Đang tải... (xem toàn văn)
- Choát: Caàn baøy toû yù kieán cuûa mình khi bò hieåu lầm; nên lắng nghe để hiểu người khác tránh trách lầm cho bạn; biết thông cảm, hướng dẫn và giúp đỡ bạn bè sửa lỗi mới là bạn tốt [r]
(1)Thứ Tieát 7: ngaøy thaùng CHÍNH TAÛ naêm BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I Muïc tieâu - Chép lại chính xác đoạn đối thoại bài, trình bài đúng lời nhân vật baøi - Làm BT 2; BT(3) a /b,hoặc BT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Goïi baïn - Thầy đọc HS viết bảng lớp, bảng - ieâng aû, oø uyeân, m mô, e oùng - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Tiết hôm tập chép đoạn đối thoại baøi “Bím toùc ñuoâi sam” Phát triển các hoạt động (28’) v Hoạt động 1: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung, viết đúng chính xác Phương pháp: Đàm thoại - Thầy đọc đoạn chép Naém noäi dung - Đoạn văn nói trò chuyện với ai? - Vì Hà nói chuyện nói chuyện với thầy? - - Hoạt động Trò - Haùt - 2, HS leân baûng vieát hoï, teân baïn thaân - Hoạt động lớp - HS đọc - Giữa thầy với Hà - Baïn muoán maùch thaày Tuaán treâu choïc vaø laøm em ngaõ ñau Vì nói chuyện với thầy xong Hà không - Hà vui, thực tin có bím tóc đẹp đáng tự hào, khóc nữa? không cần để ý đến trêu choïc cuûa Tuaán Bài chép có chữ nào viết hoa? - Những chữ đầu dòng, đầu bài, (2) - Những chữ đầu hàng viết ntn? Trong đoạn văn có dấu câu nào? Thầy cho HS viết tiếng dễ viết sai - Thầy cho HS chép - Thaày theo doõi uoán naén - Thaày chaám sô boä v Hoạt động 2: Làm bài tập Muïc tieâu: Naém qui taéc chính taû veà ieân, yeân, phaân bieät r/d/gi Phöông phaùp: Luyeän taäp - Ñieàn ieân hay yeân vaøo choã troáng - Điền r/d/gi ân, âng vào chỗ trống - Thaày nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thi đua các tổ tìm từ có âm r/d/gi - Chuaån bò: Chính taû (tt) tên người - Viết hoa lùi vào ô so với lề - HS neâu - HS vieát baûng (nín, vui veû, khuoân maët) - HS nhìn baûng cheùp - HS sửa bài - HS laøm baøi - HS làm bài, sửa bài (3) Thứ Tieát 4: ngaøy thaùng ĐẠO ĐỨC naêm THỰC HAØNH I Muïc tieâu -Nhö tieát II Chuaån bò - GV: SGK - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Biết nhận lỗi và sửa lỗi - HS đọc ghi nhớ - HS keå laïi chuyeän “Caùi bình hoa” - Qua caâu chuyeän em ruùt baøi hoïc gì? Bài Giới thiệu: (1’) - Tiết trước chúng ta đã biết mắc lỗi mà biết nhận lỗi và sửa lỗi Hôm chúng ta thực hành nội dung bài này Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Đóng vai theo tình Mục tiêu: Giúp HS lựa chọn và thực hành hành vi nhận và sửa lỗi Phöông phaùp: Saém vai - Thầy yêu cầu HS kể lại trường hợp các em đã mắc lỗi và cách giải sau đó - Thầy khen HS có cách cư xử đúng - Chốt: Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là dũng cảm đáng khen Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu: Giúp HS phân biệt hành vi đúng sai và đưa cách giải hợp lí Phöông phaùp: Neâu tình huoáng - Lòch bò ñau chaân khoâng xuoáng taäp theå duïc cùng lớp Cuối tuần, lớp bị trừ điểm thi đua Các bạn trách Lịch dù Lịch đã nói rõ lí - Do tai keùm, laïi ngoài baøn cuoái neân keát quaû caùc baøi vieát chính taû cuûa Haûi khoâng cao, laøm Hoạt động Trò - Haùt - Laøm loãi bieát nhaän loãi laø troø ngoan - Hoạt động cá nhân - Caùc nhoùm thaûo luaän - Nhờ cô giáo can thiệp với … - Hải có htể nói với tổ trưởng (4) ảnh hưởng đến kết thi đua tổ Hải cô giáo chủ nhiệm phaûi laøm theá naøo? - Choát: Caàn baøy toû yù kieán cuûa mình bò hieåu lầm; nên lắng nghe để hiểu người khác tránh trách lầm cho bạn; biết thông cảm, hướng dẫn và giúp đỡ bạn bè sửa lỗi là bạn tốt Hoạt động 3: Trò chơi: Ghép đôi Mục tiêu: Giúp HS biết ứng xử nhanh và đúng Phöông phaùp: - Chôi theo toå (2 toå) - Phoå bieán luaät chôi: + GV phaùt cho moãi daõy taám bìa ghi caùc caâu tình và các cách ứng xử + Khi bắt đầu chơi, GV bất kì HS dãy cầm các bìa ghi tình Khi em HS đó đứng lên đọc câu tình mình thì đồng thời em HS nào cầm bìa ghi cách ứng xử tương ứng phải đọc cách ứng xử +Đôi bạn nào ứng xử nhanh thì đôi bạn đó thắng cuoäc - Cho HS chơi thử - GV tổ chức cho HS chơi - GV nhận xét HS chơi và phát phần thưởng cho caùc ñoâi baïn thaéng cuoäc Cuûng coá – Daën doø (3’) - Đọc thuộc ghi nhớ - Chuaån bò baøi Goïn gaøng ngaên naép (5) Thứ Tieát 4: ngaøy thaùng LUYỆN TỪ naêm TỪ CHỈ SỰ VẬT I Muïc tieâu - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, vật, cây cối (BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi thời gian (BT2) - Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý (BT3) II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - HS trả lời câu hỏi - Danh từ là gì? Cho ví dụ - Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì)? Laø gì? Với danh từ tìm - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Hôm tiết luyện từ và câu ta mở rộng hiểu biết danh từ và từ đơn vị thời gian Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Làm bài tập Mục tiêu: Nắm danh từ, ngày tháng năm Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thảo luận - Hoạt động nhóm nhỏ Baøi 1: - Điền các danh từ thích hợp - Nêu yêu cầu đề bài? vaøo baûng (moãi coät danh - Thầy quan sát giúp đỡ từ) HS thảo luận thi đua leân ñieàn - Thaày nhaän xeùt - Lớp nhận xét Baøi 2: - Hoạt động lớp - Nêu yêu cầu đề bài? - HS neâu - tuaàn coù maáy ngaøy? - Coù ngaøy - Kể tên ngày tuần? - Điền vào chỗ trống thứ, ngày, tháng, năm em - HS kể (6) ñang hoïc - Thaày nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn ngắt câu Mục tiêu: Ngắt đoạn văn thành câu troïn yù Phöông phaùp: Luyeän taäp, thaûo luaän nhoùm Baøi 3: - Neâu yeâu caàu + Ngaøy, thaùng, naêm + Tuần, ngày tuần (thứ ) - Maãu: Baïn sinh naêm naøo? - Thaùng coù maáy tuaàn? - Naêm khai giaûng vaøo ngaøy maáy? Cuûng coá – Daën doø (2’) - Nêu nội dung vừa học - Thầy cho HS thi đua tìm danh từ người - Thaày nhaän xeùt, tuyeân döông - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Luyện từ và câu - Thứ , ngày 2003 thaùng naêm - Hoạt động nhóm - Tập đặt câu hỏi và trả lời câu hoûi - HS thảo luận Đại diện trình baøy - Toâi sinh naêm 1992 - tuaàn - Ngaøy thaùng - HS neâu - Mỗi tổ cử HS, tổ nói liên tiếp, HS không trả lời là bị loại (7) Thứ Tieát 2: ngaøy thaùng TẬP ĐỌC naêm BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I Muïc tieâu - Biết nghĩ sau các dấu chấm , dấu phầy ,giữa các cụm ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : không nên nghịch ác với bạn , cần đối xữ tốt với các bạn gái (trả lời các CH SGK) II Chuaån bò - GV: Tranh - HS:SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bài Giới thiệu: Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Luyện đọc (đoạn 3, 4) Mục tiêu: Đọc đúng từ khó Biết nghỉ sau caùc daáu caâu Phöông phaùp: Luyeän taäp phaân tích - Hoạt động nhóm - Thầy đọc toàn bài - HS đọc đoạn 3,4 - Ngước, nín hẳn, ngượng - Nêu từ cần luyện đọc nghòu, pheâ bình (chuù thích - Từ chưa hiểu SGK) - Đầm đìa nước mắt - Khóc nhiều, nước mắt ướt đẫm mặt - Đối xử tốt - Nói và làm điều tốt với người Luyện đọc câu khaùc - Thaày löu yù ngaét gioïng - Dừng khóc / tóc em đẹp - Tớ xin lỗi / vì lúc nãy kéo bím tóc bạn Luyện đọc đoạn và bài - HS đọc nối tiếp nhau, HS đọc đoạn - Lớp đọc đồng toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ÑDDH: tranh, caâu maãu Mục tiêu: Hiểu ý đoạn 3, (8) Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, sắm vai - Hoạt động lớp - Thaày laøm cho Haø vui leân baèng caùch naøo? - HS đọc đoạn - Vì lời khen thầy làm Hà nín khóc và - Thầy khen bím tóc Hà cười đẹp - Nghe thaày khen Haø raát vui vaø tin raèng mình coù bím toùc đẹp, đáng tự hào không cần - Thái độ Tuấn lúc tan học sao? để ý đến trêu chọc baïn - Vì Tuaán bieát hoái haän xin loãi baïn? - HS đọc đoạn - Đến trước mặt Hà gãi đầu - Hãy đóng vai thầy giáo, nói vài câu lời ngượng nghịu, xin lỗi Hà pheâ bình Tuaán - Vì thầy đã phê bình Tuấn, - Đặt câu với từ: Vui vẻ, đối xử thầy bảo phải đối xử tốt với caùc baïn gaùi - HS đóng vai Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm - HS đọc thầm câu Mục tiêu: Đọc diễn cảm - Giờ chơi chúng em vui đùa Phöông phaùp: Luyeän taäp vui veû - Thầy đọc mẫu - Em luôn đối xử tốt với các - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 3, baïn ĐDDH: bảng phụ đoạn 3, 4 Cuûng coá – Daën doø (2’) - Qua caâu chuyeän, em thaáy baïn Tuaán coù ñieåm nào đáng chê và đáng khen? - HS thi đọc các tổ - Em ruùt baøi hoïc gì veà caâu chuyeän naøy? Tập đọc thêm Chuaån bò tieát keå chuyeän - Đáng chê: Đùa nghịch quá chớn làm bạn gái vui - Đáng khen: Khi thầy pheâ bình, nhaän loãi laàm cuûa mình, chaân thaønh xin loãi baïn - Không đùa nghịch quá trớn Phải đối xử tốt với các bạn gaùi (9) Thứ ngaøy thaùng TAÄP LAØM VAÊN naêm CAÛM ÔN, XIN LOÅI Tieát 4: I Muïc tieâu - Biết nói lời cảm ơn , xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) - Nói 2,3 câu ngắn nội dung tranh , đó có dùng lời cảm ơn, xinloåi (BT3) II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - HS tóm tắt nội dung qua tranh lời để thaønh caâu chuyeän “Goïi baïn” - HS