GA 3 tuan 26

-KT: Nắm được những khái niệm cơ bản của bảng thống kê số liệu: hàng cột -KN: Biết cách đọc số liệu của 1 bảng.. Biết cách phân tích số liệu của 1 bảng.[r]

(1)

TUẦN 26

Ngày soạn : 16/12/2011 Ngày dạy :

TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ I.Mục tiêu:

A.Tập đọc:

-KT: Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện: Chử Đồng Tử là người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn với dân với nước Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn vợ chồng ông nên năm tổ chức lễ hội bên sông Hồng,(trả lời CH SGK)

-KN: Đọc đúng, rành mạch; biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ KNS;Tự nhận thức,thể tư duy, tư sáng tạo,ra định

-TĐ: Có ý thức tìm hiểu lễ hội địa phương B.Kể chuyện :

-KT: Kể lại đoạn câu chuyện -KN: Rèn kĩ nghe- nói lễ hội

-TĐ: Tập trung ý, mạnh dạn, tự tin Yêu thích lễ hội II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện

- Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(4’)

-Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi: Hội đua voi Tây Nguyên

B Bài mới:

*Giới thiệu bài:(2’)

Hoạt động 1:.(20’) Luyện đọc: a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài:

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:

+Đọc câu:

-Theo dõi, chữa lỗi phát âm

-Hdẫn phát âm (ghi B): Chử Đồng Tử, quấn khố, hiền lành,…

+Đọc đoạn: -HD giải nghĩa từ khó

-Đính bảng phụ HD đọc câu / đoạn

- em đọc bài và trả lời câu hỏi

-Quan sát tranh -Lắng nghe

-Tiếp nối đọc câu/ lớp -Đọc cá nhân-đồng

-4 em đọc đoạn

-Đọc giải Đặt câu / KG -Đọc cá nhân

(2)

+Đọc nhóm:

-Theo dõi nhóm đọc -Nhận xét., tuyên dương

Hoạt động 2:(10’).Tìm hiểu bài

H: Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khổ?

+Em kể lại gặp gỡ kỳ lạ Tiên Dung Chử Đồng Tử?

+Vì cơng chúa Tiên Dung kết duyên cùng Chử Đồng Tử?

+Vợ chồng ông giúp dân làm việc gì?

+Nhân dân làm để tỏ lịng biết ơn ơng? +Nội dung câu chuyện nói lên điều gì?

-Chốt ND ý nghĩa câu chuyện Hoạt động 3: (10’)Luyện đọc lại: -HD đọc đoạn 1,2

-Nhận xét, ghi điểm

Hoạt động :(20’) Kể chuyện: 1.Nêu nhiệm vụ:

2.Hướng dẫn kể chuyện

a) Dựa vào tranh, đặt tên cho từng

đoạn/KG

-Chốt lại tên đúng:

+Cảnh nhà nghèo (Tình cha con) +Duyên trời

+Truyền nghề cho dân +Lễ hội năm

b)Kể lại đoạn câu chuyện:

-Đại diện nhóm đọc./ 3N -Nhận xét

-Đọc thầm đoạn

-Mẹ sớm, hai cha có chiếc khố mặc chung

-Đọc thầm đoạn -2 em kể

-Trả lời

-1 em đọc đoạn 3,

- Hằng năm tổ chức lễ hội bên bờ sông Hồng.

-Phát biểu

-Lắng nghe

-3 em thi đọc-Lớp nhận xét -1 em đọc toàn bài/KG

-1 em đọc yêu cầu

-Quan sát tranh, nhớ nội dung, đặt tên cho đoạn

-Tiếp nối phát biểu.

