Bài mới: Giới thiệu bài và chủ điểm Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài * Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa - Đọc nối tiếp từng câu từ: - Đọc từ khó - Cho HS đọc từng c[r]
(1)Thứ hai, ngày 13 tháng năm 2010 Tập đọc CHIẾC BÚT MỰC (2 tiết) I Muïc tieâu - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vaät baøi - Hiểu nội dung: Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn Trả lời các câu hỏi 2, 3, 4, II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh, bảng phụ HD luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học * Tieát 1 Kieåm tra baøi cuõ : Treân chieác beø - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi ứng với nội - HS đọc dung đoạn vừa đọc Bài mới: Giới thiệu bài và chủ điểm Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn bài * Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa - Đọc nối tiếp câu từ: - Đọc từ khó - Cho HS đọc câu - Đọc nối tiếp đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Đọc chú giải H dẫn HS đọc đúng các câu bảng phụ - Đọc nối tiếp đoạn nhóm - Thi đọc các nhóm - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm * Tieát Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Câu 1: Những từ ngữ chi tiết nào cho thấy Mai mong viết bút mực? * Câu 2: Chuyện gì đã xảy với Lan? * Câu 3: Vì Mai loay hoay mãi với cái hộp buùt ? - Cuoái cuøng Mai quyeát ñònh ? * Câu 4: Khi biết mình cô giáo cho viết bút mực, Mai nghĩ và nói nào? * Caâu 5: Vì coâ khen Mai ? Hoạt động 3: Luyện đọc lại - GV chia nhóm cho HS thi đọc phân vai - HS neâu caù nhaân ( HS K,G) - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS TL caù nhaân - HS neâu caù nhaân - HS TL caù nhaân - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - nhóm phân vai thi đọc (2) - Cả lớp và GV nhận xét - HS neâu Cuûng coá, daën doø: - Trong câu chuyện này em thấy Mai là ngườ 1i - 2-3 HS neâu nhö theá naøo ? - Nêu trường hợp em đã giúp bạn? - GV choát noäi dung, lieân heä GD - Chuaån bò: Muïc luïc saùch * Ruùt kinh nghieäm: Toán 38 + 25 I Muïc tieâu - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38 + 25 - Biết giải bài toán phép cộng các số với số đo có đơn vị dm - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số II Đồ dùng dạy học - GV: Baûng gaøi, que tính, baûng phuï BT4 - HS: SGK, baûng III Các hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : 28 + - HS làm bảng lớp - Goïi HS leân baûng laøm 18 79 19 40 + + + + Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng 38 + 25 - GV nêu đề toán: có 28 que tính thêm 25 que tính - HS thao taùc treân que tính vaø neâu Hỏi có bao nhiêu que tính? - GV nhận xét hướng dẫn: Gộp que tính với kết que tính rời thành bó que tính, bó với bó lại - HS trình bày là bó, bó thêm bó là bó, bó với que tính rời là 63 que tính -Vaäy 38 + 25 = 63 - HS lên bảng làm, lớp làm - GV yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính nhaùp Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: (cột 1,2,3) - GV hướng dẫn cách làm - HS laøm baûng - Cho HS laøm baûng * Baøi 3: - GV HD giaûi - Cho HS giải vào – GV HD HS ghi lời giải - HS giải vào (3) - Lớp làm SGK – HSK,G làm * Baøi 4: (coät 1) baøi - Cho HS laøm SGK - HS K,G neâu * Baøi 2: Cho HS laøm SGK vaø neâu keát quaû 2 Cuûng coá, daën doø - Chuaån bò: Luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: Thứ ba, ngày 14 tháng năm 2010 Theå duïc CHUYỂN ĐỘI HÌNH HAØNG DỌC THAØNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VAØ NGƯỢC LẠI - ÔN ĐỘNG TÁC