Giao an lop ghep 12 nam 2012 2013

H: Quan s¸t tranh nªu tªn chñ ®Ò, luyÖn nãi theo ND tranh.. G: NhËn xÐt bæ sung..[r]

Tuần 19

Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt1: Kiểm tra cuối học kì 1 Toán 2: Tổng nhiều sè

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc vần, từ ngữ, câu ứng dụng theo yêu cầu cần đạt mức độ kiến thức, kĩ năng: 20 tiếng / phút

* NT§2:

- Gióp H nhËn biÕt vỊ tỉng cđa nhiỊu sè vµ biết cách tính tổng nhiều số II/Đồ dùng dạy häc:

* NTĐ1: Phiếu kiểm tra * NTĐ2: Vở tập toán III/các hoạt động dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

G: Giới thiệu bài- ghi bảng: Kiểm tra cuối học kì

- Phát phiếu kiÓm tra cho H

H: NhËn phiÕu kiÓm tra ( Đề sở giáo dục)

- Làm kiĨm tra

G: Nh¾c nhë chung vỊ thêi gian

H: CS kiĨm tra VBT cđa líp G: NhËn xÐt

1/Giíi thiƯu bµi míi

2/Giíi thiƯu tỉng nhiều số cách tính a) Viết bảng 2+3+4 =

H đọc số tính tổng

+

G gọi H đọc kết

b) Giíi thiƯu c¸ch viÕt cét däc nh SGK

3/HD làm tập Bài 1: Tính

H đọc yêu cầu - H lên bảng làm H+G nhận xét

Bài 2: Tính H: Làm vào – chữa Bài : H đọc đề - G: HD tỡm hiu bi

H giải vào - 1H lên bảng làm G nhận xét, chữa

*Củng cố dặn dò Tiết 2

Ting Việt1: Kiểm tra cuối học kì 1 Tập đọc 2: Chuyện bốn mùa

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Viết đợc vần, từ ngữ ứng dụng theo yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ năng: 20 chữ / 15 phút

* NTĐ2: - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt, nghỉ sau dấu câu - Hiểu ý nghĩa: Bốn mùa xuân, hạ, thu, đơng, mùa vẻ đẹp riêng, có ích cho sống

* NT§1: Phiếu kiểm tra

* NTĐ2: Tranh minh họa SGK III/Các HĐ daỵ học:

NTĐ1 NTĐ2

H: TiÕp tơc lµm bµi kiĨm tra vµo phiÕu kiĨm tra

G: Nh¾c nhë chung vỊ thêi gian H: Nép bµi cho G

G: KTBC

H đọc Thời gian biểu H+G nhận xét

1/Giới thiệu 2HD luyện đọc G đọc mẫu

H đọc nối tiếp câu ,đoạn G ghi tiếng khó đọc

sung sớng, nảy lộc, rớc, tựu trờng -Đọc đoạn trớc líp

G HD cách đọc ngắt nghỉ có con/ sàn,/có chăn.//

Cháu có cơng sống,/để sống,/để xn về,/cây lộc.//

H đọc lại

H: Đọc đoạn nhóm G: Cho nhóm thi đọc G+H nhận xét

Chun tiÕt

TiÕt 3

Tốn 1: Mời một, mời hai Tập đọc 2: Chuyện bốn mùa (t 2)

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: Nhận biết đợc cấu tạo số mời một, mời hai; biết đọc, viết số đó; bớc đầu nhận biết số có hai chữ số; 11,(12 ) gồm chục 1(2) đơn vị * NTĐ2:

- c li c c bi

- Nắm ND ; Giáo dục H yêu quý thiên nhiên (GDMT) II/Đồ dïng d¹y häc:

* NTĐ1: Bó chục que tính 1,2 que tính rời III/Các hoạt động dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm bµi tËp 2( SGK) bµi ë nhµ ( 1em )

G: Cïng c¶ líp kiĨm tra KQ, nhËn xÐt, cho điểm GT mới- giảng

-HD H làm tập giao việc cho H -H: Nhắc lại phần lý thuyết Làm tập ( BT ) Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ nhận xét cho điểm HD giao tiếp tập 2,3

H: Đọc lại

G: *HD tìm hiểu

H c thm v trả lời câu hỏi G nêu câu hỏi SGK

H trả lời, lớp nhận xét

Xuân về, vờn đâm chồi

H: Lµm tiÕp BT 2,3 vµo vë bµi tập Đại diện em lên bảng làm

G: Cùng lớp kiểm tra, nhận xét sửa chữa kÕt qu¶ sai Cđng cè tiÕt häc - Giao BT nhà cho H

hay ma xuân xuân cối tơi tốt - đâm chồi nảy lộc

- Mùa hạ có nắng làm cho trái hoa thơm, nghỉ hè H

- Mùa thu có chín vàng cỗ - Mùa đơng có lửa chăn - ấp ủ mầm sống để xuân lộc G chốt ý

H đọc nêu ND

*ND: Bốn mùa xuân hạ thu đơng, mùa có ích cho c/s

H: *Luyện đọc lại H đọc nhóm nhóm thi đọc

G: Nhận xét HD H Liên hệ tình cảm em mùa năm từ thêm u q thiên nhiên

cđng cố dặn dò Tiết 4

o c 1: L phép lời thầy giáo, cô giáo Đạo đức 2: Trả lại rơi (t 1)

I/Mơc tiªu:

* NTĐ1: Nêu đợc số biểu lễ phép với với thầy giáo, giáo - Biết phải lễ phép với thầy giáo, cô giáo

- Thực lễ phép với thầy giáo, cô giáo

* NTĐ2: -Biết: Khi nhặt đợc rơi cần tìm cách trả lại rơi cho ngời - Biết: Trả lại rơi cho ngời ngời thật thà, đợc ngời quý trọng - Quý trọng ngời thật thà, không tham rơi

II/Đồ dùng dạy học: * NTĐ1: VBT đạo đức * NTĐ2: VBT đạo đức III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: NT KT đồ dùng phục vụ tiết học ( Vở BT đạo đức, bút màu)

G: GT mới- ghi bảng đầu HDẫn giao viƯc cho H

H§1: §ãng vai

H: Đóng vai theo yêu cầu BT1 Chia thành nhóm đóng vai theo tình BT1

G: Cïng c¶ líp thảo luận nhận xét G nêu KL( SGV ) HDẫn giao việc tiếp HĐ2:H: Làm BT2

G: Theo dừi giúp đỡ cá nhân yếu, chậm lúng túng

H: Hồn thành BT2 Trình bày giải thích lý Cả lớp trao đổi nhận xét G: Nêu kết luận ( SGV) HĐ nối tiếp nhắc H chuẩn bị câu chuyện để tiết sau kể

H: Vµi em nhắc lại phần KL G: Củng cố tiết học

G: 1/Giới thiệu

2/HĐ1: Thảo luận phân tích tình

G nêu yêu cầu giao việc

H: Quan sát tranh thảo luận câu hỏi +ND tranh vẽ ?

H thảo luận nêu ND tranh H thảo luận lí chän t×nh huèng

G: KÕt luËn

HĐ2: Bày tỏ thái độ H làm theo cặp

H quan sát tranh thảo luận tình

Thứ ba ngày tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 77: ăc- âc ( T1)

ChÝnh t¶ 2: TËp chÐp: Chun mïa

I/Mục đích u cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc: ăc, âc, măc áo, gấc; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ăc, âc, mắc áo, gấc

- Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang

* NTĐ2: - Chép xác tả, trình bày đoạn văn xi - Làm đợc BT (2) a /b BT (3) a /b

II/§å dïng d¹y häc:

* NTĐ1: Sử dụng đồ dùng dạy học vần Tranh minh hoạ SGK * NTĐ2: Bảng phụ ghi tả, VBT

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Viết: oc, ac, sóc, bác sĩ Đọc lại tồn bài76 học

G: Nhận xét GT – ghi bảng đầu Chỉ bảng cho H đọc HDẫn giao việc cho H

H: Cài vần ăc – mắc – mắc áo Nhận diện, phân tích vần, tiếng, từ G: Nhận xét, cho H đọc lại Dạy tiếp vần âc ( tơng tự vần ăc )

H: Nhận diện cài vần âc, gấc,quả gấc Đọc lại toàn bảng lớp

(CN, lớp)

G: Cho H so sánh vần ăc- âc Tìm thêm tiếng có chứa vần ăc, âc HDÉn viÕt b¶ng

H: Lun viÕt b¶ng con: ăc, âc, mắc áo, gấc

G: Nhn xột sửa sai, cho H đọc từ ngữ G giải thích từ ngữ

- HDÉn häc tiÕt

H: Chuẩn bị tả G: 1/Giới thiệu 2/HD tập chép H đọc tả

G HD cách trình bày viết

H: Viết tiếng khó viết vào bảng H chép vào vë

G: ChÊm bµi vµ nhËn xÐt 3/HD lµm tập tả *Bài 2: Lựa chọn

H đọc yêu cầu H làm vào VBT H: Đổi KT chéo G “nhận xét” *Dặn dò

TiÕt 2

Tiếng Việt1: Bài 77: ăc - âc ( T2) Toán 2: Phép nhân

I/Mc ớch yờu cu: * NTĐ1: Đã nêu tiết

* NT§2: - NhËn biÕt tỉng cđa nhiỊu sè h¹ng b»ng

- Biết đọc, viết kí hiệu ca phộp nhõn

- Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng- II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết * NTĐ2: Vở BT toán

III/Cỏc hot ng dy hc:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết Đọc bảng lớp, SGK (CN, lớp) NT đạo

G: KT việc đọc H HDẫn quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng H: Quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng Đọc câu ứng dụng

G: KT đọc, chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H.HDẫn viết

H: Viết tập viết: ăc, âc, mắc áo, qu¶ gÊc

G: Nhận xét chỉnh lỗi viết sai cho H HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luyện nói theo nội dung tranh G: Nhận xét bổ sung Củng cố tiết học Cho H đọc lại toàn SGK

- Giao viƯc vỊ nhµ cho H

G: 1/Giíi thiƯu bµi míi

2/Hd nhận biết phép nhân

G lấy bìa có chấm tròn hỏi: Có chấm tròn ?

H lấy nh H nêu x5 =10 H làm tơng tự 2+2+2= x3 =6 3+3+3+3=3 x =12 3/HD làm tập *Bài 1: Tính H đọc yêu cầu H: Nêu kết H+G nhn xột

*Bài 2: Viết phép nhân H nêu yêu cầu

H lên bảng làm a) x =12 x = 20 G+H: NhËn xÐt *Dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Mời ba, mời bốn, mời lăm Kể chuyện 2: Chuyện bốn mùa

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Nhận biết đợc số 13, 14, 15 gồm chục số đơn vị (3, 4, 5); biết đọc, viết số

* NTĐ2: Dựa theo tranh gợi ý dới tranh, kể lại đợc đoạn (BT1) biết kể nối tiếp đoạn câu chuyện (BT2)

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Các bó chục que tính que tính rời * NTĐ2: Tranh minh häa chuyÖn SGK

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Viết bảng số 11, 12; Nêu số 11 12 gồm chục, đơn vị? G: Giới thiệu – ghi bảng Giới thiệu số 13 cho H thực hành lấy

G: 1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD kĨ chun

10 que tÝnh vµ que tÝnh rêi…que tÝnh?

H: Đọc 13 số 13 gồm chục đơn vị số 13 có chữ số; số số viết liền

G: Giíi thiƯu tiÕp sè 14, 15 t¬ng tùu sè 13 Cho vài H nhắc lại HDẫn giao BT cho H

H: Lµm Bt thùc hµnh bµi 1, (vở BT) Nêu yêu cầu làm Đại diện lên bảng làm, lớp làm vào

G: Cùng lớp nhận xét KTKQ, cho điểm giao tiếp BT3,

H: lµm tiÕp BT3, vµo vë BT Đại diện lên bảng làm

G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm Cđng cè tiÕt häc

H: Th¶o ln nhãm vỊ ND tõng bøc tranh

G: HD tãm t¾t tõng bøc tranh H Nèi tiÕp ®o¹n cđa chun G nhËn xÐt

H: b)Dùng l¹i câu chuyện theo vai H thảo luận nhóm phân vai dựng lại câu chuyện

H nhóm lên kĨ tríc líp H+G nhËn xÐt

G: Cho líp bình chọn nhóm kể hay *dặn dò

Tiết 4

Âm nhạc 1: Học hát: Bầu trời xanh I/Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu lời ca

- Bit hỏt kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II/Đồ dùng dạy học:

- Nh¹c quen dïng

- Bảng phụ chép lời hát lên bảng III/Các hoạt động dạy học:

A/KTBC

Hát lại hát học B/Bài

1/Giới thiệu

2/HĐ1: Giới thiệu tên hát, tên tác giả

HĐ 2: Dạy hát

HĐ3: Hát kết hợp gõ đệm - Đệm theo phách

Em yªu bầu trời xanh xanh … x x x x - Gâ theo tiÕt tÊu lời ca

Em yeu bầu trời xanh xanh … X x x x x x 4/Củng cố dặn dò

Lớp hát lại n g conà G nhËn xÐt

G giới thiệu G hát mẫu hát H đọc lời hát

G: Hd tìm hiểu nội dung hát G dạy hát câu

H hỏt c bi hỏt vài lần G chia lớp làm nhóm H thi đua nhóm H dùng phách để gõ

H gõ đệm theo tiết tấu lời ca G: HD gõ mẫu

H vừa h¸t võa gâ

H c¸c nhóm luân phiên tập hát gõ

G dặn dò

Thứ t ngày tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 78: uc – c (T1) TËp viÕt 2: Ch÷ hoa “P”

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: uc, c, cần trục, lực sĩ; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: uc, c, cần trục, lực sĩ

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ để: Ai thức dậy sớm ?

* NTĐ2: Viết chữ hoa P (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ); chữ câu ứng dụng: Phong (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Phong cảnh hấp dẫn (3 lần ) II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Mơ hình cần trục, máy xúc Bộ đồ dùng Tiếng Việt * NTĐ2: Mẫu chữ P-VBT

III/C¸c hoạt dộng dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

77 (SGK)

G: Giới thiệu – ghi bảng uc – c Chỉ bảng cho H đọc HDẫn giao tiếp việc cho H

H: Nhận diện phân tích vần uc cài vần , tiếng trục, từ cần trục Đọc vần, tiếng, từ (nhiều CN đọc – lớp) G: Nhận xét chung – bảng cho H đọc – Dạy vần c tơng tự vần uc

H: Nhận diện phân tích cài vần c, lực, lực sĩ - đọc trơn

G: Chỉ bảng cho H đọc Cùng H so sánhvần uc – c Tìm tiếng có chứa vần uc-c ngoai HDẫn viết bảng

H: Viết bảng con: uc-c, cần trục, lực sÜ

G: Nhận xét sửa sai HDẫn đọc từ ng, ghi bng cỏc t ng

H: Đọc từ ngữ bảng (CN, lớp Thi tìm tiếng có chøa vÇn míi häc

H: CS kiĨm tra vë tập viết G: 1/Giới thiệu

2/HD viết chữ hoa

H quan sát mẫu nhận xét chữ hoa P G HD cách viết

H viết bảng

G giíi thiƯu tõ øng dơng ,c©u øng dơng

H đọc

G gi¶i thÝch

H: Viết bảng con: Phong H viết vào tập viết G: Chấm chữa G nhận xét dặn dò

TiÕt 2

TiÕng ViƯt 1: Bµi 78: uc – øc (T2) To¸n 2: Thõa sè -TÝch

I/Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Đã nêu tiết * NTĐ2: Biết thừa số, tích

- BiÕt viết tổng số hạng dới dạng tích ngợc lại - Biết cách tính kết phép nhân dựa vào phép cộng II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: nêu tiết

* NT§2: Viết sẵn số tổng , tích tập - 1,2 bìa, thừa số, tích

III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Luyn c lại toàn tiết bảng lớp, SGK (CN, lớp ) Nhóm trởng đạo

G: KT H đọc, chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn quan sát tranh câu ứng dụng Đọc đoạn thơ ứng dụng

H: Quan sát tranh, đọc đoạn thơ ứng dụng (CN, lớp ) Viết tập viết: uc, c, cần trục, lực sĩ

G: NhËn xÐt söa lỗi viết sai cho H HDẫn giao việc tiếp

H :cs kiểm tra VBT H lên bảng làm tËp G: nhËn xÐt

1/Giíi thiƯu bµi míi

2/HD nhận biết tên gọi thành phần kết phép nhân

H li x5 =10

G :HD nêu lại thành phần kết phép nhân

x =10

T sè T sè TÝch x gäi tích

3/HD làm bµi tËp

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề Luyện nói theo ND tranh

G: Gợi ý số câu hỏi, nhận xét bổ sung

- Củng cố tiết học Chỉ bảng cho H đọc lại bài, đọc SGK

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học câu ứng dụng phần luyện nói

H c yờu cu - Nêu kết H+G nhận xét

Bµi 2: chuyển tích thành tổng số tÝnh

H đọc yêu cầu - H lên bảng làm x3 =6 + + 6=18 x =18 G : cho H nêu nhận xét kết BT Bài 3: Tìm tích - H đọc yêu cầu G làm mẫu - H: lên bảng làm a)8 tích 16

b)9 vµ tích 18 G nhận xét - Dặn dò Tiết 3

Toán 1: Mời sáu, mời bảy, mời tám

Thủ Công 2: Ct,gp, trang trí thiếp chúc mõng (t 1)

I/ Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Nhận biết đợc số 16, 17, 18, 19 gồm chục số đơn vị (6, 7, 8, 9); biết đọc, biết viết số đó; điền đựơc số 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 trờn tia s

* NTĐ2: Biết cách c¾t, gÊp trang trÝ thiƯp chóc mõng

- Cắt gấp tranh trí đợc thiệp chúc mừng Có thể gấp, cắt thiệp chúc mừng theo kích thớc tuỳ chọn Nội dung hình thức trang trí đơn gin II/ dựng dy hc:

*NTĐ1: Các bó mét chơc que tÝnh vµ mét sè que tÝnh rêi * NTĐ2: Hình mẫu thiếp chúc mừng

III/ Cỏc hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: Gọi H lên bảng làm BT3 (SGK) BT nhà KTKQ nhận xét cho điểm Giới thiệu ghi bảng Giới thiệu số 16; nêu số 16 có chữ số (1và 6) chữ số hàng chục chữ số hàng đơn vị Giới thiệu số 17, 18, 19 (tơng tự nh số 16)

H: Vµi em nhắc lại phần lý thuyết Làm BT1, Đại diện lên bảng làm bài, lớp làm vào vë

G: Cïng c¶ líp KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm HDÉn giao tiÕp BT3,

H: Lµm tiÕp BT3, vào BT Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ nhận xét cho ®iĨm

- Cđng cè tiÕt häc

H: (c/ s) KT đồ dùng học tập lớp H quan sát tranh quy trình

G: 1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD quan sát mẫu G đa mẫu

H nêu nhận xét

/HD gấp ,cắt ,trang trÝ thiÕp chóc mõng

-Giao BT vỊ nhµ cho H

TiÕt 4

ThĨ dục 1: Tiết 19 : Động tác vơn thở tay thể dục phát triển chung Trò chơi Nhảy ô tiếp sức

I/Mục tiêu:

- Bc đầu biết cách thực hai động tác vươn thở , tay

thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi tham gia chơi II/Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: còi kẻ sân cho trò chơi III/Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

Ni dung Cỏch thc tổ chức hoạt động

1/PhÇn më dÇu: 5p

- NhËn líp phỉ biÕn ND bµi häc - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân

- Khởi động khớp - Trò chơi: Chui qua hầm 2/Phần :25p

- Động tác vươn thở

-Động tác tay: thực -3 lần - Ơn động tác vươn thở, tay - Trị chơi: “ Nhảy tiếp sức”

3/PhÇn kÕt thóc :5p

- Đứng chỗ vỗ tay hát - G H hệ thống lại

G nhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi tËp vỊ nhµ

H xÕp hµng ngang

G nhận lớp phổ biến ND học H tập tập động tác khởi động H chơi trò chơi

G: nªu ten động tác , làm mẫu, giải

thích cho H tập bát trước

H tËp theo tổ

Các tổ thi đua thc hin

G quan sát nhắc nhở, un nn ng

tỏc sai

G: Giảng dạy động tác tay

dạy động tác vươn thở

H: thực x nhịp

G: Neu ten tro choi nhắc túm tt

li cỏch chi

H chơi trò chơi H chơi lớp

G nhận xét nhắc nhë

H đứng chỗ vỗ tay hát G +H hệ thống lại

G nhËn xÐt tiÕt häc G giao bµi tËp vỊ nhµ

Thø năm ngày tháng năm 2011 Tiết 1

Luyện từ câu 2:

Từ ngữ mùa - Đặt câu TLCH nµo ?

I/ Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Đọc đựoc: ôc, uôc, thợ mộc, đuốc; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ôc, uôc, thợ mộc, đuốc

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Tiêm chủng, uống thuốc

* NTĐ2:Biết gọi tên tháng năm (BT1) Xếp đợc ý theo lời bà Đất Chuyện bốn mùa phù hợp với mùa năm (BT2)

- Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ Khi nào? II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Vật mẫu ốc, tranh bó đuốc…Bộ đồ dùng học tiếng Việt * NTĐ2: Vở tập

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: Cho H viết bảng con: lọ mực, nóng nực, cần trục §äc bµi SGK bµi 78

- Giới thiệu – ghi bảng đầu đọc mẫu

H: Nhận diện phân tích vầ ơc, tiếng mộc, thợ mộc Đánh vần, đọc trơn (CN, lớp )

G: Dạy tiếp vần uôc tơng tự vần ôc G H so sánh vần ôc uôc

H: So sánh vần ôc uôc

G: Nhận xét sưa sai HDÉn viÕt b¶ng

H: ViÕt b¶ng con: ôc, uôc, thợ mộc, đuốc

G: Nhn xét sửa sai HDân đọc từ ngữ ứng dụng Chỉ bảng cho H đọc (CN, lớp ) giải nghĩa số từ ngữ

H: Thi t×m tiÕng cã chøa vần học

H: Cán KT tập lớp H lên bảng làm tập

G chữa nhận xét 1/ Giới thiệu 2/ HD lµm bµi tËp Bµi 1: MiƯng

H đọc yêu cầu - đọc tin tháng liên tiếp

G nhËn xÐt

Bài 2: trao đổi theo cặp viết nháp G làm mẫu

H: lµm vµo vë

Bài 3: thực hành hỏi đáp Hỏi : Khi H đợc nghỉ hè? Đáp : Đầu tháng H đợc nghỉ hè H: làm theo cặp

G: nhËn xÐt, bỉ sung G cđng cè dỈn dß

TiÕt 2

Tiếng Việt 1: Bài 79: ôc – uôc (T2) Tập đọc 2: Th trung thu

I/ Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: Biết ngắt nghỉ câu văn bài, đọc ngắt nhịp câu thơ hợp lí

- Hiểu ND: Tình u thơng Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam - Trả lời đợc CH học đoạn thơ

II/ Đồ dùng dạy học: *NTĐ1: nêu tiết

* NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học:

H: Luyện đọc lại tiết Đọc trơn bảng lớp, SGK Nhóm trởng đạo

G: KT viêc đọc H, nhận xét sửa sai HDẫn quan sát tranh câu ứng dụng

H: Quan sát tranh, luyện đọc câu ứng dụng

G: KT vài em đọc câu ứng dụng, nhận xét sửa sai HDẫn viết

H: Viết tập viết: ôc, uôc, thợ mộc, ngän ®uèc

G: Nhận xét sửa sai HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh nêu tên chủ đề, luyện nói theo ND tranh

G: Nhận xét bổ sung Củng cố tiết học Cho H đọc lại SGK

G:KTBC H đọc G nhận xét 1/Giới thiệu 2/HD luyện đọc

G đọc mẫu -HD luyện đọc

TK: ngoan ngoÃn, trả lời, trung thu, thi đua

H đọc nối tiếp câu, đoạn thơ G HD cách đọc ngắt nghỉ H: Đọc đoạn nhóm G: cho nhóm thi đọc G+H nhận xét

3/HD t×m hiĨu G nêu câu hỏi - H trả lời

- Bác Hồ nhớ tới cháu nhi đồng - Bác Hồ yêu thiếu nhi

- Lêi khuyên Bác

G ging ND bi: cm nhn đợc tình yêu thơng Bác Hồ em Nhớ lời khuyên Bác

4/ H: luyện đọc 5/ Củng cố dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Hai mơi, Hai chục Toán 2: Bảng nhân 2

I/Mc ớch yờu cu:

*NTĐ1: Nhận biết đợc số 20 gồm hai chục; biết đọc, viết số 20; phân biệt số chục, số đơn vị

* NTĐ2: Lập đợc bảng nhân - Nhớ đợc bảng nhân

- Biết giải tốn có phép nhân ( bảng nhân 2) - Biết đếm thêm

II/ §å dïng d¹y häc:

*NTĐ1: Các bó chục que tính * NTĐ2: Bộ đồ dùng học toán III/Các hoạt động dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

H: Viết bảng số 16, 17, 18, 19 lớp

G: Nhận xét sửa sai Giới thiệu mới- ghi bảng: Hai mơI, Hai chục (hai mơI hay gọi 20 ) HDẫn giao

G:KTBC

H lên bảng lµm bµi tËp

8+8+8= 4+4+4= H+G nhËn xÐt

1/Giới thiệu 2/HD lập bảng nhân G giới thiẹu bìa H đọc x =

viÖc cho H

H: Nhắc lại vần lý thuyết Làm BT1, bào BT Đại diện len bảng làm G: Cùng lớp KTKQ nhận xét cho điểm HDẫn giao tiếp BT cho H

H: Lµm tiÕp BT3 vµo vë BT Đại diện lên bảng làm

G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm - Cđng cè tiÕt häc

- Giao bµi tËp vỊ nhµ lµm

H: lµm tơng tự học thuộc bảng nhân

3/HD làm tập Bài 1: Tính nhẩm? H: đọc yêu cầu tập H điền kết vào G :nhận xét

Bài 2: H đọc yêu cầu H lên bảng làm

6 x2 =12 (ch©n) H+G nhận xét

Bài 3:H Đếm số (thêm 2) 2,4,6,8,10 20

Líp nhËn xÐt G: Cđng cè dỈn dò Tiết 4

Tự nhiên xà hội 1: Cuộc sống sung quanh Tự nhiên xà hội 2: Đờng giao thông

I/

Mục Tiêu:

*NTĐ1: Nêu đợc số nét cảch quan thiên nhiên công việc ngời dân nơI H

* NTĐ2: Kể đợc tên loại đờng giao thông số phơng tiện giao thông - Nhận biết số biển báo giao thơng

II/ §å dïng d¹y häc:

*NTĐ1: Các hình SGK 19 * NTĐ2: Hình vẽ SGK Trang 40-41 III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: Giới thiệu ghi bảng đầu Nêu mơ tiªu tiÕt häc HDÉn giao viƯc cho H

H: ChơI trò chơi: HáI hoa dân chủ Lần lợt lên háI hoa đọc to câu hỏi trớc lớp

G: Yêu cầu CN trả lời câu hỏi bố thăm đợc Nhận xét bổ sung

H: Tham quan số địa điểm gần trờng hợp với chủ đề lớp

G: Yêu cầu H nêu lại nhận xét mà H ghi nhận đợc trình tham quan

H: Nêu lại tham quan đ-ợc G H nhận xét, bổ sung thêm G: Nhận xét, củng cố tiết học

- Giao viƯc vỊ nhµ cho H

G: 1/Giíi thiƯu bµi

2/ HD tiến hành hoạt động HĐ1: quan sát tranh nhân xét đờng giao thơng

G giao viƯc vµ chia nhãm H thảo luận nhóm

H: quan sát tranh trang 40-41và thảo luận

H nêu kq thảo luận

G: nêu kết luận

* HĐ2: Trò chơi Biển giao thông H quan sát biển giao thông SGk

H thi đua nói nhanh tên gọi biển báo

Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Tiết 1

Tập viết 1: Tuốt lúa, hạt thóc, Chính tả 2: Nghe viÕt: Th trung thu

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Viết chữ: tuốt lúa, hạt thóc, màu sắc,… kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo tập viết 1, tập

* NTĐ2: Nghe – viết xác tả, trình bày hình thức thơ chữ

- Làm đựơc BT(2) a/b BT(3) a/b II/ Đồ dùng dạy học:

*NT§1: G bµi viÕt mÉu; H vë tËp viÕt

* NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung tập BT III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: Giới thiệu – ghi bảng Treo viết mẫu để H quan sát

H: Quan s¸t nhận xét mẫu Luyện viết bảng

G: Theo dâi uèn n¾n nh¾c nhë H HDÉn viÕt tiÕp vào bảng

H: Vit tip bng sau viết vào tập viết

G: Theo dâi nhắc nhở em viết chậm

H: Hoàn thành tập viết Đổi KT chéo

G: Chấm, chữa tập viết

- Cng c tit học Khen H có viết đẹp

H: NhËn lại tập viết, xem lại viết

H :chuẩn bị tả G :1/Giới thiệu 2/HD nghe viết H đọc tả

G HD cách trình bày viết G.HD tìm hiểu

G: Đoạn văn nói lên ND gì?

- Bài thơ Bác có lời xng hô nµo?

- H : viết tiếng khó viết vào bảng ngoan ngỗn, tuổi, tuỳ, gìn giữ, G đọc cho H chép vào G: chấm v nhn xột

3/HD làm tập tả *Bµi 2: Lùa chän

a) Chữ l hay chữ n: H đọc yêu cầu H làm vào VBT H:i v KT chộo

Bài 3: Điền l/n vào chỗ trống - lặng lẽ, nặng nề

- lo lng, no G.nhn xột

*Dặn dò TiÕt 2

Tập viết 1: Con ốc, đôi guốc,

Tập làm văn 2: Đáp lời chào, lời tù giíi thiƯu

I/ Mục đích u cầu:

* NTĐ2: Biết nghe đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (BT1, 2)

- Điền lời đáp vào ô trống đoạn đối thoại (BT3) II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Bài viết mẫu, tập viết * NTĐ2: Tranh minh họa SGK -VBT III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: Giới thiệu – ghi bảng Treo viết mẫu lên bảng để H quan sát

H: Quan sát nhận xét mẫu Luyện viết bảng

G: Theo dâi uèn n¾n nh¾c nhë HDÉn

H viÕt vµo vë tËp viÕt

H: Viết vào tập viết theo mẫu chữ

G: Thu chấm Nhận xét chữ viết H

- Củng cố tiết học Khen H có viết đẹp

H: NhËn l¹i vë tËp viÕt, xem lại viết

G KT cị

2H lµm bµi tËp (kú tríc) G NhËn xÐt

G 1/ giíi thiƯu bµi / HD lµm bµi tËp

Bài 1: H đọc yêu cầu quan sát tranh H thực hành đối ỏp

- Chị phụ trách: Chào em! - Các em nhỏ: Chúng em chào chị - Chị phụ trách:

- Các em nhỏ: Ôi thích Bµi : Em sÏ nãi thÕ nµo? a)NÕu bố mẹ em có nhà

- Cháu chào chú, chờ bố mẹ cháu chút

b) Nếu bố mẹ em vắng

- Cháu chào chú, tiếc bố mẹ cháu vừa

H: Làm theo cặp

H trả lời,phát biểu ý kiÕn G: nhËn xÐt

Bài : viết lời đáp Nam đoạn đối thoại

H: Viết vào H em đọc viết

G: Nhận xét - củng cố dặn dò Tiết 3

Mĩ thuật 1: Vẽ gà Toán 2: Luyện tËp

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: H nhận biết hình dáng chung, đặc điểm phận vẻ đẹp gà

- BiÕt c¸ch vÏ gµ

- Vẽ đợc gà vẽ mầu theo ý thích * NTĐ2: Thuộc bảng nhân

- Biết vận dụng bảng nhân để thực phép tính nhân số có kèm đơn vị đo vi mt s

- Biết giai toán có phép nhân (trong bảng nhân 2) - Biết thừa số, tích

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Tranh gà trống, gà mái, hình hớng dẫn vẽ gà *NTĐ2: Vở tập toán

NTĐ1 NTĐ2 H: Nhóm trởng KT đồ dùng học tập

phục vụ môn học

G: Giới thiệu ghi bảng Giới thiệu gà, mô tả phận gà

H: Quan sát tranh, nhËn xÐt, th¶o luËn nhãm

G: HDÉn cách vẽ gà theo hình tập vÏ

H: Thùc hµnh vÏ gµ, vµo vë tËp vÏ cđa m×nh

G: Theo dõi nhắc nhở giúp H yờu, chm

H: Tô màu vào tranh vÏ theo ý thÝch cđa m×nh

G: Nhận xét ỏnh giỏ: + Hỡnh v

+ Màu sắc

- Củng cố tiết học

H: Trình bày vẽ lên bảng lớp, nhận xét

- Xem trớc tuần sau

G: KT bi c H đọc bảng nhân G+ H nhận xét 1/ Giới thiệu 2/ HD làm tập Bài 1: H nêu yêu cầu H nêu miệng x3 =6 Bài 2:

TÝnh theo mÉu H: lµm bµi vµo vë G: nhËn xÐt

Bài 3: H đọc yêu cầu H lên bảng làm

H+G nhËn xét chữa

*Bi 4: H c bi toán giải vào G chấm

G củng cố dặn dò

Tiết 4

Thủ công 1: GÊp mị ca l« (T1)

MÜ tht 2 : Vẽ tranh: Đề tài sân trờng chơi

I/ Mục tiêu:

*NTĐ1: Biết cách gấp mị ca l« b»ng giÊy

- Gấp đợc mũ ca lô giấy Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng * NTĐ2: Hiểu đề tài chơi sân trờng

- Biết cách vẽ tranh đề tài sân trờng chơi - Vẽ đợc tranh theo ý thớch

II/ Chuẩn bị

Giáo viên: Su tầm tranh hoạ sĩ thiếu nhi Hình hớng dẫn minh hoạ cách vẽ tranh Chuẩn bị số hình dạng hình vuông có trang trí

Học sinh: - Giấy tập vẽ Màu vẽ, bút dạ, chì sáp, màu sáp III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Nhóm trởng KT đồ dùng phục vụ môn học Báo cáo G

G: Giới thiệu ghi bảng đầu Đa mẫu HDẫn H quan sát, nhận xét mẫu

H: Quan sát nhận xét mẫu, thảo luận nhãm

G: HDẫn mẫu thao tác gấp mũ ca lơ theo hình từ H1 đến H9 SGV H: Nhắc lại quy ttình gấp Thực hành tờ giấy trắng (theo nhóm)

A/ Kiểm tra: G: Kiểm tra đồ dùng học tập H

B/ Dạy mới:* Hoạt động 1: Giới thiệu tranh ảnh gợi ý để H Nhận biết :

G: gợi ý để H tìm thêm hình ảnh khác chơi

G: đặt câu hỏi gợi mở để H nhớ lại cảnh nhộn nhịp chơi H: tìm hình ảnh phụ ,hình ảnh để vẽ.Vẽ màu: Màu tơi sáng

G: Theo dõi – uốn nắn giúp đỡ CN yêu chm

H: Hoàn thành sản phẩm tê giÊy tr¾ng

G: Cđng cè tiÕt häc, nh¾c nhở giao việc nhà Chuẩn bị tiết sau

G: Dựa vào cụ thể ,G gợi ý H vÏ mµu

* Hoạt động : Thực hành

Vẽ màu vào 19 tập vẽ * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá H: Trng bày vẽ

G+ H: Nhận xét đánh giỏ

C/ Dặn dò: - H nhà vẽ tranh Kí duyệt chuyên môn

Tuần 20

Thứ hai ngày 10 tháng 01 năm 2011 TiÕt 1

TiÕng ViƯt 1: Bµi 81: ach (t1) Toán 2: Bảng nhân 3

I/Mc ớch yờu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: ach, sách; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ach, sách

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách * NTĐ2: Lập đợc bảng nhân

- Nhớ đợc bảng nhân

- Biết giải tốn có phép nhân (trong bảng nhân 3) - Biết đếm thêm

II/§å dïng d¹y häc:

*NTĐ1: Tranh minh hoạ học SGK * NTĐ2: Các bìa ,mỗi có chấm tròn III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: KT cũ : cho H đọc, viết: cá diếc, cài lợc em đọc SGK, nhận xét Giới thiệu – ghi bảng ach Chỉ bảng, đọc mẫu => H đọc theo

H: Nhận diện phân tích vần ach, sach, s¸ch

G: Ghi bảng tiếp: sách, sách bảng cho H đọc

H: Đọc ach-cuốn sách (CN, lớp ) G: KT việc đọc H HDẫn nhận xét sửa lỗi đọc sai cho H Cho H so sánh vần

H: ViÕt b¶ng con: ach – s¸ch – cuèn s¸ch

G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H HDẫn đọc từ ngữ ứng dụng

H: Luyện đọc phần từ ngữ Cho H thi tìm tiếng có chứa vần học

H :cs kiĨm tra VBT H lên bảng làm tập G nhận xét

1/Giới thiệu 2/Hd lập bảng nhân G:HD bìa lập G nêu

H đọc x =3 x =6

H : tự lập vào vở; học thuộc bảng nhân

3/G HD thực hành

*Bi 1:Tớnh nhẩm - H đọc yêu cầu H nêu miệng kết

G +H nhËn xÐt

*Bài 2: H đọc giải H : làm vào H đổi v KT chộo

*Bài 3: Đếm thêm

H đọc miệng - H lên bảng điền H+G nhận xét

TiÕt 2

Tiếng Việt 1: Bài 81: ach (T2) Tập đọc 2: Ông Mạnh thắng thần gió

I/Mục đích u cầu: *NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: Biết ngắt nghỉ chỗ ; Đọc rõ lời nhân vật

- Hiểu ND: Con ngời chiến thắng Thần Gió, tức chiến thắng thiên nhiên – nhờ vào tâm lao động, nhng biết sống thân ái, hoà thuận với thiên nhiên

- Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3, II/Đồ dùng dy hc:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Tranh minh họa SGK III/Các HĐ daỵ học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Luyn c lại tiết Đọc bảng lớp, đọc SGK Do NT đạo

G: KT đọc, nhận xét sửa sai HDẫn quan sát tranh câu ứng dụng

H: Quan sát tranh đọc câu ứng dụng

G: KT H đọc câu ứng dụng Chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn viết vào H: Viết tập viết: ach, sách, sách

G: sửa lỗi viết sai, HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề luyện nói theo ND tranh

G: NhËn xÐt bæ sung

- Củng cố tiết học Chỉ bảng cho H đọc lại

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

G :KTBC

H đọc Th trung thu H+G nhận xét

1/Giới thiệu 2HD luyện đọc G đọc mẫu

H đọc nối tiếp câu ,đoạn G ghi tiếng khó đọc H đọc lại

G HD cách đọc ngắt nghỉ Ông vào rừng/ lấy gỗ/làm nhà.// cuối cùng/ ông định dựng nhà thật vững trãi //

H : đọc đoạn nhóm G:cho nhóm thi đọc G+H nhận xét

Chun tiÕt

TiÕt 3

To¸n 1: PhÐp céng d¹ng 14 + 3

Tập đọc 2: Ơng Mạnh thắng thần gió (t 2)

I/Mục đích u cu:

* NTĐ1: Biết làm tính cộng (không nhí) ph¹m vi 20; BiÕt céng nhÈm d¹ng 14 +

* NTĐ1: Các bó mét chơc que tÝnh vµ mét sè que tÝnh rêi * NTĐ2: ĐÃ nêu tiết

III/Cỏc hot động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Viết bảng số 20 Nêu đợc số 20 gồm chục đơn vị

G: NhËn xÐt GT bµi mới- ghi bảng: 14 + GT cách làm tính cộng 14 + ; Tiến hành theo mục a, b, c (SGV) ghi bảng

H: Vài em nhắc lại cách tính, thực hành làm BT1(cột 1, 2, 3) vë bµi tËp G: KT bµi lµm cđa H HDÉn giao tiÕp bµi tËp

H; Thùc hµnh làm tập (cột 2, 3) BT Đại diên lên bảng làm G: lớp KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm HDÉn giao tiÕp BT3

H: Nêu yêu cầu tâp làm vào tập Đại diện lên bảng làm

G: KTKQ , nhËn xÐt cho ®iĨm Củng - Cđng cè tiÕt häc

- Giao bµi tËp vỊ nhµ cho H

H :đọc lại

G :*HD tìm hiểu

H c thm v tr lời câu hỏi G nêu câu hỏi SGK

H tr¶ lêi ,c¶ líp nhËn xÐt G chèt ý chÝnh

H đọc nêu ND

*ND:Ông Mạnh tợng trng cho ng-ời thần gió tợng trng cho thiên nhiên ngời thắng

H :*Luyện đọc lại H đọc nhóm nhóm thi đọc G: nhận xét củng cố dặn dò

TiÕt 4

Đạo đức : Lễ phép lời thầy giáo, cô giáo Đạo đức 2: Trả lại rơi (t 1)

I/Mơc tiªu:

* NTĐ1: - Nêu đợc số biểu lễ phép với thầy giáo, giáo - Biết phải lễ phép với thầy giáo, giáo

- Thùc hiƯn lƠ phép với thầy giáo, cô giáo * NTĐ2:

- Biết : Khi nhặt đợc rơi cần tìm cách trả lại rơi cho ngời - Biết: Trả lại rơi cho ngời ngời thật thà, đợc ngời quý trọng - Quý trọng ngời thật , không tham rơi

II/Đồ dùng dạy học: * NTĐ1: Vở BT đạo đức * NTĐ2:VBT đạo đức

III/Các hoạt động dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: NT kiểm tra phần học tiết - Báo cáo G

G: GT míi- ghi b¶ng HDÉn giao

viƯc cho H

HĐ1: H: Làm BT Một số H kể trớc lớp Cả lớp trao đổi

G: Nhận xét bổ sung Kể vài gơng bạn lớp, tr-ờng

H: Theo dõi nhận xét: Bạn truyện lễ phép lời thầy… cô giáo

G: HDẫn giao tiếp HĐ2 cho H (BT4) HĐ2: H: Thảo luận nhóm theo BT4 Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi nhận xét

G: NhËn xÐt bỉ sung => Nªu KL nh SGV- ghi b¶ng

HĐ3: H: Vui múa chủ đề: Lễ phép …

G: Cñng cè tiÕt häc, giao BT vỊ nhµ cho H

G nêu yêu cầu giao việc

H : thảo luận đóng vai theo tình

H thảo luận ,lên bảng đóng vai G+H nhận xét

G: Kết luận

HĐ2: H làm theo nhóm

H thảo luận tình (t liệu)

H nêu ý kiến - Lớp nhận xét H c phn kt lun (bi hc)

G dặn dò

Thứ ba ngày 11 tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 82: ich êch (T1) ChÝnh t¶ 2: Nghe viÕt: Giã

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc: ich, êch, tờ lịch, ếch ; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ich, êch, tờ lịch, ếch

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Chúng em du lịch * NTĐ2:

- Nghe – viết xác tả ; biết trình bày hình thức thơ chữ

- Làm đợc BT(2) a / b, BT(3) a / b II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Mơ hình tờ lịch, ếch Bộ đồ dùng dạy học vần * NTĐ2: Bảng phụ ghi tả, VBT

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: KT cũ: cho H đọc, viết: sách, sẽ, kênh rạch NHận xét cho điểm Giới thiệu ( sử dụng tranh minh hoạ ) ghi bảng: ich –ếch Dạy vần vần ich đọc mẫu H: Nhận diện – phân tích – cài vần ich – lịch – tờ lịch đọc trơn CN G: Chỉ bảng cho H đọc Dạy vần êch tơng tự vần ich

H: Nhiều em đọc CN, so sánh vần ich – êch cho tìm tiếng có vần học Luyện viết bảng con: ich –êch… G: Nhận xét viết bảng H, sửa lỗi viết sai cho H HDẫn đọc từ ngữ

H : chuÈn bÞ tả

G : 1/Gii thiu bi 2/HD nghe viết H đọc tả

G HD cách trình bày viết

H : viết tiếng khó viết vào bảng H chép vào

(ghi bảng )

H: Đọc từ ngữ bảng lớp (CN, nhóm, lớp )

G: NhËn xÐt sưa sai, gi¶i nghÜa số từ ngữ Cho H thi tìm tiếng có vần học

3/HD làm tập tả *Bài 2: lùa chän

H đọc yêu cầu H làm vào VBT

H: đổi KT chéo : hoa sen ,xen lẫn ,hoa súng

G nhận xét , chốt lời giải *Dặn dò

TiÕt 2

Tiếng Việt 1: Bài 82: ich êch (T2) Toán 2: Lun tËp

I/Mục đích u cầu: *NTĐ1: Đã nêu tiết * NTĐ2:Thuộc bảng nhân

- Biết giải toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) II/Đồ dùng dạy học:

*NT1: Đã nêu tiết *NTĐ2: Vở tập toán III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: HDÉn H häc ë tiÕt Giao viÖc cho H

H: Luyện đọc toàn bảng lớp SGK, CN, nhóm, lớp

G: KT đọc CN, nhận xét sửa lỗi đọc sai HDẫn quan sát tranh câu ứng dụng

H: Quan sát tranh minh hoạ, đọc câu ứng dụng

G: KT vài H đọc CN câu ứng dụng, sửa lỗi đọc sai HDẫn viết vào H: Luyện viết tập viết: ich, êch, tờ lịch, ếch

G: KT söa lỗi viết sai cho H HDẫn quan sát tranh luyện nãi

H: Quan sát tranh nêu tên chủ đề Luyện nói theo tranh

G: NhËn xÐt Cđng cè tiÕt häc

G :KTBC

H đọc bảng nhân G nhận xét

G:1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD lµm bµi tËp

*Bài 1:Điền số thích hợp vào ô trống H đọc yêu cầu

H : nêu kết G nhận xét

*Bài 2: Viết số thích hợp theo mẫu H nêu yêu cầu

G làm mẫu H lên bảng làm G+H : nhận xét Bài 3-: H đọc đề G HD tìm hiểu Tóm tắt

1 can : 3l dÇu can : l dầu? H: giải vào H H lên bảng làm H+G nhận xét chữa *Dặn dò

Toán 1: Luyện tập

Kể chuyện 2: Ông Mạnh thắng thÇn giã

I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Thực đợc phép cộng ( không nhớ) phạm vi 20, cộng nhẩm dạng 14 +

* NTĐ2:Biết xếp lại tranh theo trình tự nội dung câu chuyện (BT1) - Kể đợc đoạn câu chuyện theo tranh xếp trình tự

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Các bó chơc que tÝnh vµ mét sè que tÝnh rêi * NT§2: Tranh minh häa chun SGK (4 tranh)

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Viết bảng số 20 Nêu đợc số 20 gồm chục đơn vị

G: NhËn xÐt Giíi thiệu ghi bảng Luyện tập; H: Vài em nhắc lại cách tính thực hành làm BT1 (vở BT)

G: KT bµi lµm cđa H (KT vë BT) HDÉn giao tiÕp BT2

H: Thùc hµnh lµm BT2 Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ, nhận xét cho điểm HDẫn giao tiếp BT3

H: Nêu yêu cầu BT3 làm Đại diện lên bảng làm

G: Cùng líp KTKQ, nhËn xÐt cho ®iĨm

Cđng cè tiÕt häc, giao BT vỊ nhµ cho H

G: KTBC

H kể lại câu chuyện Chuyện bốn mùa H+G nhËn xÐt

1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD kĨ chun

a)Sắp xếp lại tranh theo ND câu chuyện

H đọc yêu cầu

H : th¶o luËn nhãm vÒ ND tõng bøc tranh G : HD tãm t¾t tõng bøc tranh

H Nèi tiÕp kĨ đoạn chuyện G nhận xét

H : b)kể lại toàn câu chuyện theo nhóm

các nhãm thi kÓ

H đặt tên khác cho chuyện

G : cho líp b×nh chän nhãm kĨ hay *dặn dò

Tiết 4

Âm nhạc 1: Ôn tập hát: Bầu trời xanh

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản II/Đồ dùng dạy học:

- Nh¹c cô quen dïng

III/Các hoạt động dạy học:

A/KTBC

hát lại lời hát : Bầu trời xanh B/Bài

1/Giới thiệu

2/HĐ1:Ôn tập hát Bầu trời xanh - Ôn luyện hát giai điệu lời ca

HĐ2: Phân biệt âm cao thấp

Hng 3: HÌt kết hùp vận Ẽờng phừ hồa

4/Cđng cè dặn dò

Lớp hát lại hát Bầu trời xanh G nhËn xÐt

G giíi thiƯu bµi

G cho lớp hát lại vài lần H hát lại hát

G : hát âm âm: Mi(âm thấp) Son (âm trung) - Đố (âm cao) cho H lắng nghe

G: làm mẫu vài lần cho H nhËn biÕt ©m cao thÊp

H: thùc hiÖn theo mÉu

G: HD H thực vài động tác vận động phụ họa

H: thực theo hớng dẫn G Miệng hát thân ngời nghiêng mắt hớng theo ngón tay bầu tri, ch ỏm mõy

G dặn dò

Thứ t ngày 12 tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 83: Ôn tập (T1) Tập viết 2: Ch÷ hoa Q

I/Mục đích u cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ 77 đến 83 - Viết đợc vần, từ ngữ ứng dụng từ 77 đến 83

- Nhge hiểu kể lại đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể: Anh chàng ngốc ngỗng vàng

* NT§2:

- Viết chữ hoa Q ( 1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ câu ứng dụng: Quê ( dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), Quê hơng ti p (3 ln)

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Bảng ôn, tranh minh hoạ SGK * NTĐ2:Mẫu chữ Q - VBT

NTĐ1 NTĐ2 H: Đọc, viết từ: tờ lịch, ếch

Đọc đợc câu ứng dụng

G: GT – ghi bảng: Ôn tập G hỏi tuần 13 vần có ngun âm đơi

- Treo bảng ôn lên bảng

H: Lờn vit cỏc vần vào bảng ôn (CN) G: HDẫn H đọc lại bảng ôn

H: Luyện đọc 13 vần bảng ôn (CN, lớp)

G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn viết bảng

H: Lun viÕt b¶ng con: thác nớc, ích lợi

G: chnh sa li viết sai; ghi từ ngữ lên bảng HDẫn H đọc t ng ng dng

H: Đọc từ ngữ b¶ng líp

G: KT việc đọc H , giải nghĩa số từ ngữ , cho H thi tìm tiếng có chứa vần học

H :cs kiểm tra tập viết G:1/Giới thiêu

2/HD viết chữ hoa

H quan sát mẫu nhận xét chữ hoa Q G HD cách viết

H viÕt b¶ng

G giíi thiƯu tõ øng dơng ,c©u øng dơng

H đọc G giải thích

H: viết bảng Quê H viết vào tập viết G:chấm chữa - Nhận xét dặn dò

TiÕt 2

TiÕng ViƯt : Bµi 83 : Ôn tập (T2) Toán 2: Bảng nhân 4

I/Mục đích yêu cầu: * NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: - Lập đợc bảng nhân - Nhớ đợc bảng nhân

- Biết giải tốn có phép nhân ( bảng nhân ) - Biết đếm thêm

II/Đồ dùng dạy học: * NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Các thẻ có chấm tròn III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Luyện đọc tiết bảng lớp, SGK (CN, lớp)

G: KT việc đọc H Nhận xét cho điểm Sửa chữa lỗi đọc sai cho H HDẫn quan sát tranh câu ứng dụng H: Quan sát tranh, đọc câu ứng dụng (CN, lớp)

G: KT H đọc câu ứng dụng Sửa nhịp đọc sai HDẫn viết vào

H: LuyÖn viÕt tập viết: thác nớc, ích lợi

H: cs kiÓm tra VBT

H lên bảng làm tập , đọc bảng nhân

G: nhËn xÐt

1/Giới thiệu 2/HD lập bảng nhân G nêu bìa H đọc phép tính nhân x1 =4

x2 =8 H tù lËp vµo vë

hHđọc thuộc bảng nhân 2/HD làm tập

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H Kể chuyện: Anh chàng ngốc ngỗng vàng

H: Nghe kể sau nhìn vào tranh kể lại câu chuyện theo tranh

G: Nhận xét; Củng cố tiết học Chỉ bảng cho H đọc

H: Thi tìm từ chứa vần học

H c yờu cầu H nêu kết H+G nhân xét

Bài 2:H c bi toỏn

H lên bảng làm x4 =20 (bánh) G : cho H nêu NX kết qu¶ BT G : nhËn xÐt tiÕt häc

Bài 3: Đếm thêm

4,8,12,16,20,24,28,32,40 G chấm -nhận xét *Dặn dò

Tiết 3

Toán : PhÐp trõ d¹ng : 17 - 3

Thđ Công 2: Gấp, cắt, dán thiếp chúc mừng( t 2)

I/ Mục đích u cầu:

* NT§1: BiÕt làm phép trừ ( không nhớ) phạm vi 20 ; biÕt trõ nhÈm d¹ng 17 –

* NTĐ2:

- Biết cách cắt, gấp, trang trí thiÕp chóc mõng

- Cắt, gấp trang trí đợc thiếp chúc mừng Có thể gấp , cắt thiếp chúc mừng theo kích thớc tuỳ chọn Nội dung hình thức trang trí đơn giản II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Bộ đồ dùng dạy học tốn ; Vở BT * NTĐ2: - Hình mẫu thiếp chúc nừng III/ Các hoạt động dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm BT nhà Bài 2, SGK (2 em lên bảng làm)

G: lớp KTKQ, nhận xét cho điểm GT Ghi bảng HDẫn thực phép trừ 17

- …… H: Vµi em nhắc lại cách thực phép tính Làm BT (Cột a) BT Đại diện H lên bảng làm

G: Cùng lớp KT KQ nhận xét cho điểm Hđẫn giao tiếp BT2

H: Làm BT ( cột 1, 3) BT3 ( Phần 1) vào BT Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ, nhận xét cho điểm Cđng cè tiÕt häc

- Giao BT vỊ nhµ

- H (c/ s) KT đồ dùng học tập lớp - H quan sát thiếp

G Nêu bớc Bớc 1: gấp cắt

Bớc : dán,trang trí thiếp - H:Thực hành cá nhân

- H trng bày sản phẩm, đánh giá nhận xét

TiÕt

Thể dục 1: Tiết 20: Động tác vơn thở, tay chân của bài thể dục phát triển chung Điểm số hàng dọc theo tổ

I/Mục tiêu:

- Biết cách thực động tác vơn thở, tay thể dục phát triển chung - Bớc đầu biết cách thực động tác chân thể dục phát triển chung - Biết cách điểm số hng dc theo tng t

II/Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh - Phơng tiện : còi kẻ sân cho trò chơi III/Nội dung phơng pháp lên líp:

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt ng

1/Phần mở đầu :5p

- Nhn lp phổ biến ND học - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - Đi thờng theo vịng trịn hít thở sõu

- Trò chơi:Thỏ nhảy 2/Phần :25p

- Ôn động tác thể dục học:10-12p - ng tỏc chõn

- Điểm số hàng dọc theo tổ

- Trò chơi : Nhảy ô tiếp sức:8-10p 3/Phần kết thúc: 5p

- Đứng chỗ vỗ tay hát

- G H hệ thống lại - Nhận xét tiết học giao bµi tËp vỊ nhµ

H xÕp hµng ngang

G nhận lớp phổ biến ND học H : Giậm chân chỗ đếm theo nhịp, chạy nhẹ nhàn, đI thờng theo vịng trịn hít thở sõu

H chơi trò chơi G :nêu yêu cầu H tËp theo tæ

Cách giảng dạy giống nh cách dạy động tác vơn thở tay

G quan sát nhắc nhở

H chơi trò chơi Lò cò tiếp sức H chơi lớp

G nhận xét nhắc nhở Nêu tiếp nhiệm vụ học

H: thực – lần H đứng chỗ vỗ tay hát

G +H hÖ thống lại G nhận xét tiết học

G giao tập nhà

Thứ năm ngày 13 tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 84: op ap (T1) Luyện từ câu 2:

Từ ngữ thời tiết - Đặt TLCH khi nµo?

I/ Mục đích u cầu:

- Viết đợc: op, ap, họp nhóm, múa sạp

- luyện nói từ – câu theo chủ đề: chóp núi, cây, tháp chng * NTĐ2:

- Nhận biết đợc số từ ngữ thời tiết mùa (BT1)

- Biết dùng cụm từ bao giờ, lúc nào, tháng mấy, thay cho cụm từ để hỏi thời điểm (BT2) ; Điền dấu câu vào on

II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Sử dụng đồ dùng dạy học vần, tranh minh hoạ SGK * NTĐ2: Vở tập Tiếng Việt

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NTĐ2

G: GT ghi bảng: op ap -Dạy vần op ghi bảng- Đọc mẫu H: Nhận diện phân tích vần op, cài vần op – häp – häp nhãm

G: ChØ b¶ng H đoc Dạy tiếp vần ap t-ơng tự dạy vần op

- H: Đọc toàn bảng So sánh vần op, ap

G: KT c bi chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn viết bảng

H: Lun viÕt b¶ng con: op , ap, häp nhãm, móa s¹p

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai Ghi bảng từ ngữ HDẫn H đọc

H: Đọc từ ngữ ứng dụng bảng lớp (CN, lớp) NT đạo

G: Gi¶i thÝch mét sè tõ ngữ ChoH thi tìm tiếng có chứa vần học HDÉn häc tiÕt

H: C¸n sù KT vë tập lớp H lên bảng làm tập

G: Chữa nhận xét 1/ Giới thiệu 2/ HD lµm bµi tËp Bµi 1: MiƯng

H đọc yêu cầu - đọc từ ngữ thời tiết

Bài 2: Tìm câu trả lời nào? G lµm mÉu

H: lµm vµo vë

Bài 3: H viết vào H đọc làm H+G nhận xột ,b sung

G chữa bài, củng cố dăn dß

TiÕt 2

Tiếng Việt : Bài 84: op – ap (T2) Tập đọc 2: Mùa xuân đến

I/ Mục đích yêu cầu: * NTĐ1:Đã nêu tiết * NTĐ2:

- Biết ngắt nghỉ sau dấu câu ; Đọc rành mạch đợc văn - Hiểu ND: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân

- Trả lời đợc câu hỏi 1, 2; câu hỏi (mục a b) II/ dựng dy hc:

* NTĐ1: ĐÃ nêu ë tiÕt

* NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết Đọc bảng lớp, SGK

G: KT việc đọc H HDẫn

chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H Giao việc tiếp

H: Quan sát tranh đọc câu ứng dụng (CN, lớp)

G: Nhận xét, sửa lỗi đọc sai cho H HDẫn viết tập viết H: Viết tập viết: op, ap, họp nhóm, mỳa sp

G: Nhận xét, sửa lỗi viết sai HDÉn giao viÖc tiÕp

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luyện nói theo ND tranh

G: Nhận xét bổ sung Củng cố tiết học Cho H c li ton bi SGK

H: Đọc toàn SGK Thi tìm tiếng có chứa vần häc

G nhận xét 1/Giới thiệu 2/HD luyện đọc

G đọc mẫu -HD luyện đọc H đọc nối tiếp câu ,đoạn G HD cách đọc ngắt nghỉ H : đọc đoạn nhóm G: cho nhóm thi c G+H nhn xột

3/HD tìm hiểu G nêu câu hỏi H trả lời

G ging ND 4/ H: luyện đọc 5/ Củng cố dặn dị

TiÕt 3

To¸n1: Lun tËp To¸n 2: Lun tËp

I/Mục đích u cầu:

* NTĐ1: - Thực đợc phép trừ (không nhớ) phạm vi 20; trừ nhẩm dạng 17 -

* NTĐ2:

- Thuộc bảng nhân

- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân cộng tr-ờng hợp đơn gin

- Biết giải toán có phép nhân ( bảng nhân 4) II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Vở BT toán * NTĐ2: Vở BT toán

III/Cỏc hot ng dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm BT nhà (2 em)

G: Cùng lớp KTKQ sửa chữa chỗ sai GT ghi bảng HDẫn giao viƯc cho H

H: Lµm BT1 ( vë BT) Đại diện lên bảng làm

G: lớp KTKQ, nhận xét, chữa Giao tiếp BT

H: Lµm tiÕp BT 2(cét 2, 3, 4) BT Đại diện lên bảng chữa

G: lớp KTKQ nhận xét cho điểm Giao tiếp BT3

G:KTBC

H lên bảng làm tập H đọc bảng nhân H+G nhận xét 1/Giới thiệu 2/HD làm tập Bài 1:Tính nhẩm H đọc yêu cầu H nêu kết H+G nhận xét

H: Lµm tiÕp BT3 vµo vë BT Đại diện lên bảng làm

G: KTKQ nhận xét, chữa - Củng cố tiết học

- Giao BT vỊ nhµ cho H

H+G nhËn xÐt

Bài 3:H đọc toán H lên bảng làm

x5 =20 (qun) Líp nhËn xÐt

Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trớc kq

c)12 v× x =12 G : củng cố dặn dò

Tiết 4

T nhiên xã hội1: An toàn đờng học Tự nhiên xã hội 2: An toàn phng tin giao

thông

I/ Mục Tiêu:

* NTĐ1: - Xác định đợc số tình nguy hiểm dẫn đến tai nạn đờng học

- Biết sát mép đờng phía tay phải vỉa hè

* NTĐ2: - Nhận biết số tình nguy hiểm xảy ph-ơng tiƯn giao th«ng

- Thực quy định phơng tiện giao thông II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Các hình vẽ 20 SGK * NTĐ2: Hình vẽ SGK Trang 42-43 III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: GT – ghi bảng đầu KháI qt tai nạn xảy họ khơng chấp hành luật giao thơng an tồn đờng

H§1: H: Thảo luận tình huống: B1: Chia nhóm ; B2: Thảo luận tình ; B3: Đại diện nhóm trình bµy

G: Cùng H nhận xét , bổ sung Nêu KL: Để tránh tai nạn đờng… ph -ơng tiện giao thông

HĐ2: H: Quan sát tranh: Biết quy định đI đờng B1: Quan sát tranh TLCH ( theo phiếu)

G: Mời đại diện H TLCH trớc lớp G: Nhận xét bổ sung Nêu KL (SGV) HDẫn giao việc tiếp

H: Thùc hµnh làm BT (vở BT) Đại diện nêu miệng

G: KT nhËn xÐt bỉ sung Cđng cè tiÕt häc Giao viƯc vỊ nhµ cho H

G: 1/Giíi thiƯu bµi

2/ HD tiến hành hoạt động *HĐ1:Thảo luận tình

G giao viƯc vµ chia nhóm H thảo luận nhóm

H: quan sát tranh trang 42-43và thảo luận

H nêu kq thảo luận G: nêu kết luận

*HĐ2: Quan sát tranh

H cặp quan sát nêu KL *HĐ3:Vẽ tranh

H: Vẽ phơng tiện giao thông G+ H nhËn xÐt bỉ xung

G nªu kÕt ln H: ghi

Thứ sáu ngày 14 tháng 01 năm 2011 Tiết 1

Ting Vit1: Bài 85: ăp - âp (T1) Chính tả 2: (nv) Ma bóng mây I/Mục đích u cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc: ăp - âp, cải bắp, cá mập ; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ắp, âp, cải bắp, cá mập

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Trong cặp sách em * NTĐ2:

- Nghe – viết xác tả, trình bày hình thức thơ chữ dấu câu

- Làm đợc BT(2) a / b II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Sử dụng đồ dùng dạy học vần ; tranh minh hoạ học SGK * NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung tập BT

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: §äc, viÕt op, ap ; họp nhóm, múa sạp Đọc 84 SGK

G: GT mới- ghi bảng ăp, âp -Dạy vần ăp Đọc mẫu cho H đọc theo

H: Cài vần ăp, bắp, cải bắp ; nhận diện phân tích vần, tiếng, từ

G: Ch bng cho H đọc Dạy tiếp vần âp tơng tự vần ăp

H: Đọc lại toàn bảng So sánh vần ăp, âp

-Thi tỡm ting ngoi bi cú vần ăp, âp G: KT H đọc bài, chỉnh sửa nhịp đọc sai HDẫn viết bảng

H: ViÕt bảng con: ăp, âp, cải bắp, cá mập

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai Ghi bảng từ ngữ ứng dng HDn H c

H: Đọc từ ngữ ứng dụng (CN, lớp) G: Giải nghĩa số từ ngữ Cho H thi tìm tiếng có chứa vần học

H: chuẩn bị tả G :1/Giới thiệu 2/HD nghe viết H đọc tả

G HD cách trình bày viết G.HD tìm ND tả

-H : viết tiếng khó viết vào bảng H chép vào

G:chấm nhận xét 3/HD làm tập tả *Bµi 2:lùa chän

H đọc yêu cầu H làm vào VBT H:đổi KT chéo G.nhận xét

*DỈn dò

Tiết 2

Tiếng Việt1: Bài 85: ăp - âp (T2) Tập làm văn 2: Tả ngắn mïa

I/ Mục đích yêu cầu: * NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: - Đọc trả lời câu hỏi ND văn ngn (BT1)

II/ Đồ dùng dạy học: * NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Một số tranh ảnh mùa hè-VBT III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết Đọc bảng lớp, SGK (CN, lớp)

Do NT đạo

G: KT đọc, NX sửa sai HDẫn quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng, ghi bảng HDẫn H đọc

H: Quan sát tranh, đọc câu ứng dụng ( CN, lớp)

G: NhËn xÐt söa sai HDÉn H viÕt bµi vµo vë

H: ViÕt bµi tập viết: ăp, âp, cải bắp, cá mập

G: KT chỉnh sửa lỗi viết sai HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói -H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luyện nói theo ND tranh (CN) G: Nhận xét sửa sai, bổ sung thêm Củng cố tiết hc

H: Đọc lại toàn SGK Thi tìm tiếng có chứa vần học

G KT bµi cị

2H thực hành đối đáp Nói lời chào ,tự giới thiệu

G NhËn xÐt

G 1/ giới thiệu / HD làm tập Bài 1: trao đổi theo cặp H : nói theo cặp

Bµi :ViÕt

G HD cho H xác định đề H: viết vào

H đọc viết G: nhận xét

G nhận xét - củng cố dăn dò

Tiết 3

Mĩ thuật1: Vẽ nặn chuối Toán 2: Bảng nhân 5

I/Mc ớch yờu cu:

* NTĐ1: - H nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc, vẻ đẹp chuối -Biết cách vẽ, nặn chuối

- Vẽ nặn đợc chuối * NTĐ2: - Lập đợc bảng nhân - Nhớ đợc bảng nhân

- Biết giảI tốn có phép nhân ( bảng nhân 5) - Biết đếm thêm

II/ §å dïng dạy học:

* NTĐ1: Tranh ảnh loại khác nhau: chuối, ớt, da chuột, * NTĐ2: Các bìa, có chấm tròn

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: NT kiểm tra đồ dùng phục vụ tiết học

G: Nghe tình sử lý GT

mới- Ghi bảng Cho H quan sát số tranh ảnh số thực H: Quan sát tranh ảnh để thấy đợc khác : màu sắc, hình dáng… G: HDẫn H cách v

H: Thực hành vẽ chuối

G: Theo dõi giúp đỡ cá nhân yếu chậm

H: Thực vẽ hoàn chỉnh vẽ tô màu vào tranh vẽ

G: Thu bi chm, nhận xét đánh giá vẽ H

- Cđng cè tiÕt häc, Giao BT vỊ nhµ cho H

2/HD lập bảng nhân G giới thiệu bìa H nêu x 1=

x = 10 H : lËp tiÕp vµo vë

H đọc thuộc bảng nhân 3/ HD làm tập

Bµi 1: TÝnh nhÈm H nêu yêu cầu H nêu miệng

Bài 2: Giải toán vào G: nhận xét

Bài 3:

H đọc toán

G HD tãm tắt lên bảng H lên bảng làm tập G củng cố dặn dò

Tiết 4

Thủ công : GÊp mị ca l«

MÜ tht 2: VÏ theo mÉu : VÏ tói x¸ch (giá x¸ch)

I/ Mục tiêu:

* NTĐ1: - Biết cách gÊp mị ca l« b»ng giÊy

- Gấp đợc mũ ca lô giấy Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng * NTĐ2: - Hiểu hình dáng, đặc điểm vài loại túi xách. - Biết cách vẽ túi xách - Vẽ đợc túi xách theo mu

II/ Chuẩn bị :

* NTĐ1: Mũ ca lô gấp mẫu

* NTĐ2: G: - Chuẩn bị vài túi xách có hình dáng trang trí khác Su tầm số tranh ảnh ngày tết lễ hội -Hình minh hoạ cách vẽ H: - Bút chì, màu vẽ Giấy vẽ tập vÏ

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: NT kiểm tra đồ dùng phục vụ tiết học, thủ cơng

G: GT bµi ghi bảng gọi vài H nhắc lại cách gấp ë tiÕt HDÉn thùc hµnh

H: Thùc hµnh gấp mũ ca lô Tiến hành theo nhóm

G: theo dõi uốn nắn , giúp đỡ H yếu chậm, nhc nh v thi gian

H: Hoàn thành sản phẩm Dán sản phẩm vào thủ công

G: Nhận xét đánh giá sản phẩm, thái

H: kiểm tra đồ dùng, vẽ nhóm * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét G: NHận xét chuẩn bị H Giới thiệu bài- giới thiệu vài túi xách khác gợi ý cho H nhận biết

* Hoạt động 2 : Cách vẽ túi xách G: giới thiệu mẫu , kết hợp với hình minh hoạ chuẩn bị để gợi ý H cách vẽ

G: HD cách vẽ - Vẽ phác lên bảng vài hình vẽ túi xách đúng, sai H quan sát, nhận xét; H xem số vẽ túi xách lớp học trớc * Hoạt động : Thực hành H làm G: gợi ý H vẽ theo hớng dẫn

độ học tập chuẩn bị H

- Giao việc nhà G H chọn số vẽ đẹp để em nhận xét, tự xếp loại - G n/x học - H nhà hoàn thành vẽ cha xong Su tầm tranh ảnh vt

Kí duyệt tổ chuyên môn: ……… ……… ……… ……… ……… ………

TuÇn 21

Thứ hai ngày 17 tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 86: ôp - ơp (T1) To¸n 2: Lun tËp

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: Đọc đợc: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học ; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học

-Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Các bạn lớp em * NTĐ2:

- Thuộc bảng nhân

- Bit tớnh giỏ tr biểu thức số có dấu phép tính nhân trừ trờng hợp đơn giản

- BiÕt giải toán có phép nhân ( bảng nh©n 5)

- Nhận biết đợc đặc điểm dãy số để viết số thiếu dãy số II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1:Bộ đồ dùng dạy học vần ; hộp sữa thực * NTĐ2: Vở BT toán

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc, viết: cải bắp, cá mập Đọc toàn SGK (NT đạo) G: Sử lý tình GT – ghi bảng Dạy vần ôp, ghi bảng- đọc mẫu, bảng cho H đọc

H: Nhận diện phân tích vần: cài vần ôp, hộp, hộp sữa Đánh vần, đọc trơn (CN, lớp)

G: KT việc đọc H Dạy tiếp vần ơp tơng tự vần ôp Cho H so sánh vần ơp ,ơp

H: so s¸nh vần ôp, ơp

G: Nhận xét sửa sai HDẫn Hviết bảng

H: Luyện viết bảng con: ôp, ¬p ; hép s÷a, líp häc

G: Nhận xét, sửa lỗi viết sai cho H ; ghi từ ngữ lên bảng HDẫn H đọc H: Đọc từ ngữ bảng ( CN, lớp ) G: Giải nghĩa số từ ngữ Cho H thi tìm tiếng có chứa vần học

H :cs kiÓm tra VBT H lên bảng làm tập G: nhận xét

1/ Giới thiệu 2/ HD làm tập *Bài 1:Tính nhẩm H đọc yêu cầu H nêu kết G +H nhận xét *Bài 2:

H đọc yêu cầu

G lµm mÉu x – = 20-9 = 11 H: lên bảng làm

H+G nhËn xÐt

Bài 3: H đọc yêu cầu G giúp H hiểu ND H làm vào

x 5=25(giê) G: NhËn xÐt- dặn dò Tiết 2

Tp c : Chim sơn ca cúc trắng (T1)

I/ Mục đích yêu cầu : * NTĐ1: Đã nêu tiết 1.

* NTĐ2: - Biết ngắt nghỉ chỗ ; Đọc rành mạch đợc toàn

- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện : Hãy chim đợc tự ca hát, bay lợn hoa đợc tự tắm nắng mặt trời

- Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 4,

II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Tranh minh ho¹ SGK

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết Đọc bảng lớp, SGK.( NTchỉ đạo)

G: HDẫn H quan sát tranh minh hoạ câu ng dng HDn H c

H: Đọc câu ứng dụng, tìm tiếng có chứa vần học câu øng dông (CN, nhãm)

G: KT H đọc, chỉnh sửa nhịp đọc sai HDẫn viết vào

H: Viết tập viết: ôp, ơp, hộp s÷a, líp häc

G: Nhận xét sửa lỗi viết sai HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói H: Quan sát tranh , nêu tên chủ đề, luyện nói theo ND tranh

G: Nhận xét , bổ sung Củng cố tiết học Cho H đọc lại toàn SGK

H: Đọc SGK Thi tìm tiÕng cã chøa vÇn míi häc

G: KTBC

H đọc Mùa xuân đến H+G nhận xét

1/Giới thiệu 2HD luyện đọc G đọc mẫu

H đọc nối tiếp câu ,đoạn G ghi tiếng khó đọc H đọc lại

G HD cách đọc ngắt nghỉ H : đọc đoạn nhóm G: cho nhóm thi đọc

G+H nhËn xÐt Chun tiÕt

Tiết 3

Toán : Phép trừ dạng 17 - 7

Tập đọc 2: Chim sơn ca bơng cúc trắng (t 2)

I/Mục đích u cầu:

* NTĐ1: Biết làm phép trừ , biết trừ nhẩm dạng 17 – ; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

* NT§2:

- Đọc lại đợc

- Nắm ND bài, hiểu nội dung GDMT: Cần yêu quý vật môi tr-ờng thiên nhiên quanh ta để sống ln đẹp đẽ có ý nghĩa Từ có ý thức bảo vệ mơi trờng thiên nhiên

II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ2: Đã nêu tiết III/Các hoạt động dạy hc:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm BT ë nhµ (2 em) G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm GT bµi míi HDÉn thùc hiƯn phÐp trõ 17 H: Nhắc lại cách tính Làm BT1

( cột 1, 3, 4) Cả lớp làm BT vào vë BT

G: Mời đại diện lên bảng làm Nhận xét chữa Giao tiếp BT2 H: NêuYC tập Cả lớp làm BT ( cột 1, ) vào Đại diện lên bảng làm

G: KTKQ, nhËn xÐt cho ®iĨm HDÉn giao tiếp BT3

H: Làm tiếp BT3 Đại diện lên bảng làm

G: lớp KTKQ nhận xét cho điểm, chữa bài,

- Củng cố tiết häc Giao BT vỊ nhµ cho H

H :đọc li bi

G :*HD tìm hiểu

H đọc thầm trả lời câu hỏi G nêu câu hỏi SGK

H tr¶ lêi ,c¶ líp nhËn xÐt G chèt ý chÝnh

H đọc nêu ND *ND:(mục I) H :*Luyện đọc lại H đọc nhóm nhóm thi đọc

G: nhận xét, HD liên hệ: Cần yêu quý vật môi trờng thiên nhiên quanh ta để sống đẹp đẽ v cú ý ngha

củng cố dặn dò

TiÕt 4

Đạo đức : Em bạn

Đạo đức 2: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (t 1)

I/ Mơc tiªu:

* NTĐ1: Bớc đầu biết đợc: Trẻ em cần đợc học tập, đợc vui chơi đợc kết giao bạn bè

- Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè học tập vui chơi - Bớc đầu biết cần phải c xử tốt với bạn bè học tập vui chơi - Đoàn kết, thân với bạn bè xung quanh

* NTĐ2: - Biết số câu yêu cầu, đề nghị lịch

- Bớc đầu biết đợc ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp tình đơn giản, th-ờng gặp ngày

II/ §å dïng d¹y häc:

*NTĐ1: H: Chuẩn bị bơng hoa, lẵng hoa, … * NTĐ2: VBT đạo đức

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: NT KT tập đạo đức nhóm , báo cáo G

G: GT bµi míi Ghi bảng: Em bạn HDẫn tìm hiểu bµi Giao viƯc cho H

G :1/Giíi thiƯu bµi 2/HĐ1:Thảo luận lớp G nêu yêu cầu giao viƯc

HĐ1: H: Chơi trị chơi “ Tặng hoa” Tiến hành chơi nh G hớng dẫn G: Căn tên hoa chuyển đến em đợc bạn chọn Chọn H nhiều hoa khen tặng quà cho H

H§2: H: Qan sát tranh, làm BT 1, Đàm thoại bạn nhỏ tranh ?

G: Nhn xét nêu KL nh SGV- ghi bảng: Trẻ em có quyền đợc học tập… chơi với bạn

HĐ3: H: Thảo luận nhóm BT Đại diện nhóm trình bày

G: Nhận xét bổ sung, nêu KL nh SGV- Cđng cè tiÕt häc Giao viƯc vỊ nhà cho H

tranh H nêu

G+H nhận xét G: Kết luận

HĐ2: Đánh giá hành vi H: quan sát tranh G nêu câu hỏi

H thảo luận (đôi) trả lời G kết luận

*HĐ3: Bày tỏ thái độ H : làm vào H bày tỏ sai

H đọc phần kết luận (bài học) G dặn dò

Thứ ba ngày 18 tháng năm 2011 Tiết 1

TiÕng ViƯt : Bµi 87 : ep – ªp (T1)

Chính tả 2: (tc): Chim sơn ca bơng cúc trắng I/ Mục đích u cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc : ep, êp, cá chép, đèn xếp ; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ep, êp, cá chép, đèn xếp

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp * NTĐ2:

- Chép xác tả, trình bày đoạn văn xi có lời nói nhân vật

- Làm đợc BT (2) a / b II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Mơ hình cá chép, đèn xếp ; Tranh SGK * NTĐ2: Bảng phụ ghi tả,VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc viết: hộp sữa, lớp học ; Đọc SGK( 86) NT đạo G: GT ghi bảng: ep, êp – Dạy vần ep: ghi bảng, đọc mẫu ; bảng cho H đánh vần, đọc trơn

H: NhËn diện phân tích vần ep, chép, cá chép

G: KT việc đọc H Dạy tiếp vần êp tơng tự vần ep Cho H so sánh vần

H: So sánh vần ep êp

G: nhËn xÐt, HDÉn viÕt b¶ng con, giao viƯc cho H

H: Luyện viết bảng con: ep, êp, cá chép, đèn xếp

G: Nhận xét sửa lỗi viết sai cho H Ghi từ ngữ lên bảng, HDẫn đọc H: Đọc từ ngữ bảng ( CN, lớp )

H: chuẩn bị tả

H viết bảng tiÕng viÕt sai bµi tríc G :1/Giíi thiƯu bµi

2/HD nghe viết H đọc tả

G HD tìm hiểu ND tả +Đoạn chép có câu nào? +Tìm chữ bắt đầu âm d/r/tr?

