Nhưng thay đổi trong giá trị văn hoá gia đình quận long biên hà nội hiện nay

TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI KHOA QUẢN LÝ VĂN HÓA – NGHỆ THUẬT NHỮNG THAY ĐỔI TRONG GIÁ TRỊ VĂN HĨA GIA ĐÌNH QUẬN LONG BIÊN – HÀ NỘI HIỆN NAY KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP CHUYÊN NGÀNH QUẢN LÝ VĂN HÓA – NGHỆ THUẬT Giảng viên hướng dẫn: Ths Nguyễn Thanh Xuân Sinh viên thực : Lê Thị Trang Lớp : QLVH 10B Hà Nội – 2013 LỜI CẢM ƠN Qua năm học tập rèn luyện trường Đại học, thân em tiếp thu nhiều kiến thức kinh nghiệm quý giá làm hành trang vững cho em trường Bên cạnh nỗ lực không ngừng thân động viên gia đình, dạy dỗ tận tình thầy giáo động lực trực tiếp giúp em hoàn thành tốt nhiệm vụ sinh viên ngồi ghế nhà trường Trong thời gian thực khóa luận tốt nghiệp em nhận giúp đỡ tận tình nhiều người Em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới: - Các thầy cô giáo trường Đại học Văn hóa Hà Nội - Các anh chị Phịng Văn hóa Thơng tin quận Long Biên – Hà Nội Đặc biệt em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc tới cô giáo Thạc sỹ Nguyễn Thanh Xuân - người trực tiếp hướng dẫn em thực tốt khóa luận tốt nghiệp Tuy nhiên q trình nghiên cứu hồn thiện để tài, mặt hạn chế thời gian kiến thức thân nên luận văn không tránh khỏi thiếu sót Vậy mong nhận ủng hộ, đóng góp ý kiến thầy bạn đọc để luận văn hoàn thiện Xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, 2013 Sinh viên Lê Thị Trang MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu Đóng góp đề tài Bố cục đề tài CHƯƠNG I VAI TRỊ CỦA GIA ĐÌNH TRONG XÃ HỘI 1.1 Khái niệm 1.2 Chức gia đình 1.3 Tầm quan trọng gia đình xã hội 14 1.4 Quan điểm Đảng Nhà nước cơng tác gia đình 20 CHƯƠNG THỰC TRẠNG ĐỜI SỐNG GIA ĐÌNH Ở QUẬN LONG BIÊN - HÀ NỘI HIỆN NAY 25 2.1 Khái quát diện mạo cộng đồng dân cư Long Biên – Hà Nội 25 2.2 Vài nét vùng đất, người Long Biên trước thành lập 27 2.3 Nghiên cứu đời sống gia đình cộng đồng dân cư quận Long Biên – Hà Nội 29 2.3.1 Biến đổi không gian cư trú kiến trúc nhà 29 2.3.2 Những thay đổi quan hệ kinh tế xã hội quận Long Biên – Hà Nội 35 2.3.3 Tìm hiểu thay đổi giá trị văn hóa gia đình quận Long Biên – Hà Nội 42 2.3.3.1 Mối quan hệ gia đình 42 2.3.3.2 Dòng họ 51 2.3.3.3 Hình thức thờ cúng gia đình 53 2.3.3.4 Hôn nhân 55 2.3.3.5 Tang lễ 59 2.3.3.6 Sinh hoạt cộng đồng 61 CHƯƠNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG XÂY DỰNG GIÁ TRỊ VĂN HĨA GIA ĐÌNH Ở QUẬN LONG BIÊN - HÀ NỘI TRONG ĐIỀU KIỆN XÃ HỘI HIỆN NAY 66 3.1 Hoàn thiện hệ thống sách pháp luật xây dựng văn hóa gia đình 66 3.2 Đào tạo bồi dưỡng nguồn lực cơng tác xây dựng gia đình 69 3.3 Nâng cao chất lượng cơng tác xây dựng gia đình văn hóa 70 3.4 Giáo dục văn hóa, đạo đức gia đình 74 KẾT LUẬN 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Có thề nói gia đình vấn đề dân tộc thời đại Đặc biệt vài năm trở lại đây, vấn đề gia đình lên tiêu điểm trọng yếu người quan tâm Không quốc gia Châu Á có Việt