CUÛA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I- Muïc tieâu: - Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn Biết cách thực động tác tương đối chính xaùc - Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, nhanh và trật tự II- Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: coøi III-Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần mở đầu: - GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học GV - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chaïy chaäm voøng quanh saân - Chôi troø chôi: Dieät caùc vaät coù haïi Phaàn cô baûn: * Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngược lại: 2-3 lần - GV giải thích động tác, sau đó hô lệnh và dùng lời chæ daãn cho HS caùch naém tay di chuyeån thaønh voøng tròn theo ngược chiều kim đồng hồ từ tổ đến hết Sau HS chuyển thành đội hình vòng tròn, GV đứng lại cho HS quay mặt vào tâm, sau đó nhận xét, giải thích thêm Tiếp theo, tập chuyển đội hình ban đầu * Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn : lần, động tác x nhịp - Lần 1, GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp GV - Lần 2, thi xem tổ nào tập đúng, GV hô nhịp, không làm mẫu * Trò chơi: " Kéo cưa lừa xẻ" - GV nhắc lại cách chơi và tổ chức cho HS chơi (4) Phaàn keát thuùc: - Cho HS cúi người thả lỏng - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt vaø giao BT veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 28 + 5; 38 + 25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng II Đồ dùng dạy học - GV: Baûng phuï BT1 - HS: SGK, bảng con, III Các hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : 38 + 25 - HS laøm BT2 - Gọi HS sửa BT2 Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: (baûng phuï) - HS neâu mieäng - Goïi HS neâu mieäng - GV nhaän xeùt, ghi baûng * Baøi 2: - HS laøm baûng - GV HD caùch laøm - HS làm bảng lớp - Cho HS laøm baûng * Baøi 3: GV HD giaûi - Cho HS giải vào - HS giải vào - GV chấm, chữa bài Cuûng coá, daën doø * Baøi 4: - HSK,G neâu - Goïi HS neâu mieäng keát quaû - HSK,G neâu * Baøi 5: Goïi HS neâu mieäng keát quaû - GV nhaän xeùt, choát yù - Chuẩn bị: Hình tứ giác, hình chữ nhật - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: (5) Chính taû (taäp cheùp) CHIẾC BÚT MỰC I Muïc tieâu - Chép lại chính xác, trình bày đúng bài chính tả - Làm BT2; BT3(a) II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng lớp viết đoạn chép, bảng phụ BT2, - HS: Bảng con, III Các hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ: Treân chieác beø - 2HS viết bảng lớp - Goïi HS leân baûng vieát: doøng soâng, roøng raõ Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép * Hướng dẫn HS chuẩn bị: - HS đọc lại - GV đọc đoạn chép trên bảng - HS trả lời cá nhân - GV hoûi : + Trong lớp còn phải viết bút chì? + Cô giáo cho Lan viết bút mực rồi, Lan lại oà khóc? + Những chữ nào phải viết hoa? + Đoạn văn có dấu câu nào? - HS vieát baûng - Đọc cho HS viết số từ khó vào bảng - HS nhìn bảng viết bài vào * Cho HS viết bài vào - GV theo dõi nhắc nhở, giúp đỡ HS Yếu * GV chấm, chữa bài Hoạt động 2: HD làm bài tập * Baøi - GV chia lớp nhóm - Mỗi nhóm cử bạn thi đua - Cho HS điền tiếp sức * Baøi (a) - GV neâu yeâu caàu vaø HD caùch laøm - HS neâu mieäng keát quaû - Cho HS laøm baøi Cuûng coá, daën doø - HS vieát baûng - GV đọc cho HS viết lại các từ sai nhiều - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: “Cái trống trường em” * Ruùt kinh nghieäm: (6) Keå chuyeän CHIẾC BÚT MỰC I Muïc tieâu - Dựa vào tranh, kể lại đoạn câu chuyện Chiếc bút mực (BT1) II Đồ dùng dạy học - GV: SGK, Tranh minh hoạ câu chuyện - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ: Bím toùc ñuoâi sam - Gọi HS nối tiếp kể lại hoàn chỉnh câu - HS thực kể chuyeän Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: HD kể đoạn câu chuyện - GV HD quan sát và chốt nội dung tranh - HS taäp keå theo nhoùm ñoâi - Cho HS taäp keå - HS kể - Gọi HS kể trước lớp Hoạt động 2: Kể lại toàn câu chuyện - HS keå caù nhaân - Gọi HS kể đoạn nối tiếp - HS K,G kể toàn câu chuyện Cuûng coá, daën doø - GV: Qua câu chuyện này em rút bài học - HS nêu cá nhân gì? - GV choát noäi dung lieân heä GD - Chuaån bò: Maåu giaáy vuïn * Ruùt kinh nghieäm: Tieát 1: 14/9/2010 Đạo đức Tieát 2: 21/9/2010 GOÏN GAØNG, NGAÊN NAÉP (2 tieát) I Muïc tieâu Giuùp HS: - Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi nào - Nêu ích lợi việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi II Đồ dùng dạy học - GV: Phieáu thaûo luaän - HS: VBT III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: Biết nhận lỗi và sửa lỗi - HS neâu - Nhận và sửa lỗi có tác dụng gì? - HS neâu - Khi nào cần nhận và sửa lỗi? (7) Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hoạt cảnh - Gọi đại diện nhóm trình bày hoạt cảnh + Vì Dương không tìm thấy cặp và sách vở? + Qua hoạt cảnh trên em rút điều gì? - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 2: Thảo luận nội dung tranh - GV chia lớp nhóm, giao việc cho nhóm + Nhận xét xem nơi và sinh hoạt các bạn tranh đã gọn gàng, ngăn nắp chưa? Vì sao? - GV nhaän xeùt, choát yù GDMT Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - GV nêu ý kiến - GV nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 4: Đóng vai theo tình - GV chia lớp nhóm và nêu tình (Bài 4- VBT) - Gọi nhóm lên sắm vai - GV nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 5: Tự liên hệ - GV yêu cầu HS liên hệ, nhận xét lớp mình đã gọn gàng, ngăn nắp chưa và cần làm gì để lớp goïn gaøng, ngaên naép - GV nhaän xeùt, lieân heä GDMT Hoạt động 6: Trò chơi: "Gọn gàng ngăn nắp" - Cách chơi: Chia lớp thành nhóm, phân chỗ hoạt động cho nhóm - GV yêu cầu HS lấy đồ dùng, sách vở, cặp sách để lên bàn không theo thứ tự - GV tổ chức chơi vòng: + Voøng 1: Thi xeáp laïi baøn hoïc taäp + Vòng 2: Thi lấy nhanh đồ dùng theo yêu cầu - Cử thư ký ghi kết qủa các nhóm Nhóm nào mang đồ dùng lên đầu tiên tính điểm Keát thuùc cuoäc chôi, nhoùm naøo coù ñieåm cao nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc - GV toång keát troø chôi - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ Cuûng coá, daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Chaêm laøm vieäc nhaø - HS neâu caù nhaân - HS neâu caù nhaân - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän - HS bày tỏ cách đánh dấu cộng vaøo oâ troáng - Các nhóm thảo luận tìm cách ứng xử và thể qua sắm vai - Từng nhóm lên sắm vai - HS neâu caù nhaân - HS chia laøm nhoùm - Tất HS lấy đồ dùng để lên bàn không theo thứ tự - Nhoùm naøo xeáp nhanh, goïn gaøng nhaát laø nhoùm thaéng cuoäc - HS các nhóm cử bạn mang đồ duøng leân - HS đọc cá nhân, ĐT (8) * Ruùt kinh nghieäm: Thứ tư, ngày 15 tháng năm 2010 Mó thuaät Tập đọc MUÏC LUÏC SAÙCH I Muïc tieâu - Đọc rành mạch văn có tính chất liệt kê - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4) II Đồ dùng dạy học - GV: SGK Bảng phụ HD luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ : Chiếc bút mực - HS đọc và TLCH - Gọi HS đọc bài và TLCH Bài Giới thiệu bài Hoạt động 1: Luyện đọc * GV đọc mẫu toàn mục lục * Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn HS đọc mục lục: GV hướng dẫn - HS nối tiếp đọc 1,2 dòng mục lục bảng phụ muïc - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ khó - HS phaùt aâm theo - Cho HS đọc các từ chú giải - HS đọc các từ chú giải - Cho HS đọc mục nhóm - HS đọc nhóm đôi - HS thi đọc các nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài * Câu 1:Tuyển tập này có truyện nào? * Câu 2: Truyện người học trò cũ trang nào? * Caâu 3: Truyeän Muøa quaû coï cuûa nhaø vaên naøo? * Câu 4: Mục lục sách dùng để làm gì? * Câu 5: Tập tra mục lục sách Tiếng Việt lớp tập 1, tra tuaàn - GV HD tra muïc luïc Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Gọi HS đọc lại toàn văn - Nhắc các em chú ý đọc bài với giọng rõ ràng, rành maïch Cuûng coá, daën doø - GV choát noäi dung baøi, giaùo duïc - HS neâu caù nhaân - HS tra vaø neâu caù nhaân - HS neâu - HS neâu caù nhaân - HS K,G thực - HS đọc lại toàn văn “Mục luïc saùch” (9) - Nhaéc HS taäp xem muïc luïc - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: Luyện từ và câu TEÂN RIEÂNG CAÂU KIEÅU “AI LAØ GÌ?” I Muïc tieâu - Phân biệt các từ vật nói chung với tên riêng vật và nắm quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam (BT1); bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt Nam (BT2) - Bieát ñaët caâu theo maãu Ai laø gì ? (BT3) II Đồ dùng dạy học - GV: Baûng phuï, giaáy khoå to, buùt daï - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ: Từ vật Từ ngữ ngaøy, thaùng, naêm - Gọi 1HS lên bảng gạch các từ vật - Gọi HS lên đặt và trả lời câu hỏi ngày thaùng naêm Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Phân biệt các từ vật nói chung với tên riêng vật * Baøi Neâu yeâu caàu baøi - Các từ cột và 2: cách viết có gì khác nhau? - GV nhận xét, chốt ý, rút nội dung cần ghi nhớ * Baøi 2: - HD laïi caùch vieát hoa teân rieâng - Cho HS vieát baûng Hoạt động 2: Đặt câu theo mẫu: Ai (cái gì, gì) laø gì? * Bài 3: GV giới thiệu mẫu a) Đặt câu giới thiệu trường em? b) Giới thiệu môn học em yêu thích? c) Giới thiệu làng xóm? - GV nhận xét, sửa sai Liên hệ GDMT Cuûng coá, daën doø - Nêu điều cần ghi nhớ cách viết hoa teân rieâng - Chuẩn bị: Khẳng định, phủ định Từ đồ - HS laøm - HS ñaët vaø TLCH - Hoạt động nhóm (đôi) - Đại diện nêu kết - HS đọc ĐT, cá nhân - Lớp viết bảng - HS viết bảng lớp - HS neâu mieäng - HS neâu mieäng - HS neâu mieäng - HS neâu (10) duøng hoïc taäp Caâu kieåu: Ai laø gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: Toán HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC I Muïc tieâu - Nhận dạng và gọi đúng tên hình chữ nhật, hình tứ giác - Biết nối các điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác II Đồ dùng dạy học - GV: số miếng bìa hình tứ giác, hình chữ nhật Bảng phụ BT1 - HS: SGK, các miếng bìa hình chữ nhật, hình tứ giác III Các hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - GoÏi HS leân baûng ñaët tính vaø tính - HS leân baûng laøm 48 + 25 38 + 33 68 + 17 28 + Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu hình chữ nhật - GV cho HS quan sát số hình chữ nhật và giới - HS quan sát thiệu: Đây là hình chữ nhật - Cho HS xem hình chữ nhật khác và gọi - HS đọc cá nhân HS đọc tên hình - GV cho HS quan sát hình và cho biết hình chữ - HS K,G nêu nhật có cạnh, đỉnh? Các cạnh ntn với nhau? A B M E D G I C N H P Q Hoạt động 2: Giới thiệu hình tứ giác - Cho HS xem hình tứ giác và giới thiệu - GV vẽ hình lên bảng, đặt tên, gọi HS đọc B M N G - HS đọc cá nhân H C A D P Q - Hình tứ giác có cạnh? Có đỉnh? - HS neâu caù nhaân - Tìm các đồ vật có hình chữ nhật, hình tứ giác 10 - HS neâu caù nhaân (11) - Hình tứ giác và hình chữ nhật có điểm nào giống - HS K,G nêu nhau? Hoạt động 3: Thực hành - HS laøm baûng phuï * Baøi 1:- GV HD caùch laøm - Lớp làm SGK (bút chì) - Cho HS laøm vaøo SGK - HS neâu mieäng- HSK,G neâu caû * Baøi 2: (a,b) caâu c - Cho HS nhaän daïng vaø neâu - HSK,G * Baøi 3: Cho HS laøm SGK - HS neâu caù nhaân Cuûng coá, daën doø + Hình chữ nhật có cạnh? Có đỉnh? + Hình tứ giác có cạnh? Có đỉnh? - Daën HS veà laøm theâm BT3 - Chuẩn bị: Bài toán nhiều * Ruùt kinh nghieäm: _ Tự nhiên xã hội CÔ QUAN TIEÂU HOÙA I Muïc tieâu HS nêu tên và vị vị trí các phận chính quan tiêu hoá trên tranh vẽ mô hình II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh vẽ quan tiêu hóa và các thẻ từ - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ:: “ Làm gì để và xương phaùt trieån toát ?” - HS trả lời - GV hỏi : Cần phải làm gì để và xương phaùt trieån toát ? Bài mới: GV giới thiệu bài Hoạt động 1: Trò chơi:"Chế biến thức ăn" - GV HD caùch chôi - HS thực cá nhân - Tổ chức cho HS chơi - HS neâu caù nhaân - GV hỏi: Em đã học gì qua trò chôi ? Hoạt động 2: Quan sát và đường thức ăn trên sơ đồ ống tiêu hóa * Bước 1: Làm việc theo cặp - GV yêu cầu: Em hãy đọc chú thích, vị trí - HS làm việc nhóm đôi và thảo luận:Thức ăn sau vào miệng miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột nhai nuốt và đâu ? già, hậu môn trên sơ đồ * Bước 2: Làm việc lớp 11 (12) - Goïi HS leân baûng trình baøy - HS leân baûng chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa oáng tieâu hoùa - HS và nói đường thức aên oáng tieâu hoùa - HS gắn thẻ từ vào hình cho phù hợp - GV nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 3: Quan sát, nhận biết các quan tiêu hóa trên sơ đồ - GV vừa trên sơ đồ vừa giảng giải cho HS hieåu - Goïi HS leân chæ vaø neâu teân caùc cô quan tieâu - HS neâu hoá - Goïi HS keå teân caùc boä phaän cuûa cô quan tieâu - HS neâu caù nhaân hoá - GV nhaän xeùt, keát luaän Hoạt động 4: Trò chơi “ Ghép chữ vào hình" - GV chia lớp làm hai đội, đội HS, tiếp - HS tiến hành chơi trò chơi ghép chữ vào hình sức ghép chữ vào hình - GV nhaän xeùt, choát yù Cuûng coá, daën doø: - GV choát laïi noäi dung baøi Lieân heä giaùo duïc - Dặn HS chuẩn bị bài “ Tiêu hóa thức ăn” - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: Thứ năm, ngày 16 tháng năm 2010 Toán BAØI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I Muïc tieâu Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều II Đồ dùng dạy học - GV: baûng gaøi, hình maáy quaû cam - HS: SGK, baûng III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ : Hình tứ giác, hình chữ nhật - HS - GV cho HS nhận dạng và đọc tên các hình A B N M P C D Bài mới: Giới thiệu bài Q 12 (13) - HS quan saùt Hoạt động 1: Giới thiệu bài toán nhiều - GV ñính treân baûng: Haøng treân coù quaû cam Hàng có cam và nhiều Ta nói số cam hàng “nhiều hơn” số cam haøng treân laø quaû - GV đặt bài toán: Hàng trên có cam Hàng có nhiều cành trên Hỏi hàng coù maáy quaû cam? - GV HD caùch giaûi - HS neâu mieäng - Gọi HS nêu cách giải, lời giải Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: - GV hướng dẫn tóm tắt và giải - HS làm vào - Cho HS giải vào * Baøi 3: - GV HD HS toùm taét vaø HD giaûi - Lưu ý: Từ “cao hơn” bài toán hiểu - HS làm vào laø “nhieàu hôn” - Cho HS giải vào * Baøi 2: - HSK, G neâu mieäng - GoÏi HS nêu lời giải và phép tính Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi baøi - Chuaån bò: Luyeän taäp - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: Taäp vieát CHỮ HOA : D I Muïc tieâu Viết đúng chữ hoa D (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Dân (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Dân giàu nước mạnh (3 lần) II Đồ dùng dạy học - GV: Chữ mẫu D Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Các hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS leân baûng vieát: C, Chia - GV kiểm tra viết bài nhà 13 - HS viết bảng lớp (14) Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Gắn mẫu chữ D, hỏi: - HS quan sát, trả lời miệng + Chữ D cao li? + Gồm đường kẻ ngang? + Viết nét? - GV vào chữ D và miêu tả: Gồm nét là kết hợp nét Nét lượn đầu (dọc) và nét cong phải nối liền tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ - GV viết bảng lớp - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - HS taäp vieát treân baûng Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * GV treo baûng phuï - Giới thiệu câu: Dân giàu nước mạnh - Giuùp HS hieåu nghóa - Cho HS quan saùt vaø nhaän xeùt: - HS neâu caù nhaân + Nêu độ cao các chữ cái + Cách đặt dấu các chữ + Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Dân lưu ý nối nét D và ân - Cho HS viết bảng chữ Dân - HS vieát baûng Hoạt động 3: HD HS viết vào - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - GV chấm, chữa bài Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc HS hoàn thành bài viết nhà - HS viết * Ruùt kinh nghieäm: Taäp laøm vaên I Muïc tieâu TRẢ LỜI CÂU HỎI- ĐẶT TÊN CHO BAØI LUYEÄN TAÄP VEÀ MUÏC LUÏC SAÙCH 14 (15) - Dựa vào tranh vẽ trả lời câu hỏi rõ ràng, đúng ý (BT1); bước đầu biết tổ chức caùc caâu thaønh baøi vaø ñaët teân cho baøi (BT2) - Biết đọc mục lục tuần học, ghi (hoặc nói) tên các bài tập đọc tuần đó (BT3) II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoïa BT1 SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ : Caûm ôn, xin loãi - GV mời cặp HS lên bảng : + HS đóng vai bạn Tuấn (Truyện: Bím tóc đuôi - HS sam) noùi vaøi caâu xin loãi baïn Haø + HS đóng vai bạn Lan (chiếc bút mực) nói - HS vaøi caâu caùm ôn baïn Mai Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: HD làm bài tập * Baøi 1: - HS neâu caù nhaân - GV cho HS quan saùt tranh vaø TLCH + Baïn trai ñang laøm gì? + Bạn trai nói gì với bạn gái? + Baïn gaùi nhaän xeùt theá naøo? + baïn laøm gì? - Dựa vào tranh liên kết các câu trên thành câu - HS K,G chuyeän * Baøi 2: - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - GV cho HS thaûo luaän vaø ñaët teân - Đại diện nêu kết - Goïi HS neâu keát quaû * Baøi 3: - HD xem mục lục ởø tuần - HS neâu caù nhaân - Goïi HS neâu teân caùc baøi TÑ - HS viết VBT (Hỗ trợ HS Yếu) - Yeâu caàu HS vieát teân caùc baøi TÑ Cuûng coá, daën doø - HS neâu - Qua câu chuyện trên ta rút bài học gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: _ AÂm nhaïc (16) Thứ sáu, ngày 17 tháng năm 2010 Theå duïc ĐỘNG TÁC BỤNG – CHUYỂN ĐỘI HÌNH HAØNG NGANG THAØNH ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN VAØ NGƯỢC LẠI I- Muïc tieâu: - Biết cách thực động tác bài TD phát triển chung (vươn thở, tay, chân, lườn, bụng) - Biết chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại II- Ñòa ñieåm, phöông tieän: - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: coøi III- Nội dung và phương pháp lên lớp: Phần mở đầu: - GV tập hợp phổ biến nội dung, yêu cầu bài học GV - Đứng chỗ, vỗ tay, hát - Xoay các khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, khớp gối Phaàn cô baûn: * Chuyển đội hình hàng ngang thành đội hình vòng tròn và ngược lại: 2-3 lần GV - Từ đội hình ngang, GV dùng lệnh cho HS chuyển thành đội hình vòng tròn và ngược lại - Tiếp theo cho HS quay thành hàng dọc, tập chuyển đội hình hàng dọc thành vòng troøn * Động tác bụng : – lần - GV nêu động tác, GV vừa giải thích vừa làm mẫu chậm và cho HS tập bắt chước lần vaø laàn Laàn – GV chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu Laàn cho HS thi xem toå naøo coù nhiều người tập đúng, đẹp * Ôn động tác vươn thở tay, chân, lườn, bụng : 2-3 lần, GV động tác 2x8 nhịp - GV ñieàu khieån laàn - Lần lớp trưởng hô nhịp, GV nhận xét, sửa sai Phaàn keát thuùc: - Cho HS cúi người thả lỏng - Nhaûy thaû loûng - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt vaø giao BT veà nhaø * Ruùt kinh nghieäm: (17) Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu Biết giải và trình bày bài giải bài toán nhiều các tình khác II Đồ dùng dạy học - GV: Baûng phuï, SGK - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bài cũ : Bài toán nhiều ít - Gọi cho HS lên giải toán, lớp làm bảng - HS làm bảng lớp pheùp tính Lan : Hà Lan : Haø : … Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: - GV HD toùm taét, HD giaûi - HS laøm baûng phuï - Cho lớp giải vào nháp * Baøi 2: - GV HD giaûi - Lớp làm vào - Cho HS giải vào * Baøi 4: - HD làm câu - HS laøm caù nhaân - Cho HS laøm nhaùp - HS laøm baûng phuï - GV kieåm tra baøi cuûa HS * Baøi 3: - HSK, G neâu - GoÏi HS nêu miệng lời giải và phép tính Cuûng coá, daën doø - GV choát laïi noäi dung baø - Chuẩn bị: cộng với số * Ruùt kinh nghieäm: Chính taû (nghe-vieát) CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM I Muïc tieâu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng hai khổ thơ đầu bài - Làm BT2(a), BT3(b) II Đồ dùng dạy học - GV: baûng phuï vieát noäi dung BT2a, BT3b (18) - HS:Vở, bảng III Các hoạt động dạy học - HS lên bảng viết, lớp viết Kiểm tra bài cũ : Chiếc bút mực baûng - GV đọc: đêm khuya, cây mía Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết * Hướng dẫn HS chuẩn bị: - HS đọc lại - GV đọc toàn bài chính tả - HS neâu caù nhaân + Hai khoå thô naøy noùi gì ? +Trong hai khổ thơ đầu có dấu câu, là - HS nêu dấu gì ? - HS taäp vieát vaøo baûng - Cho HS tập viết tiếng khó - HS viết bài vào * GV đọc dòng thơ cho HS viết * GV chấm, chữa bài Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập * Baøi (a) - GV HD caùch laøm - Moãi nhoùm HS - Gọi nhóm HS lên bảng làm bài tiếp sức * Baøi (b) - GV neâu yeâu caàu vaø HD caùch laøm - HS thaûo luaän vaø ghi vaøo baûng - Cho nhoùm thi ñua nhoùm - GV nhaän xeùt, choát yù Cuûng coá, daën doø - GV dặn HS chữa lỗi sai - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: Tieát 1: 17/9/2010 Thuû coâng Tieát 2: 24/9/2010 Tieát 3: 01/10/2010 GẤP MÁY BAY ĐUÔI RỜI (3 tiết) I Muïc tieâu - Gấp máy bay đuôi rời Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng - HS yeâu thích gaáp hình II Đồ dùng dạy học - GV: Mẫu máy bay đuôi rời gấp giấy thủ công Quy trình gấp máy bay đuôi rời - HS: Giấy nháp, giấy màu, kéo, bút chì, thước kẻ (19) III Các hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ: - GV kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và18nhận xeùt - GV giới thiệu mẫu gấp máy bay đuôi rời - HS quan saùt, nhaän xeùt veà hình dáng,đầu, cánh, thân, đuôi máy - GV mở dần phần đầu, cánh, thân máy bay mẫu cho bay - HS quan saùt đến trở lại dạng ban đầu + Tờ giấy để gấp đầu và cánh máy bay ban đầu là - HS trả lời cá nhân hình gì ? + Để gấp toàn máy bay đuôi rời phải chuẩn bị tờ - HS neâu caù nhaân giấy hình gì? Và gấp, cắt thành