giao an mon tin hoc lop 3 nam hoc 20112012

- Biết vị trí hộp màu, phân biệt được màu vẽ, màu nền. - Biết sử dụng chuột để chọn công cụ thích hợp, chọn màu vẽ, màu nền. - Biết vị trí hộp công cụ, nhận biết được một số công cụ vẽ v[r]

(1)

Tuần 1: Tiết 1,2

CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (tiết 1)

NS:15.08.2011 NG:16.08.2011 NG:17.08.2011 A) MỤC TIÊU:

a) Kiến thức:

- Biết máy tính, phận máy tính - Gọi tên phận máy tính

b) Kỹ năng:

- Có kĩ bật / tắt máy tính qui trình

- Có thói quen truy cập phần mềm qua biểu tượng hình c) Thái độ:

- Lịng u thích, ham muốn tìm tịi, khám phá làm việc với máy tính - Ngồi nhìn tư thế, hợp vệ sinh học đường

B) CHUẨN BỊ: - Phòng máy

- Tranh, bàn phím, chuột máy tính C) HOẠT ĐỘNG:

I) Kiểm tra cũ: Bài đầu tiên II) Bài mới:

*) Gt: Mỗi hs có nhiều người bạn phục vụ học tập, hôm thêm người bạn máy vi tính

Hoạt động: GIỚI THIỆU MÁY VI TÍNH Hoạt động thầy Hoạt động trò - Các em thấy máy tính

chưa?

- Vì máy tính người bạn có nhiều đức tính q thân thiện?

- Có loại máy tính? - Máy tính có phận?

- Nêu cấu tạo phận? + Màn hình:

+ Phần thân: + Bàn phím: + Chuột:

- Đã nhìn thấy

- Học bài, tìm hiểu giới xung quanh, liên lạc với bạn bè quốc tế (học đàn, học vẽ, học làm tốn, chơi giải trí)

- Hai loại (để bàn, xách tay) - Bốn phận:

1) Màn hình 2) Thân máy 3) Bàn phím 4) Chuột

+ Giống T.V, cho kết dịng chữ, số hình ảnh

+ Chứa xử lý, não điều khiển hoạt động máy tính

+ Gồm nhiều phím Để ta gởi ký hiệu vào máy (chữ, số )

(2)

- Mở máy, gõ mẫu di chuyển chuột

- Bài tập: + Bài tập 1:

+ Bài tập 2:

+ Bài tập 3:

- Học s quan sát gõ thử hs (3 tb, y)

+ Câu a: Đúng + Câu b: Đúng + Câu c: Đúng + Câu d: Sai

+ Câu a: Ti vi + Câu b: Thân máy + Câu c: M hình + Câu c: Phím,chuột + Câu a: Nhanh + Câu b: Chính xác III) Củng cố, dặn dò:

- Nêu lại phận máy (5 hs) - Nêu cơng dụng máy (3 hs)

NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (tiết 2) A) MỤC TIÊU:

b) Kỹ năng:

- Có thói quen truy cập phần mền qua biểu tượng hình c) Thái độ:

B) CHUẨN BỊ: - Phịng máy

I) Kiểm tra cũ:

- Câu hỏi 1: Máy tính giúp em làm cơng việc gì? - Câu hỏi 2: Nêu phận máy tính?

II) Bài mới:

*) Gt: Làm việc với máy tính

Hoạt động: LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH Hoạt động thầy Hoạt động trò a) Bật máy:

- Muốn máy tính hoạt động cần phải có gì?

- Thứ tự thao tác bật máy:

- Nguồn điện - Hs quan sát

(3)

1) Bật cơng tắc hình 2) Bật công tắc thân máy - Kiểm tra trước lớp - Lưu ý công tắc

- Giới thiệu hình biểu tượng tương ứng với chương trình làm việc

b) Tư ngồi:

- Ngồi học tập bình thường nào?

- Ngồi trước máy tính nào?

- Kiểm tra cách ngồi hs c) Ánh sáng:

- Ngồi làm việc trước máy tính ta cần ánh sáng nào?

d) Tắt máy:

- Khi không làm việc tắt máy - Bài tập:

+ Bài tập 4: Hướng dẫn

+ Bài tập 5:

- hs (3 tb, y)

- Hs nắm vững (các nút khác không đụng đến)

- Xem biểu tượng mẫu trả lời:

P I A N O

V Ẽ

T R Ò C H Ơ I

T Ừ Đ I Ể N

- Ngồi thẳng, không xiêu vẹo, khơng nhìn sát vào sách

- Ngồi thẳng, thoải mái (không ngẩng cổ ngước mắt

- Tay đặt ngang tầm bàn phím khơng vươn xa

- Chuột đặt bên phải

- Khoảng cách: mắt đến hình 50 - 80 cm

- Không chiếu thẳng vào mắt - Không chiếu thẳng vào hình - Ánh sáng phải đủ

+ Câu a: Máy tính làm việc nối với nguồn điện

+ Câu b: Trên hình có nhiều biểu tượng

+ Câu a: Cận thị + Câu b: Vẹo cột sống III) Củng cố, dặn dò:

- Nêu lại thao tác bật máy tính? (5 hs) - Nêu cơng dụng máy (3 hs)

(4)

THỰC HÀNH

LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH (2 tiết )

NS:19.08.2011 NG:23.08.2011 NG:24.08.2011

A) MỤC TIÊU: a) Kiến thức:

b) Kỹ năng:

- Có thói quen truy cập phần mền qua biểu tượng hình c) Thái độ:

- Câu hỏi 1: Ánh sáng làm việc với máy tính phải nào? - Câu hỏi 2: Bàn phím máy tính dùng để làm gì?

- Câu hỏi 3: Phần thân máy tính có cấu tạo nào? II) Bài mới:

(5)

THÔNG TIN XUNG QUANH TA (2 tiết ) NS:19.08.2011 NG:24.08.2011 NG:25.08.2011 A) MỤC TIÊU:

- Nhận biết ba dạng thông tin

- Biết người sử dụng dạng thơng tin khác cho mục đích khác

b) Kỹ năng:

- Hiểu nội dung ba dạng thơng tin cách xác - Đưa ví dụ ba dạng thơng tin

c) Thái độ:

- u thích, tìm hiểu, sáng tạo, khám phá học tập B) CHUẨN BỊ:

- Phòng máy

- Tranh, ảnh gõ âm C) HOẠT ĐỘNG:

- Câu hỏi 1: Màn hình máy tính có cấu tạo nào?

