Giáo án môn Tin học lớp 4 năm 2016

Giáo án tin học khối 4, Ngày dạy Thứ hai (31/8) Thứ sáu (4/9) 5C, 5A, 5B 4A, 4B, 4C Lớp TUẦN CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I MỤC TIÊU HS có khả năng: - Nhớ lại vai trị máy tính dạng thơng tin - Biết phận quan trọng máy tính - Nghiêm túc, tò mò, ham học hỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: SGK, giáo án, chuột máy tính - Học sinh: SGK, ghi, đồ dùng học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng trật tự lên phòng tin học Kiểm tra cũ Bài a Giới thiệu máy tính - Giới thiệu - Hs lắng nghe Máy tính có khả giúp - Máy tính chăm làm, làm việc việc gì? nhanh, xác, liên tục thân thiện với người Có loại thơng tin thường - Có loại thơng tin: gặp? Hãy nêu tên loại thơng tin đó? o Văn Cơ giáo đưa ví dụ thêm: o Âm - Các biển giao thơng o Hình ảnh - Khi xem phim hoạt hình em nhận - Dạng hình ảnh âm thơng tin gì? Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, - Khi đọc truyện tranh cho em thơng tin - Dạng văn hình ảnh dạng gì? Máy tính giúp người làm - Làm việc, học tập, giải trí liên lạc gì? Bạn cho Cơ biết phận quan - phận: Bàn phím, hình, trọng máy tính? thân máy, chuột Mở rộng Nói đến chuột máy tính Bạn - HS lên nêu cách cầm chuột học nhớ cách cầm chuột cho khơng? Bạn lên mơ tả? Chuột máy tính giúp ta làm gì? - Hs suy nghĩ trả lời Bàn phím giúp điều gì? b Bài tập Bài 1: Kể tên vài thiết bị dùng gia - Trả lời 1: đình? + Quạt, bóng điện… Bài 2: Kể tên hai thiết bị lớp học? - Trả lời Bài 3: Những câu - Tất đáp án (SGK – T4) Củng cố - Nhận xét tiết học - Lắng nghe ghi nhớ Dặn dò - Yêu cầu học sinh nhà học cũ - Ghi nhớ thực đọc trước “Bài 2: Khám phá máy tính” Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, Ngày dạy Lớp Thứ hai (7/9) 5C, 5A, 5B Thứ sáu (11/9) 4A, 4B, 4C TUẦN BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH I MỤC TIÊU HS có khả năng: - Giới thiệu thêm phận máy tính ổ cứng, ổ đĩa CD, đĩa mềm, phát triển máy tính - Nêu tên phận máy tính phát triển máy tính - Nghiêm túc, tị mị thích khám phá phận máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: sgk, giáo án, đĩa mềm, ổ CD, đĩa CD - Học sinh : sgk, ghi, đồ dùng dạy học III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng trật tự lên phòng tin học Kiểm tra cũ Câu hỏi? Trả lời Có phận quan trọng máy - Có 4: Bàn phím, Chuột, Màn hình, tính? Thân Bài Hôm cô giới thiệu cho - Lắng nghe thêm số phận khác máy tính phát triển máy tính 3.1 Máy tính xưa - Ghi chép - Gọi học sinh đọc - Đọc Câu hỏi? o Máy tính đời vào năm nào? - Năm 1945 - ENIAC - 27 -167m2 o Tên gì? Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, o Nặng? chiếm diện tích bao nhiêu? - 15kg - 0,5m2 o Máy tính ngày nặng? chiếm diện - Khơng thay đổi tích? o Cách làm việc máy tính có thay - Nhỏ gọn hơn, tính tốn nhanh hơn, đổi hay khơng? o Cơng nghệ chế tạo máy tính thay tiêu tốn điện - Hs đọc yêu cầu đổi nào? - Gọi hs đọc yêu cầu, làm - hs lên bảng, lớp quan sát - Gọi hs lên làm nhận xét - GV nhận xét - Ghi vào 3.2 Các phận máy tính làm ? - Hs đọc yêu cầu - Gọi hs đọc yêu cầu Bài (sgk – 7) - Hs quan sát hình 5(sgk) trả lời ? Nêu tên phận máy tính câu hỏi - Hs nhận xét hình sgk t7 - Gọi HS nhận xét - Hs lắng nghe - GV nhận xét * Trả lời : * Câu hỏi : + Đưa thông tin vào để máy tính xử + Bàn phím chuột giúp em làm gì? lí theo dẫn chương trình + Biết thơng tin sau + Màn hình cho em biết điều gì? máy tính xử lí + Thơng tin đầu vào 10, + Ví dụ : Khi em tính tổng 10 thông tin đầu 15 kết 15 đâu thơng tin đầu ra, thông tin đầu vào ? Củng cố - Lắng nghe - Nhận xét tiết học - phận: hình, thân máy, ? Nêu tên phận máy tính ? bàn phím chuột Dặn dò - Thực nhà - Y/c hs đọc trước “Bài 3: Chương trình Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, máy tính lưu đâu?” Ngày dạy Thứ hai (14/9) Lớp 5C, 5A, 5B Thứ sáu (18/9) 4A, 4B, 4C TUẦN BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU ? I MỤC TIÊU HS có khả năng: - Biết thiết bị lưu trữ liệu phổ biến - Nhận diện thử nghiệm thao tác với đĩa cứng, đĩa ổ mềm, đĩa ổ CD thiết bị nh flash - Rèn khả t duy, khái quát vấn đề Sự say mê môn học, thích khám phá tìm tòi học hỏi II DNG DY HC - Giáo viên: sgk, giáo án, máy tính xách tay - Học sinh: sgk, ghi, đồ dùng dạy học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng trật tự lên phòng tin học Kiểm tra cũ ? Em cho biết, tính diện tích hình - HS trả lời chữ nhật với chiều dài chiều rộng biết, thông tin vào thơng tin gì? - Hs lắng nghe → GV nhận xét tuyên dương Bài Khi em soạn thảo văn bản, hay vẽ - Hs lắng nghe hình mà muốn lưu lại để lần sau dùng, chỉnh sửa hay in em phải lưu lại Vậy lưu đâu lưu nào? Đó nhờ thiết bị lưu trữ Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, 3.1 Đĩa cứng - Gọi Hs đọc - Đọc sgk T9 - Chương trình thơng tin thường - HS trả lời: đĩa cứng lưu thiết bị máy tính?  Đĩa cứng thiết bị lưu trữ quan - Ghi nhớ trọng Hỏi: Các chương trình cần thiết - Hs suy nghĩ trả lời máy tính hoạt động lưu trữ hay ghi vào đâu không? 3.2 Đĩa mềm, đĩa CD thiết bị nhớ flash - Hướng dẫn học sinh quan sát tranh - Hs quan sát hình sgk trang 10 sgk Câu hỏi? - Trả lời: + Miêu tả hình dạng đĩa mềm, đĩa CD? - Hình vng, hình trịn + Khi sử dụng Đĩa mềm, đĩa CD cần lưu - không bị cong vênh, bị xước, bám ý gì? bụi Củng cố - Nêu thiết bị lưu quan trọng ? - Có thiết bị: đĩa cứng, đĩa CD - Nhận xét tiết học thiết bị nhớ FLASH Dặn dò - Học cũ thực hành thêm nhà - Ghi nhớ thực nhà (nếu có máy tính) Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, Ngày dạy Lớp Thứ hai (21/9) 5C, 5A, 5B Thứ sáu (25/9) 4A, 4B, 4C TUẦN THỰC HÀNH CHƯƠNG I I MỤC TIÊU HS có khả năng: - Biết khái niệm phận thiết bị lưu máy tính - Thực thao tác với đĩa cứng, đĩa ổ mềm, đĩa ổ CD thiết bị nhớ flash - Thích khám phá, ham học hỏi say mê với môn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: sgk, giáo án, phòng tin học - Học sinh: sgk, ghi, đồ dùng dạy học III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng trật tự lên phòng tin học Kiểm tra cũ - HS trả lời - Em kể tên thiết bị lưu trữ ?  GV nhận xét tuyên dương Thực hành - GV hướng dẫn HS làm tập 1, 2, - HS làm tập 1, 2, sgk T4 sgk T4 tập 1, 2, 3, 4, 5, 6, tập 1, 2, 3, 4, 5, 6, sgk T6-8 sgk T6-8 - HS thực yêu cầu GV - Làm việc theo nhóm đơi máy tính theo nhóm đơi máy tính + Quan sát máy tính để bàn Tìm vị trí cổng gắn thiết bị nhớ Flash ổ đĩa CD máy tính - HS thực quan sát ổ đĩa + Thực thao tác để đưa đĩa máy tính CD vào ổ Quan sát chuyển động Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, ngăn chứa đĩa, thay đổi đèn tín hiệu ổ đĩa thông báo - HS thực quan sát thiết bị hình + Thực thao tác cắm thiết bị nhớ nhớ Flash máy tính Flash quan sát thay đổi đèn tín hiệu thiết bị thơng báo hình - HS thực hành nghiêm túc, trật tự - Giáo viên quan sát học sinh thực hành - HS ngồi tư - Nhắc nhở học sinh lúng túng Củng cố - HS lắng nghe - Nhận xét tiết học - Tuyên dương nhóm làm tốt nhắc nhở nhóm chưa làm cần cố gắng Dặn dò - Học sinh lắng nghe thực - Lưu với tên yêu cầu giáo viên - Lệnh học sinh xếp ghế, đẩy bàn phím - Tắt máy - Xếp hàng lớp Ngày dạy Lớp Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh Thứ hai (28/9) 5C, 5A, 5B Thứ sáu (2/10) 4A, 4B, 4C Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, TUẦN CHƯƠNG II: EM TẬP VẼ BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT I MỤC TIÊU HS có khả năng: - Ơn lại kiến thức phần Paint: cách khởi động, hộp màu, hộp công cụ, màu vẽ, màu - Ôn lại thao tác sử dựng cơng cụ để tơ màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ, Luyện kĩ vẽ với công cụ tô màu, đường thẳng, đường cong, - Tị mị, thích thú, ham mê học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: sgk, giáo án, phòng tin học - Học sinh: sgk, ghi, đồ dùng học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Ổn định tổ chức - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng trật tự lên phòng tin học Kiểm tra cũ Bài 3.1 Tô màu - Giới thiệu - HS lắng nghe * Câu hỏi ? *Trả lời - Quan sát hình 10 – sgk đối - Hộp màu gồm : màu vẽ, màu tượng hộp màu ? ô màu ? B1 : Em chọn màu vẽ chuột nào, - Nháy trái chuột vào màu vẽ đâu? ? B2 : Em chọn màu cách ? - Nháy chuột phải vào màu ?B3, B4: Gọi hs đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Giáo viên chữa - HS lắng nghe B5 : Nêu bước để chép màu - HS trả lời Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, có sẵn hình làm màu vẽ ? => GVNX 3.2 Đường thẳng ?B6: Em công cụ dùng để vẽ - HS quan sát hình 13 đường thẳng => GVNX - HS lắng nghe ? Nêu bước để vẽ đường thẳng - HS trả lời gồm có bước => GVNX giải thích bước vẽ đường thẳng 3.3 Vẽ đường cong ?B8: Hãy công cụ vẽ đường cong? - Hs suy nghĩ trả lời ? Gọi hs nêu bước thực để vẽ - HS nêu bước vẽ đường cong đường cong? - GV hướng dẫn thực hành T1, T2, - HS lắng nghe T3, T4, T5, T6 sgk T14, 15, 16 Củng cố - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Nêu bước để tô màu ? - Hs suy nghĩ trả lời - Nêu bước vẽ đường thẳng ? Dặn dò - Đọc trước “Bài 2: Vẽ hình chữ nhật hình vng.” Ngày dạy Lớp Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh - Ghi nhớ Thứ hai (5/10) 5C, 5A, 5B Thứ sáu (9/10) 4A, 4B, 4C 10 Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, T3: Điền vào chỗ chấm để câu lệnh đúng: a) Muốn Rùa vị trí hình, ta dung lệnh Home b) Muốn Rùa vị trí xuất phát xố hình ta dùng lệnh CS c) Biểu tượng Rùa hình Logo có dạng hình tam giác d) Sau viết lệnh HideTurle (HT) Rùa ẩn Sau dùng lệnh PenUp (PU) Rùa khơng tiếp tục vẽ * HĐ 2: Y/c Hs Thực hành máy T2 để HS: Khởi động phần mềm gõ kiểm tra kết thực hành T5 lại lệnh T2 để kiểm tra - GV: Hướng dẫn T5: a) CS làm T5 REPEAT [FD 30 RT 90 FD 30 LT 90] b) CS REPEAT [FD 30 RT 90 FD 30 LT 90] RT 90 REPEAT [FD 30 RT 90 FD 30 LT 90] Ngày dạy Thứ hai (09/05) Lớp 5C, 5A, 5B Thứ sáu (13/05) 4A, 4B, 4C TUẦN 35 CHƯƠNG VI: EM HỌC NHẠC BÀI 1: LÀM QUEN VỚI ENCORE I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Cung cấp thêm cho HS phần mềm hỗ trợ học nhạc - Giới thiệu cho HS cách khởi động phần mềm, cách mở, chơi nhạc - HS biết cách mở chơi nhạc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Giáo án - Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phơng chiếu, phịng máy - Học sinh: Vở ghi bút ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Ổn định tổ chức Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh Hoạt động HS 76 Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, - Kiểm tra phòng tin học - Xếp hàng trật tự lên phòng tin Kiểm tra cũ: học - Em kể tên số phần mềm học tập - Hs trả lời trò chơi mà em học? - Nhậ xét, tuyên dương Bài mới: Encore (đọc ăng – co) phần mềm hỗ - HS lắng nghe, ghi trợ cho việc học nhạc Ban đầu em có thể: - Mở nhạc nghe nhạc - Tập đọc nhạc - Tập hát Tập đánh đàn qua bàn phím máy tính nhờ hình ảnh bàn phím đàn c – gan hình 3.1 Khởi động: - Để khởi động Encore, em làm ntn? - Nháy đúp vào biểu tượng Khi hình Encore như: 3.2 Mở nhạc: - GV: Thực hành mẫu cho HS quan sát - Quan sát thao tác GV thực yêu cầu hs mở nhạc chuechcon.enc bước thư mục nhactieuhoc - Mở nhạc chuechcon.enc thư mục nhactieuhoc 3.3 Chơi nhạc: - Yêu cầu hs nhấn phím cách đưa NX? - Để chơi nhạc mở, em - Em nháy chuột lên nút Play Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh thay 77 nhấn phím cách Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, cho nhấn phím cách Khi em đọc nhạc hay nghe hát theo - Yêu cầu hs nhấn phím cách lần - HS: Muốn dừng chơi nhạc, em đưa NX? nhấn phím cách lần 3.4 Thực hành: - Y/c HS thực hành theo yêu cầu T1, - HS: Khởi động phần mềm T2, T3, T4 Encore làm theo yêu cầu T2, T3, T4 hướng dẫn GV Củng cố - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe Dặn dò - Về nhà mở nhạc khác để nghe - HS ghi nhớ hát theo TUẦN 32 CHƯƠNG VI: EM HỌC NHẠC BÀI 2: EM HỌC NHẠC VỚI ENCORE I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giới thiệu cho HS khng nhạc, khố sol, cao độ nốt nhạc - Nhận biết đươck khng nhạc, khố sol bảy nốt nhạc ( Đồ, Rê, Mi, Pha, Sol, La, Ri) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Giáo án Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh 78 Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, - Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phơng