Quy chế chuyên môn là cơ sở để Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng được giao giúp Hiệu trưởng tổ chức thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và đánh giá mức độ thực hiện nhiệm vụ chuyên môn của cán bộ, g[r]
(1)
TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANG
CHUN MƠN TRƯỜNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc Đạ Tông, ngày tháng năm 2012
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN QUY CHẾ CHUYÊN MÔN TRƯỜNG THCS LIÊNG TRANG NĂM HỌC 2012 - 2013
CHƯƠNG I NHỮNG QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi, đối tượng thực hiện
Quy chế quy định nội dung thực nhiệm vụ giảng dạy cán giáo viên, tổ chuyên môn, phận giao nhiệm vụ chuyên môn nhà trường; Quy định cấu tổ chức tổ chuyên môn Nhà trường
Điều Mục đích u cầu
Quy chế chun mơn sở để Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng giao giúp Hiệu trưởng tổ chức thực nhiệm vụ giảng dạy đánh giá mức độ thực nhiệm vụ chuyên môn cán bộ, giáo viên đợt, kì năm học; để đánh giá, xếp loại cán giáo viên theo hướng dẫn Bộ GD & ĐT
Mọi cán giáo viên có trách nhiệm thực nội dung quy định quy chế
Điều Căn để xây dựng quy chế chuyên môn
- Căn Điều lệ trường Trung học (Ban hành kèm theo Quyết định số
12/2011/TT-BGDĐT ngày 28 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo);
- Căn thông tư 30/2009/TT-BGD&ĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 Bộ GD&ĐT việc ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học;
- Căn Thông tư số 43/2006/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 10 năm 2006 Bộ trưởng Bộ GD & ĐT hướng dẫn tra toàn diện nhà trường, sở giáo dục khác tra hoạt động sư phạm nhà giáo;
- Căn vào thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông Phổ thơng có nhiều cấp học
- Quyết định 16/2008/QĐ-BGDĐT Bộ GD&ĐT ban hành Quy định đạo đức nhà giáo;
- Căn công văn Số: 138/PGD&ĐT Đam Rông, ngày 27 tháng năm 2012 V/v: Quy định loại hồ sơ - sổ sách chuyên môn trường THCS
CHƯƠNG II NỘI DUNG QUY CHẾ Điều Tổ chuyên môn:
(2)Tổ chuyên môn thành lập theo quy định Điều 16 - Điều lệ trường trung học Bộ trưởng Bộ GD & ĐT
Toàn trường bố trí thành 05tổ chun mơn: Ngữ Văn; Toán - Tin; Anh văn - TD - Nhạc - Hoạ; Sử - Địa - GDCD; Lí - Hố - Sinh - CN
2 Nhiệm vụ tổ chuyên môn:
2.1 Xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ; giúp tổ viên xây dựng kế hoạch giảng dạy môn; kiểm tra đôn đốc tổ viên thực nghiêm túc việc dạy đúng, dạy đủ theo Phân phối chương trình Bộ; thảo luận tình hình đánh giá kết giáo dục học sinh thuộc phạm vi tổ phụ trách; bàn biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh Quản lý thành viên tổ, quản lý chuyên môn, kiểm tra đánh giá việc thực nhiệm vụ giáo viên Theo dõi hoạt động toàn diện tổ viên
2.2 Xây dựng Kế hoạch giảng dạy môn, dạy học tự chọn, giáo dục nghề phổ thông, giáo dục hướng nghiệp, kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học theo học kì năm học
