Cñng cè dÆn dß: - Nêu cách đọc , cách viết số thập phân - Muốn chuyển một số thập phân thành phân số thập phân ta làm thế nào?... - NhËn xÐt tiÕt häc TỰ HỌC ÔN LUYỆN: KHOA HỌC I MỤC TIÊU[r]
(1)TuÇn Thø ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012 Tập đọc Nh÷ng ngêi b¹n tèt I Môc tiªu - Bớc đầu đọc diễn cảm đợc bài văn - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Khen ngîi sù th«ng minh, t×nh c¶m g¾n bã cña loµi c¸ heo với ngời.( Trả lời đợc các câu hỏi 1, 2,3) II §å dïng d¹y häc - Trah minh häa SGK .III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò: (5p) - HS đọc nối tiếp bài tác phẩm Si-le và tên phát xít - Ttr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi 2,Bài mới: Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi (1p) - GV giới thiệu chủ điểm và bài học Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài( 18p) a Luyện đọc - HS đọc tiếp nối toàn bài GV ghi bảng từ khó: A-ri-ôn Xi – xin, Hi lạp dong buồm, hành trình, sửng sốt, cõng,… - Yêu cầu HS đọc các từ trên bảng - HS đọc tiếp nối theo đoạn Đoạn 1: Từ đầu …… trở đất liền Đoạn 2: Nhưng tên cướp… sai giam ông lại Đoạn 3: Hai hôm sau…… cho A-ri-ôn Đoạn 4: Đoạn còn lại - Gọi HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc theo cập - HS đọc lại bài - GV đọc mẫu b T×m hiÓu bµi - Nªu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n – GV ghi b¶ng + §o¹n A-ri-«n gÆp n¹n + Đoạn Sự thông minh và tình cảm cá heo ngời + Đoạn A-ri-ôn đợc trả tự + Đoạn 4.Tình cảm ngời loài cá heo thông minh - HS th¶o luËn tr¶ lêi c¸c c©u hái díi sù ®iÒu hµnh cña líp trëng - GV nhận xét đánh giá (2) - Chuyện gì đã xảy với nghệ sĩ tài ba A-ri-ôn? - Ông đạt giải đảo Xi-xin,nhưng bọn thủy thủ cướp hết tặng vật và đòi giết ông trên đường trở về) - V× nghÖ sÜ A-ri-«n ph¶i nh¶y xuèng biÓn? - ( Vì bọn thủy thủ đòi giết ông, ông không muốn chết tay bọn thủy thủ) - Điều kì lạ gì đã xảy nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? ( Có đàn cá heo bơi đến say sưa thưởng thức tiến hát và chúng đã cứu ông ông nhảy xuống biển) - Bạn có suy nghĩ gì cách đối xử đoàn thủy thủ và đàn cá heo nghệ sĩ A_ri-«n? ( Bọn thủy thủ tham lam độc ác, cá heo thông minh tình nghia, biết cứu người gặp nạn) - Những đồng tiền khắc hình cá heo cõng ngời trên lng có ý nghĩa gì?(HS khá,giỏi) (Thể tình cảm yêu qúy người với loài cá thông minh) - H·y nªu néi dung chÝnh cña bµi Hoạt động 3: Hớng dẫn đọc diễn cảm.( 10p) - Gọi HS đọc tiếp nối - GV hớng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn - Tổ chức cho HS thi đọc – GV nhận xét cho điểm Cñng cè dÆn dß( 1p) - Nhác lại nội dung bài - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn chuÈn bÞ bµi sau To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Quan hÖ gi÷a vµ , gi÷a 10 10 vµ , gi÷a 100 100 vµ 1000 -T×m thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh víi ph©n sè - Giải bài toán liên quan đến số trung bình cộng II Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò( 5p) - Ba n¨m tríc bè gÊp lÇn tuæi con, biÕt bè h¬n 27 tuæi TÝnh tuæi cña mçi ngêi hiÖn nay? Bài Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Híng dÉn luyÖn tËp Bµi1: Híng dÉn tæ chøc HS lµm bµi ( 5p) VD: : = x = 10 lÇn VËy GÊp 10 lÇn 10 10 10 (3) Bµi2: Tìm x - GV yêu cầu HS nêu thành phần x và cách tìm thành phần đó ( số hạng, số bị trừ, thừa số , số bị chia) - Cho HS lµm bµi råi ch÷a bµi ( 5p) VD:a) x + = b) x - = x= x= 10 2 5 x= 24 x= 35 + Bµi 3: HS nªu tãm t¾t, lµm bµi (7p) Gi¶i Trung bình gìơ vòi nớc đó chảy đợc vào bể là: ( + ) : = (bÓ) 15 §¸p sè: bÓ Bµi ?(hs kh¸ giái) 8p GV hỏi : Khi tổng số tiền không đổi, giá tiền mét vải giảm thì số mét vải mua đợc thay đổi nào Bµi gi¶i: Gi¸ mçi mÐt v¶i lóc tríc lµ: 60 000 : = 12 000 (đồng) Gi¸ cña mçi mÐt v¶i sau gi¶m lµ: 12 000 – 2000 = 10 000 ( đồng) Số mét vải mua đợc theo giá là: 50 000 : 10 000 = 6(m) §¸p sè: 6m Cñng cè dÆn dß ( 5p) - Nêu cách tìm thành phần chưa biết phép tính - NhËn xÐt bµi lµm cña HS Khoa häc Phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt I Môc tiªu: - BiÕt nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh sèt xuÊt huyÕt * KNS : Kĩ tự bảo vệ và đảm nhận trách nhiệm vệ sinh môi xung quanh n¬i ë II §å dïng d¹y häc - H×nh minh ho¹ SGK II Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò( 5p) (4) - H·y nªu dÊu hiÖu cña bÖnh sèt rÐt? - T¸c nh©n g©y bÖnh sèt rÐt lµ g×? BÕnh sèt rÐt nguy hiÓm nh thÕ nµo? - Chúng ta cần làm gì để phòng bệnh sốt rét? 2Bài Hoạt động1: Giíi thiÖu bµi Hoạt động2: Tìm hiểu tác nhân gây bệnh và đờng gây truyền bệnh sốt xuất huyÕt( 10p) - HS th¶o luËn theo cÆp hoµn thµnh bµi tËp vë bµi tËp + T¸c nh©n g©y bÖnh sèt xuÊt huyÕt? - Bệnh sốt xuất huyết đợc lây ruyền nh nào? - BÖnh sèt xuÊt huyÕt nguy hiÓm nh thÕ nµo - Muçi truyÒn bÖnh sèt xuÊt huyÕt cã tªn gäi lµ g×? + Muçi v»n sèng ë ®©u? + Bä gËy muçi v»n thêng sèng ë ®©u? + T¹i bÖnh nh©n sèt xuÊt huyÕt ph¶i n»m mµn c¶ ngµy? Hoạt động3: Thảo luận việc nên làm để phòng bệnh sốt xuất huyết( KNS) (10p) Hoạt động4: Liªn hÖ thùc tÕ( 5p) + Gia đình, địa phơng em đã làm gì để phòng bệnh sốt xuất huyết Cñng cè dÆn dß( 5p) + Chúng ta phải làm gì để phòng bệnh sốt xuất huyết? - DÆn : Häc thuéc ®iÒu b¹n cÇn biÕt - NhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức Nhí ¬n tæ tiªn(T1) I Môc tiªu - Biết đợc: Con ngời có tổ tiên và ngời phải nhớ ơn tổ tiên - Nêu đợc việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiªn - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên - Biết tự hào truyền thống gia đình dòng họ II §å dïng d¹y häc -Tranh SGK - Vở bài tập đạo đức lớp III Hoạt động dạy và học Giíi thiÖu bµi: Các hoạt động: Hoạt động1:T×m hiÓu truyÖn th¨m mé (10p) (5) - HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái: + Trong bøc tranh cã nh÷ng ai? Bè vµ ViÖt ®ang lµm g×? - HS đọc bài Thăm mộ , thảo luận trả lời câu hỏi sau: + Nhân dịp tết cổ truyền, bố Việt đã làm gì để tỏ lòng nhớ ơn tổ tiên? + Theo em, bè muèn nh¾c nhë ViÖt g× kÓ vÒ tæ tiªn? + V× ViÖt muèn lau bµn thê - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn, GV nªu kÕt luËn - HS nh¾c l¹i ghi nhí Hoạt động2: T×m hiÓu thÕ nµo lµ biÕt ¬n tæ tiªn(10p) - HS thảo luận theo nhóm đôi hoàn thành bài tập SGK - C¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn, GV nªu kÕt luËn Hoạt động3 Liªn hÖ b¶n th©n (6p) 3.Híng dÉn thùc hµnh.( 4p) - Su tÇm tranh ¶nh bµi b¸o vÒ ngµy giç tæ Hïng V¬ng vµ c¸c c©u ca dao tôc ng÷ vÒ chủ đề nhớ ơn tổ tiên.- Tìm đọc câu chuyện Bánh chng bánh dày, Sơn Tinh Thủy Tinh, Mai An Tiªm, Sù tÝch trÇu cau, Phï §æng Thiªn V¬ng Thø ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012 ThÓ dôc Đội hình đội ngũ- Trò chơi “ Trao tín gậy “ I Môc tiªu - Thực đợc tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng(ngang,dọc) - Thực đúng cách điểm số ,dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: Trao tín gậy II §å dïng d¹y häc chiÕc cßi, tÝn gËy, kÎ s©n ch¬i III Hoạt động dạy và học PhÇn më ®Çu: 6-10 phót - GV phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc - Khởi động chỗ: +Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, khíp gèi, h«ng vai…; ch¹y nhÑ nhµng PhÇn c¬ b¶n: 18-20 phót a Ôn đội hình đội ngũ - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, dừng lại, đổi chân sai nhịp b Tổ chức trò chơi vân động: 7-8 phút - Ch¬i trß ch¬i” Trao tÝn gËy” PhÇn kÕt thóc: 4-6 phót (6) - Thực số động tác thả lỏng - GV nhận xét đánh giá To¸n Kh¸i niÖm sè thËp ph©n I Môc tiªu : - Biết đọc, viết các số thập phân dạng đơn giản - Bµi tËp cÇn lµm:Bµi 1,2 II §å dïng d¹y vµ häc - B¶ng phô III Hoạt động dạy và học 1, KiÓm tra bµi cò( 5p) - GV viÕt lªn b¶ng: 1dm ; 5dm ; 1cm ; 1mm + Mçi sè ®o chiÒu dµi trªn b»ng mét phÇn mÊy cña mÐt? Bµi míi Hoạt động1: Giíi thiÖu bµi Hoạt động2: Giíi thiÖu kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ sè thËp ph©n - HS đọc bảng a và bảng b phần bài học - GV hớng dẫn cách đọc và viết nh SGK - GV kÕt luËn: C¸c sè 0,1 , 0,01 , 0, 001 , 0,07 , 0,009 , dÒu lµ sè thËp ph©n Hoạt động3: LuyÖn tËp Bµi1: ( 5p) §äc ph©n sè thËp ph©n vµ sè thËp ë v¹ch trªn tia sè Bµi2: (10p)GV híng dÉn HS viÕt theo mÉu - HS tự làm bài vào vở, chữa bài 7dm = m = 0,7m 9cm = m = 0,09m 10 2mm = m = 0,002m 1000 4g = kg = 0,004kg 1000 10 3cm = m = 0,03m 100 6g = kg = 0,006kg 1000 Bµi 3: 10p HS kh¸ giái lµm – GV híng dÉn Cñng cè dÆn dß - Số thập phân có cấu tạo nào ? - Dấu hiệu nào ngăn cách phần số thập phân LuyÖn tõ vµ c©u Tõ nhiÒu nghÜa I Môc tiªu - Nắm đợc kiến thức sơ giản từ nhiều nghĩa (ND Ghi nhớ) (7) - Nhận biết đợc từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển các câu văn có dùng từ nhiều nghĩa ( BT1, mục III ); tìm đợc ví dụ chuyển nghĩa cảu số từ phận thể ngời và động vật (BT2) HS khá giỏi làm đợc toàn BT2 (mục III) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò( 5p) - Tìm cặp từ đồng âm và đặt câu với các cặp từ đó GV giíi thiÖu bµi Hoạt động1:NhËn xÐt( 8p) Bài tập HS làm bài vào bài tập sau đó cho HS đọc két bài làm mình - GV nhận xét đa kết luận đúng - Cho HS nh¾c l¹i nghÜa cña tõng tõ Bµi tËp HS th¶o luËn theo cÆp råi b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn - GV hái thªm: NghÜa cña c¸c tõ tai, r¨ng, mòi ë hai bµi t©p cã g× gièng nhau? - GV nªu kÕt luËn: NghÜa gèc vµ nghÜa chuyÓn cña tõ bao giê còng cã mèi liªn hÖ víi - GV hái vÒ tõ nhiÒu nghÜa: + ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu ngÜa? + ThÐ nµo lµ nghÜa gèc? + ThÕ nµo lµ nghÜa chuyÓn? - GV : C¸c nghÜa cña tõ nhiÒu nghÜabao giê còng cã mèi liªn hÖ víi nhau, nghÜa chuyÓn đợc suy từ nghĩa gốc Nó khác hẳn với từ đồng âm Nghĩa từ đồng âm hoàn toàn kh¸c Hoạt động2: Ghi nhí( 5p) - HS đọc phần ghi nhớ SGK - LÊy mét sè vÝ dô minh häa Hoạt động3:3LuyÖn tËp ( 10p) Bµi 1: G¹ch g¹ch díi nghÜa gèc, g¹ch díi nghÜa chuyÓn a) M¾t: - §«i m¾t cña bÐ më to - Qu¶ na më m¾t b) Ch©n: - Lßng ta vÉn v÷ng nh kiÒng ba ch©n - BÐ ®au ch©n c) §Çu: - Khi viết,em đừng ngoeo đầu - Níc suèi ®Çu nguån rÊt Bµi 2: T×m nghÜa chuyÓn cña c¸c tõ: lìi,miÖng ,cæ ,tay,lng - Lìi: Lìi dao, lìi kÐo, lìi cuèc, lìi cµy, lìi liÒm,… (8) - Cæ: cæ chai, cæ lä, cæ b×nh, cæ ¸o…… - MiÖng: miÖng Êm, miÖng chÐn,miÖng chum,miÖng hè, miÖng hang, miÖng b¸t,… Hoạt động4: ChÊm ch÷a bµi ( 5p) Cñng cè dÆn dß( 2p) - Häc thuéc phÇn ghi nhí T×m thªm mét sè tõ nhiÒu nghÜa - Nhận xét tiết học LÞch sö Đảng cộng sản Việt Nam đời I Môc tiªu: - Biết Đảng Cộng sảnViệt Nam đợc thành lập ngày 3-2-1930 Lãnh tụ Nguyễn ái Quèc lµ ngêi chñ tr× Héi nghÞ thµnh lËp §¶ng + BiÕt lÝ tæ chøc héi nghÞ thµnh lËp §¶ng:thèng nhÊt tæ chøc céng s¶n + Hội nghị ngày 3-2-1930do Nguyễn Ái Quốc chủ trì đã thống tổ chức cộng sản và đề đờng lối cho cách mạng Việt Nam II §å dïng d¹y häc - VBT lÞch sö, ch©n dung l·nh tô NguyÔn Ái Quèc III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò ( 5p) - Tại Nguyễn Tất Thành chí tìm đờng cứu nớc? - Anh suy nghĩ nào đường các bậc tiền bối? - Anh từ đâu vào thời gian nào? Ở đâu? Bµi míi Hoạt động1: Giíi thiÖu bµi Hoạt động2 §¶ng Céng s¶n Việt Nam đời hoàn cảnh nào? Làm việc lớp - Yêu cầu HS đọc từ đầu …… làm - Từ năm 1029 nước ta có tổ chức Đảng Cộng sản? Em biết gì các tổ chức cộng sản đó? - GV nói thêm tổ chức cộng sản - Tình hình nói trên đã đặt yêu cầu gì?( Cần phải sớm hợp các tổ chức Cộng sản thành Đảng nhất) - Ai là người có thể làm điều đó? - Vì có lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc làm điều đó?( Là ngườ có lí luận sâu sắc, là người có uy tín , nhiều người Việt Nam ngưỡng mộ) - GV chốt lại: Sau tìm đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc đã tích cực hoạt động, truyền bá chủ nghĩa Mác Lê-nin … dẫn đến đời Đảng Cộng sản Hoạt động3: Hội nghị thành lập Đảng diễn nào? Làm việc cá nhân (9) - Yêu cầu đọc SGK từ Vào thời điểm này … nước ta tự kể lại thời gian, địa điểm, người chủ trì và kết hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam - Trình bày trước lớp - GV kể lại hội nghị thành lập Đảng - Giới thiệu chân dung Nguyễn Ái Quốc và địa danh Hồng Công( dùng đồ giới) để HS khác sâu thời gian và nơi diễn hội nghị thành lập Đảng Hoạt động4: Ý nghÜa lịch sử cña viÖc thµnh lËp §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam Làm việc theo nhóm - GV nêu câu hỏi cho các nhóm thảo luận + Sự thống ba tổ chức cộng sản thành Đảng Cộng sản Việt Nam đã đáp ứng đợc yªu cÇu g× cña c¸ch m¹ng ViÖt nam? + Khi cã §¶ng c¸ch m¹ng ViÖt Nam ph¸t triÓn thÕ nµo? - Đại diện các nhóm lên trình bày GV kết luận:Ngày 3-2-1930 Đảng Cộng sản Việt Nam đời Từ đó cách mạng Việt Nam có Đảng lãnh đạo đưa đấu tranh nhõn dõn ta theo đường đỳng đắn và giành đợc nhiều thắng lợi vẻ vang Cñng cè dÆn dß - Em có biết bài hát nào ca ngợi Đảng? - Thi hát, đọc thơ ca ngợi Đảng - GV đọc cho HS nghe đoạn thơ bài Ba mươi năm đời ta có Đảng Tố Hữu - Nhận xét, dặn chuẩn bị bài sau Thø ngµy 17 th¸ng 10 năm 2012 Tập đọc Tiếng đàn Ba-la-lai-ca trên sông Đà I Môc tiªu - §äc diÔn c¶m toµn bµi,ng¾t nghØ hîp lÝ theo thÓ th¬ tù - Hiểu nội dung và ý nghĩa : Cảnh đẹp kì vĩ công trờng thủy điện sông Đà cùng với tiếng đàn ba-la-lai-ca ánh trăng và ớc mơ tơng lai tơi đẹp công trình hoàn thành( Trả lời đợc các câu hỏi SGK, thuộc khổ thơ) HS khá giỏi thuộc bài thơ và nêu đợc ý nghĩa bài II §å dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ SGK III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò ( 5p) - HS nối tiếp đọc ba đoạn bài Những ngời bạn tốt và trả lời các câu hỏi + V× nghÖ sÜ A-ri-«n ph¶i nh¶y xuèng biÓn? + Điều kì diệu gì nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời? 2.Bài (10) Hoạt động1 Giíi thiÖu bµi ( 1p) Hoạt động2 Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài ( 18p) a Luyện đọc - HS đọc tiếp nối toàn bài thơ GV sửa lỗi phát âm - Yêu cầu HS đọc phần chú giải - HS luyện đọc theo cập - HS đọc lại bài - GV đọc mẫu b T×m hiÓu bµi - HS th¶o luËn theo nhãm tr¶ lêi c©u hái SGK - Một HS khá điều khiển lớp tìm hiểu bài GV nhận xét , bổ sung + Những hình ảnh nào bài thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng vằ tĩnh mịch vừa sinh động tên sông Đà? ( công trường say ngủ cạnh dòng sông, tháp khoan nhô lên trời……., xe ủi, xe ben… nằm nghỉ) + Tìm hình ảnh đẹp bài thơ thể gắn bó ngời với thiên nhiên đêm trăng bên sông Đà? ( còn tiếng đàn ngân nga, với dòng trăng lấp loáng sông Đà) + Nh÷ng c©u th¬ nµo bµi thÓ hiÖn phÐp nh©n hãa? - GV hỏi thêm: + Tìm câu thơ miêu tả cảnh đẹp đêm trăng sông Đà (Một đêm trăng chơi vơi) + GV giảng: Đêm trăng chơi vơi gợi hình ảnh bầu trời mênh mông, trăng trôi nhè nhẹ.Trăng mình sáng tỏ trời nước bao la, - Hãy nêu nội dung chính bài thơ: Bài thơ ca ngơi vẻ đẹp công trình thủy điện Hòa Bình Sự gắn bó, hòa quyện người với thên nhiên Hoạt động3: Häc thuéc lßng bµi th¬ - HS đọc tiếp nối, tìm cách đọc hay - Đọc diễn cảm khổ - Luyện đọc thuộc lòng Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ To¸n Kh¸i niÖm sè thËp ph©n (tiÕp theo) I Môc tiªu: - Biết đọc,viết các số thập phân (ở các dạng đơn giản thờng gặp) - BiÕt cÊu t¹o cña sè thËp ph©n cã phÇn nguyªn vµ phÇn thËp ph©n - Bµi tËp cÇn lµm: bµi 1,2 II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô (11) III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò( 5p) ViÕt c¸c ph©n sè thËp sau thµnh c¸c sè thËp ph©n m = ………….; dm =……… ; mm = …………; cm =… dm 10 10 100 2.Bài Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 2: Giíi thiÖu vÒ sè thËp ph©n (tiÕp theo) 10p a Ví dụ GV treo bảng phụ viết sẵn bảng số phần bài học, yêu cầu HS đọc - HS viết 2m7dm dới dạng có đơn vị đo là mét - GV giới thiệu m đợc viết thành 2,7m 10 - GV giới thiệu cách đọc: 2,7m đọc là hai phẩy bảy mét - t¬ng tù giíi thiÖu 8,56m; 0,195m - GV nªu kÕt luËn: c¸c sè 2,7 ; 8,56 ; 0, 195 còng lµ c¸c sè thËp ph©n Giíi thiÖu cÊu t¹o sè thËp ph©n , 86 PhÇn nguyªn PhÇn thËp ph©n Hoạt động 3: Luyªn tËp Bµi1: §äc mçi sè thËp ph©n ( 6p) - Gọi nhiều HS đọc ưu tiên HS yếu 9,4 ; 7,98 ; 25,477 ; 206,075; 0,307 Bài 2:Viết hỗn số thành số thập phân đọc số đó ( 8p) - HS làm bài vào trình bày cách đọc = 5,9; 82 45 = 82,45; 810 225 10 100 1000 Bµi3: HS kh¸ giái ( 5p) GV gợi ý, hướng dẫn - ViÕt sè thËp ph©n thµnh phÊn sè thËp ph©n 0,1 = ; 0,02 = ; 0,004 = 10 100 Cñng cè dÆn dß.( 5p) - Nêu cách đọc, viết số thập phân - Muốn đổi hỗn số thành số thập phân ta làm nào? - Nhận xét tiết học KÓ chuyÖn C©y cá níc Nam I Môc tiªu: … 1000 = 810,225 (12) - Dựa vào tranh minh hoạ (SGK), kể lại đợc đoạn và bớc đầu kể đợc toàn câu chuyÖn - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, hiÓu ý nghÜa cña c©u chuyÖn II §å dïng d¹y häc -Tranh minh häa SGK,tranh lín III Hoạt động dẠy và học 1.KiÓm tra bµi cò: ( 5p) - HS lªn kÓ c©u chuyÖn TiÕng vÜ cÇm ë Mü Lai Bài mới: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: GV kÓ chuyÖn (5p) - Yêu cầu HS quan sát tranh đọc thầm các yêu cầu SGK - GV kÓ lÇn , HS nghe vµ ghi l¹i tªn mét sè c©y thuèc quý truyÖn - GV gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷: trêng n¨ng, dîc s¬n Hoạt động 2: Híng dÉn kÓ chuyÖn a) KÓ chuyÖn theo nhãm( 10p) - HS dùa vµo tranh minh häa vµ lêi kÓ cña GV , nªu néi dung cña tõng bøc tranh + Tranh 1: Tuệ Tĩnh giảng giải cho học trò cây cỏ nước Nam + Tranh 2: Quân dân nhà Trần tập luyện để chuẩn bị chống giặc Nguyên + Tranh 3: Nhà Nguyên cấm bán thuốc men cho nước ta + Tranh 4: Quân dân nhà Trần chuẩn bị thuốc men cho chiến đấu + Tranh 5: Cây cỏ nước Nam góp phần làm cho binh sĩ thêm khỏe mạnh + Tranh 6: Tuệ Tĩnh và học trò phát triển cây thuốc Nam - HS dùa vµo néi dung kÓ chuyÖn nhãm b) Thi kÓ chuyÖn tríc líp(14p) - HS thi kÓ chuyÖn theo nhãm tríc líp theo h×nh thøc nèi tiÕp - Tæ chøc thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn c) Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - C©u chuyÖn kÓ vÒ ai? - C©u cuyÖn cã ý nghÜa g×? - V× truyÖn cã tªn gäi lµ C©y cá níc Nam? Cñng cè dÆn dß(1p) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn §Þa lÝ ¤n tËp I Môc tiªu: (13) - Xác định và mô tả đợc vị trí nớc ta trên đồ - Biết số đặc điểm địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản: đặc điểm chính các yếu tố tự nhiên nh địa hình, khí hậu sông ngòi, đất, rừng - Nêu tên và đợc vị trí số dãy núi, đồng bằng, sông lớn, các đảo, quần đảo nớc ta trên đồ II §å dïng d¹y häc - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Vë bµi tËp cña HS III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò( 5p) - Em hãy nêu các loại đất chính nớc ta? - Nêu số đặc điểm rừng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn - Nêu số tác dụng rừng đời sống nhân dân ta D¹y bµi míi Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm đôi( 8p) - Thực hành số kĩ địa lí liên quan đến các yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam a) Quan sát lợc đồ Việt Nam khu vực Đông Nam á, trên lợc đồ và mô tả: + VÞ trÝ giíi h¹n cña níc ta + Vïng biÓn níc ta + Một số đảo và quần đảo nớc ta: quần đảo Trờng Sa, Quần đảo Hoàng Sa,; Cá đảo: C¸t Bµ, C«n §¶o, Phó Quèc b) Quan sát lợc đồ địa hình Việt Nam: + Nêu tên vị trí các đồng nớc ta trên đồ + ChØ vÞ trÝ s«ng Hång, s«ng §µ, s«ng Th¸i B×nh, s«ng M· , s«ng C¶, … + Nªu tªn vµ chØ vÞ trÝ c¸c d·y nói: Hoµng Liªn S¬n, Trêng S¬n, c¸c d·y nói h×nh c¸nh cung GV hỏi: Vị trí nước ta có điều kiện thuận lợi gì?( vùng biển rộng thuận tiện cho việc giáo lưu với các nước khác) Hoạt động 2: Trò chơi Ai nhanh hơn( 8p) -GV thành lập đội chơi và phổ biến luật chơi + Một HS nhóm nêu tên núi, hòn đảo, dòng sông đồng và chgir định bạn bất kì nhóm lên trên dồ và đọc tên Sau đó chính bạn vừa thực lại định bạn nhóm kia…… - Kết thúc trò chơi, lớp và GV nhận xét tuyên dương nhóm thắng Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm( 12p) - Ôn tập đặc điểm các yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam - HS thảo luận theo nhóm nhỏ để hoàn thành bảng sau: C¸c yÕu tè tù §Æc ®iÓm chÝnh (14) nhiªn §Þa h×nh KhÝ hËu S«ng ngßi §Êt Rõng - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày - Gọi HS khác nhận xét - GV bổ sung chốt lại lời giải đúng cñng cè dÆn dß( 2p) - Về nhà xem lại các bài tập ôn tập các yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam - Chuẩn bị bài sau: Tìm hiểu gia tăng dân số Buæi chiÒu KÜ thuËt NÊu c¬m(T1) I Môc tiªu - BiÕt c¸ch nÊu c¬m - Biết liên hệ với việc nấu cơm gia đình II Ph¬ng tiÖn: - Vë bµi tËp III Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§ YC tiÕt häc Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu cách nấu cơm gia đình - NÊu c¬m nåi, nÊu c¬m ®iÖn: - Gièng vµ kh¸c - ¦u ®iÓm nhîc ®iÓm Hoạt động2 T×m hiÓu c¸ch nÊu c¬m b»ng bÕp ®un HS lµm viÖc vµo phiÕu theo nhãm nªu + Nguyªn liÖu + ChuÈn bÞ + C¸ch nÊu Khi nÊu bµng bÕp ®un cÇn lu ý ®iÒu g×? - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV nhËn xÐt bæ sung Cñng cè, dÆn dß (15) - HS nh¾c l¹i c¸ch nÊu c¬m b»ng bÕp ®un - Nhắc HS nhà giúp gia đình nấu cơm LuyÖn to¸n LuyÖn tËp vÒ kh¸i niÖm sè thËp ph©n I.Môc tiªu Biết đọc, biết viết số thập phân dạng đơn giản II Hoạt