III/ Lên lớp: Hoạt động của giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: -Kieåm tra thuoäc loøng baøi “ Ngaøy khai trường” + TLCH -Nhaän xeùt ghi ñieåm .Nhaän xeùt chung 3.Bài mới : a.Gtb: Cho học[r]
(1)Thứ hai , ngày … tháng …… năm 2006 TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN: BAØI TAÄP LAØM VAÊN I/ Yeâu Caàu: Biết đọc phân biệt lời nhân vật “ tôi” với lời người mẹ Phát âm đúng các từ ngữ khó theo phương ngữ Hiểu các từ ngữ : khăn mùi soa , viết lia lịa, ngắn ngủn Đọc thầm nhanh , nắm các chi tiết và diễn biến câu chuyện Học sinh xác định lời nói phải đôi với việc làm, đã nói thì phải làm điều mình đã nói II/Chuaån bò: Tranh minh hoạ SGK III/Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/.OÅn ñònh: 2/.Kieåm tra: Đọc và TLCH bài:“Cuộc họp chữ vieát” Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/.Bài mới: a.Gtb: Liên hệ thực tế lớp học việc làm giúp gia dình ghi tựa lên bảng b Luyện đọc: * Đọc mẫu lần 1: Giọng nhân vật: “Tôi”: Giọng tâm sự, nhẹ nhaøng , hoàn nhieân Giọng người mẹ: Dịu dàng * Hướng dẫn luyện đọc – kết hợp giải nghĩa từ: Hướng dẫn học sinh đọc câu bài và luyện phát âm từ khó Giáo viên nhận xét học sinh, uốn nắn kịp thời các lỗi phát âm theo phương ngữ Đọc đoạn và giải nghĩa từ: Luyện đọc câu dài/ câu khó: Chú ý: Đọc đúng các câu hỏi Nhöng/ chaúng leõ laïi noäp moät baøi vaên ngaén nguûn nhö theá naøy? (baên khoaên) Tôi nhìn xung quanh, người viết Laï thaät, caùc baïn vieát gì maø nhieàu theá? ( ngaïc nhieân) Kết hợp giải nghĩa từ mới: khaên muøi soa: ngaén nguûn vieát lia lòa: Hoạt động học sinh hoïc sinh leân baûng Học sinh nhắc tựa Mỗi học sinh đọc câu đến hết bài học sinh đọc học sinh luyện đọc( kết hợp giải nghĩa từ theo hướng dẫn giáo viên ) Đọc nối nhóm Khăn mỏng , dùng để lau mặt… Vieát ít (2) ? ĐaËt câu với từ ngắn ngủn? (Có thể đặt câu hỏi để rút từ:) Đọc lại bài lượt: Nối đoạn đến hết bài.(2 nhóm) Đọc SGK: Đọc theo nhóm đôi kiểm tra chéo lẫn Y/c: học sinh đọc đồng theo nhóm theo đoạn (2 và 4) * Hướng dẫn tìm hiểu bài: Y/c: Học sinh đọc thầm đoạn 1, 2: ?Nhaân vaät toâi truyeän laø ai? ?Cô giáo đề văn cho lớp nào? ?Vì Coâ-li –a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên naøy? Giaùo vieân cuûng coá chuyeån yù tìm hieåu tieáp: Đoạn 3: ? Đọc thầm và TLCH:Thấy các bạn viết nhiều Cô- li- a đã làm cách nào để bài viết daøi ra? Cuûng coá laïi noäi dung + GD – Chuyển ý Đoạn 4: ? Vì meï baûo Coâ-li-a ñi giaët quaàn aùo, lúc đầu Cô-li-a ngạc nhiện? ?Tại Cô–li-a lại vui vẻ làm theo lời meï? Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung ? Qua bài đọc giúp em hiểu điều gì? * Luyện đọc lại bài: Luyện đọc đoạn thể giọng nhân vật Nhận xét tuyên dương nhóm thực tốt ( Coù theå cho hoïc sinh saém vai nhaân vaät) KEÅ CHUYEÄN Định hướng: Gọi học sinh đọc yêu cầu phaàn keå chuyeän: ? Xeáp caùc tranh veõ theo noäi dung caâu chuyeän “Baøi taäp laøm vaên” ? Câu chuyện SGK yêu cầu kể lại giọng kể ai? (bằng lời em) Thực hành kể chuyện Nhaän xeùt tuyeân döông , boå sung) Caàn cho học sinh bổ sung hay kể lại đoạn chöa toát 4.Cuûng coá : Qua phần đọc và hiểu bài em rút đươcï Vieát nhieàu , nhanh vaø khoâng nghæ tay hoïc sinh Hai nhoùm thi ñua: N1-3 học sinh đọc to, lớp đọc thầm Coâ- li-a Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ Thảo luận nhóm đôi- trả lời Nhận xét , bổ sung học sinh đọc to, lớp đọc thầm Cố nhớ lại việc làm để viết theâm… học sinh đọc to, lớp đọc thầm chưa mẹ nhờ công việc này và chưa phải giặt quần áo Vui vẻ vì việc này bạn đã nói bài TLV Lời nói phải đôi với việc làm Những điều mình đã nói tốt cho mình thi mình cần phải cố gắng làm cho Đoạn và Nhoùm – Nhóm – T/c nhận xét ,bổ sung, sửa sai hoïc sinh 3-4-2-1 Xung phong lên bảng kể theo tranh minh hoạ Nhận xét lời kể ( không để lẫn lộn với lời nhaân vaät) Hoïc sinh keå theo y/c cuûa giaùo vieân Lớp nhận xét – bổ sung (3) baøi hoïc gì? Em coù thích baïn nhoû caâu truyeän naøy khoâng? Vì sao? Về nhà đọc lại bài, TLCH và tập kể lại câu chuyeän Daën doø-Nhaän xeùt: Xem trước bài “ Ngày khai trường” Nhaän xeùt chung tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau TOÁN: LUYEÄN TAÄP I/Yeâu caàu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veø tìm moät caùc thaønh phaàn baèng cuûa moät soá II/Chuaån bò: III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra: Kieåm tra baøi taäp veà nhaø Lên bảng sửa bài tập Nhaän xeùt ghi ñieåm NXC Bài : a.Gtb:Nêu mục tiêu học và ghi tựa Hoạt động học sinh hoïc sinh leân baûng Hoïc sinh nhaän xeùt – boå sung Học sinh nhắc tựa b luyện tập thực hành: VBT Chuyển ý:Tìm các phần Lớp làm nháp , học sinh lên bảng cuûa soá: học sinh đọc đề D1 bài a Baøi 1: D2 baøi b Nêu yêu cầu bài toán Theo dõi nhận xét , giúp đỡ học sinh yếu a.Tìm cuûa 12 cm; 18 kg; 10l b Tìm 24 m; 30 giờ; 54 ngày Nhaän xeùt bc NXC Bài 2: Đọc yêu cầu: Vân làm 30 bông hoa ? Bài toán cho biết gì? Nghóa laø Vaân laáy soá boâng hoa cuûa mình laøm chia Vaân taëng soá boâng hoa nghóa laø theá phaàn vaø Vaân taëng baïn phaàn Vaân taëng baïn bao nhieâu boâng hoa? naøo? Hoïc sinh laøm phieáu hoïc taäp hoïc sinh leân baûng ? Bài toán hỏi gì? giaûi Giaûi: Giáo viên tổ chức nhận xét, bổ sung , sửa Vân đã tặng bạn số bông hoa là: sai 30 : = 6( boâng hoa) Đáp số: bông hoa T/c nhận xét , sửa sai -Tiến hành tương tự các thao tác trên bài tập Baøi giaûi: (4) Số học sinh lớp 3A có là: 28 : = ( hoïc sinh) Đáp số: học sinh Baøi 3: Đọc yêu cầu: Hướng dẫn tương tự bài Chữa bài và chấm điểm số 4.Cuûng coá: Troø chôi : Ai nhanh hôn: Giaùo vieân chuaån bò soá thaêm ghi caùc baøi toán tìm phần đơn vị theo nội dung baøi hoïc , hoïc sinh xung phong boác thaêm vaø thực giải đúng , giải nhanh 5.Daën doø – Nhaän xeùt : Nhaän xeùt chung tieát hoïc Xung phong caù nhaân Giaùo vieân+ hoïc sinh theo doõi coã vuõ , nhaän xeùt, boå sung, tuyeân döông Chuẩn bị bài Thực các bài tập còn lại Thứ ba , ngày … tháng ……năm 2006 THEÅ DUÏC: BAØI 11 ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT Troø chôi “ Meøo ñuoåi chuoät” I/ Yeâu caàu: Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang , dóng hàng , theo 1- hàng dọc.Yêu cầu biết và thực động tác tương đối chính xác Ôn động tác vượt chướng ngại vật Yêu cầu thực động tác tương đối đúng Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi đúng luật II/ Chuaån bò : Ñòa ñieåm + coøi Saân tröông doïn veä sinh saïch seõ III/ các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên Thời gian 1/ OÅn ñònh: 2/KTBC: 3/ Bài mới: phuùt a.GT : Phần mở đầu Giaùo vieân taäp trung hoïc sinh thaønh hàng dọc , sau đó cho học sinh quay traí, quay phaûi Giáo viên phổ biến tổ chức học sinh giaäm chaân taïi choã, voã tay theo nhòp baøi haùt Hoạt động học sinh HS khởi động cổ tay cổ chân Giaùo vieân nhaän xeùt Phaân coâng toå nhoùm luyeän taäp b.Phaàn cô baûn: Cho hoïc sinh oân taäp 15 phuùt hợp hàng dọc quay phải , quay trái , nghieâm nghæ, doàn haøng , caùch chaøo baùo cáo , xin phép nào lớp - Cả lớp cùng thực theo yêu cầu giáo viên Sau đó t/c cho học sinh ôn theo nhóm và cùng thi đua thực Caùc nhoùm nhaän xeùt , tuyeân döông Tổ trưởng điều khiển tập bài thể dục chung lớp (mỗi động tác lần nhịp.Sau đó cho học sinh khởi động các khớp tay , chân (5) Ôn đều: Khoảng 20 m Chý ý cách phút đánh tay và chân học sinh ( 2-3 laàn) 7phuùt Đi vượt chướng ngại vật : Ôn theo đội hình hàng dọc ( giáo viên chuẩn bị số chướng ngại vật) Nhắc nhở học sinh chý ý học tập đề phoøng chaán thöông 5-7 phuùt Tổ chức trò chơi “ Mèo bắt chuột” Phaàn keát thuùc : phuùt Tập hợp lớp Giaùo vieân vaø hoïc sinh cuøng heä thoáng laïi baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Học sinh thực theo hàng doïc Học sinh theo đội hình hàng dọc điều khiển giáo viên Đội hình vòng tròn Nghe vaø laøm theo hieäu leänh Veà nhaø luyeän taäp theå duïc theå thao TẬP ĐỌC: NGAØY KHAI TRƯỜNG I/Yeâu caàu: Đọc đúng các tiếng, từ khó dễ lẫn lộn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt , nghĩ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ Đọc trôi chảy và bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ Hiểu nghĩa từ : tay bắt mặt mừng, gióng giaÛ và nội dung bài thơ: Niềm vui sướng cacù học sinh ngày khai trường Hoïc thuoäc loøng baøi thô II/Chuaån bò: Tranh minh hoạ bài thơ phóng to (nếu có) III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: “ Baøi taäp laøm vaên” Đọc và nêu nội dung bài, ý ngghĩa học sinh lên bảng cuûa baøi? Hoïc sinh nhaän xeùt Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3.Bài : a.Gtb: Giaùo vieân noùi ñoâi ñieàu veà nieàm vui học sinh ngày đầu năm học và liên hệ ghi tựa bài “ Ngày khai trường” Nhắc tựa ghi tựa b Hướng dẫn tìm hiểu bài: * Luyện đọc : *Giáo viên đọc mẫu lần 1.( Giọng vui tươi , Theo dõi hồn nhiên, diễn tả niềm vui sướng , hớn hở cacù bạn nhỏ ngày khai trường) (6) Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc lần câu và luyện phát âm từ khó , dễ lẫn Theo dõi, nhận xét ,sửa sai * Hướng dẫn học sinh đọc khổ thơ và kết hợp giải nghĩa từ khó Tay bắt mặt mừng Gioùng giaû: Hướng dẫn ngắt giọng câu khó đọc Lưu ý học sinh đọc câu thơ cuối Yêu cầu học sinh đọc theo nhóm : Mỗi nhóm thực đọc lượt ( thi đua) *Đọc đồng : Đọc theo nhóm Cả lớp Tìm hieåu baøi: Gọi học sinh đọc đoạn Đoạn 1: Khổ thơ 1,2,3 ? Ngày khai trường có gì vui? ? Ngày khai trường có gì lạ? Chuyeån yù: Đoạn 2: Khổ thơ ? Tiếng trống khai trường muốn nói điều gì với em? Luyện học thuộc lòng lớp Xoá dần nội dung bài thơ trên bảng và yêu cầu học sinh đọc bài Thi đua theo nhóm hoïc thuoäc loøng Nhận xét , tuyên dương học sinh có tiến , học sinh thuộc bài lớp Học sinh đọc nối tiếp hai câu hết bài ( hai lượt) học sinh đọc khổ thơ , nối tiếp đến hết – giải nghĩa theo hướng dẫn giáo viên Mỗi nhóm đọc đoạn , hết bài( học sinh) Nhoùm khaùc nhaän xeùt nhóm đọc lượt (3 khổ thơ) nhóm ( hai lượt) Cả lớp đọc lượt học sinh đọc to , lớp đọc thầm khổ thơ , 2, 3, Mặc áo , gặp lại bạn bè, thầy cô …ai mới, trẻ lại sau ngày nghỉ hè Bạn nào lớn, các thầy các cô trẻ lại, sân trường vàng nắng , lá cờ bay reo học sinh đọc to , lớp đọc thầm học sinh trả lời tự học sinh đọc lại toàn bài đọc khổ thơ Đọc khổ thơ Đọc toàn bài thi đua đọc hay Hoïc sinh xung phong, thi xem nhoùm naøo coù nhiều bạn thuộc bài lớp Giaùo vieân nhaän xeùt ,tuyeân döông Tổng kết: Bài thơ nói lên niềm vui cuûa caùc baïn hoïc sinh ngaøy khai hoïc sinh trừơng 4.Cuûng coá: Đọc lại bài thơ , nêu nội dung GDTT: Biết ơn cha mẹ , thầy cô đã cho ta niềm vui Về nhà đọc lại toàn bài thơ- TLCH 5.Daën doø – Nhaän xeùt : Học thuộc bài thơ , TLCH và xem trước bài “Nhớ lại buổi đầu học” CHÍNH TAÛ: (Nghe- vieát) (7) BAØI TAÄP LAØM VAÊN I/ Yeâu caàu: Nghe viết lại chính xác đoạn văn tóm tắt truyện “Bài tập làm văn” Viết đúng tên riêng người nước ngoài và làm đúng các bài tập phân biệt s/x; phân biệt hoûi/ ngaõ; caëp vaàn eo/oeo II/Chuaån bò: _ Baûng phuï vieát saün baøi taäp vaø baøi vieát maãu III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: học sinh lên bảng viết – học sinh lớp viết b/con N1:ngoït ngaøo, chìm noåi, haïng nhaát N2: Ngao ngán, lưỡi liềm, đàng hoàng Nhaän xeùt chung 3.