GIAO CN 9 CHUAN CHI VIEC IN

- KiÕn thøc: Sau bµi nµy gi¸o viªn ph¶i lµm cho häc sinh:. - HiÓu sù cÇn thiÕt ph¶i kiÓm tra an toµn cho m¹ng ®iÖn trong nhµ[r]

(1)

Ngày soạn: 04/02/2012

Ngày giảng: 9A: ./ /2012; 9B: ./ /2012; 9C: / /2012 TiÕt 23: Thùc hµnh:

Lắp mạch điện hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn I Mục tiêu

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Lắp đợc mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an tồn điện

- Quan sát, tìm hiểu phân tích biết cách vẽ lắp đặt đợc mạch điện làm việc theo qui trình

- Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình II Chuẩn bị

- GV: Giáo án giảng, dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện, vật liệu thiết bị: công tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn, đui đèn, phụ kiện dây

- HS: Sách giáo khoa, ghi, số dụng cụ vật liệu thiết bị điện III Tổ chức Các hoạt động dạy học :

1 ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số ; - Chia nhóm học sinh 2 Kiểm tra

+ Vẽ đờng dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

3 Bµi míi

Giới thiệu bài: Mạch điện chiếu sáng dùng công tắc cực đa dạng, nhng mạch điện em thờng gặp mạch điện cầu thang Để hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng công tắc cực điều khiển đèn, vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện, lắp đặt đợc mạch điện cầu thang tìm hiểu nội dung thực hành hơm

Hoạt động thầy trị Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu học. GV: Nêu mục tiêu học

HS: Ti×m hiĨu, ghi nhí

GV: KiĨm tra chuẩn bị HS

HS: Trình bày chuẩn bị nhóm

I Mục tiêu. - Sgk

II ChuÈn bÞ. - Sgk

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung trình tự thực hiện. GV: Tiến hành tổ chức cho HS tìm hiểu

nội dung, trình tự lắp đặt mạch điện

HS: Thực theo hớng dẫn yêu cầu GV

GV: Tiến hành hớng dẫn HS tìm hiểu cách vẽ sơ đồ mạch điện bảng điện

? Hai công tắc đợc mắc với nguồn nh ? nêu mối liên hệ đèn với công tắc?

GV: Gọi HS lên bảng thực vẽ sơ đồ nguyên lý

HS: Thùc hiÖn, nhËn xÐt, kÕt luËn

III Nội dung trình tự thực hiện. Vẽ sơ đồ lắp đặt

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý

O A

b Vẽ sơ đồ lắp đặt - Vẽ đờng dây nguồn A

O

(2)

GV: Hớng dẫn thực hớng dẫn HS bớc vẽ sơ đồ lắp đặt

HS: Quan sát, ghi nhớ lên bảng vẽ sơ đồ lắp đặt

GV: Bổ sung, thống HS: Ghi nhớ cách vẽ sơ đồ

GV: Yêu cầu HS lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị cần có để lắp đặt mạch điện

HS: Tìm hiểu, thảo luận, đại diện nhóm trình bày, nhận xét

GV: Bỉ sung, thèng nhÊt HS: Ghi nhí

GV: Hớng dẫn HS tìm hiểu bớc thực lắp đặt mạch điện

HS: Quan sát, tìm hiểu

? Khi lp đặt mạch điện ta thực theo bớc ? Đó nhứng bớc ?

GV: Gäi HS trả lời

HS: Tìm hiểu trả lời, nhận xét

GV: Chia nhóm, tổ chức cho HS luyện tập lắp đặt mạch điện

HS: Thùc hiÖn theo nhãm, quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ trình tự thao tác

GV: Quan sát, uốn nắn thao tác thực hiƯn cđa HS, nhËn xÐt

A O

- Xác định vị trí thiết bị điện bảng điện

- Vẽ đờng dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý A

O

2 LËp b¶ng dù trï dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bị

- Bảng dự trù: sgk

3 Lp t mch in - Vch du

- Khoan lỗ

- Lắp thiết bị điện bảng điện - Nối dây mạch điện

- Kiểm tra

* Chú ý lắp mạch điện:

- Cu chỡ công tắc đựơc mắc dây pha - Các mối nối phải đợc bọc cách điện IV Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiểu đèn.