- Câu hỏi 2: Nêu bước tiến hành bật máy? (thực hành động tác) II) Bài mới:

*) Gt: Hằng ngày, tiếp xúc với nhiều dạng thông tin khác Ba dạng thông tin thường gặp văn bản, âm hình ảnh

1)

Hoạt động 1: THÔNG TIN DẠNG VĂN BẢN Hoạt động thầy Hoạt động trị - Thơng tin chứa đựng dạng văn

như: chữ viết, chữ số - Cho ví dụ:

- Cho hs đọc thơng tin sách, bảng “CỔNG TRỜI QUẢN BẠ”

- Sách giáo khoa, truyện, tờ báo, bia, bảng hiệu

- Cửa đóng vào gỗ

- Là cửa ngõ cao nguyên Đồng Văn

- Độ cao so với mặt biển 1500m - Đã để lại nhiều chiến cơng q trình dựng nước, giữ nước

(6)

là thông tin dạng âm

- Cho ví dụ: - Tiếng chng, tiếng trống - Tiếng em bé khóc, tiếng cịi xe - Tiếng chim hót, tiếng phát THƠNG TIN XUNG QUANH TA( tiết )

Hoạt động: THƠNG TIN DẠNG HÌNH ẢNH Hoạt động thầy Hoạt động trò - Các tranh, ảnh nhìn bằng mắt

hiểu nội dung, gọi thơng tin dạng hình ảnh

- Cho ví dụ:

- Bài tập:

+ Bài tập 2, 3: hs quan sát + Bài tập 4:

- + Bài tập 5:

- Những tranh, ảnh - Đèn giao thông, biển báo -  

+ Quan sát trả lời

+ Câu a: Hình ảnh, âm + Câu b: Hình ảnh, văn + Câu c: Âm

+ Văn bản: Hình 1, 6, + Âm thanh: Hình 2, 5, 3,

+ Hình ảnh: Hình 2, 4, 7,

III) Củng cố, dặn dò:

(7)

Tuần Tiết 7,8

THỰC HÀNH NS:12.09.2011 NG:13.09.2011 NG:14.09.2011 A) MỤC TIÊU:

- Làm quen với thiết bị bàn phím máy tính - Làm quen với chuột, thực hành số thao tác chuột b) Kĩ năng:

- Biết thành thạo thiết bị máy tính - Sử dụng chuột, thao tác dùng chuột

c) Thái độ:

- Bảo quản tốt phận máy tính - Niềm say mê học tập

- Đồ dùng: máy tính, phím, chuột C) HOẠT ĐỘNG:

- Câu hỏi 1: Thông tin gồm dạng thông tin nào? - Câu hỏi 2: Cho ví dụ thơng tin dạng âm thanh?

II) Bài Mới:

(8)

Tuần Tiết

Bài (1tiết)

BÀN PHÍM MÁY TÍNH

NS:19.09.2011 NG:20.09.2011 NG:21.09.2011 A) MỤC TIÊU:

- Làm quen với bàn phím, nhận biết khu vực bàn phím, hai phím có gai

- Làm quen với chuột,cầm chuột đúng, thực hành số thao tác chuột b) Kĩ năng:

- Biết thành thạo phím khu vực - Sử dụng chuột, thao tác nhanh, xác

c) Thái độ:

- Đồ dùng: tranh, phím, chuột C) HOẠT ĐỘNG:

- Câu hỏi 1: Có dạng thơng tin?

- Câu hỏi 2: Cho ví dụ dạng thơng tin? II) Bài Mới:

*) Gt: Dùng hình ảnh thật phím, chuột cho hs quan sát 1)

Hoạt động 1: BÀN PHÍM

Hoạt động thầy Hoạt động trị - Dùng bàn phím cho hs quan sát

- Cho hs nhìn kiểm tra bàn phím máy

- Hs quan sát

+ Hàng phím sở

A S D F G H J K L ;

+ Hàng phím

Q W E R T Y U I O P [ ]

+ Hàng phím

(9)

- Quan sát hai phím: F , J (đặc biệt)

+ Hàng phím số

- =

+ Hàng phím Phím cách chữ

+ Phím có gai (phím gờ nổi) 2) Hoạt động 2: THỰC HÀNH GÕ PHÍM - Mở máy cho hs tập gõ phím - Hs tập gõ thử:

+ Hàng sở: A S D F G H J K L + Hàng trên: Q W E R T Y U I O P + Hàng dưới: Z X C V B N M + Hàng p số: III) Củng cố, dặn dò:

- Kiểm tra hs gõ phím (5tb - k, 2y)

- Chỉ hàng phím sở hai phím có gai (2tb) - Dặn dị học bài, làm tập 1, 2, 3,4

(10)

Tuần Tiết 10

Bài 4(1tiết) CHUỘT MÁY TÍNH

NS:19.09.2011 NG:20.09.2011 NG:21.09.2011 A) MỤC TIÊU:

- Làm quen với bàn phím, nhận biết khu vực bàn phím, hai phím có gai

- Làm quen với chuột,cầm chuột đúng, thực hành số thao tác chuột b) Kĩ năng:

- Biết thành thạo phím khu vực - Sử dụng chuột, thao tác nhanh, xác

c) Thái độ:

- Đồ dùng: tranh, phím, chuột C) HOẠT ĐỘNG:

- Câu hỏi 1: Hàng phím sở gồm có phím nào? - Câu hỏi 2: Hai phím có gai phím nào, để làm gì? II) Bài Mới:

*) Gt: Dùng hình ảnh thật phím, chuột cho hs quan sát Hoạt động : CHUỘT MÁY TÍNH

Hoạt động thầy Hoạt động trị - Chuột máy tính để làm gì?

- Cho hs quan sát chuột thật - Chuột thường có nút?

a) Sử dụng chuột: (làm mẫu)

- Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuột

- Ngón ngón cịn lại cầm giữ hai bên chuột

- Điều khiển máy tính thuận lợi nhanh chóng

- Hai nút phải trái, ấn nút tín hiệu điều khiển chuyển cho máy tính

- Hs quan sát

(11)

b) Con trỏ chuột:

- Hình mũi tên, di chuyển mũi tên di chuyển theo

- Hình dạng:   ( hình)

c) Các thao tác chuột: (làm mẫu) - Di chuyển chuột:

- Nháy chuột: - Nháy đúp chuột: - Kéo thả chuột: - Cho hs thực hành - Kiểm tra, uốn nắn

- Hs quan sát hình

- Hs thực hành

- Luôn sử dụng nút trái - Nháy hai lần (trái)

- 20 hs ( tb-y) III) Củng cố, dặn dò:

(12)

Tuần 6: Tiết 11

Bài (1 tiết)

MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG

NS:25.09.2011 NG:28.09.2011 NG:29.09.2011 A) MỤC TIÊU:

- Thấy vai trò to lớn máy tính lĩnh vực đời sống xã hội

- Hướng cho em có ước mơ trở thành nhà khoa học sau B) CHUẨN BỊ:

- Phòng máy - Tranh

C) HOẠT ĐỘNG: I) Kiểm tra cũ:

- Câu hỏi 1: Gõ số phím hàng phím học - Câu hỏi 2: Cách cầm chuột di chuyển chuột II) Bài mới:

*) Gt: Hiện công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ vai trị máy tính có mặt lĩnh vực đời sống xã hội

1)

Hoạt động 1: MÁY TÍNH TRONG GIA ĐÌNH Hoạt động thầy Hoạt động trị

- Máy tính hoạt động nhờ xử lí (bộ não)

- Ví dụ: - Chọn chương trình cho máy giặt

- Hẹn tắt/ mở cho kênh TV

- Đặt báo thức cho đồng hồ điện tử

2) Hoạt động 2: MÁY TÍNH TRONG CƠ QUAN, CỬA HÀNG, BỆNH VIỆN - Cho biết công việc mà máy tính

giúp người?

- Cơng việc giao cho máy tính làm nào?

- Soạn in văn

- Cho mượn sách, bán vé máy bay, rút tiền tự động

- Nhanh chóng xác

3) Hoạt động 3: MÁY TÍNH TRONG PHỊNG NGHIÊN CỨU, NHÀ MÁY - Trong phịng nghiên cứu nhà

máy, máy tính làm thay đổi cách làm

- Tạo mẫu ô tô

(13)

việc người nào?

- Nhờ máy tính, người tiết kiệm gì?

trên máy tính

- Tiết kiệm thời gian, vật liệu 4) Hoạt động 4: MẠNG MÁY TÍNH

- Nhiều máy tính nối với tạo thành mạng máy tính

- Ích lợi việc nối mạng nào?

- Rất nhiều máy tính giới nối với gọi mạng gì?

- Dễ dàng trao đổi thông tin với thuận lợi nhanh chóng

- Mạng Internet

- Nêu vài đồ dùng có sử dụng xử lí.(cửa tự động, chng báo, thẻ rút tiền tự động ATM, máy đếm tiền )

(14)

Tuần 6: Tiết 12

CHƯƠNG II: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 1(2 tiết): TRỊ CHƠI BLOCKS

NS:25.09.2011 NG:28.09.2011 NG:29.09.2011 A) MỤC TIÊU: Sử dụng chuột

- Di chuyển chuột đến vị trí - Nháy chuột nhanh vị trí

- Rèn luyện trí nhớ vị trí hình lật B) CHUẨN BỊ:

- Phòng máy

- Phần mềm trò chơi Blocks C) HOẠT ĐỘNG:

I) Kiểm tra cũ: Kiểm tra, ghi điểm phần thực hành mới. II) Bài mới:

*) Gt: Đây trò chơi giúp cho em sử dụng chuột rèn luyện trí nhớ 1) Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG TRÒ CHƠI

- Nháy đúp chuột lên biểu tượng (nháy nút trái chuột) - Nháy chọn biểu tượng gõ phím Enter

B L O C K S Tuần 07: Tiết 13

CHƯƠNG II: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 1( tiết 2): TRỊ CHƠI BLOCKS

NS:01.10.2011 NG:05.10.2011 NG:06.10.2011 2) Hoạt động 2: QUI TẮC CHƠI

- Lật hai liên tiếp có hình giống - Lật nhanh tốt

- Xong lượt, gõ phím F2 chơi lượt

- Kích mũi tên chuột vào dấu X hình để III) Củng cố, dặn dị:

(15)

Tuần 07: Tiết 14

Bài (2 tiết): TRÒ CHƠI DOTS

- Di chuột đến vị trí

- Nháy chuột xác lên đối tượng có kích thước nhỏ - Rèn tư - chiến thắng máy tính

- Phần mềm trò chơi Dots C) HOẠT ĐỘNG:

*) Gt: Đây trò chơi lý thú, giúp cho em rèn luyện thao tác dùng chuột máy tính luyện trí nhớ

1) Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG TRÒ CHƠI - Nháy đúp chuột lên biểu tượng

- Nháy chọn biểu tượng gõ phím Enter

D O T S

Bài ( tiết 2): TRÒ CHƠI DOTS

NS:09.10.2011 NG:11.10.2011 NG:12.10.2011 2) Hoạt động 2: QUI TẮC CHƠI

- Tô đậm đoạn nối hai điểm

- Nháy chuột lên khoảng nối hai điểm (xuất đoạn)

- Tơ kín hình vng tính điểm tiếp tục thêm lần - Ơ vng hs thắng đánh dấu o

- Ơ vng máy tính thắng đánh dấu 

- Xong lượt chơi kết ghi điểm sau:

+ My score: máy + Your score: học sinh - Chơi lại dùng phím F2 kích chuột vào Game chọn New - Chọn chơi trước:

(16)

III) Củng cố, dặn dò: - Kiểm tra hs chưa đạt - Tư - chiến thuật - Nháy chuột xác

Bài (2 tiết): TRÒ CHƠI STICKS

- Di chuyển chuột nhanh đến vị trí - Nháy chuột nhanh xác

- Đòi hỏi sử dụng tốc độ B) CHUẨN BỊ:

- Phòng máy

- Phần mềm trò chơi Stick C) HOẠT ĐỘNG:

*) Gt: Trò chơi luyện cho em thao tác nháy chuột nhanh xác

1) Hoạt động 1: KHỞI ĐỘNG TRÒ CHƠI - Nháy đúp chuột lên biểu tượng

- Nháy chọn biểu tượng gõ phím Enter

S T I C K Tuần 09: Tiết 17

Bài ( tiết 2): TRÒ CHƠI STICKS

NS:15.10.2011 NG:18.10.2011 NG:19.10.2011 2) Hoạt động 2: QUI TẮC CHƠI

- Đưa mũi tên chuột vào que không bị đè

- Mũi tên chuột biến thành dấu cộng “+” kích chuột - Yêu cầu nhanh, xác

- Nhiệm vụ hs làm hết que

(17)

- Kiểm tra số em chưa đạt (5hs) - Kích chuột nhanh, xác

Chương III: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM Bài 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ

NS:15.10.2011 NG:18.10.2011 NG:19.10.2011 A) MỤC TIÊU:

- Tầm quan trọng cách đặt ngón tay bàn phím

- Quy tắc gõ phím hàng sở, hàng trên, hàng hàng phím số

- Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím nhanh mười ngón b) Kĩ năng:

- Đặt ngón tay hàng phím sở

- Sử dụng mười ngón tay để gõ phím hàng sở, hàng trên, hàng hàng phím số

- Dùng phần mềm Mario để luyện tập gõ bàn phím mức đơn giản c) Thái độ:

- Học tập tốt, gõ phím - Ngồi nhìn tư B) CHUẨN BỊ:

- Phòng máy

- Đồ dùng tranh, bàn phím thật - Phần mềm tập gõ ngón Mario C) HOẠT ĐỘNG:

I) Kiểm tra cũ: Kiểm tra, ghi điểm phần thực hành mới. II) Bài mới: Cho học sinh nhìn vào phím.

*) Gt: Hàng phím sở hàng phím thứ ba tính từ lên 1) Hoạt động 1: CÁCH ĐẶT TAY TRÊN BÀN PHÍM Hoạt động thầy Hoạt động trị - Cho biết hàng phím sở gồm

những phím nào?

- Chỉ cho hs thấy phím hàng phím sở hai phím có gai

- Đặt ngón tay trỏ trái lên phím “F” ngón tay trỏ phải lên phím “J” Tiếp theo đặt ngón cịn lại

- Dùng đồ dùng để minh họa

- Gồm: A, S, D, F, G, H, J, K, L, ;

(18)

- Gọi phím: A, S, D, F, G, H, J, K, L, ; phím xuất phát

út áp út trỏ trỏ áp út út

BÀN TAY TRÁI BÀN TAY PHẢI

2) Hoạt động 2: CÁCH GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ - Mỗi ngón gõ phím

qui định

- Hai ngón gõ phím cách chữ - Ngón tay tơ màu gõ vào phím có màu tương ứng

- Phím “G” phím “H” đưa hai ngón tay trỏ phải trỏ trái vươn qua từ hai phím “F” “J”

- Hs quan sát nhìn tranh

út áp út trỏ trỏ áp út út BÀN TAY TRÁI BÀN TAY PHẢI

III) Củng cố, dặn dị:

- Hàng phím sở gồm phím nào? - Tìm hai phím có gai?

- Tìm phím xuất phát?

- Dặn dị học bài, em có máy thực hành theo hướng dẫn Hoạt động: TẬP GÕ VỚI PHẦN MỀM MARO a) Chọn bài:

- Lessons: Nháy chuột

- Home Row Only: Bài gõ phím hàng sở - Nháy chuột vào khung số

- Tiến hành gõ b) Tập gõ:

- Lần lượt gõ phím đường Mario

- Nhìn ngón tay theo hướng dẫn hình, tương ứng với màu sắc c) Kết quả:

(19)

+ Keys Type: Tổng số phím gõ + Erroors: Số phím gõ sai d) Tiếp tục kết thúc:

- Next: Luyện tập tiếp - Menu: Chọn lại

- ESC: Kết thúc gõ chừng e) Thoát khỏi Mario:

1) Nháy vào Menu 2) Nháy vào File 3) Nháy vào Quit

- Hai ngón tay trỏ đặt lên phím nào? - Hai ngón tay đặt lên phím nào? - Tìm phím xuất phát?

(20)

Bài 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN (2 tiết )

NS: 23.10.2011 NG:25.10.2011 NG:26.10.2011

A) MỤC TIÊU: a) Kiến thức:

- Phòng máy

Dùng tranh đồ dùng cho học sinh quan sát

- Câu hỏi 1: Xác định vị trí ngón tay đặt vào phím hàng phím sở?

+ Câu hỏi phụ: Chỉ hai phím có gai

- Câu hỏi 2: Có phím xuất phát hàng phím sở? + Câu hỏi phụ: Chỉ tám phím xuất phát

II) Bài mới:

*) Gt: Các em hồn thành xong phần tập gõ phím hàng phím sở tiếp tục tìm hiểu tập gõ phím hàng

Hoạt động: CÁCH GÕ

Hoạt động thầy Hoạt động trị - Cho hs quan sát phím hàng

trên (phím máy tính)

- Cho biết phím hàng gồm phím nào?

*) Đặt tay lên bàn phím:

- Hs nhìn vào phím hàng

(21)

- Đầu tiên đặt tất tám ngón tay vào phím xuất phát hàng phím sở

*) Cách gõ:

- Các ngón tay vươn để gõ phím hàng

- Mỗi ngón tay có màu sắc gõ vào phím có màu sắc tương ứng

- Chú ý sau gõ xong phím hàng trên, sau đưa ngón tay phím xuất phát hàng sở

- Sử dụng đồ dùng để minh họa - Cho hs vào phím vừa học

*) Thực hành word

- Nháy đúp chuột lên biểu tượng

- Gõ phím hàng sở, hàng

- Gõ phím sau gõ phím cách

- Hs theo dõi

- Kiểm tra hs (1y, 1tb) vào phím hàng

- Nháy hai lần chuột trái lên biểu tượng

- Hs thực hành em tập gõ lượt

- Hai ngón tay trỏ đặt lên phím nào? - Hai ngón tay đặt lên phím nào? - Tìm phím xuất phát?