chiếu, phịng máy - Học sinh: Vở ghi bút ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tổ CHứC ổN ĐịNH LớP: KIểM TRA SĨ Số: LỚP SĨ SỐ VẮNG NGÀY THỰC HIỆN 4A 4B 4C 4A4 NỘI DUNG BÀI GIẢNG: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: Hoạt động HS - Em nêu bước thực để mở nhạc? Bài mới: Giới thiệu: Bài học tìm hiểu - Hs trả lời khng nhạc, khố sol, cao độ nốt nhạc Khng nhạc: * GV: - Đưa hình ảnh dòng kẻ cách Y/c HS nhận xét? a) Khng nhạc: HS: - Năm dịng kẻ song song cách - Đưa khái niệm khuông nhạc? *HS ghi chép bài: * GV: Đưa hình ảnh khố sol, Y/c HS quan sát nhận xét: Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh - Năm dòng kẻ song song cách bốn khe tạo nên 79 Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, khuông nhạc - Nốt nhạc viết dòng kẻ khe hai dịng kẻ GV: Kết luận b) Khố sol: * HS: - Khoá sol ( đọc son) ghi đầu khng nhạc - Khố sol xác định tên nốt nhạc ghi dòng thứ hai từ Cao độ nốt nhạc: lên nốt sol, từ xác định bảy * GV: Đưa hình ảnh bảy nốt nhạc, Y/c nốt nhạc Đồ Rê Mi Pha HS quan sát nhận xét: Sol La Si khuông nhạc * HS: - Bảy nốt nhạc Đồ Rê Mi Pha Sol La Si xếp cao dần từ - GV: Kết luận trái sang phải Thực hành: - Mức độ trầm bổng nốt *GV: - Y/c Hs thực hành từ T1 T6 nhạc khuông nhạc gọi - Hướng dẫn HS mở nhạc thư cao độ nốt nhạc mục Nhactieuhoc HS: Khởi động phần mềm thực hành từ T1 T6 hướng dẫn GV IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nhận xét học Khắc sâu kiến thức trọng tâm - Về nhà mở nhạc khác để nghe hát theo Phân biệt khng nhạc, khóa sol Nhận biết bảy nốt Đồ Rê Mi Pha Sol La Si Ngày tháng năm 201 Ký duyệt Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh 80 Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh 81 Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, TUẦN 33 CHƯƠNG VI: EM HỌC NHẠC BÀI 2: EM HỌC NHẠC VỚI ENCORE (TIẾP) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Giới thiệu cho HS trường độ nốt nhạc, nhịp phách - Phân biệt nốt trắng, nốt đen, nốt trịn, nốt móc đơn, nốt móc kép, nhịp phách II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Giáo án - Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phơng chiếu, phịng máy - Học sinh: Vở ghi bút ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tổ CHứC ổN ĐịNH LớP: KIểM TRA SĨ Số: LỚP SĨ SỐ VẮNG NGÀY THỰC HIỆN 4A 4B 4C 4A4 NỘI DUNG BÀI GIẢNG: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: Hoạt động HS - Em cho biết khng nhạc, khố sol bảy nốt nhạc khng nhạc gì? Bài mới: Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh - Hs trả lời 82 Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, Giới thiệu: Bài học tìm hiểu trường độ nốt nhạc, nhịp phách HĐ 1: Trường độ nốt nhạc - Trường độ nốt nhạc gì? - Đơn vị trường độ? - Thời gian ngân dài nốt GV đưa hình ảnh hỏi có loại nốt nhạc nhạc gọi trường nhạc? độ nốt nhạc - Đơn vị trường độ thời gian ngân dài nốt tròn HS: Có loại nốt nhạc: Nốt trắng có trường độ nửa nốt trịn: Nốt đen = + có trường độ nửa nốt trắng: HĐ2: Nhịp