Giao an Am nhac lop 9 ca nam CKTKN

- Ôn lại tiết tấu của bài TĐN số 4, qua đó HS thể hiện đúng cao độ và trường độ của bài TĐN và đồng thời nắm vững hơn đặc điểm của bài nhạc viết ở giọng Pha trưởng. - HS biết cảm nhận nh[r]

(1)

Tiết 1

Học hát: BÓNG DÁNG MỘT NGƠI TRƯỜNG

Nhạc lời: Hồng Lân I.MỤC TIÊU:

Kiến thức- kĩ năng:

Qua dạy hát, giúp HS biết cách thể tiết tấu, giai điệu hát Thể xác chỗ đảo phách

HS biết trình bày hát với nhiều hình thức; thể tình cảm sơi nhiệt tình hát Qua nội dung hát, giáo dục em tình cảm yêu mến mái trường, thầy cơ, tình cảm bạn bè

II- CHUẨN BỊ:

1.

GV : Nhạc cụ, băng đĩa

HS :SGK, chuẩn bị trước nhà

Ph ương pháp dạy-học: Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra cũ: 3 Học mới:

HĐ GV Nội dung HĐ HS

GV ghi bảng GV thuyết trình

GV hướng dẫn

GV đàn

GV hướng dẫn đàn

GV nhắc nhở GV hướng

Học hát bài: Bóng dáng ngơi trường 1 Giới thiệu tác giả- tác phẩm:

Năm 1985 Hoàng Lân sáng tác dựa vào ký ức mái trường mà ơng học trường THPT Nguyễn Huệ - Các hát: Em thăm miền nam, Bác Hồ người cho em tất cả…

2.Chia đoạn, câu : Chia làm đoạn

Đoạn a: từ đầu đến viết nhịp4

Đoạn b: đoạn lại 3 Luyện 2-3’

4.Tập hát câu:

- GV đàn câu đoạn a khoảng lần yêu cầu HS nghe nhẩm theo

- GV đàn lại bắt nhịp cho HS hát

- GV Chỉ định vài cá nhân hát lại câu GV nhận xét

- Tương tự câu lại lời (theo lối móc xích “câu-đoạn-bài”

- GV cần lưu ý HS: cách nối câu chổ đảo phách, ngân dài, dấu lặng

- GV nhận xét, sửa chửa tuyên dương em + Đoạn b:

- Lưu ý HS chổ: Cao độ, đảo phách đặt biệt trọng âm đầu câu thay đổi

5 Trình bày cách hồn chỉnh

HS ghi HS nghe

HS nghe ghi nhớ

HS luyện

HS lắng nghe Thực

HS lắng nghe thực HS lắng nghe

(2)

dẫn đàn - GV cho lớp hát nhiều lần theo đàn, ý sửa lỗi phát âm cách ngưng nghỉ cuối câu, hát phải ý đến nhịp đàn, chỗ có đảo phách

- Tập cho HS thể tình cảm hát: + Đoạn 1: Sôi nổi, linh hoạt

+ Đoạn 2: Tha thiết, lôi

- Cho HS tập hát lĩnh xướng: Đoạn cho bạn lĩnh xướng, đoạn lớp hát đồng

- Từng tổ trình bày hát theo đàn - GV định vài cá nhân trình bày - GV nhận xét tuyên dương

và trình bày

4 Củng cố

- Cả lớp hát lại hát lần. 5.dặn dò:

- HS nhà học thuộc hát chép vào vở. - Xem trước học tiết 2.

Kí duyệt NP, Ngày /08/12

……… ……… ………

(3)

Tiết 2:

Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG

Tập đọc nhạc: GIỌNG SON TRƯỞNG – TĐN số 1 I-MỤC TIÊU:

Kiến thức- kĩ năng:

- HS biết sơ lược quãng, cách gọi tên quãng

- HS biết đặc điểm nhạc viết giọng son trưởng - HS đọc cao độ , trường độ Tập đọc nhạc TĐN số

- Qua nội dung TĐN số 1, HS có tình cảm biết trân trọng , giữ gìn nhạc cụ nhạc cụ nhỏ bé

II- CHUẨN BỊ:

GV : Nhạc cụ, tập đọc nhạc số phóng to bảng phụ

Ph ương pháp dạy-học: Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Ổn Định

2 Kiểm tra cũ: 3 Bài mới:

- GV thuyết trình

- GV yêu cầu

- GV đàn hướng dẫn - GV ghi bảng

- GV treo TĐN lên bảng , yêu cầu HS quan sát trả lời câu hỏi - GV kết luận

Nội dung 1:

Nhạc lí : Sơ lược quãng

- Quãng khoảng cách độ cao hai âm liền bậc cách bậc

-Tuỳ số lượng cung nửa cung chứa trong quãng mà xác định tên gọi tính chất quãng trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm.

- Cho Hs quan sát ví dụ quãng SGK

- Cho HS nghe đàn âm nhận xét quãng

Nội dung 2:

- HS nghe ghi nhớ

- HS quan sát nhận xét

- HS nghe nhận xét - HS ghi bày

- HS quan sát nhận xét trả lời câu hỏi - HS ghi nhớ

(4)

- GV yêu cầu HS quan sát nhận xét

- GV dùng đàn để hướng dẫn HS luyện - GV định

- GV hướng dẫn hs tập đọc nhạc theo đàn - GV điều khiển - GV định - GV điều khiển

Giọng Son trưởng

Tập đọc nhạc TĐN số1. HĐ1: Giọng Son trưởng:

Cho HS quan sát TĐn số

+ Hoá biểu nhạc có dấu hố ? + Nốt kết thúc nốt ?

KL : Giọng Son trưởng có âm chủ nốt son Hố biểu giọng son trưởng có một dấu # ( fa thăng) Nốt kết thúc bài thường nốt Son.

HĐ 2: Tập đọc nhạc TĐN số 1: - GV treo bảng phụ TĐN

- Cho HS phân tích TĐN : + Nhịp hai bốn

+ Giọng Son trưởng

+ Cao độ : sử dụng đủ âm: Son –La-Si-Đô-Rê-Mi-Fa thăng

+ Bài gồm câu hát với âm hình tiết tấu gần giống

- Cho hs luyện : đọc gam nốt trụ giọng Son trưởng

- Cho hs đọc tên nốt nhạc

- Hướng dẫn HS tập đọc nhạc: GV đàn câu(3 lần)cho hs nghe đọc theo Tiến hành câu hết

HĐ3: Luyện tập:

- Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

- Từng tổ hs thực đọc nhạc, kết hợp với gõ đệm

- Cả lớp hát lời ca vỗ tay theo nhịp, phách.(3 lần)

- Quan sát trả lời

- Luyện theo đàn

- 1HS đọc

- Tập đọc nhạc theo hướng dẫn gv - Tập trình bày TĐN theo điều khiển gv

- Thực theo tổ HS thực

4 Củng cố:

(5)

- Về học bài, chép xem trước tiết 3: Các ca khúc thiếu nhi phổ thơ Ở biết thêm số ca khúc sáng tác mà phổ từ thơ Các em xem mà người ta lại phổ thơ? đặc điểm ca khúc phổ thơ

Tiết 3:

Ôn tập hát: BĨNG DÁNG MỘT NGƠI TRƯỜNG. Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1

Âm nhạc thường thức: CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ I MỤC TIÊU :

Kiến thức- kí năng:

- HS hát giai điệu, lời ca Bóng Dáng Một Ngôi Trường biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca …

- HS đọc giái điệu, ghép lời ca tập đọc nhạc số 1, kết hợp gõ đệm đánh nhịp - HS biết đặc điểm ca khúc thiếu nhi phổ thơ Kể tên số hát thiếu nhi phổ thơ

II

CHUẨN BỊ :

GV : Nhạc cụ, tập đọc nhạc số phóng to bảng phụ

HS : SGK, chuẩn bị trước nhà

III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp IV TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: Ổn Định:

Kiểm tra cũ: Dạy mới:

- GV ghi bảng

- GV đàn hướng dẫn - GV đàn hát

- GV đàn hướng dẫn HS ôn tập

- GV định

Nội dung 1: Ơn tập hát:

Bóng dáng trường - Luyện :

+ Cho HS luyện đọc thang âm Fa trưởng đọc nốt trụ gam

- GV hát lại hát cho HS nghe 1 lần

+ Cả lớp hát đầy đủ mức độ hoàn chỉnh kết hợp với vận động theo nhạc

+ Tập cho HS hát có lĩnh xướng + GV kiểm tra vài học sinh + Nhận xét ghi điểm Nội dung 2:

Ôn tập Tập đọc nhạc TĐN số1: + Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

HS ghi

- HS thực

- HS nghe GV hát

- HS thực theo yêu cầu GV

- HS thực

Kí duyệt NP, Ngày /08/12

……… ……… ………

Trần Thị Hiền Tuần: 3

Tiết PPCT: 3

(6)

- GV hướng dẫn hs tập đọc nhạc theo đàn - GV điều khiển - GV định

- GV nhận xét ghi điểm

- GV yêu cầu

- GV nêu câu hỏi tìm hiểu

GV mở băng

+ Từng tổ hs thực đọc nhạc, kết hợp với gõ đệm

+ Chia lớp thành nhóm , tập đọc nhạc ghép lời ca

+ Kiểm tra vài học sinh + Nhận xét tuyên dương Nội dung :

Âm nhạc thường thức: Ca khúc thiếu nhi phổ thơ: - Cho HS đọc phần giới thiệu SGK + Thế ca khúc thiếu nhi phổ thơ ?

