Chuaån bò cuûa thaày : - Tìm thông tin tuyển sinh của các trường THPT , THCN trường dạy nghề thông tin tuyển lao động, các trò chơi, bài hát, mẫu chuyện liên quan việc chọn trường, choïn[r]
(1)Giáo án : Hướng nghiệp Chủ đề Thaùng Ngày soạn:… -09 Ngaøy daïy : 09- 2012 YÙù nghóa taàm quan troïng cuûa vieäc choïn nghề có sở khoa học I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Biết ý nghĩa , tầm quan trọng việc lựa chọn nghề có sở khoa học Kỹ naêng : Nêu dự định ban đầu lựa chọn hướng sau tốt nghiệp THCS Thái độ : Bước đầu có ý thức chọn nghề có sở khoa học II COÂNG VIEÄC CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa giaùo vieân : - Chuẩn bị mẫu chuyện từ sách báo thực tế liên quan đến bài học - Một số câu hỏi tổ chức hái hoa - Một số tranh ảnh liên quan đến ngành nghề địa phương Chuaån bò cuûa hoïc sinh : - Tìm hiểu ngành nghề truyền thống địa phương ; ngành có mạnh địa phöông - Sưu tầm người thành công việc chọn nghề - Chuẩn bị số bài hát , bài thơ , mẫu chuyện ca ngợi lao động số nghề , ca ngợi người thành đạt nghề nghiệp III TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG : TG Noäi Dung Khởi động Mở bài Phaùt trieån baøi : I Cơ sở khoa học vieäc choïn ngheà :trang 11 Trong còn học trường THCS, moãi hoïc sinh phaûi chuaån bị cho mình sẳn sàng tâm lý vào lao động nghề nghieäp II Những nguyên tắc choïn ngheà : a Khoâng choïn ngheà baûn thaân khoâng yeâu thích Hoạt động giáo viên Kể câu chuyện lựa chọn nghề phù hợp dẫn đến thaønh coâng coâng vieäc , daãn vaøo baøi Tìm hieåu nguyeân taéc choïn ngheà a Muïc tieâu : Bieát ba nguyeân taéc choïn ngheà caàn tuaân thuû b Tieán haønh : Cho hs đọc đoạn “3 câu hỏi đặt chọn ngheà” H : Mối quan hệ chặt chẽ câu hỏi đó thể chỗ nào ? Trong chọn nghề có cần boå sung caâu hoûi naøo khaùc khoâng ? GV gợi ý HS tự tìm ví dụ để chứng minh không vi phạm NT chọn nghề GV Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN HĐ cuûa hoïc sinh - Cả lớp lắng nghe Đọc - Cá nhân trả lời - Học sinh chứng minh THPT LONG PHÚ (2) Giáo án : Hướng nghiệp b Khoâng choïn ngheà baøn thaân không đáp ứng yêu cầu ngheà c Không chọn nghề nằm ngoài kế hoạch phát triển địa phöông III yù nghóa cuûa vieäc choïn ngheà : a yù nghóa kinh teá cuûa vieäc choïn ngheà b YÙ nghóa xaõ hoäi c YÙ nghóa giaùo duïc d YÙ nghóa chính trò cuûa vieäc choïn ngheà hoàn chỉnh ví dụ chứng minh hs Ghi nhận hs tích cực thảo luận , xây dựng bài học GV giới thiệu mẫu chuyện vai trò hứng thú và lực nghề nghiệp c Tieåu keát : Trang 11 vaø muïc trang Giaûi lao 15’ YÙ nghóa cuûa vieäc choïn ngheà : Biết ý nghĩa việc chọn nghề để thức vieäc choïn ngheà chính xaùc GV trình baøy toùm taét yù nghóa cuûa vieäc choïn ngheà HDtoå thaûo luaän trình baøy yù nghóa choïn ngheà GV Đánh giá nhấn mạnh nội dung cần thieát Tổ chức trò chơi Những xu phát triển Qua trò chơi cố và giới thiệu xu phát lao động sản xuất triển lao động sản xuất a Nhiều nghề xuất Nhìn tranh đoán nghề b Học suốt đời Tìm baøi haùt , baøi thô , truyeän veà ngheà c Ngheà chuyeån theo xu theá cô Những xu phát triển lao động caáu kinh teá saûn xuaát - Ghi baøi vaøo taäp - Cả lớp lắng nghe - Thảo luận nhóm , đại dieän nhoùm phaùt bieåu - Ghi baøi - Tham gia troø chôi - Nhìn tranh đoán nghề - Người xây hồ kẻ gỗ , Đường cày đảm - Ghi baøi IV TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ : Cho HS viết thu hoạch : Em nhận thức điều gì sau buổi hướng nghiệp này ? Haõy neâu yù kieán cuûa mình : Em yeâu thích ngheà gì ? Những nghề nào phù hợp với khả em ? Hiện quê hương em , nghề nào cần nhân lực ? V DAËN DOØ – TAØI LIEÄU THAM KHAÛO : - Nghiên cứu bài định hướng phát triển kinh tế - xã hội đất nước và địa phương - Tìm hiểu ngành có mạnh địa phương Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN THPT LONG PHÚ (3) Giáo án : Hướng nghiệp Thaùng 10 Ngày soạn:…10 Chủ đề Ngaøy daïy : .-10- 2012 Định hướng phát triển kinh tế - xã hội đất nước và địa phương I Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh Kiến thức : Biết số thông tin phương hướng phát triển kinh tế - xã hội đất nước và địa phương Kỹ : Kể số nghề thuộc các lĩnh vực kinh tế phổ biến địa phöông Thái độ : Quan tâm đến lĩnh vực lao động nghề nghiệp cần phát triển II Chuaån bò : Chuaån bò cuûa thaày : - Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2001 – 2010 (văn kiện đại hội Đảng) - Chiến lược phát triển kinh tế xã hội địa phương 2001 – 2010 (văn kiện đại hội Đảng địa phương ) Chuaån bò cuûa troø : Kể số ngành nghề có khả phát triển địa phương III Tieán trình baøi giaûng : TG Noäi Dung HOẠT ĐỘNG : Khởi động Phaùt trieån baøi : I Ñaëc ñieåm cuûa quaù trình phát triển kinh tế xã hội nước ta : a-Đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hoá , đại hoá đất nước b-Phaùt trieån neàn kinh teá thò Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN Hoạt động giáo viên HĐ cuûa HS - Yeâu caàu hs nghe thoâng tin vaø thảo luận số liệu từ thông tin Moät soá ñieåm cuûa quaù trình phaùt trieån kinh teá xaõ hoäi : a Muïc tieâu : Bieát moät soá ñaëc ñieåm cuûa quaù trình phaùt triển kinh tế xã hội nước ta thời kì công nghiệp hoá , đại hoá đất nước - Laéng nghe vaø thaûo luaän - Thaûo luaän nhóm , đại diện nhoùm phaùt bieåu yù: 1a ; 1b THPT LONG PHÚ (4) Giáo án : Hướng nghiệp trường theo định hướng xã hoäi chuû nghóa II Những việc làm có tính caáp thieát quaù trình phaùt trieån kinh teá –xaõ hoäi: vieäc HOẠT ĐỘNG 2: III Phát triển lĩnh vực kinh tế xã hội giai đoạn 2001 – 2010 : b Tieán haønh : Giaùo vieân trình - Tham gia xaây dựng bài bày lĩnh vực a, b - Ghi vào c Tieåu keát Phát triển lĩnh vực kinh tế xã hội giai đoạn 2001 – 2010 a Mục tiêu : Biết lĩnh vực kinh tế - Xã hội giai đoạn 2001 – 2010 a-Saûn xuaát noâng, laâm, b Tieán haønh : Giaùo vieân trình ngö nghieäp b-Sản xuất công nghiệp bày lĩnh vực a , b Các lĩnh vực công nghệ trọng điểm (ứng dụng công nghệ cao ) c Các lĩnh vực công a Mục tiêu : Biết các lĩnh vực ngheä troïng ñieåm : công nghệ trọng điểm (ứng dụng 1-Coâng ngheä thoâng tin coâng ngheä cao) 2-Coâng ngheä sinh hoïc b Tieán haønh : GV trình baøy 3-Coâng ngheä vaät lieäu hướng công nghệ trọng điểm để tắt đón đầu phát triển chung 4-Công nghệ tự động hoá khu vực và giới HOẠT ĐỘNG : - Ghi baøi - Tham gia xaây dựng bài - Ghi baøi - Tham gia xaây dựng bài - Ghi baøi IV TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ : - GV cho hs trả lơiø trên giấy câu hỏi “ Thông qua buổi sinh hoạt hôm , em cho biết vì chúng ta cần nắm phương hướng phát triển kinh tế – xã hội địa phương và đất nước” - GV nhận xét đánh giá buổi học và bổ sung uốn nắn nhận thức hs sau buoåi hoïc V DAËN DOØ : - Hs söu taàm moät teân moät soá ngheà nghieäp - Chuaån bò phieáu hoïc taäp Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN THPT LONG PHÚ (5) Giáo án : Hướng nghiệp Thaùng 11 Ngày soạn:……11 I MUÏ C TIEÂ U: Ngaøy daï1 y : Kieá n -11-2012 thức : Thế giới nghề nghiệp quanh ta - Biết số kiến thức giới nghề nghiệp phong phú , đa dạng - Biết xu hướng phát triển biến đổi nhiều nghề Kyû naêng : - Bieát caùch tìm thoâng tin ngheà - Kể số nghề đặc trưng minh hoạ cho tính đa dạng giới nghề nghieäp Thái độ : Có ý thức chủ động tìm hiểu thông tin nghề II COÂNG VIEÄC CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa giaùo vieân : - Nghiên cứu nội dung bài và các tài liệu tham khảo có liên quan đến phân loại ngheà - Chuaån bò phieáu hoïc taäp , baøi haùt , troø chôi Chuaån bò cuûa hoïc sinh : phieáu hoïc taäp III TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG : TG Noäi Dung Hoạt động giáo viên HOẠT ĐỘNG : khởi động Mở bài : Phaùt trieån baøi : I Tính ña daïng phong phú giới nghề nghieäp Trò chơi : Nhìn tranh đoán nghề a.Muïc tieâu : Bieát tình ña daïng phong phuù giới nghề nghiệp , giới đó luôn biến động , càng hiểu sâu thì việc chọn nghề chính xaùc b Tieán haønh : Chia nhoùm chôi troø chôi tiếp sức (phổ biến luật chơi ; thời gian ; Kể teân caùc ngheà maø em bieát ) H : Taïi coù nhieàu ngheà nhö theá ? - Keát luaän H : Để có sản phẩm cần phải làm coâng vieäc naøo ? (vd caùi baøn hs ) H : Tương đương với công việc đó có ngheà gì ? - Keát luaän tính ña daïng vaø phong phuù cuûa ngheà H : Ở nước ta có bao nhiêu nghề ? - Giảng giải -> kế`t luận cụm từ giớ nghề nghieäp VD minh hoạ Thế giới nghề nghiệp phong phuù vaø ña daïng , xaõ hoäi caøng phaùt trieån thì ngheà nghieäp caøng phong phuù - Thế giới nghề nghiệp luôn vận động thay đổi cùng với phaùt trieån cuûa kinh teá - xaõ hoäi - Muoán choïn ngheà chính xaùc chuùng ta phaûi tìm hieåu bieát roõ ngheà nghieäp HOẠT ĐỘNG II Phân loại nghề : Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN HĐ cuûa hoïc sinh - Tham gia troø chôi - Tham gia troø chôi : vieát leân baûng Caùc nhoùm nhaän xeùt keát - Cá nhân trả lời - Thảo luận nhóm , đại diện nhoùm phaùt bieåu - Cá nhân trả lời Nghe - Suy nghĩ trả lời - Cả lớp lắng nghe - Cho ví dụ Biết phân loại nghề THPT LONG PHÚ (6) Giáo án : Hướng nghiệp a Phân loại nghề theo hình thức lao động - Lĩnh vực quản lý : 10 nhóm - Lĩnh vực sản xuất 23 nhóm b Phân loại nghề theo đào taïo c Phân loại nghề theo yêu cầu nghề với người lao động : - Những nghề thuộc lĩnh vực haønh chaùnh - Những nghề tiếp xúc với người - Những nghề thợ - Những nghề kỹ thuật - Những nghề lĩnh vực khoa hoïc - Những nghề tiếp xúc với thieân nhieân - Những nghề có điều kiện lao động đặc biệt HOẠT ĐỘNG : III Những dấu hiệu baûn cuûa ngheà , baûn moâ taû ngheà : H : Coù theå goäp moät soá ngheà chung ñaëc ñieåm thành nhóm nghề không ? H : Saép xeáp moät soá ngheà vaøo moät nhoùm ? - Tổ chức trò chơi theo chủ đề (nhìn tranh đoán nghề , phân loại nghề ) + Thế giới nghề nghiệp vô cùng phong phú , luôn thay đổi với viếc phát triển kinh tế và xaõ hoäi + có nhiều cách phân loại nghề khác + Muốn chọn nghề phù hợp phải biết giới ngheà nghieäp - Cá nhân trả lời - Giới thiệu dấu hiệu nghề H : Trong giới nghề nghiệp em hãy nhận xét nội dung và phương pháp lao động caùc ngheà ? Kết luận : Dựa vào nội dung và phương pháp lao động các nghề thì ta có dấu hiệu cô baûn - Cho học sinh hoạt động nhóm đưa moâ taû ngheà cuûa moät ngheà theo yeâu caàu cuûa baûn moâ taû - Nhaän xeùt - Cả lớp lắng nghe - Cá nhân trả lời - Thảo luận nhóm , đại diện nhoùm phaùt bieåu - Ghi baøi - Cả lớp lắng nghe - Thảo luận nhóm , đại diện nhoùm phaùt bieåu Nghe IV Tổng kết – đánh giá : - Taïi nhieàu ngheà nhö vaäy ? - Haõy neâu caùc yeâu caàu cô baûn baûn moâ taû ngheà - Đánh giá tình hình học tập và hoạt động lớp học V Daën doø : - Tìm hieåu thoâng tin caùc ngheà ñaëc tröng cuûa ñòa phöông - Chuaån bò caùc hình aûnh moâ taû ngheà Thaùng 12 Giaù o vieâ n : ĐINH THÁI THUẬN Ngày soạn:…-12… Ngaøy daïy : .-122012 Chủ đề THPT LONG PHÚ (7) Giáo án : Hướng nghiệp Tìm hieåu thoâng tin veà moät soá ngheà điạ phương I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Biết số thông tin nghề gần gũi với các em cuoäc soáng haøng ngaøy Kyû naêng : Bieát caùchthu thaäp thoâng tin ngheà tìm hieåu moät ngheà cuï theå Thái độ : Có ý thức tích cực và chủ động tìm hiểu thông tin nghề để chuẩn bị lựa chọn nghề tương lai II COÂNG VIEÄC CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa giaùo vieân : - Đọc kỹ mô tả nghề , chọn số nghề gần gũi với địa phương đưa vào chủ đề , tìm ví dụ cụ thể để minh hoạ cho chủ đề Chuaån bò cuûa hoïc sinh : - Tìm hiểu thông tin số nghề địa phương , nghề có mạnh ñòa phöông - Söu taàm veà yeâu caàu cuûa moät soá ngheà - Qui hoạch đào tạo và tuyển dụng nhân lực chính quyền địa phương - Moät soá baøi haùt III TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG : TG 30’ 40’ NOÄI DUNG HOẠT ĐỘNG : Khởi động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HĐ CUÛA HS Mở bài : Phaùt trieån baøi I.Baûn moâ taû ngheà Tên nghề lược sử TQT Đặc điểm hoạt động ngheà : a Đối tượng lao động b Nội dung lao động c Công cụ lao động d Điều kiện lao động caùc yeâu caàu cuûa ngheà nghề lao động Ca dao, hò vè, câu đố, Tham gia trò chơi mẫu chuyện, bài hát tắm voi, chửa lửa , ngheà muùa troáng côm Tìm hieåu moät soá ngheà lĩnh vực trồng trọt - Có nhiều nghề Bieát caùc ngheà lónh phong phuù muoán chọn nghề đúng vực trồng trọt phaûi tìm hieåu caùc thoâng tin veà ngheà - Nguoàn cung caáp thoâng tin ngheà: Saùch baùo, qui cheá tuyeån sinh, yù kieán Tieá n haø n h : Những chống định y cha mẹ người thân, Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN THPT LONG PHÚ (8) Giáo án : Hướng nghiệp hoïc Nơi đào tạo nghề điều kieän tuyeån sinh 6.Trieån voïng phaùt trieån cuûa ngheà GV phaân tích baûng moâ taû nghề làm vườn - Nhận xeùt uoán naén caùc thieáu soùt , keát luaän - Hướng dẫn học sinh thaûo luaän veà vò trí vai troø sản xuất lương thực , thực phẩm? nghề phaùt trieån? laøm baûn moâ taû ngheà: noäi dung cuûa baûn moâ taû ngheà 60’ HOẠT ĐỘNG : Tìm hiểu các nghề địa phöông II Tìm hiểu nghề Biết nghề dịch ñòa phöông vụ địa phương và 1-Những nghề dịch vụ 2-Những nghề khác địa nghề khác phöông H : Kể nghề dịch vụ địa phương ? H : Laøm theo nhoùm baûn moâ taû ngheà ? GV sửa chữa bổ sung H : Keå moät soá ngheà khaùc địa phương ? maïng internet, thoâng tin đại chuùng, nguoàn giao lưu hội chứng ngheà, tö vaán cuûa caùc trung taâm - Trình baøy baûn moâ tả nghề làm vườn đã chuẩn bị Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Thaûo luaän nhoùm , đại diện nhóm phaùt bieåu - Ngheà may maëc, caét toùc, aên uoáng, sửa xe đạp, xe maùy, baùn haøng Thực hành mô taû ngheà Trình baøy vaø caùc nhoùm boå sung - Ñieän daân duïng, hướng dẫn du lịch, ngheà cô khí goø haøn, ngheà daïy hoïc, giữ trẻ IV Tổng kết đánh giá : - Để hiểu nghề chúng cần chú ý thông tin nào ? lấy từ đâu ? - Caùc noäi dung cuûa baûn moâ taû ngheà - Baøi taäp veà nhaø : baûn moâ taû ngheà daïy hoïc V Daën doø - taøi lieäu tham khaûo : - Nghiên cứu bài : Thông tin thị trường lao động - Laøm baøi taäp : Baûn moâ taû ngheà daïy hoïc - Söu taàm veà yeâu caàu cuûa moät soá ngheà Giaù o vieâ Thaù ngn1 : ĐINH THÁI THUẬN Ngày soạn: -01 Ngaøy daïy : .01 - 2013 Chủ đề THPT LONG PHÚ (9) Giáo án : Hướng nghiệp I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Hiểu khái niệm thị trường lao động , việc làm và biết lĩnh vực sản suất thiếu nhân lực , đòi hỏi đáp ứng hệ trẻ Kỷ : Biết cách tìm thông tin nghề cần nhân lực Thái độ : Chuẩn bị tâm lý sẳn sàng vào lao động nghề nghiệp II COÂNG VIEÄC CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa giaùo vieân : - Moät soá tranh aûnh , caâu hoûi traéc nghieäm , baûng phuï - Sưu tập số nghề phát triển mạnh mẽ địa phương : nghề gốm , nghề nuôi cá , nghề làm vườn - Thị trường lao động địa phương : + Thị trường lao động nông nghiệp Thị trường lao động công nghiệp + Thị trường dịch vụ Thị trường xuất lao động Chuaån bò cuûa hoïc sinh : - Söu taàm veà yeâu caàu cuûa moät soá ngheà Moät soá baøi haùt - Qui hoạch đào tạo và tuyển dụng nhân lực chính quyền địa phương III TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG : TG Noäi Dung Hoạt động 1: - Khởi động - Kieåm baøi cuõ : Hoạt động giáo viên Cho hs haùt taäp theå baøi : Buïi Phaán H : Bài hát này nói lên nghề đó là ngheà gì ? H : Chủ đề tháng 12 chúng ta tìm hieåu veà thoâng tin veà moät soá ngheà đ5a phương Các em hãy kể lại - Giới thiệu bài nghề địa phương ? - Nghề nông có thời gian nông nhà thì người nông dân tìm việc làm khác để thu nhaäp theâm Vaäy hoâm chuùng ta tìm hiểu chủ đề năm : “Thông tin thị trường lao động “ HOẠT ĐỘNG : a Muïc tieâu : I Khái niệm việc làm và - Cho hs nhìn tranh đoán nghề : Chia nhóm đoán tranh (một tranh nghề , ngheà nghieäp : moät tranh vieäc laøm ) Vieäc laøm vaø ngheà nghieäp : Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN HĐ cuûa HS - Haùt taäp theå - TL : Ngheà daïy hoïc Trả lời Nghe - Chia nhoùm Thảo luận, đại diện nhoùm phaùt bieåu THPT LONG PHÚ (10) Giáo án : Hướng nghiệp - Việc làm và lao động thực thời gian và không gian xác định , không thông qua đào tạo - Ngheà nghieäp coù yeâu caàu nhaát ñònh vaø thông qua đào tạo II Thị trường lao động : Khaùi nieäm - Thị trường lao động : (sgk) - Ý nghĩa thị trường lao động - Hai ngheà trong coù ñieåm naøo khaùc ? - Giaùo vieân choát laïi + Nghề dạy học cần qua đào tạo + Công việc rửa chén thì không cần qua đào tạo - Caùc em phaân bieät ngheà vaø vieäc laøm nhö theá naøo ? (ghi noäi dung leân baûng ) * Cho hs thaûo luaän : (3’) Nước ta có thiếu việc làm không ? - Vì moät soá ñòa phöông coù vieäc laøm mà không có nhân lực ? Choát yù ghi baøi Thị trường lao động : Khi bieát ngheà thaønh thaïo Chuùng ta seõ tìm nơi lao động phù hợp Từ đó thị trường lao động đời H : Moät coâng ty tuyeån duïng lao động cần có yêu cầu nào ? (cho hs thaûo luaän ) - Cá nhân trả lời Nghe - Thaûo luaän nhoùm , đại diện nhóm phát bieåu - Cá nhân trả lời - Cá nhân trả lời - Ghi bài vào Nghe - Thaûo luaän nhoùm , đại diện nhóm phát biểu (Cần trình độ văn hoá , chuyên moân nghieäp vuï , H : Thị trường lao động có sức khỏa , ngoại hình , kyû naêng giao tác động nào đến người lao động ? tieáp ) H : Thế nào là thị trường lao động ? - Phaân tích - giaûng –keå Một số yêu cầu thị - Các sở sản xuất , các doanh nghiệp hướng vào việc tuyển lao trường lao động động có trình độ Một số nguyên nhân làm H : Vậy thị trường lao động có vai trò thị trường lao động thay đổi gì người lao động ? H : Nguyên nhân nào làm thị trường lao động thay đổi ? - Trả lời: Làm thay đổi kinh tế gia ñình , nhu caàu tieâu dùng, thay đổi coâng ngheä - Cá nhân trả lời - Thaûo luaän nhoùm , đại diện nhóm phát Giaûng : Daân cö ñoâng kinh teá vuøng ñòa bieåu phöông , nhu caàu cuûa xaõ hoäi Trung gian giuùp Ví dụ khu công nghiệp Hoà Phú người lao động có Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN THPT LONG PHÚ (11) Giáo án : Hướng nghiệp Giáo dục hs nắm bắt thị trường lao việc làm ổn định động đúng Nghe Một số thị trường lao động Nghe HOẠT ĐỘNG : baûn : III Một số thị trường lao - TL : Laøm ruoäing Giáo viên giới thiệu thị trường lao động : vaø chaên nuoâi - Thị trường lao động nông nghiệp động sgv H : Ở nông thôn người dân sống chủ - TL : Noâng nghieäp - Thị trường công nghiệp yếu nhờ vào nghề nào ? H : Theo em nghề đó thuộc thị - TL : Coâng nghieäp trường lao động nào ? H : Tỉnh ta thường mở rộng khu - TL : Dịch vụ coâng nghieäp , cuï theå nhö khu coâng nghiệp Hoà Phú đòi hỏi yêu cầu gì ? và nó thuộc thị trường lao động Thị trường lao động dịch vụ naøo ? H : Ở địa phương sở may , - Ba nhóm lên cửa hàng ăn uống để phục vụ nhu cầu bảng ngày người theo em hình thức đó thuộc thị trường lao động gì - Cho hs làm bài tập : Hình thức chọn cụm từ cho sẵn điền vào ô chữ thị trường lao động thích hợp - Thaûo luaän nhoùm , Cho hs thaûo luaän : HOẠT ĐỘNG H : Hàng ngày nắm bắt thông đại diện nhóm phát IV Moät soá thoâng tin veà thò tin thị trường lao động trên đài , biểu trường lao động : - Thị trường công nghệ thông tin trên báo , hãy kể ? Giaùo vieân choát yù : - Thị trường xúât lao động Thị trường lao động có lao động cần - Cả lớp lắng nghe đào tạo chính qui và có lao động không cần đào tạo nước ngoài nước (xuất lao động ) IV: TỔNG KẾT ĐÁNH – ĐÁNH GIÁ : 37’ Học sinh làm bài việc chuẩn bị vào lao động nghề nghiệp Cách tìm hiểu lao động từ nguồn tin : Các thông tin xúc tiến việc làm Thông báo tuyển sinh Mục quảng cáo nhắn tin các báo hàng ngày V DAËN DOØ - TAØI LIEÄU THAM KHAÛO : (3’) - Học sinh học bài tìm hiểu lực thân và truyền thống nghề nghiệp gia đình Các điển hình thành đạt các nghề nghiệp Thaùng Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN Ngày soạn:… -02 Chủ đề THPT LONG PHÚ Tìm hiểu lực thân Và (12) Giáo án : Hướng nghiệp I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : - Hiểu nào là phù hợp với nghề nghiệp - Bước đầu biết đánh giá lực thân và phân tích nghề truyền thoáng cuûa gia ñình Kyõ naêng : Tự xác định điểm mạnh và điểm yếu lực lao động , học tập thân và đặc điểm truyền thống nghề nghiệp gia đình mình có thể kế thừa Từ đó liên hệ với yêu cầu nghề mình yêu thích để định lựa chọn Thái độ : Có thái độ tự tin vào thân việc rèn luyện , để đạt dược phù hợp với ngheà ñònh choïn II COÂNG VIEÄC CHUAÅN BÒ Chuaån bò cuûa thaày : Giáo viên nghiên cứu các trắc nghiệm , các điển hình thành đạt các nghề nghieäp Câu hỏi dẫn dắt giúp học sinh xây dựng bài , tự phát lực thân Chuaån bò cuûa troø : Hình ảnh các điển hình , bài hát , ca dao , thơ ca ngợi nghề truyền thống địa phöông Các bài tập , trò chơi , trắc nghiệm để tham gia tốt buổi học III TIEÁN HAØNH BAØI GIAÛNG : Tg ’ Noäi Dung Khởi động : Mở bài 2.Phaùt trieån baøi Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN Hoạt động giáo viên - Haùt taäp theå : Chieác khaên tay “ H : Trong baøi haùt naøy ngheà cuûa người mẹ là nghề gì ? H : Trong gia ñình em coù bieát may vaø theâu khoâng ? H : Vaäy Yeâu caàu cuûa ngheà naøy laø gì ? Chuyeån yù : Do yeâu caàu ngheà may coù ñaëc ñieåm taâm sinh lyù rieâng nên người thợ may khéo còn gọi là người có may Vậy HĐ cuûa HS Haùt taäp theå - TL : Ngheà may vaø theâu - Cá nhân trả lời - TL: Maét saùng, bieát đo đạc, tính toán, tỉ mæ, caån thaän THPT LONG PHÚ (13) Giáo án : Hướng nghiệp lực là gì ? HOẠT ĐỘNG I Năng lực là gì ? * Định nghĩa : Năng lực là tương xứng bên là đặc điểm tâm lí và sinh lý người với bên là yêu cầu hoạt động người đó Sự tương ứng là điều kiện để người hoàn thành công việc mà hoạt động phải thực - Người ta có lực , không lực này thì có lực khác - Một người thường có nhiều lực khác - Yếu tố quan trọng để người có lực nào đó là học hỏi luyện taäp vaø yù chí vöôn leân HOẠT ĐỘNG II Sự phù hợp nghề Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN Maùy chieáu ghi ñònh nghóa