Đang tải... (xem toàn văn)
- Nghe viết đúng -chính xác đoạn trích trong bài Sáng kiến của bé Hà.. Chuẩn bị.[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG BUỔI CHIỀU “Theo chương trình đảm bảo chất lượng trường học”
Tuần NgàyThứ/ Tiết Môn Nội dung
10
Ba/ 22.10
1 2 3
T TV TV
Tiết 1
Luyện đọc: Sáng kiến bé Hà. Luyện viết
Năm/ 24.10
1 2 3
TV TV T
Luyện viết Luyện đọc: Bưu thiếp
Tiết 2
11
Ba/ 29.10
1 2 3
T TV TV
Tiết 1
Luyện đọc: Bà cháu Luyện viết Năm/
1/1
1 2 3
TV TV T
Luyện viết
Luyện đọc: Cây xồi ơng em Tiết 2
12
Ba/ 11.10
1 2 3
T TV TV
Tiết 1
Luyện đọc: Sự tích vú sữa. Luyện viết
Năm/ 13/10
1 2 3
TV TV T
Luyện viết Luyện đọc: Mẹ
Tiết 2
(2)Tiết 1: Luyện đọc Bà cháu. I Mục tiêu, yêu cầu
- Đọc đúng, rõ ràng: sáng kiến, lập đông, trăm tuổi
- Đọc ngắt nhịp theo chỗ có dấu /, thay đổi giọng đọc câu có gạch ngang - Tính u q ơng bà, khuyến khích HS sáng tạo
II Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có)
III Hoạt động học dạy.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài:
- GV yc HS hát hát ngắn
- GV giới thiệu luyện Sáng kiến bé Hà
2 Phát triển bài. 2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV yc HS đọc yêu cầu
- GV hd HS đọc bảng: Sáng kiến, lập đơng, trăm tuổi
- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, lớp
-GV lắng nghe, sữa chữa 2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu
- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc mẫu
Chú ý: ngắt dấu/
- GV gọi HS – giỏi đọc lại yêu cầu - GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm
- GV tổ chức cho HS thi đọc nhóm - GV nhận xét
2.3 HĐ 3: Bài 3:
- GV yc HS đọc yêu cầu, xác định đề - GV hd HS đọc
Chú ý: Thay đổi giọng đọc câu có dấu gạch ngang
- GV nhận xét 2.4 HĐ 4: Bài 4
- GV yêu cầu HS đọc nội dung tập
- GV yc HS chọn câu A,B,C ghi vào bảng
- GV yc HS giải thích chọn -GV kết luận
3 Kết luận.
- GV yc HS đọc lại từ - GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết
- HS thực - HS lắng nghe
- HS đọc
- HS quan sát – lắng nghe - HS thực hiện, nhân xét (nếu có) - HS đọc
- HS quan sát - lắng nghe - HS giỏi thực - HS thực
- HS thi, nhận xét (nếu có)
- HS thực - HS đọc, nhận xét
- HS chọn câu
- HS trả lời - nhận xét (nếu có) - HS , thực hiện, lắng nghe
(3)I Mục tiêu, yêu cầu
- Nghe viết -chính xác đoạn trích Sáng kiến bé Hà - Phân biệt l, n, dấu hỏi, dấu ngã
- Giúp HS viết viết đẹp, cẩn thận
II Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép
III Hoạt động dạy học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài.
- GV yc HS hát hát ngắn
- Gọi HS đọc lại đoạn Sáng kiến bé Hà
- GV nhận xét, phê điểm
- GV giới thiệu luyện viết Sáng kiến bé Hà
2 Hoạt động dạy học. 2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV hướng dẫn HS tập chép câu hỏi - GV yc HS lắng nghe, chép
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm 3.2.2 Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm tập vào tài liệu, thực cá nhân
- GV sữa chữa, kết luận nhận xét 3.2.3 Bài 3.a) 3b)
- GV treo bảng phụ chứa nội dung 3a) - GV yc HS đọc nội dung
- GV yc HS làm nhóm đơi, đại diện nhóm trình bày
- GV nhận xét, kết luận
3 Kết luận
- GV yc HS đọc lại câu trả lời -3 - GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết
- HS thực - 3HS đọc, nhận xét - HS lắng nghe
- HS viết Trao đổi kiểm tra lỗi tả
- HS đọc - HS thực
- HS quan sát - HS đọc
- HS HS trình bày Nhóm khác nhận xét
- HS thực hiện, lắng nghe
(4)I. Mục tiêu, yêu cầu
- Đọc đúng, rõ ràng: bưu thiếp, niềm vui, Phan Thiết, Bình Thuận, Vĩnh Long - Đọc ngắt – nghỉ theo chỗ, thay đổi giọng đọc câu có gạch ngang - Tính cẩn thận, tính gần gũi
II. Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có)
III Hoạt động học dạy.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài:
- GV yc HS hát hát ngắn
- GV giới thiệu luyện Bưu thiếp
2 Phát triển bài. 2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV yc HS đọc yêu cầu
- GV hd HS đọc bảng: Sáng kiến, lập đông, trăm tuổi
- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, lớp
-GV lắng nghe, sữa chữa 2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu
- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc mẫu
Chú ý: ngắt – nghĩ
- GV gọi HS – giỏi đọc lại yêu cầu - GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm
- GV tổ chức cho HS thi đọc nhóm - GV nhận xét
2.3 HĐ 3: Bài 3:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung tập
- GV yc HS chọn câu A,B,C ghi vào bảng
- GV yc HS giải thích chọn -GV kết luận
3 Kết luận.
- GV yc HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết
- HS thực - HS lắng nghe
- HS đọc
- HS quan sát – lắng nghe - HS thực hiện, nhân xét (nếu có) - HS đọc
- HS quan sát - lắng nghe - HS giỏi thực - HS thực
- HS thi, nhận xét (nếu có)
- HS chọn câu
- HS trả lời - nhận xét (nếu có) - HS thực hiện, lắng nghe
(5)- Viết chữ hoa G, H.Viết câu ứng dụng - Giúp HS viết viết đẹp, cẩn thận
II. Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép
III. Hoạt động dạy học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài.
- GV yc HS hát hát ngắn
- GV giới thiệu luyện viết
2 Hoạt động dạy học. 2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV hướng dẫn HS viết bảng - GV yc HS viết vào SGK
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm 3.2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV hướng dẫn HS viết bảng - GV yc HS viết vào SGK
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm
3 Kết luận
- GV yc HS viết chữ G, H - GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết
- HS thực - HS lắng nghe - HS quan sát - HS thực - HS quan sát - HS thực
- HS thực hiện, lắng nghe
Tuần 11 Môn: Tiếng việt Tiết 1: Luyện đọc Bà cháu. I Mục tiêu, yêu cầu
(6)- Đọc ngắt nhịp theo chỗ có dấu /, //, thay đổi giọng đọc câu có gạch ngang - Tính u q ơng bà, khuyến khích HS sáng tạo
II Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có)
III Hoạt động học dạy.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài:
- GV yc HS hát hát ngắn
- GV giới thiệu luyện Bà cháu
2 Phát triển bài. 2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV yc HS đọc yêu cầu
- GV hd HS đọc bảng: rau cháo, màu nhiệm, nảy mầm, móm mém
- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, lớp
-GV lắng nghe, sữa chữa 2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu
- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc mẫu
Chú ý: ngắt dấu/, //
- GV gọi HS – giỏi đọc lại yêu cầu - GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm
- GV tổ chức cho HS thi đọc nhóm - GV nhận xét
2.3 HĐ 3: Bài 3:
- GV yc HS đọc yêu cầu, xác định đề - GV hd HS đọc
Chú ý: Thay đổi giọng đọc câu có dấu gạch ngang
- GV nhận xét 2.4 HĐ 4: Bài 4
- GV yêu cầu HS đọc nội dung tập
- GV yc HS chọn câu A,B,C ghi vào bảng
- GV yc HS giải thích chọn -GV kết luận
3 Kết luận.
- GV yc HS đọc lại từ - GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết
- HS thực - HS lắng nghe - HS đọc
- HS quan sát – lắng nghe - HS thực hiện, nhân xét (nếu có)
- HS đọc
- HS quan sát - lắng nghe - HS giỏi thực - HS thực
- HS thi, nhận xét (nếu có) - HS thực
- HS đọc, nhận xét
- HS chọn câu
- HS trả lời - nhận xét (nếu có) - HS , thực hiện, lắng nghe
Tuần 11 Môn: Tiếng việt Tiết 2: Luyện viết I. Mục tiêu, yêu cầu
(7)- Giúp HS viết viết đẹp, cẩn thận
II. Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép
III Hoạt động dạy học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài.
- GV yc HS hát hát ngắn
- Gọi HS đọc lại đoạn Bà cháu - GV nhận xét, phê điểm
- GV giới thiệu luyện viết Sáng kiến bé Hà
2 Hoạt động dạy học. 2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV hướng dẫn HS tập chép câu hỏi - GV yc HS tập chép
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm 3.2.2 Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm tập vào tài liệu, thực cá nhân
- GV sữa chữa, kết luận nhận xét 3.2.3 Bài 3.a) 3b)
- GV treo bảng phụ chứa nội dung 3a) - GV yc HS đọc nội dung
- GV yc HS làm nhóm đơi, đại diện nhóm trình bày
- GV nhận xét, kết luận
3 Kết luận
- GV yc HS đọc lại câu trả lời -3 - GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết 3/ tuần 11
- HS thực - 3HS đọc, nhận xét - HS lắng nghe
- HS viết Trao đổi kiểm tra lỗi tả
- HS đọc - HS thực
- HS quan sát - HS đọc
- HS HS trình bày Nhóm khác nhận xét
- HS thực hiện, lắng nghe
Tuần 11 Môn: Tiếng việt
Tiết 3: Luyện đọc Cây xồi ơng em. I. Mục tiêu, yêu cầu
- Đọc đúng, rõ ràng: xồi lúc líu, lẫm chẫm, trảy - Đọc ngắt – nghỉ theo chỗ
(8)II. Chuẩn bị
- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có)
III Hoạt động học dạy.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài:
- GV yc HS hát hát ngắn
- GV yc HS đọc lại bà Bà cháu, nhận xét
- GV giới thiệu luyện Bưu thiếp
2 Phát triển bài. 2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV yc HS đọc yêu cầu
- GV hd HS đọc bảng: xồi lúc líu, lẫm chẫm, trảy
- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, lớp
-GV lắng nghe, sữa chữa 2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu
- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc mẫu
Chú ý: ngắt – nghĩ
- GV gọi HS – giỏi đọc lại yêu cầu - GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm
- GV tổ chức cho HS thi đọc nhóm - GV nhận xét
2.3 HĐ 3: Bài 3:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung tập - GV yc HS làm vào SGK
- GV yc HS giải thích chọn -GV kết luận
2.4 HĐ 4: Bài 4:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung tập - GV yc HS làm vào SGK
- GV yc HS giải thích chọn -GV kết luận
3 Kết luận.
- GV yc HS nhắc lại nội dung - GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết 4/tuần11
- HS thực - HS lắng nghe
- HS đọc
- HS quan sát – lắng nghe - HS thực hiện, nhân xét (nếu có) - HS đọc
- HS quan sát - lắng nghe - HS giỏi thực - HS thực
- HS thi, nhận xét (nếu có)
- HS thực - HS nhận xét - HS chọn câu
- HS trả lời - nhận xét (nếu có) - HS thực hiện, lắng nghe
Tuần 11 Môn: Tiếng việt Tiết 4: Luyện viết I. Mục tiêu, yêu cầu
- Viết đoạn văn khoảng câu, hoàn thành thư - Giúp HS viết viết đẹp, cẩn thận
II. Chuẩn bị
(9)- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép
III. Hoạt động dạy học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài.
- GV yc HS hát hát ngắn
- GV giới thiệu luyện viết
2 Hoạt động dạy học. 2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV yc HS trả lời CH, GV hướng dẫn HS viết vào tập
- GV yc HS viết vào SGK
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm 3.2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV hướng dẫn HS viết bảng - GV yc HS viết vào SGK
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm
3 Kết luận
- GV nhắc lại nội dung - GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết 3/tuần 13
- HS thực - HS lắng nghe - HS quan sát - HS thực
- HS quan sát - HS thực
- HS thực hiện, lắng nghe
Tuần 12 Môn: Tiếng việt
Tiết 1: Luyện đọc Sự tích vú sữa. I. Mục tiêu, yêu cầu
- Đọc đúng, rõ ràng: vùng vẩy, run rẩy, xòa cành, vỗ
- Đọc ngắt – nghỉ theo chỗ, thay đổi giọng đọc câu có gạch ngang - Tính cẩn thận, tính gần gũi u q bảo vệ mơi thiên nhiên
(10)- GV: tài liệu môn tiếng việt
- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có) III Hoạt động học dạy.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài:
- GV yc HS hát hát ngắn.
- GV giới thiệu luyện Cây xoài ông em 2 Phát triển bài.
2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV yc HS đọc yêu cầu - GV hd HS đọc bảng
- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, lớp -GV lắng nghe, sữa chữa
2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu
- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc mẫu Chú ý: ngắt dấu/, //
- GV gọi HS – giỏi đọc lại yêu cầu - GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm
- GV tổ chức cho HS thi đọc nhóm - GV nhận xét
2.3 HĐ 3: Bài 3:
- GV yêu cầu HS đọc nội dung tập
- GV yc HS chọn câu A,B,C ghi vào bảng - GV yc HS giải thích chọn
-GV kết luận 2.4 HĐ 4: Bài 4
- GV yc HS đọc yêu cầu, xác định đề - GV hd HS thực vào TL
- GV nhận xét 3 Kết luận.
- GV yc HS đọc lại từ - GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết2
- HS thực - HS lắng nghe - HS đọc
- HS quan sát – lắng nghe - HS thực hiện, nhân xét (nếu có) - HS đọc
- HS quan sát - lắng nghe - HS giỏi thực - HS K – G đọc yêu cầu - HS thi, nhận xét (nếu có) - HS đọc
- HS thực chọn A, B, C, D
- HS đọc
- HS trả lời - nhận xét (nếu có) - HS , thực hiện, lắng nghe
Tuần 12 Môn: Tiếng việt Tiết 2: Luyện viết I. Mục tiêu, yêu cầu
- Nghe viết -chính xác đoạn trích Sáng kiến bé Hà - Phân biệt l, n, dấu hỏi, dấu ngã
- Giúp HS viết viết đẹp, cẩn thận II. Chuẩn bị
(11)- HS: tài liệu môn Tiếng việt buổi thứ 2, tập chép III. Hoạt động dạy học.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài.
- GV yc HS hát hát ngắn.
- Gọi HS đọc lại đoạn Sáng kiến bé Hà
- GV nhận xét, phê điểm
- GV giới thiệu luyện viết Sáng kiến bé Hà
2 Hoạt động dạy học. 2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV hướng dẫn HS tập chép câu hỏi - GV yc HS lắng nghe, chép
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm 3.2.2 Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu
- GV hướng dẫn HS làm tập vào tài liệu, thực cá nhân
- GV sữa chữa, kết luận nhận xét 3.2.3 Bài 3.a) ((3.b)tương tự)
- GV treo bảng phụ chứa nội dung 3a) - GV yc HS đọc nội dung
- GV yc HS làm nhóm đơi, đại diện nhóm trình bày Chú ý: cách phát âm địa phương HS - GV nhận xét, kết luận
3 Kết luận
- GV yc HS đọc lại câu trả lời -3 - GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết
- HS thực - 3HS đọc, nhận xét - HS lắng nghe
- HS viết Trao đổi kiểm tra lỗi tả
- HS đọc
- HS K – G giải nghĩa câu tục ngữ, nhận xét
- HS quan sát - HS đọc
- HS HS trình bày Nhóm khác nhận xét
- HS thực hiện, lắng nghe
Tuần 12 Môn: Tiếng việt
Tiết 1: Luyện đọc Mẹ. I. Mục tiêu, yêu cầu
- Đọc đúng, rõ ràng: nắng ói, lặng, lời ru, kẽo cà, giấc tròn
- Đọc ngắt – nghỉ theo chỗ, thay đổi giọng đọc câu có gạch ngang - Tính u q, kính trọng Ơng bà, ba mẹ
II. Chuẩn bị
(12)- HS:bảng con, bảng A,B,C (nếu có) III Hoạt động học dạy.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài:
- GV yc HS hát hát ngắn. - GV giới thiệu luyện Mẹ 2 Phát triển bài.
2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV yc HS đọc yêu cầu - GV hd HS đọc bảng
- GV yc HS nhìn bảng đọc cá nhân, nhóm, lớp -GV lắng nghe, sữa chữa
2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc yêu cầu
- GV treo bảng phụ chứa cách đọc, GV đọc mẫu Chú ý: ngắt dấu/, //
- GV gọi HS – giỏi đọc lại yêu cầu - GV yc HS đọc theo cá nhân, nhóm
- GV tổ chức cho HS thi đọc nhóm - GV nhận xét
2.3 HĐ 3: Bài 3:
- GV yc HS đọc yêu cầu, xác định đề - GV hd HS thực vào TL
- GV nhận xét 2.4 HĐ 4: Bài 4
- GV yêu cầu HS đọc nội dung tập
- GV yc HS chọn câu A,B,C ghi vào bảng - GV yc HS giải thích chọn
-GV kết luận 3 Kết luận.
- GV yc HS đọc lại từ - GV nhận xét tiết học
- GV yc HS xem tiếp tiết
- HS thực - HS lắng nghe - HS đọc
- HS quan sát – lắng nghe - HS thực hiện, nhân xét (nếu có) - HS đọc
- HS quan sát - lắng nghe - HS giỏi thực - HS K – G đọc yêu cầu - HS thi, nhận xét (nếu có) - HS đọc
- HS trả lời - nhận xét (nếu có) - HS đọc
- HS thực chọn A, B, C, D
- HS , thực hiện, lắng nghe
Tuần 12 Môn: Tiếng việt Tiết 4: Luyện viết IV. Mục tiêu, yêu cầu
- Viết chữ hoa I, K.Viết câu ứng dụng Im lặng tiếng, Kính thầy yêu bạn - Giúp HS viết viết đẹp, cẩn thận
V. Chuẩn bị - GV: tài liệu môn tiếng việt
(13)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Giới thiệu bài.
- GV yc HS hát hát ngắn. - GV giới thiệu luyện viết. 2 Hoạt động dạy học. 2.1 HĐ 1: Bài 1.
- GV hướng dẫn HS viết bảng - GV yc HS viết vào SGK
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm 3.2.2 HĐ 2: Bài 2:
- GV hướng dẫn HS viết bảng - GV yc HS viết vào SGK
- GV quan sát, sữa chữa, chấm điểm 3 Kết luận
- GV yc HS viết chữ I, K - GV nhận xét tiết học - GV yc HS xem tiếp tiết
- HS thực - HS lắng nghe - HS quan sát - HS thực - HS quan sát - HS thực