Đang tải... (xem toàn văn)
I.Nhu cầu biểu cảm và Bài tập 1: văn biểu cảm: Đoạn b là văn biểu cảm vì đoạn văn 1.Nhu cầu biểu cảm của tả hoa để bộc lộ cảm xúc con người: Bài tập 2: 2.Đặc điểm chung của Bài Nội dun[r]
(1)TIẾT 20 : TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM (2) TIẾT 20 : TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM I.Nhu cầu biểu cảm và Bài 1:Thương thay cuốc trời văn biểu cảm: Dầu kêu máu có người nào nghe 1.Nhu cầu biểu cảm - Thương xót người lao động khổ đau, người: phận hèn gặp nhiều oan trái Bài 2: Đứng bàiví dụ HãyMỗi đọc các Người ta dao trongcasgk trang71 thổbiểu lộ trên tình cảm lộ tình cảm, làmcảm gì? xúc gì? bên ni đồng, ngó bên tê đồng mênh mông bát ngát Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng bát ngát mênh mông Thân em chẽn lúa đòng đòng Phất phơ nắng hồng ban mai - Thể lòng yêu mến, tự hào, say đắm vẻ đẹp cảnh và người lao động => Để giãi bày tình cảm mình với người khác và mong muốn người khác đồng cảm (3) TIẾT 20 : TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM I.Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm: - Khi người nuốn giãi bày tâm tình, 1.Nhu cầu biểu cảm khơi gợi đồng cảm người khác người: -> Đối tượng biểu cảm bài ca dao: Những bài ta caNgười dao trên tượng Vậy biểu cảm làĐối văn biểu biểu cảm người ta cảm Vậy hai theo em thường phương nào cần bài ca dao biểu cảm tiệnvăn ? làm trên làgì gì? cái gì? biểu cảm? Bài 1: mượn hình ảnh chim cuốc để nói thân phận gặp nhiều oan trái, bất công Bài 2: cảnh đẹp cánh đồng quê và hình ảnh người lao động - Con người thường biểu cảm giới xung quanh mình - Có nhiều cách biểu cảm: ca hát, sáng tác tranh, nhạc, viết thư, làm thơ … (4) TIẾT 20 : TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM I.Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm: 1.Nhu cầu biểu cảm *Kết luận 1: Văn biểu cảm người: - Là Ghi văn nhớviết – 2ra(Sgk) nhằm biểu đạt tình cảm, cảm xúc, đánh giá người giới xung quanh và khêu gợi Vậy theo lòng đồng cảm nơi người đọc Có em, thể loại nào là văn biểu cảmbiểu nào văn em biết? cảm? - bao gồm các thể loại văn học thơ trữ tình, ca dao trữ tình, tùy bút… ( còn gọi là văn trữ tình) (5) TIẾT 20 : TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM I.Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm: 1.Nhu cầu biểu cảm người: 2.Đặc điểm chung văn biểu cảm: Hãy đọc các ví dụ Hai đoạn Nội Hai dung văn hai đoạn sgk trang72 văn trênbiểu đoạncóvăn trên có đặc cách đạt nộivới nội khác điểmbiểu gìcảm khác so dung gì ?chỉ tự Hãy dungnhau văn điểm khác và văn miêu tả? đó? Ví dụ: (sgk – trang 72) Đoạn 1: biểu nỗi nhớ và nhắc lại kỷ niệm -> biểu cảm trực tiếp kết hợp tự Đoạn 2: biểu tình cảm gắn bó với quê hương,đất nước -> biểu cảm gián tiếp kết hợp miêu tả Điểm khác nhau: Tự sự: kể câu chuyện hoàn chỉnh Miêu tả: có miêu tả Biểu cảm: không kể hoàn chỉnh câu chuyện có sử dụng miêu tả để so sánh liên tưởng và gợi cảm xúc (6) TIẾT 20 : TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM I.Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm: 1.Nhu cầu biểu cảm người: 2.