.( Đọc cá nhân) -Bài tập 2: *Yêu cầu 1: Nêu tính cách số nhân vật kịch Lòng dân? - Mời HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu cầu tập - HS suy nghĩ, làm việc theo nhóm - Mời đại diện số nhóm trình bày - Cả lớp GV nhận xét *Yêu cầu 2: đóng vai diễn đoạn kịch - Mời HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS nắm vững yêu *Nhân vật tính cách số nhân vật: Nhâ Tính cách n vật Dì Bình tĩnh, nhanh trí, khơn Năm khéo, dũng cảm, bảo vệ cán An Thông minh, nhanh trí, làm cho kẻ địch khơng nghi ngờ Chú cán Bình tĩnh, tin tưởng vào lịng dân Lính Hống hách Cai Xảo quyệt, vòi vĩnh - HS đọc yêu cầu cầu tập - HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn - GV cho HS thảo luận nhóm 7: GV + Phân vai - Các nhóm lên diễn kịch + Chuẩn bị lời thoại + Chuẩn bị trang phục, diễn xuất - Mời nhóm lên diễn - Cả lớp GV nhận xét, bình chọn nhóm diễn kịch hay nhất, diễn viên hay Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học, tuyên dương nhóm diễn kịch hay - Dặn HS tích cực ơn tập Tiết 1: Thứ năm ngày tháng 11 năm 2019 Toán TT49: Luyện tập I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cộng số thập phân - Biết tính chất giao hốn phép cộng số thập phân - Giải tốn có nội dung hình học; Tìm số trung bình cộng BT cần làm BT1,2a.c, - Dạy HSHTT ( b ) Bỏ II Đồ dùng dạy học - SGK, bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Nêu cách cộng hai số thập phân? Bài mới: - Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - Luyện tập: *Bài tập (T50): Tính so sánh giá -HS nêu yêu cầu trị a + b b + a: - Mời HS nêu yêu cầu - HS làm vào - Cho HS nêu cách làm - Một số HS làm - chữa - Cho HS làm vào - HS nhận xét - GV ghi kết lên bảng lớp - Nhận xét: Phép cộng số thập phân - Cho HS so sánh giá trị biểu có tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ hai thức a + b b + a sau rút nhận số hạng tổng tổng khơng xét thay đổi a+b=b+a *Bài tập (T50): Thực phép cộng dùng tính chất giao hốn để thử lại: - Mời HS đọc đề - Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu - Dạy HSHTT - Cho HS làm - Mời HS lên chữa - HS khác nhận xét - GV nhận xét *Bài tập (T43): - Mời HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS phân tích tốn - Cho HS nêu cách làm - Chữa - HS đọc đề - HS lắng nghe - HS lên bảng thực phép cộng thử lại, lớp làm vào - HS nhận xét *Kết quả: a 13,26 b 70,05 c 0,15 -1 HS nêu u cầu - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta phải tìm chiều dài - HS làm Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật là: 16,34 + 8,32 = 24,66 (m) Chu vi hình chữ nhật là: (24,66 + 16,34) x = 82 (m) Đáp số: 82m Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học - Nhắc HS luyện tập thêm Tiết 2: Thể dục Đ/C Sùng soạn giảng Tiết 3: Tập làm văn TT19: Ơn tập học kì (tiết 6) I Mục tiêu: - Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa để thay theo yêu cầu BT1,2 chọn mục a,b,c,d,e - Đặt câu để phân biệt từ đồng âm, từ trái nghĩa BT4 II Đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Bài mới: -Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học -Hướng dẫn giải tập: *Bài tập (97): - Mời HS nêu yêu cầu - GV phát phiếu thảo luận - Cho HS trao đổi nhóm - Mời số học sinh trình bày - Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (97): - Mời HS nêu yêu cầu - HS suy nghĩ, làm việc cá nhân - Mời HS chữa - Cả lớp GV nhận xét - Cho HS thi đọc thuộc lòng câu thành ngữ, tục ngữ Bài tập (98): - Mời HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS đặt cõu - GV nhận xột chỉnh sửa cho HS.*Bài tập (98): - Mời HS nêu yêu cầu - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Truyền tin” để tìm từ ngữ miêu tả + GV định HS tìm từ, đọc to HS quyền định HS khác + HS chơi hết - Cho HS đặt câu vào - Mời HS nối tiếp đọc câu vừa đặt - HS nờu yờu cầu - HS trao đổi nhúm - HS trỡnh bày *Lời giải: Câu Từ dùng khơng CX Hồng bê chén Bê, nước bảo ơng bảo uống Ơng vị đầu vị Hồng Cháu vừa thực Thực hành xong hành tập ông ạ! Thay từ Bưng Mời Xoa Làm - HS nờu yờu cầu - HS suy nghĩ làm - Hs chữa *Lời giải: No, chết; bại; đậu; đẹp: - HS thi đọc thuộc lũng - HS nờu yờu cầu - HS nghe đặt cõu miệng - HS nờu yờu cầu - HS chơi trũ chơi - HS làm vào - HS đọc nối tiếp *Ví dụ lời giải: a)Làm đau cách dùng tay roi gậy đập vào thể: Bố Em không đánh Đánh bạn không tốt b) Dùng tay làm cho phát tiếng nhạc âm thanh: Lan đánh đàn hay Hùng đánh trống cừ c) Làm cho bề mặt đẹp xát, xoa: Mẹ đánh xoong, nồi bong Em thường đánh ấm chén giúp mẹ Củng cố dặn dũ GV nhận xột tiết học Tiết 4: Tiết 5: Tiết 1: Luyện từ câu TT 20: Kiểm tra đọc Khoa học Đ/C Sùng soạn giảng Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2019 Toán TT50: Tổng nhiều số thập phân I Mục tiêu: Giúp HS: - Biết tính tổng nhiều số thập phân - Biết tính chất kết hợp phép cộng số thập phân - Biết vận dụng tính chất phép cộng để tính tổng cách thuận tiện BT cần làm BT1a,b BT2,3a,c II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: Nêu cách cộng hai số thập phân? Bài mới: -Giới thiệu bài: *Ví dụ 1: - GV nêu ví dụ: Ta phải tính: 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? - GV hướng dẫn HS thực phép - HS thực theo hướng dẫn GV cộng tương tự cộng hai số thập phân: Đặt tính tính 27,5 + 36,75 14,5 78,75 - Cho HS nêu cách tính tổng nhiều số thập phân - Để tính tổng nhiều số thập phân ta làm tương tự tính tổng hai số thập phân *Ví dụ 2: - GV nêu ví dụ, hướng dẫn HS làm vào nháp - HS làm bảng - Mời HS lên bảng làm - CL làm vào nháp - Cả lớp GV nhận xét Bài giải: - Cho 2-3 HS nêu lại cách tính tổng Chu vi hình tam giác là: nhiều STP 8,7 + 6,25 + 10 = 24,95 (dm) Đáp số: 24,95 dm - HS nhận xét - GV nhận xét 2.2-Luyện tập: *Bài tập (51): Tính - Mời HS nêu yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Cho HS nêu cách làm - HS nêu cách làm - Cho HS làm vào bảng - Làm - GV nhận xét *Kết quả: a) 28,87 b) 76,76 *Bài tập (52): Tính so sánh giá trị (a + b) + c a + (b + c) - Mời HS nêu yêu cầu - Cho HS nêu cách làm - Cho HS làm vào nháp - Chữa Cho HS rút tính chất kết hợp phép cộng số thập phân *Bài tập (52): Sử dụng tính chất giao hốn tính chất kết hợp để tính: - Mời HS đọc đề - Hướng dẫn HS tìm hiểu tốn - Cho HS làm vào - Mời HS lên bảng chữa - Cả lớp giáo viên nhận xét - HS nêu yêu cầu - HS nêu cách làm - HS làm tự rút nhận xét: (a + b) + c = a + (b + c) - HS đọc đề - HS tìm hiểu đề toán - HS làm - HS lên bảng làm * Kết a)12,7 + 5,89 + 1,3 = (12,7 + 1,3) + 5,89 = 14 + 5,89 = 19,89 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét học Tiết 2: Mĩ thuật (soạn riêng) Tiết 3: Tiết 4: Tập làm văn TT 20: Kiểm tra viết Âm nhạc TT 10: Ôn tập hát: NHỮNG BÔNG HOA NHỮNG BÀI CA I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - HS biết đọc tên nhạc cụ nước II.Tài liệu phương tiện: Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ quen dùng - Bảng phụ Học sinh chuẩn bị: - Nhạc cụ gõ: Thanh phách - SGK Âm nhạc III.Tiến trình: A Hoạt động * HĐC Lớp: * Nội dung1 : Ôn tập hát: Những hoa ca Cùng cầm tay đến thăm thầy cô Lời hát rộn rã bao bé em bước đường phố Ngàn hoa nở tươi khoe sắc hương ánh mặt trời Náo nức tiếng cười say sưa yêu đời Những đóa hoa tươi màu đẹp nhất, chúng em xin tặng thầy cô (Thầy) cô dạy em mong chúng em lớn khôn Học tốt học ghi nhớ trang Mùa thu