Tải Soạn bài Tìm hiểu chung về văn nghị luận ngắn gọn - Soạn bài lớp 7 học kì 2

3 17 0
Tải Soạn bài Tìm hiểu chung về văn nghị luận ngắn gọn - Soạn bài lớp 7 học kì 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Nói thế cũng có nghĩa là nói rằng: Tiêng Việt có đầy đủ khả năng để diễn đạt tình cảm, tư tưởng của người Việt Nam và để thỏa mãn cho yêu cầu của đời sống văn hóa nước nhà qua các thờ[r]

(1)

Soạn Văn: Tìm hiểu chung văn nghị luận Nhu cầu nghị luận và văn bản nghị luận

1. Nhu cầu nghị luận

a. Các câu hỏi về vấn đề tương tự:

- Vì người cần bảo vệ biển và các loài động vật sống ở biển? - Tại em cần phải hiếu thảo với cha mẹ?

b. Khi trả lời các câu hỏi vậy, em không thể trả lời bằng các kiểu văn bản tự sự, miêu tả, biểu cảm mà buộc phải dùng lí lẽ, dẫn chứng để giải thích, thuyết phục người khác

c. Hằng ngày các phương tiện truyền thông, em thường gặp những kiểu văn bản nghị luận lời phát biểu, phản biện, …

2. Thế nào là văn bản nghị luận?

a. Bác Hồ viết bài này với mục đích kêu gọi mọi người học nâng cao dân trí - Bài viết nêu những ý kiến với các luận điểm:

+ Sự cần thiết phải nâng cao dân trí – “Một trọng công việc phải thực cấp tốc trong lúc này, là nâng cao dân trí …”: Dân ta đã từng bị thực dân Pháp cai trị và thực hiện chính sách ngu dân để dễ bề cai trị; chỉ lợi ích của việc học

+ Kêu gọi mọi người cùng tham gia chống nạn thất học – “Mọi người Việt Nam…biết viết chữ Quốc ngữ”: Kêu gọi mọi người cùng chống nạn thất học

b. Những lí lẽ được nêu:

- Tình trạng thất học, lạc hậu của 95% dân số - Để xây dựng đất nước trước hết phải biết chữ - Việc chống thất học là việc có thể thực hiện được

c. Cũng có thể thực hiện mục đích bằng văn miêu tả, kể chuyện, biểu cảm Tuy nhiên sẽ khó khăn và không đạt hiệu quả cao văn nghị luận

Luyện tập

Câu (trang sgk Ngữ Văn Tập 2):

(2)

b. Tác giả đề xuất ý kiến: “Tạo một thói quen tốt là rất khó Nhưng nhiễm thói quen xấu thì rất dễ Cho nên người, gia đình hãy tự xem lại mình để tạo nếp sống đẹp văn minh cho xã hội?”

Lí lẽ và dẫn chứng:

- Trong cuộc sống có thói quen tốt (dậy sớm, đúng hẹn, giữ lời hứa, đọc sách…) và xấu (hút thuốc lá, hay cáu giận, mất trật tự)

- Có người biết phân biệt tốt và xấu đã thành thói quen nên khó bỏ khó sửa (thói quen hút thuốc lá gây thói quen gạt tàn bừa bãi …)

- Tác hại của thói quen xấu (mất vệ sinh khu dân cư, …) - Khả tạo thói quen tốt và nhiễm thói quen xấu

c. Bài viết này nhằm giải quyết vấn đề thực tế Em đồng ý với ý kiến của bài viết Vì vấn đề rất có ý nghĩa đối với mọi người, xã hội và ý kiến rất đúng đắn

Câu (trang 10 sgk Ngữ Văn Tập 2): Bố cục bài văn (3 đoạn): - Đoạn (2 câu đầu): Nêu vấn đề, giới thiệu

- Đoạn (Hút thuốc lá…rất nguy hiểm): Những thói quen xấu và tác hại của nó - Đoạn (Còn lại): Hướng phấn đấu cho người, gia đình

Câu (trang 10 sgk Ngữ Văn Tập 2): Sưu tầm hai đoạn văn nghị luận - Đoạn 1:

“Dân ta có lịng nồng nàn yêu nước Đó là truyền thống quý báu ta Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, tinh thần lại sơi nổi, kết thành làn sóng vơ mạnh mẽ, to lớn, lướt qua nguy hiểm, khó khăn, nhấn chìm lũ bán nước và lũ cướp nước”

Trích tinh thần yêu nước của nhân dân ta (Hồ Chí Minh) - Đoạn 2:

“Tiếng Việt có đặc sắc thứ tiếng “đẹp”, thứ tiếng “hay” Nói có nghĩa là nói rằng: Tiếng Việt là thứ tiếng hài hòa mặt âm hưởng, điệu mà tế nhị, uyển chuyển cách đặt câu Nói có nghĩa là nói rằng: Tiêng Việt có đầy đủ khả năng để diễn đạt tình cảm, tư tưởng người Việt Nam và để thỏa mãn cho yêu cầu đời sống văn hóa nước nhà qua thời kì lịch sử.”

(3)

Câu (trang 10 sgk Ngữ Văn Tập 2):

nghị luận Ngữ Văn Tập

Ngày đăng: 17/02/2021, 12:37

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan