Giao an huong nghiep 9.2010

 Hoạt động ngồi giờ lên lớp - lớp 9  Người soạn: nguyễn Hữu Thònh - Năm học: 2009-2010 * Ngày soạn : 4.9.2009  Chủ điểm tháng 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG  Tiết 1 : KHAI GIẢNG – BẦU CÁN SỰ LỚP A. Yêu cầu giáo dục: Giúp HS: - Hiểu trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp - Thảo luận thống nhất phương hướng hoạt động của trường, lớp đề ra - Bầu cán sự lớp: Năng động sáng tạo để phát huy truyền thống của trường – của lớp. - Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp. B. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Dự lễ khai giảng năm học mới - Tổng kết hoạt động của lớp trong năm học qua - Bầu cán bộ lớp mới 2. Hình thức: - Tập trung chuẩn bò khai giảng - Ổn đònh tổ chức lớp - Bỏ phiếu tín nhiệm - Bầu bổ sung 3. Chuẩn bò: - Tổng kết hoạt động của lớp 8G. - Phương hướng lớp 9E. - Có xen kẽ hoạt động văn nghệ. - Bầu cán bộ tổ, chi đội mẫu, cờ đỏ. 4. Tiến hành: a. Khởi động: Hát tập thể bài: “ Lớp chúng mình” b. Lớp trưởng – Trương Thò Ái Nhi: Đọc báo cáo tổng kết năm học lớp 8G, năm học 2008-2009. c. Lớp phó học tập – Trần Văn Sang đọc phương hướng của lớp 9E năm học 2009-2010. d. Thảo luận chỉ tiêu – biểu quyết e. Bầu cán bộ lớp. Cô giáo chủ nhiệm theo dõi nhắc nhở các em bầu đúng đối tượng. 5. Kết thúc hoạt động: - Nhận xét dặn dò. - GV chủ nhiệm phát biểu ý kiến. ***************  *************** 1  Hoạt động ngồi giờ lên lớp - lớp 9  Người soạn: nguyễn Hữu Thònh - Năm học: 2009-2010  Tiết 2 : THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP A. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh : - Hiểu nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS - Tự xác đònh của bản thân - Biết sử dụng các biện pháp hợp lý để học tập B. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp. - Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt nhiệm vụ đó. - Các biện pháp thực hiện. 2. Hình thức : Trao đổi + thảo luận 3. Chuẩn bò: - Đọc điều 12, 13, 29 công ước liên hiệp quốc về quyền trẻ em. - Câu hỏi thảo luận. - Một số tiết mục văn nghệ 4. Tiến hành hoạt động: a. Khởi động: Hát tập thể bài “Tiến lên đoàn viên” b. Thảo luận theo tổ: Về nhiệm vụ của HS cuối cấp. + Trong năm học cuối cấp này bạn phải thực hiện tốt những nhiệm vụ nào ? (Phải nêu được những nhiệm vụ chủ yếu của năm học) + Thực hiện tốt nhiệm vụ của người HS lớp cuối cấp có ý nghóa và tầm quan trọng như thế nào ? (Tạo cho HS ý thức vươn lên đònh hướng học tập, rèn luyện. Có kiến thức vững vàng, xây dựng phát huy truyền thống tốt đẹp của trường , xứng đáng là lớp đàn anh , đáp ứng yêu cầu nhà trường và của các thầy cô) + Theo bạn để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp tập thể lớp và mỗi HS cần có những biện pháp gì? (Đoàn kết, hợp tác, giúp đỡ nhau, học đều, học tốt các môn, rèn luyện phương pháp học tích cực để có kết quả cao) - Thảo luận theo bàn rồi cử đại diện báo cáo. - Bổ sung cụ thể:  Phải hoàn thành tốt các môn học.  Được xét cấp chứng nhận hoàn thành THCS.  Rèn luyện đạo đức tốt. c. Kết thúc hoạt động: - Giáo viên phát biểu ý kiến. - Lớp trưởng nhận xét kết quả thảo luận ***************  *************** 2  Hoạt động ngồi giờ lên lớp - lớp 9  Người soạn: nguyễn Hữu Thònh - Năm học: 2009-2010 * Ngày soạn : 1.10.2009  Chủ điểm tháng 10 : CHĂM NGOAN HỌC GIỎI  Tiết 3 : ĐĂNG KÝ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT A. Yêu cầu giáo dục: - Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác đònh chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao. - Ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vươn lên, giúp nhau cùng tiến bộ. B. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động của lớp, các biện pháp thực hiện - Các tổ cá nhân đăng ký thi đua. 2. Hình thức: - Lễ đăng ký thi đua. 3. Chuẩn bò: - Bản đăng ký thi đua cá nhân. - Bản đăng ký thi đua của lớp, của tổ. - Phân công trang trí. 4. Tiến hành hoạt động: a. Khởi động : Chào cờ + hát quốc ca. b. Lễ đăng ký thi đua: - Các tổ lên đọc bản đăng ký thi đua học tập của tổ mình: + Chỉ tiêu học tập ( chuyên cần , học bài , làm bài đầy đủ , xây dựng bài học trên lớp). + Kết quả học tập các môn xếp hàng tháng. - Lớp phó học tập đọc bản dự thảo chương trình hành động của lớp và các biện pháp thực hiện. c. Thảo luận : o Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp, bạn thấy chỉ tiêu nào là phù hợp, những chỉ tiêu nào không ? Vì sao bạn lại nghó như vậy ? o Lớp, tổ và bạn có thể gặp khó khăn gì khi thực hiện các chỉ tiêu trên? làm thế nào để khắc phục chúng ? - Lớp thảo luận và lấy biểu quyết. 5. Kết thúc hoạt động : - Lớp trưởng nhận xét về sự chuẩn bò của các cá nhân và của tổ - Gv phát biểu ý kiến ghi nhận đăng ký của các tổ, giao ước thi của lớp, động viên HS thực hiện tốt kế hoạch của mình. 3  Hoạt động ngồi giờ lên lớp - lớp 9  Người soạn: nguyễn Hữu Thònh - Năm học: 2009-2010 ***************  ***************  Tiết 4 : THI TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ A. Mục tiêu: - Nhận thức được sụ quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục của học sinh. - Kính trọng và biết ơn Bác Hồ. Biết thực hiện theo lời dạy của Bác. B. Chuẩn bò: - Thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường năm 1945 và 1968. - Người đọc lời hứa danh dự: Minh Hiếu. - Các câu hỏi thảo luận. C. Tiến hành: • Khởi động: Hát tập thể bài “Ai yêu nhi đồng …” • Thi hỏi đáp và thảo luận: Người dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi (đã được gv chép ở nhà). 1. Bác Hồ gửi thư cho học sinh cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà vào thời gian nào? 2. Bác nhấn mạnh ý nghóa trọng đại của một nền giáo dục mới. Bạn hãy đọc lại lời thư đó của Bác. 3. Trong thư, Bác Hồ nói về vai trò trách nhiệm của học sinh, bạn hãy chỉ ra đoạn thư đó của Bác 4. Trong thư 1968, Bác căn dặn thầy trò về công tác chuyên môn và học tập như thế nào? 5. Quyền được hưởng giáo dục của các em thể hiện trong thư Bác như thế nào? - Tổ nào tín hiệu trước được trả lời, nếu tổ đó trả lời sai thì các thành viên trong lớp trả lời bổ sung. - Ban giám khảo chấm và cho điểm. - Ban giám khảo công bố kết quả và phần thưởng nếu có. • Văn nghệ: Hát cá nhân các bài ca ngợi Bác. • Kết thúc: - Gv chủ nhiệm phát biểu ý kiến. Động viên các em cố gắng làm theo thư của Bác. Hướng dẫn cho các em chuẩn bò cho tiết sau như SGV. ***************  *************** 4  Hoạt động ngồi giờ lên lớp - lớp 9  Người soạn: nguyễn Hữu Thònh - Năm học: 2009-2010 * Ngày soạn : 1.11.2009  Chủ điểm tháng 11 : TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO  Tiết 5 : LỄ ĐĂNG KÝ “TUẦN HỌC TỐT , THÁNG HỌC TỐT” A. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : - Nhận thức được tuần học tốt , tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11. - Tích cực hưởng ứng lễ đăng ký thi đua. - Đoàn kết , giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua. B. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Nội dung : - Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân , tổ ,lớp - Kế hoạch thi đua và biện pháp thực hiện. 2. Hình thức : Trao đổi, thảo luận. C. Chuẩn bò hoạt động : a. Về phương tiện hành động của cá nhân, tổ, lớp. b. Về tổ chức : - Giáo viên đònh hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm khả năng, điều kiện cụ thể của lớp - Học sinh : + Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp + Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp + Từng cá nhân dựa trên cơ sở kế hoạch của tổ và khả năng của bản thân , xây dựng kế hoạch cá nhân. + Chuẩn bò một số tiết mục văn nghệ + Phân công người điều khiển chương trình: thư ký , trang trí lớp D. Tiến hành hoạt động : 1. Khởi đôïng: Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do (mục đích ý nghóa tuần học tốt, tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11) 2. Thảo luận giới thiệu thư ký, giới thiệu nội dung thảo luận: o Thế nào là tuần học tốt, tháng học tốt. Tác dụng của tuần học tốt, tháng học tốt. Để có tuần học tốt, tháng học tốt, học sinh cần phải làm gì? - Biện pháp cụ thể để thực hiện: + Từng tổ trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ. + Lớp trưởng trình bày dự kiến thi đua của lớp. + Cả lớp thảo luận để bổ sung cho các kế hoạch thi đua phù hợp với khả năng và thực tế của lớp, của tổ. + Biểu quyết của cả lớp cho kế hoạch thi đua của lớp, của tổ. 5  Hoạt động ngồi giờ lên lớp - lớp 9  Người soạn: nguyễn Hữu Thònh - Năm học: 2009-2010 + Người điều khiển chương trình thông qua biên bản thống nhất kế hoạch thi đua của cả lớp + Từng tổ và cá nhân hoàn thiện kế hoạch thi đua, quyết tâm học tập và tu dưỡng theo các chỉ tiêu đã đặt ra 4. Văn nghệ 5. Kết thúc hoạt động: GV chủ nhiệm có ý kiến ghi nhận đăng ký thi đua của tổ, của cá nhân. Động viên các em thực hiện tốt giao ước của mình. ***************  ***************  Tiết 6 : THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ TRUYỀN THỐNG TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO A. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh : - Hiểu biết về truyền thống “ Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam - Trân trọng tự hào với truyền thống “Tôn sư trọng đạo” - Kính trọng , biết ơn thầy, cô giáo . Phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo”của dân tộc B. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Nội dung : - Truyền thống “Tôn sư trọng đạo” trong lòch sử của dân tộc Việt Nam. - Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống “Tôn sư trọng đạo” xưa và nay 2. Hình thức : Trao đổi, thảo luận. C. Chuẩn bò hoạt động: 1. Về phương tiện : - Những sưu tầm (sách, báo, truyện … ) về truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam. - Câu hỏi trao đổi, thảo luận. 2. Về tổ chức : - Giáo viên đònh hướng nội dung. - Học sinh sưu tầm tài liệu , chuẩn bò văn nghệ D. Tiến hành hoạt động :Người điều khiển chương trình tuyên bố lý do: • Nội dung và ý nghóa của truyền thống “Tôn sư trọng đạo “ Việt Nam : Ngày 20 – 11 ở nước ta là ngày động viên, cổ vũ các thầy, cô giáo thực hiện tốt các đường lối, chủ trương giáo dục của đảng và nhà nước; là ngày biểu dương, khen thưởng các thầy cô giáo. Học sinh hưởng ứng ngày Nhà Giáo Việt Nam bằng những hoạt động: cố gắng học tập, tu dưỡng đạo đức, vâng lời thầy cô giáo. Các bậc cha mẹ học sinh, các cấp chính quyền đòa phương cũng nhân ngày này tổ chức thăm hỏi, động viên các thầy, cô giáo hoặc tổ chức trao đổi với các thầy cô giáo về sự nghiệp giáo dục thế hệ trẻ. 6  Hoạt động ngồi giờ lên lớp - lớp 9  Người soạn: nguyễn Hữu Thònh - Năm học: 2009-2010 Ngày 20 – 11 đã chuyển thành ngày hội truyền thống của các nhà giáo Việt Nam, động viên giáo giới cả nước nêu cao ý thức trách nhiệm, làm tròn sứ mệnh trồng người vẻ vang của mình. • Những sự việc , hình ảnh đẹp về truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc Việt Nam xưa và nay. • Phê phán những biểu hiện trái với truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc. - Đại diện tổ báo cáo thu hoạch. - Văn nghệ: người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ ca ngợi công ơn của các thầy cô giáo. E. Kết thúc hoạt động : giáo viên có ý kiến tổng kết các nội dung chính của buổi thảo luận. ***************  *************** * Ngày soạn : 2.12.2009  Chủ điểm tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN  Tiết 7 : THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ “ THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC “ A. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc. - Tự hào và tự xác đònh trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó. B. Nội dung và hình thức hoạt động : 1. Nội dung: - Truyền thống cách mạng kiên cường của quân và dân ta để giành độc lập, tự do. Các gương chiến đấu tiêu biểu. - Nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc 2. Hình thức: - Giới thiệu về truyền thống đấu tranh, cách mạng. - Kể chuyện về gương chiến đấu của các anh hùng, liệt só. - Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp đối với truyền thống cách mạng của dân tộc. 3. Chuẩn bò hoạt động: - Sưu tầm tài liệu về truyền thống cách mạng của quân và dân ta. - Các bài hát, bài thơ ca ngợi con người, quê hương, đất nước. - Một số câu hỏi, câu đố về trưyền thống cách mạng của quân và dân ta. - Cán bộ lớp phân công: • Tổ 1: Tìm hiểu về truyền thống cách mạng trong Cách mạng tháng Tám 7  Hoạt động ngồi giờ lên lớp - lớp 9  Người soạn: nguyễn Hữu Thònh - Năm học: 2009-2010 • Tổ 2: Tìm hiểu về truyền thống cách mạng trong kháng chiến chống Pháp. • Tổ 3: Tìm hiểu về truyền thống cách mạng trong kháng chiến chống Mỹ. • Tổ 4: Tìm hiểu về truyền thống cách mạng trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay. - Cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động. C. Tiến hành hoạt động: - Hát một bài tập thể - Đại diện từng tổ lần lượt lên giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ mình. - Cả lớp góp ý bổ sung. - Người điều khiển chương trình tóm tắt kết quả sưư tầm tìm hiểu của lớp. - Người điều khiển chương trình nêu câu hỏi: Học sinh lớp 9 cần phải làm gì? Và làm như thế nào để phát huy truyền thống cách mạng của cha anh? - Học sinh tranh luận , trả lời câu hỏi. - Người điều khiển chương trình tóm tắt kết quả thảo luận. - Người điều khiển chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ: hát ngâm thơ, kể chuyện, đố vui hoặc mời đại diện tổ, cá nhân lên trình diễn tiết mục của mình, sau đó họ có quyền mời một bạn khác bất kù lên trình diễn tiếp. - Cả lớp bình chọn tiết mục hay nhất để tặng quà của chương trình. D. Kết thúc hoạt động: GVCN phát biểu ý kiến. ***************  ***************  Tiết 8 : XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỢ CÁC GIA ĐÌNH CÓ CÔNG VỚI CÁCH MẠNG A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết được các thông tin, tư liệu về các gia đình có công với cách mạngở đòa phương. Biết được những người có được tặng thưởng huân huy chương kháng chiến. Những gia đình thương binh liệt sỹ khó khăn ở đòa phương cần được giúp đỡ. - Có ý thức học tập và rèn luyện phẩm chất “Uống nước nhớ nguồn”. B. Chuẩn bò hoạt động: a. Về phương tiện: - Tìm hiểu lập danh sách những gia đình thương binh liệt sỹ ở đòa phương, nhất là những gia đình gặp khó khăn. - Tư liệu tham khảo. - Một số tiết mục văn nghệ. 8  Hoạt động ngồi giờ lên lớp - lớp 9  Người soạn: nguyễn Hữu Thònh - Năm học: 2009-2010 - Mời một số bác cựu chiến binh tham gia hoạt động. b. Về tổ chức: - GVCN họp cán bộ lớp để phổ biến kế hoạch. - Cán bộ tổ lớp hội ý để phân công nhiệm vụ cho nhau - Cá nhân HS tìm hiểu những gia đình thương binh liệt sỹ tại đòa phương và bàn cách giúp đỡ những gia đình gặp khó khăn. C.Tiến hành hoạt động: a. Khởi động:Hát tập thể một bài. Tuyên bố lý do, giới thiệu khách và chương trình hoạt động. b. Báo cáo kết quả tìm hiểu về các gia đình có công với cách mạng tại đòa phương. - Đại diện các tổ trình bày về những gia đình tổ mình tìm hiểu cần được giúp đỡ. - HS nêu các câu hỏi thắc mắc c. Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng tại đòa phương - Lớp thảo luận: Lớp ta có thể giúp đỡ những gia đình nào ? Cần tổ chức việc giúp đỡ này như thế nào ? - Các tổ lập kế hoạch và báo cáo trước lớp. d. Văn nghệ: Một số tiết mục văn nghệ trình diễn của các tổ. D. Kết thúc hoạt động: • Đại diện cán bộ lớp nhận xét về sự tìm hiểu của các tổ, hoan nghênh kế hoạch của các bạn. • GVCN bày tỏ sự tin tưởng đối với việc thực hiện kế hoạch của các em. ***************  *************** 9  Hoạt động ngồi giờ lên lớp - lớp 9  Người soạn: nguyễn Hữu Thònh - Năm học: 2009-2010 Ngày soạn : 2.1.2010 Ngày dạy: 7/1/2010  Chủ điểm tháng 1 + 2 : MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN  Tiết 9 : TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC A. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu quyền được tiếp nhận các thông tin, tư liệu về sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo. - Tự hào về Đảng, càng tin yêu Đảng hơn. - Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy những mặt tích cực trong thời kỳ đổi mới, biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với mặt tiêu cực trong đời sống hằng ngày. B. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Những nét chính của sự đổi mới đất nước trong một số lónh vực của đời sống kinh tế, văn hóa, xã hội . từ 1986 đến nay. 2. Hình thức: Trao đổi thảo luận. Văn nghệ. C. Chuẩn bò hoạt động: a. Về phương tiện : • Tư liệu, sách báo . liên quan đến sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo. • Thực tiễn đời sống, văn hóa, xã hội của đất nước mà học sinh được trải nghiệm, được nhận thức. • Các bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng. • Điều 12, 13, 17 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em (Xem phần tư liệu tham khảo). b. Về tổ chức : • Yêu cầu học sinh sưu tầm và tìm hiểu các tư liệu, bài viết phản ánh sự đổi mới của đất nước trên các lónh vực kinh tế, văn hóa, xã hội ., tìm đọc Điều 12, 13, 17 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. • Chuẩn bò câu hỏi, một số vấn đề để cùng trao đổi, tham luận (Xem phần Tư liệu tham khảo). • Mời giáo viên môn Giáo dục công dân hoặc cán bộ tuyên truyền ở đòa phương làm cố vấn cho hoạt động trao đổ, thảo luận. • Phân công ngươiø điều khiển chương trình, nhóm trang trí. D. Tiến hành hoạt động: a. Khởi động : Hát tập thể bài lên đàng. 10 [...]... nói về tinh thần quyết tâm của thanh niên trong mọi công việc • Bác đã có những câu hỏi nào?Lời dạy nào nói về vai trò tiên phong của thanh niên ? Hãy đọc rõ ràng những câu đó ? • Hãy kể một câu chuyện ngắn ca ngợi tình cảm, sự quan tâm của Bác với Thanh niên • Hãy nêu một số điều trong Công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em có liên quan đến quyền được phát triển của thanh niên? Học sinh ? 