Hoạt động của HS - 2 HS đọc bài Nhớ lại buổi đầu đi học và trả lời câu hỏi veà ND Lớp nhận xét Quan saùt tranh nghe GTB -HS kết hợp đọc thầm -HS đọc cá nhân- đồng thanh -HS nối tiếp nhau[r]
(1)TuÇ n Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Tập đọc : Trận bóng dới lòng đờng (tiết 1+2) I.Mục tiêu: A Tập đọc - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật -Hiểu lêi khuyªn từ câu chuyện : Không đưpợc chơi bóng lòng đường ,vì dễ gây tai naïn Phaûi toân troïng Luaät giao thoâng ,toân troïng luaät leä ,quy taéc chung cuûa coäng đồng B-Kể chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện - HS khá giỏi kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ – bảng phụ ghi câu dài cần luyện đọc III Hoạt đọng dạy học ND-TG HÑ1: Kieåm tra baøi cuõ:3-5’ Hoạt động GV Goïi Hs leân baûng -GV nhaän xeùt, cho ñieåm *GTBM :2’ HĐ2: Luyện đọc ( 1, 5tieát) Treo tranh GTB *PP:Đọc mẫu thực hành HT: Caù nhaân nhoùm - GV đọc toàn bài -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu lần Yêu cầu HS phat từ khó và neâu Luyện phát âm từ khó ( Lưu ý HS yeáu ) Gọi HS đọc câu lần + Đọc đoạn trước lớp + Đọc câu + Đọc đoạn trước lớp Yeâu caàu HS phaùt hieän ngaét nghæ caâu daøi treân baûng phuï Giải nghĩa từ Gọi HS đọc đoạn lần Hoạt động HS - HS đọc bài Nhớ lại buổi đầu học và trả lời câu hỏi veà ND Lớp nhận xét Quan saùt tranh nghe GTB -HS kết hợp đọc thầm -HS đọc cá nhân- đồng -HS nối tiếp đọc câu Đọc đúng các từ: Dẫn bóng ,nhaän ,nhanh,suùt … Đọc câu lần -HS nối tiếp đọc đoạn -Luyện đọc ngắt nghỉ câu dài treân baûng phuï -HS đọc chú giải - HS phaùt hieän ngaét nghæ caâu daøi treân baûng phuï (2) +Đọc đoạn nhoùm +Thi đọc caùc nhoùm HĐ3:Hướng daãn tìm hieåu baøi HĐ4:Luyện đọc laïi KEÅCHUYEÄN(0, tieát) GV neâu nhieäm vuï Hướng dẫn kể đoạn câu chuyeän Cuûng coá :3’ +Đọc đoạn nhóm -GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng +Thi đọc các nhóm +Đọc đồng *PP:Vấn đáp thực hành HT: Nhoùm Neâu heä thoáng caâu hoûi yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän -Gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi GV chốt lại câu trả lời đúng *-GV đọc mẫu đoạn , hướng dẫn HS đọc đúng lời các nhân vaät -GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt *HT:Keå theo nhoùm Taäp keå laïi caâu chuyeän theo tranh minh hoạ -Goïi HS keå chuyeän -GV theo dõi, tuyên dương nhoùm keå toát nhaát - Gọi HS khá giỏi kể đoạn theo lời nhân vật -Qua caâu chuyeän naøy, em hieåu ñieàu gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc ;yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Đọc đoạn lần -Nhóm trưởng điều khieån caùc baïn nhóm đọc đoạn - Caù nhaân caùc nhoùm thi đọc với -Các nhóm đọc đồng -Các nhóm thảo luận ,trao đổi noäi dung baøi Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Nhoùm khaùc nhaän xeùt -HS thi đọc đoạn văn Nhận xét bình chọn nhóm đọc nhaäp vai toát nhaát -HS nghe yeâu caàu -HS tự hình thành nhóm và luyeän keå -Từng tốp HS kể lại đoạn chuyeän -Sau lần HS kể,cả lớp bình chọn nhóm kể chuyện hay nhất, sinh động -Neâu yù nghóa caâu chuyeän Ghi nhớ lời dặn -HS thi đọc đoạn văn Toán : b¶ng nh©n I.Môc tiªu: Bíc ®Çu thuéc b¶ng nh©n - VËn dông phÐp chia hÕt gi¶i to¸n - Gióp HS hoµn thµnh bµi tËp 1,2,3 II,ChuÈn bÞ : GV b¶ng phô III Hoạt đọng dạy học ND-TG HÑ1: Kieåm tra Hoạt động GV Gäi 2HS lªn b¶ng Hoạt động HS H1:Gi¶i bµi (3) baøi cuõ:3-5’ HÑ2: H×nh thµnh kiÕn thøc 12-13’ Baøi 1: TÝnh nhÈm 5-6’ Bài 2: Giải toán 6-8’ Baøi4 : §Õm thªm 2-3’ NhËn xÐt ghi ®iÓm H2;TÝnh : 17 : Líp nhËn xÐt *PP: Trực quan vấn đáp HT: C¸ nh©n tr¶ lêi - G¾n tÊm b×a lªn b¶ngYC hs - Quan s¸t thao t¸c cña GV quan sát và nêu : đợc lấy 1lần ta viÕt pt x =7 - G¾n tiÕp 2,3 tÊm b×a cã chÊm trßn -HS nªu : lªn b¶ng vµ híng dÉn HS lËp b¶ng 7x1=7 nh©n 7x = 14 Thao tác các chấm tròn để hoàn 7x3 =21 thµnh b¶ng nh©n … 7x10 = 70 - Tổ chức cho HS đọc thuộc - Đọc đồng Tự đọc thuộc Gọi HS đọc thuộc PP: Híng dÉn thùc hµnh HT: lµm miÖng - Gäi hS nªu yªu cÇu 2HS đọc lệnh lớp đọc thầm Líp nhËn xÐt TÝnh nhÈm cã nghÜa lµ ntn? - NhÈm ®Çu vµ ghi kÕt qu¶ Gọi HS nối tiếp đọc kết Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ ( u tiªn HS yÕu ) NhËn xÐt Chữa bài, chốt kq đúng * PP: Híng dÉn HT: lµm vá « ly - Gọi HS đọc bài toán - §äc bµi to¸n - Gîi ý cho HS tãm t¾t - Tãm t¾t vµ gi¶i HS lµm b¶ng -yªu cÇu HS lµm (Lu ý HS yÕu) phô Chữa bài, huy động kq NhËn xÐt * PP: Híng dÉn thùc hµnh HT: Th¶o luËn nhãm Gọi HS đọc YC 2HS đọc lệnh lớp đọc thầm -yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn C¸c nhãm th¶o luËn -Gäi nhãm tr×nh bµy §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Nhận xét chốt đúng Nhãm kh¸c nhËn xÐt Híng dÉn HS lµm Ch÷a chung toµn líp - HÖ thèng Cïng cñng cè kiÕn thøc toµn bµi Cuûng coá :4’ TN-XH: HOẠT Đ ỘNG THẦN KINH I Mục tiêu bài học: - Nêu ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống - Biết tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ - GD HS có ý thức giữ gìn thể các hoạt động * Giáo dục HS có y thức bảo vệ và giữ gìn quan thần kinh (4) II Chuẩn bị Giáo viên: - Sgk, sgv - Hình minh hoạ trang 28, 29 SGK Học sinh: - Sgk, bài tập - Giấy khổ to, bút III Các hoạt động dạy - học ND - TG A.Bài cũ:(5’) Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra HS đọc nội dung bạn cần biết HS trả lời câu hỏi bài 12 ? Nêu vai trò các phận quan thần kinh? B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2’) Dựa vào mục tiêu giới thiệu Hoạt động 2.Các hoạt động thần kinh chính: (32’) *Hoạt động 1: Hoạt động phản xạ (10’) - Nêu yêu cầu: Quan sát H1, đọc mục bạn cần biết và thảo luận trả lời câu hỏi: ? Điều gì xảy ta chạm tay vào vật nóng? ? Bộ phận nào quan thần kinh điều khiển tay ta rụt lại chạm vào vật nóng? ? Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng đã rụt lại gọi là gì? - Nhận xét câu trả lời ? Phản xạ là gì? Nêu vài ví dụ? Kết lại: Gặp tác động bất ngờ, thể phản ứng trở lại gọi là phản xạ Tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển phản xạ này *Hoạt động 2: Phản - HD HS thực hành hình 2/29 xạ đầu gối (10’) ? Em tác động nào vào thể? ? Phản ứng chân nào? ? Do đâu có phản ứng thế? Kết lại: Cần bảo vệ tủy sống để trì chức hoạt động nó *Hoạt động 3: Trò - GV yêu cầu HS chia theo nhóm Mỗi chơi phản ứng nhóm đứng thành vòng tròn Người ’ nhanh 10 ) điều khiển vào Hs nào nhóm Người hô thật nhanh “ HS” cùng lúc đó HS bên cạnh hô thật to “Học tốt”,“ học tốt” hô HS chú ý lắng nghe - Thảo luận nhóm đôi Cử đại diện trả lời + Rụt tay lại + Tủy sống + Phản xạ - Gặp tác động bất ngờ, thể phản ứng trở lại gọi là phản xạ VD: ngửi tiêu: hắt hơi; giật mình nghe tiếng động lớn, - Thực hành theo nhóm - Dùng tay gõ nhẹ vào đầu gối - Chân bật phía trước - Do tủy sống điều khiển - HS thực trò chơi chia thành nhóm từ bạn trở lên, đứng thành vòng tròn và chọn người điều khiển (5) chạm hown2 bnj beeb hô sai thì cẽ bị loại khỏi vòng tròn Những HS không đứng bên cạnh bạn GV mà lại hô thì bị loại khỏi vòng tròn đội - Yêu cầu các HS bị loại chịu phat hát bài hay nhảy lò cò *Hoạt động 4: Củng - Gọi HS đọc ND cần biết cuối bài - HS nêu ND bài học ’ cố ( ) ? Nêu vai trò tủy sống? ’ C Tổng kết (1 ) - Dặn dò: - HS chú ý nghe nhà + Ghi nhớ nội dung bài học Xem trước thực bài 14: Hoạt động thần kinh (TT) + Nhận xét chung học ¤n luyÖn TiÕng ViÖt(L§): Trận bóng dới lòng đờng I.Mục tiêu : Củng cố cho HS đọc đúng lưu loát diễn cảm bài tập đọc vừa học Riêng HS yếu( Hoà ,Toàn Nh ) đọc dúng các từ khó nghắt nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ - Với HS khá giỏi biết đọc diễn cảm và cảm thụ nội dung bài văn ỏ mức độ naâng cao hôn II Chuaån bò : GV: Baûng phuï III Hoạt động dạy học ND-TG HÑ1:Kieåm tra baøi cuõ :3-5’ Hoạt động giáo viên Goïi HS leân baûng Nhaän xeùt ghi ñieåm HĐ1 : Luyện đọc *PP: Đọc mẫu thực hành 20-25’ HT: Caù nhaân nhoùm -Gọi HS đọc toàn bài nhắc lại giọng đọc chung bài * Đọc đoạn * Gọi HS nối tiếp đọc đoạn chú ý sửa lại số tiếng khó các đoạn cho HS: hy sinh , thaàn cheát * Đọc đoạn theo Hoạt động học sinh 2H: đọc bài Bài tập làm văn vµ trả lời câu hỏi Lớp nhận xét *1 HS đọc toàn bài , lớp đọc thầm nêu giọng đọc chung *3 HS đọc đoạn nối tiếp kết hợp phát âm từ khó : Dẫn boùng ,nhaän ,nhanh,suùt … ( Löu yù HS yeáu ) * Neâu caâu daøi treân baûng phuï : * Đọc câu dài và phát ngắt - YC hs phaùt hieän nghaét nghæ và tìm từ nhấn giọng câu trên nghỉ đồng thời tìm từ nhấn giọng treân baûng phuï coù em Nguyeät neâu (6) nhoùm * Giao vieäc cho caùc nhoùm luyện đọc ( Tiếp cận nhóm coù HS yeáu ) YC nhoùm giuùp * Huy động nhóm các em đó * Gọi các nhóm đọc chú ý sửa ngaét nghæ cho caùc nhoùm coù HS yeáu - Sửa nhấn giọng và đọc diễn caûm cho nhoùm coù HS khaù gioûi Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm HÑ2: Cuûng coá đọc tốt noäi dung *HT: Vấn đáp động não 5-7’ * Neâu caâu hoûi cuûng coá noäi dung Löu yù : caâu hoûi cho HS gioûi khaù caûm nhaän vaên hoïc vaø lieân Cuûng coá :3’ heä baûn Chốt ND toàn bài *Các nhóm luyện đọc *Các nhóm thi đọc Nhận xét bình chọn nhóm đọc đúng và tốt * Nhớ ý trả lời có hs yếu - HS khá giỏi trả lời cảm nhận văn hoïc Lớp nhận xét – nhắc lại ND bài Cuøng cuûng coá ND ¤n luyÖn To¸n : b¶ng nh©n I.Môc tiªu: Cñng cè b¶ng nh©n - Đối với HS TB-Y( Toàn ,Nh) vận dụng các phép nhân bảng để làm các bài tập - Với HS khá giỏi làm đúng các bài tập theo yêu cầu II,ChuÈn bÞ:Gv b¶ng phô + HS b¶ng III, Hoạt động dạy học ND-TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H1:Gi¶i bµi HÑ1:Kieåm tra baøi Goïi Hs leân baûng H2: §äc b¶ng nh©n cuõ : 3-5’ -GV nhaän xeùt, cho ñieåm H®2 : LuyÖn tËp *PP:vấn đáp động não HT : Nhãm 2HS đọc lệnh lớp đọc thầm Bµi : TÝnh nhÈm - Gäi hS nªu yªu cÇu - NhÈm ®Çu vµ ghi kÕt qu¶ TÝnh nhÈm cã nghÜa lµ ntn? 6-7’ Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ - Yêu cầu các nhóm trao đổi NhËn xÐt Gọi HS nối tiếp đọc kết ( u tiªn em Nh, QuyÒn ) Chữa bài, chốt kq đúng Bµi 2: §iÒn sè *PP:Híng dÉn thùc hµnh -§iÒn sè 5-7’ HT : lµm b¶ng - Líp lµm b¶ng 1HS lµm - Gäi hS nªu yªu cÇu b¶ng phô - Yªu cÇu HS lµm b¶ng Líp nhËn xÐt ( TiÕp cËn em Nh, Nam) -Ch÷a bµi gäi HS nhËn xÐt b¹n lµm Chốt các số đã Điền đúng (7) Bµi 3: Gi¶i to¸n 5-8’ * PP: Híng dÉn HT: lµm vá « ly - Gọi HS đọc bài toán - Gîi ý cho HS tãm t¾t -yªu cÇu HS lµm (Lu ý HS yÕu) Chữa bài, huy động kq *PP: Vấn đáp thực hành Bµi 4: §Õm thªm HT: Lµm miÖng - Gäi hS nªu yªu cÇu 3-4’ - nêu câu hỏi yêu cầu HS đếm vµ nªu kÕt qu¶ Nhận xét chốt kết đúng - HÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi Cñng cè : 3’ - §äc bµi to¸n - Tãm t¾t vµ gi¶i HS lµm b¶ng phô NhËn xÐt - §Õm thªm - Nèi tÕp nªu kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt - Cïng cñng cè ghi nhí lêi dÆn ¤n luyÖn TiÕng ViÖt(L§): Trận bóng dới lòng đờng I.Mục tiêu : Củng cố cho HS đọc đúng lưu loát diễn cảm bài tập đọc vừa học Riêng HS yếu( Hoà ,Toàn Nh ) đọc dúng các từ khó nghắt nghỉ đúng sau các dấu câu , các cụm từ - Với HS khá giỏi biết đọc diễn cảm và cảm thụ nội dung bài văn ỏ mức độ naâng cao hôn II Chuaån bò : GV: Baûng phuï III Hoạt động dạy học ND-TG HÑ1:Kieåm tra baøi cuõ :3-5’ Hoạt động giáo viên Goïi HS leân baûng Nhaän xeùt ghi ñieåm HĐ1 : Luyện đọc *PP: Đọc mẫu thực hành 20-25’ HT: Caù nhaân nhoùm -Gọi HS đọc toàn bài nhắc lại giọng đọc chung bài * Đọc đoạn * Gọi HS nối tiếp đọc đoạn chú ý sửa lại số tiếng khó các đoạn cho HS: hy sinh , thaàn cheát * Đọc đoạn theo nhoùm Hoạt động học sinh 2H: đọc bài Bài tập làm văn vµ trả lời câu hỏi Lớp nhận xét *1 HS đọc toàn bài , lớp đọc thầm nêu giọng đọc chung *3 HS đọc đoạn nối tiếp kết hợp phát âm từ khó : Dẫn boùng ,nhaän ,nhanh,suùt … ( Löu yù HS yeáu ) * Neâu caâu daøi treân baûng phuï : * Đọc câu dài và phát ngắt - YC hs phaùt hieän nghaét nghæ và tìm từ nhấn giọng câu trên nghỉ đồng thời tìm từ nhấn giọng treân baûng phuï coù em Nguyeät neâu * Giao vieäc cho caùc nhoùm luyện đọc ( Tiếp cận nhóm *Các nhóm luyện đọc (8) coù HS yeáu ) YC nhoùm giuùp * Huy động nhóm các em đó * Gọi các nhóm đọc chú ý sửa ngaét nghæ cho caùc nhoùm coù HS yeáu - Sửa nhấn giọng và đọc diễn caûm cho nhoùm coù HS khaù gioûi Nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm HÑ2: Cuûng coá đọc tốt noäi dung *HT: Vấn đáp động não 5-7’ * Neâu caâu hoûi cuûng coá noäi dung Löu yù : caâu hoûi cho HS gioûi khaù caûm nhaän vaên hoïc vaø lieân Cuûng coá :3’ heä baûn Chốt ND toàn bài *Các nhóm thi đọc Nhận xét bình chọn nhóm đọc đúng và tốt * Nhớ ý trả lời có hs yếu - HS khá giỏi trả lời cảm nhận văn hoïc Lớp nhận xét – nhắc lại ND bài Cuøng cuûng coá ND Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n : LUYEÄN TAÄP I.Mơc tiªu: Thuộc bảng nhân 7và vận dụng vào tính giá trị biểu thức ,trong giải toán - Nhận xét tính chát giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể - Gióp HS hoµn thµnh bµi tËp 1,2,3,4 II.ChuÈn bÞ:B¶g + B¶ng phô III Hoạt động dạy học ND-TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H1:TÝnh H§1 :KiÓm tra bµi Goïi HS leân baûng 13 x cò Nhaä n xeù t ghi ñieå m 3-4’ H2: đọc bảng nhân H§2: LuyÖn tËp Líp nhËn xÐt Bài 1: Tính nhẩm *PP”Vấn đáp động não Ht: lµm miÖng 5-6’ TÝnh nhÈm -Gọi HS đọc yêu cầu -Thùc hiÖn theo yªu cÇu Yªu cÇu hS tÝnh nhÈm Nèi tiÕp nªu kÕt q¶u -Gäi HS nªu kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt Nhận xét chốt đúng Bµi 2: TÝnh *PP”Vấn đáp thực hành 5-6’ HT: lµm b¶ng - TÝnh -Gọi HS đọc yêu cầu - Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu -Yªu cÇu hS nªu c¸ch tÝnh thøc Híng dÉn HS lµm ( TiÕp cËn -Líp lµm b¶ng 1HS lµm b¶ng HS yÕu ) - NhËn xÐt ch÷a bµi chèt c¸ch phô -NhËn xÐt thực đúng Bµi 3: Gi¶i to¸n *PP”Vấn đáp thực hành (9) 4-5’ Bµi 4: ViÕt phÐp nh©n thÝch hîp 3-4’ Cñng cè : 3’ HT: lµm vë « ly -Gọi HS đọc bài toán -nªu hÖ thèng c©u hái yªu cÇu HS tãm t¾t bµi to¸n - Híng dÉn HS gi¶i vµo vë *PP”Vấn đáp thực hành HT: lµm vë « ly - Híng dÉn HS viÕt phÐp nh©n vµo chç chÊm -Ch÷a bµi gäi HS nªu kÕt qu¶ Chữa bài chốt đúng HÖ thèng bµi häc * §äc bt- Nªu tãm t¾t - Lµm bµi c¸ nh©n, em b¶ng -NhËn xÐt - HS lµm bµi Gäi HS nªu kÕt q¶u Líp nhËn xÐt Cïng cñng cã bµi ChÝnh t¶ : Trận bóng dới lòng đờng I.Mơc tiªu: Chép và trình bày đúng bài CT - làm đúng bài tập (2)a/b BTchính tả phương ngỡ GV soạn - Điền đúng 11 chữ cái và tên chữ vào ô trống bảng (BT3) II.Chuaån bò ;HS baûg III, Hoạt động dạy học N.D – Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Kiểm tra Đọc cho Hs viết vào bảng HS viết bảng các từ:bỡ baøi cuõ: 3-5’ Nhaän xeùt ghi ñieåm ngỡ thân , quãng Lớp nhận xét HĐ2: Hướng *PP:Vấn đáp động não daãn HS vieát HT: Caù nhaânchính taû GV đọc đoạn viết -2 HS đọc lại 7-8’ -Neâu caâu hoûi cuûng coá noäi dung -Trả lời câu hỏi -Yêu cầu HS phát từ khó viết -Phát từ khó vaø neâu -Hướng dẫn HS viết bảng các -HS viết bảng các từ từ dễ viết sai: vừa nêu : xích lô ,dìu,xuýt Chữa viết trên bảng xoa,gioáng,xin loãi -Goïi HS neâu caùch trình baøy baøi Nhaän xeùt caùch trình baøy vieát? -Neâu tö theá vieát baøi ? Neâuø tö theá vieát baøi HÑ3: Vieát baøi *PP: Đọc viết 15-16’ HT: Viết ô ly -Đọc cho HS viết bài ( Tiếp sức em -HS nghe và viết bài vào Toàn , Quyền, Tân ) -GV đọc bài -HS soát lỗi -GV đọc lại bài -GV thoáng keâ loãi leân baûng (10) -Thu khoảng chấm và nhận HÑ4: Baøi taäp xeùt Baøi 2: Ñieàn ch *HT:Làm BTGK hay tr -GV yeâu caàu HS l - Đề bài yêu cầu gì ? 3-4’ -GV yêu cầu HS làm bài vào Baøi 3: Ñieàn -Gäi HS nªu kÕt qu¶ -Ch÷a chung đúng 11 chữ cái *PP: Híng dÉn thùc hµnh HT:Làm và tên chữ vào BTGK oâ troáng - Hướng dẫn HS làm bài Nhận xét chốt đúng -GV theo doõi, nhaän xeùt Tuyeân dương HS làm bài đúng - GV nhaän xeùt tieát hoïc Cuûng coá:2’ Daën HS veà nhaø luyeän vieát laïi bài đã viết §iÒn chç trèng Ñieàn ch hay tr -Líp lµm bµi -Nèi tiÕp nªu kÕt q¶u Líp nhËn xÐt -1 HS đọc đề , û lớp đọc thầm HS làm vào em Tân laøm baûng phuï -Líp lµm bµi Gäi HS nªu kÕt qu¶ Nghe ruùt kinh nghieäm Ghi nhớ lời dặn ¤n luyÖn To¸n : Ôn: b¶ng nh©n I.Môc tiªu: Cñng cè b¶ng nh©n - Đối với HS TB-Y( Toàn ,Nh) vận dụng các phép nhân bảng để làm các bài tập - Với HS khá giỏi làm đúng các bài tập theo yêu cầu II,ChuÈn bÞ:Gv b¶ng phô + HS b¶ng III, Hoạt động dạy học ND-TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh H1:Gi¶i bµi HÑ1:Kieåm tra baøi Goïi Hs leân baûng H2: §äc b¶ng nh©n cuõ : 3-5’ -GV nhaän xeùt, cho ñieåm H®2 : LuyÖn tËp *PP:vấn đáp động não HT : lµm vë BTGK Bµi : ViÕt theo 2HS đọc lệnh lớp đọc thầm - Gäi hS nªu yªu cÇu mÉu - Líp lµm vµo vë BT1HS lµm - Yªu cÇu Hs viÕt theo mÉu 6-7’ b¶ng phô Gọi HS nối tiếp đọc kết Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ ( u tiªn em Nh, QuyÒn ) Líp nhËn xÐt Chữa bài, chốt kq đúng *PP:Híng dÉn thùc hµnh Bµi 2: TÝnh HT : lµm b¶ng - TÝnh 5-7’ - Gäi hS nªu yªu cÇu - Líp lµm b¶ng 1HS lµm - Yªu cÇu HS lµm b¶ng b¶ng phô ( TiÕp cËn em Nh, Nam) Líp nhËn xÐt -Ch÷a bµi gäi HS nhËn xÐt b¹n lµm Chốt các số đã Điền đúng Bµi 3: Gi¶i to¸n * PP: Híng dÉn 5-8’ HT: lµm vá « ly - §äc bµi to¸n - Gọi HS đọc bài toán - Tãm t¾t vµ gi¶i HS lµm b¶ng - Gîi ý cho HS tãm t¾t phô -yªu cÇu HS lµm (Lu ý HS yÕu) (11) Bµi 4: §o råi viÕt số đo độ dài 3-4’ Chữa bài, huy động kq *PP: Vấn đáp thực hành HT: Lµm Vë BTGK - Gäi hS nªu yªu cÇu - Nêu câu hỏi yêu cầu HS đếm vµ nªu kÕt qu¶ Nhận xét chốt kết đúng - HÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi Cñng cè : 3’ NhËn xÐt - Đo viết số đo độ dài - Nèi tÕp nªu kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt - Cïng cñng cè ghi nhí lêi dÆn OÂn luyeän Tieáng Vieät ( LV ) : Trận bóng dới lòng đờng I Muïc tieâu: HS vieát (laàn naøy …chôi boùng aø) - Với HS khá giỏi viết đệp nối nét mềm mại biết sáng tạo mẫu chữ - Đối với HS trung bình , yếu nghe đúng âm , nhớ cụm từ viết đúng chính tả , đúng kyõ thuaät - Đối với HS khá giỏi biết viết mẫu chữ sáng tạo II, Chuaån bò: HS baûng III, Hoạt động dạy học N.dung – T.gian HÑ1: HD chính taû 10-15’ HÑ2: Vieát baøi 15-17’ Hoạt động GV *PP: Vấn đáp động não HT: cá nhân toàn lớp Đọc đoạn viết : Neâu caâu hoûi YC hs cuûng coá nội dung đoạn viết Chốt ND đúng * Neâu caâu hoûi Yc hs nhaän xeùt cách trình bày chốt đúng YC H phát từ khó viết vànêu ghi bảng từ khó , cho HS phát âm từ khó Chú ý luyện cho em HS yếu đọc - Cho HS luyện từ khó vào bảng Chỉnh sửa uốn nắn cho hS ( Löu yù HS yeáu ) *HT: Cá nhân viết vào ô ly -Đọc cho HS viết bài vào ( Tiếp sức em HS yếu ) Đọc cho hS dò bài lần Chấm chữa số bài ( ưu tieân HS yeáu ) Tuyeân döông HS tieán boä , daën Hoạt động HS * HS đọc – lớp đọc thầm - Trả lời ND * Nhaän xeùt caùch trình baøy Phát từ khó và phát âm :boùng boãng,suùt raát maïnh ,cheäch có HS yếu đọc * Luyện từ khó vào bảng : boùng boãng,suùt raát maïnh ,cheäch * Viết vào Doø baøi laàn baèng buùt chì Đổi dò bài cho (12) Cuûng coá : 3’ nhà luyện lại từ viết sai Ghi nhớ lời dặn Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 Tập đọc : bËn I.Mục tiêu:Bớc đầu biết đọc bài thơ với giọng viu tơi sôi - Hiếu ND:Mọi ngời vật và em bé bận rộn ,làm công việc có ích ,đem niềm vui nhỏ góp vào đồi - Yªu cÇu HS thuéc mét sè c©u th¬ bµi II ChuÈn bÞ: - Tranh minh ho¹ + B¶ng phô ghi néi dung cÇn luyÖn III Hoạt động dạy học N.dung- T gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh KiÓm tra bµi - Gọi HS lên đọc bài - 3HS thực đọc bài Trận cò -NhËn xÐt ghi ®iÓm bóng dới lòng đờng ”và trả lời 3-5’ c©u hái Líp nhËn xÐt GT bµi míi 2’ - Treo tranh minh ho¹ vµ nªu c©u - Quan s¸t tranh nghe GTB hái GTB Ghi đề lên bảng 2-3 HS đọc đề bài HĐ1: Luyện đọc *PP: Đọc mẫu thực hành 15-17’ HT: C¸ nh©n, nhãm Đọc mẫu toàn bài nêu cách đọc : - 1HS đọc lớp đọc thầm Bài văn đọc nhẹ nhàng tình cảm ,giọng đọc vui tơi * §äc c©u * HS đọc nối tiếp dòng thơ * Y/c HS đọc dòng thơ lần - Yêu cầu HS phát bạn đọc sai - Luyện đọc từ khó cá nhân , đồng thanh: bận đánh,ánh tø , tiÕng GV ghi b¶ng c¸c tõ HS s¸ng, ph¸t hiÖn -§äc dßng th¬ lÇn - §äc dßng th¬ lÇn + Nhận xét quá trình đọc HS - Gi¶i nghÜa tõ míi -§äc chó gi¶i * §äc ®o¹n *Y/c HS đọc khổ thơ lần - NT đọc khổ thơ lần - Hớng dẫn đọc ngắt giọng - HS đọc lớp nhận xét GV đọc và yêu cầu HS phát ng¾t nghØ c¸c c©u th¬ -Gọi HS đọc đoạn sau đã ngắt NhËn xÐt chØnh söa -HS ®o¹n lÇn - Gọi HS đọc đoạn lần * Đọc theo nhóm * Y/c HS đọc đoạn theo nhóm * Các nhóm luyện đọc khổ GV theo dõi HS đọc bài theo nhóm thơ và chỉnh sửa các nhóm có HS đọc sai -Các nhóm đọc theo yêu cầu -Gọi các nhóm đọc -Nhãm kh¸c nhËn xÐt - Gäi c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt Cả lớp đọc đồng +Yêu cầu HS đọc đồng H§2: T×m hiÓu *PP: Vấn đáp trả lời bµi HT: C¸ nh©n líp 8-10’ - 1HS đọc toàn bài -Gọi 1HS đọc toàn bài -T×m ý tr¶ lêi -Nªu hÖ thèng c©u hái yªu cÇu HS Líp nhËn xÐt tr¶ lêi NhËn xÐt chèt kiÕn thøc HS tr¶ lêi đúng (13) - Gäi HS nªu néi dung bµi th¬ Tuyªn d¬ng HS tiÕn bé - NhËn xÐt chèt kiÕn thøc toµn HĐ3: Luyện đọc bài Rút nội dung chính: l¹i *HT: C¸ nh©n, nhãm -Tổ chức cho HS đọc thuộc số 5-6’ c©u th¬ -NhËn xÐt tuyªn d¬ng c¸ nh©n , nhóm đọc đúng , hay - Nªu hÖ thèng c©u hái yªu cÇu HS Cñng cè : 2’ liªn hÖ b¶n th©n - 2-3 HS nh¾c l¹i ND cña bµi HS nªu néi dung bµi th¬ -Lớp đồng + Thi đọc thuộc số câu th¬ - Cá nhân nhóm bàn thi đọc Líp nhËn xÐt b×nh chän c¸ nh©n , nhóm đọc thuộc diễn cảm nhÊt - Ghi nhí lêi dÆn Luyện từ và câu : ôn từ hoạt động trạng thái so sánh I,Môc tiªu: BiÕt thªm mét kiÓu so s¸nh :so s¸nh sù vËt víi ngêi -Tìm đựpc các từ nngữ hoạt động trạng thái bài tập đọc Trận bóng dới lòng đờng bài TLVcuối tuần em II.ChuÈn bÞ : b¶ng phô ghi bµi tËp II Hoạt động dạy học N.dung- T gian H§1 :KiÓm tra bµi cò 3-4’ Hoạt động giáo viên - Gäi HS lªn b¶ng -NhËn xÐt ghi ®iÓm *PP: vấn đáp thực hành HT: Th¶o luËn nhãm - Gäi HS nªu yªu cÇu Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn ( TiÕp cËn nhãm cã HS yÕu ) -Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy NhËn xÐt bæ sung vµ chèt kÕt qu¶ đúng *PP : Híng dÉn thùc hµnh Bµi 2: T×m tõ ng÷ chØ ho¹t HT : lµm vë BT động ,chỉ thái độ - Gọi HS nêu yêu cầu … 10-12’ - yªu cÇu HS lµm bµi -Gäi HS nªu kÕt qu¶ Chữa bài chốt kiến thức đúng H§2: LuyÖn tËp Bµi 1: T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh 10- 15’ Bµi 3: LiÖt kª tõ hoạt động Cñng cè “ 2’ To¸n : *PP : Híng dÉn thùc hµnh HT : lµm vë BT - Yêu cầu liệt kê từ hoạt động , tr¹ng th¸i bµi TLVcuèi tuÇn cña em ( Gióp em Hoµ , TuÊn ) -Gäi HS nªu kÕt qu¶ - Nhận xét huy động chung HÖ thèng bµi häc dÆn HS vÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp trªn Hoạt động học sinh H1:Lµm bµi tËp H2 :§Æt c©u theo mÉu Ai lµ g× ? Líp nhËn xÐt T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh Th¶o luËn theo nhãm C¸c nhãm tr×nh bµy Nhãm kh¸c nhËn xÐt -Tìm từ ngữ hoạt động ,chỉ thái độ Làm bài độc lập 1HS làm bảng phô Líp nhËn xÐt - HS lµm bµi -Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt Cïng cñng cè ghi nhí lêi dÆn GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN (14) I.Mơc tiªu Biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số laàn ) - Gióp HS hoµn thµnh bµi tËp 1,2,3( dßng 2) II.ChuÈn bÞ : GV + b¶ng phô HS b¶ ng III.Hoạt động dạy học N.dung – T.gian Hoạt động GV Hoạt động HS H1:TÝnh x + 12 Gäi 2HS lªn b¶ng H§1 : KTBC H2; Gi¶i bµi NhËn xÐt ghi ®iÓm 3-4’ Líp nhËn xÐt *PP;Phaân tích giaûng giaûi HÑ3 : Hình thaønh HT: cá nhân lớp kiến thức - Nêu bài toán: Đoạn thẳng - HS nhắc lại đề bài toán 12-13’ AB dài cm, đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB Hỏi đoạn thẳng CD dài - HS nghe hướng dẫn và vẽ vào xaêng-ti-meùt ? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ thể - HS theo dõi mối quan hệ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD Vẽ đoạn thẳng AB dài cm, - Tìm độ dài đọa thẳng CD: coi ñaây laø moät phaàn - Yêu cầu HS suy nghĩ để nêu + + = (cm ) cách vẽ đoạn thẳng CD x = (cm ) Nghe HS phát biểu để nhận - HS theo dõi xeùt - Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn thẳng AB, mà đoạn thaúng AB laø phaàn Vaäy đoạn thẳng CD là phần Lưu ý vẽ đọan thẳng có hai đầu thẳng (đầu A và C thẳng cột) để tiện cho việc so sánh hai đoạn thẳng - Giảng:, ta lấy độ dài đoạn Bài giải Đoạn thẳng CD dài là: thẳng AB nhân với số lần là H®3: LuyÖn tËp x = (cm) nhân với Bµi 1:Giải toán Đáp số : cm - Yêu cầu HS viết lời giải 4-5’ - HS đọc bài toán bài toán Gi¶i to¸n vµo vë 1HS lµm b¶ng phô *PP: Hướng dẫn thực hành NhËn xÐt HT: làm ô ly (15) - Gọi HS đọc bài toán -nªu hÖ thèng c©u hái yªu cÇu HS lËp kÕ ho¹ch gi¶i (TiÕp søc Bµi 2: Giải toán cho HS yÕu) 4-5’ -Chữa bài chốt đúng –Huy động chung PP:vấn đáp trả lời HT: lµm vë « ly - Gọi HS đọc bài toán -nªu hÖ thèng c©u hái yªu cÇu HS lËp kÕ ho¹ch gi¶i (TiÕp søc Bµi 3;(Doøng 2) Vieát cho HS yÕu) -Chữa bài chốt đúng –Huy số thích hợp động chung PP:vấn đáp trả lời HT: lµm mieäng -Hướng dẫn HS trả lời -Goïi HS neâu keát quaû Cñng cè : 3’ Nhận xét chốt đúng *NÕu cßn thêi gian HS lµm bµi ( dßng 3) HÖ thèng kt bµi häc - HS đọc bài toán Líp lµm vë 1HS lµm b¶ng phô Líp nhËn xÐt -Noái tieáp neâu keát qaûu Cïng cñng cè ghi nhí lêi dÆn Đạo Đức: Quan tâm ,chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (tiết 1) I/ Muïc tieâu : _ Biết việc trẻ em can làm để thực quan tâm ,chăm sóc người thân gia đình _Biết vì người gia đình cần quan tâm , chăm sóc lẫn _ Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em cuoäc soáng haèng ngày gia đình _ Biết bổn phận trẻ em là phải quan tâm chăm sóc người thân gia đình việc làm phù hợp với khả _ Giáo dục cho HS biết chăm sóc và giúp đỡ ông bà, cha mẹ khả mình II/ Chuaån bò: - Giáo viên : bài tập đạo đức, câu hỏi thảo luận - Học sinh : bài tập đạo đức, thẻ Đ – S III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (16) 1-Khởi động : 2-Bài cũ : Tự làm lấy việc mình ( tiết ) - Thế nào là tự làm lấy việc mình? - Tự làm lấy việc mình giúp em điều gì ? - Nhaän xeùt baøi cuõ 3-Bài mới: Giới thiệu bài : quan tâm, chăm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em gia ñình ( tieát ) Hoạt động 1: Học sinh kể quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï daønh cho mình Mục tiêu : học sinh cảm nhận tình cảm và quan tâm, chăm sóc mà người gia đình đã dành cho các em, hiểu giá trị quyền sống với gia đình, bố mẹ quan taâm, chaêm soùc Phương pháp : thảo luận, đàm thoại, động naõo Caùch tieán haønh : - Giáo viên yêu cầu : hãy nhớ lại và kể cho bạn nhóm nghe việc mình đã ông bà, cha meï yeâu thöông quan taâm, chaêm soùc nhö theá nào và nêu cảm nghĩ mình trước tình cảm mà người gia đình đã dành cho em - Gọi học sinh kể trước lớp - Giaùo vieân hoûi : + Trong lớp đã ông bà, cha mẹ yêu thương quan tâm, chăm sóc các bạn vừa kể + Em nghĩ gì bạn nhỏ thiệt thòi chúng ta : phải sống thiếu tình cảm và chaêm soùc cuûa cha meï + Hãy kể số phong trào mà trường em đã tổ chức để hỗ trợ các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn thời gian qua ? Kết luận : người chúng ta có gia đình và ông bà, cha mẹ, anh chị em yêu thương quan tâm, chăm sóc Song có - Haùt - Học sinh trả lời - Nghe giới thiệu - Học sinh tự liên hệ - Hoïc sinh keå - Hoïc sinh giô tay - Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh neâu (17) bạn nhỏ thiệt thòi, sống thiếu tình thương và chaêm soùc cuûa gia ñình Vì vaäy, chuùng ta caàn thoâng cảm, chia sẻ với các bạn Các bạn đó có quyền Nhà nước và người xung quanh cảm thông, hỗ trợ và giúp đỡ Hoạt động 2: kể chuyện : “ Bó hoa đẹp ” Mục tiêu : học sinh biết bổn phận phải quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em Phöông phaùp : keå chuyeän, thaûo luaän nhoùm, đàm thoại Caùch tieán haønh : - Giáo viên kể chuyện : “ Bó hoa đẹp ” - Yeâu caàu hoïc sinh keå laïi chuyeän - Giaùo vieân hoûi : + Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật meï ? - Hoïc sinh laéng nghe - Hoïc sinh xung phong keå - Hoïc sinh neâu - HS chia nhoùm vaø thaûo luaän - GV đưa các tình huống, chia lớp thành nhoùm, moãi nhoùm thaûo luaän moät tình huoáng + Vì meï Ly laïi noùi raèng boù hoa maø chò em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp ? + Em coù nhaän xeùt gì veà tình caûm maø chi em Ly đã dành cho mẹ ? - Đại diện các nhóm trình bày - Giáo viên gọi đại diện các nhóm trình bày kết kết thảo luận nhóm quaû thaûo luaän mình - Cả lớp nhận xét - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét câu trả lời các nhóm - Hoïc sinh neâu + Chuùng ta phaûi coù boån phaän nhö theá naøo ông bà, cha mẹ, anh chi em gia ñình ? Vì ? Keát luaän : - Con chaùu phaûi coù boån phaän phaûi quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em gia ñình - Sự quan tâm, chăm sóc các em mang lại nieàm vui, haïnh phuùc cho oâng baø, cha meï vaø moïi (18) người gia đình Hoạt động : Đánh giá hành vi Mục tiêu : HS biết đồng tình với hành vi, việc làm thể quan tâm, chăm sóc oâng baø, cha meï, anh chò em Phương pháp : thảo luận, trực quan, đàm thoại Caùch tieán haønh : - Giáo viên yêu cầu học sinh mở bài tập trang 13ù - Giaùo vieân hoûi : + Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàu gì ? - Giáo viên chia nhóm, giao việc cho nhóm : thảo luận để nhận xét cách cư xử các bạn nhỏ tình ông bà, cha meï, anh chò em vaø cho bieát neáu mình laø baïn nhoû đó thì mình