GIAO AN LS 9 CA NAM

* Gv giới thiệu bài: Châu Á với diện tích rộng lớn và đông dân nhất thế giới. Từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nay tình hình các nước châu Á có điểm gì nổi bật ? cuộc đấu tranh c[r]

(1)

Tuần:……… Ngày dạy: ……….

Tiết PPCT: ……… Lớp dạy:

………

Phần một

LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI.

Bài 1:

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX(T1)

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC :

1/ Kiến thức: Giúp học sinh nắm

- Những nét cơng khơi phục kinh tế Liên Xô sau chiến tranh giới thứ hai từ năm 1945 đến năm 1950, qua thấy tổn thất nặng nề Liên Xô chiến tranh tinh thần lao động sáng tạo, quên nhân dân Liên Xô nhằm khôi phục đất nước

- Những thành tự to lớn hạn chế, thiếu sót, sai lầm cơng xây dựng CNXH Liên Xô từ năm 1950 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX

- Liên Xơ nước phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo, mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ của lồi người

- Liên Xơ phóng tàu “Phương Đông” lần đưa người, bay vòng quanh Trái Đất

- Trọng tâm: Thành tựu công xây dựng CNXH Liên Xô

2/ Kĩ năng:

- Biết khai thác tư liệu lịch sử, tranh ảnh để hiểu thêm vấn đề kinh tế xã hội Liên Xô nước Đông Âu

- Biết so sánh sức mạnh Liên Xô với nước tư năm sau chiến tranh giới thứ hai

3/ Tư tưởng, thái độ, tình cảm;

- Tự hào thành tựu xây dựng CNXH Liên Xơ, thấy tính ưu việt CNXH vai trò lãnh đạo to lớn Đảng cộng sản nhà nước Xô Viết

- Biết ơn giúp đỡ nhân dân Liên Xô với nghiệp cách mạng cũa nhân dân

II/ THIẾT BỊ DẠY HỌC : 1 Giáo viên:

- Một số tranh ảnh mô tả công xây dựng CNXH Liên Xô từ 1945 đến năm 70 - Bản đồ Liên Xô

2 Học sinh: Soạn trước nhà

(2)

1/ Ổn định tổ chức : kiểm tra sỉ số

2/ Kiểm tra cũ: 3/ Bài :

* Giới thiệu : “Sau chiến tranh giới thứ hai Liên Xô bị thiệt hại to lớn vế người của, để khôi phục phát triển kinh tế đưa đất nước tiến lên phát triển khẳng định vị nước tư bản, đồng thời để có điều kiện giúp đỡ phong trào cách mạng giới Liên Xô phải tiến hạnh công khôi phục kinh tế xây dựng CNXH Để tìm hiểu hồn cảnh, nội dung kết công khôi phục kinh tế xây dựng CNXH diễn nào? Chúng ta tìm hiểu nội dung học hơm ”

* Dạy học mới:

Hoạt động thầy trò Nội dung học

Hoạt động 1: Cá nhân/ lớp Hs: Đọc đoạn chữ nhỏ trang Sgk

Gv: nêu câu hỏi: “Em có nhận xét thiệt hại của Liên Xơ chiến tranh giới thứ hai ?”

Hs: Dựa vào số liệu để trả lời

Gv nhận xét, bổ sung nhấn mạnh Có thể so sánh với số liệu nước tham chiến

Gv: Nêu nhấn mạnh nhiệm vụ to lớn nhân dân Liên Xô khôi phục kinh tế

Gv: nhấn mạnh tâm nhân dân Liên Xô hoàn thành kế hoạch năm trước thời hạn năm tháng

Gv: Nêu câu hỏi thảo luận: “Em có nhận xét tốc độ tăng trưởng kinh tế Liên Xơ thời kì khơi phục kinh tế, nguyên nhân phát triển ?”

Hs: Dựa vào nội dung SGK trả lời: tốc độ khơi phục kinh tế tăng nhanh chóng Có kết thống tư tưởng, trị xã hội Liên Xơ, tinh thần tự lập tự cường, tinh thần chịu đựng gian khổ, lao động cần cù, quên nhân dân Liên Xơ

Hoạt động : Nhóm

Gv: Giới thiệu : Xây dựng sỡ vật chất - kĩ thuật CNXH nến sản xuất đại khí với cơng nghiệp đại, nơng nghiệp đại, khoa học - kĩ thuật tiên tiến Đồng thời GV nói rõ việc tiếp tục xây dựng CSVC -KT CNXH mà em học lớp

Gv: Nêu câu hỏi thảo luận : “Phương hướng xây dựng phát triển sở vật chất Liên Xô thời gian này gồm nội dung ?”

Hs: Dựa vào nội dung Sgk kiến thức trình bày kết thảo luận

Gv: nhận xét, hoàn thiện nội dung

(Anh hưởng trực tiếp đến việc xây dựng CSVC – KT, làm giảm tốc độ công xây dựng CNXH Liên Xô.)

Hoạt động 3: Cả lớp/ cá nhân

Hs: Đọc số liệu SGK thành tựu Liên Xô

I/ LIÊN XƠ

1/ Cơng khơi phục kinh tế sau chiến tranh TG thứ (1945-1950)

a.Tình hình Liên Xô sau chiến - Liên Xô chịu tổn thất nặng nề chiến hai: 27 triệu người chết, 1710 thành phố, 70.000 làng mạc bị phá hủy…

- Bên ngồi Liên Xơ bị nước đế quốc bao vây kinh tế,cơ lập trị b.Kết khôi phục kinh tế

- Nhân dân Liên Xơ hồn thành kế hoạch năm (1945-1950) trước thời hạn

- Công nghiệp: năm 1950, sản xuất công nghiệp tăng 73% so với trước chiến tranh…

- Khoa học-kĩ thuật: chế tạo thành công bom nguyên tử (1949

2/ Liên Xô tiếp tục xây dựng sở vật chất kĩ thuật CNXH (từ năm 1950 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX)

a Phương hướng

- Phát triển kinh tế với ưu tiên phát triển công nghiệp nặng, đẩy mạnh tiến khoa học kĩ thuật tăng cường sức mạnh quốc phòng

b Thành tựu

(3)

trong việc thực kế hoạch năm năm

Gv: Làm rõ nội dung thành tựu

LHMT:- Giới thiệu số tranh ảnh thành tựu của Liên Xô, giới thiệu hình SGK ( Vệ tinh nhân tạo đầu tiên nặng 83,6kg lồi người Liên Xơ phóng lên vũ trụ năm 1957 )

- Liên Xô nước phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo, mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ loài người

- Yêu cầu học sinh lấy số ví dụ giúp đỡ Liên Xơ nước giới có Việt Nam

Gv: Nêu câu hỏi: “ cho biết ý nghĩa thành tựu mà Liên Xô đạt ?”(uy tín trị địa vị quốc tế Liên Xô đề cao, Liên Xô trở thành chỗ dựa cho hịa bình giới)

Mĩ

- Về khoa học kĩ thuật: Là nước mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ người: năm 1957 phóng thành cơng vệ tinh nhân tạo, 1961 phóng tàu “ Phương Đơng” đưa người vịng quanh trái đất

- Về đối ngoại: thực sách đối ngoại hịa bình tích cực ủng hộ phong trào cách mạng giới

4/ Củng cố luyện tập:Thành tựu nhân dân Liên Xô công khôi phục kinh tế xây dựng sở vật chất kĩ thuật CNXH phủ nhận Nhờ mà Liên Xơ trở thành trụ cột nước XHCN, thành trì hịa bình, chỗ dựa phong trào cách mạng giới

5/ Hướng dẫn học nhà:

- Học cũ, đọc trước

- Sưu tầm tranh ảnh nói mối quan hệ thân thiết Liên Xô Việt Nam

IV/ RÚT KINH NGHIỆM: DUYỆT CỦA TỔ CM

(4)

Tuần:……… Ngày dạy: ……….

Tiết PPCT: ……… Lớp dạy:

………

Bài 1:

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX (T2)

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC 1/ Kiến thức:

- Nắm nét việc thành lập nhà nước dân chủ nhân dân Đông Âu công cuợc xây dựng CNXH nước Đông Âu (từ 1950 đến nửa đầu năm 70 kỉ XX)

- Nắm nét hệ thống nước XHCN, thơng qua hiểu mối quan hệ ảnh hưởng đóng góp hệ thống XHCN phong trào cách mạng giới nói chung cách mạng Việt Nam nói riêng

- Những thành tựu công xây dựng CNXH nước Đông Âu

2/ Kĩ năng:

- Biết sử dụng đồ giới để xác định vị trí tứng nước Đơng Âu - Biết khai thác tranh ảnh, tư liệu lịch sử để đưa nhận xét

- Xác định vị trí nước động Âu 3/ Tư tưởng, thái độ, tình cảm;

- Khẳng định đóng góp to lớn nước Đơng Âu việc xây dựng hệ thống XHCN giới, biết ơn giúp đỡ nhân dân nước Đông Au nghiệp cách mạng nước ta

- Giáo dục tinh thần đoàn kết quốc tế cho HS

II/ THIẾT BỊ DẠY HỌC 1 Giáo viên:

- Tranh ảnh nước Đông Âu (từ 1944 đến năm 70), tư liệu nước đông Âu - Bản đồ nước Đông Âu, đồ giới

2 Học sinh: Soạn trước nhà

III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số

2/ Kiểm tra cũ:

Câu hỏi : Nêu thành tựu phát triển kinh tế – kho học kĩ thuật Liên Xô từ năm 1950 đến năm 70 kỉ XX?

Đáp án Biểu điểm

- Về kinh tế: Liên Xô cường quốc công nghiệp đứng thứ hai giới (sau MĨ), công nghiệp tăng 9.6% hàng năm

- Về khoa học kĩ thuật: ngành khoa học kĩ thuật phát triển, đặc biệt khoa học vũ trụ.1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo…

- Về quốc phòng: đạt cân chiến lược quân nói chung sức mạnh hạt nhân nói riêng so với Mĩ phương Tây

- Về đối ngoại: thực sách đối ngoại hịa bình tích cực ủng hộ phong trào cách mạng giới

(5)

3/ Bài :

* Giới thiệu : “Chiến tranh giới thứ kết thúc sản sinh nước chủ nghĩa xã hội Liên Xơ, cịn chiến tranh giới thứ hai kết thúc có nước XHCN đời? Quá trình xây dựng CNXH nước diễn đạt kết sao? Để cá câu trả lới chng1 ta tìm hiểu học hơm nay”

Hoạt động 1: Cá nhân/ nhóm

Gv: Treo đồ giới, giới thiệu khu vực Đơng Âu. Gv :giải thích khái niệm “ Đông Âu” cho học sinh hiểu rõ

Hs: Suy nghĩ trả lời

Gv: Nêu câu hỏi: “Các nước dân chủ nhân dân Đơng Âu ra đời hồn cảnh nào?”

Hs: Dựa vào nội dung Sgk kiến thức học trả lời câu hỏi, giáo viên nhận xét bổ sung nội dung ý đến vai trò nhân dân, lực lượng vũ trang Hồng quân Liên Xô

Gv: Cho học sinh đọc Sgk đoạn đời Nhà nước dân chủ nhân dân Đông Âu Hoặc yêu cầu học sinh lên điền vào bảng thống kê theo yêu cầu sau: Số thứ tự, tên nước, ngày, tháng thành lập

Đồng thời cần phân tích hồn cảnh đời nhà nước Cộng hồ dân chủ Đức Giáo viên tóm lược nội dung cần ghi nhớ

Gv: Yêu cầu học sinh lên bảng xác định tên nước dân chủ nhân dân Đông Âu đồ

Gv: Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm với câu hỏi: “Để hồn thành nhiệm vụ cách mạng dân chủ nhân dân các nước Đơng Âu cần tiến hành cơng việc gì?” Giáo viên gợi ý: việc cần làm mặt sau: Về mặt quyền? Cải cách ruộng đất? Công nghiệp …

Hs: Dựa vào nội dung Sgk để thảo luận nhóm trình bày kết

Gv: Nhận xét bổ sung hoàn thiện ý kiến trả lời học sinh Nhấn mạnh đấu tranh giai cấp

Hoạt động 2: Cả lớp

Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thêm nắm thãnh tựu Đơng Âu công xây dựng xã hội chủ nghĩa

Hoạt động 3: Cá nhân/nhóm

Gv: Trước hết giáo viên nhấn mạnh sau chiến tranh giới

II.CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU

1/ Sự thành lập nhà nước dân chủ nhân dân Đông Âu.

- Trong chiến hầu hết nhân dân Đông Âu tiến hành đấu tranh chống phát xít giành thắng lợi

- Hàng loạt nước dân chủ nhân dân Đơng Âu đời: Cộng hồ Ba Lan (7/1944), Cộng hoà Ru-ma-ni (8/1944)

-Nước Đức bị chia cắt : Cộng hịa Liên Bang Đức phía Tây Cộng hịa Dân chủ Đức phía Đơng

- Những nhiệm vụ mà nước Đông Âu tiến hành:

- Xây dựng quyền dân chủ nhân dân

- Cải cách ruộng đất, quốc hữu hoá xí nghiệp lớn tư

- Ban hành quyền tự dân chủ

2/ Tiến hành xây dựng CNXH (từ năm 1950 đến đầu những năm 70 kỉ XX)

( Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc thêm)

3/ Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa

* Cơ sở hình thành :

(6)

thứ hai, CNXH trở thành hệ thống giới, tiếp giáo viên nêu câu hỏi: “Tại hệ thống XHCN lại đời?”

Gv: Gợi ý: Học sinh dựa vào nội dung Sgk để trả lời câu hỏi

Hs: Nhận xét, bổ sung hoàn thiện câu trả lời

Gv: Nêu câu hỏi: “Về quan hệ kinh tế văn hoá khoa học – kĩ thuật nước XHCN có hoạt động gì?”

Hs: Dựa vào nội dung Sgk trả lời câu hỏi đời khối SEV, vai trò khối SEV vai trị Liên Xơ khối SEV

Gv: Hướng dẫn học sinh trình bày đời khối Vác-xa-ca vai trò khối Vác-Vác-xa-ca

Nhấn mạnh thêm hoạt động giải khối SEV Hiệp ước Vác xa va Đồng thời giáo viên lấy ví dụ mối quan hệ hợp tác nước có giúp đỡ Việt Nam

- Lấy CN Mác –Lênin làm tảng - Cùng chung mục tiêu xây dựng CNXH

- Sau chiến tranh giới thứ hai hệ thống XHCN đời

- Ngày 8/1/1949 Hội đồng tương trợ kinh tế (gọi tắt SEV) đời gồm nước Liên Xô, Anbani, Ba Lan, Bun-gia-ri …

- Ngày 14/5/1955 tổ chức Hiệp ước Vác-xa-va thành lập

4/ Củng cố luyện tập:

- Sự đời nước dân chủ nhân dân Đơng Âu tiếp công xây dựng CNXH nước làm CNXH ngày mở rộng, đóng góp to lớn vào phong trào cách mạng giới - Các tổ chức hệ thống XHCN đời: Khối SEV khối Vác-xa-va có vai trị to lớn việc củng cố phát triển hệ thống XHCN

5/ Hướng dẫn học nhà :

- Học cũ, đọc trước

- Vẽ điền vào lược đồ Châu Âu nước XHCN Đông Âu

Trịnh Mạnh Tưởng

Tuần:……… Ngày dạy:

(7)

Tiết PPCT: ……… Lớp dạy: ………

Bài 2:

LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX.

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức

- Nắm nét khủng hoảng tan rã Liên bang Xô viết (Từ nửa sau năm70 đến 1991) nước XHCN Đông Âu

- Nguyên nhân khủng hoảng sụp đổ Liên bang Xô viết nước XHCN Đông Âu

Trọng tâm: Sự khủng hoảng tan rã Liên bang Xô viết nước XHCN Đông Âu

2 Về tư tưởng, tình cảm, thái độ:

- Cần nhận thức tan rã Liên Xô nước XHCN Đông Âu sụp đổ củamơ hình khơng phù hợp khơng phải sụ đổ lí tưởng XHCN

- Phê phán chủ nghĩa hội M.Gooc-ba-chốp số người lãnh đạo cao Đảng cộng sản Nhà nước Liên Xô nước XHCN Đông Âu

3 Kĩ năng:

- Rèn kĩ nhận biết biến đổi lịch sử từ tiến sang phản động bảo thủ, từ chân sang phản bội quyền lợi giai cấp công nhân nhân dân lao động các nhân giữ trọng trách lịch sử

- Biết cách khai thác tư liệu lịch sử để nắm biến đổi lịch sử

II/ THIẾT BỊ DẠY HỌC

1.Gv: - Tranh ảnh tan rã Liên Xô nước XHCN Đông Âu - Tranh ảnh số nhà lãnh đạo Liên Xô nước Đông Âu

2. Hs: Soạn trước nhà

III/ TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC 1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra sỉ số

2/ Kiểm tra cũ

Câu hỏi: Để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân nước Đông Âu cần phải tiến hành cơng việc gì? Thành tựu?

* Nhiệm vụ

- Xây dựng quyền dân chủ nhân dân

- Cải cách ruộng đất, quốc hữu hoá xí nghiệp lớn tư - Ban hành quyền tự dân chủ

* Thành tựu:

+ Xóa bỏ bóc lột giai cấp tư sản

(8)

+ Đưa nông dân vào đường làm ăn tập thể

+ Công nghiệp hóa, xây dựng CSVC- KT chủ nghĩa xã hội

=>Các nước Đông Âu trở thành nước công nông nghiệp, mặt đất nước thay đổi sâu sắc

1 1

3/ Bài mới:

* Giới thiệu mới: “Chế độ XHCN Liên Xô nước Đông Âu đạt thành tựu định mặt Tuy nhiên, bộc lộ hạn chế, sai lầm thiếu sót, với chống phá lực đế quốc bên CNXH tồn phát triển 70 năm khủng hoảng tan rã Để tìm hiểu ngun nhân tan rã nào? Quá trình khủng hoảng tan rã tìm hiểu nội dung học hơm để lí giải vấn đề trên.”

*Dạy học

Hoạt động thầy trị Nội dung học

Hoạt động 1: nhóm

Gv:Trước hết, giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm với câu hỏi “Tình hình Liên Xơ năm 70 đến 1985 có điểm nổi bật ?”

Gợi ý: Tình hình kinh tế? Chính trị xã hội? Khủng hoảng dầu mỏ giới năm 1973 tác động đến nhiều mặt Liên Xô, kinh tế Học sinh dựa vào nội dung SGK vốn kiến thức có để thảo luận trình bày kết Nhận xét bổ sung hồn thiện kiến thức

Hoạt động 2: Cả lớp/cá nhân

Gv: “Hãy cho biết mục đích nội dung công cải tổ?” Hs: Dựa vào nội dung SGK trả lời câu hỏi

Gv: Nhận xét bổ sung hoàn thiện nội dung học sinh trả lời

Gv: Cần so sánh lời nói việc làm M.Gc-ba-chốp, lí thuyết thực tiễn cơng cải tổ để thấy rõ thực chất công cải tổ M.Goóc-ba-chốp làm cho kinh tế lún sâu vào khủng hoảng

Gv: Giới thiệt số tranh, ảnh hình 3, SGK

Hoạt động 3: Cả lớp

Gv: Cho học sinh tìm hiểu diễn biến Liên bang Xơ viết SGK thông qua việc yêu cầu học sinh nêu kiện sụp đổ Liên bang Xơ viết

Nhận xét, bổ sung hồn thiện nội dung kiến thức Đồng thời nhấn mạnh đảo 19 -8-1991 thất bại đưa đến việc Đảng Cộng Sản Liên Xô phải ngừng hoạt động tan rã, đất nước lâm vào tình trạng khơng có người lãnh đạo

I SỰ KHỦNG HOẢNG VÀ TAN RÃ CỦA LIÊN BANG XÔ VIẾT.

1 Nguyên nhân

- Cuộc khủng hoảng dầu mỏ 1973, đòi hỏi nước phải cải cách kinh tế- trị- xã hội

- Ban lãnh đạo Liên Xô chậm trễ cải cách

- Kinh tế Liên xô rơi vào khủng hoảng sx cơng – nơng nghiệp đình trệ

- Đời sống nhân dân giảm sút, nhà nước quan liêu, thiếu dân chủ đất nước rơi vào khủng hoảng

b Quá trình khủng hoảng tan rã

- Năm 1985 Goóc-ba-chốp tiến hành cải tổ

+ Do thiếu chuẩn bị đầy đủ điều kiện cần thiết đường lối chiến lược đắn, nên đất nước ngày lún sâu vào khủng hoảng rối loạn

(9)

Hoạt động 1: Nhóm/cá nhân

Gv: Tổ chức học sinh thảo luận nhóm: “Tình hình nước Đông Âu cuối năm 70 đầu năm 80 ?”

Hs: Dựa vào SGK vốn kiến thức học trước thảo luận trình bày kết Học sinh khác nhận xét, bổ sung bạn trả lời Giáo viên kết luận vấn đề

Hoạt động 2: Cá nhân

Gv: Tổ chức cho học sinh trả lời câu hỏi: “Hãy cho biết diễn biến sụp đổ chế độ XHCN nước Đông Âu?”

Hs: Dựa vào SGK trả lời câu hỏi Giáo viên nhận xét bổ sung, kết luận Hoặc giáo viên lập bảng thống kê sụp đổ nước XHCN Đông Âu theo yêu cầu sau: Tên nước, ngày, tháng, năm; trình sụp đổ

Hoạt động 3: Nhóm/cá nhân

Gv: Tổ chức cho học sinh thảo luận nhóm với câu hỏi: “Nguyên nhân đổ nước XHCN Đông Âu?”

Hs: Dựa vào nội dung kiến thức học thảo luận trình bày kết thảo luận

Gv:Nhận xét bổ sung, kết luận

bại, Đảng cộng sản bị đình hoạt động: Liên bang Xô Viết tan rã

- Ngày 25/12/1991 cờ búa liềm Krem-li bị hạ, chấm dứt chế độ XHCN Liên Xô

II.CUỘC KHỦNG HOẢNG VÀ TAN RÃ CỦA CHẾ ĐỘ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU

- Kinh tế khủng hoảng gay gắt, mít tinh biểu tình ngày gay gắt

- Qua tuyển cử lực lượng đối lập thắng cử, giành quyền,các đảng cộng sản thất bại - Sự sụp đổ Liên Xô- Đông Âu chấm dứt tồn hệ thống XHCN ( 28-6-1991) SEV ngừng hoạt động, khối Vác sa va giải tán - Nguyên nhân sụp đổ:

+ Kinh tế lâm vào khủng hoảng sâu sắc

+ Rập khn mơ hình Liên Xơ, chủ quan ý chí chậm sửa đổi

+ Sự chống phá lực nước

+ Nhân dân bất bình với nhà lãnh đạo đòi hỏi phải thay đổi

4/ Củng cố luyện tập:

- Do nguyên nhân khách quan chủ quan sụp đổ Liên Xô nước Đông Âu không tránh khỏi

- Cuộc cải tổ M.Goóc-ba-chốp với hậu tan rã chế độ XHCN Liên Xô

5/ Hướng dẫn học nhà

- Học cũ, đọc trước - Trả lời câu hỏi cuối SGK

(10)

……… ………

Tuần:……… Ngày dạy:……….

Tiết PPCT: ……… Lớp dạy:………

Chương II:

CÁC NƯỚC Á-PHI-MĨ LATINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY. Bài 3:

(11)

I/

Mục tiêu học:

Sau học xong học, học sinh cần:

1 Kiến thức:

- Nắm trình tan rã hệ thống thuộc địa CNĐQ châu Á, Phi, Mĩ-la tinh

- Nắm trình phát triển phong trào giải dân tộc châu Á, Phi, Mĩ-La tinh: diễn biến chủ yếu, thắng lợi to lớn công xây dựng đất nước nước

2 Tư tưởng:

- Thấy rõ đấu tranh anh dũng gian khổ nhân dân nước Á, Phi, Mĩ-La tinh nghiệp giải phóng độc lập dân tộc

- Tăng cường tình đồn kết hữu nghị dân tộc Á, Phi, Mĩ-La tinh công chống kẻ thù chung CNĐQ thực dân

3 Kĩ năng:

- Giúp HS rèn luyện phương pháptư duy: khái quát, tổng hợp , phân tich kiện; kĩ sử dụng đồ…

- Xác định lược đồ giới vị trí nước giành độc lập (nêu bài) - Lập niên biểu nước tuyên bố độc lập đấu tranh giải phóng dân tộc II/ Chuẩn bị GV HS:

1 GV: - Bản đồ phong trào giải phóng dân tộc Á-Phi-Mĩ la tinh

2 HS: Soạn trước nhà

III/ Tiến trình lên lớp:

Ổn định.

Kiểm tra cũ:

? Nêu nguyên nhân sụp đổ tác động Liên bang Xô Viết tan rã ?

+ Kinh tế lâm vào khủng hoảng sâu sắc

+ Rập khn mơ hình Liên Xơ, chủ quan ý chí chậm sửa đổi + Sự chống phá lực ngồi nước

+ Nhân dân bất bình với nhà lãnh đạo đòi hỏi phải thay đổi

3 2

Bài mới:

* GV giới thiệu bài: Sau chiến tranh giới thứ hai tình hình trị châu Âu có nhiều biến đổi với đời hành loạt nước XHCN Đơng Âu Cịn châu Á , Phi , Mĩ –La tinh có biến đổi khơng? Phong trào giải phóng dân tộc diễn nào? Hệ thống thuộc địa CNĐQ tan rã sao? Chúng ta tìm hiểu vào học hơm

* Dạy học mới:

Hoạt động 1:

GV: - Trước hết, gợi cho HS nhớ lại tác động chiến tranh giới thứ hai tác động đến phong trào giải phóng dân tộc nước Á, Phi, Mĩ-La tinh

- Sau GV sử dụng đồ giới , giới thiệu cho HS cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc nhằm đập tan hệ thống thuộc địa CNĐQ , nhấn mạnh khởi đầu Đông Nam Á, tiêu biểu In-đơ-nê-xi-a Việt Nam.

I.GIAI ĐOẠN TỪ 1945 ĐẾN NHỮNG NĂM 60 CỦA THẾ KỈ XX.

(12)

GV: Tiếp tục sử dụng đồ giới thiệu phong trào lan nhanh sang Nam Á, Bắc Phi Mĩ-La-tinh nhấn mạnh 1960 “ năm châu Phi” cách mạng Cu Ba thắng lợi.

GV: Gọi HS lên bảng điền ngày tháng tên nước giành độc lập đồ

HS: Lên bảng làm theo yêu cầu GV

GV: Cuối nhấn mạnh đến năm 60 hệ thống thuộc địa CNĐQ bị sụp đổ Lúc hệ thống thuộc địa CNĐQ cịn tồn hai hình thức:

+ Các nước thuộc địa Bồ Đào Nha + Chế độ phân biệt chủng tộc Apacthai…

Hoạt đông 3:

GV: Sử dụng đồ giới, giới thiệu phong trào đấu tranh giành độc lập nhân dân Ăng –gơ-la, Mơ-dăm-bích Ghi-nê Bít-xao

HS: Quan sát

GV: Gọi HS lên bảng điền ngày tháng giành độc lập nước vào đồ

HS: Lên bảng làm theo yêu cầu GV

GV nhấn mạnh: Sự tan rã hệ thống thuộc địa Bồ Đào Nha thắng lợi quan trọng phong trào giải phóng dân tộc châu Phi

GV: Giải thích khái niệm “ Thế chủ nghĩa A-pác-thai” (Tiếng anh A-pác-thai có nghĩa tách bịêt dân tộc ), sách phân biệt chủng tộc cực đoan tàn bạo đảng quốc dân , đảng thiểu số da trắng cầm quyền Nam Phi thực từ 1948, chủ trương tước đoạt quyền lợi trị , kinh tế xã hội người da đen cácdân tộc châu Á đến định cư, đặc biệt người Ấn Độ Nhà cầm quyền Nam Phi ban bố 70 đạo luật phân biệt đối xử tước bỏ quyền làm người người da đen da màu, quyền bóc lột người da trắng đối ví người da màu quy định hiến pháp Các nước tiến giới lên án gay gắt chế độ thai Nhiều văn kiện Liên Hợp Quốc coi A-pác-thai tội ác chống lại nhân loại

Sau Gv lược đồ nước Nam Phi , Dim-ba-bu-ê Na-mi-bi-a tồn chế độ A-pác-thai

GV: Nêu câu hỏi yêu cầu HS thảo luận nhóm:

? Cuộc đấu tranh nhân dân châu Phi chống chế độ A-pác-thai diễn nào?

HS: Dựa vào nội dung SGK trả lời thảo luận trình bày

- Các nước Nam Á Bắc Phi: nhiều nước giành độc lập như: Ấn Độ ( 1946-1950), Ai Cập ( 1952)…

- Năm 1960, 17 nước châu Phi tuyên bố độc lập

- Mĩ-La- tinh: 1-1-1959 cách mạng Cu Ba giành thắng lợi - Cuối năm 60 kỉ XX hệ thống thuộc địa CNĐQ sụp đổ

II.GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 60 ĐẾN NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX.

- Ba nước tiến hành đấu tranh vũ trang giành độc lập là: Ghi- nê Bít- xao (9-1974), Mơ-dăm-bích (6-1975), An-gơ-la (11-1975)

III GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX.

- Người da đen giành thắng lợi thông qua bầu cử thành lập quyền: Dim-ba-bu-ê ( 1980), Nam-mi-bi-a( 1990)

(13)

kết

GV: Nhận xét, bổ sung kết luận:

? Sau chế độ A-pác-thai bị xoá bỏ Nam Phi , hệ thống thuộc địa CNĐQ bị sụp đổ hoàn toàn -nhiệm vụ của nước Á ,phi, Mĩ-La tinh gì? HS: Dựa vào nội dung SGK trả lời: Lịch sử dân tộc bước sang trang cố độc lập, xây dựng phát triển đất nước, khắc phục tình trạng nghèo nàn, lạc hậu…

Nam Phi(1993)

4 Kiểm tra, đánh giá:

- Gv dùng đồ câm cho Hs dán tên phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc tiêu biểu giai đoạn với màu sắc thể khác

- Trình bày phong trào giải phóng dân tộc nước Á , Phi, Mĩ-La tinh từ sau chiến tranh giới thứ hai đến năm 90 kỉ XX?

5 Hướng dẫn, dặn dò:

- Trả lời câu hỏi cuối - Đọc trả lời câu hỏi

- Sưu tầm tranh Trung Quốc từ năm 1945 đến

- Tìm hiểu tình hình nước châu Á sau chiến tranh giới thứ hai?

- Lịch sử Trung Quốc từ 1949 đến phát triển qua giai đoạn? Nội dung giai đoạn?

……… ………

(14)

……… ………

………

Tuần:……… Ngày dạy:……….

Bài 4: CÁC NƯỚC CHÂU Á. I/ Mục tiêu học:

Sau học xong học, học sinh cần:

- Nắm cách khái quát tình hình nước châu Á sau chiến tranh giới thứ hai - Nắm đời nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa

- Hiểu phát triển nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa từ sau chiến tranh giới thứ hai

2 Tư tưởng:

- Giáo dục tinh thần quốc tế vơ sản, đồn kết với nước khu vực xây dựng xã hội giàu đẹp, công bằng, văn minh

3 Kĩ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ tổng hợp, phân tich, so sánh kiện lịch sử

II/ Phương tiện dạy học:

1 GV: - Bản đồ châu Á Trung Quốc

- Một số tranh ảnh, tư liệu Trung Quốc từ năm 1945 đến

(15)

III/ Tiến trình dạy học: Ổn định.

Kiểm tra cũ:

? Nêu điểm bật phong trào giải phóng dân tộc Á-Phi-Mĩ latinh từ năm 1945 đến thập niên 60 kỉ XX?

- Đông Nam Á: ba nước tuyên bố độc lập: In-đô-nê-xi-a( 17-8-1945); VN (2-9-1945), Lào (12-10-1945)

- Các nước Nam Á Bắc Phi: nhiều nước giành độc lập như: Ấn Độ ( 1946-1950), Ai Cập ( 1952)…

- Năm 1960, 17 nước châu Phi tuyên bố độc lập

- Mĩ-La- tinh: 1-1-1959 cách mạng Cu Ba giành thắng lợi

- Cuối năm 60 kỉ XX hệ thống thuộc địa CNĐQ sụp đổ

2 2 2

Bài mới:

* Gv giới thiệu bài: Châu Á với diện tích rộng lớn đơng dân giới Từ sau chiến tranh giới thứ hai đến tình hình nước châu Á có điểm bật ? đấu tranh cách mạng Trung Quốc lãnh đạo Đảng cộng sản diễn nào? Công xây dựng CNXH Trung Quốc diễn ra sao? Chúng ta tìm hiểu nội dung học hôm để trả lời câu hỏi

GV: Giới thiệu nét chung tình hình châu Á trước chiến tranh giới thứ hai chịu bóc lột, nơ dịch nước đế quốc, thực dân

HS: Theo dõi

? Hãy cho biết đấu tranh giành độc lập của các nước châu Á diễn nào?

HS: Dựa vào SGK hiểu biết để trình bày Tiếp GV dùng đồ châu Á giới thiệu đấu tranh giải phóng dân tộc từ sau chiến tranh giới thứ hai đến cuối năm 50 với phần lớn nước giành độc lập như: Trung Quốc, Ấn Độ, In-đô-nê-xi-a…

Hoạt động 2: GV: Tổ chức HS thảo luận nhóm:

? Sau giành độc lập, nước châu Á đã phát triển kinh tế nào? Kết quả?

HS: Dựa vào SGK thảo luận, sau trình bày kết

GV: Nhận xét, bổ sung Đồng thời GV nhấn mạnh: nhiều nước đạt tăng trưởng kinh tế nhanh chóng, nhiều người dự đoán kỉ XXI “Thế kỉ châu Á” Trong Ấn Độ ví dụ: từ nước nhập lương

I TÌNH HÌNH CHUNG:

- Sau chiến tranh giới thứ hai hầu châu Á giành độc lập

- Nửa sau kỉ XX tình hình Châu Á khơng ổn định chiến tranh xâm lược đế quốc, xung đột, li khai

(16)

ga-thực, nhờ cách mạng xanh nông nghiệp, Ấn Độ tự túc lương thực cho dân số tỉ người

Những thập niên gần đây, công nghệ thông tin viễn thông phát triển mạnh Ấn Độ vươn lên hàng cường quốc công nghệ phần mềm, công nghệ hạt nhân công nghệ vũ trụ

GV: Cho Hs đọc SGK, sau yêu cầu tóm tắt đời nước Cộng hồ nhân dân Trung Hoa

HS: Tóm tắt

GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận nội dung Hs trả lời

GV: Giới thiệu hình.5 SGK chân dung chủ tịch Mao Trạch Đông tuyên bố thành lập nước CHND Trung Hoa

? Nước cộng hoà nhân dân Trung Hoa đời có ý nghĩa gì?

HS: Dựa vào SGK trả lời

? Sau thành lập, Trung Quốc tiến hành những nhiệm vụ gì?

HS: Dựa vào SGK để trả lời, GVKL:

GV: Giới thiệu cho HS biết lược đồ hình SGK nước Cộng hồ nhân dân Trung Hoa sau ngày thành lập

GV: cho HS nêu lên số số liệu tiêu biểu thành tựu Trung Quốc theo SGK

GV: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm :

? Trong năm 50 60 kỉ XX Trung Quốc có kiện tiêu biểu nào? Hậu ? HS: Dựa vào SGK thảo luận trình bày kết GV nhận xét, bổ sung nhấn mạnh: Từ 1959 Trung Quốc đề đường lối “ Ba cờ hồng” với ý đồ nhanh chóng xây dựng thành công CNXH với phương châm là: “nhiều, nhanh, tốt, rẻ”, cờ hồng phong trào “đại nhảy vọt”, phát động toàn dân làm gang thép Hậu quả: Nền kinh tế đất nước bị hỗn loạn , SX giảm sút, đời sống nhân dân điêu đứng, nạn đói xảy nhiều nơi

Về trị: Tranh giành quyền lực nội bộ, đỉnh cao “Đại cách mạng văn hố vơ sản” gây hỗn loạn nước…

po…)

II TRUNG QUỐC:

1 Sự đời nhà nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa:

- 1-10-1949 nước Cộng hoà nhân dân Trung Hoa đời

- Đây thắng lợi có ý nghĩa lịch sử: + Kết thúc 100 năm đô hộ ĐQ PK, bước vào kỉ nguyên độc lập tự

+ CNXH nối liền từ châu Âu sang châu Á

2 Mười năm đầu xây dựng chế độ mới (1949-1959)

- Xây dựng chế độ hoàn thành thắng lợi:

+ Khôi phục kinh tế, cải cách ruộng đất, cải tạo công thương nghiệp + Thực thắng lợi kế hoạch năm lần thứ (1953 – 1957), đời sống nhân dân cải thiện

3 Hai mươi năm biến động (1959-1978)

(17)

GV: Em nêu nội dung đường lối đổi kinh tế Trung Quốc từ 1978?

HSTL -> GVKL

GV: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm:

? Hãy cho biết thành tựu công cuộc cải cách- mở cửa Trung Quốc từ 1978 đến nay? HS: Dựa vào SGK thảo luận trình bày kết HS khác nhận xét, bổ sung,

GV kết luận: Nêu số liệu để chứng mính phát triển kinh tế TQ

Sau giới thiệu hình SGK “ Thành phố Thượng Hải ngày nay” hình “ Hà Khẩu- thủ phủ tỉnh Hải Nam, đặc khu kinh tế lớn TQ

GV: Giới thiệu sách đối ngoại TQ thời kì cải cách - mở cửa đạt nhiều thành tựu, cố địa vị trường quốc tế

Cho HS lấy VD minh hoạ hợp tác TQ với nước TG…

4 Công cải cách- mở cửa (1978 đến nay):

a Đường lối đổi mới.

- Xây dựng XHCN theo màu sắc TQ

- Lấy phát triển kinh tế làm trung tâm - Cải cách mở cửa xây dựng quốc gia giàu mạnh, văn minh

b Thành tựu

- Tốc độ tăng trưởng kinh tế năm 9,6%

- Đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt

- Đối ngoại

+ Địa vị trường quốc tế nâng cao

+Thu hồi Hồng Công( 1997), Ma Cao (1999)

- Chính sách đối ngoại TQ thu nhiều kết quả, địa vị quốc tế cố

4 Kiểm tra, đánh giá:

- Trình bày tóm lược nét bật tình hình châu Á sau chiến tranh giới thứ 2? - Nêu ý nghĩa thắng lợi cách mạng TQ?

- Nêu sách đối ngoại TQ năm gần đây?

5 Hướng dẫn, dặn dò:

- Bài tập: Vẽ lược đồ nước Đông Nam Á. V/ RÚT KINH NGHIỆM:

(18)

Tuần:……… Ngày dạy:……….

Bài 5: CÁC NƯỚC ĐƠNG NAM Á.

I Mục đích, u cầu:

1 Kiến thức: Qua Hs phải nắm được: - Tình hình Đơng Nam Á trước sau năm 1945

- Sự đời phát triển tổ chức Asean, vai trị phát triển nước khu vực Đông Nam Á

2 Kĩ năng:

- Khai thác tranh ảnh, lược đồ nước Đơng Nam Á (Hình SGK) - Phân tích, đánh giá

3 Tư tưởng: Giáo dục Hs:

- Tình đồn kết, hợp tác hữu nghị dân tộc khu vực - Trách nhiệm thân đất nước gia nhập Asean

(19)

1 Gv: - Bản đồ nước Đông Nam Á - Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan. 2 Hs: - Soạn trước nhà

III/ Tiến trình lên lớp: 1 Ổn định.

2 Kiểm tra cũ:

? Nêu thành tựu bật nhân dân Trung Quốc công Đổi từ năm 1978 đến nay?

- Tốc độ tăng trưởng kinh tế năm 9,6%

- Đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt

- Đối ngoại

+ Địa vị trường quốc tế nâng cao

+Thu hồi Hồng Công( 1997), Ma Cao (1999)

3 2

3 Bài mới:

* Giới thiệu mới: Từ năm1945, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Đơng Nam Á phát triển mạnh Nơi coi khởi đầu phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Sau giành độc lập, nước Đông Nam Á xây dựng đất nước, phát triển kinh tế văn hoá đạt thành tựu to lớn Sự đời phát triển Hiệp hội nước Đơng Nam Á (ASEAN) chứng minh điều

* Hoạt động 1: Cá nhân

GV: Dùng đồ ĐNÁ giới thiệu nước này. Đây khu vực rộng 4,5 triệu km2 gồm 11 nước,

536 triệu 65000 dân (2002)

? Em trình bày nét chủ yếu nước Đông Nam Á trước 1945?

HS: Dựa vào Sgk trả lời

(- Trước năm 1945, hầu hết thuộc địa đế quốc (trừ Thái Lan)

GV: Em trình bày tình hình Đơng Nam Á sau chiến tranh giới lần thứ hai?

HS: Trả lời Sgk

(+ Nhiều nước ĐNÁ giành độc lập: VN, In-đô-nê-xi-a, Lào)

GV: Tổ chức ASEAN đời hoàn cảnh nào?

HS: Dựa vo sgk trả lời

GV: Mục tiêu hoạt động ASEAN gì? HS: Trả lời

GV: Nguyên tắc quan hệ ASEAN gì?

HS: Dựa vo sgk trả lời

GV: Quan hệ Việt Nam ASEAN

I TÌNH HÌNH ĐƠNG NAM Á TRƯỚC VÀ SAU 1945

- Trước năm 1945, hầu hết thuộc địa đế quốc (trừ Thái Lan)

- Sau năm 1945 tình hình Đơng Nam Á diễn phức tạp:

+ Nhiều nước ĐNÁ giành độc lập: VN, In-đô-nê-xi-a, Lào

+ Từ năm 50 TK XX trở tình hình Đơng Nam Á căng thẳng can thiệp Mĩ

II SỰ RA ĐỜI CỦA TỔ CHỨC ASEAN.

1/ Hoàn cảnh thành lập:

(20)

nào?

GV: Giới thiệu trụ sở ASEAN Gia-cac-ta (Inđơnêxia), nước lớn đơng dân cư Đông Nam Á

* Hoạt động 3: Nhóm

GV: Tổ chức ASEAN phát triển ntn?

HS: Dựa vào sgk trả lời

GV: Hoạt động chủ yếu ASEAN gì?

HS: Trả lời

GV: Những hoạt động cụ thể ASEAN thập kỷ 90 có nét mới?

HS: Trả lời

GV: Hướng dẫn HS xem hình11 Hội nghị cấp cao ASEAN VI, họp Hà Nội, thể hợp tác hữu nghị, giúp đỡ phát triển ASEAN

(Nếu thời gian giáo viên giới thiệu “Tuyên bố Băng Cốc”1967 Hiệp ước Ba li 1976.

gồm nước: In-đô-nê-xia, Thái Lan, Ma-lai-xia, Phi-lip-pin, Xingapo

2/ Mục tiêu hoạt động

-Phát triển kinh tế, văn hố, thơng qua hợp tác hồ bình ổn định thành viên

- Tôn trọng độc lập tồn vẹn lãnh thổ, khơng can thiệp vào nội

III TỪ “ASEAN 6” PHÁT TRIỂN THÀNH ASEAN 10”

- Tháng 1/1984, Bru-nây xin gia nhập ASEAN

- 7/1995, Việt Nam

- 9/1997, Lào Myanma - 4/1999, Campuchia

- Hiện ASEAN có 10 nước - 1992 Khu vực mậu dịch chung đời

- 1994, diễn đàn khu vực ARF gồm 23 nước khu vực để hợp tác phát triển

- Lịch sử Đông Nam Á bước sang thời kỳ

4/ Củng cố:

Khoanh tròn chữ đầu câu em cho sai lí tổ chức Asean đời:

a Xuất phát từ nhu cầu phát triển nước ĐNA b Hạn chế ảnh hưởng nước lớn

c Tăng thêm sức mạnh cho phe XHCN

d Cư dân ĐNA cư dân văn minh lúa nước

5/ Hướng dẫn, dặn dò: - Bài vừa học: Theo phần củng cố

- Bài học: Bài 6: “Các nước châu Phi”

+Trả lời câu hỏi cuối + Đọc trả lời câu hỏi

+ Sưu tầm số tranh ảnh châu Phi từ sau năm 1945 đến

V/ RÚT KINH NGHIỆM:

(21)

Tuần:……… Ngày dạy:……….

Bài 6: CÁC NƯỚC CHÂU PHI. I/ Mục đích, yêu cầu:

1 Kiến thức: Qua Hs phải nắm được:

- Tình hình chung nước châu Phi sau chiến tranh giới thứ hai: đấu tranh giành độc lập phát triển kinh tế-xã hội nước châu Phi

- Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc Cộng hoà Nam Phi

2 Kĩ năng:

- Khai thác tranh ảnh, đồ - Phân tích, đánh giá

Tư tưởng: Giáo dục Hs:

(22)

II/ Phương tiện dạy học:

1 Gv: - Bản đồ nước châu Phi Lược đồ hình 12, SGK

- Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan

2 Hs: - Soạn trước nhà

2 Kiểm tra bi cũ:? Nêu hoàn cảnh đời mục tiêu hoạt động tổ chức Asean?

* Hoàn cảnh thành lập:

- Sau giành độc lập yêu cầu nước hợp tác phát triển kinh tế để thoát khỏi ảnh hưởng bên

- Ngày 8/8/1967, ASEAN đời gồm nước: In-đô-nê-xia, Thái Lan, Ma-lai-xia, Phi-lip-pin, Xingapo

* Mục tiêu hoạt động

- Phát triển kinh tế, văn hố, thơng qua hợp tác hồ bình ổn định thành viên

- Tơn trọng độc lập tồn vẹn lãnh thổ, không can thiệp vào nội

3 2

3 Bài mới:

* Giới thiệu mới:Châu Phi lục địa rộng lớn, dân số đông Từ sau chiến tranh giới thứ hai phong trào đấu tranh chống CNTD giành độc lập nước châu Phi diễn sôi nổi, rộng khắp, đến hầu châu Phi giành độc lập Sau giành độc lập nước châu Phi sức phát triển kinh tế văn hố để khỏi đói nghèo, lạc hậu Để hiểu biết đấu tranh dân tộc châu Phi phát triển kinh tế nào? Chúng ta tìm hiểu vào học ngày hơm

GV: Dùng đồ châu Phi, g/thiệu vài nét về châu Phi

LHMT: Giới thiệu sơ lược vị trí địa lí, điều kiện tự nhiên châu phi

GV: Em trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước châu Phi?

GV: Sau giành độc lập, nước châu Phi xây dựng đất nước phát triển kinh tế – xã hội nào?

HS: Trả lời sgk

GV: Minh hoạ thêm: Châu phi châu lục nghèo phát triển giới

- Châu Phi tỉ lệ tăng dân số cao giới - Tỉ lệ người mù chữ cao giới

GV: Hiện giúp đỡ cộng đồng quốc tế, châu Phi khắc phục nghèo đói xung đột sắc tộc nào?

I/ TÌNH HÌNH CHUNG

- Phong trào phát triển sôi nổi, nổ nhanh Bắc Phi: Ai Cập (1953), Angiêri (1954- 1962) năm 1960, 17 nước châu Phi giành độc lập

- Sau giành độc lập nước Châu Phi bắt tay vào công xây dựng đất nước thu nhiều thành tích -> Tuy nhiên nghèo nàn lạc hậu, xung đột sắc tộc…

(23)

GV: Kết luận: Có thể nói rằng: Cuộc đấu tranh để xóa bỏ nghèo nàn, lạc hậu châu Phi lâu dài gian nan

* Hoạt động 2: Hoạt động nhóm

Cả lớp chia làm nhóm theo tổ

N1: Một vài nét khái quát CH Nam Phi?

N2: Chính quyền thực dân da trắng Nam Phi thi hành sách phân biệt chủng tộc ntn?

N3: Quá trình đấu tranh diễn ntn? Kết nó?

N4: Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc CH Nam Phi đ đạt thắng lợi có ý nghĩa lịch sử to lớn?

GV: Gọi đại diện nhóm trả lời,

HS: Nhóm khác nhận xét bổ sung  sau GVkhẳng định ghi bảng

Gv:Kể chuyện “ Hành hình kiểu Lyn-sơ” cho hs nghe và giáo dục tinh thần phê phán chủ nghĩa phân biệt chủng tộc.

GV: Giới thiệu hình 13 sgk tổng thống (nguời da đen) CH Nam Phi giải thích vài nét ơng Nen-Xơn Ma-đê-la

GV: Hiện Cộng hồ Nam Phi phát triển nào?

- Chính quyền Cộng hồ Nam Phi đưa chiến lược kinh tế vĩ mô (6/1996) với tên gọi “Tăng trưởng, việc làm phân phối lại” để cải thiện mức sống cho nhân dân

II/ CỘNG HOÀ NAM PHI 1/ Khái quát:

- Nằm cực Nam châu Phi,diện tích khoảng 1.2 triệu km2 dân số 43.6 triệu người (2002)

- Năm 1961 nước Cộng Hòa Nam Phi thành lập

2/ Cuộc đấu tranh chống chế độ phân biệt chủnh tộc Cộng hoà Nam Phi:

- Trong kỷ tồn chế độ phân biệt chủng tộc( Apacthai), đối xử tàn bạo người da đen

- Dưới lnh đạo “Đại hội dân tộc Phi” (ANC), người da đen đấu tranh kiên trì chống chủ nghĩa A-pac-thai

- Năm 1993, chế độ phân biệt chủng tộc bị xoá bỏ

- Tháng 4/1994, Nen-xơn Man-đê-la (da đen) bầu làm tổng thống Cộng hoà Nam Phi

- Nam Phi tập trung phát triển kinh tế-xã hội nhằm xóa bỏ chế độ “A-pac-thai” kinh tế

4/ Củng cố:

- Em trình bày phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc châu Phi (bằng đồ)

- Tình hình kinh tế xã hội châu Phi ntn? (Nghèo, đói, lạc hậu, nợ nần chồng chất) - Trình bày cộng hồ Nam Phi: Đấu tranh chống chế độ phân biệt chủng tộc kết đạt được?

5/ Hướng dẫn tự học:

- Bài vừa học:Nắm câu hỏi củng cố

- Bài học: Dặn dò HS đọc trước soạn 7: “Các nước Mĩ la-tinh”

+ Trả lời câu hỏi cuối + Đọc trả lời câu hỏi

+ Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu Mĩ latinh từ sau năm 1945 đến Phiđen Caxtơrô

IV/ Rút kinh nghiệm:

(24)

Tuần:……… Ngày dạy:……….

Bài 7: CÁC NƯỚC MĨ LA - TINH. I/ Mục tiêu:

1 Kiến thức: Qua Hs phải nắm được: - Tình hình Mĩ latinh sau chiến tranh giới thứ hai

- Cuộc đấu tranh giải phóng nhân dân Cuba thành tựu kinh tế, văn hoá, giáo dục mà nhân dân Cuba đạt

2 Kĩ năng:

- Khai thác tranh ảnh, Lược đồ hình 14, SGK

- Phân tích, đánh giá

3 Tư tưởng: Giáo dục Hs:

- Sự anh hùng, kiên cường nhân dân Cuba đấu tranh giành độc lập kiến quốc.

(25)

1 GV: - Bản đồ nước Mĩ latinh

- Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan

2 Kiểm tra 15 phút:

Nêu tình hình nước châu Phi sau năm 1945?

Đáp án Biểu điểm

- Phong trào phát triển sôi nổi, nổ nhanh Bắc Phi: Ai Cập (1953), Angiêri (1954- 1962) năm 1960, 17 nước châu Phi giành độc lập

- Sau giành độc lập nước Châu Phi bắt tay vào công xây dựng đất nước thu nhiều thành tích -> Tuy nhiên nghèo nàn lạc hậu, xung đột sắc tộc…

- Để giúp đỡ hợp tác phát triển Tổ chức Hợp châu phi , Liên minh Châu Phi ( AU)

3 Bài mới:

Mĩ-la-tinh khu vực rộng lớn trải dài từ Mê hi cô Bắc Mĩ xuống Nam Mĩ Từ sau năm 1945, nước Mĩ-la-tinh không ngừng đấu tranh để củng cố độc lập chủ quyền phát triển kinh tế xã hội nhằm thoát khỏi lệ thuộc vào đế quốc Mĩ Để hiểu rõ nội dung thầy em tìm hiểu mới: “ Các nước Mĩ-la-tinh”

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG BI HỌC

GV: Dùng đồ giới lược đồ Mỹ La-tinh giới thiệu khu vực Mỹ La-tinh giải thích “Mỹ La-tinh”

GV: Em có nhận xét khác biệt tình hình châu Á , châu Phi khu vực Mỹ La-tinh?

HS: Dựa vào Sgk trả lời

GV: Yêu cầu HS xác định nước ginh độc lập từ đầu kỷ XIX đồ (treo bảng)

GV: Từ sau chiến tranh giới lần thứ hai đế tình hình cách mạng Mỹ La-tinh phát triển ntn?

HS: Có nhiều biến chuyển mạnh mẽ (sgk)

GV: Yêu cầu HS xác định vị trí nước: Chilê Ni-ca-ra-goa đồ đặt câu hỏi Em trình bày cụ thể thay đổi cách mạng Chilê Ni-ca-ra-goa thời gian này?

HS: Dựa vào sgk trình bày

GV: Công xây dựng phát triển nước Mỹ La-tinh diễn ntn?

GV: Minh hoạ thêm

* Củng cố: Những nét điển hình phong trào

I/ NHỮNG NÉT CHUNG.

- Khác với châu Á – Phi nước Mĩ la tinh giành độc lập từ đầu kỉ XIX, sau lại trở thành “sân sau” đế quốc Mĩ

- Sau chiến cao trào diễn nhiều nước Mĩ la tinh với mục tiêu thành lập phủ dân tộc dân chủ, tiến bộ…tiêu biểu Cu-Ba

(26)

giải phóng dân tộc Mỹ La-tinh sau chiến tranh giới thứ hai?

* Hoạt động 2: Cả lớp

GV: Giới thiệu đất nước Cu Ba (trên đồ Mỹ La-tinh) đồ giới Em biết đất nước Cu Ba?

GV: Em trình bày phong trào cách mạng Cu Ba (từ 1945 đến nay)

HS: Trả lời

GV: Minh hoạ thêm Từ 1952 đến 1958, quyền Ba-ti-xta đ giết vạn chiến sĩ yêu nước, cầm tù hàng chục vạn người

GV: Trình bày phong trào đ/tranh giải phong dân tộc nhân dân Cu Ba?

HS: Trả lời

GV: Minh hoạ thêm: Tại Mê-hi-cô, Phi-đen Ca-xtơ-rô tập hợp chiến sĩ yêu nước, quyên góp tiền mua sắm vũ khí Ngày 25-11-1956 81 chiến sĩ yêu nước Phi-đen lãnh đạo đáp tàu Giama nước, đặt chân lên đất nước cịn có 12 người họ rút vùng núi hoạt động

GVliên hệ chiến tranh Việt Nam

GV: Sau cách mạng thắng lợi, Chính phủ cách mạng Cu Ba làm gì?

GV: Em nêu thành tựu Cu Ba đạt công xây dựng CNXH?

Gv: Giới thiệu tiểu sử Phi-đen-Caxtoro:

Fidel Castro sinh ngày 13 tháng năm 1926[22] (có tài liệu

chép ngày 14 tháng năm 1927) thị trấn nhỏ tên Birán của Cuba Cha mẹ ông, vốn di dân từ Tây Ban Nha, là chủ đồn điền trồng mía giàu có Lúc nhỏ Castro theo học trường Dịng Tên Ơng vào Đại học Havana năm 1945 tốt nghiệp ngành luật năm 1950.

Trong thời gian học đại học, Castro tham gia vào nhiều tổ chức chống đối quyền Ơng hành nghề luật sư từ năm 1950 đến 1952; trở thành đảng viên Đảng Chính thống (tiếng Tây Ban Nha: Partido Ortodoxo) vận động để tranh cử vào Quốc hội Cuba Thế ý định Castro chưa thành thì nổ đảo tướng Fulgencio Batista Batista muốn lên nắm quyền để ngăn cản lớn mạnh Đảng Chính Thống Dưới cai trị Batista, hàng ngàn chính khách bị ám sát dân chúng bị sống đàn áp.

Castro bắt đầu vận động chống lại Batista biện pháp

II/ CU BA - HÒN ĐẢO ANH HÙNG.

- Sau Chiến tranh giới thứ hai, Mỹ thiết lập chế độ độc tài quân Batixta, phản động Cu-ba( 3-1952)

- Khởi đầu công vũ trang 135 niên yêu nước vào pháo đài Môn-ca-đa( 26-7- 1953 lãnh đạo Phi-đen-ca-xtơ- rô

- Tháng 11-1956, Phi đen nước tiếp tục lãnh đạo cách mạng

- Ngày 1-1-1959, Cách mạng Cu Ba thắng lợi

- Sau ngày thắng lợi 4-1961 Cu-ba tiến hành cải cách rộng đất, quốc hữu hóa xí nghiệp, phát triển giáo dục, y tế mặt đất nước thay đổi sâu sắc

(27)

quân Ông liên kết 200 phần tử cách mạng trên toàn quốc trở thành thủ lĩnh họ Ngày 26 tháng năm 1953, Castro chiến hữu cơng vào trại lính Moncada Hơn 80 chiến hữu bị tử trận, Castro bị bắt Ơng bị đưa tịa bị kết án 15 năm tù Cuối phiên tòa, Castro đã hùng hồn đọc diễn văn "Lịch sử giải oan cho tôi" (La historia me absolverá), phản ánh quan điểm trị ơng.

4/ Củng cố:

- Theo em, tình hình cách mạng Mỹ La-tinh có khác với phong trào cách mạng châu Á châu Phi?

- Tại Cu Ba trở thành đảo anh hùng?

- Em có biết mối quan hệ đoàn kết hữu nghị lãnh tụ Phi-đen, nhân dân Cu Ba với Đảng, phủ nhân dân Việt Nam

5/ Hướng dẫn tự học:

- Bài vừa học: Nắm phần củng cố

- Bài học:

Dặn dị HS nhà tự ơn tập phần học, tiết sau kiểm tra tiết

V/ RÚT KINH NGHIỆM: DUYỆT CỦA TỔ CM

Tuần:……… Ngày dạy:……….

KIỂM TRA TIẾT I Mục tiêu:

- Kiểm tra đánh giá mức độ học tập HS khóa trình lịch sử giới đại từ sau 1945 đến nay, Liên Xô, Đông Âu nước Á, Phi, Mĩ –La Tinh

- Kiểm tra kĩ tư trình bày thông tin lịch sử giới Cũng cố điều học - Nâng cao nhận thức, bồi dưỡng cho HS giới quan giới đại

- Điều chỉnh nội dung phương pháp dạy- học thầy trò

II Nội dung:

(28)

- Quá trình phát triển phong trào giải phóng dân tộc tan rã hệ thống thuộc địa

- Tình hình nước châu Á, Đông Nam Á, Châu Phi, Mĩ – La tinh từ sau chiến tranh giới thứ hai đến

III Ma trận hai chiều:

Mức độ

Nội dung Nhận biêtTN TL Thông hiểuTN TL Vận dụngTN TL Cộng

Liên Xô nước Đông Âu sau chiến tranh giới thứ hai

C1 0,5đ

1đ

Các nước châu Á C1

0,5đ C12đ 2,5đ

Các nước Đông Nam Á C1

3đ C10,5đ 3,5đ

Các nước châu Phi C1

0,5

C1 0,5

1đ

Các nước Mĩ La-tinh C1

2đ 2đ

Tổng 3đ 4đ 3đ 10,0đ

IV Đề kiểm tra:

I Trắc nghiệm: (3 điểm).

Hãy chọn phương án phương án trả lời, câu hỏi sau: Câu 1:Năm 1961 Liên Xô đạt thành tựu về:

A Phóng thành công vệ tinh nhân tạo B Đưa người bay vào vũ trụ C Chế tạo thành công bom nguyên tử D Đưa người đặt chân lên mặt trăng

Câu 2:Tính đến 1949, nước xã hội chủ nghĩa đơng Âu gồm có:

A nước B nước C 10 nước D 11 nước

Câu 3:Các nước gọi “con rồng châu Á” sau chiến tranh giới thứ hai là:

A Nhật bản, Sin-ga-po B Nhật Bản, Hàn Quốc

C Sin-ga-po, Thái Lan D Sin-ga-po, Hàn Quốc

Câu 4: SEATO cụm từ viết tắt tổ chức sau đây:

A Khối quân Bắc Đại Tây Dương B Khối quân Đông Nam Á B Hiệp hội nước Đông Nam Á D Diễn đàn khu vực Đông Nam Á

Câu 5:Năm sau gọi “năm châu Phi”:

A 1952 B 1954 C 1960 D 1962

Câu 6:Nen-xơn Man-đê-la trở thành Tổng thống người da đen cộng hòa Nam Phi vào thời gian:

A 4-1993 B 4-1994 C 5-1994 D 6-1996

II Tự luận(7đ):

Câu 1(2đ): Hãy cho biết ý nghĩa lịch sử đời nước cộng hòa nhân dân Trung Hoa? Nêu các giai đoạn phát triển lịch sử Trung Quốc từ 1949 đến nay?

Câu ( 3đ): Tại nói: Từ đầu năm 90 kỉ XX, “ chương mở trong lịch sử khu vực Đông Nam Á?

(29)

Hết V Đáp án-biểu điểm:

I Trắc nghiệm: HS chon đáp án 0,5 điểm

Câu 1: B Câu 2: A Câu 3: D Câu 4: B Câu 5: C Câu 6: C

II Tự luận:

Câu 1(2đ):

- Ý nghĩa:

+ 1-10-1949 nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa đời (0,25)

+ Kết thúc 100 năm nô dịch đế quốc phong kiến, bước vào kỉ nguyên độc lập tự ( 0,5)

+ CNXH nối liền từ châu Âu sang châu Á (0,5) - Các giai đoạn phát triển:

+ Từ 1949 đến 1959: Mười năm đầu xây dựng chế độ mới.(0,25) + Từ 1959 đến 1978: Hai mươi năm Trung Quốc đầy biến động (0,25) + Từ 1978 đến nay: Công cải cách -mở cửa Trung Quốc.(0,25)

Câu 2(3đ):

- Từ đầu năm 90 kỉ XX, tình hình trị khu vực Đơng Nam Á cải thiện rõ rệt Xu hướng bật mở rộng thành viên tổ chức ASEAN:

+ 7-1995, Việt Nam gia nhập ASEAN.(1,0)

+ 9-1997, Lào Mi-an-ma gia nhập ASEAN.(0,5) + 4-1999, Cam-pu-chia kết nạp vào ASEAN.(0,5)

- Năm 1992, ASEAN thành lập khu vực mậu dịch tự do(AFTA).(0,5)

- Năm 1994, diễn đàn khu vực (ARF) với tham gia 23 quốc gia, nhằm tạo nên môi trường hịa bình, ổn định phát triển Đơng Nam Á.(0,5)

Câu 3( 2đ):

- Mĩ-La tinh có vị trí chiến lược quan trọng, trước chiến tranh trở thành thuộc địa kiểu Mĩ (0,5)

- Các giai đoạn phát triển:

+ Từ 1945 đến trước 1959: Phong trào nổ nhiều nước.(0,5)

+ Từ 1959 đến 1980: Mĩ- La tinh nổ cao trào khởi nghĩa vũ trang trở thành “Đại lục núi lửa” Đã làm thay đổi cục diện trị Mĩ-La tinh.(0,5)

+ Từ cuối năm 80 đến nay: nước Mĩ-La tinh sức phát triển kinh tế, văn hóa (0,5)

(30)

Tuần: Ngày dạy:

Tiết PPCT: Tiết dạy:

chương III:

MĨ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY. Bài 8: NƯỚC MĨ.

I/ Mục tiêu:

Kiến thức: Qua Hs phải nắm được:

+ Tình hình kinh tế Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai

+ Sự phát triển KH-KT Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai

+ Các sách đối nội, đối ngoại Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai

+ Những điều kiện tự nhiên, thuận lợi cho phát triển mĩ 2 Kĩ năng:+ Phân tích, đánh giá Khai thác tranh ảnh, tư liệu

+ Sử dụng BĐ để xác định vị trí địa lí

3 Tư tưởng: HS cần thấy rõ thực chất sách đối nội đối ngoại Mỹ:

- Về kinh tế Mỹ giàu mạnh gần đây, Mỹ bị Nhật Bản Tây Âu (EU) cạnh tranh riết - Từ 1995 trở lại đây, Việt Nam Mỹ thiết lập quan hệ ngoại giao thức nhiều mặt

1 GV: +Bản đồ nước Mĩ

+ Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan

(31)

* Giới thiệu bài: Bước khỏi chiến tranh giới thứ hai với tư oai hùng nước thắng thu nhiều lợi nhuận khổng lồ chiến tranh, đó, nước Mĩ có điều kiện phát triển kinh tế, khoa học-kĩ thuật Những điều kiện thuận lợi giúp kinh tế Mĩ phát triển nào? Những thành tửutong khoa học kĩ thuật đạt sao? Chính sách đối nội đối ngoại giới cầm quyền Mĩ thực nào? Chúng ta tìm hiểu nội dung học ngày hơm để lí giải câu hỏi

Hoạt động GV-HS Nội dung

Gv: Cho Hs xác định vị trí địa lí nước mĩ

? Hãy cho biết tình hình kinh tế Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai?

HS: Dựa vào SGK vốn kiến thức trả lời câu hỏi

GV: Nhận xét, bổ sung, giới thiệu : Nước Mĩ nằm hai đại Đại Dương Đại Tây Dương Thái Bình Dương, phía Bắc giáp Canada, phía Nam giáp Mê-xi-cơ Với diện tích rộng 9.629 091 Km2 , dân số là 280.562.489(2002) với điều kiện thuận lợi cho phát triển kinh tế

Sau GV yêu cầu HS đọc đoạn chữ nhỏ SGK

? Những biểu chứng tỏ kinh tế Mĩ chiếm ưu tuyệt đối mặt giới tư bản? HS: Dựa vào SGK trả lời câu hỏi, GV nhận xét, bổ sung, KL Đồng thời nhấn mạnh: Mĩ nắm độc quyền vũ khí nguyên tử

? Những điều kiện tự nhiên, thuận lợi cho phát triển mĩ?

HS: Suy nghĩ trả lời

GV: Hướng dẫn HS trả lời nguyên nhân hiện tượng do: Được hai đại dương bao bọc đó Mĩ khơng bị chiến tranh tàn phá

? Trong thập niên tiếp theo, tình hình kinh tế Mĩ như nào?

HS: Dựa vào SGK trả lời kết quả,

GV: Nhận xét, bổ sung nhấn mạnh: Sản lượng công nghiệp Mĩ chiếm 39,8% giới (1938), dự trữ vàng cịn 11,9 tỉ la(1974), đồng la phải hạ giá hai lần

Gv tổ chức cho HS thảo luận nhóm:

? Những nguyên nhân dẫn đến suy yếu tương đối Mĩ?

HS: Dựa vào SGK thảo luận trình bày kết Nhóm khác nhận xét, bổ sung

GV: Kết luận:

GV: Nhấn mạnh thêm khủng hoảng suy thoái Mĩ sau chiến tranh vào năm: 1948-1949;

1953-I.TÌNH HÌNH KINH TẾ NƯỚC MĨ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI.

- Sau chiến tranh giới thứ hai, Mĩ vươn lên trở thành nước giàu mạnh giới tư

- Mĩ chiếm 56,47 % SL công nghiệp giới( 1948)

SL nông nghiệp Mĩ gấp hai lần nước Anh, Pháp, Đức, Ý cộng lại, nắm ¾ trữ lượng vàng giới

- Tuy nhiên kinh tế Mĩ ngày giảm sút nhiều mặt

- Nguyên nhân dẫn đến suy yếu tương đối là:

+ Sự vươn lên kinh tế Tây Âu Nhật Bản

(32)

1954; 1957-1958 đồng thời giải thích cho HS khái niệm tương đối: tức suy yếu so với Mĩ trước đó, trội so với nước khác

Hoạt đơng 3:

Trước hêt, GV trình bày cho HS biết rõ nước Mĩ nơi khởi đầu cho cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai diễn vào năm 40 kỉ XX

? Tại nước Mĩ lại nơi khởi đầu cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai?

GV: Hướng dẫn HS trả lời theo hướng sau: + Mĩ có KT phát triển, có vốn để đầu tư + Mĩ có sách thu hút nhà khoa hoc

+ Nước Mĩ không bị chiến tranh, nhiều nhà khoa học chạy sang Mĩ

GV: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm:

? Hãy cho biết thành tựu khoa học kĩ thuật của Mĩ?

HS: Dựa vào SGK thảo luận, trình bày kết quả, GV:

Nhận xét, bổ sung KL:

? Những thành tựu cách mạng khoa học kĩ thuật Mĩ tác động đến kinh tế Mĩ?

HS: Dựa vào nội dung SGK trả lời câu hỏi

GV: Nhận xét, bổ sung, KL:

Trước hết, GV cho HS thấy rõ mối quan hệ sách đối nội đối ngoại Mĩ qn, sách đối nội phản đông, đối ngoại nhằm thực sách bành trướng xâm lược với mưu đồ bá chủ giới giai cấp tư sản cầm quyền Mĩ

GV: Cho HS thảo luận nhóm:

? Nêu nét sách đối nội Mĩ? HS: Dựa vào SGK để thảo luận trình bày kết

GV: Nhấn mạnh: áp lực đấu tranh tầng lớp nhân dân, vài đạo luật bị huỷ bỏ, song quyền ngăn chặn phong trào cơng nhân, thực sách phân biệt chủng tộc Vì phong trào đấu tranh tầng lớp nhân dân Mĩ bùng lên dội “ mùa hè nóng bỏng” vào năm 1963, 1969-1975

? Mĩ thực sách đối ngoại nào? HS: Dựa vào SGK vốn hiểu biết để trả lời

GV: Nhận xét, bổ sung KL:

II.SỰ PHÁT TRIỂN KHOA HỌC - KĨ THUẬT CỦA MĨ SAU CHIẾN TRANH

- Mĩ nơi khởi đầu cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai

- Mĩ đạt thành tựu tất lĩnh vực như: công cụ sx mới, lượng mới, vật liều mới, chinh phục vũ trụ, sx vũ khí hạt nhân

III CHÍNH SÁCH ĐỐI NỘI VÀ ĐỐI NGOẠI CỦA MĨ SAU CHIẾN TRANH.

1.Đối nội:

- Ban hành loạt đạo luật phản động

2 Đối ngoại:

+ Đề “chiến lược toàn cầu” nhằm thống trị giới

(33)

GV: Nhấn mạnh: Do vượt trội kinh tế 10 năm qua (1991-2000) giới cầm quyền Mĩ thực mưu đồ xác lập giới đơn cực, song việc thực không đơn giản

chế, lôi kéo nước, lập khối quân sự, gây nhiều chiến tranh xâm lược

Mĩ gặp nhiều thất bại như: chiến tranh VN (1954-1975)…

4/ Củng cố:

- Trình bày tình hình kinh tế , khoa học kĩ thuật Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai?

- Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến phát triển kinh tế Mỹ (1945 -> 1973) nguyên nhân dẫn đến suy giảm kinh tế Mỹ (từ 1973 đến nay)

- Những nét sách đối nội đối ngoại Mỹ (1945 đến nay)

5/ Dặn dò:

- Bài vừa học: Học theo câu hỏi đ củng cố

- Bài học: Dặn dò HS đọc trước soạn 9: “Nhật Bản”

+ Đọc trả lời câu hỏi bi

+ Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu Nhật Bản từ sau năm 1945 đến

Bài 9: NHẬT BẢN I Mục tiêu học:

(34)

- Nắm Nhật Bản từ nước bại trận , bị tàn phá nặng nề vươn lên trở thành siêu cường kinh tế đưng hàng thứ hai giới sau Mĩ

- Hiểu sách đối nội, đối ngoại giới cầm quyền Nhật Bản

- Những điều kiện tự nhiên, thuận lợi cho phát triển Nhật Bản

2 Tư tưởng: Giáo dục ý chí vươn lên, tinh thần lao động hết mình, tơn trọng kĩ luật người Nhật Bản, nguyên nhân định đưa tới phát triển thần kì kinh tế Nhật Bản

3 Kĩ năng: - Rèn luyện HS phương pháp tư duy: Phân tích, so sánh, liên hệ

- Sử dụng BĐ để xác định vị trí địa lí II Phương tiện dạy học:

1 GV: - Bản đồ Nhật Bản, châu Á

- Một số tranh ảnh đất nước Nhật kinh tế khoa học kĩ thuật

2 HS: - Soạn trước nhà

III Tiến trình tổ chức dạy - học: 1 Ổn định:

Câu 1: Trình bày tình hình kinh tế, khoa học kĩ thuật Mĩ sau chiến tranh giới thứ hai? Câu 2: Những nét sách đối nội đối ngoại Mỹ (1945 đến nay)

Câu 1: (10đ)

a Kinh tế.

- Sau chiến tranh giới thứ hai, Mĩ vươn lên trở thành nước giàu mạnh giới tư

- Mĩ chiếm 56,47 % SL công nghiệp giới( 1948)

SL nông nghiệp Mĩ gấp hai lần nước Anh, Pháp, Đức, Ý cộng lại, nắm ¾ trữ lượng vàng giới

- Tuy nhiên kinh tế Mĩ ngày giảm sút nhiều mặt

b Khoa học- Kĩ thuật.

Mĩ nơi khởi đầu cách mạng khoa học kĩ thuật lần thứ hai

- Mĩ đạt thành tựu tất lĩnh vực như: công cụ sx mới, lượng mới, vật liều mới, chinh phục vũ trụ, sx vũ khí hạt nhân

Câu 2: (10đ)

a.Đối nội:

- Ban hành loạt đạo luật phản động

- Vd: Đạo luật chống hoạt động Đảng cộng sản

b Đối ngoại:

+ Đề “chiến lược toàn cầu” nhằm thống trị giới

+ Mĩ tiến hành viện trợ, khống chế, lôi kéo nước, lập khối quân sự, gây nhiều chiến tranh xâm lược

Mĩ gặp nhiều thất bại như: chiến tranh VN (1954-1975)…

2 2 2

3 Bài mới:

(35)

thế nào? Tai kinh tế Nhật Bản lại phát triển thế? Để lí giải câu hỏi cùng đi tìm hiểu vào Nhật Bản.

Trước hết, GV giới thiệu đồ Nhật Bản sau chiến tranh giới thứ hai

Gv: Cho Hs xác định vị trí địa lí nước Nhật Bản HS: Xác định

? Hãy cho biết tình hình Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc?

HS: Dựa vào nọi dung SGK vốn kiến thức học để trả lời câu hỏi GV nhận xét, bổ sung KL:

Hoạt động 2: GV:Tổ chức cho HS thảo luận nhóm :

? Nhật Bản có cải cách gì? Nội dung ý nghĩa cải cách đó?

HS: Dựa vào nội dung SGK thảo luận trình bày kết HS khác nhận xét, bổ sung

GV kết luận:

GV: Nói rõ quân đội Mĩ chiếm đóng Nhật Bản khơng cai trị trực tiếp mà thơng qua máy quyền Nhật Bản, kể trì ngơi vua Thiên Hoàng Điều đáng ý Mĩ tiến hành loạt cải cách dân chủ thảo luận

Hoạt động 3: GV: Cho HS đọc SGK mục II

? Từ 1950 đến năm 70 thé kỉ XX kinh tế Nhật Bản phát triển ?

HS: Dựa vào SGK trả lời câu hỏi

Sau GV nhấn mạnh đến số liệu thể phát triển thần kì kinh tế Nhật Bản:

+ Tổng sản phẩm quốc dân: 1950 đạt 20 tỉ đô la, đến 1968 đạt tới 183 tỉ vươn lên thứ hai giới sau Mĩ + 1990 thu nhập bình quân theo đầu người đạt: 796 đô la, vượt Mĩ đứng thứ hai giới ( sau Thuỵ Sĩ) + Về công nghiệp có bước phát triển vượt bậc , nghề cá đứng thứ hai giới

Hoạt đông 4: GV: Cho HS thảo luận nhóm:

? Hãy cho biết nguyên nhân dẫn đến phát triển kinh tế Nhật Bản?

HS: Dựa vào nội dung SGK vốn kiến thức để thảo luận trình bày kết

GV: Nhận xét, bổ sung, kết luận:

Sau GV giới thiệu số tranh ảnh SGK sưu tầm để HS thấy phát triển kinh tế

I TÌNH HÌNH NHẬT BẢN SAU CHIẾN TRANH.

- Nhật Bản nước bại trân, thuộc địa, kinh tế bị tàn phá, khó khăn bao trùm; nạn thất nghiệp, thiếu lương thực, đất nước bị quân đội nước ngồi chiếm đóng

- Nhật tiến hành loạt cải cách dân chủ: ban hành hiến pháp mới( 1946); thực cải cách ruộng đất(1946-1949); gải giáp lực lượng vũ trang; ban hành quyền tự dân chủ… - Ý nghĩa: Chuyển từ chế độ chuyên chế sang chế độ dân chủ, tạo nên phát triển thần kì kinh tế

II NHẬT BẢN KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ SAU CHIẾN TRANH.

- Kinh tế Nhật Bản phát triển nhanh chóng năm 50 đến 70, thường gọi giai đoạn thần kì Nhật Bản

- Từ năm 70 kỉ XX , Nhật trở thành ba trung tâm kinh tế tài chinh giới

- Nguyên nhân làm cho kinh tế Nhật Bản phát triển:

(36)

Nhật Bản

GV: Trình bày sách đối nội Nhật Bản nhấn mạnh: thông qua cải cách sau chiến tranh mà Nhật Bản chuyển từ chế độ chuyên chế sang chế độ dân chủ Nhật Hồng khơng cịn đấng tối cao bất khả xâm phạm mà biểu tượng, tượng trưng

GV: Cho học sinh thảo luận nhóm:

? Những nét bật sách đối ngoại của Nhật Bản gì?

HS: Dựa vào SGK thảo luận, GV nhận xét, bổ sung, kết luận:

GV nhấn mạnh thêm: Nhật Bản thời kì tập trung cố gắng vào phát triển kinh tế nên thực sách đối ngoại mềm mỏng chí tránh xa rắc rối quốc tế, tập trung vào mối quan hệ kinh tế với Mĩ Đơng Nam Á

GV: Lấy số ví dụ mối quan hệ Nhật Bản với VN viện trợ ODA Nhật lớn nhất, nước có vốn đầu tư lớn vào VN

dục lâu đời

+ Hệ thống tổ chức quản lí hiệu xí nghiệp, cơng ty + Con người Nhật đào tạo chu đáo, có ý chí vươn lên, cần cù lao động , tiết kiệm…

III CHÍNH SÁCH ĐỐI NỘI VÀ ĐỐI NGOẠI CỦA NHẬT BẢN SAU CHIẾN TRANH.

- Đối nội: Nhật Bản chuyển từ chế độ chuyên chế sang xã hội dân chủ với quyền dân chủ tư sản

- Đối ngoại:

+ Kí hiệp ước an ninh Mĩ-Nhật(1951) Nhật Bản phụ thuộc vào Mĩ

+ Thi hành sách đối ngoại mềm mỏng trị , tập trung phát triển kinh tế

4/ Củng cố:

- Cho biết tình hình hình Nhật Bản sau chiến tranh?

- Hãy nêu nguyên nhân phát triển kinh tế sách đối nội đối ngoại Nhật Bản sau chiến tranh?

5/ Dặn dò:

- Bài vừa học: Học theo phần củng cố

- Bài học: Dặn dò HS đọc trước soạn 10: “Các nước Tây Âu”

+ Trả lời câu hỏi cuối mục SGK + Đọc trả lời câu hỏi

(37)

B

ài 10: CÁC NƯỚC TÂY ÂU I Mục tiêu học:

Sau học xong bài, học sinh cần: 1 Kiến thức:

- Nắm nét bật nước Tây Âu sau chiến tranh giới thứ hai

- Hiểu xu liên kết khu vực ngày phát triển phổ biển giới Tây Âu đầu xu

- Những điều kiện tự nhiên, thuận lợi cho phát triển nước Tây Âu 2 Tư tưởng:

- Giúp HS nhận thức mối quan hệ, nguyên nhân đưa tới liên kết khu vực Tây Âu mối quan hệ Mĩ Tây Âu sau chiến tranh giới thứ hai

- HS hiểu rõ từ 1975, môia quan hệ VN nước liên minh châu Âu dần thiết lập ngày phát triển, đặc biệt từ 1995…

3 Kĩ năng:

- Biết sử dụng đồ để quan sát xác định phạm vi lãnh thổ liên minh châu Âu

- Sử dụng BĐ để xác định vị trí địa lí nước Tây Âu II Chuẩn bị:

1 GV: - Bản đồ châu Âu giới

- Một số tranh ảnh châu Âu liên minh châu Âu

III Tiến trình dạy - học: 1 Ổn định:

- Cho biết tình hình hình Nhật Bản sau chiến tranh?

- Nhật Bản nước bại trận, thuộc địa, kinh tế bị tàn phá, khó khăn bao trùm; nạn thất nghiệp, thiếu lương thực, đất nước bị quân đội nước ngồi chiếm đóng

- Nhật tiến hành loạt cải cách dân chủ:

- Ban hành hiến pháp mới( 1946); thực cải cách ruộng đất(1946-1949); gải giáp lực lượng vũ trang; ban hành quyền tự dân chủ…

- Ý nghĩa: Chuyển từ chế độ chuyên chế sang chế độ dân chủ, tạo nên phát triển thần kì kinh tế

3

- Hãy nêu nguyên nhân phát triển kinh tế sách đối nội đối ngoại Nhật Bản sau chiến tranh?

3 Bài mới:

(38)

*Dạy học mới:

Hoạt đông1;

Trước hết GV giới thiệu cho HS thấy rõ: Trong chiến tranh giới thứ hai hầu Tây Âu bị phát xít chiếm đóng bị tàn pha nặng nề

GV: Sử dụng BĐ để xác định vị trí địa lí các nước Tây Âu sau chiến tranh TG 2: Bị chiến tranh tàn phá nặng nề

GV: Nêu số liệu cụ thể: năm 1944 xs công nghiệp Pháp giảm 39%, nông nghiệp giảm 60% so với trước chiến tranh Italia, SXCN giảm 305, nông nghiệp bảo đảm nhu cầu 1/3 lương thực Các nước khác mắc nợ

Hoạt động 2: GV: Cho HS thảo luận nhóm:

? Tình hình kinh tế nước Tây Âu phát triển như thế nào? Nguyên nhân dẫn đến phát triển đó? HS: Dựa vào SGK thảo luận trình bày kết

GV: Nhận xét , bổ sung, kết luận:

Đồng thời GV nhấn mạnh: Kế hoạch Mắc –san hay gọi kế hoach phục hưng châu Âu Mĩ Tây Âu sau chiến tranh , kế hoach mang tên tướng G.Mac-san (1880-1959) lúc ngoại trưởng Mĩ Các nước Tây Âu để nhận viện trợ Mĩ phải tuân thủ điều kiện Mĩ đặt khơng tiến hành quốc hữu hố xí nghiệp, hạ thuế quan hàng hoá Mĩ nhập vào, gạt bỏ người cộng sản khỏi phủ

? Chính sách đối ngoại cúa nước Tây Âu có nổi bật?

Đồng thời nêu rõ việc nước Tây Âu thực đường lối đối ngoại vơi chiến tranh xâm lược: Hà Lan trở lại xâm lược Inđônêxia (11-1945), Pháp trở lại xâm lược Đông Dương (9-1945), Anh trơe lại xâm lược Mã Lai (9-1945) song cuối nước Tây Âu bị thất bại

? Tình hình nước Đức sau chiến tranh nào? HS: Dựa vào SGK thảo luận , trình bày kết

GV: Nhận xét, bổ sung, KL:

GV: Giới thiệu cho HS thấy rõ: Sau chiến tranh, nước Đức bị chia làm khu vực với chiếm đóng củaMĩ,

I Tình hình chung:

- Sau chiến tranh giới thứ hai nước Tây Âu bị tàn phá nặng nề

- Các nước Tây Âu thực kế hoạch Mác-San nhằm khơi phục kinh tế mình, song kinh tế bị lệ thuộc vào Mĩ

(39)

Liên Xô, Anh, Pháp Trong đối đầu gay gắt Liên Xô Mĩ, khu vực thành hai nhà nước Cộng hoà liên bang Đức phía Tây, Cộng hồ dân chủ Đức phía Đông Ở Tây Đức với kế hoach Mac-san kinh tế Đức phát triển nhanh chóng, trở thành nước thứ giới tư

Trước hết GV giới thiệu cho HS thấy sau chiến tranh giới thứ hai, xuất xu hướng bật liên kết kinh tế nước khu vực, với tổ chức ban đầu: cộng đồng than thép châu Âu, cộng đồng lượng nguyên tử châu Âu sau cộng đồng kinh tế châu Âu

? Mục tiêu cộng đồng kinh tế châu Âu gì? HS: Dựa vào SGK trả lời câu hỏi

GV: Nhấn mạnh nguyên nhân dẫn đến liên kết khu vực là:

+ Các nước Tây Âu có chung văn minh, kinh tế khơng cách biệt lớn, có mối quan hệ mật thiết với Sự hợp tác cần thiết để phát triển kinh tế tạo tin tưởng lẫn trị

+ Các nước Tây Âu muốn khỏi lệ thuộc vào Mĩ Do cần có liên kết tạo sức mạnh

Đồng thời GV cho HS biết rõ, ngày nước EU sử dụng đồng tiền chung EURO

GV: Yêu cầu HS đồ nước liên minh châu Âu đến năm 2004

- Sau chiến tranh Đức thành lập hai nhà nước: Cộng hoà liên bang Đức Cộng hoà dân chủ Đức + Kinh tế cộng hoà liên bang Đức phát triển nhanh chóng

+ Tháng 10-1990 nước Đức tái thống

II Sự liên kết khu vực:

- Tây Âu hình thành xu liên kết kinh tế nước khu vực:

+ 4-1951: đời cộng đồng than thép châu Âu

+ 3-1957: cộng đồng lượng nguyên tử châu Âu cộng đồng kinh tế châu Âu

- Mục tiêu: hình thành thị trường chung, xoá bỏ hàng rào thuế quan, tự lưu thông , buôn bán - 7-1967: Cộng đồng châu Âu thành lập (EC), đến 12-1991 đôỉ tên thành Liên minh châu Âu (EU)

4 Củng cố

- Trình bày tình hình kinh tế sách đối nội đối ngoại nước Tây âu sau chiến tranh? - Vì nước Tây Âu lại có liên kết khu vực? Đến 2004, có nước?

Dặn dò:

- Về nhà học bài tập cuối

- Soạn trước 11: “Trật tự TG sau CTTG thứ hai”

IV Rút kinh nghiệm:

Ch

ương IV:

(40)

Bài 11:TRẬT TỰ THẾ GIỚI MỚI SAU CHIẾN TRANH I Mục tiêu học:

Sau học xong học, học sinh cần: 1 Kiến thức:

- Nắm hình thành “ Trật tự giới mới” sau chiến tranh giới thứ hai hệ đời Liên hợp quốc

- Diễn biến chiến tranh lạnh với đối đầu hai phe

- Tình hình giới sau chiến tranh lạnh: tượng xu phát triển giới

2 Tư tưởng:

- Giúp HS thấy cách khái quát toàn cảnh giới nửa đầu kỉ XX diễn biến phức tạp đấu tranh gay gắt mục tiêu: hồ bình, độc lập dân tộc hợp tác phát triển

- VN tham gia vào tổ chức LHQ năm nào? Hiện VN bầu vào tổ chức quan trọng của LHQ

3 Kĩ năng:

- Giúp HS rèn luyện kĩ quan sát sử dụng đồ giới, rèn luyện phương pháp khái quát, phân tich, tổng hợp

- Sử dụng đồ giới xác định vị trí địa lí số quốc gia thành viên LHQ II Chuẩn bị:

1.GV: - Bản đồ giới

- Tranh ảnh hoạt động khối quân sự, vũ khí

Anh chị trình bày xu liên kết khu vực Tây Âu, nêu hiểu biết khu vực Tây Âu ngày nay?

- Tây Âu hình thành xu liên kết kinh tế nước khu vực: + 4-1951: đời cộng đồng than thép châu Âu

+ 3-1957: cộng đồng lượng nguyên tử châu Âu cộng đồng kinh tế châu Âu

- Mục tiêu: hình thành thị trường chung, xố bỏ hàng rào thuế quan, tự lưu thông , buôn bán

- 7-1967: Cộng đồng châu Âu thành lập (EC), đến 12-1991 đôỉ tên thành Liên minh châu Âu (EU)

*Ngày liên minh EU lên tới 25 nước (2004)

- Châu Âu dần đôi với thống kinh tế thành lập nhà nước chung Châu Âu

- Liên minh Châu Âu trở thành liên minh kinh tế trị lớn giới

2 2 1

(41)

* Giới thiệu mới: Sau chiến tranh giới thứ hai môt trật tự giới hình thành, trật tự hai cực I-an-ta hai siêu cường Liên Xô Mĩ đững đầu cực trật tự hai cực hình thành bối cảnh lịch sử nào? Hội nghị I-an-ta định vấn đề gì? diễn biến chiến tranh lạnh tình hình sau chiến tranh lạnh sao/ Để trả lời câu hỏi ta tìm hiểu qua nội dung học ngày hôm

Hoạt động1:

? Bối cảnh lịch sử dẫn đến hội nghị I-an-ta?

HS: Dựa vào SGK vốn hiểu biết để trả lời

Đồng thời GV nhấn mạnh: cuối 1944 đầu 1945 Chiến tranh giới thứ hai bước vào giai đoạn cuối, thất bại chủ nghĩa phát xít khơng thể tránh khỏi, việc kết thúc chiến tranh phân chia lại khu vực ảnh hưởng giới sau chiến tranh đặt cần giải Trước tình hình ba nguyên thủ cường quốc Xta-lin (Liên Xô), Ru-dơ-ven (Mĩ) Sớc-sin (Anh) gặp gỡ I-an-ta từ → 11-2-1945

Sau GV cho HS quan sát giới thiệu hình 22 SGK: Ba nguyên thủ cường quốc hội nghị I-an-ta

Hoạt động 2: GV: Cho HS thảo luận nhóm:

? Hội nghị thông qua định nào?

HS: Dựa vào SGK thảo luận trình bày kết

GV: Trình bày rõ hơn: Hội nghị thông qua định quan trọng hội nghị I-an-ta việc phân chia lại khu vực ảnh hưởng giới nước Đức, châu Âu, Đông Bắc Á, Đông Nam Á…

GV: Cho HS biết thực dân Pháp quay trở lại xâm lược nước ta

GV: Giải thích khái niệm “ trật tự giới hai cực”

Những định hội nghị I-an-ta trở thành trật tự giới mà chủ yếu hai cực: Mĩ Liên Xô đứng đầu cực nên người ta gọi trật tự hai cực I-an-ta

Trước hết GV giới thiệu cho HS biết hội nghị I-an-ta cịn có định quan trọng khác thành lập tổ chức quốc tế gọi Liên hợp quốc Từ ngày 25 đến 26-6-1945 Xan Phran-xi-cô (Mĩ) tổ chức Liên hợp quốc thành lập

GV: Giới thiệu hình 23 SGK

GV:Sử dụng đồ giới xác định vị trí địa lí một

I Sự hình thành trật tự thế giới mới:

- Bối cảnhlịch sử:

Chiến tranh giới thứ hai bước vào giai đoạn cuối

- Thành phần:

Nguyên thủ quốc gia: liên Xô, Anh, Mĩ

- Những định:

Phân chia lại khu vực ảnh hưởng hai cường quốc Liên Xô Mĩ; nước Đức, châu Âu, châu Á…

- Những định trở thành trật tự giới - trật tự hai cực I-an-ta

(42)

số quốc gia thành viên LHQ

? Nhiệm vụ Liên hợp quốc gì? HS: Dựa vào SGK trả lời

GV: Nhận xét, bổ sung KL:

? Nêu việc làm Liên hợp quốc từ khi thành lập nay?

HS: Dựa vào SGK trả lời câu hỏi

GV: Nhận xét, bổ sung: Trong nửa kỉ qua Liên hợp quốc có vai trị quan trọng việc duy trì hồ bình an ninh giới, xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc Nam Phi, Cam pu chia, Công gô, Nam Tư…,giúp đỡ nước phát triển kinh tế, văn hoá VN gia nhập tổ chức Liên hợp quốc vào tháng 9-1977

GV: Trình bày cho HS thấy rõ: Sau chiến tranh giới thứ hai không lâu hai cường quốc Mĩ Liên Xô chuyển từ đồng minh chống phát xít sang tình trạng mâu thuẫn đối đầu – tình trạng chiến tranh lạnh hai phe TBCN XHCN

Đồng thời giải thích rõ: Chiến tranh lạnh sách thùi địch Mĩ nước đế quốc với Liên Xô nước XHCN

GV: Cho HS thảo luận nhóm:

? Hãy cho biết biểu chiến tranh lạnh? HS: Dựa vào SGK thảo luận trình bàykết GV cho HS khác bổ sung sau KL:

? Cuộc chiến tranhkết thúc vào thời gian nào?

HS trả lời theo nội dung: 12-1989 tổng thống Mĩ Liên Xô Bu-sơ Goóc- Ba-Cốp tuyên bố chấm dứt chiến tranh lạnh

GV: Cho HS thảo luận nhóm:

? Sau chiến tranh lạnh giới thay đổi theo xu hướng nào?

HS: Thảo luận trình bày kết quả, HS khác nhận xét bổ sung sau GV KL:

GV: Nhấn mạnh thêm: Mặc dù tồnm nhiều xu phát triển giới ngày nay, song xu chung giới hồ bình ổn định hợp tác phát triển kinh tế Đây vừa thời vừa thchs thức dân tộc

? Tại xu hợp tác vừa thời vừa thách thức của dân tộc?.

Gợi ý: - Thời cơ: Có điều kiện hội nhập vào kinh tế giới khu vực; có điều kiện rút ngắn khoange cách với nước phát triển; áp dụng thành tựu khoa học-kĩ thuật vào sản xuất…

- Thách thức: Nếu không chớp thời để phát triển tụt

- Nhiệm vụ Liên hợp quốc trì hồ bình an ninh giới, phát triển mối quan hệ hữu nghị hợp tác quốc tế kinh tế, văn hoá…

- Những việc làm Liên hợp quốc 50 năm qua: trì hồ bình , an ninh giới; giúp nước phát triển kinh tế văn hoá

III Chiến tranh lạnh:

- Sau chiến tranh: xuất tình trạng chiến tranh lạnh hai siêu cường, hai phe TBCN XHCN

- Những biểu chiến tranh lạnh: Chạy đua vũ trang, thành lập liên minh quân sự, tiến hành chiến tranh khu vực

IV Thế giới sau chiến tranh lạnh:

- Các xu hướng phát triển giới nay:

(43)

hậu; hội nhập hồ tan + giới hình thành trật tự giới nhiều trung tâm + Các nước lấy kinh tế làm chiến lược trọng tâm

+ xuất nhiều xung đột quân sựk nội chiến phe phái

4 Củng cố:

- Nêu thành lập Liên hợp quốc?

- Xu phát triển giới gì?

- Nhiệm vụ to lớn bay nhân dân ta gì?

5 Dặn dị:

- Soạn trước 12: “Những thành tựu chủ yếu…cách mạng KH-KT”

Chương V

CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KỸ THUẬT TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

Bài 12

NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾU VÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬCỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC - KĨ THUẬT

I Mục tiêu học:

Sau học xong học, học sinh cần;

- Hiểu nguồn gốc, thành tựu chủ yếu, ý nghĩa lịch sử tác động cách mạng khoa học kĩ thuật diễn từ sau chiến tranh giới thứ hai

- Ý nghĩa, tác động CM KH-KT mơi trường sống người (những mặt tích cực, hạn chế tiêu cực)

(44)

- Giúp HS nhận rõ ý chí vươn lên khơng ngừng, cố gắng không mệt mỏi, phát triển không giới hạn trí tuệ người nhằm phục vụ tốt đời sống ngày đòi hỏi cao hệ người

- Có ý thức bảo vệ MT, mà CN phát triển, hậu việc không xử lý tốt việc ô nhiễm MT, do sản xuất CN gây ra

- Đấu tranh chống việc sử dụng thành tựu KH-KT vào mục đích chiến tranh, phá huỷ MT ảnh hưởng đến đời sống nhân dân

3 Kĩ năng:Rèn luyện tư phân tich, so sánh đối chiếu

II Chuẩn bị:

1.GV: - Một số tranh ảnh thành tựu khoa học – kĩ thuật công cụ sản xuất , nguồn lượng mới, vật liệu mới, chinh phục vũ trụ…

- Nêu thành lập Liên hợp quốc? Xu phát triển giới gì?

3 Bài mới

* Giới thiệu mới: Từ năm 40 kỉ XX, loài người bước vào cách mạng khoa học kĩ thuật với nội dung phong phú, tốc độ phát triển kết mặt, có ý nghĩa quan trọng sống người Để tìm hiểu nguồn gồc, thành tựu tác động cách mạng khoa học kĩ thuật , tìm hiểu vào nội dung học ngày hôm

Trước hết GV giới thiệu cho HS biết: Thế giới sau chiến tranh giới thứ hai xuất nhiều vấn đề mang tính toàn cầu cần giải quyết: sự bùng nổ của dân số, cạn kiệt tài nguyên thiên nhiên. ? Trước tình hình đặt cho người vấn đề cấp thiết cần giải quyết?

HS: Dựa vào SGK trả lời câu hỏi,

GV: Nhận xét, bổ sung kết luận: Những địi hỏi đặt cho cách mạng khoa học – kĩ thuật cần giải quyết, trước hết tìm kiếm cơng cụ sản xuất có kĩ thuật suất cao, tạo vật liệu

GV: Tổ chức cho HS thảo luận nhóm :

? Hãy cho biết thành tựu cách mạng khoa hoc – kĩ thuật?

HS: Dựa vào nội dung SGK thảo luận, trình bày kết

GV: Nhận xét, bổ sung, hoàn thiện KL:

GV: Cho HS tìm hiểu thành tựu lĩnh vực

(45)

Trong khoa học bản: GV giới thiệu hình 24 SGK: Cừu Do-li, động vật đời phương pháp sinh sản vơ tính

GV: Nhấn mạnh đến thành tựu cụ thể lĩnh vực: Tháng 3-1997, nhà khoa học tạo cừu phương pháp sinh sản vơ tính- cừu Đơ-li Tháng 6-2000 tiến sĩ Cô-lin công bố đồ gien người…

? Con người phát minh công cụ sản xuất mới nào?

HS: Dựa vào SGK trả lời GV nhận xét, KL nhấn mạnh: Cứ vịng 10 năm tốc độ vận hành tính đáng tin cậy máy tính nâng cao gấp 10 lấn so với trước: thể tích thu nhỏ lại , giá thành hạ xuống 1/10

GV: Nêu câu hỏi hướng dẫn cho HS tìm hiểu thành tựu lĩnh vực cịn lại

GV: Giới thiệu hình 25 SGK: Năng lượng xanh (điện mặt trời) Nhật Bản Hình 26: Con người đặt chân lên mặt trăng.

HS: Dựa vào nội dung học phần thành tựu để trả lời câu hỏi:

? Hãy cho biết ý nghĩa cách mạnh khoa học – kĩ thuật?

GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ sung, KL:

? Cuộc cách mạng khoa hoc – kĩ thuật coa tác động gì đến đời sống người sản xuất?

GV: Trước trả lời GV gợi ý: + Tích cực:

+ Tiêu cực:

GV liên hệ: - GD HS Có ý thức bảo vệ MT, mà CN phát triển, hậu việc không xử lý tốt việc ô nhiễm MT, sản xuất CN gây ra

- Đấu tranh chống việc sử dụng thành tựu KH-KT vào mục đích chiến tranh, phá huỷ MT ảnh hưởng đến đời sống nhân dân

- Những thành tựu lĩnh vực khoa học bản: toán học, vật lí, hố học, sinh học

- Những phát minh cơng cụ sản xuất mới: máy tính , máy tự động, hệ thống máy tự động - Tìm nguồn lượng mới: nguyên tử, mặt trời , gió… - Sáng chế vật liệu như: pôlime

- Cách mạng xanh nông nghiệp

- Tiến giao thông vận tải, thông tin liên lạc

- Thành tựu chinh phục vũ trụ

II Ý nghĩa tác động cách mạng khoa học -kĩ thuật. - Ý nghĩa:

+ Mang lại tiến phi thường, thành tựu kì diệu thay đổi sống người, nâng cao mức sống chất lượng sống

- Tác động:

+ Tích cực: Thay đổi cấu dân cư lao động , lao động ngành dịch vụ tăng

+ Tiêu cực: Nạn ô nhiễm mơi trường, nhiễm phóng xạ ngun tử, bệnh dịch…

4 Củng cố:

- Hãy nêu lấy ví dụ thành tựu ý nghĩa cách mạng khoa hoc – kĩ thuật sau chiến tranh giới thứ hai?

- Ý nghĩa hậu cách mạng

(46)

- Soạn trước 13: “Tổng kết lịch sử TG từ sau 1945 đến nay”

Bài 13:TỔNG KẾT LỊCH SỬ THẾ GIỚI

TỪ SAU NĂM 1945 ĐẾN NAY I Mục tiêu học:

Sau học xong học, học sinh cần;

- Cũng cố lại kiến thức học lịch sữ giới đại từ sau chiến tranh giới thứ hai đến

- Nắm nét nỗi bật nhát nội dung chù yếu mà thực chất nhân tố chi phối tình hình giới sau năm 1945

- Thấy rõ xu phát triển giới loài người bước vào kỷ XXI

2.Tư tưởng:

- Giúp HS nhận thức đấu tranh găy gắt với diễn biến phức tạp lực lượng xã hội chủ nghĩa chủ nghĩa đế quốc lực phản động khác

- Thấy rõ nước ta phận giới, ngày có quan hệ mật thiết với khu vực giới

3 Kĩ năng: Giúp HS rèn luyện vận dụng phương pháp tư phân tích tổng hợp , thơng qua mối liên hệ chương, SGK

1.GV: - Bản đồ trị giới

- Em nêu thành tựu to lớn cách mạng khoa học- kỹ thuật lần thứ hai loài người? Ý nghĩa nó?

(47)

Hoạt động GV-HS Nội dung Bổ sung

? Hãy nêu nội dung lịch sử thế giới đại từ sau năm 1945 đến nay? HS: Dựa vào nội dung học chương, trả lời HS khác bổ sung cho bạn Cuối GV KL:

Đồng thời nhấn mạnh: việc phân chia thành hai phe đặc trưng bao trùm giai đoạn lịch sử giới kéo dài từ 1945 đến 1991, chi phối mạnh mẽ tác động sâu sắc đến đời sống trị giới quan hệ quốc tế

GV: Yêu cầu HS lấy ví dụ vấn đề gợi ý: Ví chiến tranh xâm lược Mĩ VN đối đầu lịch sử hai phe XHCN ĐQCN

GV: Kết hợp với lược đồ giới nước XHCN , TBCN phong trào giải phóng dân tộc giới

Hoạt đơng 2:

Trước hết GV rõ giới hạn khái niệm “Hiện nay” từ năm 1991 Liên Xô tan rã trật tự giới hai cực I-an-ta sụp đổ lúc ( Tuy nhiên GV nói cho HS biết dừng lại năm 2000)

? Hãy cho biết xu phát triển của thế giới nay?

HS: Dựa vào SGK vốn hiểu biết để trả lời câu hỏi HS khác bổ sung

GV KL: Để học sinh động hấp dẫn GV kết hợp với việc giới thiệu kiện diễn giới khu xực để minh hoạ làm rõ xu phát triển giới như: Các nước lấy kinh tế làm trọng tâm, chiến tranh xung đột khu vực I-răc, Áp-ga-ni-xtan

I Những nội dung của lịch sử giới từ sau 1945:

- Thế giới phân thành hai phe XHCN TBCN hai siêu cường Liên Xô Mĩ đứng đầu phe

- CNXH trở thành hệ thống giới

- Cao trào giải phóng dân tộc phát triển mạnh mẽ nước Á, Phi, Mĩ –La tinh, hầu giành độc lập

- Hệ thống đế quốc chủ nghĩa có nhiều biến chuyển quan trọng: Mĩ vươn lên giàu mạnh giới, tác động cách mạng khoa học – kĩ thuật

- Quan hệ quốc tế mở rộng đa dạng

II Những xu phát triển của giới nay:

- Sự hình thành trật tự thé giới xác định

- Xu hồ hỗn , thoả hiệp nước lớn

- Các nước dều điều chỉnh chiến lược, lấy việc phát triển kinh tế làm trọng tâm - Nguy biến thành xung đột , nội chiến đe doạ nghiêm trọng hồ bình nhiều khu vực

4 Củng cố:

- Hãy nêu nội dung xu phát triển lịch sử giới?

- Tại lại nói: “Hồ bình, ổn định hợp tác phát triển” vừa thời cơ, vừa thách thức dân tộc?

