B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: + Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lớp đọc yêu cầu từng bài và làm vào vở.. đồ, xơ mướp.[r]
(1)Ngày soạn 02 tháng 12 năm 2011 TUAÀN 15 Thứ hai ngày 05 tháng 12 năm 2011 TOÁN: CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MUÏC TIEÂU : KT :-Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số(chia hết và chia có dư) KN:- Biết vận các KT đã học để làm các BT:1(cột 1,3,4),2,3 TĐ : -GDHS tính chính xác lượt chia II.CHUAÅN BÒ: III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : Ñaët tính roài tính: - em leân baûng laøm baøi 87 : 92 : - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: - Lớp theo dõi giới thiệu bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Ghi pheùp tính 648 : = ? leân baûng - SBC là số có chữ số ; số chia là số có chữ số + Em có nhận xét số chữ số SBC và SC? - KL: Đây là phép chia số có 3CS cho số có chữ số - Lớp thực phép tính theo cặp - Hướng dẫn thực qua các bước sách 648 giaùo khoa 216 - Yeâu caàu vaøi em neâu laïi caùch chia 04 18 18 - Mời hai em nêu cách thực phép tính - GVghi baûng nhö SGK - Hai em neâu caùch chia * Giới thiệu phép chia : 236 : - em xung phong lên bảng, lớp thực trên bảng - Ghi leân baûng pheùp tính: 236 : = ? - Em nào có thể thực phép chia này? 236 - Nhận xét, chữa bài 36 47 - Gọi HS nhắc lại cách thực - Ghi baûng nhö SGK 236 : = 47 (dö 1) c) Luyeän taän - Moät em neâu yeâu caàu baøi Baøi 1: - Goïi neâu baøi taäp - Cả lớp thực làm vào bảng - Yêu cầu HS thực trên bảng 872 390 905 - Nhận xét chữa bài 07 218 30 65 40 181 32 05 0 - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi Baøi : -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực làm vào vơ.û - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Một học sinh lên bảng giải, lớp bổ sung - Goïi em leân baûng giaûi baøi Giaûi : - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Soá haøng coù taát caû laø : 234 : = 26 haøng Ñ/ S: 26 haøng - Đổi chéo để kiểm tra bài - Một em đọc đề bài 3, lớp đọc thầm Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài tập + Ta chia số đó cho số lần (2) - Yêu cầu học sinh lớp đọc thầm + Muoán giaûm ñi soá laàn ta laøm theá naøo? - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem lại các BT đã làm - Cả lớp làm vào - Một em lên bảng giải bài, lớp nhận xét chữa bài: + giaûm 432 m ñi laàn: 432 : = 54 (m) TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I.MUÏC TIEÂU : KT -Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu ý nghĩa câu chuyện:Hai bàn tay lao động người chính là nguồn tạo nên cải(trả lời caùc caâu hoûi 1,2,3,4) -Sắp xếp lại tranh(SGK)theo đúng trình tự và kể lại đoạn câu chuyện theo tranh minh hoạ -HS khá giỏi kể câu chuyện KN :-GDKNS cho HS : Tự nhận thức thân KN xác định giá trị KN lắng nghe tích cực TĐ : -GDHS Tính chịu khó cần cù chăm lao động II CHUAÅN BÒ Tranh minh hoïa truyeän SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - KT bài “ Nhớ Việt Bắc“ - em đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH - Neâu noäi dung baøi thô? - Cả lớp theo dõi, nêu nhận xét - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : - Laéng nghe b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc diễn cảm toàn bài giọng hồi hộp, chậm rải , - Lớp lắng nghe GV đọc mẫu nheï nhaøng * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc câu GV theo dõi sửa sai - Nối tiếp nhau, em đọc câu, kết hợp luyện dọc các từ mục A - Gọi năm em đọc tiếp nối đoạn bài - Học sinh đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp - Học sinh nối tiếp đọc đoạn bài, giải - Kết hợp giải thích các từ khó sách giáo khoa thích các từ (mục chú giải) và đề xuất cách (duùi , thaûn nhieân , daønh duïm … ) đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Đọc theo nhóm - Mời nhóm nối tiếp đọc đồng đoạn - Đọc đoạn trước lớp - Mời học sinh đọc lại bài - nhóm nối tiếp đọc đồng đoạn bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Một em đọc lại bài - Yêu cầu em đọc đoạn1, lớp đọc thầm theo và trả lời nội dung bài: - em đọc đoạn 1, lớp đọc thầm + Ông lão người Chăm buồn vì chuyện gì ? + Ông muốn trai mình trở thành người + Ông buồn vì trai mình lười biếng naøo ? + Ông muốn mình siêng năng, chăm chỉ, biết tự - Yêu cầu em đọc thành tiếng đoạn 2, lớp đọc mình kieám laáy baùt côm thầm, trao đổi và trả lời câu hỏi ho - Một em đọc đoạn 2, lớp theo dõi và trả lời : + Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ? + Ôâng muốn thử xem đồng tiền đó có phải tự tay anh trai làm không Nếu đúng thì - Mời học sinh đọc đoạn tiếc và ngược lại anh không tiếc gì + Người đã làm lụng vất vả và tiết kiệm (3) naøo ? - Yêu cầu em đọc đoạn và 5, lớp đọc thầm: + Khi ông lão vứt tiền vào bếp lửa, người trai đã laøm gì ? +Vì người trai phản ứng ? + Thái độ ông lão nào thấy đã thay đổi ? + Tìm câu truyện nói lên ý nghĩa truyeän naøy d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn và 5, nhắc nhở HS cách đọc - Mời em thi đọc diễn cảm đoạn văn - mời em đọc truyện - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông ) Keå chuyeän: Giaùo vieân neâu nhieäm vuï: H/daãn HS keå chuyeän: Bài tập 1: - Hãy xếp tranh theo thứ tự đoạn câu chuyện “Hũ bạc người cha“ - Mời HS trình bày kết xếp tranh - Nhận xét chốt lại ý đúng * Baøi taäp : - Dựa vào tranh minh họa đã xếp đúng để kể lại đoạn truyện - Gọi em khá kể mẫu đoạn - Mời em tiếp nối thi kể đoạn câu chuyện trước lớp - Yeâu caàu moät em keå laïi caû caâu chuyeän - Nhaän xeùt ghi ñieåm ñ) Cuûng coá, daën doø : - Em thích nhaát nhaân vaät naøo truyeän naøy ? Vì sao? - Daën veà nhaø taäp keå laïi truyeän - em đọc đoạn 3, lớp đọc thầm + Anh phải xay thóc thuê để kiếm ngày bát cơm, dám ăn bát để dành bát … - Một học sinh đọc đoạn và + Người vội thọc tay vào lửa để lấy tiền mà không sợ bị bỏng + Vì anh phải vất vả tháng trời tiết kiệm nên anh quý và tiếc đồng tiền mình laøm + Ông lão cười chảy nước mắt vì vui mừng và cảm động trước thây đổi trai + "Có làm lụng vất vả quý đồng tiền Hũ bạc baøn tay con" - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em lên thi đọc diễn cảm đoạn văn - 1HS đọc lại truyện - Lớp lắng nghe bình chọn bạn đọc hay - Laéng nghe nhieäm vuï cuûa tieát hoïc - Lớp quan sát tranh đã đánh số, tự xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện - em neâu keát quaû saép xeáp - HS khá kể mẫu đoạn câu chuyện - em nối tiếp thi kể đoạn - Một em kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Tự nêu ý kiến mình CHÍNH TAÛ: NGHE VIẾT :HŨ BẠC CỦA NGƯỜI CHA I.MUÏC TIEÂU : KT :-Nghe-viết đúng bài CT KN: -Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BT điền tiếng có vần ui/uôi(BT2) -Làm đúng BT 3a TĐ :GDHS Yêu quý lao động II.CHUẨN