có cách cư xử nào ? - Giáo viên gọi đại diện các nhóm trình bày kết quaû thaûo luaän - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét câu trả lời các nhóm - Giaùo vieân keát luaän : vieäc laøm cuûa caùc baïn : Höông, Phong, Hoàng ( caùc tình huoáng a, c, đ ) đó là thể tình thương yêu và chăm sóc oâng baø, cha meï - Vieäc laøm cuûa caùc baïn Saâm vaø Linh ( caùc tình b, d ) là chưa quan tâm đến các bà và em nhoû + Ngoài việc các bạn đã làm, em còn có thể làm công việc gì để thể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò em ? Toång keát : oâng baø, cha meï, anh chò em laø người thân yêu em, luôn yêu thöông, quan taâm, chaêm soùc vaø daønh cho em gì tốt đẹp Ngược lại em có bổn phaän quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò - Học sinh mở bài tập vả neâu yeâu caàu - Cả lớp chia thành nhóm, moãi nhoùm thaûo luaän tình huoáng - Caùc nhoùm leân boác thaêm tình huoáng - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm mình - Cả lớp nhận xét và đặt câu hoûi cho nhoùm baïn - HS neâu (19) em để sống gia đình thêm hoà thuận, đầm ấm vaø haïnh phuùc Củng cố: - GV: ngoài việc đó các em còn việc nào? _ Giáo dục cho HS biết chăm sóc và giúp đỡ ông bà, cha mẹ khả mình Dặn dò: - Nhận xét tiết học -Söu taàm caùc tranh aûnh, baøi thô, baøi haùt, ca dao, tục ngữ, các câu chuyện tình cảm gia đình, quan tâm chăm sóc người thân gia ñình - Về xem lại bài và học thuộc bài - Chuẩn bị bài : Quan taâm, chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em ( tieát ) - HS neâu Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n : LuyÖn tËp I.Môc tiªu: BiÕt thùc hiÖn g¸p mét sè lªn nhiÒu lÇn vµ vËn dông vµo gi¶i to¸n -BiÕt lµm tÝnh nh©n sè cã hai ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè -Gióp HS hoµn thµnh bµi 1,2,3 II.ChuÈn bÞ HS : b¶ng III, Hoạt động dạy học N.dung- T gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gäi HS lªn b¶ng H1: T×m 1/2cña 20 cm … H§1 : KTBC -NhËn xÐt ghi ®iÓm H2: Gi¶i bµi 2-3’ Líp nhËn xÐt *PP: vấn đáp thực hành H§2 : LuyÖn tËp HT: lµm vë nh¸p Bµi (cét 1,2) - Gäi HS nªu yªu cÇu -ViÕt theo mÉu ViÕt theo mÉu (TiÕp cËn HS yÕu) 4-5’ yªu cÇu HS lµm bµi -Nèi tiÕp tr¶ lêi kÕt qu¶ Gọi HS trả lời – chốt đúng Líp nhËn xÐt *PP: Híng dÉn thùc hµnh Bµi ( cét 1,2,3) HT: lµm b¶ng Bµi yªu cÇu g×? -TÝnh TÝnh ( TiÕp cËn Hoµ ,NH ) - Líp lµm bµi 1HS lµm b¶ng 4-5’ -Gäi HS tr×nh bµy phô NhËn xÐt bæ sung Líp nhËn xÐt – Nªu c¸ch tÝnh *PP : Híng dÉn thùc hµnh Bµi : Gi¶i to¸n (20) 4-5’ Bµi 4(a,b): VÏ ®o¹n th¼ng 4-5’ Cñng cè : 4’ TN-XH: HT : lµm vë BTT - Gäi HS nªu yªu cÇu - yªu cÇu HS lµm bµi Ch÷a bµi gäi HS nhËn xÐt b¹n lµm 2HS đọc lệnh Líp lµm bµi 1HS yÕu lµm b¶ng phô Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt *PP : Híng dÉn thùc hµnh - Líp lµm bµi HT : lµm vë BTT -NhËn xÐt b¹n lµm - Híng dÉn HS vÏ ®o¹n th¼ng theo có độ dài đã cho ( Lu ý HS yếu ) - Gäi HS vÏ trªn b¶ng líp Nhận xét huy động chung - NÕu cßn thêi gian híng dÊnH lµm bµi bµi 1(cét 1,2)Bµi 2(cét 1,2,3)bµi -Cïng cñng cè ghi nhí lêi dÆn 4( a.b) HÖ thèng bµi häc dÆn HS vÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi tËp trªn HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (tiết 2) I Mục tiêu bài học: - Biết vai trò não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người - Nêu ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hotaj động thể - Có ý thức giữ gìn thể, não, các giác quan II Chuẩn bị Giáo viên: - Sgk, sgv - Hình minh hoạ trang 31 SGK - Sơ đồ quan thần kinh Học sinh: - Sgk, bài tập - Giấy khổ to, bút III Các hoạt động dạy - học ND - TG A.Bài cũ:(5’) B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2’) Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra HS đọc nội dung bạn cần biết HS trả lời câu hỏi bài 13 Dựa vào mục tiêu giới thiệu Hoạt động thần kinh (tt) 2.Các hoạt động chính: (32’) *Hoạt động 1: Thảo - Cho HS hoạt động nhóm trả lời câu luận tình hỏi sau: ? Bất ngờ dẫm vào đinh, Nam phản tranh (10’) ứng nào? ? Cơ quan nào điều khiển phản ứng đó? ? Sau đó Nam đã làm gì ? Việc làm đó có tác dụng gì? - Tập hợp nhóm, thảo luận - Co chân lên - Tủy sống - Vứt vào thùng rác để (21) ? Cơ quan nào điều khiển hoạt động đó? ? Não có vai trò gì thể? *Hoạt động 2: Phân tích ví dụ.(10’) *Hoạt động 3: Trò chơi “Thử trí thông minh” (10’) *Hoạt động 4: Củng cố ( ’) C Tổng kết (1’) người khác không dẫm phải - Não đã điều khiển hành + Kết lại: Tủy sống điều khiển các động Nam phản xạ chúng ta, còn não thì điều - Não giữ vai trò quan khiển toàn hoạt động, suy nghĩ trọng điều khiển hoạt chúng ta động, suy nghĩ thể - Giáo viên đưa ví dụ: HS viết chính tả ? Khi viết quan nào tham gia - Mắt nhìn, tai nghe, tay hoạt động ? ? Bộ phận nào thể điều khiển viết, nín thở để lắng phối hợp hoạt động các quan nghe… - Não điều khiển phối hợp đó? ? Tìm ví dụ cho thấy não điều hoạt động các quan khiển phối hợp hoạt động thể ? Hàng ngày chúng ta hoạt động học tập và ghi nhớ Bộ phận nào giúp - Quét nhà, làm bài tập, chúng ta học và ghi nhớ điều đã xem phim, tập thể dục… học? - Não giúp chúng ta Kết lại: Bộ não quan trọng, phối học và ghi nhớ hợp, điều khiển hoạt động các giác quan; giúp chúng ta học và ghi nhớ - Cho HS nhìn, cầm tay, ngửi, nghe số đồ vật: bóng, cái còi, táo, cái cốc,… Một số HS lên tham gia - Bịt mắt các HS đó, cho em nhận biết xem đồ vật tay em - HS chơi ( đoán là gì ? Kết luận: Chúng ta phối hợp nhiều đúng tên đồ vật thì giác quan hoạt động thưởng, đoán sai đồ vật - Gọi HS đọc ND cần biết cuối bài liên tiếp thì không ? Nêu vai trò não bộ? chơi ) - Dặn dò: - HS nêu ND bài học + Ghi nhớ nội dung bài học Xem trước bài 15: Vệ sinh thần kinh + Nhận xét chung gờ học Thø ngµy th¸ng 10 n¨m 2012 TËp viÕt : Ôn ch÷ hoa e,ª I.Mục tiêu: Viết đúng chữ hoa E( 1dòng),Ê ( 1dòng ) Viết đúng tên riêng Ê - đê ( dòng )vµ c©u øng dông : Em thuËn anh hoµ lµ nhµ cã phóc (1 lÇn ) b»ng ch÷ cì nhá II.ChuÈn bÞ : GV + HS b¶ng (22) III Hoạt động dạy học N.dung- T gian Hoạt động giáo viên Gäi HS lªn b¶ng HÑ1: Kieåm tra -NhËn xÐt ghi ®iÓm baøi cuõ : *PP: Vấn đáp giảng giải 3-5’ HT: Cá nhân lớp HĐ2 :Hướng -Tìm các chữ hoa có bài? dẫn viết chữ -GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại hoa cách viết chữ Ê,Ê Hoạt động học sinh Hs thực lớp viết bảng Lớp nhận xét - Chữ E,Ê -Viết mẫu và hướng dẫn -HS theo dõi để nắm -Cho HS vieát baûng (Löu yù em caùch vieát - Viết bảng chữ : Ê,Ê Nam , Toàn ) *-GV yêu cầu HS đọc từ ứng dụng Lớp nhận xét -GV giới thiệu: Ê –đê là tên -2 HS đọc từ ứng dụng * Viết từ ứng daân toäc thieåu soá duïng - Viết mẫu từ ứng dụng và hướng -Quan sát viết mẫu 5-6’ daãn -Cho HS vieát baûng -Viết bảng từ ứng dụng Chỉnh sửa lỗi tập viết -Nghe ruùt kinh nghieäm *GV yêu cầu HS đọc câu ứng -2 HS đọc câu ứng dụng *Viết câu ứng dụng -GV giúp HS nội dung ứng dụng : -Nghe hiểu câu ứng dụng duïng - Viết mẫu và hướng dẫn -Quan saùt vieát maãu 6-7’ -Yeâu caàu HS vieát baûng -Luyeän vieát baûng Chỉnh sửa lỗi tập viết -Nêu độ cao các chữ cái? -Nhaän xeùt caùch vieát *HT: Viết vào tập viết -Thực hanøh vào tập viết Viết vào tập - Hướng dẫn HS viết bài ( Giúp sức HS yếu ) vieát - Chaám nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS 12-13’ Nhận xét học yêu cầu HS nhà hoàn thành bài viết - Ghi nhớ lời dặn Cuûng coá : 3’ TËp lµm v¨n: Nghe kÓ: kh«ng nì nh×n - tËp tæ chøc cuéc häp I.Môc tiªu: Nghe kÓ : C©u chuyÖn kh«ng nì nh×n - Bớc đầu biết cùng bạn tổ chức họp trao đổi vấn đề liên quan tới trách nhiệm HS cộng đồng vấn đề đơn giản GV gợi ý (23) II,ChuÈn bÞ : III, Hoạt động dạy học N.D – Thời gian Hoạt động GV Gäi HS lªn b¶ng HÑ1: Kieåm tra -NhËn xÐt ghi ®iÓm baøi cuõ: 3-5’ * PP : Quan s¸t tr¶ lêi HĐ2: Nghe kÓ HT : c¸ nh©n líp Y/c HS quan sát tranh và đọc bốn c©u hái -GV kÓ chuyÖn nªu c©u hái vÒ néi dung chuyÖn -Gäi HS kÓ Cho HS kÓ theo nhãm -Tæ chøc thi kÓ -Chèt néi dung kh«i hµi cña chuyÖn * PP : Híng dÉn H§3: TËp tæ chíc cuéc häp HT : Th¶o luËn nhãm GV yêu HS đọc đề bài 13-15’ - Đề bài yêu cầu gì ? -Bài họp chữ viết đã cho các em biết : Để tổ chức tốt họp, các em cần chú ý gì? -Nêu trình tự tổ chức họp? Củng cố(2’) -GV yeâu caàu moãi nhoùm hoïp toå theo nội dung tự chọn mà SGK đã gợi ý Các tổ làm việc nhanh theo trình tự : +Chỉ định người đóng vai tổ trưởng +Tổ trưởng chọn nội dung họp +Hoïp toå -GV theo dõi, giúp đỡ các tổ -GV tuyên dương nhóm họp tổ đạt hiệu Hoạt động HS 2HS Nêu trình tự tổ chức cuoäc hoïp? Lớp nhận xét - Quan sát tranh đọc câu hoỉ - Líp nghe kÓ chuyÖn -Tr¶ lêi vÒ ND c©u chuyÖn Líp nhËn xÐt - Mét sè HS kÓ chuyÖn - c¸c nhãm thi kÓ Líp nhËn xÐt HS đọc đề bài, lớp thaàm - Haõy cuøng caùc baïn taäp toå chức họp tổ + Phaûi xaùc ñònh roõ noäi dung họp bàn vấn đề gì? + Phải nắm trình tự tổ chức họp -Gồm các bước: + Mục đích , tỡnh hỡnh, nguyeân nhaân, caùch giaûi quyeát -Caùc nhoùm nhaän choïn noäi dung hoïp toå cuûa nhoùm mình, sau đó nhóm trưởng điều khieån caùc baïn nhoùm hoïp -Từng nhóm trình bày nội dung hoïp cuûa nhoùm mình, caùc nhoùm khaùc theo doõi, nhận xét Sau đó lớp bình choïn xem nhoùm naøo hoïp toå coù hieäu quaû nhaát (24) To¸n : b¶ng chia I.Môc tiªu: Bíc ®Çu thuéc b¶ng chia - Vận dụng đợc phép chia giải toán có lời văn( có phép chia 7) -Gióp HS hoµn thµnh bµi 1,2,3 - II ChuÈn bÞ : GV + b¶ng phô + Mét sè chÉm trßn III Hoạt động dạy học N.dung- T gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gäi HS lªn b¶ng H§1 :KiÓm tra H1 :Gi¶i bµi -NhËn xÐt ghi ®iÓm bµi cò H2 : đọc bảng nhân 3-4’ Líp nhËn xÐt H§3: Híng dÉn *PP : Quan s¸t tr¶ lêi h×nh thµnh b¶ng HT : C¸ nh©n líp chia - Cho HS lÊy tÊm b×a cã chÊm * Sö dông c¸c tÊm b×a cã c¸c 12-13’ tròn Cùng HS thao tác để hình chấm tròn để hình thành bảng thµnh b¶ng chia chia 7 : 7=7 14 : = 21 : = ………… 70 : = 10 H§3: luyÖn tËp Bµi 1:TÝnh nhÈm 5-7’ Bµi 2: TÝnh nhÈm 4-6’ Bµi 3: Gi¶i to¸n 5-7’ Bµi 4: Gi¶i to¸n 4-5’ - HS häc thuéc lßng b¶ng chia - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc * PP : Vấn đáp trả lời HT : lµm miÖng - Gọi HS đọc yêu cầu - Híng dÉn HS suy nghÜ nhÈm vµ t×m kÕt qu¶ ( TiÕp cËn HS yÕu ) - Gäi HS tr¶ lêi - Nhận xét chốt kết đúng Huy động chung toàn lớp * PP : Vấn đáp trả lời HT : lµm miÖng - Gọi HS đọc yêu cầu - Híng dÉn HS suy nghÜ nhÈm vµ t×m kÕt qu¶ ( TiÕp cËn HS yÕu ) - Gäi HS tr¶ lêi - Nhận xét chốt kết đúng Huy động chung toàn lớp * PP : Híng dÉn thùc hµnh HT : lµm vë « ly Gọi HS đọc bài toán - Nªu hÖ thèng c©u hái uªu cÇu HS tãm t¨t vµ gi¶i Ch÷a bµi gäi HS nhËn xÐt b¹n lµm Nhận xét chốt đúng * PP : Híng dÉn thùc hµnh HT : lµm vë « ly Gọi HS đọc bài toán - Nªu hÖ thèng c©u hái uªu cÇu HS tãm t¨t vµ gi¶i - HS đọc đồng Đọc theo d·y bµn NhËn xÐt - TÝnh nhÈm - Suy ngÉm kÕt qu¶ -Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt -2HS đọc lớp thầm -TÝnh nhÈm -Nªu kÕt qu¶ cã 1HS yÕu nªu Líp nhËn xÐt HS đọc bài toán Tãm t¾t vµ lµm bµi vµo vë 1HS lµm b¶ng phô Líp nhËn xÐt HS đọc bài toán Tãm t¾t vµ lµm bµi vµo vë 1HS lµm b¶ng phô Líp nhËn xÐt (25) Cñng cè :2’ Thủ công: Ch÷a bµi gäi HS nhËn xÐt b¹n lµm Nhận xét chốt đúng - HÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi Cïng cñng cè ghi nhí lêi dÆn GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA ( tiết 1) I Mục đích – yêu cầu: - HS biết cách gấp, cắt, dán bông hoa Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa tương đối - HS khéo tay : Gấp, cắt, dán bông hoa cánh, cánh, cánh , các cánh bông hoa - Có thể cắt nhiều bong hoa, trình bày đẹp II Đồ dùng dạy – học: - Mẫu bông hoa cánh, cánh, cánh gấp, cắt từ giấy màu - Tranh quy trình gấp, cắt bông hoa cánh, cánh, cánh - Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm - Kéo thủ công, hồ dán, bút màu IV Các hoạt động dạy – học: Thời Nội dung dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS gian 1’ Ổn định tổ chức lớp: Hát 4’ Kiểm tra bài cũ: Để đụng cụ học tập lên bàn GV kiểm tra và nhận xét 29’ Bài mới: - HS quan sát và nêu số nhận 14’ Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn HS quan xét sát và nhận xét - GV giới thiệu mẫu số bông hoa cánh, cánh, cánh - GV nêu câu hỏi gợi ý để HS trả lời cách gấp, cắt bông hoa năm cánh trên sở nhớ lại bài học trước – SGV tr.206 - GV liên hệ thực tế – SGV tr.207 15’ Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn mẫu - 1, HS lên bảng thực gấp, cắt a) Gấp, cắt bông hoa cánh: ngôi cánh - GV giúp HS củng cố vận dụng kỹ gấp, cắt ngôi cánh để cắt hoa - Hướng dẫn HS cắt, gấp bông hoa cánh theo các bước – SGV tr.207 - HS thực thao tác gấp, cắt - GV mở rộng: Tuỳ cách vẽ và cắt lượn bông hoa cánh theo đường cong cánh hoa hình (26) 1’ dạng khác b) Gấp, cắt bông hoa cánh, cánh – SGV tr.208 c) Dán các hình bông hoa –SGV tr.209 - GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt bông hoa cánh, cánh, cánh 4.Cũng cố dặn dò: Nhận xét học Hôm Sau học tiếp ChÝnh t¶ ( NV): BËn I.Mục tiêu: Chép đúng bài chính tả - Trình bày đúng các dòng thơ, khổ thơ chữ - làm đúng bài tập điền tiếng có vần en/ oen - làm đúng bài tập (chọn tiếng ) III, Hoạt động dạy học N.D – Thời gian Hoạt động GV Hoạt động HS HĐ1: Kiểm tra Đọc cho Hs viết vào bảng HS viết bảng các từ: baøi cuõ: 3-5’ Nhaän xeùt ghi ñieåm - TrËn ,ngÇn ngõ ,nhËn ,rÊt m¹nh Lớp nhận xét HĐ2: Hướng *PP:Vấn đáp động não daãn HS vieát chính taû 7-8’ HÑ3: Vieát baøi 15-16’ HÑ4: Baøi taäp HT: Cá nhânGV đọc đoạn viết -Neâu caâu hoûi cuûng coá noäi dung -Yêu cầu HS phát từ khó viết vaø neâu -Hướng dẫn HS viết bảng các từ dễ viết sai Chữa viết trên bảng -Goïi HS neâu caùch trình baøy baøi vieát? -Neâu tö theá vieát baøi ? *PP: Đọc viết HT: Viết ô ly -Đọc cho HS viết bài ( Tiếp sức em Toàn , Quyền,©Trung ) -GV đọc bài -GV đọc lại bài -GV thoáng keâ loãi leân baûng -Thu khoảng chấm và nhận xeùt -2 HS đọc lại -Trả lời câu hỏi -Phát từ khó -HS viết bảng các từ vừa nêu : bËn ,xanh,tÝnh ngày,gió, đánh , nhìn Nhaän xeùt caùch trình baøy Neâuø tö theá vieát baøi -HS nghe và viết bài vào -HS soát lỗi §iÒn chç trèng tiÕng cã vÇn en (27) Bài 2: ®iỊn tiÕng *HT:Làm BTGK cã vÇn en /oen -GV yeâu caàu HS l 3-4’ - Đề bài yêu cầu gì ? -GV yêu cầu HS làm bài vào Baøi 3: chän tiÕng * HT:Làm BTGK 3-4’ - Hướng dẫn HS làm bài Nhận xét chốt đúng -GV theo doõi, nhaän xeùt Tuyeân Cuûng coá:2’ dương HS làm bài đúng /oen -Líp lµm bµi 1HS lµm b¶ng phô Lớp nhận xét -1 HS đọc đề , û lớp đọc thầm -Líp lµm bµi Gäi HS nªu kÕt qu¶ Nghe ruùt kinh nghieäm BD To¸n : b¶ng chia I.Môc tiªu: Bíc ®Çu thuéc b¶ng chia - Vận dụng đợc phép chia giải toán có lời văn( có phép chia 7) -Gióp HS hoµn thµnh bµi 1,2,3 - II ChuÈn bÞ : GV + b¶ng phô + Mét sè chÉm trßn III Hoạt động dạy học N.dung- T gian Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Gäi HS lªn b¶ng H§1 :KiÓm tra H1 :Gi¶i bµi -NhËn xÐt ghi ®iÓm bµi cò H2 : đọc bảng nhân 3-4’ Líp nhËn xÐt H§3: Híng dÉn *PP : Quan s¸t tr¶ lêi h×nh thµnh b¶ng HT : C¸ nh©n líp chia - Cho HS lÊy tÊm b×a cã chÊm * Sö dông c¸c tÊm b×a cã c¸c 12-13’ tròn Cùng HS thao tác để hình chấm tròn để hình thành bảng thµnh b¶ng chia chia 7 : 7=7 14 : = 21 : = ………… 70 : = 10 H§3: luyÖn tËp Bµi 1:TÝnh nhÈm 5-7’ Bµi 2: TÝnh nhÈm 4-6’ - HS häc thuéc lßng b¶ng chia - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc * PP : Vấn đáp trả lời HT : lµm miÖng - Gọi HS đọc yêu cầu - Híng dÉn HS suy nghÜ nhÈm vµ t×m kÕt qu¶ ( TiÕp cËn HS yÕu ) - Gäi HS tr¶ lêi - Nhận xét chốt kết đúng Huy động chung toàn lớp * PP : Vấn đáp trả lời HT : lµm miÖng - Gọi HS đọc yêu cầu - Híng dÉn HS suy nghÜ nhÈm vµ t×m kÕt qu¶ ( TiÕp cËn HS yÕu ) - Gäi HS tr¶ lêi - Nhận xét chốt kết đúng - HS đọc đồng Đọc theo d·y bµn NhËn xÐt - TÝnh nhÈm - Suy ngÉm kÕt qu¶ -Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ Líp nhËn xÐt -2HS đọc lớp thầm -TÝnh nhÈm -Nªu kÕt qu¶ cã 1HS yÕu nªu Líp nhËn xÐt (28) Bµi 3: Gi¶i to¸n 5-7’ Bµi 4: Gi¶i to¸n 4-5’ Cñng cè :2’ Huy động chung toàn lớp * PP : Híng dÉn thùc hµnh HT : lµm vë « ly Gọi HS đọc bài toán - Nªu hÖ thèng c©u hái uªu cÇu HS tãm t¨t vµ gi¶i Ch÷a bµi gäi HS nhËn xÐt b¹n lµm Nhận xét chốt đúng * PP : Híng dÉn thùc hµnh HT : lµm vë « ly Gọi HS đọc bài toán - Nªu hÖ thèng c©u hái uªu cÇu HS tãm t¨t vµ gi¶i Ch÷a bµi gäi HS nhËn xÐt b¹n lµm Nhận xét chốt đúng - HÖ thèng kiÕn thøc toµn bµi HS đọc bài toán Tãm t¾t vµ lµm bµi vµo vë 1HS lµm b¶ng phô Líp nhËn xÐt HS đọc bài toán Tãm t¾t vµ lµm bµi vµo vë 1HS lµm b¶ng phô Líp nhËn xÐt Cïng cñng cè ghi nhí lêi dÆn Hoạt động tập thể: Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu: *NhËn xÐt tuÇn qua - HS thấy đợc u khuyết điểm mình tuần - HS tù s÷a ch÷a nh÷ng khuyÕt ®iÓm cßn tån t¹i - Nªu ph¬ng híng tuÇn tíi II Néi dung sinh ho¹t GV nhận xét đánh giá các mặt HĐ tuần - Tõng tæ trëng nhËn xÐt u khuyÕt ®iÓm cña tõng tæ viªn m×nh - Líp trëng tæng hîp l¹i c¸c ý kiÕn *NhËn xÐt chung A,H¹nh kiÓm: nh×n chung HS ngoan, lÔ phÐp víi mäi ngêi +Mặc đồng phục đầy đủ XÕp hµng vµo líp nghiªm tóc B, Học tập: HS có ý thức học tập tốt, học và làm bài đầy đủ trớc đến lớp Bên cạnh đó, số em tiếp thu bài chậm, lời học,Toàn Ph¬ng híng tuÇn tíi - Đi học đúng quy định, ăn mặc gọn gàng đúng quy cách ngời HS - Thực ôn bài đầy đủ - Thùc hiÖn ch¬i trß ch¬i d©n gian ®Çu giê - Tích cực rèn chữ viết và làm bài tập đầy đủ 3:Các hoạt động khác - VÖ sinh ch¨m sãc c©y vµ hoa - Trùc nhËt nhanh - ổn định 15’đầu và truy bài nghiêm túc Đôi bạn cùng tiến cùng hoạt động - Ch¨m bãn , nhæ cá bån hoa - VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ - §¶m b¶o ATGT vµ ngoµi nhµ trêng (29)