-Kể đoạn theo tranh / nhóm -Thi kể trước lớp./ 2N

-Nh xét, bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn

(3)

c) Kể lại toàn câu chuyện /KG Nhận xét, ghi điểm

C.Củng cố:(5’)

-Nhắc lại nội dung câu chuyện

*Dặn dò:Kể lại câu chuyện cho người thân nghe

*************************

TOÁN: LUYỆN TẬP

I.Mục tiêu:

-KT: Biét cách sử dụng tiền VN với cấc mệnh giá học

-KN: Biết thực phép tính cộng, trừ số với đơn vị là đồng Biết giải bài toán có liên quan đến tiền tệ

*KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm -TĐ: có thói quen sử dụng tiền mục đích

II Đồ dùng dạy học : Đồng hồ nhựa, đồng hồ điện tử III.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A.Bài cũ(4’)

-Gọi em lên bảng -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:

*Giới thiệu bài.(1’)

Hoạt động 1(28’) Hdẫn học sinh làm bài tập +Bài

-Hướng dẫn học sinh xác định số tiền ví

-Nhận xét, tuyên dương +Bài 2:

-Khuyến khích nêu cách làm khác -Nhận xét, nêu kết

+Bài 3:

-Hdẫn:Quan sát tranh và giá tiền đồ vật

-Thực hành đổi tiền

-Nêu yêu cầu

-Xác định số tiền , so sánh kết Trả lời: Ví C nhiều tiền

-Đọc yêu cầu

-Tự làm bài, chữa bài

-Thảo luận nhóm đơi, trả lời

(4)

b) Khuyến khích HS nêu cách lựa chọn khác

+Bài 4: Tóm tắt:

Mua: 700 đồng 300 đồng Đưa: 10 000 đồng

Trả lại: … đồng?

-HD phân tích đề và tìm cách giải -Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, nhận xét

*Dặn dò:(2’)

một kéo

-Đọc đề

-Tóm tắt và giải bài tốn

************************ TỐN +

ƠN LUYỆN I.Mục tiêu :

1/KT : Củng cố chia số có chữ số cho số có chữ số , nhân số có chữ số với số có chữ số

2/KN : Vận dụng để giải tốn có lời văn

*KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS cẩn thận ,chính xác , nhanh , làm bài

II Đồ dùng : Bảng phụ III Các hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Bài :

Giới thiệu bài :(2') 1/ Đặt tính tính :(10')

64 : ; 68 : ; 67 : ; 73 : 85 : ; 57 : ; 29 : ; 86 : 2/ Đặt tính tính (10')

108 x 219 x ; 326 x 141 x 212 x ; 120 x 102 x ; 412 x

3/ Một mảnh vườn hình chữ nhật có chu vi 360m, chiều rộng hình chữ nhật là 80m Tính chiều dài hình chữ nhật ? (10')

Thu chấm

Củng cố ; (2') Các em ôn dạng

1HS đọc đề - HS lên bảng - lớp làm 1HS đọc đề - HS lên bảng - lớp làm

1HS đọc đề - HS lên bảng - lớp làm

(5)

tốn nào ?

Dặn dị : (1') Về nhà làm lại bài tập này

Nhận xét tiết học

Lắng nghe

*************************

TIẾNG VIỆT + ÔN LUYỆN I.Mục tiêu :

1/KT : Rèn đọc và rèn chữ viết , trả lời câu hỏi bài tập đọc học 2/KN : Nắm diễn biến câu chuyện , đọc , rành mạch

*KNS : Lắng nghe tích cực, xử lí thơng tin – giải vấn đề

3/TĐ : GD HS : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người làng quê và tình cảm chung thuỷ người thành phố với người giúp đỡ

II Đồ dùng : Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ Bài :

Giới thiệu bài (2')

Y/ cầu HS đọc lại bài tập đọc học (30')

- Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử GV nêu câu hỏi SGK

Y/ cầu HS chép câu trả lời vào tập chép (35')

Y/ cầu chép đoạn 2-3 bài : Đôi bạn vào Thu chấm

Củng cố :(2') Các em ôn nội dung nào ?

Dặn dò : (1')Về nhà em tập đọc nhiều

Nhận xét tiết học

HS đọc

HS trả lời

HS chép câu trả lời vào tập chép HS chép đoạn 2-3 bài : Đôi bạn

HS trả lời

********************************

TOÁN:

LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU. I.Mục tiêu :

(6)

-KN: Biết xử lí số liệu và lập dáy số liệu (ở mức độ đơn giản)

*KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm -TĐ: Cẩn thận, xác, có óc thẩm mĩ

II Đồ dùng dạy học:

III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(4’)

-Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:

Hoạt động 1(15’) HDlàm quen với dãy số liệu

-Đính hình vẽ:

H: Bức tranh nói điều gì?

