Trên cơ sở thực tế của đơn vị, nhà trường tổ chức dạy học phân hoá theo năng lực của học sinh dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của Chương trình giáo dục phổ thông cấp THCS. Giáo viên că[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ PHÚ THỌ
TRƯỜNG THCS HÀ THẠCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH
HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2012-2013
Căn vào văn Hướng dẫn thực nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2012 - 2013 của:
- Bộ Giáo dục Đào tạo- Chỉ thị số 2737/CT- BGDĐT ngày 27/7/2012 - Sở Giáo dục Đào tạo Phú Thọ- Văn số 1205/SGDĐT-GDTrH ngày 17/8/2012
- Phòng Giáo dục Đào tạo Thị xã Phú Thọ- Văn số 341/PGD&ĐT- THCS ngày 4/9/2012
Trường THCS Hà Thạch xây dựng Kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2012-2013 sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH 1 Bối cảnh năm học:
Năm học 2012 -2013 năm học thứ trường THCS Hà Thạch xây dựng phấn đấu hoàn thành đề án “ Xây dựng trường chuẩn quốc gia” Là năm học tiếp tục triển khai tích cực, hiệu quả, sáng tạo việc “ Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo thị số 03- CT/TW ngày 14/5/2011của Bộ trị gắn với đặc thù ngành, trọng công tác giáo dục đạo đức, nhân cách, giá trị sống, kỹ sống cho học sinh ; tiếp tục thực vận động “Mỗi Thầy giáo, cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”, và phong trào thi đua: “ Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Được đạo trực tiếp Phòng giáo dục Thị xã, Đảng ủy - HĐND - UBND xã Hà Thạch, hội phụ huynh tạo điều kiện, quan tâm với cố gắng nỗ lực phấn đấu tập thể thầy giáo, cô giáo em học sinh
2 Một số thông tin liên quan đến chuyên môn:
* Kết thực nhiệm vụ năm học 2011-2012:
+ Chất lượng giáo dục: (498 HS)
Hạnh kiểm Học lực:
Loại tốt : 388 HS = 77,9 % Loại : 105 HS = 21,1 % Loại TB : HS = 1,0 % Loại yếu :
Loại giỏi : 65 HS = 13,0 % Loại : 212 HS = 42,6 % Loại TB : 205 HS = 41,2 % Loại yếu : 16 HS = 3,2 % Loại :
- Kết thi giáo viên giỏi cấp trường có 22 đồng chí đạt giải( 06, nhì 09, ba 07)
(2)- Kết thi học sinh giỏi: Cấp trường: 34
Cấp Thị có 25 học sinh, Cấp Tỉnh có 01 học sinh
- Kết Hội khỏe Phù Đổng cấp Thị: 21 giải( nhất: 09, nhì: 08, ba: 04), xếp thứ toàn Thị
- Kết thể thao cấp Tỉnh: 06( nhất: 01, nhì: 03, ba:02)
* Tình hình đội ngũ giáo viên năm học 2012-2013:
Năm học 2012-2013 nhà trường có 37 giáo viên CBQL.Tổ KHTN có 19 GV, tổ KHXH có 18 GV
- Quy mô học sinh : Số lớp 16 ; số HS : 470
3 Thuận lợi :
- Nhà trường quan tâm lãnh đạo cấp,sự đạo chặt chẽ phòng GD&ĐT
- Trường ổn định mặt tổ chức, đủ số lượng đảm bảo cấu, tăng cường giáo viên có chun mơn tốt
- Tập thể giáo viên đồn kết, có phẩm chất trị tốt, có tay nghề chắn, nhiều giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp thị
- Cơ sở vật chất tương đối đầy đủ, điều kiện phục vụ cho dạy học đảm bảo đáp ứng yêu cầu
- Học sinh đa số chăm ngoan, ó ý thức học tập
- Phụ huynh học sinh quan tâm, ủng hộ nhà trường điều kiện thuận lợi để thực công tác xã hội hóa giáo dục
4 Khó khăn:
-Một số GV có kinh nghiệm việc bồi dưỡng HSG nghỉ hưu thuyên chuyển công tác, số GV trẻ có nhiều cố gắng nhiên so với yêu cầu để bồi dưỡng HSG đạt giải cao gặp nhiều khó khăn