+ Có cách phổ nhạc theo thơ? ( Có cách phổ nhạc theo thơ)

- GV giảng thêm cách phổ nhạc theo thơ:

+ Giữ nguyên lời thơ để phổ nhạc. + Thay đổi lời thơ đôi chút cho phù hợp hát.

+ Chỉ lấy ý thơ để phát triển thêm. + Kể tên ca khúc thiếu nhi phổ thơ mà em biết ?

( Hạt gạo làng ta, Bụi phấn, Đi học, Cho con…)

- Cho HS nghe số trích đoạn hát nêu

- Tập đọc nhạc theo hướng dẫn gv

- Thực theo tổ - HS trình bày theo nhóm

- HS thực cá nhân - HS nhận xét

-1 HS đọc SGK

- HS phát biểu cá nhân

- HS nghe ghi nhớ

HS lắng nghe

V CỦNG CỐ - DẶN DÒ : - Kể tên số ca khúc phổ thơ - Trình bày lại hát TĐN

- Về em học bài, xem trước hát Nụ cười (Nhạc nga)

Ký duyệt

NP, Ngày /08/11

………. ……… ………

(7)

Tiết 4

Học hát: NỤ CƯỜI.

Nhạc Nga

Lời việt: Phạm Tuyên I- MỤC TIÊU:

- HS Biết hát “Nụ Cười”- hát thiếu nhi nước Nga, nội dung hát thể lạc quan, yêu đời tuổi thiếu nhi, biết hát viết nhịp

4

- HS hát giai điệu lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm; tập hát theo hình thức Tốp – song - đơn ca

- Qua nội dung hát, giáo dục em tình cảm lạc quan, tin yêu sống tình thân hữu nghị thiếu nhi nước Việt - Nga

II- CHUẨN BỊ:

GV1 : Nhạc cụ, băng đỉa

HS : SGK, chuẩn bị trước nhà

III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:

Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Ổn Định tổ chức:

Kiểm tra củ: Dạy mới:

- GV ghi bảng - GV thực thuyết trình

- GV yêu cầu - Gv đàn hát

Nội dung:

Học hát : Nụ Cười HĐ1: Giới thiệu hát:

- GV giới thiệu Nước Nga quốc gia rộng lớn, quê hương nhà cách mạng vĩ đại Lê- Nin Nước Nga có văn hoá cao với tên tuổi đại văn hào Pus-kin, Lep Tônxtôi, Gooc ki; nhạc sĩ thiên tài Trai-cốp-ki, Prô-cô-phi-ep - Cho HS đọc phần giới thiệu SGK

- Gv đàn hát cho HS nghe lần (có thể mở băng nhạc)

HĐ2: Hướng dẫn chia câu, chia đoạn:

- HS ghi

- HS nghe ghi nhớ

- HS đọc SGK - HS nghe

(8)

- Gv hướng dẫn

- GV đàn điều khiển - GV dùng đàn để hướng dẫn HS tập hát

- GV điều khiển

- Gv định

- Bài hát gồm đoạn:

+ Đoạn a: Viết giọng Đơ trưởng, tính chất âm nhạc sáng, rộn ràng

+ Đoạn b: Chuyển sang giọng Đơ thứ, thể niềm tin tưởng, tình đồn kết bạn bè

HĐ3: Luyện thanh:

- Cho HS xướng âm gam Đô trưởng Đô thứ, đọc nốt trụ

HĐ4: Hướng dẫn HS tập hát:

- GV đàn câu lần, hát lần yêu cầu HS hát lại câu GV nghe sửa sai cho HS

- Hướng dẫn theo lối móc xích (câu -đoạn- bài)

+ Chú ý: Hướng dẫn HS thể tính chất âm nhạc đoạn- đoạn có đến đấu giáng (Sib,Mib,Lab)

HĐ5: Luyện tập:

- GV cho lớp hát nhiều lần theo đàn, ý sửa lỗi phát âm cách ngưng nghỉ cuối câu hát, hát phải ý đến nhịp đàn động tác phụ hoạ - Từng tổ trình bày hát theo đàn

- HS ghi nhớ

- Tập hát theo hướng dẫn gv

-Tập trình bày hát theo điều khiển gv

- Hát theo tổ, nhóm

V CỦNG CỐ- DẶN DỊ:

-Từng nhóm HS trình bày hát trước lớp với hình thức hát hồ giọng - Gọi HS trình bày hồn chỉnh hát

- Về học thuộc bài, xem trước Giọng mi thứ, TĐN số Các em xem lại lớp học giọng thứ gì? Để tiết sau so sánh giọng thứ với

Ký duyệt

NP, Ngày /09/12

………. ……… ………

(9)

Tiết 5 Ôn tập hát: NỤ CƯỜI.

Tập đọc nhạc: GIỌNG MI THỨ - TĐN số I- MỤC TIÊU:

Kiến thức - kĩ :

- HS ôn lại để hát thục hát Nụ cười Biết hát kết hợp gõ đệm, biết trình bày hát theo hình thức Tốp – song - đơn ca

- HS biết công thức cấu tạo giọng Mi thứ

- HS biết Tập đọc nhạc TĐN số 2:“Nghệ sĩ với đàn” (nhạc Nga) HS đọc giai điệu, ghép lời ca kết hợp gõ đệm đánh nhịp

1. GV : Nhạc cụ, tập đọc nhạc số phóng to bảng phụ

III- PH ƯƠNG PHÁP D Ạ Y-H Ọ C :

Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp IV TIẾN TRÌNH DẠY-HỌC: 1 Ổn Định:

2 Kiểm tra củ: 3 Bài mới:

GV ghi bảng

- GV đàn hướng dẫn - GV đàn hát

- GV đàn hướng dẫn HS ôn tập

- GV định - GV nhận xét

- GV yêu cầu - GV hỏi

Nội dung 1:

Ôn tập hát: Nụ Cười. - Luyện 1-2 lần:

- Cho HS luyện đọc thang âm Đô trưởng đọc nốt trụ gam

- GV hát lại hát cho HS nghe lần Ôn tập:

+ Cả lớp hát đầy đủ mức độ hoàn chỉnh

+ Cho HS tập hát vỗ tay theo nhịp. + GV kiểm tra vài học sinh

+ Nhận xét ghi điểm Nội dung 2:

Tập đọc nhạc:

Giọng Mi thứ - TĐN số2: Nghệ sĩ với đàn. HĐ1: Tìm hiểu giọng Mi thứ. - Cho HS quan sát TĐN số

+ Hố biểu nhạc có đặc

HS ghi - HS thực

- HS nghe GV hát - HS thực theo yêu cầu GV

- HS thực - HS nhận xét

- Hs quan sát

Tuần: 5 Tiết PPCT: 5

(10)

- Gv kết luận

- GV giới thiệu

- GV yêu cầu HS quan sát nhận xét

- GV gợi ý hướng dẫn

- Gv dùng đàn để hướng dẫn HS luyện

- GV định - GV trình bày

- GV hướng dẫn hs tập

điểm gì?

+ Nốt kết thúc nốt gì? KL: Bài nhạc viết giọng Mi thứ có âm chủ Mi Hố biểu giọng Mi thứ có một dấu thăng (Fa# ), nốt kết thúc bài là nốt Mi.

HĐ2 : Giới thiệu TĐN:

- Bài tập đọc nhạc hát của nước Nga

- GV treo Tập đọc nhạc phóng to bảng phụ yêu cầu HS quan sát nhận xét

HĐ3: Phân tích TĐN : - Nhịp gì?

+ Nhịp ba bốn - Giọng gì? + Giọng Mi thứ

- Về cao độ trường độ

+ Cao độ : sử dụng đủ âm có Fa# Rê#â

+ Trường độ : có hìn nốt đen, nốt trắng, trắng chấm dơi, lặng đen đặc biệt chùm ba móc đơn

- Chia câu?

