Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao T TNKQ TL TN TL TL N Biết vận dụng tính chất hai góc đối đỉnh để suy luận 2 1 Hiêu được đúng các cặp Biết vận dụng các tính góc so le trong, đồng vị, chất[r]
(1)Ngày soạn:07/10/2012 Ngày dạy: 12/10/2012 Tiết 15 KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu Kiến thức: Kiểm tra chuẩn bị bài học sinh Kỹ năng: Học sinh biết cách diễn đạt các tính chất thông qua hình vẽ Biết vận dụng các tính chất đã học vào giài bài kiểm tra Thái độ: Rèn thái độ cẩn thận, chính xác, trình bày khoa học Nghiêm túc học tập II Chuẩn bị: - GV: Chuẩn bị cho học sinh em đề - HS: Tập nháp, thước thẳng, Êke, thước đo độ III Tiến trình lên lớp: Ổn định lớp (1’) Nội dung kiểm tra: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG I Lớp Năm học : 2012 – 2013 Cấp độ Thông hiểu Nhận biết Chủ đề TNKQ TL Hai góc đối đỉnh Hai đường thẳng vuông góc Số câu Số điểm Góc tạo đường thẳng cắt đường thẳng Hai đường thẳng song song Số câu Số điểm Tiên đề Oclit T/c hai đường thẳng song song Số câu Số điểm Định lý Chứng minh định lý Số câu Số điểm Tổng số câu Tổngsố điểm Tỉ lệ % Nhận biết đúng các cặp góc so le trong, đồng vị, góc cùng phía Nhận biết góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng song song 20% Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao T TNKQ TL TN TL TL N Biết vận dụng tính chất hai góc đối đỉnh để suy luận Hiêu đúng các cặp Biết vận dụng các tính góc so le trong, đồng vị, chất song song, góc cùng phía vuông góc để giải bài tập Cộng 1,0 0.5 1.0 Phối hợp tiên đề Ơclict và t/c hai đường thẳng song song 2 1.0 Góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng song song 2.0 2.5 1.0 Biết cách vẽ hình và Vận dụng kiến thức đã viết GT, KL định học để c/minh định lý lý 1 0.5 0,5 0,5 2,0 4,5 3,5 45% 20% 5,0 1.5 17 10.0 100% (2) ĐỀ: A-TRẮC NGHIỆM (5điểm): Câu 1:(3điểm): Đánh dâu “X” vào cột đúng sai các phát biểu sau: Câu Nội dung Đúng Sai Nếu a b và c b thì a // c Nếu a // b và c b thì c a Nếu a // b và c // b thì a // c Hai góc thì đối đỉnh Nếu hai cạnh góc này là tia đối hai cạnh góc thì hai góc đối đỉnh Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng a,b và các góc tạo thành cặp góc đồng vị thì a // b Câu 2:(2điểm): Khoanh tròn câu trả lời đúng các câu sau: 7/ Hiệu hai góc cùng phía hai đường thẳng song song a và b với đường thẳng c là 240 Góc lớn hai góc đó bằng: A 1140 B 1120 C 1020 D 1240 8/ Cho hai đường thẳng xx’, yy’ cắt O Biết x ' Oy 3 xOy Số đo góc x’Oy’ bằng: A.300 B 450 C 1200 D 500 9/ Hai góc cùng phía hai đường thẳng song song a và b tỷ lệ và Góc nhỏ có số đo là: A 600 B 680 C 720 D 800 10/ Cho hai đường thẳng CD và MN Một cát tuyến EK, E CD ; K MN; có DEK = 600 Để MN // CD thì MKE = ? A 300 B 600 C 450 D 900 x A B- TỰ LUẬN(5điểm): 300 Bài (3 điểm) : Cho hình vẽ sau: O a) Qua O vẽ tia Ot // Ax cho xAO AOt là hai góc so le Vẽ tia Ot, vì sao? 1400 b) Tính số đo góc AOB? y B Bài (2 điểm): Vẽ hình, viết giả thiết, kết luận và chứng minh định lí: “Nếu hai đường thẳng cùng vuông goc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.” ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: A-TRẮC NGHIỆM( 5đ): Mỗi câu trả lời đúng cho 0,5 điểm 1/ Đ 2/ Đ 3/ Đ 4/ S 5/ Đ 6/ Đ 7/ C 8/ B 9/ C 10/ B B.TỰ LUẬN( 5đ): Bài 1(3đ): a) - Vẽ đúng tia Ot , cho 0,5 điểm -Trả lời đúng vẽ tia Ot theo tiên đề Ơclit ,cho điểm b) Tính đúng số đo góc AOB 700, cho 1,5 điểm Bài 2(2đ): - Vẽ hình đúng, cho 0,5 điểm -Ghi GT, KL đúng, cho 0,5 điểm - Chứng minh đúng, cho điểm (3)