- Mạch điện cầu thang Hoạt động 3: Củng cố – Hớng dẫn nhà

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực iu khin mt ốn

- Học theo sách giáo khoa ghi

- Chun bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( )

(3)

Ngày soạn: 12/02/2012

Lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( )

I Mơc tiªu

- Lắp đợc mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an toàn điện

- Say mª høng thó ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình II Chuẩn bị

- GV: Giỏo ỏn bi giảng, dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện, vật liệu thiết bị: công tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn, đui đèn, phụ kiện dây

(4)

A O

3 Bµi míi

Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu GV: Nhắc lại cỏc bc thc hin lp t

mạch điện

HS: T×m hiĨu, ghi nhí

I Néi dung.

- Lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn

Hoạt động 2: Hớng dẫn luyện tập GV: Phát dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho

nhãm HS

HS: NhËn dông cụ, vật liệu, thiết bị tiến hành thực theo yêu cầu GV

GV: Yờu cu HS tin hành thực từ bớc đến bớc

HS: Thùc hiƯn theo nhãm

GV: Quan s¸t, n nắn trình thực nhóm HS

HS: Ghi nhớ, nộp theo yêu cầu GV

II Lun tËp thùc hµnh.

- Lắp đặt mạch điện gồm có: cầu chì, cơng tắc ba cực điều khiển bóng đèn Vạch dấu

2 Khoan lỗ

3 Lp thit b in bảng điện Hoạt động 3: Củng cố – Hớng dẫn nhà

- GV: Nhận xét thái độ cách tiến hành nhóm HS

- HS: Nhắc lại chuẩn bị, nội dung quy trình thực lắp đặt mạch điện hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn

- Häc bµi theo sách giáo khoa ghi

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( )

(5)

Ngày soạn: 19/02/2012

I Mơc tiªu

- Say mª hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình II Chuẩn bị

- GV: Giỏo án giảng, dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện, vật liệu thiết bị: công tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn, đui đèn, phụ kiện dây

+ Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ? A

O

3 Bµi míi

Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu GV: Nhắc lại bc thc hin lp t

mạch điện

HS: T×m hiĨu, ghi nhí

I Néi dung

Hoạt động 2: Hớng dẫn luện tập GV: Phát dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho

nhãm HS

HS: NhËn dông cụ, vật liệu, thiết bị hoàn thành thực hành

GV: Yêu cầu HS tiến hành thực từ bíc

II Lun tËp thùc hµnh

- Lắp đặt mạch điện gồm có: cầu chì, cơng tắc cực điều khiển bóng đèn - Thực hiện:

(6)

4 đến bớc

HS: Thùc hiƯn theo nhãm

GV: Quan s¸t, n nắn trình thực nhóm HS

GV: Hớng dẫn nhóm HS đánh giá

HS: Tiến hành đánh giá, nhận xét chéo kết thực hành theo hớng dẫn GV

GV: Bæ sung, thèng nhÊt

5 KiÓm tra

III Đánh giá, nhận xét: - Chất lợng sản phẩm: - Thực theo quy trình: - Thái độ làm việc:

* Vận hành mạch điện Hoạt động 3: Củng cố – Hớng dẫn nhà

- GV: Nhận xét thái độ cách tiến hành nhóm HS điều nên tránh lắp đặt điện

đánh giá kết ging dy v rỳt kinh nghim:

Ngày soạn: 26/03/2012

I Mơc tiªu

(7)

II ChuÈn bÞ

- GV: Giáo án giảng, dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện, vật liệu thiết bị: công tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn, đui đèn, phụ kiện dây

O

3 Bµi míi

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu GV: Nhắc lại bớc thực hin lp t

mạch điện

HS: Tìm hiểu, ghi nhí

I Néi dung

nhãm HS

HS: NhËn dông cô, vËt liệu, thiết bị hoàn thành thực hành

GV: Yêu cầu HS tiến hành thực từ bớc đến bớc

HS: Thùc hiÖn theo nhãm

GV: Quan sát, uốn nắn trình thực c¸c nhãm HS

GV: Bỉ sung, thèng nhÊt

4 Nèi d©y mạch điện Kiểm tra

III ỏnh giỏ, nhn xét: - Chất lợng sản phẩm: - Thực theo quy trình: - Thái độ làm việc:

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ thực hành cho tiết sau học bài: thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn ( tip theo )

(8)

Ngày soạn: 04/03/2012

I Môc tiªu

- Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình II Chuẩn bị

- GV: Giáo án giảng, dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện, vật liệu thiết bị: cơng tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn, đui đèn, phụ kiện dây

(9)

3 Bµi míi

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu GV: Nhắc lại bớc thực hin lp t

mạch điện

HS: Tìm hiểu, ghi nhí

I Néi dung

nhãm HS

HS: NhËn dông cô, vËt liệu, thiết bị hoàn thành thực hành

GV: Yêu cầu HS tiến hành thực từ bớc đến bớc

HS: Thùc hiÖn theo nhãm

GV: Quan sát, uốn nắn trình thực c¸c nhãm HS

GV: Bỉ sung, thèng nhÊt

4 Nèi d©y mạch điện Kiểm tra

III ỏnh giỏ, nhn xét: - Chất lợng sản phẩm: - Thực theo quy trình: - Thái độ làm việc:

đánh giá kết giảng dạy rút kinh nghiệm:

(10)

Ngµy gi¶ng: 9A: ./ /2012; 9B: ./ /2012; 9C: / /2012 TiÕt 28: kiĨm tra thùc hµnh

I Mơc tiªu

- Củng cố rèn luyện kỹ lắp đặt mạch điện chiếu sáng học từ đầu học kỳ

- Rèn tính cận thận kiên trì, xác, biết cách phân tích đánh giá làm kiểm tra thực hnh

- Rèn tích nghiêm túc, cẩn thận an toµn lµm bµi kiĨm tra thùc hµnh, cã ý thức say mê ham thích môn học

II ChuÈn bÞ

- GV: Giáo án giảng, đề đáp án kiểm tra, dụng cụ vật liệu - HS: Ôn tập lại kiến thức lắp đặt mạch điện chiếu sáng học III Tổ chức Các hoạt động dạy học :

1 ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số ; - Chia nhóm học sinh 2 Kim tra

Đề kiểm tra thực hành Đề sè 1:

Em trình bày trình tự lắp mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc cực điều khiển đèn sợi đốt

§Ị sè 2:

Em trình bày trình tự lắp mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc cực điều khiển đèn sợi đốt

Đáp án sơ đồ: Đề số 1

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt a Sơ đồ nguyên lý

A O

b Vẽ sơ đồ lắp đặt.

A O

2 LËp b¶ng dù trï dơng cụ, vật liệu, thiết bị - Bảng dự trù: sgk

3 Lắp đặt mạch điện - Vạch dấu

(11)

- Kiểm tra

- Cầu chì cơng tắc đựơc mắc dây pha - Các mối nối phải đợc bọc cách điện Đề số 2

1 Vẽ sơ đồ lắp đặt

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý

O A

b Vẽ sơ đồ lắp đặt A

O

2 LËp b¶ng dù trï dụng cụ, vật liệu, thiết bị - Bảng dự trù: sgk

3 Lắp đặt mạch điện - Vạch dấu

- Khoan lỗ

- Kiểm tra

- Cầu chì cơng tắc đựơc mắc dây pha - Các mối nối phải đợc bọc cách điện

3 Cñng cè:

- GV: Thu sản phẩm HS chấm điểm nhóm - Nhận xét đánh giá kiểm tra

4 H íng dÉn vỊ nhµ:

- Về nhà học đọc xem trớc 11:Lắp đặt dây dẫn mạch điện nhà - Chuẩn bị: Dây điện, băng dính, dao nhỏ, thớc kẻ, bút chì

(12)

Ngày soạn: 17/03/2012

Ngy ging: 9A: ./ /2012; 9B: ./ /2012; 9C: / /2012 Tiết 29: Lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà I Mục tiêu

- Biết đợc số phơng pháp lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà

- Tìm hiểu đợc phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế để áp dụng vào thực hành sau

