Môn mĩ thuật là một bộ môn mà có thời gian thực hành chiếm đa số so với những tiết lí thuyết, là một môn học năng khiếu với mục tiêu của bộ môn là nắm được một số kiến thức cơ bản của [r]
(1)PHÒNG GD & ĐT BỈM SƠN TRƯỜNG THCS XI MĂNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN NĂM HỌC 2011 - 2012
I Nhiệm vụ giao
Dạy môn Mĩ Thuật khối 6, 7, 8, II- ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
Tổng số HS: 360 Số lớp: 11
Trong đó: K6: 94; K7: 76; K8: 89; K9: 101 1 Tình hình nhà trường , lớp:
a, Thuận lợi:
- Cơ sở vật chất đầy đủ, có đủ phịng học, phịng chức năng, phòng học thực hành đảm bảo cho việc thực đổi phương pháp giảng dạy
- Đội ngũ giáo viên nhà trường có lực, chun mơn vững vàng, nhiệt tình, u nghề, có tinh thần trách nhiệm cao, tâm huyết với nghề, có đủ giáo viên môn để thực dạy tất phân môn theo quy định
- Địa phương quan tâm đến nghiệp GD, chăm lo đến việc đáp ứng sở vật chất cho nhà trường điều kiện cụ thể
b, Khó khăn:
- Cơ sở vật chất đầy đủ xuống cấp nhiều, cần phải sửa chữa nâng cấp, địa phương khó khăn đáp ứng điều kiện tối thiểu
- Chất lượng học sinh xuống, phụ huynh HS làm nơng nghiệp chiếm chủ yếu, khơng có cơng ăn việc làm ổn định, khu vực xa trường, kinh tế gia đình khó khăn, thường hay nghỉ học Phụ huynh nhận thức việc học em chưa mức
2 Tình hình mơn:
Mơn mĩ thuật mơn mà có thời gian thực hành chiếm đa số so với tiết lí thuyết, mơn học khiếu với mục tiêu môn nắm số kiến thức môn nắm số kiến thức đặc thù môn nhằm giáo dục cho HS yêu quý, chân tron trọng đẹp, cảm thụ đẹp Thuận lợi:
+ Với học sinh em học chương trình mĩ thuật tiểu học có kiến thức để tiếp tục cho chương trình Mĩ thuật THCS
(2)Khó khăn
+ Đồ dùng dạy học thiếu, tranh ảnh sách tham khảo liên quan đến môn dạy cịn
+ Phịng thực hành khơng có, giá vẽ tranh chưa có ảnh hưởng khơng nhỏ đến chất lượng vẽ
+ Màu: hạn chế màu sáp
+ Lớp học đông so với đặc thù môn quy định gây khó khăn cho việc đặt mẫu vẽ, quan sát quản lí lớp thực hành
3 Những thuận lợi khó khăn thân:
Thuận lợi: Được bồi dưỡng chuyên đề thường xuyên tạo điều kiện tốt quá trình đổi PP dạy học
Khó khăn: Dạy hoc xa nhà nên tương đối vất vả việc dạy phối hợp với phụ huynh qua trinh giáo dục em
III Chỉ tiêu biện pháp thực hiện: 1- Công tác giảng dạy:
- 100%: dạy đạt từ trở lên
- 100% dạy đủ theo phân phối chơng trình
- 100% số lên lớp có đủ giáo án sử dụng tối đa phương tiện dạy học có
- Thao giảng tiết/ năm Dự 35 tiết/ năm
- Có đủ hồ sơ, giáo án theo quy định, có chất lượng, kiểm tra ba lần năm - Đảm bảo ngày công, chấp hành tốt kỉ luật chun mơn
- Có sáng kiến kinh nghiệm xếp loại B cấp trường trở lên - Tham gia tốt lớp chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên
Khối Lớp
Đạt Chư đạt
Số lượng
Tỉ Lệ(%)
Số lượng
Tỉ Lệ(%)
6 97,9% 2,1%
7 97,4% 2,6%
8 97,7% 2.3%
9 100% 0%
Biện pháp
- Tìm hiểu nắm đặc điểm tình hình lớp, học sinh để có phương pháp giáo dục phù hợp
- Phối hợp với phụ huynh để thông báo kịp thời kết giáo dục nhằm kết hợp tốt nhà trường gia đình
- Quy định khen chê kịp thời mức nhằm giáo dục học sinh phát huy ưu điểm sửa chữa kịp thời