+ Bài gồm câu hát với giai điệu nhẹ nhàng buồn

HĐ4: luyện :

+ Cho hs đọc gam nốt trụ của giọng Mi thứ

+ Luyện tập cho HS phát âm nốt thăng

HĐ 5: Hướng dẫn tập đọc nhạc + Cho hs đọc tên nốt nhạc

+ Giới thiệu cho HS biết trường độ chùm ba móc đơn nốt đen

- HS trả lời

- HS ghi nhớ

- HS nghe ghi nhớ - Quan sát trả lời theo gợi ý GV

- Trả lời cá nhân

(11)

đọc nhạc theo đàn

- GV điều khiển

- GV định - GV định

- Hướng dẫn HS tập đọc nhạc:

GV đàn câu (3 lần) cho hs nghe đọc theo Tiến hành câu hết

HĐ6: Luyện tập:

+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

+ Cho HS ghép lời ca theo giai điệu kết hợp gõ đệm theo phách

+ Chia lớp thành nhóm, tập đọc nhạc ghép lời ca

+ Vài học sinh giỏi đọc nhạc hát lời ca trước lớp

- Tập trình bày TĐN theo điều khiển gv

- Thực theo tổ

- HS thực cá nhân

4 Củng cố:

+ lớp hát lại TĐN số

+ Nhắc lại đặc điểm moat nhạc viết giọng Mi thứ 5 Dặn dò:

- Về em học bài, xem trước phần hợp âm NS Trai-cốp-xki Do nên em cần xem trước phần Hợp âm NS xki cách thành lập hợp âm Phần NS Trai-cốp-xki xem lại số NS học lớp 7, Để tiết sau tìm hiểu kỹ

Ký duyệt NP, Ngày /09/2012 ……… ……… ………

(12)

Tiết 6

- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN Số 2. - Nhạc Lí: SƠ LƯỢC VỀ HỢP ÂM.

- Âm nhạc thường thức: NHẠC SĨ TRAI-CỐP-XKI. I-MỤC TIÊU:

Ki

ến thức- kĩ năng

- HS đọc giai điệu, ghép lời Tập đọc nhạc số 2, kết hợp với gõ đệm - HS biết khái niệm hợp âm, phân biệt hợp âm –

- HS biết tiểu sử nghiệp nhạc sĩ Trai- cốp- xki, môt nhạc sĩ thiên tài người Nga- người có cống hiến to lớn cho âm nhạc nga giới

- GV: Bài TĐN số phóng to

Băng đĩa “Cơ gái miền đồng cỏ”.( có) - HS: SGK, chuẩn bị trước nhà

III- PH ƯƠNG PHÁP D Ạ Y-H Ọ C : Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp IV- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1 Ổn Định:

2 Kiểm tra cũ:

GV gọi HS đọc nhạc lời TĐN số GV nhận xét cho điểm

3 Bài mới:

- GV đàn hướng dẫn - GV đàn

- GV hướng dẫn hs tập đọc nhạc theo đàn

- GV điều khiển - GV định - GV nhận xét

Nội dung1:

Ôn Tập đọc nhạc TĐN số 2: + Cho HS luyện giọng Mi thứ + Cho HS nghe lại giai điệu TĐN

Hướng dẫn ôn tập:

+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp

+ Từng tổ hs thực đọc nhạc, kết hợp với đánh nhịp ba bốn

+ Chia lớp thành nhóm , tập đọc nhạc ghép lời ca

+ Kiểm tra vài học sinh + Nhận xét ghi điểm

- HS thực

- HS nghe đàn

-Thực theo tổ - HS trình bày theo nhóm

- HS thực cá nhân - HS nhận xét

(13)

- GV thực - GV thuyết trình

- GV thuýết trình

- GV đàn

- GV thuyết trình - GV thực

GV thực

- GV yêu cầu

- GV thuyết trình tóm tắt

- GV mở đỉa - GV yêu cầu

Nội dung2:

Nhạc lí: Sơ lược hợp âm. HĐ1: Hợp âm.

- GV đàn hợp cho Hs nghe giới thiệu hợp âm

+ Hợp âm vang lên đồng thời của 3, âm cách một quãng 3.

HĐ2: Các loại hợp âm. 1/ Hợp âm ba:

+ Hợp âm ba gồm có ba âm, các âm cách quãng 3, hai âm ngoài cùng tạo thành quãng đúng.

+ Tuỳ theo xếp câc quãng 3 mà tạo thành hợp âm khác nhau.

- GV cho HS nghe Ví dụ 2/ Hợp âm bảy:

- Hợp âm bảy gồm có âm cách nhau quãng 3, hai âm tạo thành quãng 7.

- GV dùng đàn đệm hợp âm cho TĐN số để HS thấy tác dụng hợp âm

Nội dung 3:

Âm nhạc thường thức. HĐ1: Nhạc sĩ Trai-cốp-xki. - GV treo ảnh (nếu có) hs quan sát SGK Nhạc sĩ

- Cho HS đọc phần giới thiệu SGK

- GV tóm tắt ý chính:

+ Tên thật: Pi-ốt-I lich Trai-côp-xki + Ngày sinh: 02-04-1840

+ Ngày mất: 25-11-1893

+ Các tác phẩm chính: Vũ kịch Hồ thiên nga, nhạc kịch Eùp-ghê-nhi Ô-nhê-ghin, Giao hưởng số 6.

HĐ2: Giới thiệu hát Cô gái miền đồng cỏ.

- GV mở đỉa hát lần

- Yêu cầu hs nêu cảm xúc nghe hát

- HS nghe nhận xét - HS nghe ghi nhớ

- HS ghi nhớ

- HS nghe

- HS nghe cảm nhận

- HS quan sát

- HS đọc SGK - HS ghi nhớ

- HS nghe hát

(14)

4 Củng cố:

+ Hợp âm gì?

+ Hãy nêu lại tiểu sử nghiệp sáng tác nhạc sĩ Trai-cốp-xki 5 Dặn dò:

- Về em học bài, xem lại tất tiết trước để tiết sau ôn tập kiểm tra lại kiến thức học

Tiết 7 Ôn tập I MỤC TIÊU:

- HS hát giai điệu hát Bóng dáng ngơi trường, Nụ cười - Biết trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…

- HS biết cấu tạo son trưởng, giọng mi thứ

- HS đọc giai điệu ghép lời ca TĐN số 1-2 ghi nhớ tiết tấu TĐN II CHUẨN BỊ:

1 GV: Nhạc cụ casset

- Đàn hát thục hát, TĐN hướng dẫn cho học sinh 2 HS : SGK , ôn lại tất hát, TĐN dã học.

III PHƯƠNG PHÁP DAY- HỌC:

Phương pháp thực hành, kiểm tra đánh giá,giảng giải IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp:

2 Kiểm tra cũ:7 phút 3 Học mới:

Ghi bảng Điều khiển GV sửa sai GV định GV yêu cầu Hướng dẫn

1 Ôn tập hát: (10phút) Bóng dáng ngơi trường, Nụ cười

.Sửa chổ cịn sai cho HS 2 Ơn nhạc lí: ( phút)

Khái niệm quãng, hợp âm

Bài tập: Hãy viết quãng 2,4,5,7,9 âm đô - Viết hợp âm 3,7 âm mi, son

3 Ôn tập đọc nhạc: ( 10 phút)

Ghi Trình bày Trình bày lại sau sửa sai Trả lời

HS làm tập Thực HS hát lại sau

Ký duyệt

NP, Ngày /09/12

………. ……… ………

Đỗ Kim Non Tuần:7

(15)

GV sửa sai

Kiểm tra

Ơn TĐN số 1-2

Cho HS ơn lại lần lược TĐN Cho nhóm, cá nhân lần lược trình Sửa chổ cịn sai

4 Thực hành: (8 phút) - Hát theo nhóm học sinh - Hát TĐN cá nhân

khi sửa sai Thực

4 Củng cố: (2 phút)

- Cho HS hát lại ơn.zsa A 5 Dặn dị:( phút)

- HS nhà học thuộc nội dung ôn để chuẩn bị kiểm tra tiết

Ký duyệt

NP, Ngày /09/11

………. ……… ………

(16)

TiÕt 8 KiÓm tra tiÕt

I.MỤC TIÊU: Kiến thức- kĩ năng:

- HS củng cố lại kiến thức học

- HS biết áp dụng kiến thức học vào kiểm tra - Nhằm đánh giá lực học tập học sinh

II,

CHUẨN BỊ:

1.

GV : Thăm câu hỏi : 2.

HS : Học thuộc tất hát, TĐN học 3.