- Quan s¸t, tìm hiểu phân tích - Say mê hứng thú ham thích môn học II Chuẩn bị

- GV: Giáo án giảng, tài liệu tham khảo Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện Vật liệu thiết bị: cơng tắc, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện dây

- HS: Sách giáo khoa, ghi, chuẩn bị số dụng cụ vật liệu thiết bị III Tổ chức Các hoạt động dạy học :

(13)

3 Bµi míi

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách đặt mạch điện kiểu GV: Treo tranh, ảnh cho HS quan sát

? Nh th lắp đặt kiểu ?

? Mạng điện lớp học lắp đặt theo kiểu ?

? Khi lắp đặt dây dẫn kiểu cần vật cách điện ?

HS: T×m hiĨu, tr¶ lêi, nhËn xÐt, kÕt ln GV: Bỉ sung, thèng nhÊt

? Khi lắp đặt dây dẫn kiểu cần thực yêu cầu kĩ thuật ?

HS: Trả lời: đờng dây đặt song song với vật kiến trúc, tiết diện dây < 40% tiết diện ống, bảng điện cao từ 1,3 – 1,5m, không luồn chung đờng dây khác cấp điện áp vào ống

1 Mạng điện kiểu nổi. a Các vật cánh điện - ống luồn dây PVC - ống nối chữ T - ống nối chữ L - ống nối nối tiếp - Kèp đỡ ống

b Một số yêu cầu kĩ thuật mạng điện lắp đặt kiểu

- Đờng dây đặt song song với vật kiến trúc, cao 2,5m trở lên

- Tæng tiết diện dây < 40% tiết diện ống - Bảng ®iÖn cao tõ 1,3 – 1,5m

- Khi đổi hớng => tăng kẹp

- Không luồn chung đờng dây khác cấp điện áp vào ống

Hoạt động 2: Củng cố – Hớng dẫn nhà

- HS: Nêu khái niệm đặc điểm, yêu cầu cách lắp đặt dây dẫn điện ? - Học theo sách giáo khoa ghi

(14)

Ngày soạn: 01/03/2012

Ngy ging: 9A: ./ /2012; 9B: ./ /2012; 9C: / /2012 Tiết 30: Lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà

(tiÕp theo) I Mơc tiªu

- Biết đợc số phơng pháp lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà

- Tìm hiểu đợc phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế để áp dụng vào thực hnh sau

- Quan sát, tìm hiểu phân tích - Say mê hứng thú ham thích môn học II ChuÈn bÞ

- GV: Giáo án giảng, tài liệu tham khảo Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện Vật liệu thiết bị: công tắc, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện dây

- HS: Sách giáo khoa, ghi, chuẩn bị số dụng cụ vật liệu thiết bị III Tổ chức Các hoạt động dạy học :

O

3 Bµi míi

Hoạt động 1: Tìm hiểu cách đặt mạch điện kiểu ngầm GV: Tổ chức HS tìm hiểu cách lắp t ngm

? Nh lắp đặt kiểu ?

? Mạng điện lớp học lắp đặt theo kiu no ?

HS: Tìm hiểu, trả lời, nhận xÐt, kÕt luËn GV: Bæ sung, thèng nhÊt

2 Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm

- Dây dẫn đợc đặt rảnh kết cấu xây dựng

- Đảm bảo vẽ đẹp mỹ thuật tránh đợc tác động xấu mơi trờng

- Khó sửa chữa hỏng hóc Hoạt động 2: Củng cố – Hớng dẫn nhà

(15)

:

Ngày soạn: 01/04/2012

Ngày giảng: 9A: ./ /2012; 9B: ./ /2012; 9C: / /2012 TiÕt 31: kiĨm tra an toµn mạng điện nhà I Mục tiêu

- Kiến thức: Sau giáo viên phải làm cho học sinh:

- Hiểu cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - Hiểu đợc cách kiểm tra an toàn mạng điện nhà

- Kiểm tra đợc số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhà

- Cã ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích công việc, làm việc xác, khoa học, an toàn

II Chuẩn bÞ

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK sách GV - Một số mẫu vật dây dẫn điện cũ

(16)

III Tổ chức Các hoạt động dạy học : 1 ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số ;

- Chia nhãm häc sinh 2 KiÓm tra

Hãy so sánh u, nhợc điểm phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà ? 3 Bài mới

Hoạt động thầy trò Nội dung cn t

HĐ1.Tìm hiểu cách kiểm tra dây dẫn ®iƯn.