Nam trải nghiệm chuyển vĩ đại: thực tiến trình cơng nghiệp hóa – đại hóa hội nhập kinh tế quốc tế xu hướng tồn cầu hóa với quy mô tốc độ ngày gia tăng Cố nhiên, biến chuyển kinh tế - xã hội mạnh mẽ khơng thể khơng tác động sâu sắc đến thiết chế lâu đời bền vững song nhạy cảm với biến đổi xã hội gia đình Gia đình Việt Nam từ truyền thống đến đại có nhiều biến đổi Sự ảnh hưởng chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố bên ngồi lẫn bên Có thể thấy rõ thay đổi cấu gia đình, bao gồm quy mơ gia đình quan hệ xã hội ngồi gia đình Xu hướng hạt nhân hóa gia đình trở nên phổ biến Việt Nam ưu điểm lợi nó, đặc biệt tính phù hợp với thời đại Hội nhập kinh tế làm cho mức sống người nâng cao hơn, thành viên gia đình ln cố gắng phát triển kinh tế gia đình nhằm chăm lo nhu cầu cá nhân nhiều Gia đình Việt Nam vươn tới sống văn minh, không đời sống kinh tế phát triển mà đời sống tinh thần trở nên phong phú Cùng với chuyển biến xã hội, gia đình Việt Nam tồn nhiều giá trị khác nhau, giá trị văn hóa gia đình truyền thống giá trị văn hóa gia đình đại Tuy nhiên khơng phải tất biến đổi phù hợp với gia đình Việt Nam Chính coi trọng kinh tế, đặt kinh tế lên hàng đầu làm giá trị tốt đẹp gia đình xưa bị phai nhạt dần Những giá trị gia đình hiếu nghĩa, thủy chung có thay đổi mạnh Ngày chức chuyển giao cho nhà trường, cha mẹ có xu hướng đặt nhiều tin cậy cho việc giáo dục cho trường học Sống nhanh, người trẻ tuổi, khiến thành viên gia đình ngày gia tăng khoảng cách Đặc biệt gánh nặng gia đình dường chuyển dần sang phụ nữ xu hướng thể thành thị lẫn nơng thơn Gia đình Việt Nam ngày đứng trước nhiều thách thức Làm để gia đình Việt Nam vừa tiếp thu giá trị tiên tiến văn minh công nghiệp, vừa phát huy giá trị, sắc tốt đẹp gia đình truyền thống vấn đề có ý nghĩa chiến lược vơ quan trọng Long Biên quận có chuyển mạnh mẽ mặt đời sống Những thay đổi kinh tế tạo nhiều thay đổi văn hóa – xã hội, gia đình hệ giá trị văn hóa gia đình cộng đồng dân cư nơi Khóa luận phát triển sở nghiên cứu trình chuyển đổi lối sống huyện ngoại thành trở thành quận nội thành địa bàn Hà Nội, Quận Long Biên – Hà Nội lựa chọn địa bàn nghiên cứu Nghiên cứu “Những thay đổi giá trị văn hóa gia đình Quận Long Biên – Hà Nội nay” hy vọng mang lại hiểu biết thay đổi đời sống gia đình cộng đồng dân cư quận Long Biên với thay đổi sinh kế, cách ứng xử đời sống tâm linh Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu - Khẳng định truyền thống tốt đẹp, tích cực cần kế thừa phát huy, đồng thời nêu yếu tố sai lệch cần loại bỏ để tiến tới xây dựng gia đình văn hóa giai đoạn cơng nghiệp hóa, đại hóa xu tồn cầu hóa - Tìm hiểu thay đổi văn hóa gia đình người dân thị - Nhận diện thực trạng biến đổi giá trị văn hóa gia đình Quận Long Biên – Hà Nội giai đoạn Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu: + Các gia đình đủ thành phần xã hội (không nghiên cứu hộ gia đình) + Chủ yếu loại gia đình hạt nhân loại gia đình mang tính phụ hệ (khơng nghiên cứu loại gia đình rể mẫu hệ) - Phạm vi nghiên cứu: + Về không gian thời gian: Không gian: Trong phạm vi ranh giới hành Quận Long Biên Thời gian: Khảo sát, nghiên cứu biến đổi giá trị văn hóa gia đình Quận Long Biên từ năm 2004 đến + Phạm vi chủ đề phương diện nghiên cứu: thay đổi giá trị gia đình Quận Long Biên – Hà Nội Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu tài liệu - Phương pháp vấn sâu - Phương pháp quan sát, phân tích tổng hợp - Phương pháp điều tra Đóng góp đề tài - Đóng góp mặt kiến thức lý luận – thực tiễn văn hóa gia đình - Đóng góp cho cơng tác xây dựng giá trị văn hóa gia đình Quận Long Biên – Hà Nội - Bổ sung cho cơng trình trước nghiên cứu đề tài xây dựng giá trị văn hóa gia đình Bố cục đề tài Ngồi phần mở đầu kết luận, đề tài gồm chương: Chương 1: Vai trị gia đình xã hội Chương 2: Thực trạng đời sống gia đình Quận Long Biên - Hà Nội Chương 3: Giải pháp nâng cao chất lượng xây dựng giá trị văn hóa gia đình Quận Long Biên - Hà Nội điều kiện xã hội CHƯƠNG VAI TRỊ CỦA GIA ĐÌNH TRONG XÃ HỘI 1.1 Khái niệm Gia đình thiết chế xã hội có tính lịch sử tồn cầu, “phạm trù xuất sớm lịch sử loài người” (C.Mác Ăngghen – Hệ tư thưởng Đức) Con người sinh ra, thân thuộc gia đình trưởng thành họ lại tự lập nên gia đình Đó nhu cầu tự thân nhu cầu xã hội hình thành gia đình tạo nên xã hội Trong thực tiễn, khái niệm gia đình chưa xác định cách thống rõ ràng Tùy thuộc vào quan điểm phương pháp tiếp cận, người ta đưa khái niệm khác gia đình Tuy nhiên, nhiều quốc gia đồng thuận với cách hiểu chung nhất: “Gia đình đơn vị tổ chức xã hội môi trường tự nhiên cho phát triển hạnh phúc thành viên, trẻ em”[24] Ở Việt Nam, có nhiều khái niệm gia đình, khái niệm nhìn phương thức khác Theo từ điển tiếng Việt giải thích: “Gia đình tập hợp người có quan hệ hôn nhân huyết thống sống chung nhà”[16].Theo Giáo sư Đào Duy Anh cho rằng: “Gia đình người thân tuộc nhà, gia đình đơn vị nhỏ xã hội, phụ thuộc vào xã hội gương phản chiếu thành viên mâu thuẫn xã hôi” Hay Toan Ánh viết: “Gia đình tổ hợp nhỏ gồm tất người quyến thuộc nhà Gia đình cịn gọi nhà gia tộc họ Gia đình gồm vợ chồng, có cha mẹ, có cái, gia tộc gồm tất đàn ông, đàn bà ông tổ sinh ra, kể người chết người sống” [3] Theo cách hiểu khác: “Gia đình tổ chức đời sống cộng đồng người, thiết chế văn hóa - xã hội đặc thù, hình thành tồn phát triển sở quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống, quan hệ nuôi dưỡng giáo dục… thành viên” [12] Một định nghĩa gia đình nhiều nhà xã hội học thừa nhận: “Gia đình nhóm xã hội hình thành sở quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống nuôi dưỡng Các thành viên gia đình gắn bó với trách nhiệm quyền lợi (kinh tế, văn hóa, tình cảm) Giữa họ ràng buộc có tính pháp lý Nhà nước thừa nhận bảo vệ, đồng thời có quy định rõ ràng quyền phép cấm đốn quan hệ tình dục thành viên gia đình” [20] Hay khái niệm gia đình mang tính pháp lý Việt Nam ghi Luật nhân gia đình năm 2000 (Điều 8, Giải thích từ ngữ) “Gia đình tập hợp người gắn bó với theo nhân, quan hệ huyết thống quan hệ nuôi dưỡng, làm phát sinh nghĩa vụ quyền họ với theo quy định Luật này” Thuật ngữ gia đình số nước nhóm người có quan hệ với chia sẻ chung mái nhà Vì yếu tố nhà đóng vai trị quan trọng định nghĩa gia đình Gia đình theo nguyên nghĩa bao gồm: cha, mẹ, họ (con đẻ nuôi) Đơn vị nhỏ gia đình cặp vợ chồng hình thành quan hệ nhân (chính thức khơng thức) họ có hình thành gia đình hạt nhân Khi đứa họ kết (hình thành tế bào nhỏ gia đình mới) sống chung với bố mẹ hình thành gia đình mở rộng Trên giới có nhiều văn hóa khác nhau, nhiều lối sống khác nên có nhiều hình thức cấu trúc gia đình khác Dù theo cách tiếp cận gia đình thuật ngữ đa định nghĩa bà, cha mẹ phải mẫu mực để cháu gia đình học tập noi theo, cháu phải biết lễ phép, kính nhường Chính gia đình nơi để hình thành phát triển nhân cách người Thực tế cho thấy gia đình rạn nứt hạnh phúc, mà giáo dục sống mẫu mực hướng đến tương lai Nhiều gia đình cha mẹ nặng chuyện làm ăn, thiếu kiểm tra quản lý để em sa đà vào việc ăn chơi, bỏ bê học hành có số trường hợp vi phạm pháp luật tuổi vị thành niên Với phương thức bám sát địa bàn, bám sát dân biện pháp tiến hành từ "điểm" đến "diện", Ban Chỉ đạo huyện đạo xã, thị trấn tập trung, trọng nâng cao chất lượng phong trào, thông qua phát triển mơ hình gia đình văn hóa điểm, từ nhân rộng địa phương Bên cạnh đó, đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến nội dung, tiêu chuẩn xây dựng Gia đình văn hóa, vận động để người dân hiểu rõ ý nghĩa tác động tích cực phong trào xây dựng Gia đình văn hóa xã hội Đi đôi với việc đẩy mạnh công tác truyền thông, địa phương nên thường xuyên tổ chức hoạt động lồng ghép nội dung tuyên truyền, giáo dục đạo đức, lối sống gia đình vào phong trào “Tồn dân đồn kết xây dựng đời sống văn hóa”, trọng tâm xây dựng gia đình văn hóa, làng, bản, khu phố văn hố Các phong trào tổ chức, đồn thể phát động như: “Nuôi khoẻ, dạy ngoan”; “Ông bà cha mẹ mẫu mực, cháu hiếu thảo”, “Gia đình dịng họ hiếu học”; “Gia đình nơng dân thi đua sản xuất kinh doanh giỏi, đoàn kết giúp xố đói giảm nghèo”, “phịng, chống tệ nạn xã hội” phong trào “Xây dựng xã, phường, thị trấn không tệ nạn ma túy”, “xã, phường phù hợp với trẻ em”, phong trào “Xây dựng nông thôn mới”, “Xây dựng xã đạt chuẩn văn hố nơng thơn mới” Cùng với việc tuyên truyền vận 72 động đó, địa phương nên thành lập loại hình Câu lạc (CLB) như: CLB "Gia đình phát triển bền vững", CLB "Gia đình Hạnh phúc ", CLB "Ơng bà mẫu mực, cháu thảo hiền" Xây dựng nhân rộng mơ hình điển hình, tạo phong trào xây dựng gia đình con, no ấm, tiến bộ, hạnh phúc, biểu dương kịp thời nhân rộng mô hình gia đình vượt khó vươn lên, gia đình làm kinh tế giỏi, gia đình hiếu học, gia đình trẻ hạnh phúc, gia đình nhiều hệ chung sống mẫu mực, chăm sóc người cao tuổi, bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Hàng năm, ngành, đoàn thể nên tổ chức nhiều hoạt động bổ ích hội thi, hội diễn văn nghệ, sinh hoạt câu lạc thu hút đông đảo tầng lớp nhân dân nhằm giáo dục đạo đức, lối sống cho người, lớp trẻ, hướng người vào việc chấp hành tốt chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, đấu tranh phòng, chống tội phạm, yêu thương đùm bọc, giúp đỡ lẫn Từ thực trạng gia đình Việt Nam nêu phong trào xây dựng gia đình văn hố đảm đương sứ mệnh vô quan trọng là: xây dựng đạo làm người thành viên gia đình, với mục tiêu xây dựng gia đình no ấm, khoẻ mạnh, bình đẳng, dân chủ, hồ thuận, hạnh phúc, tiến Ấm no, phải lao động cần mẫn sáng tạo đem lại Bên cạnh ăn ngon, mặc đẹp, ấm no bao hàm nhiều mặt đời sống sinh hoạt người như: Tiện nghi sinh hoạt, phương tiện thông tin, lại, giữ gìn sức khoẻ sống tốt Thực gia đình ấm no, thực dân giàu mà dân có giàu nước với mạnh Bình đẳng, dân chủ giá trị tinh thần, văn hoá tiến bộ, quyền người gia đình xã hội - sở đảm bảo cho gia đình hạnh phúc 73 Hoà thuận chuẩn mực gia đình tốt Hồ thuận gia đình phải sở đồng cảm, thống quan niệm sống gia đình Tin yêu, quý trọng Thuận vợ, thuận chồng Tiến ý thức trị, ý thức xã hội, quan niệm đắn lối sống, nếp sống theo định hướng xã hội chủ nghĩa Thưc tốt nghĩa vụ công dân, chấp hành pháp luật, trừ mê tín, hủ tục Hạnh phúc tổng hồ chuẩn mực Cuộc sống gia đình đa dạng, dù đa dạng đến đâu, tất gia đình Việt Nam phải có chuẩn mực chung - tiêu chuẩn vận động dây dựng gia đình văn hố 3.4 Giáo dục văn hóa, đạo đức gia đình Văn hóa gia đình phận hợp thành văn hóa Việt Nam Đó hệ thống giá trị, chuẩn mực đặc thù có chức kiểm sốt, điều hành hành vi mối quan hệ thành viên gia đình gia đình xã hội Mặc dù sống có nhiều thay đổi, gia đình có 3, hệ chung sống dần đi, giá trị tốt đẹp gia đình truyền thống phải trân trọng trao quyền cho hệ tiếp nối Trước nhà đơng con, kinh tế khó khăn gia đình thuận hịa, kính nhường dưới, có trách nhiệm với ơng bà, cha mẹ Cịn kinh tế nhiều, nhà lại nên có điều kiện chăm sóc hơn, lại xảy nghịch lý có gia đình “thờ ơ” với cha mẹ, họ hàng Phải giáo dục trẻ, khơng bậc cha mẹ quên phải nghiêm túc dạy bảo cái, chí có gia đình để tự “phát triển” Những đứa trẻ lớn lên thiếu ý thức cộng đồng, thiếu ý thức công dân trước hết thiếu kỹ sống, gặp khó khăn khơng đủ lĩnh để vượt qua Các bậc làm cha làm mẹ 74 cần thống không nên hiểu chăm thật đủ vật chất Phối hợp nhà trường, gia đình phải quan tâm đến giáo dục rèn luyện kỹ sống cho Trong xã hội đại, giáo dục gia đình phận quan trọng hợp thành hệ thống giáo dục xã hội nhằm xây dựng phát triển người cách toàn diện Thứ cần giáo dục cho hệ gia đình cần phải kế thừa, giữ gìn phát huy giá trị đạo đức tốt đẹp gia đình truyền thống Việt Nam Đạo đức, nhân cách đặc trưng phẩm chất cá nhân Mỗi giai đoạn lịch sử có quan niệm đạo đức khác nhau, quan niệm lối sống khác Song, đặc trưng bản, giá trị cần trọng xây dựng gia đình Việt Nam phải dựa sở chế độ hôn nhân tự nguyện, tiến Giáo dục gia đình bao gồm việc xây