*G.thiệu:Các số đo chiều cao dãy số liệu

-HD làm quen với thứ tự và số số hạng dãy

H: Số 122 cm số thứ dãy? +Dãy số liệu có số?

Hoạt động 2:(16’) Thực hành. +

Bài H dẫn:

-Ghi tên bạn theo thứ tự ch cao -Đọc chiều cao bạn. -Chốt lời giải

+Bài 2

-Nêu câu hỏi -Chốt lời giải

+Bài :

- Nhận xét, ghi điểm +Bài 4:

-Nêu câu hỏi -Nhận xét, chốt lời giải C.Củng cố, dặn dò:(2’)

-Tập dọc bảng số liệu học

-2 em lên bảng chữa bài tập 2,

-Quan sát tranh

- Ghi tên số đo bạn

-Là số thứ

-Nêu thứ tự số cịn lại -Có số.

-.Nêu u cầu -Làm bài

- Thảo luận nhóm đơi, trả lời CH

-Đọc yêu cầu

-Trả lời câu hỏi /HS KG. -Đọc yêu cầu

-Làm bài vào /1 em làm B -Đọc yêu cầu

-Tiếp nối trả lời./HS KG.

(7)

*************************

TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ ( Bài soạn vào ngày thứ hai )

*************************

.CHÍNH TẢ:( Nghe viết )

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ. I

Mục tiêu:

-KT: nghe, viết bài CT, trình bày hình thức bài văn xi Làm BT 2a -KN:Rèn kỹ viết tả

KNS;Tự nhận thức,thể tư duy, tư sáng tạo,ra định -TĐ: Có ý thức viết CT

II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn -Viết nội dung bài tập 2a III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ(4’)

-Gọi em lên bảng -Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài(1’)

2 Hướng dẫn nghe viết:(8’) -Đọc đoạn văn

H:Bài viết có câu?

+ Những chữ nào phải viết hoa?

+Để ghi nhở công ơn ông, năm nhân dân làm gì?

*Hướng dẫn học sinh viết bảng 3.Viết vở:(15’)

-Đọc câu cho học sinh viết -Theo dõi, uốn nắn

4.Chấm, chữa bài:(3’)

-Đọc và hướng dẫn chữa bài

-2 em viết: lọ mực, hộp mứt

-2 em đọc lại - Trả lời

- nô nức làm lễ, mở hội

-Viết bảng con:Chữ Đồng Tử, hiển linh

-Nghe, viết vào

(8)

-Chấm bài, nhận xét./ em Hướng dẫn làm bài tập(4’) +Bài 2a

-Đính tờ phiếu

-Nhận xét, chốt lời giải *Củng cố, dặn dò:

-Chữa lỗi sai chữ dòng

- Đai diện nhóm thi làm bài -Nhận xét

-Đọc đoạn văn điền hoàn chỉnh

******************************

TOÁN:

LÀM QUEN VỚI THỐNG KE SỐ LIỆU(tt). I.Mục tiêu:

-KT: Nắm khái niệm bảng thống kê số liệu: hàng cột -KN: Biết cách đọc số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm -TĐ: Giáo dục tính thẩm mĩ, óc khoa học

II Đồ dùng dạy học: Kẻ bảng thống kê giấy. III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ: (4’)

-Gọi em lên bảng -Nhận xét ghi điểm B.Bài mới:

Hoạt động 1(12’) Làm quen với bảng thống kê số liệu

-Đính tranh

H:Nội dung bảng nói điều gì? +Cấu tạo bảng gồm phần? Hoạt động 2:( 16’) Thực hành +Bài 1:

-Nhận xét, Chôt câu trả lời

-1 em lên bảng chữa bài -Lớp nhận xét

-Quan sát -Trả lời

(9)

+Bài 2:

-Nêu câu hỏi ( SGK) -Hỏi thêm:

+Lớp 3D trồng nhiều lớp 3B cây?

+Cả lớp trồng cây? +Bài 3:

a)

b) Hướng dẫn tính: 1575 – 1475 = 100(m) -Chấm bài, nhận xét

*Dặn dò:(2’)

- Xem bài luyện tập

-Trả lời

-Nhìn bảng thống kê để trả lời câu hỏi

-Làm vào vở/ HS KG.