GV: Hớng dẫn cho học sinh biết cách kiểm tra đờng dây dẫn điện bên vào nhà, nhằm phát tợng gây cố cho mạng điện, để báo cho ngời có trách nhiệm kịp thời xử lý

GV: Dây dẫn điện nhà có nên dùng dây trần không? ?

HS: Nghiên cứu trả lời

GV: Kiểm tra dây dẫn có cũ không, có vết nứt, hở cách điện không ? Nếu có cần xử lý nh ?

HS: Nghiên cøu tr¶ lêi

GV: Giáo dục cho học sinh ý thức , thói quen, hành vi sống ngi, vỡ li ớch cng ng

HĐ2.Kiểm tra cách ®iƯn cđa m¹ng ®iƯn. GV: Híng dÉn häc sinh kiĨm tra cách điện mạng điện lớp trờng học cách kiểm tra ống luồn dây dẫn xem có chắn hay bị giập vỡ không giập vỡ phải thay

HS: Tiến hành kiểm tra theo yêu cầu giáo viên hớng dẫn

HĐ3.Tìm hiểu cách kiểm tra thiết bị

GV:Mng điện nhà có loại thiết bị gì? thờng đợc lắp đặt đâu?

HS: Th¶o luËn tr¶ lời

GV: Kết luận: Cầu dao, công tắc, ổ cắm, phích điện

GV: Hớng dẫn học sinh cách kiểm tra thiết bị theo yêu cầu an toàn điện yêu cầu sử dụng

GV: Hớng dẫn học sinh cách kiểm tra thiết bị theo yêu cầu an toàn điện yêu cầu cần sử dụng

- Kiểm tra cầu chì: đợc lắp dây pha, có nắp đậy, vỏ khơng bị sứt vỡ, dây chì theo yêu cầu kỹ thuật

GV: Tại khơng thể dùng dây đồng có kích thớc thay cho dây chì cầu chì chảy?

HS: Tr¶ lêi

- Kiểm tra ổ cắm điện: khơng nên đặt nơi ẩm ớt, nóng nhiều bụi tránh chập mạch, đánh lửa; dùng nhiều ổ cấp khác

1 KiĨm tra d©y dÉn ®iƯn.

- Dây dẫn điện nhà khơng nên dùng dây trần nguy hiểm đến tính mạng ngời nhà

- NÕu cã cÇn phải thay

2.Kiểm tra cách điện mạng điện.

- Kiểm tra ống luồn dây dẫn

3.Kiểm tra thiết bị điện a) Cầu dao, công tắc.

- HÃy đa cách khắc phơc ë cét (B)

A B

Vá c«ng tắc bị

sứt vỡ Thay Mối nối dây dẫn

của cầu dao, công tắc tiếp xúc không tốt lỏng

Tháo nối lại mèi nèi

èc, vÝt sau mét thêi gian sö dụng bị lỏng

Dùng tua vít vặn chặt l¹i, nÕu èc vÝt chên thay èc vÝt míi

b) Cầu chì.

- Phi cú np che, khụng để hở, số liệu định mức cầu chì phải phù hợp với yêu cầu làm việc mạng điện

(17)

- Phích cắm điện: Khơng bị vỡ vỏ cách điện, chốt cắm phải chắn, đảm bảo tiếp xúc tốt với cực ổ cắm điện

HĐ4.Tìm hiểu cách kiểm tra đồ dùng điện.