Phương pháp dạy- học : Kiểm tra, đánh giá

III, TIẾN HÀNH KIỂM TRA :

Gọi lần lược học sinh lêên bốc thăm câu hỏi(Bài hát, TĐN) trình bày bài hát , TĐN đó.

Tiêu chí xếp loại

- Loại giỏi (G): Thực tốt yêu cầu kiểm tra, đạt chuẩn kiến

thức, kĩ năng, tích cực hứng thú tham gia học tập.

- Loại khá (k): ): Thực tốt yêu cầu kiểm tra, đạt chuẩn

kiến thức, kĩ năng, tích cực hứng thú tham gia học tập.

- Loại trung bình(TB): Đạt u cầu kiểm tra cịn sai sót

kiến thức kĩ năng, có cố gắng chưa tích cực.

- Loại yếu(Y): Chưa đạt yêu cầu kiểm tra, sai sót kiến thức

và kĩ năng, chưa tích cực học tập.

(17)

- Loại kém(Kém): Không đạt yêu cầu kiểm tra, không đạt chuẩn

kiến thức, kỉ năng, không tự giác, thiếu cố gắng học tập.

Tiết 9

Học hát: NỐI VÒNG TAY LỚN

Nhạc lời: Trịnh Công Sơn I Mục tiêu:

- Kiến thức: HS biết hát Nối vòng tay lớn nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn Nội dung hát kêu gọi sư đồn kết người đất nước độc lập, thống

- Kĩ năng: HS hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát gõ lời, diển cảm - Thái độ: Qua nội dung hát, giáo dục HS có thái độ thân với người, biết u q bảo vệ hồ bình

II

Chuẩn bị:

1 GV: Tập đàn hát thục hát. - Đàn phím điện tử

2.HS: chép trước bài:Nối vịng tay lớn vào tập

3 Phương pháp dạy - học :phương pháp thuyết trình, diển giải. III Các hoạt động dạy – học : Phương pháp thuyết trình, diển giải

1 Ổn Định tổ chức:

2 Kiểm tra củ: HS tự chọn hát, TĐN học GV nhận xét cho điểm

3 Bài mới

HĐ GV Nội Dung HĐ HS

HĐ 1: Giới thiệu bài

-GV thuyết trình -Giới thiệu: Nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn là nhạc sĩ lớn âm nhạc Việt Nam.

Bài hát Nối vịng tay lớn ơng là tiếng nói tình cảm người Việt nam u chuộng hồ bình.

- GV cho HS quan sát hát sgk

-HS nghe ghi nhớ

Ký duyệt

NP, Ngày 03/10/11

………. ……… ………

Đỗ Kim Non Tuần: 9

(18)

-GV trình bày hát

-GV trình bày hát lần với đàn

- HS nghe

HĐ2: Hướng dẫn HS chia câu, đoạn - GV yêu cầu Hs đọc

lời hát

-Hướng dẫn HS quan sát hát chia câu để tập hát

-Cho HS đọc lời hát

-Bài hát viết nhịp hai bốn -Có tính chất hành khúc, tươi vui -Bài gồm đoạn :

+ Đoạn : Rừng núi Việt Nam + Đoạn : Cờ nối Nối môi + Đoạn : Lặp lại tiết tấu đoạn

-HS đọc cá nhân -HS nghe ghi nhớ

HĐ3 : Tập hát

-Dùng đàn hướng dẫn Hs luyện

-Dùng đàn để hướng dẫn HS tập hát câu theo lối móc xích

-Cho HS tập hát vào theo In tro nhiều lần

-GV hướng dẫn

-Cho HS luyện thang âm Mi thứ:

-Thay tên nốt nguyên âm như : i, ê, ô,a.

Tập hát:

-Mỗi câu hát GV đàn cho HS nghe lần, GV hát lần sau bắt nhịp cho HS hát nhắc lại 3-4 lần

-Thực theo lối móc xích hết

-GV sử dụng đoạn để làm nhạc dạo hướng dẫn HS vào hát

-Hướng dẫn Hs hát vận động theo nhạc ( tập thể):

+ Câu Rừng núi sơn hà: Nắm tay đi vòng tròn theo chiều kim đồng hồ.

-HS thực đồng

-HS tập hát theo hướng dẫn GV

-Tập nghe Intro để vào hát

(19)

-GV điều khiển

+ Câu Mặt dất Việt Nam: ngược lại.

+ Đoạn 2: Hướng người vào và đi vào, kết hợp nhún chân theo phách mạnh.

+ Đoạn 3: Thực đoạn 1. -Cho HS thực nhiều lần theo

đàn. -Hát kết hợp với vận

động

4 Củng cố:

- Cả lớp hát lại lần

5 Dặn dò:HS nhà trả lời câu hỏi SGK - Chuẩn bị nội dung học tiết 1

Tuần10 - tiết 10

Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ DỊCH GIỌNG Tập Đọc Nhạc: GIỌNG PHA TRƯỞNG - TĐN số 3. I - Mục tiêu:

- HS biết khái niệm dịch giọng , đặc điểm dịch giọng - HS biết công thức cấu tạo gọng pha trưởng

- HS biết TĐN số 3- xanh sáng tác nhạc sĩ Hoàng Việt, dược viết giọng pha trưởng nói tên nốt nhạc, đọc giai điệu, ghép lời ca , kết hợp gõ đệm đánh nhịp

- Qua nội dung tập đọc nhạc, giáo dục HS tình yêu đất nước ,thấy tinh thần chiến đấu lớp người trước

II - Chuẩn bị:

1.GV: Đàn phím điện tử -Bài TĐN số phóng to. -Tập hát đàn thục TĐN

- Tập hát dịch giọng hát Nối vòng tay lớn 2 HS: SGK,chuẩn bị trước nhà.

3 Phương pháp dạy- học: phương pháp thuyết trình, diển giải, vấn đáp. III Các hoạt động dạy – học:

1 Ổn Định tổ chức:

2 Kiểm trabài củ: Trình bày hát: Nối vòng tay lớn GV nhận xét cho điểm

3 Bài mới:

Nội dung 1: Giới thiệu dịch giọng -GV đàn

hát, yêu cầu HS nghe nhận xét

-GV đàn hát đoạn hát Nối vòng tay lớn với cao độ khác nhau:

+ Lần 1: Giọng M thứ.

-HS nghe nhận xét

Ký duyệt NP, Ngày 10/10/11 ……….

……… ………

Đỗ Kim Non

(20)

-GV đặt câu hỏi gợi ý

-GV kết luận dịch giọng

+ Lần 2: Giọng Đô thứ.

+ Các em có nhận xét cao độ lần thầy hát (Cao độ không giống nhau)

+ Tiết tấu giai điệu cua hát có thay đổi không?(không thay đổi).

GV kết luận:

+Sự chuyển dịch độ cao – thấp hát cho phù hợp với tầm cử giọng người hát đươc gọi Dịch giọng.

+Khi dịch giọng nhạc tính chất của bài nhạc không thay đổi.

-Trả lời cá nhân

-HS ghi nhớ

Nội dung 2: Giọng pha trưởng - TĐN số HĐ 1: Giọng Pha trưởng

-Yêu cầu HS quan sát nhận xét

- GV đặt câu hỏi

-GV kết luận

-Cho HS xem Tập đọc nhạc TĐN số gợi hỏi:

+ Ở hố biểu có dấu hố gì? + Nốt kết thúc nốt gì? GV kết luận:

+ Bài nhạc viết giọng Pha trưởng có âm chủ Pha, hố biểu có dấu giáng ( Si giáng), nốt kết thúc nốt Pha.

-HS quan sát, nhận xét trả lời câu hỏi ? - HSTL: có dấu si giáng

- HSTL: nốt Pha -HS ghi nhớ

HĐ2: Tập đọc nhạc TĐN số – Lá Xanh -GV treo bảng

phụ có TĐN giới thiệu

- Hướng dẫn HS phân tích TĐN

- Hướng dẫn HS luyện

Giới thiệu: Bài TĐN hôm đoạn trích bài hát Lá xanh nhạc sĩ Hoàng Việt Nhạc sĩ Hoàng Việt nhạc sĩ lớn âm nhạc Việt Nam, Ông người viết giao hưởng Việt Nam.

- GV treo bảng phụ TĐN

- Cho HS quan sát nhận xét giọng, nhịp , cao độ trường độ nhạc

- Cho HS luyện giọng pha trưởng:

Hướng dẫn HS tập đọc nhạc :

-Cho HS đọc tên nốt nhạc vài lần

-HS nghe ghi nhớ

- HS quan sát phát biểu

- HS thực

(21)

- GV yêu cầu - Dùng đàn để hướng dẫn HS tập đọc nhạc theo lối móc xích

-GV đàn điều khiển

-Gv định

-GV đàn câu ngắn cho HS nghe, câu GV đàn lần sau cho HS đọc nhạc theo đàn.