phách: Nốt móc đơn GV đưa hình ảnh nhịp phách va hỏi: nửa nốt đen: Nốt móc kép = + có trường độ = + có trường độ nửa nốt đơn: = + - Thế vạch nhịp? - Những vạch đứng khuông - Thế phách? nhạc chia nhạc thành nhiều nhịp gọi vạch nhịp - Mỗi nhịp chia thành nhiều phách, phách có trường độ nốt đen Chú ý : Phách mạnh hát to, phách nhẹ hát nhỏ Số nhịp có dạng phân số, khơng có gạch ngang, ví dụ • Số (bằng 2) cho biết số phách nhịp Nếu số Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh 83 Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, nhịp có phách Số (bằng 4) cho biết trường độ phách nốt đen , : = + = + + + HĐ 3: Thực hành: Tổ chức HS ngồi theo nhóm - Y/c Hs thực hành theo T1, T2 HS: Ngồi theo nhúm thực hành T1, * GV HD: Khởi động phần mềm Encore T2 hướng dẫn GV mở nhạc Chiếc khăn tay (tệp chieckhantay.enc) IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nhận xét học Khắc sâu kiến thức trọng tâm - Về nhà em học bài: phân biệt nốt nhạc, nhịp phách Tập đọc hát nhạc thư mục nhactieuhoc qua phần mềm Encore Ngày tháng năm 201 Ký duyệt Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh 84 Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, TUẦN 34 CHƯƠNG VI: EM HỌC NHẠC BÀI 3: SINH HOẠT TẬP THỂ VỚI ENCORE I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Sau học xong em có học khả năng: - Biết cách đánh đàn bàn phím - Vận dụng để đánh số hát đơn giản - Thể tính tích cực sáng tạo trình tập Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh 85 Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Giáo án - Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phông chiếu, phòng máy - Học sinh: Vở ghi bút ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tổ CHứC ổN ĐịNH LớP: KIểM TRA SĨ Số: LỚP SĨ SỐ VẮNG NGÀY THỰC HIỆN 4A 4B 4C 4A4 NỘI DUNG BÀI GIẢNG: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: Hoạt động HS - Em cho biết khng nhạc, khố sol bảy nốt nhạc khng nhạc gì? Bài mới: - Hs trả lời - Gv giới thiệu bước để thực đánh đàn máy tính - Chú ý lắng nghe - Các bước thực hiện: - Chú ý lắng nghe + ghi chép vào + Khởi động phần mềm Encore + Nháy chuột lên mục Windows chọn Keyboard, hình ảnh đàn c – gan xuất Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh 86 Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, + Dùng chuột để chơi nhạc cách nháy chuột lên phím đàn Cũng dùng bàn phím, cần gõ T1: Giáo viên yêu cầu hs nháy chuột phím Q nhấn phím A, S, D, F… vào mục Windows, chọn Keyboard tăng giảm cao độ âm quan sát hình ảnh đàn c- gan xuất nhờ phím + hay - - Chú ý lắng nghe - Dùng chuột để chơi phím nhạc mà em biết - Nhấn phím Q tự luyện gõ nốt nhạc với bàn phím máy tính - Gv làm mẫu cho hs quan sát - Chú ý lắng nghe - Yêu cầu học sinh thực cơng việc - Nhận xét q trình thực hs, yêu cầu hs phải sửa thực hành T2: Mở nhạc Lí xanh chơi hát theo nhạc - Quan sát gv làm mẫu - Gv hướng dẫn học sinh thực yêu - Thực thêo yêu cầu đề cầu - Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm - Gv nêu tác dụng phần mềm buổi sinh hoạt tập thể hay