động dạy và học GV nªu yªu cÇu tiÕt häc Híng dÉn luyÖn tËp Bµi1: ViÕt thµnh sè thËp ph©n: ( 6p) - GV hướng dẫn HS cách thực hiện- lấy tử số chia cho mẫu số - HS làm bài vào chữa bài a) 54 = …… b) = … c) 21 = …… 10 100 100 d) 2312 = 1000 … Bµi2:.a) ViÕt c¸c sè thÝch hîp vµo chç chÊm ( 8p) - HS tự làm, chữa bài dm = m = … m; 6mm = m =m 7g = 10 kg = …kg ; 2g = hg = ….hg b) Nêu phần nguyên và phần thập phân số sau đọc số thập phân dố: 8,47 ; 65,768 , 204,008 Bµi3:a) ViÕt thµnh ph©n sè thËp ph©n ( 7p) - GV hướng dẫn HS làm- HS làm bài vào vở, chữa bài - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 0,3 ; 0,07 ; 43,06 ; 234,16 ; 102,003 b)ViÕt hçn sè thµnh sè thËp ph©n 26 =…… 12 =… 45 10 100 10 = … 100 Baif4: 4, Chọn câu trả lời đúng( trũ chơi- Ai nhanh đỳng) ( 3p) 300 =? 1000 A 0,300 ; B 0, 030 ; C 0,003 ; D 3,000 ChÊm ch÷a bµi ( 10p) - GV chÊm bµi, gäi HS lªn ch÷a bµi - Lớp nhận xét GV đánh giá Cñng cè , dÆn dß( 1p) - Muốn đổi số thập phân thành phân số thập phân ta làm nào? (16) - Muốn đổi phân số thập phân thành số thập phân ta làm nào? - NhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn ch÷ Nh÷ng ngêi b¹n tèt I Môc tiªu: - Tổ chức, hớng dẫn, luyện cho HS cách viết đúng và trình bày đẹp đoạn 3,4 bài: Nh÷ng ngêi b¹n tèt II §å dïng: - Vë luyÖn ch÷ cña HS III Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: - GV nªu M§ YC tiÕt häc Híng dÉn HS luyÖn ch÷ - Gọi HS đọc đoạn cuối - Nêu nội dung: tình cảm ngời loài cá thông minh - HS viÕt nh¸p tõ ng÷ khã : La M·, Hi L¹p, A-ri-«n, söng sèt, truyÒn lÖnh, - HS nªu c¸ch viÕt tªn riªng níc ngoµi – GV bæ sung - GV đọc cho HS viết và khảo bài ChÊm bµi, ch÷a lçi - GV chÊm bµi, nhËn xÐt söa lçi, nh¾c nhë Cñng cè dÆn dß, - Yªu cÇu nh÷ng HS viÕt sai lçi vÒ viÕt l¹i bµi - NhËn xÐt chung tiÕt häc Thø ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ tõ nhiÒu nghÜa I Môc tiªu: - Nhận biết đợc nghĩa chung và các nghĩa khác từ chạy (BT1, BT2 ) ;hiểu nghĩa gốc từ ăn và hiểu đợc mối liên hệ nghĩa gốc và nghĩa chuyển các câu BT3 - Đặt đợc câu để phân biệt nghĩa các từ nhiều nghĩa là động từ (BT4) II §å dïng d¹y vµ häc: Vë bµi tËp cña HS III Hoạt động dạy và học 1KiÓm tra bµi cò( 5p) - ThÕ nµo lµ tõ nhiÒu nghÜa? Cho vÝ dô - T×m nghÜa chuyÓn cña c¸c tõ : miÖng , cæ Giíi thiÖu bµi ( 1p) Hoạt động Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi 1- d ; 2- c ; 3-a ; 4- b ( 5p) Bµi ( 4p) - C¸c nghÜa cña tõ ch¹y cã nÐt nghÜa g× chung? (17) GV Từ chạy là từ nhiều nghĩa Các nghĩa chuyển đợc suy từ nghĩa gốc Nghĩa chung từ chạy tất các câu trên là vận động nhanh Bµi ( 3p) - Từ ăn lầ từ nhiều nghĩa Nghĩa gốc từ ăn là hoạt động tự đa thức ăn vào miệng Bµi ( 10p) - GV cho HS đọc bài làm mình và nhận xét câu đúng VD ; Ông em chậm ( tự di chuyển chân) Trời lạnh em tất vào cho ấm.( mang xỏ vào tay để che giữ) Chú đội dứng gác( tư thẳng, chân đặt trên mặt nền) Trời đứng giớ ( tư ngừng chuyển động) Hoạt động 2ChÊm ch÷a bµi ( 7p) 3,Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Ghi nhí c¸c tõ nhiÒu nghÜa bµi, t×m thªm mét sè tõ nhiÒu nghÜa kh¸c To¸n Hµng cña sè thËp ph©n- §äc, viÕt sè thËp ph©n I.Môc tiªu: - BiÕt tªn c¸c hµng sè thËp ph©n - §äc viÕt sè thËp ph©n, chuyÓn sè thËp ph©n thµnh hçn sè cã chøa ph©n sè thËp ph©n - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1,2(a,b) II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò( 5p) §iÒn c¸c ph©n sè th©p ph©n vµo chç trèng: 0,2 =………; 0,05 = ……… ; 0,045 = ………… 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giíi thiÖu bµi ( 1p) Hoạt động 2: Giíi thiÖu c¸c hµng, gi¸ trÞ cña c¸c ch÷ sè ë c¸c hµng cña sè thËp ph©n(.10p) a) Các hàn và mối quan hệ các đơn vị hai hàng liền số thập phân Ph©n tÝch c¸c hµng cña sè thËp, ph©n 375,406 vµ ghi vµo b¶ng sau: Sè thËp ph©n Hµng Tr¨m Chôc đơn vị , PhÇn mêi PhÇn tr¨m PhÇn ngh×n - HS quan sát và đọc bảng phân tích trên - Nªu c¸c hµng cña phÇn nguyªn, c¸c hµng cña phÇn thËp ph©n sè thËp ph©n trªn (18) - Mỗi đơn vị hàng bao nhiêu đơn vị hàng cao kề nó? - Mỗi đơn vị hàng phần hàng thấp kề nó? - HS nªu tªn c¸c hµng vµ gi¸ trÞ cña mçi hµng mét sè vÝ dô Hoạt động 3: LuyÖn tËp : HS lµm bµi tËp 1, 2a,b Bµi1 :§äc sè thËp ph©n( 5p) - GV viết số lên bảng gọi nhiều HS đọc gọi HS khác nhận xét 2,35; 301,80; 1942,54; 0,032 Bµi2: ViÕt sè thËp ph©n ( 5p) - HS tự làm chữa bài GV nhận xét bổ sung a)Năm đơn vị chín phần mời b) Hai mơi bốn đơn vị,một phần mời,tám phần trăm Bµi 3:( HS kh¸ giái) ViÕt c¸c sè thËp ph©n thµnh hçn sè cã chøa ph©n sè thËp ph©n(theo mÉu) ( 7p) Cñng cè dÆn dß( 2p) - Nh¾c l¹i kiÕn thøc võa häc - NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶ Dßng kinh quª h¬ng I.Môc tiªu: - Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Tìm đợc vần thích hợp để điền vào chỗ trống đoạn thơ BT2; thực đợc ý ë BT - HS khá giỏi làm đợc đầy đủ BT3 II Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò( 5p) ViÕt vµo vë nh¸p c¸c tõ ng÷: la tha, thöa ruéng, m¬ng, tëng tîng, qu¶ døa - Em có nhận xét gì quy tắc đánh dấu trên các tiếng có nguyên âm đôi a/ ơ? D¹y häc bµi míi Hoạt động Giíi thiÖu bµi ( 1p) Hoạt động Híng dÉn nghe- viÕt chÝnh t¶.