2.3 Tổ chức trao đổi đánh giá sáng kiến kinh nghiệm giáo dục, làm đồ dùng dạy học; tổ chức dự lên lớp thành viên tổ để rút kinh nghiệm, tổ chức bồi dưỡng để nâng cao trình độ tổ viên Phân cơng tổ viên thực nhiệm vụ bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo cho học sinh yếu
2.4 Thảo luận biện pháp chống học sinh lưu ban, bỏ học, lười học, có thái độ học tập khơng Xây dựng đăng kí tiêu chí, tiêu học kì năm học cho khối lớp, nhận xét đánh giá hàng tháng, kỳ năm học Sau đánh giá có biện pháp khắc phục hạn chế cho tháng sau, kỳ sau
2.5 Tổ chức phong trào thi đua tổ, nhận xét đánh giá tổ viên, thảo luận kế hoạch bồi dưỡng nghiệp vụ giáo viên, bao gồm việc dạy bồi dưỡng, dạy khó, chương khó, trao đổi kinh nghiệm thiết kế dạy Tổ chức thao giảng, thăm lớp dự giờ, đánh giá chất lượng dạy theo hướng dẫn 10227 Bộ GD & ĐT ngày 11/09/2001
2.6 Việc theo dõi kiểm tra giáo viên tổ trưởng phải làm thường kỳ, có kế hoạch cơng khai
2.7 Đánh giá, xếp loại CBGV hàng kì hàng năm Đề nghị hiệu trưởng khen thưởng kỷ luật giáo viên
Chế độ kiểm tra, hội họp
3.1 Kiểm tra giáo án, việc thực chương trình giáo viên: tháng/lần (Vào thứ tuần thứ tháng)
3.2 Tổ chuyên môn tháng họp lần sau tổ trưởng kiểm tra hồ sơ, giáo án giáo viên
Việc sinh hoạt tổ chuyên môn cần bàn nội dung, tránh bàn tràn lan, chiếu lệ, hình thức dẫn đến hiệu không cao,
4 Quy định hồ sơ tổ chuyên môn: 4.1 Kế hoạch hoạt động năm học Tổ
4.2 Sổ ghi biên họp Tổ (nhóm) chuyên môn
4.3 Sổ bàn giao chuyên môn phân công dạy thay, dạy bù tiết cá nhân tổ chuyên môn,
4.4 Sổ biên kiểm tra đánh giá hồ sơ kiểm tra giáo viên Biên tự kiểm tra tổ chuyên môn Biên buổi rút kinh nghiệm dự giáo viên
(3)4.6 Sổ lưu đề kiểm tra mơn tổ (1 tiết, học kì… ) tổ trưởng phó hiệu trưởng chun mơn duyệt
4.7 Phân phối chương trình mơn, tài liệu hướng dẫn thực chuẩn kiến thức kỹ môn, hướng dẫn giảm tải môn
Hồ sơ tổ chuyên môn tổ trưởng chuyên môn quản lý, cuối năm học nộp lưu Hiệu trưởng năm
Điều Đối với giáo viên.
1 Nhiệm vụ chung giáo viên: 1.1 Giáo viên môn:
- Giảng dạy giáo dục theo Chương trình, kế hoạch giảng dạy Xây dựng kế hoạch giảng dạy môn theo PPCT Chuẩn bị soạn theo quy định trước lên lớp Chuẩn bị thí nghiệm (nếu có ) Cuối tuần thực tốt việc báo giảng tuần tới để Hiệu trưởng kiểm tra kí duyệt Kiểm tra chấm theo quy định, đảm bảo kịp tiến độ Thực tốt việc ghi, nhận xét đánh giá dạy Ghi điểm vào sổ gọi tên ghi điểm, Thực việc ghi điểm học bạ Lên lớp giờ, không tự tiện bỏ giờ, bỏ buổi dạy Dạy thay phân công Chủ động đề xuất phương án dạy bù tiết (nếu có) Tham gia quản lý học sinh hoạt động giáo dục nhà trường Đảm bảo có đủ hồ sơ giáo án theo u cầu Tích cực tham gia hoạt động tổ, nhóm chuyên môn nhà trường
