bai 5 tiet 20Loi van doan van tu su

Các câu trong đoạn văn có mối quan hệ chặt chẽ, câu sau tiếp câu trước, làm rõ ý hoặc nối tiếp hành động hay nêu kết quả hành động nổi bật ý toàn đoạn.. Mỗi đoạn có từ hai câu trở lên d[r]

(1)

GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ ĐÔNG XUÂN

(2)

Thứ hai ngày 24 tháng năm 2012 LỜI VĂN, ĐOẠN VĂN TỰ SỰ

•Tiết: 20 A Lý thuyết:

I Lời văn, đoạn văn tự sự:

1 Lời văn giới thiệu nhân vật: 1.1 Phân tích ngữ liệu:

*Ngữ liệu1:

Hùng Vương thứ mười tám có người gái tên Mị Nương, người đẹp hoa, tính nết hiền dịu Vua cha yêu thương nàng hết mực, muốn kén cho người chồng thật xứng đáng

•Ngữ liệu 2:

(3)

Thứ hai ngày 24 tháng năm 2012 • LỜI VĂN, ĐOẠN VĂN TỰ SỰ

•Tiết: 20 A Lý thuyết:

* Đoạn 1:

Giới thiệu nhân vật vua Hùng , Mị Nương

* Đoạn 2:

Giới thiệu Sơn Tinh, Thủy Tinh •Mục đích:

+ Giúp hiểu rõ nhân vật + Để mở truyện, chuẩn bị cho diễn biến chủ yếu câu chuyện

-Giới thiệu tên gọi, tên gọi, lai lịch, quan hệ, tính tình, tài

(4)

Thứ hai ngày 24 tháng năm 2012

LỜI VĂN, ĐOẠN VĂN TỰ SỰ

•Tiết:20 A Lý thuyết:

-> Thường dùng từ “là”, “có” ( Kể theo ngơi thứ 3)

2 Lời văn kể việc: 2.1 Phân tích ngữ liệu:

•Ngữ liệu:

Thủy Tinh đến sau, không lấy vợ, giận, đem quân đuổi theo địi cướp Mị Nương Thần hơ mưa, gọi gió làm thành dơng bão rung chuyển đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn đánh Sơn Tinh Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, nước dâng lên lưng đồi, sườn núi, thành Phong Châu lềnh bềnh biển nước

( Sơn Tinh, Thủy Tinh) *Hành động Thủy Tinh:

Đuổi,cướp,hô,gọi, làm,dâng, đánh Động từ gây ấn tượng

mạnh =>

-Kể theo thứ tự trước, sau, nguyên nhân, Kquả, thời gian -Tự sự: Chủ yếu kể người việc

(5)

-> Thường dùng từ “là”, “có” ( Kể theo thứ 3)

2 Lời văn kể việc: 2.1 Phân tích ngữ liệu: Đoạn văn:

3.1 Phân tích ngữ liệu:

- Đoạn 1: Vua Hùng kén rể ( Câu 2) -Đoạn 2: Có hai chàng trai đến cầu ( Câu 1)

(6)

-> Thường dùng từ “là”, “có” ( Kể theo thứ 3)

2 Lời văn kể việc: 2.1 Phân tích ngữ liệu:

*Hành động Thủy Tinh: Đuổi,cướp,hô,gọi, làm,dâng, đánh Động từ gây ấn tượng

mạnh =>

-Kể theo thứ tự trước, sau, nguyên nhân, Kquả, thời gian -Tự sự: Chủ yếu kể người việc

+ Kể người: Giới thiệu tên, lai lịch, quan hệ, lời nói

+ Kể việc:Các hoạt động,việc làm, kết hoạt động

3 Đoạn văn:

Các câu đoạn văn có mối quan hệ chặt chẽ, câu sau tiếp câu trước, làm rõ ý nối tiếp hành động hay nêu kết hành động bật ý tồn đoạn

Mỗi đoạn có từ hai câu trở lên diễn đạt ý

Câu chứa ý đoạn văn -> gọi câu chủ đề ( Câu chốt)

•Về hình thức:

- Mỗi đoạn văn nói chung gồm nhiều câu -Câu mở đầu viết hoa lùi vào ô - Kết đoạn chấm xuống dòng

(7)

2.2.Ghi nhớ: SGK/ 59

B Luyện tập: Bài tập 1:

+ Tìm ý chính, câu chủ chốt đoạn văn: + Xác định mối quan hệ câu đoạn văn:

-Ý chính: Cậu chăn bò giỏi Ý “ giỏi” -được thể nhiều ý phụ:

+ Chăn suốt ngày từ sáng tới tối + Ngày nắng, mưa bụng no căng

a Đoạn 1: Sọ Dừa làm thuê cho nhà Phú Ông

-Câu chủ chốt: Cậu chăn bò giỏi - Mối quan hệ câu:

+ Câu 1: Hoạt động bắt đầu

+ Câu 2: Nhận xét chung hoạt động + Câu 3,4: Hành động cụ thể

(8)

B Luyện tập: Bài tập 1: Bài tập 2: Bài tập 3: Bài tập 4:

(9)

B Luyện tập: Bài tập 1: Bài tập 2: Bài tập 3: Bài tập 4:

Đoạn văn kể chuyện Gióng diệt giặc •Hướng dẫn nhà: