Bài mới : GTB Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Kiểm tra TĐ và HTL - Y/C HS đọc trôi chảy, phát âm rõ, biết ngắt nghỉ sau các dấu câu giữa các cụm từ, đọc diễn cảm thể hiện [r]
(1)Thứ hai TẬP ĐỌC Ôn tập học kì I (Tiết 1) I Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc trôi chảy , lu loát bài tập đọc dã học; tốc độ khoảng 100 tiếng/phút; biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 bài thơ, đạn văn dễ nhớ, hiểu ND chính, ý nghĩa bài thơ, văn - Lập đợc Bảng thống kê các bài thơ đã học các TĐ đã học từ tuần đến tuần ( theo mÉu SGK) HS K, giỏi đọc diễn cảm bài thơ, văn; nhận biết đợc số biện pháp sử dụng bài GDKNS: Tìm kiếm và xử lí thông tin (kĩ lập bảng thống kê) Hợp tác (kĩ hợp tác tìm kiếm thông tin để hoàn thành bảng thống kê) Thể tự tin (thuyết trình kết tự tin) II Chuẩn bị : HS Tự ôn luyện theo hướng dẫn Gv GV : Phiếu ghi sẵn bài tập đọc gồm 11 phiếu, phiếu ghi tên các bài tập đọc từ tuần đến tuần : - Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa - Taùc phaåm cuûa Si-le vaø teân phaùt xít - Nghìn naêm vaên hieán - Những người bạn tốt - Loøng daân - Kì diệu rừng xanh - Những sếu giấy - Caùi gì quyù nhaát ? - Moät chuyeân gia maùy xuùc - Đất Cà Mau - Sự sụp đổ chế độ a-pác-thai III Hoạt động dạy – học : OÅn ñònh : Kiểm tra : HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài Đất Cà Mau Bài : GTB Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Kiểm tra TĐ và HTL - Y/C HS đọc trôi chảy, phát âm rõ, biết ngắt nghỉ sau các dấu câu các cụm từ, đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn các bài tập đọc đã học từ đầu HKI - Hình thức kểm tra : + Mỗi HS lên bốc thăm chọn bài, sau đó đựơc xem lại + Theo dõi hướng dẫn kiểm tra + Lần lượt h lên bốc thăm bài khoảng 1-2 phút + Lên đọc SGK ĐTL (theo định phiếu) chỗ chuẩn bị + HS đọc và trả lời câu hỏi - HS trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc - GV xếp cho HS vừa bốc thăm vừa thi cho khoa học và không nhiều thời gian - Kiểm tra 1/4 số HS lớp - Nhận xét động viên nhắc nhở HS chưa đạt yêu cầu nhà tự ôn tập ; tiết sau kiểm tra lại + Đọc kĩ yêu cầu đề bài Hoạt động 2:Làm các bài tập + Cả lớp đọc thầm yêu cầu đề bài Y/C h hoàn thành các bài tập SGK Baøi 2/95: + Phaùt phieáu hoïc taäp cho h + Treo baûng phuï leân baûng (keû saün maãu nhö phieáu hoïc taäp) Chuû ñieåm Teân baøi Taùc giaû Vieät Nam Toå quoác em + Saéc maøu em yeâu Phaïm Ñình AÂn Noäi dung + Nêu tên các bài tập đọc theo yêu * Em yêu tất sắc màu gắn với cảnh vật, người trên đất nước (2) caàu + Đọc thầm câu chuyện - Cho h trình baøy keát quaû laøm vieäc - Nhận xét chốt lại kết đúng - h làm việc theo nhóm, cử đại diện lên trình bày Lớp nhận xét, bổ sung - – h đọc lại kết đúng Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò: - Nhắc em chưa kiểm tra đọc nhà luyện đọc tiết sau tiếp tục kiểm tra TOÁN Luyeän taäp chung I/ Muïc tieâu : BiÕt : -ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n -So sánh số đo độ dài viết dới số dạng khác -Giải bài toán có liên quan đến “rút đơn vị” “ tìm tỉ số” II/ Chuẩn bị : HS tự ôn tập các bảng đơn vị đo độ dài; bảng đơn vị đo diện tích GV : Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp : 1; 2&3 III/ Hoạt động : OÅn ñònh Kieåm tra : 3HS leân baûng laøm baøi : Điền số thích hợp vào chỗ trống : a) 3km 5m = km b) 7kg 4g = kg c) 1ha 430m2 = 6m 7dm = m 2taán 7kg = taán 5ha 8791m2 = 16m 4cm = m 5taï 9kg = taï 86005m2 = - Cả lớp làm bài vào nháp ; nhận xét chữa bài - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Bài : Giới thiệu : giới thiệu tiết học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài - Một HS đọc to yêu cầu đề bài Y/C HS vận dụng kiến thức hoàn thành các bài tập - Cả lớp đọc thầm Baøi 1/48 : - Nhắc lại cách chuyển từ phân số thập + Neâu yeâu caàu : chæ vieát keát quaû sau chuyeån phaân soá thaäp phaân ( khoâng caàn trình baøy caùch chuyeån) 127 65 - 1HS leân baûng laøm baøi =12, =0 ,65 a) ; b) 10 100 - Cả lớp làm bài vào (3) c) 1205 =2, 005 1000 ; d) =0 ,008 1000 - Nhận xét chữa bài - Trao đổi kiểm tra chấm bài - Cá nhân tự sửa bài - Một HS đọc to yêu cầu đề bài - Cả lớp đọc thầm - Đại diện nhóm làm bài vào giấy khổ to - Làm bài vào bài tập - Treo baøi leân baûng - Nhận xét chữa bài - Đổi kiểm tra kết Baøi 2/49 - Giao việc ; hướng dẫn HS làm bài - Theo dõi nhắc nhở điều cần thiết - Nhận xét chốtlại kết đúng : 11,020km = 11,02km ; 11km 20m = 11,02km 11020m = 11,02km Baøi 3/49 ( Tieán haønh nhö baøi 2) - Nhận xét chữa bài 4m85cm = 4,85m 72ha = 0,72km2 H Vì ta viết 4,85m ? hay 72 ha= 0,72km2 Bài 4/49 : H Đề bài hỏi gì ? - 1HS leân baûng toùm taét vaø laøm baøi H Muốn biết tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán ta cần - Nhận xét chữa bài biết gì trước ? - Đổi kiểm tra kết bài làm - Nhận xét thống kết đúng * Yeâu caàu HS trình baøy caùch giaûi khaùc : Baøi giaûi 36 hoäp gaáp 12 hoäp soá laàn : Tiền mua hộp đồ dùng học toán : 36 : 12 = 3(laàn) 180 000 : 12 = 15 000(đồng) Tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán Tiền mua 36 hộp đồ dùng học toán : 180 000 x = 540 000(đồng) 15 000 x 36 = 540 000(đồng) Đáp số : 540 000đồng Đáp số : 540 000đồng Củng cố : - HS nhắc lại kiến thức vừa học Daën doø : Nhaéc HS chuaån bò tieát hoïc sau Nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập I Muïc tieâu : - Têng thuËt l¹i cuéc mÝt tinh ngµy 2-9-1945 t¹i Qu¶ng trêng Ba §×nh( Hµ Néi), Chñ tÞch Hå ChÝ Minh đọc Tuyên ngôn Độc lập: + Ngày 2-9, nhân dân Hà Nội tập trung Quảng trờng Ba Đình, buổi lễ Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà Tiếp đó là lễ mắt và tuyên thệ các thành viªn chÝnh phñ l©m thêi §Õn chiÒu, buæi lÔ kÕt thóc II Chuẩn bị : - Hình Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập - Phieáu hoïc taäp cuûa h III Hoạt động : OÅn ñònh Baøi cuõ : H Mùa thu năm 1945 có việc gì diễn ? H Thắng lợi cách mạng tháng tám có ý nghĩa nào với dân tộc ta ? Bài : Giới thiệu bài – ghi đầu bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu ngày lịch sử : Bác Hồ đọc tuyên ngôn Độc lập quảng trường Ba Đình - Y/C HS : nắm quang cảnh và việc diễn ngaøy - - 1945 (4) - Gợi ý và giao việc : + Hãy đọc SGK và dùng tranh ảnh SGK (hoặc sưu tầm được) để miêu tả quang cảnh Hà Nội vào ngày 2-9-1945 + Nhận xét tuyên dương bạn tả hay - Keát luaän : Hà Nội tưng bừng cờ và hoa Toàn thể đồng bào Hà Nội không kể già trẻ, gái trai, người xuống đường tiến phía Ba Đình chờ dự lễ Đội danh dự đứng nghiêm trang quanh lễ đài dựng Hoạt động ; Tìm hiểu diễn biến buổi lễ Tuyên bố độc lập, nội dung Tuyên ngôn Độc lập và ý nghĩa kiện lịch sử ngày - -1945ø - Y/C HS nắm diễn biến buổi lễ tuyên bố độc lập dân tộc ta, nội dung Tuyên ngôn Độc lập và ý nghĩa kiện lịch sử ngày - -1945ø a) Tìm hieåu dieãn bieán buoåi leã - Gợi ý và giao việc + Buổi lễ diễn đâu ? Vào thời gian nào ? +Buổi lễ diễn gồm có ai? + Trong buổi lễ diễn các việc chính nào? + Buoåi leã keát thuùc sao? - Nhaän xeùt keát luaän : + 14 ngày 2tháng năm 1945 quảng trường Ba Đình + CT Hồ Chí Minh và các vị Chính phủ lâm thời và toàn thể nhân dân + Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập Các thành viên chính phủ lâm thời mắt tuyên thệ trước đồng bào quoác daân + Buổi lễ kết thúc giọng nói Bác Hồ và lời khẳng định Tuyên ngôn Độc lập còn vọng mãi người dân Việt Nam H Khi đọc Tuyên ngôn Độc lập, Bác Hồ dừng lại laøm gì ? + Vieäc laøm aáy theå hieän ñieàu gì ? b) Nội dung Tuyên ngôn Độc lập - Gọi HS đọc đoạn trích Tuyên ngôn Độc lập - Cho biết nội dung chính hai đoạn trích là gì ? - Nhaän xeùt choát laïi yù kieán : Bản Tuyên ngôn Độc lập đã khẳng định : * Quyền độc lập tự thiêng liêng dân tộc Việt Nam * Dân tộc Việt Nam tâm giữ vững độc lập tự aáy c) Ý nghĩa kiện lịch sử ngày – -1945ø H Sự kiện lịch sử ngày - - 1945 đã khẳng định điều gì độc lập dân tộc ta? - Nhaän xeùt choát laïi : Sự kiện lịch sử ngày – – 1945 đã khẳng định : - h hoạt động theo nhóm bàn nghiên cứu, trình bày và sửa chữa cho - Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét; bình chọn bạn tả hay, hấp dẫn lớp + Thaûo luaän : Nhoùm /4 h cuøng nghiên cứu SGK thảo luận để xây dựng diễn biến + Đại diện các nhóm trình bày phaàn thaûo luaän + Lớp nhận xét bổ sung - Cá nhân tự suy nghĩ trả lởi câu hoûi - Lớp góp ý bổ sung - h đọc đoạn trích Tuyên ngôn độc lập - Đọc thầm và trao đổi cặp đôi - Đại diện nhóm trình bày - Lớp theo dõi bổ sung - Trao đổi cặp đôi và nêu ý nghĩa kiện lịch sử ngày 2-9-1945 - Trình baøy - Lớp trao đổi góp ý (5) Quyền độc lập dân tộc ta Khai sinh chế độ Ngoài kiện lịch sử ngày – -1945ø còn lần khẳng định tinh thần bất khuất đấu tranh chống xâm lược, bảo vệ độc lập dân tộc ta Củng cố : 2HS đọc lại ghi nhớ Dặn dò : Nhắc hs đọc lại bài ĐẠO ĐỨC Tình baïn I Muïc tieâu : + Cho HS biết ýnghĩa tình bạn và quyền kết giao bạn bè cùa các em + Biết thực đối xử tốt với bạn bè xung quanh sinh hoạt và học tập + Biết bày tỏ tình cảm thân ái, đoàn kết và sẵn sàng giúp đỡ bạn bè cần thiết GDKNS: Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan niệm sai, hành vi ứng xử không phù hợpvới bạn bè) Kĩ định phù hểutong các tình có liên quan tới bạn bà) Kĩ giao tiếp, ứng xử với bạn bè học tập, vui chơi và sống Kĩ thể cảm thông, chia sẻ với bạn bè II Chuẩn bị : HS : Tự nghiên cứu bài tập sách giáo khoa và liên hệ thực tế GV : Phieáu baøi taäp III Hoạt động : OÅn ñònh Kieåm tra : H Em cần phải làm gì để tình cảm bạn bè ngày càng thêm khắng khít ? Cho ví dụ ? H Nêu trường hợp bạn bè đã sẵn lòng giúp đỡ bạn ? Bài : Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Xử lí tình - Y/C HS biết ứng xử phù hợp tình - Nhận phiếu và thảo luận theo hướng daãn baïn mình laøm ñieàu sai - Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän theo phieáu baøi - Nhoùm tieán haønh thaûo luaän taäp : - Đại diện nhóm trình bày + Em seõ laøm gì : a) Khi nhìn thaáy baïn em laøm moät vieäc sai traùi - Lớp nhận xét bổ sung b) Khi baïn em gaëp chuyeän vui c) Khi baïn em bò baét naït d) Khi baïn em bò oám phaûi nghæ hoïc e) Khi bạn bị kẻ xấu rủ rê, lôi kéo vào vieäc laøm khoâng toát f) Baïn pheâ bình em maéc khuyeát ñieåm g) Khi baïn gaëp chuyeän buoàn - Nhận xét chốt lại vấn đề : Cần biết khuyên ngăn, góp ý thấy bạn làm điều sai trái để giúp bạn tiến Như (6) là người bạn tốt Hoạt động : Học tập gương sáng - Y/C HS tìm câu chuyện ngắn, câu - Thảo luận nhóm ca dao nhằm ca ngợi tình bạn đẹp và kể lại cho các bạn - Các nhóm tự thảo luận , trình bày câu chuyện câu ca dao, bài thơ, nghe baøi haùt cho caùc baïn nhoùm - Theo doõi vaø coù theå hoûi theâm : nghe H Câu chuyện đã kể ? - Đại diện nhóm trình bày trước lớp H Em coù nhaän xeùt gì veà nhaân vaät chuyeän ? - Lớp theo dõi nhận xét H Caâu ca dao, baøi thô noùi leân ñieàu gì ? - Nhận xét tuyên dương bạn có câu chuyện hay Kể chuyện, đọc thơ hay, diễn cảm Hoạt động : Liên hệ thân - Y/C HS liên hệ thực tế thân để nhận việc - Mỗi nhóm thảo luận và đưa vieäc maø caùc thaønh vieân nhoùm làm đúng sai để khắc phục sửa chữa làm và chưa làm Từ đó - GV gợi ý hướng dẫn cho HS - Nhận xét và chốt lại việc làm đúng (sai) thể thống việc nên làm để có suy nghĩ các em và tuyên dương nhóm có tình bạn đẹp nhóm - Thực theo yêu cầu (viết vào việc làm đúng và tốt cho tình bạn giaáy khoå to vaø treo leân baûng) Keát luaän : - Đại diện nhóm trình bày Tình bạn đẹp không phải tự nhiên mà có Mỗi chúng ta - Lớp góp ý bổ sung cần phải vun đắp , giữ gìn Củng cố : Cho HS đọc câu ca dao tục ngữ nói tình bạn đọc theo dãy bàn Mỗi dãy thay phiên đọc Nhóm nào đọc nhiều là nhóm thắng Nhóm thua phải hát taëng nhoùm thaéng moät baøi haùt Dặn dò: Chúng ta có bạn bè Bạn bè quan trọng chúng ta Vì chúng ta cần biết tôn trọng, yêu quý bạn và cùng xây dựng tình bạn ngày càng đẹp - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Thứ ba Chính taû OÂn taäp (Tieát 2) I/ Muïc ñích yeâucaàu : -Mức độ y/c kỹ đọc nh tiết -Nghe – viết đúng bài chính tả , tốc độ 95 chữ/ 15 phút, không mắc quá lỗi II/ Chuẩn bị : HS chính tả GV : Baûng phuï vieát saün baøi taäp III/ Hoạt động : OÅn ñònh Bài cũ : - Kiểm tra TĐ HTL (khoảng ¼ lớp) - KT chính tả và bài sửa tiết trước Bài : Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt động HS - HS thực đọc và trả lời Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (Thực caâu hoûi theo yeâu caàu tieát 1) - GV kiểm tra ¼ số HS lớp (7) - Nhận xét nhắc nhở Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài chính tả - GV đọc bài (Chú ý phát âm rõ ràng nhấn mạnh từ khó viết ; giúp HS chú ý đến tượng chính tả cần viết đúng) - Gợi ý nhắc lại nội dung bài viết - Nhắc số từ ghi chú : cầm trịch ; canh cánh, man H Từ nào bài thể nỗi lòng tác giả muốn bảo vệ, giữ gìn rừng ? H Cho biết đoạn văn nói gì ? Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chính tả - Y/C HS nắm cách viết số từ khó viết và viết bài chính taû coù hieäu quaû a) Luyện viết từ khó : - Yêu cầu HS viết từ khó : nỗi niềm, ngược, cầm trịch, đỏ lừ… - Lưu ý HS cách viết hoa các danh từ riêng - Sửa chữ viết sai b) Vieát chính taû: - Nhaéc HS tö theá ngoài vieát - Đọc bài cho HS viết (đọc câu cụm từ câu cho HS viết ; đọc 2lần /câu) - Đọc lại toàn bài lượt - Chuù yù theo doõi - Đọc thầm câu chuyện lần, trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi - HS lên bảng viết, lớp viết nhaùp - HS nhận xét, sửa chữ viết sai - Chuù yù nghe vieát - Soát lại bài viết - HS tự đọc bài; phát lỗi sai và sửa vào mình - Đổi soát lại cho nhau, - Chấm bài, nhận xét tuyên dương bài viết đẹp thoáng keâ loãi sai Củng cố : Nhận xét tiết học; tuyên dương HS có bài viết đẹp Dặn dò : nhắc HS chưa kiểm tra nhà học bài và chuẩn bị tiết sau kiểm tra TOÁN Kiểm tra học kì I (Kiểm tra theo đề chung trường) _ Luyện từ & câu OÂn taäp (Tieát 3) I Muïcñích yeâu caàu : -Mức độ y/c kỹ đọc nh tiết -Tìm và ghi lại đợc các chi tiêt HS thích các bài văn miêu tả đã học (BT2) HS K, giỏi nêu đợc cảm nhận chi tiết thích thú bài văn ( BT1,2) II Chuẩn bị : HS : tự học bài , ôn bài GV Phiếu viết tên các bài tập đọc đã học ( tiết 1) III Hoạt động : OÅn ñònh: (8) Bài cũ : KT chuẩn bị HS Bài : Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Kiểm tra TĐHTL - HS tự ôn bài - Y/C HS thực kiểm tra TĐHTL theo Y/C GV - Lên bốc thăm và thực theo - Nhận xét nhắc nhở h yeâu caàu cuûa GV Hoạt động 2: Hoàn thành bài tập /96 - Y/C HS nêu chi tiết em thích bài văn mà em đã hoïc - Cá nhân HS tự chọn bài - Gợi ý và giao việc + Hãy chọn bài văn và ghi lại chi tiết mà em thích văn và nêu chi tiết các em thích nhaát ; suy nghó giaûi thích vì baøi vaên aáy? em thích nhaát chi tieát aáy + Có thể chọn nhiều chi tiết bài - Noái tieáp trình baøy nhieàu baøi nhieàu chi tieát + Chú ý hướng dẫn HS cách trình bày: VD : Trong baøi vaên taû “Quang caûnh laøng maïc ngaøy muøa” - Lớp nhận xét em thích chi tiết : “nắng vườn chuối đương có gió lẫn với lá vàng vạt nắng, đuôi áo nắng, vẫy vẫy” Đấy là hình ảnh đẹp và sinh động gợi hình ảnh cô gái duyên dáng tà áo lộng lẫy, cách dùng từ vạt áo nắng, đuôi áo nắng mẻ - Nhận xét tuyên dương HS có nhiều cố gắng ; làm vieäc nghieâm tuùc vaø coù caùch trình baøy goïn, roõ Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : Nhắc HS tự ôn tập từ ngữ đã học các chủ điểm Keå chuyeän OÂn taäp (Tieát 4) I Muïc ñích yeâu caàu : -Lập đợc bảng từ ngữ ( DT,ĐT,TT, thành ngữ tục ngữ) chủ điểm đã học (BT1) -Tìm đợc từ đồng nghĩa , trái nghĩa theo y/c BT2 II Chuẩn bị : HS : tự ôn bài và tìm thêm thành ngữ, tục ngữ GV: tờ giấy khổ to có kẻ sẵn bảng từ ngữ ; số giấy A 4; bút III Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh: Baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï tieát hoïc Bài : Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Củng cố danh từ, động từ, tính từ theo các chủ đề đã học - Y/C HS điền các từ ngữ theo các chủ đề đã học - 2HS đọc yêu cầu đề bài Bài 1: - Cho HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS làm việc giao việc cho - Trao đổi theo nhóm hoàn thành các từ ngữ theo yêu caàu vaøo giaáy A caùc nhoùm - Đại diện nhóm trình bày dán vào giấy khổ lớn - Theo dõi giúp đỡ các nhóm chậm (9) - N/xét thống từ ngữ c/xác Vieät Nam – Toå quoác em Danh từ Tổ quốc, đất nước, giang sơn, quốc hi, nước non, quê hương, quê mẹ, đồng bào, noâng daân, coâng nhaân Động từ, Bảo vệ, giữ gìn, xây dựng , kieán thieát, khoâi phuïc, veû tính từ vang giàu đẹp, cần cù, anh dũng, kiên cường, bất khuaát Thành - Quê cha đất tổ ngữ, tục - Quê hương quán - Nôi choân caét roán ngữ - Giang sôn gaám voùc - Non xanh nước biếc - Yêu nước thương nòi - Chòu thöông chòu khoù - Muôn người - Uống nước nhớ nguồn - Laù ruïng veà coäi Hoạt động : Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa -Y/C HS vận dụng kiến thức đã học hoàn thành các bài tập - Nhaän xeùt thoáng nhaát choïn baûng coù keát đúng Bài : Cho HS đọc đề, nêu yêu cầu - Y/cầu HS thực yêu cầu bài tập GV chọn bảng tốt để bổ sung baûo veä bình yeân - Bình an, Từ đồng - Giữ gìn gìn giữ yeân bình, nghóa bình, yeân oån - Lớp theo dõi bổ sung Cánh chim hoà bình Hoà bình, trái đất, mặt đất, sống, tương lai, niềm vui, tình hữu nghị, niềm mơ ước Hợp tác, bình yên, bình, thái bình, tự do, haïnh phuùc, haân hoan, vui vầy, sum họp, đoàn kết hữu nghị - Boán bieån moät nhaø - Vui mở hội - Keà vai saùt caùnh - Chung lưng đấu cật - Chung tay góp sức - Chia ngoït seû buøi - Nối vòng tay lớn - người với người là bạn - Đoà kết là sức mạnh Con người với thiên nhiên Bầu trời, biển cả, sông ngòi, keânh raïch möông maùng, nuùi rừng, núi đồi, đồng ruộng, nương rẫy, vườn tược Bao la, vời vợi, bát ngát, meânh moâng, xanh bieác, cuoàn cuoän, huøng vó , töôi đẹp, khắc mghiệt, lao động , chinh phuïc, toâ ñieåm - Leân thaùc xuoáng gheành - Goùp gioù thaønh baõo - Muoán hình muoân veû - Thaúng caùnh coù bay - Caøy saâu cuoác baãm - Chaân laám tay buøn - Chân cứng đá mềm - Baõo taùp möa sa - Mưa thuận gió hoà - Naéng choùng tröa , möa choùng toái - Naéng toát döa, möa toát luùa - Chuoàn chuoàn bay thaáp