(3)- Giáo án soạn đầy đủ, theo bớc theo hớng cải tiến, soạn trớc tuần Các bớc hoạt động giáo viên học sinh tơng ứng mục Nội dung ghi chép đầy đủ, khoa học ngắn gọn, với xu hướng học theo SGK Soạn kiểm tra phải có đáp án, biểu điểm chi tiết
- Ra vào lớp giờ, đạt hiệu cao, tận dụng triệt để 45' lớp Phân phối thời gian cho phần tiết khoa học, có trọng tâm
- Đổi phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực học sinh tiết luyện tập sâu vào rèn luyện kỹ Mỗi tiết giành từ 10 đến 15 phút để luyện tập, thực hành
- Hướng dẫn nhà kỹ, gợi ý tập khó, chuẩn bị cho tiết sau - Trong giảng ý đối tượng học sinh yếu
- Đảm bảo chế độ kiểm tra, cho điểm, kiểm tra đầu nhiều hình thức khác chấm, trả theo quy định, chấm kỹ có nhận xét chi tiết, lời phê phù hợp với điểm cho
- Trả hạn, chữa lỗi cho học sinh
- Đảm bảo 100% học sinh có đủ SGK, hướng dẫn học sinh cách sử dụng học theo SGK
- Mỗi học sinh có đủ dụng cụ học tập: màu vẽ, chì, thước, com pa, nháp đồ dùng cần thiết
- Vở ghi học sinh: Vở ghi lý thuyết, tập GV môn qui định
- Hướng dẫn học sinh học tập phương pháp đặc trưng môn, tăng cường kiểm tra đôn đốc việc học học sinh Có kỷ luật cụ thể học sinh không thuộc bài, không làm tập
- Tăng cường bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu đạo nhà trường
- Có kết hợp chặt chẽ với gia đình học sinh để trao đổi, đơn đốc nhắc nhở học sinh tích cực học tập trường nhà Góp phần nâng cao chất lượng môn chất lượng chung
- Nghiên cứu kỹ chương trình, SGK, tài liệu tham khảo
- Tăng cường dự thăm lớp, tham gia tốt đợt hội giảng, chuyên đề tổ chun mơn, trường, phịng tổ chức Đặc biệt cải tiến phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực học sinh
- Đăng ký viết áp dụng SKKN giảng dạy môn 2- Công tác khác:
- Các tổ chức đoàn thể: Tham gia đầy đủ moị hoạt động Cơng đồn Nhà trường tổ chức
(4)A- KẾ HOẠCH CỤ THỂ TỪNG THÁNG:
Tháng Nội dung công việc Công việc chuẩn bị
8/2011
- Ổn định nề nếp dạy-học đầu năm
- Thực nghiêm túc chương trình thời khóa biểu
- Tham gia đầy đủ buổi họp
- Thực chơng trình dạy học tuần 1-> tuần
- Chuẩn bị đầy đủ tài liệu SGK môn dạy
- Kiểm tra SGK tài liệu học tập HS - Tăng cờng kiểm tra việc học cũ soạn HS để hình thành ý thức tự giác cho HS
- Tiếp thu thực chuyên đề đổi năm học Xây dựng ý tởng cho KHCN
- Soạn giảng duyệt giáo án qui định vào thứ hàng tuần
Trang thiết bị cho năm học mới: Giáo án, sổ điển cá nhân, sổ dự giờ,
9/2011
- Lập Kế hoạch công tác tổ chuyên môn, kế hoạch cá nhõn theo tinh thần đổi
- Lập Kế hoạch môn
- Thực nghiêm túc chương trình thêi
khóa biểu Thực chơng trình dạy học từ tuần 2-> tuần
- GV hoàn thành nội dung hồ sơ cá nhân đầu năm học
- Dy thêm theo kế hoạch nhà trờng, kết hợp phụ đạo HS yếu
- Tăng cường đổi PPDH Áp dụng đồ tư giáo dục kĩ sống vào dạy học
- DuyÖt hå sơ giáo án GV vào ngày thứ hàng tuần SHCM vào tuần thứ tháng Làm báo cáo tháng tổ chuyên môn cuối tháng
10/2011
- TiÕp tơc chÊn chØnh nỊ nÕp học tập, chuyên cần học sinh
Thực chơng trình dạy học tuần 6-> tuần 10
- Tiếp tục thi đua chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20/10