- Thường xuyên tự rèn luyện đạo đức, học tập văn hoá, bồi dưỡng chuyên mơn nghiệp vụ, nâng cao trình độ nhận thức mặt để nhằm nâng cao chất lượng dạy học giáo dục Tự bồi dưỡng tham gia tốt lớp bồi dưỡng nghiệp vụ trường ngành tổ chức Tham gia tốt việc bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu Tích cực dự đồng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên mơn, nghiệp vụ sư phạm Tích cực tham gia phong trào làm đồ dùng dạy học viết sáng kiến kinh nghiệm
- Thực nghĩa vụ công dân, quy định pháp luật, điều lệ trường trung học Pháp lệnh cán bộ, công chức; thực định Hiệu trưởng, chịu kiểm tra Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng chịu điều hành chuyên môn Tổ trưởng chuyên môn cấp quản lý giáo dục
- Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo, gương mẫu trước học sinh, thương yêu, tôn trọng học sinh; đối xử công với học sinh, bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh; đồn kết, giúp đỡ đồng nghiệp công tác
- Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, giáo viên khác, gia đình Đồn trường hoạt động giảng dạy giáo dục học sinh Tích cực tham gia hoạt động Cơng đồn, Nữ cơng hoạt động khác Nhà trường Thực tốt công việc khác Hiệu trưởng phân công
- Giao cho giáo viên giảng dạy phải có học sinh giỏi Riêng lớp phải thành lập đội tuyển thi học sinh giỏi cấp huyện
- Thực nhiệm vụ khác theo quy định Pháp luật 1.2 Giáo viên chủ nhiệm:
Ngoài nhiệm vụ nêu mục 1.1 giáo viên môn, Giáo viên chủ nhiệm cịn có nhiệm vụ sau:
(4)- Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm theo hướng dẫn Sở GD & ĐT Thường xuyên liên hệ với phụ huynh học sinh để làm tốt công tác kết hợp giáo dục học sinh Chủ động phối hợp với TPT Đội , giáo viên mơn, tổ chức xã hội có liên quan để làm tốt công tác giảng dạy giáo dục học sinh
- Tổ chức điều hành tốt việc sinh hoạt 15 phút đầu lớp Làm tốt công tác giáo viên trực tuần Tổ chức điều hành nội dung giáo dục lên lớp buổi chào cờ đầu tuần, cuối tuần phải họp với Đội cờ đỏ để đánh giá, xếp loại thi đua theo tuần, đảm nhận việc nhận xét hoạt động nềp Nhà trường vào Chào cờ thứ ( lớp phân cơng trực tuần )
- Thực tốt công tác tổ chức sinh hoạt hướng nghiệp lớp phụ trách Đảm bảo theo hướng dẫn Sở GD & ĐT
- Nhận xét, đánh giá xếp loại học lực hạnh kiểm học sinh cuối kì học năm theo quy định hành Bộ trưởng Bộ GD & ĐT Đề nghị khen thưởng kỉ luật học sinh, đề xuất danh sách học sinh lên lớp thẳng, phải thi lại, phải rèn luyện thêm hạnh kiểm hè, phải lại lớp; hoàn thành việc ghi sổ điểm học bạ học sinh
- Thường kì báo cáo đột xuất ( có ) tình hình học tập, rèn luyện tu dưỡng học sinh lớp với Ban giám hiệu nhà trường Làm tốt công tác tham mưu, giúp hiệu trưởng đề biện pháp nhằm kết hợp tốt Nhà trường – gia đình – xã hội việc giảng dạy giáo dục học sinh
2 Những quy định hồ sơ:
Mỗi giáo viên có đủ hồ sơ theo quy định công văn số 174/PGD-GDTrH ngày 20 tháng năm 2012 Phịng GD&ĐT Đam Rơng quy định tạm thời hồ sơ sổ sách giáo viên quản lý THCS, gồm có: Giáo án, Lịch báo giảng, sổ ghi điểm cá nhân, kế hoạch sử dụng thiết bị, kế hoạch giảng dạy giáo viên, sổ dự giờ, Sổ cơng tác Đối với giáo viên chủ nhiệm có loại sổ gọi tên ghi điểm, sổ ghi đầu bài, sổ chủ nhiệm, sổ liên lạc gia đình nhà trường, sổ học bạ
2.1 Giáo án:
2.1.1, Soạn đầy đủ theo phân phối chương trình, chuẩn KTKN, theo chương trình giảm tải Bộ GD & ĐT, chất lượng soạn cao Trình bày khoa học, rõ ràng, đẹp, quy cách theo hướng dẫn chung Sở GD&ĐT (Font Times New Roman cỡ chữ 12 13) Không ngừng cải tiến phương pháp giảng dạy, thiết kế bài giảng theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo lực tự học học sinh.Giáo án phải soạn trước giảng dạy ngày phải đăng tải lên Website nhà trường theo tên để BLĐ trường dễ kiểm tra
2.1.2, Các phân mơn phải có giáo án riêng (riêng phân môn Văn Tiếng Việt môn Ngữ văn soạn cuốn) Không soạn gộp Các tiết dạy phải đánh số thứ tự từ tiết đến tiết cuối năm học ghi rõ ngày soạn, ngày dạy, lớp
2.1.3, Bài kiểm tra từ 45 phút trở lên phải báo trước có kế hoạch cho học sinh ơn tập phải xây dự ng ma trận chi tiết cụ thể Đề phải sát, trọng tâm chuẩn kiến thức, phù hợp với trình độ thực tế học sinh Đề hướng dẫn chấm kiểm tra phải soạn cẩn thận giáo án Tuyệt đối không đăng tải đề kiểm tra lên mạng chưa tổ chức kiểm tra
(5)2.1.4, Số lần kiểm tra tối thiểu: tháng 1lần Có chữ ký Tổ trưởng chun mơn Ngồi ra, ban giám hiệu kiểm tra đột xuất giáo án giáo viên
2.2 Lịch báo giảng
Lên đầy đủ lịch báo giảng theo quy định chung Ghi đầy đủ thứ tự tuần học, thời gian tuần từ ngày …đến ngày…Đầy đủ thông tin cột lịch báo giảng theo mẫu.Yêu cầu lên lịch báo giảng trước thứ đầu tuần
Số lần kiểm tra tối thiểu: tuần/1lần Có nhận xét, kiểm tra tổ trưởng chuyên môn BGH vào trang cuối
2.3 Sổ ghi điểm cá nhân:
Ghi đầy đủ Lớp, môn, họ tên học sinh trang học kỳ I học kỳ II Có tổng hợp kết học tập học sinh cuối học kỳ: Số lượng tỷ lệ giỏi, khá, trung bình, yếu, vào phần cuối trang
Điểm học sinh cập nhật hàng ngày sổ cá nhân: điểm ghi chép sẽ, rõ ràng, dùng loại mực, khơng dùng bút đỏ, khơng tẩy xóa tùy tiện Sửa điểm đảm bảo quy chế (dùng mực đỏ gạch bỏ điểm cũ, ghi điểm vào phía bên phải)
Số lần kiểm tra tối thiểu: lần/1 tháng Có nhận xét, kiểm tra BGH vào trang cuối.của TT chuyên môn
2.4 Kế hoạch giảng dạy:
Ghi đầy đủ nội dung cột mục theo mẫu chung Thứ tự số tiết phân số tiết theo phân phối chương trình Mục tiêu chương, theo hướng dẫn dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ
Yêu cầu có kế hoạch tích hợp nội dung giáo dục mơi trường nội dung tích hợp khác vào bài, mơn thích hợp
Phần thực kế hoạch giảng dạy đánh giá phân tích tình hình lớp phụ trách, đánh giá công tác giảng dạy giáo viên chi tiết tốt, cho thân giáo viên nắm thơng tin đối tượng học sinh, khó khăn, thuận lợi việc giảng dạy để từ đề phương pháp dạy- học; giáo dục phù hợp, theo hướng đổi phương pháp, đạt hiệu cao Yêu cầu nêu rõ biện pháp nâng cao chất lượng giáo viên học sinh, đưa giải pháp khả thi, giúp giáo viên áp dụng linh hoạt q trình đứng lớp, có trọng biện pháp giúp đỡ học sinh diện yếu
Đảm bảo ghi chép đầy đủ mục phần kế hoạch giảng dạy Kế hoạch giảng dạy phải hoàn thành sau tiến hành vào học tháng
Số lần kiểm tra tối thiểu: 1lần/ tháng Có nhận xét, kiểm tra tổ trưởng chuyên môn BGH vào trang cuối
2.5 Kế hoạch sử dụng thiết bị:
Kế hoạch sử dụng thiết bị lên theo tuần (Lên trước tuần lịch báo giảng) Mỗi trang sử dụng cho môn, lớp riêng Không ghi chung lớp, môn trang Mục lớp, tiết theo PPCT phải khớp với lịch báo giảng
Yêu cầu giáo viên lên cụ thể, đầy đủ kế hoạch sử dụng thiết bị Nếu đồ dùng mượn thư viện phải trùng thời gian sử dụng kế hoạch với sổ mượn thiết bị thư viện nhà trường
Số lần kiểm tra tối thiểu: lần/1 tháng Có nhận xét, kiểm tra BGH 2.6 Sổ dự giờ:
(6)Giáo viên năm công tác tiết/ tháng; Giáo viên năm cơng tác tiết/ tháng; Tổ trưởng chun mơn tiêt/ tháng tháng phải dự giáo viên/ lần
Trang cuối có phần đánh giá nhận xét tổ trưởng chuyên môn hiệu trưởng vào thời điểm kiểm tra
Số lần kiểm tra tối thiểu: lần/1 tháng Có nhận xét, kiểm tra TTCM 2.7 Sổ ghi chép giáo viên:
Là sổ tay giáo viên ghi chép nội dung họp hội đồng, họp chuyên môn trường, tổ chuyên môn nội dung buổi hội ý nhà trường
Số lần kiểm tra tối thiểu: lần/1 học kỳ Có nhận xét, kiểm tra TTCM, BGH
2.8 Các loại hồ sơ lớp học:
Do giáo viên chủ nhiệm bảo quản lưu giữ, cuối năm nộp cho hiệu trưởng lưu giữ
Các loại hồ sơ lớp học kiểm tra định kỳ lần/1tháng
2.8.1 Sổ gọi tên ghi điểm: Yêu cầu giữ gìn Trang sơ yếu lí lịch học sinh, ghi đầy đủ thơng tin cột mục sổ Ghi trùng khớp thông tin với sổ học bạ giấy khai sinh học sinh
Họ tên học sinh không viết tắt Danh sách học sinh xếp thứ tự từ A đến Z
Phần kiểm diện học sinh theo tháng: phải ghi chép ngày tổng hợp số ngày nghỉ đầy đủ
Phần ghi điểm môn giáo viên trực tiếp giảng dạy tự ghi Thống dùng loại mực ghi sổ gọi tên ghi điểm Vào điểm sai phải sửa chữa quy chế hướng dẫn sổ cá nhân Cuối kỳ học giáo viên chủ nhiệm có trách nhiệm tổng hợp phần sửa chữa điểm cuối trang ký xác nhận
Hạn chế đến mức tối đa lỗi sai sót, sai sót nhiều xứ lí theo quy định hành
2.8.2 Sổ đầu bài: Sổ đầu hồ sơ quan trọng lớp( phản ánh tình hình, đánh giá tiết học, nhật ký thực tiến độ chương trình, phản ánh tinh thần thái độ GV…); GVCN phải có trách nhiệm cao việc lựa chọn học sinh ghi chép, hàng ngày Trong trường hợp không lựa chọn học sinh ghi chép giáo viên giảng dạy phải ghi chép sổ đầu Thống dùng loại mực ghi sổ đầu (Tuyệt đối không dùng mực đỏ)
Phần dạy bù ghi trang quy định
Cách sử dụng sổ đầu theo hướng dẫn phần cuối sổ
Hàng tuần GVCN phải ký khoá sổ, đánh giá tuần, tổng hợp số tiết nghỉ, nộp sổ phòng hội đồng để Ban giám hiệu kiểm tra, nhận xét, tổng hợp khoá cuối tuần
2.8.3 Sổ chủ nhiệm:
Hoàn thành nội dung theo mẫu chung: Nội quy nhà trường, phần tổ chức lớp, sơ đồ lớp học, danh sách cán lớp, đại diện cha mẹ học sinh, tình hình lớp, khảo sát chất lượng đầu năm Các đặc điểm tình hình lớp, kế hoạch thực hiện, mục đích, tiêu toàn diện cuối năm phần theo dõi học sinh từ trang 33 đến trang 58 ghi chép đầy đủ, chi tiết theo yêu cầu
(7)2.8.4 Sổ học bạ: Kiểm tra định kỳ lần/năm học (Sau vào học tháng lớp sau học kỳ I, sau học kỳ II)
Thực việc ghi chép hướng dẫn (trang 16)
- Chữ số phải rõ ghi sổ gọi tên, ghi điểm Thống dùng loại mực vào sổ học bạ
- Phần lý lịch học sinh phải ghi đủ tất thông tin theo khai sinh hợp lệ, chữ viết phải rõ đẹp ,
- Ngày tháng trang tương ứng phải đủ theo thời gian thực - Việc giao nhận, nộp , hoàn chỉnh phần … thực theo thông báo BGH
* Do đặc thù tiến trình thực hiện, nên trường hợp học bạ có sai sót mà đến năm học sau phát hiện, cá nhân liên quan phải chịu trách nhiệm tính trừ điểm thi đua theo mức điểm qui định năm học
Sổ học bạ phải giữ gìn cẩn thận, Khơng hư hỏng, mát, tẩy xóa khơng quy định Học bạ lưu giữ hồ sơ nhà trường Sau kỳ giáo viên chủ nhiệm nhận để vào sổ Riêng lớp sau hoàn thành trang đầu (sau tháng vào học) giao trả lại cho Ban giám hiệu nhà trường
2.8.5 Sổ liên lạc gia đình nhà trường (Do giáo viên chủ nhiệm ghi chép để giữ mối liên hệ với gia đình học sinh)
2.8.6 Sổ biên sinh hoạt lớp
Hàng tuần lớp sinh hoạt vào thứ 7, thư ký ghi biên bản; lớp trưởng, giáo viên chủ nhiệm ký xác nhận nộp cho lớp trực tuần tổng hợp thi đua Sổ thư ký lớp lưu giữ
3 Lên lớp.
3.1 Chuẩn bị chu đáo trước lên lớp 3.2 Ra vào lớp
3.3 Trước tiết học giáo viên phải kiểm tra số lượng, trực nhật, vệ sinh quy định khác nhà trường
3.4 Kiểm tra cũ từ đến học sinh, thời gian kiểm tra không phút 3.5 Cuối tiết học dành thời gian hợp lý để củng cố hướng dẫn học sinh học nhà
3.6 Tư thế, trang phục chỉnh tề, gọn gàng, lịch sự; xưng hô mô phạm, không đút tay vào túi quần, không sử dụng điện thoại di động; hạn chế tối đa việc giáo viên ngồi giảng bài; khơng hút thuốc, khơng có ảnh hưởng rượu, bia
3.7 Không xâm phạm thân thể, xúc phạm danh dự, nhân phẩm học sinh 3.8 Chịu trách nhiệm quản lý học sinh, điểm danh, ghi tên HS vắng tiết học vào sổ đầu Nhận xét đánh giá xếp loại tiết học theo quy định
4 Kiểm tra chấm cho điểm:
4.1 Số lần kiểm tra cho mơn học theo quy định Quy chế đánh giá xếp loại học sinh ban hành kèm theo 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thơng Kiểm tra định kì theo PPCT
4.3 Bài kiểm tra phải chấm cẩn thận, sửa chữa sai sót cho học sinh Bài kiểm tra thường xuyên trả sau ngày, kiểm tra định kì trả sau ngày Riêng tập làm văn trả theo phân phối chương trình
(8)4.5 Học sinh không dự kiểm tra giáo viên bố trí cho học sinh kiểm tra bù Nghiêm cấm việc cấy điểm cho học sinh
4.6 Kiểm tra ghi, tập để đánh giá tinh thần thái độ học tập học sinh (kiểm tra không lấy điểm, trừ chấm soạn văn, chấm tập làm nhà)