tập hát - Chú ý lắng nghe + Nếu khơng có đàn ta dùng Encore mở nhạc để đệm cho lời hát - Thực hành hướng dẫn gv Làm cho buổi sinh hoạt thêm sôi - Chú ý lắng nghe + ghi chép vào T4: Mở nhạc reo vang bình minh để nghe hát theo - Giáo viên yêu cầu học sinh thực yêu cầu Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh - Chú ý lắng nghe 87 Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, - Sửa lỗi hs hát - Cho nhóm hát thi với - Thực yêu cầu mà gv đưa - Gọi hs nhận xét xem nhóm hát - Chú ý lắng nghe + rút kinh nghiệm hay nhạc - Thi hát nhóm - Giáo viên nhận xét chung T5: Chơi nhạc Ngày mùa vui, nghe - Nhận xét nhóm hát theo nhạc - Chú ý lắng nghe - Yêu cầu hs thực chơi nhạc - Chú ý lắng nghe máy tính chuột phím - Nhận xét chung buổi thực hành - Tuyên dương tổ, nhóm thực - Thực chơi nhạc máy tính tốt cơng việc hướng dẫn gv - Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe + rút kinh nghịêm IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ: - Như dùng phím dùng chuột để chơi nhạc máy tính Việc sử dụng Encore sinh hoạt tập thể giúp buổi sinh hoạt thêm sôi - Về nhà mở nhạc khác để nghe hát theo Phân biệt khuông nhạc, khóa sol Nhận biết bảy nốt Đồ Rê Mi Pha Sol La Si Ngày tháng năm 201 Ký duyệt Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh 88 Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, TUẦN 35 TIẾT ÔN TẬP HỌC KỲ II I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Nhớ lại kiến thức học chương trình học kỳ II - Vận dụng kiến thức học để hoàn thành ôn tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Giáo án - Phương tiện dạy học: SGK, máy chiếu, phơng chiếu, phịng máy - Học sinh: Vở ghi bút ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tổ CHứC ổN ĐịNH LớP: KIểM TRA SĨ Số: LỚP SĨ SỐ VẮNG NGÀY THỰC HIỆN 4A 4B 4C 4A4 NỘI DUNG BÀI GIẢNG: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: Hoạt động HS Bài mới: a Hoạt động 1: Nhắc lại trò chơi mà em học: Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh 89 Trường: Tiểu Giáo án tin học khối 4, * Nhắc cho em nhớ thao tác trò chơi như: cách mở trò chơi, cách chơi, - Trị chơi học tốn - Trị chơi khám phá rừng nhiệt đới - Trò chơi đánh Golf b Hoạt động 2: Nhắc lại em tập soạn thảo: - HS tự khởi động tự thực * Củng cố cho HS thao tác với văn trò chơi - Ôn lại khái niệm ban đầu soạn thảo - Cách lề đoạn văn - Cách trình bày cỡ chữ phơng chữ, thay - HS trả lời + HS lên máy thực đổi cỡ chữ phông chữ cho lớp xem - Cách chép văn - Nhận xét c Hoạt động 3: Nhắc lại em tập soạn thảo: * Củng cố cho HS thao tác với văn - HS trả lời + HS lên máy thực - Trình bày chữ đậm, nghiêng cho lớp xem - Cách lưu mở văn - Nhận xét d Hoạt động 4: Nhắc lại học Logo: * Củng cố cho HS thao tác Logo - Làm quen với phần mềm Logo - HS tự khởi động phần mềm Logo - Thêm số lệnh Logo tự thực lệnh học - Sử dụng câu lệnh lặp IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học - GV nhắc nhở HS nhà xem lại tất nội dung ôn để buổi sau thi cho thật tốt Giáo viên: Đinh Thị Hà học Phú Thịnh 90 Trường: Tiểu