5 Dặn dò:

(48)

Tuần 16 Ngày soạn: 21/11/2009

Tiết 16 Ngày dạy: 26/11/2009 (9/1,9/2)

Tuần: Ngày dạy:………

Tiết PPCT: Lớp dạy: ………

Phần II

LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1919 ĐẾN NAY Chương I

VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919 – 1930 Bài 14

VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT I Mục tiêu học:

- Nắm nguyên nhân, mục đích, quy mơ chương trình khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp

(49)

- Nắm phân hoá xã hội VN sau chương trình khai thác, thái độ trị khả cách mạng giai cấp

2 Tư tưởng: Giúp HS thấy rõ sách thâm độc , xảo quyệt thực dân Pháp đồng cảm với vất vả, cực người lao động chế độ thực dân phong kiến

3 Kĩ năng:

Rèn HS kĩ quan sát đồ, phan tich, đánh giá kiện lịch sử

- Xác định đồ Việt Nam nguồn lợi mà tư Pháp thu được II Chuẩn bị:

1 GV:- Bản đồ VN kí hiệu nguồn lợi Pháp VN khai thác lần - Phim tư liệu

2 Kiểm tra cũ (không) 3 Bài mới:

* Giới thiệu mới: Chiến tranh giới thứ kết thúc, Pháp rút khỏi chiến tranh với tư oai hùng kẻ thắng trận , song kinh tế Pháp bị thiệt hại nặng nề, để bù đắp thiệt hại đó, thực dân Pháp tăng cường khai thác thuộc địa có Đơng Dương Việt Nam Để nắm bắt hiểu nguyên nhân , nnọi dung tác động khai thác lần thứ hai Pháp VN nào? Chúng ta tìm hiểu học để lí giải vấn đề

Trước hết, GV gợi cho HS nhớ lại hậu chiến tranh giới gây nước tham chiến kể nước thắng trận có Pháp

? Tại thực dân Pháp lại tiến hành cuộc khai thác lần thứ hai Đông Dương Việt Nam?

HS: Dựa vào SGK trả lời, GV nhận xét, bổ sung KL:

Gv: Chia lớp làm nhóm thảo luận vòng phút : vẽ đồ tư sách khai thác lần

Gv treo đồ tư chiếu đồ chuẩn bị sẵn thầy cho HS quan sát kết luận vào

GV: Dựa vào nội dung lược đồ hình 27 SGK để trình bày nguồn lợi Pháp ở Đông Dương theo thứ tự: nông nghiệp, công nghiệp, thương nghiệp, giao thơng vận tải, tài chính, thuế khoá

GV: - Trong CN: tiến hành khai mỏ ảnh hưởng

I Chương trình khai thác lần thứ hai của thực dân Pháp:

1 Hoàn cảnh

- Pháp nước thắng trận song đất nước bị tàn phá nặng nề, kinh tế kiệt quệ - Pháp đẩy mạnh khai thác nhằm bù đắp thiệt hại chiến tranh gây

(50)

xấu đến mơi trường

Gv: Vì Pháp đầu tư vào nơng nghiệp và cơng nghiệp khai khống?

HSTL-> GVKL: - vốn thu lời nhanh, cột chặt kinh tế Việt vào kinh tế Pháp

Gv: Em có nhận xét sách khai thác thuộc địa lần thứ hai thực dân Pháp? HSTL-> GVKL : Nội dung không thay đổi so với lần I Hạn chế cơng nghiệp, tăng cường thủ đoạn bóc lột, đánh nặng thuế ruộng, thuế thân, thuế muối, thuốc phiện)

Trước hết GV nhấn mạnh cho HS thấy sau chiến tranh giới thứ nhất, sách khai thác, cai trị Pháp VN không thay đổi Mọi quyền hành bị thâu tóm tay người Pháp, vua quan Nam triều bù nhìn

? Sau chiến tranh giới thứ thực dân pháp thực thủ đoạn trị văn hóa giáo dục nào?

HS: Dựa vào SGK để tìm nội dung trả lời GV nhận xét, bổ sung KL:

HS: Dựa vào SGK trả lời, GV nhận xét, bổ sung KL:

GV: Gợi ý cho HS trả lời: Thực chất thủ đoạn trị, văn hố, giáo dục thực dân Pháp nhằm mục đích gì?

GV: Gợi ý cho HS trả lời: Những sách có phục vụ cho cơng khai thác khơng? Gvkl: phục vụ cho sách bóc lột, nô dịch dụ dỗ mua chuộc, cai trị thực dân Pháp

Gv: giáo dục lòng căm thù thực dân Pháp với chính sách cai trị thâm độc tàn bạo, giáo dục tinh thần cảnh giác.

GV: Cho HS thảo luận cặp đơi vịng phút hồn thành bảng thống kê phân hóa xã hội Việt Nam sau chiến theo mẫu sau:

Giai cấp-Tầng lớp Thái độ trị khả cách mạng

II Các sách trị, văn hố, giáo dục:

- Về trị: thực sách chia để trị, nắm quyền hành, cấm đoán tự dân chủ, vừa đàn áp , vừa khủng bố, dụ dỗ mua chuộc

- Về văn hoá giáo dục: Khuyến khích hoạt độnh mê tín dị đoan, tệ nạn xã hội; trường học mở nhỏ giọt, xuất sách tun truyền cho sách khai hố

III Xã hội Việt Nam phân hoá:

- Giai cấp phong kiến đia chủ: làm tay sai cho Pháp áp bóc lột nhân dân Có phận nhỏ yêu nước - Tư sản: Tư sản mại làm tay sai cho Pháp, tư sản dân tộc nhiều có tinh thần dân tộc

(51)

HS: Dựa vào SGK vốn kiến thức để trình bày kết thảo luận

GV: Cho HS nhận xét cuối GVKL:

GV: Giới thiệu số tranh ảnh thể sống cơng nhân nơng dân thời kì

GV: Nhấn mạnh đến giai cấp cơng nhân Việt Nam, ngồi đặc điểm chung giai cấp công nhân quốc tế , giai cấp cơng nhân VN cịn có đặc điểm riêng: bị tầng áp bóc lột đế quốc, phong kiến, tư sản; có quan hệ mật thiêtý với nông dân, thừa kế truyền thống anh hùng bất khuất dân tộc

Liên hệ: Đảng lãnh đạo giai cấp công nhân và nhân dân đến thắng lợi

mạng

- Nông dân: Là lực lượng hăng hái đông đảo cách mạng

- Công nhân lực lượng tiên phong lãnh đạo cách mạng

4 Củng cố:

- Nội dung khai thác thực dân Pháp sau chiến tranh giới thứ hai VN? - Xã hội VN bị phân hoá khai thác thực dân Pháp?

5 Dặn dò:

- vẽ đồ tư chương trình khai thác thuộc địa lần

- Soạn trước 15: “PT cách mạng Việt Nam sau chiến tranh giới thứ 1919-1926”

IV/ Rút kinh nghiệm: Duyệt tổ CM

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Trịnh Mạnh Tưởng

………

Tuần : Ngày dạy:

Tiết PPCT: Lớp dạy :

Bài 15

PHONG TRÀO CÁCH MẠNG VIỆT NAM

SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT ( 1919 – 1925 ) I Mục tiêu học:

- Học sinh hiểu Cách mạng tháng mười nga phong troà cách mạng giới sau chiến tranh giới thứ có ảnh hưởng thuận lợi đến phonh trào giải phóng dân tộc VN

- Nắm nét phong trào đấu tranh cuat tư sản dân tộc, tiểu tư sản dân tộc phong trào công nhân từ 1919 - -1926

(52)

3 Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ trình bày kiện lịch sử cụ thể, tiêu biểu tập đánh giá kiện

1 GV: Sưu tầm chân dung số nhân vật lịch sử: Phan Châu Trinh, Phan Bội Châu, Phạm Hồng Thái, Tôn Đức Thắng

- Nội dung khai thác thực dân Pháp sau chiến tranh giới thứ hai VN? - Xã hội VN bị phân hoá khai thác thực dân Pháp?

3 Bài mới:

* Giới thiệu mới: VN phận lịch sử giới, chịu tác động, lịch sử giới thứ từ cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi Để tìm hiểu tác động tình hình giới đặc biệt ảnh hưởng Cách mạng tháng mười Nga đến cách mạng VN nào? Phong trào dân tộc dân chủ công khai naem 1919 – 1926 phong trào công nhân diễn ra sao? Chúng ta tìm hiểu vào học ngày hơm

Trước hết, GV gợi cho HS nhớ lại 1917 Cách mạng XHCN tháng mườiNga bùng nổ thắng lợi có ảnh hưởng đến phong trào cách mạng giới có VN - Nguyễn Ái Quốc tìm fhấy đường cứu nước giải phóng dân tộc đường cách mạng vô sản theo Lê- nin Cách mạng Tháng Mười Nga

? Cách mạng Tháng Mười Nga ảnh hưởng đến phong trào giải phóng dân tộc giới như nào?

Đồng thời nhấn mạnh: Sau thắng lợi cách mạng tháng Mười phong trào giải phóng dân tộc nước Phương Đơng phong trào cơng nhân nước TBCN có gắn bó với chung kẻ thù CNĐQ

? Thế giới cịn có kiện ảnh hưởng đến cách mạng VN?

Gợi ý: Quốc tế Công sản thành lập, Đảng cộng sản đời

HS: Trả lời câu hỏi

GV: Nhận xét, bổ sung ,KL:

I Ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga phong trào cách mạng thế giới:

- Sự thắng lợi cách mạng tháng Mười Nga, thành lập Quốc tế cộng sản, đời Đảng cộng sản Pháp (1920), Đảng cộng sản Trung Quốc (1921) tác động ảnh hưởng đến cách mạng VN

- Phong trào cách mạng VN giới gắn bó với nhau, tạo điều kiện để chủ nghĩa Mác- Lê nỉn truyền bá vào VN

(53)

? Sau chiến tranh giới thứ phong trào đấu tranh giai cấp tư sản diễn thế nào?

HS: Dựa vào SGK thảo luận trình bày kết

GV: Nhận xét, bổ sung,KL:

Đồng thời nhấn mạnh: Giai cấp tư sản dùng báo chí để bênh vực quyền lợi cho Một số tư sảnvà địa chủ lớn Nam( Bùi Quang Chiêu , Nguyễn Phan Long…) thành lập Đảng lập hiến để tập hợp lực lượng đưa số hiệu đấu tranh tranh thủ ủng hộ nhân dân để gây áp lực với thực dân Pháp Tuy nhiên Pháp nhường cho số quyền lợi họ lại quay sang thoả hiệp

Nguyên nhân giai cấp tư sản đấu tranh la; Muốn vươn lên giành vị trí kinh tế

? Phong trào đấu tranh tầng lớp tiểu tư sản trí thức diễn nào?

GV gợi ý: Vì họ đấu tranh? Các hình thức đấu tranh?

GV: Sử dụng tranh chân dung để trình bày kiện “ tiếng bom Sa Diện “ Phạm Hồng Thái, đấu tranh đòi thả Phan Bội Châu, đám tang Phan Châu Trinh

Sau GV hướng dẫn HS tìm nội dung sau:

Mục tiêu đấu tranh: chống cường quyền, áp đòi tự dân chủ

Tác dụng: Khuấy động lòng yêu nước, chống cạnh tranh, chèn ép tư nước Hạn chế: Mang t/c cải lương, giới hạn khuôn khổ thực dân, phục vụ quyền lợi tầng lớp

GV: Giới thiệu khái niệm “ dân tộc dân chủ công khai”: Là phong tào g/c tư sản tiểu tư sản năm 1919 – 1925 đòi quyền tự dân chủ quyền lợi kinh tế

? Điểm phong trào đấu tranh cơng nhân gì?

Nhấn mạnh: Phong trào công nhân nước ta phát triển mạnh cao bước thể ý thức

- Tư sản dân tộc: Phát động phong trào chấn hưng nội hoá, trừ ngoại hố (1919), chống độc quyền cảng Sài Gịn xuất cảng lúa gạo Nam Kì(1923)

- Các tầng lớp tiểu tư sản: hình thức đấu tranh phong phú báo chí, ám sát, địi thả Phan Bội Châu, đưa tang Phan Châu Trinh

III Phong trào công nhân:

- 1922 đấu tranh công nhân sở cơng thương Bắc Kì địi nghỉ ngày chủ nhật có lương

(54)

giai cấp phát triển nhanh chóng

GV: Sử dụng chân dung Tơn Đức Thắng tường thuật diễn biến đấu tranh cơng nhân Sài Gịn- Chợ lớn 1920 đấu tranh công nhân xưởng Ba Son( 8-1925) Đồng thời nói rõ đấu tranh khác cơng nhân khắp nước

? Cuộc đấu tranh cơng nhân Ba Son thắng lợi có ý nghĩa gì?

GV: Đặt câu hỏi: Hãy đánh giá chung phong trào cơng nhân 1919 – 1925 có bước phát triển mới gì?

GV: Tổ chức cho HS trả lời câu hỏi , đồng thời

GV: Chốt lại: Tuy đấu tranh lẻ tẻ, mang t/c tự phát, ý thức g/c, trị ngày phát triển

- 8-1945 đấu tranh công nhân Ba Son thắng lợi

- Phong trào công nhân chuyển từ tự phát sang tự giác

4 Củng cố:

- Ảnh hưởng cách mạng tháng Mười Nga đến cách mạng VN nào?

- Trình bày nội dung phong trào dân tộc dân chủ phong trào công nhân 1919 – 1926?

5 Dặn dò:

- Ôn lại học từ đến 15 tiết sau thi HK

IV/ Rút kinh nghiệm: Duyệt tổ CM

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… Trịnh Mạnh Tưởng

………

HỌC KÌ II

Ngy soạn: 9/1/2011 Tuần 20

Ngy dạy:11/1/2011 Tiết 19 :

(55)

TRONG NHỮNG NĂM 1919 – 1925 I.Mục tiêu học:

- Giúp HS nắm hoạt động cụ thể Nguyễn Ái Quốc sau chiến tranh giới thứ Pháp, Liên Xơ Trung Quốc Qua hoạt động đó, Nguyễn Ái Quốc tìm đường cứu nước đắn cho dân tộc tích cực chuẩn bị tư tưởng, tổ chức cho việc thành lập đảng vô sản Việt Nam

- Nắm chủ trương hoạt động Hội VN Cách mạng Thanh niên

2 Tư tưởng:

GD cho HS lịng khâm phục, kính u chủ tịch Hồ Chí Minh chiến sĩ CM

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ quan sát tranh ảnh, lược đồ - Tập cho HS biết phân tích, so sánh, đánh giá kiện lịch sử

II.Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, tư liệu Lược đồ hành trình cứu nước Nguyễn Ái Quốc

III.Hoạt động dạy học: 1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra cũ: 3 Giới thiệu mới:

GV cho HS nhắc lại từ năm 1911 – 1918, Nguyễn Ái Quốc có hoạt động nào? Dựa vào hoạt động Nguyễn Ái Quốc so sánh để thấy đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc có khác với đường truyền thống lớp người trước? Từ năm 1921 – 1925, Nguyễn Ái Quốc có hoạt động để chuẩn bị tư tương tổ chức cho đời đảng vơ sản Việt Nam?

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GHI BẢNG

GV yêu cầu HS QS lược đồ hành trình cứu nước Nguyễn Ái Quốc

GV gợi mở cho HS nhớ lại nét hành trình cứu nước Nguyễn Ái Quốc Năm 1911 xuất phát từ lòng yêu nước thương dân, Người tìm đường cứu nước Từ 1911  1918, Người khắp châu Á - Âu - Mĩ , thâm nhập vào ptrào quần chúng kiếm sống hoạt động CM Qua Người rút kết lụân quan trọng bạn thù



Họat động Nguyễn Ái Quốc nước ngòai năm 1919 -1920?

HS: - Sau chiến tranh giới kết thúc, để phân chia quyền lợi đế quốc thắng trận họp hội nghị Vec-xai, 1919 NAQ gửi tới hội nghị Vec-xai “Bản yêu sách nhân dân An Nam” đòi quyền lợi cho nhân dân VN

- Tháng 7/1920, Người đọc “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” Lênin

- Tháng 12/1920, Người tham gia Đại hội Đảng xã hội Pháp họp Tua, gia nhập Quốc tế thứ ba tham gia sáng lập đảng cộng sản Pháp

- Năm 1921, tham gia sáng lập Hội Liên hiệp thuộc địa, viết báo “Người khổ”, viết cho báo Nhân đạo, viết sách “Bản án chế độ thực dân Pháp”

 Mục đích tác dụng họat động nào?

HS: Những họat động ban đầu yêu sách không chấp nhận gây tiếng vang lớn đội với nhân dân VN, nhân dân Pháp thuộc địa Pháp



GV cho HS thảo luận:



Sự kiện chứng tỏ Nguyễn Ái Quốc định theo đường

1 Nguyễn Ái Quốc Pháp (1917 – 1923)

- 1919, NAQ gửi tới hội nghị Vec-xai “Bản yêu sách nhân dân An Nam” đòi quyền lợi cho nhân dân VN Yêu sách kg chấp nhận gây tiếng vang lớn lúc

- 7/1920, Người đọc “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” Lênin

- 12/1920, Người tham gia Đại hội Đảng xã hội Pháp họp Tua, gia nhập Quốc tế thứ ba tham gia sáng lập Đảng Cộng sản Pháp

(56)

CN Mac – Lênin theo đường CM vô sản?

HS: - Tháng 7/1920, Người đọc “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” Lênin Tin vào Lênin đứng Quốc tế thứ ba

- Bỏ phiếu tán thành gia nhập Quốc tế thứ ba

- Tham gia sáng lập Đảng CS Pháp  đánh dấu bước ngoặc họat động NAQ, từ người yêu nước trở thành người Cộng sản, từ chủ nghĩa yêu nước đến CN Mác- Lênin theo đường CM vô sản

GV giảng thêm:

- Tháng 7/1920, Người đọc “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” Lênin Luận cương cho Người đường giành độc lập cho dân tộc Người viết:”Luận cương Lênin làm cho cảm động ”

- Tháng 12/1920, Người tham gia Đảng xã hội Pháp HS QS H.28 SGK GV mô tả lại kiện (tại Đại hội Tua)

 Con đường cứu nước Nguyễn Ái Quốc có khác với lớp người đi trước?

HS: - Các nhà yêu nước như: Phan Bội Châu tìm sang nước Phương Đông (Nhật, TQ) gặp gỡ khách nước đó, xin họ giúp VN đánh Pháp dùng chọn đấu tranh bạo động Phan Chu Trinh chủ trương ơn hịa

- Nguyễn Ái Quốc chủ trương sang phương Tây, nơi có tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái, có khoa học kĩ thuật phát triển Trong q trình đó, Người bắt gặp chân lí cứu nước CN Mac Lênin xác định đường cứu nước theo CM tháng 10 Nga  đường đắn  phù hợp với xu phát triển thời đại

Hoạt động 2:



Hoạt động Nguyễn Ái Quốc Liên xô từ cuối năm 1923  cuối 1924?

HS: - Tháng 6/1923, Nguyễn Ái Quốc rời Pháp sang Liên Xô dự hội nghị Quốc tế nông dân, bầu vào ban chấp hành

- Năm 1924, Người dự đại hội lần V Quốc tế CS phát biểu tham luận GVbổ sung: Sau tham gia Quốc tế cộng sản, Người viết cho báo thật Đảng CS Liên Xơ, cho tạp chí “Thư tín quốc tế” Quốc tế cộng sản

Sau Đại hội lần thứ V Quốc tế CS, Người tham gia dự đại hội Quốc tế niên CS, Đại hội Quốc tế phụ nữ CS, Đại hội Quốc tế cơng đồn

Hoạt động



Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đời hoàn cảnh nào?

HS: Cuối năm 1924, Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu (Trung Quốc) tiếp xúc với nhà CM VN số niên từ nước sang để thành lập Hội VN Cách mạng Thanh niên

GV mở rộng :

- Phong trào yêu nước phong trào công nhân nước ta đến năm 1925  mạnh mẽ, có bước tiến

- Sau học tập nghiên cứu kinh nghiệm xây dựng Đảng kiểu mới, Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu (TQ) để thực dự định nước vào quần chúng, thức tỉnh họ, đoàn kết họ, huấn luyện họ, đưa họ đấu tranh Liên lạc với nhà yêu

2 Nguyễn Ái Quốc Liên Xô ( 1923 – 1924)

- 6/1923, Nguyễn Ái Quốc sang Liên Xô dự hội nghị Quốc tế nông dân, bầu vào ban chấp hành

- 1924, Người dự đại hội lần V Quốc tế cộng sản phát biểu tham luận

3 Nguyễn Ái Quốc Trung Quốc (1924 – 1925)

- Cuối năm 1924, Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu (TQ) thành lập Hội VN Cách mạng Thanh niên (6/1925)

- Người trực tiếp mở nhiều lớp huấn luyện trị, xuất báo Thanh Niên, viết sách “Đường cách mệnh”

(57)

nước VN Quảng Châu, tìm hiểu tình hình thực tế, lựa chọn niên để thành lập Hội VN Cách mạng Thanh niên



Chủ trương thành lập Hội VNCM niên nhằm mục đích gì?

HS: Nhằm đào tạo cán cách mạng, đem CN Mac Lênin truyền bá vào nước, chuẩn bị điều kiện thành lập Đảng vơ sản

 Trình bày họat động Hội VN CM Thanh niên?

HS: Tổ chức hầu hết khắp nước, tham gia số đoàn thể quần chúng





Nguyễn Ái Quốc trực tiếp chuẩn bị tư tưởng tổ chức cho đời của Đảng vơ sản VN nào?

HS đại diện nhóm nêu trả lời, nhận xét, bổ sung

- Về mặt tư tưởng, sau tìm đường đường cứu nước đắn theo CN Mac- Lênin, Nguyễn Ái Quốc sức học tập, nghiên cứu, để hồn chỉnh lí luận CM Những quan điểm tư tưởng giơi thiệu qua tác phẩm, báo Người bí mật chuyển nước , đến với quần chúng nhân dân, thúc đẩy phong trào yêu nước phát triển chuyển biến theo xu hướng CMVS Đây sở cho đường lối CMVN Người trình bày Đường Cách mệnh, Chính cương, Sách lược vắn tắt

- Về mặt tồ chức, Nguyễn Ái Quốc sáng lập Hội VN CM Thanh niên đào tạo người CM trẻ tuồi, truyền bá CM Mác- Lênin, họat động tích cực ptrào yêu nước ptrào công nhân

GV nhấn mạnh thêm vai trò Nguyễn Ái Quốc việc thành lập Hội VN CM niên

Củng cố:

a/ Hoàn thành bảng niên biểu họat động Nguyễn Ái Quốc t ừ 1911 – 1925

Thờ i gian

Họat động Nguyễn Ái Quốc

191 121 192 192 192 192 192

- Nguyễn Tất Thành tìm đường cứu nước.

- NAQ gửi đến hội nghị Véc xai yêu sách nhân dân An ANam.

- 7/1920, Người đọc “Sơ thảo lần thứ luận cương vấn đề dân tộc vấn đề thuộc địa” Lênin 12/1920, Người tham gia Đại hội Đảng xã hội Pháp họp Tua, gia nhập Quốc tế thứ ba tham gia sáng lập Đảng CS Pháp.

- Người tham gia sáng lập Hội liên hiệp thuộc địa, viết báo “Người khổ”, viết cho báo Nhân đạo, viết sách “Bản án chế độ thực dân Pháp”.

- 6/1923, Người sang Liên Xô dự hội nghị Quốc tế nông dân, bầu vào ban chấp hành.

- Người dự đại hội lần V Quốc tế cộng sản phát biểu tham luận Cuối năm 1924, Nguyễn Ái Quốc Quảng Châu (TQ) - Thành lập Hội VN Cách mạng Thanh niên (6/1925).

(58)

 Phong trào đấu tranh CN, viên chức, HS học nghề năm 1926 – 1927 có điểm nào?  Tân Việt CM Đảng phân hóa hoàn cảnh nào?

*******************************************************

Ngy soạn: 10/1/2011 Tuần 20

Ngy dạy: 13/1/2011 Tiết: 20

Bài17 CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN RA ĐỜI.

I.Mục tiêu học: 1 Kiến thức:

- Giúp HS nắm bước phát triển phong trào cách mạng Việt Nam

- Hoàn cảnh lịch sử dẫn tới đời Tân Việt Cách mạng đảng Chủ trương hoạt động tổ chức Tân Việt Cách mạng đảng, khác tổ chức với Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên Nguyễn Ái Quốc sáng lập nước

2 Tư tưởng:

GD cho HS lịng kính u khâm phục bậc tiền bối

3 Kỹ năng:

Biết hình dung, hồi tưởng lại kiện lịch sử biết so sánh chủ trương hoạt động tổ chức cách mạng

- Bản đồ Việt Nam

- Những tài liệu tiểu sử, họat động nhân vật lịch sử tài liệu đề cập đến Tân Việt Cách mạng Đảng

III.Hoạt động dạy học: 1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra cũ:

a/ Hoàn thành bảng niên biểu họat động Nguyễn Ái Quốc t ừ 1911 – 1925

Thời gian Họat động Nguyễn Ái Quốc

b/ Người trực tiếp chuẩn bị tư tưởng tổ chức cho đời Đảng vơ sản VN nào? Giới thiệu mới:

GV cho HS nhắc lại chủ trương Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (chủ trương vơ sản hóa) GV nhấn mạnh Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên đời hoạt động có tác dụng to lớn phong trào Cách mạng VN Nó làm phong trào cách mạng nước ta phát triển, đặc biệt phong trào công nhân phong trào yêu nước có bước phát tirển

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GHI BẢNG

Hoạt động 1:

 Từ năm 1926-1927 nổ đấu tranh tiêu biểu nào?

HS: + Trong năm (1926 – 1927) nổ nhiều bãi công: công nhân nhà máy sợi Nam Định, công nhân đồn điền cao su Cam Tiêm, Phú Riềng (Bình Phước) công nhân đồn điền cà phê Ray-na (Thái Nguyên)

+ Phong trào nổ từ Bắc chí Nam:

Miền Bắc: bãi cơng cơng nhân lị bánh mì Hà Nội, nhà máy sợi Hải Phòng, nhà máy sợi Nam Định,

Miền Trung: nhà máy cưa Bến Thủy, thợ máy tài xế ga-ra bắc TrungKì Miền Nam: cơng nhân hãng nước đá Sài Gòn, nhà máy xay gạo Chợ Lớn GV kết hợp xác định nơi diễn bãi công lược đồ

GVgiảng thêm: Cuộc bãi công công nhân đồn điền cao su Phú Riềng (Bình Phước) đàn áp bóc lột bọn tư Pháp, công nhân đồn điền cao su Phú Riềng đấu tranh để giết tên Mông-tây

1 Bước phát triển phong trào CM VN (1926 – 1927)

- Năm 1926 – 1927: nổ nhiều bãi công công nhân, viên chức, HS học nghề

(59)

GV giới thiệu thêm phong trào đấu tranh viên chức, học sinh: lễ truy điệu Phan Châu Trinh, HS trường quốc học, Pen-lơ-ranh, Đồng Khánh bãi khóa





Phong trào công nhân viên chức, học sinh học nghề năm 1926-1927 có những bước phát tirển nào?

GV cho HS so sánh với phong trào đấu tranh năm 1919-1925 để rút điểm Phong trào đấu tranh 1919-1925 Phong trào đấu tranh 1926-1927

- Đấu tranh lẻ tẻ, tự phát, nổ P Bắc P Nam  chưa thống

- Mục đích đấu tranh: địi nghĩ việc ngày chủ nhật có trả lương, u cầu sống, cơng nhân nhà máy xưởng Bason bãi cơng  mang tính chất trị rõ rệt

- Phong trào cơng nhân mang tính chất thống tòan quốc (từ Bắc đến Nam) phát triển có tổ chức

- Mục đích đấu tranh lâu dài mang tính chất trị, vượt phạm vi xưởng, bước đầu liên kết nhiều ngành, nhiều địa phương  trình độ giác ngộ công nhân nâng lên rõ rệt

GV: Cùng với phong trào công nhân, nông dân tiểu tư sản phát triển kết thành sóng CM DTDC khắp nước, giai cấp cơng nhân trở thành lực lượng trị độc lập

GV chuyển ý: Trong bối cảnh đó, tổ chức cách mạng nối tiếp đời Vậy tổ chức nào?

Hoạt động 2:



Tân Việt CM Đảng đời hòan cảnh nào?

HS: Do nhóm SV trường CĐSP Đơng Dương nhóm tù trị cũ Trung Kì lập Hội Phục Việt Sau nhiều lần đổi tên, tháng 7/ 1928 lấy tên Tân Việt CM Đảng GV giảng thêm : Khác với Hội VN CM Thanh niên, Tân Việt CM Đảng tổ chức yêu nước trải qua nhiều thay đổi cải tổ, mà tiền thân Hội Phục Việt (14/7/1925) đời Vinh

 Thành phần Tân Việt CM Đảng gồm ai?

HS: Gồm trí thức trẻ niên tiểu tư sản yêu nước

 Nhận xét địa bàn hoạt động ?

GV: Trên tất khu vực TVCM Đảng có sở mình, địa bàn hoạt động tỉnh miền Trung thuộc hai tỉnh Nghệ An Hà Tĩnh



GV cho HS thảo luận :

 Vì Tân ViệtCM Đảng lại bị phân hóa?

HS đại diện nhóm nêu kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung GV phân tích:

+ Khi thành lập tổ chức yêu nước, chưa có lập trường giai cấp rõ rệt  nên có phân hóa

+ Hoạt động Hội VN CM Thanh niên NAQ sáng lập với lí luận va tư tưởng CN Mac - Lênin  ảnh hưởng lớn tới Tân Việt Cách mạng Đảng, lôi kéo nhiều Đảng viên trẻ, tiên tiến theo

+ Ngịai cơng tác GD, huấn luyện Đảng viên, TV tiến hành họat động khác lớp học ban dêm, phổ biến sách báo mác xít, đưa hội viên vào họat động thực tế

+ Trong trình họat động, nội TV phân hóa sâu sắc thành khuynh hướng rõ rệt: tư sản vô sản Xu hướng CM theo quan điểm vô sản chiếm ưu Một số đảng viên tiên tiến Tân Việt chuyển sang Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên, tích cực chuẩn bị tiến tới

- Các đấu tranh mang tính trị, bước đầu liên kết nhiều ngành, nhiều địa phương

- Phong trào nông dân, tiểu tư sản phát triển mạnh mẽ

2 Tân Việt CM Đảng ( 7/ 1928)

- Hòan cảnh: Ra đời nước số sinh viên trường CĐSP Đơng Dương nhóm tù trị cũ Trung Kì thành lập (Tiền thân Hội Phục Việt) Sau nhiều lần đổi tên, tháng 7/ 1928 lấy tên Tân Việt CM Đảng

- Thành phần: Trí thức trẻ niên tiểu tư sản yêu nước

- Hoạt động:

(60)

thành lập đảng kiểu theo chủ nghĩa Mác - Lênin  Đơng Dương Cộng sản liên đòan (mà em học phần sau)



Em có nhận xét tổ chức CM ?

HS so sánh, nhận xét, bổ sung

GV: So với hội VN CM niên, Tân Việt nhiều hạn chế , hàng ngũ Tân Việt ngày bị thu hẹp



Tân Việt Cách mạng Đảng đời có ý nghĩa gì?

HS: Chứng tỏ tinh thần yêu nước nguyện vọng cứu nước niên trí thức tiểu tư sản Việt Nam Tân Việt góp phần cho đời Đảng Cộng sản Đông Dương sau

Củng cố:

a/ HS lên xác định nơi nổ phong trào đấu tranh. b/.Đánh dấu X vào  mà em cho đúng:

 Phong trào đấu tranh công nhân viên chức, HS học nghề năm 1926 – 1927 có những điểm mới nào?

□ Các đấu tranh mang tính chất trị

□ Các đấu tranh vượt ngồi phạm vi xưởng, bước đầu liên kết nhiều ngành, nhiều địa phương □ Cả ý

 Tiền thân Tân Việt cách mạng Đảng là:

 Hội Việt Nam nghĩa đoàn

 Hội Phục Việt

 Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên

 Nguyên nhân dẫn dến phân hóa Tân Việt Cách mạng Đảng. □ Phong trào yêu nước dân chủ phát triển mạnh

□ Nội Tân Việt Cách mạng Đảng xuất khuynh hướng tư sản

□ Hoạt động Hội VNCM Thanh niên tác động đến Tân Việt Cách mạng Đảng

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 17 (tiếp theo) tìm hiểu CM VN trước Đảng CS VN đời  Nhóm 2: Khởi nghĩa n Bái thất bại nhanh chóng ngun nhân nào?

 Nhóm 3: Tại số hội viên tiên tiến Hội VN CM niên Bắc Kì lại chủ động thành lập chi cộng sản VN?

*******************************************************

Ngy soạn: 14/1/2011 Tuần 21

Ngy dạy: 17/1/2011 Tiết: 21

Bài17

CÁCH MẠNG VIỆT NAM TRƯỚC KHI ĐẢNG CỘNG SẢN RA ĐỜI

(Tiếp theo)

I Mục tiêu học: Kiến thức:

- Giúp HS nắm đời Việt Nam quốc dân đảng Diễn biến, nguyên nhân thất bại khởi nghĩa Yên Bái - Sự phát triển phong trào dân tộc dân chủ nước ta, đặc biệt phong trào công nông dẫn tới đời tổ chức cộng sản Việt Nam

- Sự thành lập tổ chức cộng sản thể phát triển phong trào cách mạng Việt Nam Tư tưởng:

(61)

3 Kỹ năng:

Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng đồ để trình bày diễn biến khởi nghĩa, sử dụng tranh ảnh lịch sử II Đồ dùng dạy học:

- Lược đồ khởi nghĩa Yên Bái

-Tư liệu tranh ảnh Chân dung số nhân vật lịch sử III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp: Kiểm tra cũ:

a Phong trào đấu tranh công nhân, viên chức, học sinh học nghề năm 1926 – 1927 có điểm nào?

b Tân Việt Cách mạng Đảng phân hóa hồn cảnh nào?

3 Giới thiệu mới: Sự phát triển mạnh mẽ phong trào đấu tranh công nhân, viên chức, học sinh học nghề năm 20 kỷ XX với trào lưu tư tưởng từ bên  Sự đời Việt Nam Quốc dân Đảng (25/12/1927)

Hoạt động 1:



Việt Nam Quốc dân đảng đời hoàn cảnh nào?

HS: - Cơ sở hạt nhân Việt Nam Quốc dân Đảng Nam Đồng thư xã - nhà xuất tiến bộ, tập hợp nhóm niên yêu nước chưa có đường lối trị rõ rệt

- Lúc đầu nhóm chưa có đường lối trị rõ rệt, phát triển phong trào dân tộc dân chủ + ảnh hưởng tư tưởng bên ngòai dội vào, đặc biệt ảnh hưởng tư tưởng CN Tam Dân Tôn Trung Sơn Trung Quốc  Sự đời VN Quốc dân Đảng (25/12/1927)

- Đây Đảng theo xu hướng cách mạng dân chủ tư sản

GV giải thích thêm: “CN Tam Dân” Tơn Trung Sơn “Dân tộc độc lập, dân quyền tự do, dân sinh hạnh phúc”

 Ai sáng lập Việt Nam Quốc dân đảng?

HS: Do Nguyễn Thái Học, Phó Đức Chính, Phạm Tuấn Tài, Nguyễn Khắc Nhu sáng lập



Mục tiêu đảng gì?

HS: Đuổi giặc Pháp, thiết lập dân quyền

GV nhấn mạnh: Đây Đảng trị theo xu hướng CMDC tư sản, địa bàn hoạt động Bắc Kì



Thành phần tham gia Việt Nam Quốc dân đảng?

HS: Sinh viên, HS, cơng chức, địa chủ, binh lính, hạ sĩ quan người Việt quân đội Pháp



Hãy so sánh Việt Nam Quốc dân Đảng với Hội VNCM Thanh niên mặt?

HS: Đây Đảng theo xu hướng cách mạng dân chủ tư sản



Dựa vào lược đồ, trình bày diễn biến k/n Yên bái (1930) kết quả?

HS: - K/n Yên Bái bùng nổ đêm 9/2/1930 Yên Bái, sau Phú Thọ, Hải Dương, Thái Bình Hà Nội có ném bom vào Sở Mật thám, Sở Cảnh sát để phối hợp

- Tại Yên Bái, quân k/n chiếm trại lính, khơng làm chủ tỉnh lị Thực dân Pháp phản công Cuộc k/n thất bại Nguyễn Thái Học 12 đồng chí ơng bị lên máy chém Trước chết ông hô to “Việt Nam vạn tuế”

3 Việt Nam Quốc dân Đảng (1927) khởi nghĩa Yên Bái (1930)

a./ Việt Nam Quốc dân Đảng:

- Điều kiện thành lập: Cơ sở hạt nhân Việt Nam Quốc dân đảng Nam Đồng thư xã, phát triển phong trào dân tộc dân chủ + ảnh hưởng tư tưởng “CN Tam dân” Tôn Trung Sơn  Sự đời VN Quốc dân Đảng (25/12/1927)

- Tổ chức họat động:

+ Do Nguyễn Thái Học, Phó Đức Chính, Phạm Tuấn Tài, Nguyễn Khắc Nhu sáng lập

+ Địa bàn : Bắc Kinh

+ Mục tiêu: Đánh đuổi giặc Pháp, thiết lập dân quyền

+ Thành phần: Sinh viên, HS, cơng chức, tư sản, địa chủ, binh lính

b./ Cuộc khởi nghĩa Yên Bái (1930)

- Nguyên nhân: Ngày 9/2/1929,trùm mộ phu Ba-danh bị giết Hà nội Thực dân Pháp truy bắt ĐV VN QD Đảng

(62)

GV lược đồ thể địa bàn diễn k/n Yên Bái Phạm vi diễn biến k/n chủ yếu diễn tỉnh thuộc vùng đồng trung du Bắc bộ, nơi có sở VN QD Đảng Hà Nội, Hải Phòng, Hải Dương, Sơn Tây, Phú Thọ

 Nguyên nhân thất bai KN?

HS: + Nguyên nhân khách quan: lúc đầu thực dân Pháp mạnh, đủ sức đàn áp đấu tranh vũ trang

+ Nguyên nhân chủ quan: VN QD Đảng non yếu không vững tổ chức, lãnh đạo

GV: Mặc dù thất bại, KN Yên bái góp phần cổ vũ lịng u nước, ý chí căm thù giặc nhân dân ta đánh dấu tan rã phong trào dân tộc dân chủ theo k/h tư sản cờ Việt Nam Quốc dân Đảng

 Sự phát triển mạnh mẽ phong trào dân tộc dân chủ đặt yêu cầu gì?

HS: Sự phát triển mạnh mẽ phong trào dân tộc dân chủ đặc biệt phong trào công - nông phát triển mạnh mẽ theo đường CMVS đòi hỏi  cần phải thành lập Đảng CS để tổ chức lãnh đạo phong trào đấu tranh chống ĐQ PK tay sai, giành độc lập dân tộc



Năm 1929, có tổ chức đảng đời nước ta Hoạt động 2:

GV cho HS nhắc lại năm 1929, có tổ chức đảng đời nước ta Tháng 3/1929 chi CS đời Bắc Kì thay cho Hội VN CM TN



Tại số hội viên tiên tiến hội VNCMTN Bắc Kì lại chủ động thành lập chi CS VN?

HS: Chủ động thành lập chi CS để chuẩn bị tiến tới thành lập đảng CS thay cho Hội VN CM TN

GV cho HS quan sát chân dung Nguyễn Đức Cảnh , Ngô Gia Tự H.30 SGK: Trụ sở chi CS đầu tiên, số nhà Đ, phố Hàm Long – Hà Nội

GV cho HS mô tả: Đây ngơi nhà nhỏ gia đình quần chúng Đảng, nằm phố Hàm Long- phố nhỏ, không sầm uất, tấp nập phố buôn bán phố Tây; dễ tránh theo dõi thực dân Pháp Tại vào cuối tháng 3/1929, chi Đảng CSVN thành lập



Trình bày đời tổ chức đảng VN năm 1929?

HS: - Khi kiến nghị việc thành lập Đảng CS không chấp nhận, đồn đại biểu Bắc Kì bỏ hội nghị nước ngày 17/6/1929 tuyên bố thành lập Đông Dương CS Đảng, thông qua Tuyên ngôn, Điều lệ và báo Búa liềm làm quan ngôn luận Đông Dương CS Đảng  thúc đẩy đời tổ chức cộng sản

- Trước ảnh hưởng ngày lan rộng ĐD CS đảng, phận lại Hội VNCMTN Trung Quốc Nam Kì định thành lập ANCS đảng (8/1929) - Các đảng viên tiên tiến Tân Việt tách thành lập ĐD CS liên đoàn (9/1929) GV: Sự đời ba tổ chức cộng sản thể bước phát triển nhảy vọt phong trào CM Việt Nam, chứng tỏ chủ nghĩa Mác Lênin thu hút nhiều tầng lớp XH tham gia, giai cấp công nhân nhận thức sứ mệnh LS giai cấp giai cấp lãnh đạo CM VN Các kiện chứng tỏ điều kiện thành lập ĐCSVN chín muồi

Cảnh sát

Tại Yên Bái nghĩa quân chiếm trại lính không làm chủ tỉnh lị Thực dân Pháp phản công Cuộc k/n thất bại

- Nguyên nhân thất bại:

+ Thực dân Pháp mạnh

+ VN QD Đảng non yếu không vững tổ chức, lãnh đạo

- Ý nghĩa LS: cổ vũ lịng u nước, ý chí căm thù giặc nhân dân ta thực dân Pháp

4 Ba tổ chức CS nối tiếp đời năm 1929

- Cuối 1928 đầu 1929, phong trào DTDC nước ta phát triển mạnh mẽ, đòi hỏi phải thành lập Đảng CS để tổ chức lãnh đạo phong trào

- Tháng 3/1929 chi CS đời Bắc Kì thay cho Hội VN CM TN

- Do kiến nghị thành lập Đảng CS không chấp thuận ngày 17/6/1929, đại biểu tổ chức sở CS miền Bắc định thành lâp ĐDCS Đảng

- Tháng 6/1929 ANCS Đảng thành lập Nam Kì

- Tháng 9/1929, Đơng Dương CS liên đồn thành lập Trung Kì

* Ý nghĩa LS: Sự đời ba tổ chức cộng sản chứng tỏ tư tưởng CS giành ưu PTDT, chứng tỏ điều kiện thành lập ĐCSVN chín muồi

3 Củng cố:

(63)

b Tại số hội viên tiên tiến Hội VN CM niên Bắc Kì lại chủ động thành lập chi cộng sản VN? c Hoàn thành bảng sau:

So sánh Hội VN CM Thanh niên Tân Việt CM Đảng Việt Nam Quốc dân Đảng Thời gian thành lập

Khuynh hướng tư tưởng Hướng phát triển

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 18 tìm hiểu Đảng CS VN đời

 Vì phải tiến hành hợp ba Tổ chức Cộng sản thành Đảng cộng sản thống nhất?  Hoàn cảnh nội dung hội nghị thành lập Đảng?

 Vai trò Nguyễn Ai Quốc việc thành lập Đảng? ******************************************************

Ngy soạn:17/1/2011 Tuần 22

Ngy dạy:19/1/2011 Tiết: 22

CHƯƠNG II

VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1930 -1939.

Bài18 ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI. I.Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

- Giúp HS nắm trình thành lập Đảng CS VN diễn bối cảnh lịch sử, thời điểm không gian nào? Nội dung chủ yếu Hội nghị thành lập Đảng

- Những nội dung Luận cương trị năm 1930 Ý nghĩa việc thành Đảng Tư tưởng:

- Qua vai trò lãnh tụ NAQ Hội nghị thành lập Đảng, giáo dục cho HS lịng biết ơn kính yêu Chủ tịch HCM, củng cố niềm tin vào vai trò lãnh đạo Đảng

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng tranh ảnh lịch sử

- Lập niên biểu kiện hoạt động lãnh tụ NAQ từ năm 1920  1930 - Biết phân tích đánh giá ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng

Tranh ảnh lịch sử : Nhà số Đ Hàm Long, Hà Nội, chân dung NAQ 1930 chân dung đại biểu dự Hội nghị thành lập Đảng ngày 3/2/1930 Chân dung Trần Phú tài liệu hoạt động NAQ

a Em nêu phát triển ptrào CMVN năm 1926 – 1927? b Tại đa số hội viên Tân Việt CM Đảng lại gia nhập tổ chức VNCMTN? c Tại tháng VN có tổ chức CS đời?

3 Giới thiệu mới: Nửa cuối năm 1929 VN có tới tổ chức CS đời, họ chung mục đích phấn đấu cho chủ nghĩa CS Nhưng lãnh đạo đấu tranh, họ nghi kị, khích bác nhau, tranh giành Đảng viên quần chúng Nhưng trước khủng bố kẻ thù, họ xích lại gần che chở cho Và đầu năm 1930, NAQ xuất hiện, Người thống lực lượng CS VN (3/2/1930) Đảng CSVN đời đánh dấu bước ngoặc vĩ đại ptrào CMVN

(64)

Hoạt động 1:

GV yêu cầu HS đọc mục hỏi:



Em trình bày hoàn cảnh lịch sử dẫn đến thành lậpĐảng CSVN (3/2/1930)?

HS: - Sự đời tổ chức CS (cuối 1929) xu tất yếu CM VN - Các sở Đảng xuất nhiều địa phương để lãnh đạo công, nông đấu tranh

- Phong trào công nhân kết hợp chặt chẽ với nông dân để chống sưu cao, thuế nặng, chống cướp ruộng đất

- Phong trào bãi khóa, bãi thị HS tiểu thương nổ liên tiếp, tạo sóng đấu tranh CM dân tộc, dân chủ khắp nước

- Nhưng tổ chức hoạt động riêng rẽ, hay đố kị nhau, có lúc tranh giành, ảnh hưởng với

- Tình trạng cần phải giải gấp, khơng lực lượng CS bị chia rẽ - Yêu cầu thiết lịch sử lúc phải thống lực lượng CS VN thành Đảng

- Trong hồn cảnh đó, NAQ thống tổ chức CS VN thành tổ chức CS làĐảng CSVN



Em trình bày hội nghị thành lập Đảng(3/2/1930)?

HS: - Hội nghị thành lập Đảng tiến hành từ 7/2/1930 Cửu Long, Hương Cảng, TQ - Nội dung hội nghị:

+ NAQ kêu gọi tổ chức CS xóa bỏ hiềm khích, thống với thành tổ chức CS nhất, lấy tên Đảng CSVN

- Tham gia Hội nghị cịn có đại biểu ĐD CS Đảng, đại biểu ANCS Đảng, đại biểu nước (Lê Hồng Sơn, Hồ Tùng Mậu)

- Hội nghị trí tán thành việc thống tổ chức CS VN thành Đảng lấy tên Đảng CSVN

- Hội nghị thơng qua cương vắn tắt, sách lược vắn tắt Điều lệ tóm tắt Đảng NAQ khởi thảo

- Nhân dịp thành lập Đảng, NAQ lời kêu gọi GV giảng thêm:

- Đầu tháng1/1930, trước nhu cầu cấp bách ptrào CS nước, ủy nhiệm Quốc tế CS NAQ từ Thái Lan Cửu Long, Hương Cảng, TQ triệu tập HN thành lập Đảng, tham dự hội nghị có đại biểu

- NAQ đại biểu Quốc tế CS

- ĐD CS Đảng đại biểu: Trịnh Đình Cửu Nguyễn Đức Cảnh - ANCS Đảng đại biểu: Châu Văn Liêm, Nguyễn Thiện - đại biểu nước : Lê Hồng Sơn, Hồ Tùng Mậu - Ngày 24/2/1930, ĐD CS liên đoàn xin gia nhập Đảng CSVN



Hội nghị thành lập Đảng có ý nghĩa quan trọng nào?

HS: - Hội nghị thành lập Đảng Hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930 có ý nghĩa đại hội thành lập Đảng

- Chính cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, cương lĩnh trị Đảng GV giảng thêm:

- tổ chức CS đời năm 1929 ln cơng kích lẫn nhau, họ thấy cần phải thống

- Ngày 27/10/1929, QTế CS gửi người CS Đông Dương thư yêu cầu tổ

I Hội nghị thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam (3/2/1930)

1 Hoàn cảnh:

- Cuối 1929, tổ chức CS xuất nước ta, lãnh đạo p trào CM

- Nhưng tổ chức hoạt động riêng rẽ, hay đố kị nhau, có lúc tranh giành, ảnh hưởng với

- Yêu cầu thiết lịch sử lúc phải thống lực lượng CS VN - NAQ thống tổ chức CS VN

2 Nội dung hội nghị thành lập Đảng - Hội nghị tiến hành từ 7/2/1930 Cửu Long, Hương Cảng, TQ

- Nội dung hội nghị:

+ NAQ kêu gọi tổ chức CS xóa bỏ hiềm khích, thống với thành tổ chức CS nhất, lấy tên Đảng CSVN

- Hội nghị thơng qua cương vắn tắt, sách lược vắn tắt, NAQ khởi thảo

3 Ý nghĩa lịch sử Hội nghị thành lập Đảng

(65)

chức CS phải chấm dứt chia rẽ cơng kích Thực thị ĐDCS Đảng cử người sang Hương Cảng bàn với ANCS Đảng, khơng thành Đang lúc khó khăn NAQ xuất để thống Đảng CS



Em nêu nội dung chủ yếu Chính cươngvắn tắt, sách lược vắn tắt ( 3/2/1930) do NAQ khởi thảo.

HS: - Đó cương lĩnh CM giải phóng dân tộc đắn - Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác Lênin vào VN - Mang tính chất dân tộc giai cấp sâu sắc GV minh họa thêm:

- Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt nêu rõ:

+ Đường lối chiến lược CMVN phải tiến hành CM tư sản dân quyền CMXHCN, giai đoạn

- Nhiệm vụ chiến lược:

+ Đánh đổ đế quốc pkiến tư sản phản CM, làm cho nước VN độc lập - Xây dựng quyền công nông binh

- Quân đội: công nông

- Lực lượng CM: công, nông, tiểu tư sản - CMVN phận khăng khít CM giới

Hoạt động 2:



Em nêu nội dung chủ yếu Luận cương trị tháng 10/1930 Đảng ta?

HS: - Hội nghị BCH TW Đảng tháng 10/1930họp Hương Cảng TQ định đổi tên Đảng CSVN thành Đảng CSĐDvà thông qua Luận cương trị CM tư sản dân quyền đ/c Trần Phú khởi thảo

- Luận cương khẳng định tính chất CM ĐD CM tư sản dân quyền, sau bỏ qua tư chủ nghĩa, tiến thẳng lên CNXH

- Để thực nhiệm vụ CM tư sản dân quyền Đảng phải coi trọng việc vận động, tập hợp lực lượng, đại đa số quần chúng, lãnh đạo quần chúng đấu tranh quyền lợi trước mắt, đưa quần chúng lên trận tuyến CM

- Khi tình CM xuất phát động quần chúng vũ trang bạo động đánh đổ quyền giai cấp thống trị giành quyền công nông

- Đảng liên lạc mật thiết với vô sản dân tộc thuộc địa, vô sản Pháp GV giới thiệu H.31: Đ/c Trần Phú - Tổng bí thư Đảng

GV kết luận:

- Luận cương trị tháng 10/1930 đề cập đến vấn đề CM hạn chế định:

+ Chưa nêu cao vấn đề dân tộc + Nặng đấu tranh giai cấp

+ Đánh giá không khả CM tiểu tư sản, “tả khuynh”, “giáo điều” qua trình đấu tranh nhược điểm xóa bỏ

Hoạt động 3:



Em nêu ý nghĩa việc thành lập Đảng?

HS: - Đó kết tất yếu đấu tranh dân tộc đấu tranh giai cấp VN thời kì

- Đó kết hợp nhuần nhuyễn yếu tố: CN Mác Lênin, ptrào công nhân ptrào yêu

4 Nội dung cương vắn tắt, sách lược vắn tắt

- Đó cương lĩnh CM giải phóng dân tộc

- Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác Lênin vào VN

- Mang tính chất dân tộc giai cấp sâu sắc

II Luận cương trị (10/1930)

- Nội dung luận cương:

+ Đường lối chiến lược CM Đông Dương CM tư sản dân quyền, sau tiến thẳng lên CNXH, bỏ qua tư CN

+ Nhiệm vụ chiến lược: Đánh đổ CN đế quốc Pháp chế độ phong kiến + Phương pháp CM: Khi tình CM xuất hiện, lãnh đạo quân chúng vũ trang bạo động

- Lãnh đạo CM Đảng CS + Lực lượng CM công nơng + Xây dựng quyền cơng nơng + CMVN gắn liền khắng khít với CM giới

III Ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng.

(66)

nước năm đầu kỉ XX

- Đó bước ngoặc lịch sử vĩ đại giai cấp công nhân CMVN, khẳng định giai cấp công nhân VN trưởng thành, đủ sức lãnh đạo CM

- Chấm dứt thời kì khủng hoảng lãnh đạo ptràoCMVN - Từ giai cấp công nhân VN nắm quyền lãnh đạo CM - CMVN gắn liền khăng khít với CM giới

- Đảng CSVN đời chuẩn bị đầu tiên, tất yếu định cho bước nhảy vọt sau CM lịch sử dân tộc VN

- Đó bước ngoặc vĩ đại CMVN - Khẳng định giai cấp công nhân VN trưởng thành, đủ sức lãnh đạo CM - Chấm dứt khủng hoảng CM - Từ giai cấp công nhân VN nắm quyền lãnh đạo CM

- CMVN gắn liền khăng khít với CM giới

Củng cố:

a Em trình bày Hội nghị thành lập Đảng 3/2/1930?

b Nội dung chủ yếu luận cương CM tư sản dân quyền đ/c Trần Phú khởi thảo (10/1930). c Em nêu ý nghĩa thành lập Đảng CSVN?

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 19 tìm hiểu : Phong trào CM năm 1930 -1935

Ngy soạn: 22/01/2011 Tuần 22

Ngy dạy: 24/01/2011 Tiết: 23

Bài19: PHONG TRÀO CÁCH MẠNG TRONG NHỮNG NĂM 1930 - 1935. I.Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

- Giúp HS nắm nguyên nhân, diễn biến ý nghĩa phong trào CM 1930 – 1931 với đỉnh cao Xô viết Nghệ Tĩnh Quá trình phục hồi lực lượng, CM (1931 – 1935)

- Các khái niệm: “Khủng hoảng kinh tế”, “Xô viết Nghệ Tĩnh” Tư tưởng:

- Giáo dục HS lịng kính u, khâm phục tinh thần đấu tranh anh dũng quần chúng công nông chiến sĩ cộng sản Kỹ năng:

- Sử dụng “Lược đồ phong trào Xô viết Nghệ Tĩnh 1930 – 1931” để trình bày lại diễn biến phong trào Xơ viết Nghệ Tĩnh

- Lược đồ p trào Xô viết Nghệ Tĩnh (1930 – 1931) Tranh ảnh ptrào Xô viết Nghệ Tĩnh - Những tài liệu, thơ ca viết phong trào đấu tranh, đặc biệt Nghệ Tĩnh

a Em trình bày hội nghị thành lập Đảng(3/2/1930)?

b Nội dung chủ yếu Luận cương trị Đảng CSĐD tháng 10/1930? c Ý nghĩa lịch sử thành lập Đảng?

3 Giới thiệu mới: Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 ảnh hưởng trực tiếp tới CMVN,thực dân Pháp thẳng tay bóc lột thuộc địa, mâu thuẫn tiịan thể dân tộc ta thực dân Pháp, phong kiến phản động ngày sâu sắc Đặc biệt Đảng CSVN đời trực tiếp lãnh đạo ptrào CM rộng lớn1930 – 1931 mà đỉnh cao Xô viết Nghệ Tĩnh

Hoạt động 1:



Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 tác động đến tình hình kinh tế, xã hội VN nào?

HS: - Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 ảnh hưởng trực tiếp đến VN - Kinh tế nước ta phụ thuộc hồn tồn vào quốc, lúc khủng hoảng

I Việt Nam thời kì khủng hoảng kinh tế thế giới (1929 -1933)

- Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 ảnh hưởng trực tiếp đến VN

(67)

ảnh hướng trực tiếp đến VN + Công, nông nghiệp bị suy sụp + Xuất nhập đình đốn

+ Hàng hóa khan hiếm, giá đắt đỏ - Xã hội:

+ Nhân dân ta khốn khổ

+ CN thất nghiệp ngày đông, người có việc làm tiến lương giảm + Nơng dân đất, bần hóa khơng lối

+ Tiểu tư sản điêu đứng, nghề thủ công sa sút nặng nề + Nhà bn nhỏ đóng cửa

+ Viên chức bị sa thải

+ HS trừơng khơng có việc làm

+ Đa phần tư sản dân tộc gieo neo, sập tiệm, phải đóng cửa hiệu + Đồng thời sưu cao, thuế nặng, thiên tai, hạn han liên tiếp xảy + Thực dân Pháp tăng cường đàn áp, khủng bố CM

+ Trong hồn cảnh đó, mâu thuẫn lịng xã hội gay gắt, nhân dân ta tâm đứng lên đánh đế quốc phong kiến phản động, giành quyền sống



Theo em, nguyên nhân dẫn đến bùng nổ ptrào CMVN 1930 -1931?

HS: - Do ảnh hưởng khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933, thực dân Pháp tăng cường bóc lột thuộc địa

- Kinh tế suy sụp, người dân khốn khổ - Mâu thuẫn xã hội sâu sắc

- Được Đảng CS trực tiếp lãnh đạo



Nhân dân vùng lên đấu tranh Hoạt động 2:



Em trình bày ptrào CM 1930 -1931 phát triển với quy mơ tồn quốc(từ tháng 2/1930 – 1/5/1930)?

HS: - Phong trào CM 1930 -1931 phát triển mạnh mẽ khắp toàn quốc, đỉnh cao đời Xô viết Nghệ Tĩnh, ptrào phát triển theo giai đoạn: + Giai đoạn 1: với quy mơ tồn quốc

+ Giai đoạn 2: Ptrào Nghệ Tĩnh

- Phong trào với quy mô tồn quốc(2/1930 – 1/5/1930) - Phong trào cơng nhân:

+ 2/1930 : 3.000 công nhân đồn điền cao su Phú Riềng bãi công

+ 4/1930 : 4.000 công nhân dệt Nam Định, 400 công nhân nhà máy Diêm, cưa Bến Thủy, hãng dầu Nhà Bè, bãi công

+ Tiếp cơng nhân nhà máy xi măng Hải Phòng, hãng dầu nhà bè, cao su Dầu Tiếng đấu tranh

- Phong trào nông dân Thái Bình, Hà Nam, Nghệ Tĩnh đấu tranh - Trong ptrào xuất truyền đơn cờ đỏ búa liềm

- Đặc biệt phong trào kỉ niệm 1/5/1930 sôi nổi, lần Đảng ta kỉ niệm ngày Quốc tế lao động, quần chúng tham gia đông đảo

+ Từ thành thị đến nông thôn khắp nước xuất truyền đơn, cờ Đảng, mít tinh, biểu tình tuần hành thành phố lớn: Hà Nội, Hải Phòng, Nam Định, Hòn Gai, Cẩm Phả, Vinh, Bến Thủy, Sài Gòn, Chợ Lớn

+ Công, nông nghiệp suy sụp + Xuất nhập đình đốn + Hàng hóa khan đắt đỏ - Xã hội:

+ Tất giai cấp điêu đứng + Mâu thuẫn xã hội sâu sắc



Nhân dân ta tâm đứng lên giành quyền sống

- Nguyên nhân chủ yếu ptrào 1930 -1931:

+ Do ảnh hưởng khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933, thực dân Pháp tăng cường bóc lột thuộc địa

- Nhân dân vùng lên đấu tranh lãnh đạo Đảng

II Phong trào CM 1930 -1931 với đỉnh cao Xô viết Nghệ Tĩnh

1.Phong trào với quy mơ tồn quốc.

a Phong trào công nhân:

- 2/1930 : 3.000 công nhân đồn điền cao su Phú Riềng bãi công

- 4/1930 : 4.000 công nhân dệt Nam Định bãi cơng

- Tiếp cơng nhân nhà máy Diêm, cưa Bến Thủy, hãng dầu Nhà Bè, đấu tranh

- Họ đòi tăng lương giảm làm, chống đánh đập cúp phạt

b Phong trào nơng dân:

- Nơng dân Thái Bình, Hà Nam, Nghệ Tĩnh đấu tranh đòi giảm sưu thuế, chia lại ruộc công c Phong trào kỉ niệm 1/5/1930

- Ptrào lan rộng khắp toàn quốc

(68)



Em trình bày ptrào đấu tranh nhân dân Nghệ Tĩnh ptrào CM 1930 -1931?

HS: - Nghệ Tĩnh nơi ptrào phát triển mạnh mẽ nước

+ Tháng 9/1930, ptrào công nông phát triển đến đỉnh cao, đấu tranh đòi quyền lợi kinh tế kết hợp với đấu tranh trị

+ Ptrào đấu tranh diễn liệt với hình thức tuần hành thị uy, biểu tình có vũ trang tự vệ cơng quyền địch địa phương

+ Trước khí đấu tranh quần chúng quyền địch nhiều huyện, xã bị tê liệt, tan rã

+ Các BCH nơng hội xã đời quản lí mặt đời sống trị xã hội làm nhiệm vụ quyền Xơ viết

+ Lần nhân dân ta thực nắm quyền số huyện Nghệ Tĩnh - Đó thực quyền kiểu



Tại nói Xơ viết Nghệ Tĩnh quyền kiểu mới?

HS: - Chính trị:

+Kiên trấn áp bọn phản CM, thực quyền tự dân chủ - Kinh tế:

+Xóa bỏ loại thuế

+ Chia lại ruộng đất công cho nông dân + Giảm tơ, xóa nợ

- Văn hóa – xã hội:

+ Khuyến khích học chữ quốc ngữ, + Bài trừ thủ tục phong kiến

+ Các tổ chức quần chúng thành lập: Hội tương tế, công hội, nông hội + Các sách báo tiến truyền bá sâu rộng để tuyên truyền giáo dục thúc đầy quần chúng đấu tranh

- Quân sự:

+ Mỗi làng có đội tự vệ vũ trang để chống bọn trộm cướp, giữ trật tự an ninh xóm làng



Tất sách trên, chứng tỏ rằng: XVNT quyền kiểu GV dùng lược đồ ptrào XVNT để tóm tắt diễn biến ptrào



Trước lớn mạnh Xô viết Nghệ Tĩnh thực dân Pháp làm gì?

HS: - Hoảng sợ trước phong trào đấu tranh quần chúng, thực dân Pháp tiến hành khủng bố tàn bạo

+ Chúng dùng máy bay ném bom tàn sát đẫm máu biểu tình vạn nơng dân huyện Hưng Nguyên (12/9/1930)

+ Điều động lính khố xanh đóng chốt Vinh, Bến Thủy + Triệt phá xóm làng

+ Dùng thủ đoạn mua chuộc, chia rẽ + Nhiều quan Đảng bị phá vỡ + Hàng vạn chiến sĩ bị giết, bắt bớ, tù đày



Ptrào Xô viết Nghệ Tĩnh có ý nghĩa lịch sử nào?

HS:- Mặc dù bị kẻ thù dập tắt máu lửa, ptrào XVNT chứng tỏ tinh thần đấu tranh kiên cường, oanh liệt khả CM to lớn quần chúng GV giảng thêm:

- Ptrào CM 1930 -1931 tổng diễn tập thứ Đảng quần chúng

Sài Gòn

2 Phong trào Nghệ Tĩnh.

a Diễn biến:

- Tháng 9/1930, ptrào đấu tranh diễn liệt, kết hợp mục đích kinh tế trị - Hình thức: tuần hành thị uy, biểu tình có vũ trang tự vệ cơng quyền địch địa phương

- Chính quyền địch nhiều huyện, xã bị tê liệt, tan rã

- Chính quyền Xô viết đời số huyện * Xơ viết Nghệ Tĩnh quyền kiểu mới: - Chính trị: Kiên trấn áp bọn phản CM, thực quyền tự dân chủ

- Kinh tế: Xóa bỏ loại thuế, chia lại ruộng đất cơng cho nơng dân, giảm tơ, xóa nợ

- Văn hóa – xã hội:

+ Khuyến khích học chữ quốc ngữ, + Bài trừ thủ tục phong kiến + Các tổ chức quần chúng đời

+ Sách báo tiến truyền bá sâu rộng nhân dân

- Quân sự: Mỗi làng có đội tự vệ vũ trang để chống bọn trộm cướp, giữ trật tự an ninh xóm làng

- Hoảng sợ trước phong trào đấu tranh quần chúng, thực dân Pháp tiến hành khủng bố tàn bạo

+ Dùng máy bay ném bom tàn sát đẫm máu biểu tình vạn nơng dân huyện Hưng Ngun

Triệt phá xóm làng

Nhiều quan Đảng bị phá vỡ Hàng vạn chiến sĩ bị giết, bắt bớ, tù đày b Ý nghĩa lịch sử:

- Ptrào chứng tỏ tinh thần đấu tranh kiên cường, oanh liệt khả CM to lớn quần chúng

(69)

CM chuẩn bị cho CM tháng 1945

- Nhận định XVNT, HCM viết: “ Tuy đế quốc Pháp dập tắt ptrào biển máu, XVNT chứng tỏ tinh thần oanh liệt lực CM nhân dân lao động VN Ptrào thất bại rèn luyện lực lượng cho CM tháng thắng lợi sau này”

Hoạt động 3:



CMVN phục hồi nào? ( cuối 1931 – đầu 1935)

HS: - Từ cuối 1931, CMVN bước vào thời kì vơ khó khăn, thực dân Pháp phong kiến tay sai thẳng tay khủng bố CM, sở Đảng nhiều nơi bị tàn phá, hàng vạn chiến sĩ bị bắt Nhưng với nỗ lực vuợt bậc người CS quần chúng CMVN phục hồi nhanh chóng

- Ở tù:

+ Các đảng viên CS nêu cao khí phách kiên cường, bất khuất người CS để bảo vệ quan điểm Đảng biến nhà tù thành trường học CM

+ Tìm cách móc nối với sở CM bên - Ở bên ngoài:

+ Các chiến sĩ CS tìm cách gây dựng lại sở Đảng quần chúng + Lợi dung tổ chức công khai, hợp pháp kẻ thù để đẩy mạnh đấu tranh + Tại Hà Nội, Sài Gòn số đảng viên CS đấu tranh cử vào Hội đồng thành phố, lợi dụng diễn đàn công khai để tuyên truyền cổ động quân chúng theo hiệu Đảng

- Cuối năm 1934  đầu 1935, hệ thống tổ chức Đảng nước khôi phục + Các xứ ủyBắc Kì, Trung Kì , Nam Kì tổ chức cơng hội quần chúng lập lại

- Tháng 3/1935, Đại hội lần I Đảng họp Ma Cao – TQ đánh đấu phục hồi ptrào CM

- Từ cuối 1931, ptrào CM bị khủng bố khốc liệt - Đảng viên chiến sĩ CM tìm cách hồi phục ptrào

- Trong tù:

+ Các ĐV nêu cao khí phách người CS đấu tranh với kẻ thù

+ Biến nhà tù thành trường học

+ Tìm cách móc nối với bên ngồi gây dựng sở

- Ở bên ngoài:

+ Các chiến sĩ CS tìm cách gây dựng lại sở

+ Tranh thủ khả công khai để đấu tranh hợp pháp

+ Tại Hà Nội, Sài Gòn, số ĐV tranh cử vào Hội đồng thành phố

- Cuối năm 1934  đầu 1935, hệ thống tổ chức Đảng nước khôi phục

+ Các xứ ủy hội quần chúng lập lại - Tháng 3/1935, Đại hội lần I Đảng họp Ma Cao – TQ đánh đấu phục hồi ptrào CM

Củng cố:

a Hãy trình bày nguyên nhân chủ yếu dẫn tới ptrào CM 1930 – 1931. b Hãy trình bày tóm lược diễn biến ptrào XVNT lược đồ. c Căn vào đâu nói rằng: XVNT quyền kiểu mới?

d Trình bày phục hồi lực lượng CM nước ta? ( từ cuối 1931 đến đầu 1935).

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 20 tìm hiểu Cuộc vận động dân chủ năm 1936 -1939

Ngy soạn: 10/02/2011 Tuần 22

Ngy dạy:11/21/2011 Tiết: 24

Bài20: CUỘC VẬN ĐỘNG DÂN CHỦ TRONG NHỮNG NĂM 1936 -1939. I.Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

- Giúp HS hiểu nét tình hình giới nước có ảnh hưởng đến CMVN năm 1936 – 1939 - Chủ trương Đảng p trào đấu tranh năm 1936 – 1939, ý nghĩa phong trào

2 Tư tưởng:

- Giáo dục HS lòng tin vào lãnh đạo Đảng Kỹ năng:

- Tập dượt cho HS so sánh hình thức tổ chức đấu tranh năm 1930 – 1931 1936 – 1939 để thấy chuyển hướng p trào đấu tranh

(70)

- Ảnh” Cuộc mít tinh Khu Đấu xảo (Hà Nội)”

- Những tài liệu p trào đấu tranh đòi tự do, dân chủ năm 1936 – 1939 - Bản đồ VN địa danh có liên quan tới phong trào đấu tranh

a.Em trình bày tình hình nước ta thời kì tổng khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933. b Tại nói Xơ viết Nghệ Tĩnh quyền kiểu mới?

c Các ĐVCS nhà tù thực dân Pháp có thái độ trước sách tàn bạo kẻ thù?

3 Giới thiệu mới: Sau khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 tình hình giới nước có nhiều thay đổi Trên giới CN phát xít xuất hiện, đe dọa an ninh lồi người Trước tình hình Quốc tế CS họp Đại hội lần thứ VII định nước thành lập Mặt trận Dân tộc thống chống CN phát xít, chống chiến tranh Tình hình nước Pháp có nhiều thay đổi Trong nước nhân dân ta khốn khổ áp thực dân phong kiến.Trong hồn cảnh Đảng ta chủ trương thực vận động dân chủ năm1936 – 1939

Hoạt động 1:



Em cho biết tình hình giới sau tổng khủng hoảng kinh tế 1929 -1933 đã ảnh hưởng trực tiếp đến CMVN nào?

HS: - Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 làm cho mâu thuẫn lòng nước tư gay gắt Để ổn định tình hình nước, giai cấp tư sản nước phát xít hóa máy quyền, thiết lập chế độ độc tài , tàn bạo tư tài

+ Chúng xóa bỏ quyền tự do, dân chủ nước

+ Ráo riết chuẩn bị chiến tranh để chia lại thị trường thuộc địa giới

+ Mưu đồ công Liên Xô, hy vọng đẩy lùi ptrào CM vơ sản giới

+ Chủ nghĩa phát xít đời giới, đe dọa an ninh loài người, điển hình chủ nghĩa phát xít Đức, Ý, Nhật dẫn đến nguy Chiến tranh giới

- Đứng trước nguy chủ nghĩa phát xít ,Đại hội lần VII Quốc tế CS họp 7/1935 Matxcơva

+ Đại hội xác định kẻ thù nguy hiểm, trước mắt nhân dân giới chủ nghĩa phát xít

+ Đại hội chủ trương thành lập Mặt trận Dân tộc thống nhằm tập hợp lực lượng dân chủ chống chủ nghĩa phát xít nguy chiến tranh

- 1936, Chính phủ Mặt trận Nhân dân Pháp Đảng CS Pháp làm nòng cốt thắng cử vào nghị viện lên cầm quyền, thực số cải cách dân chủ thuộc địa, thả số tù trị VN



Em cho biết tình hình VN sau tổng khủng hoảng kinh tế 1929 -1933?

HS: - Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 tác động sâu sắc đến giai cấp tầng lớp xã hội

- Bọn cầm quyền phản động thuộc địa tay sai tiếp tục sách vơ vét, bóc lột khủng bố đàn áp ptrào CM

Hoạt động 2:

I Tình hình giới nước

1 Thế giới:

- Sau khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 mâu thuẫn lòng nước tư gay gắt

- Để ổn định tình hình nước phát xít hóa máy quyền, chủ nghĩa phát xít đời giới, đe dọa an ninh loài người

- Đại hội lần VII Quốc tế CS họp 7/1935 Matxcơva, Đại hội chủ trương thành lập Mặt trận Dân tộc thống nước để chống phát xít, chống chiến tranh

- 1936, Chính phủ Mặt trận Nhân dân Pháp cầm quyền, thực số cải cách dân chủ thuộc địa - Thả số tù trị VN

2 Trong nước:

- Cuộc khủng hoảng kinh tế giới 1929 – 1933 tác động sâu sắc đến giai cấp tầng lớp xã hội

- Thực dân phản động thuộc địa tay sai tiếp tục sách vơ vét, bóc lột khủng bố CM

(71)



Em cho biết chủ trương Đảng ta thời kì vận động dân chủ 1936 -1939?

HS: - Căn vào tình hình giới nước có nhiều thay đổi đường lối Quốc tế CS đạo CM giới

- Đảng nhận định:

+ Kẻ thù nhân dân Đông Dương bọn phản động Pháp bè lũ tay sai khơng chịu thi hành sách Chính phủ Mặt trận Nhân dân Pháp Đông Dương - Cho nên, hiệu chiến tranh thay đổi:

+ Tạm gác hiệu: “ Đánh đổ đế quốc Pháp, đòi Đơng Dương hồn tồn độc lập”, “ Chia ruộng đất cho dân cày”

+ Thay vào hiệu:” Chống phát xít, chống chiến tranh”, địi “ Tự dân chủ, cơm áo hịa bình”

- Để thực nhiệm vụ đó, Đảng chủ trương thành lập Mặt trận Nhân dân phản đế Đông Dương (1936) sau đổi thành Mặt trận Dân chủ Đơng Dương(1938), nhằm tập hợp lực lượng yêu nước, dân chủ chống phát xít, chống chiến tranh, bảo vệ hịa bình

- Hình thức phương pháp đấu tranh:

+ Chuyển từ đấu tranh công khai kết hợp với bí mật

+ Đẩy mạnh tuyên truyền, tổ chức, giáo dục mở rộng ptrào đấu tranh quần chúng



Em trình bày ptrào dân chủ 1936 -1939?

HS: * Phong trào Đông Dương Đại hội

- Từ 1936, tin Chính phủ Pháp cử phái đồn sang điều tra tình hình Đơng Dương Đảng chủ trương thực ptrào dân chủ công khai rộng lớn quần chúng Mở đầu vận động lập ủy ban trù bị Đông Dương Đại hội, thu nhập “dân nguyện” để trình lên phái đồn

- Hưởng ứng chủ trương trên, nhiều” Ủy ban hành động” thành lập nhiều địa phương nước

- Mít tinh, hội họp, diễn thuyết để thu thập dân nguyện tổ chức

- Họ đưa yêu sách địiChính phủ Mặt trận Nhân dân Pháp trả tù trị, thi hành luật lao động, ngày làm giờ, đảm bảo số ngày nghỉ có lương năm cho công nhân, cải thiện đời sống

- Đầu 1937, đón phái đồn Chính phủ Pháp tồn quyền Đơng Dương, nhiều mít tinh, biểu tình đưa “dân nguyện” diễn ra, lực lượng chủ yếu cơng nơng

- Ngồi u sách chung, giai cấp tầng lớp đưa yêu sách riêng họ

+ Cơng nhân địi tự lập nghiệp đoàn, tăng lương, giảm làm, chống đánh đập áp phạt

+ Nơng dân địi chia lại ruộng công, giảm tô thuế

+ Cong chức, HS, tiểu thương đòi đảm bảo quyền lợi lao động, ban bố quyền tự dân chủ, giảm loại thuế



Em trình bày ptrào dân chủ công khai quần chúng 1936 -1939?

HS: - Phong trào đấu tranh dân chủ công khai quần chúng diễn sôi mạnh mẽ thành phố lớn, khu công nghiệp, đồn điền cao su

1.Chủ trương Đảng:

- Căn vào tình hình cụ thể thị Quốc tế CS, Đảng nhận định:

- Kẻ thù CMVN lúc bọn phản động thuộc địa, khơng chịu thi hành sách Chính phủ Mặt trận Nhân dân Pháp Đông Dương

- Khẩu hiệu chiến tranh thay đổi: Tạm gác hiệu: “ Đánh đổ đế quốc Pháp, địi Đơng Dương hồn tồn độc lập”, “ Chia ruộng đất cho dân cày” thay vào hiệu:

” Chống phát xít, chống chiến tranh”, đòi “ Tự dân chủ, cơm áo hịa bình”

- Thành lập Mặt trận Nhân dân phản đế Đơng Dương (1936) sau đổi thành Mặt trận Dân chủ Đông Dương

- Phương pháp đấu tranh:

+ Đấu tranh công khai kết hợp với bí mật, để đẩy mạnh tuyên truyền giáo dục quần chúng

2 Phong trào đấu tranh:

a Phong trào Đơng Dương Đại hội

- Nghe tin Chính phủ Pháp cử phái đoàn sang điều tra tình hình Đơng Dương

- Đảng chủ trương thực ptrào Đông Dương Đại hội, thu nhập “dân nguyện” để trình lên phái đồn

- Nhiều ủy ban “hành động” đời lãnh đạo đấu tranh

- Lực lượng CM chủ yếu công nông tiểu tư sản, họ đòi”tự do, dân chủ, cơm áo, hịa bình” b Phong trào đấu tranh dân chủ cơng khai quần chúng

- Ptrào diễn sôi mạnh mẽ thành phố lớn, khu công nghiệp, đồn điền Điển hình ptrào:

+ Tổng bãi cơng cơng ty Than Hịn Gai 11/1936

+ 3/1937 công nhân nhà máy xe lửa Trường Thi bãi cơng

+ Cuộc mít tinh khổng lồ 2,5 vạn nhân dân quảng trường nhà Đấu Xảo Hà Nội, quần chúng đòi lập hội, lập nghiệp đoàn, thi hành luật lao động, ngày làm

3 Phong trào báo chí cơng khai.

(72)

- Tổng bãi công công ty Than Hịn Gai 11/1936

- Bãi cơng cơng nhân nhà máy xe lửa Trường Thi (Vinh) 3/1937 công nhân xe lửa Nam Đông Dương phối hợp Đặc biệt mít tinh khổng lồ 2,5 vạn nhân dân quảng trường nhà Đấu Xảo Hà Nội, quần chúng đòi tự lập hội Ái Hữu, lập nghiệp đoàn, triệt để thi hành luật lao động, giảm thuế, chống phát xít, chống chiến tranh, chống sinh hoạt đắt đỏ, bảo vệ hịa bình

GV giới thiệu H.33: Cuộc mít tinh khu Đấu Xảo Hà Nội (quảng trường Cung văn hóa hữu nghị Việt Xơ ngày nay)

- Lễ kỉ niệm 1/5/1938 với tổ chức, đội ngũ chỉnh tề, có cờ hoa, gồm 25 đồn đại biểu ngành, giới



Em trình bày ptrào đấu tranh báo chí cơng khai 1936 -1939?

HS: - Trong thời kì nhiều tờ báo công khai Đảng, mặt trận dân chủ Đông Dương tổ chức quần chúng lưu hành Tờ: “ Tiền phong”, ‘Dân chúng”, “Bạn dân”

- Sách báo tuyên truyền chủ nghĩa Mac Lênin sách Đảng lưu hành rộng rãi quần chúng, có cuốc “ Vấn đề dân cày” Qua Ninh Vân Đình ( Trường Chinh Võ Nguyên Giáp)



Ptrào dân chủ công khai từ cuối 1938 trở phát triển nào?

HS: -Từ cuối 1938 trở Chính phủ Mặt trận Nhân dân Pháp thiên hữu, bọn phản động Pháp thuộc địa ngóc đầu dậy phản cơng lại Mặt trận Dân chủ Đông Dương, khủng bố CM Đông Dương, ptrào bị thu hẹp dần đến 1/9/1939 Chiến tranh giới lần II bùng nổ, bọn thực dân Pháp Đông Dương thẳng tay khủng bố CM, ptrào chấm dứt hẳn



Tại thời kì 1936 -1939 Đảng ta lại chủ trương đấu tranh dân chủ công khai?

HS thảo luận theo nhóm , GV tổng kết: - Thế giới:

+ Chủ nghĩa phát xít đời đe dọa an ninh loài người

+ Đại hội VII Quốc tế CS (7/1935) yêu cầu nước thành lập Mặt trận chống phát xít

+ Chính phủ Mặt trận Nhân dân Pháp cầm quyền, thực số cải cách dân chủ thuộc địa



Cho nên tình hình có lợi cho CM - Trong nước:

+ Mọi giai cấp khốn khổ nạn sưu cao, thuế nặng

+ Đảng chủ trương đấu tranh dân chủ cơng khai, địi quyền lợi dân chủ hàng ngày:”Tự do, dân chủ, cơm áo, hịa bình”

Hoạt động 3:



Cuộc vận động dân chủ 1936 – 1939 có ý nghĩa lịch sử đối với CMVN?

HS: - Đó cao trào dân tộc dân chủ rộng lớn

- Trong lãnh đạo ptrào, trình độ trị lực cán đảng viên nâng cao

- Uy tín Đảng ngày cao quần chúng

- Chủ nghĩa Mac Lênin đường lối sách Đảng truyền bá sâu rộng

- Sách báo chủ nghĩa Mac Lênin sách Đảng lưu hành rộng rãi quần chúng - Từ cuối 1938 trở Chính phủ Mặt trận Nhân dân Pháp thiên hữu, chúng thẳng tay khủng bố CM Đông Dương, ptrào bị thu hẹp dần, đến 1/9/1939 chấm dứt

III Ý nghĩa phong trào

- Đó cao trào dân tộc dân chủ rộng lớn - Uy tín Đảng ngày cao quần chúng - Chủ nghĩa Mac Lênin đường lối sách Đảng truyền bá sâu rộng quần chúng, giáo dục, vận động, tổ chức quần chúng đấu tranh

(73)

trong quần chúng Các sách báo Đảng Mặt trận có tác dụng tuyên truyền, giáo dục, vận động, tổ chức quần chúng đấu tranh, đập tan luận điệu phá hoại, xuyên tạc kẻ thù

- Đảng đào luyện đội quân trị đông hàng triệu người chuẩn bị cho CM tháng 1945

Củng cố:

a Hãy nêu hoàn cảnh giới nước ptrào dân chủ 1936 – 1939. b Chủ trương Đảng ta ptrào dân chủ 1936 – 1939 gì?

c Ptrào dân chủ 1936 – 1939 diễn nào? d Ý nghĩa lịch sử ptrào dân chủ 1936 – 1939.

4.Dặn dị: HS nhà chuẩn bị 21 tìm hiểu: Việt Nam năm 1939 -1945

*******************************************************

Ngy soạn: 12/02/2011 Tuần:23

Ngy dạy: 14/02/2011 Tiết: 25

CHƯƠNG III

CUỘC VẬN ĐỘNG TIẾN TỚI CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945. Bài21: VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1939 -1945. I.Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

- Giúp HS nắm chiến tranh giới thứ bùng nổ, thực dân Pháp thỏa hiệp với Nhật, đầu hàng cấu kết với Nhật áp bóc lột nhân dân ta, làm cho đời sống tầng lớp, giai cấp vô cực khổ

- Những nét diễn biến dậy: Khởi nghĩa Bắc Sơn, khởi nghĩa Nam Kì, binh biến Đơ Lương ý nghĩa dậy

2 Tư tưởng:

- Giáo dục HS lịng căm thù đế quốc phát xít Pháp – Nhật lịng kính u, khâm phục tinh thần dũng cảm nhân dân ta Kỹ năng:

- Tập dượt cho HS biết phân tích thủ đoạn thâm độc Nhật, Pháp, biết đánh giá ý nghĩa dậy biết sử dụng đồ,

- Các tài liệu ách áp Pháp - Nhật nhân dân ta dậy

- Sưu tầm chân dung1 số nhân vật lịch sử: Nguyễn Văn Cừ, Nguyễn Thị Minh Khai, Phan Đăng Lưu, Hà Huy Tập, Võ Văn Tần Lược đồ dậy

a Em cho biết hoàn cảnh giới ảnh hưởng trực tiếp đến CMVN thời kì 1936 -1939. b Chủ trương Đảng ta thời kì đấu tranh dân chủ công khai1936 -1939. c Ý nghĩa lịch sử phong trào dân chủ công khai 1936 -1939.

3 Giới thiệu mới: Sau chiến tranh giới lần thứ bùng nổ, phát xít Nhật nhảy vào Đơng Dương, cấu kết chặt chẽ với thực dân Pháp để thống trị bóc lột nhân dân ta Nhân dân Đơng Dương phải sống tình trạng “1 cổ tròng” Dưới lãnh đạo Đảng, nhân dân ta vùng lên đấu tranh, mở đầu thời kì mới, thời kì khởi nghĩa vũ trang mà điển hình khởi nghĩa Bắc Sơn, Nam Kì binh biến Đô Lương

(74)

Hoạt động 1:



Em nêu nét tình hình giới sau chiến tranh giới lần thứ bùng nổ?

HS: - 1/9/1939, Chiến tranh giới lần thứ bùng nổ

- 6/1940, Đức kéo vào đất Pháp, Pháp nhanh chóng đầu hàng Đức - Ở Viễn Đông: Nhật đẩy mạnh xâm lược TQ cho quân tiến sát biên giới Việt – Trung



Tình hình Đơng Dương sau chiến tranh giới lần thứ bùng nổ nào?

HS: - Thực dân Pháp Đông Dương đứng nguy cơ: + Một phong trào CM Đông Dương

+ Hai Nhật hất cẳng Pháp

- Sau Nhật vào Đơng Dương (9/1940)

+ Nhật tìm cách lấn áp Pháp, biến Đông Dương thành thuộc địa quân chúng

+ 23/7/1941, Nhật ép Pháp kí hiệp ước “Phịng thủ chung Đơng Dương”

+ Nhật phép sử dụng tất sân bay cửa biển Đơng Dương vào mục đích quân

+ 7/12/1941, Nhật buộc Pháp kí hiệp ước hợp tác mặt với Nhật, tạo dễ dàng cho Nhật hành binh, cung cấp lương thực, bố trí doanh trại, giữ gìn trật tự xã hội Đ Dương để đảm bảo hậu phương an toàn cho Nhật

 Như vậy, Pháp – Nhật cấu kết chặt chẽ với để thống trị nhân dân Đông Dương

+ Thực dân Pháp thực thủ đoạn gian xảo để thu lợi nhuận cao

+ Chúng thi hành sách “kinh tế huy” thực chất lợi dụng thời chiến để nắm độc quyền kinh tế Đơng Dương để bóc lột nhiều

+ Tăng loại thuế, riêng thuế rượu, muối, thuốc phiện từ 1939  1945 tăng lần - Thủ đoạn Nhật:

+ Thu mua lương thực chủ yếu lúa gạo theo lối cưỡng với giá rẻ để phần cung cấp cho quân nhật, phần tích trữ cho chiến tranh

+ Thủ đoạn tàn ác Nhật dẫn đến nạn đói nghiêm trọng 1945 nước ta, làm cho triệu người chết đói



Theo em tình hình VN chiến tranh giới lần thứ có điều đáng lưu ý?

HS: Nhân dân ta chịu tầng áp Pháp – Nhật, nhân dân điêu đứng, khốn



Vì thực dân Pháp phát xít Nhật thỏa hiệp với để thống trị Đông Dương?

HS: - Vì thực dân pháp lúc khơng đủ sức chống lại Nhật, buộc phải chấp nhận yêu sách Nhật, mặt khác chúng muốn dựa vào Nhật để chống CM Đông Dương

- Nhật muốn lợi dụng Pháp để kiếm lời chống phá CM Đông Dương, vơ vét sức người, sức vào chiến tranh

- Nhật Pháp chống lại CM Đơng Dương Cho nên chúng khơng ưa

1 Tình hình giới Đơng Dương a Thế giới:

- 1/9/1939, Chiến tranh giới lần thứ bùng nổ

- 6/1940, Đức kéo vào đất Pháp, Pháp nhanh chóng đầu hàng Đức

- Ở Viễn Đông: Nhật đẩy mạnh xâm lược TQ Quân Nhật tiến sát biên giới Việt – Trung

b Đông Dương:

- Thực dân Pháp đứng nguy cơ: + CM Đông Dương

+ Nhật hất cẳng Pháp

 Thực dân Pháp bắt tay với Nhật thống trị Đông Dương

+ 9/1940, Nhật vào Đơng Dương tìm cách lấn áp Pháp

+ 23/7/1941, Nhật ép Pháp kí hiệp ước “Phịng thủ chung Đơng Dương”

+ Nhật phép sử dụng tất sân bay cửa biển Đơng Dương vào mục đích qn + 7/12/1941, Nhật buộc Pháp kí hiệp ước hợp tác toàn diện

- Thực dân Pháp thực thủ đoạn gian xảo để thu lợi nhuận cao

+ Thi hành sách “kinh tế huy” để bóc lột nhiều

+ Tăng loại thuế

+ Nhật thu mua lúa gạo dân với giá rẻ cưỡng

 Hậu sách dẫn đến nạn đói nghiêm trọng 1945 nước ta, làm cho triệu người chết đói

(75)

nhau, cấu kết với để chống phá CM Hoạt động 2:



Em trình bày nét k/n Bắc Sơn?

HS: - Quân Nhật đánh vào Lạng Sơn, thực dân Pháp thua đường rút chạy phía Nam qua châu Bắc Sơn

- Đảng Bắc Sơn lãnh đạo nhân dân đứng lên khởi nghĩa

- Nhân dân Bắc Sơn đứng dậy tước khí giới giặc Pháp, tự trang bị cho giải tán quyền địch, thành lập quyền CM (27/9/1940)

- Nhưng sau Nhật - Pháp cấu kết với đàn áp khốc liệt phong trào: chúng dồn dân, bắt bớ, chém giết cán bộ, đột phá nhà cửa

- Dưới lãnh đạo Đảng bộ, nhân dân kiên chống lại

- Tổ chức toán vũ trang để lùng bắt bọn tay sai sở k/n trì, quân k/n lập quân

- Ủy ban huy thành lập để lãnh đạo CM + Tịch thu tài sản đế quốc tay sai chia cho dân nghèo + Quần chúng gia nhập quân CM đơng

-Đội du kích Bắc Sơn thành lập, đến năm 1941 phát triển thành Cứu quốc quân , hoạt động vùng Bắc Sơn (Lạng Sơn) Võ Nhai ( Thái Nguyên)

GV giới thiệu lược đồ k/n Bắc Sơn trình bày diễn biến k/n

GV kết luận: Tuy k/n Bắc Sơn thất bại, đội du kích Bắc Sơn trì, lực lượng vũ trang CMVN



Em trình bày nét k/n Bắc Sơn?

HS: - Lợi dụng bối cảnh thực dân Pháp thua trận châu Âu, yếu Đông Dương:

+ Nhật xúi giục bọn quân phiệt Thái Lan gây chiến tranh biên giới Lào – Campuchia

+ Thực dân Pháp bắt binh lính Nam Kì làm bia đỡ đạn cho chúng, nhân dân đặc biệt binh lính bất bình với chúng

- Trước tình hình đó, TW Đảng định hoãn khởi nghĩa, lệnh hoãn chưa đến nơi, k/n bùng nổ (TW định hoãn trước ngày k/n, kế hoạch bị bại lộ, bọn thực dân pháp tiến hành thiết quân luật, tước khí giới binh lính, đóng cửa trại lính, tìm cách săn lùng chiến sĩ CM)

- Theo kế hoạch định, k/n bùng nổ đêm 22, rạng sáng 23/11/1940 - Khởi nghĩa nổ hầu khắp tỉnh Nam Kì, nghĩa quân triệt hạ số đồn bốt, phá nhiều đường giao thơng, thành lập quyền CM nhiều vùng thuộc Mĩ Tho, Gia Định

- Lá cờ đỏ vàng lần xuất k/n

- Sau thực dân Pháp đàn áp khốc liệt, sở Đảng bị tổn thất nặng nề, nghĩa quân rút lui vào họat động bí mật, chờ thời hoạt động lại

GV dùng lược đồ trình bày diễn biến k/n Nam Kì GV yêu cầu HS đọc mục hỏi:



Em trình bày nét binh biến Đơ Lương?

HS: - Phong trào CM nước lên cao ảnh hưởng đến tinh thần giác ngộ binh lính người Việt quân đội Pháp

2 Những dậy a Khởi nghĩa Bắc Sơn (27/9/1940)

* Hoàn cảnh:

- Nhật đánh vào Lạng Sơn, Pháp thua chạy rút qua châu Bắc Sơn

- Đảng Bắc Sơn lãnh đạo nhân dân đứng lên khởi nghĩa

* Diễn biến:

- Nhân dân Bắc Sơn đứng dậy tước khí giới giặc Pháp, tự trang bị cho

- Giải tán quyền địch

- 27/9/1940, quyền CM thành lập Sau thực dân Pháp đàn áp khốc liệt phong trào

- Dưới lãnh đạo Đảng bộ, nhân dân kiên chống lại

- Đội du kích Bắc Sơn thành lập, sau phát triển thành Cứu quốc quân (1941), hoạt động Bắc Sơn – Võ Nhai

b Khởi nghĩa Nam Kì (23/11/1940)

* Hồn cảnh:

- Pháp thua trận châu Âu, yếu Đông Dương

- Nhật xúi giục bọn quân phiệt Thái Lan gây chiến tranh biên giới Lào – Campuchia - Thực dân Pháp bắt binh lính Nam Kì làm bia đỡ đạn cho chúng, binh lính căm phẫn - Trước tình hình đó, xứ ủy Nam Kì định khởi nghĩa

* Diễn biến:

- Đêm 22, rạng sáng 23/11/1940, k/n bùng nổ hầu khắp tỉnh Nam Kì

- Chính quyền nhân dân tịa án CM thành lập nhiều vùng thuộc Mĩ Tho, Gia Định

- Cờ đỏ vàng lần xuất k/n

- Sau thực dân Pháp đàn áp khốc liệt phong trào

* Binh biến Đơ Lương ( 13/1/1941) * Hồn cảnh:

- Binh lính Nghệ An bị đưa làm bia đỡ đạn Lào, họ căm phẫn vùng dậy đấu tranh

* Diễn biến:

(76)

- Tại Nghệ An binh lính người Việt bị đưa làm bia đỡ đạn Lào, họ căm phẫn vùng dậy đấu tranh

- Ngày 13/1/1941, lãnh đạo đội Cung ( Nguyễn Văn Cung), binh lính đồn chợ Rạng dậy chiếm đồn Đô Lương, họ định kéo lên thành Vinh, kế hoạch bị bại lộ Đội Cung 10 đồng chí ơng bị xử tử, nhiều người khác bị kết án khổ sai đưa đày

GV dùng lược đồ trình bày diễn biến binh biến Đô Lương



Hai k/n Bắc Sơn, Nam Kì binh biến Đơ Lương để lại cho CMVN nhữngbài học kinh nghiệm gì?

HS: - Các k/n binh biến nói trên, đặc biệt k/n Bắc Sơn để lại cho CMVN học kinh nghiệm quý báu:

+ Về k/n vũ trang

+ Xây dựng lực lượng vũ trang

+ Chiến tranh du kích, trực tiếp chuẩn bị cho Tổng k/n tháng Tám 1945

chiếm đồn Đô Lương, họ định kéo lên thành Vinh, kế hoạch bị bại lộ

- Thực dân Pháp đàn áp k/n

- Đội Cung 10 đồng chí ơng bị xử tử, nhiều người khác bị kết án tù chung thân

d Bài học kinh nghiệm.

- Các k/n binh biến chưa thành công để lại học kinh nghiệm quý báu:

+ Về k/n vũ trang

+ Xây dựng lực lượng vũ trang + Chiến tranh du kích

Củng cố:

a Em trình bày k/n Bắc Sơn (27/9/1940) lược đồ. b Trình bày k/n Nam Kì lược đồ.

c Trình bày binh biến Đơ Lương lược đồ.

d Những học kinh nghiệm k/n: Bắc Sơn, Nam Kì binh biến Đơ Lương

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 22 tìm hiểu: Cao trào CM tiến tới Tổng k/n tháng tám năm 1945

*******************************************************

Ngy soạn: 12/02/2011 Tuần 23

Ngy dạy: 16/02/2011 Tiết: 26

Bài22: CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945. I.Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

- Giúp HS nắm hoàn cảnh dẫn tới Đảng ta chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh phát triển lực lượng CM sau Việt Minh thành lập

- Những chủ trương Đảng sau Nhật đảo Pháp diễn biến cao trào kháng Nhật, cứu nước, tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng tám năm 1945

2 Tư tưởng:

- Giáo dục HS kính yêu Chủ tịch HCM, lòng tin tưởng vào lãnh đạo sáng suốt Đảng, đứng đầu lãnh tụ HCM Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS khả năng: sử dụng tranh ảnh, lược đồ lịch sử - Tập dượt phân tích đánh giá kiện lịch sử

- Bức ảnh”Đội VN tuyên truyền giải phóng quân” Lược đồ “Khu giải phóng Việt Bắc”

- Các tài liệu hoạt động Chủ tịch HCM Pác Bó (Cao Bằng), Tân Trào (Tuyên Quang) tài liệu hoạt động Cứu quốc quân, VN tuyên truyền giải phóng quân, cao trào kháng Nhật

a Tình hình VN Chiến tranh giới lần thứ hai. b Trình bày k/n Bắc Sơn lược đồ.

(77)

3 Giới thiệu mới: Trước tình hình giới nước ngày khẩn trương, HCM nước (28/1/1941) Người trực tiếp lãnh đạo CM, chủ trì hội nghị BCH TW Đảng lần VIII (5/1941) Người sáng lập Mặt trận Việt Minh MTVM trực tiếp chuẩn bị lực lượng cho CM tháng Tám 1945 tiến tới cao trào kháng Nhật cứu nước làm tiền đề cho Tổng k/n tháng Tám 1945

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GHI BẢNG

Hoạt động 1:



Em trình bày hồn cảnh đời Mặt trận Việt Minh.

HS:* Thế giới:

- Cuộc Chiến tranh giới lần thứ bước sang năm thứ ba - Đức chiếm xong châu Âu

- 6/1941, Đức công Liên Xô - Trên giới hình thành trận tuyến:

+ Một bên lực lượng dân chủ Liên Xô đứng đầu + Một bên phe phát xít Đức, Ý, Nhật

* Trong nước:

- Trước tình hình giới chuyển biến nhanh chóng, ngày 28/1/1941, HCM nước trực tiếp lãnh đạo CM chủ trì hội nghị BCH TW Đảng lần thứ VIII Pác Bó Cao Bằng

+ Hội nghị chủ trương đưa vấn đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu

+ Tạm gác hiệu “Đánh đổ địa chủ, chia ruộng đất cho dân cày” thay hiệu “Tịch thu ruộng đất bọn đế quốc Việt gian chia cho dân cày nghèo, giảm tô, giảm thuế, chia lại ruộng cơng, tiến tới :” Người cày có ruộng” + Hội nghị chủ trương thành lập mặt trận Việt Nam độc lạp đồng minh ( gọi tắt Việt Minh), bao gồm tổ chức cứu quốc nhằm”Liên hiệp giới, đồng bào yêu nước, không phân biệt giàu nghèo,gì trẻ, gái trai, tơn giáo, xu hướng trị đứng lên giải phóng dân tộc”

- Mặt trận Việt Minh thức thành lập (19/5/1941), thời gian ngắn có ảnh hưởng sâu rộng nông dân

- Sau thành lập mặt trận, HCM gửi thư kêu gọi toàn dân đứng lên chống Pháp, Nhật

Hoạt động 2:



Hoạt động chủ yếu Mặt trận Việt Minh gì? ( Trước tiên trình bày xây dựng lực lượng vũ trang)

HS: Hoạt động chủ yếu Mặt trận Việt Minh xây dựng lực lượng cách mạng, thời đến tiến tới k/n vũ trang

- Chuẩn bị lực lượng vũ trang:

+ Cuối 1940, k/n Bắc Sơn thất bại, phận lực lượng vũ trang tổ chức lại thành đội du kích

+ Năm 1941, lực lượng chuyển thành Cứu quốc quân hoạt động địa Bắc Sơn, Võ Nhai, Cứu quốc quân thực chiến tranh du kích, sau phân tán thành phận nhỏ để chấn chỉnh lực lượng tiến hành công tác vũ trang tuyên truyền

- Đầu năm 1944, chiến tranh giới kết thúc, đầu tháng 5/1944, Tổng Việt Minh thị “Sắm sửa vũ khí, đuổi thù chung”, khơng khí CM sơi sục khắp

I Mặt trận Việt Minh đời ( 19/5/1941) 1 Hoàn cảnh đời Mặt trận Việt Minh

a Thế giới:

- Đầu 1941 Đức chiếm xong châu Âu - 6/1941, Đức cơng Liên Xơ - Thế giới hình thành trận tuyến: + Một bên lực lượng dân chủ + Một bên phe phát xít Đức, Ý, Nhật b Trong nước:

- Ngày 28/1/1941, HCM nước trực tiếp lãnh đạo CM chủ trì hội nghị BCH TW Đảng lần thứ VIII Pác Bó Cao Bằng

- Hội nghị chủ trương đưa vấn đề giải phóng dân tộc lên hàng đầu, nhiệm vụ khác nhằm vào mà giải

- Hội nghị định thành lập Mặt trận Việt Minh (19/5/1941), mặt trận thu hút đông đảo quần chúng tham gia

2 Hoạt động Mặt trận Việt Minh:

a Xây dựng lực lượng vũ trang:

- Lực lượng vũ trang CMVN đội du kích Bắc Sơn

- Năm 1941, chuyển thành Cứu quốc quân hoạt động địa Bắc Sơn, Võ Nhai, thực chiến tranh du kích

- Tháng 5/1944, Tổng Việt Minh thị “Sắm sửa vũ khí, đuổi thù chung”, khơng khí CM sôi sục khắp

(78)

- Ngày 22/12/1944, đội VN tuyên truyền giải phóng quân đời đánh thắng trận liên tiếp Phay Khắt Nà Ngần (Cao Bằng)

GV giới thiệu H.37: Đội VN tuyên truyền giải phóng quân thành lập khu rừng Trần Hưng Đạo (Cao Bằng) gồm 34 chiến sĩ đồng chí Võ Nguyên Giáp đội trưởng



Mặt trận Việt Minh xây dựng lực lượng trị nào?

HS: - HCM nước xây dựng địa Cao Bằng nơi thí điểm xây dựng hội cứu quốc Mặt trận Việt Minh

- 1942, khắp châu Cao Bằng có hội cứu quốc, có “ Châu hồn tồn” – ( người gia nhập Mặt trận Việt Minh), xã có UB VMinh UBVMinh liên tỉnh Cao, Bắc, Lạng thành lập

- 1943, UBVM Cao, Bắc, Lạng thành lập 19 ban xung phong “Nam tiến” để liên lạc với Bắc Sơn - Võ Nhai phát triển lực lượng CM miền xuôi

- Đảng ý xây dựng lực lượng trị cơng nơng tầng lớp nhân dân khác: HS, SV, trí thức, tư sản dân tộc vào tổ chức cứu quốc

- Báo chí Đảng Mặt trận Việt Minh: “Giải phóng”, “Cờ giải phóng”, “Chặt xiềng”, Cứu quốc”, “Việt Nam độc lập” lưu hành rộng rãi để tuyên truyền đường lối sách Đảng đấu tranh chống thủ đoạn trị, văn hóa địch, thu hút đơng đảo lực lượng quần chúng CM

GV kết luận:

Như cuối năm 1944, đầu năm 1945, Đảng ta xây dựng lực lượng trị lực lượng vũ trang chu đáo (thông qua hoạt động MTVM),CMVN tiến lên cao trào

b Xây dựng lực lượng trị:

- Cao Bằng nơi thí điểm xây dựng hội cứu quốc (cơ sở Mặt trận Việt Minh)

- 1942, khắp châu Cao Bằng có hội cứu quốc, có “ Châu hồn tồn” - Sau UBVMinh liên tỉnh Cao, Bắc, Lạng thành lập

- 1943, UBVM Cao, Bắc, Lạng thành lập 19 ban xung phong “Nam tiến” để liên lạc với Bắc Sơn - Võ Nhai

- Đảng ý xây dựng lực lượng trị cơng nơng tầng lớp nhân dân khác: trí thức, tư sản dân tộc

- Báo chí Đảng lưu hành rộng rãi để tuyên truyền vận động quần chúng đấu tranh

Củng cố:

a Em trình bày hồn cảnh đời Mặt trận Việt Minh. b Hoạt động chủ yếu Mặt trận Việt Minh.

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 22 (tiếp theo) tìm hiểu: Cao trào CM tiến tới Tổng k/n tháng tám năm 1945

*****************************************************

Ngy soạn:19/02/2011 Tuần 24

Ngy dạy: 21/02/2011 Tiết: 27

Bài22 CAO TRÀO CÁCH MẠNG TIẾN TỚI TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945 ( Tiếp theo).

I.Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

- Giúp HS nắm hoàn cảnh dẫn tới Đảng ta chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh phát triển lực lượng CM sau Việt Minh thành lập

- Những chủ trương Đảng sau Nhật đảo Pháp diễn biến cao trào kháng Nhật, cứu nước, tiến tới Tổng khởi nghĩa tháng tám năm 1945

2 Tư tưởng:

- Giáo dục HS kính u Chủ tịch HCM, lịng tin tưởng vào lãnh đạo sáng suốt Đảng, đứng đầu lãnh tụ HCM Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS khả năng: sử dụng tranh ảnh, lược đồ lịch sử - Tập dượt phân tích đánh giá kiện lịch sử

(79)

- Các tài liệu hoạt động Chủ tịch HCM Pác Bó (Cao Bằng), Tân Trào (Tuyên Quang) tài liệu hoạt động Cứu quốc quân, VN tuyên truyền giải phóng quân, cao trào kháng Nhật

a Em trình bày hồn cảnh đời Mặt trận Việt Minh. b Hoạt động chủ yếu Mặt trận Việt Minh.

3 Giới thiệu mới:

Hoạt động 1:



Tại Nhật đảo Pháp?

HS: - Đầu năm 1945 Chiến tranh giới lần thứ kết thúc + Nước Pháp giải phóng, phủ Đờ Gơn Paris

+ Mặt trận Thái Bình Dương, Nhật khốn đốn trước địn cơng Anh – Mĩ trên biển

- Đông Dương :Nhân hội đó, thực dân Pháp riết hoạt động chờ quân đồng minh vào đánh Nhật, lấy lại vị trí thống trị cũ

- Trước tình hình đó, Pháp chần chừ, Nhật đảo Pháp để độc chiếm Đông Dương



Nhật đảo Pháp nào?

HS: - Đêm 9/3/1945, Nhật đảo Pháp tồn cõi Đơng Dương - Pháp chống cự yếu ớt, sau vài đầu hàng Nhật

- Sau hất cẳng Pháp, Nhật hoàng tuyên bố giúp đỡ nên độc lập dân tộc Đơng Dương, sau đó, mặt thật phát xít Nhật bọn Việt gian bị bóc trần

- Nhân dân ta ngày căm thù bịn phát xít Nhật tay sai Hoạt động 2:



Sau Nhật đảo Pháp, Đảng ta có chủ trương gì?

HS: - Sau Nhật đảo Pháp, Thường vụ BCH TW Đảng họp hội nghị mở rộng (12/3/1945), hội nghị cho đời thị lịch sử “Nhật – Pháp bắn hành động chúng ta”

- Nội dung thị nêu rõ:

+ Kẻ thù chính, cụ thể trước mắt nhân dân Đơng Dương lúc phát xít Nhật

+ Hội nghị định phát động cao trào “Kháng Nhật cứu nước” làm tiền đề cho cuộcTổng k/n tháng Tám năm 1945

Hoạt động 3:



Hãy trình bày diễn biến cao trào “Kháng Nhật cứu nước”.

HS: - Từ tháng 3/1945 trở đi, CMVN chuyển sang cao trào - Ptrào k/n phần đấu tranh vũ trang xuất nhiều địa phương

+ Ở Cao, Bắc, Lạng đội VN tuyên truyền GPQ Cứu quốc quân phối hợp với lực lượng trị quần chúng giải phóng hàng loạt châu, xã

II Cao trào kháng Nhật cứu nước - tiến tới Tổng k/n tháng Tám 1945

1 Nhật đảo Pháp (9/3/1945):

a Hồn cảnh:

- Chiến tranh giới lần thứ kết thúc - Nước Pháp giải phóng

- Nhật khốn đốn Thái Bình Dương - Nhân hội đó, thực dân Pháp Đơng Dương ngóc đầu dậy chờ quân đồng minh vào đánh Nhật

- Trước tình hình Nhật đảo Pháp để độc chiếm Đông Dương

b Diễn biến:

- Đêm 9/3/1945, Nhật đảo Pháp

- Pháp chống cự yếu ớt, sau vài đầu hàng Nhật, Nhật độc chiếm Đông Dương

2 Tiến tới Tổng k/n tháng Tám năm 1945:

* Hội nghị Thường vụ BCH TW Đảng ( 12/3/1945):

- Hội nghị cho đời thị lịch sử “Nhật – Pháp bắn hành động chúng ta” - Nội dung thị nêu rõ:

+ Kẻ thù chính, cụ thể trước mắt nhân dân Đơng Dương lúc phát xít Nhật + Hội nghị định phát động cao trào “Kháng Nhật cứu nước” làm tiền đề cho Tổng k/n tháng Tám năm 1945

3.Diễn biến cao trào“Kháng Nhật cứu nước”

- Giữa tháng 3/1945 ptrào k/n phần xuất nhiều địa phương

(80)

+ Ở nhiều địa phương quần chúng CM cảnh cáo bọn quan lại, tổng lí, cường hào cố ý chống lại CM, trừng trị bọn Việt gian

+ Ở nhiều thị xã, thành phố, Hà Nội, Việt Minh trừ khử bọn tay sai đắc lực địch, kích thích tinh thần CM quần chúng

- Giữa lúc cao trào kháng Nhật cứu nước cuồn cuộn dâng cao Hội nghị qn CM Bắc Kì họp Hiệp Hịa (Bắc Giang) định thống lực lượng vũ trang VN thành VN GPQ phát triển lực lượng vũ trang nửa vũ trang + Mở trường đào tạo cán Chính trị, quân

+ Đề nhiệm vụ cần kíp phát triển chiến tranh du kích, xây dựng địa, tiến tới Tổng k/n

- UB quân CM Bắc Kì thành lập có nhiệm vụ huy giúp đỡ quân chiến khu miền Bắc giúp đỡ chiến khu mặt quân

- Khu giải phóng Việt Bắc thành lậ(4/6/1945), bao gồm tỉnh: Cao Bằng, Bắc Cạn, Lạng Sơn, Thái Nguyên, Hà Giang, Tuyên Quang số vùng lân cận khác: Bắc Giang, Phú thọ, Yên bái, Vĩnh Yên

- UB lâm thời khu giải phóng thành lập thi hành 10 sách lớn VMinh nhằm đem lại quyền lợi cho nhân dân

+ Khu giải phóng trở thành địa nước hình ảnh thu nhỏ nước VN

- Ptrào CM nước cuồn cuộn dâng cao, nạn đói khủng khiếp xảy Bắc Kì Bắc Trung Kì, Đảng ta kịp thời đưa hiệu: “Phá kho thóc, giải nạn đói”, quần chúng tham gia ptrào đánh chiếm kho thóc giặc Nhật chia cho dân nghèo Bầu khơng khí tiền khởi nghĩa lan tràn khắp nước báo trước hành động định đến

GV giới thiệu H.38: Khu giải phóng Việt Bắc (Cao, Bắc, Lạng, Thái, Hà, Tuyên) GV kết luận: Như vậy, trước ngày Tổng k/n, cao trào kháng Nhật cứu nước diễn sôi nổi, liệt tồn quốc với khí đoạt quyền

trị quần chúng giải phóng hàng loạt châu, xã

- Nhiều thị xã, thành phố, Hà Nội, Việt Minh trừ khử bọn tay sai đắc lực Nhật - Giữa lúc cao trào kháng Nhật dâng cao: + 15/4/1945, Hội nghị quân CM Bắc Kì họp định thống lực lượng vũ trang VN thành VN GPQ

+ Phát triển lực lượng vũ trang nửa vũ trang + Mở trường đào tạo cán Chính trị, quân + Phát triển chiến tranh du kích, xây dựng địa, tiến tới Tổng k/n

- UB qn CM Bắc Kì thành lập có nhiệm vụ huy giúp đỡ quân chiến khu miền Bắc

- Khu giải phóng Việt Bắc thành lập, hình ảnh thu nhỏ nước VN

- UB lâm thời khu giải phóng thành lập thi hành 10 sách lớn VMinh

- Ptrào CM nước cuồn cuộn dâng cao, nạn đói khủng khiếp xảy Bắc Kì Bắc Trung Kì, Đảng ta kịp thời đưa hiệu: “Phá kho thóc, giải nạn đói”, quần chúng tham gia đơng đảo với khí tiền khởi nghĩa

Củng cố:

a Cao trào kháng Nhật cứu nước ( Hồn cảnh, diễn biến).

4.Dặn dị: HS nhà chuẩn bị 23 tìm hiểu: Tổng k/n tháng tám năm 1945 thành lập nước VNDCCH - *******************************************************

Ngy soạn:21/2/2011 Tuần: 24

(81)

Tuần : Ngày dạy:

Tiết PPCT: Lớp dạy:

Bài23: TỔNG KHỞI NGHĨA THÁNG TÁM NĂM 1945 VÀ SỰ THÀNH LẬP NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HÒA.

1 Kiến thức:

- Giúp HS nắm tình hình giới diễn vơ thuận lợi cho CM nước ta, Đảng ta đứng đầu Chủ tịch HCM định phát động Tổng khởi nghĩa tồn quốc Cuộc khởi nghĩa nổ nhanh chóng giành thắng lợi thủ đô Hà Nội khắp địa phương nước, nước VN Dân chủ Cộng hòa đời

- Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi Cách mạng tháng tám năm 1945 Tư tưởng:

- Giáo dục HS kính yêu Đảng , lãnh tụ HCM, niềm tin vào thắng lợi CM niềm tự hào dân tộc Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS khả năng: sử dụng tranh ảnh lịch sử Tường thuật lại diễn biến CM tháng tám - Tập dượt phân tích đánh giá kiện lịch sử

- Phim cách mạng Tháng tám Hà Nội, Bác đọc Tuyên ngơn

- Ảnh: Cuộc mít tinh Nhà hát lớn Hà Nội (19/8/1945) Tài liệu đề cập tới lãnh đạo Đảng - Máy chiếu đa

- Làm tập trắc nghiệm- Đúng sai. Hãy chọn – sai cho câu đây?

1 Ngày 9/3/1945 Nhật đảo Pháp tồn Đơng Dương

(82)

2 Khi Nhật đảo Pháp chống trả liệt

3 Khi Nhật đảo Đảng thị Nhật-Pháp bắn hành động chúng ta. 4 Đảng xác định kẻ thù trước mắt nhân dân Đơng Dương phát xít Nhật 5.Ngày 4/6/1945 khu giải phóng Việt Bắc đời

3 Giới thiệu mới: Cách Mạng tháng Tám thành cơng q trình vận động lâu dài, từ Đảng đời phát động cao trào cách mạng1930-1931;1936-1939; 1939-1945, thời kì Đảng ta có chủ trương khác cho phù hợp với hoàn cảnh giới nước Cách mạng Tháng Tám kết tinh nghệ thuật lãnh đạo tài tình Đảng ta xác định nắm bắt thời cơ, để hiểu rõ điều thầy em tìm hiểu 23

Hoạt động 1:



Em cho biết: Lệnh tổng k/n ban bố hoàn cảnh nào?

HS: - Chiến tranh giới lần thứ tới ngày cuối + Châu Âu: Phát xít Đức đầu hàng đồng minh vô điều kiện (9/5/1945) + Châu Á: Phát xít Nhật đầu hàng đồng minh vơ điều kiện (14/8/1945)

- Bọn giặc Nhật Đông Dương hoang mang dao động đến cực điểm (như rắn đầu)

- Như vậy, kẻ thù cũ gục, kẻ thù quân đồng minh chưa vào, theo tinh thần công pháp quốc tế, 3/9/1945 quân đồng minh vào ĐD tước khí giới quân Nhật - Ở nứơc, chuẩn bị đầy đủ lực lượng, cao trào kháng Nhật cứu nước nổ liệt

Gv giảng: Trước chuyển biến mau lẹ tình hình giới Đảng ta nhận định thời cách mạng tới- thời xuất ngắn ngủi phải chớp lấy Đảng rõ thời xuất từ Nhật đầu hàng đến trước quân đồng minh kéo vào nước ta, phải giành quyền trước quân đồng minh vào nước ta, Bácđang nằm giường bệnh hạ tâm: “ dù phải đốt cháy dãy Trường Sơn phải kiên giành cho độc lập”

Trước tình hình Đảng ta có chủ trương hành động gì?

HS:

- UB khởi nghĩa thành lập quân lệnh số kêu gọi toàn dân dậy - Đảng họp Tân Trào (Tuyên Quang) từ 14 15/8/1945, định tổng khởi nghĩa nước giành quyền trước quân đồng minh vào

- Quốc dân đại hội họp Tân Trào (16/8/1945),gồm đầy đủ đại biểu xứ, thuộc đủ dân tộc, tơn giáo, đồn thể, tiêu biểu cho ý chí nguyện vọng toàn dân - Lần HCM mắt đại biểu toàn dân

- Đại hội trí tán thành lệnh tổng khởi nghĩa Đảng - Thơng qua 10 sách Việt Minh

- Lập UB Dân tộc giải phóng (Chính phủ Lâm thời sau này) HCM làm Chủ tịch - Sau HCM gửi thư kêu gọi đồng bào nước đứng lên tổng khởi nghĩa giành quyền

- Chiều 16/8/1948, đồng chí Võ Nguyên Giáp dẫn đầu đồn qn giải phóng thị xã Thái Nguyên

Gv giảng: Có thể nói Hội nghị Đảng Đại hội Quốc dân Tân Trào tiếp thu và phát triển truyền thống đoàn kết, quật khởi để đánh giặc, giữ nước dân tộc

I Lệnh Tổng khởi nghĩa ban bố 1 Hoàn cảnh:

- Chiến tranh giới lần thứ kết thúc + Phát xít Nhật đầu hàng đồng minh vô điều kiện (14/8/1945)

2 Chủ trương Đảng

- UB khởi nghĩa thành lập quân lệnh số

- Ngày 14 15/8/1945, hội nghị toàn quốc Đảng họp Tân Trào định tổng khởi nghĩa nước

(83)

Năm 1282 quân Nguyên lăm le chuẩn bị xâm lược nước ta triều Trần triệu tập ngay Hội nghị Bình Than Hội nghị Diên Hồng để hỏi kế đánh giặc Nay thời nghìn năm có đến Đảng ta triệu tập hội nghị Đại hội để động viên toàn dân dốc sức phút định lịch sử dân tộc.



Em có suy nghĩ chủ trương Đảng?

- Đảng ta đưa chủ trương sáng suốt, kịp thời , cho thấy nhạy bén Đảng trước hoàn cảnh

Hoạt động 2: Thuyết trình – Trực quan GV yêu cầu HS đọc mục hỏi:

Sau ngy 9/3 khơng khí cách mạng Hà Nội nào?

HS: - Ở Hà Nội, sau Nhật đảo Pháp (9/3/1945), khơng khí CM Hà Nội sơi động

+ Các tầng lớp nhân dân đặc biệt niên hăng hái gia nhập tổ chức cứu quốc tự vệ chiến đấu

+ Các đội tuyên truyền xung phong hoạt động khắp thành phố - Việt Minh thẳng tay trừ khử bọn Việt gian thân Nhật

Gv giảng kết hợp cho học sinh xem Vi deo

-Tối 15/8/1945, đội tuyên truyền giải phóng qn Việt Minh diễn thuyết cơng khai, kêu gọi khởi nghĩa rạp hát lớn thành phố

- 16/8/1945, truyền đơn , biểu ngữ kêu gọi k/n xuất khắp nơi, quyền bù nhìn thân Nhật bị lung lay tận gốc rễ

-Sáng 19/8/1945, Hà Nội tràn ngập khí CM, hàng chục vạn quần chúng kéo quảng trường nhà hát lớn thành phố dự mít tinh Việt Minh tổ chức

+ Đại biểu VMinh đọc tuyên ngôn kêu gọi nhân dân đứng lên k/n giành quyền

+ Bài hát “Tiến quân ca” lần hát vang

- Sau đó, mít tinh nhanh chóng biến thành biểu tình, tuần hành, thị uy, quần chúng chia ngả chiếm quan quyền bù nhìn Phủ Khâm sai Bắc bộ, sở Mật thám,, Sở cảnh sát, sở Bưu điện

- Trước khí mạnh mẽ, liệt quần chúng, quân Nhật không dám chống lại - K/n Hà Nội hoàn toàn thắng lợi (chiều 19/8/1945)

Gv: Thắng lợi cách mạng Hà Nội có ý nghĩa nào? ( Cổ vũ nước , làm kẻ thù hoang mang, giao động)

Hoạt động 3: Thảo lận cặp đôi

*Em xếp Sự Kiện sau phù hợp với Thời Gian? - Cách mạng thắng lợi Huế

Cách mạng thắng lợi Sài Gòn

Cách mạng thắng lợi Bắc giang-Hải Dương- Hà Tĩnh-Tuyên Quang Cách mạng thắng lợi nước

Bác đọc tuyên ngông độc lập- nước VNDCCH r đời

Thời Gian Sự kiện

Từ 14->18/8/1945 23/8/1945 25/8/1945 28/8/1945

II Giành quyền Hà Nội.

-19/8/1945, cách mạng thắng lợi Hà Nội

III Giành quyền tồn quốc.

- Từ 14 18/8/1945, nhiều nơi k/n giành quyền sớm nước: Bắc Giang, Hải Dương, Hà tĩnh, Quảng Nam

- Hà Nội k/n thắng lợi: 19/8/1945 - 23/8/1945, Huế k/n thắng lợi - 25/8/1945, Sài Gòn k/n thắng lợi

- Từ 25  28/8/1945, tỉnh cịn lại Nam giành quyền

(84)

2/9/1945

Gv: Dùng lược đồ giảng lại cho HS nghe giành quyền nước. - Bốn tỉnh giành quyền sớm thời địa phương xuất sớm nên dậy giành quyền

- Ngày 23-8 Cách mạng thắng lợi Huế trung tâm trị miền trung, chế độ phong kiến bè lũ tay sai Pháp bị lật đổ , cổ vũ nhân dân nước tiếp tục đấu tranh

25-8 Cách mạng T8 thắng lợi Sài Gòn thủ phủ- trung tâm kinh tế miền Nam của Pháp , với thắng lợi HN; Huế, Sài Gòn25-8 Cách mạng T8 thắng lợi Sài Gòn thủ phủ- trung tâm kinh tế miền Nam Pháp , với thắng lợi HN; Huế, Sài Gịn có ý nghĩa định thắng lợi nước.

28-8- Cách mạng thắng lợi nước

Gv( Liên hệ tỉnh Bình Phước lúc thuộc Thủ Dầu Một dậy giành quyền ngày 25/8)

- Ngày 2/9 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hòa

Gv: Cho HS xem đoạn phim Bác đọc Tuyên Ngôn Độc Lập Gv: Em có cảm nhận sau xem đoạn phim trên?

(xúc động, cảm động Đảng Bác Hồ mang lại quyền tự do- độc lập cho dân tộc)

Gv: Liên hệ giáo dục: Các em hơm sống hịa bình- tự em đã làm để đền đáp công ơn Đảng Bác Hồ, có cách cố gắng học tập để sau góp sức xây dựng đất nước Đảng Bác mong đợi hệ sau này.

Hoạt động 4: Cá nhân ( Hỏi _ Đáp)



Em trình bày ý nghĩa lịch sử CM tháng Tám 1945.

HS: - CM tháng kiện lịch sử trọng đại CMVN * Trong nước:

- Nó đập tan xiềng xích nơ lệ thực dân Pháp Phát xít Nhật 80 năm qua lật đổ chế độ phong kiến tồn dai dẳng hàng ngàn năm đất nước ta

- Mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc – kỉ nguyên độc lập tự - Đưa nước ta từ nước thuộc địa, nửa phong kiến trở thành nước độc lập - Đưa nhân dân ta từ thân phận nô lệ thành người làm chủ nước nhà * Quốc tế:

- Đây thắng lợi thời đại mới, dân tộc nhược tiểu tự giải phóng khỏi ách đế quốc thực dân

- Thắng lợi cổ vũ mạnh mẽ ptrào giải phóng dân tộc giới



Nguyên nhân dẫn tới thắng lợi CM tháng Tám 1945.?

HS: - CM tháng thành công dân tộc ta có truyền thống yêu nước sâu sắc, đấu tranh kiên cường bất khuất từ ngàn xưa độc lập tự Cho nên, Đảng Mặt trận Việt Minh phất cao cờ cứu nước nhân dân hăng hái hưởng ứng

- Có lãnh đạo sáng suốt, tài tình Đảng Chủ tịch HCM, với đường lối CM đắn, phương pháp CM bạo lực trị bạo lực vũ trang, kết hợp đấu tranh trị đấu tranh vũ trang, từ k/n phần tiến tới tổng k/n nước - Đảng ta xác định phương pháp CM bạo lực, kết hợp với lực lượng trị lực

IV Ýnghĩa lịch sử nguyên nhân thành công CM tháng Tám.

1 Ý nghĩa lịch sử:

a Trong nước:

- kiện vĩ đại lịch sử dân tộc, đánh đổ Pháp – Nhật, lật đổ ngai vàng phong kiến b Quốc tế:

- Cổ vũ phong trào giải phóng dân tộc giới

(85)

lượng vũ trang, kết hơp đấu tranh trị đấu tranh vũ trang, từ k/n phần tiến tới tổng k/n giành quyền nước

- CM tháng thành công diễn mau lẹ, đổ máu nhờ có hồn cảnh quốc tế thuận lợi ( đánh Nhật, sau sau Liên Xô đánh gục đội quân Quan Đông Nhật vùng Mãn Châu – Trung Quốc (hơn 1triệu quân tinh nhuệ - xương sống quân Nhật)

Củng cố:

a.Làm tập đồ câm điền thời gian phù hợp với địa điểm giành thắng lợi Cách mạng Tháng Tám b Khái quát kiến thức đồ tư duy

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 24 tìm hiểu: Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyền dân chủ nhân dân (1945 – 1946)

* RÚT KINH NGHIỆM DUYỆT CỦA TỔ CM

……… ………

……… Trịnh Mạnh Tưởng

Tiết PPCT: Lớp dạy:

(86)

Bài 24

CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN (1945 – 1946)

1 Kiến thức:

- Cung cấp cho HS hiểu biết thuận lợi khó khăn to lớn CM nước ta năm đầu nước VNDCCH

- Sự lãnh đạo Đảng, đứng đầu Chủ tịch HCM, phát huy thuận lợi, khắc phục khó khăn, thực chủ trương biện pháp xây dựng quyền

- Sách lược đấu tranh chống ngoại xâm, chống nội phản, bảo vệ quyền CM Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần CM, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, niềm tự hào dân tộc Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS khả phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước sau CM tháng tám nhiệm vụ cấp bách trước mắt năm đầu nước VNDCCH

- Sử dụng tranh ảnh SGK Cho HS sưu tầm tranh ảnh

a Em trình bày lệnh Tổng k/n Đảng ban bố hoàn cảnh nào? b Giành quyền tồn quốc diễn nào?

c Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi CM tháng 1945. 3 Giới thiệu mới:

Thành mà CM tháng đạt gì? Nhân dân ta làm để bảo vệ độc lập quyền vừa giành được? Sau CM tháng 8, nước ta có khó khăn thuận lợi gì?

Hoạt động 1:



Em trình bày tình hình nước ta sau CM tháng ( trước tiên nói đến khó khăn quân sự)

HS: - Chỉ 10 ngày sau tổng k/n tháng thành công, quân đồng minh kéo vào nước ta, giải giáp quân đội Nhật

- Từ vĩ tuyến 16 (Đà Nẵng) trở ra:20 vạn quân Tưởng Giới Thạch vào miền Bắc tước khí giới quân Nhật, theo sau bọn Tưởng lực lượng tổ chức phản động; VN Quốc dân Đảng VN CM đồng minh hội, gọi bọn

“Việt Quốc”, “ Việt Cách” âm mưu lật đổ quyền CM, thành lập quyền tay sai

- Từ vĩ tuyến 16 trở vào: gần vạn quân Anh mở đường cho Pháp trở lại xâm lược nước ta

- Lợi dụng tình hình trên, lực lượng phản động CM miền Nam: Đại Việt, Tờ-rốt-kít bọn phản động giáo phái ngóc đầu dậy làm tay sai cho Pháp, sức chống phá CM

- Lúc đó, đất nước ta lúc có vạn quân Nhật chờ giải giáp, phận

I Tình hình nước ta sau CM tháng - Quân :

+ Miền Bắc: 20 vạn quân Tưởng vào giải giáp quân Nhật bọn “Việt Quốc”, “ Việt Cách” âm mưu lật đổ quyền CM

+ Miền Nam: vạn quân Anh mở đường cho Pháp trở lại xâm lược nước ta

- Trên đất nước ta lúc có vạn quân Nhật

(87)

của chúng theo lệnh đế quốc Anh, đánh lực lượng vũ trang ta Tạo điều kiện cho thực dân Pháp mở rộng phạm vị chiếm đóng



Em trình bày khó khăn trị nước ta thời kì 1945 – 1946

HS: - Nền độc lập bị đe dọa nghiêm trọng - Nhà nước CM chưa củng cố



Những khó khăn kinh tế nước ta thời kì gì?

HS: - Nền kinh tế nước ta chủ yếu nông nghiệp, nghèo nàn, lạc hậu, bị chiến tranh tàn phá nặng nề

- Hậu sách áp bóc lột Pháp

- Nhật làm triệu dân bị chết đói cuối 1944, đầu 1945 chưa khắc phục - Tháng 8/1945, đê vỡ tỉnh Bắc Hạn hán kéo dài làm cho 50% ruộng bỏ hoang - Cơng nghiệp đình đốn

- Hàng hóa khan giá tăng vọt - Nạn đói đe dọa đời sống nhân dân - Tài kiệt quệ:

+ Ngân sách nhà nước trống rỗng

+ Nhà nước chưa kiểm sốt Ngân hàng Đơng Dương

+ Bọn Tưởng tung vào thị trường loại tiền giá trị vào nước ta làm rối loạn tài

 GVgiảng thêm:

- Sau CM tháng 8, chiếm kho bạc với 1.230.000 đ, gần nửa số tiền rách nát lưu hành

- Ta khơng kiểm sốt Ngân hàng Đơng Dương (có độc hành phát hành giấy bạc)



Những khó khăn vềvăn hóa xã hội nào?

HS: - Chế độ thực dân phong kiến để lạihậu nặng nề - Hơn 90% dân ta mù chữ

- Các tệ nạn xã hội tràn lan: Mê tín dị đoan, rượu chè, cờ bạc, nghiện hút GV cho HS thao luan nhom:



Tại nói: nước VNDCCH sau thành lập tình trạng ngàn cân treo sợi tóc?

HS thảo luận nhóm GV tổng kết thảo luận:

- Nước ta lúc gặp khó khăn kinh tế, trị, xã hội, đặc biệt khó khăn quân Chưa đất nước ta lại có nhiều giặc ngoại xâm Hơn nữa, nhà nước non trẻ chưa củng cố Nạn đói khủng khiếp hồnh hành Ngân sách trống rỗng, tệ nạn xã hội tràn lan Cho nên nước ta tình trạng “ngàn cân treo sợi tóc”

Hoạt động 2:



Đảng Chính phủ ta tiến hành biện pháp để củng cố quyền CM?

HS: - Chúng ta tiến hành Tổng tuyển cử tự nước

- Ngày 8/9/1945, Chính phủ Lâm thời cơng bố lệnh Tổng tuyển cử nước - Ngày 6/1/1946, lần Tổng tuyển cử tự nước tiến hành + Hơn 90% cử tri nước bầu cử quốc hội, đồng bào Nam Bộ phải đổ máu Tổng tuyển cử

+ Kết quả: Chúng ta bầu 333 đại biểu đại diện cho khối đoàn kết Bắc, Trung,

- Kinh tế: Kinh tế nghèo nàn, lạc hậu, bị chiến tranh tàn phá nặng nề.Hơn triệu dân bị chết đói chưa khắc phục Cơng nghiệp đình đốn.Hàng hóa khan giá tăng vọt.Tài kiệt quệ

- Văn hóa xã hội: Hơn 90% dân ta mù chữ. Các tệ nạn xã hội tràn lan: Mê tín dị đoan, rượu chè, cờ bạc, nghiện hút

II Bước đầu xây dựng chế độ

- Tiến hành Tổng tuyển cử tự nước ( 6/1/1946)

(88)

Nam vào Quốc hội

- Ngày 2/3/1946, Quốc hội họp phiên Hà Nội

+ Xác nhận thành tích Chính phủ Lâm thời ngày đầu xây dựng nước VNDCCH

- Lập ban dự thảo hiến pháp thơng qua Chính phủ Liên hiệp kháng chiến Chủ tịch HCM đứng đầu

- Sau khắp Bắc, Trung Bộ tiến hành bầu cử từ tỉnh đến xã để bầu Ủy ban hành cấp

- Bộ máy quyền xác lập từ trung ương đến địa phương

- 29/5/1946,Hội liên hiệp Quốc dân VN thành lập (gọi tắt Hội Liên Việt), để tăng cường khối đoàn kết dân tộc

GV giới thiệu H.41 cử tri Sài Gòn bỏ phiếu bầu cử Quốc hội khóa I hăng hái phấn khởi, vui vẻ, trật tự

Hoạt động 3:



Em cho biết Đảng ta giải giặc đói sau CM tháng nào?

HS: - Để giải giặc đói, đồng bào nước hưởng ứng lời kêu gọi Chủ tịch HCM noi gương người

- Lập “Hũ gạo tiết kiệm” - Tổ chức “ Ngày đồng tâm” - Không dùng gạo nấu rượu - Tăng gia sản xuất đẩy mạnh

+ Phong trào thi đua sản xuất dấy lên địa phương

+ Diện tích ruộng đất hoang hóa nhanh chóng gieo trồng loại lương thực hoa màu

+ Cơng nhân viên chức, đội, trí thức tổ chức thành đồn giúp nơng dân chống lụt, khai hoang, phục hóa

- Chính quyền CM tịch thu ruộng đất bọn đế quốc, Việt gian chia cho nông dân nghèo

+ Chia lại ruộng công + Ra thông tư giảm tô

+ Ra sắc lệnh bãi bỏ thuế thân thứ thuế vô lý

 GV minh họa thêm:

- Sáng 3/9/1945 Hồ Chủ tịch triệu tập Chính phủ lâm thời bàn cách giải ba thứ giặc: giặc đói, giặc đốt giặc ngoại xâm

- “Hũ gạo tiết kiệm”, gia đình cịn có gạo ăn, bữa bớt nắm gạo, cho vào hũ, khoảng  10 ngày, cán VM thu gom số gạo để giúp người bị đói

- “ Ngày đồng tâm” gia đình cịn gạo ăn, đăng kí với cán VM, 10 ngày nhịn ăn bữa, lấy số gạo ủng hộ người bị đói



Đảng Chính phủ ta có biện pháp để giải giặc dốt?

HS: - Để xóa nạn mù chữ, nâng cao trình độ văn hóa cho nhân dân

- Ngày 8/9/1945, Hồ Chủ tịch kí sắc lệnh thành lập quan Bình dân học vụ kêu gọi nhân dân xóa nạn mù chữ

- Các cấp phát triển mạnh

- Đổi nội dung phương pháp giáo dục bước đầu đổi theo dân tộc dân chủ

- Ngày 2/3/1946, Chính phủ mắt quốc dân đồng bào, đứng đầu Chủ tịch HCM

- Lập ban dự thảo hiến pháp

- Sau khắp Bắc, Trung Bộ tiến hành bầu cử từ tỉnh đến xã để bầu Ủy ban hành cấp

- Bộ máy quyền xác lập từ trung ương đến địa phương

- 29/5/1946, Mặt trận Liên Việt đời để mở rộng khối đoàn kết dân tộc

III Diệt giặc đói, giặc dốt giải quyết khó khăn tài

a Giải giặc đói:

- Hưởng ứng lời kêu gọi Chủ tịch HCM nhân dân lập “Hũ gạo tiết kiệm”, “ Ngày đồng tâm” để người có giúp người khơng

(89)

GV giải thích thêm:

- Hồ Chủ tịch nói: “Một dân tộc dốt dân tộc yếu”

- Vì vậy, Người đề chủ trương mở chiến dịch xóa nạn mù chữ, sau năm thực hiện, mở 75.805 lớp học; 97.666 người tham gia dạy học; 2,5 triệu người biết đọc, biết viết

GV giới thiệu H.43: lớp học bình dân học vụ



Đảng Chính phủ ta có biện pháp để giải khó khăn tài chính?

HS: - Chính phủ kêu gọi tinh thần tự nguyện đóng góp nhân dân

- Hưởng ứng xây dựng “ Quỹ độc lập” phong trào“ Tuần lễ vàng” Chính phủ phát động đồng bào nước hăng hái tham gia đóng góp tiền của, vàng bạc

- Ngày 31/1/1946, Chính phủ sắc lệnh phát hành tiền VN, đến ngày 23/11/1946, Quốc hội định cho lưu hành tiền VN nước

 GV minh họa thêm:

- Sau “ Tuần lễ vàng”, thu 70 kg vàng, 20 triệu đồng vào quỹ độc lập 40 triệu đồng vào quỹ đảm phụ quốc phòng

 GV kết luận:

Như vậy, sau CM tháng 8, tình hình nước ta khó khăn, có lúc tưởng chừng khơng vượt qua Nhưng với nổ lực cao Đảng, đứng đầu Hồ Chủ tịch, giữ vững củng cố quyền dân chủ nhân dân, giải giặc đói, giặc dốt, khó khăn tài chính, chuẩn bị thực lực chống giặc ngoại xâm

b Giải giặc dốt:

- Nâng cao trình độ văn hóa cho nhân dân

- Ngày 8/9/1945, Hồ Chủ tịch kí sắc lệnh thành lập quan Bình dân học vụ kêu gọi nhân dân xóa nạn mù chữ

3 Giải khó khăn tài chính:

- Kêu gọi tinh thần đóng góp dân Xây dựng “ Quỹ độc lập” Phát động “ Tuần lễ vàng”

- Ngày 31/1/1946, Chính phủ sắc lệnh phát hành tiền VN

- Ngày 23/11/1946, Quốc hội định cho lưu hành tiền VN nước

Củng cố:

b Đảng Chính phủ ta có biện pháp để củng cố quyền dân chủ nhân dân giải khó khăn kinh tế, tài chính, văn hóa?

4.Dặn dò:

HS nhà chuẩn bị 24 (tiếp theo) tìm hiểu: Cuộc đấu tranh bảo vệ xây dựng quyền dân chủ nhân dân (1945 – 1946)

 Nhân dân Nam Bộ kháng chiến chống thực dân Pháp sau chúng trở lại xâm lược nước ta?  Chúng ta có biện pháp để chống thù giặc ngồi?

 Trình bày nội dung Hiệp định Sơ 6/3/1946?

* RÚT KINH NGHIỆM DUYỆT CỦA TỔ CM

……… ………

(90)

Tuần: Ngy dạy:

Bài24 CUỘC ĐẤU TRANH BẢO VỆ VÀ XÂY DỰNG CHÍNH QUYỀN DÂN CHỦ NHÂN DÂN 1945 – 1946 (tiếp theo).

1 Kiến thức:

- Sự lãnh đạo Đảng, đứng đầu Chủ tịch HCM, phát huy thuận lợi, khắc phục khó khăn, thực chủ trương biện pháp xây dựng quyền

- Sách lược đấu tranh chống ngoại xâm, chống nội phản, bảo vệ quyền CM Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần CM, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, niềm tự hào dân tộc Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS khả phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước sau CM tháng tám nhiệm vụ cấp bách trước mắt năm đầu nước VNDCCH

- Sử dụng tranh ảnh SGK Cho HS sưu tầm tranh ảnh

a Tại nói: Tình hình nước ta sau CM tháng “ Ngàn cân treo sợi tóc”.

b Đảng Chính phủ ta có biện pháp để củng cố quyền dân chủ nhân dân giải khó khăn kinh tế, tài chính, văn hóa.

23/9/1945, thực dân Pháp thức trở lại xâm lược nước ta Chúng đánh úp trụ sở UBND Nam Bộ quan tự vệ thành phố Sài Gòn Mo dau cho chiến tranh xâm lược nước ta lan hai

(91)



Đảng, Chính phủ nhân dân ta có thái độ trước hành động xâm lược thực dân Pháp?

HS: - Đêm ngày 22, rạng sáng ngày 23/9/1945, thực dân Pháp thực dân Anh giúp đỡ quay trở lại xâm lược nước ta

- Chúng đánh úp trụ sở UBND Nam Bộ quan tự vệ thành phố Sài Gòn

- Quân dân SG sẵn sàng đứng lên đánh địch vũ khí sẵn có tay với nhiều hình thức phong phú

+ Triệt nguồn tiếp tế lương thực địch thành phố + Tổng bãi cơng, bãi thị, bãi khóa

+ Dựng chướng ngại vật chiến lũy đường phố + Một loạt nhà máy kho tàng địch SG bị đánh phá + Điện nước bị cắt

+ Lực lượng vũ trang ta đột nhập sân bay Tân Sơn Nhất, đốt cháy tàu địch sông SG, phá khám lớn

- Đầu tháng 10/1945, tướng Lơ-cléc đến SG lực lượng từ Pháp viện trợ sang Anh, Nhật giúp đỡ, chúng pha 1được vòng vây xung quanh SG – Chợ Lớn

- Chúng mở rộng đánh chiếm tỉnh Nam Bộ Nam Trung Bộ

- Trước tình hình đó, Trung ương Đảng, Chính phủ, Hồ Chủ tịch phát động ptrào ủng hộ Nam Bộ kháng chiến

- Tích cực đối phó với âm mưu mở rộng chiến tranh nước - Hàng vạn niên nô nức lên đường nhập ngũ

- Nhân dân Bắc Bộ Trung Bộ thường xuyên góp tiền bạc, quần áo, thuốc men ủng hộ đồng bào Nam Bộ

GV giới thiệu H.44 “ Đoàn quân Nam tiến”’ vào Nam chiến đấu hăng hái nhiệt tình

Hoạt động 2:



Em nêu biện pháp đối phó ta quân Tưởng bọn tay sai?

HS: - Trong lúc tiến hành kháng chiến ác liệt miền Nam, miền Bắc 20 vạn quân Tưởng bọn “ Việt Quốc”, “ Việt Cách” chống phá

+ Chúng đòi ta phải mở rộng Chính phủ

+ Gạt Đảng viên CS khỏi phủ Lâm thời

- Để hạn chế phá hoại bọn “ Việt Quốc”, “ Việt Cách” tay sai Tưởng phiên họp Quốc hội ta đồng ý nhượng cho chúng 70 ghế Quốc hội số ghế trưởng: Bộ Ngoại giao, Bộ Kinh tế, Bộ Xã hội,

- Đồng thời nhân nhượng cho Tưởng số quyền lợi kinh tế cung cấp phần lương thực, thực phẩm, nhận tiêu tiền “quan kim”, “quốc tệ”

- Chính phủ ban hành số sắc lệnh trấn áp bọn phản CM, thẳng tay trừng trị bọn ngoan cố

- Giam giữ phần tử chống đối Chính phủ - Lập tịa án qn để trừng trị bọn phản CM

 GV giải thích thêm:

dân Pháp trở lại xâm lược

- 23/9/1945, thực dân Pháp thức trở lại xâm lược nước ta

- Chúng đánh úp trụ sở UBND Nam Bộ quan tự vệ thành phố Sài Gòn

- Quân dân SG sẵn sàng đứng lên đánh địch với nhiều hình thức phong phú

- Đầu tháng 10/1945, chúng phá vòng vây xung quanh SG, đánh rộng tỉnh Nam Bộ Nam Trung Bộ

- Trước tình hình đó, Đảng phát động ptrào ủng hộ Nam Bộ kháng chiến

V Đấu tranh chống quân tưởng bọn phản CM

- Trong lúc kháng chiến ác liệt miền Nam, 20 vạn quân Tưởng bọn “ Việt Quốc”, “ Việt Cách” chống phá ta miền Bắc

+ Chúng đòi ta phải mở rộng Chính phủ

+ Gạt Đảng viên CS khỏi phủ Lâm thời

- Ta mở rộng Chính phủ nhượng cho chúng 70 ghế Quốc hội số ghế trưởng

(92)

Trong lúc này, không muốn lúc đánh kẻ thù Pháp Tưởng, lực lượng ta non yếu Cho nên với sách lược khôn khéo, Đảng ta chủ trương “Hịa hỗn với Tưởng”, tránh đụng độ, giao thiệp thân thiện với chúng để tập trung lực lượng chống Pháp miền Nam Cho nên ta phải nhượng số yêu sách Tưởng bọn“ Việt Quốc”, “ Việt Cách”

Hoạt động 3:



Em trình bày hồn cảnh kí Hiệp định Sơ 6/3/1946?

HS: - Sau thực dân Pháp chiếm đóng thị Nam Bộ cực Nam Trung Bộ chúng chuẩn bị cơng Bắc để thơn tính nước ta

- Để tránh đụng độ với kháng chiến nhân dân ta, Pháp – Tưởng thỏa thuận với hiệp ước Hoa Pháp (28/2/1946)

- Với Hiệp ước này,Tưởng Pháp trả lại số tô giới Pháp TQ đường xe lửa Vân Nam

- Được vận tải hàng hóa qua cảng Hải Phịng vào Hoa Nam

- Ngược lại phía Pháp, Tưởng cho phép quân Pháp miền Bắc giải giáp quân Nhật thay Tưởng

- Trước tình đó, ta chủ trương chủ động đàm phán với Pháp để nhanh chóng đuổi 20 vạn quân Tưởng nước, tranh thủ thời gian hịa hỗn để chuẩn bị lực lượng kháng chiến lâu dài chống thực dân Pháp



Em trình bày nội dung Hiệp định Sơ 6/3/1946?

HS: - Chính phủ Pháp cơng nhận nước VNDCCH nước tự do, có Chính phủ, nghị viện, quân đội, tài riêng nằm khối liên hiệp Pháp - Chính phủ VNDCCH thỏa thuận cho 15.000 quân Pháp Bắc thay quân Tưởng vòng năm, năm rút 1/5 số quân nước

- Hai bên thực ngưng bắn Nam Bộ, tạo điều kiện thuận lợi cho đàm phán thức Paris



Sau Hiệp định Sơ 6/3/1946, thái độ Pháp sao?

- Sau Hiệp định Sơ /3/1946, thực dân Pháp liên tiếp bội ước, gây xung đột vũ trang Nam Bộ, Lập Chính phủ Nam kì tự trị, âm mưu tách Nam Bộ khỏi VN



Trước tình hình thực dân Phap liên tiếp bội ước, ta có chủ trương gì?

- Ta kí với Pháp tạm ước 14/9/1946, nhượng thêm cho Pháp số quyền lợi kinh tế để kéo dài thời gian hịa hỗn, củng cố xây dựng lực lượng, chuẩn bị kháng chiến lâu dài

VI Hiệp định Sơ (6/3/1946) tạm ước Việt – Pháp (14/9/1946)

- Pháp – Tưởng thỏa thuận với hiệp ước Hoa Pháp (28/2/1946), với Hiệp ước này: Pháp trả cho Tưởng số tô giới Pháp TQ số quyền lợi kinh tế khác Tưởng Pháp thay miền Bắc

Việt Nam để giải giáp quân Nhật

- Ta chủ trương hòa hoãn với Pháp để đuổi 20 vạn quân Tưởng khỏi miền Bắc để tập trung lực lượng đánh Pháp để có thời gian chuẩn bị lực lượng kháng chiến lâu dài

Nội dung Hiệp định sơ 6/3/1946.

- Chính phủ Pháp cơng nhận nước VNDCCH nước tự

- VNDCCH thỏa thuận cho Pháp Bắc thay quân Tưởng vịng năm

- Đình chiến để đàm phán thức Paris

- Sau Hiệp định Sơ 6/3/1946, thực dân Pháp liên tiếp bội ước

- Ta kí tạm ước 14/9/1946 để tranh thủ thời gian hịa hỗn kháng chiến lâu dài

Củng cố:

a Nhân dân Nam Bộ kháng chiến chống thực dân Pháp sau chúng trở lại xâm lược nước ta? b Chúng ta có biện pháp để chống thù giặc ngồi? Trình bày nội dung Hiệp định Sơ 6/3/1946? 4.Dặn dò:

HS nhà chuẩn bị 25 tìm hiểu : Những năm đầu kháng chien toàn quốc chống td pháp (1946 – 1950)

*RÚT KINH NGHIỆM: DUYỆT CỦA TỔ CM

(93)

……… ………

……… Trịnh Mạnh Tưởng

Tuần: Ngày dạy:

Tiết PPCT: Lớp dạy:

CHƯƠNG V: VIỆT NAM TỪ CUỐI NĂM 1946 ĐẾN NĂM 1954.

Bài25 NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1946 – 1950).

1 Kiến thức:

- Cung cấp cho hs hiểu biết nguyên nhân dẫn tới bùng nổ dân số chiến tranh VN (lúc đầu nửa nước, sau phạm vi nước); định kịp thời phát động kháng chiến toàn quốc

- Đường lối kháng chiến sáng tạo Đảng Chủ tịch HCM đường lối chiến tranh nhân dân, kháng chiến tồn dân, tồn diện, trường kì, tự lực cánh sinh, tranh thủ ủng hộ quốc tế, vừa kháng chiến, vừa kiến quốc

2 Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần CM, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá hoạt động địch ta giai đoạn đầu kháng chiến

- Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng tranh ảnh, bàn đố chiến dịch trận đánh

- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK, đồ treo tường” Chiến dịch Việt Bắc thu – đông năm 1947” Cho HS sưu tầm tranh ảnh

a Em trình bày tình hình nước ta sau CM tháng 8.

b Chúng ta làm để giữ vững, củng cố xây dựng quyền dân chủ nhân dân? c Trình bày Hiệp định Sơ 6/3/1946 (Hoàn cảnh, nội dung, ý nghĩa).

Chúng ta muốn hịa bình, nhân nhượng, nhân nhượng thực dân Pháp lấn tới Chúng ta khơng cịn đường khác phải đứng lên kháng chiến chống thực dân Pháp để bảo vệ độc lập, tự do, bảo vệ thành CM tháng Chúng ta đạt thành tích to lớn năm đầu kháng chiến chống thực dân Pháp?

Hoạt động 1:



Cuộc kháng chiến toàn quốc bùng nổ hoàn cảnh nào?

HS: - Sau hiệp định Sơ 6/3/1946 Tạm ước 14/9/1946, thực dân Pháp liên tục bội ước, phá hoại Hiệp định, nhằm tiến hành xâm lược nước ta lần

I Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp xâm lược bùng nổ (19/12/1946)

(94)

- Từ cuối 11/1946, tình hình Nam , ngồi Bắc căng thẳng + Nam Bộ cực Nam Trung Bộ, chúng tập trung tiến công sở CM, vùng tự ta

+ Bắc Bộ: Chúng khiêu khích ta Hải Phịng, Lạng Sơn

- Đầu 12/1946, liên tiếp gây xung đột vũ trang phố Tràng Tiền, đánh chiếm Bộ tài chính, gây xung đột đổ máu cầu Long Biên, gây thảm sát phố Hàng Bún Hà Nội

- 18/12/1946, thực dân Pháp gửi cho ta tối hậu thư, buộc giải tán lực lượng tự vệ chiến đấu

- Giao quyền kiểm soát Hà Nội Bộ Tài cho chúng

- Chúng tun bố: Nếu khơng ngày 20/12/1946 chúng hành động - Trước tình đó, Thường vụ BCH TW Đảng họp từ 18 19/12/1946 thôn Vạn Phúc (Hà Đơng) định phát động tồn quốc kháng chiến

Em nêu nội dung lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Chủ tịch HCM (19/12/1946).

- Tối19/12/1946 Hồ Chủ tịch thay mặt TW Đảng Chính phủ đọc Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến

- Nội dung chủ yếu:“ Chúng ta muốn hịa bình, muốn nhân nhượng, nhân nhượng thực dân Pháp lấn tới

Hỡi đồng bào!

Chúng ta phải đứng lên, đàn ơng, đàn bà, người già, người trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái , dân tộc Hễ người VN phải đứng lên đánh thực dân Pháp để cứu Tổ quốc.

Ai có súng, dùng súng Ai có gươm dùng gương Khơng có gươm dùng cuốc xẻng, gậy gộc Ai phải sức chống thực dân Pháp xâm lược.

Dù phải gian lao kháng chiến, với lòng kiến hy sinh thắng lợi định dân tộc ta.”

GV cho HS đọc toàn văn Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Hồ Chủ tịch phân tích thêm: Cho tới thời điểm đó, khơng thể nhân nhượng hơn, nhân nhượng đầu hàng, điều trái với truyền thống dân tộcVN, dân tộc ta u hịa bình, kiên đấu tranh để bảo vệ độc lập dân tộc Cho nên dứng lên chống Pháp lúc đường dân tộc VN lựa chọn



Em trình bày chiến đấu giam chân địch thành phố (19/12/1946  3/1947) ý nghĩa lịch sử chiến đấu đó.

HS: - Mở đầu kháng chiến tồn quốc ta chủ động tiến cơng, bao vây quân Pháp, giam chân chúng Hà Nội thành phố, thị xã để quan đầu não kháng chiến quân chủ lực ta rút lui lên chiến khu Việt Bắc an toàn

+ Từ 19/12/1946 17/12/1947, quân dân Hà Nội diệt hàng ngàn tên địch, phá hủy nhiều phương tiện chiến tranh

- Thực nhiệm vụ giam chân địch thành phố để hậu phương kịp thời huy động lực lượng kháng chiến, di chuyển kho tàng, công xưởng chiến khu, bảo vệ an tồn cho TW Đảng, Chính phủ trởlại kháng chiến lâu dài

+ Tại Nam Định, Huế, Đà Nẵng

a Hoàn cảnh:

- Sau hiệp định Sơ 6/3/1946 Tạm ước 14/9/1946, thực dân Pháp liên tục bội ước - Cuối 11/1946, chúng liên tiếp công sở CM Khiêu khích ta Hải Phịng, Lạng Sơn Đầu 12/1946, liên tiếp gây xung đột vũ trang Hà Nội - 18/12/1946, thực dân Pháp gửi cho ta tối hậu thư, buộc giải tán lực lượng tự vệ chiến đấu, giao quyền kiểm soát Hà Nội Bộ Tài cho chúng - Trước tình đó, Thường vụ BCH TW Đảng họp từ 18 19/12/1946 thôn Vạn Phúc (Hà Đông) định phát động toàn quốc kháng chiến

II Cuộc chiến đấu thị phía Bắc vĩ tuyến 16

a Tại Hà Nội:

- Cuộc chiến đấu giam chân địch thành phố gay go, liệt (từ 19/12/1946 17/12/1947), TW chủ lực ta rút lui lên chiến khu Việt Bắc an toàn b Tại Nam Định, Huế, Đà Nẵng.Ta chủ động tiến công địch, giam chân chúng thành phố

Ý nghĩa:

(95)

- Ta chủ động tiến công địch, giam chân chúng thành phố từ 3 tháng để chủ lực ta rút lui lên chiến khu

- Tại Vinh: Ta buộc địch đầu hàng từ ngày đầu

- Ở miền Nam, ta đẩy mạnh chiến tranh du kích, chặn địch tuyến giao thông, phá sở hạ tầng chúng

 GV giảng thêm:

- Ở Liên khu I(nội thành Hà Nội), góc phố, nhà trở thành pháo đài, quândân Hà Nội nêu cao tinh thần tâm chiến đấu với hiệu “Sống chết với thủ đô”, “Cảm tử cho Tổ quốc sinh”



Theo em chiến đấu giam chân địch thành phố có ý nghĩa gì?

HS: Cuộc chiến đấu giam chân địch thành phốđể tạo điều kiện thuận lợi để TW Đảng, Chính phủ chủ lực ta rút lui lên chiến khu an toàn, chuẩn bị lực lượng kháng chiến lâu dài



Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp ta chuẩn bị nào?

HS: - Cuối tháng10/1946,khi Hồ Chủ tịch thăm nước Pháp về, đặc biệt sau vụ xung đột Hải Phịng Lạng Sơn (21/11/1946) cơng việc chuẩn bị cho kháng chiến Hà Nội đẩy mạnh

- Tổng di chuyển kho tàng, máy móc, thiết bị, vật liệu, hàng hóa, lương thực, thực phẩm lên chiến khu

- Thực “Tiêu thổ kháng chiến” - Tở chức tản cư

- Sau di chuyển hoàn thành, chuyển sang thời kì xây dựng lực lượng kháng chiến mặt

- Về trị: chia đất nước thành 12 khu hành quân

- Quân sự: người dân từ 18 45 tuổi tham gia dân quân, du kích hay đội địa phương, đội chủ lực, vũ khí tự tạo lấy địch

- Kinh tế: Chính phủ ban hành sách trì phát triển sản xuất lương thực với hiệu “Thực túc binh cường”, “Ăn no đánh thắng”

+ Nha tiếp tế thành lập làm nhiệm vụ thu mua, dự trữ phân phối thóc, gạo, muối, vải để đảm bảo nhu cầu ăn, mặc cho quân dân địa phương

- Giáo dục: Bình dân học vụ tiếp tục phát triển

III Tích cực chuẩn bị cho kháng chiến lâu dài

- Từ cuối tháng11/1946, ta tích cực chuẩn bị kháng chiến

- Về trị: chia đất nước thành 12 khu hành quân

- Quân sự: người dân từ 18 45 tuổi tham gia dân quân, du kích hay đội địa phương, đội chủ lực, vũ khí tự tạo lấy địch

- Kinh tế: Duy trì phát triển sản xuất

+ Nha tiếp tế thành lập để đảm bảo nhu cầu ăn, mặc cho quân dân địa phương

- Giáo dục: Bình dân học vụ tiếp tục phát triển

Củng cố:

a Em trình bày kháng chiến toàn quốc bùng nổ.

b Nêu nội dung Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiến Hồ Chủ tịch.

c Trình bày chiến đấu giam chân địch thành phố Hà Nội (19/12/1946 17/12/1947).

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 25 (tiếp theo) tìm hiểu :Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân pháp (1946 – 1950)

 Em trình bày chiến dịch Việt bắc thu – đông 1947 lược đồ.  Chúng ta đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện nào?

* RÚT KINH NGHIỆM DUYỆT CỦA TỔ CM

(96)

………. ……….

Tiết PPCT: Tiết dạy:

Bài25 NHỮNG NĂM ĐẦU CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP 1946 – 1950 (tiếp theo).

1 Kiến thức:

- Đường lối kháng chiến sáng tạo Đảng Chủ tịch HCM đường lối chiến tranh nhân dân, kháng chiến toàn dân, tồn diện, trường kì, tự lực cánh sinh, tranh thủ ủng hộ quốc tế, vừa kháng chiến, vừa kiến quốc

(97)

2 Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần CM, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, lòng tự hào dân tộc Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá hoạt động địch ta giai đoạn đầu kháng chiến

- Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng tranh ảnh, bàn đồ chiến dịch trận đánh

- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK, đồ treo tường” Chiến dịch Việt Bắc thu – đông năm 1947” Cho HS sưu tầm tranh ảnh

a Em trình bày kháng chiến tồn quốc bùng nổ.

b Nêu nội dung Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến Hồ Chủ tịch.

c Trình bày chiến đấu giam chân địch thành phố Hà Nội (19/12/1946 17/12/1947).