***************************

TẬP ĐỌC: RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO. I.Mục tiêu:

-KT: Hiểu nd và bước đầu hiểu ý nghĩa bài:Trẻ em VN thích cỗ Trung Thu vào đêm hội rước đèn Trong vui em càng gắn bó (trả lời CH / SGK)

-KN: Đọc đúng, rành mạch; ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ KNS;Tự nhận thức,thể tư duy, tư sáng tạo,ra định

-TĐ: Yêu thích Tết Trung thu Có ý thức bảo vệ MT II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài học

Đèn ông III Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A Bài cũ:(5’)

- Gọi em kể lại câu chuỵện : “ Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử” -Nhận xét, ghi diểm

B Bài mới:

* Giới thiệu bài:(1’):

Hoạt động1:(12’) Luyện đọc:

a Giáo viên đọc mẫu + HD giọng đọc b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa

-Tiếp nối kể lại câu chuyện

-Lớp nhận xét

(10)

từ

+Đọc câu

-H.dẫn phát âm: mâm cỗ, nải chuối, trống ếch.

+Đọc đoạn-Chia đoạn - HD giải nghĩa từ

-Hướng dẫn đọc câu /đoạn +Đoc nhóm

-Nhận xét

Hoạt động 2: (10’)Tìm hiểu bài.

H:Nội dung đoạn văn tả gì? +Mâm cỗ Trung Thu Tâm bày ntnào?

+Chiếc đèn ông Hà có đẹp? +Tìm chi tiết cho thấy Tâm Hà rước đèn vui?

Hoạt động 3:(6’) Luyện đọc lại -Đọc đoạn

Nhận xét,ghi điểm C.Củng cố, dặn dò:(2’)

-Luyện đọc bài văn-ôn bài học

-Tiếp nối đọc câu -Đọc cá nhân- ĐT

-2 em đọc đoạn -Đọc giải

-Đọc nối tiếp đoạn lần -Nhóm em luyện đọc N thi đọc - Bình chọn -1 em đọc bài/ KG -Đọc thầm

-Đ1: Tả mâm cỗ Tâm -Đ2: Tả đèn ông -Phát biểu

-Thảo luận nhóm đơi trả lời

-2 em thi đọc

-Nêu ý nghĩa bài văn / 1-2 em

**************************** TẬP VIẾT:

ÔN CHỮ HOA: T I.Mục tiêu:

-KT:Củng cố cho học sinh cách viết chữ hoa T thông qua bài tập ứng dụng

-KT: Viết và tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1dòng); viết tên riêng Tân Trào (1dòng)và câu ứng dụng: Dù mồng mười tháng ba (1lần) theo cỡ chữ nhỏ

KNS;Tự nhận thức,thể tư duy, tư sáng tạo,ra định -TĐ: Học sinh có ý thức rèn chữ viết

II Đồ dùng dạy học:

-Mẫu chữ viết hoa : T, tên riêng : Tân Trào -Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng

(11)

III Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A Bài cũ: (5’) : -Kiểm tra viết nhà của HS

Hoạt động 1: (8’)Hướng dẫn viết bảng con. + Luyện viết chữ hoa:

H: Trong có chữ viết hoa? -Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết +Luyện viết tên riêng

-Giới thiêu:: Tân Trào nơi diễn sự kiện tiếng lịch sử cách mạng. -Viết mẫu, hướng dẫn cách viết

-Nhận xét

+Luyện viết câu ứng dụng: -Giải thích nội dung câu ca dao: Hoạt động 2(16’):Hướng dẫn viết vở. -Nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ

-Nhắc lại cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi -Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh

*Chấm bài (3’) Nhận xét C.Củng cố, dặn dò:(2’)

-Luyện viết thêm nhà.và tập viết chữ nghiêng

-Học thuộc câu ca dao

-2 em lên bảng viết:Sầm Sơn -Lớp viết bảng

- Đọc nội dung bài

-Tìm và nêu : T, D, N, Nh

-2 em viết B, lớp viết bảng :T

-1 em đọc: Tân Trào

Nêu độ cao, khoảng cách

-Viết bảng :Tân Trào -1 em đọc câu ca dao: -Nêu chữ viết hoa

-Viết bảng : Tân Trào, Giỗ Tổ.