( 20p) a T×m hiÓu néi dung bµi : Nh÷ng h×nh ¶nh nµo cho thÊy dßng kinh rÊt th©n thuéc víi t¸c gi¶? ( có giọng hò nhân vang, có mùi chín, có tiếng trẻ nô đùa, có giọng hát ru em ngủ) b) Híng dÉn viÕt tõ khã - HS t×m vµ nªu c¸c tõ khã, GV híng dÉn c¸c em viÕt Dòng kinh, quen thuộc, mái xuồng, giã bàng, giấc ngủ…) c) ViÕt chÝnh t¶ d) Thu chÊm bµi, ch÷a lçi (19) Hoạt động Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi Yêu cầu HS đọc nôi dung - HS th¶o luËn theo nhãm tìm vần - Gọi HS lên bảng thi – đọc lại đoạn thơ Bµi HS đọc yêu cầu, tự làm bài - HS tìm trên bảng lớp - Gọi HS khác nhận xét HS kh¸ giái lµm hÕt BT3 Cñng cã dÆn dß - Học thuộc lòng các thành ngữ - GV nhËn xÐt tiÕt häc Buổi chiều LuyÖn tËp lµm v¨n LUYỆN : T¶ c¶nh s«ng níc I Môc tiªu: - BiÕt lËp dµn ý chi tiÕt cho bµi v¨n t¶ c¶nh s«ng níc - BiÕt chuyÓn mét phÇn dµn ý thµnh ®o¹n v¨n II §å dïng: - Vë luyÖn Tiếng Việt cña HS III Hoạt động dạy học: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc Híng dÉn HS luyÖn tËp a) Tìm hiểu đề bài - GV ghi đề lên bảng: Lập dàn ý bài văn miêu tả dòng sông - Goi HS đọc đề- GV nhắc nhở yêu cầu đề bài b) LËp dµn ý - Yªu cÇu HS lµm vµo vë Dµn ý Më bµi: - Em yªu nhÊt s«ng Ngµn Phè quª em Th©n bµi: - Từ rừng xa đổ sông nh rồng uốn lợn đồng xanh, làng xóm, núi đồi - §«i bê s«ng: rÆng tre, b·i ng«, xanh rên,,ruéng khoai, b·i l¹c,v¹t rau xanh biªng biÕc Một bãi cỏ rộng cho trẻ chơi đùa,đá bóng buổi chiều hè - ChiÕc cÇu xi m¨ng nèi liÒn hai bê Dßng níc lao xao nh h¸t - Mïa thu níc v¾t - Mùa hè nớc cạn trông rõ đáy - Vào hôm lũ dòng sông giận giữ sủi bột lao ầm ầm,nớc đục ngầu… - Vẻ đẹp dòng sông : Sáng, tra, chiều KÕt bµi: - Tù hµo vÒ quª h¬ng, vÒ s«ng c) ChuyÓn mét phÇn dµn ý thµnh ®o¹n v¨n - HS làm bài GV theo dõi - Gọi số HS trình bày lớp nhận xét GV chấm điểm Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Dặn HS chưa xong nhà hoàn thành (20) To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Rèn kĩ năng: - Đọc , cấu tạo số thập phân - Viết số thập phân - Chuyển số thập phân thành hỗn số phân số thập phân II Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò( 5p) TÝnh diÖn tÝch mét nÒn nhµ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu réng 6m chiÒu dµi b»ng chiÒu réng - Lớp nhận nhận xét – GV đánh giá Giíi thiÖu bµi( 1p) Híng dÉn luyÖn tËp Bµi1 ( 7p) Thi tiếp sức ( nhóm nhóm HS tham gia) - ViÕt và nêu cấu tạo các số thập phân a) 3,45 gồm… đơn vị,… phần mời và… phần trăm b) 42,05 gồm… đơn vị,….phần mời và… phần trăm c) 0,072 gồm… đơn vị,… phần mơi,… phần trăm và……phần nghìn d) 3,003 gồm… đơn vi,….phần mời,……phần trăm và… phần nghìn Bµi 2: ( 10p) HS làm bài cá nhân vào ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: a) Số thập phân gồm 10 đơn vị,1phần mời và phần trăm đợc viết là:…… b) Số thập phân gồm đơn vị và phần trăm đợc viết là:…… c) Số thập phân gồm đơn vị,3 phần trăm và phần nghìn đợc viết là:……… Bµi 3: ( 5p) Thi giải toán nhanh ( cá nhân) - §iÒn ch÷ hoÆc sè vµo chç chÊm( theo mÉu) a) 1m2dm4cm5mm = 1,245m b)3dm0cm7mm = 3,07……dm c) …………………= ….2,005m d) 4cm2mm = ……cm Bµi 4( HS khá giỏi)( 5p) ChuyÓn thµnh hçn sè hoÆc ph©n sè thËp ph©n: ( theo mÉu) M 3,03 = 3 100 4,15 = ; 81,07 = ;6,7 = ; 20,012 = Cñng cè dÆn dß: - Nêu cách đọc , cách viết số thập phân - Muốn chuyển số thập phân thành phân số thập phân ta làm nào? (21) - NhËn xÐt tiÕt häc TỰ HỌC ÔN LUYỆN: KHOA HỌC I MỤC TIÊU: - Tổ chức, hướng dẫn HS ôn tập củng cố kiến thức khoa học đã học từ bài đến bài 10 * KNS : Kí tư nhận biết tác hại chất gây nghiện Kĩ bày tỏ thái độ từ chối bị lôi kéo, rủ rê II ĐỒ DÙNG - Vở bài tập, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV nêu MĐ YC Tổ chức, hướng dẫn HS ôn tập Hoạt động 1: Thảo luận nhóm ( 8p) - GV chia lớp thánh nhóm thảo luận theo yêu cầu BT - Hướng dẫn HS sử dụng SGK để hỗ trợ - GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm Hoạt động 2: Đại diện nhóm trình bày ( 10p) - Các nhóm cử đại diện trình bày nhóm khác bổ sung GV kết luận Nhóm 1: trình bày bài 7: Từ tuổi vị thành niên đến tuổi gìa - Từ tuổi vị thành niên đến tuổi gìa chia thành giai đoạn? - Nêu tuổi và dấu hiệu đặc trưng tuổi vị thành niên, tuổi trươngr thành, tuổi già? - Tuổi vị thành niên nằm giai đoạn nào tuổi dậy thi? Nhóm 2: trình bày bài 8: Vệ sinh tuổi dậy thì - Nêu việc cần làm để giữ vệ sinh tuổi dậy thì Nhóm 3: trình bày bài -10 Thực hành : Nói không với các chất gây nghiện - Nêu tác hại thuốc lá, rượi, bia ( người sử dụng, người xung quanh) Nhóm 4: trình bày bài 3: Cơ thể chúng ta hình thành nào? - Trình bày mục bạn cần biết sau đó trả lời câu hỏi lớp Nhóm 5: trình bày bài – 10 Thực hành : Nói không với các chất gây nghiện Nêu tác hại ma túy ( người sử dụng, người xung quanh) Hoạt động3: §ãng vai thÓ hiÖn kÜ n¨ng tõ chèi ( 7p) - GV ®a mét sè t×nh huèng – HS th¶o luËn ®a c¸ch xö lÝ VD: Một đó lôi kéo rủ tập hút thuốc lá chúng ta nói gì,nói nh nào? Trong trêng hîp bÞ do¹ dÉm chóng ta ph¶i lµm g×? Chúng ta tìm giúp đỡ tự mình không giải đợc? Hoạt động 4:ViÕt lêi tõ chèi: ( 7p) Lêi mêi Lêi tê chèi Cø thö ®i ,thÝch l¾m Tí kh«ng biÕt hót Con trai mµ kh«ng biÕt hót thuèc th× kÐm DÔ mµ,uèng nh uèng níc Thö mét tÝ ®i thÝch l¾m Một lần không nghiện đợc - HS tËp viÕt lêi tõ chèi tr×nh bµy (22) - Cả lớp và GV đánh giá,nhận xét Cñng cè, dÆn dß: ( 2p) - DÆn ghi nhí bµi häc - NhËn xÐt chung tiÕt