TiÕt 20: LỜI VĂN, ĐOẠN VĂN TỰ SỰ A Môc tiêu học: Giúp học sinh: - Nắm đợc hình thức lời văn kể ngời, kể việc, chủ đề liên kết đoạn văn - Xây dựng đợc đoạn văn giới thiệu kể chuyện sinh hoạt hàng ngày - Nhận hình thức, kiểu câu thờng dïngtrong viƯc giíi thiƯu nh©n vËt, sù viƯc, kĨ viƯc; nhận mối liên hệ câu đoạn văn vận dụng để xây dựng đoạn văn giói thiệu nhân vật kể việc B Chuẩn bị: Giáo + Soạn viên: + Đọc sách giáo viên sách soạn + Bảng phụ viết VD Học + Soạn sinh: C Các bớc lên lớp: ổn ®Þnh tỉ chøc TaiLieu.VN Page KiĨm tra Em cho biết cách làm văn tự sự? cũ: Bài * Giới Văn tự văn kể ngời, kể việc thiệu nhng xây dựng nhân vật kể việc nh cho hay, cho hấp dẫn? Đó nội dung tiết học hôm * Bài Hoạt động thầy Hoạt động 1: Hoạt động trò Nội dung cần đạt Tìm hiểu lời văn giới thiệu I Lời văn, đoạn văn t sự: nhân vật Lời văn giới thiệu nhân vật: - GV treo bảng phụ - Yêu cầu HS đoc - HS đọc - Hai đoạn văn giới thiệu - HS trả lời nhân vật nào? Giới thiệu việc gì? * VD: Hai đoạn văn SGk Tr 58 * Nhận xét: - Đoạn 1: Giới thiệu nhân vật vua Hùng, Mị Nơng Sự việc: kén rể - Đoạn 2: Giới thiệu ST- TT - Mục đích giói thiệu đẻ làm gì? TaiLieu.VN Sù viƯc: kÐn rĨ Page - Em thÊy thứ tự câu văn đoạn nh nào? Có thể đảo lộn đợc không? - Mục đích giới thiệu: - Hai đoạn văn giới thiệu nhân vật? + Để mở truyện, chuẩn bị cho diễn biến chủ yếu câu chuyện - Quan sát hai đoạn văn, em thấy kiểu câu giới thiệu nhân vËt thêng cã cÊu tróc nh thÕ nµo? - Giíi thiệu tên gọi, lai lịch, quan hệ, tính tình, tài năng, tình cảm + Giúp hiểu rõ nhân vËt - Dïng kiĨu c©u: + C cã V + có V + Ngời ta gọi Hoạt động 2: Tìm hiểu lời văn kể việc - GV treo bảng phụ - HS đọc - Gọi HS đọc đoạn - Em gạch từ động TT? chân - HS trả lời hành - Nhận xét từ loại? - Các hành động đợc kể theo thứ tự nào? - Hành động đem lại TaiLieu.VN Lời văn kể việc: * VD: Đoạn văn - SGK tr59 - Đoạn văn kể việc TT đánh ST - Hành động TT: đuổi cớp, hô, gọi, làm, dâng, đánh động từ gây ấn tợng mạnh - Các hành động đợc kể theo thứ tự trớc, sau nối Page kết gì? - Lời kể trùng điệp: nớc ngập nớc dâng gây ấn tợng cho ngời đọc? tiếp nhau, tăng tiến - Kết quả: Thành Phong Châu lềnh bềnh - Lời kể trùng điệp gây ấn tợng mạnh, mau lẹ hậu khủng khiếp giận - Khi kĨ viƯc ph¶i kĨ nh - HS rót kÕt - Khi kể việc: kể nào? luận hành động, việc làm, kết thay đổi hanh động đem lạ - Qua hai VD rút kết luận lời văn giới thiệu nhân vật kể - Đọc ghi nhớ việc? Hoạt động 3: Tìm hiểu đoạn văn * Ghi nhớ 1- SGK - Tr59 Đoạn văn: a Về nội dung: - Đọc lại đoạn văn - HS ®äc 1,2,3 - HS tr¶ lêi - H·y cho biÕt mõi đoạn văn biểu đạt ý nào? Câu biểu thị ý ấy? - Tại gọi câu chủ đề? - Đoạn 1: Vua Hùng kén rể (Câu 2) - Đoạn 2: Có hai chàng trai đến cầu hôn (Câu 1) - Đoạn 3: TT dâng nớc lên đánh ST (câu 1) - Câu nói ý câu TaiLieu.VN Page chủ đề - Để làm rõ ý chính, câu đoạn có quan hệ với sao? - Các câu khác quan hệ chặt chẽ làm rõ ý * GV: Các ý phụ đợc kết hợp với để làm rõ ý - Từ phần phân tích trên, em rút kết luận đoạn văn? * GV: Nh đoạn có ý Muốn diễn đạt ý ngời viết phải biết nói trớc, nói sau, phải biết dẫn dắt thành đoạn văn đợc - Làm để em nhìn vào mà biết đọan văn? * Ghi nhớ 2: SGK - tr59 b Về hình thức: - Mỗi đoạn nói chung gồm nhiều câu - Mở đầu viết hoa lùi vào ô - Kết đoạn chấm xuống dòng Hoạt động Hớng dÉn lun tËp II Lun tËp: - GV gäi í em ý trả - HS đọc Bài 1: a ý chÝnh: lêi tËp - ý chÝnh: Cậu chăn bò - HS đứng giỏi ý giỏi đợc thể TaiLieu.VN Page chỗ trả lời nhiều ý phụ: + Chăn suốt ngày từ sáng tới tối + Ngày nắng, na, bụng no căng - Câu 1: đẫn dắt, giới thiệu hành động bớc đầu - Câu 2: nhận xét chung hành động - Câu 3,4: Cụ thể hoá hành động b Thái độ cô gái Phú Ông SD (câu 2) - Câu 1: dẫn dắt, giải thích c Tính nết cô hàng nớc - Câu chủ chốt: câu - Các câu sau nói rõ tính trẻ đợc biểu nh nào? - Cách kể có thứ tự lô gích, dẫn dắt, giải thích - HS làm việc tập Bài tập 2: câu b đảm bảo thứ tự lô TaiLieu.VN Page gích Híng dÉn häc tËp: - Häc bµi, thc ghi nhí - Hoàn thiện tập - Soạn: Thạch Sanh TaiLieu.VN Page ... cần đạt Tìm hiểu lời văn giới thiệu I Lời văn, đoạn văn t sự: nhân vật Lời văn giới thiệu nhân vật: - GV treo bảng phụ - Yêu cầu HS đoc - HS đọc - Hai đoạn văn giới thiệu - HS trả lời nhân vật nào?... kÕt ln vỊ lời văn giới thiệu nhân vật kể - Đọc ghi nhớ việc? Hoạt động 3: Tìm hiểu đoạn văn * Ghi nhớ 1- SGK - Tr59 Đoạn văn: a Về nội dung: - Đọc lại đoạn văn - HS đọc 1,2,3 - HS trả lời - Hãy... thứ tự câu văn đoạn nh nào? Có thể đảo lộn đợc không? - Mục đích giới thiệu: - Hai đoạn văn giới thiệu nhân vật? + Để mở truyện, chuẩn bị cho diễn biến chủ yếu câu chuyện - Quan sát hai đoạn văn,