GA 3 tuan 18 3 cot

- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán về tìm một phần mấy của một số.. Hôm trước các em học bài luyện tập..[r]

(1)

Từ ngày 19 tháng 12 đến ngày 23 tháng 12 năm 2011

Thứ/ngày Tiết Môn TCC Tên dạy

Thứ hai 19 / 12

1 Tập đọc 35 Ôn tập tiết Kể - C 18 Ôn tập tiết Thể dục 35 GV ( chuyên)

4 Toán 86 chu vi hình chữ nhật CC, PĐ- T 18 Luyện tập

Thứ ba 20 / 12

1 Chính tả 35 Ơn tập tiết

2 Thủ cơng 18 Cắt, dán chữ VUI VẺ Tốn 87 chu vi hình vng Đạo đức 18 Ơn tập kiểm tra HK1 PĐ toán 18 Luyện tập

Thứ tư 21 / 12

1 Tập đọc 36 Ôn tập tiết LT & câu 18 Ôn tập tiết Thể dục 36 GV ( chuyên)

4 Toán 88 Luyện tập

5 Hát nhạc 18 GV ( chuyên)

Thứ năm 22 / 12

1 TN & XH 35 Ôn tập kiểm tra HK1 Mĩ thuật 18 GV ( chuyên)

3 Tốn 89 Luyện tập

4 Chính tả 36 Ơn tập tiết

5 PĐ - TV 18 Luyện đọc, viết luyện viết

Thứ sáu 23 / 12

1 Tập viết 18 Ôn tập chữ hoa TN & XH 36 Vệ sinh môi trường

3 Toán 90 Kiểm tra

4 TLV 18 Ôn tập tiết

5 SHTT 18 Sinh hoạt lớp

(2)

Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 Tiết 1: Môn: Tập đọc

Bài: Ơn tiết A-Mục đích-u cầu:

- Đọc rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời câu hỏi nội dung bài; thuộc đoạn thơ học học kì I

- Nghe-viết đúng, trình bày sẽ, quy định tả (tốc độ viết khoảng 60 chữ/15 phút), không mắc lỗi

* HS , giỏi đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ 60 tiếng /phút) viết tương đối đẹp tả (tốc độ 60 chữ/15 phút)

B-Đồ dùng dạy-học:

Phiếu ghi tên tập đọc C-Các hoạt động dạy-học :

Nội dung - TG Hoạt động giáo viên Hoạt động hs 1- Kiểm tra

cũ: 5’

2- Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: b-Kiểm tra tập đọc

c-Bài tập 2:

3- Củng cố-dặn dò: 2’

- HS lên bảng kiểm tra học tiết trước Hôm trước em học âm thành phố Hôm em học ôn tiết

-GV kiểm tra 1/4 số HS lớp ,

Phân phối thời gian hợp lí để HS có điểm, cách kiểm tra sau:

- Từng HS lên bóc thăm chọn tập đọc - HS đọc đoạn theo định phiếu

-GV đặt câu hỏi đoạn vừa đọc a-Hướng dẫn HS chuẩn bị

- GV đọc lần đoạn văn rừng nắng - GV giải nghĩa từ khó: uy nghi, tráng lệ

+ Hỏi:Đoạn văn tả cảnh ? b- GV đọc HS viết - GV theo dõi HS viết c- Chấm chữa

- GV chấm khoảng đến - GV nhận xét

- GV hỏi lại nội dung - Dặn xem nhà - GV nhận xét tiết học

- HS đọc

- HS nhắc lại

- HS bóc thăm

- 2-3 HS đọc lại

- Tả cảnh đẹp rừng nắng

- HS viết

- HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

……… ………

*************************************************************************

(3)

A-Mục đích -yêu cầu:

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

- Tìm hình ảnh so sánh câu văn(BT2) B-Đồ dùng dạy-học:

SGK

C-Cách hoạt động dạy học:

Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Bài mới: 30’

2-Giới thiệu a- Kiểm tra tập đọc

b- Bài

c - Bài 3:

3- Củng cố dặn dò 2’

Tiết trước em học tiết 1.tiết em tiếp tục học tiết

GV kiểm tra(1/ số HS lớp) - Cho HS nêu yêu cầu

- GV giải nghĩa từ Nến (là đèn cày) - Cho HS làm cá nhân phát biểu *Lời giải

a) Những thân tràm Vươn thẳng lên

trời Như

Những nến khổng lồ

b) Đước mọc san sát

thẳng tuột Như

Hàng hà sa số dù xanh cắm bãi - HS GV nhận xét

- Nêu yêu cầu - HS làm phát biểu *Lời giải

- Từ biển câu (từ biển xanh rờn ) khơng cịn có nghĩa vùng nước mặn mênh mông bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật

- GV khen ngợi HS học tốt, nhắc HS chưa kiểm tra nhà tiếp tục luyện đọc lại

-GV nhận xét tiết học

- HS nhắc lại

- HS làm - HS tìm từ

- HS trả lời câu hỏi

- HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

……… ………

************************************************************************* Tiết: Thể dục

(GV chuyên)

*************************************************************************** Tiết: Mơn :Tốn

Bài: Chu vi hình chữ nhật A- Mục tiêu:

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài chiều rộng)

- Giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật B-Đồ dùng-dạy học:

HCN

C-Các hoạt động dạy –học:

(4)

5’

2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: b-Xây dựng quy tắc tính chu vi HCN

c-Thực hành: Bài 1: Tính chu vi

Bài 2: Bài toán

Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời 3- Củng cố-dặn dò: 2’

hình chữ nhật, hình vng

Hơm trước em học hình vng Hơm em học chu vi hình chữ nhật - GV nêu tốn cho biết hình tứ giác MNPQ với kích thước hình bên.Tính chu vi hình tứ giác

- HS biết tính chu vi hình tứ giác MNPQ + + + = 14 (dm) lấy số đo cạnh cộng với

- Từ liên quan sang tốn cho hình chữ nhật ABCD có chiều dài cm chiều rộng cm Tính chu vi hình chữ nhật

- GV vẽ hình (Hoặc treo sẫn hình số đo dm, dm lên bảng hướng dẫn chu vi HCN ABCD là:

*4 + + + = 14 (dm) (4 + 3) x = 14 (dm) từ GV nêu quy tắc “muốn tính chu vi HCN ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân

- Cách ghi phép tính giải toán chu vi HCN ABCD (4 + ) x = 14(dm) *Nêu yêu cầu bài:

- GV nhận xét * GV nêu u cầu: + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? Tóm tắt Chiếu dài : 35 m Chiều rộng : 20 m Chu vi :… m ? - GV nhận xét * Nêu yêu cầu: * Lời giải: Ý : C - GV nhận xét

- GV hỏi lai nội dung - Dặn xem nhà, - GV nhận xét tiết học

- HS nhắc lại

- HS lên theo dõi

- 4-5 HS nêu quy tắc

- HS tính

a-Chu vi HCN là: (10 + 5) x = 30(cm) Đáp số : 30cm b-Đổi dm = 20 cm Chu vi HCN là:

(20 + 13 ) x = 66(cm) Đáp số : 66 cm

Bài giải

Chu vi mảnh đất HCN : (35 + 20) x = 110(m) Đáp số : 110m

- HS khoanh vào ý C - HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

(5)

************************************************************************ Tiết: Phụ đạo toán

Luyện tập A-Mục tiêu :

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật(biết chiều dài chiều rộng)

- Giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật B-Đồ dùng-dạy học:

VBT

C-Các hoạt động dạy –học:

Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Bài mới: 30’

a-Giới thiệu bài:

b-Thực hành: Bài 1:Tính chu vi

Bài 2: Tính chu vi

Bài 3: Bài tốn

2-Củng cố-dặn dò: 2’

Tiết trước em học chu vi hình chữ nhật Tiết em luyện tập

- HS nêu toán choABCD với kích thước ghi hình vẻ hình bên.Tính chu vi hình chữ nhật

- HS GV nhận xét *Nêu yêu cầu bài:

- GV nhận xét *GV nêu yêu cầu: + Bài toán cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? Tóm tắt Chiếu dài : 140 m Chiều rộng : 60 m Chu vi :… m ? - GV nhận xét

- GV hỏi lai nội dung - Dặn xem nhà, - GV nhận xét tiết học

- HS nhắc lại

- HS lên theo dõi Bài giải

Chu vi hình chữ nhật là: (17 + 11) x = 56(cm) Đáp số: 56 cm

Bài giải

Chu vi hình chữ nhật là: (10 + 15) x = 50(cm) Đáp số : 50cm

-1HS nêu toán - HS lên bảng giải Bài giải

Chu vi mảnh đất HCN : (140 + 60) x = 400(m) Đáp số : 400m - HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

……… ………

11cm

C D

10cm

H Q

A 17cm B

15cm

(6)

************************************************************************** Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011

Tiết: Mơn:Chính tả Bài: Ơn tiết A- Mục đích yêu cầu:

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết

- Điền nội dung vào giấy mời, theo mẫu(BT2) B- Đồ dùng dạy-học:

Tranh minh họa SGK C- Các hoạt động dạy học:

Nội dung - TG Hoạt động cảuGV Hoạt động HS 1- Bài mới: 30’

a-Giới thiệu bài: b-kiểm tra tập đọc c-Bài tập

2- Củng cố-dặn dị: 2’

Hơm trước em học Ơn tiết Hơm em học ôn tiết

-1/4 số HS thực tiết - HS đọc yêu cầu mẫu giấy mời + Mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời nghi thức,em phải điền vào giấy mời lời trân trọng ngắn gọn

Giấy mời

Kính gửi thầy hiệu trưởng trưởng tiểu học “C”Vĩnh Thanh

Lớp 3D trân trọng kính mời thầy tới dự buổi tiệc liên hoan chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11

Vào hồi: giờ, ngày 20- 11 2011 Tại: phòng học lớp 3D

Chúng em mong đón thầy

Ngày 17 tháng 11 năm 2011 Thay mặt lớp trưởng

Kí tên Họ tên - GV nhận xét

- HS nhắc lại,

- HS bóc thăm đọc

- HS tập viế vào VBT - HS trình bày, lớp nhận xét

- HS nhắc lại nội dung

Rút kinh nghiệm:

……… ……… **************************************************************************

Tiết: Môn :Thủ công

(7)

- Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ

- Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ Các nét chữ tương đối thẳng đếu Các chữ tương đối thẳng, cân đối

B- Đồ dùng dạy học:

Kéo, thước kẻ, giấy màu, keo dán C- Các hoạt động dạy-học :

Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kiểm tra

cũ: 5’

2-Bài : 30’ a-Giới thiệu : b-Hoạt động 1: HS quan sát mẫu

c-H động 2: GV hướng dẫn mẫu

- GV kiểm tra đồ dùng HS - GV nhận xét

Hôn trước em học cắt dán chữ E Hôm em học cắt dán chữ VUI VẺ

- GV giới thiệu mẫu chữ VUI VẺ

- Yêu cầu HS quan sát nêu tên chữ mẫu chữ

- GV gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt chữ V, U, I, E - GV nhận xét củng cố cách cắt ,kẻ chữ B1:Kẻ, cắt chữ chữ V, U, E, I giống học 7, 8, 9, 10 trước

- Cắt dấu hỏi, kẻ dấu hỏi vng hình a Cắt theo đường mặt màu dấu hỏi (H.2b) B2: Dán thành chữ VUI VẺ

- Kẻ đường chuẩn xép chữ cắt đường chuẩn sau: Giũa chữ chữ VUI chữ VẺ cách ô; Giũa chữ VUI chữ VẺ cách ô Dấu hỏi dán phía chữ E (H.3)

- Bôi hồ vào mặt kẻ chữ dán vị trí ướm ,dán chữ trước,dán dấu hỏi sau

- Đặt tờ giấy nháp lên chữ vừa dán miết nhẹ cho chữ dánh phẳng vào

- GV hỏi lại nội dung lại

- dặn xem nhà chuẩn bị tiết sau thực hành cát,dán

- GV nhận xét tiết học

- HS chuẩn bị đồ dùng tiết học

- HS nhắc lại - HS quan sát mẫu V, U, I, V, E gồm 5 chữ

- HS nhắc lại cách kẻ, cắt chữ

- HS cắt chữ

- HS dán chữ

- HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

……… ……… **********************************************************************

Tiết: Mơn:Tốn

Bài: Chu vi hình vng A- Mục tiêu:

(8)

- Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vng giải tốn có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông

B-Đồ dùng dạy-học: GSK

C- Các hoạt động dạy-học:

Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Kiểm tra

cũ: 5’

2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài:

b-Giới thiệu cách tính chu vi hình vng

c-Thực hành: Bài 1: Điền vào trống ( theo mẫu)

Bài 2: Bài toán

Bài 3: Bài toán:

- GV gọi HS lên bảng làm tính chu vi HCN a) chiều dài:25m, chiều rộng: 12m

b) chiều dài:45m, chiều rộng: 30m - GV nhận xét cho điểm

Hôm trước em học Chu vi hình chữ nhật Hơm em học chu vi hình vng

- GV nêu tốn:Cho hình vng ABCD cạnh dm Hãy tính chu vi hình vng

Hỏi: Muốn tính chu vi hình vng ta làm nào?

- Từ GV cho HS tính chu vi hình vng ABCD là:

KL: Muốn tính chu vi hình vng ta lấy độ dài cạnh nhân với

- HS nêu yêu cầu

Cạnh H V 8cm 12cm Chu vi H V x =

32(cm)

12 x = 48(cm)

31cm 15cm

31 x =

124(cm) 15 x = 60(cm) * GV nhận xét

*Nêu yêu cầu:

+ Bài toám cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? Tóm tắt

Cạnh hình vng : 10cm Độ dài:………cm ? - GV nhận xét

*Nêu yêu cầu:

+ Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ? Tóm tắt Cạnh :20 cm Chu vi:…cm ? *GV nhận xét

- 2HS làm bảng

- HS nhắc lại

- + + + =1 2(dm) - x = 12(dm)

- 4-5 HS nhắc lại quy tắc

- HS lên bảng làm

- HS theo giõi

Bài giải Độ dài đoạn dây là: 10 x = 40(cm) Đáp số:40 cm

Bài giải Chiều dài HCN là: 20 x = 60(cm)

A B

C D

3cm

(9)

Bài : Đo độ dài

*Nêu yêu cầu :

-Yêu cầu HS đo độ dài cạnh hình vng SGK

Chu vi hình chữ nhật là: (60 + 20) x = 160(cm) Đáp số : 160cm

Bài giải

Chu vi hình vng MNPQ là:

x = 12(cm)

Đáp số : 12cm - HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

……… ……… ********************************************************************** Tiết: Môn:Đạo đức

Bài: Kiểm tra học kì I A- Mục tiêu:

GV cho HS kiểm tra học kì I B-Cách tiến hành:

Câu 1: Trẻ em có quyền hỗ trợ, giúp đỡ gặp khó khăn khơng ? Câu 2: Tham gia việc lớp, việc trường, mang lại cho em niềm vui ?