øBài mới: a.Gtb: Giaùo vieân cuûng coá laïi noäi dung baøi tập đọc và liên hệ ghi tựa “ Bài tập làm vaên” b.Hướng dẫn viết chính tả : * Trao đổi nội dung đoạn viết: Giáo viên đọc mẫu lần ? Cô- li – a đã giặt quần áo chưa ? ? Vì Coâ –li –a laïi vui veû ñi giaët quaàn aùo? *Hướng dẫn cách trình bày bài viết: Đoạn văn có câu? Đoạn văn có chữ nào viết hoa? Tên riêng người nước ngoài viết nào ? *Hướng dẫn viết từ khó: Đọc các từ khó , học sinh viết b/con, học sinh leân baûng vieát - laøm vaên, luùng tuùng, Coâ-li-a - quaàn aùo, ngaïc nhieân, Coâ-li-a Y/c: Học sinh đọc lại các chữ trên Giáo viên hướng dẫn trình bày bài viết và ghi bài vào * Soát lỗi: Giáo viên treo bảng phụ , đọc lại câu: chaäm , hoïc sinh doø loãi thoáng keâ loãi: Thu chấm bàn học sinh viết c.Luyeän taäp : Baøi 2: TÌm các từ ngữ có chứa tiếng mang vần : Hoạt động học sinh hoïc sinh leân baûng học sinh nhận xét , sửa sai Nhắc tựa học sinh đọc to ,cả lớp đọc thầm Chưa bao giờ… Vì bạn đã nói bài TLV… câu, các chữ cái đầu câu phải viết hoa, Tên riêng người nước ngoài viết hoa chữ…… Hoïc sinh vieát b theo y/ c cuûa giaùo vieân N1 N2 –4 hoïc sinh Mở , trình bày bài và viết Đổi chéo vở, dò lỗi Cuøng thoáng keâ loãi học sinh đọc y/c neâu mieäng (8) eo/oeo M: Ngoûeo, leûo kheûo, ngoùeo tay Hoïc sinh nhaän xeùt Theo dõi , nhận xét , bổ sung ,sửa sai Bài 3:Em chọn chữ nào ( ) để điền vaøo choå chaám? Hướng dẫn học sinh thứ tự câu học sinh đọc y/c Chia và mời nhóm lên bảng thi đua , điền đúng , điền nhanh ,trình bày đẹp hoïc sinh theo doõi , nhaän xeùt a) Giaøu ñoâi maét, ñoâi tay Tay sieâng laøm luïng, maét hay kieám tìm Hai maét mô,û ta nhìn Cho sâu, cho sáng mà tin đời b)Toâi laïi nhìn nhö ñoâi maét treû thô Toå quoác toâi chưa đẹp bao giờ, Xanh núi, xanh sông , xanh biển Xanh trời, xanh ước mơ baøn 4.Cuûng coá : Chaám theâm soá VBT nhaän xeùt chung baøi laøm cuûa hoïc sinh GDTT: Luôn luôn rèn chữ viết đúng Xem lại bài Xem trước bài “ Nhớ lại buổi đầu đẹp ,nhanh… ñi hoïc” 5.Daën doø , Nhaän xeùt: Giáo viên nhận xét chung học TAÄP VIEÁT: ÔN CHỮ HOA Ă, AÂ I/Yeâu caàu: Củng cố cách viết các chữ viết hoa : D , Đ, X Viết đúng mẫu, nết và nối chữ đúng qui định khoảng cách thông qua bài tập ứng dụng Viết đúng mẫu từ và câu ứng dụng: Kim Đồng, “Dao có mài sắc, nguời có học khôn” II/Chuaån bò: Mẫu chữ viết hoa:D , Đ, X Các chữ Kim Đồng và dòng chữ câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li Vở tập viết , bảng và phấn III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Kiểm tra việc thực bài viết nhà daõy Nhắc lại câu tục ngữ bài viết trước “ Chim khoân … deã nghe” Bcon: D1: raûnh rang; D2: deã nghe vieát bcon theo y/c (9) Nhaän xeùt chung 3.Bài : a.Gtb: Neâu muïc ñích , yeâu caàu tieát hoïc : Nhắc tựa giáo viên ghi tựa : “Bài 6” b.Hướng dẫn viết bài: Luyện viết chữ hoa: - Tìm chữ hoa có bài : D , Ñ, X Viết mẫu: Kết hợp nhắc cách viết nét chữ Vieát bcon: D , Ñ, X các chữ Nhận xét sửa chữa Hướng dẫn viết từ ứng dụng: học sinh đọc Kim Đồng Đọc từ ứng dụng Kim Đồng: Tên người anh hùng nhỏ tuổi Hoïc sinh vieát b.con nước ta Hướng dẫn viết câu ứng dụng : Dao có mài sắc, Người có học khôn Học sinh đọc câu ứng dụng + giải nghĩa Con người phải biết chăm học mớiø khôn ngoan , trưởng thành * Hướng dẫn học sinh viết tập Giáo viên chú ý theo dõi , giúp đỡ học sinh yếu nhắc nhở viết đúng độ cao, khoảng caùch 4.Cuûng coá : Thu chấm số Nhận xét Học sinh mở viết bài 5.Daën doø – Nhaän xeùt : Vieát baøi veà nhaø Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SO.Á I/Yeâu caàu: Giúp học sinh biết cách chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hhết các lượt chia) Cuûng coá veà tìm caùc thaønh phaàn baèng cuûa soá II/ Chuaån bò: III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: Kieåm tra: -K tra các bài tập đã cho nhà -Lớp làm b/con -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung Bài mới: Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng (10) a.Gtb: Nêu mục tiêu học và ghi tựa bài -Học sinh nhắc tựa leân baûng b Hướng dẫn luyện tập: Giáo viên nêu Bài toán: Một gia đình nuôi 96 gà, -1 học sinh đọc yêu cầu nhốt vào chuồng Hỏi chuồng coù bao nhieâu gaø? -Nhốt 96 gà , nhốt vào chuồng ? Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? chuoàng coù bao nhieâu gaø? Muốn biết chuồng có bao nhiêu gà -Thực phép chia : 96 : chuùng ta phaûi laøm gì? Yeâu caàu hoïc sinh leân baûng vieát pheùp tính 96 : và học sinh suy nghĩ tự tìm kết cuûa pheùp tính Neáu hoïc sinh neâu keát quaû 96 : = 32 ( neáu coù) đúng , thì yêu cầu học sinh nêu cách thực hieän Giáo viên củng cố lại và hướng dẫn -3 học sinh nêu học sinh tính bước bài học SGK Hướng dẫn cách đặt tính chia: 96 32 06 *Chúng ta bắt đầu tính từ hàng chục -Yêu cầu học sinh cùng tính SBC, sau đó chia đến hàng đơn vị: chia , viết thương ( là chữ -3 học sinh nhắc lại số thứ thương và là thương lần chia thứ nhất) * Sau tìm thương thứ ta tìm số dư lần chia thứ nhân 9, viết thẳng cột với chữ -3 học sinh nhắc lại số hàng chục SBC,9 trừ 0, viết thẳng cột với *Tieáp tuïc chia soá chia -3 hoïc sinh Hạ 6, chia , viết thương là thương lần thứ ? Yeâu caàu hoïc sinh tìm soá dö laàn chia thứ hai? Vaäy 96 : = 32 Giáo viên hướng dẫn tương tự với ví dụ khaùc: 68 : = ? Y/c: Học sinh tự suy nghĩ và thực bảng -Học sinh làm tính theo y/c giáo viên vào b.con - cuøng tham gia nhaän xeùt , boå sung Nhaän xeùt , cuûng coá laïi c Luyeän taäp: Bài 1: Đọc yêu cầu bài toán - Yêu cầu học học sinh đọc yêu cầu – Nêu bài làm miệng Ví duï : 48 : = 12 sinh tự làm vào VBT (11) Mỗi học sinh lên bảng làm bài , nêu rõ * chia 1, viết cách thực , lớp theo dõi , nhận xét nhân 4, trừ * Hạ 8, chia 2, viết Chữa bài và cho điểm học sinh nhân 8, trừ Baøi 2: - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm moät phaàn hai, phần ba số Sau đó cho học sinh laøm baøi T/c nhaän xeùt , ghi ñieåm Baøi 3: học sinh đọc đề bài Nêu điều bài toán cho? Bài toán hỏi gì? Muốn biết mẹ đã biếu bà bao nhiêu cam ta phaûi laøm gì? T/c sửa sai ,ghi điểm học sinh đọc yêu cầu Lớp làm bài vào BT , Sau đó đổi chéo kiểm tra bài làm bạn soá cam đó.Hỏi mẹ biếu bà bao nhiêu cam? Meï coù 36 quaû cam, meï bieáu baø cuûa 36 Lớp làm VBT , học sinh lên bảng sửa lớp nhận xét , sửa sai, bổ sung Giaûi: Số cam mẹ đã biếu bà là: 36 : = 12 (quaû) Đáp số: 12 cam Ta phaûi tính Thực bảng theo yêu cầu giáo 4.Cuûng coá: vieân Nhoùm nhaän xeùt Cho hoïc sinh cuûng coá laïi caùch tính chia soá có hai chữ số cho số có chữ số D1: 84 : ; D2: 84 : 5.Daën doø – Nhaän xeùt : Giáo viên nhận xét chung học Về nhà học bài và làm BT VBT TNXH: Thứ tư , ngày…… tháng …….năm 2006 VỆ SINH CƠ QUAN BAØI TIẾT NƯỚC TIỂU I/Yeâu caàu: Biết nêu đươÏc cần thiết phải giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Kể số bệnh thường gặp và cách phòng tránh Có ý thức thực giữ gìn vệ sinh quan bài tiết nước tiểu II/Chuaån bò: Sơ đồ quan bài tiết nước tiểu Giấy xanh , giấy đỏ cho học sinh Tranh veõ SGK phoùng to III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/.OÅn ñònh: 2/.Kieåm tra: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng y/c trả lời Hoạt động học sinh (12) lại các câu hỏi đã nêu bài trước ? Chỉ trên sơ đồ và nêu tên các phận cuûa cô quan baøi tieát? ? Neâu taùc duïng cuûa caùc boä phaän cô quan bài tiết nước tiểu? Theo dõi , đánh giá, nhận xét chung 3.Bài : a.Gtb: Giáo viên liên hệ vai trò hoạt động thở , định hướng giới thiệu ghi tựa lên bảng “Vệ sinh quan bài tiết nước tiểu” b Hướng dẫn tìm hiêủ bài Hoạt động 1: Ích lợi việc giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Cho học sinh lớp thảo luận theo nhóm ? Kể tên số bệnh thường gặp quan bài tiết nước tiểu ? ? Neâu taùc duïng cuûa boä phaän cuûa cô quan bài tiết nước tiểu? Nếu phận đó bị hỏng bị nhiễm trùng dẫn đến điều gì? Giaùo vieân : caùc boä phaän cuûa cô quan baøi tiết nước tiểu quan trọng.Nếu bị hỏng thì không tốt cho sức khoẻ Giaùo vieân chuyeån yù : Hoạt động 2: Nên hay không nên Y/c hoïc sinh quan saùt nghe noäi dung vaø chọn thẻ thích hợp để đưa nội dung nên hay không nên làm điều này để giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu 1.Uống nước thật nhiều 2.Tắm rửa, vệ sinh quan vệ sinh Nhòn ñi tieåu Uống đủ nước Giaët giuõ saïch seõ quaàn aùo maëc Mặc quần áo ẩm ướt Khoâng nhòn ñi tieåu laâu Đáp án : 1, ,6 :không nên , 4, 5, :neân Giáo viên : Chíng ta phải uống đủ nước , mặc quần áo ,khô thoáng và luôn giữ vệ sinh thân thể để đảm bảo giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu Chuyeån yù 3: Hoạt động 3: Liên hệ - Giaùo vieân coù theå giao vieäc theo phieáu hoïc taäp coù theå cho hoïc sinh quan saùt theo hình hoïc sinh leân baûng Học sinh cùng nhận xét , đánh giá Học sinh nhắc tựa nhoùm thaûo luaän theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân Tiểu đường, Viêm thận, sỏi thận nhiễm trùng đường tiểu… N1: Thaûo luaän taùc duïng cuûa thaän (loïc maùu) N2: Bàng quang ( chưa nước tiểu) N3: ống dẫn nước tiểu ( dẫn nước tiểu) N4:ống đái (Dẫn nước tiểu ngoài) Baùo caùo , nhaän xeùt , boå sung Học sinh nghe và chọn thẻ thích hợp Kết hợp giaûi thích vì Nêu ý kiến Nhận xét ,bổ sung, sửa sai Xác định số thẻ thể nội dung đúng Nhận xeùt , tuyeân döông hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung (13) SGK và cùng trao đổi , nêu ý kiến : Yeâu caàu: Quan saùt tranh 2, 3, 4, trang 25 Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän theo yeâu caàu SGK thaûo luaän theo nhoùm ñoâi ? Baïn nhoû cuûa giaùo vieân tranh làm gì? Việc đó có lợi ích gì cho vieäc traùnh vieâm nhieãm caùc boä phaän quan bài tiết nước tiểu Hoïc sinh neâu yù kieán theo nhoùm , nhoùm khaùc Em đã làm việc đó hay chưa? ? Theo em đó là việc nên hay không nên nhận xét, bổ sung làm để bảo vệ và giữ gìn quan bài tiết hoïc sinh nhaéc laïi nước tiểu? Vì sao? Giáo viên :Cần phải giữ gìn quan bài tiết nước để đảm bảo sức khoẻ cho mình cách : uống nhiều nước , không nhịn ñi tieåu , veä sinh cô theå vaø quaàn aùo haèng ngaøy 4.Cuûng coá: Cho hoïc sinh laøm baøi taäp 1, vbt Nhaän xeùt GDTT: Ghi nhớ và động viên người thân, bạn bè thực vệ sinh , bảo vệ và giữ gìn quan bài tiết nước tiểu Xem bài “Cơ quan thần kinh” 5.Daën doø – Nhaän xeùt : Nhận xét chung học LUYỆN TỪ& CÂU: TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC DẤU PHẨY I/Yeâu caàu: Mở rộng vốn từ trường học qua trò chơi ô chữ OÂn taäp veà caùch duøng daáu phaåy II/Chuaån bò: Phiếu , ghi giấy nội dung bài tập III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: - Giáo viên yêu cầu học sinh thực bài -3- học sinh tập 1,3 xác định từ vật và hình ảnh so sánh sánh, từ so sánh các câu thơ -T/c nhận xét , bổ sung ,sửa sai -Nhaän xeùt , ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3.Bài : a.Gtb: Giới thiệu nội dung và y/c bài học – -Nhắc tựa ghi tựa “Từ ngữ trường học” b Hướng dẫn bài học : Từ ngữ trường học : Bài tập 1: Giáo viên đưa yêu cầu bài tập -1 học sinh đọc y/c -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm tìm vaø neâu theo yeâu lên bảng (ô chữ) (14) -Đọc y/ c: Giáo viên nêu cách làm -Giáo viên đọc nội dung gợi ý -Yeâu caàu caùc nhoùm laéng tai nghe vaø phaát cờ giành quyền trả lời -Giáo viên nhận xét, ghi điểm ( Nếu đúng thì ghi 10 điểm , sai đội khác giành quyền trả lời giáo viên tuyên bố đáp án thì chuyển sang câu hoûi khaùc ) -Đáp án: Hàng dọc: Lễ khai giảng -Haøng ngang: 1/Lên lớp 2/Dieãu haønh 3/ Saùch giaùo khoa 4/ Thời khoá biểu 5/Cha meï 6/ Ra chôi 7/Hoïc gioûi 8/Lười học 9/ Giaûng baøi 10/ Coâ giaùo -Giaùo vieân toång keát troø chôi tuyeân döông nhóm thắng , yêu cầu học sinh thực hieän nhanh vaøo VBT ? Tìm thêm số từ ngữ chủ đề nhà trường? OÂn luyeän veà caùch duøng daáu phaåy: -Gọi học sinh đọc yêu cầu bài -Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài -Chữa bài, nhận xét và ghi điểm học sinh -T/ c nhận xét đánh giá, bổ sung caàu -Nhóm trưởng cầm cờ , nhóm chuẩn bị cờ hieäu -1 học sinh làm miệng Lớp nhận xét, ghi điểm -Thi đua ghi điểm các nhóm -3 hoïc sinh -1 học sinh đọc yêu cầu bài tập -3 hoïc