BỊ : Bảng lớpï viết lần các từ ngữ bài tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò - 2HS leân baûng vieát Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy viết các từ sau: tim, nhiễm bệnh, tiền bạc - Cả lớp viết vào bảng - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : (4) - Giáo viên đọc bài lượt - Yêu cầu em đọc lại bài + Bài viết có câu nào là lời người cha? Ta viết theá naøo ? + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? - Yêu cầu HS luyện viết các chữ khó trên bảng - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời nhóm, nhóm em lên bảng thi làm đúng, laøm nhanh - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp 3b - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm vaøo VBT - Goïi HS neâu keát quaû laøm baøi - GV chốt lại lời giải đúng - Gọi số em đọc đoạn truyện đã hoàn chỉnh d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai - em đọc lại bài Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung baøi + Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu doøng + Chữ đầu dòng, đầu câu phải viết hoa - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vaøo baûng - Cả lớp nghe - viết bài vào - Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Học sinh đọc thầm ND bài, làm vào VBT - nhoùm leân thi laøm baøi - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng - 5HS đọc lại kết trên bảng - Lớp sửa bài theo lời giải đúng: mũi dao , muỗi , hạt muối , múi bưởi , núi lửa , nuôi nấng , tuổi trẻ , tủi thân - Hai hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Lớp thực làm vào bài tập - em neâu mieäng keát quaû - Cả lớp nhận xét, bổ sung - – em đọc lại kết trên bảng maät - nhaát – gaác - Cả lớp chữa bài vào TAÄP VIEÁT: ÔN CHỮ HOA: L I.MUÏC TIEÂU : KN :-Viết đúng chữ hoa L(2 dòng);viết đúng tên riêng Lê Lợi(1 dòng)và viết câu ứng dụng:Lời nói cho vừa lòng nhau.(1 lần)bằng cỡ chữ nhỏ KT :-Hiểu nội dung ý nghĩa từ và câu ứng dụng TÑ :GDHS Tình caûm baïn beø chaân thaønh II.CHUAÅN BÒ: Mẫu chữ viết hoa L; mẫu tên riêng Lê Lợi và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:: Hoạt động thầy Hoạt động trò - 1HS nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học bài trước - Lớp viết vào bảng con: Yết Kiêu, Khi - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu * Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Chữ hoa có bài: L - Yêu cầu HS tập viết vào bảng chữ L - Hoïc sinh theo doõi * Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng): - Lớp thực viết vào bảng - Yêu cầu đọc từ ứng dụng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Lê Lợi - Giới thiệu : Lê Lợi là anh hùng dân tộc có - Laéng nghe công đánh đuổi giặc Minh và lập triều đình nhà Lê (5) - Yeâu caàu HS taäp vieát treân baûng * Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Caâu tuïc khuyeân chuùng ta ñieàu gì? - Yêu cầu HS luyện viết trên bảng chư hoa có câu ứng dụng c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ L dòng cỡ nhỏ - Viết tên riêng Lê Lợi dòng cỡ nhỏ - Viết câu tục ngữ lần - Nhắc nhớ học sinh tư ngồi viết , cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu d/ Chấm chữa bài ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø luyeän vieát theâm - Tập viết trên bảng con: Lê lợi - em đọc câu ứng dụng: Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng + Khuyên người nói phải biết lựa chọn lời nói, để người nghe cảm thấy dễ chịu, hài lòng - Tập viết trên bảng con: Lời nói, Lựa lời - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giaùo vieân - Nghe GV nhận xét để rút kinh nghiệm LUYỆN TOÁN CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ , I.MUÏC TIEÂU : - Luyện cho HS phép chia số có chữ số cho số có chữ số.Luyện giải toán có lời văn chia số có ba chữ số cho số có chữ số -Rèn cho HS kĩ làm tính và giải toán nhanh - Giáo dục HS chăm học toán II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò H/daãn HS laøm BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: HS đọc yêu cầu sau đó thực hành làm nháp HS ,1 963 : = 942 : = 5o5 : = 426 : = em làm bài trên bảng lớp Bài 2: Điền số thích hợp vào các cột : HS lớp làm vào Soá bò chia Soá chia Thöông Soá dö Soá bò chia Soá chia Thöông Soá dö 367 367 61 429 429 61 457 457 91 409 409 51 Yeu cầu HS kẻ bảng trên ,sau đó thực các phép chia ngoài nháp và điền số vào các cột trên HS thực hành làm Bài 3: Yêu cầu HS làm vào Baøi giaûi Có 720 sách xếp thành các chồng Mỗi 720 sách xếp số chồng sách là : choàng quyeån saùch Hoûi taát caû coù maáy choàng ? 720 : = 80 (choàng saùch ) Đáp số : 80 chồng sách HS nộp cho GV chấm GV thu chaám moät soá baøi HS lên chữa bảng lớp Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT RÈN CHỮ VIẾT (6) I.MUÏC TIEÂU : -HS nghe - viết đoạn bài Hũ bạc người cha - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II CHUAÅN BÒ: III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn văn lần - Lắng nghe GV đọc bài - Gọi 2HS đọc lại đoạn văn - em đọc đọc văn + Đoạn văn có câu ? + Câu nào đoạn là lời người cha ? Câu đó - HS nhắc lại cách trình bày đoạn văn trình bày nào? - Cả lớp theo dõi bổ sung + Những chữ nào đoạn viết hoa? - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn và ghi nhớ từ khó dễ lẫn * Đọc cho HS viết bài vào - Nghe - viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng chữ đã vieát sai Thứ ba ngày 06 tháng 12 năm 2011 TẬP ĐỌC: NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I.MUÏC TIEÂU : KN :- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể, nhấn giọng số từ ngữ tả đặc điểm nhà rông Tây Nguyên KT : -Hiếu đặc điểm nhà rông và sinh hoạt cộng đồng Tây Nguyên gắn với nhà rông(trả lời caùc caâu hoûi SGK) TĐ : - GDHS Yêu quý và tôn trọng sinh hoạt văn hoá vùng miền II CHUAÅN BÒ : AÛnh minh hoïa nhaø roâng saùch giaùo khoa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS tiếp nối kể đoạn ( đoạn 3, 4, 5) câu - HS kể lại đoạn câu chuyện và TLCH chuyện Hũ bạc người cha và TLCH: Câu chuyện - Lớp theo dõi, nhận xét coù yù nghóa gì? - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Luyện đọc : * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp theo dõi lắng nghe đọc mẫu để nắm cách * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: đọc đúng bài văn miêu tả - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu GV sửa sai cho - nối tiếp đọc câu trước lớp Luyện đọc caùc em các từ mục A - Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Học sinh đọc nối tiếp đoạn bài Tìm hiểu - Kết hợp hướng dẫn đọc đúng các câu và kết hợp nghĩa các từ mục chú giải giải nghĩa thêm các từ : rông chiêng , nông cụ … - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng toàn bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Học sinh đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng lại bài - Lớp đọc thầm đoạn bài + Vì nhaø roâng phaûi chaéc cao ? + Vì để dùng lâu dài, chịu gió bão, chứa (7) - 1HS đọc đoạn 2, lớp đọc thầm + Gian đầu nhà rông trang trí nào? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và + Vì nói gian là trung tâm nhà rông ? + Từ gian thứ dùng để làm gì? + Em nghĩ gì nhà rông Tây Nguyên sau đã xem tranh, đọc bài giới thiệu nhà rông? - Giaùo vieân toång keát noäi dung baøi d) Luyện đọc lại : - Đọc diến cảm bài văn - Mời HS tiếp nối thi đọc đoạn bài - Mời 2HS thi đọc lại bài - Nhận xét, bình chọn em đọc hay ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Sau hoïc baøi naøy em coù suy nghó gì? - Nhận xét đánh giá học - Dặn dò học sinh nhà đọc lại bài nhiều người, để voi không đụng , giáo không vướng mái … - Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm + Gian đầu thờ thần làng nên trang trí nghiêm trang - Lớp đọc thầm đoạn và + Vì gian là nơi có bếp lửa, nơi các già làng thường tụ họp để bàn việc lớn, + Là nơi ngủ tập trung trai làng từ 16 tuổi chưa lập gia đình để bảo vệ buôn làng - Rất độc đáo, lạ mắt / Rất tiện lợi với người Tây Nguyeân … - Lớp lắng nghe GV đọc bài - em lên thi đọc đoạn bài - em thi đọc bài - Lớp lắng nghe, bình chọn bạn đọc hay TOÁN CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( t t ) I.MUÏC TIEÂU : KT:-Biết đặt tính và tính chia số có ba chữ số cho số có chữ số với trường hợp thương có chữ số hàng ñôn vò KN : - Kĩ vận dụng các KT đã học để làm các BT:1(cột 1,2,4),2,3 TĐ :GDHS tính nhanh chính xác chia số có ba chữ cho số có chữ số II.CHUAÅN BÒ : III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Ñaët tính roài tính: 905 : 489 : - 2HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi,nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thaùc : - Đây là phép chia số có chữ số cho số có chữ - Ghi pheùp tính 560 : leân baûng soá - Yeâu caàu neâu nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm pheùp tính ? - Lớp tiến hành đặt tính - Mời em thực phép tính 560 - Yeâu caàu vaøi em neâu laïi caùch chia 56 70 - GV ghi baûng nhö SGK 00 - Hai hoïc sinh nhaéc laïi caùch chia - Lớp dựa vào ví dụ đặt tính tính - em lên bảng làm bài, lớp bổ sung * Giới thiệu phép chia : 632 :7 632 - GV ghi baûng: 632 : = ? 63 90 - Yêu cầu lớp tự thực phép 02 - Mời em lên bảng làm bài - Gọi HS nêu cách thực - GV ghi baûng nhö SGK 632 : = 90 (dö 2) c) Luyeän taäp: - Một em nêu đề bài Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Cả lớp thực làm vào (8) - Yêu cầu HS tự làm bài - Yeâu caàu em leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi : -Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp tự làm bài - Goïi moät em leân baûng giaûi baøi - Chấm số em, nhận xét chữa bài Baøi 4: - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi moät em leân baûng giaûi - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø xem laïi baøi taäp - Hai học sinh thực trên bảng - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài cho baïn - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp cùng thực làm vào - Một em lên bảng thực hiện, lớp bổ sung: Giaûi: 365 : = 52 ( dö ) Vậy năm đó gồm 52 tuần lễ và ngày Ñ/ S: 52 tuaàn leã vaø ngaøy - Một em đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào vào - HS nêu kết quả, lớp bổ sung: + Phép chia 185 : = 30 ( dư 5) - đúng + Pheùp chia 283 : = ( dö ) - sai LUYỆN TOÁN LUYỆN CHIA SỐ CÓ BA CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (TT) I.MUÏC TIEÂU : - Củng cố, nâng cao kiến thức phép nhân, phép chia và giải toán - Reøn cho HS tính caån thaän, kieân trì hoïc taäp II.CHUAÅN BÒ: III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS tự làm bài vào H/daãn HS laøm caùc BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - HS xung phong lên bảng chữa bài Lớp bổ sung Baøi 1: SOÁ ? SBC 425 425 727 727 SBC 425 425 727 727 S chia S chia Thöông 70 60 90 80 Thöông Soá dö 5 7 Soá dö Giaûi: 366 : = 52 (dö 2) Baøi 2: Moãi tuaàn leã coù ngaøy Naêm 2004 coù 366 Vaäy naêm 2004 coù 52 tuaàn leã vaø ngaøy ngaøy Hoûi naêm 2004 goàm bao nhieâu tuaàn leã vaø maáy ÑS: 52 tuaàn leã, ngaøy ngaøy ? Giaûi: Maûnh vaûi xanh daøi laø: Bài 3: Mảnh vải đỏ dài 7m, mảnh vải xanh dài gấp x = 28 (m) lần mảnh vải đỏ Hỏi hai mảnh vải dài bao Caû maûnh vaûi daøi laø: nhieâu meùt ? + 28 = 35 (m) - Theo dõi và giúp đỡ HS yếu ÑS: 35m vaûi - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT LUYỆN ĐỌC I MỤC TIÊU : - HS luyện đọc các bài tập đọc và làm BT củng cố số kiến thức đã học tuần - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy, diễn cảm II HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC : (9) Hoạt động thầy Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm đôi các bài: Hũ bạc người cha, Nhà rông Tây Nguyên - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Tổ chức cho HS thi đọc theo nhóm, cá nhân - Nhận xét, tuyên dương cá nhân và nhóm đọc tốt H/ daãn HS laøm BT: - Yêu cầu HS làm CBT sau vào vở: Tìm tiếng có thể ghép với tiếng sau: + baät: + baäc: + nhaát: + nhaác: - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: Về nhà đọc lại bài Hoạt động trò - Các nhóm luyện đọc - 5HS thi đọc đoạn bài Hũ bạc người cha - nhóm thi đọc bài Nhà rông Tây Nguyên - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc tốt - HS tự làm bài vào vở, sau đó chữa bài + Bật: bật đèn, bật lửa, bật, tất bật, + Bậc: bậc thang, cấp bậc, thứ bậc, + nhất: thứ nhất, trí, thống nhất, + nhaác: nhaác leân, nhaác boång, nhaác chaân, Thứ tư ngày 07 tháng 12 năm 2011 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC LUYEÄN TAÄP VEÀ SO SAÙNH I.MUÏC TIEÂU : KT :-Biết tên số dân tộc thiểu số nước ta(BT1) -Điền đúng từ ngữ thích hợp vào chỗ trống(BT2) KN :-Dựa theo tranh gợi ý,viết(hoặc nói) câu có hình ảnh so sánh(BT3) -Điền từ ngữ thích hợp vào câu có hình ảnh so sánh(BT4) TĐ : GDHS Biết cách lựa chọn từ phù hợp ,hay để điền vào câu có hình ảnh so sánh II.CHUAÅN BÒ : - Viết sẵn tên số dân tộc thiểu số phân theo khu vực: Bắc, Trung, Nam - Viết sẵn câu văn BT2, ba câu văn BT4 Tranh minh họa BT3 SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu em làm lại bài tập 2, ba câu văn BT4 -Hai em lên bảng làm bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi,nhận xét bài bạn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: - Cả lớp theo dõi giới thiệu bài Bài 1: -Yêu cầu đọc nội dung bài tập - Một em đọc yêu cầu bài: Kể tên số dân tộc thiểu - Yêu cầu các nhóm làm bài vào tờ giấy to, xong số nước ta mà em biết daùn baøi treân baûng - HS laøm baøi theo nhoùm: thaûo luaän, vieát nhanh teân caùc - Giáo viên chốt lại lời giải đúng - Dán băng giấy viết tên số dân tộc chia