dựng ý thức tình cảm gia đình Gia đình đại hình thành dựa tảng tình u đơi lứa Tình u vợ chồng nguồn tình cảm tốt đẹp thành viên gia đình, tạo nên mơi trường văn hóa gia đình, giúp thành viên cân tâm sinh lý thực tốt chức khác gia đình: “Chồng giận vợ bớt lời Cơm sơi nhỏ lửa đời cơm khê” “Vắng đàn ông quạnh nhà, vắng đàn bà quạnh bếp” Thứ hai, giáo dục ý thức tơn trọng chấp hành chủ trương Đảng, sách, pháp luật Nhà nước Việc học tập, tìm hiểu thi hành pháp luật nhà trường tổ chức xã hội chưa nhiều Do vậy, gia đình thành viên phải tự giác tìm hiểu, tuyên truyền, vận động, giúp học tập thực Giáo dục văn hóa tri thức khoa học nhằm khơng ngừng nâng cao trình độ lực lượng sản xuất gia đình Giáo dục văn hóa, tri thức khoa học Các gia đình thường bận rộn với việc chăm lo đời 75 sống kinh tế mà phó thác việc giáo dục cho nhà trường xã hội, điều làm ảnh hưởng lớn đến phát triển gia đình Trong đó, giáo dục nhà trường, xã hội đáp ứng nội dung Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “Giáo dục nhà trường phần, cịn cần có giáo dục ngồi xã hội, gia đình để giúp cho việc giáo dục nhà trường tốt hơn” Thứ ba, giáo dục quan hệ bình đẳng, thương u, có trách nhiệm, chia sẻ, gánh vác công việc để thực chức gia đình nghĩa vụ với xã hội Trong quan hệ hôn nhân cần có thơng cảm, chia sẻ, gánh vác cần thiết Trong gia đình cần đảm bảo tốt quyền bình đẳng vợ chồng, nam nữ Phải nhìn nhận, đánh giá vai trị người phụ nữ, người vợ gia đình xã hội Để tạo dựng gia đình hịa thuận, thành viên gia đình phải có trách nhiệm đóng góp cơng sức vun đắp, chia sẻ gánh vác công việc gia đình Đặc biệt sống đại, người phụ nữ có vai trị lớn việc hình thành giá trị văn hóa mới, người chọn lọc, phát triển nhân lên giá trị văn hóa tốt đẹp cho thành viên gia đình Đúng lời nhà bác học Ấn Độ Tagor: “Giáo dục người đàn ơng người, giáo dục người thầy giáo hệ, giáo dục người phụ nữ gia đình” Thứ tư, giáo dục kinh nghiệm sống, tính tự lập, giáo dục giới tính, thẩm mỹ, ý thức cộng đồng cho thành viên gia đình Giáo dục giới tính vấn đề nước ta Các đoàn thể, tổ chức xã hội nhà trường chưa thực nhiều Phải không ngừng đổi nội dung phương pháp giáo dục gia đình Giáo dục gia đình phải tồn diện, phải sát với điều kiện kinh tế - xã hội đất nước xu thời đại, vừa mang tính phổ quát vừa cụ thể, phù hợp với gia đình, địa phương, xã hội phù hợp với mục tiêu phát triển nguồn nhân lực, phù hợp với nội dung xây dựng 76 văn hóa gia đình Chú trọng sử dụng tổng hợp nhiều phương pháp khác nhau, kết hợp phương pháp truyền thống đại giáo dục truyền thống gia đình, dịng họ, khích lệ vật chất tinh thần trọng phương pháp nêu gương Ơng bà, cha mẹ phải giáo dục gương Trước hết phải tự giáo dục, tự học tập để nâng cao trình độ, kinh nghiệm sống, đồng thời tự tu dưỡng rèn luyện chuyên mơn, tư cách, đạo đức, sống có uy tín gia đình xã hội Tấm gương bố mẹ người lớn gia đình giáo dục trực tiếp có hiệu cao Tiểu kết chương Xây dựng văn hóa gia đình có ý nghĩa