Ghi bài vào H : Vận động viên bóng chuyền - TL : Chiều cao 1,7m, đòi hỏi yêu cầu nghề này là gì ? nhanh nheïn , chính xaùc tinh mắt , có sức H : Nêu ví dụ người có bền (sức khỏe) lực xung quanh em ? - Cá nhân trả lời H : Nêu ý kiến câu nói “ Con - Thảo luận nhóm , đại người ai có lực “ là diện nhóm phát biểu đúng hay sai ? ? - Cá nhân trả lời Cho H : Những người có khuyết tật ví dụ có lực hay không ? yếu tố nào giúp người có lực ? Nghe Chuyển ý : Ngoài khái niệm lực còn khái niệm tài - Thảo luận nhóm , đại naêng H : Vậy lực và tài diện nhóm phát biểu gioáng vaø khaùc choã naøo ? * Gợi ý : Hs khá có lực cố gắng rèn luyện để đạt hs giỏi Nghe huyeän , tænh taøi naêng Giới thiệu gương điển hình Tổ chức trò chơi trắc nghiệm - Treo baûng phuï H : Các phẩm chất sau phẩm chất nào phù hợp với ngành thiết kế thời trang a- Caän thò b- Noùi nhieàu c-Tưởng tượng quan sát tốt d- Kheùo tay e-Chaêm chæ sieâng naêng , caån thaän g-Trình độ văn hoá 9/12 H : Trong lớp ta có bạn nào có phẩm chất đó không ? nêu ? H : Như bạn phù hợp với nghề nào ? H : Bạn Nam lớp ta học khá , thông minh - Học sinh tích cực tham gia vào hoạt động - Thảo luận nhóm , đại dieän nhoùm phaùt bieåu - TL : Choïn : D, C, E - Cá nhân trả lời - Cá nhân trả lời THPT LONG PHÚ (14) Giáo án : Hướng nghiệp bạn chưa có óc tưởng tượng cao , laïi vuïn veà , caåu thaû theá ngheà thieát keá thời trang có phù hợp với bạn không ? Nghe Ví dụ bạn Lan vẽ đẹp , bạn có khieáu veõ , vaäy töông lai baïn aáy coù - Thảo luận nhóm , đại theå laøm ngheà gì ? dieän nhoùm phaùt bieåu - Qua câu hỏi mà thầy trò ta vừa trao đổi Các em hãy thảo luận với : Thế nào là phù hợp nghề ? cho ví dụ ? HOẠT ĐỘNG III Phương pháp tự xác định lực thân để hiểu mức độ phù hợp ngheà : HOẠT ĐỘNG IV Tự tạo phù hợp ngheà Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN Đố vui : Một phụ nữ muốn trở thành thơ may , thêu , các Các em thử suy luận người cần có phẩm chất gì (điều kiện gì) để phù hợp với nghề Yeâu caàu chæ ít nhaát phaåm chaát vaø caùc ñieàu kieän Thảo luận phương pháp tự sát định lực thân để hiểu mức độ hợp ngheà - Phân tích đánh giá kết luận chung - khẳng định phẩm chất phù hợp với nghề nghiệp * Thực hành trắc nghiệm tìm hiểu hứng thuù hoïc taäp moät soá moân nhaát ñònh sgv 63, 65 Trắc nghiệp đánh giá khả quan sát dùng đèn chiếu giáy bt trang 67 (neâu keát quûa sgv / 68) Tham gia đố vui đội đội sáu em + Khéo tay, sức khỏe, kiến thức + Oùc quan saùt, thaåm mó + Tæ mæ , sieâng naêng - Thảo luận nhóm , đại dieän nhoùm phaùt bieåu - Tự xác định lực thân hứng thú học môn học đó - Moân naøo coù toång soá điểm lớn , cộng ñieåm nhö trang 66 sgv - Cả lớp lắng nghe - HS quan saùt 10 tranh 5’ ghi số lượng khoái laäp phöông vaøo choã chaám - Thảo luận nhóm , đại dieän nhoùm phaùt bieåu - Đặt vấn đề trường hợp nào choïn ngheà may , theâu - Treo bảng phụ vẽ mô hình giám định phù hợp nghề H : Moät ca só caàn coù ñaëc ñieåm , nhaân - TL : Đẹp, giọng hát caùch gì ? hay, khoâng noùi laép, noùi ngoïng, daïn dó H : Hoạt động nghề có đặc điểm gì - TL : Cần có giọng ca THPT LONG PHÚ (15) Giáo án : Hướng nghiệp ? Nổ lực chủ quan tự tạo phù hợp Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN thu hút để thu băng đĩa , trình diễn trước coâng chuùng H : Một người có sắc vóc kém , sợ đám - TL : Không đông có phù hợp với nghề ca sĩ không ? H : Một tài xế cần có đặc điểm gì - TL : Mắt sáng , không phù hợp ? mù màu , bình tỉnh sức khoûe toát H : Sự phù hợp nghề tự dưng mà có - TL : Sự phù hợp nghề khoâng ? vì ? không tự dưng mà có Vì muoán coù ngheà phuø hợp người ta phải rèn luyện thân phù hợp với yêu cầu nghề Thảo luận : Vì ta phải chọn nghề cho - Thảo luận nhóm , đại phù hợp với mình ? dieän nhoùm phaùt bieåu Kết luận : Chọn nghề phù hợp với mình là trình bày vào giấy yếu tố quan trọng vì nó tạo nên hứng thú công việc Có hứng thú - Cả lớp lắng nghe người ta vượt qua trở ngại giữ laáy ngheà maø hoï yeâu thích H : Em hãy cho ví dụ người chọn nghề - TL : - Muoán laøm giaùo không phù hợp ? vieân maø hoïc yeáu keùm không có kiến thức - Muoán laøm taøi xeá maø choùng maët leân xe H : Những người đó yêu thích nghề - Làm Bác sĩ phẩu cuûa mình thì phaûi laøm ? thuật mà sợ máu Keát luaän : Hoïc taäp vaø reøn luyeän baûn thaân H : Phaûi hoïc taäp, phaûi để có lực nghề nghiệp là rèn luyện, làm quen dần điều kiện tạo phù hợp nghề - Cả lớp lắng nghe H : Phân biệt người thiếu lực vì lười - Người có dị tật bẩm nhát và người không khả đáp ứng sinh phaùt aâm , noùi laép , yeâu caàu coâng vieäc ngọng , đớt Người phát aâm sai khoâng reøn luyeän H : Biết ta không phù hợp với nghề có - TL : Nổ lực học tập và cách nào để theo nghề mà lại phù reøn luyeän hợp ? THPT LONG PHÚ (16) Giáo án : Hướng nghiệp HOẠT ĐỘNG V Ngheà truyeàn thoáng gia đình với việc chọn nghề : H : Em haõy cho bieát ngheà truyeàn thoáng cuûa gia ñình em vaø ñaëc ñieåm cuûa ngheà naøy ? H : Chọn em có nghề khác trình baøy ñaëc ñieåm ngheà cuûa gia ñình ? - Giới thiệu số nghề truyền thống (sgv) H : Nêu nghề truyền thống địa phöông maø em bieát ? - Keå chuyeän oâng toå ngheà theâu H : Baûn thaân em coù thích ngheà truyeàn thoáng cuûa gia ñình mình khoâng vì ? H : Trong trường hợp nào thì nên chọn ngheà truyeàn thoáng gia ñình ? - TL : Ghi vaøo giaùy - Cá nhân trả lời - Cả lớp lắng nghe - Cá nhân trả lời - Cả lớp lắng nghe - Cá nhân trả lời - Thảo luận nhóm , đại dieän nhoùm phaùt bieåu + Nếu sớm tiếp thu kiến thức và kỷ naêng cuûa ngheà + Neáu coù khaû naêng phaùt trieån ngheà truyeàn thoáng VI TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ: Qua thảo luận và trắc nghiệm gv giúp hs tự đánh giá hứng thú học tập , lực thân và truyền thống nghề nghiệp gia đình hs V DAËN DOØ: Các em tìm đọc : “Hệ thống giáo dục THCN và đào tạo nghề trung ương và địa phöông “ Với nghề truyền thống gia đình và xét lực em Em có suy nghĩ gì vieäc choïn ngheà sau naøy ? Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN THPT LONG PHÚ (17) Giáo án : Hướng nghiệp Chủ đề Thaùng Ngày soạn:…-03 Hệ thống giáo dục THCN và đào tạo nghề Ngaøy daïy : -03- 2013 cuûa Trung öông , ñòa phöông I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Biết cách khái quát các trường THCN và các trường dạy nghề TW và ĐP khu vực Kỹ : Biết cách tìm hiểu hệ thống giáp dục chuyên nghiệp và đào tạo nghề Thái độ : Có thái độ chủ động tìm hiểu thông tin hệ thống trường THCN và dạy nghề sẳn sàng chọn trường lĩnh vực này II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Tìm hiểu số trường nghề địa phương ( ĐP ) Sưu tầm tranh ảnh tờ rơi giới thiệu các trường THCN dạy nghề TW và ĐP Hoïc sinh : Sưu tầm hoạt động hệ thống trường THCN và dạy nghề TW và địa phương III TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG : TG Noäi Dung 15’ I Mở bài : -Khởi động : Hoạt động giáo viên Tổ chức trò chơi “ai nhanh , chính xaùc hôn” - Giới thiệu trò chơi - Hước dẫn thực - Nhận xét , đánh giá H : Em coù nhaän xeùt gì qua caùc ngheà đã nêu ? HĐ cuûa HS Chia nhoùm Thực theo hướng daãn cuûa hs Vỗ tay cổ động - TL : Có nghề qua đào taïo vaø ngheà khoâng qua đào tạo II Phaùt trieån baøi : 30’ HOẠT ĐỘNG 1 Khái niệm lao động qua H : Em hiểu nào là lao động qua - Cá nhân trả lời đào tạo và không qua đào đào tạo và không qua đào tạo ? taïo - Lao động qua đào tạo là lao động truyền thụ kiến thức chuyên moân moät caùch khoa hoïc vaø coù heå thoáng - Lao động không qua đào tạo là lao động giản đơn , chủ yếu là dựa - Giới thiệu bảng số liệu sgv - Quan saùt Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN THPT LONG PHÚ (18) Giáo án : Hướng nghiệp vaøo kinh nghieäm caù nhaân 30’ HOẠT ĐỘNG 2 Vai trò lao động qua đào tạo : - Mang tính kỷ luật cao , đảm bảo an toàn lao động , tiết kiệm thời gia , công sức - Năng suất lao động tăng nhanh , chất lượng sản phẩm không 15’ ngừng cải tiến Hướng dẫn hs thảo luận nhóm nội - Thảo luận nhóm , đại dieän nhoùm phaùt bieåu dung : Lao động qua đào tạo có vai trò quan trọng nào sản xuaát ? Lao động qua đào tạo có điểm nào ưu việt so với lao động không qua đào tạo HOẠT ĐỘNG 3 Mục tiêu đào tạo trường THCN – DN: - Nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế , văn hoá đất nước giai đoạn cụ thể - Để phân luồng định hướng cách khoa học , phát huy khiếu , sở trường cá nhaân 30’ HOẠT ĐỘNG 4 Tìm hiểu trường THCN – DN: Vaên ngheä H : Tại phải đặt mục tiêu đào tạo các trường THCN – DN ? H : Vieäc ñaët tieâu chuaån xeùt choïn coù yù nghóa gì ? - Dùng tranh ảnh tời rơi làm dụng cụ trực quan giới thiệu số trường THCN – DN tieâu bieåu H : Để tìm hiểu trường THCN – DN cần phải biết nội dung naøo ? a THCN: - Tên trường , truyền thống trường + Địa điểm trường + Điện thoại + Caùc khoa + Đối tượng tuyển sinh , + Caùc moân thi + Khaû naêng xin vieäc sau trường b Trường DN: - Giới thiệu danh mục các trường Tên trường , truyền thống THCN – DN , các trung tâm tư vấn xuùc tieán vieäc laøm trường Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN - Thảo luận nhóm , đại dieän nhoùm phaùt bieåu - Thảo luận nhóm , đại dieän nhoùm phaùt bieåu - Quan saùt - Thảo luận nhóm , đại dieän nhoùm phaùt bieåu Xem - Ghi cheùp veà nhaø tìm hieåu THPT LONG PHÚ (19) Giáo án : Hướng nghiệp + Địa điểm trường + Điện thoại + Các nghề đào tạo + Đối tượng tuyển + Baäc ngheà + Khaû naêng xin vieäc IV: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ : (25’) Chæ ñònh moät vaøi hs phaùt bieåu caûm nhaän cuûa mình theo noäi dung sau : Để học vào trường THCN –DN em cần biết nội dung nào ? Noäi dung caàn tìm hieåu THCN –DN coù gì gioáng vaø khaùc ? Hãy kể tên vài trường THCN – DN địa phương (khu vực) mà em biết V Daën doø : (5’) - Tìm hiểu chủ đề “ Các hướng sau tốt nghiệp THCS” - Nghiên cứu các tài liệu tuyển sinh liên quan : + Những điều cần biết tuyển sinh THCS + Danh mục các trường dạy nghề Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN THPT LONG PHÚ (20) Giáo án : Hướng nghiệp Thaùng Chủ đề Các hướng sau tốt nghiệp THCS Ngày soạn:……-04 Ngaøy daïy : .-04- 2013 I MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Biết hướng sau tốt nghiệp THCS Kỹ : Biết lựa chọn hướng thích hợp thích hợp cho thân sau tốt nghiệp THCS Thái độ : Có ý thức lựa chọn hướng và phấn đấu để đạt mục đích II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : -Nghiên cứu sgv + tài liệu tham khảo + Sưu tầm truyện gương vượt khó và thành đạt nghieäp -Sưu tầm số tờ rơi tuyển sinh các trường THPT, các trường dạy nghề , CSSX - Chuẩn bị phiếu học tập , sơ đồ phân luồng hs , các trò chơi các câu hỏi thảo luận , phân công hs chuaån bò Chuaån bò cuûa hs : -Tìm hiểu ý kiến phụ huynh hướng sau tốt nghiệp trung học sở -Lập bảng kế hoạch thực chọn hướng sau học xong lớp chín -Tìm hiểu số thông tin tuyển sinh các trường THPT, dạy nghề , CSSX III TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG : TG Noäi Dung Hoạt động OÅn ñònh : Khởi động : Hoạt động giáo viên Giới thiệu chủ đề - Giới thiệu khách mời * Chia nhoùm Trò chơi giải ô chữ + Phoå bieán luaät chôi + Nhóm trưởng bốc thăm để chọn quyền ưu tiên Hoạt động học sinh Voã tay hoan ngheânh nhoùm Naém luaät chôi Tham gia đoán ô chữ bất kì hàng ngang nào , có thể đoán thẳng nội dung haøng Câu : yêu cầu nghề là học giỏi , thời gian đào - Bác sĩ taïo daøi , laøm vieäc khoa hoïc , chính xaùc vaø coù loøng yeâu thương người (Có chữ cái) Câu : (Có chữ cái ) Đây là hậu qủa việc chọn - Lãng phí nghề không phù hợp Câu : (có chữ cái ) Đây là trạng thái tâm lí - Chán nản người chọn nghề không phù hợp - Mời hs nhận qùa Chuyeån yù : Neáu chuùng ta khoâng caân nhaéc kyõ , choïn Nghe nghề không phù hợp với lý nào đó thì bị chán nản , lãng phí thời gian , tiền Nên Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN THPT LONG PHÚ (21) Giáo án : Hướng nghiệp I- Đặt vấn đề : Moãi ngheà coù vò trí vaø taàm quan troïng nhaát ñònh xaõ hoäi các em còn còn khoảng thời gian ngắn (2thaùng) TNTHCS caùc em coù chuaån bò cho mình nhö nào chưa ? để giúp các em tháo gỡ thắc mắc chúng ta cùng tìm hiểu chủ đề “Các hương sau TN THCS Biết việc chọn hướng sau tốt nghiệp là quan troïng Trong xã hội ta hôm người có quyền bình đẳng Trong đó có quyền học tập và lao động vì , hs sau tốt ngiệp THCS có quyền chọn cho mình đường vào đời cách tốt đẹp và hợp lý H : Mỗi em hãy kể nghề mà em ngưỡng mộ ? Trong xã hội có nhiều nghề , cá em thường ngưỡng mộ nghề Bác sĩ , kỹ sư , bên cạnh đó còn nhiều nghề mà ít không có em naøo choïn : noâng daân , coâng nhaân veä sinh , hoä lyù , coâng nhaân veä sinh , hoä lyù , coâng nhaân boác vaùc , baûo veä Vaäy theo em ngheà naøo quan troïng hôn ? vì ? Khoâng coù ngheà naøo cao saùng hay thaáp heøn maø moãi ngheà coù vò trí vaø taàm quan troïng nhaát ñònh xaõ hoäi Caùc em coù suy nghó nhö theá naøo neáu beänh viện toàn là Bác sĩ mà không có hộ lý ; Một nhà máy toàn là kỹ sư , không có công nhân Vậy người nào cuõng coáng hieán cho xaõ hoäi toát , gioûi veà ngheà aáy laø - Đất nước ta giai đoạn đầu thời kỳ công nghiệp hoá đòi hỏi phân công ngành nghề xaõ hoäi phaûi tuaân theo tyû leä coù caáu truùc nhaân lực hợp lí H : Theo baûng thoáng keâ sau ñaây caùc em nhaän nhaän thấy cấu trúc đội ngữ nhân lực nước ta hợp lý chöa ? vì sao? Caáu truùc Caùn boä Coâng nhaân Nước Vieät Nam 58% 42% Nước phát triển 18% 82% H : Em hãy đưa biện pháp để khắc phục tình traïng naøy ? Giáo dục hs bỏ tư tưởng không nên theo đuổi ước mơ nghề nghiệp nào đó mà không vừa sức với mình (năng lực , khả , nhu cầu xh ) xoá bỏ tư tưởng “Nhất y , nhì dược tạm bách khoa , bỏ qua sö phaïm “ Chuyển ý : Vậy các hướng sau tốt nghiệp là gì ? Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN - Cả lớp lắng nghe - Cá nhân trả lời - Ghi baøi - Suy nghĩ trả lời cá nhân (chưa hợp lí : bên dư , bên thieáu ) - Cá nhân trả lời Biện pháp tiêu chuẩn đầu vào caùn boä kyû thuaät cao hôn khoù hôn THPT LONG PHÚ (22) Giáo án : Hướng nghiệp Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN THPT LONG PHÚ (23) Giáo án : Hướng nghiệp 30’ HOẠT ĐỘNG Trò chơi “ Hát với ngôi “ – phổ biến luật chơi - hát bài hát gốc có qùa HS biết các hướng sau TNTHCS và phân luoàng hs - Hoïc leân THPT H : Em hãy kể các hướng sau TN THCS ? - Học trường THCN - Liên hệ thực tế giáo dục tư tưởng “ số - Hoïc ngheà - Tham gia lao động sản xuất rong chơi , lang thang bụi đời “ H : Giới thiệu trường THCN : * Một số trường THCN và + Mục tiêu đào tạo daïy ngheà cuûa tænh Vónh + Hình thức tuyển sinh Long + Nội dung đào tạo + Các sở dạy nghề H : Giới thiệu trường dạy nghề : (như trên) huyeän Tam Bình H : Lớp dạy nghề CS SX nt ? + Trường dạy nghề H : Ở Tỉnh Vĩnh Long có trường THCN và Tam Bình daïy ngheà naøo maø em bieát ? + TTDV giới thiệu việc làm Sau tốt nghiệp THCS phân luồng tænh Vónh Long theo hướng nào ? + Trường dạy nghề Quân khu (Gọi khoảng 10 hs khái quát để tính %) - Caùc nhoùm cuøng tham gia troø chôi moâ phoûng nghề ) nhóm người - Phoå bieán luaät chôi - Bắt thăm : (Thợ may; hớt tóc , võ sĩ troïng taøi ) Nhaän xeùt caùc nhoùm – phaùt quaø II Một số hướng sau toát ngheäp 30 ’ Hoạt động III Một số trường THPT địa phương: Trường THPT Long Phú Trường C2,3 Phú Thịnh Trường C2,3 Phan Văn Hoà Trường THPT Tam Bình Trường THPT Tam Bình HS nắm số thông tin trường mình saép hoïc H : Ở Tam bình có bao nhiêu trường PTTH ? keå ? Nhaän xeùt H : Em biết gì thay đổi tuyển sinh lớp 10 năm học này nói chung và trường ta nói rieâng ? H : Em chọn học tiếp trường nào ? lí ? Giáo dục tư tưởng hs không đủ lực có thể theo học trường bán công là hệ chính qui H : Các em khác cho biết hướng các em sau TNTHCS ? Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN Tham gia troø chôi - Thảo luận nhóm , đại diện nhóm phaùt bieåu - Thảo luận nhóm , đại diện nhóm phaùt bieåu - Cá nhân trả lời - Ba nhoùm tham gia boác thaêm - Cá nhân trả lời - TL : Văn , Toán và moân khaùc keøm theo SGD & ÑT choïn coâng boá vào tháng Riêng trường ta chon lớp chuyên ban : Tự nhiên , xã hội Còn lại các lớp học thêm môn tự chọn - Cá nhân trả lời THPT LONG PHÚ (24) Giáo án : Hướng nghiệp 30’ HOẠT ĐỘNG IV Caùc ñieàu kieän cuï theå cuûa hs sau TNTHCS - Nguyện vọng , hứng thú caù nhaân - Hoàn cảnh gia đình - Năng lực học tập baûn thaân Troø chôi traéc nghieäm khuoân hình “ai nhanh , đúng “ :Biết điều kiện , hướng chọn nghề Thảo luận vào điều kiện nào để có hướng hợp lí ? - Nhaän xeùt vaø boå sung Ví duï : Coù hs hoïc raát gioûi nhöng gia ñình nghèo muốn theo học đại học thì phải làm H : Coù hs hoïc taäp trung bình , gia ñình coù khaû lo cho em học vào đại học , em hs đó có thể đậu vào đại học không ? Em hãy tìm biện pháp giúp hs này thực nguyeän voïng ? * Lời khuyên : Cần cố gắng học tập rèn luyện thân , phấn đấn đạt nguyện vọng ; tham gia lao động , vừa học vừa làm H : Kể vài gương điển hình vượt khó ? Tham gia troø chôi - Thảo luận nhóm , đại diện nhoùm phaùt bieåu Nghe - TL : laøm theâm - Cá nhân trả lời Nghe - Cá nhân trả lời IV: ĐÁNH GIÁ KẾT QỦA: Chæ ñònh moät vaøi hs phaùt bieåu caûm nhaän cuûa mình theo noäi dung sau : Phiếu giao việc : Hãy xếp các hướng theo thứ tự ưu tiên nguyện vọng cuûa baûn thaân : + Daïy ngheà daøi haïn + Daïy ngheà ngaén haïn + THCN + THPT chính qui + THPT heä khoâng chính qui * Giáo viên cho hs lời khuyên V DAËN DOØ: Thaùng sau chuùng ta seõ ñöôïc “Tö vaẫn höôùng nghieôp” Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN THPT LONG PHÚ (25) Giáo án : Hướng nghiệp Thaùng Ngày soạn:… -05 Ngaøy daïy : -05- 2013 Chủ đề Tư vấn hướng nghiệp I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu ý nghĩa tư vấn trước chọn nghề Có số thông tin cần thiết để tư vấn có hiệu qủa Kỹ năng: Cách chuẩn bị tư liệu, sử dụng test tư vấn hướng nghiệp Thái độ : Có thái độ cầu thị tiếp xúc với các nhà tư vấn II COÂNG VIEÄC CHUAÅN BÒ : Chuaån bò cuûa thaày : - Tìm thông tin tuyển sinh các trường THPT , THCN trường dạy nghề thông tin tuyển lao động, các trò chơi, bài hát, mẫu chuyện liên quan việc chọn trường, choïn ngheà - Xin các bảng mô tả nghề để dùng minh họa cho bài - Các test tư vấn nghề, bảng trả lời, phiếu bài tập Chuaån bò cuûa troø : - Xem các mô tả nghề để thảo luận , minh họa cho bài - Trả lời các test tư vấn nghề , làm bảng trả lời - Tìm thông tin tuyển sinh các trường THPT , THCN, trường dạy nghề , thông tin tuyển lao động , các trò chơi , bài hát , mẫu chuyện liên quan việc chọn ngheà III TIEÁN TRÌNH BAØI GIAÛNG : TG Noäi Dung Khởi động : Mở bài : HOẠT ĐỘNG Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN Hoạt động giáo viên - Haùt taäp theå : - Trò chơi : Xem ảnh đóan nghề - Moâ phoûng ngheà H : Sau toát nghieäp THCS em seõ laøm gì ? Choát yù : Vieäc choïn ngheà raát quan trọng Cần tư vấn để định hướng đúng a Muïc tieâu : Giaùo vieân moâ taû moät soá Hoạt động HS Cả lớp hát - Taát caû tham gia (theo hướng dẫn quaûn troø ) - Cá nhân trả lời - Cả lớp lắng nghe THPT LONG PHÚ (26) Giáo án : Hướng nghiệp Phaùt trieån baøi : I Khaùi nieäm veà tö vaán hướng nghiệp : Tư vấn hướng nghiệp là cho lời khuyên chọn nghề ngheà (chuù yù caû ngheà ñòa phöông ) b Tieán haønh : + Phaân coâng chia nhoùm thaûo luaän : H : Thế nào là tư vấn hướng nghiệp ? Nghe - Thảo luận nhóm , đại dieän nhoùm phaùt bieåu H : Nêu ý nghĩa và cần thiết tư - Cá nhân trả lời vấn hướng nghiệp ? H : Những ý nghĩa và nội dung - Cá nhân trả lời II Baûng moâ taû ngheà : Moâ taû noäi dung tính chaát , moâ taû ngheà ? (treo baûng phaân loïai phương pháp, tâm sinh lí cần nghề theo quan hệ người với đối có, điều cần tránh tượng lao động ) lao động nghề III Ñaëc ñieåm cô baûn cuûa ngheà : - Đối tượng lao động - Mục đích lao động - Công cụ lao động - Điều kiện lao động c.Tieåu keát : Neâu moät soá ngheà cuï Nghe thể (nghề may, nghề sửa chữa điện tử, khí, nghề dạy học ) Xác định đối tượng lao động Hoạt động Quan saùt kó phaàn ghi ñieåm theo IV Xaùc ñònh (ngheà caàn maø mình öa thích chọn theo) đối tượng lao a Mục tiêu : Test xác định hướng dẫn gv để xác định Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN THPT LONG PHÚ (27) Giáo án : Hướng nghiệp động V Chuẩn bị tư liệu để gaëp tö vaán VI Quaù trình tö vaán hướng nghiệp đối tượng lao động b Tieán haønh : GV chieáu bảng xác định đối tượng lao động cần chọn lên màn ảnh GV gọi vài hs đọc bảng ghi ñieåm đối tượng lao động phù hợp - Thảo luận nhóm , đại diện nhóm phaùt bieåu Ghi phiếu học tập nêu yêu cầu và đạo đức lương tâm nghề nghiệp phù hợp với đối tượng lao động GV toång keát vaø neâu sai laàm Nghe thực chọn nghề mà hs thường mắc phaûi Hướng dẫn học sinh làm phiếu Theo dõi thực hoïc taäp Ghi bài : Hồn thành tốt HOẠT ĐỘNG a Muïc tieâu: nhiệm vụ giao , lao động có Nắm vững vấn đề cần VII Löu yù quaù naêng xuaát cao tư vấn hướng nghiệp trình tư vấn hướng -Toàn taâm toàn yù chaêm b Tieán haønh : nghieäp : Những nguyên nhân chủ yếu - dựa vào phiếu bài tập hs, Phát biểu ý kiến cá nhân cho đối dẫn đến sai lầm hướng GV phân tích việc chọn nghề tượng lao động mình - Phaân tích baøi laøm cuûa hs veà -Luoân chaêm - Phaùt bieåu yù kieán caù nghieäp nhân đến việc hòan thiện nhân đạo đức lương tâm nghề Đạo đức lương tâm nghề caùch vaø tay ngheà nghieäp nghieäp laø yeáu toá coù yù nghóa Neâu noäi dung cho hoïc sinh vaøo - Nghe thực quan trọng người lao ghi taäp động IV TỔNG KẾT ĐÁNH GIÁ : (15’) - Trò chơi đóan nghề theo ô chữ gợi ý - GV hướng dẫn cách chơi - H : Khi đến quan tư vấn cần chuẩn bị gì ? - H : Nêu số quan trọng để nói lên đạo đức và lương tâm ? V DAËN DOØ : (5’) Khi chọn nghề cần xác định đúng qua tư vấn nghề nghiệp Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN THPT LONG PHÚ (28) Giáo án : Hướng nghiệp CHÚC HÈ VUI THÀNH TÀI Giaùo vieân : ĐINH THÁI THUẬN THPT LONG PHÚ (29)