- Cơ sở vật chất xây dựng, nhiên chất lượng - Chất lượng HS đầu vào cịn thấp, nhiều gia đình HS có hồn cảnh khó khăn nên ảnh hưởng lớn tới việc trì sĩ số HS
II PHƯƠNG HƯỚNG, MỤC TIÊU NĂM HỌC 1 Phương hướng:
- Phấn đấu đạt chất lượng trường chuẩn Quốc gia
- Tiếp tục đổi công tác quản lý đạo, nâng cao chất lượng giáo dục
- Chấm dứt tình trạng HS ngồi nhầm lớp
- Tích cực tham gia vận động phong trào thi đua
Mục tiêu:
(3)Mục tiêu 2: Nâng cao chất lượng đội ngũ, thực đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá
Mục tiêu 3: Tăng cường kỷ cương, nề nếp nhà trường
Mục tiêu 4: Phấn đấu giữ vững danh hiệu Tập thể Lao động Tiên tiến
III CÁC NHIỆM VỤ VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Thực Chương trình Kế hoạch giáo dục
a) Các mơn học:
Tiến độ thực chương trình môn học: Căn vào phân phối Sở Giáo dục Đào tạo, tổ chuyên môn xác định biện pháp thực nghiêm túc Chương trình, Kế hoạch giáo dục; thực việc điều chỉnh nội dung dạy học theo hướng giảm tải; dạy học tự chọn, ngoại ngữ; đảm bảo kết thúc học kỳ năm học thời hạn
b) Các hoạt động giáo dục:
- Hoạt động Giáo dục tập thể: Đoàn, Đội kết hợp với GVCN tổ chức hoạt động tập thể vào chủ điểm lớn năm học : khai giảng năm học; 20/11; 22/12; 26/3; 19/5
- Hoạt động Giáo dục lên lớp : Thực theo chương trình, tiết/ tháng, dạy vào tiết thứ (tuần tuần tháng)
- Hoạt động Giáo dục hướng nghiệp: Tổ chức cho HS lớp học hướng nghiệp tiết/ tháng
- Hoạt động Giáo dục nghề phổ thông: 100% HS lớp học nghề ( nghề làm vườn trường) GV trừơng dạy vào chiều thứ năm hàng tuần( 17/9/2011)
c) Thực chương trình giáo dục địa phương: Theo qui định PPCT đồng thời tích hợp giảng dạy mơn học
d) Thực nhiệm vụ giáo dục khuyết tật: HS khuyết tật, HS có hồn cảnh khó khăn giáo dục phù hợp với hoàn cảnh sống, nhu cầu khả học tập HS, giáo dục học sinh khuyết tật thực linh hoạt sở động viên, khuyến khích em
d) Giáo dục bảo vệ mơi trường: Được tích hợp giảng dạy tất môn học
đ) Giáo dục lượng tiết kiệm: Được tích hợp giảng dạy môn học như: GDCD, Địa lý, CN, Sinh học…
2 Đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá :
a) Đổi phương pháp dạy học:
(4)các đối tượng, tập trung vào trọng tâm, tránh nặng nề tải; bồi dưỡng lực độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức học, tránh ghi nhớ máy móc, khơng nắm vững chất; khắc phục lối dạy học tuý đọc - chép; trọng tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân theo nhóm hợp lý; rèn luyện kỹ tự học, tạo điều kiện cho học sinh tự nghiên cứu sách giáo khoa tài liệu tham khảo; phát huy tính tích cực, hứng thú học tập học sinh vai trò chủ đạo giáo viên tổ chức trình dạy học; giáo viên sử dụng ngơn ngữ chuẩn xác, sáng, sinh động, dễ hiểu, tác phong thân thiện, khuyến khích, động viên học sinh học tập
b) Đổi kiểm tra, đánh giá:
- 100% GV nắm vững chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình giáo dục mơn, hoạt động giáo dục mà thành viên tổ đảm nhận
- 100% GV đề kiểm tra hợp lý, yêu cầu với loại kiểm tra theo chuẩn kiến thức Chương trình giáo dục phổ thơng; đánh giá, xếp loại học sinh xác
- 100% CBQL, GV thực Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS Bộ Giáo dục Đào tạo
- Các tổ CM phân tích kết kiểm tra, đánh giá, thi cử (kết kiểm tra môn học, đánh giá xếp loại học lực học kỳ năm, kết kỳ thi khác nhau), qua giáo viên điều chỉnh hoạt động giảng dạy học tập, giúp học sinh biết tự đánh giá để định hướng vươn lên học tập