Câu 3: Chúng em cần phải có thái độ thương binh liệt sĩ ? B- Cách cho điểm

Câu 1: Làm đúng, đẹp A+ , A Câu 2:………A+ , A Câu 3:………A+ , A Viết đẹp cộng thêm điểm Rút kinh nghiệm:

……… ……… ************************************************************************ Tiết: Phụ đạo: Mơn tốn

Bài: Luyện tập A- Mục tiêu:

- Nhớ quy tắc tính chu vi hình vng (độ dài cạnh x 4)

- Vận dụng quy tắc để tính chu vi hình vng giải tốn có nội dung liên quan đến chu vi hình vng

B- Đồ dùng dạy-học: VBT

C- Các hoạt động dạy-học:

Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Bài mới: 30’

a- Giới thiệu bài: b- Luyện tập

Tiết trước em học Chu vi hình vng.Tiết em luyện tập

(10)

Bài 1: Điền vào ô trống ( theo mẫu)

Bài 2: Bài toán

Bài 3: a) đo ghi số

b) tính chu vi

Cạch hình vng Chu vi hình vng

5cm x = 20(cm)

16cm 16 x = 64(cm)

8m x = 32(m)

24dm 24 x = 96(dm)

30mm 30 x = 120(mm)

*GV nhận xét *Nêu yêu cầu:

+ Bài tốm cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? Tóm tắt

Cạnh hình vng :10cm Độ dài :……….cm ? - GV nhận xét

* Nêu yêu cầu: - HS đo VBT

*GV nhận xét

- HS lên bảng làm - HS nhận xét

- HS nêu yêu cầu - 1HS lên bảng giải Bài giải Độ dài đoạn dây là: 15 x = 60(cm) Đáp số:60 cm - Cạch hình vng 4cm Bài giải

Chu vi hình vng là: x = 16(cm) Đáp số : 16cm - HS nhắc lại Rút kinh nghiệm:

……… ……… ******************************************************************

Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 Tiết: Môn : Tập đọc

Bài: Ơn tiết A- Mục đích-u cầu:

- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết

- Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống đoạn văn (BT2) B- Đồ dùng dạy-học:

Phiếu ghi tên tập đọc C- Các hoạt động dạy-học:

Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài: 5’

2- Bài mới: 30’ a- Kiểm tra tập đọc

b- Bài tập

Hôm trước em học ôn tiết Hôn em ôn tiết

- Kiểm tra số HS cịn lại - Từng HS bóc thăm đọc - Một số HS nêu yêu cầu - Cả lớp đọc thầm đạn văn

- HS làm cá nhân trao đổi theo cặp - Gọi số HS đọc

Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt Trên đất phập phiều gió dơng thế, đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm

- HS nhắc lại

- HS đọc - HS thi làm

(11)

sâu vào lòng đất

- Cả lớp GV nhận xét cho điểm

Yêu cấu lớp nhà đọc lại đoạn văn BT 2, đọc lại tập đọc có yêu cầu HTL SGK tiếng việt

- Hỏi nội dung học - Dặn xem nhà - GV nhận xét tiết học

- HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

……… ……… ************************************************************************** Tiết: Mơn: Luyện từ câu

Bài: Ơn tiết A-Mục đích-yêu cầu:

- Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết

- Bước đầu biết đọc Đơn xin cấp thẻ đọc sách(BT2) B-Đồ dùng dạy-học:

-17 phiếu phiếu ghi tên tập đọc HTL C-Các hoạt động dạy-học:

Nội dung - TG Hoạt động cảu GV Hoạt động HS 1- Giới thiệu

2- Bài mới: 30’ a - Kiểm tra đọc b- Bài tập

Hôm trước em học ôn tiết Hôm em học ôn tiết

- Từng HS bóc thăm chọn HTL sau trả lời câu hỏi,

- HS đọc yêu cầu

- HS mở SGK đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - GV gọi HS đọc mẫu đơn VBT

+ Tên đơn: Đơn xin cấp thẻ đọc sách

+ Mục kính gởi: Kính gởi Thư viện Trường tiểu học “C” Vĩnh Thanh

+ Mục nội dung: Em làm đơn xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách nawm em trot làm Em có thẻ thẻ đọc sách Em xin đề nghị Thư viện cấp lại thẻ cho em

- GV nhận xét cho điểm số đơn

- Yêu cầu HS ghi mẫu, HS chưa có điểm kiểm tra để làm tập viết thư tiết học tới - GV hỏi lại nội dung

- Dặn xem nhà - GV nhận xét tiết học

-1/4 số HS

- HS đọc tập đọc

- HS làm miệng, VBT

- HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

……… Tiết: Thể dục

( GV chun)

*********************************************************************** Tiết: Mơn :Tốn

(12)

A- Mục tiêu:

- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng qua việc giải tốn có nội dung hình học B- Đồ dùng- dạy học:

SGK

Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1- Kiểm tra

cũ: 5’

2- Bài mới: 30’ a- Giới thiệu bài: b- Thực hành: Bài 1: Tính chu vi hình vng

Bài 2: Bài tốn:

Bài 3: Bài toán

Bài 4: Bài toán

- GV gọi HS lên bảng làm tập nhà

- Tính chu vi hình vng:

Cạch hình vng: 5cm, 24dm, 8m Hơm trước em học chu vi hình vng Hôm em học luyện tập

a) chiều dài 30m chiều rộng 20m

- GV nhận xét - HS nêu u cầu: + Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ? Tóm tắt

Cạnh hình vng: 50cm Chu vi hình vng:…….cm ? - GV nhận xét

- HS Nêu yêu cầu: + Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ? Tóm tắt

Chu vi hình vng : 24cm Cạnh hình vng :….cm ? - GV nhận xét

- HS nêu yêu cầu + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì? Tóm tắt (SGK) - GV nhận xét

- HS làm bảng lớp

- HS nhắc lại tên

- 1HS lên bảng làm

a- Chu vi hình chữ nhật là: 30(+20)x2=100(cm) Đáp số:100cm

Bài giải

Chu vi bước tranh HCN là: 50 x = 200(cm) Đáp số:200cm

Bài giải Độ dài hình vng là: 24 : = 6(cm) Đáp số :24cm Bài giải

Chiều dài hình chữ nhật là: 60 – 20 – 40(cm)

Đáp số:40cm - HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

……… ……… Tiết: Hát nhạc

( GV chuyên)

*********************************************************************** Thứ năm ngày 22 tháng 12 năm 2011

(13)

Bài: Ôn tập học kì I A-Mục tiêu:

- Nêu tên vị trí phận quan hơ hấp, tuần hoàn, tiết nước tiểu, thần kinh cách giữ vệ sinh quan

- Kể số hoạt động nông nghiệp, công nghệp, thương mại, thông tin liên lạc giới thiệu gia đình em

B-Đồ dùng dạy-học: Các hình sgk

C-Các hoạt động dạy-học:

Nội dung- TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Kiểm tra

cũ: 5’

2- Bài mới: 30’ a- Giới thiệu bài:

b- Hoạt động 1:

c- Hoạt động 2:

d- Hoạt động 3:

- GV gọi HS lên bảng trả trả lời câu hỏi

- GV nhận xét

Hôm trước em học an tồn xe đạp Hơm em học ơn tập học kì I Chơi trị chơi nhanh đúng.

*Mục tiêu:

-Thông qua trị chơi, HS kể lại tên chức phận quan thể *Cách tiến hành:

B1: GV chuẩn bị tranh to vẽ quan hô hấp, tuần hoàn, tiết nước tiểu, thần kinh thể ghi trên, chức giữ vệ sinh quan

B2:Tùy hồn cảnh cụ thể GV tổ chức cho HS quan sát

- GV vho HS chơi theo nhóm trước - Khi thuộc chia thành nhóm đơi chơi Quan sát hình theo nhóm

*Mục tiêu:

-HS kể số hoạt động nông nghiệp, Công nghiệp, thương mại,thơng tin liên lạc *Cách tiến hành:

B1:Chia nhóm thảo luận.

Quan sát hình theo nhóm.cho biết hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có hình SGK

- Có thể liên lạc thực tế địa phương nơi sống để kể hoạt động nông nghiệp, cơng nghiệp, mà em biết

B2:Từng nhóm dán tranh ,ảnh hoạt động mà em sưu tầm theo cách trình bày nhóm

- GV cho nhóm bình luận chéo Làm việc cá nhân.

- Từng em vẽ sơ đồ giới thiệu gia đình

- Khi giới thiệu GV theo giõi nhận xét kết học tập HS

- HS thực

- HS nhắc lại tên

+ Học sinh quan sát tranh nêu tên quan- tên phận- chức phận

+ Học sinh chơi theo nhóm Chia thành đội chơi

+ Các nhóm khác bổ sung

- HS quan sát trang 67 SGK + Quan sát hình theo nhóm Hình 1: thơng tin liên lạc Hình 2: hoạt động cơng nghiệp

Hình 3: hoạt động thương mại

Hình 4: hoạt động nông nghiệp

- HS theo dõi chơi - HS vẽ sơ đồ

(14)

- GV nhận xét

- HS nhắc lại nội dung học

Rút kinh nghiệm:

……… ……… **************************************************************************** Tiết: Mĩ thuật

(GV chuyên)

**************************************************************************** Tiết: Mơn:tốn

Bài: Luyện tập chung A-Mục tiêu:

- Biết làm tính nhân, chia bảng; (chia) số có hai, ba chữ số với ( cho) số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng, giải tốn tìm phần số B-Đồ dùng dạy-học:

SGK

C-Các hoạt động dạy học:

cũ: 5’