thì möa, bay cao thì naéng, bay vừa thì râm - Kiến cánh vỡ tổ bay ra, bão táp mưa sa gần tới - Ñoâng thì naéng, vaéng thì möa - Thực bài - Cho HS trình baøy - Lớp nhận xét bổ sung - HS laøm vieäc theo nhoùm, thaûo luaän roài vieát keát quaû vaøo baûng treân giaáy khoå roäng - Các nhóm trình bày, đọc kết quả, lớp nhận xét, bổ sung đoàn kết baïn beø meânh moâng - Kết đoàn, đoàn - Bạn hữu, bầu -Bao la, baùt keát baïn , beø baïn ngaùt, meânh mang (10) Từ trái nghóa Phá hoại, tàn phaù, taøn haïi, phaù phaùch, phaù huyû, huyû hoại, huỷ diệt Baát oån, - Chia reõ, phaân taùn, náo động, mâu thuẫn, xung náo loạn đột - Keû thuø, keû ñòch - Chaät choäi, chaät heïp, haïn heïp Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Dặn dò : Nhắc HS ôn tập chuẩn bị tiết sau kiểm tra tiếp Chuẩn bị diễn kịch Lòng dân ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t: nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca giíi thiÖu mét sè nh¹c cô níc ngoµi I Môc tiªu - H/s thuéc lêi ca, thÓ hiÖn t×nh c¶m vui t¬i , hån nhiªn cña bµi nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca - H\s tập hát kết hợp gõ đệm theo phách , vân động theo nhạc, trình bày bài hát theo nhóm, cá nhân - H/s nhận biết hình dáng , biết đọc tên và nghe đợc âm sắc số nhạc cụ nớc ngoài II ChuÈn bÞ cña gi¸o viªn - Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập III hoạt động dạy học H§ cña GV GV ghi néi dung GV híng dÉn GV híng dÉn GV ghi néi dung Néi dung Néi dung H§ cña HS HS ghi bµi ¤n tËp bµi h¸t h¸t: Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca H\s hát bài reo vang bình minh kết hợp gõ đệm , Hs h¸t bµi Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca b»ng c¸ch h¸t đối đáp , đồng ca kết hợp gõ đệm theo phách - Hs hát kết hợp vận động theo nhạc -tr×nh bµy theo nhãm - lớp vận động theo nhạc - h\s hát kết hợp với vận động theo nhạc Néi dung H/s vận động theo nh¹c H\s tr×nh bµy Giíi thiÖu mét sè nh¹c cô níc ngoµi - Giới thiệu tên và hình dáng , đặc điểm nhạc cụ: GV híng dÉn GV giíi thiÖu GV thùc hiÖn + H/s tập đọc tên nhạc cụ +,GV sử dụng tranh ảnh để giới thiệu tên, hình dáng, đặc điểm nhạc cụ +, giíi thiÖu vÒ t thÕ biÓu diÔn nh¹c cô Nghe âm sắc: GV dùng đàn phím đIện tử giới thiệu ©m s¾c tõng nh¹c cô H/s đọc tên H/ s theo dâi H/s nghe ©m s¾c Cñng cè GV yªu cÇu GV ®iÒu khiÓn HS xung phong +, HS giíi thiÖu tõng nh¹c cô theo tranh ¶nh + Trß ch¬i nghe ©m s¾c ®o¸n tªn nh¹c cô + Trß ch¬I nghe ©m s¾c , m« phong t thÕ biÓu Hs tham gia ch¬i diÔn nh¹c cô Thứ tư Tập đọc OÂn taäp (Tieát 5) I Muïc ñích yeâu caàu : -Mức độ y/c kỹ đọc nh tiết -Nêu dợc số điểm bật tính cách nhân vật kịch Lòng dân và bớc đầu có giọng đọc phï hîp HS K, giỏi đọc thể đợc tính cách các nhân vật kịch (11) II Chuẩn bị : GV : Phiếu viết tên các bài tập đọc và HTL ( tiết 1) HS : Trang phục, đạo cụ diễn kịch III Các hoạt động dạy - học OÅn ñònh: Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị HS Bài : Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc Hoạt động : Cho HS diễn kịch Lòng dân - HS đọc thầm kịch Lòng - GV löu yù yeâu caàu : daân + Neâu tính caùch moät soá nhaân vaät - Lần lượt nêu tính cách + Phân vai để diễn đoạn nhân vật kịch - Y/C HS nắm tính cách các nhân vật kịch - Lớp góp ý bổ sung Loøng daân - Nhaän xeùt vaø choát laïi: + Dì Naêm : bình tónh, nhanh trí, khoân kheùo , duõng caûm baûo veä caùn boä + An : Thoâng minh nhanh trí, bieát laøm cho keû ñòch khoâng nghi ngờ + Chú cán bộ: bình tĩnh, tin tưởng vào lòng dân + Lính : Hoáng haùch + Cai : Xaûo quyeät, voøi vónh - Caùc nhoùm chuaån bò phaân vai Hoạt động 3: Cho HS diễn hai đoạn kịch Y/C HS phân vai và thể đúng tính cách nhân vật và tập diễn - Moãi nhoùm dieãn moät hai sinh động đoạn kịch - Yeâu caàu caùc nhoùm dieãn kòch - Lớp theo dõi nhận xét - Theo dõi giúp đỡ các em còn lúng túng - Bình choïn nhoùm dieãn gioûi - Nhaän xeùt thoáng nhaát keát quaû bình choïn nhaát, dieãn vieân gioûi nhaát Củng cố : Nhận xét tiết học; khuyến khích HS diễn hai đoạn kịch Lòng dân để đóng góp vào chương trình văn nghệ nhà trường nhân dịp 20/11 Dặn dò : Ôn tập từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa TOÁN Coäng hai soá thaäp phaân I Muïc tieâu : BiÕt: -Céng hai sè thËp ph©n -Gi¶i bµi to¸n víi phÐp céng c¸c sè thËp ph©n II Chuẩn bị : HS : tự ôn lại chương số thập phân GV : baûng phuï vieát saün baøi taäp III Các hoạt động dạy - học : OÅn ñònh : Baøi cuõ : Nhaän xeùt baøi kieåm tra Bài : Giới thiệu bài (12) Hoạt động GV Hoạt động : Tìm hiểu phép cộng hai số thập phân - Y/C HS nắm cách thực phép cộng hai số thập phân - Gợi ý và giao việc - Ví dụ 1: Hãy tính độ dài đường gấp khúc ABC có số đo hình veõ SGK H Muốn tính độ dài đường gấp khúc trên, ta làm nào ? - Ghi pheùp coäng 1,84m + 2,45m = ? - GV nhaän xeùt vaø choát laïi caùch tính - Vận dụng cách tính ví dụ thực phép tính ví dụ Neâu ví duï : Ví duï : 15,9 + 8,75 = ? - Goïi HS neâu caùch tính - Nhận xét chốt lại cách tính đúng : Viết số hạng này số hạng cho các chữ số cùng hàng đặt thẳng cột với Cộng cộng các số tự nhiên Viết dấu phẩy tổng thẳng cột với các dấu phẩy các số haïng Hoạt động : Luyện tập - Y/C HS vận dụng quy tắc hoàn thành các bài tập Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề, nêu yêu cầu - Yêu cầu HS nêu lời kết hợp viết bảng cách thực phép tính cộng - Nhận xét chữa bài thống kết đúng Bài 2: - HS đọc đề, nêu yêu cầu - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm vào - GV lưu ý HS đặt tính cho các chữ số cùng hàng đặt thẳng cột với Hoạt động HS - 1HS đọc to VD - Cả lớp theo dõi - Thảo luận : nhóm bàn trao đổi tìm hướng giải - Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét bổ sung - Các nhóm tiếp tục thực trao đổi tìm cách giải ví dụ - Moät soá HS neâu caùch tính - HS lên bảng thực - Lớp theo dõi đối chiếu kết quaû - Nhaän xeùt boå sung - Nhaéc laïi quy taéc - 3HS leân baûng laøm baøi - Cả lớp làm bài vào - Nhận xét chữa bài - HS đổi chấm chéo bài Baøi /50 - 1HS đọc to đề bài - Cho HS đọc tóm tắt bài toán, sau đó tự giải và chữa bài - HS leân baûng toùm taét roài laøm - GV thu baøi chaám, nhaän xeùt bài Cả lớp làm bài vào - Nhận xét chữa bài Cuûng coá : - Nhaéc laïi caùch coäng hai soá thaäp phaân, GV löu yù caùch ñaët tính Dặn dò : - Nhắc HS nhà làm thêm bài tập bài tập - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên OÂn taäp (Tieát 6) I/ Muïc ñích yeâu caàu : -Tìm đợc từ đồng nghĩa, trái nghã để thay theo y/c BT1,2 ( chọn mục a,b,c,d,e) -Đặt đợc câu để phân biệt đợc từ đồng âm, từ trái nghĩa ( BT3,4 ) HS K, giỏi thực đợc toàn BT2 II Chuẩn bị : HS Tự ôn lại bài (13) GV : Vieát saün baøi taäp vaøo baûng phuï III Các hoạt động dạy và học : OÅn ñònh: Bài cũ : Kiểm tra chuẩn bị bài HS Bài : Giới thiệu – ghi đầu bài Hoạt động GV Hoạt động : Oân tập từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa - Y/C HS nhớ và chọn từ ngữ đồng nghĩa thích hợp thay vào các từ dùng chưa hợp lí Baøi 1/96 + Theo em từ in đậm đoạn văn trên dùng đã chính xác chưa? + Vậy nên thay từ nào? + Phaùt phieáu cho - HS * Nhận xét và thống kết qủa đúng Baøi 2/97 : + Dán phiếu mời 3HS lên bảng thi làm bài * Nhận xét chốt lại lời giải đúng : a) Một miếng đói gói no b) Đoàn kết là sống, chia rẽ là chết c) Thaéng khoâng kieâu, baïi khoâng naûn d) Nói lới phải giữ lấylời Đừng bướm đậu lại bay e) Xấu người đẹp nết, còn đẹp người Bài 3/97 : Đặt câu để phân biệt từ đồng âm : giá (giá tiền) – giá (giá để đồ vật) * Nhaän xeùt choát laïi : VD : - Quyeån saùch naøy giaù bao nhieâu tieàn ? - Trên giá sách bạn Hoà có nhiều sách hay - Meï em hoûi giaù tieàn chieác aùo treo treân giaù Baøi /98 VD: - Đánh bạn là không tốt - Lan đánh đàn hay - Mẹ em đánh xoong nồi bong Hoạt động HS + HS đọc yêucầu đề bài + Trả lời câu hỏi + Làm việc độc lập + – HS dán bài lênbảng lớp + Lớp nhận xétgóp ý + Caùc nhoùm trao doåi voøng phuùt + Cử đại diện nhóm lên làm bài và đọc thuộc câu tục ngữ sau đã làm + HS làm việc độc lập + 2HS leân baûng laøm baøi + Lần lượt đọc câu mình + Nhaän xeùt caâu ñaët cuûa baïn + HS đọc kĩ đề bài, HS làm bài + Đọc các câu vừa đặt + Lớp nhận xét bổ sung + Viết vào câu câu có nghĩa từ đánh Củng cố : Nhận xét tiết học ; tuyên dương HS có nhiều cố gắng Daën doø : Chuaån bò hai tieát sau kieåm tra KHOA HOÏC Phòng tránh tai nạn giao thông đường I Muïc tieâu : Nêu số việc nên làm và không nên làm để đảm bảo an toàn tham gia giao thông đường - Nêu số nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông (14) - Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè thực số việc nên làm để đảm bảo an toàn giao thông đường GDKNS: Kĩ phân tích, phán đoán các tình có nguy dẫn đến tai nạn Kĩ cam kết thực đúng luật giao thông để phòng tránh tai nạn giao thông đường II Chuaån bò : GV : +Tranh SGK phoùng to + Một số biển báo giao thông thường gặp + Một số thông tin an toàn giao thông + Sưu tầm số hình ảnh an toàn, không an toàn tham gia giao thông HS : + Sưu tầm số thông tin an toàn giao thông + Sưu tầm số hình ảnh an toàn, không an toàn tham gia giao thông III/ Hoạt động : OÅn ñònh Baøi cuõ : H Muốn phòng tránh bị xâm hại, chúng ta cần chú ý điểm nào ? H Khi gặp chuyện lo lắng, sợ hãi, em nên làm gì ? - Lớp nhận xét bổ sung Bài : Giới thiệu bài Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên nhân dẫn đến tai naïn giao thoâng - Y/C HS nhận việc làm vi phạm luật giao thông - HS thảo luận nhóm bàn ngưới tham gia giao thông và nêu hậu - Dựa vào tranh ảnh và câu hỏi gợi ý thảo luận sai phạm đó - Caùc nhoùm laøm vieäc - Gợi ý và giao việc : - Đại diện nhóm trình bày + Hãy quan sát và việc làm vi phạm luật giao - Lớp góp ý bổ sung thoâng hình 1; 2; ;4 /40 H Những việc làm có thể dẫn đến hậu gì ? H Theo em vì lại có tượng vi phạm luật giao thoâng nhö vaäy ? - Theo dõi giúp đỡ nhóm còn yếu, chậm - GV nhaän xeùt choát laïi : Caùc nguyeân nhaân gaây tai naïn giao thoâng : + Væa heø bò laán chieám + Người hay xe không đúng phần đường quy định + Đi xe đạp hàng + Các xe chở hàng cồng kềnh * Kết luận : Một nguyên nhân gây tai nạn giao 2HS nhaéc laïi keát luaän thông đường thường là người tham gia giao thôngkhông chấp hành đúng Luật giao thông đường H Vậy ta có thể làm gì để thực an toàn tham gia giao thoâng ? Hoạt động : Tìm hiểu các biện pháp an toàn giao thông -Y/C HS nắm số biện pháp tích cực và cần thiết để (15) aùp duïng tham gia giao thoâng - Gợi ý và giao việc : + Haõy quan saùt caùc hình ; ; vaø cho bieát noäi dung caùc hình thể công việc gì ? H Nội dung các hình 5;6;7 thể điều gì ? H Muốn an toàn tham gia giao thông ta cần phải làm gì? H Theo em điều kiện thực tế chúng ta, các em làm gì để đảm bảo an toàn tham gia giao thông ? - Nhận xét chốt lại vấn đề : * Kết luận: Để đảm bảo an toàn tham gia giao thông ta cần nắm vững luật giao thông và thực đúng theo luật quy định - Cho HS giới thiệu số biển báo các em thường gặp trên đường giao thông - Theo dõi gợi ý - Dựa vào câu hỏi gợi ý; trao đổi cặp đôi và rút vấn đề - Đại diện nhóm trình bày Lớp góp ý bổ sung - HS giới thiệu số biển báo thường gặp - Lớp trao đổi nhận xét Củng cố : H Để đảm bảo an toàn tham gia giao thông ta cần phải làm gì ? H Muốn thực đúng luật , em phải nào ? Dặn dò: Chúng ta tâm thực luật an toàn giao thông để phòng tránh tai nạn giao thoâng THEÅ DUÏC §éng t¸c vÆn m×nh- Trß ch¬i“ nhanh vµ khÐo h¬n” I Môc tiªu: Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình bài thể dục phát triển chung Biết cách chơi và tham gia choi trò chơi II §Þa ®iÓm-ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, tranh thÓ dôc, c¸c dông cô cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc Néi dung PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Ôn động tác vơn thở và tay, chân Học động tác vặn mình bài thể dục phát triÓn chung - Ch¬i trß ch¬i“ Ai nhanh vµ khÐo h¬n ” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ §øng ngåi theo lÖnh ” PhÇn c¬ b¶n * Học động tác vặn mình - NhÞp 1: Bíc ch©n tr¸i vÒ tríc träng t©m dồn lên chân