leân laäp danh saùch baïn toå hoïc taäp - Lớp nhận xét, Thầy nhận xét Bài Giới thiệu: (1’) - Hôm chúng ta làm số bài tập loại baøi caùm ôn, xin loãi Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Nói lời cám ơn, xin lỗi phù hợp với tình huoáng giao tieáp - Hoạt động nhóm nhỏ Phöông phaùp: - HS nêu yêu cầu đề bài và Baøi 1: - Thaày löu yù: Khi heát yù caâu ta seõ duøng daáu thaûo luaän theo nhoùm nhoû – Trình baøy chấm để ngắt câu - Trống tan trường đã điểm Trời mưa to Hòa quên mang áo mưa Lan mời bạn chung áo mưa với mình Đôi bạn vui vẻ đội mưa - Baøi 2, 3: Thaày cho HS neâu yeâu caàu vaø thaûo (10) luaän Baøi 2: - Thầy chốt ý: Đối với bạn, lời cảm ơn chân thành, thân mật Đối với cô giáo là người trên, lời cảm ơn cần thể thái độ lễ phép và kính trọng Đối với em bé là người lời cám ơn chân thành, yêu mến Baøi 3: - Thaày nhaän xeùt, choát yù - Lời xin lỗi phải lịch sự, chân thành - Tùy đối tượng giao tiếp, cần chọn lời xin lỗi thích hợp Hoạt động 2: Kể việc theo tranh Mục tiêu: Nhìn tranh kể lại việc đó có dùng lời cám ơn xin lỗi Phöông phaùp: Baøi 4: - Thaày treo tranh: Cho HS quan saùt - Dựa vào tranh hãy kể lại nội dung tranh 3, câu đó có dùng lời cảm ơn hay xin lỗi thích hợp - Thaày nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thaày nhaän xeùt keát quaû luyeän taäp cuûa HS - Noùi, vieát phaûi thaønh caâu roõ yù, caâu caùm ôn hay xin lỗi phải thái độ lịch sự, chân thaønh - Viết bài tập vào - Chuaån bò: Tieát laøm vaên sau - HS trình bày, lớp nhận xét - Hoạt động lớp - HS quan saùt tranh - Boá mua cho Haø gaáu boâng Haø giô tay nhaän vaø noùi “Con caùm ôn boá” - Cậu trai làm lọ hoa Cậu khoanh tay đứng trước mẹ để xin lỗi Cậu nói “Con xin lỗi meï” - Lớp nhận xét (11) Thứ Tieát 16 : ngaøy thaùng TOÁN naêm LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu -Biết thực phép cộng dạng + ,thuộc bảng cộng với số -Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số phạm vi 20 -Giải bài toán có lời văn phép tính cộng II Chuaån bò - GV: Đồ dùng phục vụ trò chơi - HS: Bảng con, bài tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 49 + 25 - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tìm toång bieát caùc soá haïng cuûa pheùp coäng laàn lượt là: a vaø b 39 vaø c 29 vaø 45 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Hoâm chuùng ta luyeän taäp veà pheùp coäng daïng 9+5, 29+5, 49+25 Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Muïc tieâu: Pheùp coäng daïng + 5; 29 + 5; 49 + 25 Phöông phaùp: - Baøi 1: (HS laøm coät 1, 2, 3): +Nối tiếp đọc kết các phép tính +Ghi kết vào bài tập - Baøi 2: +Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi +Cho HS laøm vaøo baûng +Yeâu caàu HS nhaän xeùt +Gọi HS lên thực phép tính: Hoạt động Trò - Haùt +Moãi HS neâu pheùp tính +Làm vào +Tính +2 HS lên bảng- lớp làm vào baûng +HS laøm treân baûng: 19 + 9; 81 + 9; 20 + 39 (12) +GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 2: Mục tiêu: So sánh tổng với số, so sánh các tổng với Phöông phaùp: - Baøi (coät 1) +Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? +Vieát leân baûng: + … + +Ta phaûi ñieàn daáu gì? +Vì sao? +Ñieàn daùu >, < = vaøo choã chấm thích hợp +Ñieàn daáu < +Vì +5 = 14; + = 15; neân 14 < 15 neân + < + +Phải thực phép tính +Ta coù: = 9; < vaäy 9+5 < +Trước điền dấu ta phải làm gì? 9+6 +Coù caùch laøm naøo khaùc khoâng? + HS làm vào +Cho HS laøm baøi taäp +Không cần, vì đổi chỗ các +Khi so sánh + và + có cần thực soá haïng thì toång khoâng thay pheùp tính khoâng? Vì sao? đổi Hoạt động 3: Mục tiêu: Giải bài toán có lời văn phép tính coäng Phöông phaùp: - Baøi 4: +Yêu cầu HS tự làm bài sau đó đổi chéo để +Làm vào bài tập kieåm tra Cuûng coá – Daën doø (3’) Troø chôi: Thi veõ +Chuẩn bị: -Vẽ trên bảng phụ trên giấy hình ngôi nhà vẽ dở -Moät soá caâu hoûi: Nêu phép tính cùng dạng với + đã hoïc Đặt tính và thực phép tính 39 + 15 Toång cuûa 39 vaø 25 laø bao nhieâu? So saùnh 19 + 25 vaø 18 + 25 - +Cách chơi: Chọn đội GV đặt câu hỏi các đội dành quyền trả lời Đội nào trả lời đúng câu thì trả lời nét Đội nào vẽ xong ngôi nhà là đội đó thaéng - Chuẩn bị bài: cộng với số + -Mỗi đội có em (13) Thứ ngaøy thaùng TOÁN naêm 28 + Tieát 18: I Muïc tieâu - Biết cách thực phép cộng có nhớ dạng tính viết phạm vi 100, daïng 28 + - Cũng cố vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Biết giải bài toánbằng phép cộng II Chuaån bò - GV: bó que tính, 13 que tính rời - HS:SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) cộng