-Viết vào tập viết

-2 em thi viết đúng, đẹp.

……… ****************************

LUYỆN TỪVÀ CÂU:

(12)

-KT: Hiểu nghĩa từ lễ, hội, lễ hội (BT 1) Ôn luyện dấu phẩy

-KN: Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội(BT 2) Đặt đấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT 3)

KNS;Tự nhận thức,thể tư duy, tư sáng tạo,ra định -TĐ: Có ý thức trật tự và giữ vệ sinh MT

II Đồ dùng dạy học - Viết câu văn BT 1, III.Các hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

A Bài cũ: (4’) -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:

*Giới thiệu bài: (1’)

Hoạt động 1:(28’)Hướng dẫn làm bài tập +Bài :

- Yêu cầu HS đọc kỹ nội dung để nối nghĩa thích hợp

-Nhận xét, chốt lời giải +Bài 2:

-Ghi bảng số lễ hội: ễ hlội Đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương

-1 số hội: hộivật, bơi trải, đua thuyền -1 số hoạt động lễ hội: cúng phật, lễ phật, thắp hương,

+Bài 3:

-Chấm chữa bài, nhận xét *Củng cố, dặn dò: (2’) -Xem bài ôn tập

- em làm bài tập1, ( tuần 25)

-Đọc yêu cầu -Đọc nội dung -Thảo luận nhóm

-2 nhóm em thi nối -Đọc yêu cầu

-Thảo luận nhóm đôi viết tên số lễ hội, hội và họat động lễ hội

-Đại diện nhóm trình bày

-Đọc lại bài làm hoàn thiện -Đọc yêu cầu

-Làm bài

-Đọc lại câu văn

(13)

TOÁN : LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu :

-KT: Củng cố bảng thống kê số liệu

-KN: Rèn luyện kỹ đọc, phân tích và xử lý số liệu dãy và bảng số liệu *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm -TĐ: u thích học toán

II Đồ dùng dạy học: Bảng thống kê số liệu bài III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(5’)

Hoạt động 1(28’) Hướng dẫn giải bài tập +

Bài :Treo bảng phụ H:bảng nói điều gì?

+Ơ trống cột thứ ta phải ghi gì?

+năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch được kg thóc?

+Trong năm năm thu hoạch nhiều nhất?

+Bài 2:

-Theo dõi, giúp đỡ số em

-Chấm bài, Nhận xét +Bài3

-Hướng dẫn làm phần a

H:Số thứ số thứ tư dãy bao nhiêu đơn vị?

+Bài 4:

C.Củng cố, dặn dị:(2’) -Ơn bài tiết sau kiểm tra

-Giải bài tập tiết trước -Lớp nhận xét

-Ghi số thóc gia đình chị Út thu hoạch năm 2001. -Thu hoạch được: 4200kg thóc -Điền số liệu vào cột

-Đọc yêu cầu

-Đọc mẫu câu a - Tự làm phần b -Làm bài vào

-Tính và trả lời -Đọc yêu cầu

-2 nhóm thi điền vào bảng/HS KG.

-Nhận xét

(14)

*************************

TỐN + ƠN LUYỆN

.Mục tiêu:

-KT: Củng cố khái niệm bảng thống kê số liệu: hàng cột -KN: Biết cách đọc số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng *KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm -TĐ: Giáo dục tính thẩm mĩ, óc khoa học

II Đồ dùng dạy học: Kẻ bảng thống kê giấy. III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ: (4’)

-Gọi em lên bảng -Nhận xét ghi điểm B.Bài mới:

Hoạt động 1(12’) Làm quen với bảng thống kê số liệu

-Đính tranh

H:Nội dung bảng nói điều gì? +Cấu tạo bảng gồm phần? Hoạt động 2:( 16’) Thực hành +Bài 1:

-Nhận xét, Chôt câu trả lời +Bài 2:

-Nêu câu hỏi ( SGK) -Hỏi thêm:

+Lớp 3D trồng nhiều lớp 3B cây?