HD cách trình bày viết

H: viết tiếng khó viết vào bảng , chép bµi vµo vë

G: chÊm bµi vµ nhËn xÐt 3/HD làm tập tả *Bài 2: lựa chọn

NT đạo

G: Gi¶i nghÜa mét sè tõ øng dông Cho H thi tìm từ có chứa vần học HDẫn học tiết

H:đổi KT chéo

G nhận xét ,chốt lời giải *Dặn dò

TiÕt 2

Tiếng Việt 1: Bài 87 : ep - êp (T2)

Toán 2: Đờng gấp khúc, độ dài đờng gấp khúc

I/ Mục đích yêu cầu: * NTĐ1: Đã nêu tiết * NTĐ2:

- Nhận dạng đợc gọi tên II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NT2: Mơ hình đờng gấp khúc gồm đoạn thẳng III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết Đọc bảng lớp, đọc SGK (CN, lớp ) G: KT việc đọc H, nhận xét sửa sai cho H HDẫn quan sát tranh câu ứng dụng

H: Quan sát tranh minh hoạ câu ứng dụng, đọc câu ứng dụng (CN, nhóm, lớp )

G: KT H đọc, chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H HDẫn H viết

H: Luyện viết tập viết: ep, êp; cá chép, đèn xếp

G: Nhận xét sửa lỗi viết sai cho H: HDẫn quan sát tranh luyện nói H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luyện nói theo tranh (nhiều em ) G: nhận xét, bổ sung Củng cố tiết học Chỉ bảng cho H đọc Cho H thi tìm tiếng có chứa vần học

G: KTBC- H lên bảng làm x7 = x5 = G nhËn xÐt

G:1/Giíi thiƯu bµi míi

2/Giới thiệu đờng gấp khúc, đo độ dài đờng gấp khúc

H quan sát đờng gấp khúc nêu nhận xét B D

A C

G: đờng gấp khúc ABCD H nhắc lại

G:HD nhận dạng đờng gấp khúc H: đọc tên ĐT đờng gấp khúc (3 đoạn thẳng AB,BC,CD)

G:HD nhận biết độ dài ĐT ĐGK: AB = 2cm; BC = 4cm; CD = 3cm

Độ dài đờng gấp khúc ABCD 2+3+4=9(cm)

3/HD làm tập *Bài 1: H lên nối H+G nhËn xÐt

*Bài 2:Tính độ dài đờng gấp khúc H nêu yêu cầu – G HD làm mẫu H lên bảng làm - G+H: nhận xét Bài 3: Tính độ dài đờng gấp khúc + + 4=12cm

H+G nhận xét chữa *Dặn dò

Tiết 3

To¸n 1: Lun tËp

KĨ chun 2: Chim sơn ca cúc trắng

*NTĐ1: Thực phép trừ (không nhớ) phạm vi 20, trừ nhẩm phạm vi 20 ; viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

* NT§2:

- Dựa theo gợi ý, kể lại đợc đoạn câu chuyện II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Vở BT toán

* NT2: Bng phụ ghi gợi ý kể chuyện III/ Các hoạt động dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm BT ë nhµ: 15 15 12 18 - - - -

… … … ……

G: Cïng c¶ líp KT KQ , nhËn xÐt cho điểm GT mới: Luyện tập HDẫn giao việc cho H

H: Lµm BT1 (cét 1, 3, ) Vào Đại diện lên bảng Làm

G: lớp KTKQ, Nhận xét cho điểm HDÉn giao tiÕp BT2

H: Lµm tiÕp BT2 (cét 1, 2, ) vào Đại diện lên bảng làm

G: lớp KTKQ, nhận xét, chữa Giao tiếp BT cho H

H: Lµm tiÕp BT3 (cét 1, 2) vµ BT5 vë BT Đại diện lên bảng làm

G: lớp KTKQ , nhận xét cho điểm

- Cđng cè tiÕt häc - Giao BT vỊ nhµ cho H

G: KTBC

H kể lại câu chuyện tuần 20 H+G nhận xét

1/Giới thiệu 2/HD kĨ chun

a) Kể lại đoạn câu chuyện H đọc yêu cầu ,H đọc gợi ý H: thảo luận nhóm

H Nèi tiÕp kĨ tõng ®o¹n cđa chun

G: nhËn xÐt

b) kĨ lại toàn câu chuyện H kể trớc lớp

G: cho lớp bình chọn nhóm kể hay *Dặn dò

Tiết 4

Âm nhạc 1: Học hát : Bài Tập tầm vông

I/ Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Tham gia trò chơi Tập tầm vông II/ §å dïng d¹y häc:

- Nh¹c quen dïng

III/Các hoạt động dạy học:

A/ KTBC

hát lại lời hát Bầu trời xanh B/Bµi míi

1/ Giíi thiƯu bµi

2/ HĐ1: Dạy hát Tập tầm vông Dạy hát :

Tập tầm vông tay không tay có Tập tầm vã tay cã tay kh«ng

………

HĐ2: Trò chơi : Tập tầm vông 4/Củng cố dặn dò

Lớp hát lại hát Bầu trời xanh G nhËn xÐt

G giới thiệu G hát mu H c li ca

G dạy hát câu

G: Hd cách chơi H chơi cặp G dặn dò

Thứ t ngày 19 tháng năm 2011 TiÕt 1

TiÕng ViƯt1: Bµi 88 : ip – up (T1) TËp viÕt 2: Ch÷ hoa R

I/Mục đích yêu cầu:

* NTD1: Đọc đựơc: ip, up, bắt nhịp, búp sen; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: ip, up, bắt nhịp, búp sen

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ

* NTĐ2: Viết chữ hoa R (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ); chữ câu ứng dụng: Ríu (1 dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ ), Ríu rít chim ca (3 ln)

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: TRanh minh hoạ học SGK Bộ đồ dùng học Tiếng Việt * NTĐ2: Mẫu chữ R - VBT

* III/Các hoạt dộng dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc, viết cá chép, đền xếp, đọc tồn 87 (SGK) Nhóm trởng đạo

G: Giới thiệu ghi bảng ip-up

Dạy vần ip ghi bảng Đọc mẫu bảng cho H

H: NhËn diƯn ph©n tích cài vần ip nhịp bắt nhịp Đọc lại

G: Ghi bảng tiếp ip nhịp bắt nhịp Dạy tiếp vần up tơng tự vần ip H: Đọc lại toàn bảng, tìm tiếng chứa vần ip up So sánh vần ip – up

G: HDÉn viÕt b¶ng con, giao viƯc cho H

H: Viết bảng con: ip-up; bắt nhịp, bóp sen

G: Nhận xét, sửa sai Ghi từ ngữ lên bảng HDẫn H đọc, gọi nhiều CN đọc H: Đọc từ ngữ bảng (CN, lớp) G: Giải nghĩa số từ ngữ cho H thi tìm tiếng có chứa vần học

2/HD viÕt ch÷ hoa

H quan sát mẫu nhận xét chữ hoa R G HD cách viết

H viết bảng

G giíi thiƯu tõ øng dơng , c©u øng dơng

H đọc G giải thích

H: viÕt bảng Ríu rít H viết vào tập viết G: Chấm chữa G nhận xét dặn dò

TiÕt 2

TiÕng ViƯt 1: Bµi 88: ip – up (T2) To¸n 2: Lun tËp

I/Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: Biết tính độ dài đờng gấp khúc II/Đồ dựng dy hc:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết *NTĐ2: Vở tập toán III/Các HĐ dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tồn tiết1 Đọc bảng lớp, SGK nhiều em đọc (nhóm trởng đạo )

G: KT H đọc bài, nhận xét sửa sai HDẫn quan sát tranh minh họa

H: Quan sát tranh, luyện đọc câu ứng dụng

G: KT, nh©n xÐt sưa sai HDÉn giao viƯc tiÕp

H: Lun viÕt bµi vë tập viết: ip, up, bắt nhịp, búp sen

G: Theo dõi sửa chữa lỗi viết sai cho H HDẫn giao viÖc tiÕp

H: Quan sát tranh nêu tên chủ đề, luyện nói theo ND tranh

G: NhËn xÐt bỉ sung Cđng cè tiÕt

H :cs kiĨm tra VBT H lên bảng làm tập G: nhận xét

1/Giới thiệu 2/HD làm tËp

H :làm tập 1: Tính độ dài đờng gấp khúc

H đọc yêu cầu

- Nêu kết 12 +15 =27 (cm) H+G nhân xét

Bài 2:H đọc toán H lên bảng làm

G :cho H nêu nhận xét kết BT G :nhËn xÐt tiÕt hoc

học Cho H đọc SGK H: làm vào G chấm -nhận xét *Dặn dò

TiÕt 3

To¸n 1: Lun tËp chung

Thđ công 2: Gấp, cắt, dán phong bì (t 1)

I/ Mc ớch yờu cu:

*NTĐ1: Biết tìm số liỊn tríc, sè liỊn sau BiÕt céng, trõ c¸c sè (không nhớ ) phạm vi 20

* NTĐ2: Biết cách gấp, cắt, dán phong bì

- Gp, cắt, dán đợc phong bì Nếp gấp, đờng cắt, đờng dán tơng đối thẳng, phẳng Phong bì cha cõn i

II/ Đồ dùng dạy học: *NTĐ1: Vở tập toán

* NT2: Phong bỡ lm mu -Tranh quy trình III/ Các hoạt động dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm BT3 nhà SGK G: Cùng lớp KTKQ nhân xét cho điểm Giới thiệu ghi bảng: Luyện tập chung HDÉn giao viƯc cho H

H: Lµm BT1,2 (vë BT) Đại diện H lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ, nhận xét chữa HDẫn giao viƯc tiÕp

H: Lµm tiÕp BT3, BT4 (cét 1,3) BT Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ nhân xét cho điểm HDẫn giao tiếp BT5

H: Làm tiếp BT5 (cột 1,3) Đại diện lên bảng làm

G: KTKQ nhân xét, chữa Củng cố tiết học Giao BT nhµ cho H

- H (c/ s) KT đồ dùng học tập lớp - H quan sát thiếp

G Nêu bớc Bớc 1: gấp Bớc 2: cắt Bớc : dán

H nhắc lại bớc gấp - H: Thực hành cá nhân

H trng bày sản phẩm, đánh giá nhận xét

G củng cố dặn dò

Thể dục 1: Tiết 21: Động tác vơn thở, tay, chân vặn mình thể dục phát triển chung Điểm số hàng dọc

theo tổ

I/Mục tiêu:

- Biết cách thực ba động tác vơn thở, tay, chân thể dục phát triển chung

- Bớc đầu biết cách thực động tác vặn thể dục phát triển chung

- Biết cách điểm số hàng dọc theo tổ II/Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: Còi kẻ sân cho trò chơi III/Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

Ni dung Cỏch thức tổ chức hoạt động

1/PhÇn më dÇu: 5p

- NhËn líp phỉ biÕn ND bµi häc - Đứng chỗ , vỗ tay, hát

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - Đi thờng theo vòng tròn hít thở - Trò chơi: Đi ngợc chiều theo tín hiệu

2/Phần :25p

- Ôn động tác thể dục học - ng tỏc mỡnh

-Trò chơi: Lò cò tiÕp søc : 5-7p

-Ôn động tác hc

-Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số

Trò chơi Chạy tiếp sức 3/Phần kết thúc :5p

- Đứng chỗ vỗ tay hát - G H hệ thống lại

G nhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi tËp

H xÕp hµng ngang

G nhận lớp phổ biến ND học H tập tập động tác ng G: HD mu

H chơi trò chơi G :nêu yêu cầu H tập theo tổ

Cỏc tổ thi đua tập động tác học G quan sát nhắc nhở

G: Nêu tên động tác, làm mẫu, giảI thích động tác

H: Tập bắt chớc sau lần G: Nhận xét uốn nắn động tỏc

- Lần 3: G : vừa làm mẫu vừa hô nhịp - Lần 5: hô nhịp , không làm m

H: Thc hin động tác học G: Nhận xét, sửa chữa uốn nn H: Thc hin ụn

H chơi trò chơi Chạytiếp sức G nhận xét nhắc nhở

H ng chỗ vỗ tay hát G +H hệ thống lại

G nhËn xÐt tiÕt häc G giao tập nhà

Thứ năm ngày 20 tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 89: iêp ơp (T1) Luyện từ câu 2:

Từ ngữ chim chóc - Đặt TLCH khi nµo?

I/ Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Đọc đựoc: iêp, ơp, liếp, giàn mớp; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: iêp, ơp, liếp, giàn mớp

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ

II/ Đồ dùng dạy học:

*NT1: Tranh minh hoạ học SGK Bộ đồ dùng dạy học vần * NTĐ2: Vở tập

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NTD2

H: Đọc, viết: bắt nhịp, búp sen Đọc đợc SGK 88

G: Nhân xét giới thiệu – ghi bảng iêp – ơp Dậy vần iêp, đọc mẫu, bảng cho h đọc theo

H: Nhận diện, phân tích vần iêp cài vần iêp- liếp – liếp đánh vần đọc trơn

G: KT việc đọc H, dạy tiếp vần ơp tơng tựu vần iờp

H: So sánh vần iêp, ơp

G: Nhận xét cho H tìm tiếng có vần iêp, ơp HDẫn viết bảng H: Luyện viết bảng con: iêp, ơp, liếp, giàn mớp

G: Nhn xét sửa lỗi sai, ghi từ ngữ lên bảng, HDẫn H đọc

H: Luyện đọc từ ngữ ứng dụng (CN, lớp)

G: Nhận xét sửa sai lỗi đọc Giải thích số từ ngữ Cho H thi tìm tiếng có chứa vần học HDẫn học tiết

H: Cán KT tập lớp H lên bảng làm tập

G: chữa nhËn xÐt 1/ Giíi thiƯu bµi 2/ HD lµm bµi tËp Bµi 1: MiƯng

H đọc u cầu - c t ng v thi tit

Bài 2:Tìm câu trả lời ? G làm mẫu

H: lµm vµo vë

Bài 3: H viết vào H đọc làm H+G nhận xét ,bổ sung

G chữa bài, củng cố dăn dò

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 89: iêp – ơp (T2) Tập đọc 2: Vè chim

I/ Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: nêu tiết

*NTĐ2: Biết ngắt nghỉ nhịp đọc dòng vè

- Hiểu ND: Một số loại chim có đặc điểm tính nết giống nh ngời - Trả lời đựơc CH1, CH3; học thuộc đựoc đoạn bi vố

II/ Đồ dùng dạy học: *NTĐ1: §· nªu ë tiÕt

* NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết Đọc bảng lớp, SGK (CN, lớp )

G: KT việc đọc H HDẫn quan sát tranh minh họa

H: Quan sát tranh đọc câu ứng dụng (CN, lớp )

G: KT việc đọc H HDẫn viết bài, giao việc

G:KTBC H đọc G nhận xét 1/Giới thiệu 2/HD luyện đọc

H: Luyện viết tập viết: iêp, ơp, liếp, giàn mớp

G: Nhận xét sửa lỗi viÕt sai HDÉn quan s¸t tranh lun nãi

H: Quan sát tranh nêu tên chủ đề, luyện nói theo ND tranh

G: Gợi ý số CH để H luyện nói Nhân xét bổ sung Củng cố tiết học Cho H đọc toàn SGK

H: Thi tìm nhanh tiếng có chứa vần học

G: cho nhóm thi đọc G+H nhận xét

3/HD tìm hiểu G nêu câu hỏi H trả lêi

G giảng ND 4/ H: luyện đọc

H học thuộc lòng thơ H thi đọc

G +H nhận xét 5/ Củng cố dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Bài toán có lời văn Toán 2: Luyện tập chung

I/Mc ớch yờu cầu:

*NTĐ1: Bớc đầu nhân biết toán có lời văn gồm số (điều biết ) CH (điều cần tìm) Điền số, câu hỏi tốn theo hình vẽ * NTĐ2: Thuộc bảng nhân 2,3,4,5, để tính nhẩm

- Biết tính giá chị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân cộng trừ trờng hợp đơn giản

- Biết giải tốn có phép nhân - Biết tính độ dài đờng gấp khúc II/ dựng dy hc:

*NTĐ1: Sử dụng tranh vẽ SGK *NTĐ2: Vở tập toán

III/Cỏc hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: Giíi thiệu ghi bảng: Giải toán có lời văn Giới thiệu nhiệm vụ cần thực HDẫn H quan sát tranh vẽ viết (nêu ) số thích hợp vào chỗ chấm toán

H: Thực hành làm BT1 (vở BT) Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ nhân xét chữa bài, HDÉn giao tiÕp BT2 (vë BT) H: Lµm tiÕp BT2 (vở BT) Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ nhân xét cho điểm HDẫn giao tiÕp BT3,4

H: Làm tiếp BT3,4 đại diện hai em lên bảng làm

G: KTBC

H lên bảng làm tập H đọc bảng nhân 2-3-4-5 H+G nhận xét

1/Giới thiệu 2/HD làm tập Bài 1:Tính nhẩm H đọc yêu cầu H nêu kết H+G nhận xét

Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ trống H đọc yêu cầu

H: lµm bµi vµo vë H+G nhËn xÐt

Bài 3: H lên bảng làm

5x5+6=25+6 x - 37 = 32 -17=31 =15

G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm Cđng cè tiÕt häc

- Giao viƯc vỊ nhµ cho H

G giúp H tìm hiểu H: giải vào

G chữa

Bi 5: Tính độ dài đờng gấp khúc H nêu kết

G chữa

G :củng cố dặn dò Tiết 4

Tự nhiên xà hội 1: Ôn tập: X· héi Tù nhiªn x· héi 2: Cuéc sèng xung quanh

I/

Mơc Tiªu:

*NTĐ1: Kể đợc gia đình, lớp học, sống nơi em sinh sống

* NTĐ2: Nêu đợc số nghề nghiệp hoạt động sinh sống ngi dõn ni H

II/ Đồ dùng dạy häc:

*NTĐ1: Su tầm tranh ảnh chủ đề xã hội * NTĐ2: Hình vẽ SGK Trang 44-45-46-47 III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: KT cũ: gọi H nêu tên học xã họi từ 11 đến 20 (3

em ) Nhân xét cho điểm - Giới thiệu ghi bảng Tổ chức cho H chơi trò chơi Hái hoa dân

chủ

- Ghi vào phiếu câu hỏi gắn vào hoa đẻ H lên háI hoa (CH

SGV)

H: Lần lợt lên hái hoa đọc to CH trớc lớp, sau trình bày Ai trả lời rõ ràng, lu loát đợc lớp vỗ

tay khen thëng

G: Nh©n xÐt Cđng cè tiÕt häc, giao viƯc vỊ nhµ cho H

G: 1/Giới thiệu 2/ HD tiến hành hoạt động

*HĐ1:Làm việc với SGK G giao việc chia nhóm

H thảo luận nhóm

H: quan sát tranh trang 42-43và thảo luận

H nêu kq thảo luận

+Những tranh diễn tả sống đâu?

+Tại em biết? G: nêu kết luận

*HĐ2: Nói sống địa phơng em

H th¶o luËn nhãm

G gợi ý để H thảo luận,HD H liên hệ vấn đề MT sống xung

quanh em, nhiƯm vơ b¶o vệ MT em

*HĐ3: Vẽ tranh

H : vẽ sống quê hơng em G+ H nhËn xÐt bỉ xung

G nªu kÕt luận H: ghi G củng cố dặn dò

Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2011 Tiết 1

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Viết chữ bập bênh, lợp nhà, xinh đẹp, kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo tập viết tập

* NTĐ2: Nghe – viết xác CT, trình bày hình thức văn xuôi - Làm đợc BT(2) a/b, BT(3) a/b

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Bài viết mẫu, vë tËp viÕt

* NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung tập BT III/ Các hoạt động dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

G: Giới thiệu ghi bảng: Đa mẫu treo bảng HDẫn giao việc cho H

H: Quan sát viết mẫu nhân xét mẫu thảo luận nhóm

G: Cùng H nhân xét, HDẫn luyện viết bảng

H: Lần lợt viết bảng từ ngữ viết

G: Nhân xét sửa chữa lỗi viÕt sai HDÉn giao viƯc cho H

H: Víêt tập viết vào tập viết G: Theo dõi uốn nắn giúp đỡ CN yêu, chậm

H: Hoµn thành viết Đổi KT chéo

G: Chấm điểm tập viết nhân xét Củng cố tiết học, giao viƯc cho H

H: chuẩn bị tả G: 1/Giới thiệu 2/HD nghe viết H đọc bi chớnh t

G HD cách trình bày viết G.HD tìm ND tả

-H : viết tiếng khó viết vào bảng H chép vµo vë

G: chÊm bµi vµ nhËn xÐt 3/HD làm tập tả *Bài 2: lựa chọn

H đọc yêu cầu H làm vào VBT H: đổi v KT chộo G nhn xột

*Dặn dò

Tiết 2

Tập viết 1: Ôn tập

Tập làm văn 2: Đáp lời cảm ơn - Tả ngắn loài chim

I/ Mc ớch yờu cu:

*NTĐ1: Viết chữ học từ tuần đến tuần 19 kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa

* NTĐ2: Biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) - Thực đợc yêu cầu BT3 (tìm câu văn tả bài, viết 2,3 câu loài chim )

II/ Đồ dùng dạy học: * NTĐ2: VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

G: GT mới- Đa viết mẫu từ tuần đến tuần 19 kiểu chữ viết th-ờng, cỡ vừa Cho H quan sỏt

H: Quan sát, nhận xét mÉu, lun viÕt b¶ng

G: Theo dâi, chØnh sửa lỗi viết sai - HDẫn viết

H: Thực hành viết tập viết, ô li

G: Theo dõi – nhắc nhở uốn nắn giúp đỡ cá nhân viết chậm

H: Hoàn chỉnh viết, đổi kiểm tra chéo

G: ChÊm bµi, Cđng cè tiÕt häc - Giao viƯc vỊ nhµ cho H

G KT bµi cị

2H thực hành đối đáp Nói lời chào ,tự giới thiệu

G NhËn xÐt

G 1/ Giíi thiƯu bµi / HD lµm bµi tËp Bµi 1:MiƯng

H quan sát tranh SGK đọc lời nhân vật

G cho H đóng vai

G nêu kết kuận: Đáp lời cảm ơn Bài 2: Thực hành đóng vai theo tình

H: cặp đóng vai Bài 3:

H đọc tả Chim chích bơng TLCH(a,b)

H: viết vào H đọc viết G: nhận xét - Củng cố dặn dị

TiÕt 3

MÞ tht 1: Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh Toán 2: Lun tËp chung

I/Mục đích u cầu:

*NT§1: Biết hêm cách vẽ màu

- Bit cỏch vẽ màu vào hình vẽ phng cảnh miền núi * NTĐ2: Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết tha s, tớch

- Biết giải toán có phép nhân II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: G chuẩn bị số tranh anh phong cảnh H tập vẽ 1, màu vẽ *NTĐ2: Vở tập toán

III/ Cỏc hot ng dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

G: Giới thiệu ghi bảng đầu Đa số mẫu, tranh ảnh cho H quan s¸t

H: Quan s¸t tranh mÉu, tranh ảnh phong cảnh Nhân xét tranh

G: Giảng bài: Nêu tóm tắt ND tranh HDẫn cách vẽ màu

H: Thực hành vẽ hình

G: KT Bài cũ H lên bảng làm G+ H nhận xét 1/ Giíi thiƯu bµi 2/ HD lµm bµi tËp Bµi 1: Tính nhẩm H nêu yêu cầu H nêu miệng

G: theo dõi uốn nắn giúp đỡ cá nhân yếu, chậm

H: Thùc hµnh vÏ hoµn chỉnh tranh G: HDẫn vẽ màu vào hình vẽ phong c¶nh

H: Vẽ màu hồn chỉnh vẽ G: Nhân xét đánh giá H - Củng cố tiết học

- Giao viƯc vỊ nhµ cho H

H: làm vào H đọc kết G+H nhận xét Bài 3:

H đọc toán

G HD tóm tắt lên bảng H lên bảng lµm bµi tËp

Bài 5: Đơ độ dài đoạn thng ca ng gp khỳc

G vẽ hình lên bảng

H lên tính lớp làm vào G chữa

G củng cố dặn dò Tiết

Thủ cơng 1: Ơn tập chủ đề “Gấp hình” Mĩ thuật 2: Tập nặn tạo dáng: Nặn vẽ dáng ngời đơn giản

I.Mơc tiªu:

*NTĐ1: Củng cố đợc kiến thức, kĩ gấp giấy

- Gấp đợc hình gấp đơn giản Các nếp gấp tơng đối thẳng, phẳng * NTĐ 2: - Hiểu phận hình dáng hoạt động ngời - Biết cách nặn vẽ dáng ngời

- Nặn vẽ đợc dáng ngời đơn giản II Chuẩn bị:

* NTĐ1: G: Chuẩn bị mẫu gấp 11, 12, 13 H: Giấy màu * NTĐ2: - G: Su tầm tranh ảnh nghệ thuật điêu khắc

Tng tht để học sinh quan sát (nếu có) - H: Vở tập vẽ, bút màu… III Các hoạt động dạy- học:

NT§1 NT§2

H: KT đồ dùng học tập phục vụ mơn học nhóm NT’ Báo cáo G G: Giới thiệu – ghi bảng đầu Yêu cầu H nhắc lại thao tác gấp quạt, ví, mũ ca lơ

H: Nhắc lại thao tác theo yêu cầu G Sau thực hành gấp lại quạt, ví, mũ ca lơ cách thành thạo

G: Quan s¸t HDẫn lại cho H cha thật thành thạo

- NhËn xÐt, cđng cè tiÕt häc - Giao viƯc vỊ nhµ cho H

A.KiĨm tra bµi cị:

- Kiểm tra đồ dùng H B Bài mới: Giới thiu bi

* HĐ1: Hớng dẫn quan sát, nhận xét G: Giới thiệu số hình dáng ngời

H: Quan sát nhận vẻ đẹp hình dáng ngời

H: em tr¶ lêi

G+H: Nhận xét, bổ sung

* HĐ2: Cách vẽ hình d¸ng ngêi

G: Híng dÉn

+ Bíc 1: Vẽ khung hình - Vẽ phác nét + Bớc 2: Chỉnh sửa hình vẽ

+ Bớc 3: Hoàn chỉnh hình vẽ- tô màu HĐ3: Thực hành

H: Thực hành vẽ hình dáng ngời

* HĐ4: Đánh giá, xếp loại H: Trng bày số G: Xếp loại H C Củng cố- dặn dò: G: Hệ thèng bµi

KÝ dut cđa tỉ chuyên môn:

Tuần 22

Thứ hai ngày tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 90: Ôn tập (T1) Toán 2: KiĨm tra

I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ 84 đến 90 - Viết đợc vần, từ ngữ ứng dụng từ 84 đến 90

- Nghe hiểu kể đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể: Ngỗng Tép * NTĐ2: Kỉểm tra tập trung vào nội dung sau:

- Bảng nhân 2,3,4,5

- Nhn dng v gi tờn tên đờng gấp khúc, tính độ dài đờng gấp khúc - Giải tốn có lời văn phép nhõn

II/Đồ dùng dạy học: *NTĐ1: bảng ôn

*NTĐ2: Vở tập toán III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: đọc, viết: liếp, giàn mớp Đọc SGK (89)

G: Giới thiệu – ghi bảng ôn tập treo bảng ôn – G đọc – yêu cầu học sinh viết

H: Nhận xét vần (12 vần ) có giống khác

G: KT cỏ nhõn đọc (đọc CN ), lớp G nhận xét chỉnh sửa nhịp đọc cho H HDẫn viết bảng

H: Viết bảng con: đón tiếp, ấp trứng G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H Ghi từ ngữ lên bảng HDẫn đọc

H: đọc từ ngữ bảng CN, lớp

G: KT H đọc, chỉnh sửa lỗi đọc sai Giải nghĩa số từ ngữ Củng cố tiết học Cho H đọc lại HDẫn học tiết

H: Chuẩn bị để kiểm tra G: 1/Giới thiệu 2/HD làm KT G phát phiếu H: Làm

G: Thu G Dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 90: Ôn tập

Tp c 2: Mt trí khơn trăm trí khơn (t 1)

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2:Biết ngắt nghỉ chỗ; đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu học rút từ câu chuyện: Khó khăn, hoạn nạn thử thách trí thông minh ngời; kiêu căng, xem thờng ngời khác (trả lời đợc

CH1,2,3,5 )

II/§å dùng dạy học: *NTĐ1: Đà nêu tiết

* NTĐ2: Tranh minh họa SGK III/Các HĐ daỵ học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Luyn c li SGK bảng lớp đọc CN, lớp (NT’ đạo ) G: KT vài H đọc, nhân xét sửa chữa lỗi đọc sai HDẫn quan sát tranh đọc câu ứng dụng

H: Quan sát tranh đọc câu ứng dụng (CN, lớp )

G: KT H đọc câu ứng dụng, nhân xét sửa lỗi đọc sai HDẫn viết

H: ViÕt bµi vë tËp viÕt: ®on tiÕp, Êp trøng

G: ChØnh sưa lỗi viết sai cho H Kể chuyện Ngỗng Tép

Giíi thiƯu c©u chun: KĨ chun theo tranh

H: Thi tµi kĨ theo tranh (3 em )

G: Nh©n xÐt bỉ sung Cđng cè tiÕt häc H: Chơi trò chơi: Thi tìm tiếng có chứa vần ôn (do G ®a ra)

G: KTBC

H đọc vè chim H+G nhận xét 1/Giới thiệu 2HD luyện đọc G đọc mẫu

H đọc nối tiếp câu, đoạn G ghi tiếng khó đọc H đọc lại

G HD cách đọc ngắt nghỉ (Bảng phụ) H: Đọc đoạn nhóm

G: cho nhóm thi đọc G+H nhận xét

ChuyÓn tiÕt

TiÕt 3

Toán 1: Giải toán có lời văn

Tập đọc 2: Một trí khơn trăm trí khơn (t 2)

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Hiểu đề tốn: cho gì? hỏi gì? Biết giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số

* NTĐ2: ĐÃ nêu tiết II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Sử dụng tranh minh hoạ SGK *NTĐ2: nêu tiết

III/Các hoạt động dạy hc:

NTĐ1 NTĐ2

G: KT cũ giíi thiƯu bµi míi –

ghi bảng Nêu toán (SGK) Làm mẫu ghi bảng HDÉn H lµm BT H: Lµm BT1 (vë BT)

Có tất là: 1+8=9 (con lợn) Đáp số: lợn

G: KTKQ, nhân xét cho điểm HDÉn giao tiÕp BT2

H: Lµm BT2 (vë BT)

Có tất là: 5+3=8 (cây chuối ) Đáp số: chuối

G: KTKQ nhân xét cho điểm HDẫn giao tiếp BT3

H: làm tiếp BT3 (vở BT) Đại diện nêu miệng

G: KTKQ nhân xét cho điểm Củng cố tiết học Giao tiếp BT nhà

H: Xem lại sửa chữa sai

G:*HD tìm hiểu

H đọc thầm trả lời câu hỏi G nêu câu hỏi SGK

H tr¶ lêi, c¶ líp nhËn xÐt G chèt ý chÝnh

H đọc nêu ND *ND: (mục I) H: *Luyện đọc lại H đọc nhóm nhóm thi đọc

G: NhËn xÐt, củng cố dặn dò

Tiết 4

o c 1: Em bạn

Đạo đức 2: Biết nói lời u cầu, đề nghị (t2)

I/Mơc tiªu:

*NTĐ1: Bớc đầu biết đợc: Trẻ em cần đợc học tập, đợc vui chơi đợc kết giao bạn bè

- Biết cần phải đoàn kết thân ái, giúp đỡ bạn bè học tập vui chơi - Bớc đầu bíêt cần phải c sử tốt với bạn bè học tập vui chơi

- Đoàn kết, thân với bạn bè xung quanh * NTĐ2: Biết số yêu cầu, đề nghị lịch

- Bớc đầu biết đợc ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp tình đơn giản, thờng gặp hàng ngày

II/Đồ dùng dạy học: *NTĐ1: Vở tập đạo đức * NTĐ2: VBT đạo đức III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: KT cũ: Giới thiệu – ghi bảng HDẫn giao việc cho H H: Khởi động hát bài: Lớp kết đồn

H§1: §ãng vai tình tranh BT3 Thảo luận nhóm Đóng

G: 1/Giới thiệu 2/HĐ1: Tự liªn hƯ G cho H liªn hƯ

H nói trờng hợp yêu cầu đề nghị

vai

G: NHân xét, chốt lại ứng xử phù hợp tình

=> Nêu KL nh SGV – ghi bảng HĐ2: H: Vẽ tranh theo chủ đề: “Bạn em” Thực hành vẽ tranh

G: Theo dõi uốn nắn giúp đỡ H yu chm

H: Thực hành vẽ tiếp G: Nhắc nhở chung lớp H: Hoàn chỉnh vẽ G: Nhân xét khen ngợi tranh vẽ H Cđng cè tiÕt häc

- Giao viƯc vỊ nhµ cho H

G nêu tình

H: Tho luận đóng vai (nhóm) H nhóm lên trớc lớp

G+H nhËn xÐt G kÕt luËn

*H§3: Trò chơi Văn minh lịch G phổ biến luật chơi

H: Thực hành chơi

H c phn kết luận (bài học) G dặn dò

Thø ba ngày tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng ViƯt 1: Bµi 91: oa – oe (T1)

ChÝnh tả 2: (NV) : Một trí khôn trăm trí kh«n

I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Sức khoẻ vốn quý

* NTĐ2: Nghe viết xác CT, trình bày đoạn văn xi có lời nhân vật

- Làm đợc BT(2) a/b, BT(3) a/b, BT CT phơng ngữ G soạn II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Bộ đồ dùng Tiếng Việt, tranh minh hoạ SGK * NTĐ2: Bảng phụ ghi tập tả, VBT

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NTĐ2

H: KT cũ: Đọc viết từ 90 ôn

G: Giới thiệu míi – ghi b¶ng: oa – oe

Dạy học vần oa – ghi bảng Đọc mẫu H đọc theo

H: Nhận diện phân tích vần oa, tiếng hoạ, cài vần oa, tiếng học, hoạ sĩ (đọc bài)

G: Chỉ bảng cho H đọc Dạy tiếp vần oe tng t nh oa

H: So sánh vần oa, oe Tìm thêm tiwngs có vần oa, oe G: Hớng dẫn viết vào bảng Giao viƯc tiÕp cho H

H: ViÕt b¶ng con: oa, oe, ho¹ sÜ, móa x

G: nhận xét, sửa sai, ghi tiếp từ ngữ lên bảng HDẫn H đọc

H: Đọc từ ngữ bảng (CN, lớp) G: KT đọc, giải nghĩa số từ ngữ

H: Chuẩn bị tả

H viết bảng tiÕng viÕt sai bµi tríc G: 1/Giíi thiƯu bµi

2/HD nghe viết H đọc tả

G HD tìm hiểu ND tả + Đoạn chép có câu nào? + Tìm chữ bắt đầu âm d/r/tr?

HD cách trình bày viết

H: Viết tiếng khó viết vào bảng H chÐp bµi vµo vë

G: ChÊm bµi vµ nhận xét 3/HD làm tập tả *Bài 2: Lùa chän

H đọc yêu cầu , làm vào VBT H: Đổi KT chéo

Cho H thi tìm tiếng có chứa vần

TiÕt 2

TiÕng ViƯt 1: Bµi 91: oa – oe (T2) To¸n 2: PhÐp chia

I/Mục đích u cầu: *NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: Nhận biết đựoc phép chia

- BiÕt quan hệ phép nhân phép chia, từ phép nhân viết thành hai phép chia

II/Đồ dùng dạy học: *NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NT2: Bộ đồ dùng học toán III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: HDẫn H tiết Giao việc cho H H: Luyện đọc lại tiết (Đọc bảng lớp, SGK) nhóm trởng đạo

G: KT việc đọc H, chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H HDẫn quan sát tranh đọc câu ứng dụng

H: Quan sát tranh đọc câu ứng dụng (CN, lớp )

G: KT đọc, nhân xét sửa chữa lỗi đọc sai cho H HDẫn viết

H: ViÕt bµi vào vở: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè

G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H HDẫn quna sát tranh chủ đề, luyện nói theo ND tranh

H: Quan sát tranh: nêu tên chủ đề Luyện nói theo ND tranh

G: NhËn xÐt bỉ sung Cđng cè tiết học Giao việc nhà

H: Thi tìm tiÕng cã chøa vÇn míi häc

G: KTBC

H lên bảng làm

2 x3 = Đọc bảng nhân2 - - - G nhËn xÐt

G: 1/Giíi thiƯu bµi míi

2/Giíi thiƯu phÐp chi cho G: Nªu x =

: =

dÊu (:) gäi lµ dÊu chia H: Quan sát hình vẽ bên G: Giới thiệu phép chia :3 =2

H nêu tơng tự 3/HD lµm bµi tËp *Bµi 1: TÝnh

H đọc yêu cầu , lên bảng làm H+G nhận xét

*Bài 2: Tính

H nêu yêu cầu H: Làm vào G+H: Nhận xét

Bài - Đặt tÝnh

H đọc yêu cầu - Lên bảng làm H+G nhn xột cha bi

*Dặn dò Tiết 3

Toán 1: Xăng – xi – mét Đo độ dài Kể chuyện 2: Một trí khơn trăm trí khơn

I/Mục đích u cầu:

* NTĐ2: Biết đặt tên cho đoạn truyện (BT1) - Kể lại đợc đoạn câu truyện (BT2) II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Thớc có vạch chia cm từ đến 20 cm

* NTĐ2: Bảng phụ ghi gợi ý kể chuyện - tranh minh họa SGK III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: Giới thiệu mới: xăng xi mét Đo độ dài Cho H quan sát thớc giới thiệu cho H dùng đầu bút chì chuyển từ đến mép thớc đến vạch nói xăng xi mét Viết tắt cm

H: Nhắc lại kiến thức G ghi bảng (cm) đọc cm; cm…

G: Giới thiệu thao tác đo đọ dài tiến hành nh SGV HDẫn giao việc cho H

H: Thực hành làm BT1,2 (vở BT) đại diện lên bảng thực hành

G: KTKQ nh©n xÐt chữa HDẫn giao tiếp cho H

H: Làm tiếp BT3,4 (vở BT) đại diện lên bảng làm

G: Nhận xét KTKQ đánh giá cho điểm

- Cđng cè tiÕt häc Giao BT vỊ nhµ

G: KTBC

H kể lại câu chuyện Chim sơn ca cúc trắng

H+G nhận xét 1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD kĨ chun

a)Kể lại đoạn câu chuyện H đọc yêu cầu, H đọc gợi ý, đọc mẫu

H: Th¶o luËn nhãm

H Nối tiếp kể đoạn chuyện

G: Nhận xét

b) Kể lại toàn c©u chun H kĨ tríc líp

G: Cho líp bình chon nhóm kể hay *Dặn dò

Tiết 4

Âm nhạc 1

Ôn tập hát: Tập tầm vông Phân biệt chuỗi âm thanh lên, ®i xng, ®i ngang.

I/Mơc tiªu:

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II/Đồ dùng dạy học:

- Nh¹c quen dïng

III/Các hoạt động dạy học:

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

A/KTBC

Hát lại lời hát Tập tầm vông B/Bài

1/Giới thiệu

2/HĐ1: Ôn tập hát Tập tầm vông

Lớp hát lại lời hát Tập tầm vông G nhận xét

- Ôn hát

- Hát kết hợp trò chơi

- Hỏt v gừ (hoc v tay) đệm theo phách sau đệm theo nhịp Đệm theo phỏch:

Tập tầm vông tay không tay có x x x x x x xx Đệm theo nhịp 2:

Tập tầm vông tay không tay cã… x x x x

*HĐ2: Nghe hát , nghe nhạc để nhận chuỗi âm lên, xuống, ngang

4/Cñng cố dặn dò

G hát mẫu

H lớp hát lại vài lần

H ng hỏt ung đa theo nhịp H vừa hát vừa vỗ tay theo phách G: HD động tác

H lµm lớp G nhận xét

G : đa ví dụ lời hát , gợi ý cho H nhận xét

H tập nhận biết chuỗi âm lên, xuống, ngang

G dặn dò

Thứ t ngày tháng năm 2011 TiÕt 1

TiÕng ViƯt 1: Bµi 92: oai – oay (T1) TËp viÕt 2: Ch÷ hoa S

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đựoc: oai, oay, điện thoại, gió xốy; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: oai, oay, điện thoại, gió xốy

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Ghế đệm, ghế xoay, ghế tựa

* NTĐ2: Viết chữ hoc S (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ); chữ câu ứng dụng: Sáo ( dịng cỡ vừa, dịng cỡ nhỏ), Sáo tắm ma (3 ln )

II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Tranh minh hoạ cho phần học Sử dụng đồ dùng dạy học vần * NTĐ2: Mẫu chữ S - VBT

III/Các hoạt dộng dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc, viết: hoạ sĩ, múa xoè đọc SGK

G: Giới thiệu – ghi bảng đầu bài: oai – oay Chỉ bảng cho H đọc H: Nhận diện phân tích vần oai, cài vần oai – thoại - điện thoại

G: Chỉ bảng cho H đọc Dạy tiếp vần oay ( tơng tự vần oai )

H: So s¸nh hai vần oai, oay Tìm tiếng ngoại có vần oai, oay

G: HDẫn viết bảng Viết mẫu lên bảng

H: Viết bảng oai, oay, điện thoại,

H: cs kiĨm tra vë tËp viÕt G: 1/Giíi thiệu

2/HD viết chữ hoa

H quan sát mẫu nhận xét chữ hoa S G HD cách viết

H viết bảng

G giới thiƯu tõ øng dơng, c©u øng dơng

giã xo¸y

G: Nhận xét sửa sai, ghi tiếp vần từ ngữ lên bảng HDẫn H đọc

H: Luyện đọc từ ngữ (CN, lớp ) G: Giải thích số từ ngữ Cho H thi tìm tiếng có chứa vần học HDẫn học tiết

H: Viết bảng Sáo H viết vào tập viết G: Chấm chữa

G nhận xét dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 92: oai oay (T2) Toán 2: Bảng chia 2

I/Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: Lập đuợc bảng chia - Nhớ đợc bảng chia

- BiÕt giải toán có phép chia (trong bảng chia 2) II/Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Các bìa, có chấm tròn III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết Đọc bảng lớp, SGK Do nhóm trởng đạo (CN, lớp )

G: KT đọc nhận xét sửa chữa lỗi đọc sai HDẫn giao việc tiếp

H: Quan sát tranh minh họa, đọc câu ứng dụng

G: KT đọc – nhận xét sửa sai, HDẫn giao việc tiếp

H: ViÕt bµi vë tËp viết: oai, oay, điện thoại, gió xoáy

G: NHận xét sửa lỗi viết sai HDẫn quan sát tranh luyện nãi

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luyện nói theo ND tranh

G: NhËn xÐt bỉ sung Cđng cè tiÕt häc

H: Thi t×m tiÕng cã chøa vÇn míi häc

H: cs kiĨm tra VBT, lên bảng làm tập

H c bng nhân G: Nhận xét

1/Giíi thiƯu bµi míi 2/Giới thiẹu phép chia G gắn bìa

H nªu phÐp tÝnh 2x 4=

H tìm cách tính để chia : =4 H: Lập công thức bảng chia H học thuộc bảng chia 3/HD làm tập Bài tập 1: Chia nhm H nờu kt qu

H+G nhân xét Bài 2: Tính H lên bảng tính G+H nhận xét

TiÕt 3

To¸n 1: Lun tËp

Thủ Công 2: Gấp, cắt, dán phong bì (t 2)

I/ Mục đích u cầu:

*NT§1: BiÕt giải toán có lời văn trình bày giải

* NTĐ2: Gấp, cắt, dán đợc phong bì Nếp gấp, đờng cắt, đờng dán tơng đối thẳng, phẳng Phong bì cha cân đối

II/ §å dïng dạy học: *NTĐ1: Vở tập toán

* NT2:- Phong bì làm mẫu - Tranh quy trình III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Lên bảng làm BT nhà BT2 (SGK) nhóm trởng chị đạo

G: Cïng c¶ líp KTKQ nhËn xÐt cho điểm Giới thiệu ghi bảng đầu HDÉn giao viƯc cho H

H: TiÕn hµnh lµm BT1 Đọc toán quan sát tranh vẽ làm

G: Cùng lớp KTKQ, nhận xét chữa bµi HDÉn giao viƯc tiÕp

H: Lµm tiÕp BT2,3 em nêu yêu cầu Đại diện lên bảng làm Cả lớp làm vào

G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm

- Cđng cè tiÕt häc Giao bµi tËp vỊ nhµ cho H

-H (C/S) KT đồ dùng học tập lớp - H Quan sỏt tip

G Nêu bớc Bớc 1: Gấp Bớc 2: Cắt Bớc : Dán

H nhắc lại bớc gấp - H: Thực hành cá nhân

- H Trng by sn phm, ỏnh giỏ nhn xột

- G củng cố dặn dò

TiÕt 4

ThĨ dơc 1: TiÕt 22: §éng tác vơn thở, tay, chân, vặn mình bụng thể dục phát triển chung Trò chơi

Nhy đúng, nhảy nhanh”.

- Biết cách thực bốn động tác vơn thở, tay, chân, vặn thể dục phát triển chung

- Bớc đầu biết cách thực động tác bụng thể dục phát triển chung - Bớc đàu làm quen với trò chơi tham gia chơi đợc

II/Địa điểm ph ơng tiện:

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: Còi kẻ sân cho trò chơi III/Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

Ni dung Cỏch thc tổ chức hoạt động

1/PhÇn më dÇu: 5p

- NhËn líp phỉ biÕn ND bµi häc - Đứng chỗ vỗ tay, hát

- Gim chõn chỗ đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc - Đi thờng theo vịng trịn, hít th sõu 2/Phn c bn :25p

- Động tác bơng

-Ơn động tác thể dục học - Điểm số hàng dọc theo tổ

- Chơi trị chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”

3/PhÇn kÕt thóc :5p

- Đứng chỗ vỗ tay hát - G H hệ thống lại

G nhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi tËp vỊ nhµ

H xÕp hµng ngang

G nhËn líp vµ phỉ biÕn ND bµi häc H : thùc hiƯn theo yêu cầu G

G: Nêu yêu cầu , làm mẫu hô nhịp cho H tập theo

H tập theo tổ Các tổ thi đua tập G quan sát nhắc nhở

- T chc cỏc t thi đua xem tổ tập đẹp , có đánh giá tuyên dơng

H: Thực tập hợp địa điểm khác sân Lớp trởng báo cáo G

G nhËn xÐt nh¾c nhở

G: Nêu tên trò chơi, làm mẫu, giải thích cách chơi

H: Thc hin trũ chi theo mẫu H đứng chỗ vỗ tay hát G + H hệ thống lại G nhận xét tiết học G giao tập nhà Thứ năm ngày 10 tháng năm 2011

TiÕt 1

TiÕng Việt 1: Bài 93: oan oăn (T1) Luyện từ câu 2

Từ ngữ loài chim - DÊu chÊm dÊu phÈy

I/ Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn; từ câu ứng dụng - Viết đợc: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Con ngoan, trò giỏi

* NTĐ2: Nhận biết tên số loài chim vẽ tranh (BT1); điền tên loài chim cho vào chỗ chống thành ngữ (BT2)

- Đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Sử dụng đồ dùng dạy học vần, tranh minh họa SGK * NTĐ2: Vở tập

NTĐ1 NTĐ2 H: Đọc, viết: điện thoại gió xốy; đọc

bµi SGK

G: Giới thiệu – ghi bảng: oan – oăn Dạy vần oan: ghi bảng Đọc mẫu H đọc theo

H: Nhận diện phân tích vần oan; Cài vần oan – khoan – giµn khoan

G: KT đọc HDẫn dạy tiếp vần oăn (t-ơng tự vần oăn )

H: Đọc toàn bảng So sánh hai vần oan oăn, tìm tiếng có chứa vần oan, oăn

G: HDẫn H viết bảng

H: Viết vần oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn vào b¶ng

G: Nhận xét sửa lỗi, ghi từ ngữ lên bảng, HDẫn đọc từ ngữ

H: Đọc từ ngữ (CN, lớp ) nhóm trởng đạo

G: Sửa lỗi đọc sai, giải thích số từ ngữ Cho H thi tìm tiếng có chứa vần oan, oăn HDẫn học tiết

H: C¸n sù KT tập lớp H lên bảng làm tập

G: Chữa nhận xét 1/ Giới thiệu bµi 2/ HD lµm bµi tËp Bµi 1: MiƯng H Đọc yêu cầu

H nêu tên loài chim

G: Liên hệ: Các loài chim tồn môi trờng thiên nhiên thật phong phú, đa dạng, có nhiều lồi chim q cần đợc ngời bảo vệ (Đại bàng)

Bài 2: H quan sát tranh thảo luận (cặp) trao đổi nhận xét đặc điểm chim

H c¸c cặp nêu H: Làm vào

H+G nhận xét, bổ sung G chữa bài, củng cố dặn dò Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 93: oan – oăn (T2) Tập đọc 2: Cò Cuốc

I/ Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: Biết ngắt nghỉ chỗ, đọc rành mạch toàn - Hiểu ND: Phải lao động vất vả có lúc nhàn, sung sớng - Trả lời đợc CH SGK

II/ §å dïng dạy học: *NTĐ1: Đà nêu tiết

* NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết 1, đọc bảng lớp, SGK nhóm trởng đạo G: KT việc đọc H Nhận xét sửa lỗi đọc sai HDẫn quan sát tranh ứng dụng

H: Quan sát tranh đọc câu ứng dụng G: KT đọc, nhận xét sửa sai HDẫn viết

H: ViÕt bµi vë tập viết: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn

G: Nhận xét sửa sai HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

G: KTBC H đọc G nhận xét 1/Giới thiệu 2/HD luyện đọc

H:Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luyện nói theo ND tranh

G: Nhận xét bổ sung Củng cố tiết học, cho H đọc lại toàn SGK

H: Đọc SGK, thi tìm tiếng cã chøa vÇn míi häc

G: Cho nhóm thi c G+H nhn xột

3/HD tìm hiểu G nêu câu hỏi H trả lời

G giảng ND bµi

4/ H: Luyện đọc lại G +H nhn xột

5/ Củng cố dặn dò

TiÕt 3

To¸n 1: Lun tËp To¸n 2: Mét phÇn hai

I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: - Biết giải tốn trình bày giải; biết thực cộng, trừ số đo độ dài

* NTĐ2: Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “ phần hai” biết đọc, viết 1/2

- Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành hai phần II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Vở tập toán * NTĐ2: Bộ đồ dùng toán III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Lµm BT ë nhµ BT3 SGK ( em lên bảng )

G: Cùng H KTKQ nhân xét cho điểm Giới thiệu ghi bảng HDÉn giao viƯc cho H

H: Lµm BT1 vë BT Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ, nhận xét cho điểm giao tiếp BT2

H: Làm tiếp BT2 (vở BT) Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ nhận xét chữa giao tiếp BT4

H: Làm BT4 vào (vở BT) Đại diện lên bảng làm

G: KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm

- Cđng cè tiÕt häc Giao BT vỊ nhµ cho H

G: KTBC

H lên bảng làm tập H+G nhËn xÐt

1/Giíi thiƯu bµi

2/Giíi thiƯu mét phÇn (

2 )

H quan sát số hình đợc chia thành phần nhauvà đợc tơ mầu

H: ViÕt mét phÇn 3/HD làm tập Bài 1: Tô mầu

H đọc yêu cầu H tô vào H+G nhận xét

Bài 2: khoanh vào số hình H đọc yêu cầu

H: Lµm bµi vµo vë H+G nhËn xÐt

G+H nhËn xÐt G: Củng cố dặn dò Tiết 4

Tự nhiên xà hội 1: Cây rau

Tự nhiên xà hội 2: Cuéc sèng xung quanh(t 2)

I/

Mơc Tiªu:

*NTĐ1: Kể đợc tên nêu ích lợi số rau - Chỉ đợc rễ, thân, lá, hoa rau

* NTĐ2: Nêu đợc số nghề nghiệp hoạt đọng sinh sống ngời dân nơi H

II/ §å dïng d¹y häc:

*NTĐ1: Một số rau; tập TNXH * NTĐ2: Hình vẽ SGK Trang 44-45-46-47 III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: Giới thiệu ghi bảng: rau

- Hỏi H: Cây rau tên gì? Nó sống đâu? HDẫn giao việc cho H HĐ1: H: Quan sát rau: vào thân, rễ, Ăn phận nào? Thích ăn loại rau nào? (thảo luËn nhãm)

G: Mời đại diện nhóm nêu ý kiến – ghi bảng nêu kết luận (SGV) HDân giao việc tiếp

HĐ2:H: Làm việc với SGK, quan sát tranh thảo luận theo nhóm đơi

G: Mời đại diện nhóm nêu ý kiến thảo luận G nhận xét b sung

=> Nêu ý (ghi bảng)

HĐ3:H: Chơi trò chơi: Đố bạn rau gì? Bịt mắt dùng tay sờ ngửi đoán xem rau gì?

G: Cïng H hƯ thèng tiÕt häc

- Cđng cố tiết học, giao việc nhà H: Nhắc lại số rau nơi sống

G: 1/Giíi thiƯu bµi

2/ HD tiến hành hoạt động *HĐ1: Vẽ tranh

G nêu đề G gợi ý đề tài

H: vÏ sống quê hơng em G+ H nhận xÐt bỉ xung

G nªu kÕt ln H: Ghi

G: Củng cố dặn dò

Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 94 : oang oăng (T1) Chính tả 2: (nv) Cò Cuốc

* NTĐ1: - Đọc đợc: oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng ; từ đoạn thơ ứng dụng

- Viết đợc: oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: áo choàng, áo len, áo sơ mi * NTĐ2:

- Nghe- viết xác tả, trình bày đoạn văn xi có lời nhân vật

- Làm đợc BT (2) a / b, BT (3) a / b II/ Đồ dùng dạy học:

* NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung tập Vở BT III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc ,viết: giàn khoan, tóc xoăn; Đọc SGK 93 ( NT đạo)

G: GT – ghi bảng: oang- oăng Dạy vần oang đọc mẫu cho H đọc theo

H: Nhận diện, phân tích vần cài vần oang, hoang, vỡ hoang

G: Chỉ bảng cho H đọc Dạy vần ong tng t oang

H: Đọc bảng lớp So sánh vần oang, oăng Tìm tiếng có vần học

G: Nhận xét, HDẫn viết bảng H: Luyện viết bảng con: oang, oăng, hoang, ho½ng

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai Ghi bảng từ ngữ ứng dụng HDẫn H đọc

H: Đọc từ ngữ bảng, NT o

G: Giải thích số từ ngữ Cho H thi tìm tiếng có chứa vần học

H: Chuẩn bị tả G :1/Giới thiệu 2/HD nghe viết H Đọc tả

G HD cách trình bày viết G HD tìm ND tả

H: Viết tiếng khó viết vào bảng H chép vào

G: Chấm nhận xét 3/HD làm tập tả *Bµi 2: Lùa chän

H đọc yêu cầu - H làm vào VBT H: Đổi KT chéo

G Nhận xét *Dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt : Bài 94 : oang oăng (T2)

Tập làm văn 2: Đáp lời xin lỗi Tả ngắn loài chim

I/ Mc ớch yờu cu: * NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: - Biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp đơn giản ( BT1, BT2) - Tập xếp câu cho thành đoạn văn hợp lí (BT3)

II/ Đồ dùng dạy học: * NTĐ1: Đã nêu tiết * NTĐ2: VBT Tiếng việt III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại toàn tiết

Do nhóm trởng đạo

G: KT việc đọc H HDẫn quan sát tranh đọc câu ứng dụng

H: Quan sát tranh đọc câu ứng dụng

G: NhËn xÐt söa sai HDÉn H viÕt bµi H: ViÕt bµi vµo vë tËp viÕt: oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng

G: Nhận xét sửa lỗi HDẫn quan sát tranh luyện nói

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luyện nói theo ND tranh

G: NhËn xÐt bỉ sung Cđng cè tiÕt häc

- Giao viƯc vỊ nhµ cho H

và đáp lời cảm ơn G Nhận xét

G 1/ giíi thiƯu bµi / HD lµm tập Bài 1: Miệng

H quan sát tranh SGK nêu nhân vật tranh

H: Thực hành cặp

G: Cho cặp nói ND tranh G nêu kết kuận: Đáp lời xin lỗi Bài 2: MiƯng

H: Thùc hµnh nhãm: nãi lêi xin lỗi G: HDBài 3: Viết

H: Vit bi vo đọc viết

G nhËn xÐt - cñng cố dăn dò

Tiết 3

Mĩ thuật : Vẽ vật nuôi nhà Toán 2: Luyện tập

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: - Nhận biết hình dáng, đặc điểm màu sắc vẻ đẹp số vật ni nhà

- BiÕt c¸ch vÏ c¸c vËt quen thuéc

- Vẽ đợc hình vẽ màu vật theo ý thích * NTĐ2: - Thuộc bảng chia

- BiÕt giải toán có phép chia (trong bảng chia 2)

- Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II/ Đồ dùng dạy hc:

* NTĐ1: Bài vẽ mẫu * NTĐ2: Vở BT to¸n

III/ Các hoạt đọng dạy học:

NT§1 NT§2

H: NT kiểm tra đồ dùng học tập mơn mĩ thuật

G: GT bµi míi- ghi bảng: Cho H quan sát tranh số vật nuôi nhà

H: Quan sát mẫu- thảo luận G: Cùng H khai thác ND

- HDẫn cách vẽ: + Vẽ hình

G: KT cũ H lên bảng làm G+ H Nhận xÐt 1/ Giíi thiƯu bµi 2/ HD lµm bµi tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm

tríc ; Vẽ chi tiết sau ; Vẽ màu H: Thực hành vẽ vật nuôi nhà

G: HDẫn cách tô màu giao việc choH

H: Thc hành vẽ hoàn chỉnh vẽ G: Thu chấm – Nhận xét, đánh giá vẽ H

Cđng cè tiÕt häc

- Giao viƯc vỊ nhµ cho H

Bµi 2: TÝnh nhÈm

H: Làm vào ; H đọc kết G+H nhận xét

Bµi 3:

H đọc tốn

G HD tóm tắt lên bảng H lên bảng làm tập 20 : =10(hàng) Bài 4-5: Tơng tự H: Tự giải vào G chữa

G củng cố dặn dò Tiết 4

Th cơng 1: Cách sử dụng bút chì, thớc kẻ, kéo Mĩ thuật 2: Vẽ trang trí: Trang trí đờng diềm

I.Mơc tiªu:

* NTĐ1: - Biết cách sử dụng bút chì, thớc kẻ, kéo.- Sử dụng đợc bút chì,thớc kẻ, kéo

* NTĐ 2:- Hiểu cách trang trí đờng diềm cách sử dụng đờng diềm để trang trí - Biết cách trang trí đờng diềm đơn giản

- Trang trí đợc đờng diềm vẽ màu theo ý thích II Chuẩn bị:

* NTĐ1: Bút chì, kéo, thớc kẻ, tờ giấy, thủ cơng * NTĐ2:- G: Đồ vật trang trí đờng diềm, hình gợi ý

Su tầm số dịng chữ nét , bảng chữ nét - H: Vở tập vẽ, bút màu… III Các hoạt động dạy- hc:

NTĐ1 NTĐ2

G: GT mới- ghi bảng đầu GT dụng cụ thủ công: bút chì, thớc kẻ, kéo,

H: Vài em nhắc lại dụng cụ học thủ công

G: HDẫn thực hành sử dụng loại dụng cụ thủ công

H: Thực hành: Kẻ đờng thẳng,… G: Theo dõi uốn nắn, nhắc nhở H, giúp đỡ cá nhân yếu, chậm

- NhËn xÐt tiÕt häc - Giao viƯc vỊ nhµ cho H

Giíi thiƯu bµi

* HĐ1: Hớng dẫn quan sát, nhận xét G: Giới thiệu số đồ vật trang trí đờng diềm

H: Quan sát nhận vẻ đẹp đờng diềm

- Nêu hoạ tiết đờng diềm? ? Nhận xét màu sắc - H: em trả lời G+H: Nhận xét, bổ sung

* HĐ2: Cách vẽ hoạ tiết đờng diềm vẽ màu

G: Híng dÉn vÏ b¶ng líp

+ Bớc 1: Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho + Bớc 2: Vẽ màu ng dim v mu nn

HĐ3: Thực hành

H: Thực hành trang trí đờng diềm G: Dạy cá nhân

- Vẽ đờng diềm, vẽ màu vào hình HĐ4: Đánh giá, xếp loại

H: Trng bµy số G: Xếp loại H

- G: Hệ thống bài- Dặn dò H chuẩn bị

……… ……… ………

TuÇn 23

Thứ hai ngày14 tháng năm 2011 Tiết 1

TiÕng ViƯt 1: Bµi 85: oanh – oach (T1) Toán 2: Số bị chia - Số chia - Thơng

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch ; từ câu ứng dụng - Viết đợc: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nhà máy, cửa hàng, doanh trại * NTĐ2: - Nhận biết đợc số bị chia, s chia, thng

- Biết cách tìm kết phép chia II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Tranh minh hoạ SGK, Sử dụng đồ dùng dạy học vần * NTĐ2: Vở BT toán

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: §äc viết: oang, oăng, vỡ hoang,con hoẵng Đọc SGK

G: GT Ghi bảng: oanh, oach

Dạy vần oanh Đọc mẫu, H đọc theo HDẫn giao việc cho H H: Nhận diện phân tích vần: cài vần oanh, doanh, doanh trại G: Ghi bảng tiếp – Chỉ bảng cho H đọc – Dạy vần oach (tng t oanh )

H: So sánh vần oanh, oach Tìm tiếng có chứa vần häc

G: HDÉn H viÕt b¶ng H: Lun viết bảng con: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch

G: Nhận xét sửa sai HDẫn đọc từ ngữ Giao việc cho H Chỉ bảng cho H đọc , Giải nghĩa số từ ngữ

H: §äc từ ngữ.,(CN, lớp)

H :cs kiểm tra VBT G:1/Giới thiệu

2/Giới thiệu tên gọi thành phần ,kết quảcủa phép chia : 2=

G viết lên bảng :2 =3

H nêu kết quảG nêu thành phần (SBC-SC-T) H nêu lại

H:làm tập

Bài 1: Gọi tên thành phÐp chia (nhãm ngíi)

Bµi 2:TÝnh x =6 : =3

H lên bảng lµm H+G nhËn xÐt Bµi 3:

H đọc tốn G HD tìm hiểu H giải vào G cha bi

*Củng cố dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 95: oanh – oach (T2) Tập đọc 2: Bác sĩ Sói (t 1)

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: - Đọc trơi chảy đoạn, tồn Nghỉ chỗ

- Hiểu ND: Sói gian ngoan bày mu lừa ngựa để ăn thịt, không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại

- Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3, II/ dựng dy hc:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Tranh minh họa SGK III/Các HĐ daỵ học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Luyện đọc lại tiết Đọc bảng lớp, SGK Do NT đạo

G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H HDẫn H quan sát tranh câu ứng dụng

H: Quan sát tranh đọc câu ứng dụng

G: Nhận xét sửa lỗi đọc sai HDẫn viết

H: Lun viÕt bµi vë tËp viÕt: oanh, oach, doanh tr¹i, thu ho¹ch G: Chỉnh sửa lỗi viết cho H HDẫn giao việc tiếp,

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luyện nói theo ND tranh

G: Nhận xét bổ sung Củng cố tiết học, cho H đọc SGK

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

G :KTBC

H đọc Cò Cuốc H+G nhận xét

1/Giới thiệu 2HD luyện đọc G đọc mẫu

H đọc nối tiếp câu ,đoạn G ghi tiếng khó đọc H đọc lại

G HD cách đọc ngắt nghỉ (Bảng phụ ) H: đọc đoạn nhóm

G:cho nhóm thi đọc

G+H nhËn xÐt Chun tiÕt

TiÕt 3

Tốn 1: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc Tập đọc 2: Bác sĩ Sói (t 2)

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: Biết dùng thớc có chia vạch xăng ti mét vẽ đoạn thẳng có độ di di 10 cm

* NTĐ2: ĐÃ nêu tiết II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Thớc có vạch chia cm, BT toán * NTĐ2: ĐÃ nªu ë tiÕt

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

thực thao tác vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc

H: Thùc hµnh lµm BT ( vë BT) : Vẽ đoạn thẳng: 5cm, 7cm, 2cm, 9cm.Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ, nhận xét cho điểm HDẫn giao tiếp BT2,

H: Làm tiếp BT 2, ( BT ) Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ , nhËn xÐt cho ®iĨm

- Cđng cè tiÕt häc - Giao BT vỊ nhµ cho H

G : HD tìm hiểu

H c thm trả lời câu hỏi G nêu câu hỏi SGK

H tr¶ lêi , c¶ líp nhËn xÐt G chèt ý chÝnh

H đọc nêu ND *ND: (mục I) H : Luyện đọc lại H đọc nhóm nhóm thi đọc G:nhận xét

cđng cè dặn dò

Tiết 4

o c : Đi quy định

Đạo đức 2: Lịch nhận gọi điện thoại (t1)

I/Môc tiªu:

* NTĐ1: - Nêu đợc số quy định ngời phù hợp với điều kiện giao thông địa phơng

- Nêu đợc ích lợi việc quy định

- Thực quy định nhắc nhở bạn bè thực * NTĐ2:

- Nêu đợc số yêu cầu tối thiểu nhận gọi điện thoại VD: Biết chào hỏi tự GT ; nói rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn ; nhấc đặt điện thoại nhẹ nhàng

- Biết xử lí số tình đơn giản, thờng gặp nhận gọi điện thoại II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Vở BT đạo đức * NTĐ2:VBT đạo đức

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: KT BT đạo đức nhóm ( NT đạo )

G: GT – Ghi đầu lên bảng: Đi quy định HDẫn thảo luận HĐ1

H§1: H: Làm tập ( BT) Đại diện trình bày ý kiến

G: Nêu KL: (SGV)

G:1/Giới thiệu 2/HĐ1:thảo luận lớp

G cho H nghe mộ số đoạn hội thoại H lên đóng vai nói lại ND hội thoại H: đàm thoại nhóm

+ Khi điện thoại reo bạn Vinh làm gỡ?

H: Vài em nhắc lại phần G vừa nêu HĐ2: Làm BT ( BT)

G: Mời đại diện nêu ý kiến thảo luận, H khác nhận xét bổ sung

HDÉn giao viƯc tiÕp cho H

HĐ3: H: Chơi trị chơi “ Qua đờng” Tiến hành theo HDẫn G Do NT đạo

G: Nhận xét, khen ngợi em đúng, nhắc nhở em sai Về nhà chuẩn bị tiết sau

+ EM có thích cách nói chuyện qua điện thoại không ?

G: HĐ2: xếp câu thành câu hội thoại H: thảo luận (nhóm)

H nhóm lên trớc lớp trình bày G+H nhận xét

G kết luËn

*H đọc phần kết luận (bài học) G dn dũ

Thứ ba ngày 15 tháng năm 2011 TiÕt 1

TiÕng ViƯt : Bµi 96: oat oăt (T1) Chính tả 2: (tc): Bác sĩ Sãi

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt ; từ câu ứng dụng - Viết đợc: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Phim hoạt hình * NTĐ2:

- Chép xác tả, trình bày đoạn tóm tắt Bác sĩ Sói - Làm đợc BT(2) a / b BT(3) a / b

II/Đồ dùng dạy học:

* NT1: Tranh minh hoạ SGK ; Sử dụng đồ dùng dạy học vần * NTĐ2: Bảng phụ ghi tập tả, VBT

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: §äc, viÕt: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch Đọc SGK

G: GT bµi míi: Sư dơng tranh vÏ SGK

- Dạy vần oat- Ghi bảng ; đọc mẫu H đọc theo, HDẫn , giao việc choH H: Nhận diện phân tích vần oat ; cài vần oat, hoạt, hoạt hình: Đánh vần, đọc trơn

G: KT việc đọc H dạy tiếp vần oăt ( Tơng tự oat )

H: So sánh hai vần: oat oăt Tìm tiếng có chứa vần oat, oăt G: HDẫn viết bảng Giao việc cho H

H: Luyện viết bảng con: oat, oăt, hoạt hình, lo¾t cho¾t

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H HDẫn đọc từ ngữ ứng dụng, Kiểm tra nhiều H đọc ; GiảI nghĩa số từ ngữ

- H: Thi tìm tiếng có chứa vần học

H :chuẩn bị tả

H viết bảng tiếng viết sai trớc G :1/Giới thiệu bµi

2/HD nghe viết H đọc tả

G HD tìm hiểu ND tả +Đoạn chép có câu nào? +Tìm chữ bắt đầu âm l/n HD cách trình bày viết

H :viết tiếng khó viết vào bảng H chép bµi vµo vë

G: chÊm bµi vµ nhËn xÐt 3/HD làm tập tả *Bài 2:lựa chọn

H đọc yêu cầu H làm vào VBT H:đổi KT chéo

TiÕt 2

TiÕng Việt 1: Bài 96 : oat oăt ( T2 ) Toán 2: Bảng chia 3

I/Mc ớch yờu cầu: * NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: - Lập đợc bảng chia - Nhớ c bng chia

- Biết giải toán cã mét phÐp chia ( b¶ng chia ) II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiÕt

* NTĐ2: Bộ đồ dùng học toán III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại toàn tiết Đọc bảng lớp ; đọc SGK

( CN, Líp )

G: KT đọc, nhận xét , sửa sai HDẫn quan sát tranh minh hoạ

H: Quan sát tranh, đọc câu ứng dụng ( CN, lớp )

G: KT đọc, chỉnh sửa nhịp đọc sai HDẫn viết

H: ViÕt bµi vë tËp viÕt: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt

G: Chnh sa lỗi viết sai HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luyện nói theo ND tranh

G: NhËn xÐt bỉ sung

- Củng cố tiết học Chỉ bảng cho H đọc - Giao việc nhà cho H

G: KTBC

H lên bảng làm

2 x3 = Đọc bảng nhân G nhận xét

G:1/Giíi thiƯu bµi míi 2/Giíi thiƯu phÐp chia G : nêu gắn bìa H: nêu x4 =12

G hình thành phép chia 12 : =4

H: tù lËp b¶ng chia từ bảng nhân3 H học thuộc bảng chia

3/HD làm tập.*Bài 1:Tínhnhẩm H đọc yêu cầu

H nêu kết H+G nhận xét

*Bài 2:H tự giải vào H nêu yêu cầu - làm vµo vë G+H : nhËn xÐt

Bµi 3:

H đọc yêu cầu lên bảng làm H+G nhận xét chữa *Dặn dị

TiÕt 3

To¸n 1: Lun tËp chung KĨ chun 2: B¸c sÜ Sãi

I/Mục đích u cầu:

* NT§2:

- Dựa theo tranh, kể lại đợc đoạn câu chuyện II/Đồ dùng dạy học:

* NT§1: Vë BT to¸n

* NTĐ2: Bảng phụ ghi gợi ý kể chuyện-tranh minh họa SGK III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Lên bảng làm BT nhà (SGK) NT đạo

G: Nhận xét cho điểm GT Ghi bảng, HDÉn giao BT cho H

H: Lµm bµi tËp 1,2 ( BT) Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ , nhận xét chữa bµi HDÉn giao tiÕp bµi tËp cho H H: Lµm tiếp BT 3, ( BT ) Đại diện lên bảng làm

G: Cựng c lp KTKQ, nhận xét, chốt lời giải

- Cñng cè tiÕt häc

- Giao bµi tËp vỊ nhµ cho H

G :KTBC

H kể lại câu chuyện Một trí khôn trăm trí khôn

H+G nhận xÐt 1/Giíi thiƯu bµi míi 2/HD kĨ chun

a)Kể lại đoạn câu chuyện H đọc yêu cầu

G nêu câu hỏi gợi ý

+Tranh 1: ngựa gặm cỏ, sói rỏ dÃi thèm thịt ngựa

+Tranh2: Sói mặc áo khốc trắng, đội mũ đeo chữ thập đỏ

H :th¶o luËn nhãm

H Nối tiếp kể đoạn chuyện

G: nhận xét

b)kể lại toàn câu chuyện (phân vai)

H kĨ tríc líp

G :cho líp bình chọn nhóm kể hay *dặn dò

Tiết 4

Âm nhạc 1: Ôn tập hai hát: Bầu trời xanh, Tập tầm vông.Nghe hát (hoặc nghe nhạc)

I/Mơc tiªu:

-Biết hát theo giai điệu lời ca hai hát -Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II/Đồ dùng dạy học:

-Nh¹c quen dïng

III/Các hoạt động dạy học:

Nội dung Cách thức tổ chức cỏc hot ng

A/KTBC

hát lại lời hát Tập tầm vông B/Bài

1/Giới thiệu

2/HĐ1: Ôn tập bầu trời xanh

Lớp hát lại lời hát Tập tầm vông G nhận xÐt

G giới thiệu G nêu vấn đề

*HĐ2:Ôn tập Tập tầm vông

*HĐ3:Nghe hát (Nghe nhạc) 4/Củng cố dặn dò

theo tiÕt tÊu lêi ca

H: hát kết hợp vận động phụ họa

- Tæ chøc tõng nhãm biểu diễn trớc lớp H Cả lớp ôn tập hát, hát thuộc lời ca G:Tổ chức trò chơi có không kết hợp hát

H: Thực chơi trò chơi

- Hỏt kt hp gừ m theo phỏch hoc theo nhp

G dùng băng nhạc cho H nghe hát thiếu nhi

H nghe nhạc G dặn dò

Thứ t ngày 16 tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt : Bài 97 : Ôn tập (T1) Tập viết 2: Ch÷ hoa T

I/Mục đích u cầu:

* NTĐ1: - Đọc đợc vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ 91 đến 97 - Viết đợc vần, từ ngữ ứng dụng từ 91 đến 97

- Nghe hiểu kể đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể : Chú Gà Trống khơn ngoan

* NT§2:

- Viết chữ hoa T ( dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ ) ; chữ câu ứng dụng : Thẳng ( 1dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ), Thẳng nh ruột ngựa (3 lần )

II/§å dùng dạy học:

* NTĐ1: Bảng ôn ; Tranh minh hoạ cho phần kể chuyện SGK * NTĐ2:Mẫu chữ T VTV

III/Các hoạt dộng dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc viết số từ ngữ học biài 97 ( Đọc SGK )

G: GT mới: Ôn tập HDẫn H chơi trò chơi

H: Chi trũ chi “ Xớng hoạ “ Tiến hành chơi ( Lớp trởng làm quản trị ) G: Treo bảng ơn lên bảng HDẫn H ôn tập vần học từ 91 đến 97 Ghi bảng nêu nhiệm vụ ôn tập

H: Tự ôn vần bảng ôn ( NT đạo, ghép âm cột dọc với âm dòng ngang để thành vần

G: KT viƯc «n tËp cđa H, nhËn xÐt sưa

G:1/Giíi thiêu 2/HD viết chữ hoa

H quan sát mẫu nhận xét chữ hoa T G HD cách viÕt

H viÕt b¶ng T

G giới thiệu từ ứng dụng, câu ứng dụng H đọc

G giải thích câu tục ngữ: Nhận xét tính nết ngời hay nói thẳng, không nể nang H : viết bảng Thẳng

li sai Ghi tiếp từ ngữ lên bảng HDẫn H c

H: Đọc từ ngữ ứng dụng (CN, Lớp) Viết bảng

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai ; giải thích số từ ngữ

H: Thi tìm tiếng có chứa vần ôn phần từ ngữ

G: chấm chữa G nhận xét dặn dò

Tiết 2

Tiếng Việt : Bài 97 : Ôn tập (T2) Toán 2: Một phần 3

I/Mục đích yêu cầu: * NTĐ1: Đã nêu tiết * NTĐ2:

- Nhận biết ( hình ảnh trực quan ) “ Một phần ba “; biết đọc, viết / - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành ba phần bng

II/Đồ dùng dạy học: * NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Các bìa có chia 1/3 III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Luyện đọc lại toàn tiết Đọc bảng lớp , SGK (CN, lớp )

G: KT việc đọc H HDẫn quan sát tranh câu ứng dụng

H: Quan sát tranh, đọc câu ứng dụng NT đạo

G: NhËn xét sửa lỗi HDẫn viết Giao việc cho H

H: lun viÕt bµi vë tËp viÕt

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai Kể chuyện: Chú Gà Trống khôn ngoan

H: Nghe kể lại câu chun, dùa vµo tõng bøc tranh

G: Nhận xét Củng cố tiết học, bảng cho H đọc

- NhËn xÐt chung, giao viƯc vỊ nhµ cho H

H :cs kiểm tra VBT H lên bảng làm tập - đọc bảng nhân 3,chia G: nhận xét

1/Giíi thiƯu bµi míi

2/Giíi thiƯu vỊ phần ba: H quan sát hình bảng

H nhn xột , hỡnh c chia làm phần

G viÕt :

3

H đọc : phần ba G:3/HD làm tập Bài tập 1: H nêu kết H+G nhân xét

Bµi 2-3 : H: lµm cặp H nêu hình chia

3

TiÕt 3

To¸n : Lun tập chung

Thủ Công 2: Ôn tập chơng 2: Phối hợp gấp, cắt, dán hình

I/ Mc ớch yêu cầu:

* Thực đợc cộng, trừ nhẩm, so sánh số phạm vi 20 ; Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc ; Biết giảI tốn có ND hình học

* NT§2:

- Củng cố đợc kiến thức kĩ gấp hình học - Phối hợp gấp, cắt, dán đợc sản phẩm học II/ Đồ dùng dạy hc:

* NTĐ1:Vở BT toán

* NT2: Cỏc mẫu gấp 8,9,10 12 III/ Các hoạt động dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm BT ë nhµ (trong SGK ) em

G: Cùng H KTKQ nhận xét cho điểm GT Ghi đầu lên bảng HDẫn giao việc cho H

H: Lµm BT 1, ( vë BT ) Đại diện H lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ , nhận xét cho điểm HDÉn giao viƯc tiÕp

H: Lµm tiÕp bµi tập ,4 ( BT ) Đại diện lên bảng làm

G: KTKQ, nhận xet kết cho ®iĨm - Cđng cè tiÕt häc

- Giao bµi tËp vỊ nhµ cho H

- H (c/ s) KT đồ dùng học tập lớp - H quan sát hình gấp học G Nêu bớc

Bíc 1: gÊp Bíc 2: c¾t Bíc : dán

H nhắc lại bớc gấp hình - H:Thực hành cá nhân

- H trng bày sản phẩm, đánh giá nhận xét

- G củng cố dặn dò

Tiết 4

Thể dục 1:Bài 23: Động tác vơn thở, tay,chân,vặn mình,bụng toàn thân thể dục phát triển

chung.Trũ chơi”Nhảy đúng, nhảy nhanh”

I/Mơc tiªu:

- Biết cách thực động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình, bong thể dục phát triển chung

- Biết cách chơi tham gia đợc vào trò chơi II/Địa điểm ph ơng tin:

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh

- Phơng tiện: Còi, dây nhảy kẻ sân cho trò chơi III/Nội dung phơng pháp lªn líp:

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

1/PhÇn më dÇu: 5p

- Nhận lớp phổ biến ND học Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc.Đi thờng theo vịng trịn hít thở sâu

- Trò chơi:Diệt vật có hại 2/Phần :25p

- Động tác toàn thân:

-ễn động tác:vơn thở, tay, chân, bụng, vặn ton thõn

- Điểm số hàng dọc theo tổ

-Trò chơi “Nhảy nhảy nhanh” 3/Phần kết thúc :5p

- Đứng chỗ vỗ tay hát - G H hệ thống lại

G nhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi tËp vỊ nhµ

H xÕp hµng ngang

G nhËn líp vµ phỉ biÕn ND bµi häc H thùc hiƯn theo yêu cầu G

H chơi trò chơi

G :nêu yêu cầu hớng dẫn cho H tập động tác tồn thân

H tËp theo tỉ C¸c tỉ thi đua tập G quan sát nhắc nhở

H thực ôn động tác lần

H: Thực điểm số hàng dọc theo tổ G nhận xét nhắc nhở

G:HD trò chơi

H:Thực trò chơi

H ng ti ch v tay v hát G +H hệ thống lại

G nhËn xÐt tiÕt häc G giao bµi tËp vỊ nhµ

Thứ năm ngày 17 tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 98: uê uy (T1) Luyện từ câu 2:

Từ ngữ muông thú - Đặt câu TLCH nh nào?

