vnen Giao an Tuan 5 Lop 2

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn đọc và làm bài vào vở - GV QS hướng dẫn. - HS, GV nhận xét * Hoạt động cá nhân[r]

(1)

TUẦN 5

Ngày soạn: 2/10 /2020 Ngày giảng: 5/10/2020

Thứ hai ngày tháng 10 năm 2020

Tiết Chào cờ

Tiết Toán Bài 11: HÌNH CHỮ NHẬT HÌNH – HÌNH TỨ GIÁC I MỤC TIÊU

- Hướng dẫn học Toán - Tập II CHUẨN BỊ

- Như sách HDH III TIẾN TRÌNH * Khởi động

- Hội đồng tự quản làm việc

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động - Học sinh thực bước học tập

* Bài

A Hoạt động bản: * Hoạt động nhóm

1.Chơi trị chơi “ Hình giống nhau”

- Nhóm trưởng điều khiển bạn chơi trị chơi hình giống ? - Nhóm thảo luận , báo cáo

- HS, GV nhận xét * Hoạt động nhóm

2 Quan sát kĩ hình trả lời câu hỏi:

- Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát hình trả lời câu hỏi - Trong hình hình em biết ?

(2)

* Hoạt động lớp

3 a, Quan sát hình nghe thầy/cơ hướng dẫn - HS theo dõi

b, Đọc tên hình chữ nhật - Hs đọc

c, Quan sát hình vẽ nghe thầy hướng dẫn d, Đọc tên hình tứ giác

- HS đọc

* Hoạt động nhóm đơi

- Nhóm trưởng điều khiển bạn quan sát đồ vật lớp có hình chữ nhật, hình tứ giác

- Nhóm thảo luận, báo cáo KQ - HS, GV nhận xét

B Hoạt động thực hành * Hoạt động cá nhân

1 Tơ màu vào hình chữ nhật

- Nhóm trưởng điều khiển bạn tơ màu hình chữ nhật - GV QS hướng dẫn

*Hoạt động cá nhân

2 Trong hình có hình tứ gíc

- Nhóm trưởng điều khiển bạn hình sau có hình tứ giác - GV QS hướng dẫn

* Hoạt động cá nhân

3 Dùng thước bút nối điểm

- Nhóm trưởng điều khiển bạn nối điểm để có hình chữ nhật, hình tứ giác - GV QS hướng dẫn

- Đổi KT kết Quả, báo cáo kết HS, GV nhận xét C Hoạt động ứng dụng:

(3)

IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 2+3 Tiếng việt

BÀI 5A: THẾ NÀO LÀ HỌC SINH NGOAN? (Tiết1+ 2) I MỤC TIÊU

- Hướng dẫn học Tiếng Việt 2– tập II CHUẨN BỊ

- Nội dung dạy sách HDH, tranh minh họa đọc III TIẾN TRÌNH

Tiết 1:

* Khởi động

* Bài mới

A Hoạt động bản: * Hoạt động nhóm

1 Quan sát tranh trả lời câu hỏi

- Bức tranh vẽ cảnh ? Trường học, bạn HS

- Những người vẽ tranh làm gì? bạn HS đến trường - Đặt tên cho tranh ?

- Nhóm trưởng điều khiển thảo luận, báo cáo - HS, GV nhận xét, tuyên dương

* Hoạt động nhóm

2 Học sinh đọc tên đầu bài, xem tranh trả lời câu hỏi - Cô giáo làm ?

- Các bạn HS làm ?

- Nhóm trưởng điều khiển thảo luận, báo cáo - HS, GV nhận xét, tuyên dương

(4)

3 Nghe thầy cô đọc câu chuyện - Học sinh nghe GV đọc chuyện - HS theo dõi

- GV nêu giọng đọc * Hoạt động nhóm đôi

4 Chọn lời giải nghĩa cột B phù hợp với từ ngữ cột A - Nhóm trưởng điều khiển

- GV QS hướng dẫn a -

b - c - - Nhóm báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương Tiết 2

5 Nghe thầy cô đọc mẫu đọc theo - HS luyện đọc từ, câu

- HS, GV nhận xét, tuyên dương * Hoạt động nhóm

6 Đọc

- Đọc đoạn nối tiếp đến hết - HS, GV nhận xét, tuyên dương * Hoạt động nhóm

7 Một vài bạn đọc trước lớp - HS đọc

8 Trao đổi để chọn câu trả lời: Vì giáo khen Mai ? - Nhóm thảo luận báo cáo

(5)