trứơc, đồng thời hai tay đa lªn cao chÕch h×nh ch÷ V, hÝt s©u -Nhịp 2: Thu chân TTCB, đồng thời tay ®a tõ trªn cao sang ngang xuèng díi v¾t chÐo tríc bông, ®Çu h¬i cói, thë - NhÞp 3: Nh nhÞp nhng bíc ch©n ph¶i lªn trªn §Þnhlîng 8-10 Phót 2-3 Phót 5-6 Phót 18-22 Phót 4-5 LÇn 2x8 nhÞp Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ ( Gv) HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù ®iÒu khiển sau đó tập hợp hàng ngang - GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích kỹ thuËt - Hô nhịp chậm và thực để HS tập theo, xen kÏ GV nhËn xÐt uèn n¾n (GV) (16) - NhÞp 4: VÒ TTCB -NhÞp 5,6,7,8 nh nhÞp 1,2,3,4 - GV Ph©n tÝch trªn tranh vµ cho HS tËp - Sau mçi lÇn tËp GV quan s¸t nhËn xÐt đánh giá - C¸n sù ®iÒu khiÓn GV quan s¸t nhËn xÐt, söa sai cho HS *Ôn động tác đã học 2-3lÇn 2x8 nhÞp (GV) - Cán điếu khiển GV đến các tổ quan s¸t söa sai Tæ Tæ * Chia nhãm tËp luyÖn * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ ( GV) - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt * Ch¬i trß ch¬i“ Ai nhanh vµ khÐo h¬n ” (GV) 6-8 Phót GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chÝnh thøc Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n (GV) PhÇn kÕt thóc - Trß ch¬i“ LÞch sù ” - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: Ôn động tác vơn thở tay chân, v¨n m×nh cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung LuyÖn tõ vµ c©u 3-5 Phót - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc Thứ năm Kiểm tra GIỮA HỌC KÌ I (Kiểm tra theo kế hoạch chung) TOÁN Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : BiÕt : -Céng c¸c sè thËp ph©n -TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n (17) -Gi¶i bµi to¸n cã ND h×nh häc II/ Chuẩn bị : HS : tự nghiên cứu coi lại bài GV : keû saün baûng phuï III/ Các hoạt động dạy và học : OÅn ñònh: Baøi cuõ : HS leân baûng laøm baøi + Ñaët tính vaø tính: a) 34,76 + 57,19 b) 0,345 + 9,23 19,4 + 120,41 104 + 27,67 + Cả lớp làm bài vào nháp Nhận xét chữa bài Bài : Giới thiệu tiết học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Hướng dẫn HS làm các bài tập Y/C HS vận dụng kiến thức làm các bài tập + 1HS leân baûng laøm baøi Baøi 1/50 + Lớp làm bài vào bài tập + Treo baûng phuï (keû saün nhö SGK) + Neâu keát quaû tính + Hướng dẫn HS thực theo yêu cầu + Neáu yù kieán so saùnh + Cho biết kết tính các biểu thức nào ? + Em có nhận xét gì các biếu thức trên và kết chúng? + Lớp nhận xét bổ sung * Nhận xét chốt lại kết đúng và rút kết luận 5,7 14,9 0,53 a 6,24 4,36 3,09 b 5,7 + 6,24 = 11,94 14,9 + 4,36 = 19,26 0,53 + 3,09 =3,62 a +b 6,24 +5,7 = 11,94 4,36 +14,9 = 19,26 3,09 + 0,53 =3,62 b+ a * Nhận xét : Phép cộng hai số thập phân có tính chất giao hoán : đổi chỗ hai số hạng tổng thì tổng không thay đổi a+b=b+a + HS đọc yêu cầu đề bài, Trả Bài 2/50 : - Đề bài yêu cầu việc gì ? lời HS lên bảng làm bài + Cả lớp làm bài vào + Nhận xét chữa bài + Lớp đổi kiểm tra kết quaû Bài 3/51 Y/C HS tựlàm bài + 1HS đọc to đề bài, lớp * Nhận xét chữa bài thống kết đúng đọc thầm Đáp số : 82m + 1HS leân baûng laøm baøi + Cả lớp làm bài vào Baøi 4/51 : + Nhận xét chữa bài + Cho bieát caùch tìm soá trung bình coäng ? + Muốn biết trung bình ngày bán đượcbao nhiêu mét vải em + 1HS đọc to đề bài, lớp đọc thầm đề bài cần phải biết gì ? ( tổng số mét vải và tổng số ngày + Trả lời câu hỏi baøn…) + 1HS leân baûng laøm baøi + Theo dõi giúp đỡ HS chậm + Cả lớp làm bài vào * Nhận xét thống kết đúng : + Nhận xét chữa bài Đáp số : 60m Củng cố: Nhận xét tiết học ; tuyên dương HS có nhiều cố gắng Daën doø : veà nhaø oân baøi ; chuaån bò baøi sau (18) ÑÒA LÍ Noâng nghieäp I / Mục tieâu : -Nêu đợc số đặc điểm bật tình hình phát triền nông nghiệp nớc ta: -Trång trät lµ ngµnh chÝnh cña n«ng nghiÖp +Lúa gạo đợc trồng nhiều đồng bằng, cây công nghiệp đợc trồng nhiều vùng núi và cao nguyên +Lợn, gia cầm đợc nuôi nhiều đồng bằng; trâu, bò, dê đợc nuôi nhiều miền núi và cao nguyên -Biết nớc ta trồng nhiều loại cây đó lúa gạo đợc trồng nhiều -Nhận xét trên đồ vùng phân bố số loại cây trồng, vật nuôi chính nớc ta(lúa gạo, cà phê, cao su, chÌ, tr©u, bß, lîn) -Sử dụng lợc đồ để bớc đầu nhận xét cấu và phân bố nông nghiệp: lúa gạo đồng bằng, cây công nghiệp vùng núi, cao nguyên; trâu bò vùng núi, gia cầm đồng Häc sinh kh¸, giái: +Giải thích đợc vì số lợng gia súc, gia cầm ngày càng tăng: đảm bảo nguồi thức ăn +Giải thích đợc vì cây trồng nớc ta chủ yếu là cây xứ nóng: vì khí hâu nóng ẩm II/ Chuaån bò : GV : Lược đồ nông nghiệp Việt Nam Tranh minh hoạ ( SGK), Phiếu học tập HS HS : Tự tìm hiểu nghiên cứu trước bài, Sưu tầm số tranh ảnh phục vụ bài học III/ Các hoạt động dạy và học: OÅn ñònh : Bài cũ : Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân tộc nào có số dân đông và tập trung sống ñaâu? - Các dân tộc ít người thường tập trung sống đâu? Nêu vài dân tộc ít người mà em biết? Bài : * Giới thiệu: bài trước chúng ta biết 3/ dân số nước ta sống các vùng nông thôn Vậy tập trungdân cư nông thôn thể điều gì ngành nông nghiệp nước ta? Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Tìm hiểu vai trò ngành trồng trọt MT: HS nắm loại cây và đặc điểm chính cây trồng Vieät Nam a) Vai trò ngành trồng trọt nước ta + Theo dõi và thực theo yêu - Hãy quan sát lược đồ nông nghiệp Việt Nam và dựa vào caàu cuûa Giaùo vieân caùc kí hieäu caâytroàng, vaät vaø cho bieát soá caây troàng nhieàu + Trả lời câu hỏi GV hôn hay soá vaät nhieàu hôn? + Lớp theo dõi và bổ sung - Cho bieát vai troø cuûa ngaønh troàng troït saûn xuaát noâng nghieäp ? * Keát luaän : Troàng troït laø ngaønh saûn xuaát chính neàn nông nghiệp nước ta Trồng trọt phát triển mạnh chăn nuôi; chăn nuôi chú ý phát triển b) Các loại cây và đđ chính cây trồng Việt Nam + Thaûo luaän : nhoùm baøn nghieân - Hãy quan sát lước đồ và nghiên cứu SGK thảo luận hoàn cứu SGK và lược đồ cùng thaønh phieáu hoïc taäp hoàn thành phiếu học tập + Phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhoùm + Nhoùm trình