2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài: b-Thực hành: Bài 1:Tính nhẩm

Bài 2: Tính

- GV gọi HS lên bảng làm tập nhà Tính chu vi hình chữ nhật có:

a) chiều dài 25dm chiều rộng 15dm b) chều dài 15cm chiều rộng 8cm

Hôm trước em học luyện tập hôm em học luyện tập chung

+ HS nêu yêu cầu:

9 x = 45 63 : = x = 64 x = 35 x = 56

3 x = 24 40 : = x = 35 x = 35 x = 56

6 x = 24 45 : = x = 35 : = 56 : =7

2 x = 26 81: = x = 81 35 : = 56 : =

*GV nhận xét

- HS lên bảng làm

- HS nhắc lai tên

- Gọi HS nêu kết

(15)

Bài3 : Bài tốn

Bài Tính giá tri biểu thức

+Nêu yêu cầu:

a- 47 281 108 75 235 843 864 470

b- 872 261 945 842 07 436 21 87 44 189 14 120 12 45 02 (dư 2)

* GV nhận xét - Nêu yêu cầu:

+ Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ? Tóm tắt Chiều dài : 100 m Chiều rộng : 60 m Chu vi HCN :…… m ? *GV nhận xét

+ Nêu u cầu:

+ Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ?

Tóm tắt 81 m

13 m ? m - GV hỏi lại nội dung - Dặn xem nhà làm BT - GV nhận xét tiết học

Bài giải

Chu vi mảnh vườn HCN là:

(100+60) x 2= 320(m) Đáp số:320m

Bài giải Số m vải bán là: 81 : = 27(m) Số m vải lại là: 81 – 27 = 54(m) Đáp số : 54 m vải

- HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

……… ……… ***********************************************************************

Tiết: Chính tả

Bài: Ơn tập tiết A- Mục đích- yêu cầu:

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết 1.

- Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người mà em quý mến (BT2) B- Đồ dùng dạy- học:

SGK

(16)

Nội dung - TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1) Giới thiệu bài` :

5’

2- Bài mới: 30’ a) Kiểm tra tập đọc : b) Bài tập 2:

3) Củng cố - dặn dò : 2’

Tiết trước em ôn điền vào giấy tờ in sẵn Hôm em làm văn viết thư

- Kiểm tra số HS lớp

- Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để đọc

- Yêu cầu đọc đoạn hay - Nêu câu hỏi đoạn HS vừa đọc - Theo dõi ghi điểm

- Gọi HS đọc tập 2, lớp đọc thầm + Yêu cầu gì?

+ Nội dung thư cần nói gì? + Các em viết thư cho ?

+ Các em muốn thăm hỏi người những điều ?

- u cầu mở SGK trang 81 đọc lại Thư gửi bà

- Yêu cầu lớp viết thư

- Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số bài, nhận xét tuyên dương

- Nhắc HS nhà tiếp tục đọc lại thơ , văn học

- Nhận xét đánh giá tiết học

- Lớp theo dõi lắng nghe giáo viên để nắm yêu cầu tiết học

- Lần lượt HS lên bốc thăm đọc trả lời câu hỏi

- Lớp lắng nghe theo dõi bạn đọc

- Viết thư thăm người thân - Hỏi thăm , kể chuyện

- Ông, bà, cô, bác, cô giáo cũ, bạn cũ…

- HS đọc yêu cầu tập, lớp theo dõi

+ Viết thư cho người thân……

+ Hỏi thăm sức khỏe, tình hình học tập, làm việc, HS trả lời

- l HS đọc lại Thư gửi bà - Cả lớp thực viết thư vàovở

- 2HS đọc thư trước lớp - Lớp nhận xét bổ sung - HS lắng nghe

Rút kinh nghiệm:

……… ……… **************************************************************************

Thứ sáu ngày 23 tháng 12 năm 2011 Tiết: Mơn:Tập viết

Bài: Ơn tiết A- Mục đích-yêu cầu:

Kiểm tra (Đọc) theo yêu cầu cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra mơn Tiếng Việt lớp 3, học kì I (Bộ GD ĐT – Đề kiểm tra cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục năm 2008)

B- Đồ dùng dạy-học:

(17)

Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài:

5’

2- Bài mới: 30’ a-Kiểm tra HTL b- Bài tập:

Hôm trước em ôn tiết Hôm em ôn tiết

- Kiểm tra 1/3 số HS - GV nhận xét cho điểm - HS đọc yêu cầu

- lớp đọc thầm lại truyện vui Người nhát nhất.

- GV theo dõi HS làm - Gọi HS lên bảng làm - GV lớp nhận xét - Gọi HS đọc lại câu chuyện

* Chữa : Một cậu bé bà dẫn chơi phố Lúc về, cậu nói với mẹ:

- Mẹ ạ, biết bà nhát

Mẹ ngạc nhiên: - Sao lại nói thế? Cậu bé trả lời:

- Vì qua đường, bà lại nắm chặt lấy tay

- GV hỏi: + Có người bà truyện nhát không?

