¤n tËp gi÷a häc k× I tiÕt 1 I.Mục đích yêu cầu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc - Hiểu HS trả lời đợc 1-2 c©u hái vÒ néi dung bµi häc - Yêu cầu về kĩ năng[r]
(1)TuÇn 10 Thø hai ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : Sinh ho¹t tËp thÓ Chµo cê _ Tiết : Tập đọc ¤n tËp gi÷a häc k× I (tiÕt 1) I.Mục đích yêu cầu - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - Hiểu (HS trả lời đợc 1-2 c©u hái vÒ néi dung bµi häc) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đã học từ đầu HKI lớp 4( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ ( phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ , biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật) - Hệ thống đợc số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật các bài tập đọc là truyện kÓ thuéc chñ ®iÓm “ Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n” - Tìm đúng đoạn văn cần đợc thể giọng đọc đã nêu SGK Đọc diễn cảm đoạn văn đó đúng yêu cầu giọng đọc II.§å dïng d¹y häc - 12 phiếu viết tên bài tập đọc, HTL tuần tuần đầu III.Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi( 1-2’) + Nêu mục đích tiết học, cách bắt thăm bài đọc 2.Kiểm tra tập đọc( 1/3 số HS lớp) -Yêu cầu HS lên bảng gắp thăm bài đọc - LÇn lît tõng HS g¾p th¨m bµi vÒ chç chuÈn bÞ ( 2’) - Yêu cầu HS lên bảng đọc bài - Trả lời câu - HS đọc theo yêu cầu phiếu hái - NhËn xÐt - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - Cho ®iÓm HS Híng dÉn lµm bµi tËp(20 - 22') Bµi - Yêu cầu HS đọc nội dung bài - HS nêu yêu - Cả lớp đọc thầm -12 HS nêu yêu cầu cÇu - HS th¶o luËn ghi kÕt qu¶ VBT - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi theo yêu cÇu bµi tËp vµ ghi VBT + Những bài tập đọc nh nào là kể chuyện? + Đó là bài kể chuỗi việc có đầu + Hãy tìm bài tập đọc là truyện kể thuéc chñ ®iÓm “ Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng có cuối, liên quan đến hay số nhân vật, truyện có ý nghĩa + DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu( P1/4,5 P2/15) (2) th©n” ( Nªu tªn, nãi râ sè trang) - Yêu cầu HS đọc thầm bài tập đọc suy nghĩ lµm bµi tËp ®iÒn vµo VBT - Yªu cÇu HS tr×nh bµy bµi lµm - GV giao nhiÖm vô : HS l¾ng nghe nhËn xÐt : Néi dung cã chÝnh x¸c kh«ng? + Lêi tr×nh bµy cã râ rµng m¹ch l¹c kh«ng? GV chốt lời giải đúng Bµi : - Yêu cầu HS đọc nội dung bài -1 HS nêu yêu cÇu - Yªu cÇu HS t×m c¸c ®o¹n v¨n cã yªu cÇu giọng đọc nh ND bài - Yêu cầu HS đọc đoạn văn mình tìm đợc Nhận xét , kết luận đoạn văn đúng - Tổ chức đọc diễn cảm - Nhận xét HS đọc tốt + Ngêi ¨n xin ( 30,31) - HS lµm viÖc c¸ nh©n - HS tr×nh bµy theo d·y - HS nhËn xÐt - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu - Dùng bút chì đánh dấu đoạn tìm đợc - HS đọc a §o¹n cuèi: “Ngêi ¨n xin” b §o¹n Nhµ Trß kÓ nçi khæ cña m×nh(P1) c §o¹n DÕ MÌn do¹ bän nhÖn( P2) - HS đọc - NhËn xÐt Cñng cè - DÆn dß( 3-5’) - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc VN xem lại các qui tắc viết hoa tên riêng để học tốt tiết sau VN luyện đọc , chuẩn bị bài sau _ TiÕt : To¸n 46 LuyÖn tËp I.Mục đích yêu cầu: 1.KiÕn thøc Cñng cè vÒ : - Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đờng cao hình tam giác - C¸ch vÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt 2.Kĩ : Vận dụng kiến thức để làm các bài tập II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) B¶ng : VÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh dµi cm - TÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh vu«ng ABCD ? 2.Hoạt động Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Bài HS không dùng êke để kiểm tra mà khẳng định AH là đờng cao tam giác ABC (3) *Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - HS dùng ê ke xác định các góc vuông, nhọn, tù, bẹt hình A B M A B C - §A: D C + Góc đỉnh A; cạnh AB, AC - góc vuông + Góc đỉnh B; cạnh BA, BM - góc nhọn c¹nh BA, BC - gãc nhän c¹nh BM, BC - gãc nhän + Góc đỉnh M; cạnh MB, MC - góc tù c¹nh MA, MC - gãc bÑt… - KiÕn thøc: c¸ch nhËn biÕt c¸c lo¹i gãc A + Lµm thÕ nµo mµ em biÕt gãc BAM lµ gãc vu«ng ? + Nªu c¸ch nhËn biÕt c¸c lo¹i gãc ? + H×nh tø gi¸c ABCD cã nh÷ng lo¹i gãc g×? *Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: nhận biết đờng cao tam giác @ Tại AB lại là đờng cao tam giác ABC? B C $ Đờng cao tam giác có đặc điểm gì? H *Bµi Lµm vë - Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Cách vẽ hình vuông với độ dài cạnh cho trớc *Bµi Lµm nh¸p- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Cách vẽ hình chữ nhật với độ dài các cạnh cho trớc Xác định trung điểm Đọc tên nhận biết hình chữ nhật Nhận biết đờng thẳng song song a, HS tù vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD b, Trªn c¹nh AD lÊy ®iÓm M cho: AM = : = (cm) Trªn c¹nh BC lÊy ®iÓm N cho: BN = cm M vµ N lµ trung ®iÓm cña AD vµ BC - Cã HCN: ABMN, MNCD, ABCD - C¸c c¹nh song song víi AB lµ: MN,CD + Em hiÓu trung ®iÓm cã nghÜa lµ g×? + ThÕ nµo lµ c¹nh song song? 4.