- Dặn dị học bài, em có máy thực hành theo hướng dẫn

Hoạt động: TẬP GÕ PHẦN MỀM MARIO

(22)

- Nháy chuột vào khung tranh chọn gõ tương ứng - Theo dõi phím đường Mario

- Gõ phím theo màu sắc tương ứng ngón tay III) Củng cố, dặn dò:

- Kiểm tra 10 hs (5y, 5tb)

(23)

Bài 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI (2 tiết )

NS: 30.10.2011 NG:01.11.2011 NG:02.11.2011 A) MỤC TIÊU:

- Phịng máy

- Câu hỏi 1: Xác định vị trí ngón tay đặt vào phím hàng phím trên?

- Câu hỏi 2: Gọi hai hs (tb/y) gõ phím hàng (thực hành máy)

II) Bài mới:

*) Gt: Các em hoàn thành xong phần tập gõ phím hàng phím trên, phím hàng sở tiếp tục tìm hiểu tập gõ phím hàng

Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cho hs quan sát phím hàng

dưới (phím máy tính)

- Cho biết phím hàng gồm phím nào?

- Học sinh nhìn vào phím hàng

(24)

*) Cách gõ:

- Các ngón tay đưa xuống để gõ phím hàng

- Chú ý sau gõ xong phím hàng dưới, phải đưa ngón tay trở lại phím xuất phát

- Sử dụng đồ dùng để minh họa - Cho hs vào phím vừa học *) Thực hành word

- Gõ phím hàng sở, hàng

- Gõ phím sau gõ phím cách - Gõ phím Enter để xuống dịng

- Kiểm tra nhắc nhở (các hs tb-y) - Thực hành tốt ghi điểm (7 hs)

- Hs theo dõi

- Nháy hai lần chuột trái lên biểu tượng:

- Gõ thử tên hs không dấu - Tập gõ thơ sau:

canh buom vang

canh buom la canh buom vang bay tu gian muop bay sang gian bau the roi chang biet bay dau

chi tham tham mot mau troi xanh - Hs tự gõ thơ lời hát mà em thích (gõ khơng dấu) Hoạt động: TẬP GÕ PHẦN MỀM MARIO

- Nháy chuột mục Lessons hình Mario để chọn gõ - Nháy chuột mục Add Bottom Row để tập gõ phím học hàng

(25)

- Theo dõi phím đường Mario

- Gõ phím theo màu sắc tương ứng ngón tay III) Củng cố, dặn dị:

- Kiểm tra hs (2y, 3tb)

(26)

Bài 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG SỐ (2 tiết )

NS: 05.11.2011 NG:08.11.2011 NG:09.11.2011 A) MỤC TIÊU:

- Phòng máy

- Câu hỏi 1: Xác định vị trí ngón tay đặt vào phím hàng phím dưới?

- Câu hỏi 2: Gọi hai hs (tb/y) gõ phím hàng (thực hành máy)

II) Bài mới:

*) Gt: Các em hoàn thành xong phần tập gõ phím hàng phím trên, phím hàng sở, phím hàng tiếp tục tìm hiểu tập gõ phím hàng phím số

Hoạt động thầy Hoạt động trị - Cho hs quan sát phím hàng

phím số (phím máy tính)

- Cho biết phím hàng phím số gồm phím nào?

- Học sinh nhìn vào phím hàng phím số

(27)

*) Cách gõ:

- Các ngón tay vươn để gõ phím hàng phím số

- Chú ý sau gõ xong phím hàng dưới, phải đưa ngón tay trở lại phím xuất phát tương ứng hàng sở

- Sử dụng đồ dùng để minh họa - Cho hs vào phím vừa học *) Thực hành word

- Gõ phím hàng sở, hàng trên, hàng sau gõ phím số

- Gõ phím sau gõ phím cách - Gõ phím Enter để xuống dịng - Kiểm tra nhắc nhở (các hs tb-y) - Thực hành tốt ghi điểm (7 hs)

- Hs theo dõi

- Nháy hai lần chuột trái lên biểu tượng:

- Hs Thực hành câu sau: - quoc khanh thang - sinh nhat bac ho 19 thang - cac so dien thoai khan cap

+ cong an 113 + cap cuu 115 + cuu hoa 114

- Tự gõ tên người thân quen gia đình bạn, kèm theo số điện thoại ngày sinh nhật

Hoạt động: TẬP GÕ PHẦN MỀM MARIO

- Nháy chuột mục Lessons hình Mario để chọn gõ - Nháy chuột mục Add Numbers để tập gõ phím học hàng phím số

(28)

- Theo dõi phím đường Mario

- Gõ phím theo màu sắc tương ứng ngón tay

III) Củng cố, dặn dò: - Kiểm tra hs (2y, 3tb)

- Dùng tranh cho hs vào phím hàng phím số theo ngón tay tương ứng

(29)

Bài 1: ÔN TẬP GÕ CÁC PHÍM (2 tiết )

NS: 12.11.2011 NG:15.11.2011 NG:16.11.2011 A) MỤC TIÊU:

- Sử dụng để gõ văn mức đơn giản b) Kĩ năng:

c) Thái độ:

- Phòng máy

- Đồ dùng tranh, bàn phím thật

- Bài thơ sách Tin học sách Tiếng Việt C) HOẠT ĐỘNG:

- Câu hỏi 1: Xác định vị trí ngón tay đặt vào phím hàng phím số?

- Câu hỏi 2: Gọi hai hs (tb/y) gõ phím hàng số (thực hành máy) II) Bài mới:

*) Gt: Các em hoàn thành xong phần tập gõ phím hàng phím trên, phím hàng sở, phím hàng phím hàng phím số Các em tiếp tục ơn tập bốn hàng phím

Hoạt động: NHẮC LẠI CÁC HÀNG PHÍM Hoạt động thầy Hoạt động trò - Dùng tranh (hàng phím sở)

- Đặt ngón tay bàn phím

- Cho biết cách đặt ngón tay hàng phím sở nào?