theo khu dân tộc thiểu số giấy - Đại diện nhóm dán bài lên bảng, đọc kết vực, vào đồ nơi cư trú dân tộc đó - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng - Cho HS vieát vaøo VBT teân caùc daân toäc - Cả lớp viết tên các dân tộc vào VBT theo lời giải đúng: + Tày , Nùng , Thái , Mường , Dao , Hmông , + Vaân Kieàu, Cô - ho, Khô - muù, EÂ - ñeâ, Ba - na + Khô - me, Hoc, xtrieâng, Bài : - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài, lớp - Một em đọc bài tập Lớp đọc thầm đọc thầm (10) - Yêu cầu thực vào VBT - Mời em lên bảng điền từ, đọc kết - Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời em tiếp nối nói tên cặp vật so sánh với tranh - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi 4: - Yêu cầu học sinh đọc nội dung bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mời HS tiếp nối đọc bài làm - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng, điền TN đúng vaøo caùc caâu vaên treân baûng d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài - Cả lớp làm bài - em lên bảng điền từ, lớp nhận xét bổ sung Các từ có thể điền vào chỗ trống bài là: Bậc thang ; Nhaø roâng ; Nhaø saøn ; Chaêm - Học sinh đọc nội dung bài tập - em nêu tên cặp vật so sánh với Lớp bổ sung: + Traêng troøn nhö quaû boùng / traêng raèm troøn xoe nhö quaû boùng + Mặt bé tươi hoa / Bé cười tươi hoa + Đèn sáng / Đèn điện sáng trên trời + Đất nước ta cong cong hình chữ S - Học sinh đọc nội dung bài tập - Cả lớp tự làm bài - em nối tiếp dọc bài làm mình, lớp nhận xét bổ sung Các từ cần điền: núi Thái Sơn - nước nguồn chảy - bôi mỡ - núi (trái núi) - em nhắc lại tên số dân tộc thiếu số nước ta TOÁN: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I.MUÏC TIEÂU : KT :-Biết cách sử dụng bảng nhân KN :- Biết vận dụng các KT đã học để hoàn thành các BT:1,2,3 TĐ : -GDHS Tính nhanh và chính xác sử dụng bảng nhân II.CHUAÅN BÒ : Baûng nhaân nhö saùch giaùo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Ñaët tính roài tính: 432 : 489 : - 2HS leân baûng laøm baøi - Giaùo vieân nhaän ghi ñieåm - Lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thaùc : 1/ Giới thiệu cấu tạo bảng nhân: Treo bảng nhân đã kẻ sẵn lên bảng và giới thiệu: - Lớp quan sát lên bảng theo dõi GV hướng dẫn - Hàng đầu tiên, cột đầu tiên gồm 10 số từ đến 10 là các thừa số - Ngoài hàng đầu tiên và cột đầu tiên, số ô là tích số: số hàng và số cột tương ứng - Moãi haøng ghi laïi moät baûng nhaân 2.Hướng dẫn cách sử dụng bảng nhân : - Neâu ví duï: muoán tìm keát quaû x = ? - Lớp thực hành tra bảng nhân theo giáo viên hướng ta tìm số cột đầu tiên, tìm số hàng đầu dẫn dùng thước dọc theo hai mũi tên để gặp ô tiên, dùng thước đặt dọc theo hai mũi tên gặp có số 12 chính là tích và ô có số 12 - HS neâu VD khaùc Soá 12 laø tích cuûa vaø - Vaøi em nhaéc laïi caáu taïo vaø caùch tra baûng nhaân (11) Vaäy x = 12 c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu tự tra bảng nhân và nêu kết tính - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Keû saün baûng nhö saùch giaùo khoa - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi em lên bảng chữa bài - Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào -G oïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Chấm số em, nhận xét chữa bài d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Cả lớp tự làm bài - Nêu miệng cách sử dụng bảng nhân để tìm kết Lớp theo dõi bổ sung - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực nhẩm kết - em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung T Soá T Soá 4 Tích 8 56 - Một em đọc đề bài - Phân tích bài toán - Cả lớp làm vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giaûi : Soá huy chöông baïc laø : x = 24 ( huy chöông ) Soá huy chöông coù taát caû laø : + 24 = 32 ( huy chöông ) Ñ/S: 32 huy chöông - Vài học sinh nhắc lại cách sử dụng bảng nhân Thứ năm ngày 08 tháng 12 năm 2011 TOÁN: GIỚI THIỆU BẢNG CHIA I MUÏC TIEÂU : KT :-Biết cách sử dụng bảng chia KN:- Biết sử dụng bảng chia cách thành thạo để làm các BT:1,2,3 TĐ : GDHS Tính chính xác sử dụng bảng chia II CHUAÅN BÒ : Baûng chia nhö saùch giaùo khoa III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài b) Khai thaùc : 1/ Giới thiệu cấu tạo bảng chia Treo bảng chia đã kẻ sẵn lên bảng hướng dẫn học - Cả lớp quan sát lên bảng theo dõi giáo viên hướng sinh quan saùt dẫn để nắm cấu tạo bảng chia gồm có các số - Caùc haøng soá bò chia , haøng soá chia , coät thöông vaø bị chia , số chia thuộc hàng và cột nào và ô nào caùch tìm caùc baûng chia haøng coät naøo laø thöông - Lần lượt giới thiệu tương tự đã giới thiệu bảng nhaân 2.Cách sử dụng bảng chia - Lớp thực hành tra bảng chia theo hướng dẫn dùng - Giaùo vieân neâu ví duï muoán tìm keát quaû thước dọc theo hai mũi tên để gặp ô có số 12 : = ? chính laø thöông cuûa 12 vaø - Hướng dẫn cách dò : tìm số cột đầu tiên theo - Vaøi em nhaéc laïi caáu taïo vaø caùch tra baûng chia mũi tên đến số 12 và từ số 12 dò tới số hàng (12) đầu tiên Số chính là thương 12 và b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu tự tra bảng và nêu kết tính - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa bài - goïi Hs neâu keát quaû - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : - Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Treo bảng đã kẻ sẵn - Yêu cầu HS quan sát tự làm bài - Goïi em leân baûng tính vaø ñieàn keát quaû vaøo oâ troáng - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi moät em leân baûng giaûi - Chấm số em, nhận xét chữa bài d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Một em nêu yêu cầu đề bài - Cả lớp thực làm vào - Nêu miệng cách sử dụng bảng chia để tìm kết - Đặt thước dọc theo hai số và 42 gặp ô có soá ( chính laø thöông cuûa 42 vaø )… - lớp theo dõi bổ sung - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự sửa bài - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp tự làm bài - Ba em lên bảng tính điền số thích hợp vào ô trống Lớp theo dõi bổ sung Soá BC 16 45 72 S Chia Thöông - Một em đọc đề bài - Cả lớp phân tích bài toán làm vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung : Giaûi : Số trang sách Minh đã đọc là : 132 : = 33 (trang ) Số trang sách Minh còn phải đọc là: 132 – 33 = 99 (trang ) Ñ/S: 99 trang - Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi CHÍNH TAÛ: NGHE VIẾT :NHAØ RÔNG Ở TÂY NGUYÊN I.MUÏC TIEÂU : KT :-Nghe-viết đúng bài CT -Làm đúng BT điền tiếng có vần ưi/ươi(điền tiếng) -Làm đúng BT3a KN : -Kĩ trình bày sẽ,đúng quy định bài văn xuôi TÑ: -GDHS Tính caån thaän saïch seõ khivieát baøi , II CHUẨN BỊ: - băng giấy viết từ BT2 - băng giấy viết từ bài tập 3b III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Đọc cho HS viết các từ sau: mũi dao, muỗi, tủi - 2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng thân, bỏ sót, đồ xôi - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: -Lớp lắng nghe giới thiệu bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe - viết : - Cả lớp theo dõi giáo viên đọc bài * Hướng dẫn chuẩn bị : - 2HS đọc lại bài - Đọc đoạn chính tả - Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu hai học sinh đọc lại - Lớp theo dõi đọc thầm và trả lời câu hỏi : (13) + Đoạn văn gồm có câu ? + Những từ nào đoạn văn hay viết sai chính tả? + Những chữ nào cần viết hoa ? - Yeđu caău hóc sinh laẫy bạng taôp vieât caùc tieâng khoù * Đọc cho HS viết bài vào * Chấm, chữa bài + Chữ đầu câu và tên riêng Tây Nguyên - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vaøo baûng - Cả lớp nghe - viết bài - Lắng nghe giáo viên đọc để soát và tự sửa lỗi baèng buùt chì c/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Treo các tờ giấy đã chép sẵn bài tập lên - Yêu cầu HS đọc thầm yêu cầu bài và làm bài cá nhaân - Mời nhóm, nhóm em lên bảng nối tiếp thi laøm baøi nhanh - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cả lớp đọc thầm yêu cầu bài và tự làm vào VBT - Mời – em đọc lại kết Baøi : - Goïi HS yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Chia bảng lớp thành phần - Mời nhóm, nhóm em lên chơi trò chơi thi tiếp sức - Nhaän xeùt, bình choïn nhoùm thaéng cuoäc - Yêu cầu lớp chữa bài vào d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài - nhoùm leân baûng thi laøm baøi - Lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng - Tự sửa bài vào (nếu sai) Khung cửi , mát rượi , cuỡi ngựa gửi thư , sưởi ấm , tưới cây - - em đọc lại kết - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - HS laøm baøi CN - nhoùm leân tham gia chôi TC Saâu Saâu boï , chim saâu ,saâu xa ,saâu saéc , saâu roäng … Xaâu Xaâu kim , xaâu chuoãi , xaâu caù , xaâu baùnh , xaâu xeù - Cả lớp cổ vũ, bình chọn nhóm làm bài đúng, nhanh LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT RÈN LUYỆN TỪ VAØ CÂU I MUÏC TIEÂU: - Củng cố,mở rộng vốn từ chủ đề dân tộc -Luyeän taäp caùch so saùnh - Giáo dục hs ý thức tự giác, kiên trì học tập II.CHUAÅN BÒ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy 1/ Hướng dẫn HS làm BT: + Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng xô hay sô: suất , sài , mít , xác , lược , kết , đồ , mướp , cứng , múi Bài 2: Tìm các từ ngữ có vần âc hay ât có nghĩa nhö sau: - Loại xôi màu đỏ - Động tác đồng ý - Ngày sinh người - Ngaøy nghæ tuaàn - Động tác đưa vật từ đất lên cao Baøi 3: Ñaët caâu coù hình aûnh so saùnh + Theo dõi giúp đỡ HS yếu Hoạt động trò - Lớp đọc yêu cầu bài và làm vào - HS xung phong chữa bài, lớp bổ sung: Sơ suất , sơ sài, xơ mít, xơ xác, sơ lược, sơ kết, sơ đồ, xơ mướp xơ cứng, xơ múi - xoâi gaác - Gật đầu - sinh nhaät - chuû nhaät - nhaác boång (14) + Chấm, chữa bài 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm SINH HOẠT SAO ( Đã có ởù BB sinh hoạt ) Thứ sáu ngày 09 tháng 12 năm 2011 TAÄP LAØM VAÊN: GIỚI THIỆU VỀ TỔ EM I MUÏC TIEÂU : KT :-Viết đoạn văn ngắn(khoảng câu) giới thiệu tổ mình(BT2) KN: -Rèn cho HS cách dùng từ viết câu đúng chính tả , đúng ngữ pháp TĐ :-GDHS Tình cảm thân thiết quan hệ bạn bè tổ , lớp II CHUẨN BỊ : Bảng phụ viết sẵn gợi ý III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi 3HS đọc đoạn văn đã viết tiết trước - 3HS đọc bài văn mình - Nhaän xeùt ghi ñieåm - lớp theo dõi bạn trình bày, nhận xét 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn làm bài tập : Baøi taäp : - Hai em đọc lại đề bài tập làm văn - Gọi học sinh đọc bài - Nhắc học sinh dựa vào bài tập nói tiết trước để viết - Một học sinh đọc đề bài tập baøi - Neâu noäi dung yeâu caàu cuûa baøi taäp Quan saùt maãu - Yêu cầu lớp viết bài vào các câu hỏi gợi ý và dựa vào tiết làm văn trước để - Mời – em thi đọc bài văn mình trước lớp viết vào đoạn văn giới thiệu tổ mình Nhaän xeùt, chaám ñieåm - - em thi đọc đoạn văn trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn làm tốt c) Cuûng coá - Daën doø: nhaát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau TOÁN: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : KT :-Biết làm tính nhân,tính chia(bước đầu làm quen với cách viết gọn) và giải toán có hai phép tính, KN : -Biết vận dụng các KT đã học để làm đúng các BT:1(a,b),2(a,b,c),3,4 TĐ :GDHS Tính chính xác quá trình nhân chia và giải toán có lời văn liên quan đến nhân chia II.CHUAÅN BÒ: III.HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2HS leân baûng laøm BT - Hai học sinh lên bảng làm bài và tiết trước - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm - Lớp theo dõi nhận xé - Lớp theo dõi giới thiệu bài 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: - Một em nêu yêu cầu đề - Cả lớp thực làm vào Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - học sinh thực trên bảng - Yêu cầu em lên bảng tự đặt tính và tính kết - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa bài - Đổi chéo để KT bài - Giáo viên nhận xét đánh giá (15) Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu lớp cùng làm mẫu bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi em lên bảng chữa bài - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài - Gọi đọc bài sách giáo khoa - Yêu cầu học sinh lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu lớp đọc thầm - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi hoïc sinh leân baûng giaûi - Chấm số em, nhận xét chữa bài d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem lại các bài tập đã làm - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Cả lớp thực vào - học sinh lên bảng thực 396 630 09 132 00 90 06 0 - Một học sinh đọc đề bài - Nêu dự kiện và yêu cầu đề bài - Cả lớp làm vào - Một em giải bài trên bảng, lớp nhận xét bổ sung Giaûi : Quãng đường BC dài là : 172 x = 688 (m) Quãng đường AC dài : 172 + 688 = 860 (m) Ñ/ S: 860 m - Học sinh đổi chéo để kiểm tra bài - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm vào vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung: Giaûi : Số áo len đã dệt: 450 : = 90 ( chieác aùo ) Soá chieác aùo len coøn phaûi deät : 450 – 90 = 360 ( chieác aùo ) Ñ/S :360 chieác aùo THUÛ COÂNG CẮT DÁN CHỮ V I MUÏC TIEÂU : KT :-Biết kẻ,cắt,dán chữ V KN:-Kẻ,cắt,dán chữ V.Các nét chữ tương đối thẳng và nhau.Chữ dán tương đối phẳng TĐ :GDHS khéo tay kẻ,cắt,dán chữ V,các nét chữ thẳng,đều nhau,chữ dán phẳng II.CHUẨN BI : Mẫu chữ V đã dán và mẫu chữ V cắt từ giấy để rời.Tranh quy trình kẻ , cắt, dán chữ V, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị các tổ - Giáo viên nhận xét đánh giá vieân toå mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát - Cho học sinh quan sát mẫu chữ V và