1.Trao đổi để chọn câu trả lời - Nhóm thảo luận báo cáo

1- b 2- c –c - c

2 Mỗi em nói câu nhận xét Mai - HS thảo luận

- Trình bày ý kiến

- HS, GV nhận xét, tuyên dương - Nhận xét học

C, Hoạt động ứng dụng

-Hướng dẫn HS nhà thực hoạt động ứng dụng IV: ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO

Tiết 5- 2B Đạo đức

BÀI 3: GỌN GÀNG, NGĂN NẮP ( Tiết ) I.MỤC TIÊU:

-HS biết ích lợi việc sống gọn gàng ngăn nắp.

-Biết phân biệt gọn gàng ngăn nắp chưa gọn gàng ngăn nắp -HS biết giữ gọn gàng ngăn nắp chỗ học chỗ chơi

- HS biết yêu mến người sống gọn gàng ngăn nắp II CHUẨN BỊ

1 GV: Phiếu thảo luận nhóm HĐ1- HĐCB HS : Vở BT đạo đức

III TIẾN TRÌNH:

(6)

-Giới thiệu : Gọn gàng ngăn nắp đức tính tốt người Trong sống hàng ngày phải biết sống gọn gàng ngăn nắp Bài học hôm học bài: Gọn gàng ngăn nắp

– HS ghi

-HS lấy tài liệu – HS đọc mục tiêu A Hoạt động bản

1 Hoạt cảnh: Đồ dùng để đâu? -GV giao kịch tới nhóm:

Dương chơi bi Trung gọi: Dương ơi! học thơi! +Đợi tí, tớ lấy cặp sách (Dương loay hoay tìm không thấy) Trung (sốt ruột) -“Sao lâu thế! cặp bệ cửu sổ kia?” Dương (vỗ đầu): “À! tớ quên, hôm qua ” Dương (mở cặp): “Sách tốn đâu rồi? Hơm qua ” Cả loay hoay tìm: Sách ơi! Sách đâu! Hãy lên tiếng Trung (giơ tay): “Các bạn ơi! Chúng nói với Dương đây?”

- HS thảo luận đóng vai -Tập diễn xuất theo nhân vật, theo vai Cho kết câu trả lời bạn với bạn Trung

- Trả lời câu hỏi:

+ Vì Dương lại khơng thấy cặp sách vở? (Vì khơng cẩn thận, tính tình bừa bãi lộn xộn.) + Qua tập em rút điều gì?

(Phải rèn luyện thói quen gọn gàng, ngăn nắp )

-GVKL: Tính tình bừa bãi Dương khiến nhà cửa lộn xộn, làm nhiều thời gian tìm sách Do cần rèn luyện thói quen gọn gàng ngăn nắp sinh hoạt hàng ngày

2 Thảo luận nội dung tranh

- HS quan sát SGK.nhận xét xem nơi học nơi sinh hoạt bạn tranh gọn gàng, ngăn nắp chưa? Vì sao?

(7)

và sinh hoạt bạn tranh 2, chưa gọn gàng ngăn nắp * Hoạt động cá nhân

3 Bày tỏ ý kiến

- Nêu tình huống: Bố mẹ xếp cho Nga góc học tập riêng người gia đình thường để đồ dùng lên bàn học Nga.

- Theo em nên làm để giữ cho góc học tập ln gọn gàng ngăn nắp?

(Nga nên bày tỏ ý kiến, YC người gia đình để đồ dùng nơi qui định )

=> Rút học: Cần phải có ý thức giữ gìn, đặt chỗ học, chỗ chơi cho gọn gàng

III Đánh giá thầy giáo - Các nhóm tự đánh giá

- Nhóm báo cáo - GV đánh giá Chiều :

Tiết 1 Tốn

ƠN LUYỆN II MỤC TIÊU

-Củng cố nhận dạng đọc tên hình chữ nhật, hình tứ giác II CHUẨN BỊ

- Học sinh lấy sách - Ghi tên ( ôn chiều ) III TIẾN TRÌNH

* Khởi động

(8)

HĐ2: HS làm xong làm thêm tập

Bài 1: Trong cốc có 15 bút chì, hộp có nhiều cốc bút chì Hỏi cốc có tất bút chì

Bài 2: Bạn có 46 bơng hoa, bạn Hồng có nhiều bạn Hằng 14 bơng hoa Hỏi ban Hồng có tất boa nhiêu hoa