đẹp tươi bao ước mơ sáng gương mặt người Nhớ công thầy nhớ ơn Những khúc ca bao lời đẹp nhất, chúng em xin tặng thầy cô B Hoạt động thực hành * HĐC Lớp: - GV đàn bắt nhịp cho lớp hát đồng hát nhiều lần - GV nhận xét sửa sai * HĐNhóm: - HS tự ơn lại hát theo nhóm tập động tác vận động phụ họa - Các nhóm trình bày hát trước lớp kết hợp vận động phụ họa( lớp theo dõi, sau nhận xét, đánh giá) * HĐC Nhân: - Cá nhân xung phong biểu diễn hát trước lớp * HĐC Lớp: - Cả lớp hát lại hát gõ đệm theo nhịp, phách * Đánh giá kết học tập: * HĐC Nhân: - HS tự đánh giá kết học hát cách đánh dấu (x) vào mức độ đây: Hát mức độ tốt Hát mức độ trung bình Hát mức độ Hát chưa đạt C Hoạt động ứng dụng - HS học thuộc hát Những hoa ca để hát hoạt động trường, lớp - Về nhà, em hát cho người gia đình nghe dạy cho em bé hát( có) *Nội dung : Giới thiệu số nhạc cụ nước A Hoạt động * HĐNhóm: - GV phát cho nhóm hình ảnh nhạc cụ nước ngồi gồm: Sắc-xơ-phơn, Tờ-rơm-pét, Phơ-lt, Cờ-la-ri-nét - nhóm thao luận ghi tên nhạc cụ vào giấy - GV định vài nhóm trình bày hiểu biết loại nhac cụ - cho nhóm nhận xét với - GV cho HS nghe âm sắc loại nhạc cụ B Hoạt động thực hành * HĐC Lớp: - GV đặt câu hỏi HS trả lời nhằm giúp cac em nhớ tên gọi nhạc cụ thô thông qua hình vẽ + Nhạc cụ: Sắc-xơ-phơn + Nhạc cụ: Tờ-rôm-pét + Nhạc cụ: Phơ-luýt + Nhạc cụ: Cờ-la-ri-nét - Cho HS nghe âm âm sắc nói tên loại nhạc cụ - HS trả lời : nhóm , cá nhân - Nhận xét C Hoạt động ứng dụng - GV nhắc nhở HS - Khi xem - Nghe biểu diễn loại nhạc cụ cần nhớ hình dáng tên gọi để gọi cho * Đánh giá * HĐC Nhân: - HS tự đánh giá kết học hát cách đánh dấu (x) vào mức độ đây: Nhóm mức độ tốt Nhóm mức độ trung bình Nhóm mức độ Nhóm chưa đạt GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHAC CỤ NƯỚC NGOÀI Tiết : Hoạt động tập thể Phần 1: Tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp TT 11 : Sưu tầm học hát, biểu diễn hát, múa thầy cô Mục tiêu hoạt động: - Học sinh biết học số hát ca ngợi thầy giáo, cô giáo - Hướng dẫn hs biết vận dộng biểu diễn hát, mạnh dạn tham gia hoạt động - Giáo dục học sinh tỏ biết ơn thầy giáo, cô giáo Quy mô,thời điểm, địa điểm tổ chức hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp học - Địa điểm; Trong lớp -Thời gian: 20 đến 25 phút 3.Nội dung hình thức hoạt động: - ND: + GV chuẩn bị số hát ca ngợi thầy giáo, cô giáo - HT : + Học hát biểu diễn hát thầy cô Tài liệu phương tiện - Một số hát - GV chuẩn bị nội dung Các bước tiến hành * Hoạt động 1: GV cho HS nghe số hát ca ngợi thầy giáo, cô giáo - HS lắng nghe * Hoạt động 2: GV mời HS hát số hát thầy cô giáo mà em thuộc *Hoạt động 3: HS trình bày - GV hướng dẫn hs hát số hát vận dộng biểu diễn hát thầy cô giáo *Hoạt động 4: Đánh giá hoạt động: - GV kết luận, GD học sinh để học sinh biết ơn thầy giáo, cô giáo - GV nhận xét học Phần 2: Đánh giá chung hoạt động tuần 1.1)Đánh giá ,nhận xét hoạt động tuần: a.Đạo đức: b.Học tập: c.Thể dục: d.Thẩm mĩ: e.Lao động: 1.2)Định hướng tuần tới: ... Bài giải: *Cách 1: Giá tiền đồ dùng học toán là: 180 000 : 12 = 15 000 (đồng) Số tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán là: 15 000 x 36 = 54 0 000 (đồng) Đáp số: 54 0 000 đồng *Cách 2: 36 hộp gấp 12... Củng cố dặn dũ GV nhận xột tiết học Tiết 4: Tiết 5: Tiết 1: Luyện từ câu TT 20: Kiểm tra đọc Khoa học Đ/C Sùng soạn giảng Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2019 Toán TT50: Tổng nhiều số thập phân I Mục... tiết học Tiết 4: Lịch sử Đ/C Ninh soạn giảng Tiết 5: Chào cờ Tập trung toàn sở Tiết 1: Tiết 2: Thứ ba ngày tháng 11 năm 2019 Tốn Kiểm tra học kì I ( Đề nhà trường) Luyện từ câu TT 10: Ôn tập học