+Cả lớp trồng cây? +Bài 3:

a)

b) Hướng dẫn tính: 1575 – 1475 = 100(m) -Chấm bài, nhận xét

-1 em lên bảng chữa bài -Lớp nhận xét

-Quan sát -Trả lời

- Gồm phần: hàng cột -Đọc số liệu theo hàng, cột

-Thảo luận nhóm đơi để trả lời câu hỏi

-Trả lời

(15)

*Dặn dò:(2’)

- Xem bài luyện tập

******************************

CHÍNH TẢ (Nghe - Viết) : RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO. I.Mục tiêu :

-KT: Nghe, viết bài tả, trình bày hình thức bài văn xi.rõ ràng , sạch đẹp đoạn văn Làm bài tập 2b

KNS;Tự nhận thức,thể tư duy, tư sáng tạo,ra định -KN: Rèn kĩ viêt tả

-TĐ: Có ý thức viết CT II Đồ dung dạy học :

-Viết sẵn nội dung bài tập 2b III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(4’)

-Gọi hai em lên bảng -Nhân xét, ghi điểm B Bài :

1 Giới thiệu bài :(1’)

2 Hướng dẫn viết tả(8’) - Đọc đoạn văn

H: Đoạn văn tả gì?

Những chữ viết hoa? +Hướng dẫn viết chữ khó

3.Hướng dẫn viết : (15’) -Đọc bài cho học sinh viết -Hướng dẫn chữa lỗi

4 Chấm, chữa bài(3’):Chấm bài số em -Nhận xét chữ viết, cách trình bày

5 Hướng dẫn làm bài tập (4’) +Bài 2b:

-2 em viết bảng lớp tiếng có vần ươt, ươc

- Nhận xét :

-2 em đọc lại

-Tả mâm cỗ đón tết Trung Thu -Chữ đầu tên bài, đầu câu, tên riêng -Viết bảng con: mâm cỗ,…

- Nghe và viết bài vào - Tự chữa bài bút chì

-Nêu yêu cầu

(16)

- Tìm tiếng có nghĩa mang vần ên, ênh.

-Chốt lời giải

.C: Củng cố , dặn dò:(2’) -Nhận xét tiết học

-Dặn chuẩn bị bài sau

-Nhận xét

****************************

TẬP LÀM VĂN: KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI. I Mục tiêu :

-KT: Bước đầu biết kể ngày hội theo gợi ý cho trước.Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn khoảng câu

-KN: Rèn kỹ nói, viết lễ hội

KNS: Tư sang tạo Tự kiếm xử lí thơng tin, phân tích, đối chiếu Giao tiếp: lắng nghe phản hồi tích cực.

-TĐ: Có thói quen tìm hiểu lễ hội địa phương II Đồ dùng dạy học :

-Viết câu gợi ý

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:

-Nhận xét, ghi điểm B.Bài :

*Giới thiệu bài :(1’)

Hoạt động1:(28’)Hướng dẫn HS làm bài tập

+Bài 1: Làm miệng

H:Em chọn kể ngày hội nào?

-Nhắc HS: kể ngày hội, lễ hội em trực tiếp tham gia không tham gia.

- em kể quang cảnh và hoạt động tranh bài trước

-1em đọc yêu cầu và câu gợi ý -Phát biểu

(17)

+Bài 2: Viết

-Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, nhận xét

C Củng cố ,dặn dò: (2’)

-Tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn

-Tập kể nhóm -5 em thi kể

- Bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn -Đọc yêu cầu

- Viết bài vào

-4 em đọc bài viết Lớp nhận xét

***************************

TOÁN:

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ( GHKI). ( HS làm theo đề PGD)

******************************

TỐN + ƠN LUYỆN Mục tiêu :

1/KT : Củng cố chu vi HCN, chu vi hình vng 2/KN : Giải tốn có nội dung hình học

*KNS : Tư sáng tạo, thể tự tin, tự giải vấn đề, hoạt động nhóm 3/TĐ : GD HS tính cẩn thận, xác làm bài

II Đồ dùng : Bảng phụ III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ :(5')

2.Bài : Giới thiệu bài (2') Bài : (7') Tính chu vi HCN có a/ a : 30 cm và b : 20 cm

b/ a : 15 cm và b : cm ( HS giỏi làm )

3HS lên bảng

1HS đọc đề - 2HS lên bảng – lớp làm

Giải

a/ Chu vi HCN là

( 30 + 20 ) x = 100 ( cm ) b/ ( ** ) Chu vi HCN là

( 15 + ) x = 46 ( cm ) Đáp số : a 100 cm

(18)

Bài : (6') Tóm tắt - H/dẫn HS giải a : 50 cm

p : cm ?