-GV sửa sai cho Hs có tiến hành sang câu khác

-Ghép câu đến hết Luyện tập:

-Cho HS tập đọc nhạc nhiều lần kết hợp gõ đệm theo phách hướng dẫn

-Cho HS hát lời ca theo nhạc

-Chia lớp thành nhóm cho HS tập đọc nhạc ca.hát lời

- HS nghe đàn nhẩm theo, sau đọc nhạc theo đàn

-HS thực nhiều lần

-HS thực đồng

-Thực theo nhóm 4 Củng cố:

-Nhắc lại đặc điểm nhạc viết giọng Pha trưởng -Gọi 1-2 nhóm HS đọc nhạc hát lời ca TĐN số 5 Dặn dò:

-Dặn HS học thuộc tập đọc nhạc số3

- Chuẩn bị tiết sau: Xem lại hát Nối vòng tay lớn, TĐN số để tiết sau ôn tập

(22)

Tuần 11

Ôn tập hát:NỐI VỊNG TAY LỚN. Ơn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 3.

Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ nguyễn văn tý hát Mẹ yêu con.

I-Mục tiêu:

Kiến thức- kĩ năng:

- HS hát giai điệu , lời ca “Nối vòng tay lớn”, biết kết hợp gõ đệm Biết trình bày theo hình thức đơn, song, tốp ca…

- HS đọc giai điệu , ghép lời ca TĐN số 3, kết hợp gõ đệm đánh nhịp

- HS biết vài nét tiểu sử sáng tác âm nhạc nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý Biết nội dung hát Mẹ yêu khúc hát ru trìu mến, tha thiết , ca ngợi tình mẹ

II-Chuẩn bị : GV:

- Đàn phím điện tử

- Tư liệu nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý

- Tập đàn hát số trích đoạn hát ông như: Mẹ yêu con, Người xây hồ Kẻ Gỗ…

HS:

SGK, chuẩn bị trước nhà. Phương pháp dạy- học: Thuyết trình, diển giải, vấn đáp III- Các hoạt động dạy – học:

1 Ổn Định:

2 Kiểm tra: Đọc nhạc lời TĐN số 3 GV nhận xét cho điểm 3 Bài mới

(23)

HĐ GV Nội dung HĐ HS Nội dung 1: Ôn tập hát: Nối vòng tay lớn

- GV đàn hướng dẫn

- GV đàn hát - GV đàn hướng dẫn HS ôn tập

- GV định -Nhận xét ghi điểm

-Luyện 1’-2’:

+ Cho HS luyện đọc thang âm Mi thứ đọc nốt trụ gam :

- GV hát lại hát cho HS nghe lần Ôn tập:

+ Cả lớp hát đầy đủ mức độ hoàn chỉnh

+ Hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động theo nhạc

+ GV kiểm tra vài học sinh + Nhận xét ghi điểm

- HS thực

- HS nghe GV hát - HS thực theo yêu cầu GV

- HS thực

Nội dung 2: Ôn tập TĐN số 3 -Hướng dẫn HS luyện

thanh theo đàn

- GV hướng dẫn hs tập đọc nhạc theo đàn

- GV điều khiển - GV định

+Cho HS đọc thang âm Pha trưởng:

+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp + Từng tổ hs thực đọc nhạc, kết hợp với gõ đệm

+ Chia lớp thành nhóm , tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp ( lúc)

+ Kiểm tra vài học sinh + Nhận xét ghi điểm

- HS thực đồng

- HS thực theo hướng dẫn GV

-Thực theo tổ, nhóm

- HS thực cá nhân

Nội dung 3: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý hát Mẹ yêu con. GV thực hiên - GV treo ảnh NS

- Cho HS đọc phần giới thiệu

HS quan sát

(24)

- GV yêu cầu - GV thuyết trình

- GV cho hs nghe số đoạn trích chuẩn bị

- GV định GV mở nhạc

SGK

- GV tóm tắt tiểu sử nghiệp nhạc sĩ: Nguyễn Văn Tý

HĐ1 : Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý (1925):

+Quê quán: Xã Phú Cường, huyện Sóc Sơn, TP.Hà Nội.

+ Các ca khúc tiếng:Mẹ yêu con, Tấm áo chiến sĩ mẹ vá năm xưa, Người đi xây hồ Kẻ Gỗ, Dáng đứng Bến Tre Âm nhạc ơng trữ tình đậm đà sắc dân tộc.

+ Ông nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật

- Cho HS nghe số trích đoạn hát nêu

HĐ2: Bài hát Mẹ yêu con.

- HS đọc phần giới thiệu SGK - Giới thiệu sơ lược hát

- GV cho HS nghe toàn

- Yêu cầu HS nêu cảm xúc nghe hát

- HS nghe ghi nhớ

-1 HS đọc

4 Củng cố:

- HS đọc lại TĐN số 3, kết hợp gõ đệm theo phách -Nhắc lại sơ lược tiểu sử nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý 5 Dặn dò:

-Dặn HS nhà sưu tầm thêm hát nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý -Dặn HS viết trước hát “Lí kéo chài” vào học thuộc lời ca

Ký duyệt NP, Ngày 24/10/11 ……….

……… ………

(25)

Tuần 12 - tiết 12 : Học hát: LÍ KÉO CHÀI.

Dân ca Nam Bộ I - Mục tiêu:

- Kiến thức: HS biết hát Lí kéo chài – dân ca Nam Bộ Nội dung hát thể tinh thần lao động niềm lạc quan, yêu đời người dân đánh cá

- Kỹ năng: HS hát giai điệu, lời ca hát Biết cách lấy hơi, hát gõ lời , diển cảm: tập hát theo hình thức đơn ca , song ca, tốp ca…

- Thái độ: Qua nội dung hát, giáo dục HS tình cảm yêu quê hương đất nước yêu thiên nhiên, yêu lao động, đặc biệt yêu làng điệu dân ca

II - Chuẩn bị:.

1.GV: - Bảng phụ hát: Lí kéo chài

-Tập đàn hát thục hát Lí kéo chài - Đàn phím điện tử

- Bài “Lí Kéo Chài lời mới” Hát lên nào, vui ca mới

Lứa tuổi xuân phơi phới tương lai (hò ơi) Học cho xứng chí trai (khoan khoan hị) Tiếp theo người trước (khoan khoan hò) Khơng tài Ơi hị, hị hị ơi.

2.HS: SGK, đọc trước lời hát

3.Phương pháp dạy-học : Phương pháp thuyết trình, diễn giải III Các hoạt động dạy – học :

1 Ổn Định: 2 Kiểm tra:

Em nêu vài nét Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tí cho biết tác phẩm tiêu biểu ông?

GV nhận xét cho điểm 3 Bài mới:

(26)

GV hát

Học hát: Lí Kéo chài 1 Giới thiệu hát :

+ Bài hát Lí Kéo chài dân ca Nam Bộ Bài hát với tiết tấu khoẻ mạnh, giai điệu mộc mạc mơ tả cảnh lao động, sinh hoạt vui tươi người dân vùng biển

+ Vì dân ca có nhiều dị nên bài này em nghe có số chỗ khơng giống với thường nghe.

2 Nghe hát mẩu:

-GV trình bày hát lần với đàn

-HS nghe ghi nhớ

HS lắng nghe - GV yêu cầu Hs đọc lời

bài hát

-Hướng dẫn HS quan sát hát chia câu để tập hát

-Cho HS đọc lời hát giải thích từ khó cho HS HS thắc mắc

-Bài hát viết nhịp hai bốn -Có tính chất vui khoẻ , giai điệu mộc mạc

3.Chia câu -Bài gồm câu :

+ Câu :Kéo lên thuyền Hò ơ.: + Câu 2: Phần lại.

-HS đọc cá nhân

-HS nghe ghi nhớ

-Dùng đàn hướng dẫn Hs luyện -Dùng đàn để hướng dẫn HS tập hát câu theo lối móc xích

-Cho HS tập hát vào theo In tro nhiều lần

- GV đệm đàn - GV yêu cầu

-GV hướng dẫn

4 Luyện thanh: -Cho HS luyện 5.Tập hát câu:

-Mỗi câu hát GV đàn cho HS nghe lần sau bắt nhịp cho HS hát nhắc lại 2-3 lần

-Thực theo lối móc xích hết

-GV sử dụng câu để làm nhạc dạo hướng dẫn HS vào hát

6 Hát hoàn chỉnh bài

Yêu cầu HS hát câu sôi nổi- nhiệt tình câu thể tha thiết – mênh mang

Gọi nhóm, cá nhân trình bày GV nhận xét sửa sai ( có)

-Hướng dẫn Hs hát theo hình thức lĩnh xướng

1 HS: Kéo lên……….câu ca. Cả lớp: Hò ơ

1 HS: Biển khơi……với ta. Cả lớp: Khoan hởi khoan hò 1 HS: Gió to mà mưa lớn. Cả lớp: Khoan hởi khoan hị 1 HS: Băng qua sóng trào Cả lớp: Ơ hò hò hò ơ.