+ Câu chuyện đáng cười điểm nào? - GV hỏi lại nội dung

- Dặn xem nhà - GVnhận xét tiết học

- HS nhắc lai tên

- HS lên bóc thăm đọc

- HS làm cá nhân - HS lên bảng điền dấu - 2- HS đọc truyện

- Không phải bà nhát, bà lo cho cháu nên nắm chặt tay cháu qua đường

- Cậu bé khơng hiểu lại tưởng bà nắm chặt tay bà nhát - HS nhắc lại

Rút kinh nghiệm:

……… ……… **************************************************************************

Tiết: Môn:Tự nhiên xã hội Bài: Vệ sinh môi trường A- Mục tiêu:

Nêu tác hại rác thải thực đổ rác nơi quy định

* KNS: - Kĩ quan sát, tìm kiếm xử lí thơng tin để biết tác hại rác ảnh hưởng sinh vật sống rác tới sức khỏe người

- Kĩ quan sát tìm kiếm xử lí thông tin để biết tác hại phân nước tiểu ảnh hưởng tới sức khỏe người

(18)

Các hình sgk

C- Các hoạt động dạy-học:

cũ: 5’

2-Bài mới: 30’ a-Giới thiệu bài:

b-Hoạt động 1:

c-Hoạt động 2:

- Giáo viên nêu nhận xét: kiểm tra, mặt ưu tồn học sinh cần khắc phục

Hôm Thầy em tiếp tục tìm hiểu : Nêu tác hại rác thải thực đổ rác nơi qui định

*Thảo luận nhóm.

Mục tiêu: Học sinh biết ô nhiễm tác hại rác thải sức khoẻ người

Cách tiến hành:

- Bước Thảo luận nhóm

+ Giáo viên chia nhóm yêu cầu câu câu hỏi:

- Hãy nói cảm giác bạn qua đống rác, chúng có hại nào?

- Những sinh vật thường sống đống rác, chúng có hại sức khoẻ người?

- Bước Đại diện nhóm trình bày + GV kết luận: Trong loại rác, có loại rác dễ bị thối rửa chứa nhiều vi khuẩn gây bệnh Chuột , gián, ruồi…thường sống nơi có rác Chúng vật trung gian truyền bệnh cho người. * Làm việcvới SGK

Mục tiêu: Học sinh nói việc làm việc làm sai việc thu gom rác thải

Cách tiến hành: - Bước

+Yêu cầu học sinh nói việc làm đúng, việc làm sai

- Bước Giáo viên gợi ý

+ Cần phải làm để giữ vệ sinh nơi công cộng?

+ Em làm để giữ vệ sinh nơi cơng cộng?

+ Hãy nêu cách xử lý rác nơi địa phương em?

+ Giáo viên giới thiệu cách xử lý rác?

+ Học sinh lắng nghe

- học sinh nhắc lại tựa học

+ Ngồi theo nhóm

+ Các nhóm quan sát hình 1;2/ SGK/ 68 trả lời theo gợi ý giáo viên

+ Vài học sinh đọc câu hỏi, phát biểu ý kiến

… ngửi mùi thối ảnh hưởng đến sức khoẻ vật trung gian truyền bệnh

+ ruồi, muỗi, chuột … + Một số nhóm trình bày

+ Các nhóm khác bổ sung

+ Vài học sinh nhắc lại mục “Bạn cần biết” SGK/68 + Ngồi theo cặp

(19)

d- Hoạt động 3:

* Kết luận: Để giữ gìn vệ sinh mơi trường cảnh quan nơi công cộng, người không nên vứt rác nơi công cộng. *Thảo luận xử lí rác thải: - Biết rác, phân, nước thải nơi chứa mầm bệnh hại sức khoẻ người động vật

- Biết phân, rác thải khơng xử lí hợp vệ sinh nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường

- Biết vài biện pháp xử lí phân, rác thải, nước thải hợp vệ sinh - Có ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường

- Liên hệ thực tế

+ Vài học sinh nhắc lại mục “bạn cần biết” SGK/68;69

+ Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

+ Chuẩn bị bài: Vệ sinh môi trường (tiếp theo)

được, trả lời câu hỏi gợi ý

+ Một số nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung + Học sinh nhóm liên hệ môi trường nơi em sống: đường phố, ngõ, xóm …

+ Học sinh làm tập vào BT TNXH /48 (bài 3)

+ Tuỳ theo khả học sinh + Đại diện vài học sinh

+ Có thể hát, đóng vai giữ vệ sinh, yêu lao động

+ Lớp nhận xét

- 02 học sinh trả lời nội dung câu hỏi giáo viên

- Học sinh lắng nghe giáo viên nhận xét đánh giá tiết học

Rút kinh nghiệm:

……… ………

***********************************************************************

Tiết : Mơn:Tốn Bài: Kiểm tra A-Mục tiêu:

Tập chung vào việc đánh giá:

- Biết nhân, chia nhẩm phạm vi bảng tính học; bảng chia 6,7

- Biết nhân số có hai, ba chữ số với số có chữ số ( có nhớ lần), chia số có hai, ba chữ số cho số có chữ số (chia hết chia có dư)

- Tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng - Xem đồng hồ xác đến phút

- Giải tốn có hai phép tính b- Các hoạt động dạy-học

Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS kiểm tra cũ:

1’

2- Bài mới: 40’ Bài 1: Tính nhẫm (2 điểm)

Bài 2: Đặt tính

- kiểm tra việc chuẩn bị HS

- GV nêu yêu cầu kiểm tra thời gian làm 40’ x = 18 : =

x = 64 : = x = x = 28 : = 72 : =

54 x 306 x 856 : 734 : ……… ……… ……… ………

- HS chuẩn bị giấy kiểm tra

(20)

tính (2 điểm)

Bài 3: Tính giá trị biểu thức (2 điểm) Bài 4: Bài toán (3 điểm)

Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời (1 điểm)

……… ……… ……… ……… …… ……… …… ……… a) 14 x : =………… b) 42 + 18 : =……… =………… =……… Một cửa hành có 96kg đường, bán 14 số đường Hỏi cửa hàng cị lại kg đường? Chu vi hình chữ nhật có chiều dài 15cm, chiều rộng 10cm là:

A 25cm B 35cm C 40cm D 50cm * Đáp án :

Bài 1: ( điểm) Mỗi ý cho 0,25 điểm x = 30 18 : = x = 27 64 : = x = 56 x = 45 28 : = 72 : =

Bài 2: ( điểm) Mỗi ý cho 0,5 điểm 54 x 306 x 856 : 734 : 54 306 856 734 05 214 23 146 162 612 16 34 (dư 4) Bài 3:(2 điểm) Mỗi câu cho điểm

a) 14 x : = 42 : b) 42 + 18 : = 42 + = = 45 Bài 4: (3 điểm)

Tóm tắt Có: 96kg Bán: 14 kg

Cịn:………kg? 0,5đ Bài giải

Số ki- lơ gam đường bán là: 0,5đ 96 : = 24 (kg) 0,5đ Số ki- lô gam đường lại là: 0,5đ 96 – 24 = 72 (kg) 0,5đ Đáp số: 72 kg đường 0,5đ Bài 5: (1điểm)

Câu : D 50cm Rút kinh nghiệm:

……… ……… ************************************************************************ Tiết: Môn:Tập làm văn

Bài: Ơn tiết A- Mục đích-u cầu:

- Kiểm tra (viết) theo yêu cầu cần đạt nêu Tiêu chí đề kiểm tra mơn Tiếng Việt lớp 3, HKI B- Đồ dùng dạy- học :

(21)

Nội dung - TG Hoạt động GV Hoạt động HS 1-Giới thiệu bài:

5’

2- Bài mới: 30’ a- Kiểm tra HTL b- Bài tập

3-Củng cố- dặn dò: 5’

Hôm trước em học ôn tiết Hôm em học ôn tiết

- Kiểm tra số HS lại - HS đọc luyện tập

- GV cho HS dùng viết chì khoanh vào câu có ý

- GV nêu câu Gọi HS nêu đáp án - GV HS nhận xét

- đáp án:

Câu

Ýđúng a b c b b

- GV hỏi lại nội dung - Dặn xem nhà, - GV nhận xét tiết học

- HS nhắc lại

- Cả lớp đọc thầm

-HS nhắc lại nội dung Rút kinh nghiệm:

……… ……… ************************************************************************ Tiết 5: SINH HOẠT LỚP

I Mục tiêu:

- Đánh giá hoạt động tuần, đề kế hoạch tuần tới - Rèn kỹ sinh hoạt tập thể, ý thức phê tự phê

- Giáo dục HS ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt

- Các tổ trưởng cộng điểm thi đua tuần III Nội dung sinh hoạt:

1 Đánh giá hoạt động tuần - Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt:

- Các tổ trưởng lên bảng ghi tổng số điểm thi đua tuần - Lớp trưởng xếp loại thi đua tổ

-Ý kiến thành viên tổ - GV lắng nghe ý kiến, giải quyết: GV đánh giá chung:

a) Nề nếp: Đi học chuyên cần, trì sinh hoạt 15 phút đầu b) Đạo đức: Đa số em ngoan, lễ phép, biết giúp đỡ bạn

c) Học tập:- Các em có ý thức học tập, chuẩn bị trước đến lớp, số em hăng hái phát biểu xây dựng bài, số em chưa tham gia phát biểu

- Một số em viết chữ xấu, chưa sạch, cần quan tâm - Một số em hay quên BT, đồ dùng học tập nhà d) Các hoạt động khác: Vệ sinh lớp đầy đủ,

- Bầu cá nhân tiêu biểu: - Bầu tổ tiêu biểu:

2 Kế hoạch tuần tới:

- Duy trì sĩ số, học đều, chuyên cần học tập, học

- Thực nề nếp qui định nhà trường Tham gia sinh hoạt đầy đủ

(22)

Duyệt tổ trưởng

Duyệt BGH