Bai soan lop 5 tuan 78 2012 Buoi chieu

-Luyện đọc thuộc lòng hai khổ thơ cuối , biết ngắt nhịp nhấn giọng các từ gợi tả và trả lời đúng bài tập 21. - Đọc diễn cảm đoạn văn bằng giọng đọc khoan thai, chú ý ngắt giọng hợp lí c[r]

Mơn: TỐN

Tuần: 07- Tiết: 01 Bài: LUYỆN TẬP (VBT: 22 )

Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2012 I- Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết đọc phân số thập phân.

- Biết chuyển đổi phân số thập phân , hỗn số thành số thập phân II- Đồ dùng dạy- học:

- VBT

III- Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KTBC:

- GV KT học sinh - Nhận xét

2.Luyện tập :

a GV giới thiệu Luyện tập tiết 1. b HD làm tập

Bài 1:

- GV y/c HS đọc đề - GV làm mẫu VBT 19100=0,19

- Cả lớp làm vào VBT - GV cho

- GV nhận xét, tuyên dương Bài 2:

- GV cho HS đọc y/c

- GV cho học sinh xem mẫu - Cả lớp làm vào VBT

- Gv cho

- GV nhận xét, tuyên dương Bài 3:

- GV cho HS đọc y/c

- H: Muốn chuyển từ hỗn số thành số thập phân ta chuyển ntn?

- GV cho lớp làm vào - GV thu tập chấm điểm (5 em)

- HS nghe

- HS đọc - Hs quan sát

- Cả lớp làm vào

- HS lên bảng làm - Lớp nhận xét bổ sung

- HS đọc - HS quan sát - Cả lớp làm vào - 03 HS nêu kết - Lớp nhận xét bổ sung

- HS đọc

- HS trả lời theo y/c - Cả lớp làm vào VBT - HS lên bảng làm a/ 454

100=4,54 b/ 23

10=23,5 c/ 875

1000=8,075 d/

- GV nhận xét, tuyên dương cho điểm 2 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Củng cố lại cấu tạo số thập phân - Về nhà hoàn thành tất tập VBTvà chuẩn bị tiết sau tiết

e/ 5618

100=56,18 - Lớp nhận xét bổ sung

Bổ sung:

(VBT: 26 )

Thứ ba ngày 02 tháng 10 năm 2012 Mục Tiêu:

- Biết đọc đoạn văn với giọng kể tự nhiên ,giọng cụ già điềm đạm hóm hỉnh; giọng tên phát xít hống hách ,dốt nát trả lời tập

- Đọc diễn cảm biết nhấn giọng từ ngữ gạch “Những người bạn tốt ” làm đùng tập

I. Chuẩn bị: - HS: VBT

III Hoạt động dạy học:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

1 Ôn lại kiến thức cũ:

- GV cho học sinh đọc lại “Bài Ê-mi-li-con… “Sự sụp đỗ chế độ A-pác- Thai”

- GV nhận xét 2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV nêu mục tiêu học b Luyện tập:

Bài: Tác phẩm Si-le tên phát xít *Bài 1:

- GV cho HS đọc yêu cầu - GV nhắc lại giọng đọc nhân vật - Gv cho học sinh trình bày

- GV nhận xét cách thể giọng đọc nhóm chốt lại

* Bài 2:

- GV cho nêu y/c tập

- Cho HS làm việc cá nhân trao đổi với bạn bàn

- Gọi học sinh trình bày ý kiến - GV nhận xét tuyên dương nêu đáp án (câu c)

Bài: Những người bạn tốt *Bài 1:

- GV cho HS đọc yêu cầu - GV cho học sinh nêu lại nhửng từ cần nhấn giọng

- GV cho học sinh luyện đọc diễn cảm - GV theo dõi uốn nắn HS phát âm

- HS đọc

- HS nêu y/c - Lớp nghe

- Đại diện nhóm trình bày phân vai theo nhân vật - Các nhóm cịn lại nhận xét, bổ sung

- HS nêu y/c - HS trình bày

- HS ngồi bàn đọc Khoanh vào câu trả lời (c)

- HS nêu - HS đọc

sai, từ cần nhấn giọng

- GV nhận xét, tuyên dương * Bài 2:

- GV cho nêu y/c tập

- Cho HS làm việc nhóm đơi trao đổi với bạn bàn

- Gọi học sinh trình bày ý kiến - GV nhận xét tuyên dương nêu đáp án (câu c)

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét chung tiết học

- Về nhà em luyện đọc lại học Xem trước tiết để tiết sau ta học tốt

- HS thi đọc diễn cảm tổ - Cả lớp nhận xét bổ sung

- HS nêu y/c - HS trình bày

- HS ngồi bàn đọc Khoanh vào câu trả lời (c)