Bài 3: Đoạn thẳng AB dài 55m, đoạn thẳng CD dài đoạn thẳng AB 36m Hỏi đoạn thẳng CD dài mét

- Đổi kiểm tra kết

- HS, GV nhận xét biểu dương IV.Đánh giá thầy cô giáo

Tiết 2+3 Tiếng Việt

ÔN LUYỆN II MỤC TIÊU

- Rèn đọc cho học sinh II CHUẨN BỊ

- Học sinh lấy sách - Ghi tên ( ơn chiều ) III TIẾN TRÌNH

* Khởi động

* Các hoạt động Tiết 2

HĐ1: Luyện đọc

- Hs đọc theo nhóm : Chiếc bút mực - Một vài nhóm đọc trước lớp

(9)

- Gv học sinh nhận xét, tuyên dương HĐ2: Làm tập tập tiếng việt Tiết 3

HĐ3 : Luyện viết

- GV đọc cho học sinh viết đoạn bài: Chiếc bút mực - HS viết

- GV nhận xét số * Làm thêm tập sau:

1 Sắp xếp lại từ câu để tạo thành câu mới: a, Cuốn sách mẹ mua

b, Cái bút chị tặng em

c, Mẹ người em yêu quý

Ghi từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để tạo thành câu: a, Bố em b, đồ dùng học tập em - Báo cáo kết

IV: Đánh giá thầy cô giáo

******************************************************************* Ngày soạn: 3/10/2020

Ngày giảng: 6/10/2020

Thứ ba ngày tháng 10 năm 2020

Tiết 1+2 Tiếng Việt

BÀI 5A: THẾ NÀO LÀ HỌC SINH NGOAN?(Tiết ) I MỤC TIÊU

(10)

III TIẾN TRÌNH

- Trưởng ban văn nghệ lên cho lớp khởi động - HS thực bước học tập

- Giới thiệu bài: Giới thiệu ghi bảng * Bài mới

B Hoạt động thực hành (Thực theo lô gô) * Hoạt động lớp

3 Thi đọc trước lớp

- Nhóm trưởng điều khiển đọc phân vai - GV, QS hướng dẫn

- GV nhận xét, tuyên dương * Hoạt động cá nhân

4 Đặt câu theo mẫu Ai để giới thiệu trường, lớp em - Nhóm trưởng điều khiển, Đặt câu theo mẫu Ai ?

Ai ( gì, ?) ? Mơn học em u thích mơn thể dục - GV, QS hướng dẫn

- Viết – câu vào - Trao đổi KQ bạn bên cạnh - HS, GV nhận xét tuyên dương C Hoạt động ứng dụng:

Hướng dẫn HS làm nhà

IV: Đánh giá thầy cô giáo

Tiết

BÀI 5B: MỘT NGƯỜI BẠN TỐT (Tiết1) I MỤC TIÊU

(11)

III TIẾN TRÌNH

A Hoạt động (Thực theo lô gô) * Hoạt động nhóm

1.Quan sát tranh trả lời câu hỏi - HSQS tranh trả lời câu hỏi + Tranh vẽ gì?

+ Em thích trị chơi tranh? - HS báo cáo kết

2 Kể lại câu chuyện Chiếc bút mực

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn kể đoạn nhóm - HS nhận xét

*Hoạt động lớp Thi kể chuyện

- Học sinh thi kể trước lớp - HS, GV nhận xét, tuyên dương IV: Đánh giá thầy cô giáo

Tiết Toán

Bài 12: CỘNG VỚI MỘT SỐ: 8+5 (Tiết1) I MỤC TIÊU

- Hướng dẫn học Toán 2– tập II CHUẨN BỊ

(12)

A Hoạt động * Hoạt động nhóm

1 Quan sát tranh nêu kết quả:

- Nhóm trưởng điều khiển quan sát tranh nêu kết - Nhóm quan sát nêu kết

- HS vừa đọc vừa thực

+ Được 10 trứng ngồi khay Tất có 13 trứng - HS, GV nhận xét biểu dương

* Hoạt động nhóm Tính 8+5

- Tính + = ? que tính - GV hướng dẫn HS tính que tính - HS, GV nhận xét

3 Thực tương tự để tìm kết phép tính - Nhóm trưởng điều khiển tính que tính + 2; + 3… - HS, GV nhận xét

*Hoạt động nhóm đơi Đọc học thuộc lịng

- Nhóm trưởng điều khiển đọc học thuộc lịng - Nhóm trưởng KT, báo cáo

- HS, GV nhận xét biểu dương IV: Đánh giá thầy cô giáo

(13)