baøy vaøo giaáy khoå * Nhận xét chữa phiếu học tập lớn Đại diện nhóm trình bày trước lớp Lớp nhận xét bổ sung + Theo doõi caâu hoûi cuûa GV c) Giaù trò cuûa luùa gaïo vaø caùc caây coâng nghieäp laâu naêm + Trao đổi cặp đôi - Loại cây nào trồng chủ yếu vùng đồng ? - Em biết gì tình hình xuất lúa gạo nước ta ? - Vì nước ta trồng nhiều cây lúa gạo và trở thành nước xuất gạo nhiều trên giới ? + Neâu yù kieán + Lớp theo dõi và bổ sung ý kiến (19) * N/xét câu trả lời và chốt lại kết hợp hình thành sơ đồ : + Loại cây nào trồng nhiều vùng núi và cao nguyeân ? + Em biết gì giá trị loại cây này? + Với loại câycó mạnh thế, ngành trồng trọt giữ vai trò nào sản xuất nông nghiệp nước ta ? * chốt :- Ở vùng núi và cao nguyên trồng nhiều các cây coâng nghieäp nhö cheø , caø pheâ, cao su - Các loại cây này có giá trị xuất cao; cà phê, chè, cao su Việt Namđã tiếng trên giới - Ngành trồng trọt đóng góp tới 3/4giá trị s/xt nông nghiệp d) Sự phân bố cây trồng nứơc ta - Hãy quan sát lược đồ phân bố nông nghiệp và trình bày phân bố cây trồng Việt Nam (nêu tên cây trồng và các vùng trồng nhiều loại cây này trên đồ) * Nhaän xeùt keát luaän : Cây lúa trồng nhiều các vùng đồng bằng, là đồng Nam Cây công nghiệp lâu năm trồng nhiều vùng núi vaø cao nguyeân Cây ăn trồng nhiều đồng Nam bộ, đồng Bắc , miền núi phía Bắc Hoạt động : Tìm hiểu ngành chăn nuôi MT: HS nắm đặc điểm ngành chăn nuôi Việt Nam - Hãy kể tên số vật nuôi nước ta ? - Trâu, bò, lợn nuôi chủ yếu vùng nào? - Những điều kiện nào giúp cho ngành chăn nuôi phát triển oån ñònh ? * Nhận xét kết luận sơ đồ : Củng cố : Nhắc lại ghi nhớ + Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : Nhaéc HS veà nhaø hoïc baøi ; chuaån bò baøi tieáp + Trao đổi liên hệ thực tế trả lời caùc caâu hoûi + Lớp góp ý bổ sung + Trao đổi cặp đôi và tập trình baøy; caùc caëp theo doõi vaø boå sung cho + 3HS trình bày + Lớp theo dõi bổ sung + Trao đổi cặp đôi và trảlời câu hỏi Đại diện nhóm trình bày + Lớp góp ý bổ sung _ KHOA HOÏC Ôn tập : Con người và sức khỏe (tiết 1) I/ Muïc tieâu : Ôn tập kiến thức : - Đặc điểm sinh học và mối quan hệ xã hội tuổi dậy thì II/ Chuẩn bị : HS : Tự ôntập coi tước bài GV : Phiếu học tập, Giấy khổ to có vẽ sẵn các khung sớ đồ thể phòng tránh caùc beänh : soát reùt, soát xuaát huyeát, vieâm naõo, vieâm gan A, HIV/AiDS III/ Các hoạt động dạy và học : OÅn ñònh: Bài cũ: - Chúng ta cần làm gì để thực an toàn giao yhông ? - Tai nạn giao thông thường để lại hậu gì ? Bài : Giới thiệu : Theo em, người có cái gì quý ? (20) Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Ôn tập người (đặc điểm tuổi dậy thì trai vaø gaùi ….) Y/C HS xác định đặc điểm trai và gái tuổi dậy thì + Nhoùm caëp ñoâi nhaän phieáu hoïc - Gợi ý và giao việc: tập trao đổi hoàn thành phiếu + Phát phiếu học tập và hướng dẫn HS thực + 1HS làm bài trên bảng lớp * Nhận xét thống kết đúng + Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn + (Làm phiếu cho HS thì để ôtrống cho HS điền ) +Trao đổi chữa bài đánh giá * Nhận xét chữa bài cho HS làm bài trên bảng lớp + Tuổi dậy thì nam có đặc điểm gì ? ( phaùt trieån nhanh veà chieàu caovaø caân naëng ; cô quan sinh dục phát triển có nhiều biến đổi tình cảm, suy nghĩ và có khả hoà nhập vào cộng đồng + Lần lượt trả lời câu hỏi + Tuổi dậy thì nữ có đặc điểm gì ? ( cô theå phaùt trieån nhanh veà caân naëng vaø chieàu cao ; cô + Lớp nhận xétbổ sung quan sinh dục bắt đầu phát triển, có xuất kinh nguyệt có nhiều biến đổi vềø tình cảm ) + Nêu quá trình hình thành thể người? + Em có nhận xét gì vai trò người phụ nữ? Hoạt động : Ôn tập cách phòng tránh số bệnh Y/C HS vẽ sơ đồ cách phòng tránh số bệnh đã học + Hướng dẫn HS cách sử dụng sơ đồ phòng tránh các bệnh + Chú ý theo dõi thường gặp đã học + Đại diện nhóm bốc thăm + Cho các nhóm bốc thăm bệnh trình bày sơ đồ + Caû nhoùm cuøng laøm vieäc + Nhóm nào xong trước là thắng và trình bày trướ + Lớp theo dõi nhóm bạn trình bày * Nhận xét chốt lại các kết đúng : + Goùp yù boå sung cho nhoùm baïn + Gợi ý : Có thể nêu số câu hỏi : + Trao đổi bệnh các -Bệnh đó nguy hiểm nào ? nhoùm baïn trình baøy - Bệnh đó lây truyền bắng cách nào ? - Củng cố : Nhận xét tiết học ; tuyên dương nhóm có mhiều thành tích Dặn dò : Về nhà tiếp tục ôn tập ; tiết sau tiếp tục ôn tậptại lớp MÜ thuËt I/ Môc tiªu: Vẽ đối xứng Vẽ đối xứng qua trục - HS nắm đợc cách trang trí đối xứng qua trục -HS vẽ đợc bài trang trí đối xứng qua trục -HS yêu thích vẻ đẹp nghệ thuật trang trí II/ ChuÈn bÞ: -Một số bài vẽ đối xứng qua trục -Một số bài trang trí đối xứng hình vuông, hình tròn, tam gíac III/Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra: -GV kiÓm tra s chuÈn bÞ cña HS 2.Bµi míi: a.Giíi thiªô bµi (21) b.Hoạt động1: Quan sát nhận xét -GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ trang trí đối xứng có dạng h×nh trßn ,h×nh vu«ng cho HS thấy đợc: +C¸c phÇn cña ho¹ tiÕt ë hai bªn trôc gièng nhau, b»ng nhau, cïng mµu +Có thể vẽ đối xứng qua nhiều trục c.Hoạt động2: Cách trang trí đối xứng -GV giíi thiÖu h×nh ,vÏ ph¸c lªn b¶ng c¸c bíc trang trÝ d.Thùc hµnh: -Cho HS thùc hµnh vÏ GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu e.Hoạt động4: Nhận xét,Đánh giá -GV cùng HS chọn số bài nhận xét đánh giá -GV nhËn xÐt khen ngîi 3.DÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau -HS quan s¸t mÉu, nghe gi¶ng -HS nªu c¸c bíc trang trÝ: +Dùng khung h×nh +KÎ trôc +T×m c¸c m¶ng vµ ho¹ tiÕt +VÏ ho¹ tiÕt +VÏ mµu -HS thùc hµnh vÏ …………………………………………… Thứ sáu TAÄP LAØM VAÊN Kiểm tra GIỮA HỌC KÌ I (Kiểm tra theo kế hoạch chung) TOÁN Toång nhieàu soá thaäp phaân I/ Muïc tieâu : BiÕt: -TÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n -TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n -Vận dụng đẻ tính tổng cách thuận tiện II/Chuẩn bị : HS : Tự ôn tập ; coi trước bài GV Keû saün baøi taäp vaøo baûng phuï III/ Các hoạt động dạy và học : OÅn ñònh: Baøi cuõ : - Ñaët tính vaø tính : 12,09 + 4,56 ; 7,92 + 34,8 - Điền dấu < = > thích hớp vào chỗ chấm a) 12,34 + 12,66 12,66 + 12,34 b) 56,07 + 0,09 52,39 + 4,09 c) 15,82 + 34,57 24,57 + 15.82 Giaûi thích taïi Bài : Gới thiệu tiết học Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động : Hướng dẫn HS tự tính tổng nhiều số thập phân Gợi ý và giao việc + Neâu ví duï ( SGK) + HS đọc ví dụ + Vậy làm nào tính tổng số lít dầu chứa thùng? (22) - Hãy dựa vào cách tính tổng hai số thập phân; suy nghó vaø tìm caùch tính toång soá thaäp phaân - Ví dụ : Có ba thùng đựng dầu, thùng thứ có 27,5lít, thùng thứ hai có 36,75l, thùng thứ ba có 14,5l Hỏi ba thuøng coù bao nhieâu lít daàu? Ta phaûi tính : 27,5 + 36,75 + 14,5 = ? * Để tính tổng nhiều số thập phân ta làm tương tự tính toång hai soá thaäp phaân + Bài toán : Người ta uốn sợi dây thép thành hình tam giáccó độ dài các cạnh là 8,7dm; 6,25dm; 10dm Tính chu vi hình tam giác đó ? Đáp số : 24,95dm Hoạt động : Luyện tập Baøi 1/51: + Yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính toång Baøi 2/52: + Treo bảng phụ ; hướng dẫn HS làm bài * Nhận xét thống kết đúng Baøi 3/51 : * Nhận xét chốt lại kết đúng + Nghe vaø toùm taét, phaân tích baøi toán + Trao đổi tìm cách tính tổng + 1HS leân baûng laøm + Lớp theo dõi nhận xét bổ sung + HS đọc kĩ đề bài + Theo doõi tieán haønh laøm baøi + 1HS leân baûng laøm baøi + Cả lớp làm bài vào bài tập + Nhận xét chữa bài + Đổi kiểm tra kết + Nhắc lại tính chhất kết hợp + HS đọc kĩ đề bài + HS leân baûng laøm baøi + Cả lớp làm bài vào + Nhận xét chữa bài + Đổi kiểm tra + Moãi HS trình baøy baøi giaûi cuûa mình vaøgiaûi thích caùch laøm 4.Củng cố : nhận xét tuyên dương HS có nhiều cố gắng 5.Daën doø : Veà nhaø coi laïi baøi _ KÓ THUAÄT Bày, dọn bữa ăn gia đình I Môc tiªu - HS cần phải biết cách bày, dọn bữa ăn gia đình - Có ý thức giúp gia đình bày dọn trớc và sau bữa ăn II §å dïng d¹y häc - Tranh ảnh số kiểu bày món ăn trên mâm trên bàn ăn gia đình thành phố và n«ng th«n - Phiếu đánh giá kết HS III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò ? Nªu c¸ch r¸n ®Ëu phô? B Bµi míi Néi dung Hoạt động Tìm hiÓu c¸ch bµy mãn ¨n vµ dông cô ¨n uèng tríc b· ¨n ( 14') _ Ph¬ng ph¸p hoạt động Thầy Nêu mục đích việc bày món ăn , dụng cụ ăn uống gia đình? - GV tãm t¾t c¸c ý tr¶ lêi + Nªu c¸ch s¾p xÕp c¸c mãn ¨n , dông cô ¨n uèng ë gia đình em? - GV nhËn xÐt vµ tãm t¾t mét sè c¸ch bµy bµn ¨n phæ biÕn ë n«ng th«n thµnh phè + Nªu yªu cÇu cña viÖc bµy dän b÷a ¨n? + Nªu c¸c c«ng viÖc cÇn thùc hiÖn bµy dän mãn ¨n? - GV tóm tắt nội dung chính hoạt động _ hoạt động trò HS quan s¸t h×nh 1, đọc nội dung mục 1a tr¶ lêi HS nªu HS đọc sách và liên hệ thực tế để trả lời _ (23) Hoạt động Tìm + Trình bày cách thu dọn bữa ăn gia đình em? hiểu cách thu dọn + Nêu mục đích , cách bày dọn bữa ăn gia đình? sau b÷a ¨n( 14') - GV nhËn xÐt vµ tãm t¾t c¸c ý HS võa nªu - GV híng dÉn c¸ch thu dän b÷a ¨n theo néi dung SGK - Hớng dẫn HS nhà giúp đỡ gia đình bày, dọn bữa ¨n _ Hoạt động Đánh - GV phát phiếu đánh giá cho HS giá kết học tập - GV nêu đáp án (10') - Nhận xét , đánh giá kết học tập HS - HS liên hệ thực tế để tr¶ lêi - HS liên hệ thực tế để so s¸nh c¸ch thu dän bữa ăn gia đình các em víi c¸ch dän b÷a ¨n nªu ë SGK _ - HS hoµn thµnh bµi tËp phiÕu - HS b¸o c¸o kÕt qu¶ häc tËp cña HS IV nhËn xÐt- dÆn dß - GV nhËn xÐt ý thøc vµ kÕt qu¶ häc tËp cña HS - Động viên HS tham gia giúp đỡ gia đình công việc nội trợ THEÅ DUÏC Trß ch¬i“ ch¹y nhanh theo sè ” I Môc tiªu: Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân và vặn mình bài thể dục phát triển chung Biết cách chơi và tham gia choi trò chơi II §Þa ®iÓm-ph¬ng tiÖn §Þa ®iÓm: Trªn s©n trêng, dän vÖ sinh n¬i tËp Ph¬ng tiÖn: GV chuÈn bÞ cßi, gi¸o ¸n, tranh thÓ dôc, c¸c dông cô cho trß ch¬i III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p tæ chøc: Néi dung PhÇn më ®Çu * NhËn líp : Phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Ôn động tác vơn thở và tay chân, vặn m×nh cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ch¬i trß ch¬i“ Ch¹y nhanh theo sè” * Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i“ LÞch sù ” §Þnhlîng PhÇn c¬ b¶n *Ôn động tác đã học 18-22 Phót 4-5 LÇn 2x8 nhÞp 8-10 Phót 2-3 Phót 5-6 Phót Ph¬ng ph¸p tæ chøc C¸n sù tËp hîp b¸o c¸o sÜ sè vµ chóc GV “ KhoΔ ( Gv) HS ch¹y theo hµng däc c¸n sù ®iÒu khiển sau đó tập hợp hàng ngang - GV hô nhịp để HS thực Trong qu¸ tr×nh thùc hiÖn GV quan s¸t uèn n¾n, söa sai * Chia nhãm tËp luyÖn * Thi ®ua gi÷a c¸c tæ - Cán điếu khiển GV đến các tổ quan s¸t söa sai Tæ Tæ ( GV) * Häc trß ch¬i“ Ch¹y nhanh theo sè” - Tõng tæ lªn thùc hiÖn c¸n sù ®iÒu khiÓn GV cïng häc sinh quan s¸t nhËn xÐt (GV) 6-8 Phót (24) GV nªu tªn trß ch¬i, híng dÉn c¸ch chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và ch¬i chÝnh thøc Trong qu¸ tr×nh ch¬i GV quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n (GV) PhÇn kÕt thóc - Trß ch¬i“ LÞch sù ” - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt giê häc - BTVN: Ôn động tác vơn thở tay chân, vÆn m×nh cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 3-5 Phót 1 1 - C¸n sù ®iÒu khiÓn vµ cïng GV hÖ thèng bµi häc SINH HOẠT TẬP THỂ I Muïc tieâu: - Đánh giá các hoạt động tuần, đề kế hoạch tuần tới - HS biết nhận mặt mạnh và mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ cùng tiến - Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt: Các tổ trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại tổ viên; lớp tưởng toång keát ñieåm thi ñua caùc toå III Tiến hành sinh hoạt lớp: Nhận xét tình hình lớp tuần 10: - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt * Các tổ tự thảo luận đánh giá tình hình học tập, sinh hoạt các thành viên - Tổ trưởng báo cáo, xếp loại tổ viên - Lớp trưởng nhận xét chung - GV nghe giải đáp, tháo gỡ - GV toång keát chung: a) Neà neáp: b) Đạo đức: c) Hoïc taäp: d) Các hoạt động khác: (25) Kế hoạch tuần 10: ************************************************************************* KÝ duyÖt ngµy Tæ trëng th¸ng n¨m 2011 (26)