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) + Nêu đặc điểm các góc đã học? + Hai đờng thẳng // với có đặc điểm gì? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : KÓ chuyÖn ¤n tËp gi÷a häc k× I (tiÕt 2) I.Môc tiªu (4) Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài “ lời hứa” HÖ thèng ho¸ c¸c quy t¾c viÕt hoa tªn riªng II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi( 1-2’) + Nªu môc tiªu tiÕt häc 2.ViÕt chÝnh t¶ (13 - 14') - GV đọc bài “ Lời hứa” - Ghi tõ khã lªn b¶ng : råi, trËn gi¶, trung sÜ - §äc tõ : “rêi” -1 HS đọc - Ph©n tÝch tõ : “rêi” r + ¬i + huyÒn - §äc tõ : “trËn gi¶” -1 HS đọc Ph©n tÝch c¸c tiÕng tõ “trËn gi¶” tr+ ©n + nÆng, gi+ a+ hái - §äc tõ : “ trung sÜ” - 1HS đọc - Ph©n tÝch c¸c tiÕng tõ “ trung sÜ” - HS ph©n tÝch: tr + ung + ngang, s+ i + ng· - Yêu cầu HS đọc lại các từ trên bảng - HS đọc - Xo¸ b¶ng yªu cÇu HS viÕt b¶ng c¸c tõ vừa phân tích GV đọc - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch tr×nh bµy viÕt - HS viÕt b¶ng dÊu hai chÊm xuèng dßng g¹ch ®Çu dßng, më -1 HS nh¾c l¹i ngoặc kép, đóng ngoặc kép - GV đọc chính tả - GV cho HS so¸t lçi( lÇn) - HS viÕt bµi - GV chÊm mét sè bµi - HS so¸t lçi - NhËn xÐt bµi chÊm - HS đổi KT cho 3.Híng dÉn lµm bµi tËp (15 - 17') Bµi - Yêu cầu HS đọc nội dung bài -1 HS nêu yêu - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu cÇu - Yêu cầu HS đọc thầm bài “ lời hứa” thảo - HS đọc thầm - Thảo luận nhóm đôi luận nhóm đôi theo ND bài tập - §¹i diÖn nhãm ph¸t biÓu - Yªu cÇu HS nªu ý kiÕn + Em bé đợc giao nhiệm vụ gì trò chơi + Gác kho đạn ®n¸h trËn gi¶ + V× trêi tèi em kh«ng vÒ? + Høa kh«ng bá vÞ trÝ g¸c +Các dấu ngoặc kép bài dùng để làm gì? + Báo trớc phận sau là lời nói bạn Chèt : VËy nµo chóng ta dïng dÊu hai em bÐ hay em bÐ chÊm kÕt hîp víi dÊu “” vµ -? + Không đợc vì đó là lời em bé thuật lại không phải đối thoại trực tiếp Bµi - HS nªu - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - HS nêu - Cả lớp đọc thầm -1 HS nêu yêu cầu yªu cÇu - HS suy nghÜ lµm bµi (5) - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo VBT - Yªu cÇu SH tr×nh bµy bµi lµm cña m×nh GV chốt kết đúng + Qui tắc viết hoa tên riêng ngời, địa lí VN? + Qui tắc viết tên ngời, tên địa lí nớc ngoài? - 4-5 HS tr×nh bµy - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi tiÕng - ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu mçi bé phËn t¹o thành tên đó Dùng dấu gạch nối các tiếng gi÷a c¸c bé phËn + Nh÷ng tªn riªng phiªn ©m theo tiÕng H¸n ViÖt, viÕt nh c¸ch viÕt tªn VN Cñng cè dÆn dß(3 - 5') - NhËn xÐt chung giê häc - ChuÈn bÞ c¸c bµi TD, HTL cho tiÕt sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø ba ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : ThÓ dôc Bµi 19 : §éng t¸c phèi hîp Trß ch¬i : cãc lµ cËu «ng trêi I.Môc tiªu: - Ôn tập bốn động tác vơn thở và tay chân và lng- bụng, yêu cầu HS nhắc lại đợc tên thứ tự động tác và thực đúng động tác - Học động tác phối hợp: YC thực đúng động tác - Trò chơi: “Con cóc là cậu ông trời” YC tham gia trò chơi tơng đối chủ động nhiệt tình II.ChuÈn bÞ dông cô: - S©n tËp - Cßi, c¸c dông cô phôc vô trß ch¬i III.Néi dung gi¶ng d¹y: Néi dung A.PhÇn më ®Çu: 1.NhËn xÐt: - ổn định tổ chức lớp - GV nhËn líp phæ biÕn ND YC tiÕt häc 2.Khởi động: B.PhÇn c¬ b¶n: 1.Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung + Ôn động tác vơn thở tay, chân và lng- bông: - GV uốn nắn cử động §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p vµ tæ chøc 5 phót - Líp trëng tËp hîp líp, b¸o c¸o - HS chấn chỉnh đội ngũ trang phục tËp luyÖn - Xoay c¸c khíp : cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Ch¹y nhÑ nhµng trªn s©n trêng 100 m råi ®i thêng thµnh vßng trßn hÝt thë s©u 20 22 phót - HS tËp, líp trëng ®iÒu khiÓn 23lÇn 1lÇn x nhÞp (6) nhÞp, vµ h« chËm + LÇn 2: - GV h« nhÞp kh«ng lµm mÉu + LÇn 3: GV võa h« võa quan s¸t söa 23 lÇn cho HS + Học động tác phối hợp: + LÇn 1: GV nªu tªn §T, TËp mÉu vµ ph©n tÝch, gi¶ng gi¶i tõng nhÞp + LÇn 2: GV võa h« chËm võa tËp lÇn cïng víi häc sinh + LÇn 3: GV h« nhÞp cho HS tËp toµn 4lÇn 2x8 bé §T nhÞp + LÇn 4: - GV quan s¸t, söa sai cho c¸c em + GV quan sát, nhận xét, đánh giá, 810phót biÓu d¬ng c¸c tæ thi ®ua tËp tèt 2.Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi - GV nªu tªn trß ch¬i - Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i + GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng cá nhân chơi đúng luật nhiệt 3 phót t×nh C.PhÇn kÕt thóc: - §éng t¸c ®iÒu hoµ: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV hệ thống bài, nhận xét đánh giá kÕt qu¶ giê häc - Thi tổ nào tập đúng - HS tËp - HS c¶ líp theo dâi tõng §T mÉu cña c« - HS tËp cïng c« - HS nghe nhÞp h« tù tËp - Líp trëng ®iÒu khiÓn- c¶ líp tËp - C¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn - HS tập hợp theo đội hình chơi - 1Nhãm HS ch¬i mÉu- Líp quan s¸t - C¶ líp ch¬i - HS tập số động tác thả lỏng - §øng tai chç h¸t Vç tay nhÞp nhµng _ TiÕt : To¸n 47 LuyÖn tËp chung I.Mục đích yêu cầu: 1.KiÕn thøc : Cñng cè : - C¸ch thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã s¸u ch÷ sè : ¸p dông tÝnh chÊt giao ho¸n vµ kết hợp phép cộng để tính cách thuận tiện - §Æc ®iÓm cña h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt; tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt 2.Kĩ năng: Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài tập II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) B¶ng : VÏ h×nh vu«ng ABCD cã c¹nh AB = 4cm? + Nªu c¸ch tÝnh P, S h×nh ch÷ nhËt (7) 2.Hoạt động 2Thực hành, luyện tập (28 - 30 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Bài 3, xác định các cạnh vuông góc, HS xác định hai góc HCN - Bµi quªn ghi cm2 *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - Kiến thức: Cách đặt tính và thực phép cộng, trừ + Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp céng sè? + Muèn trõ sè ta thùc hiÖn thÕ nµo? *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: áp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính cách thuận tiÖn nhÊt §A: a, 6257 + 743 + 989 = 7000 + 989 = 7989 b, 5798 + 322 + 73529 = 5789 + 5000 = 10 798 +Dựa vào đâu mà em làm đợc nh ? *Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - Kiến thức: Đo độ dài đoạn thẳng thớc cm Đờng thẳng vuông góc với Tính chu vi h×nh ch÷ nhËt +T¹i h×nh vu«ng BIHC cã c¹nh = cm? +Cßn c¸ch tÝnh chu vi HCN AIDH nµo kh¸c ? (HS møc 2,3) +Muèn tÝnh chu vi HCN em lµm thÕ nµo ? *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt GV HD: Muốn tính đợc diện tích cần biết gì? Để tính đợc chiều dài, chiều rộng cần vận dung kiÕn thøc nµo? 4.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Nh¾c l¹i c¸ch tÝnh P, S cña HCN? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : MÜ thuËt VÏ theo mÉu : §å vËt d¹ng h×nh trô (§ång chÝ Thuú d¹y) _ TiÕt : TiÕng ViÖt ¤n tËp gi÷a häc k× II (tiÕt 3) I.Môc tiªu 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL ( Yêu cầu tiết 1) Hệ thống đợc số điều cần ghi nhớ nội dung, nhân vật , giọng đọc các bài tập (8) đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “ Măng mọc thẳng” II §å dïng d¹y häc - 12 phiếu viết tên bài tập đọc, HTL tuần tuần đầu III.Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi: (1 - 2') 2.Kiểm tra tập đọc- Học thuộc lòng(7 - 8') - LÇn lît tõng HS g¾p th¨m bµi vÒ chç chuÈn bÞ ( 2’) -Yêu cầu HS lên bảng gắp thăm bài đọc - HS đọc theo yêu cầu phiếu - Yêu cầu HS lên đọc bài - Trả lời câu hỏi - NhËn xÐt - Yªu cÇu HS nhËn xÐt - Cho ®iÓm HS Híng dÉn lµm bµi tËp(20 - 22') Bµi - Yêu cầu HS đọc nội dung bài - HS nêu yêu - Cả lớp đọc thầm - HS nêu yêu cầu cÇu - HS tr¶ lêi : - Yêu cầu HS nêu tên bài tập đọc là truyện kể + Một ngời chính trực ( 3) tuần 4,5, đọc số trang + Nh÷ng h¹t thãc gièng( 4) + Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y- ca(55) +ChÞ em t«i ( 59) - Yêu cầu các nhóm trao đổi theo yêu cầu - HS thảo luận nhóm đôi - Ghi kết bµi ghi vµo VBT VBT - Yªu cÇu c¸c nhãm tr×nh bµy c¸c nhãm kh¸c - §¹i diÖn tr×nh bµy bæ sung, nhËn xÐt *GV chốt lời giải đúng: GV đa bảng phụ - Tổ chức cho HS thi đọc đoạn - 1-5 HS thi đọc bài theo giọng đọc các em tìm đúng - Nhận xét tuyên dơng HS đọc hay 3.Cñng cè - DÆn dß( 3-5’) + Chñ ®iÓm “ M¨ng mäc th¼ng” gîi cho em suy nghÜ g×? + Những truyện kể các em vừa đọc khuyên chúng ta điều gì? - NhËn xÐt tiÕt häc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø t ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : To¸n 48 Kiểm tra định kì I.Mục đích yêu cầu: - Kiểm tra việc vận dụng các tính chất phép cộng, các dạng toán đã học vào bài cô thÓ - Cñng cè c¸ch tÝnh biÓu thøc, tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt II.HÖ thèng kiÕn thøc kiÓm tra (9) *Bµi 1: Víi a = 6012 ; b = TÝnh: a + b axb a–b a:b *Bµi 2: TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: a/ 349 + 1253 + 651 c/ 237 + 4321 + 263 + 679 b/ 125 + 4672 + 875 d/ 495 + 125 + 875 + *Bµi 3: Mét HCN cã chu vi 200 m ChiÒu dµi h¬n chiÒu réng 20 m TÝnh diÖn tÝch HCN *Bµi 4: VÏ HCN cã chiÒu dµi5 cm, chiÒu réng 4cm H·y tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh nµy III.