3 Hoạt động... 1 Phương tiện: Một số lời Bác Hồ dạy thanh niên Một vài câu chuyện ngắn nói lê tình cảm và sự quan tâm của Bác đối với thanh niên 2 Tổ chức: GVCN nêu yêu cầu về việc sưu tầm lời dạy của Bác đối với thanh niên Yêu cầu HS đọc trước một số điều trong Công Ước Liên Hợp Quốc về quyền trẻ em Cán bộ lớp họp và giao nhiệm vụ sưu tầm cho từng tổ Xây dựng chương trình thảo luận D Tiến trình hoạt động: 1 Hoạt... dạy của Bác Hồ đối với thanh niên, tìm hiểu những mẩu chuyện nói về Bác - Biết được tình cảm của Bác đối với thế hệ Thanh niên - Tự hào và học tập rèn luyện theo tấm gương đạo đức Bác Hồ B Nội dung và hình thức và hoạt động: 1 Nội dung: Một số lời Bác Hồ dạy Thanh niên Việt Nam 2 Hình thức: Thảo luận theo chủ đề C Chuẩn bò hoạt động: 1 Phương tiện: Một số lời Bác Hồ dạy thanh niên Một vài câu chuyện... cố vấn - Phân công người điều khiển chương trình - Phân công người trang trí D Tiến hành hoạt động: 1 Khởi động: Cả lớp cùng hát bài “ Thanh niên làm theo lời Bác ” Nhạc và lời Hoàng Hòa 2 Tọa đàm thảo luận: - Người điều khiển chương trình lần lượt nêu các câu hỏi về vai trò của Đoàn, nhiệm vụ của Đoàn, nhiệm vụ và lý tưởng của thanh niên Yêu cầu cả lớp cùng suy nghó và tích cực cùng trao đổi, thảo... tổ chức: - Thành lập các tổ đội chơi: Mỗi tổ cử một đội gồm 3 học sinh Các đội tự đặt tên ( ví dụ: đội Sao Mai …) - Chuẩn bò các câu hỏi, câu đố Chuẩn bò đáp án, thang điểm - Phân công người điều khiển chương ttrình, ban giám khảo, nhóm trang trí chuẩn bò phần thưởng (nếu có) Mời đại biểu D Tiến hành hoạt động: 1 Khởi động: Cả lớp hát bài “Lên đàng” 2 Cuộc chơi: 16  Hoạt động ngồi giờ lên lớp - lớp... hát có từ “Thanh Niên” Nói tên bài hát và tác giả bài hát) - Ban giám khảo chấm điểm cho các đội - Công bố kết quả cuộc thi E Kết thúc hoạt động: - Người điều khiển nói lời cám ơn và kết thúc hoạt động Phát phần thưởng cho đội đạt kết quả cao nhất ***************  *************** • • Ngày soạn : 21.4.2010 Ngày dạy: 22.4.2010  Chủ điểm tháng 4 : HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ Tiết 15 : DIỄN ĐÀN THANH NIÊN VỀ... và các Đảng viên tiêu biểu • Đảng viên tiêu biểu trả lời những vấn đề học sinh đặt ra (Hỏi về quá trình phấn đấu và thành tích của anh chò Đảng viên tham gia giao lưu Hỏi về các phong trào ở đòa phương vai trò lãnh đạo của Đảng trong các phong trào đó) • Trong quá trình giao lưu có xen kẽ các tiết mục văn nghệ (của lớp và các Đảng viên) E Kết thúc hoạt động: - Các đại biểu và đội văn nghệ lớp cùng thể... 3 : TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN Tiết 13 : TỌA ĐÀM VỀ VAI TRÒ CỦA ĐOÀN VÀ LÝ TƯỞNG CỦA  THANH NIÊN HIỆN NAY A Mục tiêu: - Nhận thức được vai trò của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và lý tưởng của người thanh niên - Tin tưởng và tự hào về tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh - Biết biểu đạt ý kiến của mình về vai trò của Đoàn, về lý tưởng của thanh niên, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của người Đoàn viên B Nội... Đoàn viên B Nội dung và hình thức hoạt động: - Vai trò của tổ chức Đoàn - Nhiệm vụ của đoàn viên thanh niên hiện nay - Lý tưởng của thanh niên C Chuẩn bò hoạt động: - Điều lệ Đoàn Sổ tay Đoàn viên trong nhà trường - Tư liệu, báo chí phản ánh các chương trình hành động của Đoàn, về nhiệm vụ, lý tưởng của thanh niên - Các câu hỏi để tọa đàm, thảo luận - Điều 12, 13, 15, 31 Công ưức Liên hợp quốc về Quyền... hoạt động: - Giao lưu - Văn nghệ C Chuẩn bò: - Báo cáo tóm tắt về vai trò lãnh đạo của Đảng - Mời Đảng viên tiêu biểu tham dự Câu hỏi giao lưu Một số tiết mục văn nghệ D Tiến hành hoạt động: 1 Khởi động: - Thể hiện một vài tiết mục văn nghệ ca ngợi công ơn của Đảng 2 Giao lưu và văn nghệ: - Người điều khiển chương trình lần lượt mời: • Giáo viên chủ nhiệm báo cáo những nét cơ bản tình hình của lớp • . động ngồi giờ lên lớp - lớp 9  Người soạn: nguyễn Hữu Thònh - Năm học: 20 09- 2010 * Ngày soạn : 4 .9. 20 09  Chủ điểm tháng 9 : TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG . lớp 9  Người soạn: nguyễn Hữu Thònh - Năm học: 20 09- 2010 Ngày soạn : 2.1 .2010 Ngày dạy: 7/1 /2010  Chủ điểm tháng 1 + 2 : MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN  Tiết 9