Bài mới: a Đặt vấn đề: 1ph Ta đã biết cách vẽ 1 đoạn thẳng, muốn biết đoạn thẳng đó dài hay ngắn ta phải thực hiện phép đo3. Vậy cách đo một đoạn thẳng ta thực hiện như thế nào.[r]
(1)Ngày soạn:07/10/2012 Ngày dạy:13/10/2012 Tiết 8: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG I Mục tiêu Kiến thức: - HS biết độ dài đoạn thẳng là gì? Kĩ năng: - HS biết sử dụng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng - Biết so sánh hai đoạn thẳng Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận đo II Phương pháp: Nêu vấn đề, trực quan III Chuẩn bị: GV: Thước thẳng có chia khoảng, thước dây, thước gấp … đo độ dài HS: Thước thẳng có chia khoảng, số loại thước đo độ dài mà em có IV Tiến trình lên lớp: Ổn định: Kiểm tra bài cũ: (4ph) HS1: Đoạn thẳng AB là gì? Em hãy vẽ đường thẳng xy, trên đó lấy điểm A, B, C, D theo thứ tự đó Đếm bao nhiêu đoạn thẳng? Kể tên? Bài mới: a) Đặt vấn đề: (1ph) Ta đã biết cách vẽ đoạn thẳng, muốn biết đoạn thẳng đó dài hay ngắn ta phải thực phép đo Vậy cách đo đoạn thẳng ta thực nào? Bài hôm nay: b) Triển khai bài: Hoạt động (10ph) Đo đoạn thẳng GV: Giới thiệu dụng cụ đo Cách đo độ * Dụng cụ đo: Thước chia khoảng dài đoạn thẳng AB cho trước * Cách đo: (SGK-117) * Nhận xét: (SGK-117) HS: Đo độ dài đoạn thẳng mà HS vẽ - Ta nói: Độ dài đoạn thẳng AB 17 mm, ta còn nói khoảng cách điểm HS: Có nhận xét gì số đo độ dài? A và B 17 mm (hoặc A cách B GV: Suy nghĩ - trả lời khoảng 17 mm) GV: Giới thiệu các cách nói khác * Khi điểm A và B trùng nhau, ta nói độ dài đoạn thẳng AB khoảng cách điểm A và B GV: HS làm bt 40 sgk (2) HS: Thực Hoạt động (20ph) GV: Hướng dẫn so sánh đoạn thẳng cách so sánh độ dài chúng Giả sử ta có AB = cm; CD = 3cm; EG = cm So sánh độ dài AB và CD? So sánh độ dài AB và EG? GV: Kết luận: AB = CD AB < EG EG > AB HS: Thực hành đo các đoạn thẳng hình 41 GV: So sánh EF và CD? So sánh đoạn thẳng Cho AB = m (cm); CD = n (cm) (m, n là số đo độ dài, cùng đơn vị) - Nếu m = n thì AB = CD - Nếu m > n thì AB > CD - Nếu m < n thì AB < CD ?1 Đo: AB = CD = IK = EF = GH = * So sánh EF và CD? EF < CD GV: Giới thiệu số dụng cụ đo độ dài Nhìn hình 42 để nhận dạng các loại ?2 Một số dụng cụ đo độ dài: - Thước gấp (hình 42b) thước - Thước xích (hình 42c) Đọc bài toán - Trả lời - Thước dây (hình 42a) ?3 1inchsơ = 16 mm Củng cố: (8ph) - Bài tập 42, 43 sgk Dặn dò: (2ph) - Học toàn bài - BTVN: 41; 44; 45 (119-SGK) + 34; 35; 37 (100; 101-SBT) - Đọc trước bài: §8 (3)