I/ Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Đọc đợc: uê, uy, huệ, huy hiệu; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: uê, uy, huệ, huy hiệu

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Tàu hoả, tàu thuỷ, ô tô, máy bay * NTĐ2: Xếp đợc tên số vật theo nhóm thích hợp (BT1) - Biết đặt trả lời câu hỏi có cụm từ nh nào? (BT2, BT3) II/ Đồ dựng dy hc:

*NTĐ1: Tranh ảnh vật thực cho phần học SGK * NTĐ2: Vở tËp

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc, viết số từ ngữ học 97 (đọc toàn SGK) em

G: Giíi thiƯu bµi míi (dïng tranh minh

chỉ bảng, đọc mẫu H đọc theo

H: Nhận diện phân tích vần; cài vần uê, tiÕng h, b«ng h

G: Ghi bảng, cho H đọc Dạy tiếp vần uy (tơng tựu vần uê)

H: So sánh vần uê, uy Tim tiếng có chứa vần học

G: HDẫn viết bảng

H: Viết bảng con: uê, uy, huÖ, huy hiÖu

G: Nhận xét, sửa chữa lỗi viết sai – ghi từ ngữ ứng dụng HDẫn đọc

H: Đọc từ ngữ bảng lớp (CN, c¶ líp )

G: Gi¶i thÝch sè tõ ngữ Củng cố tiết học Cho H thi tìm tiếng có chứa vần học

G: chữa nhận xÐt 1/ Giíi thiƯu bµi 2/ HD lµm bµi tËp Bµi 1: ViÕt

H đọc yêu cầu G hớng dẫn viết H :viết vào H đọc

G+H nhận xét, bổ sung Bài 2:Thực hành hỏi đáp H đọc u cầu

H lµm viƯc theo cặp

H cỏc cp lờn thc hnh hi ỏp H+G nhn xột ,b sung

G chữa bài, củng cố dặn dò Tiết 2

Ting Vit 1: Bài 98: uê – uy (T2) Tập đọc 2: Nội quy Đảo Khỉ

I/ Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: Biết nghỉ chỗ; đọc rõ ràng, rành mạch đợc điều nội quy

- Hiểu có ý thức tuân theo nội quy ( trả lời đợc CH1,2 ) II/ Đồ dùng dạy học:

*NT§1: §· nªu ë tiÕt

* NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung nội quy III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết đọc SGK, bảng lớp

G: KT chỉnh nhịp đọc sai cho H HDẫn quan sát tranh minh họa câu ứng dụng H: Quan sát tranh, đọc câu ứng dụng CN, lớp

G: KT nhận xét chỉnh nhịp đọc cho H HDẫn viết

H: Viết tập viết: uê, uy, huÖ huy hiÖu

G: Nhận xét sửa chữa lỗi sai cho H HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề Luyện nói theo ND tranh

G: Nhận xét bổ sung Củng cố tiết học Cho H đọc lại SGK

G:KTBC H đọc G nhận xét 1/Giới thiệu 2/HD luyện đọc

G đọc mẫu -HD luyện đọc H đọc nối tiếp câu ,đoạn G HD cách đọc ngắt nghỉ H :đọc đoạn nhóm G:cho nhóm thi đọc G+H nhận xét

H: Thi tìm tiếng có chứa vần học H trả lời

G giảng ND

4/ H: luyện đọc lại G +H nhận xét

5/ Củng cố dặn dò

Tiết 3

Toán 1: Các số tròn chục Toán 2: Luyện tập

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Nhận biết số tròn chục Biết đọc, viết, so sánh số tròn chục * NTĐ2: Thuộc bảng chia

- Biết giải tốn có phép tính chia (trong bảng chia 3) - Biết thực phép chia có kèm đơn vị đo (chia cho 3, cho 2) II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: bó bó chục que tính (hay thẻ que tính đồ dùng học tốn )

* NTĐ2: Vở tập toán III/Các hoạt động dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm BT nhµ bµi (SGK) (2 em )

G: KTKQ đánh giá nhân xét cho điểm Giới thiệu – ghi bảng Giới thiệu số từ 10  90 Dạy (SGV)

H: Dếm theo chục từ chục chục đếm xuôi, đếm ngợc

G: Giới thiệu số tròn chục từ 1090 số có chữ số HDẫn H làm BT

H: Thực hành làm BT1,2 (vở BT) Đại diện lên bảng làm

G: KTKQ nhân xét cho điểm HDẫn giao tiếp BT3

H: Làm tiếp BT3 (vở BT) Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ nhận xét cho điểm

- Cđng cè tiÕt häc - Giao BT vỊ nhµ cho H

G:KTBC

H lên bảng làm tËp H+G nhËn xÐt

1/Giới thiệu 2/HD làm tập Bài 1:Tính nhẩm H đọc yêu cầu H nêu kết H+G nhận xét Bài 2:Tính

H đọc yêu cầu H:làm vào H+G nhận xét

Bài 3:H đọc toán G giúp H tìm hiểu ND G tóm tắt lên bảng

TiÕt 4

Tù nhiªn x· hội 1: Cây hoa Tự nhiên xà hội 2: Ôn tËp: x· héi

I/

Mơc Tiªu:

*NTĐ1: Kể đợc tên nêu ích lợi số hoa - Chỉ đợc rễ, thân, lá, hoa rau

* NTĐ2: Kể đợc tên loại đờng giao thông số phơng tiện giao thông - Nhận biết số biển báo giao thụng

II/ Đồ dùng dạy học:

*NT1: H đem hoa đến lớp, hình vẽ SGK * NTĐ2: Tranh ảnh su tầm đợc

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: Giíi thiƯu ghi bảng: Cây hoa Hớng dẫn tìm hiểu H: Thảo luận HĐ1: Quan sát hoa Lµm viƯc theo nhãm

G: Mời đại diện nhóm lên trình bày tr-ớc lớp G nhận xét bổ sung

HĐ2: H: Làm việc vớí SGK, trả lời câu hỏi SGK

G: Nêu câu hỏi Đại diện H trả lời G nhận xét bổ sung =>Nêu kết luận (SGV) HDẫn giao việc tiếp

HĐ3:H: Chới trò chơi:Đố bạn hoa ?

- Cỏch chi:S, ngi đốn xem hoa gì?

G: Cđng cố tiết học Khen ngợi em học tốt HDẫn giao viƯc vỊ nhµ cho H

G:1/Giíi thiƯu bµi

2/ Hệ thống lại ôn G giao viÖc

H : trng bày tranh ảnh su tầm đợc H làm nhóm

H c¸c nhóm lên trình bày

G kết luận

G+ H nhËn xÐt bỉ xung G nªu kÕt ln

H:ghi

G: củng cố dăn dò

Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 99: uơ - uya (T1)

Chính tả 2: (nv): Ngày hội đua voi Tây Nguyên

I/Mc ớch yờu cu:

*NTĐ1: Đọc đợc: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya; từ đoạn thơ ứng dụng - Viết đợc: uơ, uya, huơ vịi, đêm khuya

- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Sáng sớm, chiều tối, đêm khuya

* NTĐ2: Nghe – viết xác CT, trình bày đoạn tóm tắt Ngày hội đua voi Tây Nguyên

II/ §å dïng d¹y häc:

*NTĐ1: Tranh minh hoạ phần học SGK Bộ đồ dùng học Tiếng Việt * NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung tập BT

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc, viết: bơng huệ, huy hiệu,… Đọc SGK, bảng lớp G: Giới thiệu – ghi bảng uơ- uya Dạy vần uơ, bảng đọc mẫu cho H đọc theo

H: NhËn diện phân tích phép vần uơ - huơ - huơ vßi

G: Ghi bảng tiếp, bảng cho H đọc Dạy tiếp vần uya (tơng tự vần uơ ) H: So sánh vần uơ - uya, tìm tiếng ngồi có chứa vần học

G: HDÉn H viết bảng con, viết mẫu lên bảng lớp

H: Viết bảng con: uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H HDẫn đọc câu ứng dụng Chỉ bảng cho H đọc H: Đọc câu ứng dụng (CN, lớp ) Thi tìm tiếng có chứa vần

G: NhËn xÐt, gi¶i thÝch sè tõ ng÷

H :chuẩn bị tả G :1/Giới thiệu 2/HD nghe viết H đọc bi chớnh t

G HD cách trình bày viết G.HD tìm ND tả

H : viết tiếng khó viết vào bảng :Tây nguyên , nờm nợp

H chép vào G:chấm nhận xét 3/HD làm tập tả *Bài 2: lùa chän

H đọc yêu cầu H làm vào VBT H:đổi KT chéo G.nhận xét

*DỈn dò Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 99: uơ - uya (T2)

Tập làm văn 2: Đáp lời khẳng định - Viết nội quy

I/ Mục đích yêu cầu: *NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: Biết đáp lời phù hợp với tình giao tiếp cho trớc (BT1, BT2) - Đọc chép lại đợc 2,3 điều nội quy trờng (BT3)

II/ Đồ dùng dạy học: *NTĐ1: ĐÃ nêu tiết * NT§2: VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc tồn tiết Đọc bảng lớp, SGK (CN, lớp ) G: Chỉnh sửa nhịp đọc cho H HDẫn H quan sát tranh minh họa câu ứng dụng

H: Quan sát tranh, luyện đọc câu ứng dụng Đọc CN, lớp

G: Cho bàn thi đọc nối tiếp cho học sinh thi tìm tiếng có chứa vần

G KT bµi cị

2H thực hành đối dáp Nói lời cảm ơn đáp lời cảm ơn

G NhËn xÐt

H: Luyện viết tập viết uơ, uya, huơ vòi, đêm khuya

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai cho H HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề Luyện nói theo ND tranh

G: Nhận xét bổ sung Củng cố tiết học Chỉ bảng cho H đọc, giao việc nhà cho H

H: Thi t×m tiếng có chứa vần học

H quan sát tranh SGK nêu nhân vật tranh

H :thực hành cặp đóng vai G :cho cặp lên đóng vai G +H nhận xét

Bµi :MiƯng

H: thực hành nhóm :nói lời khẳng định

G :HD Bài 3:Viết H:viết vào H đọc viết

G nhËn xÐt - cñng cè dặn dò

Tiết 3

Mĩ thuật 1: Xem tranh vật Toán 2: Tìm thừa số cđa phÐp nh©n

I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Tập quan sát, nhận xét ND đề tài, cách xếp hình vẽ, cách vẽ màu

- ChØ tranh yêu thích

* NT2: Nhn biết đợc thừa số, tích, tìm thừa số cách số lấy tích chia cho thừa số

- Biết tìm thừa số x tập dạng: X x a = b; a x X = b (vớia,b số bé phép tính tìm x nhân chia phạm vi bảng tính học ) - Biết giải tốn có phép tính chia (trong bảng chia 2)

II/ §å dïng d¹y häc:

*NTĐ1: Tranh vẽ vật *NTĐ2: Vở tập tóan III/ Các hoạt động dạy hc:

NTĐ1 NTĐ2

G: Giới thiệu – ghi b¶ng HDÉn H xem tranh

H: Xem tranh vật, sáp màu bút Phạm Cẩm Hà

+ Tranh: Đàn gà, sáp màudạ Thanh Hữu

G: Hỏi tranh bạn Hà vẽ vật nào? Những hình ảnh tranh ?

H: Các nhóm thảo luận CH G ®a

G: Tóm tắt nêu kết luận: Các em vừa xem tranh đẹp, quan sát vật vẽ theo ý

H: TiÕp tơc xem c¸c bøc tranh G ®-a r®-a

G: Nhận xét đánh giá khen ngợi em tích cực phát biểu

G: KT bµi cũ H lên bảng làm G+ H nhận xét 1/ Giới thiệu

2/Ôn quan hệ phép nhân phép chia

G lấy bìa ,mỗi có chấm trònvà hỏi h

G viết x 2= ta cã : =3 :3 =2 H rót nhËn xÐt - G nêu kết luận G giới thiệu cách tìm thừa sè x biÕt X x2 =8

X=8 : X=4

3/ HD lµm tập:Bài 1:Tính nhẩm H nêu yêu cầu - H nêu miệng

Bài 2: Tìm x

- Cđng cè tiÕt häc, giao viƯc vỊ nhµ

cho H Bài 3: G HD tóm tắt lên bảng H lên bảng làm tập Bài 4:tơng tự

H: tự giải vào - G chữa G củng cố dặn dò

Tiết 4

Thủ công 1: Kẻ đoạn thẳng cách đều Mĩ thuật 2: Vẽ tranh : Đề tài mẹ cụ giỏo

I- Mục tiêu:

*NTĐ1: Biết cách kẻ đoạn thẳng

- K c ớt nht đoạn thẳng cách Đờng kẻ rõ tơng đối thẳng *NTĐ2: Hiểu ND đề tài mẹ cô giáo

- Biết cách vẽ tranh đề tài mẹ cô giáo - Vẽ đợc tranh mẹ giáo theo ý thích

II- Chuẩn bị: *NTĐ1: G hình vẽ mẫu đoạn thẳng cách H bút chì thớc kẻ, tờ giấy có kẻ ô

* NTĐ2 - H: VTV, bút chì màu, màu vẽ III- Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Nhóm trởng KT đồ dùng phục vụ cho mơn học nhóm

G: Giới thiệu – ghi bảng đầu HDẫn H quan sát nhân xét H: Theo dõi HDẫn G, quan sát G HDẫn mẫu cách kẻ đoạn thẳng, cách kẻ hai đoạn thẳng cách - Thực hành giấy ô li

G: NHËn xÐt tinh thÇn häc tËp cđa häc sinh Cđng cè tiÕt häc

- Giao viƯc vỊ nhµ cho H

1/ KiĨm tra: (1p) 2/ Bµi míi

HĐ1: Quan sát: Tìm chọn ND vẽ G: Cho H quan sát tranh – Nêu câu hỏi để H trả lời (SGV)

H: Tr¶ lêi H+G: NhËn xÐt bổ sung HĐ2: Cách vẽ tranh

G: Hớng dẫn

-Vẽ hình ảnh rõ ND

-V cnh phụ,cách hoạt động cho sinh động

- Chän mµu vẽ theo ý thích G: Cho H quan sát H cũ HĐ 3: Thực hành

H: Thực hành G: Theo dâi H: Trng bµy bµi

HĐ4: Nhận xét đánh giá H+G: Nhận xét đánh giá Ký duyệt tổ chuyên môn:

……… ……… ……… ……… ………

Tuần 24

Thứ hai ngày 21 tháng năm 2011 Tiết 1

Toán 2: Lun tËp

I/Mục đích u cầu:

* NTĐ1: Đọc đợc : uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Viết đợc: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền

- Luyện nói từ – câu theo chủ : Em thớch c chuyn

* NTĐ2:- Biết cách tìm thừa số x tập dạng: x x a = b ; a x x = b - BiÕt t×m mét thõa sè cha biÕt

- Biết giải toán có phép tính chia (trong bảng chia ) II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Tranh minh hoạ học SGK Bộ đồ dùng dạy học vần * NTĐ2: Vở BT toán

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc, viết: huơ vịi, đêm khuya Đọc tồn SGK NT kiểm tra G: GT – Ghi bảng: uân – uyên Dạy vần uân, bảng cho H đọc HDẫn giao việc cho H

H: Nhận diện PT vần , tiếng khoá ; cài vần uân, xuân, mùa xuân Đánh vần - Đọc đồng

G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai HDẫn đọc Dạy tiếp vần uyên ( tơng tự vần uân H: Đọc lại toàn bảng lớp

( CN, lớp ) So sánh vần uân, uyên Tìm tiếng cã chøa vÇn míi häc

G: Chỉnh sửa nhịp đọc cho H HDẫn H viết bảng

H: Luyện viết bảng con: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền

G: Nhận xét sửa sai ; HDẫn đọc từ ngữ ứng dụng

H: Luyện đọc từ ngữ ứng dụng (CN, lớp )

G: NhËn xÐt söa sai GiảI thích số từ ngữ Cho H thi tìm tiÕng cã chøa vÇn míi häc

H: cs kiĨm tra bµi cị G:1/Giíi thiƯu bµi 2/HD lµm bµi tËp

Bài 1: H nhắc lại cách tìm thừa số cha biÕt

X x =4 X=4 : X =2

H lên bảng làm H+G nhËn xÐt Bµi 2:

Y +2 =10 Y x2 =10

H Nêu cách làm; làm vào chữa Bài 3: H thực phép tính để tìm số trống

G: Nªu yªu cầu cho H làm theo nhóm H nhóm nêu kết

H+G nhận xét

Bi 4: H đọc tốn H trình bày

Sè kg gạo túi 12 : =4 (kg)

Đáp số: kg *Bài 5: H đọc làm tơng tự G: Nhận xét tiết học -Dặn dò Tiết 2

Tiếng Việt 1: Bài 100 : uân – uyên (T2) Tập đọc 2: Quả tim khỉ (t 1)

I/Mục đích yêu cầu: * NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: - Biết ngắt nghỉ đọc rõ lời nhân vật câu chuyện

- Hiểu ND: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa nhng Khỉ khơn khéo nạn Những kẻ bạc bội nh Cá Sấu khơng có bạn

- Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, 3, II/Đồ dựng dy hc

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiÕt

NT§1 NT§2

H: Đọc lại toàn tiết Đọc bảng lớp, SGK (NT đạo )

G: NX chỉnh sửa lỗi đọc sai cho H HDẫn quan sát tranh minh hoạ

H: Quan sát tranh, luyện đọc câu ứng dụng

G: Chỉnh sửa nhịp đọc cho H HDẫn H viết

H: Lun viÕt bµi tập viết: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề, luyện nói theo ND tranh

G: NhËn xÐt bỉ sung Cđng cè tiÕt häc Giao viƯc vềnhà cho H

H: Chơi trò chơi : Thi tìm tiếng có chứa vần học

G: KTBC

H đọc vè chim H+G nhận xét 1/Giới thiệu 2HD luyện đọc

G đọc mẫu

H đọc nối tiếp câu ,đoạn G ghi tiếng khó đọc H đọc lại

G HD cách đọc ngắt nghỉ (Bảng phụ) H: đọc đoạn nhóm

G: cho nhóm thi đọc G+H nhận xét

Chun tiÕt TiÕt 3

To¸n : Lun tËp

Tập đọc 2: Quả tim khỉ (t 2)

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: Biết đọc, viết, so sánh số tròn chục; Bớc đầu nhận biết cấu tạo số tròn chục ( 40 gồm chục đơn vị )

* NT§2:

- Đọc lại đợc - Nắm ND

II/Đồ dùng dạy học:

III/Cỏc hot ng dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

H: em lên bảng làm BT: 20: hai chôc ; 40 : chôc ; năm mơI : 50

G: KTKQ nhận xét cho ®iĨm HDÉn giao viƯc tiÕp cho H

H: Thùc hµnh lµm BT 1, ( vë BT ) Đại diện lên bảng làm BT

G: Cùng líp KTKQ nhËn xÐt cho

H: đọc lại

G : HD tìm hiểu

H c thầm trả lời câu hỏi G nêu câu hỏi SGK

H tr¶ lêi ,c¶ líp nhËn xÐt G chèt ý chÝnh

®iĨm HDÉn giao tiÕp BT 3, H: Lµm BT 3, ( BT ) Đại diện H lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKQ, nhận xét , chữa bµi

- NhËn xÐt chung , cđng cè tiÕt häc - Giao BT vỊ nhµ cho H

H: Luyện đọc lại H đọc nhóm nhóm thi c G:nhn xột

Củng cố dặn dò

Tiết 4

Đạo đức 1: Đi quy định ( T2)

Đạo đức 2: Lịch nhận gọi điện thoại (t2)

I/Mơc tiªu:

* NTĐ1: Nêu đợc lợi ích việc quy định

- Thực quy định nhắc nhở bạn bè thực * NTĐ2:

- H hiĨu lÞch sù gäi điện nhận điện thoại nói rõ ràng, lễ phép - H biết phân biệt hành vi sai nhận gọi điện thoại

II/ dựng dạy học: * NTĐ1: Vở BT đạo đức * NTĐ2:VBT đạo đức

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: NT kiểm tra: thành phố ngời đI phảI đI phần đờng nào?

ở nông thôn đi phần đờng ?