-HS thực đồng

-HS tập hát theo hướng dẫn GV

-Tập nghe Intro để vào hát

-HS trình bày

-Nhóm, cá nhân thực

(27)

4 Củng cố:

Cho lớp trình bày lại hát lần 5 Dặn dò

-Dặn HS nhà sưu tầm thêm hát dân ca tập hát

-Tập hát thuộc lời tập vận động phụ hoạ hát (HS tự sáng tạo)

- Viết lời theo điệu lí kéo chài GV trình bày GV hướng dẫn kỹ phần “thanh chắc” cho phù hợp với nhạc

-Viết trước TĐN số vào -Nhận xét tiết học

Ký duyệt NP, Ngày 15/10/11 ……….

……… ………

(28)

Tuần 13 - tiết 13

Ơn tập hát: LÍ KÉO CHÀI Tập Đọc Nhạc: GIỌNG RÊ THỨ - TĐN số 4. I - Mục tiêu:

Kiến thức – kỹ năng

- HS hát giai điệu hát lí kéo chài Biết hát kết hợp gõ đệm. - HS biết cấu tạo giọng rê thứ

- HS biết TĐN số cánh én tuổi thơ sáng tác nhạc sĩ Phạm Tuyên, viết giọng rê thứ Nói tên nốt nhạc, đọc lời ca , kế hợp bõ đệm đánh nhịp

II - Chuẩn bị: 1.GV:

-Đàn phím điện tử -Bài TĐN số phóng to

-Tập hát đàn thục TĐN 2.HS: SGK, chuẩn bị trước nhà 3.PPDH: Thuyết trình diễn giải , vấn đáp III Các hoạt động dạy – học:

1 Ổn Định 2 Kiểm tra:

HS trình bày hát Lý kéo chài ( GV nhận xét cho điểm) 3 Bài mới:

Nội dung 1: Ôn tập hát Lí kéo chài - GV đàn

hướng dẫn

- GV đàn hát - GV đàn hướng dẫn HS ôn tập

- GV định -Nhận xét ghi điểm

-Luyện 1’-2’:

+ Cho HS luyện đọc thang âm Rê thứ đọc nốt trụ gam :

- GV hát lại hát cho HS nghe lần. Ôn tập:

+ Cả lớp hát đầy đủ mức độ hoàn chỉnh

+ Hướng dẫn HS hát kết hợp với vận động theo nhạc.( Như tiết 11)

+ Chỉ định vài HS hát lời mình đã đạt nhà GV nhận xét tuyên dương HS.

+ GV kiểm tra vài học sinh + Nhận xét ghi điểm

- HS thực

- HS nghe GV hát

- HS thực theo yêu cầu GV

- HS hát, HS nhận xét hát bạn

- HS thực

Nội dung 2: Giọng Rê thứ - TĐN số 4 HĐ 1: Giọng Rê thứ

-Yêu cầu HS -Cho HS xem Tập đọc nhạc TĐN số - HS quan sát, Tuần:…13…

Tiết PPCT: 13

(29)

quan sát nhận xét - GV đặt câu hỏi

- GV kết luận

gợi hỏi:

+ Ở hoá biểu có dấu hố gì?(Si Giáng)

+ Nốt kết thúc củabài nốt gì?( nốt Rê) GV kết luận:

+ Bài nhạc viết giọngRê thứ có âm chủ Rê, hố biểu có dấu giáng ( Si giáng), nốt kết thúc nốt Rê.

nhận xét trả lời câu hỏi GV

- HS ghi nhớ HĐ2: Tập đọc nhạc TĐN số – Cánh én tuổi thơ

- GV treo bảng phụ có TĐN giới thiệu

-Hướng dẫn HS phân tích TĐN

-Hướng dẫn HS luyện

- GV yêu cầu

-Dùng đàn đêû hướng dẫn HS tập đọc nhạc theo lối móc xích

- GV đàn điều khiển

GT: Bài TĐN hơm đoạn trích bài hát Cánh én tuổi thơ nhạc sĩ Phạm Tuyên

-Cho HS quan sát nhận xét giọng, nhịp , cao độ trường độ nhạc

-Cho HS luyện giọng Rê thứ:

Hướng dẫn HS tập đọc nhạc :

-Cho HS đọc tên nốt nhạc vài lần - GV đàn câu ngắn cho HS nghe, mỗi câu GV đàn lần sau cho HS đọc nhạc theo đàn.

- GV sửa sai cho Hs có tiến hành sang câu khác

-Ghép câu đến hết Luyện tập:

-Cho HS tập đọc nhạc nhiều lần kết hợp gõ đệm theo phách hướng dẫn

- HS nghe ghi nhớ

- HS quan sát phát biểu

- HS thực

- HS đọc cá nhân - HS nghe đàn nhâûm theo, sau đọc nhạc theo đàn

(30)

- GV định

-Cho HS hát lời ca theo nhạc

-Chia lớp thành nhóm cho HS tập đọc nhạc ca.hát lời

nhiều lần

- HS thực đồng

-Thực theo nhóm

4 Củng cố

-Nhắc lại đặc điểm nhạc viết giọng Rê thứ

-Gọi 1-2 nhóm HS đọc nhạc hát lời ca TĐN số 5 Dặn dò:

-Dặn HS tập đọc nhạc nhà

- Chuẩn bị tiết sau: Xem lại hát Lí kéo chài, TĐN số đểû tiết sau ôn tập -Nhận xét tiết học

Ký duyệt NP, Ngày 7/11/11

………. ……… ………

(31)

Tiết 14

Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4.

Âm nhạc thường thức: MỘT SỐ CA KHÚC MANG ÂM HƯỞNG DÂN CA.

I-Mục tiêu:

- Ôn lại tiết tấu TĐN số 4, qua HS thể cao độ trường độ TĐN đồng thời nắm vững đặc điểm nhạc viết giọng Pha trưởng

- HS biết cảm nhận ca khúc mang âm hưởng dân ca vùng miền đất nước - HS có thói quen sưu tầm hát mang âm hưởng dân ca

II- Chuẩn bị: 1/

Giáo viên: - Đàn phím điện tử

- Băng nhạc số ca khúc mang âm hưởng dân ca Việt Nam 2/ Học sinh:

- SGK, chuẩn bị trước nhà

Phương pháp dạy- học: Thuyết trình, diển giải, vấn đáp III Các hoạt động dạy – học:

1 Ổn Định:

2 Kiểm tra cũ:

Đọc nhạc lời TĐN số 4(GV nhận xét cho điểm) 3 Bài mới:

Nội dung 1: Ôn tập TĐN số -Gv đàn hướng dẫn

-Gv đàn

-GV đàn hướng dẫn HS ôn tập

-GV định

-Nhận xét ghi điểm

-Luyện 1’-2’:

+ Cho HS luyện đọc thang âm Rê thứ đọc nốt trụ gam :

- GV đàn giai điệu cho HS nghe 1 lần.

Ôn tập:

+ Cho hs đọc nhạc nhiều lần theo đàn, kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp + Từng tổ hs thực đọc nhạc, kết hợp với gõ đệm

+ Chia lớp thành nhóm , tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách theo nhịp ( lúc)

+ GV kiểm tra vài học sinh + Nhận xét ghi điểm

-Hs thực

-HS nghe

-HS thực theo yêu cầu GV

-HS thực Tuaàn: 14

(32)

Nội dung 2: Âm nhạc thường thức: Một số ca khúc mang âm hưởng dân ca - GV định

- GV giảng giải nêu ví dụ cho HS hiểu

- GV cho HS nghe nhạc - GV kết luận

- HS đọc nội dung SGK

- GV gợi ý cho HS tìm hiểu theo ý sau:

- Dân ca kho tàng vô tận để tạo nguồn cảm hứng sáng tác cho nhiều nhạc sĩ.

+ Các hát mang âm hưởng dân ca Bắc Bộ như: Em biển vàng, Đóng nhanh lúa tốt

+ Các ca khúc mang âm hưởng dân ca miền núi phía Bắc: Đi học, Tình ca Tây Bắc

+ Ca khúc mang âm hưởng dân ca miền trung: Điệu lí quê em, Miền trung nhớ Bác

+ Ca khúc mang âm hưởng dân ca Nam Bộ : Công ơn Bác Hồ, Dáng đứng Bến Tre

+ Ca khúc mang âm hưởng dân ca Tây Nguyên: Tiếng chim vườn Bác, Sông Đắc – krông mùa xuân

- GV mở băng nhạc hát mang âm hưởng dân ca cho HS nghe nhận xét

- GV kết luận : Khi nghe bài hát mang âm hưởng dân ca, ta cảm thấy gần gũi thân thiết, hát đều đậm đà sắc dân tộc làm đời sống âm nhạc thêm phong phú.