quan trọng chiến lược xây dựng người, xây dựng xã hội văn minh đại, giàu sắc văn hóa dân tộc Khi mặt trái chế thị trường ảnh hưởng tiêu cực từ bên tràn vào tác động đến người, việc xây dựng gia đình bền vững, hạnh phúc trở nên cấp bách Để nâng cao chất lượng xây dựng giá trị văn hóa gia đình, cần tăng cường lãnh đạo cấp uỷ Đảng, quyền, phối hợp chặt chẽ với ban, ngành, tổ chức xã hội cơng tác gia đình Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục, phổ biến quán triệt pháp luật gia đình đến người dân nhằm nâng cao nhận thức nhân dân vai trị, vị trí gia đình thời kỳ hội nhập Quan tâm xây dựng mơ hình điển hình để tơn vinh gia đình văn hóa tiêu biểu, tạo động lực để xây dựng phong trào thi đua, làm cho phong trào có sức lan tỏa sâu rộng tầng lớp nhân dân Nâng cao chất lượng bình xét danh hiệu gia đình văn hố, động viên, khen thưởng nhân rộng điển hình gia đình văn hố tồn xã hội Tiếp tục nghiên cứu toàn diện giá trị truyền thống tốt đẹp văn hố gia đình, phát huy giá trị mới, xây dựng mơ hình gia đình văn hố Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc văn hoá dân tộc 77 KẾT LUẬN Những nét đẹp giá trị văn hóa gia đình hình thành nên nhiều giá trị văn hóa mang tính truyền thống người Việt hịa thuận, chung thủy, tình nghĩa, tơn trọng lịng u thương Đó gốc gia đình, giữ cho gia đình xã hội Việt Nam sức sống mãnh liệt sáng cội nguồn “Mối quan hệ gia đình chặt chẽ quan hệ khác xã hội, sở cho thấy bền vững giá trị gia đình chặt chẽ quan hệ huyết thống” - Ăngghen Trước biến đổi kinh tế - xã hội, xuống mối quan hệ gia đình cho thấy lệch chuẩn gia đình, dần ảnh hưởng đến lối nhận thức thành viên gia đình Đây loạt vấn đề đặt ổn định, phát triển gia đình Việt Nam Việc bảo lưu giá trị truyền thống tiếp thu giá trị đại thực nào? Nếu xa rời giá trị truyền thống dẫn đến “đứt đoạn văn hóa gia đình” Nếu khơng tiếp thu giá trị đại, gia đình trở nên lạc hậu, bảo thủ Vì vậy, cần tiếp thu tiến giá trị đại khơng quay lưng với giá trị truyền thống Đó liên tục phát triển văn hóa gia đình Sự thay đổi có quy luật Nó thực có ý nghĩa mang lại giá trị văn hóa tích cực Quan sát đổi thay giá trị văn hóa gia đình quận chuyển đổi có ý nghĩa quan trọng nhận thức quy luật thay đổi văn hóa xã hội khả thích ứng với lối sống cộng đồng thị hóa Điều mà cá nhân phải làm để đảm bảo giá trị gia đình, khả việc cố kết người tình cảm cao đẹp, nhận thức cách đầy đủ giá trị theo tiêu chí nhân văn - yếu tố quan trọng cho tồn giá trị 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO Đào Duy Anh, Hồi ký - Nhớ nghĩ chiều hôm Nxb Văn nghệ Tp Hồ Chí Minh 2003 Chung Á Nguyễn Đình Tuấn, Nghiên cứu xã hội học Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội 1996 Toan Ánh, Nếp cũ (trong họ ngồi làng) Nxb Trẻ Tp Hồ Chí Minh 2010 Mai Huy Bích, Lối sống gia đình Nxb Phụ nữ 1997 Ngô Văn Giá, Những biến đổi giá trị văn hóa truyền thống làng ven đô Hà Nội thời kỳ đổi Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội 2007 Nguyễn Kiến Giang Khái niệm văn hóa gia đình Từ Giấy, Bữa ăn gia đình Báo Nhân dân 1995 Đỗ Huy, Nhận diện số tác nhân làm chuyển biến lối sống người Hà Nội nửa kỷ qua In trong: Tạp chí xã hội học số 2005 Nguyễn Văn Hy, Giáo trình Xây dựng đời sống văn hóa sở Tp Hồ Chí Minh 2000 10 Lê Ngọc Lân Nguyễn Thanh Tâm, Tìm hiểu số đặc điểm quan hệ gia đình In trong: Tạp chí khoa học phụ nữ số 1.Tr.4 1999 11 Trịnh Duy Luân, Một số biến đổi đời sống diện mạo thị In trong: Tạp chí Kiến trúc Việt Nam, số 3/2000 2000 12 Đỗ Nguyên Phương (Cb), Giáo trình chủ nghĩa xã hội khoa học Nxb Chính trị quốc gia Tr 236 Hà Nội 2004 13 Lê Thi, Vai trị gia đình việc xây dựng nhân cách người Việt Nam Nxb phụ nữ Hà Nội 1997 79 14 Võ Văn Thắng, Xây dựng lối sống Việt Nam (từ góc độ văn hóa truyền thống dân tộc) Văn hóa - Thơng tin Viện Văn hóa Hà Nội 2006 15 Nguyễn Ngọc Tuấn, Những vấn đề kinh tế - xã hội môi trường vùng ven đô thị lớn trình phát triển bền vững Khoa học xã hội Hà Nội 2003 16 Nguyễn Như Ý (Cb), Đại từ điển tiếng Việt Nxb VH-TT Hà Nội Tr.719 Hà Nội 17 Bộ VHTT & DL, Các kiến thức chung gia đình Hà Nội 2008 18 Bộ Luật Hồng Đức (Quốc Triều hình luật) 19 UBND quận Long Biên, Báo cáo kinh tế xã hội UBND quận Long Biên năm 2009 20 Nghiên cứu xã hội học Nxb Chính trị quốc gia Tr 190 1996 21 Viện Nghiên cứu văn hóa (2007), Biến đổi văn hóa làng xã q trình thị hóa cơng nghiệp hóa, đề tài cấp bộ, chưa xuất Hà Nội 22 Luật nhân gia đình, Điều 2000 23 Luật nhân gia đình số 22/2000/QH10 Quốc hội nước Cộng hịa xã hội chủ nghĩa Việt Nam khóa X, kỳ họp thứ thơng qua ngày 09/06/2000, có hiệu lực thi hành kể từ ngày 01/01/2001 24 Tuyên bố Liên hợp quốc tiến xã hội phát triển 12 - 1948 25 Văn kiện Đại hội Đảng thời kỳ đổi Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 2005 Tr 737 Cinet.gov.vn Longbien.gov.vn Tapchicongsan.org.vn 80 PHỤ LỤC Bản đồ quận Long Biên – Hà Nội (2003) Tổng kết phong trào thi đua tổ dân phố văn hóa quận Long Biên (2011) Ngày hội khuyến học quận Long Biên – Hà Nội Tổng kết phong trào thi đua tổ dân phố văn hóa quận Long Biên (2011) Ao Lão - Làng Gia Thượng - Phường Ngọc Thụy Khu đô thị Việt Hưng – Long Biên Phố Nguyễn Văn Cừ - Long Biên Tổ Phường Giang Biên – Long Biên Phố Bồ Đề - Long Biên Nhà thở tổ dòng họ Nguyễn Đăng – Phường Cự Khối Ông Nguyễn Văn Kê – Trưởng họ Nguyễn Đăng – Cự Khối ... Các giá trị chức thường đậm giá trị cấu trúc Trong lịch sử, thay đổi hệ giá trị văn hóa gia đình thường thay đổi giá trị chức Nhưng giá trị cấu trúc thay đổi theo hệ giá trị văn hóa gia đình. .. gia đình chức gia đình nói đến giá trị văn hóa gia đình, chức gia đình phận tạo nên giá trị văn hóa gia đình Các giá trị văn hóa gia đình bao gồm: Trước hết, giá trị gắn với quan hệ bên gia đình. .. chuyển đổi lối sống huyện ngoại thành trở thành quận nội thành địa bàn Hà Nội, Quận Long Biên – Hà Nội lựa chọn địa bàn nghiên cứu Nghiên cứu “Những thay đổi giá trị văn hóa gia đình Quận Long Biên