với số - HS đọc bảng cộng - HS sửa bài 8 8 +3 +7 +9 +8 +8 11 15 17 12 16 - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Học dạng toán 28 + Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 28 + Mục tiêu: Biết cách thực phép cộng 28 + - HS thao taùc treân que tính Phương pháp: Đàm thoại, giảng giải, trực quan - Thầy nêu đề toán: Có 28 que tính, thêm - 28 que tính thêm que tính que tính nữa, thêm que tính có tất nữa, 38 que tính bao nhieâu que tính? - Thầy hướng dẫn - Gộp que tính với que tính chục que tính (1 bó) và que tính rời, chục que (14) tính theâm chuïc que tính laø chuïc, theâm que tính rời, có tất 33, que tính - Vaäy: 28 + = 33 - Thaày cho HS leân baûng ñaët tính - HS ñaët 28 - Thaày cho HS leân tính keát quaû + 33 - + = 13, viết nhớ 1, thêm viết Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Làm các bài tập dạng 28 + Phöông phaùp: Luyeän taäp - Hoạt động cá nhân Baøi 1: ( coät 1, 2, 3) - HS laøm baûng - Thầy quan sát, hướng dẫn HS làm bảng 18 38 58 40 nửa, nửa làm + + + + 21 42 63 46 - HS sửa bài - Baøi 3: - Hướng dẫn HS tóm tắt - HS đọc bài - Gaø :18 - Vòt : - Để tìm số gà, vịt có tất ta làm ntn? - Taát caû? - Laøm tính coäng Baøi 4: - Vẽ đoạn thẳng dài cm - Nêu yêu cầu đề bài? - HS veõ - Thaày cho HS veõ - Sữa bài Cuûng coá – Daën doø (2’) - HS tham gia, nhoùm naøo coù - Thầy cho HS chơi trò chơi đúng, sai nhiều kết đúng nhóm đó - 79 + = 81 Ñ thaéng - 35 + = 43 S 28 + = 37 S - 78 + = 84 Ñ 39 + = 47 Ñ - Laøm baøi 48 + = 51 S - Chuaån bò: 38 + 25 (15) Thứ Tieát 20: ngaøy thaùng TOÁN naêm LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu -Thuộc bảng cộng với số -Biết thực phép cộng co ùnhơ phạm vi 100 dạng 28 + ,38 + 25 -Biết giải toán theo tóm tắt với phép cộng ù II Chuaån bò - GV: Caùc daïng baøi - HS: SGK, baûng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 38 + 25 - HS sửa bài 8+4<8+5 18 + < 19 + 9+8=8+9 18 + = 19 + - Lớp nhận xét sửa bài Hoạt động Trò - Haùt Bài Giới thiệu: (1’) - Củng cố kiến thức qua tiết luyện tập Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Làm bài tập Mục tiêu: Biết thực phép cộng dạng + 5, 28 + 5, 38 + 25 (cộng qua 10 có nhớ dạng tính vieát) Phöông phaùp: - Tính nhaåm Baøi 1: + = 10 - Nêu yêu cầu đề bài + = 14 - Thầy cho HS sử dụng bảng “8 cộng với 18 + = 20 số” để làm tính nhẩm 21 Baøi 2: 38 + = 11 + = 15 18 + = + = 12 + = 16 48 68 (16) - Nêu yêu cầu đề bài? Thầy hướng dẫn, uốn nắn Hoạt động 2: Giải toán Mục tiêu: HS giải bài toán đơn và đặt đề toán Phöông phaùp: Baøi 3: - Để tìm số kẹo gói ta làm sao? Thầy hướng dẫn tóm tắt Keïo chanh : 28 caùi Kẹo dừa : 26 caùi Caû goùi ? caùi Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thầy cho HS thi đua điền vào ô trống với kết đúng - Laøm baøi - 28 + = 37 37 + 11 = 48 48 + 25 = 73 - Chuẩn bị: Hình tứ giác, hình chữ nhật +15 +24 53 72 - HS sửa bài - HS đọc đề - Laøm tính coäng - Caû goùi keïo coù 28 + 26 = 54 (caùi) Đáp số: 54 cái +13 81 (17) Thứ Tieát8: ngaøy thaùng CHÍNH TAÛ naêm TREÂN CHIEÁC BEØ I Muïc tieâu - Nghe viết đúng đoạn văn 68 chữ bài trên bè - Làm BTCT phương ngữ GV soạn - Cũng cố qui tắc chính tả cách viết iê/ yê, phân biệt các phụ âm đầu dễ laãn d/r/gi II Chuaån bò - GV: Baøi vieát - HS: Vở, bảng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bím toùc ñuoâi sam - HS viết bảng lớp và bảng - chữ có vần iên, chữ có vần yên - chữ có âm đầu r, chữ có âm đầu d - thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Viết đoạn bài Trên bè Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: Hiểu nội dung bài viết đúng chính tả Phương pháp: Luyện tập, đàm thoại - Thầy đọc đoạn viết - Giúp HS nắm nội dung đoạn viết - Deá Meøn vaø Deá Truõi ñi chôi xa baèng caùch naøo? - Mùa thu chớm nhìn mặt nước ntn? - Bài viết có đoạn? Những chữ đầu các đoạn viết ntn? Hoạt động Trò - Haùt - Hoạt động lớp - HS đọc - Gheùp 3, laù beøo sen laïi thaønh chieác beø - Trong vaét, nhìn thaáy caû hoøn cuội đáy - đoạn - Viết hoa lùi vào ô so với lề đỏ - Những chữ đầu bài, đầu câu, (18) - Bài viết có chữ nào viết hoa? - Thầy cho HS viết bảng từ khó - Thầy đọc cho HS viết - Thaày theo doõi uoán naén - Thaày chaám sô boä Hoạt động 2: Làm bài tập Muïc tieâu: Phaân bieät d/r/gi Phương pháp: Thực hành - Tìm chữ có iê, chữ có yê - Phaân bieät caùch vieát Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thaày nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS - Nhắc nhở HS, viết đúng chính tả - Sửa lỗi - Chuẩn bị: Chiếc bút mực đầu dòng, tên người - Hoạt động cá nhân - Deá truõi, ngao du thieân haï, ngắm, ghép lá bèo sen, chớm, vắt cuội - HS vieát baøi - HS sửa bài - Chieân, xieâm, tieán - Chuyeàn, chuyeån, quyeån - doã (doã daønh – vieát d) / gioã, gioã toå- vieát gi) - Dòng (dòng sông, dòng nước – vieát d) / roøng (roøng roõ, maáy naêm roøng – vieát r (19) Thứ ngaøy thaùng KEÅ CHUYEÄN naêm Tieát 4: BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I Muïc tieâu - Dựa theo tranh kể lại đoạn , đoạn câu chuyện (BT 1) ;bước đầu kể lại đoạn lời mình (BT2) - Kể nói tiếp đoạn câu chuyện II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baïn cuûa nai nhoû - HS keå laïi chuyeän - Lớp nhận xét - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Tieát hoïc hoâm chuùng ta seõ quan saùt tranh vaø keå laïi caâu chuyeän: Bím toùc ñuoâi sam Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể đoạn chuyện Muïc tieâu: Keå chuyeän theo tranh Phương pháp: Kể chuyện, trực quan Bài 1: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh - Thầy có thể gợi ý Tranh 1: - Haø coù bím toùc theá naøo? - Tuấn đã trêu chọc Hà ntn? - Hành động Tuấn khiến Hà sao? Tranh 2: - Khi Hà ngã xuống đất, Tuấn làm gì? - Cuoái cuøng Haø theá naøo? Thaày nhaän xeùt Hoạt động Trò - Haùt - Hoạt động nhóm nhỏ - HS trình bày dựa theo tranh - Tết đẹp - Naém bím toùc Haø keùo laøm Haø bò ngaõ - Hà oà khóc và chạy mách thaày - Tuấn đùa dai, cầm bím toùc maø keùo - Ñi maùch thaày (20) Bài 2: Kể lại nội dung gặp gỡ thầy và bạn Hà lời em - Thaày nhaän xeùt Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện Muïc tieâu: Keå chuyeän theo nhoùm Phöông phaùp: Thaûo luaän - Thầy theo dõi, giúp đỡ nhóm làm việc\ - Thaày nhaän xeùt Hoạt động 3: Phân vai, dựng lại câu chuyện Muïc tieâu: Keå chuyeän theo nhaân vaät Phöông phaùp: Saém vai - Thầy cho HS xung phong nhận vai, người daãn chuyeän, Haø, Tuaán, thaày giaùo - Thaày nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (2’) - Qua caâu chuyeän naøy em ruùt baøi hoïc gì? - - - - Hoạt động lớp - HS neâu - Hoat động nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện nhóm lên thi kể - Lớp nhận xét - HS trình baøy - Lớp nhận xét - Không nên nghịch ác với các bạn cần đối xử tốt với các bạn Bạn bè chơi với phải nhẹ nhàng gái không chơi trò chơi đánh nhau, choïc phaù baïn baïn khoâng baèng loøng Taäp keå laïi chuyeän Chuẩn bị: Chiếc bút mực (21) Thứ Tieát 1: ngaøy thaùng TẬP ĐỌC naêm BÍM TOÙC ÑUOÂI SAM I Muïc tieâu - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, giửa các cụm từ ;bước đầu biết đọc rỏ lời nhân vật bài - Hiểu ND :không nên nghịch ác với bạn ,cần đối xử tốt các bạn gái (trả lời caùc caâu hoûi SGK ) II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Goïi baïn - HS đọc thuộc lòng bài thơ - Neâu noäi dung baøi thô? Hoạt động Trò - Haùt - Tình bạn cảm động Bê Vaøng, Deâ Traéng) Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (1’) - Các em thích đùa nghịch với bạn bè đùa nghịch ntn làm bạn mình khoâng vui? - Đùa nghịch cư xử với bạn gái nào đúng là người tốt? - Bài đọc “Bím tóc đuôi sam” giúp các em hiểu điều đó - Hoạt động lớp Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, biết nghỉ đúng sau daáu caâu Phöông phaùp: Luyeän taäp, phaân tích - Thầy đọc bài tóm tắt nội dung - Không nên nghịch ác với bạn là bạn gaùi - Tác giả Ku-rô-y-a-na-gi bài văn trích từ truyện tôt-tô-chan cô bé bên cửa là truyện - HS khác đọc, lớp đọc thầm - Hoạt động nhóm: Mỗi nhóm tiếng nhiều HS VN trước đây đã biết (22) Đọc thầm đoạn 1, nêu các từ có vần khó và đoạn Đại diện lên trình bày các từ cần phải giải nghĩa - teát, buoäc, bím toùc Đoạn 1: - teát, bím toùc ñuoâi sam (chuù - Từ có vần khó giaûi SGK) - Từ khó hiểu - Xấn tới, vịn, loạng choạng, Đoạn 2: ngaõ phòch - Từ có vần khó - loạng choạng (chú giải SGK) - - Từ khó hiểu Luyện đọc câu - Thầy cho HS đọc câu, thầy lưu ý ngắt nhịp - Vì vậy/ lần kéo bím tóc/ cô bé loạng choạng/ và cuối cùng ngã phịch xuống đất/ Luyện đọc đoạn - Thầy cho HS đọc nối tiếp - HS khá đọc Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu: Hiểu nội dung bài đoạn 1, Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Hà nhờ mẹ tết cho bím tóc ntn? - HS đọc tiếp nối đến hết baøi - 5, HS đọc HS đọc đoạn - Lớp đọc đồng toàn bài - HS hướng dẫn - HS đọc thầm đoạn - bím toùc nhoû, moãi bím buoäc caùi nô - Khi Hà tới trường các bạn gái khen Hà - “Tí chà chà! Bím tóc đẹp naøo? quaù!” - HS đọc thầm đoạn - Ñieàu gì khieán Haø phaûi khoùc? - Tuaán keùo bím toùc Haø