§¸p ¸n - BiÓu ®iÓm: Bài1: 2đ - Mỗi biểu thức đúng 0,5 đ Bài 2: 2đ - Mỗi phần đúng 0,5 đ a/ 349 + 1253 + 651 = ( 349 + 651 ) + 1253 = 1000 + 1253 = 2253 b/ 125 + 4672 + 875 = ( 125 + 875) + 4672 = 1000 + 4672 = 5672 c/ 237 + 4321 + 263 + 679 = ( 237 + 263) + ( 4321 + 679) = 500 + 5000 = 5500 d/ 495 + 125 + 875 +5 = (495 +5 ) + (125 + 875) = 500 + 1000 = 1500 Bµi 3: ® Nöa chu vi HCN lµ: 200 : = 100 ( m ) ChiÒu réng HCN lµ: ( 100 – 20 ) : = 40 ( m ) ChiÒu dµi HCN lµ: 40 + 20 = 60 ( m ) DiÖn tÝch HCN lµ: 60 x 40 = 2400 ( m2 ) §¸p sè : 2400 m2 Bµi 4: VÏ HCN ( 1® ) TÝnh chu vi: ( + ) x2 = 18 ( cm ) 1® TÝnh ®iÖn tÝch: x5 = 20 ( cm2 ) 1® _ TiÕt : LÞch sö Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m lîc lÇn thø nhÊt (n¨m 981) I.Môc tiªu HS biÕt: - Lê hoàn lên ngôi vua là hợp với nhu cầu đất nớc và hợp với lòng dân - DiÔn biÕn cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lîc - ý nghÜa th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn II.§å dïng d¹y - häc: - PhiÕu häc tËp cña HS - H×nh SGK III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’) - Em biết gì Đinh Bộ Lĩnh? Sau thống đất nớc Đinh Bộ Lĩnh đã làm gì? (10) 2.Hoạt động 2: Làm việc lớp (10 - 12’) *Mục tiêu: HS hiểu đợc Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nớc, lòng dân *C¸ch tiÕn hµnh: - HS đọc thầm SGK và thảo luận N2 câu hỏi: Lê Hoàn lên ngôi vua hoàn cảnh nào? Việc Lê Hoàn lên ngôi vua nhân dân đã phản ứng nh nào? - HS lµm viÖc c¸ nh©n, tr¶ lêi c©u hái tríc líp - HS líp nhËn xÐt, bæ sung *KÕt luËn: Khi lªn ng«i §inh Toµn cßn qu¸ nhá, nhµ Tèng ®em qu©n x©m lîc níc ta Lª Hoµn giữ chức Thập đạo tớng quân Khi lên ngôi ông đợc quân sĩ ủng hộ 3.Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (10 - 12’) - HS th¶o luËn theo c¸c c©u hái: - Qu©n Tèng x©m lîc níc ta vµo n¨m nµo? - Quân Tống tiến vào nớc ta theo đờng nào? - Hai trận đánh lớn diễn đâu và diễn nh nào? - Quân Tống có thực đợc ý đồ xâm lợc chúng không? - Đại diện nhóm lên thuật lại kháng chiến chống quân Tống dân ta trên đồ 4.Hoạt động 4: Làm việc lớp (6 - 8’) + Môc tiªu: HS hiÓu ý nghÜa cña cuéc kh¸ng chiÕn + C¸ch tiÕn hµnh: - HS th¶o luËn rót ý nghÜa cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng - GV đặt câu hỏi: Thắng lợi kháng chiến chống Tống có ý nghĩa gì lịch sử níc ta? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - HS đọc ghi nhớ *GV Chèt kiÕn thøc vµ rót ghi nhí SGK 5.Cñng cè-DÆn dß: (2 - 3') - GV cho đọc phần ghi nhớ - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau TiÕt : KÜ thuËt Khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha I.môc tiªu: HS biÕt - Cách gấp mép vải và khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột tha đột mau - Gấp đợc mép vải và khâu viền đợc đờng gấp mép vải mùi khâu đột tha đột mau đúng quy trình, đúng kĩ thuật - Yêu thích công việc khâu thêu Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ đã học để thực số công việc tự phục vụ thân và giúp đỡ gia đình (11) II.đồ dùng dạy học: - Mòi kh©u cña gi¸o viªn - m¶nh v¶i tr¾ng - Len mµu, kim, chØ, kÐo, thíc, phÊn, kim kh©u len III.Các hoạt động dạy học: TiÕt Hoạt động Giáo viên A.KiÓm tra bµi cò (2-3’) : - Kiểm tra đồ dùng học tập HS B D¹y bµi míi: 1.Hoạt động 1: Hớng dẫn H quan sát, nhận xét mẫu (6-8’) - §a mÉu, giíi thiÖu mÉu kh©u trªn mÆt ph¶i, mÆt tr¸i cña mÉu +Nhận xét đờng gấp mép vải và đờng khâu viền trên mÉu? - Nhận xét, tóm tắt đặc điểm đờng khâu viền gấp mép v¶i 2.Hoạt động 2: Hớng dẫn thao tác kĩ thuật(16-18’) - Híng dÉn quan s¸t h×nh +Nªu c¸c bíc thùc hiÖn? - Híng dÉn quan s¸t h×nh +Nªu c¸ch gÊp mÐp v¶i lÇn 1, lÇn 2? - nhËn xÐt thao t¸c cña häc sinh - HD c¸c thao t¸c (võa nãi võa lµm mÉu) +Nêu cách khâu lợc đờng gấp mép vải? - NhËn xÐt +Nêu cách khâu đờng gấp mép vải mũi khâu đột? - NhËn xÐt, lµm mÉu c¶ thao t¸c trªn 3.Hoạt động 3: Thực hành(5-7’): - Lu ý HS - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Hoạt động Học sinh - Quan s¸t - nhận xét đờng khâu - Quan s¸t - Nªu c¸c bíc thùc hiÖn - Nªu, nhËn xÐt - HS v¹ch dÊu - HS thùc hiÖn thao t¸c gÊp mÐp - Quan s¸t - Nªu, nhËn xÐt - HS lªn b¶ng thùc hiÖn - Quan s¸t - HS đọc ghi nhớ SGK - HS Thùc hµnh 4.Cñng cè - DÆn dß (1-2’) - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ cña HS, tinh thÇn häc tËp - VN: ChuÈn bÞ néi dung bµi míi _ TiÕt : ¢m nh¹c Häc h¸t : Kh¨n quµng th¾m m·i vai em (12) (§ång chÝ Th¶o d¹y) _ TiÕt : TiÕng ViÖt ¤n tËp gi÷a häc k× I (tiÕt 4) I.Môc tiªu 1.Hệ thống hoá và hiểu đợc sâu thêm các từ ngữ, các thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm : Thơng ngời nh thể thơng thân”; “Măng mọc thẳng”; “Trên đôi cánh ớc mơ” 2.Nắm đợc tác dụng dấu hai chấm và dấu ngoặc kép II.§å dïng d¹y häc B¶ng phô ghi ND bµi tËp III.Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi( 1-2’) - Yêu cầu HS nêu các chủ điểm đã đợc học - Nªu môc tiªu tiÕt häc 2.Híng dÉn luyÖn tËp (28 - 30') Bµi 1/98 (8-10’) Học sinh đọc yêu cầu - Gi¸o viªn chia líp thµnh - Th¶o luËn, ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm nhãm Ph¸t cho mçi mét - C¸c nhãm tr×nh bµy bµi lµm ( d¸n b¶ng líp) nhãm b¶ng phô nhãm - Học sinh đọc lại các từ ngữ thuộc chủ điểm - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ch÷a TÝnh ®iÓm thi ®ua + Tõ cïng nghÜa: nh©n hËu , th¬ng ngêi, nh©n ¸i, phóc hËu, th¬ng yªu, xãt th¬ng, giúp đỡ, che chở + Từ trái nghĩa: độc ác, tàn ¸c, tµn b¹o, ¸c nghiÖt, b¹o ngîc, + ¦íc m¬, íc muèn, íc nguyÖn, íc ao, m¬ méng, íc m¬, Bµi 2/98 (14-16’) - Gi¸o viªn gióp häc sinh hiÓu yªu cÇu: - Nh¾c l¹i c¸c chñ ®iÓm ë bµi 1? - Mçi chñ ®iÓm t×m mÊy thµnh ng÷ hoÆc tôc ng÷? - Lu ý: §Æt c©u víi thµnh ng÷ cßn tôc ng÷ th× nªu hoµn - Học sinh đọc yêu cầu - Thơng ngời nh thể thơng thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi c¸nh íc m¬ - Häc sinh lµm vë (13) c¶nh sö dông ( nÕu häc sinh t×m tôc ng÷) - Gi¸o viªn chÊm, ch÷a Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n - M«i hë r¨ng l¹nh - M¸u ch¶y ruét mÒm - Nhêng c¬m sÎ ¸o - Lá lành đùm lá rách - Tr©u buéc ghÐt tr©u ¨n VD: Chóng ta ph¶i biÕt gióp đỡ, tơng trợ, nhờng cơm sẻ ¸o cho M¨ng mäc th¼ng Trên đôi cánh ớc mơ - Thuốc đắng dã tật - C©y kh«ng sî - Th¼ng nh ruét ngùa - §ãi cho s¹ch, r¸ch cho th¬m - ¦íc cña tr¸i mïa - Ước đợc - Cầu đợc ớc thấy - §íng nói nµy tr«ng nói nä VD: Cha mÑ thêng r¨n d¹y: “ §ãi cho s¹ch cho th¬m, ¹” VD: Không nên đứng núi nµy tr«ng nói nä, chóng ta ph¶i biÕt quý nh÷ng g× m×nh ®ang cã Bµi 3/98 (7-9’) - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm việc nhóm đôi VBT - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Häc sinh kh¸c bæ sung - Gi¸o viªn nhËn xÐt Chèt vÒ hai dÊu c©u :dÊu hai chÊm, dÊu ngoÆc kÐp + Nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm ? + DÊu ngoÆc kÐp cã t¸c dông g× ? 4.Cñng cè - DÆn dß(1-2’) - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS häc thuéc lßng c¸c tõ, thµnh ng÷, tôc ng÷ võa häc TiÕt : Ngo¹i ng÷ TiÕng Anh (§ång chÝ H¶i d¹y) TiÕt : TiÕng ViÖt ¤n tËp gi÷a häc k× I (tiÕt 5) I.Môc tiªu : - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Hệ thống đợc số điều cần nhớ thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc các bài tập, đọc thuộc chủ điểm: Trên đôi cánh ớc mơ II Các hoạt động dạy học : A.KiÓm tra (3-5’): (14) - Nêu các bài tập đọc thuộc chủ điểm :" Măng mọc thẳng" ? B.D¹y bµi míi : *Bµi 1/98 (7-9’) - Giáo viên gọi học sinh bốc thăm bài đọc - KiÓm tra c¸c em cßn l¹i *Bµi 2/98 (1517’) - C¸c nhãm th¶o luËn, ghi kÕt qu¶ - Gi¸o viªn cho - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c bæ sung häc sinh th¶o - Học sinh đọc bảng luËn nhãm (5’), ghi kÕt qu¶ vµo giÊy khæ to - Gi¸o viªn nhËn xÐt, tæng kÕt Tªn bµi ThÓ lo¹i Néi dung chÝnh Giọng đọc M¬ íc cña anh Chậm vừa, say s1 Trung thu độc Văn xuôi chiÕn sÜ vÒ t¬ng a, thÓ hiÖn lßng lËp lai đất nớc, tù hµo, tin tëng cña thiÕu nhi đêm trung thu độc lập đầu tªn C¸c b¹n nhá chñ Trong s¸ng, hån ë V¬ng quèc KÞch nhân tơng lai nhiên Đọc đúng T¬ng Lai bµy tá m¬ íc vÒ lêi nh©n vËt cuéc sèng tiÕn bé, h¹nh phóc Th¬ C¸c b¹n nhá m¬ Hån nhiªn, say NÕu chóng ớc có phép lạ để mê m×nh cã phÐp l¹ gióp cho thÕ giíi tốt đẹp BiÕt L¸i m¬ íc §o¹n chÞ phô §«i giµy ba ta V¨n xu«i có đôi giày trách Đội nhớ mµu xanh ba ta mµu xanh, l¹i: chËm r·i, båi ngêi phô tr¸ch håi §o¹n sau: Đội đã tặng cậu vui tơi, thể bé đôi giày để niÒm vui síng động viên cậu cậu bé häc V¨n xu«i Muèn häc nghÒ Giäng C¬ng lÔ Tha chuyÖn thợ rèn để giúp phÐp, thiÕt tha víi mÑ đỡ gia đình, CGiọng mẹ: lúc (15) ơng đã thuyết phôc mÑ §iÒu íc cña vua Mi-đát V¨n xu«i Vua Mi-đát hiÓu ra: h¹nh phóc kh«ng thÓ cã b»ng nh÷ng íc muèn tham lam ng¹c nhiªn, lóc cảm động, trìu mÕn Râ rµng, trÇm vừa, thể đợc thay đổi thái độ vua: lóc sung síng, m·n nguyÖn, sî h·i, hèi hËn Lêi thÇn vang väng, thiªng liªng *Bµi 3/98 (6-8’) - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh thảo luận nhóm đôi (3’)- Làm VBT - Häc sinh tr×nh bµy - Học sinh đọc toàn bảng Nh©n vËt TÝnh c¸ch Tªn bµi - Nh©n vËt “t«i” - Nh©n hËu, giµu t×nh c¶m, yªu trÎ th¬ §«i giµy ba ta mµu xanh - Ngêi phô tr¸ch §éi - Hån nhiªn - L¸i - C¬ng - Hiếu thảo, quý trọng lao động Tha chuyÖn víi mÑ - MÑ C¬ng - DÞu dµng, giµu t×nh c¶m - Vua Mi-đát - Tham lam nhng biÕt hèi hËn Điều ớc vua Mi-đát - ThÇn §i-«-ni-dèt - S¸ng suèt, s©u s¾c +Hãy nêu bài tập đọc là truyện kể chủ điểm: Trên đôi cánh ớc mơ? 3.Cñng cè, dÆn dß (2-3’) - Các bài tập đọc thuộc chủ điểm “ Trên đôi cánh ớc mơ” giúp các em hiểu điều gì? - NhËn xÐt tiÕt häc _ TiÕt : TiÕng ViÖt ¤n tËp gi÷a häc k× I (tiÕt 6) I.Môc tiªu 1.Xác định đợc các tiếng đoạn văn theo mô hình cấu tạo tiếng đã học 2.Tìm đợc đoạn văn các từ đơn, từ láy, từ ghép , danh từ, động từ II.§å dïng d¹y häc Bảng phụ ghi mô hình đủ âm tiết III.Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu bµi(1 - phót) - Nªu môc tiªu tiÕt häc (16) 2.Híng dÉn lµm bµi tËp(28 - 30 phót) Bµi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn - Yêu cầu HS đọc thành tiếng + Cảnh đẹp đất nớc đợc quan sát vị trí nào? + Những cảnh đất nớc cho em biết điều gì đất nớc ta? Bµi - Yêu cầu HS đọc ND bài tập -1 HS đọc to - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm ghi VBT - Yªu cÇu HS tr×nh bµy -HS kh¸c bæ sung Chốt kết đúng: a Ao b C¸c tiÕng cßn l¹i + TiÕng thêng cã mÊy bé phËn? + Bé phËn nµo kh«ng thÓ thiÕu tiÕng? Bµi - Yêu cầu HS đọc ND bài tập -1 HS đọc to + Thế nào là từ đơn – Cho ví dụ + ThÕ nµo lµ tõ l¸y- Cho vÝ dô - Cả lớp đọc thầm -2 HS đọc to + Tõ trªn cao xuèng + Đất nớc ta bình ,đẹp hiền hoµ - Cả lớp đọc thầm - HS đọc to - HS th¶o luËn ghi VBT - HS tr×nh bµy nhËn xÐt + bé phËn: ©n ®Çu, vÇn , + VÇn , - Cả lớp đọc thầm- HS đọc to + Tõ chØ cã tiÕng + Phèi hîp nh÷ng tiÕng cã ©m hay vÇn + ThÕ nµo lµ tõ ghÐp – Cho vÝ dô gièng - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôI ghi KQ – VBT + Ghép các tiếng có nghĩa lại với - Yêu cầu HS trình bày các từ mình tìm đợc - HS th¶o luËn ghi VBT - Yªu cÇu HS kh¸c bæ sung GV nhận xét , chốt kết đúng - HS tr×nh bµy (nèi tiÕp) Bµi - Yêu cầu HS đọc ND bài tập -1 HS đọc to + ThÕ nµo lµ danh tõ – Cho vÝ dô - Cả lớp đọc thầm- HS đọc to + Tõ chØ sù vËt ( ngêi, vËt, hiÖn tîng, + Thế nào là động từ – Cho ví dụ KN, đơn vị ) + §éng tõ lµ tõ chØ H§ tr¹ng th¸I cña - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi ghi KQ - VBT sù vËt - Yªu cÇu HS tr×nh bµy - HS th¶o luËn nhãm GV nhận xét , chốt kết đúng - HS tr×nh bµy (nèi tiÕp) Cñng cè dÆn dß(3 - phót) - Nhắc lại các kiến thức đã đợc ôn tập - ChuÈn bÞ tiÕt 7, tiÕt kiÓm tra ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø n¨m ngµy 27 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : To¸n 49 Nh©n sè cã mét ch÷ sè (17) I.Mục đích yêu cầu: - KiÕn thøc : Thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (kh«ng nhí vµ cã nhí) - Kĩ : áp dụng để giải các bài toán có liên quan II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) - B¶ng : §Æt tÝnh råi tÝnh : 1232 x 2, 4086 x - HS nªu c¸ch lµm 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) GV ®a phÐp tÝnh : 241324 x = ? - Hãy đặt tính và tính - HS lµm b¶ng - Nêu cách đặt tính ? - ViÕt sè … - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n ? - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i GV:Tơng tự với cách làm trên hãy đặt tính và tÝnh phÐp tÝnh sau : 136204 x = ? - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n ? - Hai phÐp tÝnh em võa thùc hiÖn cã ®iÓm g× - PhÐp nh©n kh«ng nhí vµ cã nhí gièng vµ kh¸c ? - Khi thùc hiÖn phÐp nh©n cã nhí ta lu ý ®iÒu g× ? 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - Khi lµm bµi HS lµm t¾t, kh«ng nªu râ c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc chøa ch÷ - Bài HS trình bày không đẹp *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - Kiến thức: Cách đặt tính và thực phép tính nhân +Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n ? @Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - Kiến thức: Vận dụng phép tính nhân để tính giá trị biểu thức có chứa chữ *Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Thùc hiÖn tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc +Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc? @Bµi Lµm vë - Ch÷a b¶ng phô - KiÕn thøc: Gi¶i bµi to¸n tËp hîp cã phÐp tÝnh, ¸p dông phÐp nh©n 4.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : TiÕng viÖt ¤n tËp gi÷a häc k× I (tiÕt 7) (18) I.Môc tiªu: - ¤n tËp vµ kiÓm tra chÝnh t¶ - TËp lµm v¨n + HS nghe viÕt chÝnh t¶ “ ChiÒu trªn quª h¬ng” + Viết th ngắn, đủ các phần, đảm bảo nội dung II.Néi dung kiÓm tra: §äc thÇm: “ Quª h¬ng” - HS đọc thầm + Tìm hiểu nội dung - Néi dung cña ®o¹n v¨n ? ( T×nh yªu quª h¬ng cña chÞ Sø, ) Câu trả lời đúng theo nội dung bài đọc: - HS lµm vë bµi tËp TiÕng ViÖt C©u 1: b, Hßn §Êt C©u 2: c, Vïng biÓn C©u 3: c, Sãng biÓn, cöa biÓn, xãm líi, lµng biÓn, líi C©u 4: b, Vßi väi C©u 5: a, oa oa, da dÎ, vßi väi, nghiªng nghiªng, chen chóc, phÊt ph¬, trïi tròi, trßn trÞa C©u 7: c, ThÇn tiªn C©u 8: c, Ba tõ: Sø, Hßn §Êt, Ba Thª GV hỏi để kiểm tra kiến thức: - §èi víi chÞ Sø, quª h¬ng lµ mét n¬i ntn? - Nªu cÊu t¹o cña tiÕng? - Những từ ntn thì đợc gọi là từ láy? Có kiểu từ láy ? - Nªu c¸ch viÕt danh tõ riªng? III.Cñng cè : - Bài đọc : “Quê hơng” có phải là bài văn kể chuyện không? Vì ? TiÕt : Khoa häc Níc cã nh÷ng tÝnh chÊt g× ? I.Môc tiªu: - HS cã kh¶ n¨ng ph¸t hiÖn mét sè tÝnh chÊt cña níc b»ng c¸ch: - Quan sát để phát màu, mùi, vị nớc - Làm thí nghiệm chứng minh nớc không có hình dạng định, chảy lan phía, thấm qua mét sè vËt vµ cã thÓ hoµ tan mét sè chÊt II §å dïng d¹y häc - H×nh vÏ trang 42 - 43/SGK - HS chuẩn bị theo nhóm: cốc thuỷ tinh giống nhau, chai, kính, khay đựng nớc, bông, ít đờng, muối, thìa.( SGV/85) III.Hoạt động dạy học 1.Hoạt động 1: Khởi động (3-5’) (19) - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS - Giíi thiÖu bµi: Häc ch¬ng vËt chÊt vµ n¨ng lîng - bµi ®Çu tiªn: Níc cã tÝnh chÊt g×? 