Đang tải... (xem toàn văn)
*Nội dung: Xây dựng các quy chế và quản lý hoạt động theo quy chế hoạt động của nhà trường, xây dựng các kế hoạch và thực hiện theo kế hoạch đề ra.. * Các chỉ tiêu:.[r]
(1)KẾ HOẠCH
PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC NĂM HỌC 2012 - 2013
CẤU TRÚC KẾ HOẠCH
A PHẦN TÓM TẮT KẾ HOẠCH B NỘI DUNG KẾ HOẠCH
PHẦN I: Phân tích thực trạng.
PHẦN II: Các kết đạt năm học 2011 - 2012 các khó khăn thách thức năm học 2012 - 2013.
PHẦN III: Ước thực năm học 2012 - 2013. PHẦN IV: Kế hoạch năm học 2013 – 2014
(2)PHẦN TÓM TẮT KẾ HOẠCH B NỘI DUNG KẾ HOẠCH
PHẦN I: PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG
2/Tình hình nhà trường đầu năm học 2012-2013:
2.1 Tỡnh hỡnh đội ngũ:
Tổng số CB, GV, NV: 36 đ/c (Trong đó: 02 CB Quản lý; 04 nhân viên; 01 TPT đội; 26 giáo viên; hợp đồng biên chế: 02 giáo viên tin học) Tỷ lệ giáo viên biên chế 27/14 đạt tỷ lệ 1,9 CB, Giỏo viờn, NV
đạt chuẩn 100%, (trong 27/36 chuẩn tỷ lệ 75% 100% giáo viên, nhân viên biết sử dụng công ngh thụng tin.26/30 ảng viên t l 86,7%
2.2 Tình hình học sinh:
Tổng số lớp: 14 lớp ( Trong khối 9: 04 lớp; khối 8: 04 lớp; khối 7: 03 lớp; khối 6: 03 lớp)
Tổng số học sinh: 476 Trong đó: Khối 9: 125 (cú HS KT); khối 8: 113 HS; khối 7: 110 HS; khối 6: 128 (cú HS KT).
Tỉng sè häc sinh tun vµo líp 6: 128/128 HS tû lƯ 100%.
(3)(4)PHẦN III : ƯỚC THỰC HIỆN NĂM HỌC 2012-2013
Dựa hướng dẫn ngành,của phòng GD – ĐT Quảng Trạch thực tế nhà trường, trường đặt mục
tiờu, tiờu và hoạt động cho năm học 2012-2013
như sau:
I/Định hướng mục tiêu, tiêu bản: 1/ Định hướng mục tiêu chung:
1.1/ Định hướng: Tạo môi trường thân thiện, kỷ cương, chất lượng để học sinh phát triển toàn diện tiếp tục học lên vào sống lao động.
1.2/Mục tiêu :
(5)2/Những mục tiêu, tiêu hoạt động sau: 2.1 Tiếp cận
Mục tiêu 1: Duy trì số lượng, thực phổ cập giáo dục:
Mục tiêu 1.1: Cơng tác huy động, trì số lượng, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, bỏ buổi, bỏ tiết.
* Các tiêu:
- Tuyển sinh vào lớp 6: 128/128 em đạt tỷ lệ 100%
- Tỷ lệ học chuyên cần đạt 99,6% (khơng có học sinh bỏ tiết) - Đầu năm có 476 HS trì đến cuối năm 474 đạt 99,6%
Mục tiêu1.2: Thực phổ cập giáo dục THCS * Các tiêu:
- Giữ vững chuẩn phổ cậpTHCS đạt
- Tỷ lệ thiếu niên từ 15 đến 18 tuổi tốt nghiệp THCS đạt 96,1%
- Xây dựng hồ sơ chuẩn, cập nhật thông tin kịp thời (vào phần mềm phổ cập) * Chỉ tiêu để đạt phæ cËp THPT
- Phấn đấu hàng năm vào THPT hệ công lập + bổ túc đạt 80%
- Phấn đấu 95% học sinh hồn thành chương trình 12 vào học trường chuyên nghiệp
*Các hoạt động:
- Phân công trách nhiệm, phối hợp với tổ chức: Hội khuyến học, Đảng ủy, UBND, hội đồng giáo dục có biện pháp từ đầu khơng cho học sinh bỏ học, học sinh nghèo, học sinh sách
(6)Mục tiêu 2:
* Nội dung: Xây dựng hạng mục sở vật chất thiếu
* Các tiêu: - UBND xã hồn thành văn phịng( tháng 12/2012 đưa vào sử dụng)
- Mua sắm bàn ghế, dụng cụ học tập cho phòng chức (lý , hố, sinh, Âm nhạc, phịng Mỹ thuật (hồn thành vào tháng 12/2012).
- Trang trí lại lớp học (thời gian hoàn thành vào tháng 11/2012).
- Mua sắm trang thiết bị- đồ dùng phục vụ dạy học: sửa chữa 10 bộ máy tính để bàn, nâng cấp hệ thống mạng LAN phục vụ cho phần hành ( hoàn thành vào tháng 9/2012).
- Xây dựng cơng trình vệ sinh cho học sinh. * Các hoạt động:
- Kế toán trường cân đối ngân sách mua sắm trang thiết bị, đồ dùng dạy học quy trình có hiệu quả.
(7)Mục tiêu 3:
* Nội dung: Ổn định đội ngũ số lượng cấu. * Các tiêu:
- Tuyển giáo viên nhân viên y tế học đường theo kế hoạch - Hợp đồng số giáo viên thiếu quy định
* Các hoạt động:
- Lập đề án tuyển dụng giáo viên, nhân viên y tế học đường trình PGD-ĐT UBND huyện phê duyệt thực theo đề án
2.2 Chất lượng
Mục tiêu 4:
* Nội dung: Từng bước chuẩn hóa đội ngũ, nâng cao chất lượng chuyên môn cho cán bộ, giáo viên nhân viên
* Các tiêu:
- Phấn đấu có 2/4 giáo viên, NV hoàn thành đào tạo đại học (đ/c Hà, đ/c Mai); 100% GV biết sử dụng công nghệ thông tin dạy học thực 01tiết/tuần dạy sử dụng máy chiếu đa
- Dự đồng nghiệp tiết/GV/tuần
- 100% giáo viên lên lớp sử dụng thiết bị có, tự làm 01 đồ dùng dạy học có hiệu đạt giải thi “tự làm sử dụng đồ dùng dạy học”, bổ sung vào thiết bị nhà trường 25 đồ dùng dạy học có giá trị 500 000 đồng
- Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên: khơng có giáo viên chưa đạt chuẩn (trong đó: loại xuất sắc 40%, 50%, cịn lại trung bình)
- Giáo viên dạy giỏi cấp cụm: đ/c (Tổ TN : đ/c Cường, đ/c Hùng, đ/ c Phương Tổ XH : Phạm Hoài, Nữ Hoa, Mến)
Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: đ/c
Giáo viên tự làm đồ dùng dạy học cấp huyện : 01đ/c ( đ/c Thảo)
(8)* Các hoạt động:
- Đầu năm học tổ chức cho giáo viên học tập
thực nghiêm túc thị nhiệm vụ năm học N©ng
cao hiệu bồi d ỡng cán bộ, giáo viên, nhân viên chuyên môn nghiệp vơ theo chn hiƯu tr ëng,
chn NNGV…
- Phát động giáo viên thực có hiệu việc sử dụng Bản đồ tư đổi phương pháp dạy
-Thi đua “tự làm sử dụng đồ dùng dạy học”.
(9)Mục tiêu 5:
* Nội dung: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh
* Các tiêu: - Hạnh kiểm :
Khối
lớp Tổng số Tốt Khá TB Yếu Tốt trở lên
SL % SL % SL % S
L % SL %
6 128 74 57,8 47 36,7 5.5 0.0 121 94.5
7 110 63 57,3 42 38.2 7.3 0.0 115 92.7
8 113 67 59,3 40 35,4 6.2 0.0 107 93.8
9 125 72 57.6 53 42,4 0.0 0.0 125 100
(10)- Học lực:
Khối lớp
Tổng số
Giỏi Khá TB Yếu TB trở
lên
SL % SL % SL % SL % SL %
6 128 16 12,5 41 32,0 66 48,5 9 7,0 119 93,0 7 110 11 10,0 38 34,5 58 48,3 8 7,2 102 92,8 8 113 11 9,7 40 35,4 59 47,9 8 7,0 105 93,0 9 125 15 12,0 50 40,0 66 44,8 4 3,2 121 96,8
(11)* Học sinh lên lớp đợt 1: 326 /351 đạt: 92,9 % (H/S thi lại : 25/351 tỷ lệ 7,1% H/S lại lớp: không) ; Lên lớp đợt 2: 5,6%( đợt 98,5)
* Tốt nghiệp lớp 9: 121/125 đạt 96.8%.
Tỷ lệ dự thi vào THPT đạt 82% trở lên HS tốt nghiệp THCS thi vào THPT xếp thứ trước 72, tăng lên 31 hạng, Trung bình môn 5.0 điểm trở lên.
* Chất lượng mũi nhọn:
(12)* Các hoạt động:
- Về giáo dục đạo đức cho học sinh:
+ Tổ chức cho HS ký cam kết thực tốt vận động Ngành tổ chức văn khác ATGT, cấm hút hít ma t, cấm sử dụng vũ khí, pháo nổ; phịng chống tệ nạn
+ Tăng cường trách nhiệm đội cờ đỏ Tăng cường công tác kiểm tra BGH, Liên Đội, GVCN giáo viên môn
+ Liên hệ chặt chẽ với phụ huynh HS để phối hợp nhà trường với gia đình việc giáo dục đạo đức cho HS
+ Kết hợp tốt với quyền địa phương, cơng an xã để kịp thời ngăn chặn xử lí hành vi vi phạm nội quy, vi phạm Pháp luật
+ Tăng cường rèn luyện kĩ sống cho học sinh, xây dựng tốt môi trường giáo dục thân thiện, an toàn
- Về giáo dục văn hoá:
+ Tăng cường kiểm tra, quản lý BGH, tổ trưởng chuyên môn mặt + Chọn đối tượng học sinh, mời phụ huynh có học sinh giỏi đến họp để tổ chức lớp BD,đầu tư thời gian, kinh phí, cử giáo viên có kinh nghiệm có nhiệt tình để tham gia bồi dưỡng;
(13)Mục tiêu 6:
* Nội dung: Thực hiên có hiệu vận động phong trào thi đua.
* Các tiêu:
- Khơng có giáo viên học sinh vi phạm vận động “Hai không” với nội dung
- Thực tốt vận động “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”
- Thực làm việc có tính khoa học Bác Hồ vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Tiếp tục rèn luyện kỹ sống cho học sinh để phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt tốt
* Các hoạt động:
- Ban đạo, xây dựng kế hoạch triển khai vận động sát với thực tiễn, phù hợp với tình hình điều kiện địa phương
- Tổ chức đăng ký, cam kết thực đến cá nhân giáo viên, tổ, nhóm mơn, tập thể sư phạm học sinh, phụ huynh
- Đẩy mạnh công tác kiểm tra, đánh giá, kỷ cương, nề nếp trường học
(14)Mục tiêu 7:
* Nội dung: Thực có hiệu hoạt động giáo dục khác.
* Các tiêu:
- Thực đủ chủ đề hoạt động lên lớp.
- 100% HS lớp hoàn thành hoạt động GDHN nghề PT. - 100% giáo viên chủ nhiệm thực tốt việc giáo dục đạo đức, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị kĩ sống
- Thực tốt công tác y tế học đường giáo dục thể chất
* Các hoạt động:
- Tiến hành hợp đồng tuyển nhân viên y tế học đường, tổ chức khám, chăm sóc sức khoẻ cho cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh theo định kỳ Trang phục đồng cho học sinh.
(15)2.3 Công tác quản lý
Mục tiêu 8:
* Nội dung: Nâng cao lực quản lý cho BGH tổ trưởng chuyên môn, người đứng đầu tổ chức đoàn thể
* Các tiêu:
- Kiểm tra chuyên đề lần/1gv/1 năm - Kiểm tra toàn diện 01 lần/1gv/1 năm - Dự 02 tiết/tuần
- 100% CBQL có khả quản lý nhà trường CNTT sử dụng phần mềm chuyên ngành
- Đảm bảo chế độ thông tin báo cáo, nhận báo cáo thông tin kịp thời
- Xếp loại quản lý : (Thi hiệu trưởng xếp loại giỏi) * Các hoạt động:
- BGH thường xuyên tập huấn công tác quản lý cho đội ngũ tổ trưởng, tổ phó giáo viên đứng đầu tổ chức đoàn thể
- Phân công phần hành, trách nhiệm cụ thể cho cá nhân lãnh đạo để gắn trách nhiệm việc thực kế hoạch
(16)Mục tiêu 9:
* Nội dung: Hiệu trưởng thành viên phận kế toán, tài vụ nắm vững nguyên tắc tài chính, kịp thời quản lý tài theo văn mới.
* Các tiêu:
- Đáp ứng chế độ, sách cho người lao động quy định
- Đảm bảo nguyên tắc công khai, minh bạch, tiết kiệm, hiệu Khơng có đơn thư khiếu kiện
* Các hoạt động:
- Duy trì nghiêm túc chế độ làm việc phận tài vụ, không ngừng học tập luật kế toán lụât ngân sách, cập nhật văn hướng dẫn cấp
- Thực cơng khai hố tài quy định
Mục tiêu 10:
*Nội dung: Xây dựng quy chế quản lý hoạt động theo quy chế hoạt động của nhà trường, xây dựng kế hoạch thực theo kế hoạch đề ra.
* Các tiêu:
- Ban hành quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế hoạt động nhà trường, quy chế đánh giá, xếp loại CB - GV, nội quy học sinh
- Lập kế hoạch năm học 2012 - 2013, kế hoạch tác nghiệp theo nội dung hoạt động chính, kế hoạch kiểm tra nội bộ…
* Các hoạt động:
- Tổ chức họp cốt cán vào cuối dịp hè để phân công cán biên soạn loại quy chế kế hoạch
(17)Mục tiêu 11:
* Nội dung: Tiếp tục đẩy mạnh cơng tác xã hội hố giáo dục.
* Các tiêu:
- Thực tốt cơng tác xã hội hố giáo dục * Các hoạt động:.
- Tham mưu với Ban đại diện cha mẹ HS để vận động 100% phụ huynh tham gia đóng góp mua bàn ghế phòng học
- Tham mưu tốt với địa phương công tác tuyên truyền, vận động tổ chức, người tham gia tốt vận động phong trào thi đua.
- Tìm cách huy động lực lượng xã hội đóng góp xây dựng sở vật chất cho nhà trường
(18)2.4 Đăng ký thi đua Tập thể:
- Xây dựng Chi sạch, vững mạnh xuất sắc
- Xõy dựng tập thể nhà tr ường đạt đơn vị lao động tiên tiến
- Xây dựng tập thể nhà trường đạt đơn vị văn hóa
- Xây dựng Cơng đồn vững mạnh xuất sắc - Liên đội đạt vững mạnh xuất sắc
- Xây dựng thư viện đạt chuẩn, thiết bị xếp loại
- Xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực“ xếp loại Khá
- tổ chun mơn: Đạt Tiên tiến (trong Tổ KHXH đạt xuất sắc)
-Tập thể học sinh : Liên đội vững mạnh xuất sắc; lớp: 12 lớp tiên tiến, lớp xuất sắc; Cá nhân:
* Cá nhân CB,GV,NV: Danh hiệu L TT: đạt 25 đ/c/34- Đ tỷ lệ 73.5%(trong đề nghị Chiến sỹ thi đua cấp sở: đ/c)
+ Giáo viên giỏi cụm: đ/c + Giáo viên giỏi huyện: đ/c + Giỏi tỉnh: đ/c
+ CB,GV,NV nữ đạt danh hiệu “giỏi việc trường, đảm việc nhà”: 18/23 - tỷ lệ 78% + Gia đình CB,GV,NV đạt “ Gia đình văn hóa” : 32/32 -T l 100%
* Cá nhân học sinh:
+ Häc sinh giái toµn diƯn: 53 em- tû lƯ 11,1%; + Häc sinh tiªn tiÕn: 179 em- tû lÖ 37.6% /
(19)PHẦN III: KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2013 -2014
Dựa mục tiêu ngành,của phòng GD – ĐT Quảng Trạch, tình hình thực tế trường, lãnh đạo nhà trường xây dựng kế hoạch năm học 2013 -2014
như sau:
I/ĐỊNH HƯỚNG VÀ MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG
1/ Định hướng mục tiêu chung:
1.1 Định hướng: Tạo môi trường thân thiện, kỷ cương, chất lượng để học sinh phát triển toàn diện tiếp tục học lên vào sống lao động.
1.2/Mục tiêu :
(20)2/Các mục tiêu, tiêu bản:
2.1 Tiếp cận
Mục tiêu1: Duy trì số lượng, thực phổ cập giáo dục:
Mục tiêu 1.1: Cơng tác huy động, trì số lượng, giảm tỷ lệ học sinh bỏ học, bỏ buổi, bỏ tiết.
* Các tiêu:
- Tuyển sinh vào lớp 6: 131/131 em đạt tỷ lệ 100%. - Tỷ lệ học chuyên cần đạt 99,6%
- Đầu năm có 482 HS trì đến cuối năm 480 đạt 99,6%
Mục tiêu1.2: Thực phổ cập giáo dục THCS * Các tiêu:
- Giữ vững chuẩn phổ cậpTHCS đạt.
- Tỷ lệ thiếu niên từ 15 đến 18 tuổi tốt nghiệp THCS đạt 96,1%.
* Chỉ tiêu để đạt phæ cËp THPT.
- Phấn đấu hàng năm vào THPT hệ công lập + bổ túc đạt 80%.
(21)Mục tiêu 2:
* Nội dung: Xây dựng hạng mục sở vật
* Các tiêu: -UBND xã hồn thành nâng cấp khn viên ( vào tháng 12/2013)
- Mua sắm bàn ghế, dụng cụ thực hành cho phòng chức (lý , hố, sinh, Âm nhạc, phịng Mỹ thuật (hồn thành vào tháng 9/2013).
- Mua sắm trang thiết bị- đồ dùng phục vụ dạy học; Mua thêm 5-10 máy tính để bàn ( hồn thành vào tháng 5-10/2013).
- Xây dựng khuôn viên trường xanh - - đẹp.
*Xây dựng "Xanh – Sạch – Đẹp" Trường Chuẩn Quốc gia a/ Về trường Chuẩn Quốc gia:
Năm 2013 hoàn chỉnh CSVC hệ thống phịng học mơn, khn viên
- Năm 2014 tập trung bổ sung điều kiện đạt chuẩn đề nghị xét công nhận vào năm 2016
b/ Trường " Xanh - Sạch - Đẹp" :
(22)Mục tiêu 3:
* Nội dung: Ổn định đội ngũ số lượng cấu. * Các tiêu:
- Hợp đồng số giáo viên thiếu quy định
2.2 Chất lượng
Mục tiêu 4:
* Nội dung: Chuẩn hóa đội ngũ, nâng cao chất lượng chuyên môn cho cán bộ, giáo viên nhân viên
* Các tiêu:
- Phấn đấu có 4/4 giáo viên, NV hồn thành đào tạo đại học (đ/c Hà,đ/c Mai,đ/c Hương, đ/c Đào); 100% GV biết sử dụng công nghệ thông tin dạy học thực 01-2tiết/tuần dạy sử dụng máy chiếu đa
- Xếp loại chuẩn nghề nghiệp giáo viên: khơng có giáo viên chưa đạt chuẩn (trong đó: loại xuất sắc 46%, 54%, khơng có trung bình)
Mục tiêu 5:
* Nội dung: Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh * Các tiêu: :
* Hạnh kiểm: Tốt: 58% trở lên; Khá: 38 % trở lên; Trung bình giảm dư ới 5%, khơng có học sinh yếu đạo đ
* Häc lùc: Trung b×nh trở lên: 94,5% (Giỏi: Từ 11,0 % trở lên; Khá: 37,0% trở lên; Trung bình: từ 46,0% trở lên; giảm tØ lƯ HS u d íi 6,3%)
* Học sinh lên lớp thẳng: 347/369 đạt: 94.0 % (H/S thi lại : 32/369 tỷ lệ 6.0% H/S lại lớp: không)
* Tốt nghiệp lớp 9: 111/113 đạt 98.0%.(không công nhận TNTHCS 2/113 tỷ lệ: 2.0 %),HS tốt nghiệp THCS thi vào THPT xếp thứ trước 70, lên hạng, Trung bình mơn 5.2 điểm trở lên
* Chất lượng mũi nhọn:
(23)Mục tiêu 6:
* Nội dung: Thực hiên có hiệu vận động phong trào thi đua. * Các tiêu:
- Không có giáo viên học sinh vi phạm vận động “Hai không” với nội dung