Voi dường lối kháng chiến sáng tạo Đảng Chủ tịch HCM da dat duoc thắng lợi mở đầu có ý nghĩa chiến lược quân dân ta mặt trị, quân sự, kinh tế, ngoại giao, văn hóa, giáo dục thực dân Pháp lai âm mưu tiến công địa kháng chiến Việt Bắc

Hoạt động 1:



Em trình bày âm mưu hành động thực dân Pháp tiến công địa Việt Bắc ta.

HS: -Thực dân Pháp tiến công lên Việt Bắc với âm mưu chiến lược “Đánh nhanh, thắng nhanh”

- Tháng 3/1947, chúng cử Bô-la-éc sang làm Cao ủy Pháp Đông Dương thay cho Đác-giăng-li-ơ

- Thực âm mưu đó, tập hợp phần tử Việt gian phản động - Bô-la-éc lập mặt trận quốc gia thống nhất, tiến tới thành lập Chính phủ bù nhìn TW

- Để thực âm mưu chiến lược “Đánh nhanh, thắng nhanh” , thực dân Pháp tiến hành công lên Việt Bắc

- Chúng dùng 12.000 vạn quân tinh nhuệ, hầu hết máy bay Đông Dương, chia thành cánh quân mở tiến công lên địa Việt Bắc nhằm:

+ Phá tan quan đầu não kháng chiến + Tiêu diệt phần lớn đội chủ lực ta

+ Khó chặt biên giới Việt Trung, ngăn chặn liên lạc ta quốc tế - Ngày 7/10/1947, binh đoàn dù nhảy xuống Bắc Cạn, chợ Đồn, chợ Mới - Cũng ngày 7/10/1947, binh đồn lính từ Lạng Sơn tiến lên Cao Bằng vòng xuống Bắc Cạn

- Ngày 9/10/1947, binh đồn hỗn hợp ngược sơng Hồng lên sông Lô sông Gâm lên thị xã Tun Quang  Chiêm Hóa Đài Thị hình thành gọng kìm phía Tây Việt Bắc

GV dùng lược đồ trình bày chiến dịch, phân tích cho HS rõ chiến lược “2 gọng kìm” đường thủy đường địch kết hợp với lực lượng địch chốt giữ Bắc

IV Chiến dịch Việt Bắc Thu - Đông1947

1.Thực dân Pháp tiến công địa kháng chiến Việt Bắc.

a Âm mưu địch:

- “Đánh nhanh, thắng nhanh” để phá tan đầu não kháng chiến ta Tiêu diệt phần lớn đội chủ lực ta Khóa chặt biên giới Việt - Trung để cô lập Việt Bắc b.Thực hiện:

(98)

Cạn, chợ Đồn, chợ Mới để nhằm phá tan quan đầu não kháng chiến tiêu diệt chủ lực ta



Em trình bày diễn biến chiến dịch Việt Bắc lược đồ.

HS: - Thực thị TW Đảng, hướng, khắp mặt trận,chúng ta đánh địch nhiều hướng, bẻ gãy gọng kìm địch

- Tại Bắc Cạn:

+ Ta chủ động tiến hành bao vây, chia cắt, lập đánh phục kích đường Bắc Cạn chợ Đồnchợ Mới

+ Vừa chặn đánh địch, ta vừa bí mật khẩn trương di chuyển quan TW Đảng Chính phủ, cơng xưởng, kho tàng đến nơi an toàn

- Ở hướng Tây (gọng kìm đường bộ), ta phục kích chặn đánh địch đường số 4, thắng lớn đèo Bông Lau (30/10/1947)

- Hướng Đơng (gọng kìm đường thủy), ta chặn đánh địch sông Lô

- Cuối tháng 10/1947, tàu chiến địch lọt vào trận địa phục kích ta Đoan Hùng

- Đầu tháng 11/1947, tàu chiến ca nô địch từ Chiêm Hóa thị xã Tuyên Quang lọt vào trận địa phục kích ta Khe Lau

- Phối hợp với Việt Bắc, quân dân ta hoạt động mạnh khắp chiến trường toàn quốc

GV kết luận; gọng kìm đường đường thủy địch bị bẻ gãy



Em trình bày kết chiến dịch Việt Bắc.

HS: - Sau 75 ngày đêm chiến đấu,chiến dịch Việt Bắc thắng lợi - Căn địa Việt Bắc thành “mồ chôn giặc Pháp “

- TW Đảng đầu não kháng chiến an toàn - Bộ đội chủ lực ta ngày trưởng thành

Hoạt động 2:



Em cho biết âm mưu thực dân Pháp Đông Dương sau thất bại trong công lên Việt Bắc thu – đông 1947.

HS: -Sau thất bại Việt Bắc, thực dân Pháp tăng cường sách”Dùng người Việt trị người Việt, lấy chiến tranh nuôi chiến tranh nhằnm chống lại kháng chiến toàn dân, tồn diện, trường kì, tự lực cánh sinh ta



Sau chiến tranh Việt Bắc, k chiến ta đẩy mạnh nào?

HS: - Ta thực phương châm” Đánh lâu dài” phá âm mưu địch

- Tăng cường sức mạnh hiệu lực quyền dân chủ nhân dân từ TW đến sở.Tăng cường lực lượng vũ tranh nhân dân

- Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện

- Quân sự: ta chủ trương động viên nhân dân vũ trang tồn dân đẩy mạnh chiến tranh du kích

- Chính trị, ngoại giao:

+ Năm 1948, Nam Bộ lần Hội đồng nhân dân hình thành từ tỉnh tới xã UB hành kháng chiến củng cố kiện toàn

+ Tháng 6/1949, Việt Minh Liên Việt định thống mặt trận từ sở đến TW

2 Quân dân ta chiến đấu bảo vệ địa Việt Bắc.

a Diễn biến:

- Thực thị TW Đảng, đánh địch nhiều hướng, bẻ gãy gọng kìm địch

- Tại Bắc Cạn, ta chủ động bao vây, chia cắt phục kích đường Bắc Cạn  chợ Đồn, chợ Mới, thắng lớn đèo Bông Lau (30/10/1947) Đoan Hùng, Khe Lau

b Kết quả:

- Sau 75 ngày đêm chiến đấu, ta thắng lớn

- Căn địa Việt Bắc giữ vững - TW Đảng đầu não kháng chiến an toàn - Bộ đội chủ lực trưởng thành nhanh chóng

V Đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện

1 Âm mưu địch:

- Chúng thực âm mưu”Dùng người Việt trị người Việt, lấy chiến tranh nuôi chiến tranh

2 Đẩy mạnh kc toàn dân toàn diện.

+ Chủ trương: Tăng cường sức mạnh hiệu lực quyền dân chủ nhân dân Tăng cường ll vũ tranh nhân dân - Quân sự: vận động nhân dân vũ tr toàn dân đẩy mạnh chiến tranh du kích - Chính trị: Năm 1948, Nam Bộ lần Hội đồng nhân dân hình thành từ tỉnh tới xã, Tháng 6/1949, định thống mặt trận: Việt Minh Liên Việt

(99)

+ Ngày 14/1/ 1950, HCM thay mặt Chính phủ VNDCCH tuyên bố sẵn sàng đặt quan hệ ngoại giao với nước tôn trọng độc lập, chu quyền thống tồn vẹn lãnh thổ VN Sau nhiều nước đặt quan hệ ngoại giao với nước ta

- Kinh tế:

+ Ta chủ trương phá hoại kinh tế địch vừa xây dựng củng cố kinh tế kháng chiến

- Giáo dục:

+ 7/1950, Chính phủ đề chủ trương cải cách giáo dục phổ thông, thay hệ thống giáo dục 12 năm hệ thống giáo dục năm

+ Hướng giáo dục thực hiện: kháng chiến, kiên quốc đặt móng cho giáo dục dân chủ nhân dân

và củng cố kinh tế kháng chiến

- Giáo dục: 7/1950, ta chủ trương cải cách giáo dục phổ thông

Củng cố:

a Em trình bày chiến dịch Việt bắc thu – đông 1947 lược đồ. b Chúng ta đẩy mạnh kháng chiến toàn dân, toàn diện nào? 4.Dặn dò:

HS nhà chuẩn bị 26 tìm hiểu :Bước phát triển kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (1950 – 1953)

 Em nêu thắng lợi lớn CT, KT, VH , GD 1951 1953.  Hãy nêu thắng lợi quân liên tiếp ta từ cuối 1950  đầu 1953.

*RT KINH NGHIỆM DUYỆT CỦA TỔ CM

(100)

(101)

Tuần : Ngy dạy:

Bài26 BƯỚC PHÁT TRIỂN CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1950 – 1953).

1 Kiến thức:

- Cung cấp cho HS hiểu biết giai đoạn phát triển kháng chiến toàn quốc từ chiến thắng Biên giới thu – đông năm 1950 Sau chiến dịch Biên giới, kháng chiến ta đẩy mạnh tiền tuyến hậu phương, giành thắng lợi toàn diện trị - ngoại giao, kinh tế – tài chính, văn hóa – giáo dục

- Đế quốc Mi can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dương, Pháp – Mĩ âm mưu giành lại quyền chủ động chiến lược Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần CM, tinh thần đồn kết dân tộc, đồn kết Đơng Dương, đoàn kết quốc tế, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, niềm tự hào dân tộc

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu thủ đoạn Pháp – Mĩ , bước phát triển thắng lợitoàn diện kháng chiến chống thực dân Pháp

- Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng chiến dịch Biên giới thu – đông năm 1950, chiến dịch mở đồng bằng, trung du rừng núi (sau chiến dịch Biên giới đến trước Đông – Xuân 1953 -1954

- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK, đồ treo tường” Chiến dịch Biên giới thu – đông năm 1950” Cho HS sưu tầm tranh ảnh

III.Hoạt động dạy học: 1 Ổn định lớp: 2 Kiểm tra cũ: 3 Giới thiệu mới:

I- CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI THU - ĐÔNG 1950:

? Sau chiến dịch Việt Bắc 1947, tình hình giới cĩ thuận lợi cho kháng chiến ? (Trung Quốc thắng lợi giúp nước ta khỏi bao vây ).

? Tình hình nước ?

? Trước tình hình Pháp + Mĩ có âm mưu ? Tại Mĩ lại can thiệp ?

1- Hồn cảnh lịch sử mới:

- Thế giới: Cách mạng Trung Quốc thắng lợi (Nối liền với hậu phương nước XHCN).

- Trong nước: Pháp liên tiếp thất bại.

(102)

? Nhận viện trợ Mĩ, Pháp đ lm ?

? Trước tình hình ta đ cĩ định ? (Mở chiến dịch bin giới 1950)

? Chiến dịch biên giới đ diễn ?

? Chiến dịch biên giới ta thu kết quả ?

? Chiến dịch bin giới thắng lợi cĩ ý nghĩa ? (Ta ginh quyền chủ động ).

2- Quân ta tiến cơng địch biên giới phía Bắc:

- Âm mưu Php: Khố cửa bin giới Việt Trung Chuẩn bị tiến cơng Việt Bắc lần thứ hai.

- Diễn biến:

+ Ngày 16/9/1950 ta đánh Đông Khê.

+ Ngày 18/9/1950 ta tiêu diệt cụm điểm Đông Khê. + Địch cho quân từ Cao Bằng đánh xuống, từ Lạng Sơn đánh lên để ứng cứu cho Đơng Kh.

+ Ta: Mai phục, chặn đánh địch đường số 4. + 22/10/1950 địch rút khỏi đường số 4.

- Kết quả:

+ Khai thông 750 km đường biên giới. + Giải phĩng 35 vạn dn.

+ Hàng lang Đông Tây bị chọc thủng. + Căn địa Việt Bắc giữ vững.

II- ÂM MƯU ĐẨY MẠNH CHIẾN TRANH XÂM LƯỢC ĐÔNG DƯƠNG CỦA THỰC DÂN PHÁP:

? Sau thất bại chiến dịch biên giới Pháp lâm vào bị động Pháp đẩy mạnh âm mưu ?

? Để thực âm mưu Pháp, Mĩ đ lm ?

? Em cĩ nhận xt cấu kết Php + Mĩ ? (Chặt chẽ).

? Sự cấu kết có ảnh hưởng cho khng chiến ? (Khó khăn).

- Pháp : Muốn giành lại quyền chủ động: + Mĩ tăng viên trợ.

+ Hiệp định phịng thủ chung Đông Dương (23/12/1950). + Tháng 12/1950 đề kế hoạch Đờ-Lát-Đờ-Tát-Xi-Nhi.

III- ĐẠI HỘI ĐẠI BIỂU TOÀN QUỐC LẦN THỨ II CỦA ĐẢNG (2/1951): ? Để đẩy mạnh kháng chiến đến thắng lợi Đảng ta đ

lm ?

? (Đại hội) Em hy nu nội dung Đại hội ?

- Tháng 2/1951 Đại hội đại biểu toàn quốc lần họp Chiêm Hoá - Tuyên Quang.

* Nội dung:

(103)

Gio vin: Ngày 11/11/1945 Đảng cộng sản Đông Dương vào hoạt động bí mật.

Gio vin: Giới thiệu Hình 48.

? Đại hội đại biểu tồn quốc lần Đảng có ý nghĩa ?

- Bo co bn cch mạng Việt Nam.

- Đại hội định đưa Đảng công khai, đổi tên Đảng lao động Việt Nam.

- Bầu Ban chấp hành Trung ương Đảng.

* Ý nghĩa:

- Đánh dấu bước trưởng thành Đảng. - Thúc đẩy kháng chiến đến thắng lợi.

* Củng cố: m mưu thực dân Pháp - Mĩ chiến tranh Đông Dương (Sau chiến dịch biên giới).

* Dặn dị: Tìm hiểu tiếp phần cịn lại.

RÚT KINH NGHIỆM: DUYỆT CỦA TỔ CM

(104)

Bài26 BƯỚC PHÁT TRIỂN CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP 1950 – 1953 ( Tiếp theo). I.Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

- Cung cấp cho HS hiểu biết giai đoạn phát triển kháng chiến toàn quốc từ chiến thắng Biên giới thu – đông năm 1950 Sau chiến dịch Biên giới, kháng chiến ta đẩy mạnh tiền tuyến hậu phương, giành thắng lợi tồn diện trị - ngoại giao, kinh tế – tài chính, văn hóa – giáo dục

- Đế quốc Mi can thiệp sâu vào chiến tranh Đông Dương, Pháp – Mĩ âm mưu giành lại quyền chủ động chiến lược Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lịng u nước, tinh thần CM, tinh thần đồn kết dân tộc, đồn kết Đơng Dương, đồn kết quốc tế, niềm tin vào lãnh đạo Đảng, niềm tự hào dân tộc

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu thủ đoạn Pháp – Mĩ , bước phát triển thắng lợitoàn diện kháng chiến chống thực dân Pháp

- Rèn luyện cho HS kĩ sử dụng chiến dịch Biên giới thu – đông năm 1950, chiến dịch mở đồng bằng, trung du rừng núi (sau chiến dịch Biên giới đến trước Đông – Xuân 1953 -1954

- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK, đồ treo tường” Chiến dịch Biên giới thu – đông năm 1950” Cho HS sưu tầm tranh ảnh

- Em trình bày hồn cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa chiến dịch biên giới thu đông 1950? 3 Giới thiệu mới:

IV- PHÁT TRIỂN HẬU PHƯƠNG KHÁNG CHIẾN VỀ MỌI MẶT:

? Em hy nu thnh tựu trị chng ta đ đạt từ sau chiến dịch biên giới ?

Gio vin: Hướng dẫn học sinh xem Hình 49.

? Em hy trình by thnh tựu kinh tế của ta đ đạt từ năm 1951-1953 ?

? Để bồi dưỡng sức dân Chính phủ đ lm ?

1- Chính trị:

- Ngy 3/3/1951 mặt trận Việt Minh v Hội Lin Việt hợp thnh Mặt trận Lin Việt.

- Ngày 11/3/1951 Liên minh nhân dân Việt - Miên - Lào đời.

2- Kinh tế:

- Năm 1952 đề vận động tăng gia sản xuất, thực hành tiết kiệm. Chấn chỉnh thuế khố.

- Xy dựng ti chính, ngn hng, thương nghiệp.

(105)

? Em hy trình by thnh tựu văn hố - giáo dục ta từ năm 1951-1954 ?

? Về giáo dục ta đ đạt thành tựu ?

- Tháng 4/1953-7/1954 thực đợt cải cách ruộng đất vùng tự do. - Cuối năm 1953 cấp 18 vạn đất cho nông dân.

3- Văn hoá - giáo dục:

* Gio dục:

- Thng 7/1950 tiếp tục cải cách giáo dục với phương châm.

* Văn hoá:

+ Phong trào thi đua yêu nước lan rộng khắp ngành.

+ Ngày 1/5/1952 Đại hội thi đua toàn quốc lần I Việt Bắc Tuyên dương anh hùng.

V- GIỮ VỮNG QUYỀN CHỦ ĐỘNG ĐÁNH ĐỊCH TRÊN CHIẾN TRƯỜNG: ? Sau chiến thắng biên giới Thu - Đông 1950 quân ta tiến

công địch nơi ? Mục đích ?

? Ở vùng trung du đồng ta mở chiến dịch nào ? Kết ?

? Php mở chiến dịch Hồ Bình nhằm mục đích ?

? Hy nu cơng Hồ Bình Php ?

? Ở mặt trận Hồ Bình qun ta đ tiến đánh địch ?

? Để “Đánh thắng” ta đưa hướng chiến lược ?

? Ta mở chiến dịch Tây Bắc nhằm mục đích ?

? Ở Tây Bắc ta cơng địch vị trí ? (Học sinh thuật lược đồ).

? Kết ?

? Đầu năm1953 … ?

? Chiến dịch Thượng Lào đ mang lại kết ?

- Ta: Tấn cơng địch vùng rừng núi, trung du, đồng bằng. - Giữ vững quyền chủ động.

- Từ năm 1950 đến năm 1951 mở chiến dịch. Kết quả: Diệt vạn tên nhiều điểm.

- Hồ bình: Ta bao vy, trung kích trn tồn mặt trận, thc đẩy phong trào chiến tranh du kích vùng sau lưng địch. - Ngy 23/2/1952 chiến dịch kết thc.

* Chiến dịch Ty Bắc:

- Ngy 14/10/1952 tiến công địch Nghĩa Lộ, Lai Châu, Sơn La, Yên Bái.

- Kết quả: Giải phóng Nghĩa Lộ, Sơn La. * Chiến dịch Thượng Lào:

- Ngy 8/4/1953 mở chiến dịch.

(106)

? Kết ny cĩ ý nghĩa ? (Nối liền với Ty Bắc Việt Nam

 Uy hiếp địch).

a Em nêu thắng lợi lớn CT, KT, VH , GD 1951 1953.

4 Cũng cố, Dặn dò:

HS nha chuẩn bị 27 tìm hiểu :

Cuộc kháng chien tồn quốc chống thực dân Pháp xâm lược kết thúc (1953 – 1954)

 Nhóm : Em cho biết âm mưu Pháp việc thực kế hoạch Na-va?.

 Nhóm 2: Trình bày thắng lợi ta chiến Đông Xuân 1953 -1954 lược đồ.  Nhóm : Nêu trình bày diễn biến kết chiến dịch Điện Biên Phủ.

* RÚT KINH NGHIỆM: DUYỆT CỦA TỔ CM

……… ……… ………

(107)

Bài27 CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953 – 1954).

Kiến thức:

- Cung cấp cho HS hiểu biết âm mưu Pháp – Mĩ ĐD kế hoạch Na-va (5/1953) nhằm giành thắng lợi quân định, “ kết thúc chiến tranh danh dự”

- Chủ trương, kế hoạch tác chiến Đông -Xuân 1953 – 1954 nhằm phá kế hoạch Na-va Pháp – Mĩ tiến công chiến lược Đông -Xuân 1953 – 1954 chiến dịch ĐBP (1954) giành thắng lợi quân định

Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần CM, tinh thần đoàn kết dân tộc, đoàn kết với nhân dân ĐD, đoàn kết quốc tế, niềm tin vào lãnh đạo Đảng niềm tự hào dân tộc

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu thủ đoạn chiến tranh Pháp – Mĩ , chủ trương kế hoạch chiến đấu ta;

- KN sử dụng đồ công chiến lược Đông – Xuân 1953 – 1954 chiến dịch ĐBP 1954

- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK, đồ treo tường” Chiến dịch ĐBP 1954” - Cho HS sưu tầm tranh ảnh

a Em nêu thắng lợi lớn CT, KT, VH , GD 1951 1953.

b Hãy nêu thắng lợi quân liên tiếp ta từ cuối 1950  đầu1953.

Cuộc k/c toàn quốc chống t.d Pháp nhân dân ta từ tiến công chiến lược Đông - Xuân 1953- 1954 chuyển sang giai đoạn kết thúc Chiến thắng ĐBP (7/5/1954) định việc kết thúc chiến tranh Hiệp định Giơ-ne-vơ (21/7/1954) mốc đánh dấu kết thúc k/c chống thức dân Pháp nhân dân ta

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

GV dẫn dắt: Sau năm tiến hành chiến tranh xâm lược Đông Dương, Thực dân Pháp chuốc lấy tổn thất nặng nề lực lượng quân tiêu hao lớn tài Vùng chiếm đóng bị thu hẹp, Trên chiến trường Pháp ngày rơi vào tình bị động phịng ngự, thiếu hẳn lực lượng động mạnh để đối phó với ta Tinh thần chiến đấu thực dân Pháp ngày suy sụp



Để cứu vãn tình Pháp làm gì?

HS: Dựa vào viện trợ Mĩ để kết thức chiến tranh danh dự Được thỏa thuận Mĩ , Pháp cử tướng Na-va sang làm Tồng huy quân đội Pháp Đông Dương



Em cho biết mục đích kế hoạch Na-va?

- Thức dân Pháp – Mĩ định xoay chuyển cục diện chiến trường, hy vọng vòng 18 tháng chuyển bại thành thắng, kết thúc chiến tranh danh dự

- Kế hoạch thực theo bước:

I Kế hoạch Na-va Pháp – Mĩ.

* Âm mưu: nhằm xoay chuyển cục diện chiến trường, chuyển bại thành thắng vòng 18 tháng

- Kế hoạch thực theo bước: + Bước 1: Thu – đông 1953,

xuân 1954: giữ phòng ngự

(108)

+ Bước 1: Thu – đông 1953, xuân 1954: giữ phòng ngự chiến lược miền Bắc, tiến công chiến lược miền Nam

+ Bước 2: Thu – đông 1954, chuyển lực lượng Bắc, thực tiến công chiến lược miền Bắc, giành thắng lợi định, kết thúc chiến tranh

GV: Đây kế hoạch có quy mơ lớn thể cố gắng cuối thực dân Pháp có ủng hộ giúp đỡ Mĩ, chiến tranh xâm lược Đông Dương

Để thực âm mưu Pháp có hành động gì?

HS: + Tập trung 44 tiểu đoàn động, tinh nhuệ đồng Bắc Bộ

+ Ra sức tăng cường lực lượng ngụy quân

 GV cho HS thảo luận nhóm rút nhận xét để thấy đượctính chất ngoan cố, tính nguy hiểm, tính chủ quancủa Pháp thực kế hoạch



Em trình bày chủ trương chiến lược ta chiến Đông – Xuân 1953 -1954.

HS: - Phương hướng chiến lược: Tập trung lực lượng, mở tiến công lớn vào hướng quan trọng chiến lược mà địch tương đối yếu, nhằm tiêu diệt phận sinh lực địch, giải phóng đất đai, buộc chúng phải bị đọng phân tán đối phó với ta địa bàn xung yếu mà chúng bỏ

- Phương châm tác chiến ”tích cực, chủ động, động, linh hoạt”, “đánh ăn chắc, đánh thắng”.

GV giới thiệu H.52: Bộ Chính trị họp định chủ trương tác chiến

Đông – Xuân 1953 – 1954



Kế hoạch Na – va bước đầu bị phá sản nào?

HS: - Ta tiến hành loạt chiến dịch khắp địa bàn chiến lược quan trọng, khối quân động tinh nhuệ đồng Bắc Bộ bị ta căng mà đánh khắp chiến trường

- Đầu 12/1953,ta đánh mạnh Lai Châu, buộc địch phải cho quân nhảy dù chốt giữ ĐBP

- Đầu12/1953, ta chiến thắng lớn Trung Lào - Cuối 1/1954, ta chiến thắng lớn Thượng Lào

- Cuối  đầu 2/1954,ta thắng địch Bắc Tây Nguyên, buộc chúng phải kéo quân từ đồng Bắc Bộ lên chốt giữ Tây Nguyên - Ta kết hợp đánh địch mặt trận diện sau lưng địch khap chiến trường

GV minh họa chiến thắng ta Đông – Xuân 1953 – 1954 đồ H.53: hình thái chiến trường mặt trận Đông – Xuân 1953 – 1954

 GV cho HS thảo luận theo nhóm Em có nhận xét tiến công chiến lược Đông – Xuân 1953 -1954 ta.

GV kết luận: Như vậy, khối quân động tinh nhuệ địch

đồng Bắc Bộ buộc phải phân tán đối phó với ta khắp chiến trường, chúng bị giam chân rừng núi Kế hoạch Na-va bước đầu bị phá sản

chiến lược miền Nam

+ Bước 2: Thu – đông 1954, chuyển lực lượng Bắc, tiến công chiến lược miền Bắc, giành thắng lợi định, kết thúc chiến tranh

-Hành động: Tập trung 44 tiểu đoàn động, tinh nhuệ đồng Bắc Bộ, tăng cường lực lượng ngụy quân

II Cuộc tiến công chiến lược Đông – Xuân 1953 – 1954 chiến dịch lịch sử ĐBP 1954. 1 Cuộc tiến công chiến lược Đông – Xuân 1953 – 1954.

* Chủ trương ta:

- Phương hướng chiến lược: Tập trung lực lượng, mở tiến công lớn vào hướng quan trọng chiến lược mà địch tương đối yếu, nhằm tiêu diệt phận sinh lực địch, giải phóng đất đai, buộc chúng phải bị động phân tán đối phó với ta

2.Cuộc tiến cơng chiến lược Đông- Xuân 1953 – 1954 ta – bước đầu làm phá sản kế hoạch Na-va.

- Ta tiến hành loạt chiến dịch khắp địa bàn chiến lược quan trọng,

- 12/1953,ta đánh mạnh Lai Châu, buộc địch phải cho quân nhảy dù chốt giữ ĐBP

- 12/1953, ta chiến thắng lớn Trung Lào

- C1/1954, ta chiến thắng lớn Thượng Lào

(109)

Vì thực dân Pháp chọn ĐBP để xây dựng thành tập đòan điểm mạnh ĐD?

Tại ĐBP xem “ pháo đài bất khả xâm phạm”? HS: Pháp – Mĩ xây dựng điểm mạnh ĐD, gồm, 49 điểm, chia thành phân khu: Bắc, Nam phân khu trung tâm Mường Thanh



Chủ trương ta chiến dịch ĐBP gì?

HS: - Đầu 12/1953, ta định mở chiến dịch ĐBP - Mục tiêu:

+ Tiêu diệt lực lượng địch + Giải phóng Tây Bắc



Em trình bày chiến dịch ĐBP lược đồ. HS trình bày lược đồ

GV giới thiệu H.55: Bộ đội ta kéo pháo lên ĐBP gian khổ H 56 chiến thắng ĐBP, cờ đỏ vàng bay hầm tướng Đờ-ca-xtơ-ri

GV giảng thêm:

- 3/12/1953, Na-va định xây dựng ĐBP thành tập đoàn điểm mạnh, chiến chiến lược, sẵn sàng “nghiền nát “ chủ lực ta, chúng coi “ Pháo đài công phá”

GV kết luận:

Như vậy, sau chiến dịch Biên giới, ta liên tiếp mở loạt chiến dịch, khắp địa bàn chiến lược quan trọng Chúng ta giành giữ vững quyền chủ động chiến trường Bắc Bộ Gv trì nh bày chiến dịch Điện Biên Phủ lược đồ

- Chiến dịch 13/3  7/5/1954, chia thành đợt:

+ Đợt (13/3  17/3/1954) ta công địch phân khu Bắc Trong

ngày, ta tiêu diệt gọn điểm Him Lam, Độc Lập Ngày 17-3, địch Bản Kéo hàng

+ Đợt (30/3  26/4/1954) ta đồng lọat nổ súng vào điểm

phân hku trung tâm Cuộc đánh chiếm đồi A1 C1 diễn suốt ngày đêm, hai bên giành giật tất đất Cuối cùng, bên chiếm nửa cao điểm Ta chủ trương xây dựng hệ thống hầm hào, hàng chục km đường hầm đích liền hàng chục hầm Cuối tháng ta bao vây ép chặt trận địa địch, binh lính địch ló đầu bị ta bắn tỉa, chúng phải chui rút công chật hẹp, bẩn thủi, thiếu ăn thuốc men Thực dân Pháp tặng thêm viện trợ cho máy bay diên cuồng mén bom bắn phá liên tiếp vào chiến hào ta, ta thắt chặt vòng vây

+ Đợt (1/5  7/5/1954) ta đánh lại phân khu trung

tâm phân khu Nam Đặc biệt tối 6-5 ta đào dường hầm tới tận đỉnh đồi A1 dừng thuốc nổ phá tan cao điểm nguy hiểm cuối thức dân Pháp

- 17 30 phút ngày 7/5/1954 ta tiến công vào sở huy địch, bắt sống tướng Đờ-ca-xtơ-ri tham mưu chúng.hàng vạn tên địch hàng



Em trình bày kết chiến dịch ĐBP

GV giảng thêm: Trải qua năm chiến đấu gian khổ, hy sinh ta loại khỏi vòng chiến đấu nửa triệu quân xâm lược Pháp, hàng ngàn xe quân sự, hàng trăm máy bay, tàu chiến,pháo loại Chính phủ

3 Chiến dịch lịch sử ĐBP (1954):

- ĐBP vị trí chiến lược quan trọng

- Pháp – Mĩ xây dựng điểm mạnh ĐD, gồm 49 điểm, chia thành phân khu: Bắc, Nam phân khu trung tâm Mường Thanh

- 3/12/1953, Na-va định xây dựng ĐBP điểm chiến chiến lược

b Chủ trương ta:

- Đầu 12/1953, ta định mở chiến dịch ĐBP Mục tiêu: Tiêu diệt lực lượng địch, giải phóng Tây Bắc

c Diễn biến: Chiến dịch 13/3  7/5/1954, chia thành đợt: + Đợt 1(13/317/3/1954) ta đánh chiếm quân khu Bắc

+ Đợt (30/3  26/4/1954) ta đánh chiếm cụm điểm phía Đông Mường Thanh

(110)

Pháp tiêu tốn vào chiến tranh ngàn tỉ Phơrăng, 2,6 tỉ đô la viện trợ Mĩ, tổng huy quân đội Pháp ĐD thua trận, góp phần làm cho 20 lần nội Pháp dựng lên đổ xuống Nhưng cuối chúng thất bại

 GV tổng kết: Cuộc tiến công chiến lược Đông Xuân (1953-1954) với đỉnh cao chiến thắng Điện Biên Phủ đánh bại kế họach Nava Pháp, Mĩ xoay chuyển cục diện chiến tranh, tạo điều kiện thuận lợi bả cho đấu tranh ngoại giao

d Kết quả:

- Trong gần tháng chiến đấu, ta tiêu diệt hoàn toàn tập đoàn điểm Loại khỏi vòng chiến đấu 16.200 tên địch, phá hủy 62 máy bay toàn phương tiện chiến tranh,bắt sống tướng Đờ-ca-xtơ-ri Củng cố:

Trình bày thắng lợi ta chiến Đông Xuân 1953 -1954 lược đồ. - Tại trước đánh địch ĐBP ta lại mở loạt chiến dịch trước đó?

4.Dặn dị: HS nhà chuẩn bị 27 ttìm hiểu :Cuộc k/chiến toàn quốc chống td Pháp xâm lược kết thúc (1953 – 1954)

 Nhóm 2: Em nêu nội dung chủ yếu Hiệp định Giơ-ne-vơ việc kết thúc chiến tranh lập lại hịa bình ĐD.

 Nhóm 4: Nêu ý nghĩa nguyên nhân thắng lợi k/c chống thực dân Pháp, theo em nguyên nhân quan trọng nhất?

……… ……… ………

Bài27 CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC 1953 – 1954 ( tiếp theo).

1 Kiến thức:

- Giải pháp kết thúc chiến tranh ĐD Hiệp định Giơ-neo-vơ (7/1954) - Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi k/c chống Pháp nhân dân ta Tư tưởng:

(111)

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu thủ đoạn chiến tranh Pháp – Mĩ , chủ trương kế hoạch chiến đấu ta; KN sử dụng đồ công chiến lược Đông – Xuân 1953 – 1954 chiến dịch ĐBP 1954

II.Đồ dùng dạy học: Cho HS sưu tầm tranh ảnh

III.Hoạt động dạy học: 1 Ổn định lớp:

a Em cho biết âm mưu Pháp việc thực kế hoạch Na-va?. □ Pháp Mĩ tăng cường cộn g tác để kết thúc chiến tranh

□ Xoay chuyển cục diện chiến tranh Đông Dương vòng 18 tháng □ Thay dần pháp quân Mĩ

□ Cả ý

b Trình bày thắng lợi ta chiến Đông Xuân 1953 -1954 lược đồ. c Tại trước đánh địch ĐBP ta lại mở loạt chiến dịch trước đó?

3 Giới thiệu mới: Cuộc tiến công chiến lược Đông Xuân (1953-1954) với đỉnh cao chiến thắng Điện Biên Phủ đánh bại kế họach Nava Pháp, Mĩ xoay chuyển cục diện chiến tranh, tạo điều kiện thuận lợi cho đấu tranh ngoại giao

Hoạt động 1:



Hội nghị Giơ-neo-vơ triệu tập hoàn cảnh nào? Quan điểm sao?

HS: - Bước vào Đông Xuân 1953 – 1954 đồng thời với cụôc tiến công địch mặt trận quân sự, ta mở công mặt trận ngoại giao

- Chủ tịch Hồ Chí Minh tuyên bố:”sẵn sàng thương lượng, thực dân Pháp thiện chí”

- Cuối 1953, ta mở thương lượng đình chiến bọn địch chưa chấp nhận Khi k/hoạch Nava tan vỡ Mĩ buộc hận lời đề nghị Liên Xô triệu tập hội nghị Giơnevơ (Thụy Sĩ ) vào ngày 26-4 1954 bàn việc lập lại hịa bình Đơng Dương



Hội nghị Giơ-neo-vơ diễn nào?

HS: - Tháng 1-1954 hội nghị ngoại trưởng nước (Liên Xô, Mĩ ,Anh ,Pháp), nước Đơng Dương, phái địan Việt Nam Phó thủ tướng kiêm Bộ trưởng Bộ ngoại giao Phạm Văn Đồng dẫn dầu

- Cuộc đấu tranh gay gắt liệt quan điểm ta Pháp khơng thống

- 21/7/1954, Hiệp định Giơ-ne-vơ chấm dứt chiến tranh lập lại hịa bình Đơng Dương kí kết



Nội dung Hiệp định Giơ-ne-vơ gì?

HS: -Các nước tham dự Hội nghị cam kết tôn trọng quyền dân tộc nhân dân nước Đông Dương độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ

- Hai bên ngừng bắn lúc, lập lại hịa bình Đơng Dương

- Lấy vĩ tuyến 17 làm ranh giới quân tạm thời, bên thực tập kết, chuyển quân, chuyển giao khu vực

- VN thống nước nhà thông qua tuyển cử tự

III Hiệp định Giơ-ne-vơ chấm dứt chiến tranh ĐD.

1 Hoàn cảnh:

- Bước vào Đông Xuân 1953 – 1954 ta vừa đấu tranh quân sự, vừa đấu tranh ngoại giao

- HN khai mạc 8/5/1954, thảo luận vấn đề lập laị hịa bình Đơng Dương

- Cuộc đấu tranh gay gắt liệt quan điểm ta Pháp không thống

- 21/7/1954, Hiệp định Giơ-ne-vơ chấm dứt chiến tranh lập lại hịa bình ĐD kí kết

2 Nội dung hiệp định:

- Các nước tham dự Hội nghị cam kết tôn trọng quyền dân tộc nhân dân nước ĐD

- Hai bên ngừng bắn lúc, lập lại hịa bình ĐD

(112)

do nước 21/7/1956, kiểm soát Ủy ban quốc tế



Hiệp định Giơ-neo-vơ có ý nghĩa lịch sử nào? HS: - Hiệp định Giơnevơ với chiến thắng Điện Biên Phủ chấm dứt chiến tranh xâm lược thực dân Pháp có can thiệp Mĩ Việt Nam Đơng Dương Đó công pháp quốc tế ghi nhận quyền dân tộc cớ nhân dân Đông Dương

- Hiệp định buộc thực dân Pháp rút quân nước, âm mưu kéo dài mở rộng chiến tranh Pháp – Mĩ bị thất bại Miền Bắc hoàn toàn giải phóng lên XHCN

Hoạt động 2:



Em nêu ý nghĩa lịch sử k/c chống thực dân Pháp?

HS: 1.Trong nước:

- Thắng lợi kết thúc ách thống trị gần kỉ thực dân Pháp đất nước ta Miền Bắc hoàn toàn giải phóng lên CNXH làm sở thống nước nhà

b Quốc tế:

- Cuộc k/c chống Pháp thắng lợi giáng đòn mạnh vào tham vọng xâm lược âm mưu nô dịch CN đế quốc, góp phần làm tan rã hệ thong thuộc địa giới, cổ vũ mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc giới, trước hết nước Á Phi, Mĩ La Tinh



Em nêu nguyên nhân thắng lợi k/c chống thực dân Pháp?

HS: Chủ quan:

- Có lãnh đạo sáng suốt Đảng Chủ tịch Hồ Chí Minh với đường lối tri, quân đắn, sáng tạo

- Có hệ thống quyền dân chủ nhân dân nước, có mặt trận dân tộc thống củng cố, mở rộng, Có lực lượng vũ trang khơng ngừng lớn mạnh Có hậu phương rộng lớn, vững

Khách quan:

- Có đồn kết chiến đấu dân tộc Đông Dương

- Sự giúp đỡ Trung Quốc, Liên Xô, lực lượng dân chủ, tiến giới

3 Ý nghĩa lịch sử:

- Hiệp định chấm dứt chiến tranh, lập lại hịa bình ĐD

- Buộc thực dân Pháp rút quân nước, âm mưu kéo dài mở rộng chiến tranh Pháp – Mĩ bị thất bại - Miền Bắc hoàn toàn giải phóng lên XHCN

IV Ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi k/c chống Pháp (1945 -1954).

- Kết thúc ách thống trị gần kỉ thực dân Pháp đất nước ta - Miền Bắc hồn tồn giải phóng lên CNXH làm sở thống nước nhà

- Giáng đòn mạnh vào tham vọng, âm mưu nơ dịch CN đế quốc, góp phần làm tan rã hệ thống thuộc địa giới

2 Nguyên nhân thắng lợi:

- Có lãnh đạo sáng suốt Đảng Hồ CT với đường lối tri, quân đắn, sáng tạo

- Có hệ thống quyền dân chủ nhân dân, mặt trận dân tộc thống củng cố, mở rộng, có lực lượng vũ trang khơng ngừng lớn mạnh, có hậu phương rộng lớn, vững

- Có đồn kết chiến đấu nước ĐD

- Sự giúp đỡ TQ, LX, lực lượng dân chủ, tiến giới

Củng cố:

.Những nội dung chủ yếu Hiệp định Giơ-ne-vơ việc kết thúc chiến tranh lập lại hịa bình ĐD.

Tại khẳng định chiến thắng Điện Biên phủ định việc chấm dứt chiến trnh xâm lược D9ông Dương? Nêu ý nghĩa nguyên nhân thắng lợi k/c chống thực dân Pháp, theo em nguyên nhân quan trọng nhất? 4.Dặn dò:

HS nhà chuẩn bị tiết sau làm kiểm tra tiết

Nắm nội dung sau:

1./ Cơ hội “ngàn năm có một” để nhân dân ta nội dậy khỏang thời gian nào?

2./ Sự lãnh đạo kịp thời, sáng tạo Đảng chủ tịch Hồ Chí Minh thể cách nạng tháng Tám nào? 3./ Nguyên nhân thắng lợi cách mạng tháng Tám.

(113)

5./ Trình bày diễn biến kết chiến chiến lược Đông Xuân chiến dịch Điện Biên Phủ? 6./ Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống thực dân Pháp?

……… ……… ………

Ngy soạn:28/ 03/2010 Tuần 29

Ngy dạy: 30/03/2010 Tiết: 38

KIỂM TRA I TIẾT

1 Kiến thức:

- Giúp học sinh kiểm tra lại nắm bắt nhận thức học, hệ thống kiến thức sau học tập, biết xử lí đề, xác định đề vận dụng kiến thức học

- Gíao viên kiểm tra nhận thức HS điều chỉnh nội dung phương pháp giảng dạy, bù kiến thức hỏng HS Tư tưởng: Giáo dục tính trung thực kiểm tra

3 Kỹ năng: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận làm xác

II.Đồ dùng dạy học: Đề kiểm tra photo

III.Hoạt động dạy học:

1 Ổn định lớp:

(114)

3 GV phát đề cho HS ghi tên vào đề, nêu số cần lưu ý HS làm

I- PHẦN TRẮC NGHIỆM: điểm.

Cu 1: Đọc kỹ câu hỏi phương án trả lời: Sau khoanh trịn vo phương án trả lời mà em cho đúng.

Cu 11: Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc “Lời kêu gọi tồn quốc kháng chiếm” vào ngày tháng, năm ?

a- 19/12/1946 b- 22/12/1944

c- 02/9/1945 d- 23/9/1945

Cu 1.2: Toàn quốc kháng chiến bùng nổ vào ngày tháng, năm no ? a- 23/9/1946 b- 23/11/1944 c- 19/12/1945 d- 19/12/1945

Cu 1.3: Đại hội đại biểu toàn quốc lần II Đảng tiến hành đâu ? vào thời gian ? a- Tuyn Quang - 1951. b- Bến Tre - 1960.

c- Bắc Sơn - 1940 d- Điện Biên Phủ - 1954.

Cu 1.4: Ngày bắt đầu chấm dứt chiến dịch Điện Biên Phủ là: a- 13/3/1945 - 7/5/1945 b- 7/5/1954 - 8/5/1954 c- 13/3/1954 - 7/5/1954 d- 03/1/1954 - 7/5/1954.

Cu 1.5: Kết chiến dịch Điện Biên Phủ là:

a- Loại khỏi vịng chiến đấu 16.200 tên địch, hạ 62 máy bay. b- Giải phĩng hồn tồn miền Nam.

c- Phá vỡ kế hoạch Rơve Pháp. d- Tất câu đúng.

Cu 1.6: Mục tiêu chiến dịch Điện Biên Phủ là.

a- Tiu diệt sinh lực địch b- Giải phóng vùng Tây Bắc. c- Giải phóng Bắc Lào d- Tất câu đúng.

Cu 2: Em hy nối Thời Gian ph hợp với kiện sau?

Thời gian Nối Sự kiện

1 19/8/1945 2 6/1/1946 3.22/12/1947 4 22/10/1950

II- PHẦN TỰ LUẬN: 7 điểm.

1- Pháp, Mĩ đ vạch kế hoạch Na - Va ? Chúng ta đ lm để bước đầu làm phá sản kế hoạch Na - Va ? Tại sao ta lại mở mũi công lên Tây Bắc ?

(115)

I/Phần trắc nghiệm:

Cu 1: Mỗi đáp án cho 0,5 điểm.

Cu 1.1: d Cu 1.3: d

Cu 1.4: c Cu 1.2: c Cu 1.5: a Cu 1.6: d

Cu 2: Mối ý nối (0.25đ)

1+ D 2+C 3+A 4+B

2- Phần tự luận:Học sinh trả lời đủ ý sau: Cu 1:

* Kế hoạch Na - Va: (2 điểm.)

- Kế hoạch Na - Va thực theo bước:

+ Bước 1: Thu Đông 1953-1954: Phịng ngự chiến lược miền Bắc

Tấn cơng chiến lược để bình định (Miền Trung + Nam) (0.75)

+ Bước 2: Thu Đông 1954: chuyển lực lượng miền Bắc.

Tấn công chiến lược, giành thắng lợi, kết thúc chiến tranh.(0.75)

* Ta đ lm để bước đầu làm phá sản kế hoạch Na Va

- Phân tán lực lượng động mạnh địch.(0.25)

- Mở mũi tiến cơng vào vị trí quan trọng mà địch tương đối sơ hở khắp chiến trường Đông Dương.(0.25) Cu 2: (2đ)

* Diễn biến: Chiến dịch 13/3  7/5/1954, chia thành đợt: (0.5) + Đợt 1(13/317/3/1954) ta đánh chiếm quân khu Bắc.(0.25 )

+ Đợt (30/3  26/4/1954) ta đánh chiếm cụm điểm phía Đơng Mường Thanh.(0.25)

+ Đợt (1/5  7/5/1954) ta đánh lại phân khu trung tâm phân khu Nam 17h30p 7/5/1954 tướng Đờ-ca-xtơ-ri hàng vạn binh sĩ kéo cờ trắng hàng.(0.5)

* Kết quả:

- Trong gần tháng chiến đấu, ta tiêu diệt hồn tồn tập đồn điểm Loại khỏi vịng chiến đấu 16.200 tên địch, phá hủy 62 máy bay toàn phương tiện chiến tranh,bắt sống tướng Đờ-ca-xtơ-ri (0.5)

Cu3:

* Ý nghĩa. (1 điểm.)

- Chấm dứt chiến tranh xâm lược thực dân Pháp can thiệp Mĩ (0.5đ)

- Là văn pháp lí quốc tên ghi nhận quyền dân tộc nhân dân nước Đông Dương.( 0.25đ) - Miền Bắc hồn tồn giải phĩng, chuyển sang cch mạng XHCN.(0.25đ)

- GV theo dõi HS kiểm tra

- Thu kiểm tra Rút kinh nghiệm tiết kiểm tra - GV nhận xét, đánh giá tiết kiểm tra

(116)

Xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gòn miền Nam (1954 – 1965) (Phần I)

 Tình hình nước ta sau CM tháng 1945?

 Nêu thành tựu ta cải cách ruộng đất khôi phục kinh tế (1954 -1957).  Nêu thành tựu cải tạo quan hệ sản xuất theo định hướng XHCN miền Bắc.

*****************************************************************

Tuần : Ngy d ạy:

Tiết PPCT: Lớp dạy :

CHƯƠNG VI: VIỆT NAM TỪ NĂM 1954 ĐẾN NĂM 1975 Bài28

XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC, ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GỊN Ở MIỀN NAM (1954 – 1965)

I TÌNH HÌNH NƯỚC TA SAU HIỆP ĐỊNH GIƠ-NE-VƠ VỀ ĐD VÀ MIỀN BẮC HỒN THÀNH CẢI CÁCH RUỘNG ĐẤT, KHƠI PHỤC KINH TẾ, CẢI TẠO QUAN HỆ SẢN XUẤT (1954 -1960).

1 Kiến thức:

- Cung cấp cho HS hiểu biết tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ 1954 Đông Dương, nguyên nhân việc đất nước bị chia cắt làm miền với chế độ trị- xã hội khác

- Nhiệm vụ CM miền Bắc miền Nam giai đoạn từ 1954  1965; miền Bắc tiếp tục thực nhiệm vụ lại CM dân tộc dân chủ nhân dân, vừa bắt đầu thực nhiệm vụ CMXHCN; miền Nam thực nhiệm vụ CM dân tộc dân chủ nhân dân, tiến hành đấu tranhchống đế quốc Mĩ xâm lược quyền Sài Gịn

2 Tư tưởng:

(117)

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ CM miền, âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ quyền Sài Gịn miền Nam ; kỉ sử dụng đồ chiến

- Sử dụng tranh ảnh sgk phóng to - Cho HS sưu tầm tranh ảnh

2 Kiểm tra cũ: Thông qua

3 Giới thiệu mới: Sau chiến thắng ĐBP, Hiệp định Giơ-ne-vơ kí kết, miền Bắc hồn tồn giải phóng lên CNXH, miền Nam phải sống ách thống trị bọn Mĩ – Diệm tiếp tục hoàn thành CM dân tộc dân chủ nhân dân Nhiệm vụ chủ yếu miền Bắc thời kì đầu xây dựng CNXH (1954 -1960) hồn thành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế cải XHCN

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC GHI BẢNG Hoạt động 1:



Em trình bày tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ 1954.

HS: Theo điều khỏan Hiệp định, thời gian 300 ngày bên phải ngừng bắn, tập kết, chuyển quân giao chuyển khu vực

- Về phía ta thực nghiêm chỉnh HĐ

- Về phía Pháp: cố trì hõan việc ngừng bắn, trước thái độ kiến phủ nhân dân ta, ngày 10-10-1954 Pháp rút khỏi Hà Nội, tháng 5-10-10-1954 Pháp rút khỏi Miền Bắc, nửa đất nước giải phóng

- Miền Nam: Mĩ vào thay chân Pháp, đưa Ngơ Đình Diệm lên nắm quyền, hịng chia cắt lâu dài nước ta, biến nước ta thành thuộc địa kiểu quân Mĩ Đông Dương Đông Nam Á

 Đất nước ta bị tạm thời chia cắt thành miền

GV giảng thêm: Ngày 1/1/1955, 20 vạn nhân dân Thủ đô tiến hành mít tinh quảng trường Ba Đình để chào đón Chủ tịch HCM

GV cho HS xem ảnh: Nhân dân Hà Nội chào mừng TW Đảng, Chính phủ Hồ CT lại Thủ đô

GV giới thiệu vĩ tuyến 17, đồ VN: (Qủang Trị)Đây ranh giới quân tạm thời miền Nam Bắc

- Nhiệm vụ cách mạng nước ta thời kỳ gì? HS: - Miền Bắc: sau hòan thành nhiệm vụ chống đế quốc, phải tiếp tục thực nhiệm vụ chống phong kiến, chuyển sang nhiệm vụ CM XHCN

- Miền nam: có nhiệm vụ đấu tranh đờ thi hành đầy đủ Hiệp định Giơnevơ, đòi tự dân chủ, cải thiện đời sống chống khủng bố đàn áp địch

 Nhiệm vụ chung: sức sức xây dựng miền Bắc vững mạnh, đấu tranh địi hịa bình độc lập dân chủ nước, tiến tới Tổng tuyển cử tự thống đất nước

GV giảng thêm thực trạng kinh tế Miền Bắc sau năm 1954 Đảng phủ ta có chu trương để đưa kinh tế đất

I Tình hình đất nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ 1954 ĐD.

- Đất nước tạm thời chia cắt thành miền

2 bên tập kết, chuyển quân, chuyển giao khu vực

- Thủ Hà Nội giải phóng 10/10/1954

- 5/1955 Pháp rút khỏi miền Bắc - Miền Nam: Mĩ vào thay chân Pháp, đưa Ngơ Đình Diệm lên nắm quyền, hịng chia cắt lâu dài nước ta, biến nước ta thành thuộc địa kiểu quân Mĩ

II Miền Bắc hoàn thành cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế, cải tạo quan hệ sản xuất (1954 -1960).

*Hoàn thành cải cách ruộng đất:

Qua đợtcải cách ruộng đất (cuối 1953 – 1956)

(118)

nước thóat khỏi tình trạng khó khăn?

HS: đẩy mạnh vận động cải cách ruộng đất, khôi phục kinh tế, tạo điều kiện đưa MB bước sang giai đọan

- Công cải cách ruộng đất mang lại kết nào? HS: Miền Bắc tiến hành đợtcải cách ruộng đất (cuối 1953 – 1956)

Kết quả: Ta thu 81 ruộng đất, 10 vạn trâu bò, 1,8 triệu nông cụ, chia cho triệu hộ nơng dân “Người cày có ruộng” thực Giai cấp địa chủ bị đánh đổ Tuy vậy, cải cách ruộng đất mắc số sai lầm kịp thời sửa sai

 Bộ mặt nông thôn miền Bắc đổi Thắng lợi cải cách ruộng đất tạo điều kiện thuận lợi cho việc thực nhiệm vụ khôi phục kinh tế, hàn gắn vế thương chiến tranh

GV giảng thêm:

Chúng ta tiến hành cải cách ruộng đất 3.653 xã thuộc 22 tỉnh (trung du đồng bằng)

Gồm 2.453.518 gia đình với10.700.000 nhân khẩu,động đến 1,5 triệu r đất

hơn triệu hộ nông dân Khẩu hiệu“Người cày có ruộng” thực Giai cấp địa chủ bị đánh đổ Giai cấp nông dân gỉai phóng

Ý nghĩa: Bộ mặt nơng thơn miền Bắc đổi Khối công nông liên minh củng cố Thắng lợi góp phần tích cực cho khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh

2.Khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh:(Giảm tải

3 Cải tạo quan hệ sản xuất bước đầu phát triển kinh tế – văn hóa (1958 – 1960) (giảm tải)

Củng cố:

a Tình hình nước ta sau CM tháng 1945?

b Nêu thành tựu ta cải cách ruộng đất khôi phục kinh tế (1954 -1957). c Mục đính cải tạo quan hệ sản xuất theo định hướng XHCN miền Bắc là:

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 28 (tiếp theo)tìm hiểu :Xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấu tranh chống đế quốc Mĩ quyền Sài Gịn miền Nam (1954 – 1965) (Phần II)

 Em trình bày ptrào đấu tranh trị địi hiệp thương tổng tuyển cử thống nước nhà nhân dân miền Nam (1954 -1959).