Bổ sung:

Mơn: TỐN

Tuần: 07- Tiết: 02 Bài: LUYỆN TẬP (VBT: 10 )

Thứ sáu ngày 05 tháng 10 năm 2012 I- Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết viết số thập phân thành hỗn số; đổi số thập phân thành số tự nhiên với đơn vị đo dộ dài

II- Đồ dùng dạy- học: - VBT

III- Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KTBC:

- GV KT học sinh - Nhận xét

2.Luyện tập :

a GV giới thiệu Luyện tập tiết 2 b HD làm tập

Bài 1:

- GV y/c HS đọc đề

H: Nêu lại cấu tạo phần số thập phân - Cả lớp làm vào VBT

- GV cho

- GV nhận xét, tuyên dương Bài 2:

- GV y/c HS đọc đề

- GV hướng dẫn giúp HS hiểu yêu cầu đề

- GV nói làm tương tự tập đảo ngược lại

- Cả lớp làm vào VBT - GV cho

- GV nhận xét, tuyên dương Bài 3:

- GV y/c HS đọc đề -GV làm mẫu:

Mẫu: 2,67 = 67100 - GV cho

- GV nhận xét, tuyên dương Bài 4:

- GV y/c HS đọc đề

- GV yêu cầu HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ

- HS nghe

- HS đọc - HS nêu

- Cả lớp làm vào - HS lên bảng - Lớp nhận xét bổ sung

- HS đọc - HS theo dõi

- Cả lớp làm vào - HS lên bảng - Lớp nhận xét bổ sung

- HS đọc

- Lớp theo dõi

- Cả lớp làm vào VBT - HS lên bảng

a/ 823

100 + b/ 93

100 c/ 6098

1000 d/ 10 - Lớp nhận xét bổ sung

dài

- Gv nói em dựa vào làm mẫu làm tương tự

- Cả lớp làm vào VBT - GV cho

- Thu tập chấm điểm - GV nhận xét, tuyên dương 2 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Về nhà hoàn thành tất tập VBTvà chuẩn bị tiết sau tiết

-HS nhắc lại - HS theo dõi

- Cả lớp làm vào - HS lên bảng làm - Lớp nhận xét bổ sung

- HS lắng nghe Bổ sung:

Môn: TIẾNG VIỆT Tuần 7- Tiết 2- LUYỆN VIẾT

(VBT: 27)

Thứ sáu ngày 05 tháng 10 năm 2012 Mục Tiêu:

- Xác định ghi dấu vào từ in đậm BT1

- Tìm từ mang nghĩa gốc, từ mang nghĩa chuyển BT

I. Chuẩn bị: - HS: VBT

III Hoạt động dạy học:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

1 Ổn định:

2 Kiểm tra cũ:

- GV cho HS nêu lại cấu tạo văn tả cảnh có phấn?

- GV nhận xét 2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV nêu mục tiêu học b Luyện tập:

* Bài 1:

- GV cho HS nêu y/c tập

- Cho HS làm việc nhóm đơi trao đổi với bạn bàn

- Gọi học sinh trình bày ý kiến

- GV nhận xét tuyên dương nêu đáp án

* Bài 2:

GV cho HS nêu y/c tập

- Gọi học sinh trình bày ý kiến - GV nhận xét tuyên dương nêu đáp án

* Bài 3:

- GV cho nêu y/c tập

- GV cho HS đọc văn “Đường vô xứ Nghệ”

- Hỏi: Một văn tả cảnh hoàn chỉnh phải có đủ phần?

- Các em ghi lại dàn nêu phần

- Hát - HS nêu

- Hs lắng nghe

- HS nêu

- Cả lớp làm trao đổi bạn - HS trình bày lại từ ngữ in đậm

Ngắm nghía, tỉa cây, nghiền ngẫm, sai khiến, tiễn đưa, kiện cáo, nghĩa vụ, lắc lia lịa.

- Cả lớp nhận xét bổ sung - Nhiều HS đọc lại

1 HS nêu

- Hs làm việc cá nhân - HS báo cáo kết - Hs nhận xét

- Hs nêu yêu cầu - HS đọc

- HS trà lời: Có đủ phần (MB, TB KB)

- HS làm việc cá nhân thảo luận với bạn bàn phần

- GV nhận xét, tuyên dương

- Chốt lại kết dàn ý cùa “Đường vô xứ Nghệ”

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét chung tiết học

- Về nhà đọc trước “Tiếng đàn Ba-La-Lai- Ca để tiết sau ta luyện đọc tốt

- HS theo dõi chĩnh sửa - HS đọc lại

Bổ sung:

Mơn: TỐN

Tuần: 08- Tiết: 01 - LUYỆN TẬP (VBT: 24 )

