Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Tính độ dài cạnh GV: Cho HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của bài toán.. GV: Hướng dẫn HS vẽ hình lên bảng.[r]
(1)Ngày soạn: 23/09/2012 Ngaøy daïy: 26/09/2012 TIẾT 10: MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VAØ GÓC TRONG TAM GIAÙC ( tieáp theo) I MUÏC TIEÂU – HS hiểu thuật ngữ “ giải tam giác vuông “ là gì? – HS có kỹ vận dụng các hệ thức trên việc giải tam giác vuông – HS thấy việc vận dụng tỷ số lượng giác để giải số bài toán thực tế II CHUAÅN BÒ * Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn, thước thẳng, Êke * Hoïc sinh: Chuaån bò baøi vaø duïng cuï hoïc taäp III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Baøi cuõ: Haõy phaùt bieåu ñònh lí Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động Noäi dung Hoạt động 1: Giải tam giác vuông AÙp duïng vaøo tam giaùc vuoâng GV: Cho HS đọc đề bài và nêu yêu cầu Ví dụ 3: bài toán (SGK) GV: Bài toán yêu cầu tính góc nào? GV: Để tính góc đó ta dựa vào tỉ số lượng giaùc naøo? GV: Từ đó Chuyển thành bài toán yêu cầu tính độ dài cạnh nào? GV: Cho HS đọc ví dụ SGK; Hoạt động 2: Hoạt động nhóm ?2 Hướng dẫn GV: Cho HS đọc đề bài và nêu yêu cầu AC AC BC 9, 433(cm) sin B sin 580 bài toán SinB= BC GV: Bài toàn yêu cầu gì? GV: Để tính đôï dài cạnh PQ hình trên ta thực nào? GV: Cho HS đại diện nhóm lên bảng trình bày cách thực GV: Cho HS nhaän xeùt vaø boå sung theâm GV: Uoán naén vaø thoáng nhaát caùch trình baøy cho hoïc sinh (2) GV: Cho HS doïc ví duï SGK Ví duï 4: GV: Giaûi tam giaùc vuoâng POQ nghóa laø tính (SGK ) caùc caïnh, goùc naøo? GV: Hướng dẫn và giải thích bổ sung (nếu caàn) GV: Haõy trình baøy caùch giaûi tìm OP vaø OQ qua cos cuûa caùc goùc P vaø Q GV: Hãy vận dụng định lí tính các cạnh OP, ?3 Hướng dẫn OQ qua cos cuûa caùc goùc P vaø Q 540 Q GV: Cho HS lên bảng trình bày cách thực OP = PQ.Cos P =7.Cos 360 5,663 hieän OQ=PQ.CosPQ= 7.Cos 540 4,114 GV: Cho HS nhaän xeùt vaø boå sung theâm GV: Uoán naén vaø thoáng nhaát caùch trình baøy cho hoïc sinh Hoạt động 3: Vận dụng Ví duï 5: (SGK) GV: Cho HS thực ví dụ SGK Hướng dẫn GV: Ví duï cho bieát ñieàu gì? yeâu caàu laøm gì? N = 900- M = GV: Hướng dẫn HS cách trình bày SGK 0 =90 –51 =390 LN = LM.tgM = V: Em coù theå tính MN =2,8.tg510 3,458 baèng caùch naøo khaùc? Coù LM = cos510 Haõy so saùnh caùch tính GV: Cho HS ruùt nhaän xeùt SGK GV: Nhaán maïnh laïi nhaän xeùt LM 4, 49 MN = cos510 Nhaän xeùt: (SGK) Cuûng coá – GV nhaán maïnh laïi ñònh lí; – Giaûi tam giaùc vuoâng laø gì? Daën doø – Hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp 27 SGK; – Chuaån bò baøi taäp phaàn luyeän taäp (3) Ngày soạn: 23/09/2012 Ngaøy daïy: 27/09/2012 TIEÁT 11: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU – HS Vận dụng các hệ thức