- Thực tốt vận động “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”
- Thực làm việc có tính khoa học Bác Hồ vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Tiếp tục rèn luyện kỹ sống cho học sinh để phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” đạt tốt
- Xây dựng mơ hình cá nhân điển hình tiên tiến học sinh giáo viên
Mục tiêu 7:
* Nội dung: Thực có hiệu hoạt động giáo dục khác. * Các tiêu:
- Thực đủ chủ đề hoạt động lên lớp
- 100% HS lớp hoàn thành hoạt động GDHN nghề PT
- 100% giáo viên chủ nhiệm thực tốt việc giáo dục đạo đức, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị kĩ sống
(24)2.3 Công tác quản lý
Mục tiêu 8:
* Nội dung: Nâng cao lực quản lý cho BGH tổ trưởng chuyên môn, người đứng đầu tổ chức đoàn thể
* Các tiêu:
Kiểm tra nội trường học, kiểm định chất lượng.
- Kiểm tra chuyên đề lần/1gv/1 năm - Kiểm tra toàn diện 01 lần/1gv/1 năm - Kiểm định chất lượng kỳ lần - Dự 02 tiết/tuần
- 100% CBQL có khả quản lý nhà trường CNTT sử dụng phần mềm chuyên ngành
- Đảm bảo chế độ thông tin báo cáo, nhận báo cáo thông tin kịp thời - Xếp loại quản lý : Tốt
Mục tiêu 9:
* Nội dung: Hiệu trưởng thành viên phận kế tốn, tài vụ nắm vững ngun tắc tài chính, kịp thời quản lý tài theo văn mới.
* Các tiêu:
- Thực kịp thời chế độ, sách cho người lao động quy định
(25)Mục tiêu 10:
*Nội dung: Xây dựng quy chế quản lý hoạt động theo quy chế hoạt động nhà trường, xây dựng kế hoạch thực theo kế hoạch đề ra.
* Các tiêu:
- Ban hành quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế hoạt động của nhà trường, quy chế đánh giá, xếp loại CB - GV, nội quy học sinh
- Xây dựng kế hoạch kế hoạch tác nghiệp theo từng nội dung hoạt động làm việc theo kế hoạch.
Mục tiêu 11:
* Nội dung: Tiếp tục đẩy mạnh cơng tác xã hội hố giáo dục.
* Các tiêu:
(26)Phần IV: KÕt luËn V À ĐỀ NGH Ị
*Kết luận: Dươi sự lãnh đạo c a Sở, Phòng GD, ủ sự đạo cấp uỷ Đảng, chính quyền địa ph ơng, V i s ơ ự c gắng nổ lực CBGV, NV, phối hợp chặt ố chẽ tổ chức đoàn thể nhà trường, định hoàn thành tụt́ nhiệm vụ năm học mới.
*Những kiền nghị:
-Với cấp huyện: Tăng nguồn hộ trợ kinh phí xây dựng , Quảng Hưng xã khó khăn huy động nguồn vốn địa phương phụ huynh khó.
- Đối với phòng Giáo dục: Cần tham mưu vơi UBND huyện ln chuyển GV Có giải pháp để cơng tác BDHSG có hiệu đỡ tốn thời gian lẩn kinh phí.
- Đối với UBND xã: Thực lộ trình xây dựng trường chuẩn Quốc gia không để kéo dài nhiều năm.
- Đối với GV: Tận tâm chịu khó để tập trung chăm lo chất lượng đổi dạy học nâng cao hiệu giáo dục lấy lại vị trí, niềm tin HS, phụ huynh, xã nhà.
(27)