Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Tóm tắt nội dung mỗi đoạn - GV đính từng tranh, HD HS quan sát, gợi ý giúp HS nêu nội dung từng tranh - HS nêu nội dung từng đoạn - GV gợi ý cách [r]
(1)Thứ hai, ngày 21 tháng năm 2011 Tập đọc NHỮNG QUẢ ĐAØO (2 t) I Muïc tieâu - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật - Hiểu nội dung: Nhờ đào, ông biết tính nết các cháu Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn đào cho bạn, bạn ốm (trả lơiø câu hỏi SGK) II Đồ dùng dạy học - GV: SGK Tranh minh họa SGK Bảng phụ HD luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: Cây dừa - Gọi HS đọc thuộc lòng dòng thơ đầu và - HS đọc và TLCH TLCH Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài * Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Cho HS đọc câu - HS nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - HS nối tiếp đọc đoạn (HD HS đọc đúng các câu bảng phụ.) - HS đọc từ chú giải SGK - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - HS thi đọc các nhóm * Tieát Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Câu 1: Người ông dành đào cho ai? - HS trả lời cá nhân * Câu 2: Mỗi cháu ông đã làm gì với - HS trả lời cá nhân đào? - Cậu bé Xuân đã làm gì với đào? - HSK,G neâu - Cô bé Vân đã làm gì với đào? - HSK,G neâu - Việt đã làm gì với đào? - HSK,G neâu * Câu 3: Nêu nhận xét ông cháu Vì - HS thảo luận nhóm đôi, trả lời oâng nhaän xeùt nhö vaäy ? * Caâu 4: Em thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - HS trả lời cá nhân Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV HD cách đọc - HS đọc nối tiếp đoạn - HS K, G đọc theo vai Cuûng coá, daën doø - GV choát noäi dung baøi, lieân heä GD (2) - Chuaån bò baøi: Caây ña queâ höông - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: Toán CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I Muïc tieâu - Nhận biết các số từ 111 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200 - Biết so sánh các số từ 111 đến 200 - Biết thứ tự các số từ 111 đến 200 II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, Caùc hình vuoâng bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò Baûng phuï BT1 - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ :Các số từ 101 đến 110 - H S đọc - Gọi HS đọc các số: 102, 109, 105, 106 Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 101 đến 200 - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 100 vaø hoûi: Coù - HS neâu caù nhaân maáy traêm? - Gắn thêm hình chữ nhật biểu diễn chục, hình vuoâng nhoû vaø hoûi: Coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? - Để có tất trăm, chục, hình vuông, toán học, người ta dùng số trăm mười moät vaø vieát laø 111 - Giới thiệu số 112, 115 tương tự giới thiệu số 111 - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và cách vieát caùc soá coøn laïi baûng: upload.123doc.net, 120, 121, 122, 127, 135 - Yêu cầu lớp đọc lại các số vừa lập Hoạt động 2: Thực hành - Lớp làm SGK * Baøi 1: Vieát (theo maãu) - HS làm bảng lớp - Cho HS laøm vaøo SGK - Goïi HS leân baûng laøm * Baøi 2: Soá ? - Mỗi nhóm cử HS a) Cho HS laøm vaøo SGK - HSK, G laøm vaøo SGK - Chia lớp nhóm cho HS thi tiếp sức b, c) Cho HS K, G laøm - Lớp làm vào * Baøi 3: (>, <, =) (3) - Cho HS làm vào - GV chấm, chữa bài Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ôn lại cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 111 đến 200 - Chuẩn bị: Các số có ba chữ số * Ruùt kinh nghieäm: Thứ ba, ngày 22 tháng năm 2011 Theå duïc TRÒ CHƠI “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI” VAØ “CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC” I Muïc tieâu: - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: coøi, phöông tieän cho troø chôi III Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần mở đầu: - GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học GV - Khởi động các khớp - Chaïy nheï nhaøng haøng doïc treân saân - Ôn các động tác bài TD x nhịp GV điều khiển Phaàn cô baûn: * Trò chơi:“ Con cóc là cậu ông Trời” - GV neâu teân troø chôi, HD caùch chôi - Cho HS chơi theo hàng ngang * Trò chơi:“ Chuyển bóng tiếp sức” - GV neâu teân troø chôi, HD caùch chôi - Chia toå cho HS chôi Phaàn keát thuùc: - Đi theo hàng dọc và hát - Cho HS cúi người thả lỏng - Troø chôi: “Dieät caùc vaät coù haïi” - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt vaø giao BT veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: …… (4) Toán CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Muïc tieâu Nhận biết các số có ba chữ số, biết cách đọc, viết chúng Nhận biết số có ba chữ soá goàm soá traêm, soá chuïc, soá ñôn vò II Đồ dùng dạy học - GV: Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ :Các số từ 111 đến 200 - Goïi HS leân baûng laøm: 135 … 125: 124 … 124; 149 … 194 ; 147 … 146 Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu các số có chữ số a) Đọc và viết số theo hình biểu diễn - GV gaén leân baûng hình vuoâng bieåu dieãn 200 vaø hoûi: Coù maáy traêm? - Gắn tiếp hình chữ nhật biểu diễn 40 và hỏi: Có maáy chuïc? - Gaén tieáp hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò vaø hoûi: Coù maáy ñôn vò? - Haõy vieát soá goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò - Yêu cầu HS đọc số vừa viết - 243 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò - Tiến hành tương tự để HS đọc, viết và nắm caáu taïo cuûa caùc soá: 235, 310, 240, 411, 205, 252 b) Tìm hình bieåu dieãn cho soá: - GV đọc số, yêu cầu HS lấy các hình biểu diễn tương ứng với số GV đọc Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: Moãi sau soá chæ soá oâ vuong hình naøo? - Cho HS neâu mieäng * Bài 2: Mỗi số sau ứng với cách đọc nào? - Cho HS laøm vaøo SGK - Goïi HS neâu keát quaû * Baøi 3: Vieát (theo maãu) - Cho HS laøm vaøo SGK - Cho HS đổi chéo, kiểm tra kết Cuûng coá, daën doø - GoÏi HS đọc số: 205, 390, 543, 274 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: So sánh các số có ba chữ số - HS làm bảng lớp - HS trả lời cá nhân - HS thực hành cá nhân - HS laáy hình bieåu dieãn theo yeâu caàu - HS K, G neâu - Lớp làm SGK - HS neâu mieäng - Lớp làm SGK - HS đọc (5) * Ruùt kinh nghieäm: …… Chính taû (taäp cheùp ) NHỮNG QUẢ ĐAØO I Muïc tieâu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn - Làm BT2 b II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng ghi sẵn nội dung đoạn chép, BT2 b - HS: SGK, vở, bảng III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: Cây dừa - Gọi HS lên bảng viết các từ: tỏa, nhiều tàu, - HS lên bảng viết bạc phếch, lược, hũ rượu Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả * Hướng dẫn HS chuẩn bị: - HS đọc lại đoạn văn - GV đọc đoạn chép + Những chữ nào bài chính tả viết hoa? Vì - HS nêu cá nhân vieát hoa? - HS vieát baûng - HD tìm và phân tích các từ khó - GV HD caùch trình baøy - HS chép bài vào * Cho HS nhìn baûng cheùp - GV quan sát, nhắc nhở, hỗ trợ HS yếu * GV chấm, chữa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT * Baøi (b ) - Lớp làm SGK - Cho HS laøm vaøo SGK - HS làm bảng lớp - Goïi HS leân baûng laøm - GV nhaän xeùt, choát yù Cuûng coá, daën doø - Dặn HS viết chưa đạt viết lại bài - Nhaäân xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài: Hoa phượng * Ruùt kinh nghieäm: Keå chuyeän NHỮNG QUẢ ĐAØO I Muïc tieâu - Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn truyện cụm từ câu (BT1) (6) - Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt (BT2) II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, tranh minh hoïa caâu chuyeän - HS: Chuẩn bị trước câu chuyện, SGK III Các hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ: Kho baùu - HS kể đoạn câu chuyện - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Tóm tắt nội dung đoạn - GV đính tranh, HD HS quan sát, gợi ý giúp HS nêu nội dung tranh - HS nêu nội dung đoạn - GV gợi ý cách tóm tắt - Nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2: Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tóm tắt - HS keå theo nhoùm ñoâi - Cho HS taäp keå nhoùm - HS kể đoạn trước lớp - Gọi HS kể trước lớp - GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm, HS keå hay Hoạt động 3: Phân vai dựng lại câu chuyện - Caùc nhoùm phaân vai keå - Cho các nhóm tự phân vai kể - HSK,G keå theo vai - Gọi HS kể trước lớp Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi noäi dung caâu chuyeän, lieân heä GD - Chuẩn bị: Ai ngoan thưởng - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: Tieát 1: 15/3/2011 Đạo đức Tieát 2: 22/3/2011 GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT (2 tiết) I Muïc tieâu - Biết: Mọi người cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả II Đồ dùng dạy học - GV: VBT, Noäi dung truyeän Coõng baïn ñi hoïc - HS: VBT III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: Lịch đến nhà người khaùc - Nêu các việc nên làm và không nên làm đến - HS trả lời (7) chơi nhà người khác để cư xử cho lịch Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Phân tích tranh - Cho HS quan saùt tranh SGK vaø TLCH: + Noäi dung tranh veõ gì? + Việc làm các bạn nhỏ tranh giúp gì cho baïn bò khuyeát taät? + Nếu em có mặt đó, em làm gì? Vì sao? + Em rút từ bài học gì từ câu chuyện này - GV coát yù, giaùo duïc Hoạt động 2: Thảo luận nhóm -Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi ghi và nêu việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật - Gọi đại diện các nhóm trình bày - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến thái độ - GV nêu ý kiến BT3- VBT, yêu cầu HS ghi vào bảng Đ S để bày tỏ thái độ với tình huoáng maø GV ñöa - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 4: Xử lý tình - Yêu cầu HS thảo luận tìm cách xử lý các tình huoáng sau: + Tình 1: Trên đường học Thu gặp nhóm bạn học cùng trường xúm quanh và treâu troïc baïn gaùi nhoû beù, bò thoït chaân hoïc cuøng trường Theo em Thu phải làm gì tình đó + Tình huoáng 2: Caùc baïn Ngoïc, Sôn, Thaønh, Nam đá bóng sân nhà Ngọc thì có chú bị hỏng mắt tới hỏi thăm nhà bác Hùng cùng xóm Ba bạn Ngọc, Sơn, Thành nhanh nhảu đưa chú đến tận đầu làng vào gốc đa và nói: “Nhà bác Hùng đây chú ạ!” Theo em lúc đó Nam nên làm gì? - GV nhaän xeùt, giaùo duïc Hoạt động 5: Liên hệ thực tế - Yêu cầu HS nêu việc em đã làm và làm để giúp đỡ người khuyết tật - GV choát yù, GD HS hoïc taäp vaø laøm theo taám7 gương đạo đức HCM Cuûng coá, daën doø - HS nghe - HS trả lời cá nhân - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi, ghi vaøo VBT - Đại diện các nhóm nêu kết - HS