laøm Haø - Tả lại trò nghịch ngợm Tuấn ngaõ - Cậu ta kéo mạnh bím tóc, vừa kéo vừa “hò dô ta nào” làm Hà loạng choạng ngã phịch - Em nghĩ ntn trò nghịch ngợm Tuấn? xuống đất Hà ức quá, oà khóc Tuấn khuyến khích Hà tán thành thái độ chê - Tuấn nghịch ác trách Hàđối với n/v Tuấn không để - Tuấn bắt nạt, ăn hiếp bạn các em đến chỗ ghét Tuấn Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm Muïc tieâu: Phöông phaùp: - Thầy đọc mẫu Cuûng coá – Daën doø (3’) - Thi đọc các nhóm - Chuaån bò: Tieát (23) Thứ Tieát 3: ngaøy thaùng TẬP ĐỌC naêm TREÂN CHIEÁC BEØ I Muïc tieâu -Biết nghĩ đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy , các cụm từ - Hiều ND :Tả chuyến du lich thú vị trên sông Dế Mèm và Dế Trĩu (trả lời CH 1,2) II Chuaån bò - GV: Tranh - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Bím toùc ñuoâi sam - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Ñieàu gì khieán Haø phaûi khoùc? - Thái độ Tuấn lúc tan học sao? - Vì Tuaán hoái haän, xin loãi baïn? - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Thaày cho HS xem tranh - Caùc em coù bieát baïn Deá ñang ñi ñaâu khoâng? - Chuyeán ñi cuûa baïn coù gì haáp daãn? - Đọc bài văn trên bè (trích tác phẩm Dế Mèn nhà văn Tô Hoài) các em biết điều đó Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Luyện đọc Mục tiêu: Đọc đúng từ khó, biết ngắt nghỉ sau caùc daáu caâu Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp - Thầy đọc mẫu, tóm tắt nội dung tả cảnh chơi trên sông đầy thú vị đôi bạn Dế Meøn vaø Deá Truõi Thầy chia đoạn - Đoạn từ đầu trôi băng băng - Đoạn phần còn lại Hoạt động Trò - Haùt - HS đọc – lớp đọc thầm - Hoạt động nhóm - HS thảo luận tìm từ có vần khó và từ cần giải nghĩa (24) Đoạn 1: - Từ có vần khó? - Từ cần giải nghĩa Đoạn 2: - Nêu từ có vần khó? - Từ khó hiểu - Đại diện trình bày - HS đọc đoạn - Deá , laù b en, - Beøo sen (chuù thích SGK) - vaét, hoøn cuoäi, Goïng Voù, saên saét, hoan ngheânh - Ñen saïm, baùi phuïc, laêng xaêng (chuù thích SGK) Chæ Deá Meøn vaø Deá Truõi Thái độ yêu thương trìu mến Đón chào với thái độ vui mừng + Hai toâi (toâi: Deá Meøn) + aâu yeám + hoan ngheâng Luyện đọc câu - Chuù yù ngaét nhòp - Những anh Gọng Vó đen sạn/ gầy và cao/ - Mội HS đọc câu liên tiếp nghênh cặp chân gọng vó/ đứng trên bãi lầy/ đến hết bài baùi phuïc nhìn theo toâi/ - Đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu/ thoáng gặp ñaâu cuõng laêng xaêng/ coá bôi theo beø toâi/ hoan nghênh váng mặt nước./ Luyện đọc đoạn - Hoạt động nhóm - Thầy cho nhóm đọc và trao đổi cách - Mỗi nhóm đọc đoạn, đại đọc diện nhóm lên thi đọc - Lớp nhận xét - Thaày nhaän xeùt - Lớp đọc đồng - Hoạt động lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - HS đọc đoạn Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi - Gheùp 3, laù beøo sen laøm Phương pháp: Đàm thoại, trực quan bè để trên “sông” - Dế Mèn và Dế Trũi chơi xa cách gì? - HS đọc đoạn Chắc là dòng nước nhỏ - Thaáy hoøn cuoäi traéng tinh naèm - Trên đường đôi bạn nhìn thấy cảnh đáy cỏ cây và vaät ntn? làng gần, núi xa, anh Gọng Vó, ả Cua Kềnh, đàn Săn Sắt và cá Thầu Daàu - Nêu thái độ Gọng Vó, Cua Kềnh, Thầu Gọng Vó bái phục, Cua Kềnh Dầu chú dế aâu yeám ngoù theo, Saên Saét, Thaàu Daàu laêng xaêng bôi theo hoan ngheânh vaùng caû maët Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm nước Mục tiêu: Đọc diễn cảm Phương pháp: Thực hành (25) - Thầy hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn - Thầy đọc mẫu - Thầy uốn nắn cách đọc - Từng HS đọc Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thaày hoûi - Qua bài văn em thấy chơi bạn - HS đọc diễn cảm toàn bài - Gặp cảnh đẹp dọc deá coù gì thuù vò? đường, bạn bè hoan - Đọc diễn cảm ngheânh yeâu meán - Chuaån bò: Mít laøm thô (tt) (26) Thứ Tieát ngaøy thaùng TAÄP VIEÁT naêm C- Chia ngoït seû buøi I Muïc tieâu - Viết đúng chử hoa C (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chử và câu ứng dụng :chia (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Chia sẻ bùi (3 lần) II Chuaån bò - GV: GV: Chữ mẫu C Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) -Cho HS viết chữ cái hoa B, chữ Bạn -2 HS lên bảng viết chữ hoa B, cụm từ Bạn bè sum hoïp Bài (30’) Giới thiệu: - Trong tieát taäp vieát hoâm chuùng ta seõ taäp viết chữ cái C hoa; viết từ ứng dụng Chia, Chia ngoït seû buøi Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữ C Phương pháp: Trực quan Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ C - Chữ C cao li? - Gồm đường kẻ ngang? - Viết nét? - GV vào chữ C và miêu tả: Chữ hoa C viết nét liền, nét này kết hợp cuûa: + Nét 1: nét cong + Neùt 2: Neùt cong traùi noái lieàn taïo thành vòng xoắn to đầu chữ - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết Hoạt động Trò - Haùt - Vieát vaøo baûng -cao li -gồm đường kẻ ngang -1 neùt lieàn - HS quan saùt - HS vieát baûng (27) HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Mục tiêu: Nắm cách viết câu ứng dụng, mở rộng vốn từ Phương pháp: Đàm thoại * Treo baûng phuï Giới thiệu câu: Chia sẻ bùi - Giải nghĩa: Nghĩa là yêu thương đùm bọc lẫn sung sướng cùng hưởng, cực khổ cùng chòu Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu các chữ (ÑDDH: baûng phuï caâu maãu) - HS đọc câu - C, h, g: 2,5 li - t: 1,5 li - n, e, o, u, a, s: li - Dấu chấm (.) â -Daáu hoûi (?) treân e - Daáu huyeàn (\) treân u - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Chia lưu ý nối nét C và h - Vở tập viết HS vieát baûng * Vieát: Chia - GV nhaän xeùt vaø uoán naén - HS viết Hoạt động 3: Viết Mục tiêu: Viết đúng mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thaän Phöông phaùp: Luyeän taäp * Vở tập viết: - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết (28) Thứ Tieát 17: ngaøy thaùng TOÁN naêm cộng với số I Muïc tieâu Biết cách thực phép cộng dạng 8+5 thuộc các công thức cộng với số lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng II Chuaån bò - GV: 20 que tính, baûng caøi - HS: SGK III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - HS sửa bài 65 29 19 39 + +45 + + +37 +59 74 28 45 46 46 51 - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Hôm chúng ta học toán cộng với số Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng + Mục tiêu: Biết cách thực phép cộng dạng +5 Phương pháp: Giảng giải, đàm thoại, trực quan - Thầy nêu đề toán có que tính thêm que tính Hỏi tất có bao nhiêu bao que tính? - Thaày nhaän xeùt caùch laøm baøi cuûa HS vaø hướng dẫn - Gộp que tính với que tính bó thành chục, chục que tính với que tính còn lại là 13 que tính - Thaày yeâu caàu HS leân ñaët tính vaø neâu keát quaû Hoạt động Trò - Haùt - Hoạt động lớp - HS thao tác trên que tính để tìm keát quaû laø 13 que tính - HS ñaët +5 13 - HS nhaän xeùt - HS lập các công thức + = 11 + = 15 + = 12 + = 16 (29) - Thaày nhaän xeùt + = 13 Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng với số + = 14 Thaày cho HS laäp baûng coäng baèng caùch coäng với đến + = 17 - HS đọc bảng cộng với số Hoạt động 2: Hướng dẫn HS lập bảng cộng với soá Muïc tieâu: Thuoäc baûng coäng Phöông phaùp: Hoïc nhoùm - Thầy cho HS thời gian để học các công thức - Chia nhóm thảo luận lập các công thức: + 3; + + Hoạt động 3: Thực hành Mục tiêu: Làm các bài tập dạng + Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi 1: Tính - Thaày cho HS laøm baûng - Thầy quan sát hướng dẫn uốn nắn Baøi 2: - Neâu yeâu caàu baøi? - Thầy cho HS ghi kết bài toán - Baøi4: - Để biết có tem ta làm ntn? Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thaày cho HS thi ñua ñieàn soá vaøo oâ troáng Thầy cho HS đọc bảng công thức cộng với soá Laøm baøi Chuaån bò: 28 + - HS laøm 8 +3 +7 +9 +8 11 15 17 12 - Tính nhaåm + + = 13 + + = 14 + = 13 + = 14 + + = 17 + + = 15 + = 17 + = 15 - HS đọc đề bài - Laøm pheùp coäng Soá tem caû coù + = 15 (con tem) Đáp số: 15 tem + = 14 + = 13 + = 16 + = 12 (30) Thứ ngaøy thaùng TOÁN naêm 38 + 25 Tieát 19: I Muïc tieâu - Biết cách thực phép cộng 38 + 25 cộng có nhớ phạm vi 100 dạng 38 + 25 - Biết giải bài toán ằng phép cộng các số vo8í số đo có đơn vị dm - Biết thực phép tính cộng với nột số để so sánh hai số II Chuaån bò - GV: boù que tính vaø 13 que tính - HS: SGK, baûng III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) 28 + - HS đọc bảng cộng công thức cộng với số - HS sửa bài 18 79 19 40 29 88 + + + + + + 21 81 23 46 36 96 - Thaày nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1‘) - Học dạng toán 38 + 25 Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép 38 + 25 Mục tiêu: Biết cách thực phép cộng 38 + 25 cộng có nhớ dạng tính viết Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại - Thầy nêu đề toán có 28 que tính thêm 25 que tính Hỏi có bao nhiêu que tính? - Thầy nhận xét hướng dẫn - Gộp que tính với que tính rời thành bó que tính, bó với bó lại là bó, bó thêm bó là bó, bó với que tính rời là 63 que tính - Vaäy 38 + 25 = 63 Hoạt động Trò - Haùt - Hoạt động lớp - HS thao taùc treân que tính vaø neâu keát quaû 63 - HS trình baøy - HS lên trình bày, lớp làm (31) - Thaày yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính - Thaày nhaän xeùt Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: HS làm các bài tập dạng 38 + 25 Phöông phaùp: Luyeän taäp Baøi 1:( coät 1, 2, ) - Nêu yêu cầu đề bài? - Thầy đọc cho HS tính dọc - Thầy hướng dẫn uốn nắn sửa chữa Phân biệt phép cộng có nhớ và không nhớ - Hoạt động 3: Giải toán Mục tiêu: Quan sát hình vẽ và giải bài toán đơn Phöông phaùp: Baøi 3: - Đọc đề bài? - Để tìm đoạn đường kiến ta làm naøo? -Baøi ( HS laøm coät 1) Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thaày cho HS thi ñua ñieàn daáu >, <, = 8+4<8+5 18 + < 19 + 9+8=8+9 19 + > 19 + 9+7>9+6 19 + 10 > 10 + 18 - Thaày nhaän xeùt, tuyeân döông - Laøm baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp nhaùp 38 + = 13 viết nhớ +25 + = theâm = 6, vieát 63 - Lớp nhận xét - Hoạt động cá nhân - HS laøm baûng - Tính 38 58 78 68 +45 +36 +13 +11 83 94 91 79 - HS làm cột - HS đọc - Lấy độ dài đoạn AB cộng độ dài đoạn BC: 28 + 34 = 62 (dm) (32) Thứ Tieát 4: ngaøy thaùng naêm TỰ NHIÊN XÃ HỘI LAØM GÌ ĐỂ XƯƠNG VAØ CƠ PHÁT TRIỂN I Muïc tieâu - Biết tập thể dục hàng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ sẻ giúp cho hệ và xương phát triển tốt - Biết đi, đứng, ngồi, đúng tư và mang vác vừa sức đề phòng tránh cong vẹo coät soáng II Chuaån bò - GV: Bộ tranh, phiếu thảo luận nhóm, chậu nước - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’) Heä cô - Cô coù ñaëc ñieåm gì? - Ta cần làm gì để giúp phát triển và săn chaéc? - Nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (3’) Trò chơi vật tay - GV hướng dẫn cách chơi: bạn cạnh tì khuyûu tay leân baøn caùnh tay ñan cheùo vaøo nhau, GV hô bắt đầu cùng dùng sức cánh tay mình kéo cánh tay bạn - Tuyeân döông - GV hoûi: Vì em coù theå thaéng baïn? - GV nói: Các bạn có thể giữ tay và giaønh chieán thaéng troø chôi laø coù cô tay vaø xöông phaùt trieån maïnh Baøi hoïc hoâm giúp các em biết rèn luyện để và xöông phaùt trieån toát - GV ghi tựa bài lên bảng Phát triển các hoạt động (26’) Hoạt động 1: Làm nào để và xương phát trieån toát Mục tiêu: Biết việc nên làm để và xöông phaùt trieån toát Phương pháp: Trực quan, thảo luận, hỏi đáp, Hoạt động Trò - Haùt - Cả lớp chơi - Em khỏe hơn, giữ tay hôn - HS laëp laïi ÑDDH: tranh, SGK (33) dieãn giaûng Bước 1: Giao việc - Chia lớp thành nhóm và mời đại diện nhoùm leân boác thaêm Bước 2: Họp nhóm - Nhoùm 1: Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát ta phaûi aên uoáng theá naøo? Haèng ngaøy em aên uống gì? - Nhóm 2: Bạn HS ngồi học đúng hay sai tư thế? Theo em vì cần ngồi học đúng tư theá? - Các nhóm trưởng nhận nhiệm vuï - Quan saùt hình 1/SGK - Aên đủ chất: Thịt, trứng, sữa, côm, rau quaû - Quan saùt hình 2/SGK - Baïn ngoài hoïc sai tö theá Caàn ngồi học đúng tư để khoâng veïo coät soáng - Quan saùt hình 3/SGK - Bôi giuùp cô saên chaéc, xöông - Nhoùm 3: Bôi coù taùc duïng gì? Chuùng ta neân phaùt trieån toát bơi đâu? Ngoài bơi, chúng ta có thể chơi caùc moân theå thao gì? - GV lư u ý: Nên bơi hồ nước có người - Quan sát hình 4,5/SGK hướng dẫn - Bạn tranh sử dụng dụng - Nhóm 4: Bạn nào sử dụng dụng cụ tưới cây cụ vừa sức Bạn tranh vừa sức? Chúng ta có nên xách các vật nặng xách xô nước quá nặng khoâng? Vì sao? - Chuùng ta khoâng neân xaùch caùc vật nặng làm ảnh hưởng xấu đến cột sống - Đại diện nhóm trình bày Bước 3: Hoạt động lớp - Lớp nhận xét, bổ sung - GV choát yù: Muoán cô vaø xöông phaùt trieån toát chúng ta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin ngoài chúng ta cần đi, đứng, - HS xung phong nhắc lại ngồi đúng tư để tránh cong vẹo cột sống ĐDDH: chậu nước Làm việc vừa sức giúp và xương phaùt trieån toát Hoạt động 2: Trò chơi: Nhấc vật Muïc tieâu: Bieát caùch nhaác vaät naëng Phương pháp: Thực hành Bước 1: Chuẩn bị - Theo doõi - GV chia lớp thành nhóm, xếp thành hàng doïc - Đặt vạch xuất phát nhóm chậu nước Bước 2: Hướng dẫn cách chơi - Quan saùt - Khi GV hô hiệu lệnh, từ em nhấc chậu nước - Cả lớp tham gia nhanh đích sau đó quay lại đặt chậu nước vào chỗ cũ và chạy cuối hàng Đội (34) naøo laøm nhanh nhaát thì thaéng cuoäc - HS xung phong leân laøm Bước 3: GV làm mẫu và lưu ý HS cách nhấc vaät - HS nhaéc laïi baøi hoïc Bước 4: GV tổ chức cho lớp chơi Bước 5: Kết thúc trò chơi - GV nhaän xeùt, tuyeân döông - GV mời em làm đúng lên làm cho lớp xem - GV sửa động tác sai cho HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Cô quan tieâu hoùa (35)