Bài 3: THỨC ĂN ĐƯỢC TIÊU HÓA NHƯ THẾ NÀO? (tiết 1) I MỤC TIÊU

- Hội đồng tự quản làm việc - Hướng dẫn học TNXH II CHUẨN BỊ

- Như sách HDH III TIẾN TRÌNH

A Hoạt động * Hoạt động cặp đôi Liên hệ thực tế

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn thảo luận trả lời câu hỏi + Kể tên thức ăn em thường ăn ngày

+ Khi ăn, thức ăn vào thể qua phận nào? - GV quan sát hướng dẫn nhóm

- HS báo cáo

Khi nhấc vật ta cần nhấc từ từ, nhấc từ lên * Hoạt động nhóm

2 Quan sát, đọc hình

- HS tên phận quan tiêu hóa - Chỉ đường miếng táo

- Gv vấn, kiểm tra nhận xét, tuyên dương * Hoạt động cá nhân

3 Đọc , viết hình - HS thực yêu cầu vào

(14)

4 Đọc trao đổi

- HS lần đọc thông tin

Chiều :

Tiết 1 Tiếng Việt

ÔN LUYỆN I Khởi động

-TBVN cho lớp hát

II Em thực bước học tập -Học sinh lấy sách

- Ghi tên ( ôn chiều ) III Các hoạt động

HĐ1: Thi kể chuyện

- Hs kể chuyện theo nhóm bài: Chiếc bút mực - Một vài nhóm kể trước lớp

- Gv tổ chức thi kể - Bình chọn nhóm kể tốt

- Gv học sinh nhận xét, tuyên dương HĐ2: Làm tập tập tiếng việt * Làm thêm tập sau:

1 Đặt câu với từ sau : múa, hát, chạy - Báo cáo kết

IV: Đánh giá thầy giáo

Tiết 2 Tốn

ÔN LUYỆN II MỤC TIÊU

(15)

- Học sinh lấy sách - Ghi tên ( ôn chiều ) III TIẾN TRÌNH

* Khởi động

* Các hoạt động

HĐ1: HS thi học thuộc bảng cộng với số HĐ2: Làm tập

HĐ3: Làm thêm tập sau 1.Đặt tính tính

38 + 35 26+8 54+ 18 88+ 38+19

2 Hoa có 18 Hùng có nhiều Hoa Hỏi Hùng có vở?

- Đổi kiểm tra kết

- HS, GV nhận xét biểu dương

****************************************************************** Ngày soạn: 4/10/2020

Thứ tư ngày tháng 10 năm 2020 Tiết Toán

Bài 9: CỘNG VỚI MỘT SỐ: 8+5 (Tiết 2) I MỤC TIÊU

- Nội dung dạy sách HDH III TIẾN TRÌNH

(16)

B Hoạt động thực hành: * Hoạt động cá nhân Tính nhẩm

- Nhóm trưởng điều khiển viết kết phép tính vào - HS, GV nhận xét biểu dương

* Hoạt động cá nhân Tính( theo mẫu) -Gv hướng dẫn mẫu

*Hoạt động cá nhân Tính nhẩm

-Gv hướng dẫn lại cách nhẩm

* Hoạt động cá nhân Điền số

- Nhóm trưởng điều khiển bạn làm - HS, GV nhận xét biểu dương

*Hoạt động cá nhân Giải toán - HS giải vào

Bài giải

(17)

- HS, GV nhận xét biểu dương

Tiết 2+3 Tiếng Việt

BÀI 5B: MỘT NGƯỜI BẠN TỐT (Tiết 2+3) I MỤC TIÊU

Tiết 2

A Hoạt động * Hoạt động lớp

4 Nghe thầy cô hướng dẫn viết chữ hoa: D, Dân

- Chữ hoa D cao ô ly, rộng ô ly, gồm nét, nét nào? (cao ô ly, rộng ô, nét kết hợp nét bản)

GV viết chữ D vừa viết vừa nói cách viết:

- Nghe GV hướng dẫn viết chữ hoa D(Đặt bút đường kẻ ngang 6, viết nét lượn hai đầu theo chiều dọc chuyển hướng viết tiếp nét cong phải, tạo vòng xoắn nhỏ chân chữ, phần cuối nét cong lượn hẳn vào trong.dừng bút đường kẻ

* HD viết nháp:

* Tương tự HD HS viết chữ C cỡ nhỏ * Tương tự HD HS viết chữ Dân cỡ nhỏ HS đọc câu ƯD: Dân giàu nước mạnh

(18)

- HS đọc: Dân giàu nước mạnh - Các chữ D, h, g, cao 2,5 li - Các chữ lại cao li *Hoạt động cá nhân Viết

- HS nhắc lại tư ngồi viết - HS viết vào tập viết

- GV quan sát, hướng dẫn - HS viết

- GV quan sát hướng dẫn B Hoạt động thực hành * Hoạt động nhóm

1 Đọc từ bảng thực - HS nối

- HS trả lời khác nhóm A B * Hoạt động cá nhân

2 Viết

- GV đọc đoạn văn cần viết

- em đọc lớp đọc thầm, tìm hiểu bài\

- Lưu ý học sinh viết hoa : Tên riêng người, sông, núi,… phải viết hoa - Đọc cho HS viết từ khó vào nháp

- Lớp thực hành viết từ khó vào nháp Yêu cầu hs viết vào

- Giáo viên nhận xét chỉnh sửa * Hoạt động cá nhân

4 Chọn ia hay ya để điền vào chỗ trống ? Viết từ hoàn chỉnh vào + tia nắng, đêm khuya, mía

- HS, GV nhận xét *Hoạt động nhóm

(19)

a, nón, lợn, lười, non - Các nhóm báo cáo

- GV nhận xét, tuyên dương C Hoạt động ứng dụng - HS thực theo yêu cầu

Tiết Tự nhiên xã hội

( Đã soạn tiết ngày thứ 3)

****************************************************************** Ngày soạn: 5/10/2020

Thứ năm ngày tháng 10 năm 2020 Tiết Toán

Bài 13: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH DẠNG 38 + 25, 28 + NHƯ THẾ NÀO ?(Tiết 1)

I MỤC TIÊU

B Hoạt động thực hành (Thực theo logo) * Hoạt động cặp đơi

(20)

- Nhóm trưởng điều khiển bạn trò chơi - GV QS hướng dẫn

- HS, GV nhận xét * Hoạt động lớp Tính 38+ 25 =?

- Nhóm trưởng điều khiển bạn đọc nội dung thực que tính - Thực phép cộng 38 + 25

- HS thao tác que tính để tìm kết 63 que tính

- HS đặt tính, thực phép tính bảng đặt nêu lại cách tính - Viết 38 viết 25 38 cho thẳng cột với 8, thẳng cột với

Viết dấu + kẻ vạch ngang

- Cộng 13, viết 3, nhớ cộng thêm viết Vậy 38 cộng 25 63

- HS nhận xét, nhắc lại, nêu kết theo hàng ngang * Hoạt động nhóm

3.Em đọc giải thích cho bạn cách đặt tính tính 28 + 5: - Hướng dẫn thực phép cộng: 28+5

- Thực thao tác hướng dẫn que tính, giúp HS nhận cách thực phép cộng (que tính )

Giới thiệu phép cộng: 28 + 5= Chục Đơn vị

2

5

3

- HD thực phép tính - Đặt tính

- Thực tính

28 + 5

(21)

* Hoạt động nhóm Tính

- HS đọc u cầu làm vào SGK - Nhóm báo cáo HS, GV nhận xét C Hoạt động ứng dụng

- Hướng dẫn HS làm nhà

Tiết 2+3 Tiếng việt

BÀI 5C: CÙNG TÌM SÁCH ĐỂ HỌC TỐT Tiết 1+2) I MỤC TIÊU

Tiết 1

A.Hoạt động bản: * Hoạt động nhóm Cùng đọc sách

- Nhóm trưởng điều khiểncác bạn đọc phần mục lục SGK *Hoạt động nhóm

2 Quan sát tranh trả lời câu hỏi : - HS thảo luận câu hỏi

- Các bạn HS làm ?