* RT KINH NGHIỆM DUYỆT CỦA TỔ CM

(119)

Tuần Ngy dạy:

Tiết PPCT: Lớp dạy

Bài28

XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC, ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GỊN Ở MIỀN NAM

(1954 – 1965) (tt)

II MIỀN NAM ĐẤU TRANH CHỐNG CHẾ ĐỘ MĨ – DIỆM, GIỮ GÌN VÀ

PHÁT TRIỂN LỰC LƯỢNG CÁCH MẠNG, TIẾN TỚI” ĐỒNG KHỞI” (1954 -1960) I.Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

- Miền Nam thực nhiệm vụ CM dân tộc dân chủ nhân dân, tiến hành đấu tranh chống đế quốc Mĩ xâm lược quyền Sài Gịn

- Trong việc thực nhiệm vụ đó, nhân dân miền đạt thành tựu to lớn, có nhiều ưu điểm, gặp khơng khó khăn, yếu kém, sai lầm, khuyết điểm, lĩnh vực quản lí kinh tế – xã hội miền Bắc

2 Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước gắn với CNXH , tình cảm ruột thịt Bắc Nam, niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào tiền đồ CM Kỹ năng:

- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK, đồ treo tường” Phong trào Đồng Khởi” (1959 -1960), Cho HS sưu tầm tranh ảnh

(120)

3 Giới thiệu mới: Sau Hiệp định Giơ-ne-vơ kí kết, hịa bình trở lại ĐD, đất nước ta bị chia cắt thành miền: miền Bắc lên XHCN, miền Nam phải sống ách thống trị bọn Mĩ –Diệm Nhân dân miền Nam tiếp tục đấu tranh để hoàn thành CM dân tộc DC nhân dân

Hoạt động 1:

 GV cho HS thảo luận nhóm: Trong hồn cảnh Đảng ta chủ

trương chuyển từ đấu tranh vũ trang sang đấu tranh trị ở miền Nam?

HS đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung GV giảng thêm:

- Sau Hiệp định Giơ-ne-vơ, ta chủ trương đấu tranh trị miền Nam vì: Theo tinh thần Hiệp định:

+ Hầu hết lực lượng ta tập kết, chuyển quân Bắc + Lực lượng so sánh ta địch chênh lệch

+ Ta muốn tỏ rõ thiện chí hịa bình thực nghiêm chỉnh công pháp quốc tế



Em trình bày diễn biến ptrào đấu tranh trị nhân dân miền Nam chống Mĩ –Diệm (1954 -1959).

HS: - Mở đầu “phong trào hịa bình” trí thức nhân dân Sài Gịn – Chợ Lớn, đấu tranh đòi hiệp thương tổng tuyển cử thống nước nhà

- 11/1954, Mĩ –Diệm tiến hành khủng bố, phong trào tiếp tục dâng cao, thu hút hàng triệu người tham gia gồm tất giai cấp, đảng phái, dân tộc

- Từ 1958 1959 Mĩ Diệm thẳng tay khủng bố CM mục tiêu hình thức đấu tranh thay đổi

- Phong trào chống “tố cộng” ,“diệt cộng” đòi quyền lợi dân sinh dân chủ ptriển, ngày liệt

- Phtrào bắt đầu chuyển từ đấu tranh trị sang kết hợp đấu tranh trị đấu tranh vũ trang

GV xác định đồ thị có ptrào đấu tranh trị sơi quần chúng



Phong trào “Đồng Khởi” nhân dân miền Nam bùng nổ trong hoàn cảnh nào?

HS: - Từ 1957 1959 Mĩ Diệm mở rộng sách “tố cộng” ,“diệt cộng” đàn áp CM miền Nam

- Đặc biệt 5/1959, chúng cho đời luật “phát xít 10 -59”, thức đặt CS ngồi vịng pháp luật

- Mâu thuẫn lòng XH miền Nam gay gắt GV phân tích thêm:

- Với “luật 10 -59” Mĩ Diệm đưa hiệu “tiêu diệt tận gốc CNCS”, “thà giết nhầm cịn bỏ sót” Chúng gây vụ thảm sát đẫm máu chợ Được, Vĩnh Trinh, Đại Lộc (Quảng Nam), chúng chôn sống 21 người chợ Được, dìm chết 42 người đập Vĩnh Trinh

- Tháng 7/1955 chúng bắn chết 92 dân thường lúc Hướng Điền

III Miền Nam đấu tranh chống chế độ Mĩ –Diệm giữ gìn phát triển lực lượng CM, tiến tới Đồng Khởi (1954 -1960).

1 Đấu tranh chống chế độ Mĩ –Diệm, giữ gìn phát triển lực lượng CM (1954 -1959).

- Sau Hiệp định Giơ-ne-vơ, Mĩ nhảy vào miền Nam thay chân Pháp, Mĩ trở thành kẻ thù chính, trực tiếp nhân dân ta

- Đảng chủ trương chuyển từ đấu tranh vũ trang sang đấu tranh trị, địi hiệp thương tổng tuyển cử thống nước nhà

b Diễn biến:

- 8-1954: “phong trào hịa bình” trí thức nhân dân Sài Gịn – Chợ Lớn, - 11/1954, Mĩ –Diệm tiến hành khủng bố, phong trào tiếp tục dâng cao, lan rộng thành phố Huế, Đà Nẵng vùng nông thôn - Từ 1958 1959 Mĩ Diệm thẳng tay khủng bố CM mục tiêu hình thức đấu tranh thay đổi

2 Phong trào “Đồng Khởi” (1959 -1960)

a Hoàn cảnh:

- Từ 1957 1959 Mĩ Diệm mở rộng sách “tố cộng” ,“diệt cộng” đàn áp CM miền Nam

(121)

- Từ 1955 1958, 9/10 cán miền Nam bị tổn thất - Nam Bộ 5.000 tổng số vạn đảng viên

- Liên khu V, 40% tỉnh ủy viên, 60% huyện ủy viên, 70% chi ủy viên bị địch giết hại, 12 huyện khơng cịn sở Đảng

- Quảng Trị 176/8.400 ĐV

- Như vậy, bọn Mĩ Diệm định dùng thủ đoạn dã man, tàn bạo để buộc ta phải khuất phục Nhưng nhân dân miền Nam khơng cịn đường khác đứng lên giành quyền



Em trình bày diễn biến phong trào “Đồng Khởi” miền Nam ?

HS: - Ptrào đấu tranh quần chúng lúc đầu lẻ tẻ: Vĩnh Thạnh (Bình Định), Bắc Ái (Ninh Thuận)- 2/1959, Trà Bồng (Quảng Ngãi ) - 8/1959

- 17/1/1960, dười lãnh đạo Tỉnh ủy Bến Tre, nhân dân xã Định Thủy, Phước Hiệp, Bình Khánh, thuộc huyện Mỏ Cày dậy phá tề (chính quyền tay sai), diệt ác ơn, giành quyền làm chủ, quyền nhân dân tự quản thành lập nhiều nơi

- Ptrào lan nhanh khắp huyện Mỏ Cày, khắp tỉnh BếnTre lan nhanh nước vỡ bờ khắp miền Nam

GV cho HS xem H.61, nhân dân dậy Trà Bồng (Quảng Ngãi) giành quyền (1959)

GV giảng thêm:

- Tính đến cuối 1960, Nam Bộ: 600/1298 xã thành lập quyền nhân dân tự quản, có 116 xã hồn tồn giải phóng - Các tỉnh ven biển Trung Bộ 904/3829 thơn giải phóng

- Tây Ngun: 3.200/5.721 thơn khơng cịn quyền ngụy



Em nêu ý nghĩa lịch sử phong trào“Đồng Khởi” (1959 -1960).

HS: -Ptrào “Đồng Khởi” giáng địn nặng nề vào sách thực dân kiểu Mĩ miền Nam

- Tác động mạnh làm lung lay tận gốc quyền Ngơ Đình Diệm

- Đánh dấu bước nhảy vọt CM miền Nam

- Từ giữ gìn lực lượng chuyển sang tiến công liên tục, khắp vào kẻ thù

- Chuyển từ đấu tranh trị sang kết hợp đấu tranh trị đấu tranh vũ trang

trang giành quyền

b Diễn biến:

- Dưới ánh sáng Nghị 15, ptrào đấu tranh quần chúng lúc đầu lẻ tẻ: Bác Ái (2/1959), Trà Bồng - 8/1959 - 17/1/1960, dười lãnh đạo Tỉnh ủy Bến Tre, nhân dân xã Định Thủy, Phước Hiệp, Bình Khánh, (Mỏ Cày) dậy diệt ác ôn, giành quyền làm chủ, quyền nhân dân tự quản thành lập nhiều nơi

- Ptrào lan nhanh khắp tỉnh BếnTre lan khắp Nam Bộ, TN, Nam Trung Bộ

c Kết quả: 20/12/1960 MTDTGP miền Nam VN đời

d Ý nghĩa:

- Ptrào “Đồng Khởi” giáng đòn nặng nề vào sách thực dân kiểu Mĩ, làm lung lay tận gốc quyền Ngơ Đình Diệm

- Đánh dấu bước nhảy vọt CM miền Nam Từ giữ gìn lực lượng chuyển sang tiến công liên tục, khắp vào kẻ thù

- Chuyển từ đấu tranh trị sang kết hợp đấu tranh trị đấu tranh vũ trang

Củng cố:

a Em trình bày ptrào đấu tranh trị đòi hiệp thương tổng tuyển cử thống nước nhà nhân dân miền Nam (1954 -1959). b Em trình bày ptrào Đồng Khởi nhân dân miền Nam (1959-1960).Hoàn cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa lịch sử.

c Nối cột A B sau cho mốc thời gian kiện (A ) Thời gian ( B ) Địa điểm nổ ra

2/1959 Bác Ái

8/1959 Bến Tre

17/1/1960 Trà Bồng

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 28 (tiếp theo)tìm hiểu :Xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc,

(122)

……… ……… ……… ………

Tuần: Ngy dạy:

Bài28

XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở MIỀN BẮC, ĐẤU TRANH CHỐNG ĐẾ QUỐC MĨ VÀ CHÍNH QUYỀN SÀI GỊN Ở MIỀN NAM

(1954 – 1965) (tt)

III MIỀN BẮC XÂY DỰNG BƯỚC ĐẦU CƠ SỞ VẬT CHẤT KĨ THUẬT CỦA CHỦ NGHĨA XÃ HỘI (1961 -1965)

1 Kiến thức: HS nắm nhiệm vụ CM miền Bắc giai đoạn từ 1954  1965; miền Bắc tiếp tục thực nhiệm vụ lại CM dân tộc dân chủ nhân dân, vừa bắt đầu thực nhiệm vụ CMXHCN

2 Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước gắn với CNXH , tình cảm ruột thịt Bắc Nam, niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào tiền đồ CM Kỹ năng:

- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK, chống chiến lược “ Chiến tranh đặc biệt” (1961 -1965) - Cho HS sưu tầm tranh ảnh

a Em trình bày ptrào đấu tranh nhân dân miền Nam (1954 -1959).

b Em trình bày ptrào Đồng Khởi miền Nam (1959-1960) Hoàn cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa lịch sử.

3 Giới thiệu mới: Sau miền Bắc hồn thành kế hoạch năm khơi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh (1954 – 1957) kế hoạch năm cải tạo XHCN, Đảng ta tiến hành Đại hội đại biểu toàn quốc lần III Đảng (9/1960) Hà Nội để đề đường lối chiến lược thời kì độ tiến lên CNXH nước ta, mối quan hệ CM miền Bắc, Nam thông qua nhiệm vụ kế hoạch năm lần thứ (1961 – 1965)

Hoạt động 1:

 GV cho HS thảo luận nhóm:

Em trình bày Đại hội đại biểu tồn quốc lần III Đảng (Hoàn cảnh, nội dung, ý nghĩa).

HS đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xéet bổ xung

HS trình bày hoàn cảnh lịch sử Đại hội đại biểu toàn quốc lần III Đảng (9/1960)

- Miền Bắc tiến hành cải tạo XHCN thắng lợi - Miền Nam tiến hành “Đồng Khởi” thắng lợi



Trong bối cảnh Đại hội tồn quốc lần III Đảng triệu tập Hà Nội (từ ngày – 19/ 9/ 1960)

IV Miền Bắc xây dựng bước đầu sở vật chất kĩ thuật CNXH (1961 -1965)

1 Đại hội đại biểu toàn quốc lần III Đảng (9/1960).

a Hoàn cảnh:

- MB tiến hành cải tạo XHCN thắng lợi

(123)

HS trình bày nội dung ĐH đại biểu tồn quốc lần III Đảng

Sau Lời khai mạc chủ tịch Hồ Chí Minh, Đại hội thảo luận

thơng qua Báo cáo trị Ban chấp hành trung ươngĐảng, Lê Duẩn trình bày

- Đại hội phân tích nước ta bị chia làm miền, miền có nhiệm vụ trị khác

+ Miền Bắc tiến hành CMXHCN + Miền Nam tiến hành CMDTDCND

- CMXHCN miền Bắc giữ vai trò định nghiệp CM nước.ách mạng dân chủ miềm Nam có vai trị định trực tiếp nghiệp giải phóng miền nam khỏi ách thống trị đế quốc Mĩ tay sai

- Đề đường lối chung CMXHCN miền Bắc

- Đề nhiệm vụ kế hoạch năm lần thứ (1961 – 1965) nhằnm thực bước cơng nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa, xây đựng bước đầu sở vật chất - kĩ thuật chủ nghĩa xã hội, đồng thời hòan thành cải tạo xã hội chủ nghĩa

- Bầu BCH TW HCM CT Đảng, Lê Duẩn Bí thư thứ I

Em nêu ý nghĩa lịch sử củaĐH đại biểu toàn quốc lần III của Đảng

HS trt1 ý nghĩa Đại hội tòan quốc lần III - Đại hội đánh dấu bước phát triển CMVN - Đẩy mạnh CM miền lên, miền Bắc bước đầu xây dựng sở vật chất cho CNXH, miền Nam đánh thắng “Chiến tranh đặc biệt “ đế quốc Mĩ

GV cho HS xem H.62: ĐH đại biểu toàn quốc lần III Đảng Hà Nội

GV: Miền Bắc thực kế hoạch nhà nước năm (1961 -1965) Đại hội Đảng tòn quốc lần thứ III đề ra, thực chất công vào nghèo nàn lạc hậu Do đó, từ cuối 1960trên khắp miềm Bắc dấy lên phong trào thi đua sôi Nhờ cuối 1964, đầu 1965 nhân dân miền Bắc đạt đựơc thành tựu lớn Trên tất lĩnh vực



Mục tiêu kế hoạch nhà nước năm lần thứ I (1961 -1965) là gì?

HS: Xây dựng bước đầu CSVC cho CNXH



Kế hoạch nhà nước năm lần thứ Iđược thực nào?

HS: Nhà nước tăng cường đầu tư vốn gấp lần khôi phục kinh tế



Em trình bày thành tựu kế hoạch nhà nước năm lần thứ 1961 -1965( Trước tiên nói cơng nghiệp)

HS: * Công nghiệp:

- Nhà nước ưu tiến vốn để ptriển công nghiệp nặng: khu gang thép Thái Ngun, nhiệt điện ng Bí

- Cơng nghiệp nhẹ: khu CN Việt Trì, Thượng Đình (Hà Nội), dệt 8/3, dệt kim Đông Xuân, pin Van Điển

- Công nghiệp quốc doanh chiếm 93,1% tổng giá trị CN, hàng

Đại hội toàn quốc lần III Đảng triệu tập Hà Nội b Nội dung:

- Đại hội phân tích nước ta bị chia làm miền, miền có nhiệm vụ trị khác + Miền Bắc tiến hành

CMXHCN

+ Miền Nam tiến hành CMDTDCND



CM miền có mối quan hệ khăng khít với CMXHCN miền Bắc giữ vai trị định nghiệp CM nước

- Đề đường lối chung CMXHCN miền Bắc nhiệm vụ kế hoạch năm lần thứ (1961 – 1965)

- Bầu BCH TW HCM CT Đảng, Lê Duẩn Bí thư thứ I

c Ý nghĩa:

- Đánh dấu bước phát triển CMVN Đẩy mạnh CM miền lên, miền Bắc bước đầu xây dựng sở vật chất cho CNXH, miền Nam đánh thắng “Chiến tranh đặc biệt “ đế quốc Mĩ

2 Miền Bắc thực kế hoạch nhà nước năm (1961 -1965)

Mục tiêu: Xây dựng bước đầu CSVC cho CNXH

Thành tựu:

* Công nghiệp:

- Nhà nước ưu tiến vốn để ptriển công nghiệp nặng: khu gang thép Thái Ngun, nhiệt điện ng Bí

- Cơng nghiệp nhẹ: khu CN Việt Trì, Thượng Đình (Hà Nội), dệt 8/3, dệt kim Đông Xuân, pin Van Điển

* Nông nghiệp:

- NN coi sở công nghiệp, ưu tiên ptriển nông, CM miền có mối quan

(124)

trăm xí nghiệp CN địa phương * Nông nghiệp:

- NN coi sở công nghiệp

- Nhà nước ưu tiên ptriển nông, lâm trường quốc doanh - Nông dân trọng áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất, tiến hành giới hóa, thủy lợi hóa

- Nhiều hợp tác xã đạt thóc/ha

- Trên 90% số hộ nơng dân vào hợp tác xã(trên 50% HTX bậc cao) * Thương nghiệp:

- Thương nghiệp quốc doanh chiếm lĩnh thị trường - Đời sống nhân dân ổn định

* Giao thông vận tải:

- Mạng lưới GT đường thủy, sông, bộ,biển xây dựng, củng cố hồn thiện

*Văn hóa GD:

- VH,GD, y tế phát triển

- VH: trọng xdựng người

- GD y tế tăng nhanh, đáp ứng nhu cầu xây dựng CNXH miền Bắc chi viện cho miền Nam



Những thành tựu to lớn kế hoạch năm lần thứ I có tác dụng nghiệp CM nước.

HS trình bày , nêu tác dụng kế hoạch năm lần thứ I (1961 -1965):

- 1961  1965 miền Bắc chi viện nhiều người cho chiến trường miền Nam

- Miền bắc có thay đổi lớn XH người GV giảng thêm:

- Trong hội nghị trị đặc biệt (3/1965) CT HCM

nói:”Trong 10 năm qua, miền Bắc nước ta tiến bước dài chưa thấy lịch sử dân tộc Đất nước, XH người đổi

- Kế hoạch năm thực có kết ngày 7/2/1965, Mĩ thức gây chiến tranh phá hoại miền Bắc không quân, miền Bắc phải chuyển hướng xây dựng KT thời bình sang KT thời chiến

Hoạt động 3:

GV: Sau thất bại trong chiến lược chiến tranh phía, đánh dấu ptrào “Đồng Khởi”, từ 1961 đế quốc Mĩ đẩy chiến tranh miền Nam lên mức cao “Chiến tranh đặc biệt” Đây loại chiến tranh “Chiến lược phản ứng linh

hoạt 1961 – 1969” nằm chiến lược toàn cầu phản CM đế

quốc Mĩ

GV cho HS giải thích khái niệm: “Chiến tranh đặc biệ”t: hình thức chiến tranh xâm lược thực dân kiểu Mĩ, tiến hành quân đội tay sai, cố vấn quân Mĩ huy, dựa vào vũ khí trang bị kĩ thuật, phương tiện chiến tranh Mĩ

 GV cho HS hảo luận theo nhóm:

Nhóm 1: Âm mưu thủ đọan Mĩ chiến lược ” Chiến

tranh đặc biệt” gì?

Nhóm 2: Chủ trương ta chiến đấu chống chiến

lược “Chiến tranh đặc biệt” Em nêu thắng lợi quân ta trong“Chiến tranh đặc biệt” 1961 -1965.

lâm trường quốc doanh, áp dụng KHKT vào sản xuất, ns nông nghiệp cao

* Thương nghiệp: Thương

nghiệp quốc doanh chiếm lĩnh thị trường

* Giao thông vận tải: Mạng lưới

GT đường thủy, sông, bộ,biển xây dựng, củng cố hồn thiện

* Văn hóa GD:

- VH,GD, y tế phát triển VH: trọng xdựng người



GD y tế tăng nhanh, đáp ứng nhu cầu xây dựng CNXH miền Bắc chi viện cho miền Nam d Tác dụng kế hoạch năm lần thứ I (1961 -1965):

- 1961  1965 miền Bắc chi viện nhiều người cho chiến trường miền Nam

- Miền bắc có thay đổi lớn XH người

V Miền Nam chiến đấu chống chiến lược” Chiến tranh đặc biệt” Mĩ (1961 -1965).

1 Chiến lược” Chiến tranh đặc biệt” Mĩ miền Nam:

- Sau thất bại ptrào “Đồng Khởi” , đế quốc Mĩ thực ”

Chiến tranh đặc biệt” miền Nam

- Âm mưu “Dùng người Việt, trị người Việt”

- Hành động:

+ Tăng cường lực lượng quân ngụy

+ Sử dụng chiến thuật “Trực thăng vân” “Thiết xa vận” cố vấn Mĩ huy

(125)

HS đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung -HS nêu âm mưu “Dùng người Việt, trị người Việt”

- Phương thức tiến hành: quân đội tay sai + cố vấn quân Mĩ + trang bị kĩ thuật, phương tiện chiến tranh Mĩ

- Để thực âm mưu Mĩ có hành động miền Nam: + Tăng cường lực lượng quân đội Sài Gòn:

1961: 170.000 người

. 1964: 560.000 người

+ Sử dụng chiến thuật “Trực thăng vân” “Thiết xa vận” cố vấn Mĩ huy

+ Thực càn quét để tiêu diệt CM miền Nam

+ Lập “ấp chiến lược”, Dồn 10 triệu dân vào 16000 ấp chiến lược(trong tổng số 17000 ấp toàn MN) để tách quân khỏi dân

+ Tăng cường bắn phá miền Bắc, phong tỏa biên giới biển để ngăn chặn chi viện miền Bắc với miền Nam

GV cho HS xem H.63: đế quốc Mĩ dùng chiến thuật “Trực thăng vân” miền Nam

GV cho HS giải thích KN “Trực thăng vân”, “Thiết xa vận” bảng tra cứu thụât ngữ

GV giảng thêm:

- Số lượng cố vấn Mĩ miền Nam tăng nhanh:

Năm 1960: 1,100 người

Cuối 1962: 11.000 người

Cuối 1964: 26.000 người

- Bộ huy quân Mĩ MACV Sài Gịn, thành lập 8/2/1962 thay cho đồn cố vấn MAAG thành lập 1950

- Mĩ dự định “bình định” miền Nam vịng 18 tháng, 1961, kế hoạch Stalây – Taylo, đến đầu 1964, kế hoạch bị phá sản, Mĩ đặt yêu cầu khiêm tốn hơn, bình định có trọng điểm miền Nam vịng năm kế hoạch Giônxơn – Mácnamara



Chủ trương ta chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” đế quốc Mĩ nào?

HS đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung

HS trình bày chủ trương ta: đẩy mạnh dấu tranh chống Mĩ tay sai, kết hợp đấu tranh trị đấu tranh vũ trang, kết hợp tiến công dậy vùng chiến lược (rừng núi, nông thôn, đồng đô thị), ba mũi giáp cơng (chính trị, qn sự, binh vận)

HS nêu thắng lợi quân ta trong“Chien tranh đặc biệt” 1961 -1965:

- 1962, quân giải phóng đánh bại nhiều càn quét quân đội Sài Gòn vào chiến khu D, U Minh, Tây Ninh

- 2/1/1963, thắng lợi vang dội Ấp Bắc Chiến thắng chứng tỏ rằng: hồn tồn có khả đánh thắng Mĩ mặt quân “ Chiến tranh đặc biệt”

- Sau Ấp Bắc, khắp miền Nam dấy lên ptrào “Thi đua Ấp Bắc, giết giặc lập công” sôi nổi, liên tiếp lập nên

quét để tiêu diệt CM miền Nam + Lập “ấp chiến lược”, để tách quân khỏi dân

+ Tăng cường bắn phá miền Bắc, phong tỏa biên giới biển để ngăn chặn chi viện miền Bắc với miền Nam

2 Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” Mĩ.

* Chủ trương ta: kết hợp

giữa đấu tranh trị đấu tranh vũ trang, kết hợp tiến công dậy vùng chiến lược (rừng núi, đồng bằng, đô thị) với mũi giáp cơng (chính trị, qn sự,binh vận) * Thắng lợi ta:

Quân sự:

- 1962, quân giải phóng đánh bại nhiều càn quét địch vào chiến khu D, U Minh, Tây Ninh

(126)

chiến thắng lớn * Thắng lợi trị:

- 8/5/1963, vạn tăng ni phật tử Huế biểu tình

- 11/6/1963, hịa thượng Thích Quảng Đức tự thiêu để phản đối chế độ

- 16/6/1963, 70 vạn quần chúng SG biểu tình làm rung chuyển quyền SG

- 1/11/1963, đảo anh em Diệm, Nhu

- Cuối 1965, ptrào phá “ấp chiến lược” phát triển mạnh, 2/3 số ấp bị phá

Cuối 1964 - đầu 1965 tình hình chiến trường miền Nam: phối hợp với ptrào đấu tranh trị quần chúng, quân ta liên tiếp mở loạt chiến dịch Điển hình chiến dịch Đông –Xuân 1964 -1965

- Giữa 1965, “ Chiến tranh đặc biệt” Mĩ bị thất bại GV giảng thêm:

- Ấp Bắc ấp nhỏ, thuộc huyện Cai Lậy, tỉnh Mĩ Tho

- Lực lượng địch công vào Ấp Bắc 2.000 tên; 13 tàu chiến; 36 máy bay; 12 pháo cố vấn Mĩ huy

GV cho HS xem H.64: Ptrào phá ấp chiến lược nhân dân miền Nam

 GV kết luận:

- Đến 1965, chỗ dựa chủ yếu của“ Chiến tranh đặc biệt” đế quốc Mĩ miền Nam bị lung lay tận gốc rễ, ngụy quân, ngụy quyền, ấp chiến lược, thị miền Nam khơng cịn nơi an toàn Mĩ ngụy. “ Chiến tranh đặc biệt” bị phá sản hồn tồn

Chính trị:

- Từ 8/5/1963, phong trào đô thị lớn phát triển

- 1/11/1963, đảo lật đổ quyền Diệm - Nhu - 1964 - 1965 tiến công chiến lược chiến trường MN Quân ta làm phá sản chiến lược

“ Chiến tranh đặc biệt” Mĩ

Củng cố:

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 29 tìm hiểu :Cả nước trực tiếp chiến đấu chống Mĩ cứu nước

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Tuần: Ngy dạy:

Tiết PPCT: Lớp d ạy:

Bài29

CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC (1965 – 1973) I CHIẾN ĐẤU CHỐNG CHIẾN LƯỢC “CHIẾN TRANH CỤC BỘ” CỦA MĨ (1965 -1968)

(127)

- Cung cấp cho HS hiểu biết chiến đấu quân dân ta miền Nam, đánh bại liên tiếp chiến lược “Chiến tranh cục bộ” - Sự phối hợp CM miền Nam – Bắc, tuyền tuyến hậu phương k/c chống Mĩ, cứu nước - Sự phối hợp chiến đấu dân tộc ĐD chống kẻ thù chung

2 Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lịng u nước gắn với CNXH , tình cảm ruột thịt Bắc Nam, tinh thần đoàn kết nhân dân nước ĐD, niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào tiền đồ CM

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu, thủ đoạn địch chiến lược chiến tranh xâm lược miền Nam chiến tranh phá hoại miền Bắc, kỉ sử dụng đồ chiến sự, tranh ảnh SGK

- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK, đồ treo tường” Chiến dịch Vạn Tường” (8-1965); - Tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân 1968, Cuộc tiến công chiến lược 1972; - Tuyến đường chiến lược Bắc – Nam mang tên HCM”;

- Cuộc tập kích chiến lược đường không máy bay B.52 Mĩ 12/1972” - Cho HS sưu tầm tranh ảnh

a Đế quốc Mĩ đề chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”trong hoàn cảnh nào? b Những thắng lợi lớn ta “Chiến tranh đặc biệt”.

c Tại nói: “ Chiến tranh Ấp Bắc” chứng tỏ rằng: Quân dân ta hồn tồn có khả đánh thắng đế quốc Mĩ mặt quân trong“ Chiến tranh đặc biệt”.

3 Giới thiệu mới: Sau thất bại chiến lược” Chiến tranh đặc biệt” miền Nam, để gỡ bí chiến lược, Mĩ đẩy chiến tranh miền Nam lên mức cao “Chiến tranh cục bộ”

Hoạt động 1:

GV: Đông xuân 1964 – 1965 , quân dân miền Nam mở tiến cơng vào ấp Bình Gĩa (Bà Rịa) Sau gần tháng chiến đấu, 1700 địch (có 60 cố vấn Mĩ), loại khỏi vòng chiến dấu, nhiều vũ khí, phương tiện chiến tranh.địch bị phá hủy



Vì đế quốc Mĩ chuyển sang chiến lược ”Chiến tranh cục bộ” miền Nam?

HS: Sau thất bại chiến lược” Chiến tranh đặc biệt” miền Nam, để gỡ bí chiến lược, Mĩ chuyển sang chiến tranh “Chiến tranh cục bộ” miền Nam, mở rộng “chiến tranh phá hoại” miền Bắc

GV cho HS giải thích khái niệm“ Chiến tranh cục bộ” GV giảng thêm: “ Chiến tranh cục bộ” loại chiến tranh nằm “Chiến lược phản ứng linh hoạt ” đế quốc Mĩ (1961 – 1965) nhằm làm bá chủ giới, : “Chiến tranh đặc biệt”, “ Chiến tranh cục bộ” “Chiến tranh tổng lực” Tiến hành chiến tranh lính viễn chinh Mĩ, chư hầu ngụy SG Nhưng lính Mĩ giữ vai trị quan trọng



Âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ “Chiến tranh cục bộ” gì?

HS: Dựa vào ưu quân sự, quân đông (1,5 triệu) hỏa lực mạnh, chúng “tìm diệt” quân giải phóng “bình định” miền Nam

I Chiến đấu chống chiến lược“

Chiến tranh cục bộ” Mĩ (1965 -1968).

1 Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ miền Nam:

Âm mưu: Mở hàng lọat hành

quân “tìm diệt” “bình định” miền Nam

Hành động:

+ Mở hành quân “tìm diệt” vào Vạn Tường (Quảng Ngãi)

(128)

Thủ đoạn: Chúng đánh vào Vạn Tường (Quảng Ngãi) Tiến hành phản công chiến lược mùa khô: 1965 -1966 1966 – 1967



Chiến lược “Chiến tranh cục bộ” “Chiến tranh đặc biệt” của đế quốc Mĩ miền Nam có điểm giống khác nhau? HS thảo luận theo nhóm GV hướng dẫn HS thảo luận tổng kết:

- Giống nhau: Đều chiến tranh thực dân kiểu

- Khác nhau: Lực lượng chủ yếu tham chiến trong“Chiến tranh đặc biệt” ngụy quân cố vấn Mĩ Trong“Chiến tranh cục bộ” lực lượng chủ yếu lính viễn chinh Mĩ, chư hầu lính ngụy Hoạt động 3:



Em trình bày chiến thắng Vạn Tường (Quảng Ngãi) bằng lược đồ?.

HS trình bày lược đồ

GV trình bày lại chiến thắng Vạn Tường lược đồ

Sáng 18/8/1965, địch huy động lực lượng lớn: 9.000 quân; 105 xe tăng xe bọc thép; 170 máy bay; tàu chiến đánh vào thôn Vạn Tường (xã Bình Hải, huện Bình Sơn, Quang Ngãi) nhằm thí ngiệm hành qn “tìm diệt”

Về phía ta, sau ngày chiến đấu, trung địan giải phóng phối hợp với lưc lượng du kích đẩy lùi càn quét địch

 Sau chiến thắng Vạn Tường quân dân ta cịn lập nên những chiến cơng nào?

HS: Đánh tan phản công mùa khô 1965 -1966 1966 – 1967

GV giảng thêm:

- Trong hành quân Gian –xơn- xi-ti, Mĩ tập trung 4,5 vạn quân, 1.000 xe tăng, xe bọc thép giới vào khu dài 35 km, rộng 25 km để tiêu diệt quan đầu não k/c, chủ lực quân giải phóng, kho tàng phong tỏa biên giới

- Chúng tiêu tốn 25 triệu đô la vào hành quân này, chúng bị thất bại thảm hại

- Trong hành quân này, ta tiêu diệt 8.300 tên địch, hầu hết lính Mĩ, bắn cháy phá hủy 692 xe quân loại bắn rơi 119 máy bay



Em trình bày thắng lợi đấu tranh trị nhân dân ta năm đầu của“Chiến tranh cục bộ” (1965 – 1967).

HS: Thắng lợi đấu tranh trị:

- Hầu hết vùng nông thôn, nhân dân dứng lên phá tung mảng lớn ấp chiến lược

- Thành thị: hầu hết đô thị quần chúng đứng lên đấu tranh đòi Mĩ cút nước, đòi tự dân chủ

- Vùng giải phóng mở rộng

- Uy tín MTDTGP miền Nam nâng cao trường quốc tế

GV giới thiệu H.66: Nhân dân Mĩ biểu tình phản đối chiến tranh VN địi quân Mĩ rút nước (10/1967) phụ nữ miền Nam đấu

2/ Chiến đấu chống chiến lược “Chiến tranh cục bộ” Mĩ.

* Chiến thắng Vạn Tường (8/1965):

- Sáng 18/8/1965, địch huy động lực lượng lớn chiến đánh vào thôn Vạn Tường Sau ngày chiến đấu, ta đẩy lùi càn quét địch



Mở đầu cho cao trào diệt Mĩ miền Nam

* Đánh tan phản công mùa khô 1965 -1966 1966 – 1967

* Thắng lợi đấu tranh trị: - Ở nơng thơn, đấu tranh phá tưng mảng lớn ấp chiến lược, thành thị lên đấu tranh đòi Mĩ cút nước, đòi tự dân chủ

- Vùng giải phóng mở rộng.Uy tín MTDTGP miền Nam nâng cao trường quốc tế

3 Cuộc Tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân (1968):

a Hoàn cảnh:

(129)

tranh đòi đế quốc Mĩ rút khỏi miền Nam VN Hoạt động 3:



Chúng ta tiến hành Tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân (1968) hoàn cảnh nào?

HS: - Bước vào xuân 1968, ta nhận định: so sánh lực lượng chiến trường thay đổi có lợi cho ta Lợi dụng mâu thuẫn nước Mĩ năm bầu cử tổng thống. Ta chủ trương tiến hành tổng tiến công dậy tòan chiến trường giành thắng lợi định buộc Mĩ phải đàm phán rút quân nước



Cuộc Tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân (1968) diễn như nào?

HS: - Đêm 30 rạng sáng 31/1/1968, ta đồng loạt công 37/44 tỉnh; 4/5 đô thịlớn; 64/242 quận lị; hầu khắp ấp chiến lược vùng nông thôn

- Ta công vào qua đầu não địch + Tòa đại sứ Mĩ

+ Dinh “Độc lập”

+ Bộ Tổng tham mưu ngụy + Đài phát

+ Sân bay Tân Sơn Nhất



Cuộc Tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân (1968) có ý nghĩa lịch sử nào?

HS: - Làm lung lay ý chí xâm lược Mĩ

- Buộc chúng phải tuyên bố “ Phi Mĩ hóa chiến tranh” - Tuyên bố ngừng ném bom vô điều kiện miền bắc chấp nhận đàm phán Paris

 GV kết luận: Chiến lược “chiến tranh cục bộ” với đỉnh cao cụôc tiến công dậy Tết Mậu Thân (1968) làm lung lay ý chí xam lược Mĩ, buộc chúng phải tuyên bố “ Phi Mĩ hóa chiến tranh” tuyên bố ngừng ném bom vô điều kiện miền bắc chấp nhận đàm phán Paris

tiến công dậy tòan chiến trường giành thắng lợi định buộc Mĩ phải đàm phán rút quân nước

b Diễn biến:

- Đêm 30 rạng sáng 31/1/1968, ta đồng loạt công hầu khắp ấp chiến lược vùng nông thôn quan đầu não địch (Tòa đại sứ Mĩ, Dinh “Độc lập”, Bộ Tổng tham mưu ngụy ) c Ý nghĩa:

- Làm lung lay ý chí xâm lược Mĩ

- Buộc chúng phải tuyên bố “ Phi Mĩ hóa chiến tranh”

- Tuyên bố ngừng ném bom vô điều kiện miền bắc chấp nhận đàm phán Paris

Củng cốDặn dò: HS nhà chuẩn bị 29(tiếp theo) tìm hiểu :Cả nước trực tiếp chiến đấu chống Mĩ cứu nước (1965 – 1973) (Phần II)

- Đế quốc Mĩ đánh phá miền Bắc lần thứ I nào?

- Nêu thành tích chiến đấu sản xuất miền Bắc thời kì 1965 – 1968, miền Bắc chi viện cho miền Nam nào? - Chiến lược “VN hóa chiến tranh” đời hoàn cảnh nào? Âm mưu thủ đoạn chiến lược sao?

- Những thắng lợi trị quân ta chiến lược“VN hóa chiến tranh” (1969 – 1973)

(130)

Tuần : Ngy dạy:

Bài29 CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC (1965 – 1973)

II MIỀN BẮC VỪA CHIẾN ĐẤU CHỐNGCHIẾN TRANH PHÁ HOẠI LẦN THỨ NHẤT CỦA MĨ, VỪA SẢN XUẤT (1965 -1968) VÀ CHIẾN TRANH (1965 -1968)

1 Kiến thức:

- Cung cấp cho HS hiểu biết chiến đấu quân dân ta miền Nam, đánh bại liên tiếp chiến lược “Chiến tranh cục bộ” “VN hóa chiến tranh” quân dân ta miền Bắc,

- Sự phối hợp CM miền Nam – Bắc, tuyền tuyến hậu phương k/c chống Mĩ, cứu nước - Sự phối hợp chiến đấu dân tộc ĐD chống kẻ thù chung

- Hoạt động lao động sản xuất, xây dựng miền Bắc điều kiện chống chiến tranh phá hoại Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước gắn với CNXH , tình cảm ruột thịt Bắc Nam, tinh thần đồn kết nhân dân nước ĐD, niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào tiền đồ CM

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu, thủ đoạn địch chiến lược chiến tinh thần chiến đấu, sản xuất, lao động xây dựng miền Bắc ý nghĩa thắng lợi quân dân ta miền đất nước; kỉ sử dụng đồ chiến sự, tranh ảnh SGK

(131)

- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK, “Cuộc tiến công chiến lược 1972”; “Tuyến đường chiến lược Bắc – Nam mang tên HCM”; Cho HS sưu tầm tranh ảnh

a Đế quốc Mĩ đề chiến lược “Chiến tranh cục bộ”trong hoàn cảnh nào?

b Nêu thắng lợi lớn ta trong“Chiến tranh cục bộ” (Chính trị, QS, ngoại giao).

c So sánh điểm giống khác giữa“Chiến tranh đặc biệt” “Chiến tranh cục bộ” đế quốc Mĩ miền Nam.

3 Giới thiệu mới: Để gỡ thất bại của“Chiến tranh cục bộ”, đế quốc Mĩ đề chiến lược chiến tranh “ VN hóa chiến tranh” “ ĐD hóa chiến tranh”

Hoạt động 1:



Đế quốc Mĩ tiến hành chiến tranh phá hoại miền Bắc nước ta lần thứ I nào?

HS:

-GV giới thiệu H.68: đơn vị Hải quân chiến đấu bắn máy bay Mĩ ngày 8/5/1964

GV giảng thêm “sự kiện Vịnh Bắc Bộ “:

- 3/1964, Giôn xôn phê chuẩn dùng tàu khu trục tuần tiễu vịnh Bắc Bộ để ngăn chặn tiếp tế miền Bắc vào miền Nam đường biển

- 4/1965, Hội đồng tham mưu trưởng liên quân Mĩ vạch kế hoạch đánh phá miền Bắc gồm 94 mục tiêu

- 32/7 1/8/1964 tàu khu trục Ma Đốc Mĩ tiến vào Nam đảo Cồn Cỏ để uy hiếp ta máy bay Mĩ từ Lào sang đánh phá đồn biên phòng Năm Cắn, Nọong đê, thuộc Nghệ An Hà Tĩnh, nằm sâu biên giới Lào – Việt từ  20 km

- 2/8/1964, tàu phóng lơi ta đuổi Ma Đốc Mĩ tiến vào hải phận nước ta Chính quyền Giơn xơn dựng lên “sự kiện Vịnh Bắc Bộ “ đêm 4/8/1964 hải quân VN lại công tàu Mĩ hải phận quốc tế, nên chúng cho quân bắn phá miền Bắc để “trả đũa”



Miền Bắc có chủ trương việc thực hiện nhiệm vụ vừa sản xuất vừa chiến đấu?

HS: Khi Mĩ gây chiến tranh phá hoại miền Bắc, ta chuyển hoạt động từ thời bình sang thời chiến - Thực vũ trang tồn dân, đào đắp cơng sự, hầm hào, triệt để sơ tán

- Chuyển kinh tế từ thời bình sang thời chiến



Em nêu thành tích miền Bắc việc thực nhiệm vụ vừa sản xuất vừa chiến đấu?

HS:

-* Nông nghiệp:

1 Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ I Mĩ vừa sản xuất (1965 -1968).

1 Mĩ tiến hành chiến tranh không quân hải quân phá hoại miền Bắc:

- 5/8/1964, đế quốc Mĩ dựng lên “sự kiện Vịnh Bắc Bộ”, chúng cho quân đánh phá số nơi miền Bắc: cửa sơng Gianh, Vinh, Bến Thủy, Hịn Gai

- 7/2/1965, chúng thức gây chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ I, chúng bắn phá Đồng Hới, Đảo Cồn Cỏ

- Mục tiêu bắn phá: đầu mối giao thơng, nhà máy, xí nghiệp, cơng trình thủy lợi, khu đơng dân

2 Miền Bắc vừa chống chiến tranh phá hoại vừa sản xuất:

a Chủ trương:

- Khi Mĩ gây chiến tranh phá hoại miền Bắc, ta chuyển hoạt động từ thời bình sang thời chiến

- Thực vũ trang tồn dân, đào đắp cơng sự, hầm hào, triệt để sơ tán

- Chuyển kinh tế từ thời bình sang thời chiến b Thành tích chiến đấu:

- Trong chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ I, miền Bắc bắn rơi 3.243 máy bay loại, bắn chìm, bắn cháy 143 tàu chiến,loại khỏi vòng chiến đấu hàng ngàn giặc lái

- 1/11/1968, Mĩ phải tuyên bố ngừng ném bom vô điều kiện miền Bắc

(132)

- Diện tích canh tác mở rộng, suất lao động ngày cao

- 1965, miền Bắc có huyện, 640 hợp tác xã đạt thóc/ha

- 1967 tăng lên 30 huyện 2465 hợp tác xã * Công nghiệp:

- số ngành giữ vững

- Những sở công nghiệp lớn sơ tán, phân tán vào sản xuất

- Cơng nghiệp địa phương quốc phịng phát triển - Mỗi tỉnh đơn vị kinh tế

* Giao thông vận tải:

- Bảo đảm thông suốt, đáp ứng nhu cầu sản xuất chiến đấu

3 Miền Bắc thực nghĩa vụ hậu phương lớn.

- Miền Bắc chi viện đầy đủ, kịp thời cho CM miền Nam

- Đường HCM biển nối liền miền Nam – Bắc

- Từ 1965 1968, miền Bắc đưa vào miền Nam 30 vạn cán bộ, đội, hàng chục vạn vũ khí, đạn dược, quân trang, quân dụng, xăng dầu, lương thực



Thành tích sản xuất miền Bắcthời kì sao? HS:

-

Hậu phương miền Bắc chi viện cách cho miền Nam đánh Mĩ?

HS:

-GV cho HS xem H.70: ruộng miền nam nơng dân xã Hịa Lạc, Kim Sơn, Ninh Bình



Đế quốc Mĩ thực âm mưu thủ đoạn việc tiến hành chiến lược“ VN hóa chiến tranh” (1969 – 1973)?

HS: - Sau thất bại của“Chiến tranh cục bộ”, để gỡ bí đế quốc Mĩ đề chiến lược chiến tranh “ VN hóa chiến tranh” “ ĐD hóa chiến tranh” - Âm mưu “Dùng người Việt trị người Việt, dùng người ĐD đánh người ĐD, không bỏ chiến trường



Em nêu thắng lợi trị ta thời kì“ VN hóa chiến tranh” (1969 – 1973)?

HS: -

- Diện tích canh tác mở rộng, suất lao động ngày cao

- 1965, miền Bắc có huyện, 640 hợp tác xã đạt thóc/ha

- 1967 tăng lên 30 huyện 2465 hợp tác xã * Công nghiệp:

- số ngành giữ vững

- Những sở công nghiệp lớn sơ tán, phân tán vào sản xuất

- Cơng nghiệp địa phương quốc phịng phát triển

- Mỗi tỉnh đơn vị kinh tế * Giao thông vận tải:

- Bảo đảm thông suốt, đáp ứng nhu cầu sản xuất chiến đấu

3 Miền Bắc thực nghĩa vụ hậu phương lớn.

- Miền Bắc chi viện đầy đủ, kịp thời cho CM miền Nam

- Đường HCM biển nối liền miền Nam – Bắc

- Từ 1965 1968, miền Bắc đưa vào miền Nam 30 vạn cán bộ, đội, hàng chục vạn vũ khí, đạn dược, quân trang, quân dụng, xăng dầu, lương thực

III Chiến đấu chống chiến lược “ VN hóa chiến tranh” ĐD hóa chiến tranh” Mĩ (1969 – 1973)

1 Chiến lược “ VN hóa chiến tranh” “ĐD hóa chiến tranh” Mĩ:

*Hoàn cảnh:

- Sau thất bại của“Chiến tranh cục bộ”, để gỡ bí đế quốc Mĩ đề chiến lược chiến tranh “ VN hóa chiến tranh” “ ĐD hóa chiến tranh”

- Âm mưu “Dùng người Việt trị người Việt, dùng người ĐD đánh người ĐD, không bỏ chiến trường

- Thực hiện:

+ Chủ lực ngụy với cố vấn, hỏa lực tối đa Mĩ

+ Quân đội SG Mĩ sử dụng để mở rộng xâm lược CPC (1970), Lào (1971)

2 Chiến lược “ VN hóa chiến tranh” “ĐD hóa chiến tranh” Mĩ:

a Thắng lợi trị:

(133)

- 4/1970, hội nghị cấp cao nước ĐD họp, thể tâm đoàn kết chống Mĩ

- Ptrào đấu tranh trị sơi diễn thị lớn: SG, Huế, Đà Nẵng

- Nông thôn: ptrào “phá ấp chiến lược” lên mạnh khắp vùng nơng thơn



Em trình bày thắng lợi quân ta trong thời kì “VN hóa chiến tranh” (1969 – 1973)? HS:

-

Cuộc tiến công chiến lược 1972 diễn nào? ý nghĩa lịch sử tiến cơng đó?

HS:

30 /3 cuối tháng 6/1972, ta mởcuộc tiến công chiến lược 1972

- Cuộc tiến công với quy mô lớn, cường độ mạnh hầu khắp địa bàn chiến lược, ác liệt Quảng Trị đường mòn HCM

- Ta chọc thủng phòng tuyến mạnh địch: Quảng Trị, Tây Nguyên, Đông Nam Bộ

- Diệt 20 vạn địch giải phóng vùng đất đai rộng lớn

- Buộc đế quốc Mĩ phải tuyên bố “ Mĩ hóa” trở lại chiến tranh VN

miền Nam đời

- 4/1970, hội nghị cấp cao nước ĐD họp, thể tâm đoàn kết chống Mĩ

- Ptrào đấu tranh trị sơi diễn đô thị lớn: SG, Huế, Đà Nẵng

- Nông thôn: ptrào “phá ấp chiến lược” lên mạnh khắp vùng nông thôn

b Thắng lợi quân sự:

- 30 /4 30/6/1970, quân đội ta kết hợp với nhân dân Cam Pu Chia lập nên chiến thắng lớn Đông Bắc CPC

- 12 /2 23/3/1971, lập nên chiến thắng đường – Nam Lào, chiến thắng chứng tỏ quân dân miền Nam hồn tồn có khả đánh thắng Mĩ “VN hóa chiến tranh” mặt quân

3.Cuộc tiến công chiến lược 1972:

- 30 /3 cuối tháng 6/1972, ta mởcuộc tiến công chiến lược 1972

- Cuộc tiến công với quy mô lớn, cường độ mạnh hầu khắp địa bàn chiến lược, ác liệt Quảng Trị đường mòn HCM

- Ta chọc thủng phòng tuyến mạnh địch: Quảng Trị, Tây Nguyên, Đông Nam Bộ - Diệt 20 vạn địch giải phóng vùng đất đai rộng lớn

- Buộc đế quốc Mĩ phải tuyên bố “ Mĩ hóa” trở lại chiến tranh VN

Củng cố:

a Đế quốc Mĩ đánh phá miền Bắc lần thứ I nào?

b Nêu thành tích chiến đấu sản xuất miền Bắc thời kì 1965 – 1968, miền Bắc chi viện cho miền Nam nào? c Chiến lược “VN hóa chiến tranh” đời hoàn cảnh nào? Âm mưu thủ đoạn chiến lược sao?

d Những thắng lợi trị quân ta chiến lược“VN hóa chiến tranh” (1969 – 1973)

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 29(tiếp theo) tìm hiểu :Cả nước trực tiếp chiến đấu chống Mĩ cứu nước (1965 – 1973) (Phần III)

(134)

Tuần : Ngy dạy:

Bài29: CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHIẾN ĐẤU CHỐNG MĨ CỨU NƯỚC (1965 – 1973)

IV MIỀN BẮC KHÔI PHỤC VÀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ – VĂN HÓA, CHIẾN ĐẤU CHỐNGCHIẾN TRANH PHÁ HOẠI LẦN THỨ HAI CỦA MĨ (1969 -1973) VÀ HIỆP ĐỊNH PARIS 1973 VỀCHẤM DỨTCHIẾN TRANH Ở ĐÔNG DƯƠNG.

1 Kiến thức:

- Cung cấp cho HS hiểu biết chiến đấu quân dân ta miền Nam, đánh bại liên tiếp chiến lược “Chiến tranh cục bộ” “VN hóa chiến tranh” quân dân ta miền Bắc, lần đánh bại chiến tranh phá hoại không quân hải quân Mĩ - Sự phối hợp CM miền Nam – Bắc, tuyền tuyến hậu phương k/c chống Mĩ, cứu nước dân tộc - Sự phối hợp chiến đấu dân tộc ĐD chống kẻ thù chung

- Hoạt động lao động sản xuất, xây dựng miền Bắc điều kiện chống chiến tranh phá hoại

- Thắng lợi quân định tiến công chiến lược 1972 miền Nam trận “ĐBP khơng” 12/1972 miền Bắc buộc Mĩ kí hiệp định Pari 1973 chấm dứt chiến tranh VN rút hết quân nước

2 Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước gắn với CNXH , tình cảm ruột thịt Bắc Nam, tinh thần đoàn kết nhân dân nước ĐD, niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào tiền đồ CM

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá âm mưu, thủ đoạn địch chiến lược chiến tranh xâm lược miền Nam chiến tranh phá hoại miền Bắc, tinh thần chiến đấu, sản xuất, lao động xây dựng miền Bắc ý nghĩa thắng lợi quân dân ta miền đất nước; kỉ sử dụng đồ chiến sự, tranh ảnh SGK

- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK, đồ treo tường” Chiến dịch Vạn Tường” (8-1965); “Tổng tiến công dậy Tết Mậu Thân 1968”; “Cuộc tiến công chiến lược 1972”; “Tuyến đường chiến lược Bắc – Nam mang tên HCM”; “Cuộc tập kích chiến lược đường khơng máy bay B.52 Mĩ 12/1972” Cho HS sưu tầm tranh ảnh

a Em nêu thành tích chiến đấu sản xuất miền Bắc thời kì (1965 -1968).

b Âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ thắng lợi quân dân ta đạt “VN hóa chiến tranh”.