- Cách gõ (dùng tranh có hàng p) - Mỗi ngón tay gõ tương ứng với phím nào?

- Ví dụ: Phím A, Y, O, N, G, K

- Hs quan sát

- Đặt hai ngón tay trỏ hai phím có gai (F, J) Sau đặt ngón cịn lại (tám ngón tay đặt tám phím xuất phát hàng phím sở)

- Quan sát màu sắc để gõ ngón tay phím

(30)

- Khi gõ xong phím hàng trên, dưới, số đưa ngón tay hàng phím nào?

- Tất đưa ngón tương ứng phím xuất phát (hàng sở)

III) Củng cố, dặn dò: - Kiểm tra hs (2y, 3tb)

- Dùng tranh cho hs vào phím hàng phím số theo ngón tay tương ứng

(31)

Chương IV: EM TẬP VẼ Bài 1(2 tiết)

TẬP TÔ MÀU (tiết 1)

NS: 14.11.2011 NG:15.11.2011 NG:16.11.2011 A) MỤC TIÊU:

- Nhận biết biểu tượng phần mềm đồ hoạ Paint hình Biết khởi động, phần mềm đồ hoạ

- Biết vị trí hộp màu, phân biệt màu vẽ, màu

- Biết sử dụng chuột để chọn cơng cụ thích hợp, chọn màu vẽ, màu - Biết vị trí hộp cơng cụ, nhận biết số cơng cụ vẽ sữa hình đơn giản

b) Kĩ năng:

- Biết tô màu theo mẫu

- Biết sử dụng số công cụ vẽ hình đơn giản vẽ đường thẳng, đường cong để vẽ đồ vật đơn giản

- Bước đầu biết di chuyển, chép, tẩy xoá, ghép hình c) Thái độ:

- Học tập tốt

- Lịng say mê tính kiên nhẫn B) CHUẨN BỊ:

- Phòng máy

- Phần mềm Paint (bài thực hành máy) C) HOẠT ĐỘNG:

*) Gt: (Dùng tranh)Với giúp đỡ máy tính em làm nhiều cơng việc, giúp em tập vẽ tô màu máy mà không cần đến giấy, bút, mực Đó chương trình (phần mềm) Paint

Hoạt động: LÀM QUEN VỚI HỘP MÀU Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cho hs quan sát tranh (biểu tượng

Paint)

- Nháy đúp chuột mở hình - Màn hình Paint sau: hình 60 - Cho biết hộp màu nằm đâu hình?

- Hai bên trái hộp màu cho em biết màu vẽ màu

- Chỉ vào hình

- Màu vẽ thường dùng để vẽ đường gì?

- Hs quan sát biểu tượng đọc Pên - Hs khởi động phần mền Paint cách nháy đúp chuột lên biểu tượng

- Nằm phía hình Paint

(32)

- Màu thường dùng để tơ màu cho phần hình?

- Cho ví dụ vẽ hình chữ nhật

- Cho hs xác định nút trái nút phải chuột

- Để chọn màu vẽ em nháy nút chuột lên hộp màu?

- Để chọn màu em nháy nút chuột lên hộp màu?

*) Thực hành

- T1: Kiểm tra, hướng dẫn

Màu vẽ

Màu

- Các đường đường thẳng, đường cong

- Tơ bên hình

- Hs vào hình xác định màu vẽ màu

Màu vẽ Màu - Hs vào chuột máy cho biết nút chuột

- Nháy nút trái chuột - Nháy nút phải chuột

- Hs tự chọn màu vẽ, màu khác quan sát thay đổi TẬP TÔ MÀU (tiết 2)

Hoạt động: TÔ MÀU

Hoạt động thầy Hoạt động trò - Dùng tranh cho hs quan sát

- Để tơ màu em dùng cơng cụ gì? - Các bước thực

+ Nháy chuột để chọn công cụ + Nháy chuột để chọn màu tô + Nháy chuột vào vùng muốn tô màu

- Chú ý: Nếu tơ nhầm nhấn giữ phím Ctrl gõ phím Z để quay lại hình trước

- Hs quan sát hộp công cụ vẽ - Chỉ công cụ tô màu

(33)

*) Thực hành

- T2: Hướng dẫn cho hs bước thực

+ Chọn công cụ tô màu

+ Nháy chuột lên màu tuỳ thích + Nháy chuột vào bên hình tơ - T3, T4, T5 mở tập có máy cho hs luyện tập

- Kiểm tra nhắc nhở hs Tb-

- Hs ý theo dõi thực hành mẫu hs

- Hs thực hành theo mẫu

- Biết chọn màu tô công cụ tô màu

- Kiểm tra hs tb, y tốt ghi điểm

(34)

Bài 2: TÔ MÀU BẰNG MÀU NỀN NS: 20.11.2011 NG:22.11.2011 NG:23.11.2011 A) MỤC TIÊU:

- Nhận biết biểu tượng phần mềm đồ hoạ Paint hình Biết khởi động, thoát phần mềm đồ hoạ

b) Kĩ năng:

- Bước đầu biết di chuyển, chép, tẩy xố, ghép hình c) Thái độ:

- Học tập tốt

- Lòng say mê tính kiên nhẫn B) CHUẨN BỊ:

- Phòng máy

- Đồ dùng tranh

*) Gt: Dùng tranh công cụ tô màu để chọn màu tô màu nút phải chuột

Hoạt động: CÁC BƯỚC THỰC HIỆN

Hoạt động thầy Hoạt động trò - Cho hs công cụ tô màu

- Chỉ nút trái nút phải chuột

*) Các bước thực sau: 1) Chọn công cụ tô màu

2) Nháy nút phải để chọn màu tô 3) Nháy nút phải vào vùng muốn tô - Làm mẫu máy tính

*) Thực hành

- hs (tb-y) công cụ tô màu

- Chỉ nút trái, phải chuột

(35)

- T1 Cho hs thực thực hành (sử dụng nút phải chuột) T2 Mở tệp Tomau5.bmp Tomau6.bmp Tô màu theo mẫu hình 66 67 trang 59 SGK

- Kiểm tra ghi điểm (học sinh làm tốt)

- Nhắc hs tô nhầm dùng tổ hợp phím Ctrl + Z để quay trở lại hình ảnh trước

- Nhận biết thêm cơng cụ vẽ hình chữ nhật hình vng

- Muốn vẽ hình vng ấn giữ p.Shift

- Hs tự thực hành

- Hs tự thực hành cách em thực 10 phút sau đổi em khác

- Kiểm tra hs tb, y Chọn màu tô màu dùng nút chuột? - Khi tơ nhầm em dùng tổ hợp phím để quay trở lại?