GV: Nhấn mạnh cho học sinh biết việc kiểm tra an toàn điện cho đồ dùng điện cần thiết Nhiều tai nạn điện xảy sử dụng đồ dùng điện không đảm bảo an toàn điện

GV: Đa vài đồ dùng điện khơng đảm bảo an tồn điện nh: hỏng dây dẫn, phích cắm, bị dị điện

GV: Cho học sinh bút thửi điện để kiểm tra

GV: Híng dÉn häc sinh c¸ch quan s¸t, kiĨm tra tõng nội dung đa cách Xử lý

- Phích cắm điện khơng bị vỡ vỏ cách điện, chốt cắm phải đảm bảo chắn, tiếp xúc tốt

- ổ cắm điện phải đảm bảo yêu cầu kỹ thuật an toàn điện, để tránh bị chập mạch, đánh lửa…

4.Kiểm tra đồ dùng in.

- Các phận cách điện cao su, chất dẻo, thuỷ tinh phải nguyên vẹn, không sứt vỡ, chi tiết vỡ phải thay

- Dây dẫn điện không bị hở cách điện

- Phải kiểm tra định kỳ đồ dùng điện…

Hoạt động 5: Củng cố – Hớng dẫn nhà

GV: Nhận xét đánh giá học chuẩn bị dụng cụ vật liệu, đảm bảo an toàn điện, cách kiểm tra chuẩn cha,các đồ dùng điện có đảm bảo khơng

- VỊ nhµ häc bµi nghiên cứu kỹ cách kiểm tra mạng điện cách sử lý

(18)

(19)

Ngày soạn: 09/04/2012

Ngày giảng: 9A: ./ /2012; 9B: ./ /2012; 9C: / /2012 TiÕt 32: ôn tậpcuối năm

I Mục tiêu

- Kiến thức: Sau giáo viên phải làm cho học sinh biÕt:

- Một số đặc điểm, yêu cầu nghề điện dân dụng, có liên hệ với thân để học nghề

- Quy tr×nh chung nối dây dẫn điện, yêu cầu kỹ thuật mối nối dây dẫn điện số thao tác kỹ thuật phơng pháp nối dây dÉn ®iƯn

- Quy trình chung lắp đặt số mạch điện đơn giản mạng điện nhà - Có ý thức học tập nghiêm túc, u thích cơng việc, làm việc xác, khoa học, an tồn

II Chuẩn bị

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK sách GV

- GV: Ra tập,câu hỏi vấn đề ôn tập cho học sinh chuẩn bị trớc - GV: Chuẩn phiếu học tập đặc điểm yêu cầu nghề điện dân dụng

- GV: Chuẩn bị phiếu học tập quy trình chung nối dây dẫn điện quy trình chung lắp đặt mạch điện

2 KiĨm tra

Khi kiĨm tra, b¶o dỡng mạng điện, cần phải kiểm tra phần tử nµo ? 3 Bµi míi

Hoạt động thầy trị Nội dung ghi bảng HĐ1.Tìm hiểu quy trình lp t mch

điện.

GV: Nêu mục tiêu «n tËp.

+ Biết đặc điểm, yêu cầu nghề điện dân dụng, có liên hệ với thân để chọn nghề

+ Biết sử dụng dụng cụ lắp đặt điện

+ Hiểu cách tổng quát quy trình lắp đặt mạng điện nhà

GV: Hớng dẫn cho học sinh hoạt động theo nhóm vào phiếu học tập dây dẫn điện

- Yêu cầu kỹ thuật mối nối

- Quy trình chung nối dây dẫn điện - Mô tả thao tác kỹ thuật phơng ph¸p nèi

GV: Hớng dẫn học sinh ơn tập quy trình lắp đặt mạch điện

I Quy trình lắp đặt mạch điện. Vẽ sơ đồ lắp đặt



Vạch dấu vị trí lắp đặt thiết bị dây dẫn



Khoan lỗ lắp đặt thiết bị điện dây dẫn



Lắp đặt thiết bị điện dây dẫn 

Kiểm tra mạch điện theo yêu cầu

(20)

+ Quy tr×nh chung

+ Mơ tả cách lắp đặt mạch điện cụ thể VD: Một mạch điện huỳnh quang, sợi đốt

HS: Thùc hiÖn dới giám sát giáo viên

Hot động 2: Củng cố – Hớng dẫn nhà GV: Hớng dẫn học sinh ôn tập

- Sự cần thiết phải kiểm tra an toàn điện, mạng điện theo định kỳ - Nội dung công việc kiểm tra an toàn mạng điện nhà