3 Giới thiệu mới: 1/1/1968, đế quốc Mĩ tuyên bố ngừng ném bom vô điều kiện miền Bắc lại bắt tay vào khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh thời gian không bao lâu, đế quốc Mĩ lại gây chiến tranh phá hoại miền Bắc lần thứ 2, từ 6/4/1972, qn dân ta giáng địn đích đáng, đập tan tập kích chiến lược không quân, chấn động địa cầu, buộc đế quốc Mĩ phải kí kết Hiệp định Paris 27/1/1973

Hoạt động 1:



Miền Bắc đạt nhữngthành tựu trong việc thực nhiệm vụkhơi phục phát triển kinh tế – văn hóa?

IV Miền Bắc khôi phục phát triển kinh tế – văn hóa, chiến đấu chống chiến tranh phá hoại lần thứ Mĩ (1969 -1973).

(135)

HS:

* Nông nghiệp:

- Khuyến khích sản xuất

- Tích cực áp dụng khoa học – kĩ thuật, nhiều hợp tác xã đạt thóc /ha

* Cơng nghiệp:

- Nhiều sở khôi phục

- Thủy điện Thác Bà bắt đầu hoạt động (10/1971)

- số ngành quan trọng phát triển: điện, than, khí

- Sản lượng cơng nghiệp 1970 so với 1968 tăng 142%

- Giao thông vận tải hồi phục nhanh chóng * Văn hóa GD y tế nhanh chóng phục hồi - Đời sống nhân ổn định

- số sai lầm khuyết điểm dần hồi phục



Em trình bày chiến tranh phá hoại lần thứ đế quốc Mĩ miền Bắc?

HS: - 6/4/1972, chúng bắt đầu ném bom từ Thanh Hóa tới Quảng Bình

- 16/4/1972, Ních xơn tun bố thức chiến tranh phá hoại lần thứ miền Bắc - 9/5/1972, chúng tuyên bố phong tỏa cảng Hải Phịng cửa sơng



Những thành tích chiến đấu sản xuất quân dân ta thời kì nào? HS: - Chuẩn bị chu đáo, chủ động đánh địch từ trận đầu

- Sản xuất miền Bắc giữ vững - Ta lập nên “ĐBP không” ( 18  29/12/1972)

- Buộc đế quốc Mĩ phải kí Hiệp định Paris (27/1/1973) chấm dứt dính líu Mĩ (về pháp lý) VN



Em trình bày tiến trình Hội nghị Paris?

HS: 13/5/1968, hội nghị Paris bắt đầu họp (2 bên) gồm có Mĩ VNDCCH

- 25/1/1969, hội nghị bên: Mĩ, VN, VNDCCH MTDTGP miền Nam VN

- Lập trường bên xa Cho nên đấu tranh bàn hội nghị gay go, liệt

- Sau thất bại “ĐBP không”

- 27/1/1973, đế quốc Mĩ phải kí kết Hiệp định Paris

hóa:

a Thành tựu khôi phục phát triển kinh tế: * Nơng nghiệp:

- Khuyến khích sản xuất

- Tích cực áp dụng khoa học – kĩ thuật, nhiều hợp tác xã đạt thóc /ha

* Công nghiệp:

- Nhiều sở khôi phục

- Thủy điện Thác Bà bắt đầu hoạt động (10/1971) - số ngành quan trọng phát triển: điện, than, khí

- Sản lượng công nghiệp 1970 so với 1968 tăng 142%

- Giao thơng vận tải hồi phục nhanh chóng b Văn hóa GD y tế nhanh chóng phục hồi - Đời sống nhân ổn định

- số sai lầm khuyết điểm dần hồi phục

2 Miền Bắc vừa chiến đấu chống chiến tranh phá hoại vừa sản xuất làm nghĩa vụ hậu phương:

a Mĩ:

- 6/4/1972, chúng bắt đầu ném bom từ Thanh Hóa tới Quảng Bình

- 16/4/1972, Ních xơn tuyên bố thức chiến tranh phá hoại lần thứ miền Bắc - 9/5/1972, chúng tuyên bố phong tỏa cảng Hải Phòng cửa sông

b Ta:

- Chuẩn bị chu đáo, chủ động đánh địch từ trận đầu

- Sản xuất miền Bắc giữ vững

- Ta lập nên “ĐBP không” ( 18  29/12/1972) - Buộc đế quốc Mĩ phải kí Hiệp định Paris

(27/1/1973) chấm dứt dính líu Mĩ (về pháp lý) VN

V Hiệp định Paris (27/1/1973) chấm dứt chiến tranh VN.

1 Tiến trình hội nghị Paris:

2 Nội dungHiệp định Paris:

- Hoa Kì cam kết tơn trọng độc lập, chủ quyền, thống toàn vẹn lãnh thổ VN

- Hoa Kì rút hết quân đội hủy bỏ quân sự, không tiếp tục dình líu qn can thiệp vào nội miền Nam VN

- Nhân dân miền Nam tự định tương lai trị thơng qua tổng tuyển cử tự do, khơng có can thiệp nước ngồi

- Các bên thừa nhận miền Nam VN có quyền, quân đội, vùng kiểm soát lực lượng trị

(136)



Em trình bày nội dung Hiệp định Paris?

HS: Đó kết đấu tranh kiên cường, bất khuất dân tộc ta

- Mĩ phải tôn trọng quyền dân tộc nhân dân ta, rút hết quân Mĩ nước

- Thắng lợi tạo điều kiện quan trọng để nhân dân ta giải phóng hoàn toàn miền Nam

GV cho HS xem :

- Tranh quang cảnh phòng họp trung tâm hội nghị quốc tế Paris lễ kí kết Hiệp định Paris 27/1/1973

- Tranh Bộ trưởng ngoại giao Nguyễn Duy Trinh Bộ trưởng ngoại giao Nguyễn Thị Bình kí Hiệp định Paris



Hiệp định Pari scó ý nghĩa lịch sử nào?

HS:

-GV kết luận:

Hiệp định Paris kí kết, cơng pháp quốc tế buộc Mĩ phải rút quân nước, chấm dứt dính líu VN mặt pháp lí

thường bị bắt

- Hoa Kì cam kết tơn trọng đóng góp vào cơng hàn gắn vết thương chiến tranh VN

3.Ý nghĩa lịch sử Hiệp định Paris:

- Đó kết đấu tranh kiên cường, bất khuất dân tộc ta

- Mĩ phải tôn trọng quyền dân tộc nhân dân ta, rút hết quân Mĩ nước

- Thắng lợi tạo điều kiện quan trọng để nhân dân ta giải phóng hoàn toàn miền Nam

Củng cố:

a Em nêu thành tựu khôi phục phát triển kinh tế – văn hóa miền Bắc (1969 – 1973)

b Em trình bày âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ chiến tranh phá hoại lần thứ đế quốc Mĩ miền Bắc. c Trình bày chiến thắng “ĐBP khơng” (18  29/12/1972).

d Tiến trình Hội nghị Paris nào?

đ Em trình bày nội dung Hiệp định Paris ý nghĩa lịch sử CM VN.

4.Dặn dị: HS nhà chuẩn bị 30 tìm hiểu :Hồn thành giải phóng miền Nam thống đất nước (1973 – 1975)

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Tuần : Ngy dạy:

Bài30 HỒN THÀNH GIẢI PHĨNG MIỀN NAM THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC (1973 – 1975)

(137)

- Cung cấp cho HS hiểu biết nhiệm vụ CM miền Bắc CM miền Nam thời kì sau Hiệp định Pari nhằm tiến tới giải phóng hồn tồn miền Nam

- Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi k/c chống Mĩ cứu nước Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào tiền đồ CM Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá tinh thần đồn kết chiến đấu nhân dân ta miền Nam – Bắc nhằm tiến tới giải phóng hồn tồn miền Nam, thống Tổ quốc ý nghĩa thắng lợi trên; kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh SGK

- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK, đồ treo tường “Cuộc Tổng tiến công dậy Xuân 1975”; “Chiến dịch Tây Nguyên”; “Chiến dịch Huế – Đà Nẵng”; “Chiến dịch HCM” Cho HS sưu tầm tranh ảnh

a Trình bày âm mưu thủ đoạn đế quốc Mĩ chiến tranh phá hoại lần thứ đế quốc Mĩ miền Bắc. b Trình bày chiến thắng “ĐBP khơng” ý nghĩa lịch sử nó.

c Nội dung Hiệp định Paris

3 Giới thiệu mới: Sau Hiệp định Paris, miền Bắc tiếp tục khôi phục kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh, chi viện đầy đủ nhất, kịp thời cho miền Nam đánh Mĩ Đảng ta định Tổng tiến cơng dậy giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước

Hoạt động 1:



Tình hình nước ta sau Hiệp đinh Paris nào? HS: Quân Mĩ buộc phải rút khỏi nước ta

- So sánh lực lượng miền Nam có lợi cho CM

- Miền Bắc trở lại hịa bình, khắc phục hậu chiến tranh, phát triển kinh tế, văn hóa chi viện cho CM miền Nam



Những thành tựu CM XHCN miền Bắc đạt (1973  đầu

1975) ý nghĩa thành tựu đó.

HS: - Cuối 1973, miền Bắc tháo gỡ xong bom, mìn, thủy lơi - Từ 1973 – 1974 miền Bắc khôi phục xong sở kinh tế, đường giao thông, công trình văn hóa, kinh tế có bước phát triển - Đời sống nhân dân cải thiện

- Từ 1973 – 1974, chi viện cho miền Nam gần 20 vạn đội, hàng vạn niên xung phong cán kĩ thuật

- tháng đầu 1975, đưa vào miền Nam; 5,7 vạn đội, 26 vạn vũ khí, đạn dược, quân trang, quân dụng, xăng dầu, thuốc men, lương thực

- Ý nghĩa: chi viện miền Bắc chuẩn bị cho Tổng tiến cơng Xn 1975 tiếp quản vùng giải phóng



Tình hình ta, địch miền Nam sau Hiệp định Paris nào?

I Miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh khôi phục phát triển kinh tế – văn hóa, sức chi viện cho miền Nam.

1 Tình hình nước ta sauHiệp định

Paris.

- Quân Mĩ buộc phải rút khỏi nước ta - So sánh lực lượng miền Nam có lợi cho CM

- Miền Bắc trở lại hịa bình, khắc phục hậu chiến tranh, phát triển kinh tế, văn hóa chi viện cho CM miền Nam

2 Thành CM miền Bắc (1973 – đầu 1975):

- Cuối 1973, miền Bắc tháo gỡ xong bom, mìn, thủy lôi

- Từ 1973 – 1974 miền Bắc khôi phục xong sở kinh tế, đường giao thơng, cơng trình văn hóa, kinh tế có bước phát triển - Đời sống nhân dân cải thiện - Từ 1973 – 1974, chi viện cho miền Nam gần 20 vạn đội, hàng vạn niên xung phong cán kĩ thuật

(138)

( trước tiên nói tình hình Mĩ ngụy).

HS: 29/3/1973, Mĩ phải làm lễ cuốc cờ nước, chúng để lại vạn cố vấn quân đội lốt dân sự, tiếp tục viện trợ cho ngụy quyền SG

* Ngụy:

- Được Mĩ viện trợ sức phá hoại Hiệp định “lấn chiếm” “ tràn ngập lãnh thổ” ta



Sau Hiệp định Paris lực lượng ta miền Nam nào? HS: Sau Hiệp định Paris, so sánh lực lượng chiến trường có lợi cho ta

- Cuộc đấu tranh chống địch “lấn chiếm”, “ tràn ngập lãnh thổ” đạt kết định số nơi không đánh giá âm mưu địch, bị chúng“lấn chiếm” trở lại

- Trước tình hình đó:

+ 7/1973, ta chủ trương kiên đánh trả “lấn chiếm” địch, đánh địch mặt trận: trị, quân sự, ngoại giao



Cuộc đấu tranh chốnglại địch “lấn chiếm”, “ tràn ngập lãnh thổ” của ta từ cuối 1973 đầu 1975 diễn nào?

HS: Từ cuối 1973, ta kiến đánh trả sự“lấn chiếm” địch - Cuối 1974 –đầu 1975, ta giành thắng lợi lớn giải phóng tỉnh Phước Long, địch khơng có khả lấy lại

- Thời mới, khả xuất chiến trường, giải phóng hồn tồn miền Nam

- Tại khu giải phóng, ta đẩy mạnh sản xuất mặt, trực tiếp phục vụ cho CM miền Nam thời kì



Thành tích sản xuất khu giải phóng trực tiếp chi viện cho CM miền Nam nào?

HS:

-GV kết luận:

Tất thành tựu nguồn cung cấp, bổ sung chỗ quan trọng với chi viện to lớn miền Bắc, CM miền Nam tăng cường lực lượng nhanh chóng thiết thực chuẩn bị cho đại thắng mùa Xuân 1975, giải phóng miền Nam, thống đất nước

khí, đạn dược, quân trang, quân dụng, xăng dầu, thuốc men, lương thực - Ý nghĩa: chi viện miền Bắc chuẩn bị cho Tổng tiến cơng Xn 1975 tiếp quản vùng giải phóng

II Đấu tranh chống địch “Bình định – lấn chiếm” tạo lực tiến tới giải phóng hồn tồn miền Nam.

1 Tình hình ta, địch miền Nam sau Hiệp định Paris:

a Tình hình Mĩ – ngụy: * Mĩ:

- 29/3/1973, Mĩ phải làm lễ cuốc cờ nước, chúng để lại vạn cố vấn quân đội lốt dân sự, tiếp tục viện trợ cho ngụy quyền SG * Ngụy:

- Được Mĩ viện trợ sức phá hoại Hiệp định “lấn chiếm” “ tràn ngập lãnh thổ” ta

b Về phía ta:

- Sau Hiệp định Paris, so sánh lực lượng chiến trường có lợi cho ta - Cuộc đấu tranh chống địch “lấn chiếm”, “ tràn ngập lãnh thổ” đạt kết định số nơi không đánh giá âm mưu địch, bị chúng“lấn chiếm” trở lại

- Trước tình hình đó:

+ 7/1973, ta chủ trương kiên đánh trả “lấn chiếm” địch, đánh địch mặt trận: trị, quân sự, ngoại giao

2 Cuộc đấu tranh chống địch “lấn chiếm”:

- Từ cuối 1973, ta kiến đánh trả sự“lấn chiếm” địch

- Cuối 1974 –đầu 1975, ta giành thắng lợi lớn giải phóng tỉnh Phước Long, địch khơng có khả lấy lại - Thời mới, khả xuất chiến trường, giải phóng hồn tồn miền Nam - Tại khu giải phóng, ta đẩy mạnh sản xuất mặt, trực tiếp phục vụ cho CM miền Nam thời kì Củng cố:

(139)

b Tình hình ta, địch miền Nam sau Hiệp đinh Paris đấu tranh chống “lấn chiếm”, “ tràn ngập lãnh thổ” của ta từ1973

đầu 1975.

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 30 (tiếp theo)tìm hiểu :Hồn thành giải phóng miền Nam thống đất nước (1973 – 1975)

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

(140)

1 Kiến thức:

- Cung cấp cho HS hiểu biết nhiệm vụ CM miền Bắc CM miền Nam thời kì sau Hiệp định Pari nhằm tiến tới giải phóng hồn tồn miền Nam

- Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi k/c chống Mĩ cứu nước Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lịng u nước, tinh thần đồn kết dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào tiền đồ CM Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá tinh thần đoàn kết chiến đấu nhân dân ta miền Nam – Bắc nhằm tiến tới giải phóng hồn tồn miền Nam, thống Tổ quốc ý nghĩa thắng lợi trên; kĩ sử dụng đồ, tranh ảnh SGK

- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK, đồ treo tường “Cuộc Tổng tiến công dậy Xuân 1975”; “Chiến dịch Tây Nguyên”; “Chiến dịch Huế – Đà Nẵng”; “Chiến dịch HCM” Cho HS sưu tầm tranh ảnh

a.Em trình bày: Tình hình nước ta sau Hiệp đinh Paris.

b Tình hình ta, địch miền Nam sau Hiệp đinh Paris đấu tranh chống “lấn chiếm”, “ tràn ngập lãnh thổ” của ta từ1973

đầu 1975.

Hoạt động 1:



Em trình bày chủ trương kế hoạch giải phóng hồn toàn miền Nam.

HS:

-

Trong chủ trương kế hoạch giải phóng hồn tồn miền Nam có điểm khẳng định lãnh đạo

III Giải phóng hồn tồn miền Nam, giành toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc.

1 Chủ trương kế hoạch giải phóng hồn tồn miền Nam.

(141)

đắn linh hoạt đảng ta? HS:

-GV giảng thêm:

- Sau Hiệp định Paris, quân đội Mĩ , chỗ dựa quyền SG rút nước viện trợ quân Mĩ cho Thiệu giảm dần

- 1972 -1973: 1.614 triệu đô la - 1973 -1974: 1.026 triệu đô la - 1974 -1975: 701 triệu đô la

- Vì có qn, Thiệu khơng mạnh, Thiệu thiếu đạn nghiêm trọng, phải keu gọi binh lính “chiến đấu theo kiểu nhà nghèo” Trong , lực lượng ta không ngừng lớn mạnh, đặc biệt sau chiến thắng Phước Long ta, địch khơng có khả lấy lại tỉnh Cho nên thời Tổng tiến công dậy để giải phóng hồn tồn miền Nam đến



Tại Tổng tiến công dậy Xuân 1975 ta lại mở chiến dịch Tây Nguyên đầu tiên?

HS:

-

Em trình bày chiến dịch Tây Nguyên (bằng lược đồ).

HS:

-GV giảng thêm:

- Từ  9/3/1975, ta đánh nghi binh Plâycu KonTum, địch vội vàng kéo quân từ Buôn Mê Thuột lên ứng cứu cho Bắc Tây Nguyên

- Bất ngờ sang 10/3/1975 ta dội bão lửa vào Buôn Mê Thuột

GV gợi mở vấn đề ta mở chiến dịch Huế – Đà Nẵng - Vào ngày cuối chiến dịch Tây Nguyên, ta phát địch chuẩn bị rút khỏi phòng tuyến Quảng Trị, có khả bỏ Huế, co giữ Đà Nẵng Quân ủy TW thị cho qn dân Trị Thiên qn đồn giải phóng Huế nhanh dự kiến



Em trình bày chiến dịch Huế – Đà Nẵng(bằng lược đồ).

HS:

-GVsử dụng lược đồ trình bày lại chiến dịch Huế – Đà Nẵng Cho HS xem H.73: qn ta giải phóng cố Huế

GV giảng thêm:

- Cuộc công Đà Nẵng Quân ủy TW định sau giải phóng Huế (26/3/1975) với tinh thần “kịp thời, nhanh chóng, táo bạo” với lực lượng chuyển tới sớm

- Sáng 28/3/1975 bắt đầu đánh Đà Nẵng, 15 ngày 29/3/1975, thành phố Đà Nẵng giải phóng - Sau chiến dịch này, hệ thống phòng ngự Thiệu miền Trung bị sụp đổ hồn tồn, qn khu I bị xóa sổ, khơng ngụy rút tăng cường cho SG, đẩy chúng vào tuyệt vọng, tạo điều kiện thuận lợi cho việc chiến chiến

giải phóng hồn tồn miền Nam năm: 1975 -1976

- Nếu thời đến vào đầu cuối 1975 giải phóng miền Nam 1975 để đỡ thiệt hại người

2 CuộcTổng tiến công dậy Xuân 1975:

a Chiến dịch Tây Nguyên (10/3 – 24/3/1975) - Tây Nguyên địa bàn chiến lược quan trọng, địch bố trí lực lượng sơ hở, phán đốn sai lầm hướng tiến cơng ta

- 10/3/1975, ta dội bão lửa vào Buôn Mê Thuột, trận then chốt nhanh chóng thắng lợi

- 12/3/1975, địch phản công liệt chiếm lại Buôn Mê Thuột không thành

- 14/3/1975, Thiệu lệnh cho Tư lệnh trưởng chiến dịch Tây Nguyên rút khỏi Tây Nguyên giữ tỉnh ven biển miền Trung

- Đoán ý đồ địch, ta chặn đánh kịch liệt đường rút lui địch, biến “ rút lui chiến lược” thành “tháo chạy hoảng loạn”

- 24/3/1975, chiến dịch kết thúc

b Chiến dịch Huế – Đà Nẵng (21/3 – 3/4/1975): - Chiến dịch Tây Nguyên gần kết thúc, BCT định tiến hành chiến dịch Huế – Đà Nẵng

- 21/3/1975,ta đánh Huế chặn đường rút chạy địch

- 10 30 ngày 25/3/1975, ta tiến công vào cố đô Huế

- 26/3/1975, ta giải phóng Huế

Với tinh thần “kịp thời, nhanh chóng, táo bạo” 28/3/1975 ta bắt đầu đánh Đà Nẵng

- 15 ngày 29/3/1975, Đà Nẵng giải phóng - Từ 29/3 – 3/4/1975 ta lấy nốt tỉnh ven biển miền Trung

- Sau chiến dịch Huế - Đà Nẵng, trận Mĩ ngụy miền Nam tồi tệ

c Chiến dịch HCM:

- Từ 9/4/1975, ta bắt đầu đánh Xuân Lộc, chiến đấu diễn vô liệt (cánh cửa thép bảo vệ SG)

3/4/1975

- 16/4/1975, phòng tuyến Phan Rang địch bị chọc thủng

- 18/4/1975,tổng thống Mĩ lệnh di tản người Mĩ khỏi SG

(142)

lựơc cuối cùng: chiến dịch HCM lịch sử

GV cho HS xem H.71: Bộ huy chiến dịch HCM Xuân 1975 giảng thêm:

- Khi chiến dịch Huế - Đà Nẵng kết thúc, Thiệu chủ quan cho rằng: Phải tháng nửa quân ta tiếp tục tiến cơng Cho nên, chúng có thời gian, khả bảo vệ quân khu III IV, chúng lập phòng tuyến phòng thủ từ xa: Từ Phan Rang trở vào để che chở cho SG

- Mĩ lập cầu hàng khơng khẩn cấp chun chở vũ khí trang bị cho ngụy quân SG

- Trên sở đánh giá thời chiến lược tổng cơng kích vào SG chín muồi, với tinh thần “thần tốc, táo bạo, bất ngờ, thắng” tiến hành chiến dịch HCM lịch sử giải phóng SG



Em trình bày chiến dịch HCM (bằng lược đồ). HS:

-GVsử dụng lược đồ trình bày lại chiến dịch HCM Cho HS xem H.76: xe tăng ta tiến vào dinh “Độc lập” H.28: quyền TW ngụy bị bắt

H.78: nhân dân SG mít tinh mừng miền Nam giải phóng GVsử dụng lược đồ trình bày Tổng tiến cơng dậy Xuân 1975 (H.77)

GV chuyển ý:

- Cuộc kc chống Mĩ cứu nước dân tộc ta kéo dài thập kỉ, chống lại đế quốc Mĩ lớn mạnh giới đời tổng thống Mĩ điều hành chiến lược chiến tranh miền Nam, chúng chi trực tiếp cho chiến tranh 676 tỉ USD, tính chi phí gián tiếp 920 tỉ USD, chúng huy động lúc cao 55 vạn quân Mĩ với nước chư hầu tham gia (7 vạn), cộng với triệu quân ngụy, dội xuống miền Nam – Bắc 7,8 triệu bom Nhưng chúng thất bại thảm hại



Em nêu ý nghĩa lịch sử kc chống Mĩ. HS: - a Trong nước:

- Cuộc k/c chống Mĩ cứu nước thắng lợi

kết thúc 21 năm k/c chống Mĩ 30 năm chiến tranh giải phóng dân tộc, chấm dứt ách thống trị CN đế quốc đất nước ta, sở hồn thành CM dân tộc dân chủ nhân dân, thống đất nước

- Mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc – kỉ nguyên độc lập thống , lên CNXH

b Quốc tế:

- Cuộc k/c tác động mạnh đến nội tình nước Mĩ giới

- Nó nguồn cổ vũ lớn lao phong trào giải phóng DTtrên giới

- Chiến thắng có tính thời đại sâu sắc, chiến công vĩ đại TK XX

- Có đồn kết chiến đấu nước ĐD ủng hộ chí

bố đầu hàng chuồn nước

- 17 ngày 26/4/1975, chiến dịch HCM bắt đầu, theo hướng định sẵn, cánh quân ta tiến vào giải phóng SG

- 11 30 ngày 30/4/1975, SG giải phóng - Từ 30/4  2/5/1975, tỉnh lại Nam Bộ giải phóng

IV Ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi cuộc k/c chống Mĩ cứu nước (1954 -1975).

1 Ý nghĩa lịch sử:

a Trong nước:

- Cuộc k/c chống Mĩ cứu nước thắng lợi

kết thúc 21 năm k/c chống Mĩ 30 năm chiến tranh giải phóng dân tộc, chấm dứt ách thống trị CN đế quốc đất nước ta, sở hoàn thành CM dân tộc dân chủ nhân dân, thống đất nước

- Mở kỉ nguyên lịch sử dân tộc – kỉ nguyên độc lập thống , lên CNXH b Quốc tế:

- Cuộc k/c tác động mạnh đến nội tình nước Mĩ giới

- Nó nguồn cổ vũ lớn lao phong trào giải phóng DTtrên giới

- Chiến thắng có tính thời đại sâu sắc, chiến công vĩ đại TK XX

a Chủ quan:

- Dưới lãnh đạo sáng suốt Đảng, với đường lối trị, quân đắn, lúc tiến hành CM XHCN miền Bắc CM dân tộc, dân chủ nhân dân miền Nam

- Chúng ta tạo dụng khối đoàn kết dân tộc đến mức cao

- Có hậu phương miền Bắc chi viện đầy đủ nhất, kịp thời cho CM miền Nam đánh Mĩ b Khách quan:

(143)

nghĩa, chí tình , có hiệu nước XHCN lực lượng hịa bình giới



Em trình bày nguyên nhân thắng lợi kc chống Mĩ cứu nước.

HS:

- Dưới lãnh đạo sáng suốt Đảng, với đường lối trị, quân đắn, lúc tiến hành CM XHCN miền Bắc CM dân tộc, dân chủ nhân dân miền Nam - Chúng ta tạo dụng khối đoàn kết dân tộc đến mức cao

- Có hậu phương miền Bắc chi viện đầy đủ nhất, kịp thời cho CM miền Nam đánh Mĩ

- Có đồn kết chiến đấu nước ĐD ủng hộ chí nghĩa, chí tình , có hiệu nước XHCN lực lượng hịa bình giới

Củng cố:

a.Em trình bày kế hoạch chiến lược giải phóng hồn tồn miền Nam năm ( 1975 – 1976) b Trình bày tiến cơng dậy Xn 1975 lược đồ.

c Nêu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kc chống Mĩ cứu nước ( 1954 – 1975). 4.Dặn dị: HS nhà chuẩn bị 31 tìm hiểu :Chương VII:VN từ năm 1975 đến năm 2000

- VN năm đầu sau đại thắng mùa xuân 1975

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

CHƯƠNG VII

VIỆT NAM TỪ NĂM 1975 ĐẾN NĂM 2000

Bài31 VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG MÙA XUÂN 1975.

1 Kiến thức:

(144)

- Những biện pháp nhằm khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế – văn hóa, thống đất nước mặt Nhà nước Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lịng u nước, tình cảm ruột thịt Bắc – Nam, tinh thần độc lập dân tộc thống Tổ quốc, niềm tin vào tiền đồ CM

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, nhiệm vụ CM năm đầu đất nước giành độc lập, thống

- Sử dụng kênh hình kênh chữ SGK số tài liệu tranh ảnh lịch sử thời kì

a Em trình bày tình hình nước ta sau Hiệp đinh Paris. b Trình bày đại thắng mùa xuân 1975 (bằng lược đồ).

c Nêu ý nghĩa lịch sử, nguyên nhân thắng lợi kc chống Mĩ cứu nước.

3 Giới thiệu mới: Sau đại thắng mùa xuân 1975, nước lên CNXH, hậu 21 năm chiến tranh để lại nặng nề, nhân dân miền Nam – Bắc sức khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế , văn hóa, hồn thành thống đất nước mặt Nhà nước

HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

Hoạt động 1:



Sau đại thắng mùa xuân 1975, tình CM miền Nam – Bắc có khó khăn thuận lợi gì?

HS:

-

Tình hình miền Nam sau đại thắng mùa xuân thế nào?

HS:

-GV kết luận:

- Tình hình đất nước vậy, miền Nam – Bắc phải khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế để lên CNXH



Sau đại thắng mùa xuân 1975, miền Bắc khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế văn hóa để lên nào?

HS:

-GV giảng thêm:

I Tình hình miền Bắc – Nam sau đại thắng mùa xuân 1975.

1 Tình hình miền Bắc:

a Thuận lợi:

- Từ 1954  1975 ,CM XHCN miền Bắc đạt thành tựu to lớn, toàn diện

- Bước đầu xây dựng sở vật chất cho CNXH b Khó khăn:

- Hậu chiến tranh nặng nề

- Nhiều làng mạc, ruộng đồng bị tàn phá + 50 vạn đất bị bỏ hoang

+ triệu rừng bị chất độc bom đạn + Hàng triệu người thất nghiệp

2 Tình hình miền Nam:

a Thuận lợi:

+ Miền Nam hồn tồn giải phóng

+ Chế độ thực dân ngụy quyền SG hoàn tồn sụp đỗ

b Khó khăn:

+ Kinh tế miền Nam phát triển theo hướng TBCN, kinh tế nông nghiệp lạc hậu, sản xuất nhỏ, phân tán, cân đối, lệ thuộc bên + Xã hội: Nhiều tệ nạn tồn

II Khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế – văn hóa miền đất nước. (giảm tải)

III Hoàn thành thống đất nước (1975 – 1976).

1 Quá trình:

(145)

- Trong lần chiến tranh phá hoại miền Bắc, gần toàn thành phố, thị xã bị đánh, có 12 thị xã, 51 trấn bị phá hủy hoàn toàn

- Tất khu công nghiệp bị đánh phá mức độ hủy diệt

- Tất tuyến đường sắt, 100% cầu, toàn hệ thống bén cảng, đường biển, đường sông, kho tàng bị bắn phá

- 1.600 cơng trình thủy lợi, hầu hết nơng trường bị đánh phá, 3.000 trường học, 350 bệnh viện, có 10 bệnh viện bị san



Miền Nam khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển kinh tế văn hóa nào? HS:

-Hoạt động 3:



Em trình bày việc hồn thành thống nhà nước, mặt nhà nước nào?

HS:

-

Quốc hội khóa VI, kì họp thứ có quyền định gì?

HS:

-GV cho HS xem H.79: Đoàn tàu thống Bắc Nam sau 30 năm gián đoạn H 80: Quốc huy nước CHXHCNVN

GV kết luận:

Như kì họp Quốc hội khóa VI hồn thành thống nhà nước, mặt trị, tư tưởng, kinh tế, văn hóa – xã hội gắn liền với việc xây dựng CNXH nước

2 Nội dung:

- Kì họp lần Quốc hội khóa VI định + Chính sách đối nội đối ngoại nước VN thống

+ Đổi tên nước : CHXHCNVN

+ Quyết định: Quốc huy, Quốc kì, Quốc ca + Thủ đơ: Hà Nội

+ Thành phố SG Gia Định đổi thành phố HCM + Bầu quan lãnh đạo chức vụ cao nhà nước

- Bầu Ban Dự thảo Hiến pháp - Ở địa phương:

+ Tổ chức thành cấp: Cấp tỉnh thành phố trực thuộc TW Cấp huyện tương đương Cấp xã tương đương

Củng cố:

a.Em trình bày kế hoạch chiến lược giải phóng hồn tồn miền Nam năm ( 1975 – 1976) b Trình bày tiến cơng dậy Xn 1975 lược đồ.

c Nêu ý nghĩa lịch sử nguyên nhân thắng lợi kc chống Mĩ cứu nước ( 1954 – 1975). 4.Dặn dị: HS nhà chuẩn bị 32 tìm hiểu :Xây dựng đất nước, đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1976 – 1985)

(146)

TUẦN: 34

Bài32 - Tiết 47 XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC, ĐẤU TRANH BẢO VỆ TỔ QUỐC (1976 – 1985)

1 Kiến thức:

- Cung cấp cho HS hiểu biết đường tất yếu CM nước ta lên CNXH tình hình đất nước 10 năm đầu - Cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới Tổ quốc

2 Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lịng u nước, u CNXH, tình thần lao động xây dựng đất nước, đấu tranh bảo vệ Tổ quốc, niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào đường lên CNXH

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, so sánh, nhận định, đánh giá tình hình đất nước, thấy thành tích hạn chế trình nước lên CNXH

- Sử dụng tranh ảnh SGK , Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần VI (12/1986), sách Đại cương Lịch sử VN tập III, NXBGD Hà Nội (1998)

(147)

a Tình hình miền Nam – Bắc sau đại thắng mùa xuân 1975.

b miền Nam – Bắc khắc phục hậu chiến tranh, khôi phục phát triển KT, VH nào? c Chúng ta thống đất nước mặt Nhà nước nào?

3 Giới thiệu mới: Sau đại thắng mùa xuân 1975, nước lên CNXH, 10 năm đầu nhân ta phải thực kế hoạch Nhà nước năm (1976 -1980 1981 - 1985), nhằm xây dựng đất nước theo đường XHCN tiến hành chiến đấu bảo vệ biên giới Tây –Nam biên giới phía Bắc Tổ quốc

Hoạt động 1:



Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV Đảng (12/1976)diễn hoàn cảnh nào?Nội dung chủ yếu đại hội gì?

HS:

-

Em trình bày việc thực kế hoạch năm (1976 -1980).

HS:

-GV cho HS xem H.81: Tàu nước nhận than bến cảng Cửa Ông (Quảng Ninh)

I Việt nam 10 năm đi lên CNXH (1976 – 1985)

1 Thực kế hoạch Nhà nước năm (1976 -1985)

a Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV Đảng

(12/1976)

- Đại hội tiến hành đất nước thống

- Đại hội đề đường lối xây dựng CNXH tồn quốc và thơng qua phương hướng nhiệm vụ mục tiêu kế hoạch năm (1976 -1985).

b Thực kế hoạch năm

(1976 -1980).

- Mục tiêu: xây dựng sở vật chất cho CNXH cải thiện bước đời sống nhân dân.

- Thành tựu:

+ Nông công nghiệp giao thông vận tải khơi phục.

+ Diện tích gieo trồng tăng triệu

+ Nhiều nhà máy xây dựng.

+ Đường sắt Bắc Nam khôi phục, xây dựng 1.700 km đường sắt, 3.800km đường bộ. - Miền Nam:

+ Cải tạo XHCN đẩy mạnh.

(148)



Em trình bày nội dung chủ yếu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ V Đảng.

HS:

-

Em trình bày thành tựu đạt được kế hoạch Nhà nước năm (1981 -1985).

HS:

-vào đường làm ăn tập thể.

+ Thủ công nghiệp, thương nghiệp xếp lại. + Văn hóa GD có bước phát triển mới, xóa bỏ văn hóa đồi trụy, GD tăng nhanh.

- Hạn chế:

+ Nền kinh tế đối lớn, sản xuất phát triển chậm.

+ Thu nhập quốc dân năng suất lao động thấp. + Đời sống nhân dân gặp nhiều khó khăn.

2 Thực kế hoạch Nhà nước năm (1981 -1985)

a Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ V Đảng (3/1982). - Nội dung:

+ Khẳng định tiếp tục xây dựng CNXH theo đường lối của đại hội IV, bắt đầu có điều chỉnh, bổ sung, cụ thể hóa cho chặng đường.

+ Xác định độ tiến lên CNXH nước ta trải qua nhiều chặng đường.

+ Quyết định phương hướng, nhiệm vụ, mục tiêu kế hoạch Nhà nước năm (1981 -1985).

+ Phát triển thêm xếp lại cấu kinh tế, đẩy mạnh, cải tạo XHCN, nhằm ổn định tình hình kinh tế – Xã hội.

+ Đáp ứng nhu cầu cấp thiết đời sống nhân dân.

+ Giảm nhẹ cân đối nghiêm trọng kinh tế.

(149)



Em trình bày đấu tranh bảo vệ biên giới Tây Nam Tổ quốc (1975 – 1979).

HS:

GV giảng thêm:

- Bọn Pônpốt quay đại diện cho phái “Khơ me đỏ” từng phải dựa vào giúp đỡ VN để đánh Mĩ, nhưng sau thắng Mĩ (17/4/1975), chúng lên nắm chính quyền CPC quay súng vào ta, gây chiến tranh biên giới Tây Nam.



Em trình bày đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc nước ta (1978 – 1979).

HS:

Nhà nước năm (1981 -1985).

- Đất nước có biến chuuyển đáng kể.

- Trong sản xuất nông nghiệp và công nghiệp chặn được đà giảm sút.

+ Nông nghiệp tăng 4,9%. + Lương thực đạt 17 triệu tấn.

+ Công nghiệp tăng 6,4%/năm.

- Hoàn thành hàng trăm cơng trình lớn hàng ngàn cơng trình nhỏ.

- Dầu mỏ bắt đầu khai thác.

- Cơng trình thủy điện Hịa Bình, Trị An chuẩn bị dưa vào hoạt động.

- Hoạt động khoa học kĩ thuật triển khai góp phần thúc đẩy sản xuất. - Hạn chế:

+ Khó khăn yếu thời kì trước chưa khắc phục được, chí số mặt trầm trọng hơn.

+ Mục tiêu ổn định kinh tế – xã hội chưa thực hiện.

II Đấu tranh bảo vệ Tổ quốc (1975 – 1979)

1 Đấu tranh bảo vệ biên giới Tây Nam.

- Sau k/c chống Mĩ cứu nước thắng lợi, bọn Pônpốt quay súng bắn lại nhân dân ta.

- Chúng liến tiếp xâm lấn biên giới Tây Nam.

(150)

đầu chiến tranh xâm lược biên giới Tây Nam.

- Thực quyền tự vệ chính đáng, phản cơng đánh đuổi bọn Pônpốt khỏi lãnh thổ nước ta.

2 Đấu tranh bảo vệ biên giới phía Bắc:

- TQ nước láng giềng thân thiện với ta.

- Nhưng từ 1978, TQ liên tiếp khiêu khích ta biên giới phía Bắc.

- 17/2/1979, TQ dùng 32 sư đoàn cơng ta dọc biên giới từ Móng Cái đến Phong Thổ ( Lai Châu).

- Thực quyền tự vệ chính đáng, nhân dân ta kiên đánh trả, buộc TQ phải rút hết quân khỏi nước ta 18/3/1979.

Củng cố:

a.Em trình bày nội dung chủ yếu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IV Đảng thành tựu, hạn chế của ta kế hoạch năm 1976 – 1980.

b Trình bày nội dung chủ yếu Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ V Đảng thành tựu, hạn chế ta trong kế hoạch năm 1981 – 1985.

c Cuộc chiến đấu bảo vệ biên giới phía Tây Nam phía Bắc nhân dân ta ( 1975 – 1979) diễn nào?

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 33 tìm hiểu :VN dường đổi lên chủ nghĩa xã hội ( từ 1986 đến 2000)

(151)

I.Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

- Cung cấp cho HS hiểu biết tất yếu đổi đất nước lên CNXH; Quá trình 15 năm đất nước thực đường lối đổi mới.

2 Tư tưởng:

- Bồi dưỡng cho HS lòng yêu nước gắn với CNXH, tình thần đổi lao động , cơng tác, học tập , niềm tin vào lãnh đạo Đảng vào đường lối đổi đất nước.

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, nhận định đánh giá đường tất yếu phải đổi đất nước lên CNXH trình 15 năm đất nước thực đường lối đổi mới.

- Sử dụng tranh ảnh SGK, Văn kiện Đại hội Đảng toàn quốc lần VI (12/1986), lần VII(6/1991), lần VIII (6/1996), lần IX (4/2000), sách Đại cương Lịch sử VN tập III, NXBGD Hà Nội (2003).

a.Em trình bày nội dung chủ yếu Đại hội lần thứ IV Đảng thành tựu, hạn chế ta kế hoạch 5 năm 1976 – 1980.

b Trình bày nội dung chủ yếu Đại hội Đảng lần thứ V thành tựu, hạn chế ta kế hoạch năm 1981 – 1985.

3 Giới thiệu mới: Trong 15 năm,từ Đại hội lần thứ VI Đảng(12/1986) bắt đầu công đối đất nước ta, nhân ta thực kế hoạch Nhà nước năm (1986 -1990 , 1991 -1995 , 1996 - 2000), nhằm xây dựng đất nước theo đường đổi lên CNXH

Hoạt động 1:



Đảng ta chủ trương đổi hoàn cảnh nào?

HS:

-

Em hiểu quan điểm đổi mới Đảng.

HS:

-GV cho HS xem H.83: Đó hình ảnh Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI Đảng, Đại hội bắt đầu đề ra đường lối đổi mới.

I Đường lối đổi Đảng.

1 Hoàn cảnh đổi mới:

a Trong nước:

- Sau đất nước thống , thực 2 kế hoạch Nhà nước năm,đạt thắng lợi đáng kể, gặp khơng khó khăn, yếu kém ngày trầm trọng.

- Đất nước tình trạng khủng hoảng kinh tế xã hội.

b Thế giới:

- Do tác động CM khoa học kĩ thuật. - Sự khủng hoảng Liên Xô Đông Âu. - Quan hệ quốc tế có nhiều thay đổi.



Đảng chủ trương đổi mới.

2 Đường lối đổi mới:

- Đường lối đổi đề từ Đại hội VI (12/1986) bổ sung điều chỉnh Đại hội VII, VIII, IX.

- Nội dung:

(152)



Em trình bày thành tựu chúng ta đạt kế hoạch năm (1986 – 1990).

HS:

GV cho HS xem H.84: ta bắt đầu khai thác dầu mỏ Bạch Hổ H.85: ta xuất gạo cảng Hải Phòng.



Em trình bày kế hoạch năm (1991 – 1995).

HS:

GV cho HS xem H.86: Cơng trình thủy điện Yaly Tây Nguyên.

Em trình bày kế hoạch năm (1996 – 2000).

HS:

GV cho HS xem H.87:Lễ kết nạp VN là thành viên thức thứ ASEAN.

Theo em , thành tựu chúng ta đạt 15 năm đổi có ý nghĩa lịch sử nào?

HS:

Trong đổi cịn có những hạn chế yếu gì?

HS:

GV cho HS xem H.88, 89, 90: giới thiệu thay đổi nước ta sau 15 năm đổi mới.

GV kết luận:

Tuy đạt thành tựu to lớn trình đổi mới.Nhưng cịn khơng khó khăn, yếu để lên, khỏi đói nghèo, thực dân giàu

CNXH mà cho mục tiêu thực có hiệu quả, với bước thích hợp.

+ Đổi phải tồn diện, đồng từ kinh tế chính trị đến tổ chức, tư tưởng, văn hóa đổi kinh tế ln gắn liền với rị, trọng tâm là đổi kinh tế.

II Việt Nam 15 năm thực đường lối đổi (1986 – 2000).

1 Kế hoạch năm 1986 – 1990.

*Thành tựu:

- Lương thực : từ chỗ thiếu ăn thường xuyên. + 1989: ta xuất 1,5 triệu gạo, đứng thứ giới.

+ 1990: Bảo đảm lương thực có xuất khẩu. + Hàng tiêu dùng dồi hơn, hàng hóa nước sản xuất tăng.

+ Kinh tế đối ngoại phát triển nhanh, mở rộng về quy mơ lẫn hình thức.

+ Từ 1989, bắt đầu xuất hàng có giá trị gạo dầu thô.



Đời sống nhân dân ổn định hơn.

2 Kế hoạch năm (1991 – 1995):

a Mục tiêu:

- Cả nước phấn đấu vượt qua khó khăn, thử thách, ổn định phát triển kinh tế – xã hội, tăng cường ổn định trị, đưa nước ta thoát khỏi khủng hoảng.

b Thành tựu:

- Tình trạng đình đốn sản xuất rối ren lưu thông khắc phục.

- Kinh tế tăng trưởng nhanh, GDP 8,2%, nạn lạm phát bị đẩy lùi.

- Kinh tế đối ngoại phát triển.

- Vốn đầu tư nước tăng nhanh.

- Hoạt động khoa học gắn liền với kinh tế, xã hội.

3 Kế hoạch năm (1996 – 2000):

a Mục tiêu:

- Tăng trưởng kinh tế nhanh, hiệu cao, bền vững đôi với giải vấn đề xúc của xã hội.

- Bảo đảm an ninh, giữ vững quốc phòng. - Cải thiện đời sống nhân dân.

(153)

nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.

- Kinh tế tăng trưởng khá, GDP 7% năm - Nông nghiệp phát triển liên tục.

- Kinh tế đối ngoại tiếp tục phát triển, năm xuất đạt 51,6 tỉ USD.

+ Nhập 61 tỉ USD.

+ Vốn đầu tư nước đưa vào thực 10 tỉ USD.

- Khoa học – Công nghệ chuyển biến tích cực. - GD đào tạo phát triển nhanh.

- Chính trị, xã hội ổn định. - An ninh quốc phòng tăng cường. - Quan hệ đối ngoại mở rộng.

4 Ý nghĩa lịch sử đổi mới:

- Những thành tựu 15 năm đổi làm tăng sức mạnh tổng hợp thay đổi mặt đất nước và đời sống nhân dân.

- Củng cố vững độc lập dân tộc chế độ XHCN.

- Nâng cao vị nước ta thị trường quốc tế.

5 Hạn chế yếu kém:

- Kinh tế phát triển chưa vững chắc, hiệu sức cạnh tranh thấp.

- Một số vấn đề văn hóa xã hội cịn xúc gay gắt, chậm giải quyết.

- Tình trạng tham nhũng suy thối trị, đạo đức lối sống số cán Đảng viên nghiêm trọng.

Củng cố:

a.Vì phải tiến hành đổi mới?

b Quan điểm chủ yếu đường lối đổi Đảng ta gì? c Thành tựu ý nghĩa trình đổi (1986 2000).

d Hạn chế yếu trình đổi (1986 2000).

4.Dặn dò: HS nhà chuẩn bị 34 tìm hiểu :Tổng kết lịch sử VN từ sau chiến tranh giới thứ đến năm 2000.

(154)

TUẦN: 35

Bài34 - Tiết 49 TỔNG KẾT LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT ĐẾN NĂM 2000.

I.Mục tiêu học:

1 Kiến thức:

* Giúp HS nắm cách có hệ thống nội dung chủ yếu sau:

- Quá trình phát triển lịch sử dân tộc từ năm 1919 đến ( năm 2000) qua giai đoạn với đặc điểm lớn từng giai đoạn.

- Nguyên nhân định trình phát triển lịch sử, học kinh nghiệm lớn rút từ đó. 2 Tư tưởng:

- Trên sở thấy rõ trình lên khơng ngừng lịch sử dân tộc, củng cố niềm tự hào dân tộc, niềm tin vào lãnh đạo của Đảng tất thắng CM tiền đồ Tổ quốc.

3 Kỹ năng:

- Rèn luyện cho HS kĩ phân tích, hệ thống kiện, lựa chọn kiện lịch sử điển hình, đặc điểm lớn giai đoạn.

- Cho HS sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan đến giai đoạn lịch sử từ 1919 đến nay, chủ yếu thành tựu công cuộc bảo vệ xây dựng đất nước.

a.Vì phải tiến hành đổi mới?

b Quan điểm chủ yếu đường lối đổi Đảng ta gì? c Thành tựu ý nghĩa trình đổi (1986 2000).

3 Giới thiệu mới: Chúng ta học lịch sử VN từ 1919  đến nay, để giúp em hệ thống hóa kiến thức học giai

đoạn lịch sử qua nguyên nhân thắng lợi, học kinh nghiệm rút thời kì lịch sử Hơm chúng tổng kết lịch sử VN từ sau Chiến tranh giới lần thứ đến năm 2000.

Hoạt động 1:



Em nêu nội dung đặc điểm lịch sử VN giai đoạn 1919 – 1930.

HS:

-

Em nêu nội dung đặc

I Các giai đoạn lịch sử chính đặc điểm tiến trình lịch sử.

1 Giai đoạn 1919 – 1930:

(155)

điểm CM VN giai đoạn 1930– 1945.

HS:

-

Em nêu nội dung đặc điểm phong trào CM VN giai đoạn 1945– 1954.

HS:

-

Em nêu nội dung đặc điểm CM VN giai đoạn 1954 – 1975.

HS:

-hướng lãnh đạo CM.

2 Giai đoạn 1930 – 1945:

- Ngay từ đời, Đảng lãnh đạo cao trào CM 1930 -1931, sau bị địch dìm máu lửa Nhưng tổng diễn tập lần thứ CM tháng 1945.

- Sau phong trào tạm lắng 1932 -1935, CM khơi phục bùng lên lên với khí thế mới.

- Cao trào dân chủ 1936 – 1939, chống bọn phản động thuộc địa đòi “tự do, dân chủ, cơm áo, hịa bình”.

- Cao trào Đảng tơi luyện đội qn trị hàng triệu người Đó thực là tổng diễn tập lần thứ 2 CM tháng 1945. - Sau chiến tranh giới thứ bùng nổ, phát xít Nhật vào ĐD.

- 9/3/1945, Nhật đảo Pháp, nhân hội đó, Đảng phát động cao trào kháng Nhật cứu nước.

- 14/8/1945, phát xít Nhật đầu hàng đồng minh vô điều kiện, Đảng phát động quần chúng đứng lên tổng khởi nghĩa giành quyền trong nước.

3 Giai đoạn 1945 – 1954:

- CM tháng thành công, chính quyền non trẻ phải đương đầu với mn vàn khó khăn thử thách.

(156)



Em nêu nội dung đặc điểm CM VN giai đoạn 1975 đến nay.

HS:

-Gv cho HS xem H.91: Mơ hình kinh tế trang trại (nơng nghiệp) H.92: Cầu Mĩ Thuận bắc qua sông Tiền, biểu tượng trình đổi mới.



Em nguyên nhân thắng lợi chủ yếu CMVN (1919  nay)

HS:

GV cho HS xem H.84: ta bắt đầu khai thác dầu mỏ Bạch Hổ H.85: ta xuất gạo cảng Hải Phòng.

sinh với nỗ lực cao nhất, dân tộc ta lập nên chiến

thắngĐBP (7/5/1954) chấn động địa cầu.

- Hiệp định Giơ-ne-vơ kí kết, hịa bình trở lại miền Bắc.

4 Giai đoạn 1954 – 1975:

- Sau k/c chống Pháp thắng lợi, đất nước tạm thời chia làm miền.

- Đảng lãnh đạo nhân dân miền Nam Bắc lúc thực nhiệm vụ chiến lược khác nhau:

+ Miền Bắc xây dựng CNXH.

+ Miền Nam tiếp tục hoàn thành CM dân tộc, dân chủ nhân dân.

- Sau 20 năm đấu tranh kiên cường, bất khuất, dân tộc ta lập nên đại thắng mùa xuân 1975, kết thuc 1thắng lợi k/c chống Mĩ, mở kỉ nguyên trong lịch sử dân tộc – kỉ nguyên độc lập tự do, nước lên CNXH.

5 Giai đoạn 1975  nay:

- Sau đại thắng mùa xuân 1975, đất nước thống nhất, cả nước lên CNXH.

- 12/1976, đại hội Đảng lần thứ IV tổng kết 21 năm xây dựng XHCN miền Bắc và đấu tranh thống nước nhà miền Nam, nêu rõ đường chủ yếu nước lên CNXH.

- Đổi tên Đảng Lao động VN thành Đảng CSVN.

(157)



Trải qua trình 70 năm lãnh đạo CM, Đảng ta rút học kinh nghiệm gì?

HS:

thành tựu gặp khơng khó khăn thiếu sót.

- 12/1986, Đại hội Đảng lần VI đề đường lối đổi mới. - Chúng ta đạt thành tựu to lớn nhiều mặt, chủ yếu kinh tế.

- Tuy vậy, khó khăn thách thức cịn nhiều chúng ta định thành công.

II Nguyên nhân thắng lợi, những học kinh

nghiệm, phương hướng lên.

- Dưới lãnh đạo Đảng, nhân dân ta phát huy truyền thống yêu nước, kiên kì với con đường XHCN chọn, chúng ta đánh thắng kẻ thù hùng mạnh.

- Trong trình xây dựng XHCN, đạt nhiều thành tựu to lớn, tồn khơng thiếu sót, sai lầm.



12/1986, Đại hội lần VI Đảng

b Thành tựu: đề xướng đổi mới, đáp ứng nhu cầu cấp bách dân tộc, được toàn dân ủng hộ.

2 Bài học kinh nghiệm:

- Dưới lảnh đạo Đảng, với đường lối giương cao ngọn cờ: độc lập dân tộc CNXH, cội nguồn mọi thắng lợi.

- Củng cố, tăng cường khối đoàn kết dân tộc nhân tố quyết định thành công của CM.

(158)

quần chúng, đặc biệt quan hệ Đảng với nhà nước và quan dân cử.

Củng cố:

a.Em nêu nội dung đặc điểm giai đoạn lịch sử (1919  nay).

b Nêu nguyên nhân chủ yếu dẫn đến thành công CMVN (1919  nay).