Trong năm học 2012-2013 tổ CM cần quan tâm thực hiện:
Căn vào hướng dẫn biên soạn đề kiểm tra ban hành Văn số 8773/BGDĐT-GDTrH ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ Giáo dục Đào tạo, TCM hướng dẫn giáo viên nghiên cứu thực hiện; tăng cường tổ chức bồi dưỡng giáo viên kĩ đề, soạn đáp án chấm thi, kiểm tra dựa theo chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình giáo dục phổ thơng; tích cực thực việc biên soạn đề kiểm tra theo hướng đảm bảo mức độ nhận biết, tăng cường mức độ thông hiểu vận dụng Với kiểm tra cuối học kì, cuối năm, cần dành tối thiểu 50% thời gian làm cho nội dung thông hiểu, vận dụng
c) Quản lý tổ đổi PPDH, KTĐG: Mỗi tổ CM thực chuyên đề đổi PPDH đổi KTĐG, thời gian thực từ tháng 9/2012 đến tháng 4/2013
3 Khai thác, sử dụng thiết bị dạy học
a) Nghiên cứu, sử dụng có hiệu thiết bị dạy học có trường:
- Giao nhiệm vụ cho GV phụ trách TB ĐDDH điều tra, rà soát thiết bị có trường, sở có KH mua bổ sung thiết bị hỏng, thiết bị thiếu
(5)- 100% GV sử dụng triệt để đồ dùng thiết bị, thí nghiệm hiệu - Làm đồ dùng dạy học để giảng dạy, tổ chức thi làm đồ dùng dạy học vào tháng 11/2012
b) Thực quản lý học tập theo phịng học mơn: Nhà trường đạo GV dạy học phòng học mơn mơn :Tin học, Hóa học, Sinh học
c) Khai thác, sử dụng thư viện trường học : 100% HS mượn sách thư viện 100% GVđược trang bị đầy đủ sách tham khảo, SGK, sử dụng có hiệu phịng đọc
d) Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học quản lý hoạt động tổ chuyên môn: 100% CBQL,GV biết sử dụng máy vi tính, biết khai thác thơng tin mạng Phấn đấu 50% GV biết soạn, giảng giáo án điện tử
4 Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, nâng cao chất lượng giáo dục:
Phấn đấu đạt được:
Kết xếp loại Hạnh kiểm:
Loại Tổng số Tỷ lệ % So với năm học2011 - 2012 Ghi chú
Tốt 358 76,2 Giảm 1,7%
Khá 106 22,5 Tăng 1,4%
Trung bình 06 1,3 Tăng 0,3%
Yếu 0
Kém
Không XL
Tổng số 470 100
Khơng có học sinh xếp loại yếu
Phấn đấu: 90% đội viên đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ 95% chi đội đạt chi đội mạnh
Liên đội: Xuất sắc cấp Thị * Các giải pháp thực hiện.
- Thực đầy đủ, nghiêm túc chương trình nội dung giảng dạy môn học giáo dục công dân giáo dục pháp luật nhà trường
- Đẩy mạnh giáo dục đạo đức thông qua hoạt động chủ điểm thông qua cơng tác Đội thiếu niên, Đồn niên
- Bố trí giáo viên có tinh thần tránh nhiệm cao, có lực sư phạm làm tốt cơng tác chủ nhiệm Yêu cầu giáo viên chủ nhiệm bám sát lớp: đầu buổi, cuối buổi
(6)- Kết hợp thật tốt quan hệ gia đình - nhà trường - xã hội Sử dụng có hiệu sổ liên lạc
- Tăng cường giáo dục học sinh cá biệt, không để tượng tiêu cực, tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường
b Nâng cao chất lượng giáo dục văn hoá - Chỉ tiêu thực
Xếp loại Học lực văn hoá:
Loại Tổng số Tỷ lệ % So với năm học
2010 - 2011 Ghi chú
Giỏi 58 12,4 Giảm 0,8 %
Khá 180 38,3 Giảm 4,3%
Trung bình 213 45,3 Tăng 4,3%
Yếu 19 4,0 Tăng 0,8%
Kém 0
Không XL 0
Tổng số 470 100,0
Lên lớp đạt tỷ lệ: 96 % Lên lớp sau thi lại đạt 98 %
Học sinh lớp xét tốt nghiệp lần 1: 114/114 đạt 100% Thi vào hệ A phổ thông trung học đạt: 46.0 % số học sinh lớp Huy động số học sinh cịn lại vào học loại hình đào tạo đạt 95%
b) Chất lượng học sinh giỏi.