G: GT bµi míi- HDÉn giao viƯc cho H

HĐ1: H: Làm BT Xem tranh trả lời câu hỏi G đa

G: Mời H trình bày kết qủa thảo luận ; NhËn xÐt bỉ sung Nªu KL ( nh SGV ) ghi b¶ng

HĐ2: H: Làm BT4 : Tơ màu vào tranh đảm bảo an toàn ( nối tranh )

G: Giảng Nêu KL ( SGV ) Ghi b¶ng

HĐ3: H: Trị chơi: Đèn xanh, đèn đỏ G: Nhận xét Củng cố tiết học Khen ngợi em học tốt

H: Cả lớp đọc lại phần kết luận (ghi Nhớ) vài em nhắc lại

G :1/Giới thiệu 2/HĐ1:Đóng vai

G :HD đóng vai theo tình H :thảo luận đóng vai

H cặp lên đóng vai G:HĐ2:Xử lí tình H: thảo luận (Nhóm)

H c¸c nhóm nhóm xử lí tình

G gọi đại diện nhóm lên trình bày G+H nhận xét

H :tù liªn hƯ G kÕt ln

Thứ ba ngày 22 tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt1: Bài 101: uât uyêt (T1) Chính tả 2: (NV): Quả tim khỉ

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: Đọc đợc: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh ; dyệt binh ; từ đoạn thơ ứng dụng

- Viết đợc : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Đất nớc ta tuyệt đẹp

* NTĐ2:- Chép xác tả , trình bày đoạn văn xi có lời nhân vật

- Làm BT(2) a / b BT(3) a / b II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: Tranh minh hoạ SGK Sử dụng đồ dùng dạy học vần * NTĐ2: Bảng phụ ghi tập tả, VBT

III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc đợc: uân, uyên, quân đội, lời khuyên Đọc SGK

G: GT – Ghi bảng: uât, uyêt Dạy vần uât, bảng cho H đọc H: Nhận diện phân tích vần uât Cài vần uât – xuất – sản xuất

G: Chỉ bảng cho H đọc Dạy vần uyêt (tơng tự vần uât )

H: Đọc lại toàn bảng (CN,lớp ) So sánh vần uât, uyêt Tìm tiếng có vÇn míi häc

G: Cho H đọc lại tồn HDẫn viết bảng

H: ViÕt b¶ng : uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh

G: Chỉnh sửa lỗi viết sai HDẫn đọc từ ngữ Giải ngha s t ng

H: Đọc từ ngữ ( CN, lớp ) Thi tìm tiếng có chứa vần học

H: chuẩn bị tả

H viết bảng tiếng viết sai trớc G :1/Giíi thiƯu bµi

2/HD nghe viết H đọc bi chớnh t

G HD tìm hiểu ND tả +Đoạn chép có câu nào? +Tìm lời khỉ cá sấu? HD cách trình bày viết

H :viết tiếng khó viết vào bảng H chÐp bµi vµo vë

G:chÊm bµi vµ nhËn xét 3/HD làm tập tả *Bài 2: lựa chän

H đọc yêu cầu H làm vào VBT H: đổi KT chéo

G nhận xét, chốt lời giải *Dặn dò

TiÕt 2

TiÕng Việt : Bài 101 : uât uyêt (T2) Toán 2: Bảng chia 4

I/Mc ớch yờu cu: * NTĐ1: Đã nêu tiết

- Biết giải toán có phép tính chia thuộc bảng chia II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ2: Bộ đồ dùng học toán III/Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Luyện đọc lại tiết 1, đọc bảng lớp, SGK (CN, lớp )

G: KT việc đọc H, chỉnh sửa nhịp đọc sai HDẫn quan sát tranh câu ứng dụng

H: quan sát tranh, luyện đọc câu ứng dụng

G: Chỉnh sửa nhịp đọc sai HDẫn viết

H: ViÕt bµi vë tËp viết: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh

G: Chnh sửa lỗi viết sai HDẫn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề Luyện nói theo ND tranh

G: Nhận xét bổ sung Củng cố tiết học Chỉ bảng cho H c bi

H Thi tìm tiếng có chứa vần học

G: KTBC

Đọc bảng nhân G nhËn xÐt

G:1/Giíi thiƯu bµi míi

2/Giới thiệu phép chia cho H ôn lại bảng nhân

G :nêu :1 =4 : =2 H :lËp t¬ng tù

H đọc thuộc bảng chia 3/HD làm tập

*Bµi 1:TÝnh nhÈm

H đọc yêu cầu ,H nêu kết qu H+G nhn xột

*Bài 2: G:Tóm tắt toán H: làm vào

Số H sinh hàng là; 32 :4 =8 (học sinh) Đáp số: học sinh G+H :nhận xét

Bài 3: H lên bảng giải Số hàng xếp đợc là: 32 :8 =4 (hàng) Đáp số :4 hàng H+G nhận xét chữa *Dặn dị

TiÕt 3

To¸n : Céng c¸c số tròn chục Kể chuyện 2: Quả tim khỉ

I/Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: Biết đặt tính , làm tính cộng số trịn chục, cộng nhẩm số tròn chục phạm vi 90 ; giải đợc tốn có phép cộng

* NTĐ2: - Dựa theo tranh kể lại đựơc đoạn câu chuyện II/Đồ dùng dạy học:

* NT§1: Vë BT

* NTĐ2: tranh minh họa SGK III/Các hoạt ng dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng lµm BT ë nhµ Bµi SGK ( 2em )

G: KTKQ nhËn xÐt, sưa sai GT bµi mới, ghi bảng Nêu VD ( SGK )

G: KTBC

H kể lại câu chuyện Bác sĩ sói H+G nhËn xÐt

HDÉn thao t¸c que tÝnh HDÉn kÜ thuËt lµm tÝnh ( TiÕn hµnh nh SGV )

H: Thùc hµnh lµm BT1,2 lớp làm vào Đại diện lên bảng Làm

G: Cựng c lp KT KQ , nhận xét , chốt lời giải HDẫn giao việc tiếp

H: Làm tiếp BT3 Đại diện lên bảng làm Cả lớp làm vào BT G: Cùng lớp KTKQ, nhận xét chữa Chốt lời giải

-Cñng cè tiÕt häc - Giao BT vỊ nhµ cho H

2/HD kĨ chun

a)Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện

H đọc yêu cầu H: thảo luận nhóm

H Nối tiếp kể đoạn chuyện

G: nhận xét

b)Phân vai kể lại toàn c©u chun H kĨ tríc líp

G: cho líp bình chon nhóm kể hay *dặn dò

Tiết 4

Âm nhạc 1: Học hát : Quả

I/Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu lời ca

- Bit hỏt kt hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II/Đồ dùng dạy học:

- Nhạc cụ quen dùng Các hình nốt nhạc bìa III/Các hoạt động dạy học:

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

A/KTBC

hát lại lời hát : Bầu trời xanh , Tập tầm vông

B/Bài 1/Giới thiệu 2/HĐ1: Dạy Quả

H2: Hỏt kt hp v tay hoc gừ m

cả lớp hát G nhận xét

G giới thiệu G hát mÉu

- Đọc lời ca: G đọc lời ca câu hát H lớp đọc theo Dạy lời no c li y

- Dạy hát c©u

G : cho H vừa hát vừa vỗ tay m theo phỏch

H làm lớp

4/Củng cố dặn dò H: Thực hiƯn theo HD cđa G G nhËn xÐt

- Cho H hát đối đáp theo nhóm H: Thực

G dặn dò

Thứ t ngày 23 tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt 1: Bài 102 : uynh – uych (T1) TËp viÕt 2: Ch÷ hoa U,¦

I/Mục đích u cầu:

* NTĐ1: Đọc đợc: uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch ; từ câu ứng dụng

- Viết đợc : uynh, uych, phụ huynh, ngã huỵch

- Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang * NTĐ2: - Viết hai chữ hoa U, Ư( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ – U Ư ) chữ câu ứng dụng: Ươm (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) , Ươm gây rừng (3 lần )

II/Đồ dùng dạy học:

* NT1: Tranh minh hoạ học SGK Sử dụng đồ dùng dạy học vần * NTĐ2: Mẫu chữ U,Ư- VBT

III/Các hoạt dộng dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Chơi trò chơi tìm chữ bị : nghệ th…Ët, tuy…t tr¾ng (2 em)

G: GT – ghi bảng uynh, uych – Dạy vần uynh – ghi bảng cho H đọc

H: NhËn diện PT cài vần uynh huynh- phụ huynh

G: Chỉ bảng cho H đọc

H: Đọc bảng lớp ( NT đạo )

G: Chỉnh sửa lỗi đọc sai Dạy tiếp vần uych ( tơng tự vần uynh )

H: §äc so sánh vần uynh, uych Tìm tiếng có chứa vần học G: HDẫn viết bảng con, giao viƯc cho H

H: Lun viÕt b¶ng con: uynh, uych, phụ huynh, ngà huỵch

G: chnh sa lỗi viết sai HDẫn đọc từ ngữ ứng dụng, GiảI thích số từ Cho H thi tìm tiếng có chứa vần học HDẫn học tiết

H: cs kiểm tra tập viết G: 1/Giới thiêu

2/HD viết chữ hoa

H quan sát mẫu nhận xét chữ hoa U,Ư

G HD cách viÕt H viÕt b¶ng

G giới thiệu từ ứng dụng , câu ứng dụng H đọc

G giảng thích

H: viết bảng Ươm H viết vào tập viết G: chấm chữa G nhận xét dặn dò

Tiếng Việt : Bài 102 : uynh uych (T2) Toán 2: Mét phÇn t

I/Mục đích u cầu: * NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan ) “ Một phần t “ , biết đọc, viết /

- Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II/Đồ dùng dạy học:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Các bìa hình vuông, hình tròn III/Các HĐ dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

H: Luyn c li tiết đọc trơn vần, từ khoá, từ ứng dụng bảng lớp, SGK ( NT đạo )

G: KT việc đọc H, sửa sai HDẫn đọc câu ứng dụng

H: Quan sát tranh, đọc câu ứng dụng Thi đọc

G: Chỉnh sửa nhịp đọc sai HDẫn H viết

H: ViÕt bµi vë tËp viÕt: uynh, uych, phơ huynh, ngà huỵch

G: Chnh sa li vit sai HDn quan sát tranh chủ đề luyện nói

H: Quan sát tranh, nêu tên chủ đề , luyện nói theo ND tranh

G: Nhận xét bổ sung ; Củng cố tiết học Chỉ bảng cho H đọc Giao việc nhà

H: Thi t×m tiÕng cã chøa vÇn míi häc

H: cs kiểm tra VBT H lên bảng làm tập H đọc bảng nhân G: nhận xét

1/Giíi thiƯu bµi míi 2/Giíi thiƯu phần t

4

G gắn bìa hình vuông , hình tròn có chia phần

G nêu câu hỏi H trả lời

G viÕt b¶ng

4 - H đọc

3/HD làm tập Bài tập 1: Tô màu H nêu kết H+G nhân xét Bài 2: Tơng tự H: lµm vµo vë G+H nhËn xÐt G: nhËn xÐt tiết hoc *Dặn dò

Tiết 3

Toán : Luyện tập

Thủ công 2: Ôn tập chơng : Phối hợp cắt, dán hình(t2)

I/ Mc đích yêu cầu:

* NTĐ1: - Biết đặt tính, làm tính, cộng nhẩm số trịn chục ; Bớc đầu biết tính chất phép cộng ; Biết giải tốn có phép cộng

* NTĐ2: - Củng cố đợc kiến thức, kĩ gấp hình học - Phối hợp gấp, cắt ,dán đợc sản phẩm học

* NT§1: Vë BT to¸n

* NTĐ2: - Tranh quy trình III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Lên bảng làm BT nhà Bài (SGK) em

G: nhận xét, chữa GT – Ghi b¶ng HDÉn giao viƯc cho H H: Thùc hành làm BT 1, BT2 (a) BT Đại diện lên bảng làm

G: Cùng lớp KTKT , nhận xét, chữa Giao tiếp BT3,

H: Lµm tiÕp BT 3, ( vë BT) Đại diện lên bảng làm

G: KTKQ, nhận xét ,chữa - Củng cố tiết học

- Giao BT vỊ nhµ

H (c/ s) KT đồ dùng học tập lớp - H quan sát mẫu

G Nêu bớc gấp hình học Bớc 1: gấp

Bíc 2: cắt Bớc : dán

H nhắc lại bớc gấp

H:Thực hành cá nhân

H trng bày sản phẩm, đánh giá nhận xét

H lớp bình chọn G củng cố dặn dò

Tiết 4

Thể dục 1:Bài 24 : Động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, toàn thân điều hòa thể dục Điểm

số hàng dọc theo tổ lớp

I/Mục tiêu:

- Biết cách thực sáu động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, tồn thân thể dục phát triển chung

- Bớc đầu biết cách thực động tác điều hòa thể dục phát triển chung

- Biết cách điểm số hàng dọc theo tổ lớp II/Địa điểm ph ơng tin:

- Địa điểm: Trên sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: Còi kẻ sân cho trò chơi III/Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

Nội dung Cách thức tổ chức hoạt động

1/PhÇn më dÇu:

- NhËn líp phỉ biÕn ND học - Đứng vỗ tay, hát

- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc xung quanh sân

- Đi thờng theo vòng tròn hít thở sâu

- Trò chơi: Diệt vật có hại

H xếp hàng ngang

G nhn lớp phổ biến ND học H đứng vỗ tay, hỏt

2/Phần bản:

- Học động tác điều hòa

- Ôn toàn thể dục học

- TËp hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số

- Trũ chơi: Nhảy đúng, nhảy nhanh - 3/Phần kết thúc:

- Đứng chỗ vỗ tay hát - G H hệ thống lại

G nhận xét tiÕt häc vµ giao bµi tËp vỊ nhµ

G: nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác

H tập bắt chớc theo Các tổ thi đua tập G quan sát nhắc nhở

G: vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho H tập theo

G : Điều khiển lần 1, lần giúp cán ®iỊu khiĨn

H: thực theo HD G H đứng chỗ vỗ tay hát

G +H hệ thống lại G nhận xét tiết học

G giao tập nhà

Thứ năm ngày 24 tháng năm 2011 Tiết 1

Tiếng Việt : Bài 103 : Ôn tập (T1) Luyện từ câu 2

Từ ngữ loài thú - DÊu chÊm dÊu phÈy

I/ Mục đích yêu cầu:

* NTĐ1: Đọc đợc vần, từ ngữ,câu ứng dụng từ 98 đến 103 - Viết đợc vần, từ ngữ ứng dụng từ 98 đến 103

- Nghe hiểu kể đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể: Truyện kể khơng hết

* NT§2:

- Nắm đợc số từ ngữ tên, đặc điểm loài vật ( BT1, BT2 ) - Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) II/ dựng dy hc:

* NTĐ1: Bảng ôn tập ; Tranh minh hoạ truyện SGK * NTĐ2: Vë bµi tËp

III/ Các hoạt động dạy học:

NTĐ1 NTĐ2

G: GT mới- Ghi bảng HDẫn ôn vần uê, uơ,uy Trò chơi: hoạ xớng G làm quản trò HDẫn ôn tập

H: M SGK đọc vần từ 98 đến 102

-Tự ôn cách đọc vần bảng ôn, vài H lên bảng viết vần

G: KT viƯc «n tËp cđa H HDÉn giao viƯc tiÕp

H: Viết bảng con: hoà thuận, luyện tập G: Chỉnh sửa lỗi vit sai HDn c t ng

H: Đọc tữ ngữ (CN, Lớp )

G: Giải nghĩa số từ ngữ Cho H thi tìm tiếng có vần ôn

H: Cán KT tập lớp H lên bảng làm tập

G: chữa nhận xét 1/ Giới thiệu 2/ HD làm tập Bài 1: Miệng H đọc yêu cầu

H nêu tên loài loài thú Bài 2: t¬ng tù

H làm vào G đa đáp án

H: làm vào H đọc vừa làm H+G nhận xét, bổ sung G chữa bài, củng cố dặn dò Tiết 2

Tiếng Việt : Bài 103 : Ôn tập (T2) Tập đọc 2: Voi nhà

I/ Mục đích yêu cầu: * NTĐ1: Đã nêu tiết

* NTĐ2: - Biết ngắt nghỉ , đọc rõ lời nhân vật

- Hiểu ND: Voi rừng đợc nuôi dạy thành voi nhà , làm nhiều việc có ích cho ngời

- Trả lời đợc câu hỏi SGK II/ Đồ dùng dy hc:

* NTĐ1: ĐÃ nêu tiết

* NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

H: Đọc lại toàn tiết 1, bảng lớp Chơi thi tìm từ có vần học để luyện từ có chứa vần ơn Luyện đọc trơn… đoạn thơ bài,

G: HDÉn giao viÖc tiếp Trò chơi tiếp nối nhóm

H: Thi đọc tiếp nối câu1 Luyện viết tập viết

G: NhËn xÐt chØnh söa lỗi viết sai HDẫn quan sát tranh truyện kể

H: Quan sát , nêu tên chủ đề truyện kể G: Kể chuyện: Truyện kể không hết (Kể – lần )

H: L¾ng nghe G kĨ Kể lại đoạn câu truyện Dựa vào tranh trả lời câu hỏi

G: Củng cố tiết häc Giao viƯc vỊ nhµ cho H

G: KTBC H đọc G nhận xét 1/Giới thiệu 2/HD luyện đọc

G đọc mẫu -HD luyện đọc H đọc nối tiếp câu , đoạn G HD cách đọc ngắt nghỉ H: đọc đoạn nhóm G: Cho nhóm thi đọc G+H nhận xét

3/HD t×m hiĨu G nêu câu hỏi H trả lời

G giảng ND

4/ H: luyn c li bi G + H nhận xét

5/ Cđng cè dỈn dß

TiÕt 3

I/Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm số trịn chục; biết giải có lời văn * NTĐ2: Thuộc bảng chia

- BiÕt giải toán có phép chia ( bảng chia 4)

- Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần bàng II/ Đồ dùng dy hc:

*NTĐ1: Các bó chục que tính Vở BT * NTĐ2: Vở tập toán

III/Cỏc hot ng dy hc:

NTĐ1 NTĐ2

H: Lên bảng làm BT nhà (SGK) G: Cùng lớp KTKQ nhân xét cho điểm.Giới thiệu mới- ghi bảng HDẫn trừ theo cột dọc (tiến hành nh SGK)

H: Vài em nêu lại cách trừ Làm BT1 đại diện lên bảng làm

G: Cùng H chữa Chốt lời giải HDẫn giao tiếp BT2,3

H: Làm tiếp BT2,3 Đại diện lên bảng làm

G: Củng lớp KTKQ nhận xét cho điểm Giao tiếp BT4

H: Làm tiếp BT4 Đại diện lên bảng làm bài.Cả lớp làm BT vào vë

G: Cđng c¶ líp KTKQ nhËn xÐt cho ®iĨm Cđng cè tiÕt häc

- Giao BT vỊ nhµ

G: KTBC

12:4 = 20 : 4= 16 :4 = 28 : = H: lên bảng làm tập H+G nhận xét

1/Giới thiệu 2/HD làm tập Bài 1:Tính nhẩm H đọc yêu cầu H nêu kết H+G nhận xét Bài 2:Tính

H đọc yêu cầu H: làm vào H+G nhận xét

Bài 3: H đọc yêu cầu H lên bảng làm

G+H nhËn xÐt

Bài 4: H đọc toỏn G túm tt lờn bng

H lên bảng làm -lớp làm vào G+H nhận xét, chữa

G : củng cố dặn dò Tiết 4

Tự nhiên xà hội 1: Cây gỗ

Tự nhiên xà hội 2: Cây sống đâu?

I/

Mơc Tiªu:

*NTĐ1: Kể đợc tên nêu ích lợi số gỗ - Chỉ đợc rễ, thân, lá, hoa gỗ

* NTĐ2: Biết đợc cối sống đợc khắp nơi: cạn, dới nớc II/ Đồ dùng dy hc:

*NTĐ1: Vở BT tự nhiên xà hội tranh ảnh SGK * NTĐ2: Hình vẽ SGK Trang 50-51

III/ Các hoạt động dạy học:

G: Giíi thiƯu bµi míi – ghi bảng: Cây gỗ HDẫn tìm hiẻu bài.giao việc cho H HĐ1:H: Quan sát câu gỗ Kể tên số gỗ, nơi sống

- Nêu rê, thân, lácủa gỗ

G: Mi i din nhúm trình trớc lớp G bổ sung nêu kết luận (SGV) HDn giao tip

HĐ2:H: Làm việc với SGK: Quan sát tranh trả lời câu hỏi SGK

G: Mời đại diện CN nêu ý kiến thảo luận G nhận xét bổ sung

=> Nªu kÕt luËn: SGK

HĐ3:H: Thi kể tên loại gỗ mà H biết (theo nhóm ) Nhóm kể đợc nhiều thắng

G: Cđng cè tiÕt häc NhËn xÐt chung khen c¸c em häc tèt Giao viƯc vỊ nhà, gọi H nhắc lại ND

G: 1/Giới thiƯu bµi

2/ HD tiến hành hoạt động *HĐ1:làm việc với SGK

G giao viÖc chia nhóm

H: làm theo nhóm: quan sát SGKcác hình sách

H nêu két thảo ln G+ H nhËn xÐt bỉ xung G nªu kÕt luận

*HĐ2:Trng bày tranh ảnh

H : thi kể sống cạn, dới nớc

H+G nhận xét H: ghi

G: củng cố dặn dò H: không bẻ cành hái hoa, trồng chăm sóc cây, hoa trờng, nhà

Thứ sáu ngày 25 tháng năm 2011 Tiết 1

Tập viết 1: Hoà bình, hí hoáy, Chính tả 2: (nv): Voi nhµ

I/Mục đích u cầu:

*NTĐ1: Viết chữ: hồ bình, hí hốy, khoẻ khoắn,…kiểu chữ viết th -ờng, cỡ vừa theo tập viết I,II

* NTĐ2: Nghe – viết xác CT, trình bày đoạn văn xi có lời nhân vật

- Làm đợc BT(2) a/b II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Bài viết mẫu; H: bảng con, tập viết * NTĐ2: Bảng phụ ghi nội dung tập BT III/ Các hoạt động dạy hc:

NTĐ1 NTĐ2

G: GT mới- ghi bảng, đa mẫu cho H quan sát , nhận xét

H: Quan sát , nhận xét mẫu, lun viÕt b¶ng

G: NhËn xÐt chØnh sưa lỗi HDẫn viết

H: Thực hành viết vë tËp viÕt,

vë « li

G: Theo dõi uốn nắn giúp đỡ cá nhân yếu chậm

H: Hoàn chỉnh viết , đổi KT chéo

G: ChÊm ®iĨm tËp viÕt Cđng cè tiÕt häc Giao viƯc vỊ nhµ

G HD cách trình bày viết G HD tìm ND tả

H: viết tiếng khó viết vào bảng G: Đọc tả

H chép vào soát lỗi G: chấm nhận xét 3/HD làm tập tả *Bài 2: lùa chän

H đọc yêu cầu H làm vào VBT H: đổi KT chéo G.nhận xét *Dặn dị

TiÕt 2

TËp viÕt 1: Tµu thủ, giÊy p¬ - luya,

Tập làm văn 2: Đáp lời phủ định - Nghe –TLCH

I/ Mục đích yêu cầu:

*NTĐ1: Viết chữ: tàu thuỷ, giấy pơ - luya, tuần lễ,…kiểu chữ viết th -ờng, cỡ vừa theo tập viết 1,2

* NTĐ2: Biết đáp lời phủ định tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2 ) - Nghe – kể, trả lời câu hỏi mẩu chuyện vui (BT3 )

II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Bài viết mẫu; H: Bảng con, tập viết * NTĐ2: VBT

III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NTĐ2

G: Giới thiệu Treo viết mÉu cho H quan s¸t – nhËn xÐt H: Quan sát tranh xét mẫu, luyện viết bảng con: tàu thủ, giÊy p¬ - luya,

G: Theo dâi chØnh sửa lỗi viết sai cho H HDẫn viết

H: Thực hành viết tập viết G: Theo dõi – nhắc nhở uốn nắn giúp đỡ CN yếu, chậm

G KT bµi cị

2H thực hành đối dáp Nói lời cảm ơn đáp lời cảm ơn

G NhËn xÐt

G 1/ giíi thiƯu bµi / HD lµm bµi tËp Bài 1:Miệng

H quan sát tranh SGK nêu nhân vật tranh

H : thực hành cỈp

G :cho tõng cỈp nãi ND tranh G nêu kết luận: Đáp lời xin lỗi Bài : MiƯng

H: thùc hµnh nhãm : nãi lêi xin lỗi G: HDBài 3: Viết

H đọc viết

G nhËn xÐt - cñng cè dăn dò

Tiết 3

Mĩ thuật 1: Vẽ cây, vẽ nhà Toán 2: Bảng chia 5

I/Mc đích yêu cầu:

*NTĐ1: H nhận biết đợc số loại hình dáng màu sắc - Biết vẽ đơn giản

- Vẽ đợc hình vẽ màu theo ý thích * NTĐ2: Biết cách thực phép chia - Lập đợc bảng chia

- Nhớ đợc bảng chia

- Biết giải toán có phép chia (trong bảng chia 5) II/ Đồ dùng dạy học:

*NTĐ1: Bài vẽ mẫu Hình vẽ minh hoạ số * NTĐ2: Các bìa , có chấm tròn III/ Các hoạt động dạy học:

NT§1 NT§2

G: KT đồ dùng phục vụ tiết học H Giới thiệu – ghi bảng Giới thiệu hình ảnh Đa mẫu để H quan sỏt

H: Quan sát, nhận xét mẫu: trả lời: Cây có vòm lá, tán

G: Mi đại diện nêu ý kiến quan sát, trả lòi G chốt – nêu kết luận HDẫn cách vẽ

H: Thùc hµnh vÏ

G: Theo dõi giúp đơn CN yếu, chậm, nhắc nhở thời gian

H: Hoµn thành vẽ tô màu theo ý thích

G: Nhận xét đánh giá sản phẩm học sinh Củng cố tiết học

- Giao viƯc vỊ nhµ cho H

G: KT bµi cị

H lên bảng làm-H đọc bảng nhân G+ H nhận xét

1/ Giíi thiƯu bµi

2/Giíi thiƯu phÐp chia x4 =20

20 : 5=

H lËp b¶ng chia

H häc thuéc bảng chia 3/ HD làm tập

Bi 1:Tính H nêu yêu cầu H nêu miệng Bài 2: Tính nhẩm H:làm vào H đọc kết G+H nhận xét Bài 3:

H đọc toán

G HD tóm tắt lên bảng H lên bảng làm tập H: tự giải vào

G chữa

G củng cố dặn dò Tiết 4

Thủ công 1: Cắt, dán hình chữ nhật Mĩ thuật 2: VÏ theo mÉu: VÏ vËt

I.Mơc tiªu:

- Kẻ, cắt, dán đợc hình chữ nhật Có thể kẻ, cắt đợc hình chữ nhật theo cách đơn giản Đờng cắt tơng đối thẳng Hình dán tơng đối phẳng

*NTĐ2: Hiểu hình dáng đặc điểm số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật - Vẽ đợc vật theo trớ nh

II Chuẩn bị:

*NTĐ1: G: Chuẩn bị giấy, kéo; H: Chuẩn bị giấy mầu có kẻ ô; tờ giấy H; Bút chì, thớc kẻ

* NTĐ2- G: Có số tranh ảnh vật, hình dáng số vật màu sắc khác - Su tầm số tranh họa sĩ thiếu nhi( tranh phong cảnh , tranh sinh hoạt , tranh vẽ vật) Mét sè tranh d©n gian

- H: GiÊy vÏ,VTV

III Các hoạt động dạy- học:

NT§1 NT§2

G: KT đồ dùng học tập phục vụ tiết học H Giới thiệu – ghi bảng đầu bài.HDẫn H quan sát mẫu

H: Quan sát nhận xét mẫu, nêu hình chữ nhật có cạnh (2 cạnh ô cạnh ô ) có hai cạnh dài bàng nhau, cạnh ngắn

G: HDẫn mẫu, kẻ hình chữ nhật HDÉn thao t¸c

H: Thực hành tờ giấy có kẻ G: Theo dõi uốn nắn giúp đỡ CN H: Thực hành cắt hình chữ nhật theo hình kẻ

G: Theo dâi nh¾c nhë, nhËn xÐt tiÕt häc Giao viƯc vỊ nhµ cho H

H- KiĨm tra sù chn bÞ cđa líp G: Giới thiệu trực tiếp

HĐ1: Hớng dẫn quan sát, NX G: Giới thiệu tranh ảnh vật H: em trình bày

G+H: Nhận xét, bổ sung HĐ2: Hớng dẫn cách vẽ G: Hớng dẫn

+ Bớc 1: Vẽ khung hình vẽ thân vật trớc

+ Bớc 2: vẽ đầu đuôi chi tiết khác + Bớc 3: tô màu

* HĐ3: H Thực hành: vẽ vật * HĐ4: Nhận xét, đánh giá H: Trng bày số

H+G: Nhận xét, đánh giá G: Củng cố- dặn dị: Ký duyệt tổ chun mơn:

………

………