häc LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện : Từ đồng âm I Môc tiªu: Rèn kĩ cho HS : - Biết xác địng nghĩa từ đông âm( BT1) - Nhận biết đâu là từ đồng âm(BT2) - Đặt câu để phân biệt từ đồng âm II §å dïng: - Vë luyÖn TiÕng ViÖt III Hoạt động dạy học: GV nªu M§ YC Híng dÉn HS luyÖn tËp H§1:¤n tËp - Thế nào là từ đồng âm? Cho ví dụ (23) HS tr¶ lêi – GV nhËn xÐt bæ sung H§2: LuyÖn tËp: Bài1: Xác địng nghĩa các từ đồng âm sau ( Nối cho đúng) A B lång vá ch¨n a) đồ đan tre nhốt chim gà lång nu«i chim b) ch¹y cÊt cao vã lªn ngùa lång lªn c) loài cây nhỏ coá hạt ăn đợc chim ®Ëu trªn cµnh d) cho vµo bªn vËt kh¸c thËt khíp b¸nh ®Ëu xanh e) trạng thái đứng yên chỗ không di chuyển Bài 2: Đâu là từ đồng âm? a) - Ngêi th©n – th©n - v©y thµnh- v©y c¸ - mª hån- mª li b) – say sa – hê h÷ng - nguy nan- nguy hiÓm - mÆt thµnh- chuyÓn b¹i thµnh th¾ng c) Ph©n biÖt nghÜa tõ g¹ch ch©n c¸c c©u sau Cấm đá cầu trên cầu Sơng mai còn đọng trên cành mai Bài 3: Đặt câu để phân biệt từ đồng âm a) ChiÕu b) KÐn c) Mäc VD: MÆt trêi chiÕu s¸ng Mẹ em vừa mua chiếu đẹp H§3: ChÊm ,ch÷a bµi - HS ch÷a bµi – GV chÊm bµi,nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - DÆn ghi nhí kiÕn thøc võa «n - NhËn xÐt chung tiÕt häc LuyÖn LÞch sö ¤n luyÖn I Môc tiªu: - Tổ chức hớng dẫn HS ôn tập củng cố kiến thức đã học II §å Dïng: - Vë «n tËp cña HS III Hoạt động dạy học: GV nªu nhiÖm vô tiÕt häc (24) Tæ chøc híng dÉn HS «n tËp - HS lµm viÖc theo nhãm tr¶ lêi c¸c c©u hái vµ lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi 1: §iÒn c¸ c sù kiÖn lÞch sö vµo c¸c mèc thêi gian sau: - 1858: Thùc ®©n Ph¸p næ sóng x©m lîc níc ta - 1859: Thực dân Pháp đánh vào Gia Định - 1862: Triều đình nhà Nguyễn Cắt tỉnh miềm đông Nam Kì … - 1885: Phong trµo CÇn V¬ng - 1905: Phong trµo §ong du - 1909: Phong trào đông du tan rã - 5/ /1911: Bác Hồ tìm đờng cứu nớc Bµi 2: - Kể tên các khởi nghĩa,ngời lãnh đạo hởng ứng phong trào Cần Vơng - Nêu nội dung canh tân đất nớc Nguyễn Trờng Tộ - Ai lµ ngêi thay mÆt vua Hµm Nghi th¶o chiÕu CÇn V¬ng? - Cuèi TK XI X x· héi ViÖt Nam cã nh÷ng giai cÊp nµo? - Vì Nguyễn Tất Thành không tán thành đờng cứu nớc các bậc tiền bối? - Vì Nguyễn Tất Thành chí tìm đờng cứu nớc? C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Líp nhËn xÐt bæ sung GV kÕt luËn Ghi vµo vë «n tËp - GV híng dÉn HS ghi vµo vë Cñng cè dÆn dß: - NHËn xÐt tiÕt häc ThÓ dôc Đội hình đội ngũ-Trò chơi “ Trao tín gậy” I Môc tiªu - Thực đợc tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng (ngang, dọc) - Thực đúng cách điểm số ,dàn hàng, dồn hàng, vòng phải, vòng trái - Biết cách đổi chân sai nhịp - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc trò chơi: Trao tín gậy II §å dïng d¹y häc - chiÕc cßi, tÝn gËy, kÓ s©n ch¬i III Hoạt động dạy và học phÇn më ®Çu( 6- 8p) - GV phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cÇu bµi häc, -Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, chân, khớp gối, vai, hông 2.PhÇn c¬ b¶n; 18- 22p Hoạt động 1: Ôn tập đội hình đội ngũ (25) - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhÞp - H×nh thøc : + ¤n theo líp lît GV ®iÒu khiÓn + ¤n theo tæ tæ trëng ®iÒu khiÓn, GV quan s¸t nhËn xÐt söa ch÷a sai sãt - Tæ chøc cho HS thi gi÷a c¸c tæ Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi vận động - Ch¬i trß ch¬i “ Trao tÝn gËy” - GV tổ chức cho HS chơi PhÇn kÕt thóc: ( 5- 7p) - Thực động tác thả lỏng - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Công bố nội dung kiểm tra để HS nhà tự ôn tập TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I Môc tiªu: - Xác định đợc phần mở bài ,thân bài, kết bài bài văn (BT1); hiểu mối liên hệ nội dung gi÷a c¸c c©u vµ biÕt c¸ch viÕt c©u më ®o¹n (BT2, BT3 ) III Hoạt động dạy và học Giíi thiÖu bµi Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi tËp - HS hoạt động theo nhóm §äc ®o¹n v¨n VÞnh Hạ Long vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi ®o¹n v¨n a) Më bµi:VÞnh H¹ Long lµ mét th¾ng c¶nh cã mét kh«ng hai cña níc ViÖt Nam b) Thân bài: Cái đẹp Hạ Long theo gió ngân lên vang vọng c) Kết bài: Núi non, sông nớc tơi đẹp…mãi mãi giữ gìn + PhÇn th©n bµi gåm mÊy ®o¹n ? + Mçi ®o¹n miªu t¶ g×? Nh÷ng c©u v¨n in ®Ëm cã vai trß g× mçi ®o¹n v¨n vµ c¶ bµi? Bµi tËp - §o¹n C©u më ®o¹n b - §o¹n : C©u më ®o¹n c (26) Bµi tËp - HS lµm bµi tËp vµo vë - ViÕt c©u më ®o¹n - GVchÊm 1sè bµi Cñng cè dÆn dß - ViÕt mét ®o¹n v¨n bµi v¨n miªu t¶ c¶nh s«ng níc - NhËn xÐt chung tiÕt häc Thø ngµy7 th¸ng 10 n¨m 2011 TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I Môc tiªu: - BiÕt chuyÓn mét phÇn dµn ý(th©n bµi) thµnh ®o¹n v¨n miªu t¶ c¶nh s«ng níc râ mét sè đặc điểm bật, rõ trình tự miêu tả II Hoạt động dạy và học kiÓm tra bµi cò -Thu chấm bài tập Đơn xin gia nhập đội tình nguyện giúp đỡ nạn nhân chất độc màu da cam Giíi thiÖu bµi Híng dÉn lµm bµi tËp - Gọi HS đọc đề bài và phần gợi ý - HS đọc lại bài văn Vịnh Hạ Long - HS tù viÕt ®o¹n v¨n vµo vë bµi tËp - HS đọc đoạn văn vừa làm cho lớp nhận xét sửa chữa , bổ sung - HS lên bảng và đọc bài GV nhận xét cho điểm NhËn xÐt dÆn dß - TiÕp tôc hoµn thiÖn ®o¹n v¨n - Quan sát ghi lại cảnh đẹp địa phơng em To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: BiÕt: (27) - ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh hçn sè - ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi , (3 ph©n sè cuèi), bµi3 II Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò Híng dÉn hs luyÖn tËp Bµi ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµn hçn sè VD: 162 =16 ………… 10 10 Bµi 2:ChuyÓn PS thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n bµi cuèi VD: 45 =4,5 C¸c bíc trung gian lµm ë vë nh¸p 10 Bài GV hớng dẫn HS chuyển từ 2,1m = 21 dm HS tự làm bài chữa bài để có : 5,27m = 527cm; 8,3m = 830cm; 3,15m = 315cm Bµi 4; GV híng dÉn hs kh¸ giái lµm - ChÊm bµi ,HS ch÷a bµi nhËn xÐt Cñng cè ,dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc Phßng bÖnh viªm n·o I Môc tiªu: BiÕt nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh viªm n·o *KNS : Kĩ xử lí và tổng hợp thông tin tác nhân,đờng lây truyền bệng sốt xuất huyết Bảo vệ và đảm nhân trách nhiệmề giữ vệ sinh môi trờng xung qanh nơi II §å dïng d¹y häc Tranh minh häa trang 31, 32 SGK III Hoạt động dạy và học KiÓm tra bµi cò - Nªu t¸c nh©n g©y bÖnh sèt xuÊt huyÕt? - Hãy nêu cách đề phòng bệnh sốt xuất huyết? Các hoạt động * HĐ1 Tìm hiểu tác nhân gây bệnh, đờng lây truyền và nguy hiểm bệnh viªm n·o - HS tổ chức trò chơi “ Ai nhanh đúng” trang 30 SGK - GV ph©n nhãm vµ nªu c¸ch ch¬i - HS ch¬i tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi theo ghi nhí cña m×nh + T¸c nh©n g©y bÖn viªm n·o lµ g×? + Løa tuæi nµo thêng hay m¾c bÖnh nhÊt? + BÖnh viªm n·o l©y truyÒn nh thÕ nµo? + BÖnh viªm n·o nguy hiÓm nh thÕ nµo? (28) - GV kết luận , HS đọc lại phần kết luận.( KNS) * HĐ2 Thảo luận việc nên làm để phòng bệnh viêm não HS theo cÆp quan s¸t tranh minh häa SGK vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Ngêi h×nh minh häa ®ang lµm g×? + Lµm nh vËy cã t¸c dông g×? + Theo em tốt để phòng bệnh viêm não là gì? - GV kÕt luËn ý kiÕn cña hs Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Häc thuéc môc b¹n cÇn biÕt T×m hiÓu vÒ bÖnh viªm gan A Sinh ho¹t líp S¬ kÕt tuÇn I.Môc tiªu Sơ kết tuần đánh giá việc thực kế hoạch tuần qua và đề kế hoạch tuần tới II Sinh ho¹t Líp trëng nhËn xÐt chung - VÒ nÒ nÕp: + vÖ sinh trùc nhËt + vÒ häc tËp - Sinh ho¹t 15 phót ®Çu giê , - Thực các quy định đội nh đồng phục, khăn quàng đỏ… §Ò kÕ ho¹ch tuÇn tíi - Thảo luận đề biện pháp thực kế hoạch và khắc phục nhợc điểm tuÇn qua - §Ò xuÊt tuyªn d¬ng, phª b×nh C¸ nh©n, tæ NhËn xÐt cña GV chñ nhiÖm - Tổng hợp đánh giá chung - Th«ng b¸o c¸c kho¶n thu,nh¾c nhë ChiÒu LuyÖn tËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I Môc tiªu: - LuyÖn kÜ n¨ng viÕt bµi miªu t¶ c¶nh s«ng níc cho häc sinh II Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi Híng dÉn hs luyÖn tËp - GV ghi đề bài lên bảng: Hãy viết bài văn miêu tả sông quê hơng - ChuyÓn phµn th©n bµi thµnh ®o¹n v¨n - HS đọc đề bài nhắc lại yêu cầu (29) - GV gọi ý nhắc nhở hs làm bài Theo đỡ giúp đỡ hs yếu , khuyết tật Làm bài mức độ thÊp h¬n c¶ líp - Gäi hs tr×nh bµy, chÊm 1sè bµi nhËn xÐt - Líp b×nh chän b¹n cã bµi tèt nhÊt, b¹n viÕt ®o¹n v¨n hay nhÊt Cñng cè ,dÆn dß - Nh¹n xÐt chung tiÕt häc Hoạt động tập thể An toµn giao th«ng( Bµi1) Biển báo hiệu giao thông đờng I Môc tiªu: - Nhí néi dung ,ý nghÜa cña c¸c biÓn b¸o giao th«ng - Cã ý thøc tu©n theo vµ nh¾c nhë mäi ngêi tu©n theo hiÖu lÖnh cña biÓn b¸o hiÖu giao thông đờng II §å dïng: - Tranh biÓn b¸o giao th«ng III Hoạt động dạy học: Ôn nội dung ý nghĩ biển báo giao thông đã học - BiÓn b¸o cÊm: 102,102 112,110a,122 - BiÓn b¸o nguy hiÓm: 204, 208 ,209,210, 211, 233 - BiÓn hiÖu lÖnh : 301 ( a,b,d,e), 303, 304, 305 - BiÓn chØ dÉn: 423, (a,b) 424a, 434,443 Häc c¸c biÓn b¸o giao th«ng míi - HS nhận dạng đặc điểm,biết đợc nội dung ý nghĩ 10 biển báo giao thông - GV ghi nhãm lªn b¶ng- HS t×m hiÓu t¸c dông cña mét vµi biÓn b¸o BiÓn b¸o cÊm BiÓn b¸o nguy hiÓm BiÓn chØ dÉn - HS nêu hình dáng màu sắc,xác định nội dung,tìm điểm khác các biển báo a) BiÓn b¸o cÊm: CÊm rÏ tr¸i( 123a, ) CÊm rÏ ph¶i123b, cÊm xe g¾n m¸y 111a + Biển báo này thờng đặt đâu? + T¸c dông cña nh÷ng biÓn nµy lµ g×? b) BiÓn b¸o nguy hiÓm - §êng ngêi ®i bé c¾t ngang(224) - Đờng ngời xe đạp cắt ngang (226) - C«ng trêng (227) - Giao với đờng không u tiên( 207a) + Biển này thờng đặt đâu?Nhằm mục đích gì? + T¸c dông cña biÓn nµy lµ g×? c) BiÓn chØ dÉn - Tr¹m cÊp cøu426 §iÖn tho¹i 430 - Tr¹m c¶nh s¸t giao th«ng 436 + Những biển báo này đặt đâu? Nhằm mục đích gì? GV kÕt luËn Cñng cè dÆn dß: - DÆn HS thùc hiÖn bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc (30) An toµn giao th«ng Bài 3: Con đờng an toàn (T2) I Môc tiªu: Gióp HS - Biết chọn đờng an toàn và phòng tránh tai nạn giao thông II Ph¬ng tiÖn: Tranh minh ho¹ SGK III Hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Các hoạt động dạy học HĐ1 Những điều kiện an toàn và cha an toàn đờng phố -HD hs quan sát ảnh chụp đờng an toàn nêu điều kiện đờng an toµn líp nhËn xÐt- gv kÕt luËn _HS tiếp tục quan sát ảnh đờng cha đủ điều kiện an toàn và nêu điểm cha an toàn đờng hình Lớp nhận xét bổ sung – GV kết luận HĐ2 Lựa chọn đờng đến trờng HS qs hình lựa chọn đờng đến trờng cho an toàn Gäi 1sè hs tr×nh bµy ý kiÕn-líp nhËn xÐt –agv kÕt luËn 3.Củng cố dặn dò: Dặn hs nên chọn đờng an toàn để (31)