laøm baûng - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại diện nêu cách xử lý - HSK,G không đồng tình với thái độ xa lánh, kì thị, trêu choïc baïn khuyeát taät - HS keå caù nhaân (8) - Đọc cho lớp nghe chuyện: Cõng bạn học - GV choát noäi dung baøi, lieân heä giaùo duïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Bảo vệ loài vật có ích *Ruùt kinh nghieäm: Thứ tư, ngày 23 tháng năm 2011 Mó thuaät Tập đọc CAÂY ÑA QUEÂ HÖÔNG I Muïc tieâu - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ - Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình cảm tác giả với queâ hương (trả lời câu hỏi 1,2,4) II Đồ dùng dạy học - GV: SGK Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ HD luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: Những đào - Gọi HS đọc bài và TLCH nội dung đọc Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài * HD luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu - HD đọc từ khó - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - HD đọc số câu - Yêu cầu HS đọc bài nhóm - HS đọc và TLCH - HS tiếp nối đọc câu - HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm đôi - Thi đọc các nhóm - HS đọc đồng - Cho lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Câu 1: Những từ ngữ câu văn nào cho biết - HS trả lời cá nhân cây đa đã sống lâu? * Câu 2: Các phận cây đa (thân, cành, - HS trả lời cá nhân lá, ngọn, rễ) tả hình ảnh naøo? * Câu 3: Hãy nói lại đặc điểm - HS K,G trả lời phận cây đa từ ? - HS thảo luận nhóm đôi – trả lời (9) * Câu 4: Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả còn thấy cảnh đẹp nào quê hương? - HS đọc đoạn bài Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV HD lại cách đọc - Gọi HS đọc trước lớp Cuûng coá, daën doø - GV choát noäi dung baøi, lieân heä GD - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Ai ngoan thưởng * Ruùt kinh nghieäm: Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ? I Muïc tieâu - Nêu số từ ngữ cây cối (BT1, BT2) - Dựa theo tranh, biết đặt câu hỏi với cụm từ “Để làm gì?” (BT3) II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh veõ moät caây aên quaû Baûng nhoùm - HS: SGK III Các hoạt động Kiểm tra bài cũ :Từ ngữ cây cối Đặt và TLCH Để làm gì? Dấu chấm, dấu phẩy - Gọi HS thực hỏi đáp theo mẫu câu “Để laøm gì?” Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: HD làm bài tập * Baøi - Treo tranh veõ moät caây aên quaû, yeâu caàu HS quan sát tranh để trả lời câu hỏi trên * Baøi - Chia lớp thành nhóm, phát cho nhóm bảng nhóm và yêu cầu thảo luận nhóm để tìm từ tả các phận cây - Yêu cầu các nhóm dán bảng và đọc kết * Baøi - GV nêu câu hỏi gợi ý: + Baïn gaùi ñang laøm gì? + Baïn trai ñang laøm gì? - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp theo yêu cầu bài - HS thực hỏi đáp trước lớp - HS trả lời cá nhân - Caùc nhoùm thaûo luaän, ghi baûng - Đại diện đọc kết - HS trả lời cá nhân (10) - Gọi HS hỏi – đáp trước lớp - HS hỏi - đáp theo cặp - GV choát yù, GDBVMT Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà là bài tập và đặt câu với cụm từ “Để làm gì?” - Chuẩn bị: Từ ngữ Bác Hồ * Ruùt kinh nghieäm: Toán SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I Muïc tieâu - Biết sử dụng cấu tạo thập phân số và giá trị theo vị trí các chữ số số để so sánh các số có ba chữ số; nhận biết thứ tự các số (không quá 1000) II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ BT3, Các hình vuông, hình chữ nhật biểu diễn trăm, chục, đơn vị - HS: SGK, bảng con, III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: Các số có chữ số - HS đọc - Gọi HS đọc các số sau: 220, 435, 256, 375 Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu cách so sánh các số có chữ số a) So saùnh 234 vaø 235 - Gaén leân baûng hình bieåu dieãn soá 234 vaø hoûi: Coù bao nhieâu hình vuoâng? - Tieáp tuïc gaén hình bieåu dieãn soá 235 vaøo beân phaûi phần bài học và hỏi: Có bao nhiêu hình - HS trả lời cá nhân vuoâng? - Hoûi: 234 hình vuoâng vaø 235 hình vuoâng thì beân naøo coù ít hình vuoâng hôn, beân naøo nhieàu hình vuoâng hôn? - 234 và 235, số nào bé hơn, số nào lớn hơn? - Yêu cầu HS so sánh chữ số hàng trăm, hàng - HS nêu cá nhân chuïc, haøng ñôn vò b) So saùnh 194 vaø 139 - Hướng dẫn HS so sánh 194 hình vuông với 139 hình vuông tương tự so sánh 234 và 235 hình vuoâng 10nh - Hướng dẫn so sánh 194 và 139 cách so sá các chữ số cùng hàng (11) c) So saùnh 199 vaø 215 - Hướng dẫn HS so sánh 199 hình vuông với 215 hình vuông tương tự so sánh 234 và 235 hình vuoâng - Hướng dẫn so sánh 199 và 215 cách so sánh các chữ số cùng hàng d) Ruùt keát luaän: - GV toång keát vaø ruùt keát luaän Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành * Baøi (<, >, =) - Cho HS làm vào - GV chấm, chữa bài * Bài 2: Tìm số lớn các số sau: (a) Cho HS làm vào bảng (b, c) Cho HS laøm baûng * Baøi 3: Soá ? (doøng 1) - Cho HS laøm vaøo SGK - Lớp làm vào - Lớp làm bảng - HSK,G laøm baøi - Lớp làm vào SGK - HSK, G laøm caû baøi - HSK, G laøm - Chia lớp nhóm, cho HS thi đua điền kết Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc, - Chuaån bò: Luyeän taäp * Ruùt kinh nghieäm: Tự nhiên xã hội MỘT SỐ LOAØI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC I Muïc tieâu Nêu tên và ích lợi số động vật sống nước người II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh ảnh SGK trang 60, 61 Một số tranh ảnh các vật sống nước mặn vaø ngoït - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: Một số loài vật sống trên cạn - Gọi HS kể tên số loài vật sống trên cạn - HS kể trước lớp maø em bieát Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Nhận biết các vật sống nước 11 - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu các nhóm quan - Caùc nhoùm thaûo luaän sát tranh ảnh trang 60, 61 và cho biết: (12) + Teân caùc vaät tranh? + Chúng sống đâu? + Các vật các hình trang 60 có nơi sống khác vật sống trang 61 nào? - Gọi đại diện nhóm trình bày - GV nhaän xeùt, choát yù - Đại diện nêu kết - HSK, G bieát nhaän xeùt cô quan di chuyển các vật sống nước (bằng vây, đuôi, không có chân có chân yếu) Hoạt động 2: Thi hiểu biết * Lần 1: Chia lớp thành đội: Một- Hai – thi kể tên các vật sống nước mà em biết Lần lượt bên kể tên vật / lần Đội - đội cùng chơi thắng là đội kể nhiều tên - GV ghi lại tên các vật mà đội kể tên trên baûng - Nhaän xeùt, choát yù * Lần 2: GV hỏi nơi sống vật: Con vật này sống đâu? Đội nào giơ tay xin trả lời trước đội đó quyền trả lời, không trả lời nhường quyền trả lời cho đội Lần lượt hết các vật đã kể - Cuối cùng GV nhận xét, tuyên bố kết đội thaéng Hoạt động 3: Làm việc với tranh ảnh - GV chia lớp nhóm, phát cho nhóm số tranh các vật sống nước, yêu cầu HS phân loại theo loài vật sống nước ngọt, nước mặn - Các nhóm thảo luận - Đại diện nêu kết - Gọi đại diện nêu kết - GV nhaän xeùt, choát yù, GD Cuûng coá, daën doø - GV choát noäi dung baøi, lieân heä GDMT - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Nhaän bieát caây coái vaø caùc vaät * Ruùt kinh nghieäm: 12ng naêm 2011 Thứ năm, ngày 24 thá (13) Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Biết cách đọc, viết các số có ba chữ số - Biết so sánh các số có ba chữ số - Biết xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại II Đồ dùng dạy học - GV: Baûng phuï BT1 - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ : So sánh các số có chữ số - Goïi HS leân baûng laøm - HS leân baûng laøm baøi taäp 567 687 318 117 833 833 724 734 Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập * Baøi 1: Vieát (theo maãu) - Lớp làm bảng - Cho HS laøm vaøo SGK - HS làm bảng lớp - Goïi HS leân baûng laøm * Baøi 2: Soá ? (a,b) - Cho lớp làm vào - GV chấm, chữa bài * Baøi 3: (coät 1) - Cho HS laøm vaøo SGK - Gọi HS làm bảng lớp * Bài 4: Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn - Cho HS làm vào - GV chấm, chữa bài * Baøi 5: - Cho HS tự thực hành - Goïi HS leân thi ñua Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ôn luyện cách đọc, viết số, caáu taïo soá, so saùnh soá phaïm vi 1000 - Chuaån bò: Meùt - Lớp làm vào - HSK, G laøm caû baøi - Lớp làm bảng - HSK,G laøm caû baøi - Lớp làm vào - HS thực hành cá nhân - HSK,G thi ñua * Ruùt kinh nghieäm: 13 (14) Taäp vieát CHỮ HOA: A (kiểu 2) I Muïc tieâu - Viết đúng chữ hoa A- kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Ao (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ao liền ruộng (3 lần) - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng II Đồ dùng dạy học - GV: Chữ mẫu A (kiểu 2) Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ 13 - HS: Bảng con, TV III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: Chữ hoa Y - HS viết bảng lớp - Goïi HS leân baûng vieát: Y, Yeâu - GV kiểm tra bài viết nhà Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Gắn mẫu chữ A hỏi: + Chữ A cao li? Gồm nét? - HS trả lời cá nhân - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết * GV yêu cầu HS viết 2, lượt - HS taäp vieát treân baûng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng * Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Ao liền ruộng - Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng - HD HS quan saùt vaø nhaän xeùt: - HS neâu caù nhaân + Nêu độ cao các chữ cái + Cách đặt dấu các chữ + Khoảng cách viết các chữ - HS vieát baûng - Cho HS viết bảng chữ Ao Hoạt động 3: HD HS viết vào TV - GV neâu yeâu caàu vieát - HS viết theo yêu cầu - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - GV chấm, chữa bài Cuûng coá, daën doø - Goïi HS leân baûng vieát: A, Ao - HS viết bảng lớp - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành bài viết nhà - Chuẩn bị: chữ hoa: M (kiểu 2) * Ruùt kinh nghieäm: 14 (15) Taäp laøm vaên ĐÁP LỜI CHIA VUI NGHE – TRẢ LỜI CÂU HỎI I Muïc tieâu - Biết đáp lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (BT1) - Nghe GV kể, trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện Sự tích hoa lan hương (BT2) II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoïa caâu chuyeän BT2 - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: Đáp lời chia vui Tả ngắn veà caây coái - HS đọc - Gọi HS đọc lại bài tả ngắn loại Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: HD làm bài tập * Baøi - Gọi HS đọc gợi ý - HS đối đáp cặp đôi - Cho HS tập nói lời đáp theo nhóm đôi - Đại diện số cặp nói lời đáp - Gọi HS nói lời đáp trước lớp trước lớp - GV nhaän xeùt, choát yù * Baøi - GV keå chuyeän + tranh - GV neâu caâu hoûi - Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Cuûng coá, daën doø - Qua caâu chuyeän, em ruùt baøi hoïc gì? - GV choát baøi, GD - Chuẩn bị: Nghe- trả lời câu hỏi - HS theo doõi - HS trả lời cá nhân - HSK, G keå - HSK,G neâu * Ruùt kinh nghieäm: AÂm nhaïc Thứ sáu, ngày 25 tháng năm 2011 Theå15duïc TRÒ CHƠI “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI” TAÂNG CAÀU (16) I Muïc tieâu: - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi - Bước đầu biết cách tâng cầu bảng cá nhân vợt gỗ II Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: sân trường - Phương tiện: cầu, vợt gỗ III Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần mở đầu: - GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học GV - Khởi động các khớp - Chaïy nheï nhaøng haøng doïc treân saân - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn các động tác bài TD x nhịp GV điều khiển Phaàn cô baûn: * Trò chơi:“ Con cóc là câu ông Trời” - GV neâu teân troø chôi, HD caùch chôi - Cho HS chơi theo hàng ngang có kết hợp đọc vần điệu * Taâng caàu - GV neâu teân, HD vaø laøm maãu - Cho HS thực hành cá nhân Phaàn keát thuùc: - Đi theo hàng dọc và hát - Cho HS cúi người thả lỏng - Troø chôi: “Dieät caùc vaät coù haïi” - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt vaø giao BT veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: …… Toán MEÙT I Muïc tieâu - Biết mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mét - Biết quan hệ đơn vị mét với các đơn vị đo độ dài: đề-xi-mét, xăng-ti-mét - Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài mét - Biết ước lượng độ dài số trường hợp đơn giản II Đồ dùng dạy học - GV: Thước mét, phấn màu 16 - HS: SGK, vở, bảng III Các hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : Luyeän taäp (17) Gọi HS đọc các số sau: 115, 375, 306, 490 - HS đọc 800, 394, 199, 543 Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu mét (m) - Đưa thước mét cho HS thấy rõ - HS quan sát vạch 0, vạch 100 và giới thiệu: độ dài từ vạch đến vạch 100 là mét - Vẽ độ đoạn thẳng dài m lên bảng và giới thiệu: đoạn thẳng này dài m - Mét là đơn vị đo độ dài Mét viết tắt là “m” - Vieát “m” leân baûng - Yêu cầu HS dùng thước loại dm để đo độ dài - HS đo đoạn thẳng trên - Đoạn thẳng trên dài dm? - Giới thiệu: m = 10 dm và viết lên bảng m = 10 dm - Yêu cầu HS quan sát thước mét và hỏi: m dài - HS trả lời cá nhân baèng bao nhieâu cm? - Neâu: meùt daøi baèng 100 cm vaø vieát leân baûng: m = 100 cm Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành * Baøi 1: Soá ? - Lớp làm bảng - Cho HS laøm baûng - HS làm bảng lớp - Gọi HS làm bảng lớp * Baøi 2: Tính - HS làm vào - Cho HS làm vào - GV chấm, chữa bài * Bài 3: Giải toán - Gọi HS nêu lời giải và phép tính - HSK, G neâu * Baøi 4: Ñieàn cm, m vaøo choã chaám - Cho HS laøm vaøo SGK - Lớp làm SGK - Gọi HS đọc kết - HS đọc Cuûng coá, daën doø - Yêu cầu HS nêu lại quan hệ mét với - HS nêu ñeâximet, xaêngtimet - Chuaån bò: Kiloâmet 17 - Nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: …… (18) Chính taû (nghe vieát) HOA PHƯỢNG I Muïc tieâu - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ - Làm BT 2a II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, baûng phuÏ BT2a - HS: SGK, III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: Những đào - Gọi HS lên bảng viết: tin yêu, tình nghĩa, - HS viết bảng lớp xinh đẹp, mịn màng Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết * HD HS chuaån bò: - GV đọc bài chính tả - HS đọc lại - Hướng dẫn HS nắm nội dung và nhận xét: + Noäi dung baøi thô noùi