Bài : (6') Tóm tắt –H/ dẫn HS giải p : 24 cm

a : .cm ?

Bài :(6') H/ dẫn HS giải

Thu chấm

Củng cố :(2') Muốn tính chu vi hình chữ nhật , chu vi hình vng ta làm nào ? Dặn dò : (1') Về nhà làm lại bài tập này Nhận xét tiết học

Giải

Chu vi hình vng 50 x = 200 ( cm ) Đáp số : 200 cm

Giải

Cạnh hình vng 24 : = ( cm ) Đáp số : cm

Giải

Chiều dài hình chữ nhật 60 – 20 = 40 ( cm ) Đáp số : 40 cm 4HS trả lời

******************************** TIÊNG VIỆT +:

ÔN LUYỆN

KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI. I Mục tiêu :

-KT: Củng cố kể ngày hội theo gợi ý cho trước.Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn khoảng câu

-KN: Rèn kỹ nói, viết lễ hội

KNS: Tư sang tạo Tìm kiếm xử lí thơng tin, phân tích, đối chiếu Giao tiếp: lắng nghe phản hồi tích cực.

-TĐ: Có thói quen tìm hiểu lễ hội địa phương II Đồ dùng dạy học :

-Viết câu gợi ý

III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

(19)

A.Bài cũ:

-Nhận xét, ghi điểm B.Bài :

*Giới thiệu bài :(1’)

Hoạt động1:(28’)Hướng dẫn HS làm bài tập

+Bài 1: Làm miệng

H:Em chọn kể ngày hội nào?

-Nhắc HS: kể ngày hội, lễ hội em trực tiếp tham gia không tham gia.

+Bài 2: Viết

-Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, nhận xét

C Củng cố ,dặn dò: (2’)

-Tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn

- em kể quang cảnh và hoạt động tranh bài trước

-1em đọc yêu cầu và câu gợi ý -Phát biểu

-1 em kể mẫu

-Tập kể nhóm -5 em thi kể

- Bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn -Đọc yêu cầu

- Viết bài vào

-4 em đọc bài viết Lớp nhận xét

**************************

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP (tuần 26) I.Mục tiêu:

+KT: Đánh giá hoạt động để biết ưu, khuyết điểm -Nắm kế hoạch tuần tới 27

+KN: Rèn kỹ nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin +TĐ: Giáo dục HS có ý thức xây dựng nề nếp tốt

II.Các hoạt động dạy học:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Ổn định:(2’)

Hoạt động 1:(16’) Nhận xét hoạt động tuần qua mặt:

+ Học tập + Chuyên cần

-Hát

-Lần lượt tổ trưởng nhận xét hoạt động tổ tuần qua

(20)

+ Lao động, vệ sinh + Các công tác khác

-Nhận xét chung:

……… ……… ……… ……… ……… -Tuyên dương cá nhân, tổ có hoạt động tốt Hoạtđộng 2:(12’) Nêu kế hoạch tuần 27

-Học bình thường -Thi GHKII mơn TV -Làm vệ sinh trường lớp -Kiểm tra vệ sinh cá nhân

-Giúp bạn chậm tổ - Tập tiết mục văn nghệ

*Tham gia văn nghệ(5’) *Nhận xét, dặn dò:

Thực đầy đủ theo kế hoạch

+Lớp trưởng nhận xét -Lớp bình bầu :

Cá nhân xuất sắc Cá nhân tiến Tổ xuất sắc:

-Lắng nghe

-Phân công bạn giúp đỡ

-Tham gia múa, hát, trò chơi theo chủ điểm

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	38,52 KB