Đặc điểm chung văn biểu cảm: Qua tìm hiểu Hãy cho biết tình cảm văn biểu cảm thường có tính chất nào? Văn biểu cảm có cách biểu nào ? Ví dụ: (sgk – trang 72) Kết luận 2: Ghicảm nhớ 3-4 (sgk) - Tình văn biểu cảm thường là tình cảm đẹp, thấm nhuần tư tưởng nhân văn (như yêu người, yêu thiên nhiên, yêu tổ quốc, ghét thói tầm thường, độc ác…) - Ngoài cách biểu cảm trực tiếp tiếng kêu, lời than, văn biểu cảm còn sử dụng các biện pháp tự sự, miêu tả để khêu gợi tình cảm (7) TIẾT 20 : TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM I.Nhu cầu biểu cảm và văn biểu cảm: 1.Nhu cầu biểu cảm người: 2.Đặc điểm chung văn biểu cảm: II Luyện tập: Bài tập 1: (8) So sánh hai đoạn văn sau và cho biết đoạn nào là văn biểu cảm Vì sao? Hãy nội dung biểu cảm đoạn văn a Hải đường: loài cây nhỡ, họ chè, lá dày Mặt trên bóng, mép có nhiều răng, cưa Hoa mọc từ đến đoá gần cây, cành, có cuống dài, tràng hoa màu đỏ tía, nhị đực nhiều… làm cảnh (Theo từ điển Bách Khoa nông nghiệp) b Từ cổng vào, lần nào tôi phải dừng lại ngắm cây hải đường mùa hoa nó, hai cây đứng đối trước bình phong cổ, rộ lên hàng trăm đoá đầu cành phơi phới lời chào hạnh phúc Nhìn gần, hải đường có màu đỏ thắm quý, hân hoan, say đắm Tôi vốn không thích cái lối văn hoa các nhà nho muốn tôn xưng hoa hải đường hình ảnh người đẹp vương giả thực nước ta hải đường đâu phải mọc nơi sân nhà quyền quý, nó sống khắp các vườn dân, đình, chùa, nhà thờ họ Dáng cây vậy, lá to thật khỏe, sống lâu nên cội cành thường sần lên lớp rêu da rắn màu gỉ đồng, trông dân dã cây chè đất đỏ Hoa hải đường rạng rỡ, nồng nàn, không có vẻ gì là yểu điệu thục nữ, cánh hoa khum khum muốn phong lại cái nụ cười má lúm đồng tiền Bỗng nhớ năm xưa, lần đầu từ miền Nam Bắc lên Đền Hùng, tôi ngẩn ngơ đứng ngắm hoa hải đường nở đỏ núi Nghĩa Lĩnh (Theo Hoàng Phủ Ngọc Tường, Hoa trái quanh tôi) (9) TIẾT 20 : TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BIỂU CẢM I.Nhu cầu biểu cảm và Bài tập 1: văn biểu cảm: Đoạn b là văn biểu cảm vì đoạn văn 1.Nhu cầu biểu cảm tả hoa để bộc lộ cảm xúc người: Bài tập 2: 2.Đặc điểm chung Bài Nội dung biểu cảm văn biểu cảm: Sông núi Khẳng định chủ quyền lãnh thổ II Luyện tập: nước đất nước Nêu cao ý chí Nam tâm bảo vệ tổ quốc trước kẻ thù xâm lược Hãy nội dung biểu cảm Phò giá thể hào khí chiến thắng bài thơ kinh quân dân ta và khát vọng thái bình Sông núi nước thịnh trị dân tộc Nam và Phò giá kinh ? Bài tập 3-4 : nhà làm (10) Bài tập củng cố Bài tập 1: bài văn “ cổng trường mở ra” thuộc phương thức biểu đạt nào? A Tự B Miêu tả C Biểu cảm D Nghị luận Bài tập 2: vì em biết bài văn “ cổng trường mở ra” thuộc phương thức biểu đạt mà em đã chọn? A Vì truyện tái trạng thái vật người B Vì truyện trình bày diễn biến việc C Vì truyện nêu ý kiến đánh giá bàn luận D Vì truyện bày tỏ tình cảm, cảm xúc (11) Dặn dò • Học thuộc lòng ghi nhớ làm bài tập SGK/ 74 • Đọc văn “Bài ca Côn Sơn” Đọc chú thích và trả lời các câu hỏi phần đọc- hiểu văn trang 78-79-80 • Đọc văn bản: “Buổi chiều đứng phủ Thiên Trường trông ra” Đọc phiên âm, dịch nghĩa, dịch thơ, chú thích và trả lời các câu hỏi phần đọc- hiểu văn trang 75-76-77 (12)