nêu nhận xét: - Cả lớp quan sát mẫu chữ V + Nét chữ rộng ô? + Hãy so sánh nửa bên phải và nửa bên ytais chữ + Nét chữ rộng 1ô V? + Gioáng + Nếu gấp đôi chữ V theo chiều dọc thì nửa bên phải (16) và nửa bên trái chữ V nào? - GV dùng mẫu chữ V chưa dán thao tác cho HS quan saùt * Hoạt động : Hướng dẫn mẫu Bước 1: Kẻ chữ V - Hướng dẫn các quy trình kẻ, cắt và dán chữ V saùch giaùo vieân - Sau hướng dẫn xong giáo viên cho học sinh tập kẻ , cắt và dán chữ V vào giấy nháp * Hoạt động 3: HS thực hành - Gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt, dán chữ V - GV nhận xét và nhắc lại các bước thực theo quy trình - Theo dõi giúp đỡ các em - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - Đánh giá sản phẩm thực hành HS, biểu dương em làm sản phẩm đẹp c) Cuûng coá - Daën doø: - Chuẩn bị giấy TC, kéo sau học cắt chữ E + Truøng khít - Lớp quan sát GV thao tác mẫu - Theo dõi GV hướng dẫn - Tiến hành tập kẻ, cắt và dán chữ V theo hướng daãn cuûa giaùo vieân vaøo nhaùp - Thực hành cắt trên giấy thủ công theo nhóm - Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm - Cả lớp nhận xét, bình nhóm, CN làm sản phẩm đẹp LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT RÈN LUYỆN TỪ VAØ CÂU I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Củng cố,mở rộng vốn từ chủ đề dân tộc -Luyeän taäp caùch so saùnh - Giáo dục hs ý thức tự giác, kiên trì học tập (17) II.CHUAÅN BÒ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy 1/ Hướng dẫn HS làm BT: + Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng xô hay sô: suất , sài , mít , xác , lược , kết , đồ , mướp , cứng , múi Bài 2: Tìm các từ ngữ có vần âc hay ât có nghĩa nhö sau: - Loại xôi màu đỏ - Động tác đồng ý - Ngày sinh người - Ngaøy nghæ tuaàn - Động tác đưa vật từ đất lên cao Baøi 3: Ñaët caâu coù hình aûnh so saùnh + Theo dõi giúp đỡ HS yếu + Chấm, chữa bài 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Hoạt động trò - Lớp đọc yêu cầu bài và làm vào - HS xung phong chữa bài, lớp bổ sung: Sơ suất , sơ sài, xơ mít, xơ xác, sơ lược, sơ kết, sơ đồ, xơ mướp xơ cứng, xơ múi - xoâi gaác - Gật đầu - sinh nhaät - chuû nhaät - nhaác boång TỰ NHIÊN XÃ HỘI: HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Kể tên số hoạt động nông nghiệp -Nêu ích lợi hoạt động nông nghiệp Gd cho HS các KN: KN tìm kiếm và xử lý thông tin : QS tìm kiếm T T HĐN Nghiệp nơi mình sống Tổng hợp ,sắp xếp các TT HĐNN nơi mình sống II.CHUẨN BỊ: Các hình trang 58 , 59 ; tranh ảnh sưu tầm các hoạt động nông nghiệp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Hãy kể tên các sở thông tin liên lạc mà em biết - em trả lời câu hỏi - Nêu nhiệm vụ các sở thông tin liên lạc - lớp theo dõi, nhận xét ý kiến bạn - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động : Làm việc theo nhóm - Lớp theo dõi *Mục tiêu :- Kể tên số HĐNN.Nêu ích lợi cuûa HÑNNghieäp - Ngoài theo nhoùm Bước : - chia lớp thành các nhóm, nhóm học - Các nhóm cử nhóm trưởng để điều khiển nhóm sinh thảo luận và hoàn thành bài tập phiếu - Yêu cầu các nhóm quan sát trả lời các câu hỏi gợi yù: + Kể tên các hoạt động giói thiệu các tranh ? + Các hoạt động đó mamg lại lợi ích gì ? - Lần lượt đại diện nhóm lên trình bày trước Bước : lớp, các nhóm khác bổ sung (18) - Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - KL: Các hoạt động: trồng trọt, chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thủy sản, trồng rừng gọi là hoạt động nông nghiệp * Hoạt động THẢO LUẬN THEO CẶP *Mục tiêu : Biết số hoạt động nông nghiệp tænh ,nôi em ñang soáng Bước : Làm việc theo cặp - Yêu cầu cặp học sinh trao đổi theo gợi ý : - Hãy kể cho nghe các hoạt động nông nghiệp nơi bạn ? Bước2 - Mời đại diện số cặp lên trình bày trước lớp - KL * Hoạt động 3: Triển lãm góc hoạt động nông nghieäp Muïc tieâu : Thoâng qua trieån laõm tranh aûnh , caùc em biết thêm và khắc sâu hoạt động nông nghiệp Bước 1: - Chia lớp thành nhóm phát cho nhóm tờ giấy - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy tranh aûnh sưu tầm trên tờ giấy Bước 2: - Mời nhóm treo tranh bảng lớp, bình luận tranh nhóm - Nhận xét, đánh giá c) Cuûng coá - Daën doø: - Cho liên hệ với sống hàng ngày - Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài troàng ngoâ , khoai , saén , cheø , chaên nuoâi traâu boø … - Tiến hành thảo luận theo cặp trao đổi và nói cho nghe các hoạt động nông nghiệp nơi mình - Lần lượt số cặp lên trình bày trước lớp - Lớp theo dõi nhận xét, bổ sung - Lớp chia các nhóm để thảo luận , trao đổi và trình bày các tranh lên tờ giấy lớn - Các nhóm cử đại diện lên trình bày và giới thiệu các hoạt động nông nghiệp trước lớp - Lớp quan sát nhận xét và bình chọn AN TOAØN GIAO THÔNG : KĨ NĂNG ĐI BỘ VAØ QUA ĐƯỜNG AN TOAØN A/ MÚC TIEĐU : xem tiết trước B/NỘI DUNG AN TOAØN GIAO THÔNG : -Chọn nơi qua đường an toàn :- Nơi có đèn tín hiệu giao thông , có vạch kẻ đường -Nơi không có xe đỗ , tầm nhìn không bị che khuất … -Kĩ qua đường :- Đứng lại trước mép đường , nghe , quan sát xem có xe đến từ bên hay không -Suy nghĩ lúc nào qua đường là an toàn - Bước theo đường thẳng , bước dứt khoát C/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Phieáu giao vieäc tranh nơi qua đường không an toàn Hoïc sinh : Saùch giaùo khoa , phieáu hoïc taäp C/ LÊN LỚP : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: -Giaùo vieân kieåm tra hoïc sinh noäi dung baøi “ Bieån - Ba học sinh lên bảng trả lời nội dung bài “ Biển báo báo đường “ đường “ -Giáo viên nhận xét đánh giá chuẩn bị học -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Bài học hôm các em tìm hiểu “Kĩ -Hai đến ba học sinh nhắc lại tựa bài (19) qua đường “ b)Hoạt động 1: -Đi an toàn trên đường : -Giáo viên nêu câu hỏi : - Để an toàn em trên đường nào và nào ? -Nếu vỉa hè bị cản không có vỉa hè thì em ñi nhö theá naøo ? * Hoạt động : Luyện tập -Giáo viên phát các biển có viết các từ : Suy nghĩ – Đi thẳng , Lắng nghe , Quan sát , Dừng lại đến học sinh -Yêu cầu học sinh đọc kĩ xếp theo thứ tự các động tác qua đường -Mời học sinh nêu kết và giải thích lí em xeáp d)cuûng coá –Daën doø : -Nhận xét đánh giá tiết học -Yeâu caàu vaøi hoïc sinh neâu laïi noäi dung baøi hoïc veà các bước qua đường -Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø aùp duïng vaø thực tế và xem trước bài -Lớp theo dõi giáo viên để trả lời câu hỏi : -Đi trên vỉa hè , với người lớn nắm tay người lớn , quan sát kĩ trước qua đường - Ta phải sát vào bên lề đường -Học sinh độc lập suy nghĩ và xếp đúng theo trình tự các bước qua đường mà mình cho là đúng giải thích trước lớp -Học sinh khác lắng nghe bình chọn bạn trả lời đúng nhaát -Về nhà xem lại bài học và áp dụng bài học vào thực teá cuoäc soáng haøng ngaøy tham gia giao thoâng ñi boä qua đường