sinh leân baûng laøm baøi , moãi hoïc sinh laøm yù -Học sinh lớp làm bài vào VBT -Đáp án: a/ Ông em, bố em và chú em là thợ mỏ b/ Các bạn kết nạp vào đội là ngoan, troø gioûi c/ Nhiệm vụ đội viên là thực điều 4.Cuûng coá: bác hồ dạy, tuân theo điều lệ đội và giữ gìn -Nhắc lại số từ ngữ nói trường học ? GDTT: Nhớ và học thuộc các từ ngữ , biết danh dự đội xaùc ñònh caùc boä phaän caâu vaø bieát duøng daáu -2 hoïc sinh phẩy để ngắt đúng các cụm từ 5.Daën doø – Nhaän xeùt : -Nhaän xeùt chung tieát hoïc TOÁN: I/Yeâu caàu: LUYEÄN TAÄP (15) Củng cố kĩ thực tính : Chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( Chia hết các lượt chia) Tìm moät phaàn tö cuûa soá Giải toán có liên quan đến phần số II/Chuaån bò: III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Chaám baøn VBT -Kieåm tra baøi taäp veà nhaø Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt chung 3.Bài : a.Gtb: Nêu mục tiêu học và ghi tựa bài leân baûng “Luyeän taäp” b.Vaøo baøi: -Hướng dẫn học sinh luyện tập : Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu học sinh tự đặt tính và tính nêu cách thực phép tính -Giáo viên hướng dẫn học sinh bài 42 : = (4 không chia cho ,ta lấy 42 để chia cho 6, ta coù keát quaû laø 7) 42 42 -Theo dõi, nhận xét, sửa sai Baøi 2: -Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch tìm moät phaàn tư số , sau đó tự làm bài -Giaùo vieân nhaän xeùt , cuûng coá laïi Bài 3: Đọc đề ? Bài toán cho biết gì? Hoạt động học sinh -3 hoïc sinh leân baûng -Nhắc tựa -1 học sinh đọc yêu cầu -Hoïc sinh laøm vaøo VBT , -Học sinh lên bảng làm và nêu cách thực bài -Lớp nhận xét ,bổ sung, sửa sai -Laøm baøi vaø kieåm tra theo nhoùm ñoâi -Đổi chéo để kiểm tra -Nhaän xeùt , boå sung -1 học sinh đọc đề -Quyển truyện có 48 trang My đọc số trang đó -Hỏi My đọc bao nhiêu trang? -Lớp làm VBt , học sinh lên bảng -Bài toán hỏi gì? Giaûi: -Yêu cầu học sinh tự suy nghĩ và làm bài , Số trang sách My đã đọc có là: giáo viên theo dõi , giúp đỡ học sinh yếu 48 : = 24 (trang) Đáp số: 24 trang -T/c cho học sinh nhận xét ,sửa sai -Nhaän xeùt , ghi ñieåm 4.Cuûng coá -Daën doø -HS thực hai phép tinh bất kì GV cho VD: 66 : 96 : -Về nhà luyện tập thêm dạng toán này (16) -Nhaän xeùt chung tieát hoïc TẬP ĐỌC: NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I/Yeâu caàu: Đọc trôi chảy bài với giọng xúc động đầy tình cảm, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ Đọc đúng các từ ngữ học sinh địa phương thường phát âm sai và viết sai Hiểu các từ ngữ mới: náo nức, mơn man , quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng Hiểu nội dung bài: Bài văn là hồi ức , cảm động nhà văn Thanh Tịnh buổi đầu ñi hoïc II/Chuaån bò: Bảng phụ ghi sẵn nội dung câu cần rèn đọc Tranh minh hoạ bài dạy III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: -Kieåm tra thuoäc loøng baøi “ Ngaøy khai trường” + TLCH -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3.Bài : a.Gtb: Cho học sinh hát bài “ Ngày đầu tieân ñi hoïc”, lieân heä caûm xuùc ngaøy đầu tiên đến trường nhà văn Thanh Tịnh - ghi tựa “ Nhớ lại buổi đầu học” b Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu lần 1: chậm rãi, tình caûm, nheï nhaøng - Xác định số câu: y/c học sinh đọc câu + kết hợp sửa sai theo phương ngữ Hướng dẫn đọc câu dài: - Toâi queân sao…trong saùng aáy/ naûy….toâi/nhö … tươi/ quang đãng.// - Buoåi mai hoâm aáy,/….gioù laïnh /…daét tay yoâi/…daøi vaø heïp// * Đọc đoạn: + Kết hợp giải nghĩa từ khó, từ ngữ bài Đoạn 1: “Hằng năm…quang đãng” Kết hợp giải nghĩa từ: Náo nức: hăm hở, phấn khởi Môn man:nheï vaø deã chòu Quang đãng :bầu trời sáng sủa,ít mây Đoạn 2: “Buổi mai hôm ấy…tôi học” Đoạn 3: Còn lại Bỡ ngỡ: ngơ ngác , lúng túng vì chưa Hoạt động học sinh -4 hoïc sinh -Nhắc tựa -Mỗi học sinh đọc câu nối tiếp đến hết ( lượt) -1 học sinh đọc đọan( lượt) -2 học sinh đọc -1 học sinh đọc đoạn – kết hợp giải nghĩa (17) quen ngập ngừng : ngại , e lệ -Đọc thi đua theo nhóm -Đọc nhóm đôi , trao đổi cách đọc theo dõi đúng, sai -Hai nhóm thi đua đọc đoạn -Đọc đồng : Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Đọc thầm đoạn 1: ? Điều gì gợi tác giả nhớ kỉ niệm buổi tựu trường ? -4 học sinh đọc lại lượt -Chọn nhóm , chọn đọan -Nhoùm ñoâi , theo doõi laãn -Nhoùm vaø nhoùm thi ñua -Cả lớp lần -Vào cuối thu lá ngoài đường rụng nhiều …giống cánh hoa mĩm cười bầu trời quang đãng - Tác giả đã so sánh cảm giác -Học sinh trả lời tự -Thi ñua mình nảy nở lòng với cái gì? -Chuyển ý: Đọc và tìm hiểu đoạn 2: ? Trong ngày tựu trường đầu tiên vì tác giả lại thấy vật xung quanh có thay đổi lớn? *Giaùo vieân choát laïi noäi dung: Caäu hoïc sinh bỡ ngỡ thấy điều khác -Chuyển ý: Đọc và tìm hiểu tiếp đoạn ? Tìm hình ảnh nói lên bỡ ngơ,õ rụt rè đám học trò mới? *Luyện đọc lại: -1 học sinh khá đọc diễn cảm toàn bài -Giáo viên gọi học sinh tự chọn đoạn văn mình thích thể giọng đọc diễn cảm Nêu nguyên nhân mình thích khổ thơ đó Học thuộc lòng : Một đoạn văn mà em thích ( goïi hoïc sinh xung phong) Nhaän xeùt, tuyeân döông, ghi ñieåm 4.Cuûng coá: ? Tìm caùc caâu vaên coù hình aûnh so saùnh coù baøi? -Giáo dục tư tưởng cho HS 5.Daën doø – Nhaän xeùt : -Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc -Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuaån bò baøi sau -Học sinh trả lời tự -Đứng nép bên người thân …đi nhẹ cánh chim nhìn quãng trời rộng muốn bay … -1 học sinh đọc -3 - hoïc sinh -2 – học sinh Lớp theo dõi , nhận xét -4 hoïc sinh -Đọc bài nhiều lần – TLCH -Xem trước bài “Trận bóng lòng đường” Thứ năm, ngày …… tháng……năm 2006 CHÍNH TAÛ: ( nghe_ vieát) NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC I/Yeâu caàu: (18) Nghe viết chính xác đoạn gồm đầu bài và đoạn từ : “Cũng tôi…….cảnh lạ” bài “ Nhớ lại buổi đầu học” Phân biệt s/x; ươn/ ương, eo/oeo tìm đúng các từ ghép ứng với tiếng đã cho có âm đầu là x/ s; ươn / ương II/Chuaån bò: Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi vieát vaø caùch trình baøy maãu III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: -Nhận xét bài viết tiết trước -D1: khoen chân, đèn sáng, xanh xao -D2:boãng nhieân , nuõng nòu, khoeû khoaén nhận xét , sửa sai, nhắc nhở -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3.Bài : a.Gtb: Giáo viên giới thiệu mục tiêu và y/c học ghi tựa lên bảng “Nhớ lại buổi đầu học” b Hướng dẫn học sinh viết bài: -Giáo viên đọc bài viết ? Đoạn văn cóù câu? ? Tìm từ viết hoa? Cho biết vì phaûi vieát hoa? *Luyện viết từ khó: bỡ ngỡ, nép, quãng trời, rụt rè, ngập ngừng -Giáo viên t/c nhận xét,sửa sai -Đọc bài cho học sinh viết -Dò lỗi bút chì ( Đổi chéo) (bảng phuï) -Tổng hợp lỗi -Thu số ghi c Luyeän taäp: Baøi 2: -Đọc y/c: -Yêu cầu học sinh tự làm bài -Giaùo vieân cuøng hoïc sinh nhaän xeùt, boå sung, chốt lại lời giải đúng: Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng -cả lớp viết b.con -Nhắc tựa -3caâu -Các chữ cái đầu câu, viết hoa -Vieát b.con , 1hs yeáu chaäm leân baûng : kết hợp sửa sai -Trình bày và ghi bài -Đổi – nhóm đôi -Giô tay -2 baøn noäp baøi -1 học sinh đọc yêu cầu -Lớp làm VBT , học sinh lên bảng -Lớp nhận xét, bổ sung Bài giải : Nhà nghèo, đường ngoằn ngòeo, cười ngaët ngheõo, ngoeïo -1 HS neâu yeâu caàu Bài 3: Đọc yêu cầu, -Nhoùm 1-3 : Caâu a -Giao vieäc cho nhoùm -N –4: Caâu b -D1 : Caâu a -Dán lên bảng bài làm các nhóm , lớp -D2: Caâu b -Giáo viên phát phiếu học tập, các nhóm cùng nhận xét, bổ sung, sửa sai laøm baøi , neâu baøi laøm - Sieâng naêng - xa -xieát (19) - mướn -hưởng -nướng 4.Cuûng coá : -Chaám soá VBT , nhaän xeùt baøi vieát cuûa học sinh, tuyên dương học sinh có tiến bộ, nhắc nhở học sinh còn nhiều haïn cheá GDTT: Rèn viết nhanh, đúng, đẹp -Luyện viết thêm nhà 5.Daën doø – Nhaän xeùt : -Xem trước bài -Nhận xét chung học TOÁN: PHEÙP CHIA HEÁT VAØ PHEÙP CHIA COÙ DÖ I/Yeâu caàu: Giuùp hoïc sinh nhaän bieát pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö Nhaän bieát soá dö phaûi nhoû hôn soá chia II/Chuaån bò: III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: Chaám VBT -Kieåm tra baøi taäp veà nhaø Nhaän xeùt ghi ñieåm -Nhaän xeùt chung 3.Bài : a.Gtb: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa bài lên baûng “pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö” b.Vaøo baøi: -Giới thiệu phép chia hết và phép chia có dö * Pheùp chia heát: -Giaùo vieân ñöa ví duï : Coù chaám troøn , chia thành nhóm, hỏi nhóm có maáy chaám troøn? ? Còn thừa chấm tròn nào không? Vậy : không thừa, ta nói : là phép chia heát -Vieát: : = -Đọc: Tám chia hai bốn * Pheùp chia coù dö: - Chia que tính laøm hai phaàn -Vậy chia dư mấy: : dư , ta nói : là pheùp chia coù dö -Vieát : : = ( dö 1) -Noùi: chín chia hai baèng boán dö moät Hoạt động học sinh -3 hoïc sinh leân baûng -Nhắc tựa -1 học sinh trả lời: -Moãi nhoùm coù chaám troøn -Không thừa -3 hoïc sinh nhaéc laïi -Yêu cầu học sinh thực trực quan , học sinh chia và nêu nhận xét : phần que tính vaø dö que tính -9 chia dư (20) -Hướng dẫn học sinh đặt tính -Giaùo vieân nhaän xeùt, cuûng coá laïi c Luyeän taäp : Bài 1: Nêu yêu cầu bài toán và yêu cầu học sinh tự suy nghĩ làm bài -Gọi học sinh lên bảng sửa bài , nêu rõ cách thực và xác định phép chia nào laø pheùp chia heát , pheùp chia naøo laø pheùp chia coù dö ? Em có nhận xét , so sánh gì số dư và soá chia? Baøi 2: Yeâu caàu hoïc sinh tìm moät phaàn hai, phần ba số , sau đó học sinh tự làm bài Giáo viên t/c sửa bài Baøi 3: Yeâu caàu hoïc sinh tính kieåm tra laïi các kết phép chia đó , đối chiếu xem dúng hay sai để điền vào Đhay S cho thích hợp Baøi 4: Yêu cầu học sinh quan sát và trả lời câu hỏi hình nào đã khoanh vào phần số oâ toâ 4.Cuûng coá: -Baøi gì? -Trong caùc pheùp chia sau ñaây pheùp chia naøo laø pheùp chia heát, pheùp chia naøo laø pheùp chia coù dö 47 : 2; 49 : 4; 23 : ; 36 : 3; 58 : 5; 45 : 5.Daën doø – Nhaän xeùt : -Nhaän xeùt chung tieát hoïc - 3hoïc sinh -Hoïc sinh laøm nhaùp -Lớp làm bảng , sửa sai bài trên bảng Xác ñònh pheùp chia heát / pheùp chia coù dö nhận xét , sửa sai …19 : = (dö 1) 1< 29 : = (dö 5) < 6… -Số dư bé số chia -Đổi chéo kiểm tra bài làm bạn -HS nêu miệng Sau đó làm bài -Học sinh tự làm và kiểm tra lẫn a/ Ñ; c/ Ñ b/ S ; d/ S -Hình a -Giô tay Nhaän xeùt (21) THEÅ DUÏC: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI ,TRÁI Troø chôi “ Meøo ñuoåi chuoät” I/ Muïc tieâu : Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.Yêu cầu biết thực động tác tương đối chính xaùc Học động tác di chuyển hướng phải , trái Yêu cầu thực động tác tương đối đúng Tieáp tuïc oân chôi troø chôi “ Meøo ñuoåi chuoät” II/ Chuaån bò : - Ñòa ñieåm + coøi III/ Các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên Thời gian Hoạt động học sinh HS khởi động cổ tay cổ chân 1/ OÅn ñònh: 2/KTBC: 3/ Bài mới: phuùt a.Gtb : Phần mở đầu Tổ trưởng điều khiển tập bài thể dục Giaùo vieân taäp trung Hoïc sinh thaønh chung lớp (mỗi động tác lần hàng dọc ,sau đó cho học sinh quay nhòp traí quay phaûi Giáo viên phổ biến tổ chức học sinh giậm chân chổ vỗ tay theo đếm theo nhịp Tổ chức trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” phút Chay xung quanh saân 80- 100 m GV nhaän xeùt 15 phuùt Phaàn cô baûn Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang , phút doùng haøng : Giaùo vieân phaùt hieäu leänh baèng coøi, hoïc sinh caùc haøng nhanh choùng taäp hợp , tổ nào nhanh tuyên dương uốn nắn, nhắc nhở học sinh 10 phuùt Học chuyển hướng phải, trái: Giaùo vieân laøm maãu, hoïc sinh theo doõi 3phuùt và thực theo Giáo viên chú ý sửa sai cho học sinh : không tự nhiên ,thay đổi hướng quá đột ngột… cách mô