2.Hoạt động 2: Phát màu, mùi, vị nớc (3 - 5’) *Mục tiêu: - Sử dụng các giác quan để nhận biết tính chất không màu, không mùi, không vị cña níc - Ph©n biÖt níc vµ c¸c chÊt láng kh¸c * C¸ch tiÕn hµnh +Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn - GV: Pha cèc s÷a; cèc níc Nhãm trëng mang vÒ nhãm m×nh - C¸c nhãm quan s¸t h×nh + 2/SGK, trao đổi theo yêu cầu quan sát SGK/42 - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: - Cốc nào đựng nớc? Cốc nào đựng sữa? - Làm nào để bạn biết điều đó? +Bíc 2: Kµm viÖc theo nhãm G theo dõi và giúp đỡ các nhóm ( cần) +Bíc lµm viÖc c¶ líp - Đại diện các nhóm trình bày gì đã phát đợc quan sát Cèc níc Cèc s÷a + M¾t nh×n: Kh«ng cã mµu, - Màu trằng đục, không nhìn rõ thìa suèt nh×n râ chiÕc th×a - Cã vÞ ngät cña s÷a + Lìi nÕm: Kh«ng cã vÞ - Cã mïi cña s÷a + Mòi ngöi:Kh«ng cã mïi *KÕt luËn: Qua quan s¸t ta thÊy níc cã c¸c t/c g×? ( suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ) 3.Hoạt động 3: Phát hình dạng nớc (8 - 10’) *Mục tiêu: - H hiểu khái niệm “ Hình dạng định” - BiÕt dù ®o¸n, nªu c¸ch tiÕn hµnh vµ tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm t×m hiÓu h×nh d¹ng cña níc * C¸ch tiÕn hµnh: +Bớc 1: Yêu cầu H đặt cốc vị trí khác - H lấy chai, cốc, lọ… đã chuẩn bị - H đặt… - Khi ta thay đổi vị trí chai ( cốc) hình … kh«ng -> v× chóng cã h×nh d¹ng nhÊt dạng chúng có thay đổi không? định +Bíc 2: Th¶o luËn nhãm Nội dung: Nớc có hình dạng định không? hãy tiến hành thí nghiệm để kiểm tra dự đoán cña m×nh? +Bớc 3: Nhóm trởng điều khiển các bạn làm thí nghiệm G theo dõi để giúp đỡ +Bíc 4: §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy thÝ nghiÖm vµ nªu kÕt luËn *Kết luận: Nớc không có hình dạng định.( Phụ thuộc vào vật chứa nó) 4.Họat động 4: Tìm hiểu xem nớc chảy nh nào? (6 - 8’) (20) *Mục tiêu: Biết làm thí nghiệm để rút tính chất chảy từ cao xuống thấp, lan khắp phÝa cña níc Nªu øng dông thùc tÕ cña tÝnh chÊt nµy * C¸ch tiÕn hµnh +Bớc 1: Kiểm tra đồ dùng để làm thí nghiệm nhóm: Tấm kính, khay, cốc nớc +Bớc 2: Các nhóm làm thí nghiệm G theo dõi và giúp đỡ - Nhóm 1: Đổ ít nớc lên mặt kính đợc đặt nghiêng trên khay nằm ngang - nhận xÐt hiÖn tîng x¶y - kÕt luËn - Nhóm 2: Đổ ít nớc trên kính đặt nằm ngang, tiếp tục đổ… phía dới hứng khay…nhận xÐt …kÕt luËn +Bíc 3: §¹i diÖn vµi nhãm nªu c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm vµ nhËn xÐt C¸c nhãm kh¸c quan s¸t vµ cïng nhËn xÐt hoÆc bæ sung *KÕt luËn: - Níc ch¶y tõ cao xuèng thÊp, lan mäi phÝa - Nªu øng dông t/c nµy cuéc sèng? ( lîp m¸i nhµ, l¸t s©n…) 5.Hoạt động 5: Phát tính thấm không thấm nớc số vật (8 - 10’) *Môc tiªu: - Lµm thÝ nghiÖm ph¸t hiÖn níc thÊm qua vµ kh«ng thÊm qua mét sè vËt - Nªu øng dông thùc tÕ cña tÝnh chÊt nµy * C¸ch tiÕn hµnh +Bớc 1: - Kiểm tra đồ dùng cho thí nghiệm “ Tìm hiểu xem…1 số vật” +Bíc 2: - H tù th¶o luËn c¸ch lµm thÝ nghiÖm - Tiến hành làm thí nghiệm GV theo dõi và giúp đỡ +Bíc 3: §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Nªu c¸c øng dông cña tÝnh chÊt nµy? ( lµm ¸o ma, vËt liÖu lîp nhµ…) *KÕt luËn: Níc thÊm qua sè vËt 6.Hoạt động 6: Phát nớc có thể không có thể hoà tan số chất (5 - 7’) *Môc tiªu: Lµm thÝ nghiÖm ph¸t hiÖn níc cã thÓ … sè chÊt * C¸ch tiÕn hµnh: +Bớc 1: Kiểm tra đồ dùng làm thí nghiệm “ Phát ….1 số chất”: ít đờng( muối), cốc, thìa, nớc, đá cuội, cát… +Bớc 2: Làm thí nghiệm theo nhóm G theo dõi và giúp đỡ Cho đờng, muối, cát vào cốc nớc, khuấy -> nhận xét +Bíc 3: §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ thÝ nghiÖm vµ nªu nhËn xÐt - Níc cã thÓ hoµ tan mét sè chÊt *Kết luận chung: - Gọi vài H đọc mục “ Bạn cần biết” SGK/43 7.Họat động 7: Củng cố, dặn dò (2-3’) - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn vÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau _ TiÕt : ThÓ dôc Bài 20 : ôn Động tác động tác bài thể dục phát triÓn chung - Trß ch¬i : nh¶y « tiÕp søc (21) I.Môc tiªu: - Ôn động tác: vơn thở tay và chân lng- bụng và phối hợp, YC thực động tác đúng và biết phối hợp các động tác - Trò chơi: “Nhảy ô tiếp sức” YC tham gia trò chơi tơng đối chủ động nhiệt tình II.ChuÈn bÞ dông cô: - S©n tËp - Còi, kẻ vạch xuất phát và đích III.Néi dung gi¶ng d¹y: Néi dung §Þnh lîng A.PhÇn më ®Çu: 1.NhËn xÐt: - ổn định tổ chức lớp - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu tiÕt häc 2.Khởi động: 5 phót B.PhÇn c¬ b¶n: 1.bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung + ¤n §éng t¸c cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung + LÇn 1: GV võa h« võa lµm mÉu cho HS tËp + Lần 2: GV vừa hô vừa quan sát để söa sai cho HS + LÇn 3,4: - GV quan s¸t, söa sai cho c¸c em + GV quan sát, nhận xét, đánh giá, biÓu d¬ng c¸c tæ thi ®ua tËp tèt 