Thứ ba ngày 09 tháng 10 năm 2012 I- Mục tiêu: Giúp HS:

- Biết viết nối hai số thập phân nhau. - Biết so sánh số thập phân

II- Đồ dùng dạy- học: - VBT

III- Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

- GV KT học sinh - Nhận xét

2.Luyện tập :

a GV giới thiệu Luyện tập tiết 1. b HD làm tập

Bài 1:

- GV cho HS đọc y/c

- GV cho học sinh quan sát mẫu - Cả lớp làm vào VBT

- GV cho

- GV nhận xét, tuyên dương Bài 2 :

- GV choHS đọc y/c

- GV cho học sinh quan sát mẫu - Cả lớp làm vào VBT

- GV cho

- GV nhận xét, tuyên dương Bài 3:

- GV cho HS đọc y/c

H: Muốn so sánh hai số thập phân ta phải so sánh nào?

- Cả lớp làm vào VBT

- GV thu tập chấm điểm (5 em) - GV nhận xét, tuyên dương

Bài 4:

- GV cho HS đọc y/c - GV cho lớp làm vào - Gv thu tập chấm điểm ( em)

- GV nhận xét, tuyên dương cho điểm 2 Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Về nhà hoàn thành tất tập VBTvà chuẩn bị tiết sau tiết

- HS nghe

- HS đọc - Lớp quan sát

- Cả lớp làm vào - 03 HS nêu miệng - Lớp nhận xét bổ sung

- HS đọc - HS quan sát

- Cả lớp làm vào - HS nêu miệng - Lớp nhận xét bổ sung

- HS đọc - HS nêu

- Cả lớp làm vào - 04 HS lên bảng - Lớp nhận xét bổ sung

- HS đọc

- Cả lớp làm vào VBT - HS lên bảng

3,444 ; 3,445 ; 3,454 ; 3, 455 - Lớp nhận xét bổ sung

Bổ sung:

Môn: TIẾNG VIỆT Tuần 8- Tiết 1- LUYỆN ĐỌC

(VBT: 30 )

Thứ ba ngày 09 tháng 10 năm 2012 I Mục Tiêu:

-Luyện đọc thuộc lòng hai khổ thơ cuối , biết ngắt nhịp nhấn giọng từ gợi tả trả lời tập

- Đọc diễn cảm đoạn văn giọng đọc khoan thai, ý ngắt giọng hợp lí câu dài “Kì diệu rừng xanh ” làm đùng tập

II Chuẩn bị: - HS: VBT

III Hoạt động dạy học:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

- GV cho học sinh đọc lại :Tác Phẩm Si-le tên Phát Xít Những người bạn tốt

- GV nhận xét 2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV nêu mục tiêu học b Luyện tập:

Bài: Tiếng Đàn Ba-la-lai-ca Trên sông Đà

*Bài 1:

- GV cho HS đọc yêu cầu

- GV cho HS nêu từ ngữ cần nhấn giọng

- HS luyện đọc diễn cảm

- GV theo dõi, giúp đỡ em phát âm sai

- Cho HS thi đọc diễn cảm thuộc lòng đoạn thơ

- GV nhận xét tuyên dương, cho điểm em đọc tốt

* Bài 2:

- GV cho nêu y/c tập

- Cho HS làm việc cá nhân trao đổi với bạn bàn

- Gọi học sinh trình bày ý kiến - GV nhận xét tuyên dương nêu đáp án (câu a)

Bài: Kì Diệu Rừng Xanh *Bài 1:

- GV cho HS đọc yêu cầu

- GV cho HS nêu từ ngữ cần nhấn giọng

- HS luyện đọc diễn cảm

- GV theo dõi, giúp đỡ em phát âm sai

- Cho HS thi đọc diễn cảm

- GV nhận xét tuyên dương, cho điểm em đọc tốt

* Bài 2:

- GV cho nêu y/c tập

- Cho HS làm việc nhóm đơi trao đổi

- HS đọc

- HS nêu y/c - HS nêu

- HS luyện đọc cá nhân khổ

- Các nhóm thi đọc diễn cảm, thuộc lịng thơ

- Các nhóm lại nhận xét, bổ sung

- HS nêu y/c - HS trình bày

- HS ngồi bàn đọc Khoanh vào câu trả lời

- HS nêu y/c - HS nêu

- HS luyện đọc cá nhân khổ

- Các nhóm thi đọc diễn cảm - Các nhóm cịn lại nhận xét, bổ sung

- HS nêu y/c

với bạn bàn

- Gọi học sinh trình bày ý kiến

- GV nhận xét tuyên dương nêu đáp án (câu a)

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét chung tiết học

- Về nhà em luyện đọc lại học Xem trước tiết để tiết sau ta học tốt

- Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm lại, nhận xét bổ sung

- HS theo dõi chỉnh sửa

Bổ sung:

Mơn: TỐN

Tuần: 08- Tiết: 02 Bài: LUYỆN TẬP (VBT: 25 )

Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 I- Mục tiêu: Giúp HS củng cố :

- Biết viết số thập phân thành thành hỗn số

- Biết So sánh hai số thập phân , xác định số bé nhất, số lớn dãy số cho sẵn

-Biết cách viết số đo độ dài dạng số thập phân II- Đồ dùng dạy- học:

- VBT

III- Các hoạt động dạy- học:

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KTBC:

- GV KT học sinh - Nhận xét

2.Luyện tập :

b HD làm tập Bài 1:

- GV y/c HS đọc đề

H: Nêu lại cấu tạo phần số thập phân - Cả lớp làm vào VBT

- GV nhận xét, tuyên dương Bài 2:

- GV y/c HS đọc đề

- GV hướng dẫn giúp HS hiểu yêu cầu đề

- GV cho

- Cả lớp làm vào VBT - GV nhận xét, tuyên dương Bài 3:

- GV y/c HS đọc đề - GV cho

- Cả lớp làm vào VBT - GV nhận xét, tuyên dương Bài 4:

- GV y/c HS đọc đề

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề cách làm - Cả lớp làm vào VBT

- GV nhận xét, tuyên dương Bài5:

- GV y/c HS đọc đề

- GV hướng dẫn giúp HS hiểu yêu cầu đề

- GV cho

- Cả lớp làm vào VBT - GV nhận xét, tuyên dương 2 Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học

- Về nhà hoàn thành tất tập VBTvà chuẩn bị tiết sau tiết

- HS đọc - HS nêu

- Cả lớp làm vào - HS nêu miệng - Lớp nhận xét bổ sung - HS đọc

- HS theo dõi - HS lên bảng - Cả lớp làm vào - Lớp nhận xét bổ sung

- HS đọc

- Cả lớp làm vào - HS lên bảng

- HS đọc - HS theo dõi

- Cả lớp làm vào VBT -2 HS lên bảng

a/ 59 b/ 457

- Lớp nhận xét bổ sung

- HS đọc - HS theo dõi

- HS lên bảng làm - Cả lớp làm vào - Lớp nhận xét bổ sung

- HS lắng nghe

Bổ sung:

Môn: TIẾNG VIỆT Tuần 8- Tiết 2- LUYỆN VIẾT

(VBT: 35 )

Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 I Mục Tiêu:

- Điền động từ, tính từ ,hoặc hình ảnh so sánh, nhân hóa vào chỗ trống để cụm từ gợi tả cảnh vật thiên nhiên BT

- Nhận biết mở bài, thân bài, kết trực tiếp hay gián tiếp BT 2,3 - Viết đoạn mở kiểu gián tiếp kiểu kết dạng mở rộng cho văn tả cảnh buổi sáng quê hương

II Chuẩn bị: - HS: VBT

III Hoạt động dạy học:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

1.Ổn định:

2 Kiểm tra cũ:

- GV cho HS nêu lại cấu tạo văn tả cảnh có phấn?

- GV nhận xét 2 Bài mới:

a Giới thiệu bài:

- GV nêu mục tiêu học b Luyện tập:

* Bài 1:

- GV cho HS nêu y/c tập - Cho HS làm việc nhóm

- Gọi học sinh trình bày ý kiến - GV nhận xét tuyên dương nêu đáp án

* Bài 2:

- GV cho nêu y/c tập - Yêu cầu thảo luận theo cặp

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- GV nhận xét đưa kết * Bài 3:

- GV cho nêu y/c tập - Yêu cầu thảo luận theo cặp

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- GV nhận xét đưa kết * Bài 3:

- GV cho nêu y/c tập

- GV cho HS làm việc cá nhân

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- GV nhận xét đưa kết 3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét chung tiết học

- Về nhà đọc trước : Trước cổng trời để tiết sau ta luyện đọc tốt

- Hs lắng nghe

- HS nêu

- HS thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận

- Cả lớp nhận xét bổ sung

- HS nêu

- Hs thảo luận theo cặp

- Một số cặp báo cáo kết qủa thảo luận

a/ Mở bài: trực tiếp b/ Mở bài: Gián tiếp

- HS nhận xét

- HS nêu

- Hs thảo luận theo cặp

- Một số cặp báo cáo kết qủa thảo luận

a/ Kết bài: Không mở rộng b/ Kết bài: Mở rộng

- HS nhận xét - HS lắng nghe - HS nêu

- HS làm vào BT

- 3-5 HS trình bày kết làm

- HS nhận xét, bổ sung

Bổ sung:

DUYỆT: (Ý kiến góp ý)