lại kiểu học sinh sửa Tổ chức trò chơi “ Mèo đuổi chuột” 6- phuùt Cả lớp thực đội hình hàng ngang , doùng haøng theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân Học sinh theo nhóm Chuyển đội hình vòng tròn, chơi lớp (22) Hướng dẫn chơi thử và t/ c cho lớp chơi theo đội hình vòng tròn GV nhaän xeùt chung Phaàn keát thuùc : Đi thường theo nhịp hát GV + HS cuøng heä thoáng laïi baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaéc lai noäi dung baøi THUÛ COÂNG Baøi: GAÁP, CAÉT, DAÙN NGOÂI SAO NAÊM CAÙNH VAØ LÁ CỜ ĐỎ SAO VAØNG I/ Muïc tieâu: HS hoàn thành sản phẩm lớp đẹp đúng YC Reøn oùc thaãm mó cho HS II/ Chuaån bò: HS chuaån bò nhö tieát III/ Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ OÅn ñònh: -Hs trình baøy leân baøn cho GV kieåm tra 2/ KTBC: Kieåm tra ÑD cuûa HS 3/ Bài mới: -HS laéng nghe a/ GTB: Ghi tựa b/ Giaûng baøi: Hoạt động 3: HS thực hành gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng - GV gọi HS nhắc lại và thực các bước - HS thực các bước gấp, các Hs khác gaáp, caét ngoâi naêm caùnh Goïi HS khaùc nghe boå sung nhắc lại cách dán ngôi 5c để lá cờ đỏ vàng - GV nhaän xeùt vaø treo tranh quy trình gaáp, cắt, dán lá cờ đỏ vàng trên bảng để nhắc lại các bước thực Bước 1: Gấp giấy để cắt NSV5C Bước 2: Cắt NSV5C Bước 3: Dán NSV5C vào tờ giấy màu đỏ * Thực hành: - GV cho HS thực Giúp đỡ HS yeáu - GV t/c cho Hs tröng baøy SP vaø nhaän xeùt SP đã thực hành - Đánh giá SP HS 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học taäp cuûa HS qua keát quaû hoïc taäp Mẫu là cờ đỏ vàng -HS tieán haønh gaáp, caét, daùn ngoâi caùnh và lá cờ đỏ vàng -HS dán vào mang lên trước lớp trưng bày( khoảng 10 em) -HS nghe – Ruùt kinh nghieäm (23) - Dặn HS học sau mang giấy thủ công -Ghi vào sổ để chuẩn bị để ( Gấp, cắt, dán bông hoa cánh) Thứ sáu , ngày … tháng … năm 2006 Tự Nhiên Xã Hội: CÔ QUAN THAÀN KINH I/Yeâu caàu: Học sinh kể tên vị trí và nêu vai trò các phận quan thần kinh Có ý thức giữ gìn và bảo vệ quan thần kinh II/Chuaån bò: Tranh minh hoạ các phận quan thần kinh H26,27 SGK Phieáu giao vieäc III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra: ?Tại cần phải uống đủ nước ? ?Nêu các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ và giữ gìn quan bài tiết nước tiểu -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/.Bài : a.Gtb: Nêu mục đích và yêu cầu bài học, ghi tựa “Cô quan thaàn kinh” b Hướng dẫn tìm hiểu bài Hoạt động 1: Các bệnh viêm đường hô hấp thường gặp -Giáo viên hướng dẫn học sinh hoạt động theo nhóm bàn: Phát bàn tờ giấy ghi nội dung hoạt động -Đại diện các nhóm báo cáo, nhận xét, bổ sung Kết kuận: Các bệnh đường hô hấp thường gặp laø: ho, vieâm hoïng, vieâm pheá quaûn, vieâm phoåi Chuyeån yù Hoạt động 2: Nguyên nhân và cách đề phòng bệnh đường hô hấp -Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt hình vaø trang 10,11 Tìm hieåu noäi dung: - Em coù nhaän xeùt gì veà caùch aên maëc cuûa caùc baïn tranh? Phù hợp với thời tiết không? Dựa vào đâu em biết điều đó? - Chuyện gì xảy với bạn nam mặc áo trắng? Theo em vì baïn ho vaø ñau hoïng? Baïn naøy caàn laøm gì ? - Nếu ăn nhiều kem, uống nhiều nước lạnh … thì Hoạt động học sinh -3 hoïc sinh leân baûng -Nhắc tựa -Moãi baøn hoïc sinh noái tieáp vieát teân caùc bệnh đường hô hấp, thi đua nhanh và nhieàu -Neâu baøi laøm, nhaän xeùt, boå sung -2 hoïc sinh nhaéc laïi -Nhắc hoạt động -Cả lớp cùng quan sát và tìm hiểu theo nhoùm ñoâi -Bò raùt hoïng vaø ñau -Bị nhiễm lạnh, bạn cần đến bác sỹ -Deã bò vieâm hoïng…… (24) chuyện gì có thể xảy ra? Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh đường hô hấp? Kết luận 2: Giữ vệ sinh cá nhân, mặc ấm thời tiết lạnh Giữ vệ sinh mũi và họng Chuyeån yù Hoạt động 3: Tồ chức trò chơi “Bác sỹ” -Cho hoïc sinh saém vai -2 hoïc sinh nhaéc laïi -Hoïc sinh xung phong saém vai baùc syõ, số học sinh sắm vai bệnh nhân, thực việc khám chữa bệnh viêm họng (cách đề phòng) -Toång keát baøi: -3 hoïc sinh 4/ Cuûng coá -Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -GDTT: Giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh môi trường, mặc trang phục phù hợp theo mùa 5/.Daën doø – Nhaän xeùt : -Giáo viên nhận xét chung học Taäp Laøm Vaên KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC I/Yeâu caàu: Học sinh kể lại buổi đầu tiên học mình Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn từ đến câu II/Chuaån bò: Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi gợi ý III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh; 2/ Kieåm tra: ? Nêu trình tự nội dung họp thông -2 học sinh thường ? ? Neâu muïc ñích cuoäc hoïp coù noäi dung laø chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä cho leã 20/11 -Kiểm tra học sinh viết đơn xin cấp thẻ học sinh -Giaùo vieân ghi ñieåm, nhaän xeùt chung 3/ Bài : a Gtb: Nêu nội dung và yêu cầu bài học, ghi tựa -Nhắc tựa “Kể lại buổi đầu tiên em học” b Hướng dẫn : -Em cần nhớ lại xem buổi đầu mình học -2 học sinh đọc các câu hỏi gợi ý nào ? (Đó là buổi sáng hay buổi chiều - Buổi đó cách đây bao lâu - Em chuẩn bị cho buổi học đó nào? - Ai đẫn em đến trừơng - Hôm đó trường học trông nào? –Lúc đầu em bỡ ngỡ – Buổi đầu học kết thúc nào –Em nghĩ gì buổi đầu học đó?) Giáo viên (25) chuẩn bị sẵn nội dung này bảng phụ -Gọi 1-2 học sinh khá giỏi kể mẫu trước lớp, sau -2 học sinh đó cho học sinh lớp thảo luận và kể cho bạn nghe( nhoùm ñoâi) -Một số học sinh tiếp tục kể trước lớp -5 – học sinh thực nói trước lớp Chuù yù taäp trung vaøo phaàn bieåu hieän caûm xuùc * Thực hành viết đoạn văn: -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu Sau đó cho học sinh viết bài vào , chú ý việc sử dụng dấu chaám caâu -Yêu cầu học sinh lớp viết vào VBT -Học sinh đọc bài làm -Gọi số học sinh đọc bài làm, chỉnh sữa