GA lop 5 tuan 16

IV.Hoaït ñoäng noái tieáp: (1) - Veà nhaø hoïc laïi baøi - Xem tröôùc baøi:Oân taäp.. - Hôïp taùc vôùi nhöõng ngöôøi xung quanh trong hoïc taäp , lao ñoäng, sinh hoaït haèng ngaøy ... - [r]

(1)

TUẦN 16

Tiết:31 Mơn: Tập đọc Bài: THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN

Ngày soạn : 27/11/ Ngày dạy:5/12/ I.Mục tiêu:

- Đọc trơi chảy, lưu lốt tồn văn Biết đọc diễn cảm văn với giọng nhẹ nhàng - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tài , lòng nhân hậu nhân cách cao thượng Hải Thượng Lản Oâng

- Học tốt môn tập đọc II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:

- GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa, tìm thêm tranh , ảnh -HS:Vở BT

III.Hoạt động dạy học 1/.Khởi động: Hát (1) 2/ Bài cũ: ( 5)

- Kiểm tra nội dung trước - Nhận xét

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Thầy thuốc mẹ hiền b.Các hoạt động

T/L Hoạt động dạy Hoạt động học

10 10

*HĐ 1: Luyện đọc

-MT:HS đọc rút từ giải chia đoạn

-TH: Cho HS đọc nối tiếp chia đoạn tìm từ giải

-KL:

- Đoạn 1: Từ đầu…thêm gạo, củi - Đoạn 2: tiếp theo… hối hận - Đoạn 3: phần lại

- Kết hợp tìm hiểu nghĩa từ khó: Hải Thượng Lảng Ông, danh lợi, bệnh đậu, tái phát, ngự y…

*HĐ 2: Tìm hiểu

-MT: HS trả lời câu hỏi SGK nội dung

-TH: Cho HS thảo luận trình bày -Nhận xét

-Nêu ý

*HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm -MT:HS đọc đoạn văn

-TH:Cho HS thi đọc diễn cảm theo nhóm

-Nhận xét

-1 học sinh giỏi đọc toàn

- Học sinh đọc nối tiếp đoạn ( 2/3 lớp) :

-Đọc theo cặp, học sinh đọc đoạn - học sinh đọc lại tồn

-Tìm từ giải -Chia đoạn -Lắng nghe

- Họp nhóm 4: Đọc thầm tồn bài, trả lời câu hỏi sách giáo khoa

- Đại diện nhóm đọc to trả lời câu hỏi Bạn nhận xét

- Tìm ý -Lắng nghe

- Thi đọc -Lắng nghe

4/.Củng cố: (3)

(2)

IV.Hoạt động nối tiếp: (1)

- Về nhà tập đọc thêm

- Xem trước bài:Thầy cúng bệnh viện - Rút kinh nghiệm:

(3)

TUẦN :16 Tiết :76

Mơn: Toán Bài: LUYỆN TẬP

Ngày soạn:28/11/ Ngày dạy:5/12/ I.MỤC TIÊU :

- Luyện tập tính tỉ số phần trăm hai số , đồng thời làm quen với khái niệm : +Thực số phần trăm kế hoạch , vượt mức số phần trăm kế hoạch

+Tieàn vốn , tiền bán , tiền lãi , số phần trăm lãi

- Làm quen với phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm ( cộng trừ hai tỉ số phần trăm , nhân chia tỉ số phần trăm với số tự nhiên )

-Tính cẩn thận làm tính II.Đồ dùng:

-GV: Vở BT -HS: Vở BT III.Hoạt động dạy học

1/.Khởi động: Hát (1) 2/ Bài cũ: ( 5)

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Luyện tập b.Các hoạt động

25

* Hoạt động : Thực hành ( trang 76 )

- Mục tiêu : Rèn luyện cho HS kỹ thực hành phép chia có liên quan đến số thập phân

-Cách tiến hành :Cho HS đọc đề làm cá nhân nhóm -KL:

+ Bài : Kết : a/ 65,5% b/ 14% c/ 56,8% d/ 27 + Baøi :

Bài giải

a/.Theo kế hoạch năm, đến hết tháng thơn Hịa An thực :

18 : 20 = 0,9 = 90%

b/ Đến hết năm, thơn Hịa An thực kế hoạch :

23,5 : 20 = 1,175 = 117,5% Thơn Hịa An vượt mức kế hoạch : 1,175% - 100% = 17,5%

Đáp số : a/ Đạt 90% ; b/ Thực 117,5% ; vượt 17,5%

*a/.Tỉ số cho biết : Coi kế hoạch 100% đạt

-Đọc đề

-Cho HS lên bảng làm

-Nhận xét -Lắng nghe -Đọc đề -Chia nhóm

(4)

90% kế hoạch

*b/.Tỉ số cho biết : Coi kế hoạch 100% thực 117,5% kế hoạch 17,5%

-Tỉ số cho biết : Coi kế hoạch 100% vượt 17,5% kế hoạch

+Baøi :

Tóm tắt : Tiền vốn : 42 000 đồng Tiền bán : 52 500 đồng Bài giải

a/.Tỉ số phần trăm tiền bán rau tiền vốn : 52500 : 42000 = 1,25 = 125%

b/ Tỉ số phần trăm tiền bán rau tiền vốn : 125% nghóa coi tiền vốn 100% tiền bán rau 125%

Do , số phần trăm tiền lãi : 125% – 100% = 25%

Đáp số : a/ 125% ; b/ 25%

_Cho hs làm

-Chia nhóm

-Thảo luận, trình bày -Nhận xét, bổ sung -Lắng nghe

4/.Củng cố: (3)

- Hỏi lại tựa nội dung học - Nêu tính GD

- Về nhà làm thêm BT

- Xem trước bài:Giải toán tỉ số phần trăm - Rút kinh nghiệm:

(5)

Môn: Lịch sử

Bài: HẬU PHƯƠNG NHỮNG NĂM SAU CHIẾN DỊCH BIÊN GIỚI Ngày soạn: 29/11/ Ngày dạy:5/12/ I.Mục tiêu:

- HS hiểu mối quan hệ tiền tuyến hậu phương - Vai trò hậu phương kháng chiến chống Pháp -Yêu thích lịch sử Việt Nam

II.Đồ dùng.

-GV: Các hình minh hoạ SGK

- HS: sưu tầm tư liệu anh hùng bầu Đại hội Anh hùng Chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Hậu phương năm sau chiến dịch Biên giới b.Các hoạt động

*Hoạt động

-MT:HS nắm Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng (2-1951)

- TH:Cho HS quan sát tranh cho HS đọc tìm hiểu nội dung

-KLù:

- Phát triển tinh thần yêu nước - Đẩy mạnh thi đua

- Chia ruộng đất cho nông dân * Hoạt động 2(làm việc theo nhóm) -MT: Sự lớn mạnh hậu phương sau năm chiến dịch biên giới

-TH: Cho HS chia nhoùm (4HS)

- HS thảo luận câu hỏi sau báo cáo -KL::

- Đảng phát động thi đua yêu nước, nhân dân tích cực thi đua

- Hậu phương lớn mạnh:

+ Sản xuất nhiều lương thực, thực phẩm + Đào tạo nhiều cán

- Tiền tuyến chi viện đầy đủ, vững vàng chiến đấu

- Thắng lợi

-Quan sát, đọc trả lời -Nhận xét

-Lắng nghe

-Chia nhóm

-Thảo luận, trình bày -Nhận xét

(6)

* Hoạt động nhóm tổ

-MT: Đại hội anh hùng chiến sĩ thi đua lần thứ

- TH:Cho HS lớp thảo luận trả lời bạn bổ sung

-KL:

- Anh hùng Cừu Chính Lan - Anh hùng La Văn Cầu - Anh hùng Nguyễn Quốc Trị - Anh hùng Nguyễn Thị Chiên - Anh hùng Ngô Gia Khảm - Anh hùng Trần Đại Nghĩa - Anh hùng Hoàng Hanh

-Chia nhóm tổ

-Lắng nghe

4/.Củng cố: (3)

IV.Hoạt động nối tiếp: (1) - Về nhà học lại - Xem trước bài:Oân tập - Rút kinh nghiệm:

(7)

TUAÀN :16 Tiết :16

Mơn: Đạo đức

Bài: HỢP TÁC VỚI NHỮNG NGƯỜI XUNG QUANH(Tiết 1) Ngày soạn: Ngày dạy:

I.MỤC TIÊU :

- Cách thức hợp tác với người xung quanh ý nghĩa việc hợp tác - Hợp tác với người xung quanh học tập , lao động, sinh hoạt ngày

- Đồng tình với biết hợp tác với người xung quanh khơng đồng tình với người khơng biết hợp tác với người xung quanh

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV:Các thẻ màu cho hoạt động - HS: Vở BT

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Hợp tác với nhữg người xung quanh b.Các hoạt động

* Hoạt động : Tìm hiểu nội dung tranh SGK trang 25

- Mục tiêu : HS biết biểu cụ thể việc hợp tác với người xung quanh

- Cách tiến hành :

+Bước : GV giao nhiệm vụ cho nhóm quan sát tranh SGK trang 25 thảo luận theo câu hỏi tranh

+Bước : HS trình bày  Cả lớp nhận xét +Bước : GV kết luận

Các bạn tổ biết làm công việc chung : người giữ , người lấp đất , người rào … Để trồng ngắn , thẳng hàng , cần phải biết phối hợp với Đó biểu việc hợp tác với người xung quanh

* Hoạt động : Nhận biết thể hợp tác - Mục tiêu : HS nhận biết số việc làm thể hợp tác

- Cách tiến hành :

+Bước : GV giao nhiệm vụ cho HS tập ( SGK

- Nhóm đôi

- Quan sát.Thảo luận

- Trình bày

- Nghe GV kết luận

(8)

trang 26 )

+Bước : HS cho ý kiến  Cả lớp nhận xét

Các em ghi vào giấy việc làm tập mà em cho thể hợp tác với người xung quanh

+Bước : GV kết luận : Để hợp tác tốt với người xung quanh , em cần phải biết phân công nhiệm vụ cho ; bàn bạc công việc với ; hỗ trợ , phối hợp với công việc chung ,…; tránh tượng việc người biết để người khác làm cịn chơi ,…

* Hoạt động : Bày tỏ thái độ ( tập SGK trang 26 )

- Mục tiêu : HS biết phân biệt ý kiến sai liên quan đến việc hợp tác với người xung quanh

- Caùch tiến hành :

+Bước : GV nêu ý kiến tập +Bước : HS nêu ý kiến thẻ

+Bước : Mời vài HS giải thích ý kiến +Bước : GV kết luận

-Tán thành ý kiến ( a , d )

-Không tán thành với ý kiến ( b , c )

+Bước : GV nêu yêu cầu để HS đọc phần ghi nhớ SGK trang 26

luaän

- Nghe tình - Ý kiến thẻ - Giải thích

- Nghe GV kết luận

- Đọc ghi nhớ

4/.Củng cố: (3)

IV.Hoạt động nối tiếp: (1) - Về nhà học lại

- Xem trước bài:Hợp tác với nhữg người xung quanh( Tiết 2) - Rút kinh nghiệm:

(9)

Mơn: Luyện từ câu Bài: TỔNG KẾT VỐN TỪ

Ngày soạn:27/11/ Ngày dạy:6/12/ I.Mục tiêu

-Thống kê từ đồng nghĩa, trái nghĩa nói tính cách nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù

-Từ từ ngữ miêu tả hình dáng người viết đoạn văn miêu tả - Ham thích học từ ngữ

II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:

- GV: Bảng phụ Bút dạ, phiếu khổ to - HS:Vở BT

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Tổng kết vốn từ b.Các hoạt động

25

*Hoạt động: Hướng dẫn làm tập: -MT: HS làm BT SGK

-TH:Cho HS đọc đề làm cá nhân nhóm -KL:

+ Bài tập 1: + Chốt ý:

- Từ đồng nghĩa với từ nhân hâu: nhân ái, nhân nghĩa, nhân đức, phúc hậu, thương người…

- Từ trái nghĩa với từ nhân hâu:bất nhân, bất nghĩa, độc ác,bạc ác, tàn nhẫn, tàn bạo, bạo tàn, bạo….

- Từ đồng nghĩa với từ trung thục: thành thực, thành thật, thật thà, thẳng thắn, chân thật…

- Từ trái nghĩa với từ trung thực: dối trá, gian dối, gian manh, gian giảo, giả dối, lừa đảo…

- Từ đồng nghĩa với từ dũng cảm: anh dũng, mạnh bạo, bạo dạn, gan dạ…. - Từ trái nghĩa với từ dũng cảm: hèn

- Đọc yêu cầu tập

- Làm cá nhân, đọc trước lớp, bạn nhận xét

- em đọc lại

- Đọc yêu cầu BT - Đọc văn

- Thảo luận nhóm 4, đọc thầm văn, làm

Tính cách Chi tiết, h,ảnh minh hoạ

trung thực

(10)

nhát, nhút nhát, hèn yếu, bạc nhược, nhu nhược…

- Từ đồng nghĩa với từ cần cù: chăm chỉ, chuyên cần, chịu khó, siêng năng, tần tảo…

- Từ trái nghĩa với từ cần cù: lười biến, lười nhác…

+ Bài tập 2:

-Trung thực,thẳng thắn, giản dị, giàu tình cảm, dễ xúc động

…. Chăm

Giản dị Giàu tình cảm, dễ xúc động

- Phát biểu ý kiến, bạn nhận xét 4/.Củng cố: (3)

- Xem trước bài:Tổng kết vốn từ - Rút kinh nghiệm:

……… ……… ………

(11)

Tiết :77

Mơn: Tốn

Bài: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM (tt ) Ngày soạn: 28/11/ Ngày dạy:6/12/ I.MỤC TIÊU :

- Biết cách tính số phần trăm số

- Vận dụng giải tốn đơn giản tính số phần trăm số - Tính cẩn thận làm toán

II.Đồ dùng.

-GV:Vở BT -HS: Vở BT III.Hoạt động dạy học

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Giải toán tỉ số phần trăm b.Các hoạt động

* Hoạt động : Hướng dẫn HS giải toán tỉ số phần trăm -Mục tiêu : Biết cách tính số phần trăm số -Cách tiến hành :

+Bước : Giới thiệu cách tính 52,5% số 800 - HS đọc ví dụ , ghi tóm tắt đề lên bảng : Số HS toàn trường : 800 HS

Số HS nữ chiếm : 52,5% Số HS nữ : ……HS ?

+Bước : Hướng dẫn HS ghi tóm tắt bước thực : 100 % số HS toàn trường 800 HS

1% số HS toàn trường ……….HS ? 52,5% số HS toàn trường ……… HS ? - HS nêu cách tính : 800 : 100 x 52,5 = 420 800 x 52,5 : 100 = 420

+Bước : Vài HS phát biểu quy tắc SGK trang 76  vài HS đọc lại

*Trong cách thực có hai phép tính kết thực hành làm em cần thực phép tính mà em thấy nhanh không thiết phải làm hai phép tính

-Khi thực hành viết

800 x

52,5 thay cho 800 x52,5 : 100 100

Hoặc 800 : 100 x 52,5

* Hoạt động : Giới thiệu toán liên quan đến tỉ số phần trăm

- Cả lớp - Đọc ví dụ quan sát tóm tắt

-Thực theo hướng dẫn GV

(12)

11

- Mục tiêu : HS biết giải tốn tìm tỉ số phần trăm dựa vào quy tắc

-Cách tiến hành :

+Bước : GV đọc toán SGK trang 77 giải thích : -Lãi suất tiết kiệm tháng 0,5% hiểu gửi 100 đồng sau tháng có lãi 0,5 đồng

-Do gửi 000 000 đồng sau tháng lãi đồng ? +Bước :HS giải  nhận xét

Bài giải

Số tiền lãi sau tháng :

000 000 : 100 x 0,5 = 5000 ( đồng )

Đáp số 5000 đồng * Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hành ( trang 77 )

- Mục tiêu : Vận dụng giải tốn đơn giản tính số phần trăm số

- Cách tiến hành : Cho HS đọc đề làm cá nhân, nhóm -KL:

+Bài :

Bài giải Số HS 10 tuổi :

32 x 75 : 100 = 24 ( học sinh ) Số HS 11 tuổi :

32 – 24 = ( hoïc sinh )

Đáp số học sinh + Bài : Hướng dẫn HS làm :

Bài giải

Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau tháng : 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 ( đồng ) Tổng số tiền gửi số tiền lãi sau tháng : 000 000 + 25 000 = 025 000 ( đồng ) Đáp số : 025 000 đồng + Bài : Bài giải

Số vải may quần :

345 x 40 : 100 = 138 ( m ) Số vải may áo : 345 – 138 = 207 ( m ) Đáp số : 207 m

- Xem giải SGK trang 77

-Đọc đề BT1 -Chia nhóm -Thảo luận, trình bày

-Nhận xét, lắng nghe -Đọc đề BT2 -Chia nhóm -Thảo luận, trình bày

-Nhận xét, lắng nghe

-Gọi hs làm -Nhận xét, lắng nghe

4/.Củng cố: (3)

(13)

Tiết :31

Môn: Khoa học Bài: CHAÁT DẺO

Ngày soạn:29/11/ Ngày dạy:6/12/ I-MỤC TIÊU:

- Nêu tính chất, cơng dụng cách bảo quản đồ dùng chất dẻo - Biết cách bảo quản đồ chất dẻo

- Yêu quí đồ vật chất dẻo II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV:Hình SGK

- HS:Một vài đồ dùng thơng thường nhựa (thìa, bát, đĩa, áo mưa, ống nhựa,…) III.Hoạt động dạy học

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Chất dẻo b.Các hoạt động

12

13

* Hoạt động 1: Quan sát

- Mục tiêu: Giúp học sinh nói hình dạng, độ cứng số sản phẩm làm từ chất dẻo

-Cách tiến hành: Cho HS quan sát đồ dùng thaỏ luận, trình bày

- Kết luận: Những đồ dùng nhựa mà thường dùng làm từ chất dẻo

* Hoạt động 2: Thực hành xử lí thơng tin liên hệ thực tế

- Mục tiêu: học sinh nêu tính chất, cơng dụng cách bảo quản đồ dùng chất dẻo

-Cách tiến hành: Đọc thông tin trả lời câu hỏi

- Kết luận:

Chất dẻo sẵn tự nhiện, làm từ than đá dầu mỏ Chất dẻo có tính chất cách điện, cáh nhiệt, bền, khó vỡ Các đồ dùng chất dẻo bát, đĩa, xô, chậu, bàn, ghế, …dùng xong cần rửa lau chùi đồ dùng khác cho hợp vệ sinh Nhìn chung, chúng bền khơng địi hỏi cách bảo quản đặt biệt Ngày nay, sản phẩm chất

- Làm việc nhóm 2:

- Quan sát số đồ dùng nhựa đem đến lớp, kết hợp quan sát hình trang 64 SGK, để tìm hiểu tính chất - Đại diện nhóm trình bày Bạn nhận xét, bổ sung

- Làm việc cá nhân:

- Đọc nội dung thông tin trang 65 SGK, trả lời câu hỏi

- Một số học sinh trình bày Bạn nhận xét, bổ sung

(14)

dẻo coù thể thay cho sản phẩm làm gỗ, da, thuỷ tinh, vải kim loại chúng bền , nhẹ, sạch, nhiều màu sắc đẹp rẻ

4/.Củng cố: (3)

IV.Hoạt động nối tiếp: (1) - Về nhà học lại - Xem trước bài: Tơi sợi - Rút kinh nghiệm:

……… ……… ……… …

(15)

Tiết 16

Môn: Kể chuyện

Bài: Kể chuyện chứng kiến tham gia

Ngày soạn:27/11/ Ngày dạy:6/12/ I.Mục tiêu

*Rèn kĩ nói:

- Học sinh tìm câu chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình.Biết xếp việccó thực thành câu chuyện.Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện

*Rèn kĩ nghe:

- Tập trung nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:

- GV: Tranh minh hoạ SGK Bảng lớp viết đề tài - HS:Vở BT

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Kể chuyện chứng kiến tham gia b.Các hoạt động

13

12

*HĐ 1:Hướng dẫn kể chuyện

-MT:HS nắm cách kể chuyện nội dung câu chuyện nghe, đọc

-TH:Cho Hs gạch đề chọn - Nhận xét

* HĐ :Kể nhóm, lớp

-MT: HS kể trọng tâm câu chuyện -TH:Cho HS thực hành kể nhóm +Trao đổi ý nghĩa câu truyện

- Cho HS thi kể trước lớp - Nhận xét tuyên dương

- Nghe + quan sát hình SGK - em đọc yêu cầu 1, 2, tập - Kể theo nhóm trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- em kể trước lớp( kể đoạn, bài)

- Bạn nhận xét

- Thi kể chuyện trước lớp

- Bình chọn bạn kể chuyện hay - em nêu lai ý nghĩa câu chuyện 4/.Củng cố: (3)

- Về nhà tập kể lại cho người thân nghe - Xem trước bài: kể chuyện nghe đọc

(16)

Tieát :31

Môn: Tập làm văn BÀI: TẢ NGƯỜI

(KIỂM TRA VIẾT)

Ngày soạn :27/11/ Ngày dạy :7/12/ I.Mục tiêu

- Viết văn miêu tả hồn chỉnh -Yêu thích phân môn tập làm văn

II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:

-GV: Tranh, ảnh…về em bé tập -HS: Giấy kiểm tra

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Tả người( Kiểm tra) b.Các hoạt động

25

*Hoạt động: Hướng dẫn học sinh làm kiểm tra:

-MT: HS làm tốt kiểm tra

-TH: Nhắc học sinh : Các em quan sát ngoại hình hoạt động nhân vật chuyển kết quan sát thành dàn ý chi tiết từ chuyển thành đoạn văn Tiết kiểm tra yêu cầu em viết hồn chỉnh văn

+Cho HS làm +Thu

- học sinh đọc đề kiểm tra SGK

- Vài em nói chọn đề * Học sinh làm kiểm tra

4/.Củng cố: (3)

- Về nhà làm thêm tả người tương tự - Xem trước bài: Làm biên vụ việc - Rút kinh nghiệm:

(17)

Mơn: Tốn Bài: LUYỆN TẬP

Ngày soạn: 28/11/ Ngày dạy:7/12/ I.MỤC TIÊU :

- Cuûng cố kỹ tính số phần trăm soá

- Rèn luyện kỹ giải tốn liên quan đến tỉ số phần trăm - Tính cẩn thận làm tính

II.Đồ dùng.

-GV: Vở BT -Vở: BT III.Hoạt động dạy học

3/.Bài mới: (25)

29

-Mục tiêu : Giúp HS : củng cố kỹ tính số phần trăm số Rèn luyện kỹ giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm

-Cách tiến hành : Đọc đề làm cá nhân nhóm -KL:

+ Bài : Kết : a/ 320 x 15 : 100 = 48 ( kg )

b/ 235 x 24 : 100 = 56,4 ( m2 )

c/ 350 x 0,4 : 100 = 1,4 + Bài :

Bài giải

Số gạo nếp bán : 120 x 35 : 100 = 42 ( kg ) Đáp số 42 kg +Bài : HS đọc đề , HS tóm tắt :

- Tính diện tích mảnh đất hình chữ nhật - Tính 20% diện tích

- HS giải , lớp làm vào  nhận xét Bài giải

Diện tích mảnh đất hình chữ nhật : 18 x 15 = 270 ( m2 )

Diện tích để làm nhà :

-Đọc đề -Cho HS lên làm bảng lớp -Nhận xét -Lắng nghe -Đọc đề -Chia nhóm -Thảo luận trình bày

(18)

270 x 20 : 100 = 54 (m2 )

Đáp số 54 m2 + Bài : HS tính nhẩm :

Tính 1% 1200 tính nhẩm 5% 1200 - HS nêu kết  nhận xét

* 5% 1200 : 1200 : 100 x = 12 x = 60 *10% 1200 : 1200 : 100 x 10 = 120 * 20% 1200 : 1200 : 100 x 20 = 240 * 25% 1200 : 1200 : 100 x 25 =

300 caây

_Cho hs giỏi làm 4à

-Cho HS tính nhẩm nêu kết

-Nhận xét -Lắng nghe

4/.Củng cố: (3)

- Xem trước bài:Giải tốn tỉ số phần trăm(TT) - Rút kinh nghiệm:

(19)

TUÀN :16 Tiết :16

Môn: Chính tả

Bài: Về ngơi nhà xây (2 khổ thơ đầu)

Ngày soạn:27/11/ Ngày dạy:7/12/ I.Mục tiêu:

- Nghe-viết xác,trình bày Về nhà xây (2 khổ thơ đầu) - Làm tập đánh dấu tiếng có âm đầu r/d/gi; v/d tiếng có vần iêm/im, iêp/ip

- Cẩn thận viết tả II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-GV: Bảng lớp kẻ mơ hình cấu tạo vần - HS:Vở tập Tiếng Việt 5, tập III.Hoạt động dạy học

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Về nhà xây b.Các hoạt động

17

*HĐ 1:HD HS viết tả -MT:HS viết tả

-TH:Cho Hs đọc tìm tiếng khó viết nội dung Nghe viết vào

-Chấm nhận xét chung

*HĐ 2: Hướng dẫn làm tập tả: -MT: Hs làm BT2,3 SGK -TH: Cho HS đọc làm cá nhân, nhóm -Nhận xét

-2 HS đọc

-Trả lời bạn bổ sung -HS tìm

-Lắng nghe

-Học sinh gấp SGK, Bắt đầu nghe-viết

-Học sinh đổi với để soát lỗi -Lắng nghe

-Một học sinh đọc yêu cầu đề -Một học sinh đọc yêu cầu đề -Chia nhoùm 2, thảo luận, trình bày -Bạn nhận xét

-Lắng nghe

-Một học sinh đọc yêu cầu đề -Một học sinh đọc yêu cầu đề -Chia nhoùm 4, thảo luận, trình bày -Bạn nhận xét

-Lắng nghe 4/.Củng cố: (3)

(20)

- Nêu tính GD IV.Hoạt động nối tiếp: (1)

- Về nhà sửa lại lỗi tả

- Xem trước bài:Người mẹ 51 đứa

(21)

Mơn: Tập đọc

Baøi: THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN

Ngày soạn: 27/11/ Ngày dạy:8/12/ I

/ Mục tiêu

- Đọc trơi chảy, lưu lốt tồn văn Biết đọc diễn cảm văn với giọng nhẹ nhàng - Hiểu nội dung bài: Phê phán cách suy nghỉ mê tín dị đoan; giúp người hiểu cúng bái chữa khỏi bệnh, có khoa học bệnh viện làm điều

II/ ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:

- GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa, tìm thêm tranh , ảnh - HS: Vở BT

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Thầy cúng bệnh viện b.Các hoạt động

10

*HĐ 1: Luyện đọc

-MT:HS đọc rút từ giải chia đoạn

-TH: Cho HS đọc nối tiếp chia đoạn tìm từ giải

-KL:

- Đoạn 1: Từ đầu…cúng bái - Đoạn 2: mà… thuyên giảm - Đoạn 3: Thấy cha…không lui - Đoạn 4: phần cịn lại

-Từ khó: Thun giảm, quằn quại… *HĐ 2: Tìm hiểu

-MT: HS trả lời câu hỏi SGK nội dung

-TH: Cho HS thảo luận trình bày -Nhận xét

-Nêu ý

*HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm -MT:HS đọc đoạn văn

-TH:Cho HS thi đọc diễn cảm theo nhóm -Nhận xét

-1 học sinh giỏi đọc toàn

- Học sinh đọc nối tiếp đoạn ( 2/3 lớp) :

-Đọc theo cặp, học sinh đọc đoạn - học sinh đọc lại tồn

-Tìm từ giải -Chia đoạn -Lắng nghe

- Họp nhóm 4: Đọc thầm tồn bài, trả lời câu hỏi sách giáo khoa

- Đại diện nhóm đọc to trả lời câu hỏi Bạn nhận xét

- Tìm ý -Laéng nghe

- Thi đọc -Lắng nghe 4/.Củng cố: (3)

(22)

- Xem trước bài:Ngu cơng xã Trịnh Tường

(23)

Mơn: Tốn

Bài: GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM ( tt ) Ngày soạn: 28/11/ Ngày dạy:8/12/201 I.MỤC TIÊU :

-Biết cách tìm số biết số phần trăm

-Vận dụng giải tốn đơn giản dạng tìm số biết số phần trăm

-Tính cẩn thận làm tính II.Đồ dùng

-GV: Vở BT -HS:Vở BT III.Hoạt động dạy học

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Giải toán tỉ số phần trăm b.Các hoạt động

*Hoạt động : Hướng dẫn HS giải toán tỉ số phần trăm -Mục tiêu : Biết cách tìm số biết số phần trăm

-Cách tiến hành :

+Bước : Giới thiệu cách số biết 52,5% 420 - HS đọc ví dụ , ghi tóm tắt đề lên bảng :

52,5% số HS toàn trường 420 HS 100% số HS toàn trường …… HS ? +Bước : HS thực cách tính :

420 : 52,5 x 100 = 800 ( HS ) 420 x 100 : 52,5 = 800 ( HS ) - HS nói lại cách thực

+Bước : Vài HS phát biểu quy tắc SGK trang 78  vài HS đọc lại

Trong cách thực có hai phép tính kết thực hành làm em cần thực phép tính mà em thấy nhanh khơng thiết phải làm hai phép tính

-Khi thực hành có

thể viết 420 x 100 thay cho 420 x100 :52,5 52,5

Hoặc 420 : 52,5 x 100

* Hoạt động : Giới thiệu toán liên quan đến tỉ số

- Cả lớp

-Đọc ví dụ quan sát tóm tắt

-Thực theo hướng dẫn GV -Nêu quy tắc -Đọc lại

(24)

12

phần trăm

-Mục tiêu : HS biết giải tốn tìm tỉ số phần trăm dựa vào quy tắc

- Cách tiến hành : Cho HS đọc đề làm cá nhân, nhóm +Bước : HS đọc toán SGK trang 78 +Bước : HS giải  nhận xét

Baøi giải

Số tơ nhà máy dự định sản xuất : 1590 x 100 : 120 = 1325 ( ô tô ) Đáp số : 1325 ( ô tô )

* Hoạt động : Hướng dẫn HS thực hành ( trang 78 ) - Mục tiêu : Vận dụng giải tốn đơn giản dạng tìm số biết số phần trăm

-Cách tiến hành : Cho HS đọc đề làm cá nhân, nhóm -KL:

+Bài :

Bài giaûi

Số HS trường Vạn Thịnh : 552 x 100 : 92 = 600 ( học sinh ) Đáp số : 600 học sinh +Bài :

Bài giải Tổng số sản phẩm :

732 x 100 : 91,5 = 800 ( sản phẩm ) Đáp số : 800 sản phẩm + Bài :

Phaàn a/10% = 101

Nhẩm x10 = 50 ( ) 10% số gạo kho : 50tấn Phần b/ 25% = 14

Nhaåm x = 20 ( ) 25% số gạo kho : 20tấn

SGK trang 75

-HS lên làm bảng  chữa  nhận xét

-Đọc đề

-Cho Hs lên bảng làm

-Nhận xét

-Đọc đề -Chia nhóm -Thảo luận, trình bày

-Nhận xét

Gọi hs giỏi làm 3û

-Nhận xét

4/.Củng cố: (3)

- Về nhà làm thêm BT - Xem trước bài: Luyện tập - Rút kinh nghiệm:

……… ……… ………

(25)

Moân: Địa lí Bài: ÔN TẬP

-Biết hệ thống hoá kiến thức học dân cư, ngành kinh tế nước mức độ đơn giản

- Xác định đồ số thành phố, trung tâm công ghiệp, cảng lớn nước ta

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- GV:Bản đồ phân bố dân cư, kinh tế Việt Nam -HS: Vở BT

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Oân tập b.Các hoạt động

13

12

* Hoạt động :

-MT: Hs làm nội dung phiếu BT -Tiến hành:

+ Bước1:Phát phiếu thảo luận. +Bước 2: Trình bày

+Bước : Nhận xét  chốt ý * Hoạt động :

-MT: HS nắm cụm dân cư, kinh tế nước ta đồ

-Tiến hành:

+ Bước1:Làm việc với đồ. +Bước : Nhận xét  chốt ý

1/ Nước ta có 54 dân tộc, dân tộc việt (kinh) có số dân đông nhất, sống tập trung đồng ven biển, dân tộc người sống chủ yếu vùng núi 2/ Các thành phố vừa trung tâm công nghiệp lớn, vừa nơi hoạt động thương mại phát triển vnhất nước là: TP HCM, Hà Nội, Hải Phòng, Đà Nẵng

- Thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày Bạn nhận xét, bổ sung

- Cá nhân

- Chỉ đồ: - Sự phân bố dân cư - Các ngành kinh tế - Vài HS nhắc lại

(26)

IV.Hoạt động nối tiếp: (1) - Về nhà học lại - Xem trước bài: Oân tập - Rút kinh nghiệm:

(27)

Môn: Kó thuật

Bài: MỘT SỐ GIỐNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở NƯỚC TA Ngày soạn: 29/11/ Ngày dạy:9/12/ I.Mục tiêu.

- HS kể tên số giống gà

- Nêu đặc điểm chủ yếu số giống gà ni nhiều nước ta - Có ý thức ni gà

II.Đồ dùng.

- GV:Tranh minh họa đặc điểm hình dạng số giống gà tốt Phiếu học tập - HS: Vở BT

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Một số giống gà nuôi nhiều nước ta b.Các hoạt động

10

*Hoạt động 1:Kể tên số giống gà… -MT:HS kể tên giống gà nuôi nước ta

-TH:Cho HS lần lược nêu

-KL:Có nhiều giống gà ni nhiều nước ta Có giống gà nội gà ri, gà Đơng Cảo, gà mía, gà ác… Có giống gà nhập nội gà tam hồng, gà lơ-gơ, gà rốt Có giống gà lai gà rốt ri…

*Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm… -MT: Hs nắm đựơc đặc điểm loại gà

-TH:GV Phát phiếu Bt cho HS chia nhóm, thảo luận trình bày

-Nhận xét

*Hoạt động 3: Đánh giá kết học tập -MT:HS biết đánh giá xác tập

-TH: Cho HS đánh giá chéo với

-Đọc yêu cầu -Lần lược trả lời -Nhận xét -Lắng nghe

-Đọc đề -Chia nhóm

-Lắng nghe

(28)

theo câu hỏi GV.-Nhận xét -Lắng nghe 4/.Củng coá: (3)

IV.Hoạt động nối tiếp: (1) - Về nhà học lại

- Xem trước bài: Thức ăn nuôi gà - Rút kinh nghiệm:

(29)

Môn: Tập làm văn Bài: LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC

Ngày soạn:27/11/ Ngày dạy:9/12/ I.Mục tiêu.

- Học sinh nhận giống nhau, khác nội dung cách trình bày biên họp với biên vụ việc

- Biết làm biên vụ việc - Ham thích học môn tập làm văn -GD kó sống

II-ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: - GV: Vở BT - HS: Vở BT III.Hoạt động dạy học

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Làm biên vụ việc b.Các hoạt động

25

*Hoạt động: Hướng dân học sinh luyện tập:

-MT: HS làm BT1,2

-TH: Cho HS đọc đề làm cá nhân nhóm

-KL:

+Bài tập 1: Đọc văn sau trả lời câu hỏi

- GV dán phi u to.ế Giống nhau Ghi lại diẽn biến để làm chứng Phần mở đầu:… Phần chính:… Phần kết:…

Khác nhau -N.dung b họp có b cáo, p biểu -N.dung b.bản Mèo vằn ăn hối lộ nhà chuột có lời khai người có mặt + Bài tập 2: Thực hành lập biên

- Một học sinh đọc nội dung tập - Thảo luận nhóm 4:

- Đọc thầm SGK, thực theo yêu cầu - Đại diện trình bày kết trao đổi - Bạn nhận xét

- học sinh đọc yêu cầu tập - Học sinh làm vào

- Nhiều học sinh đọc - Bạn nhận xét

4/.Củng cố: (3)

(30)

- Về nhà tập làm thêm cho quen - Xem trước bài: Oân tập viết đơn

(31)

Mơn: Tốn Bài: LUYỆN TẬP

- Ơn lại ba dạng tốn tỉ số phần trăm +Tính tỉ số phần trăm hai số

+Tính số phần trăm số

+Tính số biết số phần trăm -Tính cẩn thận làm tính

II Đồ dùng.

-GV: Vở BT -HS: Vở BT III.Hoạt động dạy học

3/.Bài mới: (25)

25

- Mục tiêu : Giúp HS : Ơn lại ba dạng tốn tỉ số phần trăm

+ Tính tỉ số phần trăm hai số + Tính số phần trăm số

+ Tính số biết số phần trăm noù

-Cách tiến hành :Cho HS đọc đề làm cá nhân nhóm -KL:

+Bài : Kết : a/ 37 : 42 = 0,8809… = 88,09% b/ Bài giải

Tỉ số phần trăm số sản phẩm anh Ba số sản phẩm tổ laø :

126 : 1200 = 0,105 = 10,5% Đáp số : 10,5% + Bài :

- Phaàn a/ 30% 97 :

97 x 30 : 100 = 29,1 ; 97 : 100 x 30 = 29,1 - Phần b/ Bài giải

Số tiền lãi :

000 000 : 100 x 15 = 900 000 ( đồng ) Đáp số : 900 000 đồng

-Đọc đề

-Cho HS lên bảng làm

-Nhận xét -Lắng nghe -Đọc đề -Cho HS thực phiếu BT -Hs giỏi làm 2b

(32)

+ Baøi :

- Phần a/ 72 x 100 : 30 = 240 ; 72 : 30 x 100 = 240 - Phần b/ Bài giải

Số gạo cửa hàng trước bán : 420 x 100 : 10,5 = 000 ( kg )

000kg = taán

Đáp số

-Đọc đề -Chia nhóm -Thảo luận _Hs làm 3b

4/.Củng cố: (3)

- Xem trước bài: Luyện tập chung - Rút kinh nghiệm:

(33)

TUẦN :16 Tiết 32

Môn: Khoa học Bài: TƠ SỢI

Ngày soạn:29/11/ Ngày dạy:8/12/ I-MỤC TIÊU:

- Kể tên số lọai tơ sợi

- Làm thực hành phân biệt tơ sợi tự nhiện tơ sợi nhân tạo - Nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi -Tích hợp GD kĩ sống

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-GV: Một số loại tơ sợi nhân tạo tơ sợi tự nhiên sản phẩm dệt từ loại tơ sợi đó; bật lửa bao diêm Phiếu học tập

-HS:Vở BT III.Hoạt động dạy học

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Tơi sợi b.Các hoạt động

* Hoạt động 1: Quan sát thảo luận. - Mục tiêu: học sinh kể tên số lọai tơ sợi

-Cách tiến hành:

- Bước 1:GV hướng dẫn - Bước 2: HS phát biểu ý kiến -Bước 3: Nhận xét

* Hoạt động 2: Thực hành

- Mục tiêu: học sinh làm thực hành để phân biệt tơ sợi tự nhiện tơ sợi nhân tạo

-Cách tiến hành:

- Bước 1:GV hướng dẫn - Bước 2: HS lên trình bày - Bước 3: Kết luận:

- Tơ sợi tự nhiên: Khi cháy tạo thành tro - Tơ sợi nhận tạo: Khi cháy vón cục lại

* Hoạt động 3: Làm việc với phiếu học tập

- Mục tiêu: học sinh nêu đặc điểm bật sản phẩm làm từ số loại tơ sợi

-Cách tiến hành:

-Làm việc nhóm 2:

- Quan sát trả lời câu hỏi trang 66 SGK, để kể tên số loại tơ sợi

- Đại diện nhóm trình bày Bạn nhận xét, bổ sung

- Làm việc nhóm 4:

- Thực hành theo dẫn trang 67 SGK, ghi lại kết

- Đại diện nhóm trình bày Bạn nhận xét, bổ sung

- Làm việc cá nhân:

Đọc nội dung thông tin trang 67 SGK, làm vào phiếu

(34)

- Bước 1:GV phát phiếu tập - Bước 2: HS thảo luận trình bày -Bước 3: Nhận xét

xét, bổ sung - Lắng nghe 4/.Củng cố: (3)

IV.Hoạt động nối tiếp: (1) - Về nhà học lại - Xem trước bài: Oân tập - Rút kinh nghiệm:

(35)

Mơn: Luyện từ câu Bài: TỔNG KẾT VỐN TỪ

Ngày soạn: 27/11/ Ngày dạy:8/12/ I.Mục tiêu

- Học sinh tự kiểm tra vốn từ ngữ mình, khả dùng từ - Biết sử dụng từ học để đặt câu

- Ham thích học từ ngữ II- ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:

- GV:Giấy khổ to - HS: Vở BT III.Hoạt động dạy học

3/.Bài mới: (25)

a.Giới thiệu: Hôm em học bài: Tổng kết vốn từ b.Các hoạt động

25 *Hoạt động: Hướng dẫn làm tập: -MT: HS làm BT 1,2,3 -TH: Cho HS đọc đề làm cá nhân, nhóm

-KL:

+ Bài tập 1: Tự kiểm tra vốn từ a/ nhóm đồng nghĩa:

Đỏ-điều-son Trắng- bạch Xanh-biếc-lục Hồng-đào

b/ - Bảng màu đen gọi bảng đen - Mắt màu đen gọi mắt huyền - Ngựa màu đen gọi ngựa ô - Mèo màu đen gọi mèo mun - Chó màu đen gọi chó mực +Bài tập 2: Đọc văn.

+Bài tập 3: Đặt câu

- Đọc yêu cầu tập

- Làm cá nhân, đọc trước lớp - Bạn nhận xét

- học sinh giỏi đọc văn Chữ nghĩa văn miêu tả lớp theo dõi SGK

- Thảo luận nhóm 4:

- HS tìm hình ảnh so sánh đoạn - HS tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá đoạn

- Học sinh nhắc lại VD cau văn có riêng

- Phát biểu ý kiến, bạn nhận xét - Làm việc nhóm 2: đặt câu miêu tả Học sinh làm vào

(36)

xét

- Lắng nghe 4/.Củng cố: (3)

- Xem trước bài: Oân tập từ cấu tạo từ - Rút kinh nghiệm:

……… ……… ………

Ngày tháng năm

(37)

Định dạng
Số trang	37
Dung lượng	55,17 KB