phần? - GV nhaän xeùt, choát yù Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu - GV treo quy trình và hướng dẫn bước * Bước 1: Cắt tờ giấy hình chữ nhật thành hình - HS theo dõi vuông và hình chữ nhật - GV hướng dẫn HS gấp, cắt H1a,b để H2 * Bước 2: Gấp đầu và cánh máy bay - GV : Để H3a,b ta gấp nào? - HS neâu caù nhaân - GV hướng dẫn gấp tiếp H4, H5 - GV hướng dẫn tiếp để H6, H7, H8, H9, H10 * Bước 3: Làm thân và đuôi máy bay - GV HD HS dùng phần giấy hình chữ nhật còn lại - Cả lớp theo dõi laøm thaân, ñuoâi maùy bay - H dẫn HS gấp H11 sau đó đánh dấu khoảng chiều dài để làm đuôi máy bay Sau đó cắt bỏ phần gạch chéo để H12 * Bước 4: Lắp máy bay hoàn chỉnh và sử dụng - GV hướng dẫn HS lắp máy bay theo H13,14 và cách sử dụng - Gọi HS lên bảng thao tác các bước gấp đầu và cánh maùy bay * Cho HS taäp gaáp baèng giaáy nhaùp - GV nhaän xeùt sô boä saûn phaåm Hoạt động 3: Thực hành - Yêu cầu HS nhắc lại các bước gấp máy bay đuôi rời - HS quan saùt - HS theo doõi -1 HS leân baûng thao taùc laïi - HS gaáp baèng giaáy nhaùp - HS nhắc lại các bước (20) - Gọi HS lên thực thao tác các bước gấp - HS lên thực - GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành cá nhân Hoạt động 4: Trang trí và trưng bày sản phẩm - HS trang trí saûn phaåm vaø daùn - GV gợi ý cho HS trang trí sản phẩm saûn phaåm theo nhoùm - Yeâu caàu HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm 19 - HS tham gia bình choïn saû17 n - GV nêu tiêu chí đánh giá phẩm đẹp - GV đánh giá sản phẩm HS - Tổ chức cho HS thi phóng máy bay Cuûng coá, daën doø : - GV choát laïi baøi - Dặn HS chuẩn bị ĐDHT để học bài “Gấp thuyền phẳng đáy không mui” - GV nhaän xeùt tieát hoïc *Ruùt kinh nghieäm: SINH HOẠT LỚP I Muïc tieâu - Giúp HS nhận ưu khuyết điểm tuần Biết hướng khắc phục hạn chế và phát huy ưu điểm - Nắm phương hướng tuần tới II Tiến hành sinh hoạt * Lớp trưởng điều khiển lớp sinh hoạt - Các tổ trưởng báo cáo - Các lớp phó báo cáo - Lớp nhận xét, bổ sung - Lớp trưởng nhận xét - GV nhận xét chung, nêu hướng khắc phục hạn chế * Phương hướng tuần tới: - Tiếp tục ổn định nề nếp học tập lớp - Thi ñua hoïc taäp toát - Truy bài đầu - Chải và ngậm Fluor vào thứ tư hàng tuần - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập đến lớp - Giữ trật tự học Tập thể dục nghiêm túc - Đóng tiếp các khoản thu - Chuaån bò baøi vaø hoïc toát tuaàn Nha học đường Baøi TAÏI SAO VAØ KHI NAØO CHAÛI RAÊNG ? (21) I Muïc tieâu - Giúp HS hiểu rõ lí cần phải chải hay ích lợi việc chải thường xuyeân - Giuùp caùc em hieåu vaø chaûi raêng sau aên II Đồ dùng dạy học - Tranh HS ñang chaûi raêng 20 - Tranh chieác raêng saâu - caùi coác dô III Các hoạt động dạy học Bài Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV đính tranh em bé chuẩn bị đánh răng, hỏi: - HS quan sát, trả lời cá nhân + Baïn ñang laøm gì? Khi naøo? Tay baïn caàm gì? + Chải để làm gì? - GV cho HS quan saùt caùi coác dô vaø hoûi: + Muoán caùi coác saïch ta phaûi laøm gì? - GV choát yù, giaùo duïc - Cho HS xem moâ hình chieác raêng saâu + Em thường chải vào lúc nào? - GV chốt bài, gợi ý giúp HS hiểu - HS trả lời cá nhân + Taïi chuùng ta phaûi chaûi raêng sau aên? + Khi aên xong ta phaûi laøm gì? + Các em thường chải vào lúc nào? + Theo em laàn chaûi raêng naøo laø quan troïng nhaát? + Neáu khoâng coù baøn chaûi aên xong em seõ laøm gì? + Em coù muoán chaûi raêng nhö baïn tranh khoâng? Cuûng coá daën doø - GV choát baøi- giaùo duïc - Dặn HS thực hành chải đúng theo bài học - GV nhaän xeùt tieát hoïc * Ruùt kinh nghieäm: ……… .………………… 21 (22)