tuần 1 tröôøng thpt ngoâ gia töï giaùo aùn tin 10 tuần 10 ngày soạn 15 10 08 chương i một số khái niệm cơ bản của tin học §7 phần mềm máy tính §8 những ứng dụng của tin học a mục tiêu bài học 1 ki

Tuần :10 Tiế t Ngày soạn:15 / 10 / 08 CHƯƠNG I MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌC §7 PHẦN MỀM MÁY TÍNH §8 NHỮNG ỨNG DỤNG CỦA TIN HỌC A- Mục tiêu học: Kiến thức: - Biết khái niệm phần mềm máy tính - Phân biệt phần mềm hệ thống phần mềm ứng dụng - Biết ứng dụng tin học lĩnh vực đời sống xã hội - Biết việc sử dụng Kỹ năng: - số chương trình ứng dụng để nâng cao hiệu học tập, làm việc giải trí Thái độ: - Rèn luyện thái độ học tập, nghiêm túc, suy luận khoa học sáng tạo B- Phương pháp: - Giải thích – Đàm thoại – Nêu vấn đề C- Chuẩn bị giáo viên học sinh: Giáo viên: Tài liệu, giáo cụ trực quan Học sinh: Sách vở, bút thước D- Tiến trình lên lớp: 1- Ổn định lớp: 2- Kiểm tra cũ: Nêu bước giải tốn máy tính? 3- Bài mới: 3.1 Đặt vấn đề: Sau giải toán máy tính nhận chương trình  Phần mềm máy tính Vậy phần mềm máy tính gì? Và ứng dụng vào lĩnh vực nào? 3.2 Triển khai bài: Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức Hđ1: Giúp HS hiểu khái niệm phần mềm hệ thống giới thiệu số phần mềm hệ thống thông dụng GV: Nhắc lại khái niệm phần mềm máy tính? I Phần mềm máy tính: GV: Chỉ giải với hay nhiều Là sản phẩm thu sau thực giải liệu? tốn Gồm chương trình, cách tổ chức liệu tài HS: Cho ví dụ liệu Chương trình giải tốn với nhiều GV: Trong MT có đầy đủ phần cứng liệu khác MT có làm việc theo u cầu người Có loại chính: hay ko? Phần mềm hệ thống: Là phần mềm nằm thường trực máy để GV: Có loại phần mềm? cung cấp dịch vụ theo yêu cầu chương HS: loại trình khác trình hoạt động máy Là mơi trường làm việc phần mềm khác GV: Cho ví dụ phần mềm hệ thống? HĐH phần mềm hệ thống quan trọng Hđ2: Đưa khái niệm phân loại phần mềm ứng dụng , giới thiệu Hs số phần mềm ứng dụng phổ biến GV: Cho ví dụ phần mềm ứng dụng? Phần mềm ứng dụng: - Là phần mềm viết để phục vụ cho công việc hàng GV: PMƯD thiết kế dựa yêu cầu ngày, theo đơn đặt hàng (VD), theo yêu cầu chung nào? (VD) GV: PMƯD có loại? Cho ví dụ - Phân loại: + PM cơng cụ: Hỗ trợ việc XD phần mềm + PM tiện ích: Giúp làm việc với MT thuận lợi Hđ3: Giới thiệu HS biết ứng dụng tin học đời sống xã hội hiệu đạt công việc biết ứng dụng công nghệ thông tin Tin học ngành khoa học nhằm mục tiêu khai thác có hiệu dạng tài nguyên thông tin phục vụ cho mặt hoạt động người Do lĩnh vực hoạt động người cần xử lí thơng tin tin học phát huy tác dụng §8 Những ứng dụng Tin học: Giải tốn KHKT: GV : Cho ví dụ phần mềm quản lý? - Máy tính thực tốn phát sinh từ lĩnh vực thiết kế kĩ thuật, xử lí số liệu thực nghiệm, qui hoạch tối ưu hóa…với khối lượng GV : Nêu quy trình ƯDTH để quản lý? lớn tính tốn số - Tính phương án thể trực quan 2.Hỗ trợ việc quản lý : - Hỗ trợ việc quản lý phần mềm chuyên dụng - Tổ chức lưu trữ hồ sơ,chứng từ máy HS: Cho ví dụ (có xếp hợp lí ) - Xây dựng chương trình tiện ích làm việc (bổ sung, loại bỏ, sửa chữa…) - Khai thác thông tin theo yêu cầu khác (tìm kiếm, thống kê, in bảng biểu…) 3.Tự động hố điều khiển: - Giúp người tạo quy trình tự động HS: Cho VD hố 4.Truyền thơng: - Th góp phần đổi dịch vụ truyền thơng - Hệ thống thơng tin tự động hóa Ví dụ: Word,Excel,Quattro,Oracle… Soạn thảo, lưu trữ, in ấn văn phòng: - Nhờ vào chương trình phần mềm chuyên dụng tạo mặt cho công tác văn phịng Trí tuệ nhân tạo: HS: Nhiều loại Rơbốt chế tạo nhằm hổ trợ - Là lĩnh vực triển vọng tin học người nhiều lĩnh vực sản xuất - Mục tiêu: thiết kế máy đảm đương nghiên cưu khoa học số hoạt động thuộc lĩnh vực trí tuệ người,hoặc hoặt động đặc thù người HS: Cho VD Giáo dục: Cho biết ƯD tin học trường em? - Thiết kế nhiều thiết bị hổ trợ cho việc học - Thiết kế phần mềm dạy học HS: Cho VD - Hình thức đào tạo từ xa qua mạng ngày phổ GV: Theo em lĩnh vực mà Tin học khó có biến thể ứng dụng được? Giải trí: GV: Hãy kể tên số pm giải trí em thích? - Giải trí lành mạnh máy tính việc sử dụng PMMT Củng cố - Hãy kể số ứng dụng TH? Hãy cho biết ứng dụng TH trường em? Kể tên vài PMMT em biết? Dặn dò: ( phút) Làm BT SBT Rút kinh nghiệm