- Về nhà học tất quy trình lắp đặt mạch điện, thao tác kỹ thuật, an toàn điện Đọc xem trớc câu hỏi tập phần ôn tập

đánh giá kết giảng dạy rút kinh nghim:

Ngày soạn: 15/04/2012

Ngày giảng: 9A: ./ /2012; 9B: ./ /2012; 9C: / /2012 Tiết 33: ôn tậpcuối năm (tiếp theo)

I Mục tiêu

- Kiến thức: Sau giáo viên «n tËp cho häc sinh biÕt:

- Một số đặc điểm, yêu cầu nghề điện dân dụng, có liên hệ với thân để học nghề

(21)

- Quy trình chung lắp đặt số mạch điện đơn giản mạng điện nhà - Có ý thức học tập nghiêm túc, yêu thích cơng việc, làm việc xác, khoa học, an ton

II Chuẩn bị

- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung SGK sách GV

- GV: Ra tập,câu hỏi vấn đề ôn tập cho học sinh chuẩn bị trớc - GV: Chuẩn phiếu học tập đặc điểm yêu cầu nghề điện dân dụng

- GV: Chuẩn bị phiếu học tập quy trình chung nối dây dẫn điện quy trình chung lắp đặt mạch điện

2 KiÓm tra

Khi kiÓm tra, bảo dỡng mạng điện, cần phải kiểm tra phần tư nµo ? 3 Bµi míi

Hoạt động thầy trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: Ni dung ụn tp.

GV: đa nội dung ôn tập cho HS HS: thảo luận đa câu trả lời

A Câu hỏi ôn tËp.

Câu1: Dây dẫn dây cáp điện có cấu tạo khác nh nào? Dây cáp đợc Lắp đặt vị trí mạng điện nhà?

Câu2: Hãy khoanh vào chữ đứng tr-ớc câu trả lời mà em cho đúng:

- Đồng hồ dùng để đo điện áp mạch điện là:

A AmpekÕ C O¸t kÕ

B Ôm kế D Vôn kế

Câu 3: Tại vỏ máy biến áp cần phải có vôn kế ampekế?

Cõu 4: Dõy dn in nhà thơng đ-ợc nối với cách ? Tại mối nối cần hàn đợc cách điện ?

Câu 5: Hãy trình bày quy trình lắp bảng điện Có thể bỏ qua cơng đoạn vạch dấu quy trình đợc khơng? Tại sao?

Câu 6: Phân biệt khác sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt ca mch in

B Đáp án

Cõu 1:- Dây dẫn dây cáp điện có cấu tạo khác nhau: Cáp bao gồm nhiều dây dẫn điện Dây cáp đợc lắp trớc công tơ mạng điện nhà

Câu :- Đáp án ý D.

Câu : Trên vỏ mày biến áp cần phải có vơn kế ampe kế để biết đợc điện áp dòng điện mạng điện nhà, từ tăng giảm điện áp dịng điện mạng điện nhà cho phù hợp với thiết bị điện

Câu : Dây dẫn điện nhà thờng đ-ợc nối với cách vặn xoắn học, kẹp đai hàn Các mối nối cần đ-ợc hàn để có độ bền học cao dẫn điện tốt, sau đợc cách điện để m bo an ton

Câu : Vạch dấu Khoan lỗ BĐ Nối dây TBĐ BĐ Lắp TBĐ vào BĐ Kiểm tra

- Khụng th b qua cơng đoạn vạch dấu quy trình đó, khơng vạch dấu thiết bị lắp bảng điện khơng hợp lý xác

(22)

Câu 7: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào yếu tố nào?

xếp cách lắp ráp… phần tử mạng điện, sơ đồ lắp đặt biểu thị vị trí lắp đặt, cách lắp ráp phần tử mạnh điện dùng để dự trù vật liệu, lắp đặt sửa chữa mạch điện

Câu : Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào vị trí lắp đặt thiết bị mạch điện

Hoạt động 2: Củng cố – Hớng dẫn nhà GV: Hớng dẫn học sinh ôn tập

- Sự cần thiết phải kiểm tra an toàn điện, mạng điện theo định kỳ - Nội dung cơng việc kiểm tra an tồn mạng điện nhà

- Về nhà học tất quy trình lắp đặt mạch điện, thao tác kỹ thuật, an toàn điện Đọc xem trớc câu hỏi tập phần ôn tập

đánh giá kết giảng dạy rút kinh nghiệm:

Ngµy soạn: 29/04/2012

Ngày giảng: 9A: ./ /2012; 9B: ./ /2012; 9C: / /2012 TiÕt 34 – 35 : kiểm tra cuối năm

( Lí thuyết thực hành )

I Mục tiêu

- Đánh giá trình giảng dạy giáo viên

- Đánh giá kết học tập học sinh để từ giáo viên biết hớng điều chỉnh phơng pháp cho phù hợp

II ChuÈn bÞ

- GV: Đề thi, đáp án, cách chấm điểm

- Trị: ơn tập phần học, chuẩn bị giấy thi III Tổ chức Các hoạt động dạy học : 1 ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số ;

2 KiÓm tra:

Mức độ đề kiểm tra nh sau: Phần I Lí thuyết: (5 điểm) Câu ( điểm ):

- Hãy khoanh vào chữ đứng trớc câu trả lời mà em cho đúng. 1.Dụng cụ để đo đờng kính dây dẫn chiều sâu lỗ là:

C Thớc cặp. D Thớc dài.

2 Trong lp t mạng điện kiểu dùng ống cách điện, rẽ nhánh dây dẫn mà không nối phân nhánh ( Nối rẽ ), ngời ta trờng dùng:

A èng nèi ch÷ T.

(23)

- Em xắp xếp thứ tự công đoạn cho trớc khung sau thành quy trình lắp đặt mạch điện chiếu sáng:

1) 4) 5)

3) 2)

4) 4) Thø tù :

Câu 3 ( 2,5 điểm ):

- Mt mạch điện gồm: cầu chì, cơng tắc cực điều khiển đóng cắt đèn Em vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện vào khung trống dới

O A

Phần II Thực hành: (5 điểm)

Em lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn Đáp án thang im

Phần I Lí thuyết: (5 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Mỗi ý 0,5 điểm 1) ý C 2) ý A

Câu 2: ( 1,5 điểm) Mỗi ý 0,5 điểm -    1

Câu 3: ( 2,5 điểm) - Vẽ sơ đồ mạch điện

Phần II Thực hành: (5 điểm)

( Căn vào sản phẩm học sinh điểm)

Cñng cè:

- Giáo viên thu thi

- Giáo viên nhận xét đánh giá thi H ớng dẫn nhà.

Kiểm tra vận hành

thử Vạch dấu

Khoan lỗ bảng điện

Lắp TBĐ vào bảng

(24)

* Rót kinh nghiƯm:

……… ……… ………

Đáp án sơ đồ: Đề số 1:

Em lắp mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc cực điều khiển đèn sợi đốt

§Ị sè 2:

Em lắp mạch điện gồm cầu chì, ổ điện, công tắc cực điều khiển đèn sợi đốt

§Ị sè 3:

(25)

§Ị sè 4:

Em lắp mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc cực điều khiển đèn sợi đốt A

O

2 LËp b¶ng dù trï dơng cơ, vËt liƯu, thiết bị - Bảng dự trù: sgk

TRƯờNG THCS YÊN LạC KIểM TRA Học kì II Môn: Công nghệ Họ Và Tên: Lớp: 9C

(26)

Đề A Lý thuyết:

Câu (1 ®iĨm)

Em nêu quy trình lắp đặt mạch điện chiếu sáng Câu 2: (2 điểm)

Vẽ sơ đồ nguyên lý mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc cực điều khiển đèn sợi đốt Câu 3: (2 điểm)

Em lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị dụng cụ lắp mạch điện gồm cầu chì, cơng tắc cực điều khiển đèn sợi đốt

TT Tên dụng cụ, vật liệu thiết bị Số lợng Yêu cầu kỹ thuật

2 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

B Thùc hµnh: (5®iĨm)