việc giải tam giác vuông – HS thực hành các áp dụng hệ thức, tra bảng, sử dụng máy tính, cách làm tròn số – Thấy ứng dụng thực tế tỉ số lượng giác II CHUAÅN BÒ * Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn, thước thẳng, Êke * Hoïc sinh: Chuaån bò baøi vaø duïng cuï hoïc taäp III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số Bài cũ: Phát biểu định lí hệ thức cạnh và góc tam giác vuông? Baøi luyeän taäp Hoạt động Hoạt động 1: Tính số đo góc nhọn GV: Cho HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài toán GV: Hướng dẫn HS vẽ hình lên bảng GV: Để tính số đo góc ta tính nào? GV: Cho HS lên bảng trình bày cách thực hieän GV: Cho HS nhaän xeùt vaø boå sung theâm GV: Uoán naén vaø thoáng nhaát caùch trình baøy cho hoïc sinh GV: Uoán naén vaø thoáng nhaát caùch trình baøy cho hoïc sinh GV: Cho HS thực bài tập 29 SGK GV: Cho HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài toán GV: Hướng dẫn HS vẽ hình lên bảng GV: Để tính số đo góc ta tính nào? Ta đã biết các cạnh nào tam giác vuoâng? GV: Cho HS lên bảng trình bày cách thực hieän GV: Cho HS nhaän xeùt vaø boå sung theâm GV: Uoán naén vaø thoáng nhaát caùch trình baøy cho hoïc sinh GV: Uoán naén vaø thoáng nhaát caùch trình baøy Noäi dung Daïng 1: Xaùc ñònh soá ño goùc nhoïn Baøi taäp 28 trang 89 SGK Hướng dẫn Gọi AB là độ cao cột đèn, AC là bóng cột đèn trên mặt đất BCA là góc tạo tia nắng và mắt đất Ta có: AB 1,75 AC tgC = C 600 Vaäy 600 Baøi29 trang 89 SGK Hướng dẫn ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~ (4) cho hoïc sinh ~~~~~~~~~~~ AB 250 0, 78125 Ta coù cos = AC 320 38037 ' Hoạt động 2: Tính độ dài cạnh GV: Cho HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài toán GV: Hướng dẫn HS vẽ hình lên bảng GV: Bài toán yêu cầu gì? GV: Em hãy tính độ dài cạnh AN? GV: Để tính độ dài cạnh AN thì ta phải biết độ dài cạnh nào? Hãy nêu cách tính? GV: Keû BK AC taïi K Neâu caùch tính BK Dạng 2: Tính độ dài cạnh Baøi taäp 30 trang 89 SGK Hướng dẫn Keû BK AC taïi K Xeùt BCK vuoâng taïi K Tính soá ño KBA 0 Tính AB Tính AN? maø C 30 neân KBC 60 BK = BC.sinC = 11.sin300 = 5,5(m) Tính AC? GV: Cho HS lên bảng trình bày cách thực Mặt khác: hieän KBA KBC ABC 600 380 220 GV: Cho HS nhaän xeùt vaø boå sung theâm Trong BKA BK 5,5 GV: Uoán naén vaø thoáng nhaát caùch trình baøy AB 5,932 cos 22 cho hoïc sinh cosKBA a coù (cm) b AN = AB Sin 380 GV: Caùc baøi taäp giaûi tam giaùc vuoâng coù 5,932.sin220 3,652(cm) dạng nào? Các dạng đó có đặc điểm Trong tam giác vuông ANC có gì chung? AN 3, 652 AC sin C sin 300 Cuûng coá – Phaùt bieåu ñònh lyù veà caïnh vaø goùc tam giaùc vuoâng – Để giải tam giác vuông ta cần biết các yếu tố nào? Daën doø – Hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp – Chuaån bò baøi taäp phaàn luyeän taäp tieáp 7,304 (cm) (5)