lỗi, -3 - học sinh -Lớp nhận xét, sửa sai , bổ sung chaám ñieåm soá baøi – Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá -Giáo viên đọc đoạn văn hay cho học sinh nghe -Lắng nghe và nêu ý kiến đoạn văn hay tham khaûo -Tìm hiểu thêm số kỉ niệm , buổi đầu 5/ Daën doø – Nhaän xeùt : học số người thân gia -Giáo viên nhận xét chung học ñình -Veà nhaø taäp vieát vaø keå laïi hay hôn TOÁN: LUYEÄN TAÄP I/Yeâu caàu: Thực phép tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số Giải bài toán có liên quan đến tìm Mối quan hệ số dư và số chia phép chiamột phần ba số II/Chuaån bò: III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh; 2/ Kieåm tra: Các bài tập đã giao nhà tiết 29 Nhận xét, sữa bài cho học sinh 3/ Bài : a Gtb: Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên baûng “ Luyeän Taäp” b Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề -Tổ chức cho học sinh làm bảng -Kết hợp gọi học sinh lên bảng nhận xét, sửa sai Lưu ý: Các phép chia có dư Bài : Tương tự bài 1: Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng -Nhắc tựa -Thực bảng + học sinh lên bảng -Nêu kết bài toán.( cách thực hieän) -Tuyeân döông (26) -Yêu cầu học sinh thực tính phép toán tìm kết – Nêu cách thực * Giáo viên sửa bài và cho điểm học sinh Bài 3: Đọc đề -Tổ chức sửa sai Giaûi: Số học sinh giỏi lớp đó có là: 27 : = ( baïn) Đáp số: bạn -Giáo viên sửa bài và cho điểm 4/ Cuûng coá -Em dựa vào đâu để xác định phép chia hết và phép chia có dư Lấy ví dụ minh hoạ 5/ Daën doø – Nhaän xeùt : -Giáo viên nhận xét chung học -Hoïc baøi vaø taäp chia thaät nhieàu -Tự làm bài vào -Học sinh tự suy nghĩ và làm bài -1 học sinh đọc đề bài -Học sinh tự làm bài vào VBT , học sinh lên bảng sửa bài Lớp nhận xét ,bổ sung -Nhận xét, sửa sai, bổ sung -Hoïc sinh xung phong -Laéng nghe vaø ghi nhaän ĐẠO ĐỨC TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH ( Tiết 2) I/Yeâu caàu: Hiểu: phải tự làm lấy công việc mình không trông chờ, dựa dẫm vào người khaùc Tự làm lấy việc thân giúp ta tiến và không làm phiền người khác Bản thân tự giác, chăm , không ỷ lại, phê phán trông chờ , dựa dẫm người khaùc Cố gắng tự làm lấy các công việc mình học tập, lao động, sinh hoạt… II/Chuaån bò: Tö lieäu “ Chuyeän baïn Laâm” phieáu hoïc taäp Tranh veõ SBT phoùng to III/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra: -Kiểm tra bài học tiết Nhận xét chung -3 học sinh lên bảng 3.Bài : a.Gtb:õ “Tự làm lấy việc mình” liên hệ -Học sinh nhắc tựa ghi tựa (tiết 2) b Vaøo baøi Hoạt động 1: Xác định hành vi -Giaùo vieân phaùt phieáu hoïc taäp cho nhoùm -Y/c: Sau phuùt caùc nhoùm phaûi thaûo luaän xong để lên bảng trình bày nội dung và giải thích cho biết vì chọn (Đ) (S) a b Lan nhờ chị làm hộ bài tập nhà Tùng nhờ chị rửa hộ ấm chén- công việc mà (27) Tùng bố giao c Trong kiểm tra Nam gặp bài toán khó không giải , bạn Hà bèn cho Nam chép bài Nam từ chối d Vì muốn mượn Toàn truyện , Tuấn đã trực nhật hộ Toàn ñ Nhớ lời mẹ dặn chiều phải nấu cơm nên chơi vui với các bạn Hường chào các bạn để nấu cơm Nhận xét câu trả lời các nhóm + giáo dục: Phải luôn luôn tự làm lấy công việc mình, không ỷ lại vào người khaùc -Giaùo vieân Chuyeån yù: Hoạt động 2: “ Sắm vai” -Giáo viên đưa tình huống, lớp theo dõi , sau đó cho học sinh thảo luận theo nhóm để sắm vai xử lí tình Tình huoáng: -Toàn và Hải là đôi bạn thân Toàn học giỏi , còn Hải học yếu, Hải thường bị bố mẹ đánh bị điểm kém Thương bạn trên lớp, có dịp Toàn tìm cách để nhắc bài cho Hải Nhờ Hải bị ít đánh đòn và bài có nhiều học đạt điểm cao Hải cảm ơn rối rít Em là bạn học chung hai bạn Toàn và Hải , nghe lời cảm ơn Hải tới Toàn, em làm gì? -Giáo viên t/c nhận xét, đóng góp ý kiến cho cách giải nhóm -Giaùo vieân choát noäi dung Tuyeân döông nhoùm coù cách ứng xử tình tốt Chuyển ý Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi “Ai chăm chæ hôn” -Thi đua hai đội: “Oẳn tù tì” để giành quyền nêu động tác câm để nhóm khác phát việc giúp đỡ gia đình (nhóm thua seõ dieãn kòch caâm) -Nhóm nêu nhiều công việc đúng giành phần thắng ( công việc đúng ghi điểm) 4.Cuûng co:á -Tự làm lấy việc mình có lợi gì? GDTT: chaêm ngoan , hoïc gioûi , luoân coù yù thức tự giác làm tất việc mình có thể làm 5.Daën doø – Nhaän xeùt : -Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát hoïc -Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm baùo caùo phaàn hoïc sinh leân baûng – Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung -Đáp án: a sai; b sai; c đúng ; d:sai; đ đúng -Mỗi nhóm cử đại diện lên bảng trình bày nội dung phieáu hoïc taäp – daùn baøi thaûo luaän leân baûng , Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Laéng nghe vaø ghi nhaän -Đại diện nhóm cử bạn lên bảng thể -Lớp nhận xét , tuyên dương -Thi đua các nhóm -Học sinh theo dõi nêu câu hỏi nhận xét, đánh giaù tieåu phaåm caùc nhoùm -Bài học rút từ câu chuyện trên? -Đại diện dãy từ -7 học sinh lên bảng thực y/c động tác đối phương tìm nêu coâng vieäc laøm -Nhaän xeùt , boå sung -Giúp ta tiến và không làm phiền người khác -Xem laïi noäi dung baøi hoïc Chuaån bò baøi: “ Quan taâm , chaêm soùc oâng baø, cha meï,anh chò em” SINH HOẠT LỚP Giáo viên nêu yêu cầu tiết sinh hoạt cuối tuần Các tổ trưởng nhận xét chung tình hình thực tuần qua (28) Toå 1; Toå 2; Toå 3; Toå GV nhận xét chung lớp Về nề nếp tương đối tốt , còn trễ , chưa ngoan, hay nói chuyên riêng : Veà hoïc taäp : Moät soá baïn coù tieán boä : Về vệ sinh : Chưa đảm bảo , còn rác ngoài hành lang Chưa học bài thường xuyên : Biện pháp khắc phục: Xếp lại chỗ ngồi cho các học sinh yếu để học sinh kèm lẫn nha Nhắc nhở thường xuyên việc rèn chữ viết cho lớp Thực tốt tháng “An toàn giao thông” YÙ kieán nhaän xeùt cuûa giaùo vieân : Tuyeân döông: Khieån traùch: Nhận xét chung sinh hoạt (29)