- HS đọc cá nhân - Nghe GV trình bày ghi nhớ

- Nghe nhạc nhận xét

- Nghe ghi nhớ

4 Củng cố:

-HS đọc lại TĐN số 4, kết hợp gõ đệm theo phách 5 Dặn dò:

-Dặn HS nhà sưu tầm thêm hát mang âm hưởng dân ca vùng miền -Dặn HS Xem lại học từ tiết đến tiết 13 để ôn tập vào tiết sau

-Nhận xét tiết học

Ký duyệt NP, Ngày 21/11/11 ……… ……… ………

(33)

Tuần 18 – Tiết 18.

BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN I - Mục tiêu:

- HS biết tên tác giả, xuất xứ nội dung hát

- HS hát giai điệu, lời ca hát biết kết hợp gõ đệm: tập hát theo hình thức đơn, song, tốp ca

- Dạy cho HS hát phần tự chọn – Bài hát Lí đất giồng( Dân ca nam bộ) II – Chuẩn bị:

Giáo viên: - Bài hát

- Đàn phím điện tử

III - Các hoạt động dạy – học:

Dạy hát Lí đất giồng( Dân ca nam bộ) GV tiến hành dạy hát tiết trước: + GV hát mẫu

+ HS luyện theo đàn

+ Tập hát câu hết + Cho HS tập hát vài lần theo đàn

( Đối với tiết GV không yêu cầu cao) 3/ Dặn dò:

Về xem lại nội dung ơn tập đẻ tiết sau ơn tập Tuần: 18

Tieát PPCT: 18

(34)

Tuần 15- Tiết 15 ÔN TẬP I - MỤC TIÊU :

Kiến thức- kĩ :

- Ơn tập hát Nối vịng tay lớn Lí kéo chài HS tập thể hát mức độ hoàn chỉnh, nhịp nhàng điệu hợp lí

- Ơn tập tập đọc nhạc số số đồng thời giúp HS củng cố lại đặc điểm nhạc viết giọng Pha trưởng Rê thứ

- Kiểm tra đánh giá số HS II - CHUẨN BỊ :

GV:

- Đàn phím điện tử HS: SGK

Phương pháp dạy học: Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Lòng ghép vào phần ôn tập 3 Bài mới:

HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS

Nội dung 1

Ơn tập hát Nối vịng tay lớn Lí kéo chài. -GV dùng đàn hướng

dẫn HS ôn tập -GV điều khiển

-GV đàn hát

-Hướng dẫn HS ôn tập theo bước

-Kiểm tra cá nhân

-GV hướng dẫn HS ôn tập theo bước:

-Cho HS luyện thang âm Mi Thứ :

-GV hát mẫu hoàn chỉnh hát -Hướng dẫn HS ôn tập :

+Hát đồng vỗ tay theo mhịp phách

+ Hát vận động theo nhạc

-Kiểm tra việc trình bày hát HS

-GV nhận xét ghi điểm

-Luyện theo đàn

-Nghe GV trình bày hát

-Ôn tập hát theo hướng dẫn GV

-Trình bày cá nhân

Nội dung 2: Ơn tập Tập đọc nhạc -GV dùng đàn hướng

dẫn HS ôn tập lần lươt nhạc

-GV ôn tập TĐN Số số theo bước:

-Ôn tập theo hướng dẫn GV Tuaàn: 15

(35)

-GV yêu cầu

-Tiến hành kiểm tra cá nhân HS

- Cho HS nhắc lại đặc điểm nhạc viết giọng Pha trưởng Rê thứ

+ Cho HS đọc gam trụ TĐN + Cho HS nghe giai điệu nhạc +Đọc nhạc gõ đệm theo nhịp, phách

+ Chia nhóm đọc nhac + Hát lời ca

-Kiểm tra:

-GV kiểm tra khoảng 6-7 HS (Đọc nhạc hát lời ca.)

-HS trả lời cá nhân

4 Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò -GV điều khiển

-GV dặn dò nhận xét tiết học

-Hát lại hát vừa ôn tập

-Dặn HS học lại ôn để tiết sau thi HK1

-HS thực đồng

-HS nghe ghi nhớ

Ký duyệt NP, Ngày 21/11/11 ……… ……… ………

(36)

Tuần 16 - Tiết 16 ÔN TẬP I - MỤC TIÊU:

- Ôn tập hát Bóng dáng ngơi trường Nụ cười , HS thể tình cảm hát

- Ôn tập tập đọc nhạc số số2 HS thể tiết tấu giai điệu nhạc

II - CHUẨN BỊ :

GV: Đàn phím điện tử.

Đàn hát Bóng dáng ngơi trường Nụ cười, TĐN số 1-2 2 HS: SGK, xem trước nội dung ôn tập.

3 Phương pháp dạy- học : Thuyết trình, diễn giải, vấn đáp. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Lòng ghép vào phần ôn tập 3 Bài mới:

Nội dung 1:

Ơn tập hát Bóng dáng ngơi trường Nụ cười -GV dùng đàn hướng

dẫn HS ôn tập -GV điều khiển

-GV đàn hát

-GV lưu ý HS phải thể tình cảm hát

-Cho HS luyện thang âm Fa trưởng ( dịch giọng –5 )

+Hát đồng vỗ tay theo nhịp, phách

(Lưu ý HS hát cần thể tình cảm hát)

-Kiểm tra việc trình bày hát HS ( khoảng 6-8 HS)

-Luyện theo đàn

-Ơn tập hát theo hướng dẫn GV

- HS thực

Nội dung 3:

Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số số 2

-GV dùng đàn hướng -GV ôn tập TĐN theo -Ôn tập theo

(37)

dẫn HS ôn tập lần lươt nhạc

bước:

+ Cho HS đọc gam trụ TĐN +Đọc nhạc gõ đệm theo nhịp, phách

+ Chia nhóm đọc nhac + Hát lời ca

-Kiêåm tra:

-GV kiểm tra khoảng 10 HS (Đọc nhạc hát lời ca.)

hướng dẫn GV

-Trình bày cá nhân Nội dung 3:

Ôn tập nhạc sĩ Trai – côp – xki. GV đặt câu hỏi cho HS

trả lời

GV gợi ý cho HS nêu lại thân nghiệp nhạc sĩ Trai – côp – xki

+Nhạc sĩ Trai – côp – xki sinh năm

+ Ông người nước nào?

+ Những điểm đặc biệt đời sáng tác ông?

+ Hãy kể tên số tác phẩm tiêu biểu ông?

HS trả lời cá nhân

4 Củng cố:

-HS đọc lại TĐN số 1-2, kết hợp gõ đệm theo phách 5 Dặn dị:

- Nhắc HS ơn lại tồn nội dung ôn tập để chuẩn bị thi học kì

Ký duyệt NP, Ngày 28/11/11 ……… ……… ………

(38)

TiÕt 17

KIỂM TRA HỌC KÌ I

I.

MỤC TIÊU: Kiến thức- kĩ năng:

- HS biết áp dụng kiến thức học vào thi học kì 1 - Nhằm đánh giá lực học tập học sinh

II,

CHUẨN BỊ:

1 GV: Thăm câu hỏi: 2.

HS : Học thuộc hát, TĐN học 3.

Phương pháp dạy- học : Vấn đáp III

TIẾN HÀNH THI : :

Gọi lần lược học sinh lên bốc thăm câu hỏi( Bài hát, TĐN học chương trình học kì 1) Và trình bày hát, TĐN

Bài hát:

1 Bóng dáng trường 2 Nụ cười

3 Nối vịng tay lớn 4 Lí kéo chài Tập đọc nhạc

1 TĐN số 1: Cây sáo

2 TĐN số 2: Nghệ sĩ với đàn 3 TĐN số 3: Lá xanh

4 TĐN số 4: Cánh én tuổi thơ

Tiêu chuẩn xếp loại

- Loại giỏi (G): Thực tốt yêu cầu kiểm tra. - Loại (K): Thực tốt yêu cầu kiểm tra.

- Loại trung bình (TB): Thực yêu cầu kiểm tra cịn sai sót

- Loại yếu (Y): Thực phần yêu cầu kiểm tra. - Loại (Kém): Không thực yêu cầu kiểm tra.