(22)

- Nhóm thảo luận báo cáo

- HS, GV nhận xét, tuyên dương * Hoạt động lớp

3 Nghe thầy cô đọc sau

- Nghe GV đọc Mục lục sách tuyển tập truyện Thiếu Nhi - HS theo dõi

*Hoạt động nhóm đơi

4 Thay đọc từ ngữ lời giải nghĩa: - Đọc từ lời giải nghĩa từ

- GV theo dõi hướng dẫn * Hoạt động lớp

5 Nghe thầy cô hướng dẫn cách đọc mục lục sách đọc - HS nghe GV hướng dẫn đọc

* Hoạt động nhóm Đọc

- HS luyện đọc dòng nối tiếp - HS đọc trước lớp

7 Một vài bạn đọc trước lớp - HS đọc

8 Thảo luận, chọn ý trả lời - Nhóm thảo luận, trả lời câu hỏi - Báo cáo

1-c 2-b 3-c

(23)

B Hoạt động thực hành * Hoạt động nhóm Kể chuyện theo tranh

- Nhóm trưởng điều khiển QS tranh trả lời câu hỏi cuối tranh - Nhóm trưởng điều khiển kể đoạn câu truyện

- HS thảo luận, báo cáo - HS, GV nhận xét * Hoạt động lớp

2 Đặt tên cho câu chuyện

- Nhóm trưởng điều khiển đặt tên cho câu chuyện - Bình chọn tên chuyện hay

- HS, GV nhận xét tiết học

Tiết Đạo đức

( Đã soạn tiết ngày thứ 2) Chiều :

Tiết 1- 3A Tiếng Việt

ÔN LUYỆN I MỤC TIÊU

- HS luyện đọc, luyện viết II CHUẨN BỊ

-Học sinh lấy sách III TIẾN TRÌNH

(24)

HĐ1: Làm tập tập Tiếng Việt HĐ2 : Luyện viết

- GV đọc cho học sinh viết đoạn bài: - HS viết

- GV nhận xét số HĐ 3: Làm thêm tập sau

1 Khoanh vào từ dùng để nói tình cảm mẹ a yêu thương

b chăm sóc c quan tâm d Chăm e chịu khó

2 Trong từ “gia đình”, tiếng “gia” có nghĩa “nhà” Khoanh vào từ có tiếng “gia” mang nghĩa “nhà” từ sau

a gia cảnh b gia súc c gia sư d gia giảm e gia cầm

3 Hãy đặt câu theo mẫu Ai gì?

……… ……… Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn sau:

Bao tháng bao năm mẹ bế anh em đôi tay mềm mại Cơm chúng ăn tay mẹ nấu Nước chúng uống tay mẹ xách mẹ đun Trời nóng gió từ tay mẹ đưa chúng tơi vào giấc ngủ Trời rét vịng tay mẹ lại ủ ấm cho chúng

Lúc đâu quanh chúng mang dấu tay mẹ - Báo cáo kết

(25)

Tiết 2 Tốn ƠN LUYỆN I.MỤC TIÊU

- Ơn củng cố lại cách thực phép tính dạng 38 + 25, 28+ - Củng cố cách nhận biết hình chữ nhật, hình tứ giác

II CHUẨN BỊ

- Giới thiệu bài: Giới thiệu ghi bảng * Các hoạt động

HĐ1: Làm tập tập toán: HĐ 2: Làm thêm tập sau

1 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Hình tứ giác có cạnh?

A cạnh B cạnh C cạnh D cạnh

(26)

A hình tứ giác B hình tứ giác C hình tứ giác D hình tứ giác

3 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Hình vẽ có hình chữ nhật?

A hình chữ nhật B hình chữ nhật C hình chữ nhật D hình chữ nhật 4 Đúng ghi Đ, sai ghi S

Sợi dây thứ dài 2dm Sợi dây thứ hai dài sợi dây thứ cm Hỏi sợi dây thứ hai dài xăng-ti-mét?

a) cm… b) 25 cm… -HS làm báo cáo kết

Tiết 3 Tiếng Việt

ÔN LUYỆN I.MỤC TIÊU

- Củng cố viết chữ hoa C II CHUẨN BỊ

(27)