5 Dự giờ.
5.1 Lịch dự theo kế hoạch nhà trường Hoạt động thăm lớp dự thực theo định kì đột xuất
5.2 Mỗi giáo viên phải Ban giám hiệu Tổ chun mơn dự 1tiết/năm học
5.3 Sau dự phải trao đổi, rút kinh nghiệm đánh giá dạy Có biên tổ chuyên môn kèm theo
6 Sáng kiến kinh nghiệm
- Mỗi người phải luôn đúc rút kinh nghiệm để không ngừng nâng cao hiệu giảng dạy công tác
- Trong năm học giáo viên có sáng kiến kinh nghiệm, đề tài SKKN đăng ký với tổ, BGH vào đầu năm học
- Đánh giá SKKN phải theo hướng dẫn nhà trường nộp thời gian quy định
7 Thực hành, thí nghiệm sử dụng TBDH
Thực nghiêm túc theo PPCT điều kiện cụ thể nhà trường, kế hoạch thực phải lên vào cuối tuần trước để thực cho tuần kế tiếp; thực phải phản ánh đầy đủ vào sổ theo dõi
Đảm bảo tất giáo viên đứng lớp nắm danh mục sử dụng thành thạo thiết bị dạy học có mơn
GV giảng dạy phải chịu trách nhiệm an toàn thiết bị TN,TBDH sau tiết dạy, mát hư hỏng phải lập biên chỗ báo cáo BGH hướng xử lý
Hàng tháng BGH phụ trách kiểm tra đánh giá có biện pháp chấn chỉnh kịp thời Đây nội dung quan trọng việc thực quy chế chuyên môn tiêu thi đua cá nhân tổ chức
8 Chế độ thống kê, báo cáo:
TTCM - GVBM- GVCN báo cáo định kì, đột xuất, Yêu cầu phải đúng, đủ, kịp thời sai sót phải hồn tồn chịu trách nhiệm
Điều Kỷ luật lao động
1 Thực nghiêm túc quy định quản lý lao động, không vào chậm sớm, bỏ giờ, bỏ buổi dạy, cắt xén, dồn ép chương trình Không tự ý đổi tự ý nhờ người dạy thay (kể dạy thêm)
2 CBGV nghỉ phải làm giấy phép ghi rõ lý xin nghỉ, ghi rõ tiết cần dạy thay, xin ý kiến tổ trưởng trình Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng định, chuyên môn ghi lên bảng kế hoạch dạy thay Chấm công đầy đủ hoạt động tập thể hội họp, chào cờ, mít tinh , hoạt động tập thể Khi xin phép BGH BGH phải chuyển giấy phép cho tổ trưởng(người nghỉ phải đề xuất trước 02 ngày trước nghỉ trừ trường hợp đột xuất) Nếu CBGV Phòng GD&ĐT điều động công tác phải nhận công lệnh trực tiếp từ Hiệu trưởng Hoặc phó hiệu trưởng báo cáo việc thực quy trình bố trí dạy thay thời gian công tác
(9)xếp loại theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên Đánh giá viên chức cuối năm Lưu hồ sơ cá nhân
CHƯƠNG III TỔ CHỨC THỰC HIỆN Điều Trách nhiệm Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng
Triển khai đến toàn thể cán bộ, giáo viên nội dung quy định quy chế này, tổ chức thực hiện, thường xuyên kiểm tra việc thực quy chế cán bộ, giáo viên, thường xun, định kì có văn hướng dẫn Phòng GD&ĐT, Sở điều chỉnh kịp thời để quy chế phù hợp với quy định cấp thực tiễn trường
Điều Trách nhiệm Tổ trưởng chuyên môn
Hướng dẫn để cán bộ, giáo viên tổ phụ trách nghiêm túc thực nội dung quy định quy chế Trong q trình thực có nội dung chưa phù hợp kịp thời góp ý để BGH xem xét, định điểu chỉnh, bổ sung Nghiên cứu văn có liên quan để làm tổ chức điều hành nhiệm vụ giảng dạy tổ chuyên môn, cán bộ, giáo viên
Điều Trách nhiệm cán bộ, giáo viên
Cán giáo viên nhiệm vụ phân công nghiêm túc thực nội dung quy định Quy chế
Điều 10 Trách nhiệm Tổ chức đoàn thể Căn nhiệm vụ, phối hợp tổ chức thực Quy chế
PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG CHUN MƠN TRƯỜNG PHĨ HIỆU TRƯỞNG