(36)

Tuần 15:

Tiết 29 Bài 3: VẼ ĐOẠN THẲNG

NS: 27.11.2011 NG:29.11.2011 NG:30.11.2011 A) MỤC TIÊU:

b) Kĩ năng:

- Học tập tốt

- Phòng máy

- Đồ dùng tranh

*) Gt: Dùng tranh công cụ vẽ đoạn thẳng cho học sinh quan sát Hoạt động: CÁC BƯỚC THỰC HIỆN

Hoạt động thầy Hoạt động trò - Dùng tranh hướng dẫn

*) Các bước thực sau: 1) Chọn công cụ đường thẳng hộp công cụ

2) Chọn màu vẽ

3) Chọn nét vẽ hộp công cụ 4) Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối đoạn thẳng

+ Chú ý: Muốn vẽ đoạn thẳng ngang, đứng ấn giữ phím Shift kéo thả chuột

- Hs công cụ vẽ đoạn thẳng

- Hs nhận biết chọn nét vẽ

(37)

- Làm mẫu máy *) Thực hành

-T1 Hướng dẫn

1) Chọn công cụ vẽ đoạn thẳng 2) Chọn màu vẽ nét vẽ

3) Vẽ ba đoạn thẳng nối với

- T2 Dùng công cụ vẽ thang + Kiểm tra hs tb-y

+ Chú ý sử dụng p Shift tạo khoảng cách cân đối hai chân thang bậc thang

+ Vẽ nhầm dùng Ctrl + Z để thực lại

- T3 Vẽ đình làng * Hướng dẫn

+ Vẽ ba đoạn thẳng tạo thành tam giác

+ Vẽ bốn đoạn thẳng làm cột đình + Vẽ bốn đoạn thẳng tạo hình chữ nhật làm

+ Vẽ ba đoạn thẳng để trang điểm

- T4 Vẽ tô màu thông

và đoạn thẳng đứng (dùng phím Shift) - Hs làm theo hướng dẫn thứ tự bước

- Hs tự thực hành

- Kiểm tra hs tb, y (tốt ghi điểm)

(38)

Tuần 15:

Tiết 30 Bài 4: TẨY, XỐ HÌNH ( tiết)

NS: 27.11.2011 NG:29.11.2011 NG:30.11.2011 A) MỤC TIÊU:

- Biết sử dụng chuột để chọn cơng cụ thích hợp, chọn màu vẽ, màu - Biết vị trí hộp cơng cụ, nhận biết số công cụ vẽ sữa hình đơn giản

b) Kĩ năng:

- Biết sử dụng số cơng cụ vẽ hình đơn giản vẽ đường thẳng, đường cong để vẽ đồ vật đơn giản

- Học tập tốt

- Phòng máy

- Đồ dùng tranh

I) Kiểm tra cũ: Kiểm tra, ghi điểm phần thực hành mới. II) Bài mới: Tẩy, xố hình

*) Gt: Dùng tranh cơng cụ tẩy, xố hình cho học sinh quan sát 1) Hoạt động 1: TẨY MỘT VÙNG TRÊN HÌNH Hoạt động thầy Hoạt động trị - Cho hs vào cơng cụ Tẩy

hộp cơng cụ máy tính - Các bước thực hiện:

1) Chọn công cụ Tẩy hộp cơng cụ

2) Chọn kích thước tẩy phía hộp cơng cụ

3) Nháy kéo thả chuột phần cần tẩy

- Làm mẫu xố hình

- Chú ý: Ln quan sát màu nền, khi tẩy vùng bị tẩy chuyển sang màu

- Hs quan sát công cụ tẩy

- Hs biết chọn kích thước cơng cụ tẩy

- Hs theo dõi tự xố hình (vẽ hình vng xố)

(39)

nền thời Có thể thay đổi màu cách nháy chuột phải vào ô màu hộp màu

- Làm mẫu xố hình chọn màu

- Hs tự thực hành 2) Hoạt động 2: CHỌN MỘT PHẦN HÌNH VẼ a) Cơng cụ chọn

- Cho hs quan sát công cụ chọn (công cụ để chọn vùng hình chữ nhật)

- Các bước thực hiện:

1) Chọn công cụ chọn hộp công cụ

2) Kéo thả chuột từ góc vùng cần chọn đến góc đối diện vùng

- Làm mẫu chọn hình

- Chú ý: Vùng chọn đánh dấu hình chữ nhật có cạnh đường nét đứt

b) Công cụ chọn tự do

- Cho hs quan sát công cụ chọn tự (công cụ để chọn vùng có hình dạng tuỳ ý)

- Các bước thực hiện:

1) Chọn công cụ chọn tự hộp công cụ

2) Kéo thả chuột bao quanh vùng cần chọn, sát biên vùng cần chọn tốt

- Làm mẫu chọn hình

- Chú ý: Khi thả chuột, vùng được chọn đánh dấu hình chữ nhật có cạnh đường nét đứt, thực chất vùng chọn có dạng lúc ban đầu

- Hs vào cơng cụ chọn - Cho biết hình chữ nhật có cạnh đường nét đứt

- Hs theo dõi tự thực hành

- Hs vào công cụ chọn tự - Cho biết có dạng hình có cạnh đường nét đứt

- Hs theo dõi tự thực hành

Hoạt động: XỐ MỘT VÙNG TRÊN HÌNH - Các bước thực hiện:

1) Dùng công cụ chọn hay cơng cụ chọn tự do, để chọn vùng cần xố

2) Nhấn phím

- Làm mẫu xố hình

- Chú ý: Vùng bị xố chuyển

(40)

sang màu - Thực hành

+ T1 Mở tệp Xoahinh1.bmp xoá chó mèo

+ T2 Mở tệp Xoahinh2.bmp có 10 gói q, xố bớt gói

- Hs thực hành, dùng cơng cụ chọn xố hình

- Hình xố

- hs k-g nhắc lại bước thực chọn xố hình - Kiểm tra hs tb, y (tốt ghi điểm)

- hs k-g nhắc lại bước thực chọn xố hình - Dặn dị hs có máy tự thực hành

(41)

Tuần 16:

Tiết 31 Bài 5: DI CHUYỂN HÌNH ( tiết)

NS: 03.12.2011 NG:05.12.2011 NG:06.12.2011 A) MỤC TIÊU:

- Biết sử dụng chuột để chọn cơng cụ thích hợp, chọn màu vẽ, màu - Biết vị trí hộp cơng cụ, nhận biết số công cụ vẽ sữa hình đơn giản

b) Kĩ năng:

- Học tập tốt

- Phòng máy

- Đồ dùng tranh

*) Gt: Dùng tranh cơng cụ chọn hình để di chuyển cho học sinh quan sát Hoạt động: CÁC BƯỚC THỰC HIỆN

Hoạt động thầy Hoạt động trò - Làm mẫu bước thực di

chuyển hình

1) Dùng cơng cụ chọn cơng cụ chọn tự để chọn vùng bao quanh phần hình định di chuyển

2) Đưa trỏ chuột vào vùng chọn kéo thả chuột tới vị trí

- Thực hành:

+ T1 Vẽ hình a hình 80, sau di chuyển Mặt Trời tới vị trí hình b

- Hướng dẫn:

- Dùng công cụ chọn tự để chọn

- Hs quan sát tự thực hành - Chuyển hình trịn

(42)

dạng bơng hoa quanh hình mặt trời

- Kéo thả vùng chọn tới vị trí nháy chuột bên vùng chọn

+ T2 Cho hs tự vẽ nhà em di chuyển cảnh vật xung quanh

- Hướng dẫn kiểm tra hs y-k

- Hs tự vẽ di chuyển như: Ông mặt trời, cây, đồi núi

- Hs y-k vẽ vật đơn giản như: hình trịn, hình chữ nhật, hình vng tập di chuyển

(43)

Bài (1 tiết) VẼ ĐƯỜNG CONG

NS: 03.12.2011 NG:05.12.2011 NG:06.12.2011 A) MỤC TIÊU:

- Biết sử dụng chuột để chọn công cụ thích hợp, chọn màu vẽ, màu - Biết vị trí hộp cơng cụ, nhận biết số cơng cụ vẽ sữa hình đơn giản

b) Kĩ năng:

- Học tập tốt

- Phòng máy

- Đồ dùng tranh

*) Gt: Dùng tranh công cụ vẽ đường cong cho học sinh quan sát Hoạt động: CÁC BƯỚC THỰC HIỆN

Hoạt động thầy Hoạt động trò - Làm mẫu bước thực vẽ

đường cong

1) Chọn công cụ đường cong hộp công cụ

2) Chọn màu vẽ, nét vẽ

3) Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối đường cong Một đoạn thẳng tạo

4) Đưa trỏ chuột lên đoạn thẳng Nhấn giữ kéo nút trái chuột để uốn cong đoạn thẳng, tới vừa ý thả nút chuột nháy chuột lần

- Thực hành:

+ T1 Vẽ cá theo bước

- Hs quan sát

(44)

hình 85

- Hướng dẫn:

1 Chọn công cụ đường cong vẽ đường cong

2 Vẽ đường cong thứ hai có hướng cong ngược với đường cong thứ

3 Dùng công cụ đoạn thẳng để vẽ đuôi, vây mắt cá Sau tơ màu

+ T2 Vẽ theo bước hướng dẫn sách

- Hướng dẫn kiểm tra hs y-tb

- Hs theo dõi thực hành

- Chú ý uốn cong vừa ý thả nút chuột nháy chuột lần

- Tương tự bước hs tự vẽ III) Củng cố, dặn dò:

(45)

Bài (2 tiết)

SAO CHÉP MÀU TỪ MÀU CÓ SẴN

NS: 12.12.2011 NG:13.12.2011 NG:14.12.2011 A) MỤC TIÊU:

b) Kĩ năng:

- Học tập tốt

- Phòng máy

- Đồ dùng tranh

*) Gt: Dùng tranh công cụ chép màu cho học sinh quan sát Hoạt động: CÁC BƯỚC THỰC HIỆN

Hoạt động thầy Hoạt động trò - Làm mẫu bước thực

chép màu từ màu có sẵn

1) Chọn công cụ chép màu hộp công cụ

2) Nháy chuột lên phần hình vẽ có màu cần chép

3) Chọn công cụ tô màu

4) Nháy chuột lên nơi cần tô màu cần chép

- Hs quan sát

(46)

- Thực hành:

+ T1 Dùng công cụ chép công cụ tô màu ngơi nhà hình 87b giống ngơi nhà 87a (tệp Saomau1.bmp)

- Kiểm tra hướng dẫn

+ T2 Hs tự tơ màu thuyền hình 88a giống thuyền hình 88b ( tệp Saomau2.bmp)

- Hướng dẫn kiểm tra hs y-tb

-Tương tự bước hs tự tô

(47)

ÔN TẬP (2 tiết) NS: 17.12.2011 NG:18.12.2011 NG:19.12.2011 A) MỤC TIÊU:

- Học sinh biết sử dụng cơng cụ để có sản phẩm ý B) CHUẨN BỊ:

- Phòng máy

- Đồ dùng tranh

*) Gt: Ôn tập

Hoạt động: CÁC BƯỚC THỰC HIỆN

Hoạt động thầy Hoạt động trò - Sử dụng tranh cho hs quan sát

đặt câu hỏi:

+ Công cụ gọi gì?

+ Nêu bước để sử dụng công cụ?

- Thực hành: Vẽ theo mẫu

- Hs quan sát công cụ học - Trả lời câu hỏi

- Hs tự thực hành:

(48)