- Giới thiệu bài: Giới thiệu ghi bảng * Các hoạt động

HĐ1: Làm tập tập tiếng việt HĐ1 : Luyện viết

- GV đọc cho học sinh viết chữ hoa D vào ôn chiều - HS viết

-Gv nhận xét số * Làm thêm tập sau 1: Điền vào chỗ trống a, Điền phụ âm đầu l / n: ên on biết on cao

uôi biết công ao mẹ thầy IV: Đánh giá thầy cô giáo

******************************************************************** Ngày soạn: 6/10/2020

Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2020 Tiết Toán

Bài 10: EM THỰC HIỆN PHÉP TÍNH

DẠNG 38 + 25, 28 + NHƯ THẾ NÀO ?(Tiết 2) I MỤC TIÊU

(28)

B Hoạt động thực hành * Hoạt động cá nhân Tính

- Nhóm trưởng điều khiển bạn đọc nội dung vào SGK - GV QS hướng dẫn

- GV nhận xét

* Hoạt động cá nhân Đặt tính tính

- Nhóm trưởng điều khiển bạn đọc làm vào - GV QS hướng dẫn

- HS, GV nhận xét * Hoạt động cá nhân

3 Nhìn hình vẽ, viết phép tính thích hợp - GV QS hướng dẫn

- HS đổi KT kết * Hoạt động cá nhân

4 Viết số thích hợp vào chỗ trống - Hs điền

- Báo cáo kết * Hoạt động cá nhân Giải toán

- Hs đọc toán giải vào

Bài giải

(29)

- HS, GV nhận xét - Nhận xét học C Hoạt động ứng dụng: - Hướng dẫn HS làm nhà

Tiết Tiếng việt

BÀI 5C: CÙNG TÌM SÁCH ĐỂ HỌC TỐT (Tiết 3) I MỤC TIÊU

B Hoạt động thực hành * Hoạt động cá nhân

3 Viết tên người, tên sông , tên núi

- HS đọc làm theo yêu cầu hoạt đông vào - HS đổi chữa soát lỗi

* Hoạt động cá nhân Điền vào chỗ trống

- HS đọc làm theo yêu cầu hoạt động, điền l hay n, en hay eng vào chỗ trống SGK

(30)

- Gv vấn, nhận xét - HS, GV nhận xét

C Hoạt động ứng dụng: - Hướng dẫn HS làm nhà

Tiết Thủ cơng

Bài 3: GẤP MÁY BAY ĐI RỜI ( Tiết 1)

I MỤC TIÊU

- Biết cách gấp máy bay đuôi rời

- Yêu thích tự hào sản phẩm làm II CHUẨN BỊ

Giáo viên: - SGK, SGV

- Giấy thủ công, keo dán Học sinh:

- Giấy thủ cơng,bút chì, thước kẻ, keo dán, thủ cơng III TIẾN TRÌNH

B Hoạt động thực hành * Hoạt động chung lớp Quan sát nhận xét

- GV cho HS quan sát mẫu máy bay rời gấp gợi ý HS tìm hiểu phận, màu sắc máy bay

(31)

- GV nhận xét, rút kết luận * Hoạt động nhóm

2 Đọc tài liệu, quan sát tranh quy trình tìm hiểu bước gấp

- GV cho HS quan sát tranh quy trình gấp máy bay phản lực yêu cầu HS tìm hiểu bước gấp

+ Bước 1: Gấp đầu, cánh máy bay

- GV mời 1-2 HS lên bảng thực gấp tạo đầu cánh máy bay, HS lại quan sát, thực theo

- HS nêu vướng mắc thực bước

- GV nhận xét, nêu tóm tắt cách gấp đàu cánh máy bay

- GV thao tác lại cách gấp phận để HS quan sát nắm + Bước 2: Tạo thân đuôi

- GV hướng dẫn HS cách dùng phần giấy lại để tạo thân, đuôi bay - GV thao tác mẫu

- Yêu cầu 1-2 HS thực thao tác làm thân, đuôi máy bay - GV uốn nắn thao tác cho HS

+ Bước 3: Lắp máy bay hoàn chỉnh

- GV thực lắp ráp thân đuôi máy bay để tạo máy bay đuôi rời hoàn chỉnh - GV yêu cầu 1-2 HS lên thực lại thao tác

- GV gọi HS lên bảng thực lại thao tác gấp máy bay đuôi rời - GV lớp nhận xét

- GV cho lớp tập gấp máy bay đuôi rời tập làm đồ chơi theo ý thích GV nhận xét tiết học, dặn dị HS chuẩn bị cho tiết sau thực hành

IV ĐÁNH GIÁ CÙNG THẦY CÔ GIÁO