- Duyệt hồ sơ giáo án GV vào ngày thứ hàng tuần SHCM vào tuần thứ tháng
11/2011 - Tham gia thao giảng đợt - Vận dụng Kĩ thuật DHTC
- Thực chơng trình dạy học tuần 11-> tuần 15
(5)tốt chào mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 - 11
- Tổ chức hoạt động ngoại khoá chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam với nhiều nội dung
- DuyÖt hồ sơ giáo án GV vào ngày thứ hàng tuần SHCM vào tuần thứ tháng
12/2011
Thực chơng trình dạy học tuần 15 -> tuần 19
- Duyệt hồ sơ giáo án GV vào ngày thứ hàng tuần SHCM vào tuần thứ tháng
-Tổ chức nghe nói chuyện ngày thành lập Quân đội 22/12
- Ôn tập thi học kỳ I Giáo viên môn đề cơng ôn tập để chuẩn bị thi HK I
- Coi thi, chấm thi đánh giá, xếp loại HL, HK
- Tng kt tổ chuyên môn học kỳ I
- Bình xét thi đua tổ chuyên môn
1/ 2012
- Dạy học chương trình HK - Vn dng PP DHTC
- Ôn tËp båi dìng cho häc sinh giái
- Dut hồ sơ giáo án GV vào ngày thứ hàng tuần SHCM vào tuần thứ th¸ng
2/ 2012
- Vận dụng PP DHTC
- Phát động hởng ứng thật nhiệt tình đợt thi đua mừng Đảng, mừng xuân, lớp phụ trách giảng dạy dành nhiều điểm tốt, học tốt
- Duyệt hồ sơ giáo án GV vào ngày thứ hàng tuần SHCM vào tuần thứ tháng
3/ 2012
- Vn dụng PP DHTC
- Tham gia thao giảng đợt Nhắc nhở, động viên học sinh ủng hộ hội giảng mùa xuân, chuẩn bị tốt trớc đến lớp - Đây tháng tập trung hoạt động nhà trờng tổ chức tốt lễ kỉ niệm ngày thành lập Đoàn 26/3, kỷ niệm 8/3
- Duyệt hồ sơ giáo án GV vào ngày thứ hàng tuần SHCM vào tuần thứ tháng
4/ 2012 - Tiếp tục trì nề nếp, thi đua phong trào học tập lớp phụ trách giảng dạy
- Vn dng PP DHTC
(6)- Duy trì nề nếp kỉ cơng, thực an toàn xanh đẹp tng lp, trng
- Ôn tập thi học kỳ
- Duyệt hồ sơ giáo án GV vào ngày thứ hàng tuần SHCM vào tuần thứ tháng Làm báo cáo tháng tổ chuyên môn cuối tháng
5/ 2012
- Tiếp tục trì nề nếp, thi đua phong trào học tập lớp
- Phỏt động đợt thi đua chào mừng sinh nhật Bác
- Nhắc nhở học sinh ôn tập thi HK nghiêm túc, đạt kết cao
- Hoµn thµnh điểm, hồ sơ giáo viên - Vn dng PP DHTC
- Coi thi, chấm thi đánh giá, xếp loi
HL, HK
- Duyệt hồ sơ giáo án GV vào ngày thứ hàng tuần SHCM vào tuần thứ tháng Làm báo cáo tháng tổ chuyên môn cuối tháng
- Tổng kết HK II năm.Tæ chøc tæng kÕt năm học tổ chuyên môn, bình xét thi đua tổ chuyên môn
B- K HOCH GING DY:
KHỐI LỚP
BÀI HỌC MỤC TIÊU CHUẨN BỊ CỦA THẦY
VÀ TRÒ
Bài:
2.8.12.19.24.29 32 thuộc phân môn thường thức Mĩ thuật
- Môn Mĩ thuật cần đạt số mục tiêu sau:
- Giúp học sinh tìm hiểu số vấn đề Mĩ thuật, tạo điều kiện cho em tiếp xúc thờng thức vẻ đẹp số tác phẩm tiêu biểu kiến trúc, điêu khắc, hội hoạ Việt Nam giới
1- Chuẩn bị thầy: - Giáo án
- Mẫu vật
- Tranh ảnh viết liên quan đến học
(7)-Bài:
1.6.10.11.14.18 23.26.31 thuộc phân mơn vẽ trang trí
-Bài:
3.4.7.15.16.20.2 1.27.28 thuộc phân môn vẽ theo mẫu
Bài:
9.13.15.17.22.2 5.30.33.34 thuộc phân vẽ tranh
- Giúp học sinh có cách nhìn đờng nét, mảng hình, màu sắc, đậm nhạt, bố cục
- Qua biết vận dụng vào thực hành vẽ
- Rèn luyện cho học sinh khả quan sát, nhận xét kĩ nét vẽ, bố cục, hình vẽ…