leân ñieàu gì? - HS trả lời cá nhân - HD HS phân tích và viết từ khó - HS vieát baûng * GV đọc cho HS viết - HS viết vào * Chấm, chữa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả * Baøi (a) - Cho HS laøm vaøo SGK - HS neâu caù nhaân - Gọi HS lên bảng làm - GV nhaän xeùt, choát yù Cuûng coá, daën doø - Dặn HS viết chưa đạt viết lại bài - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Ai ngoan thưởng * Ruùt kinh nghieäm: Tieát 1: 25/3/2011 Thuû coâng Tieát 2: 01/4/2011 LAØM VOØNG ÑEO TAY (2 tieát) I Muïc tieâu: - Bieát caùch laøm voøng ñeo tay - Làm vòng đeo tay Các nan làm vòng tương 18 đối Dán (nối) và ghép các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng, chưa II Đồ dùng dạy học: - GV: + Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy + Quy trình làm vòng đeo tay có hình vẽ minh hoạ cho bước (19) + Giấy màu, kéo, bút chì, thước - HS: Giấy màu, kéo, bút chì, thước III Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra đồ dùng học tập HS Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: GV HD HS quan sát, nhận xét - GV giới thiệu vòng đeo tay giấy và hỏi: + Vòng đeo tay làm gì? + Coù maáy maøu? GV: Muốn có đủ độ dài để làm thành vòng đeo vừa tay ta phải dán nối các nan giấy Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - GV treo tranh quy trình và HD theo bước * Bước 1: Cắt thành các nan giấy - Lấy tờ giấy màu khác màu cắt thành các nan giaáy roäng oâ * Bước 2: Dán nối các nan giấy - Daùn caùc nan giaáy cuøng maøu thaønh moät nan giaáy daøi 50 oâ - 60 oâ Laøm nan nhö vaäy * Bước 3: Gấp các nan giấy - Ta phải làm nào để đựơc hình 1? GV HD HS làm tiếp hình 2, 3, tranh quy trình * Bước 4: Hoàn chỉnh vòng đeo tay - Dán đầu sợi dây vừa gấp, vòng đeo tay * Tổ chức cho HS tập cắt các nan giấy Hoạt động3: HS thực hành làm vòng đeo tay * Nhaéc laïi quy trình - Quy trình làm vòng đeo tay gồm bước? - Gọi HS lên thực lại cách bước - GV nhaéc laïi caùch laøm voøng ñeo tay * Tổ chức cho HS thực hành - Cho HS thực hành GV nhắc HS cắt các nan giấy cho thẳng có độ dài (HSK,G làm các nan nhau, các nếp gấp phẳng, vòng đeo tay có màu sắc đẹp) 19 - GV quan sát, giúp đỡ HS còn lúng túng * Tổ chức trưng bày sản phẩm - GV nêu tiêu chí để đánh giá - GV đánh giá sản phẩm HS - HS quan sát và trả lời cá nhân - HS theo dõi thao tác GV - HS neâu caù nhaân - HS thực hành trên giấy nháp - HS neâu caù nhaân - HS thực - HS thực hành cá nhân - HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm - HS nhận xét sản phẩm đẹp (20) Cuûng coá, daën doø: - GV choát laïi baøi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS chuẩn bị giấy, kéo, hồ để Làm bướm tiết sau * Ruùt kinh nghieäm: SINH HOẠT LỚP I Muïc tieâu - HS nhận ưu khuyết điểm tuần Biết hướng phát huy ưu điểm và khắc phục hạn chế - Nắm phương hướng tuần tới II Tiến hành sinh hoạt 1.Toång keát tuaàn 29 Lớp trưởng điều khiển các bạn sinh hoạt - Các tổ trưởng báo cáo - Các lớp phó báo cáo - Lớp nhận xét, bổ sung - Lớp trưởng tổng kết - GV nhaän xeùt chung Phương hướng tuần tới: - Chuẩn bị tập đầy đủ đến lớp - Kiểm bài đầu - Nghỉ học phải xin phép và chép bài đầy đủ - Súc miệng ngậm fluor hàng tuần vào ngày thứ hai - Xếp hàng tập thể dục và vào lớp nghiêm túc - Vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp - Giữ trật tự học - Thi ñua hoïc taäp toát - Không trêu chọc bạn, phải đoàn kết giúp đỡ bạn - Lễ phép, vâng lời thầy cô, người lớn * Ruùt kinh nghieäm: ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 20 20 (21) (22)