LUYỆN TOÁN I MUÏC ĐÍCH YÊU CẦU: - Củng cố phép chia số có chữ số cho số có chữ số - Giáo dục HS chăm học toán II.CHUAÅN BÒ: III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: TỰ NHIÊN XÃ HỘI : CÁC HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN-LIÊN LẠC I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Kể tên số hoạt động thông tin liên lạc:bưu điện,đài phát thanh,đài truyền hình và nêu ích lợi các hoạt động thông tin ,liên lạc đó II.CHUẨN BI : Một số bì thư , điện thoại đồ chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:: (20) Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: - Haõy neâu nhieäm vuï cuûa caùc cô quan haønh chính, vaên hoùa, giaùo duïc, y teá - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bước - Chia lớp thành các nhóm, nhóm học sinh - Yêu cầu các nhóm thảo luận, trả lời các câu hỏi gợi yù sau: + Bạn đã đến nhà bưu điện chưa? Hãy kể nhữnh hoạt động diễn bưu điện ? + Nêu ích lợi hoạt đông bưu điện Nếu không có hoạt động bưu điện thì chúng ta có nhận thư tín, bưu phẩm từ nơi xa gửi có gọi điện thoại không? * Bước : -Yêu cầu số cặp lên hỏi và trả lời trước lớp - GV kết luận: Bưu điện giúp chúng ta chuyển tin tức, thư tín, bưu phẩm các địa phương nướcng nước và nước ngoài * Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm Bước : - Chia nhoùm, moãi nhoùm em, yeâu caàu thaûo luaän theo gợi ý : + Nêu nhiệm vụ và ích lợi của hoạt động phát thanh, truyeàn hình ? Bước2 - Mời đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - Nhận xét, kết luận: Đài truyền hình, đài phát là sở phát tin tức và ngoài nước, giúp chúng ta biết thông tin văn hóa, giáo duïc, kinh teá, Hoạt động : Chơi trò chơi " Chuyển thư" - Neâu caùch chôi vaø luaät chôi - Cho HS chơi thử - lần chơi chínhthức d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét học - Xem trước bài Hoạt động trò - 2HS trả lời câu hỏi - Lớp theo dõi - Các nhóm cử nhóm trưởng để điều khiển nhóm thảo luận theo gợi ý - Lần lượt cặp lên trình bày trước lớp - Lớp theo dõi, nhận xét bổ sung - Tiến hành thảo luận, trao đổi theo nhóm - Các nhóm cử đại diện lên trình bày kết thảo luaän - Lớp nhận xét và bình chọn nhóm trả lời đầy đủ nhaát - Tham gia chôi TC - 2HS đọc lại phần ghi nhớ SGK (21) LUYEÄN TIEÁNG VIEÄT LUYEÄN TAÂP LAM VAÊN A/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp HS ôn lại cách viết báo cáo để trao đổi kinh nghiệm hoc tập mình với bạn - Rèn cho HS kĩ nói giõng dạc ,rõ ràng ,mạch lạc tự tin trước đám đông B/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hướng dẫn Hs làm bài : Đề bài :Em có số thành tích học tập Cả lớp lắng nghe, theo dõi Hãy viết báo cáo để trao đổi kinh nghiệm học tập em với các bạn lớp Yêu cầu HS đọc lại đề bài vài lần HS đọc yêu cầu Đề văn yêu cầu làm gì? báo cáo trao đổi kinh nghiệm học tâp Gợi ý : mình với các bạn lớp + Nêu thành tích bật học tập .thành tích bật học tập :Toán -Tiếng Việt mình +Trình bày kinh nghiêm phương pháp .PP hoïc baøi nhanh thuoäc , laøm baøi nhanh chính học tập cụ thể đã giúp em đạt thành xaùc keát quaû cao tích đó Vài HS giỏi làm mẫu lời kể Hoïc sinh laøm baøi : +HS luyện nói trước viết thành bài GV và lớp nghe ,giúp đỡ sữa sai cho số HS thực hành viết bài emcòn thiếu mạnh dạn để các em nói tốt Nhiều HS đọc bài trước lớp +HS viết bài vào +Một số HS giỏi có bài viết hay đọc trước lớp Lớp nghe vaø nhaän xeùt Cả lớp lắng nghe Cuûng coá daën doø : Giaùo vieân nhaân xeùt - Tuyeân döôngmoät soá em laøm baøi toát SINH HOẠT LỚP Noäi dung Lớp trưởng :Nhận xét các hoạt động lớp tuần qua các mặt : Học tập,Lao động ,Vệ sinh ,Nề nếp ,Các hoạt động khác : Giaùo vieân : Nhaän xeùt chung Tuyeân döông caùc toå : Toå 1va toå ; caù nhaân tham gia toát hoïc taäp:Minh Anh , Ngoïc Linh ,An, Thaéng ,Ly Ngoïc Chưa hoàn thành tốt việc thực nề nếp ,cá nhân thực chưa tốt cần cố gắng thêm là bạn:Chiến , Nhật ,Tài ,Đức Tuấn ,Sang 3.Kế hoạch tuần tới : (22) -Thực hiệnchương trình tuần 21 -Tiếp tục thi đua học tốt chaò mừng ngày thành lập Đảng 3-2,thực tốt nội qui lớp trường cụ thể vệ sinh lớp đẹp, chọn hát bài hátvề Đảng - Thi đua nói lời hay làm việc tốt Phân công trực nhật chuẩn bị đầy đủ đồ dùng sách để học tốt - Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh cá nhân, áo quần đủ ấm học Đôn đúc các khoản thu naêm Phụ đạo HS yếu vào chiều thứ (23) LUYỆN TIẾNG VIỆT REØN TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: +Tiếp tục rèn kỹ nhớ,kể,giọng kể phù hợp nội dung chuyện II CHUAÅN BÒ : Đề bài :Kể lại câu chuyện :Các em nhỏ và cụ già.Bằng câu ;5 câu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy GV Hoạt động học HS 1/Giới thiệu bài rèn,nêu yêu cầu tiết học: +Chép đề bài và nêu yêu càu đề +HS theo doõi vaø laéng nghe +Hướng dẫn cách thực hiện: -Bài tập rèn kỹ lược thật câu chuyện -Để lược thuật câu chuyện,các em thực các công việc sau: Tìm hiểu nội dung đoạn truyện .Phân tích xem đâu là việc chính,đâu là việc phụ .Lược bỏ việc phụ,bỏ thao tác tả .Gộp các việc chính lại thành một,hai câu theo yêu cầu lược thuật đề bài 2/Cho hs thực hiện: +Chia nhoùm thaûo luaän +Thaûo luaän nhoùm +Trình baøy yù kieán vaø cuøng boå sung yù kieán +Trình baøy yù kieán +GV chốt lại hoàn thiện bài văn.Cho hs làm bài +Nhaän xeùt boå sung (Bài làm dự kiến câu: -Đám trẻ nói cười ríu rít thì thấy ông cụ già ngồi bên đường nét mặt rầu ró,chuùng lieàn hoûi: -Thưa cụ,chúng cháu có thể giúp cụ gì 3/ Thu chaám baøi chaêng? +GV chaám baøi -Cuï giaø quay nhìn luõ treû +Nhaän xeùt keát quaû baøi laøm -Baø laõo cuûa oâng ñang oám naëng,khoù maø qua khoûi -Luõ treû nhìn cuï aùi ngaïi,roài im laëng veõ 4/Toång keát: +HS laéng nghe +Nhaän xeùt tieát hoïc +Nhaùc chuaån bò tieát hoïc sau ĐẠO ĐỨC: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG (TIẾT 2) I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Nêu số việc làm thể quan tâm,giúp đỡ hàng xóm láng giềng -Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả GDKNS cho HS :KN lắng nghe ý kiến hàng xóm , thể cảm thông với hàng xóm II.CHUẨN BỊ :Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ, truyện, gương chủ đề bài học III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hoạt động 1: Giới thiệu tư liệu sưu tầm chủ đề bài học *Mục tiêu :Nâng cao nhận thức ,thái độ cho HS - Các tổ trưng bày các tranh vẽ, bài thơ, tình laøng nghóa xoùm - Đại diện tổ lên trình bày trước lớp - Yeâu caàu HS tröng baøy caùc tranh veõ, caùc baøi thô, (24) ca dao, tục ngữ mà các em đã sưu tầm theo tổ - Mời đại diện tổ lên trình bày trước lớp -Tổng kết, biếu dương cá nhân, tổ đã sưu nhiều tài liệu và trình bày tốt * Hoạt động 2: Đánh giá hành vi *.Mục tiêu :HS biết đánh gí hành vi , việc làm đối hàng xóm láng giềng - Neâu yeâu caàu BT4 - VBT - Chia nhoùm, yeâu thaûo