Phấn đấu để tham gia đầy đủ thi chọn học sinh giỏi: văn hoá, thể thao, giải toán máy tính Casio, giải tốn Internet
* Chỉ tiêu thực hiện:
- Học sinh giỏi trường: 58 học sinh
- Cấp thị: 20 HS( Lớp học sinh khiếu Lớp 6;7;8) Trong : 04 nhì, 06 ba, 10KK
- Cấp tỉnh : 03 HS
* Các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục.
- Đẩy mạnh việc đổi phương pháp dạy học để phát huy thật tốt vai trò chủ động lĩnh hội kiến thức học sinh Chú trọng đổi kiểm tra đánh giá, coi việc đổi việc kiểm tra đánh giá nhiệm vụ xuyên suốt đổi giáo dục phổ thông Đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học Đổi kiểm tra đánh giá linh hồn đổi quản lý
(7)- Nâng cao chất lượng đại trà, thực việc bồi dưỡng đối tượng học sinh vào tiết học
- Tổ chức bồi dưỡng thi khảo sát chất lượng học sinh giỏi Học sinh khiéu Văn - Tốn mơn tất khối lớp
- Khen thưởng động viên kịp thời thầy giáo có học sinh giỏi học sinh giỏi cấp Thực tốt kế hoạch phụ đạo học sinh yếu
5 Bồi dưỡng nhà giáo cán quản lý giáo dục
- 100% CBQL GV thực hiệnnghiêm túc nội dungbồi dưỡng trị, chun mơn, nghiệp vụ theo quy định : Bồi dưỡng hè, bồi dưỡng thường xuyên tự bồi dưỡng theo KH
- Bồi dưỡng đổi phương pháp dạy học:
+ Trên sở thực tế, nhà trường đạo tổ CM thực đổi chương trình sách giáo khoa, đổi KTĐG, đổi quản lý sử dụng thiết bị dạy học theo qui định
+ Các tổ CM, nhóm CM thảo luận biện pháp dạy học theo tinh thần đổi PPDH môn hoạt động giáo dục
+ Đổi KTĐG theo chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình giáo dục phổ thơng
+ Các tổ CM ý xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán mơn tổ để làm nịng cốt triển khai nhiệm vụ đổi PPDH,
6 Quản lý hồ sơ chuyên môn:
- 100% CBQL,GV thực quy định hồ sơ chuyên môn Sở Giáo dục Đào tạo GVCN,GV môn thực tốt nề nếp ghi sổ điểm, sổ đầu bài, học bạ, hồ sơ đánh giá, xếp loại học sinh
- Quản lý chặt chẽ, khoa học hồ sơ chuyên môn Hàng tháng lãnh đạo nhà trường kiểm tra hồ sơ tổ CM
7 Phối hợp với tổ chức đoàn thể, phận trường và lực lượng xã hội để nâng cao hiệu cơng tác giáo dục đạo đức, tư tưởng trị, kỹ sống cho học sinh:
- Nhà trường phối hợp với tổ chức đoàn thể tổ chức tốt hoạt động ngoại khóa để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh
- Công tác giáo viên chủ nhiệm lớp : Chọn cử GV có trách nhiệm, nhiệt tình có lực tổ chức quản lí làm GV chủ nhiệm lớp Hàng tháng lãnh đạo nhà trường đánh giá, xếp loại GV chủ nhiệm
8 Thực nhiệm vụ khác:
- Công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia năm 2013
(8)- Nhà trường tích cực tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao; tham gia Hội khỏe Phù Đổng cấp, dự kiến Hội khỏe Phù Đổng cấp trường vào tháng 11/2012;
- Công tác nghiên cứu khoa học : 100% CBQL,GV có SKKN thu hoạch Nghiệm thu SKKN vào tháng 4/2013
- Công tác thống kê, báo cáo : Tất CBQL,GV phải thực loại thống kê, báo cáo theo thời gian qui định
9 Đánh giá, xếp loại giáo viên; công tác thi đua khen thưởng:
- Công tác kiểm tra chuyên môn: Tăng cường công tác kiểm tra thường xuyên đột xuất, ý đến đối tượng GV trẻ trường
- 100% giáo viên kiểm tra định kỳ theo chuẩn quy định
- 100% giáo viên thực tốt vận động phong trào thi đua Ngành đồn thể đầy đủ, tích cực
- Duy trì tốt phong trào thi đua tổ
-100% giáo viên ham gia bình, xét, xếp loại thi đua theo đợt
IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1 Phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên :
( Có phân công CM riêng )
2 Lịch trình thực kế hoạch:
Tháng Nội dung công việc Thời gian
Thực hiện Ghi
8/2012
- Tập huấn CBQL,GV: học tập văn bản, quy chế CM
- Từ 20/8/2012 - Ôn tập cho HS lớp 6,7,8 thi lại
- Điều tra phổ cập, tổng hợp số liệu phổ cập
- Ổn định hoạt động dạy học - Chuẩn bị lễ khai giảng 5/9
5/9/2012 -Phân công CM,xếp TKB giảng
dạy theo lịch
- Bồi dưỡng HSG Sinh 9; Sử Giải Toán MTCT
1 buổi/tuần
9/2012
- Khai giảng năm học - Dạy học theo TKB
(9)Tháng Nội dung công việc Thời gian
Thực hiện Ghi
- Lập DS đội tuyển thi giải Toán Internet
- Phụ đạo HS yếu, - Từ 18/9-21/9/2012
- Dạy thêm, học thêm 11/9
- Kiểm tra nội
- Xây dựng kế hoạch cá nhân Thảo luận Kế hoạch trường Kiện toàn tổ chức, đoàn thể Thi khảo sát chất lượng toàn trường
1-3/10/2012
10/2012
- Dạy học theo TKB buổi/tuần
- Thi HSG lớp
- Phân công soạn chuyên đề HSG - Bồi dưỡng HSG Sinh 9; Sử Giải Toán MTCT; Dạy nghề k8 - Phụ đạo HS yếu,
- Dạy thêm, học thêm - Kiểm tra nội
- Thao giảng chào mừng 20/10
11/2012 - Dạy học theo TKB
- Bồi dưỡng HSG: Sinh 9; Sử - Giải Toán MTCT; Dạy nghề K8
- Thi giải Toán Internet - Phụ đạo HS yếu, - Dạy thêm, học thêm - Kiểm tra nội
(10)15/102012-Tháng Nội dung công việc Thời gian
Thực hiện Ghi
- Tổ chức hội thi đồ dùng dạy học 18/11/2012 - Thao giảng, - rút kinh nghiệm
- Tổ chức ngày 20-11
12/2012
- Dạy học theo TKB
- Bồi dưỡng HSG: Sinh 9; Sử - Giải Toán MTCT; Dạy nghề K8
- Thi giải Toán Internet - Phụ đạo HS yếu,
- Dạy thêm, học thêm 12/2012
- Kiểm tra nội
Thi HSG lớp vòng Thị
- Chuẩn bị đề cương ôn tập HK1 - Ra đề Kiểm tra HK I
1/2013
- Dạy học theo TKB - Bồi dưỡng HNK: 6;7;8 - Thi giải Toán Internet - Phụ đạo HS yếu, - Dạy thêm, học thêm - Kiểm tra nội - Bình xét thi đua HKI - Sơ kết KH
- Dạy TKB học kỳ II
(11)Tháng Nội dung công việc Thời gian
Thực hiện Ghi
- Thông qua đề cương SKKN
3/2013
- Dạy học theo TKB - Bồi dưỡng HNK: 6;7;8 - Thi giải Toán Internet - Phụ đạo HS yếu, - Dạy thêm, học thêm - Kiểm tra nội - Thi HSG lớp
- Bồi dưỡng đội tuyển HSNK - Nghiệm thu SKKN
- Lập DS đội tuyển thi giải Toán Internet(Thị)
Tham gia HĐ ngày 26/3
4/2013
- Dạy học theo TKB - Bồi dưỡng HNK: 6;7;8 - Thi giải Toán Internet - Phụ đạo HS yếu, - Dạy thêm, học thêm - Kiểm tra nội
- Thi định hướng lớp 10 cho HS K9
Thi HSNK lớp 6,7,8vòng Thị - Kiểm tra học kỳII
(12)Tháng Nội dung công việc Thời gian
Thực hiện Ghi
6/2013
- Xét tốt nghiệp THCS - Triển khai công tác hè
7/2013 Ôn tập hè
HIỆU TRƯỞNG PHÊ DUYỆT
Phú Thọ, ngày 24 tháng năm 2012 P.HIỆU TRƯỞNG