2.Trß ch¬i: Nh¶y « tiÕp søc - GV nªu tªn trß ch¬i - Gi¶i thÝch c¸ch ch¬i, luËt ch¬i + GV quan s¸t, nhËn xÐt, biÓu d¬ng cá nhân chơi đúng luật nhiệt t×nh C.PhÇn kÕt thóc: - §éng t¸c ®iÒu hoµ: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - GV hệ thống bài, nhận xét đánh gi¸ kÕt qu¶ giê häc 20 22 phót Ph¬ng ph¸p vµ tæ chøc - Líp trëng tËp hîp líp, b¸o c¸o - HS chấn chỉnh đội ngũ trang phôc tËp luyÖn - Xoay c¸c khíp : cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng, vai - Trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh 34lÇn - HS tËp - HS tËp - Líp trëng h« cho líp tËp 810phót - HS tập hợp theo đội hình chơi - 1Nhãm HS ch¬i mÉu- Líp quan s¸t - C¶ líp ch¬i 3 phót - HS tập số động tác thả lỏng - §øng tai chç h¸t Vç tay nhÞp nhµng ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ (22) Thø s¸u ngµy 28 th¸ng 10 n¨m 2011 TiÕt : To¸n 50 TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n I.Mục đích yêu cầu: - Kiến thức : Nhận biết đợc tính chất giao hoán phép nhân - Kĩ Sử dụng tính chất giao hoán phép nhân để làm tính II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô III.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra (3- phút) B¶ng : §Æt tÝnh råi tÝnh : 120418 x 7; 682746 x 2.Hoạt động 2: Bài mới(13 - 15 phút) a.TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc : GV ®a biÓu thøc: x vµ x - HS lµm b¶ng - Em cã nhËn xÐt g× vÒ thõa sè vµ kÕt qu¶ cña - Thõa sè… , kÕt qu¶ b»ng phÐp tÝnh ? GV: VËy x = x b.So s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc a x b vµ b xa - Gi¸o viªn treo b¶ng phô khung kÎ s½n c¸c cét nh SGK a b axb bxa a b axb bxa x = 32 x = 32 x = 42 x = 42 5 x = 20 x = 20 - BiÓu thøc chøa ch÷ + Hai biểu thức là dạng biểu thức nào đã học - Thay chữ số ? + Để tính đợc giá trị biểu thức này em -axb=bxa lµm thÕ nµo ? - Khi đổi chỗ các thừa số + So s¸nh gi¸ trÞ cña a x b vµ b x a? tích thì tích không thay đổi + Từ đó ta rút đợc kết luận gì? - Gi¸o viªn ghi: a x b = b x a - Học sinh đọc sách SGK - T/C giao ho¸n cña phÐp nh©n + PhÐp nh©n cã tÝnh chÊt g×? 3.Hoạt động Thực hành, luyện tập (17 - 19 phút) * Dù kiÕn sai lÇm: - HS ®iÒn nhÇm bµi *Bµi Lµm b¶ng con- Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n + T¹i em ®iÒn vµo « trèng sè ? (23) + Dùa vµo ®©u mµ em ®iÒn lµ ? *Bµi Lµm vë- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Tận dụng tính chất giao hoán để thực phép tính nhân - Khi đặt tính nhân với số có chữ số ta cần lu ý gì ? ( Sử dụng t/c giao hoán để đặt số có nhiÒu ch÷ sè lªn trªn, sè cã Ýt ch÷ sè xuèng díi) + Nªu c¸ch nh©n víi sè cã mét ch÷ sè ? @Bµi Lµm nh¸p - Ch÷a miÖng - KiÕn thøc: VËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n t×m hai biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng +Dùa vµo ®©u mµ em biÕt x 2145 = ( 2100 + 45) x @Bµi Lµm nh¸p- Ch÷a b¶ng phô - Kiến thức: Vận dụng tính chất giao hoán để điền số 4.Hoạt động Củng cố dặn dò (3 - phút) - Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n - Ngời ta sử dụng tính chất giao hoán để làm gì? * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: _ TiÕt : TiÕng viÖt ¤n tËp gi÷a häc k× I (tiÕt 8) I.Môc tiªu: - ¤n tËp vµ kiÓm tra chÝnh t¶ - TËp lµm v¨n + HS nghe viÕt chÝnh t¶ “ ChiÒu trªn quª h¬ng” + Viết th ngắn, đủ các phần, đảm bảo nội dung II.Néi dung kiÓm tra: 1.ChÝnh t¶ ( nghe viÕt) : ChiÒu trªn quª h¬ng (12 – 15 ‘) - GV đọc mẫu + HS đọc thầm - Cảnh buổi chiều trên quê hơng có gì đẹp? (mây trắng xô đuổi nhau, trời xanh vời vợi, chim hãt, ) - GV đọc cho HS viết (10’) - ChÊm bµi + Để viết đúng chính tả cần lu ý gì ? 2.TËp lµm v¨n - HS đọc đề- gạch chân: Viết th -(10 dòng) - bạn (ngời thân) - ớc mơ em - HS lµm bµi - Thu chÊm mét sè bµi – NhËn xÐt + Mét bøc th gåm mÊy phÇn? + Khi viÕt th cÇn lu ý g×? _ TiÕt : Ngo¹i ng÷ (24) TiÕng Anh (§ång chÝ H¶i d¹y) TiÕt : Sinh ho¹t tËp thÓ Sinh ho¹t tuÇn 10 I.Mục đích yêu cầu - Nhận xét hoạt động tuần 10 - Ph¬ng híng kÕ ho¹ch tuÇn 11 II.Hoạt động dạy học 1.Tæ trëng nhËn xÐt tõng c¸ nh©n tæ Líp trëng nhËn xÐt GV nhËn xÐt chung a.¦u ®iÓm - Gi÷ vÖ sinh líp, vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch - RÌn ch÷ gi÷ vë cã nhiÒu tiÕn bé : Tïng, Ngµ - TÝch cùc luyÖn tËp c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ - Thể dục và chính khoá đều, đẹp b.Nhîc ®iÓm - Ch÷ viÕt cßn m¾c nhiÒu lçi chÝnh t¶ : Vò - Lµm viÖc riªng giê häc : Nh©m 4.Ph¬ng híng tuÇn tíi - §Èy m¹nh nh÷ng mÆt m¹nh, kh¾c phôc nh÷ng mÆt cßn h¹n chÕ - C¶ thÇy vµ trß thi ®ua d¹y tèt vµ häc tèt chµo mõng ngµy Nhµ gi¸o ViÖt Nam 20 - 11 - T¨ng cêng hiÖu qu¶ viÖc truy bµi ®Çu giê vµ nÒ nÕp tù qu¶n - Cñng cè c¸c nÒ nÕp líp - Lµm tèt c«ng t¸c kiÓm tra vÖ sinh c¸ nh©n - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Nhắc nhở HS mặc đúng trang phục mùa đông, phòng chống bệnh (25) (26) (27)