luaän nhoùm - Mời đại diện nhóm trình bày kết thảo luận - KL: Các việc a, d, e, g là việc làm tốt thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm ; Các việc b, c, đ là việc không nên làm - Cho HS lieân heä theo caùc vieäc laøm treân * Hoạt động 3: Xử lý tình và đóng vai *Mục tiêu :HS có kĩ định và ứng xử đúng với hàng xóm láng giềng số tình huoáng phoå bieán - Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu nhóm thảo luận, xử lý tình đóng vai (BT5 - VBT) - Mời các nhóm lên đóng vai - Nhaän xeùt, KL - Goïi HS nhaéc laïi phaàn keát luaän * Dặn dò: Về nhà thực đúng điều đã học - Cả lớp nhận xét bình chọn tổ sưu tầm nhiều và trình baøy toát nhaát - Caùc nhoùm thaûo luaän - Lần lượt đại diện lên trình bày, các nhóm khác nhaän xeùt, boå sung - HS tự liên hệ - Các nhóm thảo luận, xử lý tình và chuẩn bị đóng vai - Các nhóm lên đóng vai - Cả lớp nhận xét cách ứng xử nhóm - HS đọc phần luận trên bảng (25) Buoåi chieàu Hướng dẫn tự học Toán A/ Mục tiêu: - Củng cố phép chia số có chữ số cho số có chữ số - Giáo dục HS chăm học toán B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cả lớp tự làm bài vào H/daãn HS laøm BT: (26) - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: Baøi 1: Ñaët tính roài tính: 639 : 492 : 305 : Baøi 2: Soá ? SBC Soá chia Thöông 667 849 358 429 - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung 179 : Soá dö Bài 3: Có 405 gói kẹo xếp vào thùng Hỏi moãi thuøng coù bao nhieâu goùi keïo - Chấm, chữa bài SBC 667 849 358 429 Soá chia Thöông 111 121 71 53 Soá dö Giaûi: Soá goùi keïo moãi thuøng laø: 405 : = 45 (goùi) Đáp số: 45 gói kẹo Dặn dò : Về nhà xem lại các BT đã làm -Toán nâng cao A/ Mục tiêu: - Củng cố, nâng cao kiến thức phép nhân, phép chia và giải toán - Reøn cho HS tính caån thaän, kieân trì hoïc taäp B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS tự làm bài vào H/daãn HS laøm caùc BT: - Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - HS xung phong lên bảng chữa bài Lớp bổ sung Baøi 1: SOÁ ? SBC 425 425 727 727 SBC 425 425 727 727 S chia S chia Thöông 70 60 90 80 Thöông Soá dö 5 7 Soá dö Giaûi: 366 : = 52 (dö 2) Baøi 2: Moãi tuaàn leã coù ngaøy Naêm 2004 coù 366 Vaä y naê m 2004 coù 52 tuaàn leã vaø ngaøy ngaøy Hoûi naêm 2004 goàm bao nhieâu tuaàn leã vaø maáy ÑS: 52 tuaàn leã, ngaøy ngaøy ? Giaûi: Maûnh vaûi xanh daøi laø: Bài 3: Mảnh vải đỏ dài 7m, mảnh vải xanh dài gấp x = 28 (m) lần mảnh vải đỏ Hỏi hai mảnh vải dài bao Caû maûnh vaûi daøi laø: nhieâu meùt ? + 28 = 35 (m) - Theo dõi và giúp đỡ HS yếu ÑS: 35m vaûi - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Rèn chữ A/ Yêu cầu: - HS nghe - viết đoạn bài Hũ bạc người cha - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ (27) B/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc đoạn văn lần - Lắng nghe GV đọc bài - Gọi 2HS đọc lại đoạn văn - em đọc đọc văn + Đoạn văn có câu ? + Câu nào đoạn là lời người cha ? Câu đó - HS nhắc lại cách trình bày đoạn văn trình bày nào? - Cả lớp theo dõi bổ sung + Những chữ nào đoạn viết hoa? - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn và ghi nhớ từ khó dễ lẫn * Đọc cho HS viết bài vào - Nghe - viết bài vào * Chấm, chữa bài - Nghe nhaän xeùt ruùt kinh nghieäm * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng chữ đã vieát sai -Buoåi chieàu AÂm nhaïc: Hoïc haùt baøi :Ngaøy muøa vui (tieát 2) Giới thiệu vài nhạc cụ dân tộc A/ Mục tiêu : - Học sinh hát đúng giai điệu lời bài hát Nhận biết vài nhạc cụ dân tộc : Đàn bầu , nguyeät , tranh - Giaùo duïc hoïc sinh tình yeâu daân ca vaø caùc nhaïc cuï B/ Chuẩn bị : - Băng nhạc bài hát và máy nghe Chép lời lên bảng phụ - Tranh aûnh vaøi nhaïc cuï daân toäc C/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra các đồ dùng liên quan tiết học mà học sinh - Các tổ trưởng báo cáo chuaån bò chuaån bò caùc duïng cuï hoïc taäp cuûa caùc toå vieân toå mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: - Lớp theo dõi giới thiệu bài * Hoạt động : Dạy lời bài hát - Cho học sinh ôn lại lời bài hát ngày mùa vui - Hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi haùt “ Ngaøy muøa - Cho học sinh nghe băng nhạc lời bài hát vui“ - Cho học sinh đọc đồng lời bài hát - Lớp thực ôn lời bài hát trên - Dạy hát câu sở đó tập lời bài hát - Luyeän taäp luaân phieân theo nhoùm + Lớp lắng nghe lời bài hát qua băng - Hát lời và lời kết hợp Gõ đệm - Cả lớp đọc đồng lời ca - Hát kết hợp với múa đơn giản - Hát câu theo GV - Từng nhóm học sinh thi biểu diễn trước lớp - Hát luân phiên nhóm - Học sinh hát bài hát kết hợp với múa đơn giản – Các nhóm lên thi biểu diễn *Hoạt động : - Giới thiệu đến học sinh vài nhạc cụ trước lớp daân toäc - Quan sát tramh vật thật để nêu tên - Nêu tên gọi nhạc cụ theo tranh vẽ vật thật nhạc cụ : Đàn bầu , đàn nguyệt , đàn * Hoạt động : Nghe nhạc tranh -C ho học sinh nghe bài hát thiếu nhi trích đoạn nhạc - Lớp nghe nhạc các bài hát dành cho không lời thiếu nhi nhạc không lời các nhạc d) Cuûng coá - Daën doø: cuï - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và tập hát cho thuộc lời bài hát - (28) Tieáng Vieät naâng cao A/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao số kiến thức đã học tuần - Giáo dục hs ý thức tự giác, kiên trì học tập B/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Hướng dẫn HS làm BT: + Yeâu caàu HS laøm caùc BT sau: - Lớp đọc yêu cầu bài và làm vào - HS xung phong chữa bài, lớp bổ sung: Baøi 1: Ñieàn vaøo choã troáng xô hay sô: Sơ suất , sơ sài, xơ mít, xơ xác, sơ lược, sơ kết, sơ suất , sài , mít , xác , lược , kết , đồ, xơ mướp xơ cứng, xơ múi đồ , mướp , cứng , múi Bài 2: Tìm các từ ngữ có vần âc hay ât có nghĩa nhö sau: - xoâi gaác - Loại xôi màu đỏ - Gật đầu - Động tác đồng ý - sinh nhaät - Ngày sinh người - chuû nhaät - Ngaøy nghæ tuaàn - nhaác boång - Động tác đưa vật từ đất lên cao Baøi 3: Ñaët caâu coù hình aûnh so saùnh + Theo dõi giúp đỡ HS yếu + Chấm, chữa bài 2/ Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Hoạt động tập thể A/ Yêu cầu: - Ôn luyện các bài múa Sao nhi đồng - Chôi TC "Chi veà toå" B/ Hoạt động dạy -học: Hoạt động thầy Hoạt động trò * Hướng dẫn HS hát - múa: - Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu học tập - Laéng nghe, nhaän nhieäm vuï hoïc taäp - Lớp trưởng điều khiển lớp triển khai thành đội hình voøng troøn vaø oân caùc baøi mua s taäp theå cuûa nhi đồng: Chúng em là mầm non tương lai, Boâng hoàng taëng meï vaø coâ, - Theo doõi uoán naén cho caùc em * Tổ chức cho HS chơi TC: "Chim tổ" - Neâu teân TC - Nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi - Tham gia chôi troø chôi - Cho HS chơi thử - Cho HS chơi chính thức, tính điểm thi đua * Daën doø: Về nhà ôn luyện tất các bài hát, múa đã tập (29)