- Giúp học sinh hiểu vẻ đẹp mẫu thơng qua áp dụng vào thực hành
- Phát triển khả quan sát nhận xét, tư sáng tạo học sinh - Tạo điều kiện cho học sinh tiếp xúc với giới xung quanh, tìm vẻ đẹp đặc điểm đối tượng Qua học sinh vẽ tranh theo cảm xúc riêng
sinh năm trước hoạ sĩ
- Giáo án, màu, giấy vẽ, phấn màu…
2- Học sinh:
- Vở ghi lí thuyết - Mẫu vật
- Giấy vẽ, chì, tẩy, màu, thớc kẻ, com pa…
- Sưu tầm viết tranh ảnh liên quan đến học
KHỐI LỚP 7
Chương, Mục tiêu cần đặt Cụng việc chuẩn bị
VẼ THEO MẪU
VẼ TRANG TRÍ
- Rèn luyện kĩ quan sát, nhận xét kĩ vẽ nét, hiểu vẻ đẹp mẫu tạo điều kiện cho phân mơn : vẽ trang trí, vẽ tranh
- Nắm bắt trang trí lọ hoa Có cách nhìn đường nét, mảng hình, đậm nhạt phân biệt
- Bảng giá vẽ, chì, tẩy, giấy A4
- Các loại vật mẫu chai lọ, hoa
(8)VẼ TRANH
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
vẽ loại trang trí ưng dung đựơc kĩ thuật
- Tạo điều kiện cho em tiếp xúc xung quanh tìm đặc điểm cuả đối tượng, bồi dưỡng cho HS tình cảm yêu thiên nhiên đất nước, người
- HS hiểu số vấn đề MT, tạo điều kiện tiếp xúc, thường thức vẻ đẹp tác phẩm điêu khắc, kiến trúc hội hoạ, biết sơ lược tác giả MTVN mĩ thuật giới
tay…, số loại chữ
- Tramh ảnh hoạ sĩ nước TG, Các loại màu vẽ, giấy A4 , chì, tẩy…
- Sưu tầm tranh ảnh SGK
- Các viết tạp chí
MĨ THUẬT LỚP 8
BÀI HỌC MỤC TIÊU CHUẨN BỊ CỦA THẦY
VÀ TRÒ
VẼ THEO MẪU
VẼ TRANG TRÍ
-Rèn luyện kĩ vẽ nét, vẽ hình, nhận vẻ đẹp vẽ chì, màu Vẽ tỉ lệ khn mặt người, nhận biết dáng thông qua vẽ kí hoạ
- Nắm bắt cách vẽ trang trí ứng dụng Sử dụng màu sắc hoạ tiết yêu cầu trình bày vẽ dạng trang trí
- Bảng vẽ, chì, tẩy, giấy A4 , màu vẽ…
(9)VẼ TRANH
THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
- Tiếp tục nâng cao dạng nắm đặc điểm đối tượng hiểu sâu nội dung tranh đề tài
- HS nắm bắt hiểu thêm lịch sử phát triển mĩ thuật thông qua triều đại theo thời gian phát triển, biết tên tác giả, tác phẩm tiêu biểu MTVN, TG
nạ, câu hiệu đẹp…
- Bảng vẽ, chì, tẩy, giấy A4 , màu vẽ, bút vẽ , kí hoạ
tư liệu, phác thảo chì, màu
- Các báo tạp chí viết tác phẩm, tác giả có liên
quan đến học
KHỐI LỚP 9
Đơn vị học Mục tiêu Chuẩn bị thầy trò
- Bài: 1, 6, 12, 16 thuộc phân môn thường thức mĩ thuật
- Bài 2, 3, 7, 8, 13: thuộc phân môn: vẽ theo mẫu
- Bài 4, 9, 11, 15, 17 thuộc phân mơn: Vẽ trang trí
- Giáo dục mỹ thuật cho học sinh, tạo điều kiện cho em tiếp xúc, làm quen thởng thức vẻ đẹp thiên nhiện, tác phẩm mĩ thuật, biết cảm nhận tập tạo cải đẹp vào sống hàng ngày - Cung cấp cho học sinh lợng kiến thức mĩ thuật bản, định giúp cho em hiểu đợc đẹp ngơn ngữ mĩ thuật, đồng thời hồn thành đợc tập lí thuyết thực hành
- Phát triển khả quan sát,
1; chuẩn bị thầy - Giáo án
- Mẫu vật
- tranh ảnh viết liên qua đến học - Bộ Đ DD HMT
- su tầm só vẽ hoạ sĩ
-Màu , giấy, vẽ phấn màu, …
2 Học sinh - Mẫu vật
- giấy vẽ, chì, thớc kẻ, compa…
(10)- Bài 5, 10, 13, 14, 18 thuộc phân môn vẽ tranh đề tài
nhận xét t sáng tạo học sinh
- Góp phần phát học sinh có khiếu mĩ thuật, tạo điều kiện cho em phát triển tài riêng
và tranh ảnh liên quan đến học
Bỉm Sơn, ngày 28/09/2011 Người viết