Tuần: 17

Tiết PPCT: 17 Ngày lớp dạy: 9

Ký duyệt NP, Ngày 05/12/11 ……… ……… ………

Đỗ Kim Non Tuần: 18

Tiết PPCT: *

(39)

Tiết *: THỰC HÀNH ÂM NHẠC

I Mục tiêu: Kiến thức- kĩ :

- HS biết áp dụng kiến thức học vào tiết thực hành âm nhạc - Nhằm đánh giá lực học tập học sinh

II Giáo viên chuẩn bị: 1.GV: Câu hỏi đáp án 2.HS: Xem trước nhà

Phương pháp day- học: Thuyết trình, vấn đáp III Tiến trình dạy học:

1 Ổn định lớp:

2 Ôn lại hát học:

Gồm câu hỏi trắc nghiệm (6 điểm) hai câu tự luận (4 điểm) Đáp án: Câu c,f,d,a,b,e;

CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG CHO CÂU HỎI SAU:

1 Em ch n câu cho hát c t B sang c t A: ọ ở ộ ộ

A B

1 Bóng dáng ngơi trường ( ) Nụ cười( ) Nghệ sĩ với đàn( ) Nối vòng tay lớn ( ) La xanh( ) Lí kéo chày ( )

a Cờ nối gió đêm vui nối ngày

b Anh trai làng có chiến dịch

c Làm ta xao xuyến nhớ đến

d Với đàn đêm trường

e Biển khơi thân thiết với ta f Để làng mây không bay

xa 2 câu hỏi nhạc lí Âm nhạc thường thức:

+ Quãng gì?

+ Nêu đặc điểm nhạc viết giọng Son trưởng? ( pha thăng) + Nêu đặc điểm nhạc viết giọng Mi thứ ? ( pha thăng) + Hợp âm gì?

+ Dịch giọng gì?

+ Nêu đặc điểm nhạc viết giọng Pha trưởng? ? ( si giáng) + Nêu đặc điểm nhạc viết giọng Rê thứ ? ( si giáng)

+ Nêu thân nghiệp sáng tác nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý (Trai-côp-xki) Hãy chép lại bai TĐN số

Củng cố- dặn dò:

Cho HS nhắc lại vài ý vừa ôn

Về học thuộc nội dung vừa ôn xem nội dung học TT

Ký duyệt NP, Ngày 12/12/11 ……… ……… ………

(40)

(41)

Tuần 19 – Tiết 18.

BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG TỰ CHỌN I - Mục tiêu:

- HS biết tên tác giả, xuất xứ nội dung hát

- HS hát giai điệu, lời ca hát biết kết hợp gõ đệm: tập hát theo hình thức đơn, song, tốp ca

- Dạy cho HS hát phần tự chọn – Bài hát Ước mơ hồng.( nhạc lời: Phạm Trọng Cầu)

II – Chuẩn bị: Giáo viên:

- Bài hát Ước mơ hồng.( nhạc lời: Phạm Trọng Cầu) - Đàn phím điện tử

2.Học sinh: SGK

3.Phương pháp dạy- học: Thuyết trình, vấn đáp III - Các hoạt động dạy – học:

Dạy hát

GV tiến hành dạy hát tiết trước: + GV hát mẫu

( Đối với tiết GV không yêu cầu cao) * Dặn dò:

Về xem lại nội dung ôn tập học thuộc hát Ước mơ hồng Tuaàn: 19

Tiết PPCT: 18 Ngày lớp dạy: 9

Ký duyệt NP, Ngày 19/12/11 ……… ……… ………

(42)

(43)

Tuần 16 - Tiết 16 Ngày soạn: 15 / 12 /2007 ÔN TẬP I - MỤC TIÊU:

- Ôn tập tất hát học học kì I

- Ôn tập tất tập đọc nhạc học học kì I

- Ơn tập âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Trai-côp-xki nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý - Kiểm tra đánh giá số HS

II - CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên: - Đàn phím điện tử 2/ Học sinh:

- Xem lại học từ tiết 1-13 III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

1 Ổn Định: (1 phút) Báo cáo sỉ số

2 Kiểm tra:

Lịng ghép vào phần ơn tập 3 Bài mới: (40 phút)

Nội dung 1: (15 phút) Ôn tập hát học. -GV điều khiển

-GV dùng đàn hướng dẫn HS ôn tập

-GV đàn hát

-Cho HS luyện thang âm Đô Trưởng: (2’)

+Hát đồng vỗ tay theo nhịp phách

-Kiểm tra việc trình bày hát HS

-Luyện theo đàn

-Ơn tập hát theo hướng dẫn GV -Trình bày cá nhân

(44)

-GV dùng đàn hướng dẫn HS ôn tập lần lươt nhạc

-GV ôn tập TĐN theo bước:

+ Cho HS nghe giai điệu nhạc +Đọc nhạc gõ đệm theo nhịp, phách

+ Đọc nhạc hát lời ca -Kiểm tra:

-GV kiểm tra nhóm HS (Đọc nhạc hát lời ca.)

-Ôn tập theo hướng dẫn GV

Nội dung 3: (10 phút) Ôn tập Âm nhạc thường thức. - GV gợi ý để HS củng

cố lại kiến thức

GV nhận xét sửa sai (nếu có.)

- GV đặt câu hỏi nhạc sĩ Trai-côp-xki Nguyễn Văn Tý để HS trả lời theo ý sau:

+ Ngày sinh ( ngày mất) ? + Quê quán?

+ Những điểm bậc nghiệp sáng tác?

+ Những tác phẩm chính?

-HS trả lời cá nhân

4 Hoạt động cuối: (4 phút) Củng cố Dặn dò. -GV dặn dò nhận xét

tiết học

- Hát lại hát vừa ôn TĐN vừa ôn

-Dặn HS ôn lại tất học để kiểm tra vào tiết sau

-Nhận xét tiết học

(45)

Tuần 17 – Tiết 17 Ngày soạn : 25 / 12 / 2007

KIỂM TRA HỌC KÌ I.

I - Mục tiêu:

- Qua kiểm tra, đánh giá xác trình độ học tập HS học kì I - Qua kết đánh giá, GV có biện pháp giảng dạy thích hợp học kì II II – Chuẩn bị:

1/ Giáo viên : - Sách giáo khoa - Đàn phím điện tử

- Một số câu hỏi nhạc lí âm nhạc thường thức 2/ Học sinh:

- Ôn tập tất học HKI III - Các hoạt động dạy – học:

- GV gọi HS lên bảng , yêu cầu HS tự chọn trình bày hát TĐN mà em học HKI với yêu cầu:

+ HS phải thể giai điệu tiết tấu nhạc

+ Nếu HS chọn hát HS phải hát thuộc lịng HS đọc nhạc phép nhìn SGK không ghi phiên âm tên nốt SGK

- Sau HS trình bày xong hát TĐN, HS phải trả lời câu hỏi nhạc lí Âm nhạc thường thức:

+ Quãng gì?

+ Nêu đặc điểm nhạc viết giọng Son trưởng? + Nêu đặc điểm nhạc viết giọng Mi thứ ? + Hợp âm gì?

+ Dịch giọng gì?

+ Nêu đặc điểm nhạc viết giọngPha trưởng? + Nêu đặc điểm nhạc viết giọng Rê thứ ?

+ Nêu thân nghiệp sáng tác nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý (Trai-côp-xki) - GV nêu nhận xét ghi điểm cho HS ( Thực hành : 7điểm; trảlờicâu hỏi : điểm) - Tiến hành hết số HS lớp

(46)

Tuần 18 – Tiết 18 Ngày soạn : 02 / 01 / 2008

SƠ KẾT HỌC KÌ I. I - Mục tiêu:

- Thông báo cho HS kết học tập HS môn âm nhạc HKI - Dạy cho HS hát phần tự chọn – Bài hát Ước mơ hồng II – Chuẩn bị:

Giáo viên: - Sách giáo khoa - Đàn phím điện tử - Bảng điểm cá nhân

III - Các hoạt động dạy – học:

1/ Thông báo kết học tập HS HKI:

- GV đọc kết xếp loại HS nêu nhận xét cụ thể em - GV nhắc nhở đối tượng HS:

+ HS trung bình , yếu cần phải cố gắng nhiều hơn, cần học hỏi bạn bè để tiến + HS giỏi cần phát huy khả mìnhvà giúp đỡ bạn cịn yếu 2/ Dạy hát Ước mơ hồng :

GV tiến hành dạy hát tiết trước: + GV hát mẫu

( Đối với tiết GV không yêu cầu cao) 3/ Dặn dò:

- Đây tiết học âm nhạc cuối bậc THCS, em nhà, nên xem lại kiến thức học để không bị quên

Định dạng
Số trang	46
Dung lượng	1,31 MB